我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

推薦最美的戍邊戰(zhàn)士心得體會怎么寫一

2、同窗整四載，酸甜苦辣咸，無知變有知，少年成青年。此時各天涯，往事刻心間，再過二十年，你我功滿園，建設咱祖國，神通個顯現(xiàn)。

3、讓我再望一眼，曾經奔跑過的球場；讓我在瞧一眼，曾經聆聽教誨的教室；讓我再睹一眼，曾經嬉笑打罵過的寢室；讓我再看最后一眼，曾經進進出出的校門。再見了，我的校園！

4、人離開只是暫時，心相聚才會永遠；說一聲同學保重，道一聲母校平安；分離不道心酸語，學院時光留心里；未來日子常記起，你我友誼永不離！

5、親愛的學友，不要心酸；瀟灑的一揮手，道聲珍重，說聲再見；勿忘我們的承諾，在社會的洪流中大放異彩，讓我們追求的腳步光彩依然；再相見時，把酒言歡！

6、四年前，五湖四海皆兄弟姐妹；彈指一揮間，兄弟姐妹馬上要到五湖四海。真誠地道一聲再見，在這聲聲再見里，最想說的是“海內存知己，天涯若比鄰?！睙o論天涯海角，我們的心總是緊緊相連！

7、相逢是一種緣，相知是一種情，大學四年相伴，生活點滿晶瑩。開心玩笑打鬧，總是歡笑不停，如今就要分開，心中不舍難寧，前路各自保重，帶著友誼前行。

8、相識的時候，懵懂卻興奮；相知的時光，簡單但快樂；相處的日子，美好而短暫；離別的這天，終究不舍得！不想分別，但無可奈何；不想傷感，可淚流滿面。再見了，我親愛的朋友！

9、進大學時總聽人說人生最美好的時光是大學，身在大學時覺得人生最無聊的莫過于大學，要離開了覺得人生最美沒有好好珍惜的是大學，工作了才發(fā)現(xiàn)人生最純潔的友誼愛情都在大學

10、同窗四年，太多懷念，太多記憶，太多傷感；擦干眼淚，整裝待發(fā)，忘記過去，大步向前。心中有你，心中有我，默默祝福，光明無限！向同學們大聲說一句“我們一定還會再見”！

11、曾經以為四年的大學會何等漫長五味，可轉眼間那一次次叛逆的挑逗就只剩下了后悔；各奔東西的兄弟們莫要流淚，如有一天你在外疲敝，這里依舊有你的安慰。

12、有相逢就會有分離，短暫的大學讓你我相遇，思念的陪伴給了我們深厚友誼，不要太傷心，更不能哭泣。前程路上各奔東西，切莫忘記經常聯(lián)系。

13、昨天，我們在課堂上爭論，在球場上奔跑，在考場上奮斗，在燭光中歌唱?，F(xiàn)在，動身的時刻到了，朋友，不必惋惜，但要記得經?；ミf驚喜的消息。

14、人生真是有點不可思議，許多事情在之后回想起來總是那么神奇，大學的生活即將結束，無論你今后身在何處，我將永遠祝福你，相信總有一天我們會再度重逢。

15、四年的時光真的很短暫，真的很珍惜身邊的每一個朋友，而你就是其中一個。不管走到哪里，我都祝愿你能有一個順心的工作，一個美好的家庭，記得常聚聚。

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大家都說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。懷著對教師的憧憬，當年的我鄭重地填報了自己的志愿——到師范院校讀書。自此，三尺講臺為伴，一支粉筆相隨，我與教師結下了不解的緣。

常常在想，我最喜歡的教師是怎樣的呢?

小時候，或許是那些能俯下身子、與我嬉戲的;慢慢長大，或許是那些學識淵博、滿腹經綸的;到最后，或許就是那些智如泉源，行為表儀的?？倸w一句話，我喜歡的是那些飽含著“愛”的教師。他們深愛著孩子們，愿和孩子們一起共同經歷最華美的童年;他們深愛著孩子們，愿竭盡所能地給他們知識和營養(yǎng);他們深愛著孩子們，愿用滿腔的熱血來照亮一方的山河。

云銷雨霽之夜仰望星空，看到繁星滿天，列宿成行，人們往往會生出美麗的遐思邇想：哪一顆是你?哪一顆是我?哪一顆又是他?

想必總有一顆最亮的星屬于劉文婷吧，面對一群特殊的孩子，她沒有退縮，沒有拒絕，從未有悔。孩子們殘缺的世界，因她的用心修補而健全。守護著這些“折翼的天使”，她在不經意間成就了最美。

想必也總有一顆最亮的星屬于張錦文吧，在深山站了37年的講臺，走了6萬公里的山路，破了350多雙的鞋子，但他的心始終如一：絕不因自己一人而耽誤幾十個孩子?！耙淮芜x擇，終生無悔”的他用行動詮釋著自己的美。

想必更有一顆最亮的星屬于王西梅吧，她本只有一個孩子，但她卻給自己“媽媽”的角色一直加碼，她成了數(shù)十人的校園媽媽。她用無私的大愛為留守的孩子們撐起了一片成長的藍天，她的“美”，讓人難以直視。

那漫天星辰想必也不僅僅是屬于他們的吧，假如回過頭來看看身邊：我永遠忘不了剛剛退休的王老師，剛入職時我對她倒沒有很深的印象，只知道她是我們學校最年長的老師，覺得在她的身上總有一種歷經歲月的從容與優(yōu)雅。我常常經過她的班級，偶然間我發(fā)現(xiàn)，好像每次我路過時，她總在教室里。有一次，因為我要早早到校做一些事情，路上沒有太多的行人，校園里更是空蕩蕩的，但我竟然發(fā)現(xiàn)她們教室的門仍然大開著。果不其然,王老師一個人正在講桌前改作業(yè)呢。不知有多少次，我在學校最早見到的總是她。有段時間，沒看到她，一打聽才知道，原來她生病了，好像還挺嚴重。我心想，王老師真的是太累了，這段時間真的應該好好休息，好好養(yǎng)病。不曾想，沒過幾天，我又看到了她的影子，依然是那樣緩緩地走著，依然是那樣的從容。只是看著她蠟黃的臉色，心里有種說不出的滋味。當帶的孩子們升入六年級，王老師到了退休的年齡。但顧及到孩子們將要畢業(yè)了，王老師不顧親朋好友的勸說，拖著虛弱的身體，堅持陪伴孩子走完小學這段路。王老師的美讓我至今難忘!

冰心說：“愛在左,情在右,在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花……”。那些曾讓我們感動過、銘記過的教師無不是因為他們有著對學生春風般的愛。我渴望成為一個被人喜歡的教師，我更堅信愛能創(chuàng)造一切?？赡芪覀兊氖聵I(yè)沒有鮮花，沒有掌聲，但是我喜歡教師這個職業(yè)，我喜歡走在路上，聽學生問好的聲音;我喜歡站在講臺，看孩子求知的眼神;我更喜歡他們裝扮著我的生活，美麗著我的人生。

俯耕沃土育新苗，愛盈滿腔待花開。我始終堅信：愛是教育的真諦，有愛便有了一切，有“愛”的教師才最美!

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放慢腳步，放松心情，放飛思緒。你會驚訝地發(fā)現(xiàn)——人生處處是美景。微微仰頭，一輪圓月映入眼簾，清幽的月輝散發(fā)出一種高潔傲岸、寂寞和不朽的精神。這種顯而易見卻又與眾不同的景色不正是我苦苦尋找的最美風景嗎?

明月之光源于太陽，但是，月亮卻把這份光從熱辣轉化為清幽，從高貴至上轉變?yōu)槠揭捉?。這月色是無與倫比的。

自古以來，明月便是歌頌的對象?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時”張九齡用文字描繪出明月的那份磅礴?！芭e杯邀明月，對影成三人”明月伴李白消磨孤獨?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”明月亦令他望月懷遠，淚濕衣襟?！懊髟聨讜r有?把酒問青天”千年前的中秋，蘇軾獨自一人把酒對月，嘆息羈旅之苦，感嘆人生之孤，唯與清輝為伴。

月升中天，幾縷灰白的纖細殘云圍繞著這輪皓月。漸漸地，殘云緩緩如紗巾一般掩蓋住羞澀的圓月。數(shù)只雀鳥似乎不滿殘云的行為，連聲高叫。鳥語蟬鳴，使夜色增添了一份寧靜與生機。轉眼間，一陣涼風趕來，牽走了片片殘云。皓月扯開了紗巾，清輝重灑遍地。如夢，如幻，如詩，如畫。實有一縷“柳暗花明又一村”的味道。我如癡如醉地欣賞此美妙絕倫之景，心中似乎豁然開朗……

世人鐘愛清冷的月輝，可能是因為它能輕易地撫平我們焦躁的內心，使我們心境澄明。

也有可能是明月象征著一種人性美，猶如一顆清澈而明凈的心，即使在黑夜中亦會發(fā)出潔凈的光亮，并照亮一片天空。生活中有明月這樣無私、高雅的人嗎?有!他們無論身處任何黑暗的環(huán)境，總不忘“獨善其身”，更不忘“兼善天下”。并且就像明月依舊一樣，這些人亦會在歷史長河中永恒留輝。

倚身窗前，遠眺蒼穹。那輪皓月依舊如此令人神往，銀裝素素，銀輝熠熠……