我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于校園大使選拔賽心得體會(huì)總結(jié)一

從校門(mén)口走進(jìn)學(xué)校，會(huì)看到食堂上方印有我們的校訓(xùn)：“做有‘愛(ài)、自信、責(zé)任’的一代新人”這幾個(gè)大字。繼而你會(huì)看到陽(yáng)光禮儀崗的同學(xué)正在熱情地和你打招呼呢！只見(jiàn)他們面帶笑容，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)精神抖擻地站在自己的崗位上。右面是“自信長(zhǎng)廊”，上面貼滿了我校學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品和繪畫(huà)作品，供同學(xué)們欣賞。

再走進(jìn)去，你會(huì)看到一座有兩三間教室那么大的“愛(ài)心園”，里面種滿了各種各樣的花草樹(shù)木，有鐵樹(shù)、翠竹……和各種花草。草坪上還有幾張用大理石做成的“小樹(shù)樁”模樣的凳子。同學(xué)們課間時(shí)還可以在這里玩耍、休息，不過(guò)要注意不要踩壞小草哦，它們也會(huì)疼的！“愛(ài)心園”旁邊是“愛(ài)心長(zhǎng)廊”，上面貼滿了道理故事、《三字經(jīng)》、《百家姓》和名人名言。有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边€有陶行知“愛(ài)滿天下，樂(lè)育英才?！蓖瑢W(xué)們也會(huì)經(jīng)常來(lái)這里看看。

二樓還有一個(gè)“責(zé)任長(zhǎng)廊”，墻上有每個(gè)教師的介紹，旁邊還放著各個(gè)老師在

從校門(mén)口走進(jìn)學(xué)校，會(huì)看到食堂上方印有我們的校訓(xùn)：“做有‘愛(ài)、自信、責(zé)任’的一代新人”這幾個(gè)大字。繼而你會(huì)看到陽(yáng)光禮儀崗的同學(xué)正在熱情地和你打招呼呢！只見(jiàn)他們面帶笑容，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)精神抖擻地站在自己的崗位上。右面是“自信長(zhǎng)廊”，上面貼滿了我校學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品和繪畫(huà)作品，供同學(xué)們欣賞。

再走進(jìn)去，你會(huì)看到一座有兩三間教室那么大的“愛(ài)心園”，里面種滿了各種各樣的花草樹(shù)木，有鐵樹(shù)、翠竹……和各種花草。草坪上還有幾張用大理石做成的“小樹(shù)樁”模樣的凳子。同學(xué)們課間時(shí)還可以在這里玩耍、休息，不過(guò)要注意不要踩壞小草哦，它們也會(huì)疼的！“愛(ài)心園”旁邊是“愛(ài)心長(zhǎng)廊”，上面貼滿了道理故事、《三字經(jīng)》、《百家姓》和名人名言。有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边€有陶行知“愛(ài)滿天下，樂(lè)育英才。”同學(xué)們也會(huì)經(jīng)常來(lái)這里看看。

關(guān)于校園大使選拔賽心得體會(huì)總結(jié)二

a：敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師

b：親愛(ài)的少先隊(duì)員們

合：今天是20xx年x月x日，“紅領(lǐng)巾廣播站”開(kāi)始廣播了!

a：我是x中隊(duì)的

b：我是x中隊(duì)的

合：大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

甲：悠悠中華，上下五千年。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，閃爍著璀璨的中華文明。中國(guó)向來(lái)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。

乙：中國(guó)古代的名人中，有很多都是講究文明禮儀的典范，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事。

甲：我講的故事叫《孔子尊師》?？鬃邮俏覈?guó)古代偉大的教育家。有一天，孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽(yáng)去朝拜天子，孔子覺(jué)得這是向老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽(yáng)的第二天，孔子便前去拜望老子。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿天下的孔子前來(lái)求教，趕忙放下手中的筆，整頓衣冠出門(mén)迎接?？鬃右?jiàn)大門(mén)里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急忙向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的禮制一無(wú)所知，特地向老師請(qǐng)教。”老子見(jiàn)孔子這樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地講述了自己的見(jiàn)解。孔子如此尊敬老師，講究禮儀，不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。

乙：我給大家?guī)?lái)的故事叫《曾子避席》。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎?”曾子聽(tīng)了，明白老師是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，還請(qǐng)老師把這些道理教給我?！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授知識(shí)時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

甲：同學(xué)們，從這兩個(gè)故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

乙：是啊!但遺憾的是，在不少中國(guó)人身上，還存在著一些不文明的行為。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其中兩個(gè)事例。

甲：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

乙：據(jù)報(bào)道，有一年，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，顯得特別刺眼。40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

甲：以上兩個(gè)事例表明，文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看到文明離我們國(guó)家還有一定的距離。這些不文明的行為，直接影響到了國(guó)家的聲譽(yù)和形象。

乙：因此，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

甲：作為學(xué)生，我們更要注意在校園中的文明禮貌。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，你的文明禮儀表現(xiàn)得怎樣呢?

1：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了讓同學(xué)們健康成長(zhǎng)，為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

2：你在課間追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。課間，輕聲說(shuō)話不喧嘩，輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為，為他人提供方便。

3：你隨地亂扔垃圾嗎?愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

4：學(xué)校的公物你愛(ài)護(hù)嗎?漫步校園，花草樹(shù)木要靠我們細(xì)心呵護(hù);教室里的課桌椅子、打掃用具，我們都要小心使用。學(xué)校的公物靠大家共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓校園變成我們可愛(ài)的大家庭。

甲：同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣--管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園。

乙：是的，人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?。讓我們把自己培養(yǎng)成一個(gè)溫文爾雅的謙謙君子，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。

a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

b：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來(lái)。

合：今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。

合：下期節(jié)目不見(jiàn)不散!再見(jiàn)!