當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

2022歡樂(lè)頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法一

每個(gè)人都會(huì)有不一樣的樂(lè)趣：有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡閱讀；有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書(shū)法，有的人喜歡繪畫(huà)……而我的樂(lè)趣，便是閱讀了。暢游在書(shū)的海洋中，使我樂(lè)在其中。提起讀書(shū)，便要從我小時(shí)候說(shuō)起了。記得在我很小的時(shí)候，媽媽便為我訂了刊物。小時(shí)候的我雖然不識(shí)字，但書(shū)上那些漂亮的圖畫(huà)卻深深的吸引了我，我也學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人靜靜地看書(shū)。小時(shí)候的我經(jīng)常會(huì)去讀童話(huà)故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，可是結(jié)局總會(huì)是正義戰(zhàn)勝了邪惡，美麗的公主和英俊的王子，從此過(guò)上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，邪惡總是斗可是正義的。

當(dāng)我長(zhǎng)大些的時(shí)候，我讀的書(shū)便多了起來(lái)。

讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我學(xué)會(huì)了各種各樣的知識(shí)，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。經(jīng)過(guò)讀書(shū)，我了解了自然的奧秘；經(jīng)過(guò)讀書(shū)，我懂得了生活的常識(shí)；經(jīng)過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了各種知識(shí)。讀書(shū)，使我不斷地充實(shí)，不斷地成長(zhǎng)，使我走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……

讀過(guò)古詩(shī)，我便有如走進(jìn)了古代，走近了古人，和他們一齊領(lǐng)略山川的秀麗，體會(huì)思鄉(xiāng)的憂(yōu)愁，揭露社會(huì)的黑暗?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”為我們描繪了祖國(guó)邊疆的壯麗景色；“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的鄉(xiāng)愁；“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗的一面。

讀過(guò)名著，我學(xué)會(huì)了很多。不僅僅從書(shū)中了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，從字里行間體會(huì)到作者情感的變化，也從文章中學(xué)會(huì)了不少寫(xiě)作方法，真是讓我獲益匪淺。

此刻的我，已經(jīng)從書(shū)籍中獲取了不少知識(shí)，學(xué)會(huì)了不少道理，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分。

在讀書(shū)中，有歡樂(lè)，有難忘，有引人深思；讀書(shū)，使我樂(lè)在其中……

2022歡樂(lè)頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法二

時(shí)間，隨著太陽(yáng)的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂(lè)，但最重要的是依舊是歡樂(lè)。

水泥公路旁，一輛輛汽車(chē)穿梭其中，有時(shí)冷清，有時(shí)繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹(shù)苗。也許是有心人的播種吧，或者是無(wú)心人的丟棄，他沒(méi)有爸媽?zhuān)€是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來(lái)，高高興興的洗了一個(gè)小澡，殊不知，他又長(zhǎng)高了一寸。

他有一個(gè)慈祥的爺爺，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下，他歡樂(lè)的生長(zhǎng)。然而，好景不會(huì)長(zhǎng)，小樹(shù)也不例外----幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧，瞅見(jiàn)了小樹(shù)，尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽，一把折下了樹(shù)的一雙稚幼的手丫。

“咔”，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音，沉淀在心底里。

小樹(shù)悲痛極了，看見(jiàn)了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái)，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒(méi)來(lái)的及訴苦，脾氣異常的父親就開(kāi)始家訓(xùn)。公公是最疼小樹(shù)的，但此時(shí)的父親將公公拒于門(mén)外，不分青紅皂白就罵了起來(lái)。

“轟--隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來(lái)，打在公路上，小樹(shù)邊，還有那還未來(lái)得及愈合的傷口，打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上......

一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強(qiáng)力膠，硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一齊。似乎更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌，雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀----小樹(shù)醒了過(guò)來(lái)，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。

他的根，深入萬(wàn)丈的泥土，插進(jìn)巖石也不罷休。汲取著無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，匯聚于那樹(shù)干上的一點(diǎn)?！斑青辍蹦隁q已久的樹(shù)皮裂開(kāi)，一條嫩綠的，調(diào)皮的新枝緩緩抽出，分裂，分裂，分裂，迅速攀升......

十多年過(guò)去了，昔日的藍(lán)天還是藍(lán)天，只是多了幾朵白云;昔日的馬路依舊還是馬路，只是鋪上了瀝青。可是，昔日的小樹(shù)已不見(jiàn)蹤影，只是馬路旁又多了一棵頭頂藍(lán)天，腳踏實(shí)地的參天大樹(shù)。他很歡樂(lè)，因?yàn)轼B(niǎo)兒在他手上架窩，路人在他身下乘涼，但他最忘不了的，還是十多年前的那一天.....

成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有永恒的歡樂(lè)，可是只要你用心體會(huì)每一次挫折，那么歡樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間降臨。

2022歡樂(lè)頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法三

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)2個(gè)生字。

2.有感情的朗讀并背誦課文，能夠理解歌曲的內(nèi)容。

3.激發(fā)學(xué)生對(duì)歡樂(lè)的向往，感受自然賦予人類(lèi)的恩澤，提高學(xué)生的審美情趣。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.能夠理清文章的脈絡(luò)層次，理解歌曲的內(nèi)容。

2.感悟內(nèi)容，感受自然賦予人類(lèi)的恩澤。

教學(xué)準(zhǔn)備

歡樂(lè)頌的歌曲磁帶。

教學(xué)安排

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)過(guò)程

一、激趣導(dǎo)入：

同學(xué)們從小到大一定都讀過(guò)很多有趣的童話(huà)故事，哪個(gè)故事讓你讀過(guò)之后感到特別快樂(lè)，讓你印象特別深刻?

看來(lái)，每個(gè)人都渴望獲得歡樂(lè)，歡樂(lè)能帶給人巨大的力量。怪不得德國(guó)作家席勒要熱情地贊美歡樂(lè)，寫(xiě)下了《歡樂(lè)頌》。

二、自由讀文，初步感知。

1.學(xué)生自由讀課文，討論，應(yīng)該用什么語(yǔ)氣朗讀這首詩(shī)歌。

應(yīng)讀得歡快，節(jié)奏感強(qiáng)。

2.小組學(xué)習(xí)生字，討論解決，詩(shī)中不容易理解的詞語(yǔ)。如：分歧、蒙、恩澤。

三、再讀課文，深入理解。

1.提問(wèn)，詩(shī)歌一共分為幾個(gè)小節(jié)?(3個(gè)小節(jié))

2.每個(gè)小節(jié)分別寫(xiě)了什么內(nèi)容?

3.你對(duì)哪句話(huà)有深入的理解，把你的感受講給大家聽(tīng)。

4.指導(dǎo)朗讀，學(xué)生講到哪句，指導(dǎo)朗讀哪句話(huà)。

四、討論：

生活中，哪些事會(huì)使你感到快樂(lè)，講一講。

五、教師總結(jié)：

其實(shí),我們今天說(shuō)學(xué)習(xí)的詩(shī)歌,是為世界名曲《歡樂(lè)頌》所填寫(xiě)的歌詞。最后，讓我們一起聆聽(tīng)“歡樂(lè)頌”。

六、作業(yè)：

有感情地朗讀并背誦這篇課文。

2022歡樂(lè)頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法四

關(guān)于歡樂(lè)的家庭作文六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的歡樂(lè)的家庭作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“一個(gè)家，叔叔、爺爺、兄弟和爸媽?！边@是《小夢(mèng)想，大夢(mèng)想》中的歌詞，在我們家中也有爺爺、奶奶和爸媽。當(dāng)然，也少不了最最重要的我了。在我們家，可發(fā)生了許許多多有趣的事情呢。

有一天，我正站在那鏡子面前臭美。我一會(huì)兒擺著各種的動(dòng)作，一會(huì)兒又像模特似的走路。媽媽正好看到了這一幕，她忍俊不禁，笑著說(shuō)：“還裝模特呢，等你長(zhǎng)高后再說(shuō)吧?！蔽倚闹惺謵琅蝗混`機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“那我不變成圣人了?！眿寢尮簧袭?dāng)了，說(shuō)：“為什么呢？”我一邊用手從腳指到頭說(shuō)：“因?yàn)?，我這身體可是由凝聚的智慧和濃縮的精華而構(gòu)成的。”媽媽見(jiàn)一計(jì)不成，又生一計(jì)，說(shuō)：“那你脖子上的痣是怎么一回事呢？”我說(shuō)：“痣和智是同一個(gè)讀音，所以這可是智慧的斑點(diǎn)?！眿寢屢?jiàn)說(shuō)不過(guò)我，便一邊哼著歌，一邊裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)似的走了。

而在晚上，我們家又上演來(lái)一場(chǎng)搶遙控器大戰(zhàn)。我和老媽同一戰(zhàn)線(xiàn)要看電視劇，與要看足球賽的老爸對(duì)敵。

爸爸眼疾手快，率先搶到了遙控器，正要看足球賽。哎，我卻一個(gè)猛撲撲了過(guò)去，奪走了遙控器，交給了前來(lái)支援的媽媽?zhuān)⒂醚凵袷疽鈰寢尶炫??？蓩寢屵€沒(méi)走，爸爸便用一只手抱住我的腳，另外一只手去搶遙控器。眼看爸爸就快搶到遙控器了，我只好使出我的“臭腳神功”把我老爸給熏暈了。

然而，結(jié)果卻以戲劇性的方式收?qǐng)隼病Ｔ瓉?lái)老媽搶到遙控器后十分得意，放松了警惕，被爺爺一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，奪走了遙控器，調(diào)到了戲曲節(jié)目。爺爺和奶奶這老兩口有滋有味的看起了電視來(lái)了。

這就是我愛(ài)的家，歡樂(lè)的一家，而你們的歡樂(lè)一家又是什么樣子的呢？

我家是一個(gè)六口之家，有爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥和我。我家的每一個(gè)成員都有各自的愛(ài)好。

我爺爺今年六十有五。他平時(shí)沒(méi)事干了，就拿起毛筆，抓來(lái)宣紙，在紙上書(shū)寫(xiě)起來(lái)。

看到我家里陳設(shè)的一件件精美的手工制品，你能猜出它們出自誰(shuí)人之手嗎？哈哈！當(dāng)然是我奶奶。我奶奶心靈手巧，家里所有的舊布廢料，經(jīng)過(guò)她的巧手，總能變廢為寶。

用餐時(shí)間，我家總會(huì)飄出濃濃的飯菜香味。那是我爸爸正在廚房里大顯身手呢。哈哈！他可是開(kāi)過(guò)飯店的呢！

我媽媽勤勞賢惠，每天工作之余她都在家里忙上忙下，經(jīng)過(guò)她的辛勤勞作，家里被打掃得窗明幾凈、煥然一新。媽媽還能歌善舞，唱起歌來(lái)特別好聽(tīng)，我認(rèn)為絕不亞于現(xiàn)在的一些大牌歌星。她還特別孝順，對(duì)老人照顧得細(xì)致入微，鄰居們總是贊不絕口。

我還有一位上高中的哥哥，他和我都有一個(gè)共同的愛(ài)好——繪畫(huà)，但哥哥特別幽默，他模仿喜劇大師憨豆先生那是惟妙惟肖，能把人肚子都笑疼了。我也喜歡唱歌，曾經(jīng)被選入學(xué)校合唱團(tuán)呢！

怎么樣！我家每天都充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ)，和美麗富饒強(qiáng)大的祖國(guó)一起共鳴，交匯出一首首和諧動(dòng)聽(tīng)的`歌曲。

“回小”五一班這個(gè)大集體，就像是一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)生活是多么的幸福，成員個(gè)個(gè)生龍活虎，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互學(xué)，真可謂是不是一家人勝似一家人。

在“回小”學(xué)習(xí)生活的四年半時(shí)間里，常常能引起我對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶：曾記得，在我三年級(jí)的一個(gè)炎熱夏天的午后，我和芮軻同學(xué)一起在操場(chǎng)邊樹(shù)影下乘涼，忽然，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有一個(gè)乒乓球大小的仙人球。當(dāng)時(shí)，我們對(duì)仙人球知識(shí)知之甚少，只知道它是生長(zhǎng)在沙漠、有許多刺的植物。于是，我倆小心翼翼地?fù)炱鹣扇饲?，跑上樓告訴了車(chē)?yán)蠋煛＼?chē)?yán)蠋熥屑?xì)觀察了這棵被太陽(yáng)曬蔫了的仙人球后，對(duì)我們說(shuō)：“這棵仙人球并沒(méi)有死，只是脫水，生命危在旦夕。你們趕快找個(gè)地方把它種了，一次性多澆點(diǎn)水，它就沒(méi)事了。”我和幾個(gè)小伙伴飛奔地下了樓，在花壇邊找了一塊空地把它種了，并澆上了水。不一會(huì)兒，仙人球上的刺好像比起先硬了許多。

后來(lái)，我又問(wèn)車(chē)?yán)蠋煟骸盀槭裁粗暗南扇饲虻拇淌擒浀?，澆水后的刺就硬了呢？”“仙人球的刺是代表著它的生命體征，刺硬就是生命旺盛，刺軟則相反?！敝?，我和同學(xué)們經(jīng)常去照看、呵護(hù)這個(gè)小生命，因?yàn)樗俏覀冃@的一份子，為我們“回小”增添綠色和生機(jī)。

另有一件事是我終身難忘的。在四年級(jí)時(shí)，有一次我和同學(xué)們玩寫(xiě)王字游戲，為了不被同伴抓到，我在跑的過(guò)程中一不小心失去平衡，重重地跌在水泥地上。當(dāng)時(shí)疼得我火冒金星，小伙伴們不約而同地趕來(lái)扶起我，問(wèn)我疼不疼、能不能走路、要不要叫老師或到醫(yī)務(wù)室等。小同伴的問(wèn)候，像一股暖流在我體內(nèi)流動(dòng)，頃刻間，我忘記了疼痛，感受到同學(xué)之間的手足之情。其實(shí)，在學(xué)習(xí)上我們五一班同學(xué)更是如此，盧老師讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一幫一，同學(xué)們都很樂(lè)意參加互幫小組，就像在家里哥哥姐姐幫助弟弟妹妹一樣，共同進(jìn)步，增進(jìn)友誼。

作為五一班的“回龍人”我感到無(wú)比自豪和幸運(yùn)。

我，一個(gè)12歲的女孩，長(zhǎng)相平凡。在學(xué)校里一直都比較文靜，在家里卻是十分活潑，這樣的另一面歸根到底還是要拜我家人所“賜”。

我的家庭很簡(jiǎn)單，我，爸，媽?zhuān)瑺敔?，奶奶。他們?duì)我一直都很好，無(wú)論我犯下了怎樣的過(guò)錯(cuò)，他們總是那樣悉心的教育我。

每年的八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，這是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也為仲秋。記得每年的中秋佳節(jié)夜，我們家就會(huì)有一些節(jié)目和娛樂(lè)性的表演。那一年，夜里的月亮又大又圓似銀盤(pán)，懸掛在那深夜的天空中，非常明亮。家里，有些人早已耐不住性子了，“咳，咳，看來(lái)有人按耐不住此時(shí)的激動(dòng)心情了，那聽(tīng)好了，新一屆的中秋夜奪月餅大賽即將要開(kāi)始了啊！在此，由我為大家說(shuō)明一下比賽規(guī)則，好不好？”爸爸說(shuō)：“好！”大家高聲喊道?！耙?guī)則是我們一人接一句說(shuō)有關(guān)描寫(xiě)月亮的詩(shī)，勝者向每人發(fā)一個(gè)月餅后余下的將歸他所有！哦！”大家齊聲道。

“比賽開(kāi)始！”一聲令下，大家都不甘示弱起來(lái)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，……，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜明月盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”就連那不識(shí)字的奶奶也不禁說(shuō)了句“月到中秋分外明”。前段時(shí)間大家的實(shí)力可謂旗鼓相當(dāng)，一旦幾個(gè)回合下來(lái)，那文化水平便有所分曉。幸好，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，再來(lái)那么一個(gè)回合我便必輸無(wú)疑，因?yàn)樵俦任揖涂鞗](méi)詞應(yīng)對(duì)了。還好讓我坐穩(wěn)了冠軍這個(gè)寶座。“既然勝負(fù)的結(jié)果大家已經(jīng)知曉，那么，請(qǐng)我們的冠軍站起來(lái)，就讓我們以最熱烈的掌聲為她鼓掌，以資鼓勵(lì)！”媽媽沖著我笑呵呵地說(shuō)道?！爸x謝大家對(duì)我手下留情，讓我榮登了冠軍的寶座，我會(huì)再接再厲的！我聲道。啪，啪，啪齊拍鼓勵(lì)。我向每個(gè)人發(fā)了一個(gè)月餅后余下的月餅被我捧在懷里快速地放在房間里，生怕一個(gè)不留神兒爸爸就會(huì)把我的寶貝月餅偷走，家人見(jiàn)此情形都不禁哈哈大笑出聲來(lái)。夜已深，家里卻無(wú)限的溫馨著。

我愛(ài)我的家人，我這個(gè)唯一的避風(fēng)港，這個(gè)讓我感到幸福與快樂(lè)的和諧家庭！我為我擁有如此美好的家庭而感到自豪，驕傲！

“大河向東流啊，天上的星星參北斗?。　卑职钟衷谑┱顾恰疤焓拱愕纳ひ簟绷?。

我們?nèi)野胄Π氩恍Φ刈谀莾盒蕾p著“百靈鳥(niǎo)”動(dòng)人的歌喉。

我哭笑不得：“老爸，大白天的，發(fā)什么酒瘋？”可誰(shuí)會(huì)想到，此話(huà)一出，老爸唱得更加投入，還配上了他那帥氣的“舞姿”。屁股左一扭，右一扭，雙腳左一蹦，右一踩，左手飛天，右手飛地，話(huà)筒一拋，倆手接住。“嘿哈嘿哈，參北斗??！你有我有全都有??！”噢！我的耳朵！聲音“太美”，臣妾承受不住??！我抱住肚皮，捧腹大笑。

“白龍馬，天上騎！”納尼，來(lái)者何人？老媽?zhuān)∧銥楹伪焕习值母韬砟Щ耍看藭r(shí)，這舉世無(wú)雙的五毛錢(qián)樂(lè)隊(duì)，我想給他一句歌詞：無(wú)敵是多么，多么寂寞~這震耳欲聾的歌聲，這倍般大的攻擊，我似乎沒(méi)了生存的余地。

意料不到，哥哥竟然也加入了他們的樂(lè)團(tuán)。他雙手高舉，放聲大唱：“我是一條小青龍，小青龍，小青龍，我有許多小秘密，小秘密，小秘密……”我天！這家是想讓我笑得開(kāi)膛破肚嗎？一定要讓我死在笑海里嗎？

這就是家庭給我的歡樂(lè)，它給予我幸福甜蜜的海洋，堅(jiān)不可破。

我家有三口人，分別是我的爸爸、媽媽和我。雖然是朝夕相處的一家子，但各自有迥然不同的特點(diǎn)。

我的爸爸是聰明博士，似乎只要他出馬，難題都會(huì)迎刃而解。記得有天下午，我坐在桌前寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，突然被一道難題給難倒了，就算到了晚霞由濃轉(zhuǎn)淡，像一尾即將跳入水底的紅鯉魚(yú)一晃而逝時(shí)，也未思考出答案。我滿(mǎn)懷疑惑地跑去找媽媽?zhuān)瑡寢尶戳撕?，臉上便籠著撥不開(kāi)的困惑，顯然她也不懂。正好這時(shí)爸爸外出歸來(lái)，見(jiàn)我眉頭擰成疙瘩，好奇地問(wèn)：乖女兒，這是怎么了?我將作業(yè)本遞給他，細(xì)細(xì)說(shuō)明來(lái)龍去脈，這就不做贅述了。爸爸連忙接過(guò)，認(rèn)真地研究一番，沒(méi)一會(huì)功夫就將難題的答案告訴我，我半信半疑，爸爸卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)：絕對(duì)錯(cuò)不了!等第二天老師公布正確答案，與爸爸的答案完全吻合，我腦袋里對(duì)爸爸的崇拜瞬間滿(mǎn)檔!

我的媽媽是勞動(dòng)能手，整天都沒(méi)閑過(guò)，忙活這忙活那，元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)。記得有天我睡過(guò)頭了，做什么都急匆匆，以至于房間一團(tuán)亂。媽媽只好進(jìn)去打掃。將積滿(mǎn)灰塵的地板掃得干干凈凈，椅子下捉迷藏的飯粒也一一消滅，之后用抹布擦桌子，使它光彩照人。再繼續(xù)疊被子，先把被子甩平，再把被子兩角對(duì)折，像豆腐塊平整。最后把一片狼藉的隨意亂放的衣裳收拾妥當(dāng)。放學(xué)回家后，我差點(diǎn)懷疑自己進(jìn)錯(cuò)房間，不由自主地豎起大拇指為媽媽點(diǎn)贊：這個(gè)房間里的每一厘米，每一平方厘米，每一立方厘米，都被你‘一鍵美顏’，牛，太牛了!

我是幽默大師，肚子里裝滿(mǎn)了多如牛毛的笑話(huà)，是個(gè)行走的中華笑話(huà)庫(kù)，經(jīng)常用幽默詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得老爸老媽笑不攏嘴，夸我是開(kāi)心果。

這就是我的一家，是不是各有千秋呢?

2022歡樂(lè)頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法五

好的音樂(lè)，被稱(chēng)之為天籟，可靜心、平燥、穩(wěn)緒，是一劑心靈的良藥。喜歡，在寧?kù)o的夜晚，捧一杯茶，冥想;喜歡，在安靜的時(shí)光，放一曲心怡的音樂(lè)，徜徉。茶香飄逸，音律婉轉(zhuǎn)，杯中芽葉舒展，耳中樂(lè)曲蕩漾，過(guò)心湖，撫平漣漪，過(guò)高山，平緩溪流，入滄海，平抑波濤，耳邊絲弦，卻是云端的遐思。

一葉沉浮，禪意悠然;一曲清音，洗心滌肺，杯中水，心中意，茶香如流水，音樂(lè)更空幽。茶可靜心，音樂(lè)卻能療傷，靈魂的傷，需要心靈的湯藥，感情的傷，需要心弦的悠揚(yáng)，一個(gè)音符，抵過(guò)一季滄桑，諦聽(tīng)音樂(lè)，為心靈療傷。安靜的時(shí)候，用一首音樂(lè)，驅(qū)逐生活的喧囂和心靈的躁動(dòng)，心在音上，音在弦上，輕輕游走，跟著音符的跳動(dòng)，回歸于大自然的寧?kù)o。

寂寞的時(shí)候，用一首音樂(lè)，來(lái)激勵(lì)自己，在舒緩的音樂(lè)中感受生活的百味，感受世界的美麗，感受生活的甜蜜，隨著音樂(lè)，思潮涌動(dòng)，寂寞會(huì)變成一種動(dòng)力。 憂(yōu)傷的時(shí)候，用一首音樂(lè)，來(lái)安慰自己，在音符和旋律中小憩，在音樂(lè)的飄渺里，你能感覺(jué)到云淡風(fēng)輕的恬淡，你能感受到一種心的交流，有山，有水，有愛(ài)的交流和人間的溫暖。失落與悲傷的時(shí)候，用一首音樂(lè)，來(lái)消除痛苦，讓自己融化在音樂(lè)的美好里，在寧?kù)o與透明的音符中，找回自信，去除那些功利、世俗的攪擾，還你一個(gè)純凈的心靈。迷茫的時(shí)候，用一首音樂(lè)，來(lái)照亮前方的路，點(diǎn)亮心靈的燈火，一段音樂(lè)就是一束光，一個(gè)音符就是一個(gè)理想，跟著而音樂(lè)走，美好的日子就會(huì)在你眼前潺潺流淌。

在音樂(lè)中，我們可以給心靈療傷，可以體驗(yàn)到人生的過(guò)往，可以聆聽(tīng)到心靈的呢喃，可以讓靈魂跟著一起飛翔，而讓心靈輕盈，讓人生厚重。這就是音樂(lè)的魅力，這就是喧囂中最深的一種寧?kù)o、深沉和平和。用音樂(lè)療傷，就是給心靈補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，讓心靈回歸本真，讓生活趨于自然，是美的天使，是美的升華，是人生的夢(mèng)和遐想。

每當(dāng)音樂(lè)緩緩響起的時(shí)候，撥動(dòng)的是心靈的琴弦。仿佛每個(gè)音符都能滲透進(jìn)心靈，讓我們思潮涌動(dòng)，感慨萬(wàn)分。當(dāng)沉浸在音樂(lè)美妙樂(lè)章的時(shí)候，世界是屬于你的，自然的氣息始終是包裹著你的身心，讓你舒適，讓你安詳，營(yíng)造出一個(gè)無(wú)塵與廣闊的心境，任你自由翱翔。音樂(lè)的療傷，還在于引領(lǐng)，當(dāng)一張cd開(kāi)始旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，你的世界就已經(jīng)開(kāi)始明朗，一點(diǎn)清風(fēng)，一點(diǎn)花香，每個(gè)音符都能變幻成你的想象，引領(lǐng)著你享受陽(yáng)光，收獲希望。從而在心里，為你構(gòu)建一個(gè)讓你脫離世俗的精神世界。在這個(gè)音樂(lè)的世界里，痛苦，甜蜜，悲傷，歡樂(lè)都可以混合，品味的時(shí)候，參雜出一種超脫現(xiàn)實(shí)的情愫，也許，這就是我們經(jīng)常說(shuō)的心靈的回歸吧?

人生漫漫，很多時(shí)候我們需要讓心靈，在音樂(lè)里療傷。在音樂(lè)里，我們能找回童年的樂(lè)，在音樂(lè)里，我們能找到回憶里的思索，在音樂(lè)里我們能翻出心靈最底層的珍藏，在音樂(lè)里，可以默默想一個(gè)人，也可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著一個(gè)人，或者，什么也不想，就只讓音樂(lè)淘洗我們的心靈。 音樂(lè)是高雅的，是純粹的，是渾然天成的物華，是情感與智慧的共鳴。一曲悲愴的音樂(lè)，能讓我們感受人生的滄桑，而認(rèn)真的去面對(duì)，一曲輕柔舒緩的音樂(lè)，能讓我們感受到生活的美好，而微笑著去生活;一曲妙曼的音樂(lè)，能讓我們充滿(mǎn)幻想，而在甜蜜中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

音樂(lè)的魅力，是芬芳的，是醇厚的，是歲月的沉淀，是自然的流露。不管是悲傷還是幸福的時(shí)刻，音樂(lè)都會(huì)用音符溫暖著你，用旋律包裹著你，把你的希望和寄托都融入樂(lè)章，在自然和心靈的升華中，讓我們不斷的堅(jiān)強(qiáng)，始終保持心靈健康。

在音樂(lè)中療傷，我們的靈魂，會(huì)找到一種宿世的安詳。

2022歡樂(lè)頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法六

1、“知識(shí)不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！泵總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，真誠(chéng)的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，為自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。107要知道，課堂上我們?cè)谑崭?課后我們來(lái)收藏。只有這樣，我們?cè)谌松亩静挪粫?huì)挨餓。讓我們?cè)谡n堂上多收割一點(diǎn)，課后多收藏一點(diǎn)，好嗎?

2、學(xué)習(xí)對(duì)于聰明的你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是一件很困難的事，能不能有意識(shí)地給自己施加壓力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?沒(méi)有壓力便沒(méi)有動(dòng)力，老師相信，憑你的實(shí)力，你一定能更加出色

3、你勤奮、踏實(shí)、落落大方，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺(tái)，聽(tīng)著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情、自強(qiáng)、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。

4、懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語(yǔ)，埋頭看書(shū)，做作業(yè)。同學(xué)都稱(chēng)贊你?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會(huì)。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會(huì)，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

5、讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過(guò)不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!

6、默默的思索，默默的聆聽(tīng)，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。

7、“世上無(wú)難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

8、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來(lái)了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)并不是出類(lèi)拔萃，但你有堅(jiān)定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì)更加鮮艷。

9、知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來(lái)不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見(jiàn)解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺(tái)上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。

10、看得出你內(nèi)心充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的憧憬，不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì)用行動(dòng)收獲累累的碩果。

11、你待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體?？吹贸瞿阍趯W(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是出類(lèi)拔萃，但老師堅(jiān)信，勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對(duì)你的過(guò)錯(cuò)，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長(zhǎng)大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說(shuō)不出的高興。好好把握，老師會(huì)關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。

13、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見(jiàn)解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會(huì)有更開(kāi)闊的發(fā)展空間。

14、你在校能?chē)?yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

15、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！鼻诿阌肋h(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)珍惜你的擁有，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)齲

16、你言語(yǔ)不多，對(duì)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲。

17、在老師的印象中，你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見(jiàn)，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫(xiě)都令老師很滿(mǎn)意。希望你不要逃避對(duì)薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，為自己創(chuàng)造叩開(kāi)大學(xué)校門(mén)的機(jī)會(huì)。

18、樸實(shí)、真誠(chéng)的你臉上總洋溢著微笑，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺(jué)，書(shū)寫(xiě)工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)總得不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。

19、你思維敏捷，見(jiàn)解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問(wèn)，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開(kāi)創(chuàng)一片燦爛的前景。

20、你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對(duì)問(wèn)題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛，在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，平時(shí)你時(shí)常顯得滿(mǎn)不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專(zhuān)心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)!

21、你活潑勇敢，聰明大方，反應(yīng)靈敏，做事積極主動(dòng)……看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會(huì)裹足不前，所以你要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要自己，無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)分析思考且與好書(shū)為伴的，愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊!

22、你尊師守紀(jì)，勞動(dòng)起勁，與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步，比如書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作等方面，但還要奮起直追。你能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足而且不斷地改進(jìn)，這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，勤奮踏實(shí)，博覽群書(shū)，努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)有更多更巨大的收獲!

23、你是個(gè)活潑大方、機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭(zhēng)著發(fā)言，書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步，背書(shū)你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹(shù)立威信，那么你的用武之地會(huì)更寬廣!

25、你是一個(gè)多么聰明可愛(ài)的男孩，你有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在足球場(chǎng)上你竭盡全力。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)動(dòng)腦筋。在課堂上你總能積極主動(dòng)地發(fā)言，面對(duì)難題你毫不畏懼，而你的獨(dú)到見(jiàn)解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會(huì)成功

26、你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上，這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來(lái)，尤如你的歌聲：只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天。

27、"活潑、熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了美好的印象，擔(dān)任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

28、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績(jī)比較均衡，這對(duì)你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。

29、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級(jí)、為父母、更為自己爭(zhēng)光。

30、你是一個(gè)言語(yǔ)不多的女孩子，也許你堅(jiān)信：說(shuō)得的不如做得多，因?yàn)槟銉?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)靜靜地證明了這一點(diǎn)，期末成績(jī)的波動(dòng)提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;你是一個(gè)善解人意的學(xué)生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過(guò)坦率地說(shuō)：你還是要加強(qiáng)與他人進(jìn)行語(yǔ)言交流的，這也是末來(lái)社會(huì)的需要，你說(shuō)呢?

2022歡樂(lè)頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法七

大班音樂(lè)教案《歡樂(lè)頌》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察圖譜，幫助幼兒理解歸納整理歌詞，并能用體態(tài)動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)。

2、用歡快活潑的.情感演唱歌曲，表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情，并掌握附點(diǎn)四分音符的正確唱法。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)背景圖一幅，節(jié)奏譜二張，圖譜一張。

2、符號(hào)標(biāo)志若干，《郊游》、《歡樂(lè)頌》磁帶，錄音機(jī)。

3、幼兒人手一份圖譜。

活動(dòng)過(guò)程：

一、律動(dòng)進(jìn)室。

幼兒在《郊游》歌聲中歡快的邊動(dòng)作邊進(jìn)入。

二、練聲、節(jié)奏型練習(xí)。

引導(dǎo)幼兒看節(jié)奏譜，模仿動(dòng)物叫聲：

①吱吱吱吱/吱吱吱吱

②游游游游/游游游

三、引出主題，并理解歌詞內(nèi)容。

1、出示圖譜，引導(dǎo)幼兒觀察。

①師清唱，邊唱邊指圖譜。

②提問(wèn)：

a、聽(tīng)了剛才那首歌，你好像看到了什么？（幼兒回答，師指圖譜）

b、解釋腳印：因?yàn)槲覀兇蠹叶嗝纯鞓?lè)，又唱歌來(lái)又舞蹈，所以留下了一些腳印。

2、完整朗讀歌詞。

四、掌握歌詞內(nèi)容。

1、用各種動(dòng)作創(chuàng)造表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。

①個(gè)別幼兒表現(xiàn)。

②自由組合表現(xiàn)。

2、老師指圖譜，幼兒坐下安靜完整朗讀。

引導(dǎo)幼兒用各種不同的動(dòng)作邊朗誦邊打出節(jié)奏。

五、熟悉旋律，學(xué)唱歌曲。

1、完整欣賞樂(lè)曲一遍。（放錄音磁帶）

2、用象聲詞“啦”唱，熟悉旋律。

3、幼兒自指小圖譜，聽(tīng)音樂(lè)學(xué)唱。

4、師生共同指大圖譜唱。

5、出示符號(hào)“”、“唷保引導(dǎo)幼兒唱好頓音、連音和強(qiáng)音記號(hào)。

6、趟哂錐歌曲名稱(chēng)。

7、合唱：

①幼兒一半唱“啦”，一半唱歌詞。

②幼兒按意愿唱“啦”或唱歌詞。

六、結(jié)束：

幼兒手持話(huà)筒，邊唱歌邊走出活動(dòng)室。

2022歡樂(lè)頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法八

關(guān)于歡樂(lè)的家庭作文合集六篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的歡樂(lè)的家庭作文6篇，希望能夠幫助到大家。

在我的家庭里，有三位成員──愛(ài)嘮叨的媽媽、不愛(ài)多言的爸爸和我，一個(gè)活潑、頑皮的毛頭小子。

每個(gè)周末我們家都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我把這充滿(mǎn)快樂(lè)和歡樂(lè)的場(chǎng)景都保存在我的心里。在這千萬(wàn)個(gè)“快樂(lè)”中，那次滅“蟑螂記”讓我記憶猶新。

在一個(gè)星期天的早上，是全家難得的休假時(shí)光。家里彌漫著慵懶的氣氛，一家人安閑地躺上沙發(fā)上，一言不發(fā)。突然，廚房里傳來(lái)一陣“沙沙”聲打破了這種寧?kù)o。“沙沙……沙沙……沙沙……”，聲音越來(lái)越大，我和媽媽輕手輕腳地走進(jìn)廚房。誰(shuí)料，一只好奇的小強(qiáng)跑了出來(lái)，老媽猛然大喊“蟑螂??！這兒有只蟑螂！快來(lái)??！”老爸立刻拿起滅蟲(chóng)劑，對(duì)著廚房就是一陣狂噴。霎那間，屋子里充滿(mǎn)濃濃的滅蟲(chóng)劑的氣味?！霸趺礃?？”老爸跑到客廳，站在我面前問(wèn)。我指了指沙發(fā)下面，老爸忙拿起滅蟲(chóng)劑對(duì)著沙發(fā)下面又一陣狂噴……

“小軒團(tuán)長(zhǎng)，這里情況十分嚴(yán)重，請(qǐng)緊急支援！”媽媽大喊道。我來(lái)到廚房，拿起掃帚一頓狂掃，蟑螂沒(méi)打到一只，但將蔬菜、水果打壞了不少。再定晴一瞧，──那不是蟑螂嗎？我向老爸討來(lái)了滅蟲(chóng)劑，對(duì)著買(mǎi)回的蔬菜又一陣狂射，很快“蟑螂軍團(tuán)”支撐不住……

我不知道哪兒來(lái)的勇氣，挪開(kāi)沙發(fā)看了看，只只蟑螂已一命嗚呼。大功告成了，我長(zhǎng)吁一口氣，心里的石頭落了地?！昂昧?，小強(qiáng)全軍覆沒(méi)了！”媽媽也歡呼雀躍，哈哈，爸爸打趣地說(shuō)：“我們家團(tuán)結(jié)力量大，滅蟲(chóng)本領(lǐng)真不賴(lài)！”我望了望家里，一片狼藉，亂得像狗窩一樣。趕快地，掃地、拖地吧！小笤帚、大拖把的奏鳴曲歡快地響起……

快樂(lè)的時(shí)間怎么這么短暫？

我愛(ài)我家，因?yàn)槲壹依_紛多彩；我愛(ài)我家，因?yàn)槲壹矣H切真誠(chéng)；我愛(ài)我家，因?yàn)槲壹覝嘏椭C……就是這樣充滿(mǎn)活力的家庭，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

我的家庭里，有著勤勞能干，而又愛(ài)美的媽媽?zhuān)粫r(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲的爸爸；慈祥節(jié)儉的奶奶；老頑童的爺爺，當(dāng)然，還有古靈精怪的我。在這個(gè)歡樂(lè)的家庭里，喜事、新鮮事天天都有，這不，最近我家又出了一件令人欣喜的事。

“你是我天邊最美的彩云，讓……”剛放學(xué)回家，我就在家門(mén)口聽(tīng)到鳳凰傳奇所唱的“最炫民族風(fēng)”。咦，這是怎么回事，家里怎么會(huì)有音樂(lè)呢？太奇怪了！我心中產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。于是，我躡手躡腳地走到門(mén)前，拿出鑰匙，把鎖一擰，開(kāi)出一條小縫，看見(jiàn)客廳的茶幾上正放著一臺(tái)收音機(jī)，旁邊似乎有兩個(gè)人正興致勃勃地跳著舞，正當(dāng)我看他們跳舞跳的津津有味時(shí)，一不留神把鑰匙掉在地上，一個(gè)人察覺(jué)到了門(mén)口有動(dòng)靜，便走了過(guò)來(lái)。我心里一驚，嘴里小聲嘀咕著：“你看不見(jiàn)我你絕對(duì)看不見(jiàn)我！”門(mén)被打開(kāi)了，我仔細(xì)一看，原來(lái)是爺爺奶奶在客廳里跳老年迪斯科啊！

我走進(jìn)客廳，把書(shū)包放在沙發(fā)上，倒了一杯茶，調(diào)侃道：“原來(lái)是爺爺奶奶在客廳里跳舞??！不知道你們是強(qiáng)身健體呢，還是增進(jìn)感情呢，哈哈……”奶奶聽(tīng)完我說(shuō)的這番話(huà)，臉頰上出現(xiàn)了一抹紅暈，而爺爺則笑著說(shuō)：“這可不是老年迪斯科，這是交誼舞。再說(shuō)，你們小孩都能跳舞，我們?cè)趺床豢梢?，你說(shuō)是吧！”

恰巧，爸爸媽媽回來(lái)了，我跑上前，笑嘻嘻地說(shuō)：“老爸老媽?zhuān)瑺敔斈棠虅倓傇谔鞘裁凑x的舞，你們也要不要加入，兩對(duì)夫妻一起增進(jìn)下感情??？”“死丫頭，就你會(huì)出這些稀奇古怪的主意?！眿寢尮首魃鷼猓职珠_(kāi)口了：“女兒，你的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，趕快寫(xiě)作業(yè)去！”“哦，知道了?！蔽抑缓脽o(wú)奈的答應(yīng)了。我拿起沙發(fā)上的書(shū)包，回頭朝他們做了個(gè)鬼臉，然后走向書(shū)房，把門(mén)關(guān)上，伴隨著音樂(lè)做起作業(yè)來(lái)。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，客廳里還有陣陣的音樂(lè)聲，我悄悄將房門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)爸爸媽媽和爺爺奶奶在一起跳舞。我情不自禁的笑了：“看來(lái)，我出的這個(gè)主意也還不賴(lài)嘛。”

瞧，這就是我的家庭。我，真的很愛(ài)我的家。

“一個(gè)家，叔叔、爺爺、兄弟和爸媽。”這是《小夢(mèng)想，大夢(mèng)想》中的歌詞，在我們家中也有爺爺、奶奶和爸媽。當(dāng)然，也少不了最最重要的我了。在我們家，可發(fā)生了許許多多有趣的事情呢。

有一天，我正站在那鏡子面前臭美。我一會(huì)兒擺著各種的動(dòng)作，一會(huì)兒又像模特似的走路。媽媽正好看到了這一幕，她忍俊不禁，笑著說(shuō)：“還裝模特呢，等你長(zhǎng)高后再說(shuō)吧?！蔽倚闹惺謵琅?，突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“那我不變成圣人了?！眿寢尮簧袭?dāng)了，說(shuō)：“為什么呢？”我一邊用手從腳指到頭說(shuō)：“因?yàn)椋疫@身體可是由凝聚的智慧和濃縮的精華而構(gòu)成的?！眿寢屢?jiàn)一計(jì)不成，又生一計(jì)，說(shuō)：“那你脖子上的痣是怎么一回事呢？”我說(shuō)：“痣和智是同一個(gè)讀音，所以這可是智慧的斑點(diǎn)?！眿寢屢?jiàn)說(shuō)不過(guò)我，便一邊哼著歌，一邊裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)似的走了。

而在晚上，我們家又上演來(lái)一場(chǎng)搶遙控器大戰(zhàn)。我和老媽同一戰(zhàn)線(xiàn)要看電視劇，與要看足球賽的老爸對(duì)敵。

爸爸眼疾手快，率先搶到了遙控器，正要看足球賽。哎，我卻一個(gè)猛撲撲了過(guò)去，奪走了遙控器，交給了前來(lái)支援的媽媽?zhuān)⒂醚凵袷疽鈰寢尶炫??？蓩寢屵€沒(méi)走，爸爸便用一只手抱住我的腳，另外一只手去搶遙控器。眼看爸爸就快搶到遙控器了，我只好使出我的“臭腳神功”把我老爸給熏暈了。

然而，結(jié)果卻以戲劇性的方式收?qǐng)隼?。原?lái)老媽搶到遙控器后十分得意，放松了警惕，被爺爺一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，奪走了遙控器，調(diào)到了戲曲節(jié)目。爺爺和奶奶這老兩口有滋有味的看起了電視來(lái)了。

這就是我愛(ài)的家，歡樂(lè)的一家，而你們的歡樂(lè)一家又是什么樣子的呢？

我們家一直充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，不經(jīng)意間總會(huì)爆發(fā)出一陣歡樂(lè)的大笑，和《家庭幽默錄像》里的家庭有一拼。

周六早晨的陽(yáng)光是多么美好啊，我們?nèi)叶笺紤械靥稍诖采?，就連一貫勤勞的爸爸也不肯起來(lái)?？稍顼?jiān)趺崔k呀，總不能不吃吧。媽媽一個(gè)勁地催促爸爸：“都快8點(diǎn)了，還不快點(diǎn)起來(lái)和面！”而爸爸則打了個(gè)哈欠：“今天我不和（活）了！”媽媽頓時(shí)大笑起來(lái)，爸爸也瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)：“不不不，應(yīng)該是我不揉了！”媽媽好不容易笑夠了，又跑到我的房間，上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)他不活啦！”接著又把事情的前因后果解釋了一遍，我不禁哈哈大笑了起來(lái)。

還有一次，媽媽正在給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，報(bào)道“扈三娘”這個(gè)詞。我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)，只知道是個(gè)“戶(hù)”字頭，下面就像一團(tuán)亂麻。媽媽給我看了正確寫(xiě)法，我懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻還是記不住。媽媽便對(duì)我說(shuō)：“你看，‘扈’字可以拆成‘戶(hù)，口，巴’，連起來(lái)就可以想成‘戶(hù)口在巴西’，是不是很有意思？”我這才恍然大悟和媽媽一起會(huì)意的笑起來(lái)。

一天晚飯后，媽媽正在清理殘羹剩飯。爸爸看見(jiàn)自己心愛(ài)的辣子雞塊消失了，便沖著媽媽喊：“你把我的辣子雞塊扔了？”媽媽指著另一碗剩菜說(shuō)：“我并（病）了。”爸爸說(shuō)你“病”了？我和媽媽瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑得肚子都疼了！

笑，可以使?jié)M腔的怒火瞬間消失；笑，可以化繁為簡(jiǎn)。我愛(ài)我家，我們?nèi)藢⒗^續(xù)做歡樂(lè)一家人！

我們家是一個(gè)歡樂(lè)的家庭，我的媽媽在家的外號(hào)叫“天真媽媽”。記得有一次，媽媽正在家煮飯的時(shí)候，爸爸下班回來(lái)了，媽媽正在切菜，看到爸爸進(jìn)門(mén)后興奮得拿著菜刀跑出來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“老公，你回來(lái)了!“說(shuō)著說(shuō)著媽媽就準(zhǔn)備上去擁抱老爸，可老爸指著媽媽的手一步步地朝后退去，媽媽這才知道自己手里還拿著菜刀!這才一面笑著一把菜刀放回到廚房去了。

現(xiàn)在該說(shuō)我的“工廠爸爸”了，我的爸爸，他有一個(gè)天生充滿(mǎn)知識(shí)和才華的'大腦，他每天到晚都在忙工作，忙著開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。我老爸自己開(kāi)發(fā)出的新產(chǎn)品光專(zhuān)利都已經(jīng)申請(qǐng)了好幾個(gè)了。爸爸每天出門(mén)都提著一個(gè)我連提都提不動(dòng)的手提包，我有時(shí)問(wèn)爸爸：“爸爸，你的包里都裝著什么呀?怎么這么重?“爸爸總是回說(shuō)：“老爸的包里裝的都是知識(shí)和財(cái)富。“每當(dāng)這個(gè)時(shí)候媽媽總是諷刺爸爸：“原來(lái)是金磚呀，難怪你包里裝的東西比我們這個(gè)家還重要?！岸@個(gè)時(shí)候的老爸總是氣的兩眼直冒金星。這時(shí)也就是老爸與老媽擂臺(tái)戰(zhàn)正式開(kāi)始的時(shí)候，我總是稱(chēng)之為家庭嘮叨架。而這時(shí)的我總是扮演著裁判兼合事佬的職務(wù)。

記得還有一次，是在一個(gè)晚上，媽媽已經(jīng)睡著了，但嘴里還在講著什么，老爸湊到媽媽的耳邊說(shuō)：“你在做夢(mèng)嗎?“，媽媽說(shuō)：“是。“，老爸高興得捧腹大笑，別看老爸整天呆頭呆腦的忙工作，但有時(shí)還?？蓯?ài)的。

我們的家它雖然不大，也不豪華，但我的心里卻覺(jué)得充滿(mǎn)著溫馨與歡樂(lè)。我的爸爸媽媽總是讓我記住一句話(huà)--善待別人就是善待自己。所以在我的心目中，我的家就是世界上最歡樂(lè)的家庭。

我，一個(gè)12歲的女孩，長(zhǎng)相平凡。在學(xué)校里一直都比較文靜，在家里卻是十分活潑，這樣的另一面歸根到底還是要拜我家人所“賜”。

我的家庭很簡(jiǎn)單，我，爸，媽?zhuān)瑺敔?，奶奶。他們?duì)我一直都很好，無(wú)論我犯下了怎樣的過(guò)錯(cuò)，他們總是那樣悉心的教育我。

每年的八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，這是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也為仲秋。記得每年的中秋佳節(jié)夜，我們家就會(huì)有一些節(jié)目和娛樂(lè)性的表演。那一年，夜里的月亮又大又圓似銀盤(pán)，懸掛在那深夜的天空中，非常明亮。家里，有些人早已耐不住性子了，“咳，咳，看來(lái)有人按耐不住此時(shí)的激動(dòng)心情了，那聽(tīng)好了，新一屆的中秋夜奪月餅大賽即將要開(kāi)始了啊！在此，由我為大家說(shuō)明一下比賽規(guī)則，好不好？”爸爸說(shuō)：“好！”大家高聲喊道?！耙?guī)則是我們一人接一句說(shuō)有關(guān)描寫(xiě)月亮的詩(shī)，勝者向每人發(fā)一個(gè)月餅后余下的將歸他所有！哦！”大家齊聲道。

“比賽開(kāi)始！”一聲令下，大家都不甘示弱起來(lái)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，……，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”， “小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜明月盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”就連那不識(shí)字的奶奶也不禁說(shuō)了句“月到中秋分外明”。前段時(shí)間大家的實(shí)力可謂旗鼓相當(dāng)，一旦幾個(gè)回合下來(lái)，那文化水平便有所分曉。幸好，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，再來(lái)那么一個(gè)回合我便必輸無(wú)疑，因?yàn)樵俦任揖涂鞗](méi)詞應(yīng)對(duì)了。還好讓我坐穩(wěn)了冠軍這個(gè)寶座?！凹热粍儇?fù)的結(jié)果大家已經(jīng)知曉，那么，請(qǐng)我們的冠軍站起來(lái)，就讓我們以最熱烈的掌聲為她鼓掌，以資鼓勵(lì)！”媽媽沖著我笑呵呵地說(shuō)道。“謝謝大家對(duì)我手下留情，讓我榮登了冠軍的寶座，我會(huì)再接再厲的！我聲道。啪，啪，啪齊拍鼓勵(lì)。我向每個(gè)人發(fā)了一個(gè)月餅后余下的月餅被我捧在懷里快速地放在房間里，生怕一個(gè)不留神兒爸爸就會(huì)把我的寶貝月餅偷走，家人見(jiàn)此情形都不禁哈哈大笑出聲來(lái)。夜已深，家里卻無(wú)限的溫馨著。

我愛(ài)我的家人，我這個(gè)唯一的避風(fēng)港，這個(gè)讓我感到幸福與快樂(lè)的和諧家庭！我為我擁有如此美好的家庭而感到自豪，驕傲！

2022歡樂(lè)頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法九

彩色的氣球升上天空，我的童年也像那氣球一樣離我漸行漸遠(yuǎn)。但那些美好的回憶并沒(méi)有消散，反而是彩色的氣球點(diǎn)綴了藍(lán)天，天邊響起了一支快樂(lè)的歌。

撐傘的歌

雨嘩啦啦地下著，風(fēng)呼嘯著撲打在窗戶(hù)上，樹(shù)上，樹(shù)枝顫抖得縮成一團(tuán)，不敢露出身影。

天還是那樣地昏暗，我們?nèi)奚岬娜硕级阍诒桓C里熟睡著，一絲動(dòng)靜也沒(méi)有。當(dāng)我還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，吵吵嚷嚷的哨子聲催促著我們。雨下得愈來(lái)愈猛，噼里啪啦地，我一邊下樓梯一邊還在發(fā)愁著該怎樣去飯?zhí)谩?。這時(shí)在樓梯口隱隱約約看到一個(gè)熟悉的背影，我沒(méi)有察覺(jué)出什么，她就一手拍打在我肩上，翹起嘴唇說(shuō)：“哈哈，沒(méi)傘吧？”沒(méi)等我晃過(guò)神來(lái)，她又說(shuō)：“那一起走！”我欣喜地綻開(kāi)笑臉?！暗纫幌?，還有一個(gè)也是沒(méi)傘的！”我們?nèi)齻€(gè)身子擠在一把小傘下，我們依偎地走著，即使迎面而來(lái)的風(fēng)很刺臉，很冰冷，但還是感到莫名的溫暖。

一把小傘卻容納三個(gè)身子，我感到由衷的感動(dòng)，是這把傘，也是這顆心奏響了我心中歡歌。

“快，快，快過(guò)來(lái)！”熟悉的聲音帶我回到當(dāng)時(shí)讓我歡樂(lè)的地方——

外婆粗糙的大手牽著我的小手走在田間小路上，一片綠油油的菜地，我兒時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)。小時(shí)候，外婆總領(lǐng)著我耕作，可我老是給她添麻煩——把外婆下得種子踩得亂哄哄；把外婆收成的蔬菜撕得破破爛爛。外婆也都只好無(wú)奈地任由我“胡鬧”了，還常常上我當(dāng)受我騙呢。回想起那時(shí)，真的很無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天快快樂(lè)樂(lè)地。如今，與外婆談起童年的情景，她總是笑得合不攏嘴。她還悄悄告訴我：“你外婆我不會(huì)再受你騙了?！编?，原來(lái)外婆早就識(shí)破我的詭計(jì)，小時(shí)候的我真笨！

一首首歡樂(lè)的歌在生活中填詞，譜曲，創(chuàng)造，在心中奏響，在心中回放，在心中唱響。