我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

描寫表演中觀察生活的心得體會范文一

大家好!

首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家園共育”。

我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個班級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個大家庭中，快樂、健康的成長。這也是今天我們召開家長會的目的。

一、介紹班級情況

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進入了小班第二個學期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規(guī)活動一無所知，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進步。我們園現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學習習慣和學習的興趣。

孩子們經(jīng)過小班一學期的學習和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的.故事，口齒清楚，如：樂嚴翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等?？茖W領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進行數(shù)學的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學操作活動還有一定的困難，有待下學期進行加強。小班幼兒對于周圍事物的好奇心比較強，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處。

二、幼兒園的課程設(shè)置

幼兒園到底教些什么，孩子們到底學些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題。

在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗，就能積極參與講述、操作、表演等活動，從中學會分享經(jīng)驗，豐富知識，提高動手動腦的能力，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。在學習中，幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進而不斷地進行新的探索活動。

三、班級特色介紹

本學期班級的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學活動，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動，幫助幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內(nèi)容有：湯團、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。

四、家長配合工作

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。再次強調(diào)我們來園的時間：早上7：45—8：30離園時間：下午4點——4點30分。

2、為了您的孩子安全，家長應把孩子送到門口本班阿姨的手里，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應事先通知本班教師。

3、請及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。

4、評選班級家委會成員，三——四名家長。

五、家庭教育策略交流

話題：

1、如何對寶寶進行數(shù)教育

2、在日常生活中訓練孩子數(shù)數(shù)

首先家長們交流，最后教師根據(jù)家長的交流，結(jié)合幼兒教育的先進理念，進行小結(jié)和反饋，有效提升家長們的教育教學觀念和方法。

六、征求家長意見和要求

家長發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)

各位家長們，家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。

最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家。

描寫表演中觀察生活的心得體會范文二

表演臺詞匯編

簡愛：“我告訴你我非走不可！”我回駁著，感情很有些沖動?！澳汶y道認為，我會留下來甘愿做一個對你來說無足輕重的人？你以為我是一架機器？——一架沒有感情的機器？能夠容忍別人把一口面包從我嘴里搶走，把一滴生命之水從我杯子里潑掉？難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！” 2.《流浪者》：

拉茲： 我有生以來頭一次得到說話的權(quán)利，這是我成了殺人犯才得到的。??如果你們早一點聽到我的話，也許我今天不會落到這個地步！麗達極力想從絞架上把我救下來，她對各位講了我一生的遭遇，各位現(xiàn)在已經(jīng)徹底地了解我啦。我承認我是流浪兒，是賤人，是罪犯，總而言之我是個壞人！我這一生做了很多犯法的事情，我現(xiàn)在不想再為自己做什么辯護，只有等待判決。你們有權(quán)利判處我任何刑法??但是你們判處我一個人就能夠拯救那成千上萬的少年兒童，不再遭到象我這樣的悲慘的命運嗎？我貧窮，饑餓逼得我受苦受侮辱！象我這樣的人有成千上萬！現(xiàn)在你們不要為我想，你們想想這些孩子！想想貧民窟里的那些孩子，你們要想想你們的孩子，不要讓你們的孩子將來成為罪犯和我一樣站在被告席上受審！ 3.《麥克白》：

麥克白斯：要是干了以后就完了，那么還是快一點干；要是憑著暗殺的手段，可以攫取美滿的結(jié)果，又可以排除了一切后患；要是這一刀砍下去，就可以完成一切、終結(jié)一切、解決一切——在這人世上，僅僅在這人世上，在時間這大海的淺灘上；那么來生我也就顧不到了。可是在這種事情上，我們往往逃不過現(xiàn)世的裁判；我們樹立下血的榜樣，教會別人殺人，結(jié)果反而自己被人所殺；把毒藥投入酒杯里的人，結(jié)果也會自己飲鴆而死，這就是一絲不爽的報應。他到這兒來本有兩重的信任：第一，我是他的親戚，又是他的臣子，按照名分絕對不能干這樣的事；第二，我是他的主人，應當保障他身體的安全，怎么可以自己持刀行刺？而且，這個鄧肯秉性仁慈，處理國政，從來沒有過失，要是把他殺死了，他的生前的美德，將要像天使一般發(fā)出喇叭一樣清澈的聲音，向世人昭嬰，將要把這可憎的行為揭露在每一個人的眼中，使眼淚淹沒嘆息。沒有一種力量可以鞭策我實現(xiàn)自己的意圖，可是我的躍躍欲試的野心，卻不顧一切地驅(qū)著我去冒顛躓的危險我的決心已定，我要用全身的力量，去干這件驚人的舉動。去，用最美妙的外表把人們的耳目欺騙；奸詐的心必須罩上虛偽的笑臉??我去，就這么干；鐘聲在招引我。鄧肯，這是召喚你及天堂或者下地獄的喪鐘。 4.《哈姆雷特》：

生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題;默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴?死了;睡著了;什么都完了;要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結(jié)局。死了;睡著了;睡著了也許還會做夢;嗯，阻礙就在這兒：因為當我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢，那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中，也就是為了這個緣故;誰愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費盡辛勤所換來的小人的鄙視，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生?誰愿意負著這樣的重擔，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘不是因為懼怕不可知的死后，懼怕那從來不曾有一個旅人回來過的神秘之國，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的磨折，不敢向我們所不知道的痛苦飛去?這樣，重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤?，決心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會逆流而退，失去了行動的意義。

維基：

親愛的電視觀眾，聽說你們非常想知道有關(guān)非洲的情形。那里種族之間的摩擦的確是越來越深了。黑人不滿，他們是有充分理由的。黑人們進一步覺察到他們長期以來在受白人剝削。他們覺得他們的發(fā)展因為我們的榨取受到阻礙，所以這種不滿和猜忌很自然地上升為仇恨和暴力。不過，我一定要指出，搶劫和殺害當?shù)匕兹说淖飷盒袨椋蟛糠植皇呛谌烁傻?。聽起來好象是諷刺，其實是很可惡的??事實上，當?shù)匕兹朔赶碌淖飷憾际前兹斯蛡蜍姼傻摹Ｋ麄兌际菤⑷顺尚?，什么事都干的出來的禽獸。我家在非洲住了十二年。家里人不少，除了我，我媽媽，爸爸，還有兩個哥哥。為了使你們更好地了解我家發(fā)生的情況，我盡可能把當時的情形從頭講起。我們愛那個地方，愛那兒的人。有人說，黑人在暴動，可是我們不相信。事情發(fā)生得突然極了。有一天，周圍的村子都敲起鼓來了，聽了叫人毛骨悚然。媽媽勸爸爸讓我們一家人離開，可爸爸就是不同意。一天晚上，我們聽到機關(guān)槍的槍聲越來越近，到處都有人尖聲怪叫。我哥哥從樓上窗口大喊了一聲：“爸爸，他們放火燒工廠了，都著了！”爸爸沖了出去，兩個哥哥緊跟在后面。到處是一片火海，也擋不住他們。外面機關(guān)槍也響起來了。突然，他們停了下來，我跟媽媽跑出去，看見他們?nèi)颂稍诼愤吷希瑴喩硎茄?，遍體鱗傷，象牲口一樣給宰了??（越說越激動）在火光下我突然看見他們在叢林里，殺人的不少黑人，是白人雇傭軍！（情緒激動，幾乎已難控制自己）我感覺到他們在樹后注意外面的動靜。我說：“媽媽，快跑吧，再不跑他們會抓住我們的！??媽媽，站住，媽媽——！”她倒下了，她叫我別管她，只管自己跑。那些魔鬼又開槍了，打中了媽媽，她死在了我的懷里。我想：“我往前跑，也許可能逃走?！笨伤麄儾环胚^我，很快就把我抓住了。他們圍著我推來推去，逼我在他們面前脫光了，他們笑啊，跳啊，??他們還尖聲匿氣地說：“別害怕，我們是白人，你的朋友，我們就想樂一樂。別犟了，跳把！”啊??他們把我推來推去，???。》砰_我?。y以控制，嚎啕大哭起來，后稍控制自己，抬起頭來）啊，對不起，各位觀眾，我太激動了，就講到這兒吧。

所有那些城市，你就是無法看見盡頭。盡頭？拜托！拜托你給我看它的盡頭在哪？當時，站在舷梯向外看還好。我那時穿著大衣，感覺也很棒，覺得自己前途無量，然后我就要下船去。放心！完全沒問題！可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見的東西，而是我所無法看見的那些東西。你明白么？我看不見的那些。在那個無限蔓延的城市里，什么東西都有，可惟獨沒有盡頭。根本就沒有盡頭。我看不見的是這一切的盡頭，世界的盡頭。

拿一部鋼琴來說，從琴鍵開始，又結(jié)束。你知道鋼琴只有88個鍵，隨便什么琴都沒差。它們不是無限的。你才是無限的，在琴鍵上制作出的音樂是無限的。我喜歡這樣，我活的慣。

你把我推到舷梯上然后扔給我一架有百萬琴鍵的鋼琴，百萬千萬的沒有盡頭的琴鍵，那是事實，max，它們沒有盡頭。那鍵盤是無限延伸的。然而如果琴鍵是無限的，那么在那架琴上就沒有你能彈奏的音樂，你坐錯了地方，那是上帝的鋼琴。

天?。∧??你看過那些街道嗎？僅僅是街道，就有上千條！你下去該怎么辦？你怎么選擇其中一條來走？怎么選擇“屬于你自己的”一個女人，一棟房子，一塊地，或者選擇一道風景欣賞，選擇一種方法死去。

那個世界好重，壓在我身上。你甚至不知道它在哪里結(jié)束，你難道從來不為自己生活在無窮選擇里而害怕得快崩潰掉嗎？

我是在這艘船上出生的，整個世界跟我并肩而行，但是，行走一次只攜帶兩千人。這里也有欲望，但不會虛妄到超出船頭和船尾。你用鋼琴表達你的快樂，但音符不是無限的。我已經(jīng)習慣這么生活。

陸地？陸地對我來說是一艘太大的船，一個太漂亮的女人，一段太長的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種我不會創(chuàng)作的音樂。我永遠無法放棄這艘船，不過幸好，我可以放棄我的生命。反正沒人記得我存在過，而你是例外，max，你是唯一一個知道我在這里的人。你是唯一一個，而且你最好習慣如此。原諒我，朋友，我不會下船的。

描寫表演中觀察生活的心得體會范文三

非常感謝山東省xx提供的遠程研修平臺，能提供給我們這 些山區(qū)教師這么好的學習機會，使我們本次學習有了新的理念和技術(shù)的沖擊，讓自己更明確了前進的目標和力量。本次研修的主題是技術(shù)改變教學，所有技術(shù)和模式 都是理念的起航，理念跟上時代的發(fā)展是對教師的專業(yè)要求，所以我選擇“教師教學”作為自己的觀察視角，實實在在的聽了研修中，我有幸聆聽并認真學習了六節(jié)不同特色的初中英語課，各位教師深厚的教學功底及精湛的教學藝術(shù)，讓我受益頗深。六位老師授課中嫻熟地運用信息技術(shù)手段，他們個人所表現(xiàn)出來的駕馭課堂能力和自身的綜合素養(yǎng)，讓我收 獲很大。

一、綜合評價

總體來說，六位教師綜合素質(zhì)較高，他們的教學基本功扎實，都認真研究了課程標準，深入挖掘教材，了解學生的已有經(jīng)驗和認知基礎(chǔ)，教學目標明確，三維目標的設(shè)定準確，每節(jié)課的教學重點難點突出，使學生在輕松的活動中學會知識。

六位教師在教學環(huán)節(jié)設(shè)計和教學活動中，盡可能多地考慮師生的共同參與性與互動性，充分體現(xiàn)學生學習的自主性和參與性。教師們采用小組合作學習，使整堂課學生的參與面廣，參與度高，讓學生融入到課堂中來，發(fā)揮學生的主體性。同時拉近了師生距離，活躍了課堂教學。

教師們的口語流利，教態(tài)自然、親切、大方。利用多媒體創(chuàng)設(shè)語言運情境，促使學生感悟和體驗教學內(nèi)容與生活的內(nèi)在聯(lián)系，著重培養(yǎng)學生語言技能和語言運用能力，教學情境創(chuàng)設(shè)貼近學生生活實際，有利于學生掌握所學知識。

二、主要優(yōu)點

1、教學設(shè)計合理，符合課標要求

授課教師根據(jù)學生的認知規(guī)律和學情分析，將教學任務(wù)由淺入深，由易到難，促進學生理解和掌握知識，使新知識的建構(gòu)更加自然順暢，真正是水到渠成。采用多樣的教學組織形式，方法靈活多樣，寓情感教育于教學過程中，潛移默化。

2、教學組織形式多樣，鑄造高效課堂

從 課堂組織來看，六位教師對教學理論的理解無疑是深刻的，并做了大膽的嘗試。情景教學，任務(wù)教學，合作探究性教學等教學理念的運用，使我對理論與實際的結(jié)合 有了更深的領(lǐng)悟。教學活動的設(shè)計豐富多彩，效果顯著。訓練方式多樣，有全班活動、師生互動、小組活動、雙人活動、個人活動等，在活動中突破難點，在活動中 發(fā)展能力。授課教師為了鞏固本課的內(nèi)容，精心設(shè)計了多個活動：如歌曲、謎語、游戲，視頻等，內(nèi)容豐富，給學生提供了真實的語言環(huán)境操練句型，很好的貫徹了 “在用中學，學中用，學用結(jié)合，學以致用”的原則。同時也體現(xiàn)了以學生為主體，教師為主導的新課程理念。例如宋老師的講評課中，改變以往的教師講授，而是大膽嘗試讓學生走上講臺講解試題，我認為效果遠超我們老師平時的一遍遍的講解，同時還鍛煉了學生們的能力。

3、巧用信息技術(shù)，創(chuàng)造英語課堂精彩

1）利用多媒體技術(shù)激發(fā)學生的學習興趣

六位老師充分利用多媒體課件，生動、形象地展示教學內(nèi)容，擴大學生視野，激發(fā)學生 的學習興趣，使他們能真正成為學習的主體，變被動學習為主動學習。初中生活潑好動，接受新事物快。他們對一些耳熟能詳?shù)母枨?、影片很感興趣。史老師就利用與課文有關(guān)的影片，創(chuàng)設(shè)生動真實的情景，順理成章的導入新課。

2）利用信息技術(shù)補充教學資源，設(shè)計多層次的課堂練習

課堂練習是學生“溫故知新”的必備環(huán)節(jié)。六位老師利用多媒體圖文并茂的優(yōu)勢，結(jié)合每個學生的不同學習基礎(chǔ)，讓每一個學生都能輕松練習。

4、教學評價及時有效

六位老師在授課過程中非常注重對學生的評價。他們采用多元化評價，例如全班的整體評價與學生個體的評價相結(jié)合，學生的自我評價與小組同學間的評價相結(jié)合，課堂的及時評價與課后的整體評價相結(jié)合。對學習的評價也從重知識、重結(jié)果轉(zhuǎn)到了重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀上來。這一點非常符合新課標的要求。

三、教學建議

1、多用分組討論，使學生自由交談，然后分角色表演。

2、教學中的小組活動，有的小組成員未積極參加，參與度不大。

3、課堂用語多以師生互動來演示句型。可以多給學生一些鼓勵的語言，課堂語言盡量精簡，課堂指令明確具體。

4、講課語速過快，力爭語氣平緩。

5、盡可能加深智慧教室功能的再開發(fā)利用，便于更好地服務(wù)教學，提高學生學習興趣和課堂效率。

6、加大對不同層次學生的關(guān)注力度，特別是基礎(chǔ)較差的同學。

7、有效利用課堂時間，力爭扎實有效，避免拖沓。

四、課后反思

通過這次英語“觀課評課”活動，我們要把課堂觀察視角和著眼點放在教師教學、學生學習、課程性質(zhì)和課堂文化上，也就是要關(guān)注教師的課堂設(shè)計，關(guān)注課堂師生互動以及課堂目標達成度，通過開展有效的“課堂觀察”能夠更好地引導教師去研究課堂教學，更好地提高英語教研工作的針對性、有效性，從而促進英語教師的專業(yè)性。同時，在教育中，充分發(fā)揮學生學習性、生動性與創(chuàng)造思維能力培養(yǎng)，以學生為主體，教師為輔助，創(chuàng)造輕松和諧的課堂氛圍，從而達到更好的教學效果。

五、我的收獲

通過此次的觀課學習，我學到了很多。我學習到我們可以充分利用多媒體的優(yōu)勢，吸引學生的興趣，設(shè)計分層次的練習，延伸教學內(nèi)容，提高課堂效率。我認識到教學活動的設(shè)計一定要站在學生的立場去思考，不僅分析教材還要分析學生。在活動設(shè)計的時候，以教學目標為主線，以學生為主體，設(shè)計符合學生的認知規(guī)律的活動。 課堂教學過程中一定面向全體學生，尤其是對后進生的關(guān)注。

總之，作為英語老師，我們既要精心備課，做到有特色有創(chuàng)意，又要不斷提高自身的教師素質(zhì)，以精湛的教學藝術(shù)獲得學生的認可。只要我們在教學工作中做有心人，處處為學生著想，不斷地進行探索和實踐，就一定能在教學方面取得令人滿意的效果。

描寫表演中觀察生活的心得體會范文四

（四名主持人上場，敬禮）

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，

合：下午好?。ň炊Y）

甲：我是xx，

乙：我是xx，

丙：我是xx，

丁：我是xx，

甲：首先，我們代表全班同學對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！

乙：非常感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，

丙：非常感謝您一直以來對三（2）班的支持、關(guān)心和幫助！

?。赫堅试S我們代表三（2）班所有的同學，再次對你們說一聲

合：謝謝?。ň瞎?/p>

甲：這一個學期，我們收獲了很多很多，

乙：在課堂上，我們收獲了知識；

丙：在老師那里，我們收獲了成長；

?。涸谕瑢W那里，我們收獲了友情；

甲：還有，在爸爸媽媽那里，我們收獲了幸福。

乙：下面，就有請我們的班長周暢代表全班同學發(fā)表“學期感言”。

（主持人下，xx上）

節(jié)目一：周暢代表發(fā)言。

（xx下，甲乙主持人上）

甲：時間過得真快，不知不覺，日歷已經(jīng)翻開新的一頁；

乙：不知不覺，小樹又增加了一圈兒年輪；

甲：不知不覺，緊張的學習已經(jīng)告一段落；

乙：不知不覺，喧鬧的校園又將重歸安靜；

甲：我們也將拿起魔法棒，開始我們的“百變之旅”。

乙：請欣賞王甜帶給我們的《百變小魔女》

（主持人下，xx上）

節(jié)目二：xx演唱《百變小魔女》

（xx下，丙丁主持人上）

丙：《百變小魔女》唱出了我們的快樂咒語，

丁：我們可以變成很乖，

丙：我們可以變成很頑皮，

?。旱覀冇肋h是世界最美麗的風景。

丙：接下來請聽xx演奏的鋼琴《波爾卡》。

（主持人下，xx上）

節(jié)目三：xx鋼琴演奏《波爾卡》

（xx下，丙丁主持人上）

丙：優(yōu)美歡快的鋼琴曲讓我們看到了同學們豐富的課余生活

丁：不過下面這個節(jié)目也讓我們看到了同學們緊張的學習生活

丙：有請我們的英語課代表xx，她要給我們講一個英語故事，《小蝌蚪找媽媽》

（主持人下，xx上）

節(jié)目四：xx講英語故事《小蝌蚪找媽媽》

（xx下，甲乙主持人上）

甲：xx，你知道我們班有多少個校合唱隊成員嗎？

乙：知道！ 個，而且還有 個管樂隊成員， 個田徑隊成員，還有……

甲：對了，我們班同學一個個都是多才多藝。下面這個節(jié)目就是合唱隊隊員帶給我們的《小烏鴉愛媽媽》

乙：有請xx

（主持人下，曹xx等上）

節(jié)目五：合唱《小烏鴉愛媽媽》

（xx等下，乙主持人上）

乙：接下來請欣賞于志煒的鋼琴獨奏

（主持人下，xx上）

節(jié)目六：xx鋼琴演奏

（xx下，甲主持人上）

甲：剛才同學們展示的大多是音樂方面的特長，我們班還有一個奇才，那就是xx，下面請大家欣賞他的表演《小棋盤大世界》

（主持人下，xx上）

節(jié)目七：xx表演《小棋盤大世界》，幻燈配合

（xx下，丙主持人上）

丙：xx背的棋譜真的讓我們印象非常深刻，他確實是太厲害了！我一定要向他學習。接下來，由xx給大家?guī)硪皇住?》

（主持人下，xx上）

節(jié)目八：xx二重唱《 》

（xx下，丙丁主持人上）

丙：xx，你認為我們班學習最好的是誰？

丁：當然是xx了。

丙：你知道我們班電子琴彈得最好的是誰？

?。哼€是xx??！

丙：算你答對了。

?。航酉聛?，請欣賞xx帶給我們的電子琴獨奏《 》

（丙丁主持人下，xx上）

節(jié)目九：電子琴獨奏《 》

（xx下，甲丙主持人上）

甲：有一個世界能裝下我們的理想，

丙：有一個世界能裝下我們的夢想，

甲：這個世界帶給我們想象，

丙：這個世界帶給我們奇妙的感覺。

甲：讓我們一起來欣賞同學們五光十色的美術(shù)世界。

節(jié)目十：同學畫作展示

乙：欣賞完了這些優(yōu)美的畫作，讓我們再來聽聽同學們的心聲。

丙：我們每個人都是家長的希望，

乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，

丙：他們無時無刻地不在關(guān)心著我們，愛護著我們，

乙：默默的為我們奉獻一切。

丙：我們就象游子，永遠都是他們心中的牽絆。

乙：請欣賞獨唱《游子吟》

（乙丙主持人下，xx上）

節(jié)目十一：獨唱《游子吟》

（xx下，丁主持人上）

?。航衲晔寝r(nóng)歷兔子年，最受歡迎的就是活潑可愛的兔子了。下面就有請我們班的兩只兔子xx給大家表演《兔子舞》。這可是今年糖球會開幕式的精彩片段。

（主持下，xx上）

節(jié)目十二：《兔子舞》

節(jié)目結(jié)束，全體演員上

結(jié)束詞

音樂《游子吟》

甲：過去的一個學期，我們有淚水更有歡樂；

乙：過去的一個學期，我們有汗水更有掌聲；

丙：今后的路還很長很長；

?。何覀儗⒗^續(xù)探索、追求。

甲：今天的家長會架起了老師和家長溝通的橋梁

乙：今天的家長會是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站，

丙：今天的家長會讓家長與孩子吐露心聲，互相理解，

丁：今天的家長會讓我們的心與心相連，手與手相牽。

甲：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，

乙：請你們放心，在學校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！

丙：今天的才藝展示到此結(jié)束， 祝老師、家長們新年快樂，身體健康，合家幸福！

?。鹤Ｍ瑢W們學習進步，新的一年節(jié)節(jié)高！

合：謝謝大家?。ň瞎?/p>

音樂《游子吟》

描寫表演中觀察生活的心得體會范文五

看完這部電影，心里會涌動出一股豪情。

就好像是透過屏幕，我親眼看見這些勇敢的戰(zhàn)士，民族的英雄，用鮮血，用生命喚醒了我。

在這部電影中，沒有準確的主人公；確切地說，每一位奮戰(zhàn)到最終戰(zhàn)士都是主人公。

應對日軍無法用手榴彈炸開的鐵板，一名戰(zhàn)士毅然選擇將炸藥綁在自我身上，應對子彈，迸開的血花也不值一提；他的犧牲絕不是無謂的掙扎，無用的表演。每一位高聲報下自我的名字，伴著轟炸聲消失在血煙中的戰(zhàn)士，都是無畏的英雄。

一開始，百姓隔岸觀火，硝煙彌漫到眼前，卻依舊毫無警戒之心；但這其中有一向憂心耿耿的民眾，他們一向在做自我能做的事。這讓所有人都看見，這場戰(zhàn)斗不是這單單四百人的戰(zhàn)斗，是全中華民族的戰(zhàn)斗。

而在最終，向租界撤退之時，他們應對彈雨無所畏懼；我坐在椅子上，看見他們身后濺起的血霧，腦中忽然浮現(xiàn)魯迅先生的話：“茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的期望；真的猛士，將更奮然而前行?！?/p>

是的，在這血色之中，我真正看見了期望，那期望穿越時間，燃燒在我胸口之左；這八佰人，是真真正正的中國人，他們前行在血霧之中，喚醒了沉睡的、麻木的人民。

八佰，不止是八佰人，更是八佰精神。

描寫表演中觀察生活的心得體會范文六

第一章(閱兵，分列式)

(男)綿陽東辰國際學校初20xx，20xx級新生軍訓匯報表演現(xiàn)在開始。

升國旗，奏唱國歌。

(女)升校旗，奏唱校歌。

禮畢

迎校旗(教官)

(閱兵式開始，首長檢閱后開始分列式)……全體向右轉(zhuǎn)+標兵就位+分列式音樂+串詞：

(男)安昌江畔新姿展，

東辰學校凱歌旋。

(女)如橫空出世之驚雷。

亙古了綿州大地不朽的豐碑。

(男)戰(zhàn)旗飄，迎風展。

我們的隊伍向前，向前，再向前。

(女)威武之師樹仁、禮、義，文明之師求趕、超、嚴。

(女)情真真，意揚揚。

我們的隊伍向前，向前，再向前。

(男)我們東辰學子并肩挽手唱高歌，青春未來向燦爛。

(男)第一個向我們走來的方隊是“預備一連、二連”方隊。

如火的驕陽不能屈服我們的意志，

冰冷的雷雨不能動搖我們的決心。

我們經(jīng)受住了六天的艱苦考驗，

我們成功地進行了一次苦和痛的精神突圍。如破繭而出的蝶蛹，我展開了嶄新的翅膀，向著夢想、向著未來

奔涌而來!

(女)第二個向我們走來的方隊是“攻無不克，戰(zhàn)無不勝”的預備三、四連方隊。

鐵甲雄獅，熱血鑄就，

東辰兒女，驚天動地。

揮汗如雨的綠蔭場、磨練了我們的意志與靈魂，永不言敗的拼博精神將成就英雄的預備三、四連的夢想!

(男)第三個向我們走來的方隊是雷霆萬鈞，所向無敵的預備五、六連方隊

劍煮春秋浩氣存

掌吐日月碧波傾

起承轉(zhuǎn)合人生事

綠肥紅瘦萬木春

胸懷大志，腹有良謀

包藏宇宙之機

吞吐天地之志

為我英雄五六連。

戰(zhàn)功赫、斗志昂

我們的隊伍士氣高漲。今天我們是東辰戰(zhàn)士，明天我們是祖國棟梁。

揚我英雄氣，試看天下誰能擋!

(男)第十三個向我們走來的方隊的是預備十一連和初一二十四連的混合方隊。如合壁的美玉，如同爐的鋼鐵。是鐵的紀律鑄就了這只無堅不摧的混合旅，是共同的追求成就了這支斗志昂揚的生力軍。

第二章(匯報表演)

……閱兵式結(jié)束，匯報表演現(xiàn)在開始!有請素有軍中小百靈之稱的初一19連為大家?guī)砀枨毘都t紅的中國結(jié)》。掌聲有請!(齊唱打靶歸來)

(男，軍體拳)

這是激情燃燒的樂章

這是浩瀚大海上的精靈

請欣賞剛勁勇猛，威震八方的初一24連軍體拳表演。

(女)下面有請內(nèi)務(wù)表演方隊閃亮登場：齊如排排戰(zhàn)艦，近似滾滾洪流，迅若浩浩疾風，他們意志堅強，烈日里挺立如松;

他們雄心萬丈，風雨中堅定如鋼;

此刻，百煉鋼講化作繞指柔，靈巧的雙手要把床鋪收拾得整整齊齊;艱苦的磨煉將把人格培養(yǎng)的方方正正。短暫的軍訓讓他們軍姿挺拔，意志頑強，做事細心。

試看東辰軍訓地

最是真正后勤連。

(男)如猛虎下山，似蛟龍?zhí)胶！Ｒ徽幸皇奖M顯英雄本色，下面由軍訓教官精彩演繹“擒敵拳”掌聲有請!

(男)激情燃燒的夏日，我們的校園生機盎然。鏗鏘的步伐、整齊的方陣、嘹亮的號角，在校園上空演奏了一曲動人的交響樂。下面請全體齊唱歌曲《團結(jié)就是力量》，指揮：陳華老師

第三章(總結(jié)表彰)

(男)三、匯報表演結(jié)束，下面進行軍訓表彰。幾天的軍訓生活將永遠銘刻在我們每個學生的心中。是誰塑造了我們一個個剛毅的形象，是誰使我們邁出了這堅定的第一步，(女)是部隊的領(lǐng)導，是我們的教官。正是他們對我們學校工作的全力支持和幫助，也正是教官們嚴格、得法的訓練，才有我們今天的颯爽英姿、雄風萬里。(男)讓我們以熱烈的掌聲對部隊領(lǐng)導官兵表示最忠心的感謝。有請77123部隊領(lǐng)導講話，大家掌聲歡迎。

(女)讓我們再次以熱烈的掌聲感謝部隊首長的教誨，感謝幾天來所有教官對我們的真誠付出。下面將是最激動人心的一個時刻，幾天軍訓生活即將結(jié)束，我們的“軍訓標兵班集體、和優(yōu)秀班集體”也即將產(chǎn)生，有請學生部陳主任宣布先進集體表彰決定。

(男)希望同學們能在以后的學習生活中發(fā)揚軍訓時的吃苦耐勞精神，創(chuàng)造優(yōu)異成績?yōu)榘嗉墵幑狻Ｏ旅嬗姓堒娪枠吮戆l(fā)言。

(女)六天時間是短暫的，但我們收獲卻是豐碩的。有請初中部蘇林副主任作本次軍訓作以總結(jié)并提出希望與要求。

(男)領(lǐng)導的期望我們一定牢記在心，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝蘇主任給我們提出的殷切期望。

(女)通過這次軍訓，同學們體驗了成功的驕傲和快樂，理解了成功的背后是艱辛的付出;

(男)通過這次軍訓，同學們的集體榮譽感增強了，懂得了只有步調(diào)一致，團結(jié)協(xié)作才能塑造一個堅強的戰(zhàn)斗集體;通過這次軍訓，同學們學會了忍耐，一塊好鋼就是要經(jīng)歷千錘百煉才能成材。

(女)同學們，軍訓生活僅僅是我們踏入東辰學校的第一步，要成為合格的、優(yōu)秀的東辰學子，還需要我們繼續(xù)努力，把軍訓的成果帶入我們?nèi)粘５膶W習生活和工作中去。(男)讓我們在東辰每一天的生活都像軍訓一樣富有生機和朝氣;(女)讓我們在東辰的每一天學習都像軍訓一樣過得充實和豐富。預祝同學們在今后的日子里快樂地學習、健康地成長。

(合)20xx、10級新生軍訓匯報表演到此結(jié)束

(女)第四個向我們走來的是名揚四海的“預備七連、八連的方隊”。

你曾有做霓虹燈下的哨兵的夢想

你曾有捍衛(wèi)紅色江山的勇氣與決心!

無怨無悔是你給我們的回贈，

因為，咱們都是東辰人。

(男)第五個向我們走來的方隊是神勇剛強，氣勢磅礴的預備九連、十連的方隊。

莫道女兒嬌，

腰身壯，膽氣豪;

俯身散馬蹄，

仰手接飛猱。

須眉劍出鞘，

軍中贊歌謠。

(女)第六個向我們走來的方隊是沉穩(wěn)堅定，熱情奔放的初一十三連、十四連方隊?？此麄兂C健的步伐，整齊的隊伍，夠成了一股強大的力量。在東辰這片熱土上，十三、十四連同心協(xié)力、奮勇直前。用無比堅強的力量，鑄就起新的鋼鐵長城。

(男)第七個向我們走來的方隊是青春陽光，豪情滿懷的初一十五連、十六連方隊”。

看!他們步伐矯健，身姿卓越，整連96顆心緊緊團結(jié)在一起，高奏凱歌，驗證著團結(jié)就是力量的鋼鐵神話!他們將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌的明天!

(女)第八個向我們走來的方隊是朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的初一十七、十八連方隊”。

瞧：女兵們個個英姿颯爽，男兵個個氣宇軒昂。六天的艱苦考驗成就了他們?nèi)玷F的性格，如鋼的意志，試看天下誰能敵、唯我東辰英氣豪!

(男)第九個向我們走來的是初一十九連、二十連方隊”。

如奔馬收韁，有收而不住之勢

又如眾流歸海，有看盡而未盡之致

十九、二十連的戰(zhàn)士正用生命的激情續(xù)寫世紀神話!

(女)第十個向我們走來的方隊是氣吞山河、豪情滿懷的初一二十一、二十二連方隊”。義薄云天，不畏艱險俊采星馳力挽狂瀾氣凌各隊之尊光照東辰之巔他們堅信天生我材必有用英雄路，莫畏難!

(男)第十一個向我們走來的方隊是“攻無不克，戰(zhàn)無不勝”的初一二十三、二十五連方隊”。歷經(jīng)風雨，終見彩虹，瞧，鋼鐵如磐的男兒志，意氣風發(fā)的女兒情!二十三、二十五連的士兵們正用他們獨具魅力向我們證明“陽光總在風雨后”。

(女)第十二個向我們走來的方隊是：初一二十六、二十七連方隊”。

情真真，意揚揚。

我們的隊伍向前，向前，再向前。