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心得體會
參觀王若非故居心得體會如何寫 參觀王若飛故居心得(七篇)
  • 時間:2023-01-07 22:43:10
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參觀王若非故居心得體會如何寫 參觀王若飛故居心得(七篇)
2023-01-07 22:43:10    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

描寫參觀王若非故居心得體會如何寫一

通過本次參觀學(xué)習(xí),我對于自己的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān),它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。因此,作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心、照顧他們。如:在生活上、飲食方面等,在今后的工作中,我會更加悉心地照顧幼兒,更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作,并著重做好以下幾方面的工作:

1、配合老師開展教學(xué)活動

配合老師開展各種游戲活動,讓老師更好的開展教學(xué)活動。協(xié)助組織戶外活動,作好護(hù)理工作(如:上廁所、喝水,適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)

2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

3、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐,坐姿自然,會正確使用餐具,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。

4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外,主動與家長溝通,深入了解觀察幼兒,有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

在今后的工作中,我將更加投入到保育工作,再接再厲,爭取更大的進(jìn)步!

描寫參觀王若非故居心得體會如何寫二

20__年__月__日至__日,在桂城教育局的精心組織安排下,我們一行89人從平洲二中出發(fā)奔赴深圳市教育名市——進(jìn)行了為期三天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時間里,我們先后在深圳羅湖區(qū)水庫小學(xué)、羅湖外國語學(xué)校初中部、福田區(qū)彩田學(xué)校、園嶺外國語小學(xué)幾所學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動,聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座,每天學(xué)習(xí)結(jié)束后。我感慨萬分!我很慶幸自己能在這次活動中接受實實在在的教育,這當(dāng)然與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排是分不開的??梢哉f這是一個終身難忘的學(xué)習(xí)機會。下面我分以下幾部分來對自己的外出學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié):

一、我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

我深知這次機會難得。因此在學(xué)習(xí)過程中始終都是全身心的投入,絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)學(xué)到更多的先進(jìn)經(jīng)驗,感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認(rèn)同和獻(xiàn)身精神。因此,在外出聽課的時間里,我除了參加聽課學(xué)習(xí)以外,積極地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽講專家報告,汲取教師深厚知識和扎實教師的基本功。

通過這種高水平的觀摩課和常規(guī)的教學(xué)聽課,更加引起我的思考,進(jìn)而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足。因此,在學(xué)習(xí)期間我盡可能的利用時機,多聽、多看、多問、多思,并與其他體育教師一起進(jìn)行交流,不放過一絲的學(xué)習(xí)機會。

二、我的學(xué)習(xí)體會

課堂教學(xué)方面

通過這次的聽課與學(xué)習(xí),我從體育課的各個方面與優(yōu)秀教師,和剛上崗的年輕老師進(jìn)行對比,發(fā)現(xiàn)還是存在著一定的差距的。主要體現(xiàn)在:這些優(yōu)秀教師的基本功扎實,在課堂上的一言一行,都充分的反應(yīng)出其扎實基本功的。課前準(zhǔn)備充分,每一個講課教師都真正的做到了課前備教材、備學(xué)生。不論從教材內(nèi)容的選擇、還是課得設(shè)計,以及根據(jù)學(xué)生的實際情況來安排活動內(nèi)容上都做了精心的設(shè)計與準(zhǔn)備。這是我以往所不能做到的。在課堂教學(xué)中融入情景教學(xué),使課堂教學(xué)中始終貫穿一條主線,環(huán)環(huán)相扣,組織緊密。課堂的組織結(jié)構(gòu)合理。課堂評價的藝術(shù)性,在體育課上,教師多以鼓勵與表揚為主,并對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。有一堂課,學(xué)生進(jìn)行分組比賽,比賽結(jié)束后教師對最后一名的評價是不甘落后組,對第二名的評價是奮勇拼搏組。評價恰如其分,保護(hù)了學(xué)生的自尊心。在課堂上應(yīng)付自如,成熟、老練,特別哨聲吹得特別好,課堂常規(guī)抓比較嚴(yán)。學(xué)生常規(guī)工作有序,而且非常有教養(yǎng),有一堂課新老師剛好折射我們年輕老師容易犯的問題,教學(xué)組織變換,語言表達(dá)缺少沒有達(dá)到精講多練,學(xué)生練習(xí)強度不夠等等,都引起我們深思,正好也是我吸取教訓(xùn)的經(jīng)驗。

三、我的學(xué)后反思

“生命是一條河,需要流動,需要吸納”。教師有了豐富的文化底蘊,教育教學(xué)活動才會有底氣。此次的學(xué)習(xí),讓我找到了明確的努力目標(biāo)。

在今后的教學(xué)中我要腳踏實地,實實在在結(jié)合自己學(xué)校和學(xué)生的情況,備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課,使自己真正成為一名稱職的體育教師。

描寫參觀王若非故居心得體會如何寫三

在醫(yī)院的安排下,昨天我們對縣內(nèi)十家兄弟醫(yī)院進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),雖然時間很短,但卻收獲頗豐。

總體說來,每家醫(yī)院都有自己的特點也包括我們自己的醫(yī)院,比如說醫(yī)院建設(shè)、精神風(fēng)貌、醫(yī)院文化、規(guī)范化管理、合理工作流程等都給人印象深刻?,F(xiàn)結(jié)合各衛(wèi)生院實地情況,談一下在參觀學(xué)習(xí)過程中的一些心得體會:

一是醫(yī)院建設(shè)方面:印象最深的就是xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院,雖說僅是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,但一踏入院門給人的感覺卻非同尋常,無論是外部設(shè)計還是內(nèi)部科室設(shè)置,讓人感到比縣級醫(yī)院都要好,這不僅是外表,也是一種積淀,讓人感到非常舒心。

二是精神風(fēng)貌方面:印象最深的是xx醫(yī)院,從公示欄中發(fā)現(xiàn)xx醫(yī)院職工的工資與我們相差無幾,但從職工身上表現(xiàn)出來的那種精神面貌卻是我們所不及的,出于工作需要,我專門看了xx醫(yī)院的公共衛(wèi)生科,已進(jìn)入公共衛(wèi)生工作區(qū),他們的硬件設(shè)施、規(guī)范化建設(shè)確實比我們要強,除此之外,無論是科室人員著裝打扮,還是科室內(nèi)的工作氛圍,都讓人感到非同一般。

三是醫(yī)院文化方面:印象最深的是xxx醫(yī)院,醫(yī)院不算大,卻讓人驚喜不斷,醫(yī)院接待室寬敞明亮,實事求是的講,不管以醫(yī)院發(fā)展的怎樣,一個醫(yī)院的文化首先是從待人接物體現(xiàn)出來的,更讓人欣喜的是醫(yī)院設(shè)有職工活動室,里面有臺球桌、乒乓球桌,職工是醫(yī)院的核心,是醫(yī)院文化的體現(xiàn)者,因為意識到了這一點,所以覺得他們做得比較好。

四是規(guī)范化管理方面:印象最深的是xxx醫(yī)院,身處縣城駐地,有xx醫(yī)院、xxx醫(yī)院等多家醫(yī)療機構(gòu)與之競爭,如果說5年前,誰都想不到xxx醫(yī)院能在這種環(huán)境下很好的生存,不僅如此,而且人家還成長的非常茁壯,靠的是什么?就是規(guī)范化的管理和有效的激勵機制,從公示欄上看到他們的績效考核公示,條目清楚、是出有規(guī)、賞罰分明,可想而知他們的管理是多么的規(guī)范,規(guī)范化的管理不僅是醫(yī)院而且是任何單位發(fā)展的根基,xxx醫(yī)院雖其貌不揚,但處處都是精華,角角落落都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

五是合理的工作流程,印象最深的是四十里衛(wèi)生院,走近一看,醫(yī)院也沒有高樓大廈,甚至病房樓都沒其他醫(yī)院的漂亮,可他們的特點卻非常鮮明,無論是藥房藥庫、防??婆c公共衛(wèi)生科還是業(yè)務(wù)科室,一到跟前,給人的感覺就是非常和諧,合理的工作流程和工作機制,在追求便民化服務(wù)的當(dāng)前,可謂是其他醫(yī)院學(xué)習(xí)的表率。

這次參觀學(xué)習(xí),讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫(yī)院的發(fā)展情況,充分認(rèn)識到了自身存在的不足之處,為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了參考,激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動力。

描寫參觀王若非故居心得體會如何寫四

生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)實習(xí)的重要組成部分,學(xué)校很是重視,每年都批下大批資金安排學(xué)生到各個工廠參觀實習(xí),增長學(xué)生的見識,鞏固課本知識,讓我們了解工廠的一些基本運作過程,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

開學(xué)伊始,通過課表我就知道這學(xué)期會有兩門實訓(xùn):一個是數(shù)電的小學(xué)期;一個就是模電的工廠實習(xí)。這對于我來說其實并沒有什么難度,因為我是本地的學(xué)生,所以對本地的工業(yè)區(qū)分布有一定的了解,所以心里多少有點數(shù)。再加上和上一屆的學(xué)長探討過,他們之前去過哪些工廠,我就更有數(shù)了。另外我是班長,在這個時候一定要幫助老師管好本班學(xué)生,做到一個不落的帶回學(xué)校。

在出發(fā)當(dāng)天,我和學(xué)委徐銘早早的就來到了集合地點,等待同學(xué)們上車。不一會兒,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膩砹?,清點人數(shù),夠了,發(fā)車。到了目的地之后同學(xué)們紛紛拿出手機,相機進(jìn)行拍照留念,這也難怪,我一個本地人也沒見過工廠到底是怎么運作的,也不足為怪了

進(jìn)到丹東思凱電子發(fā)展有限責(zé)任公司(以下簡稱思凱公司),覺得真的是很氣派。各種煤氣表,水表,電表,還有一些居家用不上工業(yè)能用上的儀表,都特別精美,做工優(yōu)良。據(jù)思凱公司副經(jīng)理介紹,我們得知于92年研制成功中國第一塊ic卡預(yù)付費燃?xì)獗?,使我國成為世界上第三個生產(chǎn)出 ic卡預(yù)付費燃?xì)獗淼膰摇?3年正式獲得國家專利,并于94年首次參加國際燃?xì)饧夹g(shù)展覽會,引起中外各界轟動。丹東思凱電子公司自92年起至今圍繞著 ic卡預(yù)付費燃?xì)獗?共獲得了5項國家專利。丹東思凱電子公司為美國igm公司及英國利時 ugi公司配套設(shè)計的第四代ic卡預(yù)付費燃?xì)獗恚?jīng)過兩家公司的測試對比,其性能指標(biāo)優(yōu)于國外同類產(chǎn)品,居國際領(lǐng)先水平,而價格僅為國外同類產(chǎn)品的三分之一。 接下來,副經(jīng)理先生帶我們來到了生產(chǎn)車間,這種機會對于我們大學(xué)生來說很難得,同學(xué)們更是豎起耳朵認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)

當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候,不知不覺,時間已經(jīng)從早上的9點到了中午的11點半了。此時,思凱公司也參觀的差不多了,于是我們就和思凱公司副經(jīng)理先生告別,上車去吃飯,好準(zhǔn)備下午的參觀。

歡樂的午餐過后,我們來到了丹東國通電子元件有限公司。(這里本人幫老師攝像了,就沒有過多圖片展示了)。因為校方之前和公司聯(lián)系好了,經(jīng)理早早的就在門口等著了,老師和經(jīng)理握手表示歉意之后,簡單的說了幾點紀(jì)律方面的要求,就進(jìn)了公司的大樓了。

進(jìn)樓后,沒有金碧輝煌的裝飾,也沒有華麗炫酷的海報宣傳。但仍能從這座建筑中讀到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),求真務(wù)實的態(tài)度。經(jīng)理一邊給我們帶路,一邊給我們介紹“ 丹東國通電子元件有限公司成立于1998年,是一家專業(yè)從事電子元件的科研、開發(fā)、生產(chǎn)--國家級高新技 術(shù)企業(yè),生產(chǎn)設(shè)備、檢測儀器大部分為國外進(jìn)口。公司擁有多個高新技術(shù)產(chǎn)品,產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平,企業(yè)被評為質(zhì)量、信譽雙保障單位。公司以科技和市場為先導(dǎo),經(jīng)過幾年的努力,通過iso9001:20xx質(zhì)量管理體系認(rèn)證,并產(chǎn)品通過國際權(quán)威“ sgs ”無害環(huán)保檢測,多個系列的產(chǎn)品通過國家cqc產(chǎn)品認(rèn)證、美國ul認(rèn)證、歐盟tuv認(rèn)證。其中啟動器系列產(chǎn)品無論性能或是產(chǎn)量上均居國內(nèi)首位,經(jīng)鑒定其性能指標(biāo)達(dá)到國際先進(jìn)水平,是國家電子行業(yè)知名品牌,并榮獲“省級科研成果”及“科技進(jìn)步獎”等多項獎勵。本公司擁有高素質(zhì)的技術(shù)開發(fā)、管理和生產(chǎn)隊伍,擁有高水平專業(yè)技術(shù)人才。 ”在經(jīng)理和老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們有條不紊的參觀了各個科室,各個車

間,見識到了各種各樣的電子元器件。雖說在之前的課設(shè)中,我們見到了像類似于電阻,電容,數(shù)碼管等元器件,但是那天我們看到的都是形狀各異的。不知道的都以為是藥片呢。因為加工這些器件需要高溫?zé)捑?,所以車間的溫度挺高,但同學(xué)們并沒有因為這個而抱怨,紀(jì)律得以保證。因為時間的關(guān)系,我們下午要參觀兩個工廠,所以我們就和經(jīng)理快速的參觀完畢之后,上車去往最后一個工廠——丹東華通測控有限公司。

不一會兒,就到了華通測控。華通測控我之前聽我父親提起過,所以上課的空余時間就上網(wǎng)查了一下,丹東華通測控有限公司是中國電工儀器儀表行業(yè)的骨干企業(yè),現(xiàn)為國家新標(biāo)準(zhǔn)首批認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)、國家火炬計劃產(chǎn)業(yè)化企業(yè)、國家火炬計劃重點高新技術(shù)企業(yè)、省aaa級信用企業(yè)、全國電工儀器儀表標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員單位,并參加了5項相關(guān)產(chǎn)品國家標(biāo)準(zhǔn)的制訂工作。

接待我們的是一位懷孕六個月的人事部經(jīng)理,雖說懷孕挺累人的,但是她著實給了我們一個下馬威。首先不能拍照,因為這可能泄露公司秘密。沒辦法了,又沒有圖了。其次,公司雖然小,但里面的工作人員都是進(jìn)行高強度工作的,不能再走廊里小聲嘀咕,有任何問題可以舉手向她提問。只有保證這兩條要求,才能進(jìn)樓里。于是我們管好了自己的嘴巴進(jìn)去了。和上一個公司國通電子不一樣,里面大大小小各種展板無一不向我們展示著華通測控近幾年來的業(yè)績,還有獲得的各項榮譽。先后獲得國家10項軟件著作權(quán)、24項專利。7種產(chǎn)品被認(rèn)定為軟件產(chǎn)品。廣泛用于各行業(yè)35kv及以下電壓等級的變/配電所,尤其是低壓400v智能化配電系統(tǒng),在電力、石化、國防、機場、智能建筑等諸多行業(yè)廣泛應(yīng)用。參觀工廠心得體會在這位雷厲風(fēng)行的經(jīng)理的帶領(lǐng)下,我們了解到丹東華通在國內(nèi)的辦事處分布于西北、中南、西南、華南、華北、華東、東北七大區(qū)域,產(chǎn)品銷售覆蓋全國30多個省、市、自治區(qū)和直轄市,同時部分產(chǎn)品已走出國門實現(xiàn)出口。嚴(yán)格的工藝管理、完善的質(zhì)保體系和高效的管理體制為產(chǎn)品質(zhì)量提供了可靠的保障。依托標(biāo)準(zhǔn)化、定量化、制度化、規(guī)范化的管理,積極開展企業(yè)品牌建設(shè),是贏得良好口碑的基礎(chǔ)。

就在參觀的過程中,我們還碰見以為我們的直系學(xué)長,他現(xiàn)在在那里實習(xí),據(jù)經(jīng)理說,學(xué)長學(xué)習(xí)都還不錯,工作也還可以,就是與人溝通交流這塊有點欠缺,現(xiàn)在也在改善呢。當(dāng)時我就在想,多好啊,畢業(yè)就有工作了,這不就相當(dāng)于幾年前的畢業(yè)包分配么。

不知不覺間,就到了說離別的時刻,和這位準(zhǔn)媽媽經(jīng)理辭別后,我們就踏上了回學(xué)校的路。路上,我們老師和我們說了好多好多。最后還是不得不感謝老師帶我們出來,費時費力的。在此,特別感謝姜大為老師犧牲自己的時間帶我們?nèi)スS參觀。

總之,在這個經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代里,要想在困難中生存,并且“屹立不倒”,必須牢記在困難中求生存,在艱苦中求發(fā)展的不滅信念,用一顆永遠(yuǎn)年輕的心去面對、接受和適應(yīng)這紛繁復(fù)雜的新社會。社會需要前進(jìn)也必定前進(jìn),歷史證明了,先進(jìn)的、科學(xué)的事物必將戰(zhàn)勝陳舊與迂腐,生存與發(fā)展都掌握在我們自己的手中!

描寫參觀王若非故居心得體會如何寫五

很幸,有機會結(jié)識了以為曾經(jīng)在家具行業(yè)“行走”的老家具人王總,帶著我這個進(jìn)入工廠制造只有8年的樓梯人,去參觀了位于在江蘇省某市的原來的家具行業(yè)的黃埔軍?!揖吖S,目前已經(jīng)被已經(jīng)崛起的華東地區(qū)的家具業(yè)巨頭所收購。

一行數(shù)人,來到了有上海后花園之稱的某市,中午宴請我們的是第二任的該家具的原廠長——張總,現(xiàn)在已經(jīng)是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的招商主任了,原來的家具工廠就是一個國營的企業(yè),曾經(jīng)做海外的訂單——美國和日本的家具訂單,是這個行業(yè)內(nèi)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠髽I(yè),這次帶我們前去的王總就是當(dāng)時為了趕海外的訂單,長期住在工廠,原來工程的技術(shù)骨干,他現(xiàn)在還能記得清清楚楚,可見的當(dāng)初之盛況。

豐盛的午宴過后,我們就進(jìn)入了工廠參觀,要知道對于我來說,能看一個大的家具企業(yè)真是一個極好的機遇,因為國內(nèi)建材行業(yè)之間的相對封閉,我們很難在同行業(yè)之中,能互相的學(xué)習(xí),大家總是認(rèn)為這會被對手趕上,那就根本不要說彼此進(jìn)行管理經(jīng)驗的探討了!而其實對于我們樓梯這樣年輕的行業(yè),是很需要學(xué)習(xí)我們這個行業(yè)中的幾位老大哥——“家具”、“木門”、“櫥柜”的,他們比樓梯行業(yè)發(fā)展要早十幾年甚至更久,他們的發(fā)展之路,其實在某種程度上,就會是我們樓梯行業(yè)的未來,當(dāng)然他們所走的曲折的道路,也是需要我們加以認(rèn)真借鑒的。正是出于這樣的動機和態(tài)度,讓我能跳出樓梯行業(yè)來回看這個行業(yè),效果反而是出奇的好。我也看了不少的建材行業(yè)工廠和木門廠,包括南方的家具廠、木門廠、樓梯廠等,但是在華東地區(qū)的家具廠,真的很難得能看到,確是一個很好學(xué)習(xí)和反思的機會,當(dāng)我看到還在繼續(xù)“服役”的老的機器設(shè)備,聽王總說起他們在當(dāng)時的那個年代的盛況,真的有些慨嘆人生的意味了。

不要輕視那些老機器,也不要輕視那些老者,其實他們都曾有過不同凡響的經(jīng)歷!我就是帶著這樣的心態(tài),很認(rèn)真的從他們的倉庫物流看起,一直到包裝結(jié)束,其中給我比較大啟發(fā)的是以下幾點,與大家共享:

1. 倉庫——目前這么大規(guī)模的家具廠,在木材的運作上,已經(jīng)很少了,看看他們的木材的庫存,要比我們工廠的還少,這其實說明了兩種狀況,一是家具行業(yè)的發(fā)展,已經(jīng)到了不需要太多的木材的境界,而我們還是在木材的圈圈內(nèi)打轉(zhuǎn),這是我們急需要關(guān)注和調(diào)整自己的地方。

2. 物流——我看到了五星級酒店的家具訂單,那個酒店可以說在全世界都算是著名的,家具工廠要做大,沒有工程訂單是斷斷不行的,大批量的定制,以及與高端精裝的工程項目的合作是一個工廠提升品質(zhì)的充分必要手段。

3. 工廠的木制品車間——部件生產(chǎn),基本消滅木制品、多以密度板和一些輔助的材料為主

4. 工廠的油漆車間——全線是掛線和底線,每個油漆的噴臺上,有1-2名員工,各自噴不同的部位,底線的進(jìn)行很是緩慢,這也說明生意一般般,我認(rèn)為是可以加快的,他們的走線比較的

5. 工廠的貼皮車間——人工的縫制為主,木皮都在50絲左右,拼花是個好的工藝!

6. 工廠的縫紉車間——軟包的自我完善,部件批量的定制

7. 工廠的打包車間——記憶中就是看見到處是有軌的地線,導(dǎo)軌來運輸大的產(chǎn)品部件,這樣就不容易損壞已經(jīng)成品的產(chǎn)品。

8. 工廠的雕刻車間——國產(chǎn)的copy機的初步的洗型,再加上專業(yè)人工的精雕,應(yīng)該是沒有問題的

9. 工廠的貼金車間——必須是在可以相對封閉,沒有粉塵的影響,貼銀貼金的方式也是各不相同....

最后,我要說的是,家具行業(yè)的現(xiàn)在就是我們樓梯行業(yè)的未來,我們樓梯行業(yè)應(yīng)該向家具行業(yè)看齊,同時要有不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度,因為,現(xiàn)在我們的這個業(yè)態(tài)還是一個初級的狀態(tài),我們會有很多的放棄,很多的重建,很多的創(chuàng)新,誰能在這個行業(yè)看的越遠(yuǎn),也就能走的更遠(yuǎn)!

描寫參觀王若非故居心得體會如何寫六

2在為期半個月的學(xué)習(xí)過程中,思想意識上受到了強大的震動,從參觀院校的外在環(huán)境建設(shè)、文化內(nèi)涵建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè),深深的感覺到了自身的不足,產(chǎn)生了無形的壓力同時也產(chǎn)生了動力。南開大學(xué)秉承“允公允能、日新月異”的校訓(xùn),弘揚“愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群”的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)了周恩來、陳省身、吳大猷、曹禺等為代表的一大批杰出人才,為民族振興和國家富強做出了重要的貢獻(xiàn)。 通過為期半個月的學(xué)習(xí),在思想意識觀念、高職人才培養(yǎng)模式建設(shè)、專業(yè)課程體系體會如下:

一、 思想意識觀念:

1、 “態(tài)度決定高度”:作為教師,一定要轉(zhuǎn)變教育觀念,專業(yè)建設(shè)關(guān)鍵在于“教師”,無論是人才模式、課程體系、精品課程等等建設(shè)都離不開“教師”, 而教師的關(guān)鍵在于“思想觀念”的轉(zhuǎn)變。通過這次學(xué)習(xí),我深深的感受到不是誰逼著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去提高實踐能力,而是如今信息社會的發(fā)展需要,職業(yè)教育的發(fā)展需要,同時更是我們自身的發(fā)展需要。職業(yè)教育不同于普通教育,它要求你培養(yǎng)的是具有相應(yīng)的職業(yè)能力和技術(shù)的銀領(lǐng)人才,作為教師本身都不具備相應(yīng)的職業(yè)能力和職業(yè)意識,又怎么能去培養(yǎng)出職業(yè)特色的學(xué)生呢?如果自已本身都不具備做項目的能力,不能夠做硬項目、引進(jìn)項目,又怎么能夠培養(yǎng)學(xué)生具有項目的能力呢?所以我想一定要提高自身的專業(yè)素質(zhì)學(xué)習(xí)。應(yīng)該這樣認(rèn)為專業(yè)建設(shè)的本身,就是教師本身能力的提高過程,同時也是教師自身內(nèi)涵的提升過程。只要教師自身的意識、素質(zhì)提高,專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)就會有質(zhì)的飛越,而不是簡單量的積累。“形散神聚”就是這個道理。南開大學(xué)不斷強化學(xué)生全面素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),珍視“文以治國、理以強國、商以富國”的辦學(xué)理念,以“注重素質(zhì)、培養(yǎng)能力、強化基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、嚴(yán)格管理、保證質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想,實行彈性學(xué)制、學(xué)分制、主輔修制、雙學(xué)位制。把課堂教學(xué)-校園文化-社會實踐的有機結(jié)合作為育人的基本環(huán)節(jié),以杰出校友周恩來為楷模,塑造學(xué)生健全人格、高尚品德、創(chuàng)新精神和實踐能力,科學(xué)發(fā)展,用你的貢獻(xiàn)求支持,你的服務(wù)求贊同。

二、工程項目建設(shè):

以“工學(xué)結(jié)合“為導(dǎo)向,以“項目任務(wù)”為趨動的人才培養(yǎng)模式。在沒有去

學(xué)習(xí)之前,我一直都是處于淺層次的理解,是一種初級的形式。

工學(xué)結(jié)合是企業(yè)規(guī)律與教育規(guī)律深度融合、高度融合。在企業(yè)中是基于工作的學(xué)習(xí),在學(xué)校內(nèi)是基于學(xué)習(xí)的工作。以生產(chǎn)流程為主線,生產(chǎn)任務(wù)為載體,貼近工藝、貼近一線、貼近技術(shù)。

“工學(xué)結(jié)合是企業(yè)規(guī)律與教育規(guī)律的深度融合”,究竟應(yīng)該如何進(jìn)行融合?是一個關(guān)鍵點。從教師自身而言,既有通曉教育教學(xué)規(guī)律,又要具有企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。只具備其一,是不能夠較好的完成人才培養(yǎng)模式建設(shè)的。針對于我現(xiàn)在的自身情況,只有自已先親體驗一下在“企業(yè)中基于員工的工作”,在“學(xué)校內(nèi)基于教學(xué)的工作”,才能更好的理解基于工作的學(xué)習(xí),基于學(xué)習(xí)的工作。才能更好的找到工學(xué)結(jié)合的切入點和關(guān)鍵點。否則,工學(xué)結(jié)合只能是一句空談和修飾語。

以項目任務(wù)為趨動,項目在哪里?只有去找,有什么資本去找?還是要憑借教身的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力,引進(jìn)項目與學(xué)生一起做項目,以項目為背景開發(fā)教材、開發(fā)精品課程,改革人才培養(yǎng)模式。關(guān)鍵還是在于“教師”。

在南開大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,對于“項目”感觸頗深,為我們進(jìn)行授課的張博士做過很多項目,每個項目的復(fù)雜度、難度應(yīng)用范圍都很廣。張博士經(jīng)常下到企業(yè),為企業(yè)提供項目方案設(shè)計。他每天幾乎大部分時間都在實驗中度過,敬業(yè)、愛業(yè)、自身的學(xué)習(xí)能力都很強,值得學(xué)習(xí)。

三、課程體系建設(shè):

在高職高專課程體系的商討過程中,大家一致贊同這樣的三句話,市場設(shè)專業(yè)、企業(yè)定課程、崗位練技能。多么簡練的三句話,但卻道出職業(yè)課程體系發(fā)展的基本思路。

市場設(shè)專業(yè):針對目前專業(yè)的發(fā)展情況而言,我想只有一條路,大批量的進(jìn)行真實的社會調(diào)研,(范圍不僅僅局限在黑龍江省內(nèi),還可以擴(kuò)展到it產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的地區(qū),大、中、小型企業(yè),也不僅僅局限于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司,還應(yīng)包括它所涉及到的其它相應(yīng)的工作崗位,也可橫向發(fā)展,現(xiàn)今計算機僅僅是一個使用工具,工具就應(yīng)該在共性的基礎(chǔ)之上,與相應(yīng)的其它專業(yè)相結(jié)合,我想這也許就是“基礎(chǔ)平臺課”+“專業(yè)課程課”+“個性課程課”的發(fā)展模式(bpmm)。

企業(yè)設(shè)課程:根據(jù)工作的崗位群,歸納,把相關(guān)企業(yè)專家請來座談、探討、研究、歸納、總結(jié)。形成bpmm(基礎(chǔ)平臺+崗位模塊+個性化培養(yǎng))的課程體系。

崗位練技能:市場定專業(yè)到企業(yè)設(shè)課程,必然能夠產(chǎn)生崗位練技能。

以職業(yè)能力為本,來設(shè)置課程,確定應(yīng)知應(yīng)會、課程內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)。課程與行業(yè)認(rèn)證發(fā)展并行。行業(yè)認(rèn)證代表著行業(yè)的發(fā)展的前沿技術(shù)。現(xiàn)在計算機網(wǎng)絡(luò)主要行業(yè)認(rèn)證有思科認(rèn)證、華為認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證,應(yīng)將認(rèn)證內(nèi)容融入到課程。同時,教師也應(yīng)參加相應(yīng)的認(rèn)證培訓(xùn),培訓(xùn)提高能力,能力創(chuàng)造機會。精品課程建設(shè),以“項目任務(wù)”趨動的方式,這樣設(shè)置課程的優(yōu)勢就在于學(xué)而習(xí)之,學(xué)而用之,這樣學(xué)生就能夠?qū)W習(xí)態(tài)度良好,興趣提高(愿意做),教師也愿意去教。以工作任務(wù)為主體,理論融于實踐,做人融于做事,動腦融于動手。

總而言之,通過此次外出學(xué)習(xí),感觸很大。在今后的工作中,最重要的是化感觸為實施。付出自己的實際行動,去學(xué)習(xí),去敬業(yè)、去愛業(yè)。

描寫參觀王若非故居心得體會如何寫七

今天,我們學(xué)校黨員外出學(xué)習(xí),來到麗水縉云長坑小學(xué)。長坑小學(xué)雖說是一所農(nóng)村小學(xué),但挺有特色的。它是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué),全校有670多人,就有600人住校。根據(jù)學(xué)生在校時間長的特點,培養(yǎng)學(xué)生拉二胡、古箏、練書法、繪畫、根雕、泥塑;還讓學(xué)生體驗生活——養(yǎng)雞、養(yǎng)豬、養(yǎng)鴿。還根據(jù)季節(jié)讓學(xué)生參加種植園的采摘活動等。這樣的鍛煉機會對于城里的孩子來說實屬難得。這次去參觀,正好也碰上了他們學(xué)校浙江大學(xué)學(xué)生來校的暑期夏令營活動。孩子來自溫州,杭州,麗水等地。

尊敬的中共__辦事處黨委:

為紀(jì)念中華人民共和國成立62周年,全面推進(jìn)我支部的組織建設(shè),激勵我支部全體黨員教師繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進(jìn)一步增強我支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。結(jié)合我支部工作實際,支部擬組織全體黨員教師及入黨積極分子“十〃一”期間外出考察學(xué)習(xí),具體計劃如下:

一、外出時間:十月一日之后出發(fā),參觀學(xué)習(xí)時間為期3-4天。

二、參觀學(xué)習(xí)地點:重慶市歌樂山、渣子洞等紅色革命根據(jù)地。

三、參觀學(xué)習(xí)人數(shù):估計在20人左右。

四、組織工作:由學(xué)校黨支部根據(jù)報名情況,統(tǒng)一組團(tuán),統(tǒng)一日程,委托旅游公司組織安排。學(xué)校將對參加活動的對象進(jìn)行必要的法制、紀(jì)律、安全等教育:要求參加活動的黨員教師要維護(hù)集體和自身形象,展示我支部黨員教師的良好風(fēng)范;對體弱多病、行動不便的黨員教師應(yīng)根據(jù)自己的身體狀況而定;每位參與者要顧全大局,服從安排。為此,學(xué)校成立外出參觀學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員為:___(書記)、___(中心小學(xué)校長)、___(支委委員)、___(支委委員)___(__希望小學(xué)校長)、___(__希望小學(xué)教務(wù)主任)、___(__小學(xué)校長)、___(大隊部輔導(dǎo)員)。同時做好參觀學(xué)習(xí)小組的分組工作,明確小組組長和責(zé)任人的具體職責(zé),以確?;顒诱?、安全、有序地進(jìn)行。

五、經(jīng)費:預(yù)算費用12000元,由學(xué)校公用經(jīng)費解決30%,黨員教師自行解決40%,其余30%經(jīng)費希望得到辦事處黨委解決。

以上申請是否妥當(dāng),提請__辦事處黨委領(lǐng)導(dǎo)給予審批!

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