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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
2022管理游戲的心得體會如何寫一
2、認真傾聽別人發(fā)言,按要求完成作業(yè),讀書執(zhí)筆姿勢要正確。
3、愛護學習用品,使用后立即整理好,不丟失。
4、主動獲取知識,多讀,多聽,多看,多想,多做。
5、穿戴整潔,講究衛(wèi)生。
6、按時完成作業(yè),及時上交,寫字工整。
7、值日生按時值日,認真做好保潔工作。
8、遵守課堂紀律,聽從班級管理,認真上好每一堂課。
9、不罵人,不打架,講文明用語。
10、課堂上要認真聽課,不許東張西望、不許講話,認真做作業(yè)。
11、認真做眼保健操,保護視力。
12、遇到需要幫助的人和事要主動去幫助。
13、上學、放學路上自覺遵守交通規(guī)則,過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,坐車時要抓牢、扶好。
14、放學后不在校外逗留,不到建筑工地、池塘等危險的地方玩耍,要先回家向家人報到,完成家庭作業(yè)。
15、不攜帶刀片、火柴、打火機,尖銳物品等危險玩具到校園,不攀爬欄桿、墻壁、大門,體育器材等。
16課間活動不在校園內狂奔亂跑,進出校門口不擁擠,不推搡,愛護學校公共財務。
17、自己不要,也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危險物。
18、不扒教室門和窗戶。
19、上課專心聽講,積極發(fā)言,認真完成作業(yè)。
20、不吃不干凈食物,吃水果等必須洗干凈,不喝生水,不用臟手吃東西。
21、不玩各種電器,以免引起觸電、煤氣中毒或火災事故。
22、外出時要跟家長交代清地點及大概回家的時間,不能讓家長著急,并準時回家。
23、不模仿電影電視的驚險動作,不玩暴力、危險性或不健康的游戲。
24、上廁所時,要小心慢行,要注意防滑,避免摔傷。
25、 會撥打各種求救電話,如110匪警、119火警、120急救等。 以上是根據班級現狀制定的管理方案,還需要逐步完善。
班主任:李秀仙
20xx年9月6日
2022管理游戲的心得體會如何寫二
隨著現代企業(yè)制度的建立和發(fā)展,現代企業(yè)管理理念也顯得越來越重要,其中“三基工作”和“5s理念”就是其中重要的現代企業(yè)管理理念。“基礎不牢,地動山搖?!焙粚嵠髽I(yè)基礎性工作事關企業(yè)未來發(fā)展全局的大事,只有將基礎性的工作抓好,才能支撐起企業(yè)穩(wěn)步提高的高樓大廈。不斷提升“三基”管理工作水平是企業(yè)戰(zhàn)略目標能否實現以及企業(yè)全面、協調、可持續(xù)發(fā)展的關鍵,也是企業(yè)全面提升安全管理工作,促進管理工作向深層次、精細化、系統(tǒng)化方向發(fā)展的根本。
bz34-12ep油田近一時期也積極響開展“三基工作”和“5s理念”的宣貫工作,認真組織大家學習和理解“三基”和“5s”管理理念,結合本平臺特點,從實際出發(fā),通過認真思考和討論,在許多方面作了一些工作,使平臺管理工作得到了一定的提升。本著“把簡單的工作做好了就是不簡單,把平常的事情做好了就是不平?!钡墓ぷ鲬B(tài)度,堅持從小事做起、從細節(jié)抓起,努力把三基工作和5s理念抓實,并使之真正發(fā)揮作用,取得顯著成效。
bz34-12ep有員工7人,管理3座平臺,15口油井,4口注水井。針對本平臺人員少,工作任務重的特點,為了確保班組建設的規(guī)范性,我們制定和完善了、等多項規(guī)章制度來約束、規(guī)范班組成員的工作行為,做到分工明確、職責清楚,同時又能互補互幫形成合力。對于制定的各項規(guī)章制度實行定期或不定期的檢查和評比制度,并納入員工的考核當中,對于工作當中的問題積極聽取大家的意見和建議,對相應的制度予以及時的修改和完善,對于制度的實施嚴格把關絕不放松。對于處理工藝、設備故障和隱患,平臺長高度重視,并排除一切困難帶頭組織相應成員進行研究解決和處理。近一時期我感覺本平臺有了一些變化,由于較之以前組織更嚴密、制度更合理、考核更公平,從而也增強了員工好學上進的動力。
交接班制度的規(guī)范是本平臺另一個工作重點,專門組織制定了詳細的,對交接班規(guī)定了具體的交接程序,其中規(guī)定交接班至少有10分鐘的時間,而且要求一對一的交接,并在交接時把存在的問題明確指出并對裝置運行狀態(tài)做出準確說明判斷等。
除此之外,在備件庫的管理當中引入了“5s”管理理念,組織各專業(yè)討論制定了必要物和不必要物的標準,如何將不必要物清理出生產現場并進行相應的處置方法;并根據“3定”定量和“3要素”原則對生產現場的必要物進行規(guī)范有效的管理,努力做到現場管理標準化,大到生產裝置現場設備的跑冒滴漏、運行完好情況,小到消防設施擺放、作業(yè)工具擺放、操作室和休息室物品擺放都有明確規(guī)定,決不允許隨意擺放。針對以上新的現場管理制度和“5s”管理理念我們予以定期不定期的現場檢查和監(jiān)督,對于不規(guī)范和不達
標的行為給予督促和整改,并組織大家結合具體情況予以分析和討論并要求責任人拿出整改意見和建議,限期整改。保證“5s”管理理念真正和長效的發(fā)揮積極作用,提高本平臺的現場管理水平。通過堅持不懈地實施標準化、規(guī)范化的“5s”管理理念,我相信一定可以使班組成員養(yǎng)成良好的工作習慣和工作作風。
全員培訓工作堅持長效性和實戰(zhàn)性,堅持每班次至少培訓4次,培訓內容主要以本月工作中遇到的有技術深度的生產和設備問題為重點,結合事故案例進行分析和討論,引導大家充分交流、各抒己見。同時,每班次現場實操練習和講解至少兩次,平時結合實際工作中遇到的不同內容有針對性地練兵也屢見不鮮。就拿近期的工作來說吧,2ep于xx年年低納入到bz34-1油礦進行管理,先后經歷了停產、再投產前流程改造、再投產等工作,在進行投產前的流程改造中,我們借著流程改造之機進行現場流程及設備的培訓,在講解有關pic清管球發(fā)球閥工作原理及基本構造后,當組織進行pic清管球發(fā)球閥實際演練時發(fā)現了一個事關重大的問題,其2ep到bz34-1cepa海管入口的pic清管球發(fā)球閥的外部流向指示牌的指示方向與其內部的結構方向不一致,也就是說該pic清管球發(fā)球閥不能實現發(fā)球的功能,而只能實現接球的功能,要實現發(fā)球的功能只能將其調換方向,經過大家討論確認后,我們及時通報了bz34-1項目組的有關負責人,與廠家取得聯系,確認為pic清管球發(fā)球閥的外部流向指示牌方向指示安裝錯誤,最后通過現場協調問題最終得以解決,保證了投產的順利進行。通過這件事更使我們認識到了現場練兵的重要性,現場練兵它不僅使我們鍛煉了我們的實操能力,培養(yǎng)了各種工作技能,還深刻地熟悉和掌握了流程及設備操作和特性等,也為我們的日常工作打下了堅實的基礎,保證了安全生產。
2ep在xx年年經歷了流程改造、油井大修、酸化、3wj和2ep的停產和再投產等施工作業(yè),平臺各崗位成員在眾多施工作業(yè)當中積極協調配合和監(jiān)督,不但豐富了各種知識,也通過實戰(zhàn)練兵大大提高了各崗位成員的臨場處理能力和反應能力、協作能力。在這當中,我們對于個別崗位上的新員工,采取“吃小灶”的方法進行強化培訓,使他們能盡快地能夠完全獨立頂崗。
另外:堅持實施“每日一題”的制度,強調針對性。每天晚上組織一次培訓交流會,對當天由各專業(yè)所出的題進行學習和交流,所有班組成員都必須按時參加,并在這之后添加10分鐘的英語學習或電腦知識的學習,時間雖然不長,但是貴在堅持,不僅能夠避免影響到生產及生活的正常進行,而且不會因時間過長使人員出現思想疲勞。其目的只有一個就是使2ep的全體成員都能夠成為一專多能的復合型的人才,使他們在工作中更加的游刃有余,同時也不斷的強化和培養(yǎng)他們的學習習慣和學習興趣。
我們還把工作重點放在了從無形管理轉變?yōu)橛行喂芾?。變無形管理為有形管理是做好細節(jié)化管理的關鍵,用具體、明確的量化標準,取代籠統(tǒng)、模糊的管理要求和制度。并對各崗位的量化標準情況進行定期或不定期的考核和監(jiān)督,以督促制度的實施和績效的實現。
通過一個階段對“三基工作”和“5s理念”的學習和實踐,通過2ep全體成員的協作和努力,目前,所有bz34-12ep的全體成員都有了一定程度的進步,都覺得平臺現場的好壞是自己工作的一部分,并且能做到相互提醒、相互配合、相互促進,因為現場管理的評比結果關系到每個人,現在所有的做法都在制度中有規(guī)定,并且這些規(guī)定根據生產實踐也在不斷改進、不斷豐富和發(fā)展。
目前,我們的工作和我們最終的目標還有一段距離,我們仍需努力,我在這里也發(fā)表一下我們下一步對“三基工作”和“5s管理理念”貫徹實施的一些建議:
首先:我們仍然需要進一步不斷學習和借鑒“5s管理理念”的精髓,結合本平臺的實際情況不斷細化各項規(guī)章制度,堅決制止和減少平臺上的不好的工作習慣和不良現象。不好的工作習慣和不良現象,不是一天形成的,也不可能一天改正,只要是有利于提高管理效力的、有利于提高企業(yè)素質的方法,但又和自己的習慣做法不同,就要堅定不移地改進你自己的思維定式。
其次:“5s”就像我們教導孩子的一種語言,一種規(guī)范。所以5s工作需要全員的參與和理解,我們可以制作精美的崗位標準牌,安全警句、標語口號紛紛上墻,宣傳欄也不斷更新和宣傳先進的管理理念。共3頁,當前第2頁123
附:由人力資源部門統(tǒng)一規(guī)范制作的平臺現場安全標識牌因為平臺其它施工作業(yè)等原因沒有完全安裝完畢,下一步將協調該部門將規(guī)范的標識牌盡快安裝到位。
考慮設計統(tǒng)一格式的設備標識牌,標識牌上的內容盡可能的詳細,不但有該設備的各項參數指標,也要有該設備的用途、使用規(guī)范及要求等。另外:如日后對設備進行更換,則該設備標識牌應及時由相關部門進行制作并更換。
第三:進一步加強以崗位練兵為主要內容的基本功訓練,提高企業(yè)員工的群體素質和崗位工作能力,增強企業(yè)活力。通過開展5s活動,憑借對現場規(guī)范、合理、細致的管理并規(guī)范個人日常工作行為來提升人的品質,提高人的素養(yǎng),為每一位成員締造良好的工作環(huán)境與和諧融洽的工作氣氛。
第四:榜樣的力量是無窮的。通過定期和不定期組織平臺全員對各崗位所屬設備、現場衛(wèi)生等環(huán)節(jié)進行檢查,評比突出崗位員工,并輔以一定程度的獎勵,以此來激發(fā)各崗位員工將本崗位的工作做得更細更好,也能夠達到提升平臺整體形象的目的。引用俗語一句:大家好才是真的好。
最后應該強調的是我們應該詳細地制定有關工作計劃,從最基本的工作環(huán)境、工作習慣、日常行為入手,循序漸進,持之以恒,貴在堅持,重在認真。
思想質量決定工作質量,工作質量保證安全生產。良好的習慣能夠提升人的素質,整齊清潔的工作環(huán)境可以提升士氣,從而保證安全生產。一旦所有的日常管理都成為大家的自主習慣,也就自動地減少了人為管理因素,使工作效率得以大幅提高,同時也為員工創(chuàng)造了更好的工作環(huán)境,從而促進了員工的個人發(fā)展。真可謂:“人造環(huán)境,環(huán)境育人”。
2022管理游戲的心得體會如何寫三
尊敬的領導:
您好!
感謝您在工作繁忙之中來審閱我的自薦信。
我叫xxx,是一名即將畢業(yè)于陜西省xxx大學07級旅游管理專業(yè)的學生,畢業(yè)將至,我已經做好了進入社會的準備。盡管我還缺乏很多社會經驗,但是我自信,樂觀、性格開朗、因為我擁有一顆熱情而不平凡的心,我認為年輕是我的本錢,拼搏時我的天性,努力是我的責任。我堅信:只要我努力,定會成為一名合格的、優(yōu)秀的社會需要的人才。
學生的主要任務就是學習,在校期間我基本完成了我的學習任務??荚嚦煽內亢细?,平均成績80分以上,并且在2007-2008、2009-2010學年獲得院級獎學金。但是我并沒有因為獲得獎學金而滿足現狀,因為我知道,在大學是學習與積累的過程,為了更好適應日后的工作,還得不斷地充實自己,我參加并通過了大學英語四級考試,還拿到了國家計算機二級證書以及導游人員資格證書,自學辦公室自動化,掌握了excel、powerpoint等辦公軟件。愛好旅游,看書等。在學習這些知識的同時,我也閱讀了各類書籍和雜志同時還注重提高我的實踐能力。
從16年入學至今,我一直擔任本班副班長職務,還曾擔任院學生會外聯部干事,熱心組織參與志愿者活動,包括學校各種大型活動運動會、校慶活動等等。08年6月報名參加奧運火炬?zhèn)鬟f咸陽站的志愿者共作,維護現場秩序。09年4月組織班級集體參觀游覽秦始皇兵馬俑博物館等等,在這些活動中體會到了與大家齊心協作完成工作的樂趣,結交了志趣相投的朋友;也鍛煉了自己得組織、領導才能,受益匪淺。同時,也充分尋找著接觸社會,增加社會經驗的機會,大一時先后做過手機促銷員和發(fā)單員;大二時做過兩個月的地理家教,并且大一大二的兩個寒暑假都在一個中大規(guī)模洗浴的中心打工,極大的鍛煉了我的忍耐能力,提高了我的服務意識和服務技能,讓我變的更加成熟穩(wěn)重;大三上學期做過三個月的康師傅兼職促銷員,口才得到極大提高的同時,也提高了我的銷售能力;大三下學年在旅行社實習并兼任兼職導游員工作,將我所學的理論知識與實踐充分的結合起來,增加了人際交往的經驗,提高了我的應變能力和處理問題的能力,使我受益終身!
經過大學四年錘煉,在面對未來事業(yè)的選擇時,我對自己有了更清醒的認識,我很熱愛我的專業(yè)旅游業(yè)以及酒店行業(yè),不管我即將選擇哪一個就業(yè),我都會在我的工作崗位上勤勤懇懇,努力奮斗!現在對于我來說,一切的輝煌與成功都以成為過去,我將要面對的是更具挑戰(zhàn)的未來。我堅信一個人惟有把所擅長和所有的熱情投入到社會中才能使自我價值得以實現,所以別人不愿做的,我會義不容辭的做好;別人能做到的,我會盡最大努力做到更好!不管將來身處哪個職位,我都愿與未來同事攜手共進,共創(chuàng)輝煌!感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷,誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
2022管理游戲的心得體會如何寫四
“理念”,顧名思義,即理性的觀念或想法。管理理念即理性的管理觀念或想法。
企業(yè)的理念中有五大資料是不可或缺的:
決策要以事實為依據,客觀思考---即以事實為根基的全面決策;以事實為根基的工作方法一旦得以充分發(fā)展并貫穿組織的上上下下,就會成為強有力的管理武器。其意義將體此刻以下方面:決策質量更高。靈活性更高。士氣更高。
在處理內、外部關系過程中始終堅持高水平的道德標準,這是實現最大成功的關鍵;道德標準高尚的企業(yè)與水平較低的競爭者相比主要有三大優(yōu)勢:道德標準高的企業(yè)更能激發(fā)員工的干勁道德標準高的企業(yè)更容易吸引到高水平的人才,從而擁有了基本的競爭優(yōu)勢和獲利保障道德標準高的企業(yè)能夠與客戶、競爭對手和公眾建立起更好的關系,從而更有利于企業(yè)追求利潤。
業(yè)務經營應不斷按照企業(yè)所處環(huán)境的各種作用因素進行調整;
評判員工應以業(yè)績出發(fā),而不應以性格特征、教育程度、個人特點和技能高下考核員工;成功的企業(yè)在評判一個人時看他的行為和成就,而不看他們的個人素質與技能。業(yè)績評估是公司理念中影響巨大的要素,它有據可依,也沒有素質與技能評估那么主觀,所以,它與以事實為根基的工作方式密不可分。
經營中應堅持競爭的緊迫感。
1)有競爭緊迫感的企業(yè)領導人會抓住機會,利用機會,會更愿意建立優(yōu)勢而不會在不足的地方投入、支撐。
2)有競爭緊迫感的、企業(yè)領導人會尋找問題、直面問題。
3)有競爭緊迫感的企業(yè)領導人不會在困難的人員安排問題上退卻。
4)有競爭緊迫感的企業(yè)領導人會致力于在堅持贏利的前提下擴大市場份額,他所采取的所有行動都是從長遠著眼,為的是建立更為強大的競爭地位,但他們的行動卻是從此刻開始的。
管理理念的發(fā)展趨勢:
管理理念從以物為本走向以人為本、走向以知識為本。
企業(yè)管理理念是指導企業(yè)管理活動的指導思想,企業(yè)管理理念從工業(yè)經濟時代的以物為本向新環(huán)境下的以人為本、以知識為本轉化。
工業(yè)經濟時代,土地、勞動、資本是最基本的生產要素,企業(yè)管理思想是以物為中心的。梅奧的人際關系學派,異常是行為科學的產生與發(fā)展,給管理學新的研究視角,以人為本的管理理念逐步代替以物為本的管理思想。在新環(huán)境中,知識及知識的主要載體人員在生產產品和服務的過程中起著越來越重要的作用,企業(yè)管理要求圍繞企業(yè)的人員及知識展開管理。以知識為本的管理思想證明了企業(yè)知識資源是創(chuàng)新的源泉,為了充分開發(fā)和有效利用企業(yè)的知識資源,進行以創(chuàng)新為目的的知識生產,需要企業(yè)建立組織學習的機制,并有計劃、有組織的進行各種組織培訓活動以及與外部知識資源的關合。這樣,才能將企業(yè)的知識資源融入產品或服務及其生產過程和管理過程。
2022管理游戲的心得體會如何寫五
1、罪犯在服刑期間可以與他人通信,但是來往信件應當經過監(jiān)獄檢查。監(jiān)獄發(fā)現有礙罪犯改造內容的信件,可以扣留。罪犯寫給監(jiān)獄的上級機關和司法機關的信件,不受檢查。
2、罪犯親屬寄給罪犯的包裹、匯款或罪犯寄給親屬的包裹、匯款,必須按照國家郵章規(guī)定辦理,并經干警認真檢查登記,罪犯簽章。如發(fā)現包裹夾帶違禁品,將視情節(jié),按規(guī)定給予處罰。
3、罪犯按規(guī)定可以會見親屬。親屬必須持有《會見證》、身份證,并履行登記手續(xù)。會見應在監(jiān)獄會見室或指定的地點進行,會見每月一次,每次不超過一小時,特殊情況可以適當延長。會見時禁止使用隱語、外國語交談。少數民族罪犯可以使用本民族語言。會見現場必須有干警直接管理。
4、符合下列條件之一的,可批準與配偶或直系親屬特優(yōu)會見:
1)被評為改造積極分子,且分級處遇在一級寬管的
2)進入二級寬管半年以上,計分考核連續(xù)三個月未被扣改造分的
3)在改造或生產中有悔改或立功表現且進入普管級一年以上的
4)因改造需要經監(jiān)獄批準的。
符合特優(yōu)會見條件,經罪犯及其親屬申請,每月可安排一次,會見時間可延長至24小時。 罪犯與配偶一方患有傳染性疾病的,或《結婚證》等證明材料不全,或有其他不能特優(yōu)會見的情形,監(jiān)獄應拒絕安排特優(yōu)會見。
5、凡符合下列條件之一的罪犯,可批準與親屬共餐:
1)符合特優(yōu)會見條件的
2)被評為改造積極分子、監(jiān)獄表揚,或受到立功獎勵的
3)進入一級寬管或進入二級寬管三個月以上的
4)在改造或生產中表現突出的普管級罪犯,計分考核連續(xù)三個月未被扣改造分的。
6、監(jiān)獄安排罪犯與配偶同居、與親屬共餐,可適當收取費用,但要低于社會同等條件的收費標準,并要經當地物價部門核準,不得以盈利為目的。收取的費用,單獨建帳,主要用于改善罪犯學習、生活等條件。
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