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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫職業(yè)技能提升課程心得體會和方法一
一、通過參加培訓(xùn)活動,我對職業(yè)規(guī)劃有了新的認識。如同培訓(xùn)教材所講,職業(yè)生涯是“人在一生中從事社會工作的時間總和”。謀劃設(shè)計好未來職業(yè)生涯規(guī)劃,對于青年員工尤為重要。結(jié)合自身,我認為一名青年員工首先要有一顆愛崗敬業(yè)之心,既然干一行,就要愛一行,就要潛下心來,珍惜自己的工作機會,真正鉆進去、學(xué)進去。未來的目標確定了,才能確保發(fā)展的方向不偏差,不會出現(xiàn)大的失誤。
二、通過參加培訓(xùn)活動,我對企業(yè)發(fā)展有了更深的認識。當(dāng)前,集團處在改革發(fā)展的重要時期,企業(yè)不斷深化調(diào)整,對員工的職業(yè)、技能水平都提出了更高要求,青年員工作為企業(yè)未來的發(fā)展動力,具有很高的可塑性和發(fā)展性,在工作中,每位青年員工都應(yīng)該圍繞自身崗位,明確發(fā)展定位,結(jié)合企業(yè)發(fā)展需要和生涯規(guī)劃,時刻將“學(xué)習(xí)”二字高懸之心,保持學(xué)習(xí)的精神和態(tài)度,順應(yīng)企業(yè)的發(fā)展變革,珍惜公司提供的崗位機會,不斷豐富自己,充實自己,才是良性的、健康的職業(yè)生涯規(guī)劃。
三、通過參加培訓(xùn),我更加珍惜現(xiàn)有工作崗位。我自20xx年在公司參加工作以來,已有七年的工作經(jīng)驗。作為一名年輕的老員工,我對公司有著深厚的感情。從普通售貨員到綜辦的行政人員,各個崗位的領(lǐng)導(dǎo)都給予我大量的幫助,可以說是公司伴隨著我的每一次成長,為我創(chuàng)造了成長的空間。因為崗位原因,我能經(jīng)常有幸與公司高管直接接觸,每一次的工作接觸對我都是一次提升。領(lǐng)導(dǎo)的辦事風(fēng)格、思維方式,對我的啟發(fā)極大。譬如做時的嚴謹、學(xué)習(xí)的理念、思考的廣度,對我個人工作生活幫助極大??梢哉f通過工作,我個人在思想認識、做事方式、待人接物等方面都有了質(zhì)的提高。珍惜工作,愛崗敬業(yè),端著飯碗干,提著心做事,將是我一直遵循的職業(yè)態(tài)度。
四、通過參加培訓(xùn)活動,我更加明確職業(yè)發(fā)展方向。在培訓(xùn)過程中,我對自身定位、有了更深的思考。作為一名辦公室的行政工作人員,我自身存在著很多的不足和問題,譬如做事不夠嚴謹,考慮事情不夠周全,不能時刻保持冷靜的頭腦處理問題等等。這些在青年員工普遍存在的問題,我認為是可以通過加強自身職業(yè)素養(yǎng)、豐富經(jīng)驗閱歷解決的。
本人近期規(guī)劃要在兩三年之內(nèi)盡快的自我提升提高,做一名合格的行政經(jīng)理。當(dāng)然,期間需要更多的學(xué)習(xí)完善、提升和提高。在工作協(xié)調(diào)上,我要向主任學(xué)習(xí)與各個部室、分公司的銜接與溝通,將工作穩(wěn)步有效的進行;在工作方式上,我要向副主任學(xué)習(xí)考慮事情的全面性,條理性;在工作技巧上,我可以向文秘請教文字材料方面的問題;在個人學(xué)歷和知識方面,我計劃在三年內(nèi)學(xué)習(xí)管理學(xué)的本科學(xué)歷,讓自己的專業(yè)知識和管理水平得到進一步的提升。
正如總經(jīng)理在總結(jié)發(fā)言中的講話所指,青年員工不斷加強學(xué)習(xí)、加快提升,將工作內(nèi)容、工作靈感與企業(yè)發(fā)展機遇緊密結(jié)合起來,才能實現(xiàn)自我價值與工作要求的高度結(jié)合,使自己與企業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起。未來我將結(jié)合規(guī)劃定位,不斷加強學(xué)習(xí),努力提升,將自己的能力素質(zhì)水平提升到更高水平。
描寫職業(yè)技能提升課程心得體會和方法二
每個人都有自己喜愛的職業(yè),有的人喜愛當(dāng)警察,有的人喜愛當(dāng)主持人,有的人喜愛當(dāng)教師,有的人喜愛經(jīng)商,而對我來說,不一樣的階段卻喜愛著不一樣的職業(yè)。
上小學(xué)的時候我就有一個愿望,就是長大后考上師范院校,當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
我喜愛教師這個職業(yè)的原因有很多:首先,是因為我覺得教師這個職業(yè)很崇高也很神圣,教師是“人類靈魂的工程師”,那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人類的精神世界,是精神禮貌的設(shè)計者和創(chuàng)造者,是精神花園里的園丁。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!眰鞑ト松览恚v授專業(yè)知識,解除心中困惑。
在這個過程中,等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去,教師把自己的知識毫無保留的傳授給學(xué)生,這種無私奉獻的精神深深地打動了我。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對教師最貼切的描述。
其次,當(dāng)教師能有許多的業(yè)余時間,我能夠做好多自己想做的事情,比如:每年有寒假與暑假兩個假期,每周還有兩天休息,我不僅僅能夠利用這些時間來學(xué)習(xí),回顧或總結(jié),還能安排外出旅游或者是逛街看電影。
此外,教師這個職業(yè)很穩(wěn)定,比較適合女孩子。
所以,所以我暗暗地對自己說,長大后要當(dāng)一名教師。
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