學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

對(duì)于幸福新黔南培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲一

——題記

我們是一群少年，一群朝氣蓬勃的少年！一群身心需要陽(yáng)光照耀、雨露滋潤(rùn)的正在成長(zhǎng)的少年！

春天，我們本應(yīng)該有許多時(shí)光漫步在花叢中，聞著那沁人心脾的花香，看蝴蝶翩翩起舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭歡快高歌。但是，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們不得不放棄這種美好的享受。只能埋頭在書(shū)山題海，艱難跋涉。我經(jīng)常掩卷沉思，這難道是我們想要的幸福嗎？

夏天，我們本應(yīng)該有許多時(shí)光在小河里嬉戲玩耍，欣賞著那空明澄澈的河水和活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦。但是，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們不得不放棄這美好的享受，每天都重復(fù)著這種叫做“學(xué)習(xí)”的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，即使累得腰酸背痛，也不可以停下歇息。=我只能呆望窗外，捫心自問(wèn)，這難道是我們想要的幸福嗎？

秋天，我們本應(yīng)該有許多時(shí)光觀看一片片落葉輕盈地飄舞，徜徉在散發(fā)著泥土芬芳的田野，抓拍農(nóng)民伯伯喜獲豐收的燦爛笑容。但是，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們不得不放棄這美好的享受，只能踩著枯黃的落葉，一次次地躑躅在回家的路上。對(duì)著藍(lán)天上飄逝的白云，我無(wú)數(shù)次地吶喊：這就是我們想要的幸福嗎？

冬天，我們本應(yīng)該有許多時(shí)光親吻一片片小精靈般的雪花，在雪地上自由自在地打雪仗，哪怕是臉凍得通紅，我們也快樂(lè)；在軟綿綿的雪地上塑造一個(gè)個(gè)美麗可愛(ài)的雪人，哪怕是小手凍得像姜芽，我們也愜意。但是，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們不得不放棄這美好的享受，只能冒著嚴(yán)寒在教室里埋頭苦讀，只能被禁錮在那座鐵籠般的學(xué)校里苦思冥想。我的眼里滑出一滴眼淚，流到嘴邊，苦苦的，澀澀的，這就是我們想要的幸福嗎？

什么時(shí)候我們才能從那堆積如山的作業(yè)里抬起頭來(lái)，從那無(wú)邊無(wú)際的題海里抽出身來(lái)，盡情地親近大自然，快樂(lè)地享受生活，聞到靈魂那醉人的芳香？

幸福，離我們有一些遙遠(yuǎn)??！

對(duì)于幸福新黔南培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲二

前言

幸福，是夜晚的繁星，可望而不可摘：幸福就是充滿希望的明天，可望而不可及；幸福是大海的地平線，可看而不可觸。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，就在筆尖，在思緒間，在歲月間，人們總嘆息幸福為什么不降臨在他們的身上，但你們是否有能驕傲地告訴自己你展開(kāi)可飛澳的翅膀了嗎？幸福就在身邊，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情一句話，一個(gè)眼神……都是幸福飛翔的痕跡。

“天氣冷了，穿多點(diǎn)衣服！看，你的手都紅腫起來(lái)了。”說(shuō)著爸爸用他那溫暖的手撫摸著我的手。那一刻，不僅是我的手溫暖起來(lái)，就連我的心，也燃燒起熊熊的烈火。著就是幸福。

“哎，小朋友，這里有個(gè)位置，過(guò)來(lái)坐吧！?！蔽艺驹诠财嚨暮箝T前，扶著一邊，突然聽(tīng)到一位哥哥這樣說(shuō)道。我望著他那燦爛的笑容，心里觸動(dòng)著。感嘆著社會(huì)上有那么的好人與風(fēng)氣。這就是幸福。

“crystal1你沒(méi)事吧，感冒好嗎？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事了，我那么>

“祝你新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！”打開(kāi)e-mail,就有一張張來(lái)自親朋好友寄來(lái)的賀卡，那可愛(ài)與精致的動(dòng)謾，真讓人熱淚盈眶。這就是幸福。

后記

幸福就是這么簡(jiǎn)單，只要你張開(kāi)細(xì)膩的眼眸，洞察身邊的是與物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在你身邊守護(hù)著你，到處都是幸福飛翔的痕跡．

對(duì)于幸福新黔南培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲三

今年的夏季即將開(kāi)始，天空無(wú)聲地飄著云朵，少了份熾熱，多了份灑脫；少了份喧囂，多了份靜謐；少了份相聚，多了份別離。

抬頭仰望那天空，伸手觸摸那云朵，大聲地對(duì)著天空說(shuō)：“這個(gè)夏末，我尋找著一份暖暖的感動(dòng)，尋找著一份純純的幸福，還要尋找一份柔柔的祝福，為自己打造一個(gè)完美的國(guó)度！”

青春的教室，透明的玻璃窗，陽(yáng)光在轉(zhuǎn)角折射到了課桌上，映照出曾在桌面上刻下的語(yǔ)句，關(guān)于友情，關(guān)于愛(ài)情。短短的字句卻寫滿著昔日的回憶，有些刻骨銘心。

用指尖輕輕一抹，時(shí)間已經(jīng)鋪了一層灰，安靜地坐在曾經(jīng)的座位上，莫名其妙地涌上一聲聲輕嘆和一陣陣茫然，此刻，我已無(wú)力感傷……夏末，風(fēng)箏翔在晴朗的半空遇見(jiàn)了微風(fēng)，在輕輕的晃動(dòng)中緩緩地上升著高度。俯首底下的風(fēng)景，一切那么的清晰卻又傷得徹底，以至于有些抖栗。

我忍住哭泣，因?yàn)椴荒鼙粶I水模糊眼睛，不然會(huì)影響前行的方向，所以風(fēng)帶動(dòng)著我的微笑，一路奔跑在茫茫的天涯海角。

蝴蝶縈繞在夏季的陽(yáng)光中，在轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了花香，于是戀上了那淡淡的芬芳。倚靠在小小的花瓣上，對(duì)著花兒傾訴著心中那曖昧的心事。

只可惜花期并沒(méi)有那么的漫長(zhǎng)，在花殘凋凌的那一刻，蝴蝶也跟著落淚成行，攜著那遺憾跟隨著花兒跌落人間，攜著那過(guò)往跟隨著時(shí)間化成云煙。

氫氣球越過(guò)窗口在窗外遇見(jiàn)了陽(yáng)光，冉冉上升。陽(yáng)光射穿了氫氣球，擬出一道明媚的憂傷，鐫刻在笑中帶淚的臉龐，不舍地凝望。

半空，氫氣球爆炸成了碎片，緩緩下墜。本以為那是放飛的自由，卻蛻變成疼痛，游走在寂寞的邊緣，彈奏的心弦，在中間斷成兩邊。

落單的麻雀遇見(jiàn)了斜陽(yáng)，停駐在枝頭上，仰望著落寞的黃昏，希望在天黑以前，飛出想念。纏綿在風(fēng)和夜之間，卻飛不出昨天。

本該想寫滿愛(ài)的黃昏在此刻看來(lái)，只有那孤單的影子映襯著念念不忘的從前。想念繞了一圈又一圈，愿在天黑前帶著那愛(ài)的思念飛向遙遠(yuǎn)。

安靜的街，我舉起相機(jī)，在路牌的反方向拍攝下轉(zhuǎn)角的風(fēng)景。鏡頭里面，是一對(duì)戀人微笑著為對(duì)方抹淚，有些幸福，有些唯美。

夏末的轉(zhuǎn)角，我看見(jiàn)浪漫的愛(ài)情里總是有淚中帶笑，是承諾，還是感動(dòng)？將這難得的畫(huà)面保存成永恒的照片，為這夏末寫下最真實(shí)的內(nèi)容。

對(duì)于幸福新黔南培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲四

大家上午好!今天我演講的主題是“做一名小學(xué)老師的幸福”。有人說(shuō)做老師是最苦的，也是最傻的。也有人說(shuō)當(dāng)老師千萬(wàn)別當(dāng)小學(xué)老師，每天披一身粉筆灰，陪一群小孩子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)孩子王。所以，你也許會(huì)問(wèn)，教師的幸福從何談起?做一名小學(xué)教師更是談何幸福?幸福在哪里呢?

但是，今天我站在這里，我要堅(jiān)定地說(shuō)：平凡之中見(jiàn)幸福，一名普通的小學(xué)老師也有他的幸福所在。

記得去年剛來(lái)的時(shí)候，因?yàn)榻痰氖嵌昙?jí)，面對(duì)一群整天嘰嘰喳喳的孩子們，我常常感到不知所措。記得第一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我的師父王老師來(lái)聽(tīng)課時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，教學(xué)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但聽(tīng)課的老師們?cè)趲臀抑赋鰡?wèn)題和不足之處時(shí)，也給了我充分的肯定，使我倍受鼓舞。同時(shí)，包括班主任趙老師和辦公室里的其他老師也一直在教給我一些管理班級(jí)學(xué)生和提高教學(xué)的方法及經(jīng)驗(yàn)，讓我在過(guò)去的一年教學(xué)中，獲得了很大的成長(zhǎng)，所以我一直在在想，作為教師隊(duì)伍中的一名新手，經(jīng)驗(yàn)不足，卻得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的熱心，這讓我感到這份工作是幸福的。

大家都知道，身為教師的我們，有被人誤解的時(shí)候，有被學(xué)生氣急的時(shí)候，也有被成堆的瑣事困擾的時(shí)候，但是當(dāng)我面對(duì)孩子那天真無(wú)邪的笑臉時(shí)，我的煩惱也就隨之煙消云散了，每一天，當(dāng)我邁著從容的腳步踏進(jìn)校園時(shí)，孩子們從四面八方跑過(guò)來(lái)，親切地喊道：“老師好!”此時(shí)，我的心里洋溢著快樂(lè)和幸福。

記得去年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我不小心扭傷了脖子，一天課后我去醫(yī)院做理療，班上的孩子們知道后，都紛紛寫了一些祝我早日康復(fù)的小紙條。當(dāng)我看著那一張張小紙條的時(shí)候，我的心里感覺(jué)沉甸甸的，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)個(gè)學(xué)生對(duì)老師表達(dá)最崇高的情意。那一整天，我都被一種濃濃的幸福感包裹著。

我本是一個(gè)極平凡的人，因?yàn)樽隽艘幻蠋煟业娜松庞辛瞬黄匠５囊饬x。所以，不管今后漫長(zhǎng)的教學(xué)到了上荊棘叢生還是布滿沼澤，我都會(huì)一如既往，決不退縮，因?yàn)檫@份事業(yè)讓我感到做老師有無(wú)限的光榮和興奮。

我的演講完畢，謝謝大家!

做一名幸福的小學(xué)老師演講稿篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，評(píng)委們：大家好!

我演講的題目是《做個(gè)幸福的教師》。

幸福是時(shí)下人們討論最多的一個(gè)問(wèn)題之一，作為教師的我們，幸福是什么呢，幸福在哪里呢?

30年前“家有五斗糧，不做孩子王”，30年后的今天，隨著祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，隨著教育事業(yè)的蒸蒸日上，教師社會(huì)價(jià)值和社會(huì)地位都大大提高，教師是一個(gè)幸福的職業(yè)。然而，根據(jù)人民網(wǎng)教育頻道今年9月份的調(diào)查顯示，認(rèn)為自己生活和工作幸福的教師不到兩成，近六成教師認(rèn)為還過(guò)得去，近三成教師認(rèn)為自己不是很幸福。

每天的黑板板書(shū)，讓我們的喉嚨提早衰老;每天高高的作業(yè)本，讓我們的眼睛布滿血絲;每天繁重的課務(wù)，讓我們回家后沒(méi)精神去搭理自己的孩子。想想何時(shí)能買得起房子，想想年邁的父母，想想孩子又要上學(xué)了，讓我們倍感壓力。

作為教師的幸福感在疲憊的身軀和不堪的重負(fù)中迷失了……

失落撩人回憶。

回憶起十八歲時(shí)滿懷熱情加入教師的隊(duì)伍;回憶起同是新人的我和一年級(jí)新生害羞的第一堂課;回憶起繁重的教學(xué)工作慢慢擠走熱情，倦怠漸漸升起……時(shí)間走到20xx年，疲憊的我走進(jìn)課堂就仿佛走進(jìn)一個(gè)黑暗的世界，看不見(jiàn)孩子們純真的笑臉，只感受到讓我心煩意亂的嘈雜，我開(kāi)始懷疑自己是不是適合繼續(xù)當(dāng)老師。記得一次課間休息的時(shí)候，多年下來(lái)積累的胃病發(fā)作了，我按著自己的胃趴在講臺(tái)上緩解疼痛。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一句“老師，給你吃，甜的!”我抬頭看見(jiàn)學(xué)生黃群把一大塊凍米糖放在講臺(tái)上，隨即跑開(kāi)了。后來(lái)同事曹老師跟我說(shuō)，是黃群主動(dòng)從她那兒要來(lái)的。沒(méi)想到他自己沒(méi)吃，卻送給了我。我鼻子突然酸了，一陣觸動(dòng)。要知道黃群是一個(gè)智力障礙的孩子，家里母親過(guò)世父親也是智障，平時(shí)也沒(méi)個(gè)人照顧他，有時(shí)候早飯他到學(xué)校的水槽里撿別人扔掉的饅頭包子吃。而我，也并不喜歡他，還因?yàn)椴皇丶o(jì)律不講衛(wèi)生批評(píng)他，甚至厭惡他。但是這時(shí)，我心里只剩下慚愧，作為一個(gè)教師，我竟忘記了“師心明如鏡，豈能容纖塵?”黃群和他的凍米糖就像黑暗世界里的一點(diǎn)燈光，讓我開(kāi)始掙脫職業(yè)怠倦的黑暗包圍。

回憶里，我想起了我的同事們。在這個(gè)集體里，青年教師如同朝陽(yáng)一般把活力和熱情帶進(jìn)學(xué)校;中年教師將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓谌咧v臺(tái);老教師們?nèi)缋宵S牛一般埋頭苦干而不知疲倦。大家雖然辛苦且清貧，卻沒(méi)有一個(gè)人放棄，依然堅(jiān)守著講臺(tái)，堅(jiān)守著課堂這個(gè)精神家園。每個(gè)老師都是一盞燈光，驅(qū)走我們自己的黑暗，照亮孩子們的前程。

每個(gè)孩子都是一盞燈，每個(gè)教師也是一盞燈，校園里沒(méi)有黑暗。我體會(huì)著孩子們的真誠(chéng)，感受著同事們的勤奮努力，也掙脫了職業(yè)倦怠的束縛。

當(dāng)看到孩子們那一張張純真的笑臉，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛;當(dāng)課后學(xué)生們圍著我討論問(wèn)題;當(dāng)走在路上學(xué)生們熱情地喊一聲“陳老師”;當(dāng)畢業(yè)多年的學(xué)生送來(lái)一個(gè)個(gè)誠(chéng)摯的問(wèn)候。感覺(jué)自己不僅僅是有這么多可愛(ài)的學(xué)生，更收獲了純真的友誼。想想，我還是幸福的!

當(dāng)看到我們可親可敬的同行們，把教育當(dāng)成自己的事業(yè)，把教育當(dāng)成自己的精神追求，把教育當(dāng)成自己一輩子的事，前仆后繼，樂(lè)于奉獻(xiàn)。這十二年來(lái)，同事們帶給我了太多太多的感動(dòng)與不可思議，而這份感動(dòng)與不可思議我想只有用師魂才能詮釋?？梢耘c如此高風(fēng)尚道德的人為伍，想想，我還是幸福的!

突然間，我感受到了幸福原來(lái)就在這里!幸福寫在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上，幸福盛在學(xué)生滿意的答卷上，幸福堆在家長(zhǎng)充滿謝意的臉上，幸福綻放在這小小的三尺講臺(tái)。教師的幸福是一種精神追求，感受堅(jiān)持勝利的快樂(lè);教師的幸福是一種職業(yè)榮譽(yù)，感受授業(yè)解惑的快樂(lè);教師的幸福是一種理想實(shí)現(xiàn)，感受實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的快樂(lè)!

最后與大家共享一篇寓言故事：

小豬問(wèn)媽媽：“媽媽，幸福在哪里啊?”媽媽說(shuō)：“幸福就在你的尾巴上!”于是，小豬試著咬自己的尾巴，可是無(wú)論它怎么努力還是咬不到。小豬十分懊惱：“媽媽，為什么我總抓不住幸福呢?”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，只要你往前走，幸福就會(huì)一直跟著你的……”

同行們!讓我們一起做那只追求幸福的小豬吧!因?yàn)?，只有?jiān)持不懈才能跟上教育幸福的腳步;只有樂(lè)于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不斷進(jìn)取才能登上教育幸福的殿堂，只有懷著教育理想才能真正體驗(yàn)到教育的幸福!

對(duì)于幸福新黔南培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲五

有人說(shuō)夜晚紛亂，霓光滿天，殊不知因?yàn)樵鹿獾臏赝?，星空的燦爛一樣可以要夜色如湖水般寧?kù)o；有人說(shuō)黃昏喧囂，無(wú)情無(wú)趣，殊不知因?yàn)橄﹃?yáng)的奪目，微風(fēng)的柔情，一樣可以使黃昏如化蝶般浪漫。三年美好，只嫌光陰太短，有競(jìng)爭(zhēng)，也不乏溫情；有志不相投，更不乏理解。我們有情，有真意，所以可以在憶想的的憂傷處，觸摸到最深層的幸福。

你若安好，便是晴天。

同窗共讀，相互之間需要關(guān)愛(ài)。也許有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)怨恨，但是因?yàn)榫壏治覀兿嗑郏艘徊胶ｉ熖炜?，何不一笑泯恩仇？王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”既是知己，相互勉勵(lì)，相互支持，關(guān)心愛(ài)護(hù)才是我們?cè)撟龅摹ｑR克思和恩格斯之間的情誼歷來(lái)為人稱道，若沒(méi)有后者一如繼往的關(guān)心和支持，前者又要如何在歷史上開(kāi)創(chuàng)一片新天地呢？一句你若安好，便是晴天，道出了多少人額衷腸。是朋友，理應(yīng)給與對(duì)方幸福，陰霾之下亦是晴天。

己所不欲，勿施與人。

彼此尊重，營(yíng)造更和諧的環(huán)境。我們是意氣紛發(fā)的少年，曾在一起暢想中流擊水、浪遏飛舟的未來(lái)。意氣紛發(fā)，想一展風(fēng)華卻更要收起太扎眼的刺，給對(duì)方一些尊重，無(wú)因?yàn)檫^(guò)于自我而失了友誼。魏晉的清談沙龍，如果各路名家個(gè)個(gè)爭(zhēng)鋒相對(duì)，不拼個(gè)你死我活絕不收?qǐng)?，也許我們根本無(wú)法在今日領(lǐng)略竹林賢士建安能人的才華。尊重他人亦是尊重自己。己所不欲，勿施與人，千百年前的尋常百姓都明曉的尊重，在文化成果更加驕人的今天，更應(yīng)該堅(jiān)守。

送人玫瑰，手有余香。

凡是為他人著想，關(guān)系就會(huì)更融洽。折一枝玫瑰，送給最牽掛的人，手中會(huì)有沁人的香氣；道一聲牽掛，包容下最真摯的人，心中亦會(huì)灑滿幸福。世間因?yàn)橛辛恕巴啊倍植鸥用篮脺嘏?，一如和煦的?yáng)光，所以，想友誼地久天長(zhǎng)，需要你我的相互包容。不因志趣無(wú)法相投而從此形同陌路，殊不知思想的交匯才更能萌發(fā)出智慧。包容對(duì)方，當(dāng)如流水包容魚(yú)兒，大海包容船只；更如田地包容作物，天空包容飛鳥(niǎo)。包容之間，滿滿的都是幸福。

何必憂傷于曾經(jīng)的競(jìng)爭(zhēng)，曾經(jīng)的爭(zhēng)執(zhí)；何必憂傷于過(guò)往的猜忌，過(guò)往的悲痛。用你的心，去關(guān)心，用你的情，去尊重，用你的意，去包容。在憂傷中，觸摸幸福。三載同窗，我們用幸福做結(jié)局。

對(duì)于幸福新黔南培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲六

如今心中的幸福已不是小學(xué)時(shí)所想的那杯“奶茶”的幸福。母愛(ài)似乎無(wú)法滿足追求幸福的我，而另一種偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)才是最深的愛(ài)。

父愛(ài)是一座山峰，讓我的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定;父愛(ài)是一汪海洋，讓我的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

我沒(méi)有為父親流過(guò)一滴淚，盡管我眼角常常有淚。我曾為素不相識(shí)的孤苦老人掉過(guò)淚，曾為寒風(fēng)中大聲叫賣的辛苦小販掉過(guò)淚，我認(rèn)為他們太可憐，太辛苦了。而面對(duì)父親，這個(gè)為生活日夜勞動(dòng)奔波，對(duì)工作傾盡心血，為我不辭辛勞的人，我何嘗有過(guò)一絲感動(dòng)?

歲月，使父親那高大的身軀日漸沉重，令父親那自信的容顏日漸蒼老。小時(shí)候的我調(diào)皮好玩，只顧玩不顧后果，記得最清的還是燒了別家棉被的事，而父親一句話不說(shuō)，只是摸了摸我的頭，告訴了我?guī)拙?。但父親對(duì)我的學(xué)習(xí)是尤為嚴(yán)格的，嚴(yán)格數(shù)小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候了，每日操勞過(guò)度后的父親回到家，第一件事就是教我數(shù)學(xué)，記得有一次算術(shù)口訣沒(méi)背掉，為此父親打了我一頓，為了算術(shù)，父親也不是在我的身上打下了多少烙印，現(xiàn)在想想，那烙印也如同父親身上自己的痛，甚至痛上幾十倍，幾百倍!

如今的我一直與母親住在一起，有時(shí)靜下心來(lái)想想：朝朝暮暮，春去秋來(lái)，我每一點(diǎn)進(jìn)步，母親的悉心照料，其余的都是父親心血的結(jié)晶，而我成長(zhǎng)路上的每一次跌摔，都會(huì)毫不留情地在父親那寬闊的額頭上留下一道永遠(yuǎn)抹不去的印記。父親的打罵，成就了現(xiàn)在性格的我，大概是隨父親吧!每做一件事都想做到最好。

如今父親雖與我相隔千里遠(yuǎn)，但我仍能感受到父親正為我的更好生活努力著，我認(rèn)為我的幸福是無(wú)人能及的!因?yàn)槲业母赣H。

我為能有這樣的父親感到幸福，自豪!父親!您辛苦了!

對(duì)于幸福新黔南培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲七

在別人走向成熟時(shí)，我卻走向單純，我認(rèn)為擁有單純是一件非常幸福的事。

單純是一縷清風(fēng)，在你煩惱時(shí)給你舒舒爽爽的愜意和溫馨。

單純是一尊晶瑩剔透的冰雕，美麗的`背后只有主題沒(méi)有背景。

單純是一種品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)純潔。毫無(wú)掩飾。

單純是一種境界，任你紅塵滾滾，我自兩袖清風(fēng)。

單純不是年輕人的專利，從那被孫子當(dāng)馬騎的爺爺舒展的皺紋里可以看到：?jiǎn)渭兪且环N樂(lè)觀的象征，是豁達(dá)的標(biāo)志。

如果說(shuō)成熟是黃昏中的夕陽(yáng)，那么單純就是黎明時(shí)四射的陽(yáng)光。從某種意義上講，單純是成熟后的返璞歸真，這點(diǎn)我們可以從奶奶抱著孫女講故事的對(duì)話里聽(tīng)出來(lái)。

擁有了單純，就擁有了人緣，擁有了幸福。因?yàn)閱渭冏屓艘谎垡?jiàn)底，一葉知秋，毫無(wú)做作，毫不虛偽。別人看到你的單純，就會(huì)丟棄防護(hù)，對(duì)你敞開(kāi)心扉，讓心與心之間沒(méi)有隔膜。

所以，我慶幸自己的單純。緣于單純，我每天面對(duì)的都是由衷的微笑;緣于單純，我才將自己的一切毫無(wú)保留地給予需要幫助的人;緣于單純，我才擁有越來(lái)越多的知己;緣于單純，困難時(shí)才有無(wú)數(shù)雙溫暖的手托起了我……

我慶幸自己的單純。因?yàn)閱渭?，我覺(jué)得活著是一件非?？鞓?lè)的事;因?yàn)閱渭?，我?duì)人對(duì)事都付出無(wú)限的熱情;因?yàn)閱渭?，我?ài)父母，我不怨家庭的貧困……我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛袉渭儭?/p>

對(duì)于幸福新黔南培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲八

幸福是什么?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，幸福就是內(nèi)心深處感到有所慰籍、有所滿足、就是幸福!

睡夢(mèng)中的我被電話鈴聲驚醒，睡意朦朧中以為是鬧鈴在響，熟悉的鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉回到現(xiàn)實(shí)。剛一接通電話，就傳來(lái)弟弟熟悉的聲音：“告訴你一個(gè)好消息，你當(dāng)姑姑了，咱家的小可愛(ài)出生了!”我能感受得到電話那頭激動(dòng)人心的聲音。

我替弟弟感到高興的那一刻，除了滿滿的真摯的祝福，還有滿滿的激動(dòng)與喜悅。我們家好久都沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)了，今天新成員的到來(lái)，讓家里每個(gè)人嘴角都露出了幸福的微笑。連空氣中都充滿喜悅的氣氛。

新生命的到來(lái)就是新的希望，我也仿佛看到了希望之光在閃耀。幸福時(shí)刻伴隨著歡聲笑語(yǔ)的到來(lái)，激動(dòng)與喜悅的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)!

我知道，可愛(ài)的寶貝將是我們家的開(kāi)心果。她的到來(lái)，為原本就溫馨和諧的家庭增添了更多歡樂(lè)。我能感受到陣陣歡笑聲從我們家里傳出的畫(huà)面。我能看到爸媽布滿皺紋的臉上伴隨著歡聲笑語(yǔ)露出幸福的笑容，

從此以后，我們家將變的不一樣。將會(huì)變得更加溫馨，更加幸福!小寶貝從出生以后的每一分鐘，每個(gè)表情，都記錄著幸福的時(shí)刻!

我們家每個(gè)成員都在分享幸福喜悅，雖然對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)可能不算什么幸福的事情。但對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)，卻是值得紀(jì)念的幸福時(shí)刻!因?yàn)槲覀兪切腋５模€(wěn)穩(wěn)的幸福著的!

其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，只要內(nèi)心有所慰籍、有所滿足、就是幸福!感到幸福美滿會(huì)更加幸福!

對(duì)于幸福新黔南培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲九

1、所謂的幸福、 就是跟喜歡的人過(guò)簡(jiǎn)單的生活

2、世界有太多的精彩 遇見(jiàn)你是上天安排

3、用背的溫度，去溫暖一個(gè)人的心。

4、遇見(jiàn)你，感激。 就算沒(méi)有未來(lái)、沒(méi)有以后。

5、遇到你的第一個(gè)夏天，就想給你整個(gè)世界

6、說(shuō)出的我愛(ài)你 我會(huì)用一生守候

7、希望有一天牽著你的手陪你一起散步，浪漫

8、我只是一朵向日葵，等待著屬于我的唯一的陽(yáng)光

9、愛(ài)并沒(méi)有那么深?yuàn)W，能相依相伴便是最大的幸福

10、我不要很大的房子，不要公主的生活。 我只要你，疼我，愛(ài)我，永恒的疼愛(ài)。

11、思念 成為每天的必修課 ら

12、當(dāng)世界約好一起下雨，我們?cè)谛睦锛s好一起放晴。

13、emp 我們打勾勾、我會(huì)陪你到地老天荒。

14、|| 妳 要 相 信 ，我 會(huì) 在 原 地 等 妳 、

15、把你緊緊的抱在懷里。用我的心跳詮釋我有多想你。

16、一句我難受，可以換來(lái)多少人的一句我馬上就來(lái)。

17、你的笑臉是我最愛(ài)的晴天

18、我希望每天早上叫我起床的 不是鬧鐘 而是你

19、在最美的年華遇見(jiàn)最愛(ài)的人真的是最好不過(guò)的青春了

20、相遇的那一刻，純白色的世界大雪紛飛，愛(ài)情在最初的那夜，綻放出絕美的花朵……

21、只要牽著我的手，閉著眼睛走你也不會(huì)迷路

22、麻麻，我愛(ài)你，以后我要做個(gè)男人，娶像你這樣的女人。

23、和對(duì)的人在一起，無(wú)論到哪里，都會(huì)感到很幸福。

24、你是我的，我是你的，很簡(jiǎn)單很滿足。

25、我可以包容你的所有和毫無(wú)理由的信任你 因?yàn)閻?ài)就是包容與信任

26、世界上最短的咒語(yǔ)，就是我愛(ài)你。

27、謝謝你陪我走過(guò)的每一個(gè)春秋

28、好想好想和你在一起

29、親愛(ài)噠、你的半邊床只屬于我。

30、人生最幸福的三件事 有人信你 有人陪你 有人等你

31、每天一早醒來(lái)想的是你，晚上睡著前最后想的也是你

32、我愿做你的信徒。

33、一夫一妻，一兒一女，一心一意， 一生一世

34、我做過(guò)最美的事，就是等待了妳。

35、微笑丶⒈顆心╰つ滿滿腦海都是你的影子。

36、時(shí)間帶不走記憶帶不走默契，不會(huì)改變我和你。

37、我想用我永遠(yuǎn)的時(shí)間來(lái)右手牽你的左手。

38、廝守 廝守，直到天長(zhǎng)地久

39、就讓我們愛(ài)得順其自然，共同承擔(dān)所有苦樂(lè)酸甜。

40、我愛(ài)她，直到我死，直到我失去知覺(jué)

41、幸福的人在哪兒都會(huì)幸福，幸福的我因?yàn)橛心恪?/p>

42、最好的感覺(jué)是，當(dāng)我朝你看過(guò)去時(shí)，你已經(jīng)在凝視著我。

43、我心里的第一個(gè)人是你。以前，現(xiàn)在，將來(lái)。

44、我們不管鬧多少次別扭，最后還是會(huì)因?yàn)樯岵坏枚秃萌绯酰@種感覺(jué)真好。

45、總有那么有一個(gè)人，他的一條短信就可以讓你立刻微笑。