當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟一

一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質

過去的幾年中，我一向擔任小學語文教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照"有事業(yè)心、有職責心、有上進心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、進取進取"的要求去規(guī)范自我的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調，進取溝通;對待自我做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。我進取參加各種學習培訓，做好業(yè)務筆記，認真參加政治學習。我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能理解我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進取、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作;我還注重文化學習，自修湖北大學漢語言專業(yè)的?？坪捅究?。在不斷的學習中，努力使自

我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務本事都得到較快的提高。

二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：

1、課前準備：備好課。認真學習新課標理念，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的施。

研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情景。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其堅持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講讀結合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學的學生愛動、好玩，缺乏自控本事，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。對于后進生，我耐心的教導，鼓勵他們。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。不管是帶哪個年級哪個班，我都抓學生的養(yǎng)成習慣，好的習慣決定孩子的一生。好習慣決定好性格，好性格決定好命運，好命運決定好人生。所帶班級的習慣很好，學生也習慣成自然了。這樣也有助于自我的教學。

為了不斷提高自我的教學水平，向有經(jīng)驗的教師學習，我都努力去聽其他教師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自我在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，讓學生在美麗的語言中感受到生活，在生活中學習語文，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。注重學生的朗讀本事的培養(yǎng)。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績都到達學校的優(yōu)秀標準，得到了師生，家長的好評。

作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自我在業(yè)務上的提高與飛躍。走進21世紀，實施素質教育對教師的素質要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自我，做好教學工作計劃，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓進取，不斷的反思，為完美的明天奉獻自我的力量。

三、加強教育教學研究，提高教育科研本事

實施語文素質教育，為教育改革指明了方向。在教育教學過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題，經(jīng)過教學總結提出了自我的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質教育為出發(fā)點，提出的觀點、提議也較為貼合客觀實際，具有必須的實用價值。進取撰寫教育教學論文，有很多的論文獲獎。身為語文工作室長的我，參加《培養(yǎng)小學生良好學習習慣的途徑與方法研究》，從自我的教學實際出發(fā)，研究學生個案，為學生服務。研究《培養(yǎng)小學生學習語文的興趣》，重點以識字教學，朗讀教學，閱讀教學和作文教學研究為中心，提高自我的教研本事。

四、關愛學生，做好班主任工作計劃，使工作開展得更好

從教以來，我一向擔任班主任工作，同時擔任語文，英語，微機，美術，等學科的教學工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關心學生健康成長。教育是教師的本職工作，是一項艱巨，復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識，智慧，愛心，時間奉獻個每一個學生。教師在教會學生知識的同時，也教會學生做人的道理。每一天我都是早出晚歸，風雨無阻，平時很主義自我班主任工作應有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心，細致的輔導工作，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動學生的進取性，我經(jīng)常鼓勵他們，用賞識的眼光看待每一個學生，看他們的優(yōu)點和閃光點，想盡一切辦法，經(jīng)常和他們談心。為了使學生提高，我還利用雙休日，節(jié)假日，傍晚去家訪，和家長共同教育好子女。功夫不負有心人，這些學生在我的精心培育下，思想有了較大的轉變，各方面有了提高。所以也得到了家長的好評。我始終相信，關懷等于溫暖，寬容等于信任，用博大的愛心去教育每一個孩子，沒有教不好的孩子。把熱愛教育事業(yè)和熱愛學生結合起來，用完美的師愛感染學生。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史職責感。為了不辱使命，為了無愧自我的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自我的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟二

水輪發(fā)電機組值班運行是集腦力與體力的綜合性技術工作。水輪發(fā)電機組安全可靠穩(wěn)定運行，效率最高，發(fā)電量最多，耗水量最少，事故發(fā)生時保證損失最少是水輪發(fā)電機組值班的技術核心。因此，水輪發(fā)電機組值班技術是保證水電廠乃至電力系統(tǒng)安全、可靠、經(jīng)濟運行水平的根本保證。

根據(jù)對水輪發(fā)電機組值班的嚴格技術要求，我在業(yè)務技術上刻苦學習，努力追求新知識、新技術，并取得可喜碩果，多次獲廠內操作技術能手，1989年獲四川電力局運行優(yōu)秀技術能手，1997年獲得水輪發(fā)電機組值班技師證，xx年從電力職大畢業(yè)進一步提高了理論知識，xx年2月獲得水輪發(fā)電機組值班高級技師證。由于不斷的學習和進取，自己的水輪發(fā)電機值班技術日趨成熟和完善，能針對機組運行中的問題進行判斷，分析和處理，提出較好的技術改造和合理化建議。如1980年機旁保護屏增設直流220v、直流48v刀閘，滲漏水泵采用兩段電源控制到xx年的機組agc遠方控制時省調應關閉機組振動區(qū)間時段及主變壓器冷卻器plc應采用全部溫差控制，從而在技術改造、技術攻關和工藝革新方面都有所成績，對運行中的問題提出了上百條的技術革新，合理化建議，“qc”研究成果等，較好的發(fā)揮出了自己的專業(yè)技術水平，為安全高效發(fā)電作出奉獻。

要保證水輪發(fā)電機組的安全穩(wěn)定性，就必須根據(jù)變化的運行方式，設備運行的狀況不斷進行技術革新改造,在技術革新中我作了：上廠機組與下廠機組同開度下少帶負荷分析與采取措施;3號主變壓器高壓套管b、c相油標改造;主變壓器冷卻器成組切換存在問題與解決辦法;3號深井泵燒軸承原因分析與改進潤滑水方案，龔站地下廠房夾墻滲漏水治理改造;防止發(fā)電機冷卻器漏水引起燒發(fā)電機及發(fā)電機冷卻效果的改進方案(廠在1988年專門為此召開技術論證會);汛期3000m3/s流量以下最佳水位調度方案等主要技術改造工作。

在技術攻關中根據(jù)運行工作圍繞節(jié)水多發(fā)電，提高經(jīng)濟性以及處理分析運行設備存在問題而作了以下技術工作：充分利用等微增原則分配負荷，增加發(fā)電量;如何縮短開、停機時間，實現(xiàn)節(jié)水多發(fā)電;在電力市場中如何提高本廠發(fā)電經(jīng)濟效益;6f勵磁調節(jié)器電源1dk、2dk運行中掉電分析及處理辦法;機組lcu在廠用電倒換成中斷時引起負荷波動分析與處理;機組lcu改造水機故障信號引入中控室;線路檢修時線路開關不能合環(huán)運行分析;跟蹤自動化改造設備投運，解決存在問題，保證安全運行。

作為水輪發(fā)電機組值班員在工藝革新的主要任務就是操作的準確性與少走彎路，省時省工并保證操作的有效性，并在群體性的作業(yè)中充分發(fā)揮每一個人的才能和在實際工作中修訂、完善運行規(guī)程，使其規(guī)范和準確標準化。在技術工藝革新中我作了如下工作：運行人員操作要素;怎樣保證巡回檢查質量;消除生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)與人為事故;運行人員怎樣防止誤操作;發(fā)揮班組“內聚力”提高工作效率;自動化設備改造時運行人員的先期工作與設備安全運行的保證。

在技術管理工作中，每年自己都制定出班組技術培訓年計劃、月計劃，主持班組的技術考問講解，設備異常分析，提出事故預想，組織反事故演習。在生產(chǎn)中注意將圖紙資料編號分類有序收集，將設備缺陷、設備異常狀況、事故及故障原因、檢修作業(yè)情況、定值修改、調度命令及調度運行方案、設備運行方式，設備更改等技術工作逐一歸檔管理，并參與本廠93年龔站運行規(guī)程機械部分的修訂工作;并擬定過大型事故演習方案，主持匯編班組各類操作票，主持班組的安全工作并連續(xù)實現(xiàn)5年生產(chǎn)無一差錯的優(yōu)秀生產(chǎn)工作成績。主編永樂電站的油、水、風閥們編號并安裝，效核永樂電站電氣設備雙編號及設計制作，制定永樂電站使用工作票、操作票的兩票規(guī)定，起草了永樂電站安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理標準，擬定了永樂電站運行啟動與施工現(xiàn)場安全間隔實施方俺，制定永樂電站安全標示牌實施計劃，參與永樂電站運行規(guī)程的效核，主編永樂電站水工機電運行規(guī)程。在技術管理工作中，自己對水電站的整個生產(chǎn)流程的技術管理流程有較強的了解和管理能力，能針對水電站的各個生產(chǎn)技術環(huán)節(jié)提出自己的看法和技術要領，能提出生產(chǎn)計劃、班組規(guī)劃，生產(chǎn)重點、組織措施及技術措施，能抓住生產(chǎn)季節(jié)不同的技術要領，具有較強的技術管理綜合能力。

在培訓工作中，自己注意抓好值上的考問講解、反事故演習、事故預想、異常分析。并共帶過7個徒弟，任過四個大學生實習一年的指導師傅，他們均在各自的崗位上已作出奉獻，并有的已當上領導干部和成為生產(chǎn)骨干。

xx年3月至今在永樂項目部對維護人員進行運行知識培訓，分別講解了油、水、風、主機、運行規(guī)程、故障分析、事故處理，為永樂項目部實現(xiàn)運維一體化作出了自己的奉獻。

能對水輪發(fā)電機組進行各類正確的操作和正確處理設備異常和事故就是水輪發(fā)電機組值班必須具有的專門技能，如果不具備這一專門技能，在操作中將發(fā)生誤操作造成人為事故和處理設備事故中擴大事故，造成難以估計的后果和巨大經(jīng)濟損失。我能對任何型式的水力發(fā)電機組進行停、送電，主變的停、送電;線路的停、送電;機組、主變、線路遞升加壓等大型操作及電站運行設備的全部正確操作;能做水輪發(fā)電機組的各種試驗。對水輪發(fā)電機組的各種事故、故障能正確判斷處理，先后處理過：機組過速，主變差動聯(lián)跳機組，主變壓器非全相運行，發(fā)電機著火，廠用電中斷，系統(tǒng)振蕩，頂蓋漏水，滲漏水泵手、自動不啟動危急機組廠房，機組開、停機異常，運行中溜負荷，機組、主變溫度過高等事故。特別是在處理本廠4號發(fā)電機冷卻器漏水燒發(fā)電機事故中，我沉著冷靜，在事故停機回路不動作情況下，采取有力果斷的人為停機措施，并未按規(guī)程開消防水對發(fā)電機滅火，而是視其著火情況令提水滅火，為事故后檢修發(fā)電機縮短了工期，減少了損失。在自己運行值班中經(jīng)歷上百起事故和故障都能正確判斷處理，目前尚無失誤，所以對水輪發(fā)電機組的各類事故具有較高的專門技能處理水平。

水輪發(fā)電機組值班人員的特殊技能就是能發(fā)現(xiàn)機組運行中異常問題，能正確分析、判斷和處理異常問題，避免事故的發(fā)生。我具有對水輪發(fā)電機組運行異常狀況進行分析、判斷的能力，并能提出妥善的防范處理措施，特別能發(fā)現(xiàn)設備中的異常問題，如本廠7號發(fā)電機組在運行中大軸進氣擋水板脫落，我在中班接班時聽見機組振動異常，立即到7號發(fā)電機水車室檢查，發(fā)現(xiàn)風洞有水流下，對風洞檢查轉子在甩水，立即采取緊急措施停機，避免了燒發(fā)電機事故的發(fā)生，為企業(yè)挽回了上百萬的經(jīng)濟損失;又如龔站上、下廠6kv聯(lián)絡線檢修后，頭天中班投運帶下廠6kvⅱ段運行，我在白班接班后發(fā)現(xiàn)5號發(fā)電機2#壓油泵聲音不正常，進一步檢查發(fā)現(xiàn)電機在反轉，因其未停電檢修過，判斷母線相序有問題，進而對二段負荷檢查發(fā)現(xiàn)所有電機均反轉，立即停用6kvⅱ段，檢查結果為聯(lián)絡線相序接反所致;能分析各種異常情況發(fā)生的因素，如滲漏水泵改造后，多次檢修小井被淹，自己分析判斷為深井泵倒水所致，其定值過高，及時提出修改后再未發(fā)現(xiàn)此異常運行現(xiàn)象。在我從事運行工作中共發(fā)現(xiàn)各種設備異常缺陷上千項，具有發(fā)現(xiàn)水輪發(fā)電機組運行設備異常的特殊技能。

在xx年4月至今，在永樂項目部運維一體化中，除認真提高自己的運行水平外,自己虛心的向檢修的同志學習,重新拜師學藝,從事水輪發(fā)電機組檢修、一次設備檢修、二次設備檢修、保護調試、微機監(jiān)控等各種檢修維護工作，真實的參與了各種實際的檢修工作，使自己的理論與實際相結合，在業(yè)務素質上大大的提高到了一個新的臺階，已具備多工種的技能。

學習是無止境的，只有不斷更新知識和技術，才能跟上設備自動化日益發(fā)展的需要，只有永遠不斷的努力學習，追求知識，技術的高層次，才能滿足水輪發(fā)電機組安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟的運行。

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟三

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒完成寒假作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及今后完成作業(yè)的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

我知道理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!這件事情，所造成的嚴重后果如下：

1、 這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的不寫作業(yè)，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

3、 平時生活作風懶散。

今后我一定改正,望老師再給我一次機會

檢討人：xxx

20xx年x月x日

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟四

1 目的

為加強起重作業(yè)安全管理，預防、控制起重作業(yè)安全生產(chǎn)事故發(fā)生，提高起重作業(yè)隱患排查、風險控制、事故防范能力和管理水平，確保作業(yè)人員的生命安全，特制定本細則。

2 適用范圍

本制度適用于公司起重作業(yè)的管理，公司各部門及承包商均應遵守。

3 引用文件及關聯(lián)文件

3.1 《特種作業(yè)人員管理標準》(ghfd-06-tb-08)

3.2 《特種設備管理標準》(ghfd-06-tb-09)

4 專業(yè)術語

4.1 起重設備：本規(guī)定所指起重機械包括橋式起重機、門式起重機、裝卸橋、纜索起重機、汽車起重機、輪胎起重機、履帶起重機、鐵路起重機、塔式起重機、門座起重機、桅桿起重機、升降機、電葫蘆及簡易起重設備和輔具(如吊籃等)，不包括浮式起重機、礦山井下提升設備、載人起重設備。

4.2 起重作業(yè)：指運用各種力學知識，借助各種起重吊運工具、設備和地形場地，根據(jù)起重物(或者負載)的不同結構、形狀、重量、重心和起重的要求，采取機械起重吊運或手工起重搬運的方式和方法，將物體(或者稱負載)從地面起吊(或推舉)到空中，放到預定需要的位置和方向的過程，如設備的吊運、鍋爐鋼結構吊裝、主變拖運等。

4.3 起重作業(yè)人員：指從事起重指揮、起重操作、起重司索等作業(yè)的人員。

5 執(zhí)行程序及管理要求

5.1 起重作業(yè)須具備與所從事的起重作業(yè)相適應的起重機械、工器具及其具有相應資質的起重作業(yè)技術人員、指揮人員、操作人員、司索和安全監(jiān)督管理人員;需具備與起重機械要求相適應的作業(yè)場地，適宜存放起重機械、工器具的場所。

5.2 新購置(進口)的起重機械，其生產(chǎn)廠家必須是國家主管部門指定并核發(fā)合格證(進口許可證)的專業(yè)制造廠，其安全、防護裝置必須齊全、完備，有產(chǎn)品合格證和安全使用、維護、保養(yǎng)說明書。

5.3 設計、制造、改制、維修、安裝、拆除起重機械(包括臨時、小型起重機械)時，需取得國家授權的部門頒發(fā)的許可證。

5.4 對于非人力驅動且起重量大于0.5噸(含0.5噸)的各類起重機械，應由設備管理部門負責建立技術檔案。

5.5 使用單位必須按照國家標準規(guī)定對起重機械進行安全檢查，包括每天作業(yè)前檢查、經(jīng)常性安全檢查(每月至少一次)和定期安全檢查(每年至少一次)。對在檢查中發(fā)現(xiàn)問題的起重設備，必須進行檢修處理，并保存檢查檔案。

5.6 自制、改造和修復的吊具、索具，必須有設計資料(包括圖紙、計算書等)，并應有存檔資料。

5.7 起重機具的使用、拆除和移動應符合使用說明書及操作規(guī)程的規(guī)定。

5.7.1 手拉葫蘆的使用：

5.7.1.1 使用手拉葫蘆與電動葫蘆前必須進行外貌檢查，確認葫蘆結構是否完整，無損壞等現(xiàn)象。葫蘆運轉部分是否靈活、安全可靠，能否正常轉動。以及充油部分時候有油等，防止發(fā)生干磨、跑鏈等不良現(xiàn)象;

5.7.1.2 吊掛葫蘆的繩子、支架、橫梁等，應絕對穩(wěn)固可靠;

5.7.1.3 葫蘆吊掛后，應先將手拉鏈反拉，讓起重鏈條倒松，使之有最大的起重距離，然后慢慢拉緊起吊物件;

5.7.1.4 接近泥沙工作的葫蘆，應采取墊高措施，避免泥沙帶進轉動軸承內，影響使用壽命;

5.7.1.5 使用3個月以上的葫蘆，須進行拆卸檢查、清晰和注油，對于缺件、失靈和結構損壞等，一定要修復后才能使用。

5.7.2 電動葫蘆的使用：

5.7.2.1 在使用前，應進行靜負荷和動負荷試驗;

5.7.2.2 檢查制動器的制動片上是否粘有油污，各觸點均不能涂潤滑油或用銼刀挫平;

5.7.2.3 嚴禁超負荷使用。不允許傾斜起吊或作為拖拉工具使用;

5.7.2.4 操作人員操作時，應隨時注意并及時消除鋼絲繩在卷筒上脫槽或繞有兩層的不正常情況;

5.7.2.5 盤式制動器要用彈簧調整至是物件能容易處于懸空狀態(tài)，其制動距離在最大負荷時不得超過80mm;

5.7.2.6 電動葫蘆應有足夠的潤滑油，并保持干凈;

5.7.2.7 電動葫蘆不工作時，禁止把重物懸于空中，以防零件產(chǎn)生永久變形。

5.7.3 鋼絲繩的使用：

5.7.3.1 鋼絲繩在使用過程中必須經(jīng)常檢查其強度，一般至少6個月就必須進行一次全面檢查或做強度試驗;

5.7.3.2鋼絲繩在使用過程中嚴禁超負荷使用，不應受沖擊力，在捆扎或吊運重物時，要注意不要使鋼絲繩直接和物體的快口棱銳角相接觸，在它們的接觸處要墊以木版，帆布、麻袋或其他襯墊物以防止物件的快口棱角損壞鋼絲繩而產(chǎn)生設備和人生事故;

5.7.3.3 鋼絲繩在使用過程中，如出現(xiàn)長度不夠時，須采用卸扣連接，嚴格禁止用鋼絲繩頭穿細鋼絲繩的方法接長吊運物件，以免由此而產(chǎn)生的剪切力;

5.7.3.4 鋼絲繩穿用的滑車，其邊緣不應有破裂和缺口;

5.7.3.5 鋼絲繩在使用過程中特別是鋼絲繩在運動中不要和其它物件相摩擦，更不應與鋼邊的邊緣斜拖，以免鋼板的棱角割斷鋼絲繩，直接影響鋼絲繩的使用壽命;

5.7.3.6 在高溫的物體上使用鋼絲繩時，必須采用隔熱措施，因為鋼絲繩在受到高溫后其強度會大大降低;

5.7.3.7 鋼絲繩在使用一段時間后，須加潤滑油，一方面可以防止鋼絲繩生銹，另一方面，鋼絲繩在使用過程中，它的每股子繩之間同一股中的鋼絲與鋼絲間都會相互產(chǎn)生滑動摩擦特別是在鋼絲繩受彎曲力時，這種摩擦更加激烈，加了潤滑油后就可以減少這種摩擦;

5.7.3.8 鋼絲繩存放時，按上述方法將鋼絲繩上的臟物清洗干凈后上好潤滑油再盤繞好，存放在干燥的地方，在鋼絲繩的下面墊以木版或枕木，必須定期進行檢查;

5.7.3.9 鋼絲繩使用過程中，尤其注意防止鋼絲繩與電焊線相接觸，以免鋼絲繩會損壞，影響作業(yè)的順利進行;

5.7.3.10 鋼絲繩在使用過程中，必須經(jīng)常注意進行檢查有無斷裂破壞情況及其是否使用，或需調換新繩，確保安全。

5.8 起重指揮人員、司索人員(起重工)和起重機械操作人員屬于特種作業(yè)人員，必須經(jīng)過專業(yè)學習并接受安全技術培訓，經(jīng)國家或業(yè)務主管部門考核合格，取得地方主管部門簽發(fā)的《特種作業(yè)人員操作證》后，方可從事指揮和操作，嚴禁無證操作。

5.9 禁止使用起重機械移送人員。在必須使用固定后的吊籃等進行施工作業(yè)的情況下，應在作業(yè)前制定詳細可靠的施工方案和安全保護措施。

5.10 起重作業(yè)可按工件重量劃分為三個等級，大型：100噸以上;中型：40噸至100噸;小型：40噸以下。

5.11 大中型設備、構件或小型設備在特殊條件下吊裝應編制施工方案及施工措施，并按重要程度報有關部門審批，施工中未經(jīng)審批人許可不得改變方案。

5.11.1 施工方案經(jīng)過有關部門審批后，在起重作業(yè)前由技術人員向參加起重吊裝的人員進行技術交底。交底記錄應存檔。

5.11.2 進行起重作業(yè)前應組織檢查。

5.11.2.1 班級自檢：

(一)檢查吊鉤、鋼絲繩、環(huán)形鏈、滑輪組、卷筒、減速器等易損零部件的安全技術狀況;

(二)檢查電氣裝置、液壓裝置、離合器、制動器、限位器、防碰撞裝置、警報器等操縱裝置和安全裝置是否符合使用安全技術條件，并進行無負荷運載試驗;

(三)檢查地面附著物情況、起重機械與地面的固定或墊木的設置情況，劃定不準閑人進入的危險區(qū)域并派人看護;

(四)檢查確認起重機械作業(yè)時或在作業(yè)點靜置時各部位活動空間范圍內沒有在用的電線、電纜和其他障礙物;

(五)檢查吊具與吊索是否選擇適當及其質量是否符合安全技術要求。

5.11.2.2 部門復檢：吊裝準備工作完成后，在自查整改的基礎上，進行復檢。

5.11.2.3 在自檢、復檢合格后由安健環(huán)監(jiān)察組織聯(lián)合檢查。檢查內容包括：

(一)施工技術方案及技術措施;

(二)施工機、索具的實際配備是否與方案規(guī)定相符，如不相符，說明原因并有審批見證;

(三)設備基礎地腳螺栓是否符合質量要求;

(四)基礎周圍回填土夯實情況，施工現(xiàn)場是否平整;

(五)機具、隱蔽工程(如地錨、桅桿地基等)吊裝保證措施的落實情況和自檢記錄;

(六)待安裝的設備或構件是否符合設計要求;

(七)人員分工與崗位責任制;

(八)施工用電必須保證整個吊裝過程正常供給;

(九)天氣預報情況;

(十)施工機具維修使用情況;

(十一)施工人員、指揮人員指揮的資質和熟練程度;

(十二)其他方面的準備工作。

5.11.3 在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，由項目或工程公司負責人組織落實、整改，直至合格為止。

5.11.4 安健環(huán)監(jiān)察部對以上起重作業(yè)及相應級別的檢查進行監(jiān)督確認。

5.12 在起重作業(yè)時必須明確指揮人員，指揮人員應佩戴鮮明的標志或特殊顏色的安全帽。

5.13 在采用兩臺或多臺起重機吊運同一重物時，施工前，應使所有參加施工人員清楚地了解吊裝方案;盡量選用相同機種、相同的起重能力的起重機械并合理布置;明確吊裝總指揮和中間指揮，統(tǒng)一指揮信號。

5.14 起重作業(yè)中，起重指揮應嚴格執(zhí)行吊裝方案，發(fā)現(xiàn)問題應及時與方案編制人協(xié)商解決。起重指揮人員應遵守以下規(guī)定：

5.14.1 必須按規(guī)定的指揮信號進行指揮;

5.14.2 及時糾正對吊索和吊具的錯誤選擇;

5.14.3 正式起吊前應進行試吊，試吊中檢查全部機具、地錨受力情況，發(fā)現(xiàn)問題應先將工件放回地面，故障排除后重新試吊，確認一切正常，方可正式吊裝;

5.14.4 吊裝過程中，任何崗位出現(xiàn)故障，必須立即向指揮者報告，沒有指揮令，任何人不得擅自離開崗位;

5.14.5 指揮吊運、下放吊鉤或吊物時，應確保下部人員、設備的安全。重物就位前，不許解開吊裝索具;

5.14.6 作業(yè)前需進行全面的風險評估，并根據(jù)評估結果采取預控措施。

5.15 起重作業(yè)中，起重機司機(起重操作人員)應遵守以下規(guī)定：

5.15.1 必須按指揮人員(中間指揮人員)所發(fā)出的指揮信號進行操作，對緊急停車信號，不論由何人發(fā)出，均應立即執(zhí)行;

5.15.2 當起重臂、吊鉤或吊物下面有人，吊物上有人或浮置物時不得進行起重操作;

5.15.3 嚴禁使用起重機或其它起重機械起吊超載或重量不清的物品和埋置物體;

5.15.4 在制動器、安全裝置失靈、吊鉤螺母防松裝置損壞、鋼絲繩損傷達到報廢標準等情況下禁止起重操作。

5.15.5 吊物捆綁、吊掛不牢或不平衡而可能滑動、吊物棱角處與鋼絲繩之間未加襯墊時不得進行起重操作;

5.15.6 無法看清場地、吊物情況和指揮信號時不得進行起重操作;

5.15.7 起重機械及其臂架、吊具、輔具、鋼絲繩、纜風繩和吊物不應靠近高低壓輸電線路，必須在輸電線路近旁作業(yè)時，必須按規(guī)定保持足夠的安全距離，不能滿足時，應停電后再進行起重作業(yè);

5.15.8 在停工或休息時，不得將吊物、吊籠、吊具和吊索懸吊在空中;

5.15.9 在起重機械工作時，不得對起重機械進行檢查和維修，不得在有載荷的情況下調整起升、變幅機構的制動器;

5.15.10 下放吊物時，嚴禁自由下落(溜)，不得利用極限位置限制器停車;

5.15.11 用兩臺或多臺起重機械吊運同一重物時，鋼絲繩應保持垂直;升降、運行應保持同步;各臺起重機械所承的載荷不能超過各自額定起重能力的80%;

5.15.12 遇6級以上大風或大雪、大雨、大霧等惡劣天氣時，不得從事露天起重作業(yè)。

5.16 起重作業(yè)中，司索人員(起重工)應遵守以下規(guī)定：

5.16.1 聽從指揮人員的指揮，并及時報告險情;

5.16.2 根據(jù)重物的具體情況選擇合適的吊具與吊索;不準用吊鉤直接纏繞重物，不得將不同種類

或不同規(guī)格的吊索、吊具混在一起使用;吊具承載不得超過額定起重量，吊索不得超過安全負荷，起升吊物，應檢查其連接點是否牢固、可靠;

5.16.3 吊物捆綁必須牢靠，吊點和吊物的重心應在同一垂直線。捆綁余下的繩頭，應緊繞在吊鉤或吊物之上;多人綁掛時，應由一人負責指揮;

5.16.4 禁止隨吊物起吊或在吊鉤、吊物下停留;因特殊情況進入懸吊物下方時，必須事先與指揮人員和起重機司機(起重操作人員)聯(lián)系，并設置支撐裝置，不得停留在起重機運行軌道上;

5.16.5 吊掛重物時，起吊繩、鏈所經(jīng)過的棱角處應加襯墊;吊運零散的物件時，必須使用專門的吊籃、吊斗等器具;

5.16.6 不得綁掛、起吊不明重量、與其他重物相連、埋在地下或與地面和其他物體凍結在一起的重物;

5.16.7 人員與吊物應保持一定的安全距離，放置吊物就位時，應用拉繩或撐竿、鉤子輔助就位。

5.17 起重作業(yè)完畢，作業(yè)人員應做好以下工作：

5.17.1 將吊鉤和起重臂放到規(guī)定的穩(wěn)妥位置，所有控制手柄均應放到零位，對使用電氣控制的起重機械，必須將總電源開關切斷;

5.17.2 對在軌道上工作的起重機，應將起重機錨定住;

5.17.3 將吊索、吊具收回放置于規(guī)定的地方，并對其進行檢查、維護，對達到報廢標準的要及時更換;

5.17.4 對接替工作人員，應告知設備、設施存在的異常情況及尚未消除的故障;

5.17.5 對起重機械進行維護保養(yǎng)時，切斷主電源并掛上標志牌或加鎖。

5.18 本規(guī)定未盡事宜，按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

6 職責

6.1 制度負責人：由公司安健環(huán)監(jiān)察部主任工程師擔任，負責本標準的制定和修改，并確保標準的有效性。

6.2 制度執(zhí)行人：各生產(chǎn)部門安全專業(yè)經(jīng)理擔任，負責本標準的執(zhí)行及收集對本標準的反饋意見，并定期提出修改意見。

7 檢查與評價

7.1 公司各生產(chǎn)部門每年對本制度的管控情況進行評價。

7.2 公司安健環(huán)部每年對本制度的實施情況進行監(jiān)督。

8 附則

8.1 本標準由公司安健環(huán)監(jiān)察部負責解釋。

8.2 本實施自發(fā)布之日起生效。

看了

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟五

尊敬的老師：

您好！

剛開學就被你批評，還要寫檢討，我這是自作作受，寒假那么長的時間，我都沒有把寒假作業(yè)做好，只顧著貪玩，完全沒有把學習放在心上，作為一名學生，做好作業(yè)是我本來要做的工作，但是我沒有做好，很不應該。

我不做好寒假作業(yè)也是對自己不負責任的一種表現(xiàn)，寒假，雖然說沒有老師的監(jiān)督，但是其實這時候才是我們應該做好的時候，沒有監(jiān)督其實就體現(xiàn)了我們自不自覺的問題了，每當這個時候，有的同學就還是會認真的學習，他們的成績也會很好，而像我這種就很不自覺，老師不催下我，我都不想動，所以成績一直以來都不好，其實我也想把成績搞上去，對自己負責，不能一直都這么玩下去，不過我就是很難自覺下來，我也想過很多辦法，像做好計劃，沒做完作業(yè)不準吃飯，等等，可是效果都不明顯。

老師，這次我沒做好寒假作業(yè)除了不自覺之外，也是我比較貪玩，剛發(fā)下來寒假作業(yè)的時候，我還興奮著想著幾天就把它做完，然后就可以去玩了，可是做了幾道題目后，看著窗外那么好的天氣，我覺得不能辜負了夏日這么好的天氣，不能白白浪費掉了，于是我就出去玩了，雖然夏天是比較熱，不過我愛玩的性子還是不懼怕這個夏天的熱浪的。可是我卻沒想過，如果我把玩的熱情放在學習上面，那我的成績可就是會好很多的。

還有一個原因就是我這個人比較的懶散，能不做的就不做，我的寒假作業(yè)很多題目都沒做，我一看到這些題目比較難，我就不想動腦筋，不想去問同學，覺得太難了，我就跳了過去，沒有做，只是把一些簡單的題目做了一下，結果一本寒假作業(yè)，大部分都是空白的，只有一些是做了的。

我覺得老師應該不會在意，畢竟開學有那么多事情要做，寒假作業(yè)反正已經(jīng)收上去了，老師不會再看了，可是想不到老師看得很認真，可以說是對我們很負責，而我沒做好寒假作業(yè)也是被老師發(fā)現(xiàn)了，要把沒做的題目繼續(xù)做完，不懂的可以問同學和老師，我當時還覺得老師在刁難我。

不過現(xiàn)在我想明白了，不是老師刁難我，而是對我負責，希望我成績好，我也不能辜負了老師，我會把寒假作業(yè)補好的，同時經(jīng)過這次的反省，我也明白了一個道理，我不能再這么貪玩和懶散了，一定要認真的把學習搞好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟六

甲方：__________________

乙方：__________________

依照《中華人民共和國合同法》及國家相關法律、法規(guī)和公司文件相關規(guī)定，遵循平等、自愿、公平和誠信的原則，甲、乙雙方就閬中市工商行政管理局修建辦公樓(工程)勞務施工承包事宜協(xié)商達成一致。訂立本合同。

第一條 工程概況：工程名稱：

第二條 工程承包范圍：1.包人工土方清基回填夯實土方。

2.包本工程主體、地坪、鋼性防水、附屬設施混凝土澆灌。

3.包本工程主體和附屬設施模板制安和拆除。

4.包本工程主體和附屬設施各種砌塊的砌筑、抹灰、貼面。

5.包本工程主體和附屬設施的鋼筋制安。

6.包本工程主體和附屬設施內外架搭拆,安全防護設施鋪設。

7.包本工程臨時設施搭拆和文明施工現(xiàn)場清潔。

8. 包交工驗收時的建筑物室內外和附屬設施的清潔衛(wèi)生。

第三條 工程工期

1、從基礎土方開挖至土建全部完成工期為6個月，總日歷天數(shù)

180天;

2、乙方必須組織一批思想素質好、技術過硬的工人，嚴格按照甲方的施工組織設計和施工進度計劃內的工期完成各分項工程(包括法定的節(jié)假日在內)。

3、在農忙期間，保證施工生產(chǎn)的正常進行，確保甲方要求的節(jié)點工期;若節(jié)點工期不能保證，則每延遲一天罰款1000元，在每月結算時直接扣除。

第四條 工程質量標準

乙方嚴格按照設計圖紙、國家現(xiàn)行施工驗收規(guī)范、施工組織設計、施工技術交底等有關要求精心組織施工，確保工程質量達到規(guī)范驗收標準。

第五條 甲方責任和義務

1.現(xiàn)場施工員負責統(tǒng)一制定各項管理目標，組織編制施工計劃、物資需用量計劃表，實施對工程質量、工期、安全生產(chǎn)、文明施工、計量檢測、實驗化驗的控制、監(jiān)督、檢查和驗收。

2.乙方進場后甲方現(xiàn)場管理人員應對乙方做作業(yè)人員進行施工質量要求、安全操作規(guī)范、現(xiàn)場文明生產(chǎn)等工作進指導、檢查和督促、并做好記錄。

3.根據(jù)工程情況要求乙方增減施工人數(shù)，滿足施工生產(chǎn)需要。對施工質量底劣、技術差、不服從指揮、有違法亂紀行為的人員予以清退。

第六條 乙方責任和義務

1.遵守國家政策和法律法規(guī);遵守業(yè)主和甲方企業(yè)的相關規(guī)章制度，做好安全、文明施工、環(huán)境和職業(yè)健康安全、勞動保護等工作。

2.嚴格按照設計圖紙、施工驗收規(guī)范、有關技術要求及施工組織設計精心組織施工，確保工程質量達到規(guī)范標準，對本合同勞務承包范圍內的工程質量向甲方負責;根據(jù)業(yè)主或甲方的計劃要求(包括調整后的計劃)，合理組織，科學安排作業(yè)計劃，投入足夠的人力、物力、保證工期;承擔由于自身責任造成的質量返修、安全事故、的工期拖延損失及各種罰款,( 工期拖延一天罰款1000到晚元)。

3.乙方應配備現(xiàn)場管理人員、安全員各1名，(持證)保質保量到位。技術工人必須按國家規(guī)定持上崗，技工必須有職業(yè)技能操作證，持證率達到100%。特殊工種必須有特種作業(yè)操作證，持證率達到100%

4.服從甲方和業(yè)主的監(jiān)督、檢查、管理;接受甲方和業(yè)主有關人員對質量、進度、技術、安全生產(chǎn)、文明施工、環(huán)境保護等方面的管理：接受甲方隨時檢查其設備、材料保管、使用情況及其操作人員的有效證件、持證上崗情況;

5.按甲方統(tǒng)一規(guī)劃堆放材料、機具;妥善保管、合理使用甲方提供給乙方使用的機具、周轉材料及其他設施：

6.按國家政策規(guī)定與每個務工人員簽訂《勞動合同和安全責任書》并按合同所約定的條款完善福利2保,承擔因此項工作不到位而引起

的糾紛或當?shù)叵嚓P行政部門的處罰及責任后果;

7.為其作業(yè)人員配備必要的勞動保護和安全防護用品(如安全帽、安全帶、手套及其它相關的防護用品);

8.進場施工人員要求具備思想素質好、身體健康、技術熟練等條件;禁止18歲以下的未成年人和55歲以上的老人及體弱病殘人員;禁止使用不法人員，乙方應承擔因使用以上不合格人員而引起的責任和后果。

第七條 安全生產(chǎn)

1.甲方對乙方應做好進場后的安全技術交底工作，并形成記錄。

2.乙方應嚴格按照操作規(guī)程組織施工生產(chǎn)，做好施工范圍的安全防護措施(搭拆四口五臨邊的安全防護欄桿、張設安全網(wǎng))，發(fā)現(xiàn)安全隱患，應立即向甲方報告，經(jīng)整改后方可繼續(xù)施工。

3.乙方人員施工，必須佩戴自身的安全防護(安全帽、安全帶等)，確保安全生產(chǎn)。

4.乙方人員高空作業(yè)，在做好安全防護的同時，必須采取相關的防護措施，并派專人值勤，并接受甲方的檢查和監(jiān)督。

5施工過程中，若乙方人員違反施工安全的有關規(guī)定，甲方按照《施工現(xiàn)場安全及文明施工違規(guī)處罰規(guī)定》進行罰款，罰款的金額在乙方的工資中扣除。

6.乙方保證在施工過程中杜絕發(fā)生重大傷亡事故。若乙方違規(guī)操作所發(fā)生的安全事故其責任和費用均由乙方承擔。

7.周邊的一切安全防護，乙方不得隨意拆除和移動，如施工確實需變動的部位，必須報告甲方項目負責人批準后方可實施，且變動后立即整改;否則，每發(fā)現(xiàn)一次罰款200元;對產(chǎn)生后果的，將追究法律責任。

第八條 文明施工：

1.乙方應按照《建設工程文明施工管理暫行規(guī)定》的標準，每天做好施工生產(chǎn)現(xiàn)場的保潔文明工作，并達到甲方的要求，由此發(fā)生的人工費用已包含在雙方確認的本合同單價中。

2.按文明施工的要求，乙方施工的范圍每天必須達到文明工地施工的標準，經(jīng)整改后仍不能滿足甲方驗收要求的，甲方可直接另請他人代工，發(fā)生的人工費以每工日50元計算，且在乙方的工程款中直接扣除。

3.乙方在工程施工中應保護甲方用于工程施工現(xiàn)場的一切設施和設備，如乙方對設施和設備有人為的損壞，乙方對損壞的機械和配件等應修復或賠償，直至甲方滿意為止。

第九條 承包方式、價格及包含的內容

1.承包方式及單價：按施設計工圖的建筑面積為依據(jù)，每平方米單價 元。承包總金額： 元。

2.承包價格所包含的內容： 承包價格包括施工期間乙方的各類風險及現(xiàn)場管理員工資等費用：小型機具費用;各類材料的場內二次倒運;自然氣候影響停水、停電、待料等不可預見工日費用;包括周轉材料的領用、裝卸、保管、退庫;勞動保護用品費用(安全帽、安全帶、手套等);安全防護設施的搭拆(安全網(wǎng)、防護欄桿、防護棚等);文明施工費用(包括上級部門對現(xiàn)場的各類檢查所發(fā)生的臨時用工);承包工程范圍內的配合測量放線、材料試驗、電工、機械設備維修和安裝拆卸配合用工;預防一般性自然災害所采取的措施用工費用;

3.本合同單價為一次包死價格，在合同實施期間不因其它因素變化而調整變動。

第十條 結算辦法及付款方式

1.每月25日由甲方按乙方實際完成工程量(或按工程進度節(jié)點)結算勞務承包費，5日內按合同價款結算完畢，交甲方財務部門作為支付勞務承包費用的依據(jù)。

2.甲方不預付乙方生活費用，勞務承包費用按月支付(或按工程進度節(jié)點)，付款時間為業(yè)主付款后，支付上月結算款的 80%。余款_______%待所承包承包工程全部完工，并交工驗收后達到合同要求付清。

第十一條 工程驗收

1.乙方應按本合同約定的質量標準組織施工，確保施工質量。施工完畢，乙方應及時向甲方提交自檢報告，通知驗收;甲方應當及時對乙方施工成果組織有關部門進行初步驗收，驗收合格后再進入下道工序施工作業(yè);驗收結果表明乙方施工質量不合格時，乙方應負責無償修復，不延長工期，并承擔由此導致的甲方的相關損失竣工驗收時，業(yè)主、監(jiān)理等相關方提出的工程質量缺陷，乙方應無償維修，并承擔由此導致甲方相關損失，不因先期已經(jīng)甲方驗收而減輕乙方責任。

2.乙方應配合甲方對其工作進行的初步驗收及工程竣工驗收;甲方或施工場地內第三方的工作必須乙方配合時，乙方應按甲方的指令予以配合。(配合第三方工作的費用另外協(xié)商)

第十二條 工程保修

1.保修范圍、期限為：6個月。

2.保修期間，乙方應在接到維修通知后按甲方要求內容和時間派人維修，若乙方未按甲方要求執(zhí)行，甲方可委托其它單位或人員修理，其費用由乙方承擔。

第十三條 合同履約保證金

1.乙方向甲方繳納合同履約保證金 元。

2.合同履約保證金所含內容應包括本合同內所約定的各項條款，如：工期、質量、安全、環(huán)境保護、文明施工、施工高峰期所到位人員數(shù)，農忙季節(jié)的人員數(shù)量，遵紀守法等。若達不到以上內容所規(guī)定的要求，則從履約保證金中扣除一定的金額;若發(fā)生嚴重違約或給甲方造成無法挽回損失的，沒收全部保證金，并賠償由此給甲方造成的后果。

3.本工程完工后，乙方按雙方所簽訂合同的內容完成，經(jīng)有關部門驗收符合本合同規(guī)定的要求，則甲方在一月內返還乙方的履約保證金(不計利息)。

第十四條 合同終止

雙方履行合同全部義務;勞務報酬價款支付完畢;乙方向甲方交付本合同承包工程作業(yè)成果，并經(jīng)竣工驗收合格后;保修期滿未發(fā)生質量問題，本合同即告終止。

第十五條 合同份數(shù)

本合同一式_______份， 甲方_______份;乙方_______份。 本合同雙方約定簽字后生效。

合同簽訂地點：

甲方(蓋章)：

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟七

您好！

對不起，的數(shù)學沒有交作業(yè)的人員名單里面稀奇的出現(xiàn)了我的名字，您一定對我非常的失望吧，以往總是班上那幾個老油條不交作業(yè)，您都習慣了，這次居然我也沒交，我真的不是故意的，還望您給我一個解釋的機會，好嗎？

老師，首先我的學習成績您是知道的，各科的學習成績都不錯，雖然都沒有到班上拔尖的高度，但是也都是非常亮眼的，所以我根本就存在作業(yè)做而導致自己沒交的。其次我在您手里讀書這么久了，我什么沒交作業(yè)過，每一次都是在老師布置完之后，立馬就抽時間開始寫了，絕對不會拖到要上交作業(yè)的時候才來補。我實話跟您說吧，當您在念沒交作業(yè)名單念到我的名字的時候，我真的就是感到非常的詫異，我明明很早就交到數(shù)學課代表那里去了，怎么可能會沒交，不可能發(fā)生這么詭異的事情，我后來也是經(jīng)過一番調查，我發(fā)現(xiàn)我們班上現(xiàn)在有一個很不好的現(xiàn)象，大家在遇到不會做的作業(yè)時，很多人不會選擇耐心的去做，去思考，而是走一條捷徑——拿別人的抄。我的作業(yè)就是不知道被誰拿去抄了，我后來也是在xx的桌子上找到了我的數(shù)學作業(yè)本，等下我就交給您，您要是不相信我，您完全可以拿著他的本子和我的對比一下，您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了。老師這件事真的不能怪我，您說我老實本分的完成了自己的作業(yè)，結果被別人整了這么一出，導致我的作業(yè)沒交，我也沒有任何的辦法啊，您說對不對。

我向您保證我真的完全不知道這件事，我根本沒有想過要把作業(yè)借出去，我寫完之后，我就交到了數(shù)學課代表的桌子上，誰也不知道會鬧這么一出。老師您放心，經(jīng)過這次的情況，我今后也會注意了，我以后一定要在課代表在的時候，鄭重的把作業(yè)交到他手里。絕對不會讓自己的作業(yè)再無緣無故的不見，并且我盡量在各位課代表最后催交作業(yè)的時候，我再交，這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了。并且我還還是希望您多關注一下，針對亂拿同學本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改，我相信，有老師您的介入，這種情況會少見很多。

這次作業(yè)沒交就是沒交，錯誤已經(jīng)是發(fā)生了，雖然我已經(jīng)跟您解釋清楚了，但是也還是改變不了我沒交作業(yè)的事實，所以您也是應該要對我有所處罰的，這樣才能讓其他同學們引起重視，不會輕易的去觸犯班規(guī)。這次的事情，我也會好好的記住，絕不允許此類事情再次發(fā)生。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟八

消防事故主要包括火災、觸電、爆炸、煤氣中毒、燒（灼）傷等幾項類型，相對于這些事故，重點發(fā)生在生產(chǎn)車間和生活區(qū)。生產(chǎn)車間，電氣焊、窯爐等主發(fā)工序；而在生活區(qū)發(fā)生這類事故的情況和相關項目是很多的，例如：宿舍和食堂用電、煤氣油爐使用等。消防涉及到的事故基本上都是重大事故，輕則重傷，重則死亡。

消防應急處置原則是最大限度的降低潛在事故和已發(fā)事故給員工帶來的生命、財產(chǎn)危害，更好的結合本廠的實際情況，針對可能發(fā)生的事故，能夠迅速、有序的采取應急措施，以減少人員傷亡和財產(chǎn)損失為最大目的。

3.1應急組織成員

在本公司應急小組的領導下，分部成立重大事件應急領導小組，由廠長任組長，各副廠長任副組長，各部門工段長相關人員。

3.2應急組織職責

（1）組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度；

（2）保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實施；

（3）組織安全檢查，及時消除安全事故隱患；

（4）組織制定并實施安全事故應急預案；

（5）負責現(xiàn)場急救的指揮工作；

（6）及時、準確報告生產(chǎn)安全事故。

4.1危險源監(jiān)控

車間各工段長應對車間所有危險源進行定期排查，對相關工種的工作人員進行崗前培訓和教育，使他們了解到提高消防意識的重要性和必要性，并在施工作業(yè)期間能夠按照相關的操作規(guī)程執(zhí)行，不出現(xiàn)違章作業(yè)。

①對電力線路要安排專門的并具有電工資格的電工了解電線、電纜和配電箱是否安全可靠，作到對用電情況了如指掌。負責監(jiān)督檢查區(qū)內人員是否存在違規(guī)用電現(xiàn)象，對已經(jīng)老化或負荷不夠的電線、電纜及時更換，對不同用途的電源要分別安裝漏電保護器。

②對易燃、易爆物品進行統(tǒng)一存放并派有專人保管，嚴格按照易燃易爆物品使用程序和操作規(guī)程操作預防被盜、丟失和爆炸事故發(fā)生，保障國家、企業(yè)和人民生命財產(chǎn)安全及施工生產(chǎn)順利進行。

③車間、宿舍、食堂結構均應符合防火規(guī)定，要有安全防火距離和消防器材等設施。嚴禁在宿舍內私拉電線和使用大功率電器，嚴禁使用煤、氣、油爐生火作飯；食堂工作人員必須嚴格遵守食堂管理制度和各用電、用油設備的操作規(guī)程操作。

4.2預警行動

①經(jīng)常對職工進行消防安全教育，宣傳安全生產(chǎn)知識及消防常識，提高廣大職工群眾的消防意識和自救能力。

②消防重要工點和部位，要做到定點、定人，加強巡視和檢查力度，將潛在的消防安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

③配備足夠數(shù)量和種類的消防設施，并在禁煙、禁火去設置醒目的標識標牌。

重大事件和事故發(fā)生以后，項目分部必須在10分鐘以內利用電話、傳真等一切快速手段，將簡要情況反映給應急領導小組辦公室或直接撥打火警：119、醫(yī)療急救：120。

按有關規(guī)定，必須向當?shù)卣鞴懿块T或其他相關方報告的，為確保報告的全面規(guī)范性，報告內容應經(jīng)應急領導小組辦公室審核后上報，該過程應在事故發(fā)生后2小時內完成。向上級主管部門的報告，由應急響應領導小組辦公室負責。

按以上報告程序，事故發(fā)生后應當在二十四小時內寫出簡要書面報告上報，書面報告內容應符合相關規(guī)定的要求。

6.1響應分級

出現(xiàn)下列情況之一者，為級響應

①一次造成死亡5人以上，重傷10人以上或直接經(jīng)濟損失100萬元以上火災事故的；

②一次造成死亡3人以上的電力事故；

③鍋爐、壓力容器、壓力管道等發(fā)生火災、爆炸、泄露或其他事故造成一次死亡3人以上或性質嚴重、社會影響較大事故的；

出現(xiàn)下列情況之一者，為級響應

①一次造成死亡3人以上，重傷5人以上或直接經(jīng)濟損失30萬元以上火災事故的；

②一次造成死亡2人以上的電力事故；

③鍋爐、壓力容器、壓力管道等發(fā)生火災、爆炸、泄露或其他事故造成一次死亡2人以上或性質嚴重、社會影響較大事故的；

出現(xiàn)下列情況之一者，為級響應

①一次造成死亡2人以下，重傷5人以下或直接經(jīng)濟損失30萬元以下火災事故的；

②一次造成死亡2人以下的電力事故；

③鍋爐、壓力容器、壓力管道等發(fā)生火災、爆炸、泄露或其他事故造成一次死亡2人以下或性質嚴重、社會影響較大事故的；

6.2響應程序

一級響應程序

由廠長應急總指揮主持，副廠長應急救援機構成員和作業(yè)隊總指揮參加作出應急工作部署，加強工作指導做好重點工程調度，并在12小時內派專家組赴一線加強技術指導。廠部增加值班人員，加強值班。

會計部門為事故現(xiàn)場及時提供資金幫助；物資部門供應組緊急調撥所需物資；傷員營救和物資營救組及時救助受傷人員和物資，臨時醫(yī)療組緊急赴事故現(xiàn)場開展醫(yī)療救治和疾病預防控制工作。其他應急救援小組按照職責分工，做好有關工作。

二級響應程序

由廠長應急總指揮主持，副廠長應急救援機構成員和作業(yè)隊總指揮參加作出應急工作部署，加強工作指導做好重點工程調度，并在24小時內派專家組赴一線加強技術指導。廠部增加值班人員，加強值班。會計部門為事故現(xiàn)場及時提供資金幫助；搶險物資供應組緊急調撥所需物資；傷員營救和物資營救組及時救助受傷人員和物資，臨時醫(yī)療組緊急赴事故現(xiàn)場開展醫(yī)療救治和疾病預防控制工作。項目分部其他應急救援小組按照職責分工，做好有關工作。

三級響應程序

由各工段長應急總指揮主持，作業(yè)隊總指揮作出應急工作部署，加強工作指導做好重點工程調度，并在24小時內派專家組赴一線加強技術指導。作業(yè)隊增加值班人員，加強值班。會計部門為事故現(xiàn)場及時提供資金幫助；物資部門供應組緊急調撥所需物資；傷員營救和物資營救組及時救助受傷人員和物資，臨時醫(yī)療組緊急赴事故現(xiàn)場開展醫(yī)療救治和疾病預防控制工作，其他應急救援小組按照職責分工，做好有關工作。

6.3處置措施

生產(chǎn)車間易燃易爆物品進行集中放置，并配備專門的保管人員24小時進行監(jiān)控。焊接作業(yè)區(qū)，氧氣瓶與乙炔瓶距離較近時具有較大危險性存在巨大安全隱患，所以必須分開放置5m以上且要遠離明火；生產(chǎn)車間所用木板屬于易燃物品要求必須堆碼整齊。住宿區(qū)禁止亂拉電線；禁止使用大功率違章電器，并進行不定期清查發(fā)現(xiàn)使用違章電器一律沒收并進行批評教育。

1.值班員報告事故后，應急隊伍應立即趕赴現(xiàn)場，同時向急救中心、火警、應急組長報告。

2.值班員或組長到達現(xiàn)場后，應根據(jù)事故現(xiàn)場情況，判斷原因及其他相關危險源，迅速制定應急措施。

3.應急措施響應實施救援時，應首先按判定的相關危險源排除后方可實施。

4.組長及值班員確認無相關危險源時，可按措施立即開展救援工作，若需要設立隔離警戒線的必須設立專人負責。

5.緊急自救是在應急隊伍未到現(xiàn)場時，并已向應急隊伍領導小組匯報，事故工作人員實施的自救應急方案，但要確認無相關危險源方可進行，值班員或組長到達現(xiàn)場后應統(tǒng)一指揮。

6.應急響應實施，涉及水電源隱患，應立即斷電斷水，另設應急供電供水，救援工作應先重后輕，先急后緩。

7.按現(xiàn)場應急措施救援分工，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一協(xié)調，完成救援任務。

8.應急響應及事故分析記錄、審核、修改。