寫心得體會(huì)能夠幫助我們更好地總結(jié)和歸納所學(xué)和所悟。怎樣才能寫出一篇具有深度和思考的心得體會(huì)呢？借鑒他人的心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇一

“管理是一門科學(xué)，同時(shí)也是一門藝術(shù)?！边@是我在大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理學(xué)科的第一堂課上聽到的一句話。在接下來(lái)的四年里，我深深感受到了這句話的真諦。通過課堂學(xué)習(xí)、實(shí)踐實(shí)習(xí)和社會(huì)體驗(yàn)，我逐漸領(lǐng)悟到了工商管理的核心思想和實(shí)踐方法，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

工商管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的學(xué)科，一直以來(lái)都備受關(guān)注。它的意義在于幫助我們認(rèn)知、研究和解決商業(yè)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題，具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。比如，我們可以通過學(xué)習(xí)了解公司內(nèi)部運(yùn)作的各個(gè)環(huán)節(jié)，掌握科學(xué)的管理理論，提高公司效率；同時(shí)，我們也可以通過了解市場(chǎng)變化、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等因素，制定科學(xué)的市場(chǎng)策略，提高公司市場(chǎng)占有率等。總之，學(xué)習(xí)工商管理可以有效提高我們應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和管理團(tuán)隊(duì)的能力，幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展。

在大學(xué)期間，我在實(shí)踐中逐漸了解到管理中的許多經(jīng)驗(yàn)和思路。例如，管理者需要具備良好的溝通能力，能夠清晰明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且同樣懂得傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求。同時(shí)，管理者需要全面、客觀地分析問題，善于把握內(nèi)外部因素，從宏觀和微觀進(jìn)行分析，找出最合理的解決方案，以達(dá)到和諧管理。還有一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)就是：領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，始終秉持敬業(yè)、敬人、誠(chéng)信、創(chuàng)新的工作態(tài)度，傳遞積極向上的氣氛，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大潛力。

工商管理作為一門不斷發(fā)展的學(xué)科，未來(lái)的前景非常廣闊。目前，隨著人們對(duì)管理水平要求越來(lái)越高，企業(yè)對(duì)管理人才的需求也越來(lái)越大。同時(shí)，原有的管理基礎(chǔ)理論已經(jīng)不能滿足當(dāng)前和未來(lái)的需求，因此在工商管理研究領(lǐng)域需要更多的創(chuàng)新和探索。未來(lái)的工商管理，需要更加注重推陳出新，積極擁抱新技術(shù)，不斷研究新的管理模式，以適應(yīng)快速變化和發(fā)展的商業(yè)環(huán)境。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我深深領(lǐng)悟到了工商管理的核心價(jià)值，以及它所涉及的實(shí)踐方法和經(jīng)驗(yàn)。工商管理研究的深入發(fā)展，需要更多的人才加入這個(gè)領(lǐng)域，為商業(yè)傳媒的發(fā)展和進(jìn)步做出我們的貢獻(xiàn)。我也希望能將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷完善自己和公司的管理體系，為未來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更好的商業(yè)環(huán)境。

工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇二

今年7月7日上午開始，我在xx公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。

回憶實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對(duì)科利公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的"澆注明天"的效勞品牌，"構(gòu)筑精品，造福社會(huì)"的企業(yè)使命，"務(wù)實(shí)求新、敢爭(zhēng)一流"的企業(yè)精神有了初步了解。

搶抓水工市場(chǎng)快速開展的良好機(jī)遇，進(jìn)一步加大了對(duì)青島港、煙臺(tái)港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運(yùn)根底設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營(yíng)工作，承攬到北船重工大塢、煙臺(tái)港三期二階段、奧運(yùn)會(huì)青島國(guó)際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場(chǎng)戰(zhàn)略工程不喪失。同時(shí)，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營(yíng)港擴(kuò)建和蓬萊國(guó)電等工程，在開拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。

切實(shí)加大三標(biāo)一體管理體系運(yùn)行力度，進(jìn)一步強(qiáng)化了體系檢查、文體整改和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對(duì)內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改追蹤檢驗(yàn)，建立了基層單位與機(jī)關(guān)部室雙向評(píng)價(jià)體系，不合格報(bào)告同比降低了50%，符合率和得分率較前年有了增長(zhǎng)，三標(biāo)一體管理體系得到有效的運(yùn)行。

20xx年公司經(jīng)營(yíng)工作思路確定為“1433”，即要成立一體化經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立四個(gè)經(jīng)營(yíng)分公司運(yùn)行體制，堅(jiān)持三位一體的經(jīng)營(yíng)原那么，充分發(fā)揮經(jīng)營(yíng)工作的三個(gè)積極性，不斷開拓山東地區(qū)、南方、樁基和陸域市場(chǎng)。

“1433”經(jīng)營(yíng)思路具體內(nèi)容是：公司成立一個(gè)精干高效、信息反響迅速的公司經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)工作的領(lǐng)導(dǎo)；建立經(jīng)營(yíng)分公司、廈門分公司、上海分公司和陸域經(jīng)營(yíng)分公司四個(gè)經(jīng)營(yíng)分公司的經(jīng)營(yíng)運(yùn)行體制，增強(qiáng)開拓市場(chǎng)的能力；堅(jiān)持以市場(chǎng)價(jià)中標(biāo)，不投虧損標(biāo)，誠(chéng)信合作、互惠共贏三項(xiàng)經(jīng)營(yíng)原那么；充分調(diào)動(dòng)公司經(jīng)營(yíng)部、經(jīng)營(yíng)分公司和經(jīng)營(yíng)人員三方面經(jīng)營(yíng)積極性。

1、市場(chǎng)觀念和經(jīng)營(yíng)體制不適應(yīng)公司快速開展的要求，市場(chǎng)開拓的步伐與企業(yè)快速開展的要求有差距；經(jīng)營(yíng)體制還不完善，經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍、經(jīng)營(yíng)人員的責(zé)權(quán)利還有待于進(jìn)一步提高。

2、施工組織管理觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在施工過程中按照施工合同要求進(jìn)行施工組織管理的意識(shí)不強(qiáng)，施工管理現(xiàn)狀與施工管理科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化存在較大差距，只是我們有的工程在開工初級(jí)階段和施工過程中難以進(jìn)入狀態(tài)，不能滿足業(yè)主要求。

3、本錢意識(shí)不強(qiáng)，本錢控制水平不高，個(gè)別工程不存在管理粗放、施工大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識(shí)還沒有牢固樹立起來(lái)，以至于我們的本錢控制與先進(jìn)的施工企業(yè)還存在較大的差距，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。

4、對(duì)分包隊(duì)伍的管理制度和管理程序化還不完善，在分包合同管理發(fā)面存在程序不銜接、管理不閉合的現(xiàn)象；工程部對(duì)分包隊(duì)伍達(dá)管理的重視程度不夠，在管理手段和制度落實(shí)上存在薄弱環(huán)節(jié)。

5、依法治企和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，不能夠充分運(yùn)用法律手段維護(hù)企業(yè)利益，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律知識(shí)和依法治企的意識(shí)還不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。

對(duì)此，我提出了我的有關(guān)建議和對(duì)策：

1、進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續(xù)的觀念。

企業(yè)的開展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果，只有廣開源頭，多攬工程，企業(yè)開展才有保障。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的`日益劇烈，干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開辟新市場(chǎng)的必然要求和前提條件。因此，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續(xù)的觀念，干精品、打品牌，樹立一流的企業(yè)形象。

2、樹立“零缺陷、低本錢”向精細(xì)化管理要效益的觀念。效益是企業(yè)生存和開展的根本，只有實(shí)施“零缺陷低本錢”戰(zhàn)略，才能適應(yīng)市場(chǎng)的劇烈競(jìng)爭(zhēng)，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的開展。因此，企業(yè)上下必須以效益為中心，在廣闊職工中不斷深化“零缺陷低本錢”向精細(xì)化管理要效益的觀念，努力降低本錢，提高效益。

3、進(jìn)一步推進(jìn)和標(biāo)準(zhǔn)工程管理。

通過對(duì)資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理、，加強(qiáng)工程根底管理，結(jié)合“三標(biāo)一體”管理體系運(yùn)行，完善工程管理，加大監(jiān)控檢查整改力度，到達(dá)閉合管理。建立公司綜合考評(píng)體制，加大對(duì)工程質(zhì)量、平安、文明工地的檢查力度，抓好整改落實(shí)，促進(jìn)施工管理水平的提高。

4、推進(jìn)依法治企，維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益。

深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣闊干部職工的法制意識(shí)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是中層干部的法制培訓(xùn)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的依法經(jīng)營(yíng)，按章辦事的能力，完善管理體制，明確責(zé)任分工，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高公司法律事務(wù)整體管理水平。

短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回憶實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對(duì)企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)工商管理根本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

21世紀(jì)，全球酒店業(yè)將面臨著一個(gè)人才與技術(shù)帶來(lái)的酒店業(yè)戰(zhàn)略性變化，未來(lái)的酒店業(yè)可持續(xù)開展的主導(dǎo)因素是“人”的因素，人性化管理以人為本的原那么能使酒店加強(qiáng)自身的，內(nèi)部凝聚力，提高酒店的競(jìng)爭(zhēng)力，必然成為一種趨勢(shì)。但我目的酒店業(yè)人力資源管理大多仍停留在以“事”為中心的管理模式中。本文對(duì)早已實(shí)施人性化管理的國(guó)際酒店的人力資源管理進(jìn)行探討分析，指出其中我國(guó)酒店人力資源管理可以學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用方法。

工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇三

一個(gè)月的培訓(xùn)，課程多、時(shí)間緊，研討和交流的機(jī)會(huì)很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對(duì)企業(yè)管理的認(rèn)識(shí)，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)層次，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化，還有更新的提法知本經(jīng)濟(jì)時(shí)代，因此學(xué)習(xí)無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是企業(yè)都至關(guān)重要，而且非常迫切，企業(yè)和個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，對(duì)企業(yè)所有員工進(jìn)行管理培訓(xùn)，全面普及管理知識(shí)，一部分人通過培訓(xùn)掌握最前沿的知識(shí)、技能和管理方法，才能為企業(yè)提供全面的加強(qiáng)管理和提高效益的解決方案，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會(huì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。下面結(jié)合公司實(shí)際簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩?duì)企業(yè)管理的一些認(rèn)識(shí)：

企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我個(gè)人認(rèn)為目前執(zhí)行能力是我們企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。企業(yè)的活動(dòng)大致可分為經(jīng)營(yíng)與管理兩大部分，經(jīng)營(yíng)活動(dòng)主要在“市場(chǎng)機(jī)會(huì)”與“內(nèi)部能力”間求取最大的平衡與發(fā)展，以戰(zhàn)略為主，我們的企業(yè)戰(zhàn)略核心內(nèi)容是“鞏固天然堿，發(fā)展天然氣，進(jìn)入高科技?！?/p>

戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當(dāng)然也受到外部環(huán)境的影響和制約。管理活動(dòng)支持經(jīng)營(yíng)的決定，因而戰(zhàn)術(shù)性的意味較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執(zhí)行。象客戶訂單的承接、采購(gòu)、驗(yàn)收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動(dòng)都是執(zhí)行過程，“執(zhí)行管理”就是我們對(duì)各項(xiàng)交易做記錄、分析應(yīng)用，并設(shè)法提升其效益的活動(dòng)，因此，執(zhí)行的對(duì)象也就是一般所說(shuō)的企業(yè)職能。我們現(xiàn)在不是沒有決策，沒有制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行，各企業(yè)、企業(yè)各職能部門沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有職能，而且制度在落實(shí)過程中隨著層面的增加偏離程度越遠(yuǎn)。制度不能很好貫徹，管理有很多不規(guī)范行為，考核制度滯后，不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為，更不能達(dá)到事前稽核的功能是影響企業(yè)發(fā)展的重要原因。

借助信息化手段可以提高執(zhí)行能力，可能達(dá)到執(zhí)行的規(guī)范與快速。目前伊化的信息化已經(jīng)付諸實(shí)施，進(jìn)入調(diào)研選型階段，erp的核心能力在整合，被整合的對(duì)象就是企業(yè)各職能，執(zhí)行職能整合的效益很大，企業(yè)需要它的協(xié)助來(lái)使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道，提高執(zhí)行速度，降低信息處理的成本，大幅度提升競(jìng)爭(zhēng)力，之后，可以再藉e(cuò)rp來(lái)提升決策管理的能力。其實(shí)在大多數(shù)的情況下，企業(yè)管理不是“好不好”的問題，而是“能不能”的考慮。在執(zhí)行方面，是可以直接尋求erp的協(xié)助的，只要把數(shù)據(jù)整理清楚，把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業(yè)帶來(lái)省力、正確、及時(shí)等自動(dòng)化的好處。若學(xué)習(xí)了足夠正確的觀念，erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強(qiáng)化了事前稽核的功能。

但是erp的實(shí)施是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，有一個(gè)總體規(guī)劃、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施的過程，我們不能坐著等erp項(xiàng)目上馬來(lái)規(guī)范管理，加強(qiáng)執(zhí)行能力，利用現(xiàn)有資源——伊化信息網(wǎng)站架構(gòu)可以提高我們的工作效率，從以下幾方面提高公司的執(zhí)行能力：

一、網(wǎng)絡(luò)為領(lǐng)導(dǎo)者提供管理工具。

通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有針對(duì)性、有目的的交流是高層與員工保持良好溝通的重要方式。在網(wǎng)上可以不分地域時(shí)間即使是出差也能與公司、員工保持溝通和聯(lián)絡(luò)，進(jìn)行思考甚至進(jìn)行決策;可以遠(yuǎn)程批復(fù)員工的請(qǐng)示、報(bào)銷、預(yù)算申請(qǐng)等，不會(huì)因?yàn)槌霾钤谕舛鴮?duì)公司的有效運(yùn)作、各項(xiàng)項(xiàng)目的進(jìn)展而有所耽擱;在任何只要有電話線的地方上網(wǎng)，進(jìn)入公司的信息網(wǎng)絡(luò)，可以看到最新的銷售狀況、財(cái)務(wù)支出等，從而對(duì)下屬發(fā)布指令，保持對(duì)全局的了解和控制。伊化是一個(gè)地域跨度較大的集團(tuán)，公司高層經(jīng)常在不同城市、不同企業(yè)奔波，利用信息化進(jìn)行管理，就不會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)出差而影響或耽誤企業(yè)內(nèi)部的正常運(yùn)作。

二、網(wǎng)上的上傳下達(dá)。

三、進(jìn)行網(wǎng)上產(chǎn)品銷售。

實(shí)施電子商務(wù)的基礎(chǔ)是企業(yè)管理流程、供應(yīng)鏈流程、銷售流程的電子化?？蛻粼阡N售系統(tǒng)下單訂貨，系統(tǒng)將訂貨信息進(jìn)行整理，然后發(fā)給生產(chǎn)工廠，工廠接到新的訂單按照網(wǎng)上訂單進(jìn)行加工;銷售機(jī)構(gòu)按期把銷售狀況登錄到銷售系統(tǒng)，公司可以及時(shí)、方便地在線了解相關(guān)的銷售、訂貨狀況，這些數(shù)據(jù)可以供不同權(quán)力管理人員進(jìn)行查詢，對(duì)整個(gè)銷售狀況了如指掌。同時(shí)銷售人員或代理商也可以查詢相關(guān)銷售數(shù)據(jù)，進(jìn)行比較，了解差距，做出改進(jìn)。

從管理上來(lái)講，通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)公司業(yè)績(jī)進(jìn)行管理是最有效的一種方法，網(wǎng)上的文件易于保存，不易偽造，格式規(guī)范，直觀性強(qiáng)，而且通過網(wǎng)絡(luò)，我們非常容易發(fā)現(xiàn)銷售環(huán)節(jié)中的問題出在哪里，這樣我們就容易作出科學(xué)的決策，分別管理人員的責(zé)任，找到技術(shù)或者程序上的解決方案，提前作好準(zhǔn)備或改變某種格局的安排，提高銷售水平。

通過網(wǎng)絡(luò)銷售還能最大限度地克服一些商業(yè)中的****行為，讓一切過去在傳統(tǒng)業(yè)務(wù)中容易出現(xiàn)的問題一目了然，所有銷售業(yè)務(wù)的參與者可以看到銷售全過程，同時(shí)，也能激勵(lì)員工的上進(jìn)心，產(chǎn)生于無(wú)聲處見力量的效果。這也正是解決我公司長(zhǎng)期以來(lái)形成的產(chǎn)品銷售不規(guī)范行為的主要途徑。

四、利用網(wǎng)絡(luò)管理公司一切事務(wù)。

高自身素質(zhì)的人參與培訓(xùn)，同時(shí)為公司節(jié)約大量的培訓(xùn)費(fèi)用。培訓(xùn)項(xiàng)目可由信息資源部和各職能部室尤其是人力資源部合作，按計(jì)劃適時(shí)推出一些培訓(xùn)項(xiàng)目，可以確定培訓(xùn)時(shí)間，為了檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，也可以在培訓(xùn)完成后進(jìn)行網(wǎng)上考試，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的員工可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以增加網(wǎng)上培訓(xùn)的吸引力。還可以在網(wǎng)上開展新加入公司的畢業(yè)生入廠教育，使大學(xué)生較快了解企業(yè)、熟悉企業(yè)，進(jìn)入工作狀態(tài)。

目前我正在開設(shè)網(wǎng)上工商管理培訓(xùn)欄目，欄目?jī)?nèi)容主要是為更多想提高自身專業(yè)水平、管理水平和職業(yè)素養(yǎng)的人提供一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái);公司經(jīng)常有各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)完成后直接在網(wǎng)上提交學(xué)習(xí)總結(jié)、匯報(bào)，供大家了解、學(xué)習(xí)，還可以相互交流，人力資源部直接在網(wǎng)上打印存檔;各學(xué)科領(lǐng)域新理論、新觀念還有員工對(duì)公司的一些好的管理思想，定期推出到“觀點(diǎn)碰撞”，廣大員工結(jié)合公司實(shí)際進(jìn)行討論，隨著時(shí)間的推移可能會(huì)形成企業(yè)獨(dú)特的管理文化。

可以說(shuō)，今天的社會(huì)有兩個(gè)網(wǎng)，一個(gè)是社會(huì)這張大網(wǎng)，一個(gè)是技術(shù)虛擬的互聯(lián)網(wǎng)，我們通過虛擬的網(wǎng)絡(luò)來(lái)管理真實(shí)的社會(huì)，這是一個(gè)公司在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的必由之路，伊化即將開始用虛擬的網(wǎng)來(lái)完善和提升企業(yè)管理，作為公司的一員，期待著公司通過信息化走出困境，走向規(guī)范運(yùn)作、管理科學(xué)、高效發(fā)展的具有綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的現(xiàn)代化工企業(yè)。

工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇四

工商管理通識(shí)課程是現(xiàn)代高等教育中一門重要的學(xué)科，它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力為目標(biāo)，在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中起到了重要的作用。在我學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深有體會(huì)和收獲，以下將從課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法以及對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響三個(gè)方面進(jìn)行闡述。

第二段：課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

在工商管理通識(shí)課程中，我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于企業(yè)戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等方面的知識(shí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅擴(kuò)寬了我們的視野，讓我們對(duì)企業(yè)管理的相關(guān)概念和理論有了更深入的了解，也讓我們對(duì)當(dāng)代企業(yè)發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。例如，在學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷的過程中，我了解到了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和分析，如何制定市場(chǎng)推廣策略以及如何提高銷售業(yè)績(jī)，這些知識(shí)對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都帶來(lái)了啟迪。

第三段：學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。

在學(xué)習(xí)工商管理通識(shí)課程的過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃我的學(xué)習(xí)時(shí)間，將課程內(nèi)容分成小塊進(jìn)行學(xué)習(xí)，并設(shè)置適當(dāng)?shù)臅r(shí)間限制和目標(biāo)。其次，我學(xué)會(huì)了合理利用各種學(xué)習(xí)資源，比如教科書、電子圖書、網(wǎng)絡(luò)課程等，通過多渠道獲取知識(shí)。此外，我也開始注重與他人的交流和合作，通過與同學(xué)們的討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，也鍛煉了溝通和協(xié)作能力。

第四段：個(gè)人發(fā)展的影響。

工商管理通識(shí)課程的學(xué)習(xí)對(duì)我的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，我對(duì)于企業(yè)管理的整體認(rèn)知得到了提升，我能夠更加全面地分析和解決問題。其次，我的交際能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了鍛煉和提高，在與他人合作的過程中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并互相配合。此外，通過課程討論和案例分析，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和判斷能力，能夠更好地處理復(fù)雜的問題和決策。這些綜合素質(zhì)的提升對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃都非常有幫助。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，工商管理通識(shí)課程是一門重要的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)這門課程，我不僅擴(kuò)展了知識(shí)面，也獲得了許多實(shí)用的技能和方法。這門課程幫助我深入了解了企業(yè)管理的相關(guān)概念和理論，并通過各種學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐活動(dòng)提升了我的綜合素質(zhì)。我相信，這門課程的學(xué)習(xí)將對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中。

工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇五

工商管理是一門廣泛的學(xué)科領(lǐng)域，涵蓋了市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面。作為一名工商管理專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到工商管理通識(shí)的重要性和意義。這門課程提供給我們一個(gè)全面的視角，讓我們了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)的本質(zhì)和業(yè)務(wù)的背后邏輯。通過學(xué)習(xí)工商管理通識(shí)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，更形成了一種綜合的分析和決策能力。

第二段：拓寬視野，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

工商管理通識(shí)課程以各個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)為基礎(chǔ)，注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。課程內(nèi)容涵蓋了市場(chǎng)營(yíng)銷、管理原理、談判技巧等領(lǐng)域。通過這門課程，我能夠更全面地認(rèn)識(shí)到企業(yè)的運(yùn)作需要綜合素質(zhì)和跨學(xué)科的知識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，我掌握了各個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和方法，可以更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際問題。而且，工商管理通識(shí)課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力，這些都是在未來(lái)工作中必不可少的素質(zhì)。

第三段：促進(jìn)職業(yè)發(fā)展，提升競(jìng)爭(zhēng)力。

工商管理通識(shí)課程不僅僅是一門學(xué)科，更是為我們的職業(yè)發(fā)展提供了有力支持。工商管理專業(yè)的學(xué)生，無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域工作，都需要具備一定的綜合素質(zhì)和決策能力。通過學(xué)習(xí)工商管理通識(shí)，我們可以更好地理解市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)律，把握商業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們還能為企業(yè)提供全面的管理和決策支持，提升自身在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。在我深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用工商管理通識(shí)的過程中，我意識(shí)到這門課程不僅僅是為了取得好成績(jī)，更是為了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第四段：豐富思維，提升綜合能力。

在學(xué)習(xí)工商管理通識(shí)的過程中，我不僅僅掌握了一些具體的知識(shí)和技巧，更重要的是豐富了自己的思維方式和綜合能力。這門課程培養(yǎng)了我對(duì)問題的分析和解決能力，讓我能夠更全面地把握問題的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)。學(xué)習(xí)工商管理通識(shí)不僅僅是單純地掌握一些知識(shí)，更重要的是啟發(fā)我們的思維，幫助我們培養(yǎng)綜合思考和創(chuàng)新思維的能力。這些能力對(duì)于我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展中的成長(zhǎng)和提升非常重要。

工商管理通識(shí)作為一門綜合性的學(xué)科，對(duì)于我們提升綜合素質(zhì)、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展具有重要作用。通過學(xué)習(xí)工商管理通識(shí)，我們可以形成綜合分析和決策的能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，通過工商管理通識(shí)的學(xué)習(xí)，我們還可以拓寬視野，豐富思維方式和提升綜合能力?？傊ど坦芾硗ㄗR(shí)課程的學(xué)習(xí)對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展都具有非常重要的意義。我們應(yīng)該切實(shí)把握這門課程，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有在綜合能力和專業(yè)素質(zhì)的雙重支撐下，我們才能在未來(lái)的職場(chǎng)中展現(xiàn)出色的表現(xiàn)。

工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇六

體驗(yàn)實(shí)習(xí)，感受生活。實(shí)習(xí)不僅帶來(lái)的是視覺上的盛宴，讓我接觸了不同的事和人，而且也帶來(lái)了心靈的沖擊，讓我懂得如何去珍惜現(xiàn)在的舒適環(huán)境，更帶來(lái)了思想上的洗禮，讓我思考如何去扎扎實(shí)實(shí)的在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)創(chuàng)出自己的一片天地。

1企業(yè)求生存，應(yīng)當(dāng)“以人為本”。xx公司能從一個(gè)家庭小作坊發(fā)展至今成為一個(gè)大型的企業(yè)可以說(shuō)除了靠其精湛的技術(shù)、艱辛的奮斗之外，更重要的是靠它內(nèi)部員工的一致團(tuán)結(jié)?？v觀xx的企業(yè)文化，都滲透出濃濃的人本氣息，這里的“以人為本”不僅僅包括顧客至上，為員工謀福利，也包括對(duì)人才的重視，“德才并重，各其所長(zhǎng)”。這不僅僅值得國(guó)有企業(yè)反思，而且也值得其他企業(yè)借鑒。

2在實(shí)際的工作中應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)的去贏得認(rèn)同，被動(dòng)的等待只是膽怯的一種表現(xiàn)。這是xx公司在起步、發(fā)展中顯現(xiàn)出的一種信仰。xx公司起初主打xx這一產(chǎn)品，但是由于它對(duì)自己充滿信心，并積極的探索新的發(fā)展空間，最終成功的在xx領(lǐng)域內(nèi)獲得了大家的認(rèn)同。就今年新研發(fā)的xx新設(shè)備而言，起初從政府領(lǐng)導(dǎo)人到生產(chǎn)廠家都在懷疑該產(chǎn)品的可靠性(因?yàn)槲覀儺?dāng)?shù)氐脑擃惣庸ぴO(shè)備都是進(jìn)口的)，但是最終產(chǎn)品成功運(yùn)作也使得xx公司贏得了大家的認(rèn)同。這種信仰也使我的思想有了轉(zhuǎn)變，至少告訴我在以后的學(xué)習(xí)、工作中不能坐等成功、不能被動(dòng)的讓大家來(lái)發(fā)掘我的能力，而應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地讓大家來(lái)認(rèn)可、信任我。

3永遠(yuǎn)不要因?yàn)樽约核幍沫h(huán)境而怨天尤人，不要讓眼前的逆境打敗自己。通過走訪xx工地，我體驗(yàn)到了工地環(huán)境的艱難，但是我發(fā)現(xiàn)這里的員工并沒有因?yàn)檫@里的艱苦而退縮，你可以說(shuō)他們是被生活所迫，但是我不能茍同。他們可以利用三天的時(shí)間在光禿禿的荒灘上蓋起工舍、食堂和辦公處所，想方設(shè)法的改善自己的環(huán)境，在他們的身上我看到的更多地是“與天斗其樂無(wú)窮”的精神的體現(xiàn)。確實(shí)，當(dāng)我們這些大學(xué)生身處艱難的環(huán)境，我們做的往往都是埋怨，怨命運(yùn)不濟(jì)、怨時(shí)運(yùn)不佳、怨小人陷害、怨領(lǐng)導(dǎo)不能慧眼識(shí)英才，我們?nèi)鄙俚恼沁@種與困難挑戰(zhàn)的精神、缺少正視困難的勇氣、缺少逆境而上的斗志。

4學(xué)習(xí)管理知識(shí)，不能只學(xué)習(xí)理論知識(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)。實(shí)習(xí)工作中，我只是“打雜”的，我并不覺得這是屈才。因?yàn)樵谥饾u的工作中，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的工商管理理論無(wú)從施展，理論運(yùn)作是一套，但決不意味著實(shí)際就會(huì)按照理論來(lái)進(jìn)行。就像x老師告訴我公司去年高薪聘請(qǐng)了一位經(jīng)理從事公司的人力資源管理，這位經(jīng)理有大學(xué)的文憑、有人力資源管理專業(yè)畢業(yè)的專業(yè)背景，但是他的那套理論知識(shí)難以服眾，公司的員工都不聽從他的指揮。最終這位經(jīng)理自動(dòng)辭職了。其實(shí)這不只是那位經(jīng)理的悲哀，也是我們所有大學(xué)生的警示——想立足社會(huì)、想學(xué)有所用，就要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在社會(huì)中汲取養(yǎng)料補(bǔ)充自己的理論知識(shí)。

體驗(yàn)實(shí)習(xí)，我確實(shí)的真切感受到了生活。實(shí)習(xí)中我做的并不出色，對(duì)企業(yè)管理我的認(rèn)識(shí)也僅僅停留在表面，更多地時(shí)候只是在“看”和“聽”，雖然也積極主動(dòng)地去寫策劃案，但是仍未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是不可否認(rèn)的是通過實(shí)習(xí)我有了很多的收獲。首先我對(duì)日常管理工作有了一些感性和理性認(rèn)識(shí);其次，在以后的學(xué)習(xí)中我既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合;最后，很多人在批判得當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)候總說(shuō)剛畢業(yè)的大學(xué)生總覺得自己可以有大作為，但是通過這次實(shí)習(xí)我也明白了我應(yīng)當(dāng)首先適應(yīng)社會(huì)，接著要“有所為”，最后才可能“有所大為”。

工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇七

一年的時(shí)間眨眼而過，但就在這過去的一年里，對(duì)于我而言是非常重要的一年，對(duì)于我們公司的發(fā)展是至關(guān)重要的一年，在這一年里，我們公司有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，原因就是在這一年里邊學(xué)邊用邊實(shí)踐。

從張剛老師的管理學(xué)精義，到黃步琪老師的管理心理學(xué)，我品味到了各位老師付出的心血和努力，并用于工作、生活和學(xué)習(xí)，使工作增業(yè)績(jī)、生活添光彩，學(xué)習(xí)有活力。從王巍老師講的并購(gòu)課程里得到了很大啟發(fā)，聽完課后回去細(xì)心的研究，利用課程中學(xué)到的知識(shí)，我們公司成功地并購(gòu)了一家企業(yè)。解決了銀行一個(gè)多億的不良資產(chǎn)，解決了近800多人的就業(yè)問題，在09年并購(gòu)重組結(jié)束后，年底還完成了一千多萬(wàn)的稅收，現(xiàn)在該企業(yè)在xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)成為出口創(chuàng)匯的大戶。學(xué)習(xí)之初，我們公司不足10人，擔(dān)保額不足3億，現(xiàn)在公司已發(fā)展到25人，擔(dān)保額已超過十五個(gè)億。

從個(gè)人角度上講，自己感覺到知識(shí)豐富了，管理水平提高了，在這一年的學(xué)習(xí)中，我們xx各地的擔(dān)保行業(yè)的同仁們聚到一起學(xué)習(xí)交流，增加了彼此的xx，提升了管理水平，更可貴的是相互之間的扶持、幫助，體現(xiàn)出了班級(jí)的溫暖氣氛。

今天結(jié)業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，利用這次學(xué)習(xí)結(jié)下的深厚xx，相互之間加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通，相互幫助，共同提高。祝愿大家在各自的領(lǐng)域乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

最后，感謝省中小辦、擔(dān)保協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、xx大老師、xx大xx培訓(xùn)中心老師！謝謝你們提供這么好的平臺(tái)，一年來(lái)你們辛苦了！最后祝福祝愿，祝大家在未來(lái)的日子里幸xx康、事事順心！

工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇八

我實(shí)習(xí)所在的xx公司是一個(gè)由xx部、行政人力部、xx部、制造部、銷售部四大部門結(jié)合成高效運(yùn)轉(zhuǎn)的有機(jī)統(tǒng)一體。由于我所學(xué)的專業(yè)是工商管理，因此實(shí)習(xí)期間我主要在行政人力部門當(dāng)助理，其實(shí)說(shuō)白了就是在行政人力部“打雜”。在實(shí)習(xí)期間，我的工作主要協(xié)助部門的各位老師工作的開展，主要從事過查收、回復(fù)電子郵件、協(xié)助整理公司物品、陪同經(jīng)理走訪工地、撰寫公司郊游策劃書、協(xié)助準(zhǔn)備和開展企業(yè)展覽等工作。

在實(shí)習(xí)的開始階段，雖然我也參加過部門同事們就xx開幕式公司宣傳車裝飾問題的討論，并且我的提議——將20xx年奧運(yùn)會(huì)于此次裝飾聯(lián)系在一起也被大家采納，但是總體上來(lái)講我并沒有把自己真正的融會(huì)到工作中去，我只是被動(dòng)地等待著部門老師們給我布置工作而沒有主動(dòng)、積極地去“尋找工作”。

度過幾天的清閑甚至無(wú)聊的日子后，我突然意識(shí)到不能讓自己的實(shí)習(xí)時(shí)間如此虛度，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去尋找工作，讓自己的實(shí)習(xí)生活可以靚麗起來(lái)!或許部門的其他老師沒有布置給我太多的工作是因?yàn)閾?dān)心我不熟悉工作而難以勝任，但是我應(yīng)該對(duì)自己有信心。“只有自己尊重自己，別人才會(huì)尊重你”。信心也是一樣的，在你沒有給自己足夠的信心前，別人也不會(huì)對(duì)你寄予太多的信心。也正是緣于這種意識(shí)的覺醒，我完成了實(shí)習(xí)工作中最主要的一個(gè)工作——撰寫企業(yè)旅游策劃案。其實(shí)在工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我并沒有接觸過所謂的策劃案的撰寫，而且在整個(gè)大學(xué)生活中我也沒有組織過活動(dòng)、撰寫過活動(dòng)策劃。如果說(shuō)四年的大學(xué)生涯并沒讓我們這群大學(xué)生適應(yīng)這個(gè)真實(shí)的社會(huì)，但是它教給我們一項(xiàng)最重要的適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)——學(xué)習(xí)。

首先，我利用一下午的時(shí)間先查詢了策劃案的基本涵義和相關(guān)的知識(shí)，尤其重點(diǎn)了解了旅游策劃案的格式和內(nèi)容。其次，在初步確定了公司人數(shù)等相關(guān)事宜之后，我通過咨詢和調(diào)查，初步把公司旅游的地點(diǎn)的范圍確定在xx生態(tài)旅游區(qū)、xx度假村和xx三個(gè)景點(diǎn)。再次，在前兩步工作完成的基礎(chǔ)之上，我把策劃書的格式固定，主要包括出游背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、形式、目標(biāo)、交通工具、交通路線、行程安排、活動(dòng)預(yù)算、組委會(huì)成員、組委會(huì)安排、備選方案和注意事項(xiàng)十四部分組成。

同時(shí)利用將近一天的時(shí)間完成了鏡湖生態(tài)旅游區(qū)旅游策劃案和兩個(gè)備選方案——xx度假村旅游策劃案和xx旅游策劃案。最后，在公司周一的例會(huì)上，我的策劃案由x老師上交給經(jīng)理審查，最終被經(jīng)理采納。雖然最終定稿的策劃案又經(jīng)過x老師的親自修改，但是這從一定意義上而言我的工作也得到了肯定，也進(jìn)一步說(shuō)明學(xué)習(xí)是我們探索社會(huì)、立足于社會(huì)的有效工具!

在完成了公司旅游策劃案的撰寫之后，我迎來(lái)了又一主要的工作——為xx市開辦的“xx企業(yè)節(jié)”上的xx公司展做準(zhǔn)備。起初的幾天，我協(xié)助x老師將展覽會(huì)上所需的各種傳單制作、打印出來(lái)，其中包括四類傳單：公司簡(jiǎn)介的傳單、公司產(chǎn)品簡(jiǎn)介的傳單、公司項(xiàng)目情況簡(jiǎn)介的傳單。在完成所有準(zhǔn)備工作之后，x月17日下午我們一行7人來(lái)到“xx企業(yè)節(jié)”舉辦的場(chǎng)所，開始布置公司所在的展覽棚，完成了懸掛廣告布、懸掛橫幅等一系列工作。x月18日也是xx企業(yè)節(jié)開幕的第一天，上午我陪著x經(jīng)理買了展覽會(huì)上所需的制服、桌子、垃圾筐等物品。

下午乃至以后的幾天中，我在展覽會(huì)上的主要工作都是發(fā)傳單。因?yàn)閤x公司產(chǎn)品特殊性，所以發(fā)傳單時(shí)也要針對(duì)不同的人群發(fā)不同類型的傳單——對(duì)那些潛在的交易者要發(fā)彩印的傳單，對(duì)那些只是抱著了解公司概況的人一般要發(fā)普通印制的傳單。這也無(wú)形之間給發(fā)傳單的工作增加了挑戰(zhàn)性。因?yàn)闈撛诮灰紫鄬?duì)人和普通人群的劃分標(biāo)準(zhǔn)著實(shí)很難確定，后來(lái)我們采取了一個(gè)辦法，對(duì)外面的人群最初發(fā)放普通打印的傳單，而后再對(duì)那些對(duì)傳單內(nèi)容感興趣的人甚至來(lái)親自咨詢的人發(fā)放彩印的傳單。持續(xù)了四天的“地方企業(yè)節(jié)”閉幕后，我并沒有真正得像在學(xué)校那樣學(xué)到高深的理論知識(shí)，但是這樣一個(gè)新鮮的環(huán)境中接觸這些新鮮的事物給予我的是全新的體驗(yàn)——一種對(duì)社會(huì)、對(duì)拼搏的體驗(yàn)。

工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇九

通過一階段的上機(jī)操作練習(xí)迪寶樂電子有限公司企業(yè)管理模擬軟件，我對(duì)所學(xué)的《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《管理學(xué)基礎(chǔ)》《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》、《企業(yè)信息管理》、《資源與運(yùn)營(yíng)管理》等專業(yè)課程有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。通過對(duì)迪寶樂電子有限公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程的操作學(xué)習(xí)，讓我將所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)了自身的實(shí)踐能力，體會(huì)如下：

我切實(shí)體會(huì)到了迪寶樂電子有限公司各部門之間的緊密聯(lián)系與相互制約，是缺一不可的。就生產(chǎn)部而言，它需要財(cái)務(wù)、營(yíng)銷根據(jù)預(yù)測(cè)訂制單和訂制單，幫助其共同制定年度生產(chǎn)計(jì)劃、月度生產(chǎn)計(jì)劃;需要設(shè)備動(dòng)力、技術(shù)部提供生產(chǎn)所需的機(jī)器設(shè)備動(dòng)力與技術(shù)支持;又有品質(zhì)部對(duì)其生產(chǎn)的半成品、產(chǎn)成品進(jìn)行檢驗(yàn)監(jiān)督，各部門之間工作銜接環(huán)環(huán)相扣，密不可分。由于迪寶樂電子有限公司各部門之間是相互聯(lián)系的，部門與部門之間需要協(xié)調(diào)工作，并進(jìn)行管理，故此迪寶樂電子有限公司想力求發(fā)展，就要擁有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)往往決定了，它所追求的發(fā)展前途。創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵不是有沒有足夠的人才供企業(yè)挑選，而在于管理者有沒有一個(gè)正確的組織團(tuán)隊(duì)的觀念。團(tuán)隊(duì)建設(shè)講究相輔、相成、互相配合?！按蛟旌脠F(tuán)隊(duì)，領(lǐng)頭是關(guān)鍵”一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)，沒有一個(gè)合格的團(tuán)隊(duì)管理者，是不可能有良好業(yè)績(jī)和發(fā)展前途的。迪寶樂電子有限公司的團(tuán)隊(duì)由一個(gè)總經(jīng)理負(fù)責(zé)管理9個(gè)部門的經(jīng)理，分別是營(yíng)銷經(jīng)理、技術(shù)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、采購(gòu)部經(jīng)理、品質(zhì)部經(jīng)理、設(shè)備動(dòng)力經(jīng)理、倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理。每個(gè)部門經(jīng)理直接向總經(jīng)理匯報(bào)，從而實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一管理、以情動(dòng)人、以智創(chuàng)業(yè)，讓員工始終保持戰(zhàn)斗的激情，從而提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同心同德、步調(diào)一致，使企業(yè)創(chuàng)出新的業(yè)績(jī)。

是情感的共鳴，在價(jià)值取向多元化和性格氣質(zhì)個(gè)性化的今天，溝通更需要科學(xué)的技巧和正確的方法。用正確的方法做正確的事，事半功倍;用正確的方法做不正確的事，事倍功半。企業(yè)要搞好內(nèi)部溝通，首先要通過現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)，打破等級(jí)制度，樹立全員溝通理念，創(chuàng)造人人能溝通、時(shí)時(shí)能溝通、事事能溝通的良好氛圍。其次，要建立健全有效的溝通渠道。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人、部門主管要帶頭溝通，有民主作風(fēng)，定期開展接待日、開展座談會(huì)、開展企業(yè)形勢(shì)通報(bào)會(huì)、開展聯(lián)歡活動(dòng)。盡可能與下屬員工多聯(lián)系，多談心，增進(jìn)了解和信任，通過雙向交流和信息互動(dòng)反饋，使內(nèi)部溝通渠道暢通無(wú)阻。迪寶樂電子有限公司適時(shí)組織團(tuán)體活動(dòng)，增進(jìn)全員溝通，有利于增強(qiáng)員工的主人翁責(zé)任感，調(diào)動(dòng)員工參與公司經(jīng)營(yíng)管理的積極性和創(chuàng)造性，使人力資源向人力資本轉(zhuǎn)變;有利于保持企業(yè)文化網(wǎng)絡(luò)暢通和信息資源共享;有利于建立溝通、學(xué)習(xí)、交流、協(xié)作的奮進(jìn)平臺(tái)，打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

迪寶樂電子有限公司是一家專業(yè)從事兒童益智玩具的設(shè)計(jì)，開發(fā)和加工生產(chǎn)的企業(yè)。公司的宗旨是“品質(zhì)是根本，創(chuàng)新是源泉”，重視兒童玩具的創(chuàng)新、研發(fā)將給企業(yè)帶來(lái)良好的效益。隨著我們生活水平的提高，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的智力培養(yǎng)的逐步重視，益智類玩具深受家長(zhǎng)的歡迎，兒童益智玩具消費(fèi)也越來(lái)越高?，F(xiàn)在，我國(guó)很多新夫婦只能擁有一個(gè)孩子，他們把希望都寄托在孩子身上，希望孩子能接受好的教育。兒童益智玩具的設(shè)計(jì)是為了兒童變的更聰明，更有想象力和創(chuàng)造力，因此兒童益智玩具要有較強(qiáng)的益智新和娛樂性。同時(shí)在兒童益智玩具的設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師要遵守益智玩具的安全性、人機(jī)性、趣味性、益智性、互動(dòng)性等設(shè)計(jì)原則。近些年，家長(zhǎng)很重視兒童的智力的發(fā)展，兒童益智類玩具越來(lái)越受家長(zhǎng)的歡迎。而國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)生產(chǎn)益智類玩具是否存在益智功能，是很多家長(zhǎng)關(guān)心的事情，而我國(guó)兒童益智玩具要想獲得較大的市場(chǎng)，必須設(shè)計(jì)與眾不同的兒童益智玩具，同時(shí)還要能更好地實(shí)現(xiàn)它的功能。綜上所述，兒童益智玩具有著廣闊的消費(fèi)市場(chǎng)。

此次實(shí)習(xí)讓我看到了迪寶樂電子有限公司從營(yíng)銷、采購(gòu)、生產(chǎn)、品質(zhì)、技術(shù)、設(shè)備動(dòng)力、倉(cāng)庫(kù)管理、人力資源各個(gè)部門嚴(yán)格的管理，使我對(duì)企業(yè)管理有了更深的認(rèn)識(shí)與理解。

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工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇十

當(dāng)今社會(huì)是激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，而知識(shí)是競(jìng)爭(zhēng)的核心。一旦當(dāng)我們踏入社會(huì)，眾多現(xiàn)實(shí)因素決定了很難再脫產(chǎn)參加專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。這時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)偉德為低廉的學(xué)習(xí)成本、自由靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間、強(qiáng)大而豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，為我們這些在職人員提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我提升的理想舞臺(tái)。通過二年的北師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我的生活發(fā)生了很大的變化，在這里我不僅學(xué)到了知識(shí)還懂得了如何的去進(jìn)行學(xué)習(xí)。改變了以往那種依賴偉德授課，講解的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念和模式學(xué)會(huì)了利用現(xiàn)代偉德手段、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)，在數(shù)字信號(hào)環(huán)境下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。為以后工作生活培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了必要的學(xué)習(xí)技能，為今后不斷獲取知識(shí)和提高偉德層次帶來(lái)了幫助。

工商管理是一門綜合性學(xué)科，這一學(xué)科的特點(diǎn)決定了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性。工商管理專業(yè)絕不是一個(gè)單一性的學(xué)科，而是一個(gè)包涵偉德學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理偉德學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理等學(xué)科在內(nèi)在內(nèi)綜合性的學(xué)科，專業(yè)目的是培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、企業(yè)管理以及生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)等多方面的知識(shí)，能在企業(yè)與行政事業(yè)單位偉德管理、教學(xué)、科研方面的復(fù)合型人才。

也就是說(shuō)，工商管理專業(yè)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求，需要對(duì)經(jīng)濟(jì)法、合同法、勞動(dòng)法等諸多法律法規(guī)有明晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)企業(yè)管理的方式方法和基本途徑有全面的把握，對(duì)企業(yè)管理中的一些定量、定性分析法能夠熟練運(yùn)用，文字表達(dá)能力、溝通交流能力、處理突發(fā)事件的能力也應(yīng)當(dāng)具備。管理過程的動(dòng)態(tài)性、復(fù)雜性和管理對(duì)象的多樣性決定了管理所要借助的知識(shí)、方法和手段的多樣化。同時(shí)管理學(xué)又是一門軟科學(xué)，在管理學(xué)中沒有千古不變的定理，必須對(duì)具體問題作具體分析。管理學(xué)更是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，管理對(duì)象的復(fù)雜性和管理環(huán)境的多變性決定了運(yùn)用管理知識(shí)的技巧性、靈活性和創(chuàng)造性。在兩年的網(wǎng)絡(luò)偉德學(xué)習(xí)中，我懂得了如何自我督促學(xué)習(xí)，如何全面高效的吸取知識(shí)，下面是這兩年我的一些學(xué)習(xí)心得。

一、制定一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

參加網(wǎng)絡(luò)偉德的的大部分學(xué)生都是上班族，我們每個(gè)人用來(lái)工作之余用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間都比較少，這就需要我們合理安排有效利用空閑時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔，所以按照本的的需要來(lái)安排我們自己的學(xué)習(xí)是至關(guān)緊要的，只有按照自己本身的客觀條件制定好適合于自己的計(jì)劃，按部就班地學(xué)習(xí)，這樣才能不至于太大的壓力以便順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源。

除了學(xué)校安排的必要的面授課程外，其他的學(xué)習(xí)時(shí)間也是我們應(yīng)該利用、重視的、以前的我們，都是老師在臺(tái)上講，學(xué)生在臺(tái)下聽，學(xué)生比較被動(dòng)，這樣的學(xué)習(xí)比較死板，而網(wǎng)上學(xué)習(xí)去也此有著本質(zhì)不同。我們可以隨意安排自己時(shí)間，可以利用我們認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而且網(wǎng)上的資源眾多。比如：在線學(xué)習(xí)、交流園地、難題答疑等，利用得好，都會(huì)有助于我們本身的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

它是我最喜歡利用的一種網(wǎng)上資源，因?yàn)樗梢曅詮?qiáng)、生動(dòng)形象、更新快，比我們單純地看課本要實(shí)用得多，相對(duì)于函授教學(xué)也開放得多，不理解的問題可重新看，更可加深我們對(duì)課程的理解與記憶。

2、交流園地網(wǎng)上討論：

它是一個(gè)比較實(shí)用的交流工具?？膳c輔導(dǎo)偉德討論交流，把難點(diǎn)、重點(diǎn)與老師和同學(xué)共同分享、解決，以前的我會(huì)課堂上提出與大家解決，但因開放偉德形式的不同，使用bbs的方式便簡(jiǎn)單得多，得到的返還偉德也快得多。

三、經(jīng)常和老師，同學(xué)們進(jìn)行交流。

學(xué)習(xí)中心為我們分了組，也有了同學(xué)微信群，同時(shí)學(xué)習(xí)中心也在網(wǎng)上開辟了對(duì)話通交流空間，我們可以通過這些平臺(tái)與同層次同專業(yè)的同學(xué)組織起學(xué)習(xí)興趣小組，有時(shí)間大家就在一起交流討論學(xué)習(xí)問題，體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)，并由學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。在平時(shí)寫作業(yè)時(shí)，遇到問題和同學(xué)們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，而幫助解答問題的同學(xué)也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解?！袄^教網(wǎng)”為我們互動(dòng)還提供了一個(gè)不錯(cuò)的平臺(tái)就是討論答疑模塊，在這里我們可以和同層次同專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，使用起來(lái)感覺也是相當(dāng)不錯(cuò)的。最后，要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問事先有個(gè)總結(jié)，以便在答疑時(shí)能有的放矢。

我不但學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)行自學(xué)，而且怎樣利用網(wǎng)上的知識(shí)也是我的一大收獲。例如：在學(xué)習(xí)過程中，如有疑難問題，我就可以在網(wǎng)上交流園地上給老師發(fā)貼子或者用偉德子郵件方式向老師請(qǐng)教，還可以利用網(wǎng)上聊天室與老師與同學(xué)互相交流?？傊W(wǎng)上提供了大量的偉德，只要充分利用這些有利資源，對(duì)我們?nèi)魏我晃粚W(xué)員都是非常有益處的。通過這二年半在北師大網(wǎng)絡(luò)偉德偉德的學(xué)習(xí)，教會(huì)了我不少的學(xué)習(xí)方法，我很慶幸可以有在北師大網(wǎng)絡(luò)偉德偉德的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這也將是我一生中獲得的最大財(cái)富。

四、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在每天學(xué)習(xí)前先讓自己進(jìn)入一個(gè)良好的精神狀態(tài)，不能壓力太大，疲勞作戰(zhàn)，否則只能起到事倍功半的效果。在頭腦最清醒、注意力最集中的時(shí)間段學(xué)習(xí)，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每周上六天班，每天上八個(gè)小時(shí)。雖然每天只有一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間但是我能長(zhǎng)期堅(jiān)持。

五、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。

當(dāng)你完成了一個(gè)階段的課程學(xué)習(xí)后，如何了解自己對(duì)課程內(nèi)容的掌握效果呢？你應(yīng)該獨(dú)立、認(rèn)真地完成相應(yīng)的平時(shí)作業(yè)，這是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。平時(shí)作業(yè)可以較為深入地檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)課程內(nèi)容的理解和掌握程度及學(xué)習(xí)成效。

六、理論偉德實(shí)踐，學(xué)以致用，更好地完成本職工作。

為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)的管理人員，為了從各各方面鍛煉和提高自己。在工作中，我學(xué)以致用，偉德自己工作，充分利用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與工作中的實(shí)際相結(jié)合，利用我在團(tuán)隊(duì)管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠成為學(xué)習(xí)工商管理系統(tǒng)知識(shí)的支點(diǎn)，同時(shí)能在學(xué)習(xí)中把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容能與工作內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，提高工作效率，促進(jìn)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和保持學(xué)習(xí)的毅力。

將我所學(xué)到的人力資源管理知識(shí)融入到平時(shí)的部門人員管理工作中，使我充分的體驗(yàn)到了如何與團(tuán)隊(duì)中的每一位成員相互溝通、相互關(guān)心，更為融洽地與他人合作，體驗(yàn)到了人與人之間和睦相處，親密無(wú)間的真誠(chéng)和舒暢，體驗(yàn)到了如何與團(tuán)隊(duì)一起面對(duì)挑戰(zhàn)與戰(zhàn)勝困難的能力，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)力量與團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)的成就感。使每一位成員認(rèn)識(shí)到自身的潛能，以及自己在團(tuán)隊(duì)中的作用，更增加了自信心，調(diào)整了狀態(tài)，不浮躁、不頹廢，更樂觀地面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)，從而以積極、主動(dòng)、負(fù)責(zé)的主人翁心態(tài)呈現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)中。當(dāng)我寫到這的時(shí)候兩年來(lái)的點(diǎn)滴就如昨日剛發(fā)生過，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更顯青松巍峨！經(jīng)過時(shí)間磨練，經(jīng)過工作磨礪，我一定會(huì)更加珍惜每一個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，“學(xué)，而后知不足”，20__年初我將結(jié)束北京師范師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)偉德偉德工商管理專科段的學(xué)習(xí)，以后的工作生活迎接我的是另一個(gè)挑戰(zhàn)。但是我不懼怕，網(wǎng)絡(luò)偉德給予我不輸在起跑線上的文憑和學(xué)歷，還有我在遠(yuǎn)程偉德中掌握的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、思考創(chuàng)新的能力，相信自己能做得更好。

工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇十一

團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)企業(yè)的靈魂，沒有了靈魂那么這個(gè)企業(yè)就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向，一個(gè)企業(yè)擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)就能解決一切困難，團(tuán)隊(duì)要有合理的團(tuán)隊(duì)分工和具有較強(qiáng)的集體承受能力，只有有團(tuán)隊(duì)精神那么面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就會(huì)戰(zhàn)勝它，只有有團(tuán)隊(duì)精神就能夠可以面臨一切困難，一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)不能計(jì)較個(gè)人的得失，一個(gè)企業(yè)擁有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)精神那么就會(huì)勇登高，好的團(tuán)隊(duì)精神，不僅能讓企業(yè)的到成長(zhǎng)，而且還會(huì)讓我們個(gè)人的到成長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)配合學(xué)會(huì)理解。

以上是我在xxx公司為期57天的工作總結(jié)其中包括了我所學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間受益良多，也為以后的實(shí)習(xí)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)以后的工作內(nèi)容有了解，以上就是我的實(shí)習(xí)總結(jié)心得體會(huì)。

去年的實(shí)習(xí)是參觀，而今年學(xué)校安排我們真正地去車間工作，操作機(jī)器，制作工件。著實(shí)讓我們體會(huì)了一次實(shí)踐操作帶來(lái)的樂趣。

首先是鉗工實(shí)習(xí)部分。實(shí)習(xí)第一天我們?cè)缭绲木蛠?lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)——工廠培訓(xùn)實(shí)習(xí)車間，這里的廠房顯得有些陳舊，不過里邊的機(jī)器在此時(shí)還是比較通用的那種。培訓(xùn)老師帶我們簡(jiǎn)單地參觀了下鉗工的車間，成排的機(jī)器映入眼簾，什么可以說(shuō)用壯觀這詞，因?yàn)槲覀冞€見過如此多的機(jī)器，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說(shuō)，這就是我們接下來(lái)一周的培訓(xùn)地點(diǎn)。此時(shí)，我們正期盼著老師給我們派下任務(wù)，然后親自動(dòng)手去操作，屋子里很冷，但一點(diǎn)不減同學(xué)們的熱情。

操作前當(dāng)然要聽老師的講解，老師用自己獨(dú)特的講課方式，告訴我們操作過程中要怎么操作，應(yīng)該注意什么。我們第一次來(lái)工廠工作，這些提示變得尤為重要，每個(gè)同學(xué)都在聽講的過程中，不斷體會(huì)老師所講的意思，不懂得記下來(lái)再問，直到全部弄清楚，這樣即是對(duì)自己老師負(fù)責(zé)，對(duì)校方負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。經(jīng)過老師的講解，我了解到，這次的工作主要還是要靠自己完成，通過這項(xiàng)實(shí)習(xí)，不但要自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，還要在這幾天的培訓(xùn)中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能。

緊接著我們就開始了老師分配下來(lái)的任務(wù)——手工打磨一個(gè)螺母。螺母，是我們生活中常見的小零件，但我們從未見過它是如何生產(chǎn)出來(lái)的，更別說(shuō)親自去做了，因此新鮮感由內(nèi)而發(fā)，無(wú)窮的動(dòng)力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù)。

從一塊厚鐵上鋸下一個(gè)方塊，并且要在規(guī)定的尺寸范圍內(nèi)將其打磨平整，棱角分明。很多人曾經(jīng)鋸過木頭，感覺不是很費(fèi)力，設(shè)想著今天要磨的鐵也應(yīng)該不會(huì)很費(fèi)力，結(jié)果可想而知，一小時(shí)也不一定能鋸下一公分去，足足地磨練了我們的耐力。由于實(shí)踐和理論總是有一定差距的，我沒能正確估算零件需要的尺寸，第一個(gè)以失敗告終。我們的時(shí)間是有限的，我很快又投入到第二塊的制作當(dāng)中，這次我是小心了再小心，每一處做的都很仔細(xì)，并且沉住了氣，有條不紊地制作著自己的工件。我們是每天下午工作，但給我的感覺似乎所有的工作都連在了一起，如同由星期一工作到星期五從未間斷過，并且從未感覺到累，這也許就是興趣的動(dòng)力。

工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇十二

作為一門廣受學(xué)子喜愛的課程之一，工商管理通識(shí)課程不僅為我們提供了豐富的知識(shí)，還開拓了我們的思維和視野。在學(xué)習(xí)過程中，我深深感受到了這門課程的重要性和價(jià)值，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟，分享一下我的心得體會(huì)。

首先，工商管理通識(shí)課程為我們提供了深入了解企業(yè)運(yùn)作的機(jī)會(huì)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、管理流程以及市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)，了解了一個(gè)企業(yè)的全貌。通過對(duì)實(shí)際案例的分析和討論，我們逐步認(rèn)識(shí)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的復(fù)雜性和多樣性。這使我們?cè)趯?lái)創(chuàng)業(yè)和從事管理工作時(shí)，能夠更加全面和準(zhǔn)確地把握企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境，做出明智的決策。

其次，工商管理通識(shí)課程培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常需要以小組形式完成項(xiàng)目和案例分析。通過與同學(xué)們的互動(dòng)和協(xié)作，我們學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，更加深入地理解并解決問題。同時(shí)，課程中的討論和報(bào)告環(huán)節(jié)也使我們有機(jī)會(huì)提高口頭表達(dá)能力，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言向他人傳遞自己的觀點(diǎn)。

第三，這門課程幫助我們建立了系統(tǒng)的思維和辯證的思考方式。在工商管理的學(xué)習(xí)過程中，我們需要從一個(gè)系統(tǒng)的角度來(lái)思考問題，這要求我們具備全面了解和理解問題的能力。通過學(xué)習(xí)各種管理理論和模型，我們能夠更好地分析和解決實(shí)際問題，培養(yǎng)了我們的系統(tǒng)思維能力。此外，這門課程還注重培養(yǎng)我們的辯證思維，教會(huì)我們從多個(gè)角度看問題，以及權(quán)衡利弊做出決策。

第四，工商管理通識(shí)課程注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了許多成功的企業(yè)案例，還了解了許多管理創(chuàng)新的方法和實(shí)踐。通過課堂上的討論和實(shí)踐課程，我們了解到創(chuàng)新是企業(yè)成功的重要因素，并得到了培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。這將對(duì)我們未來(lái)的工作和人生有著重要的指導(dǎo)意義。

最后，工商管理通識(shí)課程幫助我們樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德。這門課程不僅關(guān)注企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，還強(qiáng)調(diào)了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展。通過學(xué)習(xí)企業(yè)倫理和職業(yè)道德，我們懂得了作為管理人員，不能只追求眼前的利益，而應(yīng)該追求長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和社會(huì)價(jià)值。這使我們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)生涯中始終保持正確的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則。

綜上所述，工商管理通識(shí)課程為我們提供了豐富的知識(shí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力、系統(tǒng)思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，這門課程還教會(huì)我們正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德，為我們的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深深認(rèn)識(shí)到工商管理的重要性和價(jià)值，相信它將對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇十三

初上大學(xué)時(shí)，對(duì)工商管理這一門專業(yè)課可以說(shuō)是完全陌生的，在當(dāng)初選擇專業(yè)的時(shí)候也并非是仔細(xì)斟酌之下進(jìn)行選擇的。如今，經(jīng)過老師一個(gè)學(xué)期的教導(dǎo)，加上自己的學(xué)習(xí)感悟，才初窺端倪。在此，我便說(shuō)一下自己對(duì)工管管理這一專業(yè)或者說(shuō)對(duì)工商管理的認(rèn)識(shí)和感悟，因?yàn)樗鶎W(xué)尚淺，所述不當(dāng)之處，望老師指出。

我們都知道，工商管理屬于管理學(xué)，而學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)后大多會(huì)踏上企業(yè)管理的道路，而拿到工商管理的mba文憑也是作為現(xiàn)在成為企業(yè)高管的必要入門條件，所以說(shuō)，工商管理專業(yè)的進(jìn)階就是為了培養(yǎng)高級(jí)的管理人才，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

而“工商管理學(xué)什么?”在一段時(shí)間里成為了我的一大困惑，而且，我也相信，這也是大多數(shù)人的困惑。在空想無(wú)果后，我開始查找資料，通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)這兩種渠道來(lái)尋找這個(gè)答案，經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間的找尋，我也得到了一個(gè)在自己看來(lái)有道理的答案，即：首先，工商管理要學(xué)的是創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神以及對(duì)做人的藝術(shù)的學(xué)習(xí)，其次才學(xué)的是工商管理的專業(yè)知識(shí)、技能、工具、和管理學(xué)原理等等。這里我對(duì)此認(rèn)識(shí)做一些解釋。

首先，對(duì)與工商管理要學(xué)的是創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神這一點(diǎn)，相信大多數(shù)人在看到這一點(diǎn)后會(huì)持贊同態(tài)度，原因何在?從大的時(shí)代背景來(lái)說(shuō)，21世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新主導(dǎo)世界的時(shí)代，若不信，請(qǐng)看向蘋果公司，蘋果公司10.10日宣布，新推出的iphone4s智能手機(jī)在接受網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂后的24小時(shí)內(nèi)全球銷量超過100萬(wàn)部?？梢哉f(shuō)每一部iphone手機(jī)都是一個(gè)突破，蘋果公司在秉承著“提升人的生存質(zhì)量”這一理念下，它，一直都在創(chuàng)新，技術(shù)頻頻突破，帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的亮點(diǎn)，同時(shí)也為他們帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，可以說(shuō)蘋果在創(chuàng)新這方面做的非常成功。而另一個(gè)例子，喬布斯，蘋果的創(chuàng)始人之一，他的逝去讓全世界為之哀嘆，何因?因?yàn)槭澜缡チ艘粋€(gè)創(chuàng)新的天才，由此可見創(chuàng)新的力量之強(qiáng)大。就國(guó)內(nèi)的情形而言，一旦某種新產(chǎn)品問世且取得良好的效益，各廠商便爭(zhēng)相模仿，但毫無(wú)疑問，第一個(gè)創(chuàng)新的人才是最大的贏家，因?yàn)樗麚屨嫉氖袌?chǎng)份額無(wú)疑是最大的。

而第二點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)精神，也是一大重點(diǎn)。創(chuàng)業(yè)精神有多重要，我無(wú)法用具體的數(shù)據(jù)給出答案，但是，大家只要想一想現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)有多嚴(yán)峻就知道創(chuàng)業(yè)的重要性，或者，大家看看國(guó)家對(duì)創(chuàng)業(yè)的扶持力度也可以看出一些東西，這里提出的創(chuàng)業(yè)精神，我的理解是：敢于突破常規(guī)，想別人不敢想，為他人所不敢為之事，這包括在已有領(lǐng)域做出突破和未知領(lǐng)域的開辟兩個(gè)方面。我們很清楚的知道，福布斯富豪排行榜上面的牛人，幾乎無(wú)一不是自己創(chuàng)業(yè)成功的，像喬布斯，像比爾蓋茨，像甲骨文公司的埃里森等等人，簡(jiǎn)單一點(diǎn)的話，我可以說(shuō)是他們的創(chuàng)業(yè)精神成就了他們，讓他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域成為金字塔頂端的那幾個(gè)人之一。偏激一點(diǎn)的說(shuō)，在中國(guó)，因?yàn)槲覀兊慕逃w制問題，我們的學(xué)生變成了一部部只會(huì)讀書的機(jī)器，不知?jiǎng)?chuàng)新，不知?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神為何物，因?yàn)閷?shí)質(zhì)上填鴨式的教育扼殺了個(gè)性和想象力，讓奇思妙想成為笑話，雖然經(jīng)過大學(xué)的教育這種情況會(huì)有所改善，但是改變不會(huì)很大。而這樣體制下出來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生，只會(huì)苦苦抱怨就業(yè)難，而很難用自己的雙手打下一片天空，習(xí)慣于接受命令，而非自己想、自己做。所以，我認(rèn)為，培養(yǎng)或者說(shuō)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)精神是我們學(xué)工商管理的同學(xué)的一大任務(wù)。聯(lián)系到課堂，馬老師在培養(yǎng)我們同學(xué)的創(chuàng)業(yè)精神方面就做的很到位，他首先點(diǎn)出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性，而后讓我們研究如快餐業(yè)領(lǐng)頭羊的成功秘訣、廣商的不足和零售業(yè)領(lǐng)頭羊的管理模式等等，最后讓我們自己進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃的制定，而這正是在鍛煉我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的方式。當(dāng)然僅僅是課堂上學(xué)習(xí)的這些是不夠的，我認(rèn)為，作為一個(gè)學(xué)生，你既然選擇了工商管理，就意味著你選擇了一條充滿荊棘的創(chuàng)業(yè)之路，為了在這條路上走下去，你必須樹立一個(gè)人生目標(biāo)，有目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力，否則，路上的坎坷可能會(huì)讓你望而卻步，也可能是路上的浮華讓你失去方向，只有定下了一個(gè)目標(biāo)，才能清醒的認(rèn)識(shí)到自己所在的位置，才能達(dá)到真正的成功。

第三點(diǎn)，學(xué)習(xí)做人的藝術(shù)是學(xué)習(xí)工商管理的一大重要任務(wù)。對(duì)這個(gè)命題，大多數(shù)人可能不解，甚至可能反對(duì)說(shuō)：“我們學(xué)管理的，關(guān)做人的藝術(shù)什么事情?”其實(shí)，這里，我這里說(shuō)的做人的藝術(shù)不僅包括做好自身的藝術(shù)，還包括對(duì)人管理的藝術(shù)，而之所以說(shuō)藝術(shù)而不是技術(shù)，是因?yàn)樽鋈说乃囆g(shù)不是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)就能一下子掌握的，它需要時(shí)間的沉淀。眾所周知，做管理管的是人，而企業(yè)管理者對(duì)人的管理的方式甚至可以影響一個(gè)決策實(shí)施的成功與否。企業(yè)的企，通過拆字法可以得出，由人與止組成，這表明人是企業(yè)的根基，企業(yè)無(wú)人則止，一個(gè)企業(yè)要做到有“人”，那么對(duì)人的管理的方式就顯得很重要。作為管理者，如果能夠做好人的工作，處理好人的關(guān)系，以身作則，則企業(yè)上下凝聚一心，甚至以企為家，員工爭(zhēng)相為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，而員工的工作效率也會(huì)提高，進(jìn)而為企業(yè)創(chuàng)造出很好的效益，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。反之，管理者對(duì)人的問題做的好不好，企業(yè)可能人心渙散，員工缺乏對(duì)企業(yè)的歸屬感，工作效率低下，甚至可能拖住企業(yè)的發(fā)展。當(dāng)然，要做到好的一方面，一個(gè)學(xué)管理的人可能要學(xué)習(xí)很多很多的東西，但這是有必要且必須的。我借用一篇在網(wǎng)上看到的文章的一句對(duì)工商管理人的品質(zhì)要求來(lái)為大家樹立一個(gè)做為工商管理人的標(biāo)準(zhǔn)“有理想有追求而不自命不凡，勇于創(chuàng)新而不標(biāo)新立異，追求卓越而不居功自傲，有獨(dú)立見解而不固執(zhí)己見，平凡而不平庸，自信而不自負(fù)，坦陳不同意見而不輕易否定他人，固守原則而不失靈活，貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖而不一味盲從，團(tuán)結(jié)群眾而不隨波逐流，敢冒風(fēng)險(xiǎn)而不魯莽行事，用于承擔(dān)責(zé)任而不放縱過錯(cuò)，堅(jiān)持終生讀書學(xué)習(xí)而不照搬照抄，工作全心投入而不失生活情趣，展現(xiàn)自身魅力而不掩蓋他人光輝”正如那篇文章所提到的，我們不可能全部做到以上要求，畢竟，那是對(duì)完人的要求，而事實(shí)上，人無(wú)完人。

第四點(diǎn)，對(duì)工商管理專業(yè)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。工商管理的專業(yè)知識(shí)涉及非常廣，包括管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)甚至還有語(yǔ)言藝術(shù)等等。而涉及如此多的學(xué)科知識(shí)就注定了我們不可能對(duì)它們每一個(gè)都深入研究，因?yàn)樗鼈兠恳豢贫伎梢宰屢粋€(gè)人投入畢生的精力，所以，如何才能學(xué)好這個(gè)專業(yè)又是一個(gè)問題。牛頓曾說(shuō)“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏??！边@也告訴我們，其實(shí)，我們可以通過對(duì)涉及每一學(xué)科的精華知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)而在允許的范圍內(nèi)最大限度理解那一學(xué)科的知識(shí)，而做到這一點(diǎn)，就需要我們經(jīng)常的進(jìn)出圖書館了，我一直相信，每一本書都有它自身獨(dú)有的亮點(diǎn)，我們所要做的，就是閱讀它們，找到其中的亮點(diǎn)，加以理解、吸收，直到變?yōu)樽约旱目梢造`活應(yīng)用的知識(shí)。我的意思就是，通過閱讀一些學(xué)科的著作來(lái)加深對(duì)那一學(xué)科的理解和對(duì)那一學(xué)科的學(xué)習(xí)，而不僅僅局限于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，只有這樣，我們才可能掌握作為一名工商管理畢業(yè)生所應(yīng)當(dāng)掌握的背景知識(shí)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)業(yè)中擁有一定的資本。

另外，我陳述一下我對(duì)于企業(yè)管理或者是發(fā)展的一些看法，我認(rèn)為一個(gè)企業(yè)，要想做大做強(qiáng)，必須要有屬于自身的企業(yè)文化，文化給人的影響毋庸置疑，正如此，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的影響也是毋庸置疑的，好的企業(yè)文化讓企業(yè)員工有向心力和凝聚力，沒有企業(yè)文化的企業(yè)在發(fā)展到一定程度后必然會(huì)產(chǎn)生各種問題以至于后繼無(wú)力，而不好的企業(yè)文化更是會(huì)讓企業(yè)陷入惡性發(fā)展，甚至葬送企業(yè)。而，作為一個(gè)管理者，特別是對(duì)于在進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的管理者和新企業(yè)的管理者而言，在企業(yè)開創(chuàng)之初就引導(dǎo)塑造一種良性的企業(yè)文化是工作的重中之重，這為企業(yè)的后繼發(fā)展提供了精神上的保障。

最后，簡(jiǎn)而言之，我認(rèn)為，作為一個(gè)學(xué)習(xí)工商管理的學(xué)生，我們必須既有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，同時(shí)學(xué)會(huì)做人的藝術(shù)，還要有扎實(shí)的專業(yè)功底，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取得屬于自己的一席之地。

工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇十四

在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，公共課程通常是我們與專業(yè)課程并行的一部分。作為工商管理專業(yè)的學(xué)生，我們也要學(xué)習(xí)一些通識(shí)課程，其中包括工商管理通識(shí)。這門課程在培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)、拓寬我們的知識(shí)面、增強(qiáng)我們的學(xué)科能力方面扮演著重要的角色。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)工商管理的相關(guān)領(lǐng)域有了更深入的了解，也從中受益匪淺。

第二段：學(xué)習(xí)成果與感悟。

在工商管理通識(shí)課程中，我學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能。我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、戰(zhàn)略管理等等方面的知識(shí)，這些都是工商管理專業(yè)中必備的基礎(chǔ)知識(shí)。通過案例分析、討論、團(tuán)隊(duì)合作等形式，我們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些理論知識(shí)去解決實(shí)際問題。此外，我還通過了一些專業(yè)認(rèn)證課程，如CFA和PMP等，這些認(rèn)證課程進(jìn)一步提高了我的專業(yè)素養(yǎng)。這些學(xué)習(xí)成果不僅為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我提供了更多展示自己的機(jī)會(huì)。

第三段：拓寬視野與培養(yǎng)能力。

除了專業(yè)知識(shí)，工商管理通識(shí)課程還為我們拓寬視野、培養(yǎng)能力提供了機(jī)會(huì)。在這門課程中，我們研究了不同國(guó)家和地區(qū)的商業(yè)文化和經(jīng)濟(jì)制度，了解了全球化背景下的商業(yè)環(huán)境。我們還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行一個(gè)商業(yè)項(xiàng)目的規(guī)劃與管理，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和項(xiàng)目管理能力。這些能力對(duì)于我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)都具有重要意義。此外，我們還開展了一些實(shí)踐活動(dòng)，如企業(yè)參觀、實(shí)習(xí)等，這些活動(dòng)增強(qiáng)了我們與實(shí)際業(yè)務(wù)的聯(lián)系，提高了我們的實(shí)踐能力。

第四段：綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

工商管理通識(shí)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過課程設(shè)計(jì)，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的學(xué)科能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。在課堂上，我們要積極參與討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我們的口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我們還要完成一些小組作業(yè)和項(xiàng)目報(bào)告，這鍛煉了我們的寫作能力和項(xiàng)目管理能力。這些綜合素質(zhì)在我們今后的工作和生活中都起到了重要的作用。

第五段：總結(jié)與展望。

通過工商管理通識(shí)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)工商管理的相關(guān)領(lǐng)域有了更深入的了解。我學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，培養(yǎng)了自己的能力，提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中，這些學(xué)習(xí)成果和能力將為我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。同時(shí)，我也意識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷更新知識(shí)的過程，我要保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性，不斷提高自己的能力，為未來(lái)的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。

工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇十五

工商管理作為一個(gè)重要的學(xué)科，在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中起著舉足輕重的作用，涉及方方面面的商業(yè)活動(dòng)，既包括市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理，也包括人力資源管理和企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃等。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深深地感受到工商管理的廣闊范圍和重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。

第一段：學(xué)習(xí)工商管理的重要性。

學(xué)習(xí)工商管理，不僅僅是為了將來(lái)成為企業(yè)高管，而是為了理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)和規(guī)律，從而在現(xiàn)實(shí)生活中更好地應(yīng)對(duì)商業(yè)活動(dòng)。工商管理知識(shí)的學(xué)習(xí)可以幫助我們掌握市場(chǎng)分析、市場(chǎng)營(yíng)銷和銷售技巧等方面的知識(shí)，提高商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也能夠幫助我們理解國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策和商業(yè)活動(dòng)中的法律法規(guī)，從而更好地遵守相關(guān)的規(guī)定。

在學(xué)習(xí)工商管理中，人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理等是十分重要的核心內(nèi)容。人力資源管理是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)，包括招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理等，是企業(yè)維持良好發(fā)展的重要支撐；市場(chǎng)營(yíng)銷既關(guān)系到產(chǎn)業(yè)鏈的縱深發(fā)展，也涉及到品牌的建立和消費(fèi)者的選擇行為；而財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的靈魂，是企業(yè)運(yùn)營(yíng)過程中最有挑戰(zhàn)性和風(fēng)險(xiǎn)性的事項(xiàng)。

第三段：學(xué)習(xí)如何在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

在現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)要想脫穎而出，一個(gè)關(guān)鍵的要素是建立自己的品牌。企業(yè)的品牌代表著企業(yè)的形象和宣傳，具有很強(qiáng)的推廣效果。學(xué)習(xí)工商管理，在市場(chǎng)營(yíng)銷和品牌建設(shè)方面的知識(shí)是十分重要的，可以幫助我們更好地理解市場(chǎng)需求和消費(fèi)者行為，從而建立出更好的品牌形象，提高市場(chǎng)占有率。

第四段：學(xué)習(xí)如何成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者。

在企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)管理是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者能夠動(dòng)員團(tuán)隊(duì)成員、出色地完成任務(wù)，并營(yíng)造出一個(gè)和諧的工作環(huán)境，從而提高企業(yè)的整體效益。學(xué)習(xí)工商管理可以幫助我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理技能和權(quán)力分配來(lái)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成功的績(jī)效，同時(shí)也能夠掌握溝通技能和人際交往能力，讓企業(yè)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中做出更好的表現(xiàn)。

第五段：總結(jié)及展望。

綜上所述，學(xué)習(xí)工商管理知識(shí)可以幫助我們更好地理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)和規(guī)律，掌握市場(chǎng)分析、人力資源管理、品牌建設(shè)、財(cái)務(wù)管理和團(tuán)隊(duì)管理等多方面的知識(shí)技能，從而在商業(yè)活動(dòng)中更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)工商管理已成為了一個(gè)終身事業(yè)，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷拓展自己的知識(shí)和技能，從而在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

工商管理通識(shí)心得體會(huì)精選篇十六

近年來(lái)，工商管理專業(yè)在各個(gè)高校備受熱捧，成為許多大學(xué)生的理想選擇。作為一名工商管理專業(yè)的學(xué)生，我非常有幸能夠?qū)W習(xí)并參加工商管理通識(shí)課程。這門課程主要涵蓋了工商管理的基礎(chǔ)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重要影響。通過學(xué)習(xí)這門課程，我收獲了很多，心得體會(huì)如下。

首先，工商管理通識(shí)課程為我提供了一個(gè)全面了解和掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理的機(jī)會(huì)。這門課程涵蓋了諸如市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、戰(zhàn)略管理等方面的知識(shí)，通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我對(duì)企業(yè)規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)的全過程有了更清晰的認(rèn)識(shí)。例如，在學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷的過程中，我了解到了市場(chǎng)定位、產(chǎn)品策劃、銷售渠道等的重要性，進(jìn)而明白了如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。同時(shí)，在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理時(shí)，我學(xué)會(huì)了分析財(cái)務(wù)報(bào)表，了解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，為未來(lái)的投資決策提供了重要參考。

其次，工商管理通識(shí)課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。在這門課程中，我們通常需要完成小組項(xiàng)目或者課堂討論，以提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。通過與隊(duì)友的合作，我學(xué)到了如何與不同類型的人相處，并嘗試了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，在這一過程中，我也不斷提升自己的溝通技巧，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中清晰地表達(dá)自己的想法，并理解和傾聽他人的觀點(diǎn)。這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常重要，因?yàn)樵趯?shí)際工作中，良好的團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通是取得成功的關(guān)鍵。

此外，工商管理通識(shí)課程還培養(yǎng)了我的批判思維和問題解決能力。在課堂上，我們經(jīng)常面臨各種案例分析和問題解決，通過自己的思考和討論，我們需要提出切實(shí)可行的解決方案。通過這一過程，我培養(yǎng)了自己的批判思維能力，學(xué)會(huì)了分析問題的本質(zhì)和核心要素，并能夠提出新的見解和解決方案。這對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常有幫助，因?yàn)樵诠ぷ髦?，我們?huì)遇到各種復(fù)雜的問題，需要能夠快速分析和解決。

最后，工商管理通識(shí)課程還讓我更深入了解了工商管理行業(yè)的前景和職業(yè)發(fā)展路徑。通過學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)工商管理行業(yè)的各個(gè)方面有了更全面的認(rèn)識(shí)。課程還通過邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士來(lái)講述自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成功故事，讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。我意識(shí)到，工商管理領(lǐng)域是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職業(yè)道路上取得更大的成就。

綜上所述，工商管理通識(shí)課程對(duì)我的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重要影響。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅全面了解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理的過程，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，提升了批判思維和問題解決能力，并對(duì)工商管理行業(yè)的前景和職業(yè)發(fā)展有了更深入的了解。相信在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我能夠把這些知識(shí)和能力應(yīng)用到實(shí)踐中，取得更好的成績(jī)。