我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題告別焦慮靜待花開心得體會精選一

還不醒悟的人們，你們知道嗎?每當(dāng)你們?nèi)酉乱粋€垃圾，等于為我們的生活添加一個麻煩，為我們埋下了一個嚴(yán)重的禍根，唉，你們道也真是的，看見垃圾也不管，只當(dāng)沒看見，撒開步子，自管自走了?你們也太沒素質(zhì)了，你們真該好好地背背“保護環(huán)境，從我做起”這句句子的意思，不過，亂扔垃圾是小事，有一個才是大事。

它就是“空中霸王”的雛形廢氣。開工廠的人們，你們知道嗎?你們?yōu)榱俗约旱睦妫瑏y排廢氣，你們應(yīng)該看見了吧，現(xiàn)在的霧霾是多么嚴(yán)重，人人都戴了口罩。美好環(huán)境啊!你慢慢離開了我們，但我們是多么需要你呀!

我永遠不會忘記這種場面，我絕對無法忘懷。我以后，不，現(xiàn)在，一定要好好改造，把你重新迎接回來，讓我們再回到你的懷抱!

深秋，站在樹下，仰望天空，一片枯葉如碟般旋轉(zhuǎn)落地，闖入我的視線?；厥鬃约鹤哌^的年華，一幕幕如銀幕上的畫面滾滾涌來。

曾認(rèn)為黃色的頭發(fā)，怪異的服裝，是美。放肆的抽煙、喝酒，無所忌諱的說臟話，是酷?？烧l知這種美是膚淺，這種酷是無知。曾以為和父母頂嘴，摔門而去，是個性，故意違反學(xué)校班規(guī)校紀(jì)是膽識，后來才明白這是道德的沉淪。傷了父母，冷了老師的心，一個連最愛自己的人，都要傷害，他的良知人性又在哪里?含辛茹苦養(yǎng)育自己的父母，苦口婆心教育自己的老師，我回報他們的又是什么呢?

回想這種種不堪，我懊悔，自責(zé)，痛苦，世上本沒有壞孩子，只是他們有太多的無知，我想忘記過去，把往事埋葬?？晌椰F(xiàn)在放棄了忘記，因為我找到了一種比忘記更好的方法，把這段不堪的過往，塵封在心底，一切歸零，從頭開始，做回一個好好的自己。以這段不堪為警鐘警告自己：改正錯誤，追求進步。

漸漸地父母的指責(zé)少了，老師的批評少了，學(xué)習(xí)進步了，讓我收獲了意外的驚喜，我又重新找回了自信。握緊拳頭，告誡自己：重新啟程，無論前方的路多坎坷，我都用微笑要面對。

走過迷茫，走過彷徨，多了份責(zé)任，少了份任性，多了份穩(wěn)重，少了份天真……

時光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年短暫的小學(xué)時光已經(jīng)逝去——我成為了一個真正的中學(xué)生，我不能再像小學(xué)時那樣輕松自在，而是要背負(fù)一個合格的中學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任。

回首從前，我是一個天真快樂的小學(xué)生，不用太多的為學(xué)業(yè)煩惱，總和小伙伴們玩得熱火朝天，什么蕩秋千啊，過家家啊，我們一說起來就停不下。可在不知不覺中，我已經(jīng)告別了童年生活，那歡樂的六一節(jié)也離我們遠去了。

多姿多彩的童年理想并沒有遠去，而這正昭示著我離夢想又近了一步，需要付出更多的努力才能得到。

“人生能得幾回搏，此時不搏何時搏?”是呀，人生能有幾回搏呢?中學(xué)時代是人生中很關(guān)鍵的時期，我一定要把握住這個機會，好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，付出比小學(xué)時更多的汗水，努力讓自己做得更加出色。

我知道中學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要比小學(xué)多得多，作業(yè)同樣對我這個剛畢業(yè)的小學(xué)生來說是一個挑戰(zhàn)，而且老師不會一而再再而三地講一道題，這就更需要我加倍認(rèn)真地聽講，以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

新的環(huán)境，新的起點，讓我們?yōu)榱烁篮玫拿魈?，努力?

我家住在海甸島，出行經(jīng)常經(jīng)過世紀(jì)大橋。在世紀(jì)大橋上我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：有不少電單車駛上世紀(jì)大橋，上下班高峰期更多。

這個現(xiàn)象非常不文明。世紀(jì)大橋上的六車道，全部是給汽車行駛的，而且汽車在世紀(jì)大橋上行駛的速度非常快，如果電單車行駛在機動車道上，和汽車搶道，汽車為了躲避電單車，被迫在高速行駛的狀態(tài)下變道，很容易造成交通事故。其實，世紀(jì)大橋兩頭上橋處，都有個大大的告示牌，上面寫著：世紀(jì)大橋禁止非機動車、行人通行，違者處罰?？墒沁€是有些人不遵守規(guī)定，駕駛電單車上橋，才導(dǎo)致這些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。

我媽媽一個朋友的親戚，就是去年九月份騎電單車在世紀(jì)大橋上，被一輛汽車撞倒了，至今還沒醒過來，成為一個植物人。她的家人不僅要承受親人受傷的痛苦，承擔(dān)違反交通規(guī)則的處罰，還要支付龐大的醫(yī)藥費。這個深刻的教訓(xùn)難道不能給大家警示嗎?

我希望，一是大家都自覺遵守交通秩序，電單車不要上世紀(jì)大橋行駛。二是交警加強管理，加大處罰的力度，不讓非機動車上世紀(jì)大橋。

?？谑俏壹遥拿骺看蠹?。如果每個人都是文明人，這個城市就會變得更文明、更美麗。

坐在窗前,明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……

不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。

我對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。

噢!我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月啊!在無數(shù)個黑夜她不停的奮斗，默默的努力的奮斗著，有自己的行動和美麗敘述著滿月的故事。

自古以來，有多少人望著這輪月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失敗?是誰站在清樓上對著月亮等待夫君?又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應(yīng)信別離愁?他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。

我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。

那一枚太陽，因為六月，而絢爛;那一顆明星，因為六月，而耀眼。我們帶著折戟沉沙的信念將要遠征，踏上不同的征程。出征之前，我們揮手告別，我說："告別什么?"--無言。

如果說友誼的終點就是百米賽跑的終點，那么，幸好我們永遠都只在起點眺望那一頭;如果友誼的高度只有珠峰那么高，那么，幸好我們坐在飛機上越過珠峰;如果友誼的最終需要告別，那么，幸好我們只說了："告別什么?"因為我們知道不管走得多遠，我們都心系一處，心在，什么都在，還需告別?

當(dāng)你踽踽而過或是茫然不知所處時，當(dāng)你停箸悵惘或暗自沮喪時，請記住，遠方有許多人在想念你。只要抬頭望一望我們曾經(jīng)種下的許愿樹，就會看到三年來我們是如何共頂炎炎烈日，同沐皎皎月輝的。

我有許多綽號，其中最有意思的是：“自私大王”。

星期天，淘氣的妹妹來我家做客，我是又高興又生氣，高興的是有人和我玩了，生氣的是，她把我的玩具玩壞了，把我書本弄壞了，唉，但是她來了。進來時，她迅速跑到玩具柜前，拿出一個布娃娃，我急忙跑過去，嚴(yán)肅的說：“放下，我的!”說完，妹妹流露出委屈的神情，接著，就跑到書柜前擺弄，我又過去，嚴(yán)肅的說：“放下，我的!”頓時，妹妹大哭起來，聲音越來越大，都快把地球震翻了，這時，媽媽來了，對我說：“人家是小客人，收起你那自私來!”這時我才知道錯了，拿起一個布娃娃，遞給妹妹，說：“你玩吧，妹妹!”妹妹看了看我，才慢吞吞的拿走?？鞓返耐媪似饋?，“姐姐，你玩吧!”這時，溫暖照入了我的心，一個布娃娃映入眼簾，真好看!我們玩得很快樂，她借給我海螺玩，我借給他娃娃玩。

別了，自私!

在五年級的那段時光里，我遇到了我最喜歡的數(shù)學(xué)老師—陳老師。

還記得他給我們上的第一節(jié)課——他給我的第一印象是嚴(yán)格的。但是在那一節(jié)課里，我發(fā)現(xiàn)，他還是蠻溫柔，蠻可愛的。他講得既生動，又有趣，我現(xiàn)在還深深地記著他所講過的所有知識和公式……

在考完期末試的時候，我才想到我的數(shù)學(xué)老師。我和我的朋友們?nèi)フ依蠋煟蠋熣f：“我只做二班的班主任了?！?/p>

沒想到是這樣“草率”的分別。發(fā)試卷那天，他向全班宣布了這個消息。在全班不舍的叫聲中，我站起來了：“老師，給我們講一下全級都沒做對的那道題吧!”“好?！蔽覀冹o靜地聽著。但老師不像平時那樣愉快地講了……題講完了，下課鈴響了，老師喊道：“下課!”“謝謝老師……”“老師再見”卻沒有人說得出口。

老師，今天教師節(jié)，讓我對你說一句：“謝謝老師，您辛苦了!”

光陰似箭，日月如梭，不知不覺間，初二的那段日子就這樣悄悄地過去了。來也匆匆，去也匆匆。

人生就像一場旅行，迷迷糊糊地走過了小學(xué)、初一、初二。說起初二的那段日子，我并不后悔。我沒有想到，以前只顧著玩的我，從不會去溫故而知新的我。在面臨一個很多同學(xué)都在玩樂，沒有幾個同學(xué)肯學(xué)習(xí)的班里，我竟然會自己學(xué)習(xí)，懂得時間的重要性。并且，每天都很努力地爭取時間來學(xué)習(xí)，下課的課余時間我也不放過。別人在玩樂的時候，而我卻還會捧著書自己學(xué)習(xí)。后來，在我的努力下，功夫不負(fù)有心人，我的成績也相應(yīng)地比以前進步了。

初二的我也明白了很多的道理，比以前懂事多?？赡苁且驗槲以诤懿畹陌嗉壚锇?，我努力地做好自己，努力地做一個“出淤泥而不染”的人吧。

很快就要到初三了，我要告別初二了，迎接初三了。我對初三的生活充滿了無限的期待、無限的歡樂、不過，我一定會加油的，一定會全力以赴的!

主題告別焦慮靜待花開心得體會精選二

童年，是美好的。童年，似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩;童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮;童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無比;童年又似晚霞后的余光，讓人那么懷念。

曾幾何時，我們還在玩“老鷹抓小雞”的游戲，孩子們的臉上流露出的笑容，不是最美麗的，卻充滿了天真無邪。歡聲笑語之中有一種抹不去的孩子氣，讓人聽了有一種懷念，但這種懷念之中好像還夾著一絲淡淡的憂傷，讓人在懷念這美好童年時，不免有些傷感。

小的時候，只覺得這個世界的一切都是那么美好，看不見這個世界的丑惡。抬頭望向天空，看著那藍天，那有著無限美好的藍天，再看那白云，仿佛整個人的身心都愉悅無比。但現(xiàn)在透過成堆的書本，再次看向那一片天空，雖然天還是藍天白云，可好像已經(jīng)有什么不存在了，沒有在童年的時候看天空的一種自由和美好，讓人覺得那藍天就是藍天，白云就是白云，沒有什么可看的了。

童年，一個充滿無限有樂趣的詞語，再念出來后，多了一份惆悵，少了一份樂趣。童年多么美好的一個詞語，似一朵朵浪花，晶瑩透亮，似金色沙灘上的一顆奪目的珍珠，又是夜空中閃爍的群星，但隨著我漸漸長大，再看到童年這個詞語，已經(jīng)無法品嘗到種種的美好。因為，我們即將告別童年。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大了，少了幾分莽撞，多了幾分沉穩(wěn)，少了幾分稚氣，多了幾分成熟，小苗最終要長大;雛鷹，終要展翅高飛。

黑夜過了之后會有黎明，我們告別了童年，固然可惜，但我們抬頭向前，卻擁有充滿憧憬的青春。讓我們告別童年，展望未來。

在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十二周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。"我不再是小孩子了，我長大了。"我對自己的說。

忽然間，我又覺得有點割舍不下。都說童年是人一生中最美好，最快樂的時光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對過去，我看到了我童年的足跡，有點幼稚，有點執(zhí)著，又有點歪歪斜斜：曾經(jīng)因為過于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。

站在十二歲的尾巴上，面對飄渺不定的未來，我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨。當(dāng)我還是個孩子的時候，我不會可以對做錯的事念念不忘，可是如今我要長大了，我必須對我所做的每一個決定，所做的每一件事負(fù)責(zé)!

"懦弱!"我的耳際掠過一絲寒風(fēng)，我的心為之一顫。是啊，正因為懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰(zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊，錯誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點，幼稚，單純，無知也只能屬于起點。該去看看外面的大千世界了，未來無數(shù)的艱難險阻等待我們?nèi)テ床?。作為時代的驕子，有什么理由一味的留戀過去，拒絕未來呢?

想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，擁有無盡的快樂，再重新當(dāng)一回?zé)o憂此不疲，無慮的小孩!

時間滿面晦暗，沒有了往日的神氣今日的風(fēng)采，我的眼睛，久久駐扎在流逝的過去和遙遠的未來……”

有一個小孩的身影，每天下午放學(xué)后都背著沉重的書包，匆匆地走過繁忙的街道，穿過那條又長又窄的巷子，然后與茫茫人?；煸谝黄稹?/p>

六年后的一天，這個孩子消失了，永遠也不會再背著書包在這兒經(jīng)過她來到另外的地方，繼續(xù)領(lǐng)略新的世界。

這個孩子，就是我。對于今天的我而言，我再也不是孩子了，時間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。

我升上了初中，住在學(xué)校，一下子成了住校生。一開始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都想著和藹的家人以及溫暖的家——童年，我依賴父母。但住宿已成為現(xiàn)實，無法逃脫，無法改變，于是我等待著，等有一天一切都將會改變。

經(jīng)過一段感覺上漫長的時間后，我對住宿的態(tài)度有了改觀——其實它并不可怕，而且還很新鮮，就像學(xué)校是一個國家，班級就是一座城市，宿舍便是一個，家。這個家雖沒有親情，卻洋溢著友情。

我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我變了。從一個不敢面對困難，知難而退的孩子，改變成為一個自立、自主的少年。

20__年6月1日，我的第十三個兒童節(jié)，才真正意識到一點：童年已離我遠去，我將會接近我的未來，越來越接近，越來越觸手可及，直到有一天，我的“將來”便成為“昨天”，令人細細回味，也許真得很美好……

告別了童年，告別六一。童年是快樂時的一把提琴;童年是成功路上的一位良師;童年是憂傷時朋友的一句慰問;童年是一杯苦咖啡;品味童年的酸與辣，童年是一朵鮮花，點綴一角星空。童年是一棵樹，為你撒下一片陰影。童年是一盞引路的明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

告別了童年;童年是每個人最溫馨最幸福的時刻。它帶給了我們快樂、苦惱與憂愁。同時也帶給我們學(xué)會分享，學(xué)會自強。

告別了童年;彼此同時我們也步入了人生最輝煌燦爛的時代——青年時代。踏入初中的人生旅途，一張張陌生的面孔，使我封閉，但是我要去主動向新同學(xué)打招呼、問好。漸漸地我也在這地盤熟悉了?？墒恰一貞浧饋恚宜寄钚W(xué)時的一張張笑臉，我思念老師講課時的幽默風(fēng)趣。我思念同學(xué)間一起玩耍、嬉戲的場面。

告別了童年;“渾南一中，伴我一生”這是我新學(xué)校的校名。在新的環(huán)境里多姿多彩，充滿挑戰(zhàn)而賦予激情。在軍訓(xùn)的每一天，都磨練了我們堅強的意志;開學(xué)典禮上校長殷切的祝福，促使我們前進的動力與方向。

告別了童年;卻迎來了嶄新的一天，少了往日的嬌氣，多了往日的熱情;少了往日的不懂事，多了往日的孝順;少了往日的懶惰，多了往日的勤奮;少了往日的丟三落四，多了往日的精明能干;少了往日的摳摳巴巴，多了往日大大方方。

告別了童年;讓我變成了一個活潑、開朗乖巧的小女生。告別了童年，也讓我明白許多許多，知道了許多許多……

讓我們告別童年，迎接明日的輝煌!

主題告別焦慮靜待花開心得體會精選三

當(dāng)成長的歲月又?jǐn)z下一片迷人的風(fēng)景時，昨天的不快與輝煌，都隨著翻動的日歷演繹成今天的回憶。我們已告別了失意與成功，告別了昨天。

昨天的你和昨天的我，也許仍在光怪陸離的夢里徘徊，也許還沉浸在歡樂的燭光中，也許仍困惑在失意的陰影中。但昨天終究已成為過去，成為日歷中被撕掉的一頁，周圍的空氣變了，優(yōu)美的詩句變了，我的足音也變了。變得鏗鏘的足音開始艱辛的跋涉，告別了昨天，我們就應(yīng)該開始新的跋涉，是鑒于昨天之際更艱辛的跋涉，只因我們需要得到對身體和思想的重新洗禮。

告別了昨天，又接受著洗禮，未來故事的主角必將由我們自己來扮演。即使在人生這個大舞臺上我們一次又一次的跌倒，可我們也決不會輕言放棄，也決不會留戀屋檐下的溫馨，而要走出屋檐，去迎接狂風(fēng)和暴雨;也決不會留戀父母愛河中的呵護，而在風(fēng)濤巨浪中放舟，迎接即來的挑戰(zhàn)。畢竟，我們渴望在跌倒后重新爬起，在坎坷不平中，證明自己有信心克服重重困難，證明自己并不平凡。

告別昨天，就要笑著迎接今天，迎接未來直面挫折、直面挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在都還年輕，那就要乘著年輕，好好鍛煉自己，讓自己能經(jīng)受住各種打擊，在人生道路上迎難而上，不斷奮進。

告別昨天，不是放棄、逃避、隱匿，其實告別昨天，是對生命的重新詮釋，是對未來更加執(zhí)著的追求。

告別昨天，須回首，瞧瞧曾經(jīng)走過的哪一串串蹣跚的足跡深，看看哪一行行彎曲的腳印淺，汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓它們成為我們?nèi)蘸笈实堑幕?/p>

告別昨天，更要緊的是把握今天，擁抱明天!

主題告別焦慮靜待花開心得體會精選四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都是我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那么熟悉，那樣親切!

六年的歲月，1900多個日日夜夜，聽起來似乎那樣的漫長，而當(dāng)我今天面對離別，又覺得它是那樣的短暫，似彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶里，無法抹去……

忘不了，母校和諧的校園，這一方寧靜的沃土，綠樹成蔭，這里是知識的搖籃，懵懂的孩子在這里插上翅膀，放飛自己的夢想，這里是我們充滿歡樂真情的家……

忘不了，老師孜孜不倦的教導(dǎo)，當(dāng)我失敗時，是老師給我鼓勵;當(dāng)我遇到困難時，是老師給我?guī)椭?當(dāng)我迷茫時，是老師為我們引導(dǎo)方向……有時候，我覺得老師就像我的父母，給我們無微不至的關(guān)懷;有時候我覺得老師就像我的朋友，在我們遇到了挫折時給我安慰;有時候我覺得老師就像我身邊的同學(xué)，與我們?nèi)谇⑾嗵帲悄菢雍吞@，親切。

忘不了，同學(xué)之間真誠的友誼，同學(xué)之間相處的美妙片段，重疊成美麗的光環(huán)，閃耀著人生的七彩。

我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊，自立，自強。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天再向我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會，是自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好!

最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個校園的同學(xué)們能百尺竿頭更進一步;祝愿各位老師桃李芬芳;同時也將美好的祝福獻給我們的學(xué)校，原母校的明天輝煌奪目，光彩照人!

主題告別焦慮靜待花開心得體會精選五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都是我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那么熟悉，那樣親切!

六年的歲月，1900多個日日夜夜，聽起來似乎那樣的漫長，而當(dāng)我今天面對離別，又覺得它是那樣的短暫，似彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶里，無法抹去……

忘不了，母校和諧的校園，這一方寧靜的沃土，綠樹成蔭，這里是知識的搖籃，懵懂的孩子在這里插上翅膀，放飛自己的夢想，這里是我們充滿歡樂真情的家……

忘不了，老師孜孜不倦的教導(dǎo)，當(dāng)我失敗時，是老師給我鼓勵;當(dāng)我遇到困難時，是老師給我?guī)椭?當(dāng)我迷茫時，是老師為我們引導(dǎo)方向……有時候，我覺得老師就像我的父母，給我們無微不至的關(guān)懷;有時候我覺得老師就像我的朋友，在我們遇到了挫折時給我安慰;有時候我覺得老師就像我身邊的同學(xué)，與我們?nèi)谇⑾嗵?，是那樣和藹，親切。

忘不了，同學(xué)之間真誠的友誼，同學(xué)之間相處的美妙片段，重疊成美麗的光環(huán)，閃耀著人生的七彩。

我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊，自立，自強。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天再向我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會，是自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好!

最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個校園的同學(xué)們能百尺竿頭更進一步;祝愿各位老師桃李芬芳;同時也將美好的祝福獻給我們的學(xué)校，原母校的明天輝煌奪目，光彩照人!

主題告別焦慮靜待花開心得體會精選六

愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《告別不文明行為》。

我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約。凱恩斯曾說過：習(xí)慣形成性格，性格決定命運。

有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學(xué)就抽煙、喝酒、進網(wǎng)吧，從來就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事。平時，說話不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時候滿嘴都是臟話。這樣的人長大后只能成為社會的累贅，人類中的敗類。

但也有些同學(xué)，雖然年齡不大，但無論學(xué)習(xí)方面，還是為人處事，都很有修養(yǎng)，受到了老師和同學(xué)的喜愛。

怎樣才能做一個文明的學(xué)生呢?我認(rèn)為：

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題，不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應(yīng)尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，他不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為并及時報告。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架，搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。

同學(xué)們，時代的脈搏已開始跳動，行動的號角已經(jīng)吹響，大家一起行動起來吧!不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天!