心得體會是我們對自己成長和發(fā)展的一種總結和反思。寫好心得體會需要一些技巧和方法。首先，要始終保持積極的思維態(tài)度，不論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都要保持樂觀的心態(tài)。其次，要善于觀察和思考，從自己的經(jīng)歷中提煉出有意義的收獲和思考。此外，還要注意語言的表達能力，用正確、準確、簡潔明了的語言來表達自己的心得體會。最后，要給予自己足夠的時間和空間，讓自己的思緒充分整理和回顧，這樣才能寫出一篇較為完美的心得體會。以下是一些優(yōu)秀企業(yè)家分享的心得體會，他們的經(jīng)驗或許可以對我們的創(chuàng)業(yè)之路有所啟發(fā)。

大學造型基礎學習心得體會篇一

大學造型基礎是建筑系本科的必修課程之一，也是我理解空間、設計生活、實現(xiàn)自我想象的一場奇妙旅程。在這次大型課程的學習中，我收獲了許多知識，也如愿以償?shù)刂鸩奖平约旱哪繕?，成為了一名具有豐富藝術見解和發(fā)散性思維的學生。在此分享一下自己的心得體會。

第二段：理性體驗。

課程初期，我們從量化的理性體驗入手，從線條、構成、空間的分離與重合等開始了周密而緊張的探索。過程中，我逐漸養(yǎng)成了嚴謹細致、耐心細致的工作態(tài)度，這對于設計工作以及生活方面的溝通協(xié)調(diào)有很大幫助。在探索瑣碎技巧的同時，我也不斷有模有樣地嘗試創(chuàng)作美好的形式語言。

第三段：感性把握。

在理性探索的基礎上，我們進入到了感性把握的領域。我發(fā)現(xiàn)，如果能深入理解空間、形式、結構等藝術語言的本質屬性，就能像語言的表達一樣清晰直觀地傳達自己的想象思維。在這個過程中，我深深感受到了設計語言的奧妙所在，也不斷錘煉自己的視覺審美能力和觀察問題的角度。

第四段：與他人合作。

課程中，我們進行了許多小組作業(yè)，相互之間交流合作，不斷深入探討。這為我提供了寶貴的機會，讓我從不同的設計思路中汲取靈感，感受多元化的視角。在與他人合作中，我也逐漸學會了諸如有效溝通、協(xié)商妥協(xié)等技能，這不僅能在團隊合作中施展，也能在日常生活中運用。

第五段：刻意摒棄困惑。

學習道路上遇到的困惑是難免的，比如很多同學在第一次畫單元素的時候就無法順利完成，使得后續(xù)課程難以開展。在這個階段，我嘗試通過去圖書館查閱相關書籍、請教老師或協(xié)商同組小伙伴等方法，努力排除設計工作中的種種困難，全身心地投入到學習與探索中。

總結：

大學造型基礎課程讓我深刻體驗到，藝術設計不僅僅是技巧的堆砌，更是一種思維的培養(yǎng)。在這個過程中，我不斷錘煉自己的創(chuàng)造性思維、推理思維和批判性思維，使我在未來的學習和工作中更具優(yōu)勢。希望我所學到的知識能為我今后的奮斗之路帶來源源不斷的想象力和啟迪。

大學造型基礎學習心得體會篇二

“大學造型基礎學習心得體會”，是一篇小小的自我總結，這學期對于我來說，無疑是重要的一學期。在學習期間，我不僅結識了優(yōu)秀的老師與好友，也更深入地認識了繪畫。在這里，我將分享我的學習方法和心得，希望能給未來的學生一些啟示。

二、課程概述。

大學造型基礎是大學一年級的必修課，它是人文社科類學生在大學的第一節(jié)繪畫課。本門課程的教學主要分為三個方面，分別是素描、色彩和三維設計。學生們會逐步了解藝術的本質和意義，獲取一定的技巧，養(yǎng)成良好的繪畫習慣，為以后的學習打下基礎。

三、學習方法。

在大學的造型基礎課程中，我發(fā)現(xiàn)了一些學習的方法。首先，我發(fā)現(xiàn)一個人的思考和發(fā)散能力是很重要的，同時也要有良好的耐性和恒心，繪畫需要時間和精力。其次，老師的角色在此時是至關重要的，老師應該耐心傳授知識，并準確地回答學生提出的問題。不僅如此，他們還應該提供學習資源和有益的建議。

四、個人體驗。

通過三個月的學習，我深刻地體驗到了繪畫的神奇之處，同時也借此機會探索自己的畫風。在頭一段時間，我覺得自己還是個初學者，對素描技巧不熟，但慢慢地，我找到了自己的方法，發(fā)現(xiàn)素描并沒有想象中那么難，只要有耐性，并在平時多練習，就可以找到自己的路子，同時繪畫也可以成為一種輕松和愉悅的方式來放松自己。所以我現(xiàn)在非常喜歡繪畫，它也成為我生活中的一部分。

五、總結。

通過三個月的學習，我不僅在教室里獲取了技能和知識，更重要的是我對藝術和繪畫有了深入的了解。同時，我也從老師和同學身上學到了許多東西，練習素描的每一天都是不斷地學習和努力。綜上所述，我相信在未來的人生里，我會更加努力地學習和練習繪畫技能。希望未來的學生能夠從我的經(jīng)驗中獲益，找到自己喜歡和擅長的繪畫方式，從而不斷探索藝術的神秘之處。

大學造型基礎學習心得體會篇三

通過本學期創(chuàng)業(yè)基礎課程的學習，以及楊總的演講和園區(qū)的參觀，這讓我重新認識了創(chuàng)業(yè)。

現(xiàn)如今有不少大學生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū)。其實，在就業(yè)競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立賺第一分錢，而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。只有不斷的學習，才能不斷的進步;只有不斷的與時俱進，才能在同行業(yè)立于不敗之地。

此外，在大學生制定的一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻：火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

總而言之，創(chuàng)業(yè)就是要有堅持不懈的精神，為自己的夢想而不斷地努力。

大學造型基礎學習心得體會篇四

清華大學作為中國頂尖的學府之一，注重培養(yǎng)學生綜合素質和創(chuàng)造力，為此開設了許多重要的基礎課程。其中，造型基礎課程尤為重要，它是藝術與設計專業(yè)學生的必修課程。這門課程旨在通過培養(yǎng)學生對形狀、線條、顏色等造型要素的敏感度和應用能力，提高其審美素質和創(chuàng)作能力。在此課程中，學生成為雕塑家和設計師，學習如何用媒材和形態(tài)之間的關系來表達自己對這個世界的理解和創(chuàng)造力。

第二段：對教師授課方式的描述及學生聽課情況（250字）。

在清華大學造型基礎課程中，教師以講授為主導，但也注重學生的參與和互動。在課堂上，教師會詳細講解形狀、線條和顏色的基本概念，并帶領學生進行實際操作和創(chuàng)作。同學們專注地聆聽，積極參與討論并提出問題。教師對每個作品都給予了充分的評價和指導，幫助同學們理解自己作品的優(yōu)點和不足之處，并鼓勵他們積極嘗試新的創(chuàng)作方法。這樣的授課方式讓學生們在實踐中靈活運用知識，并激發(fā)了他們的想象力和藝術才華。

第三段：課程設計幫助學生拓寬視野和開拓思維（300字）。

造型基礎課程不僅僅是為了學生們掌握基本的繪畫和雕塑技巧，更重要的是培養(yǎng)學生們的藝術眼光和創(chuàng)新思維。課程設計多樣化，涵蓋了不同的題材和材料，如靜物寫生、人物塑造和環(huán)境構圖等。這些設計幫助學生拓寬了他們的視野，培養(yǎng)了他們對不同事物的觀察力和理解能力。在這個過程中，學生們學會了從不同的角度和創(chuàng)造力來展現(xiàn)自己對事物的理解和表達，這對他們?nèi)蘸蟮膶W習和創(chuàng)作都有重要的影響。

第四段：實踐體會及個人收獲（300字）。

在這門課程中，我學到了很多關于造型的基礎知識和技巧，如線條的運用、色彩的表現(xiàn)和空間的構建等。通過實際操作和創(chuàng)作，我不斷嘗試和探索自己對事物的理解和表達方式。我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作并不僅僅局限于傳統(tǒng)的繪畫和雕塑方式，我們可以用各種媒材和形態(tài)來表達自己的想法和情感。在課程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的審美眼光和創(chuàng)新思維，學會了用更加自由和獨特的方式看待和創(chuàng)造世界。

第五段：對未來發(fā)展的展望及總結（250字）。

通過清華大學造型基礎課程的學習，我更加確定了自己對藝術和設計的熱愛和追求。我希望將來能夠繼續(xù)深入學習和研究，不斷提高自己的藝術功底和創(chuàng)作能力。同時，我也希望能夠將自己學到的知識和技巧應用到實踐中，為社會帶來更多美的體驗和創(chuàng)意。清華大學的造型基礎課程不僅僅是我在藝術道路上的起點，更是我未來發(fā)展的基石和動力。我相信通過不斷努力和學習，我能夠在藝術和設計領域取得更好的成果，并以自己的創(chuàng)作為世界增添更多的美麗和藝術價值。

大學造型基礎學習心得體會篇五

作為一名大學藝術設計專業(yè)的學生，在學習階段中，大學造型基礎課程一直是我們必修的基礎課程之一。在這門課程中，我們主要學習了造型的基礎知識，在認真學習的過程中，我也感受到了其中的樂趣。下面就是我從學習中獲得的體會和心得。

一、基礎知識的重要性。

學習造型，我們必須掌握一些基礎的知識，包括線條、空間和形狀等等。這些基礎知識對于我們學習更復雜的內(nèi)容有著重要的作用。在這門課程中，我一開始抱怨這些內(nèi)容太過基礎，但后來發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容確實是需要深入研究和思考的。通過細致的分析和研究，我發(fā)現(xiàn)這些基礎知識的掌握對于未來的學習和實踐中極為重要，因為只有掌握了這些基礎知識，我們才能在藝術設計的道路上走更遠。

二、繪畫技巧的提高。

在這門課程中，我們通過難度遞進的繪畫任務進行練習，每一次的任務都讓我受益匪淺。在課程的開始，我們主要學習了素描和鉛筆畫的技巧。在這個階段，我發(fā)現(xiàn)自己在繪畫技巧上有了很大的提高，對于線條和銳利的光影轉換有了更深刻的理解，并且更加具備表達感情和主題的能力。通過課程的學習，我深刻體會到，掌握繪畫技巧是需要不斷練習的，只有這樣才能夠更好地表達自己的思想和情感。

三、想象力的釋放。

在學習造型課程中，想象力的釋放也是一個非常重要的方面。學習中，我們老師會給予我們一定的創(chuàng)造空間，例如要求我們運用我們的想象力，創(chuàng)造出一幅具有一定主題和情感表達的畫。在這個過程中，我們可以更加自由地表達自己的創(chuàng)意和靈感。對于尋求自我表達的藝術家來說，想象力的釋放是至關重要的，因為它可以幫助我們開拓思維和發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處的素材，也能夠在表達的過程中給予我們更大的發(fā)揮空間。

四、時機和效率的管理。

在學習的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了時間管理的重要性。在不斷的挑戰(zhàn)和練習中，我們不僅需要有一個好的心態(tài)，還需要建立良好的時間規(guī)劃。在學習過程中，我學會了如何分配時間，如何在時間有限的情況下高效地完成任務。學會了管理時間之后，我發(fā)現(xiàn)學習的效率也得到了極大的提高，創(chuàng)造出來的作品也更加優(yōu)秀。

五、協(xié)作和反思的能力。

對于學習造型課程來說，協(xié)作和反思的能力也是非常重要的。在課程中，我們有許多的小組作業(yè)，這也讓我們體驗到了協(xié)作的重要性。在合作過程中，我們必須學會多方溝通、平衡和共創(chuàng)。反思則是我們從中得到的另一個重要能力，在課程結束后，在總結反思的過程中，我們會回顧自己在課程中的學習效果以及發(fā)現(xiàn)自己未來需要改進或提高的方向。這樣做，能夠讓我們明確知道如何前進，讓自己更好。

總之，在大學造型基礎課程中，我得到了很多深刻的體會。這門課程讓我更深入地理解了造型、表達和思考的藝術思維方式。通過學習，我發(fā)現(xiàn)藝術設計不僅需要創(chuàng)意和想象力，還要有嚴格的基本功訓練和良好的時間規(guī)劃和管理能力。我相信，這些對于未來的學習和實踐來說都是至關重要的。

大學造型基礎學習心得體會篇六

清華大學作為中國頂尖的綜合性高校之一，以其嚴謹?shù)膶W風和優(yōu)秀的教學質量而聞名于世。而在我學習的過程中，我有幸能夠選修了清華大學的造型基礎課程，通過這門課程的學習，我不僅掌握了一定的造型基礎知識，還培養(yǎng)了自己的觀察力和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將分享一下我在學習造型基礎課程中的心得體會。

第一段：抓住造型的核心要素。

在學習造型基礎課程的過程中，我最先學習到的是抓住造型的核心要素。造型的核心要素主要包括形、質、彩、二、三、位六個方面，這些要素構成了所有造型的基礎。通過對這些要素的學習，我可以更好地理解和分析各種藝術作品的構圖和組合方式，并且能夠更好地進行自己的創(chuàng)作。同時，在課堂上老師還通過引導我們觀察日常生活中的形象，培養(yǎng)我們的觀察力和想象力，這樣有助于我們在創(chuàng)作中抓住核心要素，實現(xiàn)自己的創(chuàng)作目標。

第二段：鍛煉繪畫技巧和美術表現(xiàn)力。

在學習造型基礎課程的過程中，我還學到了很多關于繪畫技巧和美術表現(xiàn)力的知識。通過學習素描、寫生和色彩運用等技巧，我可以更準確地表達自己的創(chuàng)意和情感。同時，通過對各種表現(xiàn)技法的學習和練習，我還可以提高自己在畫面構圖和色彩搭配上的能力。在課堂上，老師也鼓勵我們積極參加繪畫比賽和展覽，這樣可以鍛煉我們的繪畫技巧和美術表現(xiàn)力，同時也提高了我們的自信心和藝術修養(yǎng)。

第三段：培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨立思考能力。

造型基礎課程不僅僅教我們一些技法和知識，更重要的是培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。在課堂上，老師鼓勵我們在創(chuàng)作上進行自由發(fā)揮，多嘗試不同的構圖和表現(xiàn)方式，這樣能夠培養(yǎng)我們的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。同時，在老師的指導下，我們還要進行一些創(chuàng)造性的作業(yè)和項目，這樣可以鍛煉我們獨立解決問題的能力和創(chuàng)造力。通過這門課程的學習，我深刻體會到了創(chuàng)造力和獨立思考能力的重要性，并且在實踐中取得了一定的進步。

第四段：加強團隊合作和溝通能力。

在造型基礎課程中，我們還進行了一些小組合作項目。在這些項目中，我們需要與小組成員進行合作，共同完成一個藝術作品。在項目的過程中，我們需要相互配合，協(xié)調(diào)工作，共同決策，這樣可以鍛煉我們的團隊合作能力和溝通能力。通過這些小組合作，我不僅學會了與他人進行有效的溝通和合作，還學會了尊重他人的想法和傾聽他人的意見。這對我以后的工作和生活都有很大的幫助。

第五段：提高藝術修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

最后，在學習造型基礎課程的過程中，我還提高了自己的藝術修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。通過學習各種藝術作品和名家的藝術理論，我對藝術的發(fā)展和演變有了更深入的了解，也拓寬了自己的藝術眼界。同時，通過觀察各種藝術作品和文化現(xiàn)象，我不僅可以欣賞和理解藝術的魅力，還可以更好地理解人文精神和社會背景。這對我提升個人修養(yǎng)和拓寬人文視野都起到了積極的作用。

總結：通過學習清華大學的造型基礎課程，我不僅掌握了一定的造型基礎知識，還培養(yǎng)了自己的觀察力和創(chuàng)造力。通過課程中的訓練和實踐，我不斷提高了自己在繪畫技巧、美術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力方面的水平。同時，通過項目的合作和溝通，我鍛煉了團隊合作和溝通能力。通過學習各種藝術作品和名家的藝術理論，我提高了自己的藝術修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。這門課程讓我受益匪淺，為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

大學造型基礎學習心得體會篇七

清華大學造型基礎課程是學習設計專業(yè)的學生所必修的一門課程，旨在培養(yǎng)學生的審美能力、創(chuàng)新思維和手工技能。通過此課程，學生將學習到繪畫、雕塑、建模等多種造型技巧。在這門課上，我深刻領悟到造型基礎對于我未來設計工作的重要性，并體會到它的無限魅力。

第二段：認識藝術-不同藝術表現(xiàn)形式的魅力（300字）。

通過造型基礎課程的學習，我深刻認識到藝術的多樣性和豐富性。繪畫、雕塑、建模等不同藝術表現(xiàn)形式都是獨特的門窗。繪畫讓我感受到細膩與色彩的美妙，雕塑讓我領略到空間與形狀的藝術，建模則給了我創(chuàng)造和捏造的無限可能。每種藝術表現(xiàn)形式都有它獨特的魅力，而造型基礎課程則是培養(yǎng)我們欣賞和創(chuàng)造美的平臺。

第三段：審美的培養(yǎng)-培養(yǎng)審美能力的重要性（300字）。

造型基礎課程不僅帶給我藝術表現(xiàn)的樂趣，更重要的是在這門課程中，我學會了培養(yǎng)自己的審美能力。通過觀察大師的作品，學生們可以感受到他們的獨特視角和想法。在老師的引導下，我們逐漸學會欣賞藝術作品并理解背后的意義。這種培養(yǎng)的過程并不容易，需要不斷的練習和思考。只有通過不斷的實踐和觀察，才能培養(yǎng)得到真正獨特的審美眼光。

第四段：創(chuàng)新思維的提升-創(chuàng)造力與設計的關系（200字）。

造型基礎課程不僅培養(yǎng)了我們的審美能力，更重要的是提升了我們的創(chuàng)新思維。在這門課程中，我們不僅僅是簡單地復制和模仿，更注重于自己的創(chuàng)造力與原創(chuàng)性。通過不斷的實踐和嘗試，我們開始能夠對事物和問題進行獨特的思考和解決。這種創(chuàng)新思維的提升不僅在造型基礎課程中有所體現(xiàn)，更能夠在我們未來的設計工作中起到巨大的推動作用。

第五段：結語-對造型基礎課程的感悟與展望（200字）。

通過清華大學造型基礎課程的學習，我深刻認識到藝術的多樣性和魅力，培養(yǎng)了自己的審美能力，提升了創(chuàng)新思維。這門課程不僅是我學習設計的基礎，更是引導我認識藝術、追求美的人生道路。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的造型基礎能力，為創(chuàng)造更美好世界做出自己的貢獻。

大學造型基礎學習心得體會篇八

近日重讀《創(chuàng)業(yè)史》，心靈又一次被震撼，深感它是一部樹立群眾觀點、群眾立場教育的好教材。作品中塑造的一大批源自于現(xiàn)實的優(yōu)秀基層黨團員干部形象，非常動人，尤其值得我們?nèi)ブ匦滤伎?、學習。從他們身上可以看出：贏得民意不僅是搞好工作的力量源泉，更是對工作最好的饋贈。猶如中央級媒體組團重訪焦裕祿生前奮斗過的蘭考、追憶這位真正的共產(chǎn)黨員時評價的那樣：沒有一種根基，比扎根于人民更堅實；沒有一種力量，比群眾中汲取更強大；沒有一種執(zhí)政資源，比贏得民意更珍貴持久！而贏得民意、汲取力量最原始、最有效的途徑就是要密切聯(lián)系群眾。

《創(chuàng)業(yè)史》中，討飯娃出身的梁生寶等青年人，一心愛黨愛社會主義新生活，盡管貧窮，但“精神總像湯河岸上的白楊樹一樣正直、白凈”?？粗щy戶挨餓，心里頭刀絞似的。他們把領著貧農(nóng)渡春荒作為義不容辭的責任，這才有了梁生寶換稻種，帶領群眾進山割竹子，運掃把、邀請省上專家培育“扁浦秧”、開展互助合作等舉措，實現(xiàn)了讓梁三老漢那樣的貧苦人“第一次把大米當主飯吃”的一系列變化。然而，梁生寶的成長不是天然的，面對層層的阻力，他堅定的信念，準確睿智的判斷都來自于鄉(xiāng)、區(qū)、縣等各級黨員干部的正確引導。一有難題，他都會得到鄉(xiāng)支書盧明昌、黃堡區(qū)王佐民副書記、中共渭原縣委副書記楊國華等人的鼓勵、幫助和指導，這一切給了這個青年人莫大鼓舞，竟使他為了集體的事忘了自己的婚事！正如他感慨的“就有這樣一些干部，穿上了制服、毛呢料子衣服，還是那么和藹可親，平易近人，不會裝腔作勢。他們聯(lián)系著不知其數(shù)的群眾”。

正因為有了這些密切聯(lián)系群眾的好干部，才使梁生寶這樣覺悟高、品德好的“苗苗”得以成長，黨的政策才能夠得到全面的貫徹執(zhí)行，共產(chǎn)黨的根基才能扎牢。聽了不了解實情的干部的匯報，在沒去過蛤蟆灘的領導眼里，生寶成了一個“解放初期作風有問題”的下作人。慶幸的是腳踏實地，常往基層跑的楊副書記，遇到問題后，認真調(diào)研，才弄清了真相。他全力支持給群眾換稻種時，喝五分錢一碗的面湯、一分錢一碗的開水、吃他媽烙的已風干的饃、睡車站免費“地板床”、面對著嘲笑心里卻甜滋滋的梁生寶這樣為黨的事業(yè)拼命的人。否則，鳳落沙灘遭雞戲，正直的生寶不知會被落后勢力玷污到怎樣不堪的境地！

如果沒有這些黨員干部堅持不懈的群眾工作，萌芽狀態(tài)的社會主義新中國依然面臨很大的威脅！心里恨共產(chǎn)黨剝奪了他“和告?zhèn)苏勗掃@種世界上最有意思的享受”，但表面上又擺酒筵拉攏農(nóng)會干部的富農(nóng)姚士杰；對黨的糧食統(tǒng)購政策陽奉陰違、在黑市抬高糧價賣余糧、時時想見風使舵的郭世富；在群眾中有一定基礎，但面臨新形勢逐漸考慮自己的利益多了的黨員郭振山；在清朝被損毀了靈魂、堅信“天官賜?！薄⑸茞翰环值耐醵棺拥?，這些都是阻撓新生事物的種種不容忽視的頑固勢力，他們各懷心思，一旦正不壓邪，就會齷齪結合，興風作浪。

然而，在每一關鍵時刻，每個共產(chǎn)黨員就像一面旗幟，總會飄揚在群眾看得到的地方，他們用實際行動去帶動群眾、關心群眾，使一切反黨、反社會主義的逆流思想無可乘之機！農(nóng)技員韓培生在少數(shù)人歡迎，部分人旁觀，一些人等著看熱鬧的氛圍中穩(wěn)步實施推廣新科技，就連固執(zhí)的梁三老漢也豎起拇指，連呼“共產(chǎn)黨員！共產(chǎn)黨員”以表達他質樸的贊揚；團縣委干部王亞梅在街上遇到徐改霞的一番話，使改霞產(chǎn)生了把團員資格作為優(yōu)先進城條件是對入團動機褻瀆的羞恥感，增添了農(nóng)村青年的社會責任感、使命感。作為縣委書記的愛人，王亞梅不搞任何特殊，擔任工作組成員，下鄉(xiāng)駐村，定期組織召開婦女學習小組會，她對有著非議的素芳不嫌棄，手拉著手，用好聽的話語寬慰她，使素芳動容，使我們感慨！正因為這種水乳交融的干群關系，使百姓把心交給了黨。

毛澤東曾說過，領導干部腐化墮落的一個重要原因就是過分講究吃、穿、住和小汽車，言簡意賅，一針見血?，F(xiàn)如今，盡管我們的生活富裕了，但依然有很多錯綜復雜的問題要面對、要研究、要解決。但一些共產(chǎn)黨員職位升了，待遇高了，卻時時顯示出一幅“逃亡之像”：忘記了黨的宗旨，不懂得能為群眾服務是最大幸福的真理，時時與百姓爭利，覺悟甚至不如普通干部群眾。其中最根本的原因就是忘記了群眾觀點和群眾立場，放松了共產(chǎn)黨人的修養(yǎng)。如劉少奇所分析總結的那樣：濃厚的個人主義和自私自利思想占了上風，對個人享受孜孜以求，更談不上追求模范共產(chǎn)黨員的標準了。長此一往，必將被人民唾棄，被歷史拋棄。