寫心得體會可以讓人更好地總結經(jīng)驗、吸取教訓,并有所進步。寫心得體會時應該如何處理個人情感和客觀分析的關系?以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒。希望通過這些案例可以給大家提供一些寫作思路和靈感,幫助大家寫出更加出色的心得體會。每個人的心得體會都是獨特的,希望大家能夠發(fā)表自己真實的感受和體驗,以期能夠得到更多的反饋和啟發(fā),共同進步。
美術老師藝考心得體會怎么寫篇一
今年暑假我參與x省20xx年暑假農村中小學美術教師培訓,教師培訓中接受封閉式管理,吃、住、學全在培訓學校,累計集中培訓時間為七天,共分二個階段學習。培訓學習了藝術理論,美術課堂教學設計,新課程標準下的美術教學的分析,精彩15分鐘的設計,美術教師的專業(yè)化成長,多媒體課件的制作與應用,基本技能訓練等。既有理論學習與教育教學實踐相結合、又有集中學習與分散研修相結合、還有理論學習與技能訓練、課題研究相結合等方式,同時突出了我們學員主體地位,也突出課堂教學的效果。
通過為期七天的培訓學習,自我感覺收獲多多,小結如下:
1、提高了專業(yè)學問水平。
深化了本學科基礎學問,加強了對本學科基本學問和基本理。
論理解,把握了本學科的一些發(fā)展動態(tài),了解到本學科理論與技術的新發(fā)展,提高了自身更新教學內容和改進教學方法的能力,以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。尤其是聽了丁玉祥老師的有關自主合作探究式教學及學生能力的培育課,使我深深體會到新課程更加凸顯自主合作探究,進一步熟悉到自主學習并不等于學生的自由學習,而是在教師的引導下選擇有合作休息價值的內容,引導好學生的爭論,培育學生合作的本事,提高學生團隊協(xié)作的能力。另外聽了單錦浦老師有關初中試驗能力的培育和實踐課,使我深深地熟悉到在美術當中培育學生的觀看能力、、創(chuàng)新能力、技能發(fā)展的重要性。通過多位教師的經(jīng)驗的傳授,使我在現(xiàn)在的教學中得到了很大的幫助。
2、教育觀念得到更新。
此次“千農教”的全體學員都來自教學第一線。通過集中理論學習,使我們逐步更新了教育教學觀念,了解了先進的教育科學基本理論,現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀,在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調整自身的角色和教學方式,把素養(yǎng)教育貫穿到學科教學過程中。在培訓中,我們一道從多角度、多層面對課堂上的各種困惑和行為進行理論的詮釋和深刻的反思,使我們想到了一些從未想過的問題,發(fā)覺了各自的差距與不足,對原有的教育觀念產(chǎn)生了劇烈的沖擊。通過培訓,使我印象最深的就是學會傾聽學生的心聲,敬重學生的需求。
3、提高了現(xiàn)代教育技術的運用水平。
在此次培訓中,不僅使我更新了教育觀念,還把握了一些現(xiàn)代教育技術。李濤老師雖然只給我們上了半天的課,卻使我受益匪淺,在現(xiàn)代教育技術、計算機應用(含網(wǎng)絡技術和多媒體課件制作)的學習中,自己已具有了運用計算機進行輔助教學、開展教育教學活動的能力、會制作適用學科的簡潔教學課件。我都深深地感到自己的.思想在不斷地充實,可以說這些理論是指導我們順當開展各項工作的必要前提,也為我們的不斷成長供應了有利的條件。通過老師的博客培訓,使我深切的感受到我在現(xiàn)代教育技術應用方面的能力是多么的欠缺,為了提高自身的現(xiàn)代技術應用能力。為了適應社會發(fā)展的需求,成為一個不被社會淘汰的合格教師,我熟悉到必需要與時俱進,不斷學習不斷自我更新,以提高自己的適應能力。
4、教育教學理論把握得更為系統(tǒng)。
這樣的培訓特別準時,平常忙于教學,很少有機會靜下心來讀書,來到這里一下子聽了那么多課,看了那么多書,記了厚厚的筆記,回去還得漸漸消化。使我們對教育教學的理論與方法把握得更加系統(tǒng),使我感到比原來站得高了,看得遠了。使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的熟悉更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充足。
5、合作學習、共同成長。
在十多天的學習過程中,全體學員合作學習、共同成長,成為一個親熱和諧的學習大家庭。學員之間、師生之間相互學習、取長補短,結下了深厚的友情。培訓結束,就是我們新的合作開頭,以后一定要互通信息,保持聯(lián)系,我們的心是永久連在一起的。都是在這樣輕松、積極、合作、開心的氣氛中進行的,這樣的良好氛圍使我們的學習變得更加好玩和有效了??梢哉f,我們進行最多的活動就是看活動、評價、爭論,這是一個特別好的學習方式,他讓我們將問題上升到理論層面,再讓這些總結后的理論來指導我們的工作,幫助我們的成長。
總之,經(jīng)過這次的學習,我的意志品質得到了一次很好的歷練,使我在這短暫的學習中獲得了一筆精神財寶!不僅如此,培訓學習所獲得的更是一筆精神財寶,我想,雖然我們要畢業(yè)了,但是我們仍舊會孜孜不倦地學習,布滿熱忱地工作,讓這結束之時成為我又一嶄新的開頭。
最終讓我校領導表示忠誠的感謝。感謝領導們給我這次學習機會!
美術老師藝考心得體會怎么寫篇二
7月16日在我們鎮(zhèn)組織的美術教師培訓中,讓我深切地認識到在全面推進素質教育的今天,作為一名教育工作第一線的美術教師,只有不斷地吸收先進的教育教學理念,掌握富有創(chuàng)新的教育教學方法,才能培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力的創(chuàng)新人才,才能跟上時代前進的步伐。自我感覺是受益頗多。本次培訓中有柳橋幼兒園的李納老師主持。從美術、創(chuàng)意在教學中的應用進行指導。也就是說怎樣去上美術課。
在美術培訓中,我們首先想從中理解了什么是創(chuàng)意以及美術教學活動的形式。
一、預設課程,老師以《十二生肖》為例來進行舉例說明,讓我們理解更透徹。
二、生成課程分為三點,首先教師生成、幼兒生成、師幼生成。在生成中我了解到活動的準備很重要,首先考慮老師準備和物質準備這兩方面。我從實例中和體驗中去學習到了其中的方法。
三、活動過程,
(一)首先豐富孩子的表象;。
(二)在活動過程中激發(fā)幼兒創(chuàng)意想象;在其中我們要掌握這幾種方法有添加法、談話法、游戲法、整合法、操作法、臨摹法、游戲法等,只要掌握了這些方法,那么我們在教學中就會應用自如。
(三)怎樣激發(fā)幼兒的想象力;從中我掌握了幾種指導方法,有借形想象、借景想象、借物想象。
(四)作品的評價與展示,這一環(huán)節(jié)也尤為重要,孩子們即欣賞,又得到鼓勵和自信,這不僅使自己更加有興趣去完成自己今后的美術作品。而且能促進兒童觀察力、想象力、創(chuàng)造力和自我學習能力的發(fā)展。
美術老師藝考心得體會怎么寫篇三
從我加入這個幼兒師范隊伍開始,由于自身比較偏愛美術,所以我平時喜歡找一些美術方面的書看。希望在書本和實踐中能進一步走進美術,繪畫水平普遍,想象力差等特點,雖然再上學期間已經(jīng)學過《學前兒童美術教育》一書,但是我還是愿意細讀這本《學前兒童美術教育》,促使我想挖掘更深處。
童的學習動力常產(chǎn)生在對教師的'眷戀?!贝_實,愛就是力量,它能給人勇氣,它能催人奮進。相信,我們的美術教育一定能芝麻開花節(jié)節(jié)高,也會培養(yǎng)出更多藝術的花朵。
這是一本好書,一本可以成為美術老師辦公桌上的專用書。楊老師以自己的實際行動和理論成果,為藝術教育開辟了一片凈土。
美術老師藝考心得體會怎么寫篇四
我特別榮幸參與了20xx年中學美術教師跨學科學習培訓活動,因為機會難得,所以我特別珍惜,作為一名一線美術教師,我始終以專心、嚴謹?shù)臉藴室笞约?,積極參與培訓學習,專心寫好日志,做好筆記。培訓中,我觀摩了四位老師優(yōu)秀的課堂活動,我們的同仁老師在一起探討,進行評課,傾聽專家老師由淺入深,生動詳盡的點評,不僅使我對學校的美術教學教育有了全新的熟悉,更重要的是讓我的思想、觀念、心靈都受到了啟發(fā)和觸動,提升和洗禮。這次培訓雖然時間有限,但支配緊湊有序,學習內容豐富,方式敏捷多樣,講授精彩紛呈,觀摩大開眼界。下面我將就這次培訓學習,談談它給我?guī)淼氖斋@和心得體會:
這次培訓不但全面,而且細致,有專家對教材的精彩解讀和分析;有教師現(xiàn)場示范,有課堂實錄,更有為期兩天的美術實踐研修;還有耐人尋味的經(jīng)驗之談?!翱鐚W科學習”為我們這些非師范類畢業(yè)的在職一線教師供應了良好的學習機會,同時也向我們提出了新的挑戰(zhàn)。
課堂上,專家們精彩的講座一次次激起了我內心的感應,更激起我的反思。在這種理論和實踐的對話中,我收獲著專家們思想的精髓,理論的`精華??h里骨干教師手把手的講解美術教學學問,我進一步體會到了參與式教學的重要性。知道教師組織活動的能力對于課堂參與式教學的意義,在教學中,多創(chuàng)造互動機會,讓學生與學生互動,教師與學生互動,激發(fā)學生學習興趣,提高學習效率。教授的“語言學與中學美術教育”強調了教師語言藝術的重要性。語言藝術中的趣味性不容忽視,因為中學生的天性活潑好動,需要好玩的東西來吸引他們,帶好玩味性的語言更能吸引他們的留意力,學生的留意力集中了,就能更好地進行教學,達到事半功倍的效果。其次,教師要將自己的課堂語言“說準、說清、說精、說好”。
“美育與中學美術教育”,讓自己一顆困頓的心立刻恍然大悟,激發(fā)了我探索美術教育中美育因素的興趣,同時聽教授的講座,也是在享受一種美。通過教授的指導,我對新課程小學美術教育有了新的熟悉,對備課有了更深入的了解,對說課、評課有了更全面的熟悉,為自己在教學中遇到的很多困惑查找到了答案。
美術老師藝考心得體會怎么寫篇五
轉眼間我的實習生涯已經(jīng)過去近三個月。記得之前,我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的神秘感,躊躇滿志地來到大瀝六聯(lián)小學,經(jīng)過近半年的實習后,我終于嘗到了當老師的酸甜苦辣,并學到了不少東西。我覺得這次實習之行我沒有白來,我在這一個學期學到的東西比我大學學到的東西還要多。我們在大學校園里雖然學習了專業(yè)課知識、美術教學法和班主任工作等方面的知識,但那畢竟都是紙上談兵,我們學習的最終目的就是要學以致用,做一名合格的教師,而在這次的實習過程中,我們所學的知識終于得到了實踐。
回顧這段時間的實習工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。為一名小學美術教師,雖然平時覺得我們沒有主課老師那么忙碌,但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。作為一名小學班主任,更是人生百味在其中。下面我就談談這段時間來我在美術教學中的一些心得。
在實習一開始我便開始去聽課,在聽課過程中,我發(fā)現(xiàn)每個聽課的老師都很認真地做筆記,我作為一個實習生就更應該認真去學習。聽了一節(jié)課,我認認真真的幾下了授課老師講的內容,并且認真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思考評價,寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷,可是都沒有認認真真地去分析,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來從一節(jié)課中我們可以學到如此多的東西,無論是對教材的處理,還是是教學方法,與學生的交流等等,都使我受益匪。從每節(jié)課中,我都總結出經(jīng)驗,并將其轉化成自己的知識,無論這節(jié)課上得好還是欠佳,都有我值得學習的地方。
作為一名教師,想上好一節(jié)課,充分的備課是絕對是占主要地位。每個年級每個班級每位學生都是不同的.,這是便需要教師在課堂進行認真的探索,備課不僅備內容還需要備學生,進行一個周密的課程計劃,除寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)查找好的教學材料。在教學過程中,自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。堅持向指導老師學習、請教,這個過程也能學習到很多平時學不到的知識。
大家都知道,“興趣是求知的源泉,學習的動力”。濃厚的學習興趣是學習、掌握知識和技能的重要條件。孩子的求知欲望一般都很強,除了書本外知識外,他們更想了解的是課外知識,對于大千世界他們總是充滿了好奇,利用孩子的這個特性,在課堂中,我通過互聯(lián)網(wǎng),讓學生看到更多相關的知識,讓他們了解更多的知識層面,使課堂不至于因為課本的局限而過于沉悶。
一節(jié)課的最后一個環(huán)節(jié)便是作業(yè)點評。作業(yè)點評是學生能力提高的重點。指導老師要求我首先應該肯定孩子們,然后再給予更多的觀點看法,因為每個孩子都各有自己的想象力,自己的想法,一幅好的美術作品是天然渾成的,孩子們的作品正是體現(xiàn)著這一點,作為老師就應該多鼓勵學生,讓學生在鼓勵中成長。
總的說來,實習期間我的美術教學順利圓滿完成,經(jīng)過這次實習,提高了我的專業(yè)水平,教學水平,班級管理能力;也看到了我的不足之處,在啟發(fā)和引導學生積極創(chuàng)新能力的方法方式上,還存在個體差異不同對待的欠缺;和家長溝通上的欠缺;課堂教學中不完美現(xiàn)象的應對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內容和努力的方向,我要以后的教學中發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!睜幦≡缛粘蔀橐幻细竦男W教師!
美術老師心得體會20xx年8月5日至17日,我有幸參加了xx區(qū)90學時美術培訓,雖然天氣炎熱,但也沒有阻擋我們學習的熱情,第一天看到培訓安排,我就感覺這次培訓非常具有實效性,非常注重我們美術教師的專業(yè)技能成長,安排了很多實踐學習的時間,也感覺到領導對此次培訓的重視,不但課程安排上合理有序,更重要的是采用了與湖州師范學院藝術學院合作的形式,為我們提供了良好的學習場地和優(yōu)良的師資。總之,能有這樣一次學習的機會,內心感到無比的幸福。
在幾天的學習時間里,有幸聆聽了導師的新的教育教學信息,以及國畫專業(yè)上導師的示范指導,受益匪淺,開闊了眼界,也結識了很多良師益友。其中xx市美術教研員,李芳老師的講座,講到了學校特色教育的打造和新材料在美術教學中的應用。用她身邊活生生的案例,向我們展示了xx地區(qū)一些具有特色的美術教學研究案例。確實給了我很多的啟發(fā),也感受到,要打造學校的特色教育,需要我們教師潛心去研究,用心去打造,像培養(yǎng)自己的孩子一樣,從點滴做起。她還在如何撰寫教學研究課題方面給了我們很多的指導,用通俗的言語,典型的案例,講解了課題研究方面要注意的方面,她教導我們在教學中,要多關注學生學習的過程和表現(xiàn),真正關愛學生,用情感傾注于教學中。而不能以自己的教為中心去撰寫文章。湖州師范學院姚起老師,給我們講授了新材料的應用,也通過了一些例子,在材料表現(xiàn)方面給了我們很多啟發(fā)。特別是他的一些創(chuàng)造性的理念,給我無盡的想象空間,體會到了藝術創(chuàng)造的魅力和價值。
這次培訓我們分了三個班級,我選擇了國畫班,但其實我在國畫方面的學習是很薄弱的。平時拿筆的時間也比較少,對筆墨的運用是很生疏的。但我內心卻對國畫藝術十分喜愛,所以作此選擇。比較幸運的是,我們國畫班有一位十分優(yōu)秀的導師,鐘安老師,初見時就被他儒雅的氣質,和謙遜的言語所感染。期間,他給我們在國畫學習上提了寶貴的意見和建議,特別時在學習方法上的指導,給我指明了學習的方向。他提到藝術創(chuàng)作時,要保持良好的心態(tài),切忌帶有功利性的因素。以輕松愉快的心境去創(chuàng)作,讓我感受到老師的人格魅力,感觸頗深。幾天里,導師十分關心我們的學習,經(jīng)常給我們示范指導,看到鐘老師嫻熟的繪畫技巧,水墨的情趣躍然紙上,讓人贊嘆不已。也讓我對國畫更加增添了幾分喜愛。與此同時,從國畫班的同學身上也學到了很多,其中沈建林老師的山水畫線條流暢有力。燕青老師的寫意花鳥,構圖優(yōu)美,筆墨富有情趣。潘寧老師更是給我提了寶貴的意見。在此,十分感謝這些老師。
培訓即將結束,但對我來說也許更是一個新的起點。雖然在專業(yè)上的提升十分有限,但通過培訓,在認識上有了較大的提高。深深的感受到,傳統(tǒng)藝術的博大精深,專業(yè)成長對教師成長的重要意義,學習中的遇到的良師益友更是人生最寶貴的財富。今后,將以此為勉勵,不斷地鉆研,苦苦地探索,爭取更大的進步。
美術老師藝考心得體會怎么寫篇六
美術是一門富有創(chuàng)造力和想象力的學科,作為美術組的老師,多年來我一直在這個領域中努力探索和實踐。在教學的過程中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。本文將分別從首當其沖的職業(yè)責任感、學生的主觀能動性、多樣化的教學方法、專業(yè)知識的更新以及培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力這五個方面來探討美術組老師的心得體會。
首先,作為美術組老師,我深感自己肩負著重要的職業(yè)責任感。美術不僅僅是一門功課,更是一門能夠培養(yǎng)學生細致觀察、獨立思考、表達能力的學科。在教學中,我始終堅持以學生的成長和進步為導向,充分發(fā)揮自己在美術領域的專業(yè)知識和經(jīng)驗,力求激發(fā)學生對美術的興趣和熱愛。我相信,只有用心對待每個學生,才能夠讓他們真正體驗到美術所帶來的樂趣和成就感。
其次,學生的主觀能動性在美術教育中顯得尤為重要。作為美術組老師,我鼓勵學生積極參與到學習過程中,發(fā)揮自己的主觀能動性。我常常組織學生進行小組合作,激發(fā)他們探索和嘗試的欲望。在教學過程中,我盡可能地為學生提供更多的選擇余地,并鼓勵他們表達自己的看法和想法。通過這種方式,學生能夠更好地發(fā)展自己的藝術天賦,培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新精神。
第三,多樣化的教學方法對于美術教育非常重要。每個學生都有自己獨特的學習方式和個性需求。作為美術組老師,我盡量采取不同的教學方法,以適應不同學生的需求。例如,在繪畫和設計方面,我通過實踐性教學、示范和激發(fā)學生的創(chuàng)造力等方式,讓學生更好地理解和掌握知識。在藝術史的學習中,我注重聯(lián)系實際生活和藝術作品,讓學生在欣賞作品的同時,了解不同藝術風格和時代背景。通過多樣化的教學方法,我希望每個學生都能夠找到適合自己的學習方式,從而更好地發(fā)展自己的美術才能。
第四,作為美術組老師,我深知專業(yè)知識的更新對于提高教學質量至關重要。美術是一個充滿創(chuàng)新和變化的領域,時刻保持學習和研究的狀態(tài)對于我來說是必要的。我定期參加專業(yè)培訓和研討會,通過閱讀書籍和藝術雜志來不斷充實自己的專業(yè)知識。與此同時,我還積極尋找機會與行業(yè)內的專業(yè)人士交流和合作,以了解最新的藝術理念和技術。這不僅幫助我保持了專業(yè)的競爭力,也讓我能夠將最新的知識運用到教學實踐中,為學生提供更好的教學體驗。
最后,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力是美術組老師的重要任務之一。美術是一門注重創(chuàng)造和想象的學科,而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力是讓他們在美術領域中獲得成功的關鍵。作為美術組老師,我鼓勵學生大膽地表達自己的想法和情感,勇于嘗試新穎的創(chuàng)作方式和材料。通過給予學生足夠的自由度和鼓勵,我希望他們能夠在美術創(chuàng)造中找到屬于自己的風格和獨特性。此外,我還積極組織學生參加各類美術比賽和展覽,讓他們有機會展示自己的作品和才華,增強自信心和藝術氛圍。
綜上所述,作為美術組老師,職業(yè)責任感、學生的主觀能動性、多樣化的教學方法、專業(yè)知識的更新以及培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力是我多年來的心得體會。在今后的教學中,我將繼續(xù)堅持這些原則,以更好地發(fā)展學生的美術才能,為他們的成長和未來打下堅實的基礎。
美術老師藝考心得體會怎么寫篇七
第一段:引言(150字)。
作為美術組的老師,多年來我一直從事著美術教育工作。在這個過程中,我積累了很多經(jīng)驗和體會。今天我想分享一些我在美術教育中獲得的心得體會。美術教育不僅是傳授技巧和展示藝術作品,更是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、表達能力和審美能力。在這條教育之路上,我一直不斷探索,希望能夠對學生的成長起到積極促進的作用。以下是我在美術教育中的一些心得體會。
第二段:培養(yǎng)學生創(chuàng)造力(250字)。
在美術教育中,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力是非常重要的一點。美術作為一門藝術,需要學生有獨特的想法和創(chuàng)造性的表達方式。因此,作為美術老師,我鼓勵學生積極思考和嘗試,給予他們更多的自由空間。我提供了許多開放性的美術項目,讓學生在作品中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。我還鼓勵學生定期進行創(chuàng)意思考,組織他們參加一些美術比賽和展覽,激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。
第三段:培養(yǎng)學生表達能力(250字)。
除了創(chuàng)造力,美術教育還需要培養(yǎng)學生的表達能力。通過繪畫和創(chuàng)作,學生可以通過藝術作品表達自己的情感和思想。作為美術老師,我注重培養(yǎng)學生的觀察力和思辨能力。在課堂上,我鼓勵學生仔細觀察和思考,并通過繪畫表達他們的所見所聞。我還定期組織一些繪畫展覽和分享會,讓學生有機會展示自己的作品和表達能力。通過這些活動,學生有機會鍛煉自己的表達能力,提高他們的藝術品味和理解能力。
第四段:培養(yǎng)學生審美能力(250字)。
在美術教育中,培養(yǎng)學生良好的審美能力也是非常重要的一點。美術作品既要具備個人的創(chuàng)造力和表達能力,也需要符合一定的審美標準。作為美術老師,我注重教導學生欣賞不同類型的藝術作品,并引導他們理解藝術中的審美規(guī)律。在課堂上,我會給學生展示各種藝術作品,并幫助他們分析作品的藝術特點和表達方式。
第五段:結語(200字)。
作為美術組的老師,我一直致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、表達能力和審美能力。通過多年來的實踐和探索,我深刻體會到美術教育的意義和價值。美術教育不僅能夠讓學生獲得美的享受,還可以培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)新能力,提高他們的情商和智商。希望我的心得體會能夠對其他美術老師有所啟發(fā),一起為學生的美術教育做出更多的貢獻。讓我們共同努力,培養(yǎng)更多具有創(chuàng)造力和表達能力的藝術人才。
美術老師藝考心得體會怎么寫篇八
藝考對于每一個美術生來說都是一次重要的考驗,而在這其中,美術老師的教導和指導起著至關重要的作用。作為一位美術老師,我有幸?guī)ьI著一群優(yōu)秀的美術生走過了一段又一段的藝考之路。在這個過程中,我深切地感受到了自身的成長和收獲,下面我將結合自身經(jīng)歷和心得,分享一些關于藝考的總結體會。
第二段:個人成長和收獲。
作為一位美術老師,我在帶領美術生準備藝考的過程中,也得到了不少的成長和收獲。首先,我意識到自身的知識儲備和專業(yè)能力的重要性。為了能夠更好地指導學生,我不斷充實自己的專業(yè)知識,參加各種培訓和研討會,提高自己的水平。其次,我明白了學生需要真正的幫助和指導,而不僅僅是機械地傳授技巧和知識。因此,我努力與學生建立起良好的師生關系,關注每一個學生的發(fā)展和需求,積極向他們傳遞正能量和藝術的魅力。最后,我深刻體會到了成為一名美術老師的責任和使命感,這讓我更加認真地投身到教學工作中,不斷提升自己的教學能力和藝術修養(yǎng)。
第三段:學生展示與進步。
在藝考過程中,我最欣喜的莫過于看到學生們的進步和成長。在我的指導下,他們養(yǎng)成了良好的繪畫習慣和方法,提高了專業(yè)技能和審美能力。他們勇敢地面對壓力和挑戰(zhàn),展示出了超乎想象的潛力和才華。其中,有的同學在考場上的發(fā)揮出色,成功進入了理想的藝術學院;有的同學雖然沒有考上心儀的學校,但通過艱苦的努力和奮斗,獲得了更多的成長和收獲。他們的努力和堅持不僅給我?guī)砹讼矏?,也深深地激勵了我繼續(xù)努力,為更多的美術生提供幫助和指導。
第四段:面對困難與挑戰(zhàn)。
在藝考過程中,我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先,每個學生的情況都不盡相同,有的需要加強技巧,有的需要提高創(chuàng)作能力,這就要求我針對每個學生的具體情況進行個性化的指導和輔導。其次,時間緊,任務重,我需要合理安排每個學生的學習進度,確保每一個學生都能在藝考前達到最佳狀態(tài)。此外,還有一些學生面臨著心理壓力和自我懷疑,我需要通過積極引導和激勵,幫助他們戰(zhàn)勝困難,保持自信和堅持。面對這些困難,我不斷調整自己的教學方法和策略,與學生們共同應對挑戰(zhàn),取得了一定的成效。
第五段:總結與展望。
通過這段時間的藝考工作,我從中深刻地認識到了作為一名美術老師的重要性和責任,也進一步提高了自己的專業(yè)水平和教學能力。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,與更多的學生共同成長。我希望通過我的指導和幫助,每一個美術生都能夠在藝考中施展自己的才華,實現(xiàn)藝術夢想。同時,我也將持續(xù)學習和探索,提升自己在美術教育領域的研究和實踐水平,為藝術教育事業(yè)做出更大的貢獻。
美術老師藝考心得體會怎么寫篇九
通過今年暑假柞水縣教育局組織的美術教師課程培訓學習,及這一學期的自學和課堂實踐,使我更深刻的理解了美術新課標和新課改的理念,更好的、準確的把握新教材,都有很大的幫助;也讓我知道了怎樣上美術欣賞課,感受很多。興趣是學習美術的基本動力。在課堂上應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,努力使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
下面就是我的一些體會:
一、對課堂教學行為的重新認識與思考。
課堂是學生智慧的發(fā)源地之一。現(xiàn)在的課堂教學要求以學生為主,教師起引導的作用。讓學生學會如何獲取知識,而不是以往單純麻木的學會知識。“授之以魚不如授之以漁”就是一個很形象的說明。實現(xiàn)這個目標要求教師必須能更敏銳的捕捉課堂細節(jié)變化,才能因勢引導。
二、要及時反思自己的教學,結合環(huán)境和學生的現(xiàn)實進行思考。
每節(jié)課后及時反思自己的教學,不斷改進教學,以增加課堂教學的魅力,達到及時調控學生的情緒,引導學生積極參與課堂教學的目的。我們這是農村小學,應該考慮學校本身的實際條件以及學生的現(xiàn)實情況。我校學生生源組成有很大一部分比例是外地生源,而這些外地生的受教育程度不一,素質不一。這些都無形中增加了影響課堂教學的因素,對于這些比較復雜的情況,一些老師提出的分級作業(yè)是一個不錯的方法。根據(jù)學生的水平,布置不同難度的作業(yè)。使每個學生在美術的學習中都能通過自己的努力完成一張作品。這樣能增加學生的自信和學習美術的興趣和熱情。
三、要留給學生思考的空間和時間,讓學生掌握主動。
學生獲取知識的結果,遠遠比不上他獲取結果的過程重要。讓學生在學習上有所發(fā)現(xiàn),有所體驗,重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間,這樣,他的體驗才是愉快而自信的。如:小組合作學習就是一個很好的形式。
四、要學會欣賞學生,樹立多元的評價標準。
教師要在教學中樹立以學生為本的現(xiàn)代教育觀念,給每個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。做到這一點,教師要學會欣賞每一位學生,發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點;發(fā)現(xiàn)每一個學生作品中的優(yōu)點,讓學生揚長避短將優(yōu)點進一步深化表現(xiàn)出來。這樣學生在老師的關注中,不僅會喜歡老師,喜歡上課,產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,還會在課堂上積極表現(xiàn),快樂愉快地去學習。
五、要鼓勵自己“學無止境”才能應對日益變化的教育新形勢。
我要不斷學習他人的新經(jīng)驗,并結合自身實際去改變去進步。如果不強化“自學”意識,勤學苦練,做到“問道在先”,那么想要“術業(yè)有專攻”乃至成為一位優(yōu)秀的美術教師恐非易事。
農村小學由于自身的環(huán)境與條件問題,一些常見的教學方式在農村小學無法開展。因此如何轉變方法在農村小學上好美術課成為了我一直思考的問題。通過這半年的學習培訓,在美術教育教學中很多地方都給予了我很大的啟發(fā)。在今后工作中,我將會不斷的學習,多體會感受所學的知識,并用于實踐中,全面提高自身的綜合素質,為學生提供更好更優(yōu)質的服務。
助到有需要的朋友。
美術老師藝考心得體會怎么寫篇十
第一段:引入話題+介紹美術老師的背景和工作內容(字數(shù):150字)。
作為一名美術老師,多年來我一直致力于培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)和審美能力。我在這個崗位上從事了十五年,教授過各年級不同層次的學生。通過與學生的互動和教學經(jīng)驗的積累,我得出了一些心得體會。我認為,美術教育既要注重學科知識的傳授,也要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。只有綜合發(fā)展學生的各個方面,才能真正實現(xiàn)美術教育的目標。
第二段:培養(yǎng)興趣+激發(fā)創(chuàng)造力(字數(shù):250字)。
作為美術老師,我最重要的任務之一是激發(fā)學生對美術的興趣。我意識到,只有真正對美術感興趣的學生才能獲得更好的學習效果。在課堂教學中,我注重培養(yǎng)學生的審美能力,通過欣賞藝術作品、參觀展覽等方式,讓學生感受美的力量。此外,我也鼓勵學生大膽表達自己的想法和創(chuàng)造力。我相信每個學生都有獨特的藝術才華,只要給予他們足夠的支持和鼓勵,他們就能展示出自己的獨特之處。
第三段:個體差異+因材施教(字數(shù):250字)。
美術教育是一門需要因材施教的學科。每個學生的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)作能力都有所不同,因此我注重發(fā)現(xiàn)學生的個體差異,并因材施教。對于學術型的學生,我會注重理論知識的講解和技法的磨煉,幫助他們提升繪畫基本功;對于藝術天賦突出的學生,我更加注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思辨能力,鼓勵他們在作品中表達自己獨特的觀點和情感。針對每個學生的優(yōu)劣勢,我給予不同的輔導和指導,幫助他們在美術領域中找到適合自己的發(fā)展路徑。
第四段:教育與社會聯(lián)系+開拓視野(字數(shù):250字)。
作為美術教育的從業(yè)者,我深知藝術與社會的聯(lián)系密不可分。在課堂上,我注重讓學生了解藝術的社會背景和文化內涵,引導他們審視當代藝術的發(fā)展和藝術家的思想態(tài)度。我鼓勵學生積極參加藝術展覽、藝術比賽,并與其他學術交流活動。這樣,學生會更加了解行業(yè)動態(tài)和藝術家的創(chuàng)作理念,拓寬他們的藝術視野。此外,我也積極與社會上的藝術團體合作,組織學生參加公益美術活動,使學生將自己的美術技能運用到社會實踐中,增強藝術與生活的聯(lián)系。
第五段:總結+呼吁重視美術教育(字數(shù):300字)。
通過多年的教學實踐,我深刻認識到美術教育的重要性。美術教育不僅能夠培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)和審美能力,還能培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。藝術是人類文明的重要組成部分,通過美術教育,我們能夠讓學生更好地理解和欣賞藝術,提高他們的綜合素質。因此,我呼吁社會各界重視美術教育,為學校提供更好的教學資源和創(chuàng)作環(huán)境,讓更多學生能夠受益于美術教育,發(fā)展自己的藝術潛力。同時,也希望家長能夠理解和支持孩子對藝術的興趣和發(fā)展,給予他們更多的鼓勵和幫助。
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