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心得體會(huì)
勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想(優(yōu)質(zhì)19篇)
  • 時(shí)間:2023-11-20 09:13:37
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面是小編幫
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勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想(優(yōu)質(zhì)19篇)
2023-11-20 09:13:37    小編:ZTFB

心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還能夠促使我們思考更深層次的問題,提高自身的認(rèn)知水平和思維能力。寫心得體會(huì)是一種很好的方式,可以幫助我們更好地反思自己的成長和進(jìn)步,同時(shí)也能夠分享給他人,讓他人從中受益。加入一些個(gè)人感情色彩和思考深度,會(huì)使心得體會(huì)更具吸引力和觸動(dòng)力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇一

對(duì)于陳立群的先進(jìn)事跡,我最初是在中央電視臺(tái)《時(shí)代楷模發(fā)布廳》上首次知悉,之后在互聯(lián)網(wǎng)上搜索有關(guān)陳立群的新聞采訪資料,對(duì)他的事跡有了更多的了解。2019年11月8日,我有幸到_____參加“時(shí)代楷模”陳立群同志先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì),現(xiàn)場聆聽陳立群同志親自講述來黔東南義務(wù)支教的經(jīng)歷、體會(huì)和感悟,了解到更多此前不曾了解的感人事跡和點(diǎn)滴細(xì)節(jié),再次感動(dòng),靈魂再次受到洗禮。

在此之前,我通過電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)媒體,知道陳立群從浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)校長任上退休,放棄多家民辦中學(xué)提供的百萬高薪聘請(qǐng),只身來到離家1000多公里的苗疆腹地,擔(dān)任貴州省黔東南苗族侗族自治州臺(tái)江縣民族中學(xué)校長,分文不取,義務(wù)支教。他來到臺(tái)江后,一頭扎進(jìn)苗鄉(xiāng),用3年多的時(shí)間,在“愛心與責(zé)任感”的驅(qū)動(dòng)下,改變了臺(tái)江民族中學(xué)過去多年在全州排名墊底的狀況,教學(xué)質(zhì)量大幅躍升。他心中有大愛、無私奉獻(xiàn),始終把幫助貧困家庭孩子求學(xué)成長作為己任;他翻山越嶺,走寨訪戶,去了解學(xué)生的家庭,去關(guān)愛學(xué)生的成長。短短的時(shí)間里,他的足跡遍布臺(tái)江縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

11月8日現(xiàn)場報(bào)告會(huì)上,陳立群同志給我們講述了更多的細(xì)節(jié)。他圍繞“教育扶貧”這一主題,根據(jù)黔東南的社會(huì)現(xiàn)實(shí),提出扶貧要扶智的主張,并結(jié)合自己三年多來的經(jīng)歷,分享了自己如何扶智的過程。陳立群的報(bào)告內(nèi)容豐富,生動(dòng)精彩,毫不保留地把自己的思想觀點(diǎn)、管理經(jīng)驗(yàn)、有益措施分享給大家。其中,給我留下不少令人印象深刻、閃耀思想光芒的語句,如“教育是阻斷貧困代際傳遞的根本之策”、“教育人的使命是提升民眾的整體文化水平”、“扶貧要扶智,扶智先扶師”,等等。他的很多觀點(diǎn)、措施,都不是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的照搬照抄,而是根據(jù)黔東南、根據(jù)臺(tái)江民族中學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況提出來的。他舉了一個(gè)例子,說,在東部,要辦好一所學(xué)校,只要有一個(gè)好的校長就可以,但在黔東南,這個(gè)不適用。這不僅僅是東西部辦學(xué)特點(diǎn)的不同,而且是思想觀念和現(xiàn)實(shí)的差距。

我最初認(rèn)知陳立群,是因?yàn)樗@評(píng)全國“時(shí)代楷?!?。今天,聆聽了他的講述之后,才知道,在“時(shí)代楷?!惫猸h(huán)的背后,是巨大的付出和只有他本人才體會(huì)得到的辛酸。他分享了當(dāng)初如何來到貴州、如何結(jié)緣黔東南,以及到臺(tái)江民族中學(xué)后遇到的困難和酸甜苦辣;也分享了當(dāng)年創(chuàng)辦宏志班遭遇的困境。其實(shí),陳立群并不富有,能在臺(tái)江民族中學(xué)堅(jiān)持三年多的時(shí)間,先后出資30余萬元資助100多戶苗族貧困家庭學(xué)生,除了“愛與責(zé)任”之外,主要得到了整個(gè)家族的支持。他出生于農(nóng)村,一身從事教育,兩袖清風(fēng),沒有錢,在浙江的住所是政府提供的適用房。他資助苗族貧困學(xué)生的錢,是包括他姐姐的女兒、姐姐女兒的女兒在內(nèi)的整個(gè)家族人的支助。他說,到臺(tái)江支教扶貧,是整個(gè)家族行為。

陳立群從教近40年,潛心育人,以愛和責(zé)任讓每一個(gè)孩子找到自信和快樂、前途和夢(mèng)想,是他篤定追尋的目標(biāo)。也因此,2016年退休后,面對(duì)多家企業(yè)開出百萬年薪聘請(qǐng),他都婉拒了。他的身體不好,患有疾病;他也有牽掛,90多歲的老母親獨(dú)自在臨安老家生活。應(yīng)該說,陳立群是需要錢、需要照顧家人的。是什么力量讓他放棄百萬年薪、遠(yuǎn)離親人奔赴苗疆?我想,就是他一直奉行的“愛與責(zé)任”。這是他教育學(xué)生成長、引導(dǎo)學(xué)生成才的理念。這一理念伴隨了他的整個(gè)從教生涯,無論身在何處,都在踐行這一理念。過去,他擔(dān)任中學(xué)校長34年,始終全面貫徹黨的教育方針,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。他樂教善教、思維創(chuàng)新,倡導(dǎo)宏志教育,將愛國情、報(bào)國志、強(qiáng)國行融入教學(xué)和管理,引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才。退休后,他來到貴州,深入國家級(jí)貧困縣,擔(dān)任臺(tái)江縣民族中學(xué)校長,不為名,不為利,只為貧困家庭的孩子!在物欲橫流的當(dāng)今時(shí)代,這是多么可貴的品格和精神!

陳立群同志是在優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)教育強(qiáng)國實(shí)踐中涌現(xiàn)的教書育人的時(shí)代楷模,是新時(shí)代“四有”好老師的杰出代表。他的先進(jìn)典型事跡、教育理念、無私精神,讓人震撼,讓人感動(dòng)。讓我們以陳立群為榜樣,傳承陳立群“愛與責(zé)任”的育人理念,潛心教書、用心育人,以更大的熱情投入到立德樹人和教育脫貧的事業(yè)中去,切實(shí)履行好新時(shí)代黨和人民賦予的職責(zé)和使命。

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇二

62歲的陳立群出生于浙江農(nóng)村,也是個(gè)放牛娃,因家境困難一度輟學(xué),改革開放后考上大學(xué),人生軌跡得以改寫。近40年的從教生涯中,以愛和責(zé)任讓每一個(gè)孩子找到自信和快樂、前途和夢(mèng)想,是他篤定追尋的目標(biāo)。也因此,退休后,多家企業(yè)開出百萬年薪聘請(qǐng)陳立群,都被他婉拒了。

“給我百萬,還不如看到一個(gè)貧困學(xué)生考上大學(xué)令我開心?!标惲⑷赫f,“我在浙江是‘錦上添花’,在這里卻可以‘雪中送炭’。”

在素有“天下苗族第一縣”之稱的國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣,臺(tái)江民中是唯一的高中,8月,陳立群受邀擔(dān)任臺(tái)江民中校長時(shí),全校每年輟學(xué)學(xué)生100多個(gè),貧困家庭、留守兒童、問題學(xué)生占全校人數(shù)近一半。

“無論差校、名校,都是幫助學(xué)生往最好的方向去努力,激發(fā)他們生命能量爆發(fā)。給孩子一點(diǎn)光亮,他會(huì)還你一片天空?!标惲⑷赫f。他默默發(fā)誓,要把貧困學(xué)生從輟學(xué)邊緣拉回來,幫助身處困境的孩子找到最好的自己,自信從容地走出校園。

蒼蠅飛舞的食堂,教室改造的宿舍,幾塊木板遮擋的衛(wèi)生間,還時(shí)常斷水?dāng)嚯?家長大多外出打工,學(xué)校成了“托管所”,抽煙喝酒、打游戲、談戀愛現(xiàn)象嚴(yán)重,個(gè)別老師遲到早退混日子……這是臺(tái)江民中給陳立群的“第一印象”。

在浙江,每年從學(xué)軍中學(xué)考進(jìn)北大、清華的學(xué)生就有幾十個(gè),而在這里,每年二本上線率僅10%,和,全校竟然只有一人考上一本。

有人擔(dān)心陳立群“晚節(jié)不?!?,他卻沒打“退堂鼓”:一拖再拖的食堂、宿舍改造工程立即動(dòng)工,十幾項(xiàng)規(guī)定出臺(tái),全封閉式管理,早讀、晚自習(xí)挨個(gè)教室檢查、評(píng)比,嚴(yán)格教師出勤管理,甚至辭退了兩名工作不力的高三教師。

一批批教師被送到杭州學(xué)習(xí),校內(nèi)開展師資培養(yǎng)工程,每個(gè)年級(jí)和教研組開展聽課、評(píng)課,并和黔東南州名校凱里一中開展同課異構(gòu)。

“這位浙江校長不是來走過場啊!”“兩個(gè)月他就把幾年管不住的事管住了!”亂哄哄的民中有秩序起來,縣城里議論紛紛。

殫精竭慮、嘔心瀝血的陳立群終將學(xué)校帶上“逆襲”之路:,臺(tái)江縣打破高考無600分以上“紀(jì)錄”,8人考過600分,450人考取本科。今年,臺(tái)江民中561人考取本科,其中一本線第一次超過100人。三年來,臺(tái)江縣高考增量從全州末尾沖到了全州第一,中考尖子生幾乎全部留在本地。

陳立群跑遍臺(tái)江,家訪了100多個(gè)貧困學(xué)生家庭,輟學(xué)現(xiàn)象基本消失。他四處做講座,培訓(xùn)師資逾萬人次,支教分文不取,反而資助學(xué)生、獎(jiǎng)勵(lì)老師30多萬元。其實(shí),他身患疾病,并不富有,也有牽掛,90多歲的老母親獨(dú)自在臨安老家生活,孫女今年5月出生后,還沒見過爺爺。

陳立群原本計(jì)劃支教一年,把學(xué)校管理理順了就走,但每當(dāng)看到山里孩子期待的眼神,他就心軟了?!皩W(xué)生們感謝我,我說錯(cuò)了,是我要感謝你們,因?yàn)槭悄銈冐S富了我的人生閱歷,提升了我的辦學(xué)思想,充實(shí)了我的精神世界。”陳立群說,“我從不后悔自己的選擇,被人需要,是一件幸福的事?!?/p>

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇三

最近被張桂梅的先進(jìn)事跡刷屏了,我認(rèn)真的了解了張桂梅老師的事跡,瞬間淚流滿面,從內(nèi)心深處佩服張桂梅老師的偉大。2002年,作為一名普通的山區(qū)教師,孑然一身的張桂梅立誓:“我想建一所免費(fèi)的女子高中,讓那些山里的女孩子們讀書,讓她們走出大山……”2008年,她創(chuàng)辦了免費(fèi)女子高中華坪女子高級(jí)中學(xué),12年間讓1804個(gè)大山里的貧困女孩考入大學(xué),用知識(shí)改變貧困山區(qū)女生的命運(yùn),用教育阻斷貧困代際傳遞。

如今63歲的張桂梅百病叢生,滿臉歲月滄桑,但是她卻擁有最偉大的人格。她教書育人,立德樹人,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,倡導(dǎo)女性自尊自信自立自強(qiáng),注重言傳身教,傳承紅色基因,讓“感恩黨、聽黨話、跟黨走”成為學(xué)生自覺追求。張老師說在她辦學(xué)初期,最艱難快要走不下去的時(shí)候,她把學(xué)校的黨員找來,發(fā)現(xiàn)8個(gè)老師中6個(gè)黨員,一下子底氣就上來了,她帶著黨員老師們?cè)趯W(xué)校里畫了黨旗,重溫入黨誓言,既然有她們這些黨員在,扶貧的陣地就不會(huì)丟,這就是共產(chǎn)黨人的堅(jiān)持。

看完張桂梅老師的事跡,發(fā)自內(nèi)心尊重她,她是個(gè)時(shí)代的偉人,用孱弱的身體撐起了一個(gè)共產(chǎn)黨員的承諾。我深切的被她這樣的一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力所感染。張桂梅老師不是制造出來的英雄,她那么樸實(shí)無華,用一個(gè)女人無私的奉獻(xiàn)悄然書寫著英雄的概念,這些英雄就真實(shí)的生活在我們的身邊。

在社會(huì)主義的今天,在現(xiàn)代化高速發(fā)展的今天,張桂梅老師的事跡值得所有的教育工作者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)張老師發(fā)自內(nèi)心的無私,我們的教育事業(yè)太需要更多像她這樣的老師,純粹無私,不忘初心。我們學(xué)習(xí)張桂梅,就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無怨無悔;學(xué)習(xí)她的愛崗敬業(yè),為人師表,為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腻浂簧?學(xué)習(xí)她珍愛生命,堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng),為戰(zhàn)勝病魔不屈不撓,要將自己的一切奉獻(xiàn)給山區(qū)的女孩們,她是當(dāng)之無愧的時(shí)代楷模。

有人說,張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的,沒有家、沒有親人、沒有孩子。她卻笑著說:“不,我是一名黨員,我有一顆火熱的心,這顆心里面有黨,有人民,有學(xué)校,有國家,有千千萬萬的孩子,我什么都有!”她用一生踐行大愛無疆,堅(jiān)守著自己的信仰,把自己奉獻(xiàn)給黨和人民,這正是我們要敬仰的時(shí)代楷模!

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇四

巍巍太行,有一位共產(chǎn)黨人曾在這里留下深深的足跡,他就是全國、燕趙楷模、省管專家,河北省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者——河北農(nóng)業(yè)大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師李保國同志.

忠誠是李保國同志的價(jià)值底色.李保國同志大學(xué)畢業(yè)后留校任教,完全可以在城市里舒適地工作和生活,但是他始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,始終沖在扶貧攻堅(jiān)第一線.他常說,我是黨員,就應(yīng)該把事情做得更好.李保國同志時(shí)刻聽從黨的召喚,始終與黨一條心,保持了一名共產(chǎn)黨員的政治底色.

為民是李保國同志的人生追求.李保國同志將百姓當(dāng)做自己的親人,成為百姓擁戴的“科技財(cái)神”,他常說:“干成點(diǎn)有益于人民的事,什么時(shí)候想起來,也是值得驕傲的.河北的山嶺都綠起來,父老鄉(xiāng)親都富起來,我的事業(yè)才算成功”.李保國同志始終以人民為中心,時(shí)刻將百姓冷暖安危掛在心上,用一生實(shí)踐書寫了扶貧攻堅(jiān)的壯麗詩歌.

拼搏是李保國同志的生命境界.生命不息,奮斗不止,面對(duì)太行山的惡劣環(huán)境,李保國同志堅(jiān)持“安、專、迷”的工作作風(fēng),把課堂擺在山間地頭,幾個(gè)饅頭一瓶水、山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕,夙興夜寐,忘我工作.熟悉李保國同志的人都說他是累死的,工作到了生命最后一刻.就是這股拼勁支撐著他干事創(chuàng)業(yè),]不斷走向生命新高度.

廉潔是李保國同志的政治品格.干事創(chuàng)業(yè)過程中李保國同志始終保持一襲白袍,不染點(diǎn)墨,對(duì)名利看得很淡,只要是事業(yè)需要的事,只要是對(duì)山區(qū)扶貧開發(fā)有利的事,他都義無反顧地去做,從不考慮有什么回報(bào).他總是無償為農(nóng)戶和企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo),有時(shí)甚至還貼上自己的科研經(jīng)費(fèi).廉潔自律、淡泊名利是李保國同志一以貫之的政治品格.

斯人已去,精神長留,日前河北省委決定追授李保國同志為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,省委組織部、省委宣傳部作出《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展向李保國同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》.全省黨員要深入學(xué)習(xí)李保國精神,調(diào)整工作狀態(tài)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、狠抓工作落實(shí),爭當(dāng)李保國式好干部,為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北注入磅礴力量.

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇五

陳立群總是說,教師是精神工作者?!敖處煹木窨臻g決定了教育的空間,教育的魅力取決于教師的人格與精神魅力?!彼钕矚g引用的一句話就是德國哲學(xué)家、教育家雅斯貝爾斯的“教育首先是精神成長,其次才成為科學(xué)獲知的一部分”。

采訪他的時(shí)候,不時(shí)有關(guān)于教師培訓(xùn)和評(píng)優(yōu)的名單拿過來請(qǐng)他確定,他逐一點(diǎn)評(píng),因?yàn)闆]有他不熟悉的教師。他說,校長就像家長,必須知人善任,知道每個(gè)老師的長處短處,這樣老師們才能看到希望。

他還要求所有教師寒暑假都要讀書并且寫讀書心得?!拔覍?duì)他們說過,教師的工資不可能很高,為什么?因?yàn)榻處煹年?duì)伍太龐大了,但是教師可以更多以精神上的成就感彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足,開展教學(xué)科研,著書立說。”

陳立群做了30多年校長了,他說,經(jīng)驗(yàn)的重要性就體現(xiàn)在能分清輕重緩急,遇到問題能馬上靜下心來思考對(duì)策?!皩W(xué)校里,短平快能做好的事情往往難鞏固,關(guān)系學(xué)校持續(xù)發(fā)展的,不是一下子能解決的,要有一個(gè)過程?!?/p>

每個(gè)月,他都要撰寫一副對(duì)聯(lián)制成條幅,懸掛在臺(tái)江民中的教學(xué)樓上,其中一副寫的是“立足苗疆,寒窗苦讀,讀天讀地讀未來;放眼世界,發(fā)奮求知,知己知人知天下?!笨芍^豪氣干云。

他給學(xué)生布置的一項(xiàng)暑期作業(yè)是“修家譜”,讓學(xué)生思考和尋找自我定位,從而增強(qiáng)自我實(shí)現(xiàn)的責(zé)任意識(shí)。

他在學(xué)校開設(shè)足球、籃球、篆刻、書畫、圍棋等20多個(gè)社團(tuán),并擔(dān)任圍棋導(dǎo)師,將每天下午第三節(jié)課規(guī)定為跑步鍛煉的活動(dòng)課,在校園里開辟志向林,只為讓每個(gè)學(xué)生都有“高遠(yuǎn)的志向、高昂的志氣、高雅的志趣”,這才是一個(gè)人積極進(jìn)取的內(nèi)生動(dòng)力。

他發(fā)現(xiàn)臺(tái)江民中不少老師往往45歲以上就在精神上陷入“未老先衰”,沒有了進(jìn)取心,而年輕教師卻沒有師傅帶,只能干著急,于是他制定了《中青年教師培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃》,將工作5年以內(nèi)的教師納入“小荷計(jì)劃”,工作5到的教師納入“青藍(lán)計(jì)劃”,10年以上的教師納入“名師計(jì)劃”,前后組織了6批共73名教師到杭二中、學(xué)軍中學(xué)、源清中學(xué)等名校參觀學(xué)習(xí),并通過定期辦講座、開展教師教案反思、教師技能競賽和課題研究來提升教師業(yè)務(wù)水平。

在陳立群到臺(tái)江民中之前,臺(tái)江縣中考的前100名,留本地讀高中的只有10多個(gè),前200名只留下二三十個(gè),而今年前100名的留下了95個(gè),前200名的只有七八個(gè)沒留下。高考考上本科的學(xué)生從去年的228人提升到了今年的294人。

“陳校長,我們可都是沖著您來的!”在今年高一前100名新生家長會(huì)上,家長接二連三向陳立群提問:“陳校長,您支教會(huì)待到什么時(shí)候?能不能待到把您招進(jìn)來的學(xué)生都送進(jìn)大學(xué)了再走?”

陳立群清楚,當(dāng)?shù)貙?duì)他最大的期待就是能培養(yǎng)出一批名校長和名師來,一年多來,全縣已有18位中小學(xué)校長分成六批,來到臺(tái)江民中跟崗學(xué)習(xí)。

陳立群和夫人商量后決定,用獲得國務(wù)院特殊津貼和杭州市杰出人才獎(jiǎng)的20多萬元設(shè)立“臺(tái)江縣民族中學(xué)陳立群獎(jiǎng)教基金”,分成“愛心獎(jiǎng)”“責(zé)任獎(jiǎng)”“育才獎(jiǎng)”,每年評(píng)選9人,并且要讓這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)一直延續(xù)下去。

教育扶貧責(zé)任在肩。

來臺(tái)江前,陳立群最放心不下家里90多歲的老母親,而老母親得知他要去支教,非常支持?!拔疑眢w好著呢,不信我跟你打賭?!闭f罷,老母親舉起一根繡花針,說不戴老花鏡也能把線穿過針眼。提起這件事,陳立群發(fā)出暢快的笑聲。

中午時(shí)分,陳立群到3個(gè)學(xué)生食堂分別巡視了一遍,還細(xì)致地測算了學(xué)生排隊(duì)等待的時(shí)間,又把學(xué)校里電量不足、廁所氣味重等問題向總務(wù)主任交代了一遍,最后才和浙大學(xué)生一起吃飯。

“要是哪一天,這所學(xué)校招的老師都跟你們一樣,就說明這所學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)好了,你們要把一身本事發(fā)揮出來?!标惲⑷河姓f有笑,望著一桌子紅辣辣的菜卻有些無奈:“我餓是餓了,但實(shí)在吃不下。”其實(shí)當(dāng)?shù)夭吮容^辣,他難以習(xí)慣。

他每天早出晚歸,基本不出席飯局,別人宴請(qǐng)時(shí),他總以“對(duì)不起,我是來支教的”來謝絕。

“除了日常工作,我還做一些研究,已經(jīng)有好幾篇關(guān)于教育扶貧的文章在《人民教育》發(fā)表了,還有兩篇已經(jīng)寫了一半,有空就繼續(xù)寫?!标惲⑷焊嬖V我,他每兩個(gè)月回一次杭州,但最多待三四天就回來,整個(gè)暑假只在杭州住了7天。

他去臺(tái)江縣下轄的排羊鄉(xiāng)小江小學(xué)考察,看到一、二年級(jí)12名學(xué)生在一間四面透風(fēng)的破舊木房中學(xué)習(xí),而整個(gè)村寨除了這所小學(xué),民房基本都修繕一新,于是他將這所小學(xué)的照片拍下來作為自己的微信頭像?!拔乙獣r(shí)刻提醒自己,我是為什么而來的?!?/p>

他反復(fù)說,應(yīng)該幫助村民認(rèn)識(shí)教育的真正意義,形成讀書光榮的好氛圍,形成“耕讀傳家”的好風(fēng)尚,這樣才能從根本上脫貧。

“臺(tái)江當(dāng)?shù)睾苤匾暯逃砸?qǐng)陳校長這樣的專家?!痹谂_(tái)江民中支教的杭二中物理老師陳鳴對(duì)記者說,他是被陳校長的精神感動(dòng)跟過來的。

臺(tái)江民中科研室主任時(shí)明珠用了兩個(gè)詞形容他心目中的陳立群——負(fù)責(zé)、有大愛。

在一場全校教職工大會(huì)上,陳立群先是嚴(yán)厲批評(píng)了個(gè)別教師對(duì)于新管理制度持觀望態(tài)度,缺乏責(zé)任意識(shí),接著他將手交叉抱在胸前,拖長語氣道:“說不定我一激動(dòng),就在這里待個(gè)三五年?!痹捯粑绰?,臺(tái)下全部嘩嘩嘩地鼓起掌來。

此情此景,讓陳立群深深感動(dòng):“這說明老師們希望改變,希望學(xué)校步入正軌,走上超越式發(fā)展的道路?!?/p>

陳立群會(huì)不會(huì)隨著一年的支教期結(jié)束回到杭州?他自己也不知道答案,但是他說,他的心里最放不下的就是這里求知若渴的孩子。

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇六

第一段:引入勞動(dòng)楷模的定義和意義(200字)。

勞動(dòng)是每個(gè)人都離不開的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它源遠(yuǎn)流長,是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。然而,在現(xiàn)代社會(huì),隨著技術(shù)的發(fā)展和工作形式的多樣化,勞動(dòng)已經(jīng)發(fā)生了一定的異化和分工,部分人甚至忽視了勞動(dòng)的價(jià)值。為了弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我國特別表彰和推崇了一批勞動(dòng)楷模,他們勤奮工作、服務(wù)社會(huì)、誠實(shí)守信,是我們學(xué)習(xí)和借鑒的榜樣。本文將以四位勞動(dòng)楷模的事跡為基礎(chǔ),探討他們的體驗(yàn)與心得。

首先介紹的是李健,他是一名建筑工人,為建設(shè)一個(gè)安全、舒適的家園默默奉獻(xiàn)著。在工地上,李健時(shí)時(shí)牢記“安全第一”的口號(hào),以極高的責(zé)任心進(jìn)行施工,保證施工質(zhì)量。他說:“勞動(dòng)不僅是一種能力的體現(xiàn),更是一種責(zé)任的承擔(dān)。只有將工作看作是為整個(gè)社會(huì)服務(wù)的一部分,才能對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)?!蓖ㄟ^努力工作,他改變了人們對(duì)建筑工人的負(fù)面印象,贏得了社會(huì)的尊重與嘉獎(jiǎng)。

接下來是鄧華,一位農(nóng)民工。他來自農(nóng)村,憑借自己的雙手和一顆勤勞的心,在城市擔(dān)任了高空作業(yè)員的工作。鄧華說:“勞動(dòng)是一種對(duì)生活的尊重和熱愛,只有付出才能收獲。”在工作中,鄧華時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注自我安全,嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行工作,保證施工的順利進(jìn)行。對(duì)于工作中的困難和壓力,鄧華總能積極面對(duì),用心態(tài)的轉(zhuǎn)變來面對(duì)問題。他的事跡贏得了眾多業(yè)主和同事們的贊許,成為同行們的榜樣。

然后是王磊,一位出租車司機(jī)。他認(rèn)為每一位乘客都是上帝派來的,因此他對(duì)待每一位乘客都是真心實(shí)意的。他總是保持微笑,提供熱情周到的服務(wù)。王磊說:“勞動(dòng)是一種價(jià)值的創(chuàng)造,而價(jià)值的創(chuàng)造需要通過真誠和付出來實(shí)現(xiàn)?!蓖趵趫?jiān)持在車內(nèi)放置鮮花,讓乘客感到溫馨和親切。他用真誠的關(guān)懷與乘客溝通,贏得了良好的口碑和許多乘客的信任。王磊的故事激勵(lì)著我們,讓我們明白勞動(dòng)的價(jià)值不僅在于物質(zhì)上的回報(bào),更在于對(duì)他人的善意。

最后是陸平,一位公益服務(wù)者。他毅然決然放棄了高薪的工作,選擇了到農(nóng)村基層工作。通過推廣新技術(shù)、培訓(xùn)農(nóng)民、開展環(huán)境保護(hù)等多項(xiàng)服務(wù),陸平幫助了許多農(nóng)民走上脫貧致富的道路。他說:“勞動(dòng)不僅是為了個(gè)人的成就,更是為了社會(huì)的進(jìn)步和人民的福祉?!标懫皆谶@個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了“勞動(dòng)的喜悅”:付出不僅給了受助者新的希望,也使自己成長為一個(gè)更加有責(zé)任心和使命感的人。

結(jié)尾段:總結(jié)四位勞動(dòng)楷模的體會(huì),表達(dá)對(duì)他們的敬佩(200字)。

這四位勞動(dòng)楷模以不同的方式展現(xiàn)了勞動(dòng)精神的重要性和價(jià)值。他們通過自己的實(shí)際行動(dòng),不僅為社會(huì)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,還為我們樹立了良好的人生導(dǎo)向。勞動(dòng)是一種榮譽(yù),是一種價(jià)值的傳遞和創(chuàng)造,我們應(yīng)該向這些勞動(dòng)楷模學(xué)習(xí),把勞動(dòng)看作是一種責(zé)任和奉獻(xiàn),努力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過我們每個(gè)人的努力,才能實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),讓社會(huì)更加和諧、美好。衷心地向他們表示敬佩和感謝!

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇七

年屆花甲的浙江杭州中學(xué)老師陳立群拒絕百萬年薪遠(yuǎn)赴1400公里之外的貴州省臺(tái)江縣義務(wù)支教。3年來陳立群將自己的先進(jìn)教育管理方法傾囊相授動(dòng)真碰硬、大膽改革不僅帶領(lǐng)一所“差?!弊呱险壐淖円环浇逃^念為臺(tái)江縣擺脫貧困打下了堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。

“一名好校長就是一所好學(xué)校?!标惲⑷旱牡絹?,對(duì)臺(tái)江教育事業(yè)的發(fā)展而言,可謂雪中送炭。其所展現(xiàn)的“一生只做一件事”的教育情懷與一名共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的高尚情操,難能可貴。

陳立群不孤獨(dú)。在脫貧攻堅(jiān)這場偉大的決戰(zhàn)中,一大批來自東部發(fā)達(dá)地區(qū)的幫扶人員,放棄相對(duì)舒適的工作環(huán)境,遠(yuǎn)赴千里之外,全身心投入西部貧困地區(qū)的脫貧發(fā)展。他們“把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)”,為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展走遍了千山萬水,想盡了千方百計(jì),吃盡了千辛萬苦,將自己的智慧和力量全部奉獻(xiàn)給貧困地區(qū),為脫貧攻堅(jiān)作出了巨大貢獻(xiàn)。陳立群則是其中的杰出代表。

“陳立群們”的義舉和精神值得全社會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)前,脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段,更需要全社會(huì)行動(dòng)起來,匯聚全部力量啃下最后的“硬骨頭”,需要一大批像陳立群一樣的優(yōu)秀人才,投身貧困地區(qū),將其聰明才智傾囊相授。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,沒有旁觀者,每一個(gè)人都是參與者、擔(dān)當(dāng)者、建設(shè)者。我們要對(duì)照陳立群的事跡,隨時(shí)檢視自身行為,堅(jiān)守好自己的初心,認(rèn)真履行好職責(zé)使命,為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)個(gè)人的智慧和力量。(經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)吳秉澤)。

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇八

前段時(shí)間,第一次在電視上看到關(guān)于張富清老人英雄事跡的報(bào)道時(shí),我心潮澎湃、深受感動(dòng),驚愕于原先人民英雄就在我們身邊。4月30日,當(dāng)我現(xiàn)場聆聽了張富清老人先進(jìn)事跡的宣講報(bào)告后,感慨良深,思緒萬千,被老人的可貴品質(zhì)深深感動(dòng),眼角禁不住流下了感動(dòng)的熱淚。昨日,有幸參加了*********宣傳部和***電視《時(shí)代楷模發(fā)布廳》張富清事跡錄制現(xiàn)場,再此觸動(dòng)而流淚。異常是當(dāng)聽到老人說出當(dāng)年和我并肩戰(zhàn)斗的那些戰(zhàn)友,許多都犧牲了,他們根本沒有機(jī)會(huì)向組織提任何要求。比起他們,我今日吃的、住的已經(jīng)很好了,我有什么資格把戰(zhàn)功拿出來顯擺?又有什么資格向組織提要求?我死都不怕,還怕吃苦啊?的動(dòng)情話語時(shí),內(nèi)心久久不能平靜,感動(dòng)于他英勇善戰(zhàn)、舍生忘死的英勇氣概,感動(dòng)于他艱苦樸素、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神,更感動(dòng)于他深藏功名不居功的高尚品質(zhì)。老英雄對(duì)黨的那份忠誠與敬仰、對(duì)革命事業(yè)的那份熱誠與執(zhí)著、對(duì)生活的那份從容與堅(jiān)毅、對(duì)名利的那份無我與淡定,深深感染著我,激勵(lì)著我。

向英雄致敬,向榜樣看齊。作為一名新時(shí)期的基層干部,我將始終對(duì)標(biāo)對(duì)表張富清老人的崇高精神和可貴品質(zhì),堅(jiān)守六種心態(tài):始終堅(jiān)守對(duì)黨的絕對(duì)忠誠之心。始終牢記自我的第一身份是******員,第一職責(zé)是為黨工作,任何時(shí)候做到愛黨、信黨、護(hù)黨,永葆赤子之心,對(duì)黨絕對(duì)忠誠。牢固樹立四個(gè)意識(shí),堅(jiān)定四個(gè)自信,做到兩個(gè)維護(hù),不斷強(qiáng)化黨性鍛煉,筑牢共產(chǎn)主義夢(mèng)想信念之基,以高度自覺的大局意識(shí)、極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、無怨無悔的奉獻(xiàn)精神做好本職工作,切實(shí)為黨分憂、為黨盡責(zé),永不褪色、永不變質(zhì)。

始終堅(jiān)守對(duì)事業(yè)的崇敬之心。始終堅(jiān)持對(duì)共產(chǎn)主義革命事業(yè)的旺盛斗志,珍惜黨給予自我的干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái),認(rèn)真對(duì)待黨組織分配給自我的每項(xiàng)工作任務(wù)。堅(jiān)持任務(wù)面前不推諉,困難面前不棄餒,勇于挑最重的擔(dān)子,前進(jìn)路上不驕不躁,滿懷活力,干事創(chuàng)業(yè)。

始終堅(jiān)守對(duì)組織的感恩之心。我從普通農(nóng)民家庭走出來,受組織多年培養(yǎng)和錘煉成為一名黨員干部,深感榮幸,無比自豪。我將始終把這份感恩融入自我工作和生活之中,始終堅(jiān)持對(duì)組織的強(qiáng)烈歸屬感和團(tuán)體榮譽(yù)感,珍惜來之不易的工作崗位,擔(dān)起義不容辭的崗位職責(zé),以工作成績回報(bào)組織關(guān)懷,絕不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和殷切期望。

始終堅(jiān)守對(duì)生活的平常之心。始終以平常心待人處事,懂得知足常樂,堅(jiān)持平常心態(tài),正確認(rèn)識(shí)到自我也是普通群眾的一員,無論在哪個(gè)崗位上,都是為黨的事業(yè)、為人民利益工作,滿足但不自滿,自豪但不自傲,做到心如止水、無欲則剛。樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,始終堅(jiān)守內(nèi)心的那份寧靜,不與別人比待遇,多與別人比成績,在淡泊之中懷有大志,清貧之中向往奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)上不知足、工作中知不足、生活中常知足,在平凡中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

始終堅(jiān)守對(duì)法紀(jì)的敬畏之心。堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,時(shí)時(shí)處處從小事小節(jié)上嚴(yán)格約束和規(guī)范自我,慎獨(dú)慎微、勤于自省,做到心存敬畏、心有所戒、行有所止。切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng),追求進(jìn)取向上的生活情趣,堅(jiān)持健康的精神追求,清清白白做人、干干凈凈做事,始終堅(jiān)持******人的崇高品質(zhì)和浩然正氣。

***************、國家主席、***軍委主席******近日對(duì)張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào),老英雄張富清60多年深藏功名,一輩子堅(jiān)守初心、不改本色,事跡感人。在部隊(duì),他保家衛(wèi)國;到地方,他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生,是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。要積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,凝聚起萬眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量。

今年95歲的老黨員張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營6連戰(zhàn)士,現(xiàn)建設(shè)銀行來鳳縣支行離休干部,在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生,先后榮立一等功三次、二等功一次,被西北野戰(zhàn)軍記特等功,兩次獲得戰(zhàn)斗英雄榮譽(yù)稱號(hào)。1955年,張富清退役轉(zhuǎn)業(yè),主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作,為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年來,張富清刻意塵封功績,連兒女也不知情。20xx年底,在退役軍人信息采集中,張富清的事跡被發(fā)現(xiàn),這段英雄往事重現(xiàn)在人們面前。

張富清老人是我們身邊的英雄,是我們不斷學(xué)習(xí)的榜樣,他的先進(jìn)事跡為我們今后的工作注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力,更加堅(jiān)定了我們的信心。我們必將以功成不必在我的精神境界,堅(jiān)持功成必定有我的實(shí)干拼搏,全身心地投入到來鳳經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中,爭做新時(shí)代先鋒,爭做來鳳楷模。

在了解了張富清同志的先進(jìn)事跡后,除了向張富清同志致敬外,我更多的是感恩,感恩他們的付出,如果沒有他們的付出,就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。他們勞苦而功高,卻隱榮而清譽(yù),風(fēng)骨氣節(jié)高山仰止。這才是真正的英雄模范,居功不傲,低調(diào)做事,真正的******人!

張富清,男,漢族,1924年12月出生,陜西洋縣人,1948年3月在陜西瓦子街參加中國人民解放軍西北野戰(zhàn)軍,1948年8月加入中國******1955年1月轉(zhuǎn)業(yè)到來鳳縣先后在縣糧食局、三胡區(qū)、卯洞公社、縣外貿(mào)局、縣建設(shè)銀行工作,1985年1月離休。張富清同志在解放大西北系列戰(zhàn)斗中英勇善戰(zhàn)、舍生忘死,榮立西北野戰(zhàn)軍特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團(tuán)一等功一次,被授予軍戰(zhàn)斗英雄稱號(hào)、師戰(zhàn)斗英雄稱號(hào)和人民功臣獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

我們要向他學(xué)習(xí)對(duì)黨忠誠、不忘初心的革命本色。不論所處哪種時(shí)代、身在哪個(gè)崗位,始終保持崇高信仰。不講條件、不計(jì)得失,為黨分憂、為民解難、牢記宗旨、堅(jiān)定信仰,真正把對(duì)黨的絕對(duì)忠誠刻進(jìn)心中、融入血脈,充分發(fā)揮了******員的先鋒模范作用。

我們要向他學(xué)習(xí)不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神。他以無比堅(jiān)定的革命意志和不怕犧牲的大無畏精神,彰顯了革命軍人馳騁疆場、果敢堅(jiān)毅、一往無前的戰(zhàn)斗精神。

我們要向他學(xué)習(xí)胸懷大局、矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。他像革命的一塊磚,數(shù)十年如一日,在國家最需要的時(shí)候挺身而出,在人民最需要的地方主動(dòng)作為,干一行愛一行,不務(wù)虛功、開拓奮進(jìn),體現(xiàn)了高度自覺的大局意識(shí)、矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。

我們要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到具體工作中,黨員干部要始終挺身在前,自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表,真抓實(shí)干,務(wù)實(shí)進(jìn)取,普通群眾要牢固樹立來鳳命運(yùn)共同體意識(shí),牢固樹立主人翁的責(zé)任感和使命感,共同打造來鳳品牌;要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到正己修身處,始終堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以修身、堅(jiān)持嚴(yán)以治家,爭做新時(shí)代來鳳楷模。

我們要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到增強(qiáng)黨性上,切實(shí)堅(jiān)定政治忠誠、涵養(yǎng)政治擔(dān)當(dāng)、提升政治能力,書寫更加堅(jiān)定的來鳳自信;要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到服務(wù)人民里,始終站穩(wěn)群眾立場、厚植人民感情、凝聚人民力量,為來鳳高質(zhì)量發(fā)展凝聚強(qiáng)大力量。

一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。我們看到了他的偉大和崇高,也看到了自己的差距和不足,他的事跡激勵(lì)著我和我的同事們。

張富清同志曾說,戰(zhàn)場上決定勝敗的關(guān)鍵是信仰和意志,同樣,在我們的工作中決定勝敗的關(guān)鍵也是信仰和意志。正所謂榜樣的力量是無窮的。榜樣是旗幟,代表著方向;榜樣是資源,凝聚著力量。張富清同志就是我們的榜樣。讓我們以榜樣為動(dòng)力,學(xué)習(xí)榜樣精神,堅(jiān)持以榜樣為鏡,牢記使命、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,在工作中立足崗位、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn),為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

我人生的價(jià)值在于改變了一代人,不管有多少數(shù)量,只要他們過的比我好,我就滿足了!這是張桂梅校長在接受采訪時(shí)說的一段話,她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè),作為一名知識(shí)的傳播者,她是偉大的,無私的??赐炅怂氖论E,也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。

我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn),所幸,我有接受教育的機(jī)會(huì),但在我身邊也有過同樣的事情發(fā)生,我清楚的記得我的一位初中同學(xué),沒有上完初中就回家了,她的家在云南的一片山區(qū)里,后來我在朋友那里得知,她是回家結(jié)婚了,家里給介紹了一個(gè)對(duì)象,所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),那時(shí)對(duì)于我來說,還不知道這意味著什么,現(xiàn)在想來,也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。

人們常說知識(shí)改變命運(yùn),對(duì)于小時(shí)候的我來說,并沒有太大的實(shí)際意義,我也還沒有明白知識(shí)是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的,但是,現(xiàn)在的我,在錯(cuò)過了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間后,我明白了,還記得高中時(shí),我媽媽也常和我說讓我好好的學(xué)習(xí),不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市,以為自己所處的這一片天空,就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期,干什么都要和父母對(duì)著來,現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過當(dāng)時(shí)沒能早點(diǎn)懂事,沒能聽父母的好好學(xué)習(xí),但是錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了,人生沒有重來一次的機(jī)會(huì)。

踏入教育這個(gè)圈子是我沒有想到過的,在填報(bào)高考志愿的時(shí)候,我也有想過要讀教育,但是在父母的勸說和自己對(duì)于未來的迷茫下,我放棄了,而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系,走進(jìn)教育的圈子,也算是偶然,在大學(xué)時(shí),朋友介紹我去做一個(gè)兼職,是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程,我當(dāng)助教。有一次,因?yàn)榘才派系氖д`,有兩個(gè)孩子沒有安排老師上課,負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次,那是我第一次作為一個(gè)老師上課,課后的成就感是巨大,后來我開始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職,畢業(yè)后來到了高思,也算是正式走入這個(gè)圈子。

一直以來,我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著教育強(qiáng)國的重?fù)?dān),一開始,我也想親自和學(xué)生們傳授知識(shí),但是我自身的能力限制了我,后來我想,給學(xué)生們介紹適合她的老師,能夠從側(cè)面幫助到也是好的,一開始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)砹撕艽蟮某删透?,特別是在家長找我,說老師特別好,孩子有提升的時(shí)候,這種滿足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè),我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識(shí),讓他們的未來有更多的選擇性,這樣就夠了。雖然我們是以營利為目的,但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎?但是當(dāng)這份工作給我?guī)頋M足感的同時(shí),也有家長的投訴和謾罵,我也動(dòng)搖過,也想過要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊,張校長在創(chuàng)立學(xué)校之初,也遇到過很多的困難,也有過很多人的不理解,但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來了,改變了很多人的命運(yùn),影響的不只是一代人,起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書而改變自己的未來,我感受到了教育強(qiáng)國的重要性。

北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多,給我們的感受自然也沒有山里老師那么強(qiáng)烈,作為一個(gè)教育工作者,我想,我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績的提高,同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬萬個(gè)家庭的希望和信賴,更肩負(fù)了教育強(qiáng)國,國家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,而我們作為知識(shí)的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小,小到可能對(duì)一個(gè)孩子的未來起不到?jīng)Q定性的作用,但我們的力量也可以很強(qiáng)大,只要被家長和孩子們信賴,我們同樣可以改變千千萬萬個(gè)孩子的未來。

我還記得小時(shí)候的第一位語文老師,那是一個(gè)從大城市來的語文老師,很漂亮,普通話也很標(biāo)準(zhǔn),正是在她的教育下,我的普通話沒有大多數(shù)南方人的口音,那是我的啟蒙老師,我也記得我的最后一位語文老師,一位有著幾十年教齡的老教師,我是他的最后一屆學(xué)生,也是他告訴我,年輕就要敢拼,敢闖,多看看外面的世界,會(huì)有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對(duì)于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會(huì),年會(huì)上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作,也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國的每一寸土地,也告訴我們有無數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源,對(duì)于北京的孩子來說,這可能沒有什么稀奇的,但是對(duì)于那些孩子來說,可能就是開啟了人生的另一扇窗,人生因此有了更多的可能性。

人們常說一個(gè)詞言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩,也是受了張校長的言傳身教吧,不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方,想要有很多的精彩,能看到,她說起目標(biāo)時(shí),眼睛里都是有光的,是對(duì)未來的期待。作為一個(gè)教育工作者,我能做的還是太少,我也許不能影響一代人,但是我能努力做到影響身邊的人,不忘教育的根本,也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會(huì),我也想去教教那些孩子,也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會(huì),也想親口告訴他們外面的世界有多精彩,從思想上改變他們。

要不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為官,始終做到對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。這句話,是張富清在學(xué)習(xí)2016年版的《************系列重要講話讀本》第110頁時(shí)所作的筆記。在這一頁,************論述了干部隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)問題。張富清的這段筆記,正是其身為******員一生的真實(shí)寫照。

今年95歲的老黨員張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營6連戰(zhàn)士,在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生,先后榮立一等功3次、二等功1次,被西北野戰(zhàn)軍記特等功,兩次獲得戰(zhàn)斗英雄榮譽(yù)稱號(hào)。1955年,張富清退役轉(zhuǎn)業(yè),主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作,為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年來,張富清刻意塵封功績,連兒女也不知情。20xx年年底,在退役軍人信息采集中,張富清的事跡被發(fā)現(xiàn),這段英雄往事重現(xiàn)在人們面前。

英雄無言深藏功與名,張富清靠的是黨員的信仰、為的是不負(fù)入黨的誓言。在部隊(duì),他保家衛(wèi)國;到地方,他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生,是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。為此,************對(duì)張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào),要積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,凝聚起萬眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量。

一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。今天,中國正在發(fā)生日新月異的變化,我們比歷史上任何時(shí)期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),需要英雄,需要英雄精神。無論是戰(zhàn)爭時(shí)期、和平時(shí)期還是離休以后,工作在變動(dòng)、生活在變化,但張富清的初心始終不改。在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)、出生入死的他,在和平時(shí)期挑最苦的工作干,過往的榮譽(yù)對(duì)他來說是寶貴的財(cái)富,但他卻甘愿平凡。扎根基層,一心向黨,全心全意為人民服務(wù),是他一生追求的目標(biāo)。他就是我們身邊的******員,是時(shí)代的印記,是國家的榮光。

不忘初心,牢記使命。對(duì)全體黨員干部而言,我們要學(xué)習(xí)張富清同志這種奉獻(xiàn)精神,不忘******員的第一身份,接續(xù)奮斗。昨天的成功并不代表今后能夠永遠(yuǎn)成功,過去的輝煌并不意味著未來可以永遠(yuǎn)輝煌。我們必須要以張富清同志為榜樣,樹立正確政績觀、人生觀、世界觀,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng),以釘釘子精神擔(dān)當(dāng)盡責(zé),真正做到對(duì)歷史和人民負(fù)責(zé),凝聚起萬眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量。

最近,************對(duì)張富清同志的先進(jìn)事跡作出了重要指示,社會(huì)各界的反烈。人們感動(dòng)了老英雄淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神,敬佩老黨員一生隱藏著名聲,保護(hù)著初心的境界。

張富清同志在解放戰(zhàn)爭時(shí)炸毀敵人四座碉堡,相繼榮立一等功三次,二等功一次,被西北野戰(zhàn)軍記特等功,兩次授予戰(zhàn)斗英雄稱號(hào),1950年獲得西北軍政委發(fā)行的人民功臣獎(jiǎng)?wù)?。作?0年后的我,出生在和平時(shí)代,對(duì)曾經(jīng)物質(zhì)不足的生活、傷痕累累的時(shí)代,只能從前輩同志的嘴里慢慢受到。x月x日,在機(jī)關(guān)黨委的組織下,邀請(qǐng)了xxxxx作為專題講座,通過講座,我知道了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代和戰(zhàn)爭背后的殘酷,深深感受到了這個(gè)沉重的勛章們背后的血和眼淚,讀了張富清同志的輝煌事跡時(shí),從他的過去看到了新中國的來,意識(shí)到了紅色共和國的深刻意義。

更重要的是張富清同志從部隊(duì)轉(zhuǎn)行到偏遠(yuǎn)山區(qū)鳳縣后,他堅(jiān)持平凡的工作崗位,辛苦奮斗,無私奉獻(xiàn)。作為戰(zhàn)功赫赫的戰(zhàn)爭英雄,張先生從未擺過軍功章,沒有利用輝煌的過去為自己、孩子、家人尋求名利,張先生夫婦還住在80平方米的單位分室,在收集這次退役軍人信息之前,張先生的家人只知道他當(dāng)過兵。

7月5日下午,在機(jī)關(guān)黨委組織下,我收看了張富清同志的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),報(bào)告會(huì)上,片段感動(dòng)了我。在屏幕上,老人含著眼淚說:想起和我并肩作戰(zhàn)的士兵,幾乎沒有了。我比他們來,有資格拿出立功證明書放自己嗎?死了我也不怕,我還怕苦呢?堅(jiān)決聽黨的話,黨讓我去哪里,黨讓我做什么!的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。

這是老******員的初心啊。

一是要學(xué)會(huì)張富清同志艱辛樸素的精神。

在看張富清先進(jìn)事跡的紀(jì)錄片中,張富清家庭簡單的陳設(shè),到處都表現(xiàn)出他艱苦樸素的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。他們那個(gè)時(shí)代的人經(jīng)歷了三年的自然災(zāi)害,他們比我們更了解誰知道中國菜,粒粒辛苦的道理,但是幾十年就像一天一天的樸素,特別是改革開放后,經(jīng)濟(jì)飛躍的現(xiàn)在,這樣的美德值得我們學(xué)習(xí)。

二是要學(xué)會(huì)張富清同志對(duì)黨的忠誠。

張富清對(duì)黨有著絕對(duì)的赤誠和信念,對(duì)自己的小家從不考慮家庭得失、個(gè)人得失,率先垂范。堅(jiān)決聽黨的話,黨讓我去哪里,黨讓我做什么!這就是他的忠誠。

三是要學(xué)會(huì)張富清同志甘于平淡。

張富清轉(zhuǎn)行后,鎖定了自己在部隊(duì)的軍功獎(jiǎng)?wù)拢瑳]有向集體提出過困難的要求。默默地履行著吃苦耐勞的義務(wù)。我是******員,黨需要的時(shí)候,越危險(xiǎn),越前進(jìn)!為黨和人民犧牲,非常光榮。

從張富清同志的先進(jìn)事跡中,我看到了勇敢負(fù)責(zé)、勇敢負(fù)責(zé)的獻(xiàn)身精神。我要記住使命,不要忘記初心,在遇到事業(yè)瓶頸、凹凸和挫折時(shí),向張富清先生學(xué)習(xí),站在講政治的高度評(píng)價(jià)自己的榮辱得失,衡量自己的工作成績,檢驗(yàn)自己人生的奮斗價(jià)值。

近日,******對(duì)張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào),老英雄張富清60多年深藏功名,一輩子堅(jiān)守初心、不改本色,事跡感人。在部隊(duì),他保家衛(wèi)國;到地方,他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生,是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。要積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,凝聚起萬眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量。

在20xx年底退役軍人信息采集中,張富清的事跡被發(fā)現(xiàn)。今年95歲的老黨員張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營6連戰(zhàn)士,在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生,先后榮立一等功三次、二等功一次,被西北野戰(zhàn)軍記特等功,兩次獲得戰(zhàn)斗英雄榮譽(yù)稱號(hào)。1955年,張富清退役轉(zhuǎn)業(yè),主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作,為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年來,張富清刻意塵封功績,連兒女也不知情。張富清同志他用自己不平凡的一生詮釋了一名*員對(duì)黨和人民的事業(yè)的奉獻(xiàn)。

基層干部,我們要以張富清同志為榜樣,學(xué)習(xí)他保家衛(wèi)國、堅(jiān)守崗位的英勇作為;學(xué)習(xí)他吃苦耐勞、扎根基層的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、淡泊名利的精神。

犧牲的戰(zhàn)友沒機(jī)會(huì)向組織提任何要求,我有什么資格顯擺戰(zhàn)功。這是張富清同志在采訪中說的話,他的話值得我們反思,反思自己在工作中是不是存在過多的的追求名和利,而一時(shí)遺忘了初心和使命,丟失了公仆情。心系群眾、服務(wù)人民,把全心全意為人民服務(wù)宗旨貫徹一生,在工作中親民愛民,為群眾解決眼前的問題,把人民群眾的事當(dāng)作自己的事。心系國家,把國家和集體的利益放在首要位置,敢為同危害國家事業(yè)的敵對(duì)勢(shì)力斗爭,為國家事業(yè)無限奮斗。心系工作,發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神,端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作,切實(shí)在工作中發(fā)揮自己的力量,確保擔(dān)當(dāng)作為。

以張富清同志為榜樣,做奉獻(xiàn)有為的干部;以張富清同志為榜樣,守住初心、牢記使命。

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇九

最近,我學(xué)習(xí)了國網(wǎng)公司10位特等勞模的事跡,他們工作和生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感動(dòng),催我奮進(jìn)。他們雖然都是國網(wǎng)公司大家庭中的普通一員,但卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣,是前進(jìn)途中指路的明燈。

記得小時(shí)候老師常殷殷叮嚀:參加工作后要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為,愛崗敬業(yè)就是要為了工作加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作忽視親情和友情,為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入??稍诮?jīng)歷了多年的工作,并學(xué)習(xí)了勞模的事跡后,我才知道什么是真正的愛崗敬業(yè)。

敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨,敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。就拿營業(yè)廳的工作來說吧,每天都在重復(fù)同樣的工作,機(jī)械的運(yùn)動(dòng),可工作并不都是枯燥乏味的,我們要學(xué)會(huì)在工作中尋找樂趣。面對(duì)客戶不理解的時(shí)候,要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時(shí)候沒有激情,那么顯然就會(huì)缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,“創(chuàng)先爭優(yōu)”客觀上要求我們每個(gè)員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。

勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來的,而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水,才能對(duì)得起勞模的稱號(hào)。怕苦怕累當(dāng)不了勞模,面對(duì)困難時(shí)畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡單,就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上,認(rèn)認(rèn)真真地想問題,踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且,“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量,而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出模范和業(yè)績。

作為我們基層的員工來說,我認(rèn)為應(yīng)該要堅(jiān)持以下幾點(diǎn):

要真正熱愛本職崗位,熟悉本職業(yè)務(wù),融會(huì)貫通,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。工作的任務(wù)越來越重,新的形勢(shì)對(duì)工作的要求越來越高,現(xiàn)有的工作能力和水平還存在許多不相適應(yīng)的地方,所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,更好地服務(wù)于本職工作,真正做到干一行、愛一行,做一行、精一行。

要主動(dòng)親切工作和服務(wù)對(duì)象,不要因?yàn)閯e人對(duì)自身工作高看一眼而自我感覺良好,把自己封閉和孤立起來,而要多上一線服務(wù)群眾,真心實(shí)意地幫助群眾解難題、辦實(shí)事、做好事,把自身工作的良好氛圍造濃一些。

要提升境界,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)情懷。“海納百川,有容乃大”要胸襟寬廣,甘為人梯,時(shí)時(shí)處處以企業(yè)發(fā)展為重,以他人的成長和進(jìn)步為榮,努力在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

要有吃苦精神,甘舍小家為大家,發(fā)揚(yáng)不怕辛勞、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完美的優(yōu)良傳統(tǒng),保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。

我相信,只要以勞模精神為指路的明燈,在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干,就一定能贏得他人尊重,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇十

從教近40年,擔(dān)任中學(xué)校長34年,貫徹黨的教育方針,致力于培養(yǎng)社會(huì)主義接班人,樂教善教、思維創(chuàng)新、不忘初心、扎根學(xué)校、支教助學(xué)……翻看陳立群老師的履歷,一位心中裝滿學(xué)生裝滿教育事業(yè)的人類靈魂工程師的生動(dòng)形象,鮮活地呈現(xiàn)在眼前。

剛上小學(xué)的時(shí)候,我們就知道,太陽底下最光輝的職業(yè),就是人類靈魂的工程師——教師。從小聽得最多的歌曲也是那首《長大后我就成了你》,百聽不厭。也曾在心中和作文中,多次下定決心長大后要做一名光榮的人民教師。后來上初中高中大學(xué),小時(shí)候的理想最終沒成實(shí)現(xiàn),而是做了一名文藝工作者。但對(duì)老師的崇敬和向往之心,一直不減。每每看到講述老師故事和展現(xiàn)教師風(fēng)采的電影,比如外國影片《音樂之聲》《放牛班的春天》《心靈捕手》《叫我第一名》《舞出我人生》等,總是跟隨著劇情和人物心潮澎湃,激動(dòng)不已。國內(nèi)佳片《一個(gè)都不能少》《美麗的大腳》《云上學(xué)堂》,還有最近廣受好評(píng)的《老師﹒好》等,也從不同角度展現(xiàn)了我國教育工作者們的先進(jìn)事跡和別樣人生,每每看來,總是感覺獲益良多,受益匪淺。

至此教師節(jié)之際,向全國教育工作者們獻(xiàn)上崇高的敬意,向你們道一聲:老師好!祝你們節(jié)日快樂!

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇十一

科技興則民族興,科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。對(duì)一名科技工作者而言,投身祖國科技創(chuàng)新的時(shí)代洪流,為建設(shè)世界科技強(qiáng)國作出貢獻(xiàn),是最大的使命擔(dān)當(dāng),也是最高的榮譽(yù)褒獎(jiǎng)。

被人們稱為“拼命黃郎”的海歸戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年以前說過:“中國要由大國變成強(qiáng)國,需要有一批‘科研瘋子’,這其中能有我,余愿足矣!”七年間,他帶領(lǐng)400多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國第一”,為我國“巡天探地潛?!碧钛a(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白,不少處于國際領(lǐng)先地位。斯人已逝,追思猶存。黃大年以只爭朝夕的精神投身科研,譜寫了一首矢志創(chuàng)新的奮斗之歌,樹起了一座勇攀高峰的精神豐碑。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要支撐。而真正的核心技術(shù)是買不來的,務(wù)必牢牢抓住創(chuàng)新這個(gè)“彎道超車”的關(guān)鍵,才能大踏步追趕科技潮流、搶占時(shí)代先機(jī)。黃大年無時(shí)無刻不想著趕超前沿、不想著超越極限,他帶領(lǐng)科技團(tuán)隊(duì)參照國際最高水平、瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù),在地球探測科學(xué)領(lǐng)域奮起直追,取得了深部探測潛力到達(dá)國際一流水平等重要成果?!盁o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,只要堅(jiān)定信心、勇于登攀,我國廣大科技工作者完全有潛力作出更多創(chuàng)新創(chuàng)造,在一些重要科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨越發(fā)展,在新一輪全球科技競爭中大顯身手、贏得主動(dòng)。

科技不創(chuàng)新不行,創(chuàng)新慢了也不行??萍几偁帤v來就是時(shí)間和速度的賽跑,如果不識(shí)變、不應(yīng)變、不求變,就可能陷入被動(dòng),錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇?!耙粋€(gè)真正的科學(xué)家總會(huì)有極其強(qiáng)大的不安全感,生怕自己稍微慢一步就落下了?!秉S大年正是懷著這樣的憂患意識(shí)和強(qiáng)烈緊迫感,恨不能一分鐘掰成八瓣兒用,把自己的生命發(fā)揮到極限?!耙蝗f年太久,只爭朝夕”,這是他用創(chuàng)新實(shí)踐同時(shí)間賽跑的真實(shí)寫照,更是他追逐夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。有付出才有回報(bào),敢拼搏方能立潮頭。黃大年把對(duì)祖國的摯愛、對(duì)科研的執(zhí)著,濃縮在自己的人生書寫之中,激勵(lì)著人們繼續(xù)求索、接力奮斗。

科技競爭比的是速度,拼的是智慧。5年大于50年,黃大年靠什么讓我國深探項(xiàng)目從遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后到比肩一流探求就里,這與他的求實(shí)作風(fēng)和科學(xué)方法密不可分。他運(yùn)用系統(tǒng)思維安排科研攻關(guān),既注重激發(fā)人才的主觀能動(dòng)性,又注重考核督察等機(jī)制保障,既突出重點(diǎn)項(xiàng)目攻堅(jiān),又兼顧配套技術(shù)支持,構(gòu)成了系統(tǒng)整合、協(xié)同推進(jìn)的工作方法;他秉持融合理念布局,以交叉、融合的思路拓展作業(yè)面,在碰撞中尋求突破,在差異中做大增量,取得科研工作的“化學(xué)反應(yīng)”“裂變反應(yīng)”;他采取開放態(tài)度開展學(xué)術(shù)科研,深度參與國際交流合作,充分利用全球創(chuàng)新資源,在更高起點(diǎn)上推進(jìn)自主創(chuàng)新。黃大年在工作中構(gòu)成的一整套思路、策略、手段和方法,為怎樣創(chuàng)新、如何突破作出成功示范,積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

馬克思說:“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大路可走,只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人,才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?!秉S大年志在創(chuàng)新、奮斗不息,實(shí)現(xiàn)了自己“加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”的理想抱負(fù)。創(chuàng)新永無止境,精神薪火相傳。黃大年的精神力量必將激勵(lì)廣大科技工作者探索前行,用創(chuàng)新追求書寫有價(jià)值的人生、成就有高度的夢(mèng)想。

黃大年事跡感想心得體會(huì):用品格力量標(biāo)注生命高度。

修齊治平、兼濟(jì)天下,是一代代中國知識(shí)分子砥礪前行的價(jià)值航標(biāo)。為人治學(xué)的至善境界、至高追求,猶如不滅的火炬,點(diǎn)亮人生之路,燭照民族未來。

在戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年身上,人們看到這樣一個(gè)知識(shí)分子的精神“復(fù)合體”:既有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的血脈賡續(xù),又有現(xiàn)代學(xué)術(shù)基因的發(fā)揚(yáng)光大;既有不圖虛名、潛心鉆研的科學(xué)精神,又有誨人不倦、愛才育才的大師風(fēng)骨。他用58載的短暫人生,書寫了什么是奉獻(xiàn),回答了什么叫擔(dān)當(dāng),以高超的學(xué)術(shù)、高尚的品德,筑就一段感人至深的生命歷程,留下一座彌足珍貴的精神富礦。

人生有限,但品格的力量能夠增加生命的厚度、提升生命的高度?!皣以谡賳?,我就應(yīng)回去!”黃大年在海外功成名就之時(shí),毅然放棄優(yōu)裕生活和優(yōu)越工作回國效力,把全部精力獻(xiàn)給國家深探事業(yè)。在黃大年的人生詞典中,沒有“計(jì)較”“得失”等字眼,只有奮斗與奉獻(xiàn)。為了趕超世界一流,他惜時(shí)如金、夜以繼日,出差常訂夜航班機(jī),只為不耽誤白天的工作;他身兼數(shù)職、手握資金上億的項(xiàng)目,卻從不思考個(gè)人私利;應(yīng)對(duì)榮譽(yù)頭銜,他總是推辭——“先把事情做好,名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”,也依然淡泊名利、一心為公?!盀榱死硐耄以缸鱿刃姓?、犧牲者?!秉S大年用無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng),把對(duì)祖國最深沉的愛融入了科研事業(yè)。

學(xué)海無涯,人不能窮盡所有問題,但能夠在不懈求索中不斷抵達(dá)更高境界。習(xí)近平總書記指出,勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新,是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的品格。在海外工作研究多年、積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的黃大年,回國后勇挑重?fù)?dān),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)義無反顧投身科技創(chuàng)新的競技賽場。從白手起家、填補(bǔ)空白,到趕超先進(jìn)、跨越極限,黃大年始終憑著一股子創(chuàng)新精神攻堅(jiān)克難,敢于走前人沒有走過的路,創(chuàng)造了非凡業(yè)績。在追求真理的道路上,他始終堅(jiān)守正道、專注干事。抓科研,他只看績效不留面子;用資金,他只認(rèn)項(xiàng)目不認(rèn)關(guān)系。黃大年的創(chuàng)新歷程啟示人們,唯有以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅(jiān)守、“不到長城非好漢”的執(zhí)著,科技工作者才能不斷超越自我、勇攀高峰,干一番有益于國家和人民的事業(yè)。

黃大年曾說,自己最看重的身份是教師。學(xué)為人師,行為世范,他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才。他因材施教、循循善誘,幫忙每一名學(xué)生設(shè)計(jì)成長路徑,為他們修改每一篇論文;他愛生如子、傾注關(guān)愛,熱心資助家庭困難的學(xué)生,關(guān)心學(xué)生們的思想和生活;他慧眼識(shí)才、甘為人梯,為國家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學(xué)生眼中,黃大年不是高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威,而是亦師亦友的忘年之交?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,黃大年深情詮釋了師者本色、學(xué)者風(fēng)范,在人們心中刻下一個(gè)大寫的“人”字。

“這是真正的民族英雄”“鐵肩擔(dān)起興邦任,歸心不移故土情”……連日來,黃大年的感人事跡在全社會(huì)引起強(qiáng)烈共鳴,帶給人們深深的感動(dòng)與深沉的思考。人生在世,為了什么、圖個(gè)什么古往今來,無數(shù)像黃大年這樣的國之脊梁用生命書寫答案,在歷史的天空上,構(gòu)成無比璀璨的精神星座,指引著這天的人們崇德向善,把自己的夢(mèng)想融入實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的壯闊奮斗之中,創(chuàng)造更有價(jià)值和好處的無悔人生。

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇十二

肖文儒至今難以釋懷,多年前大同某煤礦發(fā)生火災(zāi)事故,一開始還可以通過電話聯(lián)系上井下被困人員,但由于當(dāng)時(shí)技術(shù)手段落后,被困人員最終全部遇難。

“當(dāng)時(shí)我就想,一定要不惜一切代價(jià),把人救出來。”他說。

今年1月,山東棲霞笏山金礦發(fā)生“1·10”重大爆炸事故,被困人員位于井下約600米的位置,救援深度較為罕見。由于地質(zhì)情況復(fù)雜,不僅鉆孔工作難度極高,井下涌水量也很大,形成“前有圍堵后有追兵”之勢(shì)。

4個(gè)鉆孔“多管齊下”,相繼遇到問題。肖文儒當(dāng)機(jī)立斷:提前增調(diào)國家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊(duì)帶一臺(tái)高性能鉆機(jī)前來增援!

這時(shí),救援希望最大的3號(hào)鉆在鉆至井下521米處時(shí),距井底目標(biāo)偏移已達(dá)7.4米。

一子落而滿盤活,新增救援團(tuán)隊(duì)及時(shí)對(duì)發(fā)生偏移的3號(hào)鉆孔進(jìn)行糾偏透巷。僅用4天,這條“生命通道”提前打通!

一刻不停,在部署打通4號(hào)鉆孔中,肖文儒建議“先堵水再透巷”,確保了這條生命維護(hù)和監(jiān)測通道始終暢通。后來證明,這個(gè)方案讓轉(zhuǎn)至4號(hào)鉆孔下方的被困人員生存環(huán)境大大改善,贏得了寶貴的搶救時(shí)間。

最終,11名被困人員獲救,這次事故救援也被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“教科書式的經(jīng)典案例”。

臨場應(yīng)變、力挽狂瀾,靠的是廢寢忘食的研究思考、通宵達(dá)旦的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。38年來,肖文儒不管崗位、身份如何變化,他一直沖鋒在救援最前線,成長為我國礦山救援的權(quán)威專家。

“加強(qiáng)瓦斯實(shí)時(shí)監(jiān)測!”2017年秋,遼寧阜新萬達(dá)煤礦發(fā)生透水事故。肖文儒在井下現(xiàn)場連續(xù)工作11個(gè)小時(shí),當(dāng)作業(yè)現(xiàn)場瓦斯?jié)舛冗_(dá)到3.5%并繼續(xù)上升時(shí),他立刻組織調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng),將作業(yè)現(xiàn)場瓦斯?jié)舛瓤刂圃诎踩秶罱K,83名被困礦工全部獲救。

舉棋若定,落子無悔,在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中,肖文儒成了全國應(yīng)急救援系統(tǒng)的“老兵”。

從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應(yīng)用,到加快救援應(yīng)急通信、礦用石膏等技術(shù)的高速發(fā)展;從組織起草礦山救護(hù)規(guī)程和救援條例,到“傳幫帶”各類現(xiàn)場處置和技術(shù)裝備的經(jīng)驗(yàn)……肖文儒始終堅(jiān)持實(shí)事求是,倡導(dǎo)“科學(xué)精神和熱血擔(dān)當(dāng)缺一不可”。

他的手機(jī)上,存滿了全國礦山救援大隊(duì)大隊(duì)長和總工的電話號(hào)碼,一有機(jī)會(huì),他就深入基層救援單位,推廣礦山救援的新知識(shí)新辦法,服務(wù)于城市救援與綜合救援。

“運(yùn)用新方法新技術(shù),老肖為應(yīng)急救援加上了多重保險(xiǎn)?!睉?yīng)急管理部礦山救援中心綜合處二級(jí)調(diào)研員、副處長歐陽奇說:“他不僅是主心骨,更是指路燈?!?/p>

肖文儒是國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心副主任兼總工程師,從業(yè)38年,他參與700多起事故救援,助力救出1000多名被困人員,用英勇無畏和專業(yè)細(xì)致守護(hù)生命。

今年1月初,山東棲霞五彩龍金礦發(fā)生爆炸,礦工被困600米深井下。肖文儒隨應(yīng)急管理部工作組第一時(shí)間趕往現(xiàn)場。

救生孔提前兩天被打通,井下傳回了敲擊聲。

歷時(shí)14個(gè)晝夜,肖文儒超前預(yù)判,沉著指揮,11名礦工安全獲救。

井下救援險(xiǎn)象環(huán)生,從業(yè)38年,每一次肖文儒都沖鋒在前。

2010年,山西王家?guī)X煤礦發(fā)生特大透水事故,肖文儒5次下井勘察,成功救出115名被困礦工。

2017年,遼寧萬達(dá)煤礦發(fā)生透水事故,肖文儒駐守井下11個(gè)小時(shí)指揮救援,被困83人全部獲救。

肖文儒不斷總結(jié)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),參與編寫了10萬多字的各項(xiàng)救援手冊(cè),組織培訓(xùn)了91支國家救援隊(duì)伍,推動(dòng)中國礦山救援水平達(dá)到了世界一流。

在山東棲霞笏山金礦爆炸事故中,歷經(jīng)14天救援后,山東棲霞笏山金礦爆炸事故救援現(xiàn)場傳來消息:當(dāng)天新發(fā)現(xiàn)的1名被困人員和此前有聯(lián)絡(luò)的10名幸存被困人員悉數(shù)升井,比預(yù)期大大提前。

對(duì)于這次營救,救援通道何以突然提前打通?如何新發(fā)現(xiàn)一名被困者?下一步計(jì)劃是什么?在救援現(xiàn)場,記者采訪了應(yīng)急管理部礦山救援中心總工程師肖文儒。肖文儒作為應(yīng)急管理部工作組成員,全程參與了此次救援。在此之前,他已經(jīng)參加過700多起礦山事故救援,累計(jì)營救一千多名被困人員。

生命救援通道何以突然提前打通?

回風(fēng)井是井下被困人員實(shí)現(xiàn)升井的最可行通道。應(yīng)急救援指揮部有關(guān)負(fù)責(zé)人近日表示,爆炸事故發(fā)生后,井筒被嚴(yán)重堵塞,雖然改進(jìn)了清障方法,但打通需要至少15天。

那么,發(fā)生了什么,讓這條生命救援通道得以突然提前打通?

肖文儒說,此前預(yù)計(jì)堵塞物厚度約為100米,主要依據(jù)是,在距離井口400多米處的“二中段”位置處有一個(gè)“井”字架,擔(dān)心堵塞物大量淤積在這個(gè)“井字架”之上。最近清障方法改進(jìn)后,清障速度大大提升,幾天之內(nèi)向下清理了18米至368米位置。在此位置發(fā)現(xiàn),是附近幾根鋼管傾斜支撐著上面的堵塞物,而非預(yù)期中的“二中段”“井”字架,且在傾斜鋼管下方幾乎沒有堵塞。如此,清理難度就大大降低,救援人員很快完成了清理,打通了這條生命救援通道。實(shí)際上,事故救援情況瞬息萬變,充滿了不確定性。

何以新發(fā)現(xiàn)一名被困者?

肖文儒說,在發(fā)現(xiàn)井筒堵塞實(shí)際情況后,我們要求救援人員一邊清理淤積物打通升井通路,一邊注意在沿途搜索失聯(lián)人員。在下至“四中段”時(shí),就發(fā)現(xiàn)了這位被困工人。他被困這么久依然能活下來,與以下兩方面因素有關(guān),一是“四中段”地面有積水可供飲用,二是雖然救援人員此前沒有聯(lián)絡(luò)上他,但貫通的多個(gè)鉆孔有助于為井下帶來新鮮空氣。

下一步搜救計(jì)劃是什么?

24日15時(shí)18分許,隨著最后一批2名被困人員升井,井下已發(fā)現(xiàn)的11名幸存人員全部升井。不過,這并不意味著救援結(jié)束。

肖文儒說,雖然11名已發(fā)現(xiàn)的幸存人員全部升井,但依然有被困人員處于失聯(lián)狀態(tài)。對(duì)此,礦山救護(hù)隊(duì)員已經(jīng)下井展開搜救,在確保不發(fā)生次生災(zāi)害的前提下在井下全力搜索。當(dāng)前搜救面臨的困難是,一方面“六中段”已經(jīng)有積水,井下救援人員需要蹚水作業(yè);另一方面,井下空氣并不是很好,救援人員需要穿戴相關(guān)自救設(shè)備執(zhí)行任務(wù)。

“只要有被困人員沒找到,我們就‘逢巷必入’;只要有一線希望,我們就盡百倍努力?!毙の娜逭f。

這次營救到底有多難?

對(duì)于這次救援,不少人評(píng)價(jià)是生命的奇跡、救援的奇跡。那么,這次救援到底有多難?

肖文儒說,這是國內(nèi)難度最大的礦山救援案例之一,可謂“前有圍堵后有追兵”。一方面,被困人員處于井下約600米的位置,救援深度較為罕見,同時(shí)現(xiàn)場地質(zhì)情況頗為復(fù)雜,鉆孔救援難度極高;另一方面,井下涌水也威脅著被困工人的生存環(huán)境。

肖文儒說:“我們是做最壞的打算,爭取最好的結(jié)果。”

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇十三

人的一生充滿了選取。去留之間,取舍之中,考驗(yàn)著智慧,更照鑒情懷。

“為什么回國”經(jīng)常有人向海歸戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年問起這個(gè)問題。對(duì)于一個(gè)在國外生活優(yōu)裕、事業(yè)驕人的“海漂”來說,要拋舍這來之不易的一切并不容易。是一種什么樣的召喚,讓黃大年義無反顧回國效力是一種什么樣的牽掛,讓他念念不忘父母之邦“祖國高于一切”——這是黃大年用生命作出的回答。

不論樹的影子有多長,根永遠(yuǎn)扎在土里?;仡欬S大年58歲的生命歷程,對(duì)祖國的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學(xué)畢業(yè),他以“振興中華,乃我輩之責(zé)”書寫愛國報(bào)國之志;在海外的20xx年里,他密切關(guān)注祖國科技事業(yè)的發(fā)展,在情感上“從未和祖國分開過”;回國后的7年,他更是夜以繼日、忘我工作,成為眾人眼中的“拼命黃郎”,拼搏至生命最后一息?!爸灰鎳枰?,我必全力以赴”,這是他人生的寫照,更是他不變的初心。

這是一顆為祖國跳動(dòng)的赤子之心。習(xí)近平總書記指出,天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的情懷。在黃大年身上,人們能夠深刻感知一個(gè)知識(shí)分子濃厚的家國情懷。作為一個(gè)享譽(yù)世界的科學(xué)家,黃大年深知自己的根之所在——“我是國家培養(yǎng)出來的,我的歸宿在中國”。在他心里,祖國需要就是最高追求,“為國擔(dān)當(dāng)”就是人生信條。從響應(yīng)國家“千人計(jì)劃”的召喚毅然歸來,到帶領(lǐng)幾百名科學(xué)家奮力創(chuàng)造多項(xiàng)國際領(lǐng)先的科研成果,再到潛心為祖國培養(yǎng)后繼創(chuàng)新人才……黃大年以身許國、無怨無悔,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛國之心、強(qiáng)國之志、報(bào)國之情,為廣大知識(shí)分子樹立了光輝的榜樣。

這是一顆為中國夢(mèng)澎湃的奮斗之心。從“海漂”到“海歸”,不只是黃大年個(gè)體命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,也是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)偉大時(shí)代進(jìn)程的一個(gè)折射?!暗闷浯笳吣軌蚣嫫湫 保S大年自覺把人生理想與國家發(fā)展融為一體,“只有在祖國把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。他洞察中國從科技大國向科技強(qiáng)國邁進(jìn)的發(fā)展大勢(shì),想國家之所想、急國家之所急,勇于攀登創(chuàng)新高峰,為建設(shè)世界科技強(qiáng)國傾盡全部心力,作出了突出貢獻(xiàn)。“只要大家努力和堅(jiān)持,必須能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)”。黃大年短暫而精彩的一生啟示我們,把個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)緊密聯(lián)系在一齊,個(gè)體奮斗的價(jià)值才能得到升華,人生才能具有超越小我、成就大我的非凡好處。

無論身在何處,《我愛你,中國》都是黃大年最喜愛的歌。這首歌,唱出了海外赤子的心聲,也訴說著中華兒女的衷腸。歷史不會(huì)忘記,從李四光、錢學(xué)森、鄧稼先等,到這天像黃大年這樣的留學(xué)歸國人員,或沖破層層阻力回到祖國懷抱,或擺脫利益羈絆甘愿為國奉獻(xiàn),他們賡續(xù)著愛我中華的精神血脈,為了振興中華而矢志奮斗。這天,當(dāng)中華民族從未如此接近實(shí)現(xiàn)復(fù)興的夢(mèng)想,當(dāng)新中國成立以來最大規(guī)模海歸潮方興未艾,祖國更加呼喚千萬個(gè)黃大年式的優(yōu)秀人才,人民更加呼喚為夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏的時(shí)代弄潮兒。

“做一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”,在歷史的長河中,無數(shù)個(gè)黃大年一般的民族脊梁燃燒自己、照亮未來。他們的英名永在,他們的事業(yè)長存,他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)書寫無愧于祖國和人民的輝煌篇章。

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇十四

陳立群是一名來自杭州的名校長,當(dāng)了33年的校長退休后,面對(duì)民辦中學(xué)開出的百萬年薪,他選擇不要一分錢,來到位于貴州省的國家級(jí)貧困縣支教,在那里繼續(xù)他一生的教育事業(yè),幫助更多的苗族孩子走出大山。

新學(xué)期伊始,臺(tái)江縣民族中學(xué)校長陳立群就抓緊時(shí)間走村串寨,及時(shí)摸清高一新生中貧困生的家庭情況,提供必要的鼓勵(lì)和幫助。

貴州省黔東南州臺(tái)江縣,是國家級(jí)貧困縣,98%以上的人口是苗族。臺(tái)江縣民族中學(xué)是縣里唯一的一所普通高中。過去,學(xué)生的高考成績一直在黔東南州的各縣中墊底。20,在中組部臺(tái)江工作組的推薦下,從杭州一所重點(diǎn)中學(xué)退休的陳立群,來到臺(tái)江民族中學(xué)擔(dān)任校長。

要改變,第一件事就是規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)行全封閉寄宿制管理??墒?,3000多名學(xué)生只有一口鍋。在陳立群的努力下,短短一個(gè)月之內(nèi),就變成了三個(gè)食堂六口鍋。學(xué)生從過去一半住校到現(xiàn)在全部住校,實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一的寄宿制管理。

今年的高一新生毛進(jìn)行同學(xué)因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕦?dǎo)致右腿嚴(yán)重骨折,了解到他因?yàn)榧彝ヘ毨]錢手術(shù)時(shí),陳立群校長到醫(yī)院給他墊付了醫(yī)藥費(fèi),又幫他籌齊了2萬多元的手術(shù)費(fèi)。

解決了學(xué)生的后顧之憂,下一步如何提高教學(xué)質(zhì)量?作為教育名師,陳立群親自指導(dǎo)教師們做教案,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。同時(shí),還把他們送到杭州名校跟班學(xué)習(xí)。除了制定新的教師考核管理制度,陳立群還拿出自己的國務(wù)院特殊津貼和杭州市杰出人才獎(jiǎng)金,建立了二十萬元的獎(jiǎng)教基金,用于表彰優(yōu)秀教師。

今年高考,臺(tái)江縣民族中學(xué)包攬了全縣文理科第一名,8名學(xué)生首次突破了學(xué)校十多年來沒人考過600分的歷史,901人參加高考,二本以上上線人數(shù)達(dá)450人。

在支教結(jié)束前,陳立群希望培養(yǎng)當(dāng)?shù)氐脑煅δ?。除了管好一所學(xué)校,他開始培訓(xùn)全縣、全州的校長和教師。如今,62歲的他已經(jīng)到黔東南州的14個(gè)國家級(jí)貧困縣做了50多場培訓(xùn)報(bào)告。

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇十五

近日我深刻學(xué)習(xí)了黃大年同志的事跡,對(duì)我觸動(dòng)很大,深深的影響我。也觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的那根弦?!拔抑驹讣尤胫袊伯a(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠,用心工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。”每當(dāng)想起自己站在黨旗下莊嚴(yán)的宣誓時(shí),心里還是無比的激動(dòng)。時(shí)光如水,自己已經(jīng)是有7年黨齡的黨員,想想當(dāng)初的自己20xx年畢業(yè),從大學(xué)畢業(yè)就當(dāng)了名大學(xué)生村官,在村委會(huì)工作時(shí),自己用心入黨,參加黨組織活動(dòng),最后的入了黨,成為一名共產(chǎn)黨員。

如今在社區(qū)工作,為一名社區(qū)工作人員,幾年過去了,感觸最深的就是當(dāng)年入黨時(shí)的情景和作為黨組織成員的變化。掛進(jìn)社區(qū)的牌子越來越多,管的事來越多,社區(qū)工作滲透到社區(qū)居民的方方面面,涉及的科室越來越多,社區(qū)的功能越來越完善,居民得到的幫忙也越來越多。作為一名社區(qū)工作人員,時(shí)刻已一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不忘自己當(dāng)初入黨的誓言,深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話。及時(shí)了解國家的方針政策。用心參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),在思想上態(tài)度端正,在工作上作風(fēng)踏實(shí)。從進(jìn)入社區(qū)工作那天起,就告戒自己要顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,虛心向其他社區(qū)干部學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)干事,把工作擺在第一位,遇到困難、挫折要敢于應(yīng)對(duì)。

我主要負(fù)責(zé)綜合治理工作,工作范圍包括加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作,全力協(xié)助社區(qū)維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定,完成國家公共假日的安全保衛(wèi)工作,轄區(qū)治安狀況平穩(wěn)以及重大會(huì)議安保工作,現(xiàn)階段主要工作就是網(wǎng)格工作。網(wǎng)格工作中網(wǎng)格員每一天按時(shí)巡邏及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,將問題和居民反映的矛盾進(jìn)行化解和上報(bào),及時(shí)填寫工作日志,將信息錄入網(wǎng)格系統(tǒng),并在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行矛盾化解,解決問題,如不能解決的問題上報(bào)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門處理。重點(diǎn)會(huì)議期間每一天上報(bào)社區(qū)平安狀況。確保轄區(qū)社會(huì)治安秩序良好,不發(fā)生各類影響安全問題的事件,確保會(huì)議順利進(jìn)行。

在工作中每一天解決網(wǎng)格工作中遇到的問題有10多件,包括:在巡查中發(fā)現(xiàn),居民家中太陽能跑水,工作人員上報(bào),我就要及時(shí)查找戶主信息,聯(lián)系戶主將水關(guān)掉;小區(qū)內(nèi)設(shè)施損壞,我也要聯(lián)系物業(yè)及時(shí)修理;小區(qū)內(nèi)井蓋丟失,出現(xiàn)安全隱患,我就更要及時(shí)記錄信息,查清是(污水井蓋、供電井蓋,雨水井蓋、廣電井蓋、消防井蓋、通信井蓋),聯(lián)系相關(guān)部門處理,以免發(fā)生更嚴(yán)重的人員傷亡狀況發(fā)生,解決問題,消除隱患。

除了綜治工作還負(fù)責(zé)民調(diào)工作,石橋東區(qū)居民反映,對(duì)門經(jīng)常拉他家電閘,至家中冰箱內(nèi)物品都?jí)牧?,久而久之,兩家發(fā)生矛盾,找到我們期望調(diào)解。我就聯(lián)系對(duì)門了解狀況,一了解才明白,原先他經(jīng)常回老家,就把家里電閘拉下,因?yàn)閮杉胰穗姳矶荚谝粋€(gè)電表箱內(nèi),每次都拉錯(cuò)閘,直到我們找到他他才明白自己是拉了鄰居家的電閘,并表示下次必須注意,并道了歉,倆家人的矛盾也及時(shí)化解了。

作為一名黨員,在過去的七年工作中,時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為了提高自己處事的潛力,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),更好的為居民服務(wù),在平時(shí)個(gè)性注意向經(jīng)驗(yàn)豐富的干部學(xué)習(xí)。此刻與剛走上這個(gè)崗位時(shí)相比,我在處理事情上成熟了不少,對(duì)一些問題也有自己的看法,在處理問題時(shí)心中也有一套思路。同時(shí),在工作量大、繁瑣事情多的狀況下,能根據(jù)輕重緩急做到心中有數(shù),合理安排,有條不紊的開展工作。以用心、端正的態(tài)度,良好的精神狀態(tài)投入到日常工作中去,對(duì)自己的本職工作按時(shí)完成,不斷總結(jié)工作得失,提高自己的工作水平。做好本職工作,充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)助手。

時(shí)間在變,初心不變,銘記誓言,在今后的工作中不忘初心,熱度不減,用誓言引領(lǐng)自己。我將不斷學(xué)習(xí),透過這些學(xué)習(xí),以便適應(yīng)工作,在工作中發(fā)揮自己更大的潛能。努力成為一名優(yōu)秀的社區(qū)工作人員,一名合格的共產(chǎn)黨員,為石橋社區(qū)的建設(shè)作出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇十六

分配到大同礦務(wù)局礦山救護(hù)大隊(duì)。

當(dāng)時(shí)的煤礦井下生產(chǎn)條件艱苦,

大小事故時(shí)有發(fā)生,

在一次又一次的戰(zhàn)斗之后,

年輕的肖文儒真真切切地認(rèn)識(shí)到了。

礦山救援實(shí)戰(zhàn)的殘酷。

有一次,一個(gè)煤礦采空區(qū)著火,

肖文儒帶領(lǐng)隊(duì)員們。

冒著接近人體極限的高溫打密閉墻,

他們披著稻草編織的袋子,

從頭到腳全部用水澆透,

抱著磚頭來來回回?cái)?shù)十趟往火里沖。

眼前是火海,

衣服上卻裹著冰水,

肖文儒真正體會(huì)到了。

冰火淬煉的滋味……。

1987年11月30日,

一個(gè)煤礦發(fā)生火災(zāi),井下熱浪翻滾,

在黑暗的巷道中,

隊(duì)友因?yàn)樽咤e(cuò)了方向,

不幸犧牲在了井下……。

這是肖文儒第一次直面死亡,

犧牲的隊(duì)友是他親密無間的戰(zhàn)友,

他們?cè)谕婚g辦公室工作,

每天朝夕相處。

戰(zhàn)友的犧牲,

給他的內(nèi)心留下了陰影,

然而,短短一年后,

還未從戰(zhàn)友犧牲的陰霾中走出的肖文儒。

又遭遇了喪親之痛——。

身為刑警的四哥,

因公犧牲,年僅29歲。

母親堅(jiān)決反對(duì)他繼續(xù)從事這個(gè)。

“把腦袋別在褲腰帶上”的職業(yè)。

肖文儒也第一次對(duì)是否。

繼續(xù)堅(jiān)持這份職業(yè)產(chǎn)生了動(dòng)搖。

“怕,怎么會(huì)不怕。

經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)見自己。

在救援現(xiàn)場突然墜落……”

可就在他迷茫之際,

一位八十歲老太太的一句話點(diǎn)醒了他。

1990年,原大同礦務(wù)局雁崖礦。

突發(fā)井下中央變電站著火事故。

肖文儒立即帶領(lǐng)隊(duì)員深入井下救援,

他們穿過有毒有害氣體,

成功將被困人員救出。

成功升井后,

有一個(gè)老太太見人就問:

哪個(gè)是肖隊(duì)長?

當(dāng)老太太找到肖文儒時(shí),

立馬要給他下跪,

老人哭著對(duì)他說:

是你救出了我的兒子!

那時(shí)的肖文儒還不到30歲,

那一聲謝謝頓時(shí)讓他悟透了。

救援工作的意義,

“如果大家都不干,

那井下被困的那些人怎么辦?

那些人背后的家人怎么辦?

但總要有人站出來,扛下去!”

逆向而行,向險(xiǎn)而奔!

然而,當(dāng)肖文儒的內(nèi)心愈發(fā)堅(jiān)定。

他就愈發(fā)深刻地認(rèn)識(shí)到:

如果沒有科學(xué)的救援技術(shù)、

不僅救不了受困者,

連隊(duì)友們都將被置于危險(xiǎn)之中!

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇十七

隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程,勞動(dòng)似乎逐漸從人們的生活中剝離,很多人開始放棄辛勤勞動(dòng),追求輕松的生活方式。然而,四位勞動(dòng)楷模以他們自己的實(shí)際行動(dòng)證明了勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。他們分別是丁玲華、牛根生、鄭山川和王維。通過了解他們的事跡,我深感勞動(dòng)是一種美德,是社會(huì)進(jìn)步的基石。以下是我對(duì)四位勞動(dòng)楷模事跡的心得體會(huì)。

第一位勞動(dòng)楷模丁玲華,他是一名農(nóng)民工,以自己的辛勤勞動(dòng)和聰明才智,創(chuàng)造了屬于自己的事業(yè)。從小生活在農(nóng)村的他,看到了農(nóng)民工辛苦勞作的一切,他決心改變自己的命運(yùn)。他在城市工地勞動(dòng)十幾年,節(jié)儉持家,勤儉努力工作,最終創(chuàng)辦了一家建筑公司。他的事跡告訴我,努力工作是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的關(guān)鍵。只有通過勞動(dòng),我們才能改變自己的命運(yùn),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第二位勞動(dòng)楷模牛根生,是一名種地能手。他沒有受過高等教育,但憑著自己的耐心和努力,成為了一名農(nóng)業(yè)專家。他一直堅(jiān)持著自己的農(nóng)田,用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了勞動(dòng)的重要性。他采用了科學(xué)種植的方法,提高了農(nóng)田的產(chǎn)量。他的事跡告訴我,只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能成為一名真正的勞動(dòng)者。通過勞動(dòng),他讓自己的農(nóng)田更加肥沃,也為農(nóng)民提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

第三位勞動(dòng)楷模鄭山川,是一名普通的工人。他在工廠里工作了近二十年,不僅完成了自己的任務(wù),還經(jīng)常幫助他人。他始終嚴(yán)格要求自己,以高標(biāo)準(zhǔn)完成工作。他的事跡告訴我,只有腳踏實(shí)地,努力工作,才能獲得他人的認(rèn)可和尊重。他的努力工作精神,影響了身邊的人,也使企業(yè)更加繁榮。

第四位勞動(dòng)楷模王維,是一名環(huán)衛(wèi)工人。他每天起早貪黑地打掃街道,保持城市的整潔。他的努力工作不僅是為了自己的收入,更是為了給城市居民提供一個(gè)美好的居住環(huán)境。他的事跡教育了我,勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn),是為他人付出的一種形式。盡管我們工作的價(jià)值可能被忽視,但只要我們真心付出,就一定能夠感動(dòng)他人。

通過了解四位勞動(dòng)楷模的事跡,我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。勞動(dòng)不僅能改變自己的命運(yùn),也可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。勞動(dòng)讓我們獲得了物質(zhì)上的滿足,同時(shí)也讓我們感到一種成就感和自豪感。因此,每個(gè)人都應(yīng)該積極投入到勞動(dòng)中,用自己的辛勤與智慧創(chuàng)造美好的未來。

總之,四位勞動(dòng)楷模的事跡給予了我很大的啟發(fā)。他們通過自己的實(shí)際行動(dòng)證明了勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。努力工作不僅可以改變自己的命運(yùn),還可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。無論是農(nóng)民工、農(nóng)業(yè)專家、普通工人還是環(huán)衛(wèi)工人,他們都以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了勞動(dòng)的偉大和意義。讓我們從四位勞動(dòng)楷模身上汲取力量,堅(jiān)定努力工作的信念,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步而不懈努力。

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇十八

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國35年如一日,扎根太行山,打造了“富崗”“綠嶺”等知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,帶動(dòng)10萬多農(nóng)民群眾脫貧致富,被譽(yù)為“太行新愚公”.省委書記、省人大常委會(huì)主任趙克志作出批示:要在全省做好李保國同志先進(jìn)事跡的總結(jié)和宣傳工作,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,大力開展向李保國同志學(xué)習(xí)的活動(dòng).

“全國優(yōu)秀科技特派員”、“河北省特等勞動(dòng)模范”、“農(nóng)民教授”、“科技財(cái)神”、“太行新愚公”……把這些身份疊加起來,我們看到的是一位對(duì)黨忠誠,心系人民,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模.他用自己不平凡的一生,向我們?cè)忈屃恕疤猩骄瘛焙汀肮そ尘瘛钡男碌臅r(shí)代內(nèi)涵.

一個(gè)人所做的工作就是他人生態(tài)度的表現(xiàn),他的職業(yè)就是他志向和理想的所在.李保國教授的一生沒有追求個(gè)人財(cái)富和名利,他追求的是讓太行山變綠,讓生活在那里的農(nóng)民脫貧.

一個(gè)人能夠具備工匠精神的基礎(chǔ)是他熱愛自己所從事的工作,工作給了他強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感.自1981年起搞起山區(qū)開發(fā)研究,34年間李老師每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時(shí)間超過200天,汽車成了他移動(dòng)的家,稀疏了頭發(fā),黝黑了皮膚,雙手長滿繭子,長期奔波留下了嚴(yán)重糖尿病和心臟病,但這一切都沒有使他改變最初的夢(mèng)想.

工匠精神追求的是職業(yè)技能的極致化,靠的是傳承和鉆研,憑的是專注和堅(jiān)守,是對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累.34年,從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白,李教授走遍了太行山區(qū),他提出了“聚集土壤,聚集徑流”的植保新方法,讓前南裕的山土厚了、水多了,樹木栽植成活率從原來的10%一躍達(dá)到了90%.

經(jīng)過十幾年的開發(fā)治理,前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一.34年間,他一頭扎進(jìn)太行山,推廣了36項(xiàng)林業(yè)技術(shù),累計(jì)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元,純?cè)鍪?8.5億元,先后完成山區(qū)開發(fā)研究果28項(xiàng),建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系,帶動(dòng)了全省板栗、蘋果、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展.

數(shù)字的背后是他多年的堅(jiān)持與積累,是他對(duì)于技術(shù)的不斷探索與突破.多年來,在完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),他舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次,培訓(xùn)人員9萬余人(次),許多果農(nóng)都成了“技術(shù)把式”.在教學(xué)科研活動(dòng)中,他嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,將精益求精的科研和學(xué)術(shù)風(fēng)格教授給了學(xué)生.

李教授的身影雖已走遠(yuǎn),但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強(qiáng)大,鼓舞和激勵(lì)著我們?cè)诟母锇l(fā)展的道路上繼續(xù)前行.改革前進(jìn)中我們會(huì)遇到各式各樣的困難和挑戰(zhàn),李教授用他的親生經(jīng)歷向我們講述了謀事創(chuàng)業(yè)道路上,守著最初的夢(mèng)想,帶上愛國為民的初心,依靠科技進(jìn)步,辦法總比困難多的道理.

依靠工匠精神,積極發(fā)展科技,提高科技成果轉(zhuǎn)化率,用實(shí)踐指導(dǎo)科技創(chuàng)新發(fā)展方向,定能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn).

從農(nóng)業(yè)大國變成農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的道路上,以“愚公移山”般堅(jiān)韌不拔的毅力,以“艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、愛國為民”的太行山精神,以精益求精的工匠精神,我們的事業(yè)必定可以取得成功.

我們要接過李教授的接力棒,在自己的領(lǐng)域中踏下心來,認(rèn)真工作,甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑,實(shí)實(shí)在在做事,為燕趙大地脫貧攻堅(jiān)奮發(fā)作為。

勞動(dòng)楷模人物事跡心得體會(huì)和感想篇十九

都源于對(duì)科學(xué)的敬畏!

2017年10月,

遼寧省阜新市萬達(dá)煤礦。

發(fā)生井下透水事故,

83名礦工被困在井下,

當(dāng)時(shí),已經(jīng)是礦山救援中心。

總工程師的肖文儒第一時(shí)間。

奔赴現(xiàn)場。

當(dāng)聽到局部瓦斯達(dá)到4%時(shí)。

所有人的第一反應(yīng)是驚訝!

4%意味著什么?

一個(gè)火花、一根鐵絲的碰撞,

哪怕衣服的摩擦都可能發(fā)生爆炸!

此時(shí),現(xiàn)場所有人的目光。

都集中到了肖文儒的身上。

肖文儒沒有輕易做出判斷,

而是堅(jiān)定地對(duì)大家說:

我要親自下井去看看!

面對(duì)所有人的勸阻,他只說了一句話:

事故現(xiàn)場瞬息萬變,

我自己下去看看才能做出。

科學(xué)的研判分析。

下井實(shí)地勘察后,

肖文儒發(fā)現(xiàn)情況遠(yuǎn)比想象的更為復(fù)雜,

水若不及時(shí)排出,

83名礦工可能隨時(shí)。

面臨瓦斯?jié)舛冗^高窒息死亡;。

可若加速排水,

隨時(shí)可能引起瓦斯爆炸……。

在直面生死的關(guān)鍵時(shí)刻,

肖文儒做了一個(gè)大膽的決定:

排水與稀釋瓦斯?jié)舛韧竭M(jìn)行!

這樣的操作任憑誰心里也沒有底,

“83個(gè)人,出了問題怎么辦?”

為了給大家吃一顆定心丸,

肖文儒當(dāng)場拍著胸脯說:

“別怕,出了問題我負(fù)責(zé)!”

時(shí)間一分一秒地過去,

肖文儒一邊指揮調(diào)整回風(fēng)系統(tǒng),

一邊優(yōu)化稀釋瓦斯方案。

所有人都屏氣凝神,

眼睛死死地盯在瓦斯監(jiān)測儀上。

20多分鐘之后,

瓦斯監(jiān)測儀終于停止了報(bào)警,

濃度下降到了1%以下。

最終,83名礦工成功獲救,

救援人員無一人傷亡。

在一次次千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻,

面對(duì)生與死的考驗(yàn),

肖文儒的敢于拍板、擔(dān)當(dāng)作為,

讓很多人由衷地夸他一句:

老肖的膽子是真大!

這樣的精準(zhǔn)判斷出現(xiàn)在多次救援中,

作為指揮者和決策者,

肖文儒深知:臨場的每一個(gè)抉擇,

每一次從沒人干過、

書本上沒有見過的超常規(guī)的操作,

其實(shí)都源于對(duì)科學(xué)的敬畏,

源于常年累月的經(jīng)驗(yàn)積累,

更是源于他所投入的。

超乎尋常的心力與毅力。

肖文儒有一個(gè)習(xí)慣,

每一次救援回來,

都要完整地分析事故原因,

復(fù)盤整個(gè)救援的過程,

對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都要研究再研究!

38年來,他記下的筆記有幾十本。

他不斷總結(jié)應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn),

組織起草了《礦山救護(hù)隊(duì)資質(zhì)認(rèn)證管理規(guī)定》。

《礦山救護(hù)培訓(xùn)管理規(guī)定》,

用制度織密救援人員的“安全網(wǎng)”;。

而由他主編的,

濃縮了他38年救援經(jīng)驗(yàn)的。

《礦山事故應(yīng)急救援典型案例及處置要點(diǎn)》。

更是被廣大救援隊(duì)員。

譽(yù)為應(yīng)急救援的“寶典”。

一本本筆記、一冊(cè)冊(cè)書籍,

是他用了38年,

為這支隊(duì)伍建設(shè)留下的財(cái)富;。

一堂堂課程、一句句叮囑,

是他與所有救援隊(duì)員約定好的,

為了人民的生命,

以生命赴使命的逆向奔赴!

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