心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟，它可以幫助我們提高自身能力，思考問題，以及取得更好的成果。心得體會(huì)是一種重要的學(xué)習(xí)和提升方式，它能夠讓我們更好地反思自己的行為和做出優(yōu)化調(diào)整，從而取得更加出色的結(jié)果。心得體會(huì)是我們通過深入實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累所得到的寶貴財(cái)富，可以為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考和借鑒。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先我們需要全面回顧自己的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)歷，深入分析其中的得與失，找出成功的原因和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其次，要提煉出核心的觀點(diǎn)和思考，在有限的篇幅內(nèi)表述清楚，讓讀者能夠明確理解自己的心得體會(huì)。還需要注意寫作的結(jié)構(gòu)和邏輯，語言的準(zhǔn)確性和條理性。1.以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

新中國的建立教師心得體會(huì)簡短篇一

隨著新中國成立70周年的臨近，學(xué)校組織了一系列的“新中國史專題教育活動(dòng)”，我們教師也加入了其中。通過學(xué)習(xí)和研討，我深刻地感受到了新中國的發(fā)展歷程和中國共產(chǎn)黨的偉大神州史的征程。在此，我愿意與大家分享我在學(xué)習(xí)新中國史專題教育活動(dòng)中的心得體會(huì)。

首先，新中國誕生一直是我心目中的偉大事跡，而通過這次學(xué)習(xí)，我更加深入地認(rèn)識(shí)了中國共產(chǎn)黨的艱苦卓絕的struggle，并不斷探尋我們黨的輝煌歷程。70年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國，經(jīng)歷了一次又一次的中國歷史，從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等方面，都發(fā)生了質(zhì)的飛躍和巨大的變化。特別是改革開放以來，全面深入地轉(zhuǎn)型升級(jí)，在國際上也獲得了應(yīng)有的地位。無論從哪一方面看，我們的社會(huì)變得越來越發(fā)達(dá)，文明前進(jìn)越來越快。這就是中國共產(chǎn)黨的偉大成就。

其次，在學(xué)習(xí)過程中，我受到了一些偉大人物的深刻啟示。毛澤東、周恩來、鄧小平等偉人不僅為新中國的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，而且對(duì)國家、黨的建設(shè)有著深刻的理解和精神力量。他們勇于擔(dān)當(dāng)，有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，忠誠于黨，忠誠于人民，為偉大的新中國建立起了堅(jiān)實(shí)的基石。以他們?yōu)榭?，我們?cè)诠ぷ髦幸残枰獔?jiān)守初心，以更高度的要求來要求自己的能力和責(zé)任感嚴(yán)格把握好自己的時(shí)間，承擔(dān)好自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在任何時(shí)候都要堅(jiān)持黨和人民的立場(chǎng)，為改革和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

再次，學(xué)習(xí)新中國史對(duì)于我的個(gè)人成長也有著極大的幫助。在講座的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維還存在一定的狹隘和局限性。不僅不能及時(shí)地把握有效信息，而且對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)都有不全面之處。在探詢各類資料的過程中，我愈發(fā)明白批判性和創(chuàng)造性思維的重要性。我們不能僅以自己的主觀觀點(diǎn)和盲目的心理去看待和理解當(dāng)代的中國，要有“對(duì)事實(shí)的客觀認(rèn)識(shí)”，并根據(jù)實(shí)際情況去做出相應(yīng)的分析，才能有更廣闊的視野。

最后，在學(xué)習(xí)了新中國史的過程中，我還發(fā)現(xiàn)我平常對(duì)于中國大事的重視程度還必須加強(qiáng)。建國70周年僅僅是治本開始，我們還需要朝夕繼續(xù)努力。習(xí)近平總書記曾說：“學(xué)習(xí)開啟人類智慧的大門；廢寢忘食的學(xué)習(xí)，卻能成就人生的奇跡?！边@話語意深遠(yuǎn)，也為我們呈現(xiàn)出一個(gè)好榜樣。我們教師更應(yīng)該好好把握教學(xué)時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)、探討，在工作中始終保持清醒的態(tài)度和最純潔的目光，固定思維模式，教育下一代塑造更好的中國。

總之，新中國史的學(xué)習(xí)不僅幫助我更好地了解中國的建設(shè)歷史，并且也為我們的個(gè)人成長和教育事業(yè)的前進(jìn)提供了新的動(dòng)力和契機(jī)。我們務(wù)必高度重視這種學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信心，勇攀高峰，為新中國發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)有力量。

新中國的建立教師心得體會(huì)簡短篇二

“欲知大道，必先為史”。2021年，是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”的開局之年。我懷著崇敬的心情學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨歷史。自1921年至今，100年風(fēng)風(fēng)雨雨的顛簸之路，我深刻的體會(huì)到黨的成立來之不易，走過的路艱辛坎坷。百年風(fēng)雨兼程，說不盡的滄?？部?，百年風(fēng)云巨變，道不完的豐功偉績。

學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。作為一名輔導(dǎo)員，我會(huì)勇于承擔(dān)、勇敢愛國，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，錘煉高尚的道德品格和意志品質(zhì)，不斷地加強(qiáng)自我修養(yǎng)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，積極維護(hù)國家名譽(yù)。

學(xué)黨史，錘煉絕對(duì)忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強(qiáng)大的真理力量、思想力量、實(shí)踐力量，不斷夯實(shí)絕對(duì)忠誠的思想根基，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央步調(diào)一致、行動(dòng)統(tǒng)一。

學(xué)黨史，矢志為人民群眾謀利造福。要強(qiáng)化堅(jiān)守初心的自覺，努力把群眾期盼的事變成我們要干的事，把我們?cè)诟傻氖伦兂扇罕娭С值氖?，把我們干成的事變成惠及群眾的事，千方百?jì)解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事，不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往。

學(xué)黨史，強(qiáng)化義不容辭的使命擔(dān)當(dāng)。要進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)一代人有一代人擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵，把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重，以事業(yè)為重、以擔(dān)當(dāng)為榮，自覺頂起自己該頂?shù)哪瞧欤瑩?dān)起自己該擔(dān)的那份責(zé)，答好時(shí)代之問，創(chuàng)造出無愧歷史、無愧時(shí)代、無愧人民的更大業(yè)績。

學(xué)黨史，汲取繼往開來的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進(jìn)取的智慧力量，繼承我們黨守正創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵(lì)自己，不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養(yǎng)浩然正氣，把工作干得更好。

偉大的歷史鍛造了永不磨滅的歷史精神，抗美援朝精神、抗擊疫情精神、脫貧攻堅(jiān)精神都是黨在歷史歲月中給我們留下的寶貴精神，指引我們向前奮斗。不斷繼承這些偉大精神，領(lǐng)悟精神力量。

1921年中國共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時(shí)代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。

通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問題并解決問題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。

通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。

學(xué)黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。

2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，是全面建成小康社會(huì)之年，是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。100年披荊斬棘，100年風(fēng)雨兼程。這一百載是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，解放思想、實(shí)事求是，同心同德、艱苦奮斗，開拓進(jìn)取的一百年，是各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年，也是黨史長足進(jìn)步的一百年。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)中強(qiáng)調(diào)：中國共產(chǎn)黨黨史生動(dòng)記載著中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，引領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)從“站起來”“富起來”再到“強(qiáng)起來”的光輝足跡，充分體現(xiàn)了我們黨創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的波瀾壯闊歷程，充分彰顯著我們黨始終堅(jiān)持真理、敢于修正錯(cuò)誤、勇于自我革命的精神品格，深刻詮釋著“中國共產(chǎn)黨為什么能”的時(shí)代之問，是一部教育新時(shí)代中國青年“知黨恩、聽黨話、跟黨走”的“好教材”。

作為一名新時(shí)代的青年教師，我們應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，遵循習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育上的講話----歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺悟，才能更好地引導(dǎo)中國特色社會(huì)主義接班人，為更好地實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)增磚添瓦！

常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！薄耙允窞殍b”是每一位中華兒女應(yīng)上好的必修課，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)凝心聚力。如今我已將黨史學(xué)習(xí)作為自己的日常必修課，主要從四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

1.清晨打開手機(jī)中的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，通過強(qiáng)國中黨史教育欄目，細(xì)心的聆聽中國共產(chǎn)黨的百年黨史征程。以百年黨史思想，立報(bào)國之志；以榜樣之光，亮思想之燈；以奮斗精神，做時(shí)代新人。

2.學(xué)校每周一次的黨史集中學(xué)習(xí)，大家將自己學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)進(jìn)行分享交流，在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺悟。

3.教學(xué)閑暇通過手機(jī)微信中關(guān)注的共產(chǎn)黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮(zhèn)中心學(xué)校等公眾號(hào)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)，并將自己學(xué)習(xí)的黨史知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)記載梳理，從黨史中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做新時(shí)代有思想、有覺悟的好教師。

4.讀《中國共產(chǎn)黨簡史》，每讀一個(gè)章節(jié)便進(jìn)行讀書筆記的整理，并結(jié)合書中的敘事和筆記進(jìn)行心得體會(huì)的撰寫。

英國哲學(xué)家培根曾說過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀......而我卻認(rèn)為“讀史使人明智”“讀史重在通心”，我們應(yīng)多讀史書，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史，既可增長自身學(xué)識(shí)、開闊視野，也可增強(qiáng)對(duì)黨、國的認(rèn)識(shí)，為社會(huì)乃至國家貢獻(xiàn)自己的微薄之力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感觸：

1.學(xué)史明理。中國人民為何在艱難時(shí)刻最終選擇了中國共產(chǎn)黨，進(jìn)而在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奪取新中國政權(quán)，并堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義新勝利。

2.學(xué)史增信。新時(shí)代的中國青年，應(yīng)堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心，矢志為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身。

3.學(xué)史崇德。新時(shí)代的人民教師，需要加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，在政治思想方面做好引導(dǎo)模范作用。

4.學(xué)史力行。教師要滿足學(xué)生們?nèi)找娑嘧兊膫€(gè)性化發(fā)展需求，使學(xué)生在獲得全面發(fā)展的同時(shí)也能促進(jìn)自身的個(gè)性發(fā)展。

“歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡，也是一本富有哲理的教科書.”通過黨史教育學(xué)習(xí)，讓我對(duì)黨有了更深刻的了解，讓我在思想上得到進(jìn)一步提升。我會(huì)：

1.政治上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，提高政治覺悟，時(shí)刻保持清醒的頭腦，努力增強(qiáng)政治敏銳性，善于運(yùn)用馬克思主義的方法理論認(rèn)識(shí)問題、分析問題和處理問題。

2.教學(xué)工作中思路清晰明確，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。

3.思想上樹立五種意識(shí)。樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的理念；樹立大局意識(shí)，促進(jìn)同事之間的溝通協(xié)調(diào)；樹立創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中要善于創(chuàng)新知識(shí)，勇于嘗試；樹立責(zé)任意識(shí)，履行好教學(xué)職責(zé)；樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持育人為本的理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.胸懷博愛，用自己的愛心去溫潤祖國的花朵，從思想上引導(dǎo)孩子愛黨愛國，培養(yǎng)孩子勇于克服困難，勇于迎接挑戰(zhàn)的無畏精神。

不忘初心，砥礪前行，不斷的學(xué)習(xí)鍛造了我們的靈魂，也更加堅(jiān)定了我們的理想信念。只有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步；唯有學(xué)習(xí)，方可強(qiáng)國！愿我們團(tuán)結(jié)一心，在黨的引領(lǐng)下，開創(chuàng)更加輝煌的新局！

3月25日，我參加了黨課第一講的學(xué)習(xí)，范校長從內(nèi)涵、意義、做法三方面介紹了“四史”學(xué)習(xí)的重要性和必要性。“四史”是指黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史，學(xué)習(xí)“四史”能夠增強(qiáng)對(duì)于祖國的熱愛和認(rèn)同，是提升黨性修養(yǎng)的需要，也是提升干部工作能力的需要。作為黨員干部，更要帶頭學(xué)習(xí)“四史”，方能不忘初心、做新時(shí)代合格黨員。這次學(xué)習(xí)令我獲益匪淺，現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、學(xué)深悟透，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。習(xí)主席提出，新時(shí)代的黨員干部要“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”。作為一名黨員干部，首先要解決思想問題，講政治是第一位的，通過學(xué)習(xí)“四史”，我要做到講黨性、重品行、做表率，實(shí)事求是、公道正派。作為一名85后黨員，我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)和國家富強(qiáng)之路的艱難險(xiǎn)阻，更要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)“四史”，了解黨走過的崢嶸歲月和艱難歷程。在國慶70周年慶祝大會(huì)上，回顧重大歷史事件和威武的閱兵式令我倍感自豪，這份感動(dòng)與震撼也讓我全情投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強(qiáng)大動(dòng)力，堅(jiān)定信念走中國特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

二、慎思明辨，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。“四史”涉及時(shí)間長、內(nèi)容多，我對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)不能浮于表面、滿足于了解史實(shí)，而是要結(jié)合當(dāng)下國際國內(nèi)形勢(shì)，深入研究“四史”背后的理論和深意，學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，更要堅(jiān)定理想信念、站穩(wěn)政治立場(chǎng)。我要邊學(xué)邊思考，提升自身的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，學(xué)懂弄通做實(shí)，在根源上切實(shí)解決思想問題。作為一名黨員教師，我堅(jiān)決支持黨對(duì)教育事業(yè)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)“四史”來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，在日常工作中做好學(xué)生的引路人。

三、篤行致知，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來，離不開馬克思主義的指導(dǎo)。作為一名青年干部，面對(duì)工作時(shí)偶爾會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，感到能力不足、無從下手，可以通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論和黨的理論體系，從中汲取智慧和力量，用馬克思主義武裝自己的頭腦?；仡櫄v史，很多問題都可以從以往的先例有所參考和借鑒。在“四史”學(xué)習(xí)過程中，我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，用馬克思主義和黨的理論指導(dǎo)自己的工作，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終達(dá)到提高工作能力的目的。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求廣大黨員把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育的重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。

“欲知大道，必先為史”，歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、新中國史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、推進(jìn)黨和國家事業(yè)繼續(xù)向前的一門“必修課”，這門功課每個(gè)廣大黨員不僅必修，而且必須修好。

學(xué)習(xí)黨史國史是對(duì)寶貴初心的回望?！耙磺邢蚯白?，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要任務(wù)，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能堅(jiān)守住一代代共產(chǎn)黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時(shí)代賦予我們這代人的所有的使命和擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)黨史國史是對(duì)過往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執(zhí)政黨之后，我們黨又團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度。1978年開始進(jìn)行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國特色社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來，到富起來，再到強(qiáng)起來的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，也走過了不少的險(xiǎn)灘和彎路。無論是成功的經(jīng)驗(yàn)還是挫折的教訓(xùn)，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進(jìn)道路上的寶貴財(cái)富。

學(xué)習(xí)黨史國史是對(duì)精神力量的傳承。98年的黨史，70年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數(shù)英雄先烈為了民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學(xué)森、鄧稼先這樣的科學(xué)家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng)新精神。像“鐵人”王進(jìn)喜，時(shí)傳祥這樣的勞動(dòng)者篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻(xiàn)精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時(shí)代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學(xué)好用好這筆“精神營養(yǎng)”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵(lì)感召一代代共產(chǎn)黨人在新時(shí)代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。

“明鏡所以照形，古事所以知今”。廣大黨員要把黨史、新中國史學(xué)習(xí)作為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神養(yǎng)料。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在這門黨史國史的“必修課”中修心、修德、修身，堅(jiān)定地走好中國新時(shí)代改革發(fā)展的奮斗之路。

我們政黨的優(yōu)越性更加的突出，其強(qiáng)大的執(zhí)行力令全世界動(dòng)容，這也更加表現(xiàn)出我們中國共產(chǎn)黨是是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求代表，中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，這是中國共產(chǎn)黨在1921年初創(chuàng)內(nèi)時(shí)，其優(yōu)越性和純潔性就已定下了。我們每一位中國人都以國內(nèi)有這樣的先進(jìn)政黨而感到驕傲和自豪。

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。黨史是黨員干部的“必修課”，從中能夠汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取不懈奮斗的力量，在面對(duì)前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn)與挫折時(shí)，找到更堅(jiān)定、更自信的自己，在信堅(jiān)定、行篤定中書寫夢(mèng)想的“新答卷”。

學(xué)好黨史“必修課”，以堅(jiān)定的理想念書寫夢(mèng)想的“新答卷”。夢(mèng)想的出現(xiàn)或許是一時(shí)之念，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想絕非一日之功，黨的歷史進(jìn)程告訴我們，偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一定是在持之以恒的堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)的。力量需要生長，力量需要凝聚，力量需要在時(shí)間長河中不斷沉淀，一個(gè)黨員干部的跋涉足跡能走多遠(yuǎn)，在于其理想信念有多強(qiáng)。人們常說：“理想信念高于天”，夢(mèng)想是天，天之大在高處;奮斗在實(shí)，千里路在腳下。黨員干部的奮斗要有源源不斷的力量補(bǔ)給，要堅(jiān)守精神追求，以理想信念“扎下根”，以理想信念“補(bǔ)足鈣”，不斷錘煉自身的筋骨，讓自己在苦難挫折中淬火成鋼，讓堅(jiān)不可摧的理想信念成為一艘巨艇，滿載青春熱情和昂揚(yáng)斗志，越過重山萬座，在一往無前的沖鋒中，抵達(dá)夢(mèng)想的目的地。

學(xué)好黨史“必修課”，以強(qiáng)韌的斗爭(zhēng)意志書寫夢(mèng)想的“新答卷”。黨史是有“記憶”的，這種“記憶”是共產(chǎn)黨人身上的紅色“烙印”，是傳承的血脈基因，也是攻堅(jiān)克難的制勝法寶。黨員干部在“趕考”的路上，總會(huì)面對(duì)前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)環(huán)境，“志不強(qiáng)者智不達(dá)”，黨員干部要在黨史中傳承紅色基因，接過精神火炬，以堅(jiān)忍不拔的意志勵(lì)精圖治。在面對(duì)新冠肺炎疫情時(shí)，千千萬萬個(gè)黨員選擇逆行，勇扛使命與擔(dān)當(dāng)，與來勢(shì)洶洶的病毒做斗爭(zhēng)，無論是手術(shù)臺(tái)上的爭(zhēng)分奪秒，建設(shè)火神山、雷神山醫(yī)院的夜以繼日，還是運(yùn)送物資的倍日并行，都彰顯了共產(chǎn)黨員絕不服輸與決心向前的韌性。沒有共產(chǎn)黨人這種不怕苦、不怕累的斗爭(zhēng)意志，就沒有新時(shí)代偉大的“抗疫精神”，這是中華民族自強(qiáng)不息的內(nèi)在動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意志力量。斗爭(zhēng)意志是開啟新征程的“鑰匙”，嶄新的道路上是更加磅礴的力量，是更加燦爛輝煌的未來。

學(xué)好黨史“必修課”，以自信的風(fēng)發(fā)意氣書寫夢(mèng)想的“新答卷”。翻開百年黨史，從艱苦卓絕的革命年代到改革發(fā)展的建設(shè)年代，中國共產(chǎn)黨的自信力開拓與實(shí)踐中不斷增強(qiáng)。共產(chǎn)黨人風(fēng)發(fā)之意氣與年齡無關(guān)，與精神狀態(tài)和本領(lǐng)才干有關(guān)，這種風(fēng)發(fā)意氣是黨員干部在朝霜暮雪的學(xué)習(xí)中得來，在思考總結(jié)的智慧沉淀中得來，在不斷摸索的實(shí)踐探知中得來，歸根結(jié)底是由成長與經(jīng)驗(yàn)得來。黨員干部的自信力不但展現(xiàn)著個(gè)人的風(fēng)采，還能帶動(dòng)我們黨事業(yè)發(fā)展開拓進(jìn)取。黨員干部要增加才干來增添風(fēng)發(fā)之意氣，要保持積極向上的心態(tài)讓這種意氣“高高飄揚(yáng)”，成為前進(jìn)道路上的激勵(lì)和鼓舞，厚積闖關(guān)奪隘的底氣，在自信前行中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，去打破更多的“不可能”，創(chuàng)造更多的“新精彩”，書寫夢(mèng)想的“新答卷”。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國共-產(chǎn)-黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共-產(chǎn)-黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)也被強(qiáng)烈的震撼了。

通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共-產(chǎn)-黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔?，?duì)學(xué)生的關(guān)愛無處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。2019年春暖花開的日子，在“創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)”的學(xué)習(xí)熱潮中，我們將迎來建黨90周年，我有幸參加了在景岳小學(xué)召開的學(xué)習(xí)黨史黨員教育活動(dòng)，再次感受了黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了黨：只有在中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

報(bào)告會(huì)由寧夏中共-黨史學(xué)會(huì)(黨史人物研究會(huì))會(huì)長布青滬教授做的，他在講座中旁證引博、引經(jīng)據(jù)典，其深厚的文化底蘊(yùn)讓在座的教師嘆服，前來學(xué)習(xí)的有好幾所學(xué)校的黨員、預(yù)備黨員、積極分子。聽完報(bào)告，我思索良久，布老師的話久久的在我耳畔回蕩，其實(shí)，不光是領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀讀黨史，普通民眾要了解黨史，我們黨員更是要多讀讀黨史。就像布老師所說，學(xué)習(xí)了黨史是為了我們能更努力的工作，更幸?？鞓返纳睢?/p>

中國共-產(chǎn)-黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共-產(chǎn)-黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內(nèi)有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1927年創(chuàng)立了偉大的中國共-產(chǎn)-黨，中國共-產(chǎn)-黨的創(chuàng)立是中國近代史上開天辟地的大事，自從有了中國共-產(chǎn)-黨，中國的人民有了燈塔。

但是，新中國在成立之初也是面臨很多考驗(yàn)的，******不甘心失敗，妄想東山再起，美帝國主義更是虎視眈眈，為了保家衛(wèi)國，我們組織志愿軍赴朝，為了穩(wěn)定國內(nèi)局勢(shì)，我們開展了土地革命，“三反五反”運(yùn)動(dòng)，一切都在向著預(yù)定的軌跡發(fā)展，但是，后來由于毛澤東對(duì)當(dāng)時(shí)的形式做了錯(cuò)誤的估計(jì)，發(fā)動(dòng)了“文-化-大-革-命”,讓剛剛好轉(zhuǎn)的形式發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，很多知識(shí)分子和革命老前輩遭到了迫-害，經(jīng)濟(jì)也一落千丈，但是葉劍英、華x等在形式很危險(xiǎn)的關(guān)頭結(jié)束了這長達(dá)十年的浩劫，鄧-小-平力挽狂瀾，在全國開展了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論，解放了思想，并召開了影響深遠(yuǎn)的十一屆三中全會(huì)，這次大會(huì)是中國人民的福音，而隨后的改革開放，讓中國人民昂首在世界人民面前。改革開放三十年，取得了讓世界矚目的變化，中國更是巍然屹立于世界民族之林。

新中國的建立教師心得體會(huì)簡短篇三

在當(dāng)代社會(huì)，中國作為一個(gè)世界大國，其歷史文化永遠(yuǎn)是我們大家都不可缺少的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)新中國史，是對(duì)中國歷史和文化的一個(gè)全面體系的學(xué)習(xí)，它是對(duì)新中國發(fā)展史、政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史、外交史等方面的一個(gè)深入研究，這不僅能夠讓我們更好的了解中國的過去和現(xiàn)在，還能為我們把握當(dāng)代中國的發(fā)展趨勢(shì)、形成對(duì)未來的戰(zhàn)略思考提供有力支撐。

第二段：學(xué)新中國史讓我了解了中國的歷史。

學(xué)習(xí)新中國史，我了解到20世紀(jì)初，中國社會(huì)處于爭(zhēng)霸的關(guān)鍵時(shí)期，夢(mèng)想擁有一個(gè)富強(qiáng)和平的社會(huì)環(huán)境，近代以來大中華地區(qū)的政治和軍事格局的變動(dòng)，漢民族對(duì)外的戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)部的叛亂等，不斷變換的局勢(shì)讓中國成為了時(shí)代的“短板”。我了解到解決問題的關(guān)鍵要素就是民族自信和自強(qiáng)不息的精神。在毛澤東等杰出領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，中國人民經(jīng)歷近70年的風(fēng)雨，中華民族煥發(fā)出了新時(shí)代的革新氣象，中國得以逐漸崛起，最終扭轉(zhuǎn)民族走向衰落的局面。

第三段：學(xué)新中國史讓我感受到了中國經(jīng)濟(jì)的崛起。

學(xué)習(xí)新中國史，我更加深入了解到中國的經(jīng)濟(jì)，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重心轉(zhuǎn)移和全球化的趨勢(shì)來看，中國是一個(gè)具有極好商機(jī)和未來前景的國家。中國是世界上人口最多、經(jīng)濟(jì)總量最大的國家之一。自改革開放以來，中國堅(jiān)持走自己的發(fā)展道路，成功地推進(jìn)了市場(chǎng)化和全球化。近年來，我國快速發(fā)展的科技、互聯(lián)網(wǎng)等蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，是新中國史中的一個(gè)標(biāo)志。

第四段：學(xué)新中國史讓我領(lǐng)悟中國人民的獨(dú)立自主。

學(xué)習(xí)新中國史，我了解到，中國人民始終不斷地爭(zhēng)取獨(dú)立和自主權(quán)利，堅(jiān)決抵制各種外來壓迫，并且在外交領(lǐng)域上保持了獨(dú)立自主的立場(chǎng)。在外交政策上，中國始終堅(jiān)持獨(dú)立自主的原則，不斷完善與世界所有國家的外交聯(lián)系，推進(jìn)與周邊國家的互利合作，為國家的和平發(fā)展和崛起提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。

通過學(xué)習(xí)新中國史，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國民族的尊嚴(yán)過去曾受到壓制，但我們中國人民卻依靠自身力量，完成了歷史的轉(zhuǎn)折，向著嶄新的未來邁進(jìn)。同時(shí)，我還要感謝我們的教師，在學(xué)習(xí)新中國史的過程中，他們不僅向我們傳授了知識(shí)，還讓我們更加深入地了解了其背后的深刻含義。我會(huì)一如既往的更加努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，為祖國的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量。

新中國的建立教師心得體會(huì)簡短篇四

作為一名老師，親歷并見證新中國的建立，是我職業(yè)生涯中最寶貴的經(jīng)歷之一。當(dāng)時(shí)的時(shí)代氛圍熱烈而激動(dòng)人心，在艱難的環(huán)境下，中國人民經(jīng)過長期的奮斗，終于實(shí)現(xiàn)了新中國的建立。我作為一名老師，深深感受到這個(gè)歷史時(shí)刻的偉大意義，也在教育事業(yè)中和學(xué)生們共同成長。

第二段：教育改革。

新中國的建立為中國的教育事業(yè)帶來了重大改革。在解放前，中國的教育十分落后，教育資源稀缺，大多數(shù)人無法接受教育。然而，新中國成立后，教育得到了前所未有的發(fā)展。政府大力投資于教育領(lǐng)域，推動(dòng)農(nóng)村教育普及，改善城市教育設(shè)施，提高教育質(zhì)量。作為教師，我感到非常欣慰和自豪，我有責(zé)任培養(yǎng)更多的人才為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

第三段：改革帶來的挑戰(zhàn)。

新中國的建立帶來了許多的機(jī)遇，但也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)新時(shí)代的要求，我和我的同事們必須不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法。同時(shí)，面對(duì)龐大的學(xué)生群體，每個(gè)學(xué)生的差異也帶來了教學(xué)上的難題，如何滿足學(xué)生的個(gè)性化需求是我一直在努力解決的問題。此外，教師的工作壓力也增加了，要求我們?cè)谡n堂之外加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高自己的教育素養(yǎng)。

第四段：成果展示。

通過多年的努力和探索，我逐漸摸索出一套適應(yīng)新形勢(shì)下教育的方法和策略。我始終堅(jiān)持問責(zé)教育，給予學(xué)生更多的自主權(quán)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和獨(dú)立解決問題的能力。我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過多種教學(xué)手段如游戲、實(shí)踐等激發(fā)學(xué)生的參與度。同時(shí)，我也倡導(dǎo)師生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和思考，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我的學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，并獲得了社會(huì)各界的贊譽(yù)。

第五段：展望未來。

新中國的建立對(duì)教育帶來了巨大的變革，但我們的教育事業(yè)仍然任重道遠(yuǎn)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和科技的飛速發(fā)展，教育需求也在不斷變化。作為一名老師，我將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷更新教育觀念和教學(xué)方法，以適應(yīng)新時(shí)代的需求。我將繼續(xù)關(guān)注每一位學(xué)生的成長，激發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)他們的品德和能力，努力為祖國培養(yǎng)更多有志之士。

總結(jié)：新中國的建立無疑是中國歷史上的重大事件，它給中國的教育事業(yè)帶來了重大的變革。作為一名教師，我有幸親歷并積極參與其中。通過努力和付出，我逐漸摸索出了適應(yīng)新時(shí)代要求的教學(xué)方法和策略，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生。展望未來，我將不忘初心，繼續(xù)為教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗。

新中國的建立教師心得體會(huì)簡短篇五

最近，本人參加了一次以“學(xué)新中國史，史心得體會(huì)”為主題的教師培訓(xùn)，本著不斷提高自己教育教學(xué)水平的態(tài)度，認(rèn)真聆聽了專家講座，并在學(xué)習(xí)中深深地感悟到了新中國的偉大歷程，自己也有了一些體會(huì)與收獲。

【正文】。

一、傳承紅色基因，理解新中國成立的歷史意義。

在新中國這個(gè)大時(shí)代下，中華民族歷經(jīng)了艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)，經(jīng)過舉世矚目的勝利，終于迎來了人民當(dāng)家做主的新紀(jì)元，成立了中華人民共和國。我們作為教師，要時(shí)刻銘記新中國成立的歷史意義，懂得在新的時(shí)代條件下實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮責(zé)任。

二、創(chuàng)新教育理念，發(fā)揮新中國建設(shè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

新中國成立后，經(jīng)歷了從封建社會(huì)到社會(huì)主義的偉大轉(zhuǎn)變，并在建設(shè)中不斷創(chuàng)新，形成了眾多可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。我們作為教師，需要引導(dǎo)學(xué)生明辨歷史，把握歷史，通過講述新中國的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，傳遞新中國的精神內(nèi)涵，讓更多人明白新中國的實(shí)踐將成為不斷創(chuàng)新的現(xiàn)代教育理念的重要基礎(chǔ)。

三、深入挖掘歷史文化，樹立新時(shí)代的文化自信。

新中國成立后，進(jìn)行了一系列有效的文化建設(shè)，如改革文字，普及文化知識(shí)，發(fā)揮先進(jìn)文化的表率作用等。我們作為教師，要深入挖掘歷史文化，從中尋找精神傳承的根源，彰顯文化自信，引領(lǐng)學(xué)生弘揚(yáng)中華文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奮斗繼承精神貢獻(xiàn)力量。

四、立足實(shí)踐創(chuàng)新，構(gòu)建現(xiàn)代化教育體系。

隨著新時(shí)代的到來，我們的教育也面臨新時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們的教育不僅僅是知識(shí)的傳授，還需要關(guān)注學(xué)生的品行品質(zhì)的培養(yǎng)，需要打造一個(gè)現(xiàn)代化、高質(zhì)量的教育體系。我們作為教師，需要立足實(shí)踐創(chuàng)新，構(gòu)建現(xiàn)代化的教育體系，讓學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的人才。

五、強(qiáng)化精神價(jià)值觀的引領(lǐng)，推動(dòng)人類歷史的發(fā)展。

新中國誕生的一個(gè)重要原因是由于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命、建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了中國的人類解放。而新中國強(qiáng)調(diào)的人民當(dāng)家做主、全面發(fā)展等核心價(jià)值觀也為我們提供了重要的精神支持。我們作為教師，需要強(qiáng)化精神價(jià)值觀的引領(lǐng)，通過引領(lǐng)學(xué)生塑造正確的價(jià)值觀和人生觀，推動(dòng)和促進(jìn)中國、人類社會(huì)的歷史發(fā)展進(jìn)程。

【結(jié)論】。

通過學(xué)習(xí)新中國史，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)新時(shí)代的轉(zhuǎn)折歷程，開拓視野，深化認(rèn)識(shí)，提高實(shí)踐能力。作為教師，我們必須發(fā)揮示范作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新中國史，樹立正確的歷史觀，牢記光榮歷史傳承。高度重視新中國歷史，可以讓我們更好地把握當(dāng)下，更好地引導(dǎo)學(xué)生，深耕細(xì)作，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程的不斷推進(jìn)。

新中國的建立教師心得體會(huì)簡短篇六

第一段：

回首新中國成立70年的歷史進(jìn)程，這是一個(gè)充滿曲折和波折的歷程。從建國初期到改革開放，再到如今的現(xiàn)代化進(jìn)程，中國人民經(jīng)歷了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。作為一名歷史教師，我認(rèn)為閱讀和學(xué)習(xí)新中國的歷史與文化，對(duì)于我們深入理解中國現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)，進(jìn)而傳播和宣揚(yáng)中華文化具有重要意義。

第二段：

回顧新中國成立之初，中國面臨的是一片破碎，民生凋敝的局面，因此新中國的建立成為了一次全民族的解放開始。在毛澤東主席的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民進(jìn)行了土地改革，進(jìn)行了社會(huì)主義改造，建立了獨(dú)立自主的政治、經(jīng)濟(jì)和文化體系，這些都是新中國在灰暗歷史中閃耀的光芒與希望。當(dāng)然，也不能忽略新中國建國后面臨的困難，如三年困難時(shí)期等，但每一次困難也是新中國不斷發(fā)展壯大的契機(jī)。

第三段：

改革開放的開啟，使中國順著歷史巨輪的方向突破困境，迎來了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代。在鄧小平同志的領(lǐng)導(dǎo)下，中國實(shí)行了改革開放政策，開放對(duì)外交往，打破經(jīng)濟(jì)封閉狀態(tài)，全國各地社會(huì)生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展，從此成為世界工業(yè)制造的生產(chǎn)基地。值得一提的是中國文化和思想領(lǐng)域也發(fā)生了革命性的變化，中國文化和藝術(shù)的復(fù)興，新的思想和文化的涌現(xiàn)，為中國發(fā)展增添了文化的底蘊(yùn)與厚度。

第四段：

中國特色社會(huì)主義是新中國歷史發(fā)展的新階段。這一發(fā)展階段的核心是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，加強(qiáng)中國特色大國外交，加快全面深化改革，推進(jìn)人民全面發(fā)展。中國人民和政府正面對(duì)國內(nèi)外發(fā)展中的新問題和挑戰(zhàn)，中國積極參與全球治理，提出“一帶一路”倡議，全力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，以決心和勇氣錘煉國家和民族的意志，確立自己在世界地位中的角色。

第五段：

回顧70年的歷程，在會(huì)議宣講中深深體會(huì)到了中國人民在新時(shí)代的使命與擔(dān)當(dāng)。這個(gè)70年的歷程，使我們切實(shí)認(rèn)識(shí)到，世界發(fā)展形勢(shì)、國家面臨的內(nèi)外挑戰(zhàn)與前景而生的時(shí)代發(fā)展任務(wù)。因此，我們需要?dú)v史上的回顧，才能真正理解中國的發(fā)展過程及各個(gè)歷史時(shí)期特別的變化，在歷史的鏡子中認(rèn)清自身、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，堅(jiān)決打贏中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的戰(zhàn)役，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)中華民族健康發(fā)展的中國夢(mèng)。同時(shí)我們的歷史也是世界文明的一部分，在與全球化趨勢(shì)迎頭相撞的時(shí)代，我們需要清晰獨(dú)立思考，逐漸形成真正屬于我們的全球性視角，締造人類未來的共同文明。

新中國的建立教師心得體會(huì)簡短篇七

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國共-產(chǎn)-黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共-產(chǎn)-黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)也被強(qiáng)烈的震撼了。

通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共-產(chǎn)-黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔瑢?duì)學(xué)生的關(guān)愛無處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。2019年春暖花開的日子，在“創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)”的學(xué)習(xí)熱潮中，我們將迎來建黨90周年，我有幸參加了在景岳小學(xué)召開的學(xué)習(xí)黨史黨員教育活動(dòng)，再次感受了黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了黨：只有在中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

報(bào)告會(huì)由寧夏中共-黨史學(xué)會(huì)(黨史人物研究會(huì))會(huì)長布青滬教授做的，他在講座中旁證引博、引經(jīng)據(jù)典，其深厚的文化底蘊(yùn)讓在座的教師嘆服，前來學(xué)習(xí)的有好幾所學(xué)校的黨員、預(yù)備黨員、積極分子。聽完報(bào)告，我思索良久，布老師的話久久的在我耳畔回蕩，其實(shí)，不光是領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀讀黨史，普通民眾要了解黨史，我們黨員更是要多讀讀黨史。就像布老師所說，學(xué)習(xí)了黨史是為了我們能更努力的工作，更幸?？鞓返纳睢?/p>

中國共-產(chǎn)-黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共-產(chǎn)-黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內(nèi)有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1927年創(chuàng)立了偉大的中國共-產(chǎn)-黨，中國共-產(chǎn)-黨的創(chuàng)立是中國近代史上開天辟地的大事，自從有了中國共-產(chǎn)-黨，中國的人民有了燈塔。

但是，新中國在成立之初也是面臨很多考驗(yàn)的，******不甘心失敗，妄想東山再起，美帝國主義更是虎視眈眈，為了保家衛(wèi)國，我們組織志愿軍赴朝，為了穩(wěn)定國內(nèi)局勢(shì)，我們開展了土地革命，“三反五反”運(yùn)動(dòng)，一切都在向著預(yù)定的軌跡發(fā)展，但是，后來由于毛澤東對(duì)當(dāng)時(shí)的形式做了錯(cuò)誤的估計(jì)，發(fā)動(dòng)了“文-化-大-革-命”,讓剛剛好轉(zhuǎn)的形式發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，很多知識(shí)分子和革命老前輩遭到了迫-害，經(jīng)濟(jì)也一落千丈，但是葉劍英、華x等在形式很危險(xiǎn)的關(guān)頭結(jié)束了這長達(dá)十年的浩劫，鄧-小-平力挽狂瀾，在全國開展了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論，解放了思想，并召開了影響深遠(yuǎn)的十一屆三中全會(huì)，這次大會(huì)是中國人民的福音，而隨后的改革開放，讓中國人民昂首在世界人民面前。改革開放三十年，取得了讓世界矚目的變化，中國更是巍然屹立于世界民族之林。

近日，中央要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。

通過一段時(shí)間閱讀有關(guān)黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無止境的，其次就是要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)多方面充實(shí)自己，然后全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。

作為一名黨員干部，要把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，了解黨史、新中國史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。

學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。在高度文明的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)。我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個(gè)文武兼?zhèn)渲拧?/p>

同時(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)社會(huì)注意榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅(jiān)持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問題，解決新問題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

作為一名黨員，我清楚的知道自己還有許多缺點(diǎn)和不足，但我敢于批評(píng)與自我批評(píng)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)與生活中努力提高自己的本領(lǐng)、彌補(bǔ)自己的不足。我希望能在黨的大熔爐中不斷規(guī)范自己的思想和言行接受黨組織的幫助和教育。最后，我想以一句名言來與各位黨員共勉：行動(dòng)勝于言，讓我們一起努力，做一名合格的黨員。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》。懷著激動(dòng)的心情，我再次重溫了中國共產(chǎn)黨黨史。這次重溫學(xué)習(xí)，讓我感慨良多、受益匪淺。

俗話說，“以史為鑒，可以知興替?！敝袊伯a(chǎn)黨員應(yīng)該了解黨的歷史，更應(yīng)該注重對(duì)黨的歷史的研究。只有了解了歷史,才能從歷史中汲取智慧和力量，而學(xué)習(xí)黨史更有著必然的現(xiàn)實(shí)意義。

中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國共產(chǎn)黨98年的風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷，帶領(lǐng)全國各族人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡。黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚著無數(shù)中國共產(chǎn)黨人的智慧和力量。

通過學(xué)習(xí)黨史，使我深刻認(rèn)識(shí)到作為共產(chǎn)黨員，在日常工作生活中，應(yīng)努力做到以下四點(diǎn)。

一是要勤奮學(xué)習(xí)。只有通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和黨性鍛煉，才能打牢思想基礎(chǔ)，正確對(duì)待名利、地位，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，真正做到大是大非不糊涂，堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，永葆共產(chǎn)黨員本色。

二是要為民服務(wù)。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，圍繞群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益問題，多辦實(shí)事、多解難題;要心系群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急、解人民群眾之所難，做群眾的“貼心人”。

三是要求真務(wù)實(shí)。事有千件，貴在求真務(wù)實(shí)。求真務(wù)實(shí)是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的核心內(nèi)容，也是做好我們工作、發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)所必須具備的工作作風(fēng)。真抓實(shí)干，是一種可貴的精神狀態(tài)，進(jìn)入新時(shí)代，我們要顧全大局、按規(guī)矩辦事，一切從實(shí)際出發(fā)，要腳踏實(shí)地地工作，把做好工作視為自己義不容辭的責(zé)任，堅(jiān)持講實(shí)話、報(bào)實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，在實(shí)干巧干上下功夫，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)做表率。

四是要廉潔自律。工作中黨和人民賦予的權(quán)力，只能用來為人民謀利益。在任何時(shí)候、任何情況下，絕不能以工作之便去謀取私利，絕不能拿原則去做交易，更要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自重、自省、自警、自律;要做到不徇私情，自覺接受方方面面的監(jiān)督，帶頭做令行禁止的表率，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，使自己始終保持共產(chǎn)黨員的浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣。

通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫了我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。也深感當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)局面是多么的來之不易，也深深地體會(huì)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨，才能建設(shè)好新中國!

作為一名黨員教師，時(shí)刻要以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，以實(shí)踐創(chuàng)新為引領(lǐng)，牢固樹立“教書育人，以人為本”的教育教學(xué)及工作理念，把服務(wù)意識(shí)放在首位，不斷強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，自覺把紀(jì)律和規(guī)矩時(shí)刻放在前面，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟，潛移默化地把師德修養(yǎng)融入到學(xué)生的成長中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮更多積極正向能量，力求使自身的本職工作有良性、健康發(fā)展。

工作中我要積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，發(fā)自內(nèi)心地去為學(xué)生、為他人和社會(huì)做一些事。教學(xué)中我要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課，放開手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中練，練中會(huì)的過程中度過快樂童年。對(duì)學(xué)生還要充滿愛，生活中我們要去關(guān)懷，學(xué)習(xí)中我們要去關(guān)心，遇到困難的時(shí)候要我們?nèi)退麄兛朔?。只要我們?xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

今后，我要不但發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，逐漸改掉缺點(diǎn)，提升自己的工作能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善。同時(shí)我要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)認(rèn)真真做事、實(shí)實(shí)在在做人，在實(shí)踐中磨練自己，努力使自己成長為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，是全面建成小康社會(huì)之年，是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。100年披荊斬棘，100年風(fēng)雨兼程。這一百載是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，解放思想、實(shí)事求是，同心同德、艱苦奮斗，開拓進(jìn)取的一百年，是各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年，也是黨史長足進(jìn)步的一百年。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)中強(qiáng)調(diào)：中國共產(chǎn)黨黨史生動(dòng)記載著中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，引領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)從“站起來”“富起來”再到“強(qiáng)起來”的光輝足跡，充分體現(xiàn)了我們黨創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的波瀾壯闊歷程，充分彰顯著我們黨始終堅(jiān)持真理、敢于修正錯(cuò)誤、勇于自我革命的精神品格，深刻詮釋著“中國共產(chǎn)黨為什么能”的時(shí)代之問，是一部教育新時(shí)代中國青年“知黨恩、聽黨話、跟黨走”的“好教材”。

作為一名新時(shí)代的青年教師，我們應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，遵循習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育上的講話----歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺悟，才能更好地引導(dǎo)中國特色社會(huì)主義接班人，為更好地實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)增磚添瓦!

常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！薄耙允窞殍b”是每一位中華兒女應(yīng)上好的必修課，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)凝心聚力。如今我已將黨史學(xué)習(xí)作為自己的日常必修課，主要從四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

1.清晨打開手機(jī)中的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，通過強(qiáng)國中黨史教育欄目，細(xì)心的聆聽中國共產(chǎn)黨的百年黨史征程。以百年黨史思想，立報(bào)國之志;以榜樣之光，亮思想之燈;以奮斗精神，做時(shí)代新人。

2.學(xué)校每周一次的黨史集中學(xué)習(xí)，大家將自己學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)進(jìn)行分享交流，在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺悟。

3.教學(xué)閑暇通過手機(jī)微信中關(guān)注的共產(chǎn)黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮(zhèn)中心學(xué)校等公眾號(hào)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)，并將自己學(xué)習(xí)的黨史知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)記載梳理，從黨史中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做新時(shí)代有思想、有覺悟的好教師。

4.讀《中國共產(chǎn)黨簡史》，每讀一個(gè)章節(jié)便進(jìn)行讀書筆記的整理，并結(jié)合書中的敘事和筆記進(jìn)行心得體會(huì)的撰寫。

英國哲學(xué)家培根曾說過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀......而我卻認(rèn)為“讀史使人明智”“讀史重在通心”，我們應(yīng)多讀史書，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史，既可增長自身學(xué)識(shí)、開闊視野，也可增強(qiáng)對(duì)黨、國的認(rèn)識(shí)，為社會(huì)乃至國家貢獻(xiàn)自己的微薄之力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感觸：

1.學(xué)史明理。中國人民為何在艱難時(shí)刻最終選擇了中國共產(chǎn)黨，進(jìn)而在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奪取新中國政權(quán)，并堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義新勝利。

2.學(xué)史增信。新時(shí)代的中國青年，應(yīng)堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心，矢志為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身。

3.學(xué)史崇德。新時(shí)代的人民教師，需要加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，在政治思想方面做好引導(dǎo)模范作用。

4.學(xué)史力行。教師要滿足學(xué)生們?nèi)找娑嘧兊膫€(gè)性化發(fā)展需求，使學(xué)生在獲得全面發(fā)展的同時(shí)也能促進(jìn)自身的個(gè)性發(fā)展。

“歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡，也是一本富有哲理的教科書.”通過黨史教育學(xué)習(xí)，讓我對(duì)黨有了更深刻的了解，讓我在思想上得到進(jìn)一步提升。我會(huì)：

1.政治上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，提高政治覺悟，時(shí)刻保持清醒的頭腦，努力增強(qiáng)政治敏銳性，善于運(yùn)用馬克思主義的方法理論認(rèn)識(shí)問題、分析問題和處理問題。

2.教學(xué)工作中思路清晰明確，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。

3.思想上樹立五種意識(shí)。樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的理念;樹立大局意識(shí)，促進(jìn)同事之間的溝通協(xié)調(diào);樹立創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中要善于創(chuàng)新知識(shí)，勇于嘗試;樹立責(zé)任意識(shí)，履行好教學(xué)職責(zé);樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持育人為本的理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.胸懷博愛，用自己的愛心去溫潤祖國的花朵，從思想上引導(dǎo)孩子愛黨愛國，培養(yǎng)孩子勇于克服困難，勇于迎接挑戰(zhàn)的無畏精神。

不忘初心，砥礪前行，不斷的學(xué)習(xí)鍛造了我們的靈魂，也更加堅(jiān)定了我們的理想信念。只有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步;唯有學(xué)習(xí)，方可強(qiáng)國!愿我們團(tuán)結(jié)一心，在黨的引領(lǐng)下，開創(chuàng)更加輝煌的新局!

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國共-產(chǎn)-黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共-產(chǎn)-黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)也被強(qiáng)烈的震撼了。

通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共-產(chǎn)-黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔瑢?duì)學(xué)生的關(guān)愛無處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。2019年春暖花開的日子，在“創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)”的學(xué)習(xí)熱潮中，我們將迎來建黨90周年，我有幸參加了在景岳小學(xué)召開的學(xué)習(xí)黨史黨員教育活動(dòng)，再次感受了黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了黨：只有在中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

報(bào)告會(huì)由寧夏中共-黨史學(xué)會(huì)(黨史人物研究會(huì))會(huì)長布青滬教授做的，他在講座中旁證引博、引經(jīng)據(jù)典，其深厚的文化底蘊(yùn)讓在座的教師嘆服，前來學(xué)習(xí)的有好幾所學(xué)校的黨員、預(yù)備黨員、積極分子。聽完報(bào)告，我思索良久，布老師的話久久的在我耳畔回蕩，其實(shí)，不光是領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀讀黨史，普通民眾要了解黨史，我們黨員更是要多讀讀黨史。就像布老師所說，學(xué)習(xí)了黨史是為了我們能更努力的工作，更幸福快樂的生活。

中國共-產(chǎn)-黨的歷史是一部既輝煌又苦難的歷史。

中國共-產(chǎn)-黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共-產(chǎn)-黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內(nèi)有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1927年創(chuàng)立了偉大的中國共-產(chǎn)-黨，中國共-產(chǎn)-黨的創(chuàng)立是中國近代史上開天辟地的大事，自從有了中國共-產(chǎn)-黨，中國的人民有了燈塔。

但是，新中國在成立之初也是面臨很多考驗(yàn)的，******不甘心失敗，妄想東山再起，美帝國主義更是虎視眈眈，為了保家衛(wèi)國，我們組織志愿軍赴朝，為了穩(wěn)定國內(nèi)局勢(shì)，我們開展了土地革命，“三反五反”運(yùn)動(dòng)，一切都在向著預(yù)定的軌跡發(fā)展，但是，后來由于毛澤東對(duì)當(dāng)時(shí)的形式做了錯(cuò)誤的估計(jì)，發(fā)動(dòng)了“文-化-大-革-命”,讓剛剛好轉(zhuǎn)的形式發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，很多知識(shí)分子和革命老前輩遭到了迫-害，經(jīng)濟(jì)也一落千丈，但是葉劍英、華x等在形式很危險(xiǎn)的關(guān)頭結(jié)束了這長達(dá)十年的浩劫，鄧-小-平力挽狂瀾，在全國開展了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論，解放了思想，并召開了影響深遠(yuǎn)的十一屆三中全會(huì)，這次大會(huì)是中國人民的福音，而隨后的改革開放，讓中國人民昂首在世界人民面前。改革開放三十年，取得了讓世界矚目的變化，中國更是巍然屹立于世界民族之林。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容。重溫黨史、新中國史，進(jìn)一步理解守初心、擔(dān)使命的核心要義和實(shí)踐要求，就是要讓學(xué)習(xí)教育變成“家常便飯”。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史如同家家戶戶吃家常小炒。俗話說民以食為天，各民族的食俗五花八門、各有風(fēng)味，提到好吃的家鄉(xiāng)菜，似乎每個(gè)人都能如數(shù)家珍，回味無窮。黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就該像老百姓吃家常小菜般稀松平常?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！睔v史是最好的教科書，學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。修好必修課，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能從心底堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國共產(chǎn)黨的信賴、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念。

從黨史、新中國史這道“家常小炒”中汲取營養(yǎng)和力量。在我們的家常便飯中蘊(yùn)藏著健康的秘密，吃對(duì)了就是大補(bǔ)。中國共產(chǎn)黨一路走來，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這些風(fēng)雨兼程是中華民族繼往開來、奮斗前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。廣大黨員干部要把黨史、新中國史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。開展“學(xué)黨史、新中國史”主題活動(dòng)要注重實(shí)效，不必拘泥于一種形式，可以精心組織、全員參與，好似烹飪美酒佳肴般令人唇齒留香，久久回味;也可以自學(xué)自省、匯報(bào)思想，如同燒幾道粗茶淡飯，也能更接地氣，讓人吃得津津有味。

將黨史、新中國史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國”。走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉(xiāng)菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國共產(chǎn)黨黨史、新中國史是由一位位革命先烈、一位位共產(chǎn)黨員用血淚譜寫的壯麗詩篇，學(xué)習(xí)黨史、新中國史就是要學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持初心的家國情懷。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗，作為中華民族的一員，我們更要將中國共產(chǎn)黨的初心融入到工作生活之中，強(qiáng)化愛崗敬業(yè)意識(shí)，矢志追求、努力拼搏，以工作實(shí)際彰顯人生價(jià)值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。

明鏡所以照形，古事所以知今。”歷史是的教科書，學(xué)習(xí)黨史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這段時(shí)間對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，并不僅僅是簡單得讓我回頭去看看黨的奮斗歷程，更重要的是“以史明鑒，可以明得失”。與黨史對(duì)照，反思自己，是否做到公正執(zhí)教，廉潔從教；是否公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；是否有耐心地對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題。

答案是肯定的，因?yàn)槲疑钪何沂墙處?，是黨員教師，更是人民的教師，有責(zé)任引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；有責(zé)任為祖國培育更多的高素質(zhì)人才，有責(zé)任將教書育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過程！

一切向前走，都不忘走過的路，面對(duì)挑戰(zhàn)，我將不忘初心、砥礪前行。

這幾個(gè)月認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的黨章和黨史，重點(diǎn)是黨的綱領(lǐng)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的綱領(lǐng)有了更深入的了解。

首先是黨的綱領(lǐng)的意義和意義，指出黨的綱領(lǐng)是一面旗幟，黨的綱領(lǐng)的意義是一個(gè)政黨根據(jù)其所代表的階級(jí)利益提出的目標(biāo)和為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而采取的行動(dòng)路線。它標(biāo)志著一個(gè)黨是否成熟及其成熟程度。在社會(huì)主義建設(shè)過程中，我們黨始終堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高綱領(lǐng)，在社會(huì)主義初級(jí)階段堅(jiān)持發(fā)展中國特色社會(huì)主義的最低綱領(lǐng)。

在發(fā)展中國特社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，我黨堅(jiān)持最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一，不僅堅(jiān)定了我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，而且結(jié)合不同階段的實(shí)際，實(shí)事求是，不斷取得社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。

在建黨之初，我們黨就明確了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最終目標(biāo)。共產(chǎn)主義是人類歷史上追求的最好的社會(huì)制度，它反映了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，具有不可抗拒性和必然性。但共產(chǎn)主義不是一蹴而就的，只有在社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)需要共產(chǎn)黨人的不懈努力。但是，我們應(yīng)該堅(jiān)信，共產(chǎn)主義必然會(huì)實(shí)現(xiàn)，無論何時(shí)，共產(chǎn)主義都應(yīng)該是共產(chǎn)黨人最重要的力量源泉和精神支柱。

其次，通過學(xué)習(xí)和理解《共產(chǎn)黨宣言》中的相關(guān)理論內(nèi)容，了解十月革命的偉大歷史意義。通過對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)是歷史必然的，是社會(huì)規(guī)律發(fā)揮作用，不是以人的意志為轉(zhuǎn)移的。資本主義社會(huì)固有的矛盾決定了社會(huì)主義必然會(huì)取代資本主義，這也讓我們堅(jiān)信共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)不是空談。《共產(chǎn)黨宣言》閃耀著旗幟的光輝，成為各國無產(chǎn)階級(jí)政黨制定綱領(lǐng)的理論淵源。

最后，通過學(xué)習(xí)，我知道如何實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)。馬克思主義政黨建設(shè)的基本規(guī)律是堅(jiān)持黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一。堅(jiān)持最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)在發(fā)展中國特色社會(huì)主義實(shí)踐中的辯證統(tǒng)一。

須統(tǒng)一與發(fā)展中國特殊社會(huì)主義的實(shí)踐中，最高綱領(lǐng)為最低綱領(lǐng)的制定指明前進(jìn)方向，最低綱領(lǐng)為最高綱領(lǐng)的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備必要條件。只有堅(jiān)持兩者的統(tǒng)一，以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想投身于中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，為發(fā)展中國特色社會(huì)主義努力奮斗，才是一個(gè)真正的革命者。我們要始終不渝的堅(jiān)持黨的最高綱領(lǐng)，腳踏實(shí)地地實(shí)踐黨的最低綱領(lǐng)。做到勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)、樂于生活。

作為一名入黨積極分子，我將始終不渝地堅(jiān)持我們黨的共產(chǎn)主義理想，理論聯(lián)系實(shí)踐，積極踐行黨的路線、方針、政策，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)黨員的隊(duì)伍，為黨和國家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

新中國的建立教師心得體會(huì)簡短篇八

新中國的建立是中國歷史上具有重大意義的一件事情。在1949年10月1日，毛澤東主席莊嚴(yán)宣布中華人民共和國的成立，標(biāo)志著中國封建社會(huì)的終結(jié)和全體中國人民開啟了富強(qiáng)、民主、文明、和諧的新時(shí)代?；仡櫺轮袊慕⑦^程，我深深感受到了偉大的歷史意義，也對(duì)我們的國家和社會(huì)充滿了自豪感。下面，我將從國家獨(dú)立、民眾解放、政治體制、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化發(fā)展五個(gè)方面，對(duì)新中國的建立進(jìn)行心得體會(huì)。

首先，新中國的建立是中國國家獨(dú)立的開始。在舊中國時(shí)期，中國社會(huì)長期陷入半殖民地半封建的境地，淪為列強(qiáng)的走狗，國土淪喪，民不聊生。然而，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民發(fā)起了土地革命和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，最終奪取了全國政權(quán)。新中國的建立，不僅使中國人民掙脫了列強(qiáng)的控制，建立起自主的國家地位，還使得中華民族煥發(fā)出了獨(dú)立和自信的精神，迎來了國家的獨(dú)立和尊嚴(yán)。

其次，新中國的建立使人民群眾解放了。在舊中國時(shí)期，人民長期受到封建統(tǒng)治者的壓迫和剝削，生活貧困、不幸福。新中國的建立，為人民提供了全新的發(fā)展機(jī)會(huì)和奮斗空間。土地改革和農(nóng)民合作社的建立使農(nóng)民獲得了屬于自己的土地和收益，解放了束縛他們前進(jìn)的枷鎖。同時(shí)，新中國注重教育和文化事業(yè)的發(fā)展，使廣大人民群眾享受到了教育、文化和衛(wèi)生等公共服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的公平和公正。

第三，新中國的建立為中國建立了一套完善的政治體制。在舊中國時(shí)期，權(quán)力集中在少數(shù)少數(shù)封建統(tǒng)治者手中，無視人民的權(quán)益和需求。而新中國的建立，確立了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，實(shí)行了人民代表大會(huì)制度，實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家做主的歷史轉(zhuǎn)變。新中國的建立，奠定了中國社會(huì)主義政治制度的基礎(chǔ)，使權(quán)力真正屬于人民，實(shí)現(xiàn)了國家的民主和法治。

第四，新中國的建立為中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)保障。在舊中國時(shí)期，由于長期戰(zhàn)爭(zhēng)和外國侵略者的掠奪，中國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)嚴(yán)重受損，人民生活困苦。然而，新中國的建立改變了這一狀況，開始了對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重視和投入。大躍進(jìn)和人民公社運(yùn)動(dòng)等經(jīng)濟(jì)實(shí)踐，極大地推動(dòng)了中國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了工農(nóng)業(yè)的迅速增長和城鄉(xiāng)差距的不斷縮小。新中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，仍然是我們現(xiàn)在推進(jìn)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要基礎(chǔ)。

最后，新中國的建立在文化發(fā)展方面取得了顯著成就。舊中國時(shí)期，中國的傳統(tǒng)文化遭受到嚴(yán)重割裂和破壞，許多寶貴的文化遺產(chǎn)得不到保護(hù)和傳承。新中國的建立，開始了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的研究與弘揚(yáng)，為其再次煥發(fā)光彩和影響力鋪平了道路。中國的文化產(chǎn)業(yè)也得到了迅猛發(fā)展，成為國家和人民經(jīng)濟(jì)增長的新動(dòng)力。新中國的文化發(fā)展體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義文化的形成和崛起，賦予了中國人民更加自豪和自信的精神力量。

總之，新中國的建立對(duì)中國乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅結(jié)束了中國長期的封建社會(huì)歷史，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立和民族解放，也為中國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。回顧新中國的建立歷程，我們要心懷感激和自豪，不忘初心，繼續(xù)前行，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。

新中國的建立教師心得體會(huì)簡短篇九

教師是國家的棟梁，承擔(dān)著育人的重任。作為一名教師，我有幸參與了《新中國史》的教學(xué)工作。通過與學(xué)生深入研究和探討，我深刻認(rèn)識(shí)到新中國歷史對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和民族自豪感的重要性。在這篇文章中，我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，教師要有全面的歷史知識(shí)和綜合素質(zhì)。學(xué)生對(duì)于新中國歷史的了解主要來自于老師的教導(dǎo)。因此，教師首先要通過自己不斷的學(xué)習(xí)和研究，掌握全面的歷史知識(shí)。同時(shí)，教師還要具備良好的教學(xué)技巧和表達(dá)能力，能夠?qū)?fù)雜的歷史知識(shí)以通俗易懂的方式傳達(dá)給學(xué)生。只有具備這些素質(zhì)的教師才能夠在教學(xué)中引發(fā)學(xué)生對(duì)于新中國歷史的濃厚興趣，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

其次，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和分析能力?！缎轮袊贰纷鳛橐婚T歷史課程，不僅要傳授學(xué)生的歷史知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和分析能力。在教學(xué)中，我注重通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析歷史文獻(xiàn)、歷史事件等，培養(yǎng)他們批判性地思考和分析問題的能力。這樣的教學(xué)方法不僅能夠提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)，還能夠激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。

第三，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和民族自豪感。作為新中國的一員，我們要讓學(xué)生明白作為中國人的自豪感與責(zé)任感，要讓他們愛國主義情懷深深植根。在教學(xué)中，我常常鼓勵(lì)學(xué)生通過參觀紀(jì)念館、閱讀名人傳記等方式來了解新中國歷史的艱辛和偉大成就。并且通過課堂討論和小組活動(dòng)等形式，讓學(xué)生深入思考中國的發(fā)展與變化，激發(fā)他們的家國情懷和民族自豪感。

第四，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新精神。在新中國歷史中，我們可以看到無數(shù)的英雄人物和團(tuán)隊(duì)，他們通過合作和創(chuàng)新，創(chuàng)造了中國嶄新的面貌。因此，作為教師，我們要注重通過小組合作、實(shí)踐活動(dòng)等方式培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新精神。只有這樣，學(xué)生才能夠在未來的工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的作用，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。作為新時(shí)代的公民，每個(gè)人都有自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。作為教師，我們要通過教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。通過課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生接觸到社會(huì)問題，了解到自己應(yīng)該做出的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)他們樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心社會(huì)的良好品質(zhì)。

總之，作為教師負(fù)責(zé)新中國史教育，我們不僅要傳授學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代公民，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。相信通過這樣的教育，我們的學(xué)生將會(huì)更加熱愛祖國，熱愛生活，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。