心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合一些具體案例和生活經(jīng)歷，增加文章的可讀性。下面是一些重要事件或活動(dòng)的心得體會(huì)，剖析了其中的得與失，值得我們深思。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇一

隨著人口的增加和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資源的使用量也呈現(xiàn)出不斷增加的趨勢(shì)。然而，資源的供應(yīng)是有限的，為了保護(hù)地球家園和可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約資源成為了當(dāng)務(wù)之急。為了加強(qiáng)學(xué)生節(jié)約資源的意識(shí)，培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，我班組織了一次以“節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)”為主題的活動(dòng)，從中我深深地感受到了資源的珍貴和節(jié)約的重要性。

活動(dòng)開(kāi)始前，我班的同學(xué)們就早已有了充分的準(zhǔn)備，大家參與研討，組織講座，制作宣傳資料，充分發(fā)揮了每個(gè)人的才華和智慧。這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，節(jié)約資源不僅僅是一種行為，更是一種思想意識(shí)和生活方式的轉(zhuǎn)變。通過(guò)與同學(xué)們的交流，我意識(shí)到，當(dāng)前的節(jié)約資源工作仍然存在許多不足之處。例如，在自家啟用水龍頭時(shí)，不少同學(xué)都養(yǎng)成了不及時(shí)關(guān)閉龍頭的壞習(xí)慣。這樣的情況不僅浪費(fèi)水資源，還會(huì)導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)的浪費(fèi)和環(huán)境的惡化。因此，我決定將這個(gè)問(wèn)題作為我的個(gè)人課題，努力克服這個(gè)壞習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

活動(dòng)進(jìn)行了一段時(shí)間，我班組織了一次座談會(huì)，讓大家分享自己在節(jié)約資源工作中的心得體會(huì)。座談會(huì)上，同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法。有的同學(xué)提到，他們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)了許多節(jié)約資源的方法，如利用雨水培育花草等。有的同學(xué)分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，他們告訴我們，只要我們從小事做起，節(jié)約資源就不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣，一種生活的方式。在分享中，我了解到節(jié)約資源不僅僅能夠幫助環(huán)境，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和勤儉節(jié)約的品質(zhì)。在這場(chǎng)座談會(huì)上，我也分享了自己的心得體會(huì)，希望能夠給同學(xué)們帶來(lái)一些啟示。

在活動(dòng)的最后一個(gè)階段，我們整理了同學(xué)們提出的建議和心得，并制作了一份節(jié)約資源的指南手冊(cè)。這個(gè)手冊(cè)詳細(xì)介紹了我們的班級(jí)在節(jié)約資源方面的具體做法和經(jīng)驗(yàn)，并列舉了一些實(shí)用的方法和技巧，供同學(xué)們參考。這個(gè)手冊(cè)的出版不僅可以幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用節(jié)約資源的知識(shí)，還可以通過(guò)傳閱給其他班級(jí)，起到宣傳和普及的作用。正如我班的班主任所說(shuō)：“節(jié)約資源不是一次性的過(guò)程，而是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的行動(dòng)?！蔽覀兿Ｍㄟ^(guò)這個(gè)手冊(cè)，能夠喚起更多人的環(huán)保意識(shí)，形成更好的社會(huì)風(fēng)氣。

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了資源的有限和保護(hù)環(huán)境的重要性。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加積極地參與節(jié)約資源的行動(dòng)，努力改變自己的生活習(xí)慣，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有每個(gè)人都從小事做起，才能夠保護(hù)好我們的地球家園，為后代留下一個(gè)更美好的未來(lái)。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇二

為深入貫徹學(xué)院厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，加強(qiáng)生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國(guó)情教育，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。經(jīng)濟(jì)管理系的全體學(xué)生開(kāi)展了“節(jié)水節(jié)電節(jié)糧”的主題班會(huì)。

此次班會(huì)的教育目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。

2、要持續(xù)開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。

3、動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

我系還通過(guò)觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動(dòng)，積極倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育部“三節(jié)”的理念。通過(guò)競(jìng)選在各班級(jí)選取節(jié)約監(jiān)督員，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督，從而養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。每天放學(xué)后系主席都會(huì)提醒各班級(jí)班長(zhǎng)及各辦公室負(fù)責(zé)教師，關(guān)閉所有電器和拔下所有插頭，做到節(jié)約用電和用電安全。

通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造了安全文明教育氛圍，提高了全體同學(xué)對(duì)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識(shí)和參與熱情，有效地提高了學(xué)生的法制安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全文明觀念，營(yíng)造了穩(wěn)定和諧的“小環(huán)境”，努力創(chuàng)建平安校園，以“小平安”促“大平安”。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇三

1、知道水、電、糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。

2、知道糧食來(lái)之不易。

3、懂得節(jié)約水電，要愛(ài)惜糧食。

學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

人類(lèi)的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問(wèn)題的挑戰(zhàn)。“不積小流，無(wú)以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí)，當(dāng)我們享受水給人類(lèi)帶來(lái)的福利的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心，要懷有對(duì)水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛(ài)水，珍惜水資源、保護(hù)水資源，保護(hù)我們生活的美好世界。

伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水!

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。

1、糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎?(課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà)，同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

(1)這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。)。

禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)。

板書(shū)：糧食來(lái)得不容易。

(2)這么多的好吃的都是糧食做成的`，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

板書(shū)：糧食與我們最親密。

倡議書(shū)：

一：節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，愛(ài)惜糧食從現(xiàn)在開(kāi)始!

開(kāi)展“節(jié)糧”行動(dòng)，制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法，將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，限度減少食品浪費(fèi)。動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

全員參與“三節(jié)”體驗(yàn)活動(dòng)。讓學(xué)生獲得了勞動(dòng)的體驗(yàn)，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約生活習(xí)慣。組織學(xué)生參與學(xué)校的“三節(jié)”管理工作，充分發(fā)揮他們“三節(jié)”管理工作中的作用，并從中受到教育。

通過(guò)此次節(jié)約主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別，懂得珍惜節(jié)約資源的重要性，還聯(lián)系自己加勞動(dòng)生活深化了節(jié)約的意識(shí)。

“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”征文的開(kāi)展。不但鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，還與本周的班會(huì)主題的內(nèi)容相得益彰。使得節(jié)約不僅停留在口號(hào)，還升華了節(jié)約的概念，有利于學(xué)生節(jié)約這種良好品質(zhì)的養(yǎng)成。

此外展開(kāi)了“三節(jié)”黑板報(bào)評(píng)比、社會(huì)愛(ài)糧實(shí)踐活動(dòng)等完善“三節(jié)”校園文化。

經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，我校的“三節(jié)”校園文化更加完善，為將“三節(jié)”教育納入課堂實(shí)踐做好了準(zhǔn)備，全員參與“三節(jié)”教育體驗(yàn)，營(yíng)造了“三節(jié)”教育的良好氛圍。

節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是。

境界，我校將繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經(jīng)濟(jì)生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇四

近年來(lái)，隨著人口的增加和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資源的緊缺問(wèn)題日益凸顯。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們必須積極采取措施，節(jié)約糧食、電力和水資源。在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到了節(jié)糧節(jié)電節(jié)水的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。

首先，節(jié)糧是我們生活中必須要做到的。糧食是人類(lèi)的生命之源，保證糧食的充足供應(yīng)是國(guó)家和人民的當(dāng)務(wù)之急。在飲食方面，我每次都會(huì)根據(jù)自己的食量來(lái)適量購(gòu)買(mǎi)食材，盡量減少浪費(fèi)。同時(shí)，在吃飯時(shí)，我會(huì)養(yǎng)成少拿多取的習(xí)慣，多吃菜少吃肉，以減少對(duì)糧食的消耗。除此之外，我還會(huì)合理保存食物，避免食物的浪費(fèi)。

其次，節(jié)電在現(xiàn)代社會(huì)也顯得尤為重要。電力資源是我們生活中不可或缺的能源，電力供應(yīng)的穩(wěn)定與否直接影響到人們的生活質(zhì)量。我常常拔掉不常用的電器設(shè)備的插頭，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。我還會(huì)合理使用電器設(shè)備，避免頻繁更換新的電器和多余的使用。在購(gòu)買(mǎi)電器時(shí)，我會(huì)選擇節(jié)能型的電器，減少對(duì)電能的浪費(fèi)。此外，我還會(huì)利用太陽(yáng)能和風(fēng)能等可再生能源，盡量減少對(duì)傳統(tǒng)能源的依賴。

最后，身邊的水資源同樣需要我們節(jié)約使用。水是生命之源，它的供應(yīng)與否事關(guān)人類(lèi)的生存和發(fā)展。在日常生活中，我會(huì)養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣，避免水資源的浪費(fèi)。洗菜、洗衣服和洗澡時(shí)，我會(huì)合理控制水流量，盡量減少消耗。我還會(huì)修復(fù)漏水的管道和龍頭，杜絕水資源的浪費(fèi)。

通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，我深深領(lǐng)悟到了節(jié)約糧食、電力和水資源的重要性。合理使用資源不僅有助于保護(hù)環(huán)境，減少資源的消耗，更能夠?yàn)樽訉O后代創(chuàng)造更好的生存環(huán)境。

然而，要實(shí)現(xiàn)節(jié)約資源的目標(biāo)，并不是一蹴而就的。在現(xiàn)代社會(huì)，不少人在享受豐富物質(zhì)生活的同時(shí)，對(duì)資源的消耗卻毫不在意。因此，我們需要全社會(huì)的共同參與和努力，加強(qiáng)宣傳教育，提高人們對(duì)資源節(jié)約的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。我們需要從小事做起，從身邊的細(xì)節(jié)開(kāi)始，讓人們養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣，將資源節(jié)約融入到日常生活中。

總之，節(jié)糧、節(jié)電和節(jié)水是維護(hù)地球生態(tài)平衡、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。在現(xiàn)代社會(huì)，我們每個(gè)人都應(yīng)以身作則，積極參與到節(jié)約資源的行動(dòng)中，努力為未來(lái)創(chuàng)造更加美好和可持續(xù)的生活環(huán)境。只有節(jié)約資源，才能使我們的生活更加美麗，讓地球的未來(lái)更加可預(yù)見(jiàn)。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇五

按照《教育部關(guān)于深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的通知》要求，為深入貫徹等黨中央反腐中厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，加強(qiáng)生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國(guó)情教育，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

二、教育目標(biāo)。

1、引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。

2、要持續(xù)開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。

3、動(dòng)員學(xué)生積極參加節(jié)水、節(jié)電好動(dòng)，養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、聯(lián)系班級(jí)委員，確定參與人員基本情況，了解學(xué)生的想法。

2、制定計(jì)劃，查閱關(guān)于“三節(jié)”的詳細(xì)內(nèi)容，包括相關(guān)政策及開(kāi)展情況。

3、收集并整理相關(guān)資料，包括文字與圖片資料。

4、制作ppt，將所要呈現(xiàn)的內(nèi)容整合至ppt中。

四、授課過(guò)程。

（一）自我介紹。

同學(xué)們，大家好!我們是東北師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院來(lái)見(jiàn)習(xí)的老師，（三人分別自我介紹，我叫**）。今天，有我們?nèi)焕蠋焷?lái)帶領(lǐng)大家完成以“三節(jié)”為主題的主題班會(huì)。希望大家能夠積極參與到這次班會(huì)活動(dòng)中來(lái)，配合我們順利地完成這次班會(huì)，在這里先謝謝大家了。接下來(lái)我們的班會(huì)就正式開(kāi)始了。

（二）開(kāi)場(chǎng)引入。

同學(xué)們雖然每天都在埋頭苦讀，但我相信大家對(duì)實(shí)事也是有一定的了解。自從主席上任以后，我國(guó)大行廉政節(jié)約之風(fēng)。主席還倡導(dǎo)大家實(shí)行“三愛(ài)三節(jié)”的活動(dòng)。什么是“三愛(ài)三節(jié)”呢？有同學(xué)知道嗎？“三愛(ài)”就是“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”?！叭?jié)”就是我們今天要討論的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。我們現(xiàn)在的生活可以說(shuō)是衣食無(wú)憂了，那為什么還要倡導(dǎo)節(jié)約呢？不僅僅因?yàn)榍趦€節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更因?yàn)楫?dāng)今的世界仍然處在資源匱乏的境況之下。我們來(lái)觀看這個(gè)ppt，相信大家看過(guò)之后，對(duì)三節(jié)會(huì)有更多的了解。

（三）ppt展示部分。

（四）同學(xué)表演。

通過(guò)觀看剛才的ppt，我們都認(rèn)識(shí)到了節(jié)約需要從我們自身做起，這不，班上的同學(xué)就將生活中“三節(jié)”的場(chǎng)景搬到了講臺(tái)上，讓我們掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌菀欢尉实墓?jié)目。

（五）師生互動(dòng)。

看完了精彩的表演，你們覺(jué)得他們演的好不好??？讓我們?cè)俳o他們鼓鼓掌，謝謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演?？戳吮硌葜?，相信同學(xué)們對(duì)“三節(jié)”有了更深刻的體會(huì)。那么，接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。老師這里有幾道題，等下會(huì)在點(diǎn)名系統(tǒng)里隨機(jī)出現(xiàn)同學(xué)們的名字，當(dāng)同學(xué)們喊停的時(shí)候，出現(xiàn)在屏幕上的同學(xué)就要抽一道問(wèn)題回答，好嗎？這只是游戲，所以大家不要有壓力哦。

（選題、回答）。

六、結(jié)束語(yǔ)。

今天的班會(huì)就要結(jié)束了。通過(guò)這次班會(huì)，希望大家能夠更多地了解“三節(jié)”，將三節(jié)真正地落實(shí)到自己的日常生活中去，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

七、致謝。

最后，要謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們能給大家開(kāi)這次班會(huì)。另外還要謝謝同學(xué)們的積極參與與配合，是你們讓這次班會(huì)圓滿的完成了。最后，祝愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，以后考上自己理想的大學(xué)，找到一份自己滿意的工作，有一個(gè)幸?？鞓?lè)的生活。謝謝你們！再見(jiàn)!

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇六

1．知道水、電、糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。

2．知道糧食來(lái)之不輕易。

3．知道勤儉水電，要愛(ài)惜糧食。

學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

一、談話導(dǎo)入。

地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。

二、熟悉水、電的重要性。

人類(lèi)的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它實(shí)在不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替換的自然資源。

我國(guó)很多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”和“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)重水題目的挑戰(zhàn)?！安环e小流，無(wú)以成江河”。當(dāng)我們天天接受水的洗禮時(shí)，當(dāng)我們享受水給人類(lèi)帶來(lái)的福利的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心，要懷有對(duì)水的畏敬之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛(ài)水，珍惜水資源、保護(hù)水資源，保護(hù)我們生活的.美好世界。

伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每滴水！

長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，人們普遍以為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在平常生活用水、用電中不知道珍惜。

三、糧食來(lái)之不輕易。

糧食今天有很多很多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎？（課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà)，同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音）讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)講一說(shuō)吧！

這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那末就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農(nóng)民們?cè)谧錾趺矗孔屑?xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。）。

禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做甚么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勞勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些甚么？（農(nóng)民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等很多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。）。

板書(shū)：糧食來(lái)得不輕易。

（2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎樣樣？

板書(shū)：糧食與我們最密切。

倡議書(shū)：

一：勤儉用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

二、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向老師反映。

四、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。

五、勤儉糧食，不挑食。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心腸再次呼吁大家：珍惜水、電資源，勤儉水、電資源，愛(ài)惜糧食從現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇七

節(jié)糧節(jié)電節(jié)水是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該堅(jiān)持的一種環(huán)保行為。通過(guò)控制用水、用電和飲食習(xí)慣，我們可以減少能源和資源的浪費(fèi)，降低對(duì)環(huán)境的負(fù)荷，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在實(shí)踐中，我有了一些心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為要節(jié)糧首先要合理安排飲食。我們應(yīng)該適當(dāng)控制食物的攝入量，避免浪費(fèi)。例如，根據(jù)自己的需求，合理選擇食物的種類(lèi)和數(shù)量。此外，我們還可以通過(guò)合理儲(chǔ)存和保存食物來(lái)減少浪費(fèi)。比如使用密封盒保存剩菜剩飯，以便在下一餐再次食用。此舉不僅可以節(jié)約食材，還可以避免過(guò)多的加熱和能源的浪費(fèi)。

其次，要節(jié)電，我認(rèn)為應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。比如，不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電器設(shè)備，避免電器的長(zhǎng)期待機(jī)耗電。另外，我們還可以選擇更加節(jié)能的電器產(chǎn)品，比如能耗低的電燈、電扇等等。此外，合理利用自然光也是一種有效的節(jié)電方式。在白天盡量打開(kāi)窗簾，使用自然光線照明，減少對(duì)電燈的依賴。這樣不僅可以降低能源的消耗，還可以享受到清新自然的光線。

最后，要節(jié)水，我們需要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。例如，刷牙時(shí)可以關(guān)閉水龍頭，用杯子盛水漱口；洗手時(shí)控制水流的大小，避免大量的水流浪費(fèi)；洗菜的水可以用來(lái)澆花，充分利用水資源。此外，修理漏水的管道和龍頭也是非常重要的。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的方法和意識(shí)行動(dòng)，我們可以減少不必要的水的浪費(fèi)，保護(hù)水資源，同時(shí)也能為環(huán)境節(jié)約能源。

綜上，節(jié)糧節(jié)電節(jié)水是我們每個(gè)人應(yīng)該踐行的環(huán)保行為。通過(guò)合理安排飲食，控制用電和用水，我們能夠減少能源和資源的浪費(fèi)，降低對(duì)環(huán)境的負(fù)荷。我相信只要每個(gè)人都從自身做起，共同努力，我們就能夠創(chuàng)造一個(gè)更加可持續(xù)和美好的未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，將節(jié)糧節(jié)電節(jié)水的理念融入到我們的日常生活中，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇八

因?yàn)槲覌尯芾速M(fèi)電。她有一個(gè)壞習(xí)慣，到哪屋就開(kāi)燈，出來(lái)還不關(guān)。我經(jīng)常在她的屁股后面關(guān)燈、關(guān)電源。我說(shuō)她的時(shí)候，她還說(shuō)：“電是取之不盡，用之不竭的，再說(shuō)了，我這只是浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)?！笨吹剿@種態(tài)度，于是我決定和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)談判。

我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)算算這筆賬吧。如果我們每人一天節(jié)約一度電，那全國(guó)就節(jié)約了65億度電，那能讓火車(chē)跑多少公里，能生產(chǎn)多少噸鋼鐵呀。再說(shuō)了，用電過(guò)多會(huì)下起酸雨，酸雨會(huì)讓植物死亡，產(chǎn)量直線下降，建筑多處損壞，如果酸雨下在水中，那不管是珍惜動(dòng)物還是普通的魚(yú)類(lèi)都會(huì)死亡，如果人或者動(dòng)物淋了酸雨輕則受傷，重則死亡呀?！眿寢尶次艺J(rèn)真的樣子，覺(jué)得我說(shuō)的還蠻有道理的，決定以后一定改掉壞習(xí)慣，節(jié)約用電，從今天做起。

接下來(lái)，我又教媽媽幾個(gè)節(jié)電小常識(shí)：比如說(shuō)用電后隨手關(guān)閉電源，拔掉插頭。有很多小朋友在家看完電視后往往只關(guān)遙控器，其實(shí)電視還是待機(jī)狀態(tài)。用完電腦只關(guān)主機(jī)，沒(méi)有關(guān)閉電源，他們其實(shí)還在工作?？照{(diào)停機(jī)后應(yīng)隔兩三分鐘再開(kāi)一次，否則易引起壓縮機(jī)因超載而燒毀，而且耗電量極大。媽媽聽(tīng)完我的話以后，恍然大悟，說(shuō)道：“這些事你要不說(shuō)，媽媽真不知道用電還有這么多學(xué)問(wèn)，以后一定注意?！?/p>

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做節(jié)電小衛(wèi)士。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

水是生存之本、文明之源、生態(tài)之基，是一種有限而又不可替代的寶貴資源。然而水資源短缺、水污染嚴(yán)重、水生態(tài)環(huán)境惡化等問(wèn)題日益突出，水危機(jī)甚至“水資源爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的'現(xiàn)實(shí)正逐步向人類(lèi)逼近。早在上個(gè)世紀(jì)聯(lián)合國(guó)就曾向世界發(fā)出警告：“到21世紀(jì)，水資源可能會(huì)和石油資源一樣成為國(guó)際爭(zhēng)端的主要導(dǎo)火線?！?/p>

我國(guó)水資源總量居世界第六位，但人均水資源占有量?jī)H為世界人均占有量的四分之一，在世界上列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。江西省雖然水資源較為豐富，但是受地理環(huán)境影響，洪水災(zāi)害比較頻繁，利害相當(dāng)，南昌市東有撫河，西有贛江，北有鄱陽(yáng)湖，我們?cè)趯W(xué)校中少有缺水的體會(huì)，節(jié)約用水意識(shí)淡薄，許多同學(xué)養(yǎng)成了粗放式的不良用水習(xí)慣。

有水當(dāng)思無(wú)水之苦，不能因?yàn)槲覀兲幵谒Y源比較豐富的地區(qū)，對(duì)水就不加珍惜。節(jié)約并不是限制用水，而是讓我們合理高效地用水。我國(guó)紀(jì)念__年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”，在此之際，建工學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：

一、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，提倡一水多用，節(jié)水為榮，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

二、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，縮短用水時(shí)間，用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。當(dāng)發(fā)現(xiàn)水龍頭、水管漏水時(shí)請(qǐng)及時(shí)報(bào)修。

三、慎用清潔劑，不用含磷洗滌劑，減少污染，保護(hù)水源。

四、不要到水庫(kù)等飲用水源地游玩，不要往河、湖亂扔垃圾。

五、勇于承擔(dān)作為公民的責(zé)任與義務(wù)，監(jiān)護(hù)水源，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)和污染水源的現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)勸阻或報(bào)告有關(guān)部門(mén)，保護(hù)利用好水資源。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)水愛(ài)水護(hù)水，讓節(jié)約成為我們良好習(xí)慣，建設(shè)節(jié)水型綠色校園。節(jié)約水資源，保護(hù)水生態(tài)，讓我們的家園天更藍(lán)、地更綠、水更清！

__。

20__年__月__日。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇十

節(jié)糧是一種重要的節(jié)約資源的方式，它不僅可以保護(hù)環(huán)境，減少浪費(fèi)，還能幫助人們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在我家，我們采取了一系列措施來(lái)實(shí)現(xiàn)節(jié)糧的目標(biāo)。首先，我們合理規(guī)劃食物的數(shù)量，根據(jù)家庭成員的實(shí)際需要量購(gòu)買(mǎi)食材，避免過(guò)度購(gòu)買(mǎi)導(dǎo)致浪費(fèi)。其次，我們重新認(rèn)識(shí)剩飯剩菜的價(jià)值。每頓餐后，我們會(huì)將剩余的食物進(jìn)行合理保存，并將其作為下一餐的一部分。此外，我們也盡可能地減少購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝食品，選擇環(huán)保的購(gòu)物袋，以減少浪費(fèi)和塑料垃圾的產(chǎn)生。通過(guò)這些努力，我們家庭成功地減少了食物浪費(fèi)，不僅節(jié)約了經(jīng)濟(jì)成本，還保護(hù)了地球資源。

二、節(jié)電。

隨著科技的發(fā)展，家庭用電已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，電力資源有限，我們有責(zé)任保護(hù)它們。在我家，我們努力節(jié)約用電，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。首先，我們定期清理家中的電器設(shè)備，避免塵埃的堆積影響它們的工作效率，從而節(jié)約電能。其次，我們養(yǎng)成按需使用電器的好習(xí)慣。當(dāng)我們離開(kāi)房間時(shí)，我們會(huì)及時(shí)關(guān)閉電燈和電視，節(jié)約不必要的能源消耗。此外，我們也選擇使用節(jié)能的電器設(shè)備，比如LED燈泡、能效標(biāo)準(zhǔn)高的電視、空調(diào)等，以減少能源的浪費(fèi)。通過(guò)這些措施，我們家庭成功地降低了用電成本，減少了碳排放，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)了一份力量。

三、節(jié)水。

水是人類(lèi)賴以生存的重要資源，節(jié)約用水是我們每個(gè)人的責(zé)任。在我家，我們非常注重節(jié)約用水，積極采取措施減少浪費(fèi)。首先，我們修復(fù)家中可能出現(xiàn)的水漏問(wèn)題，避免不必要的水損耗。其次，我們優(yōu)化了家庭的用水習(xí)慣，比如使用節(jié)水花灑、關(guān)閉水龍頭等，在日常生活中減少用水量。我們還鼓勵(lì)家人養(yǎng)成勤洗澡的好習(xí)慣，減少?zèng)_澡的時(shí)間和用水量。此外，我們也收集雨水以供澆灌花園植物，最大限度地利用水資源。通過(guò)這些努力，我們家庭成功地減少了用水量，保護(hù)了水資源，為可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

通過(guò)實(shí)踐節(jié)糧節(jié)電節(jié)水，我深刻認(rèn)識(shí)到這些行為并不僅僅是簡(jiǎn)單的節(jié)約資源，更是一種責(zé)任，一種生活態(tài)度的表現(xiàn)。節(jié)糧節(jié)電節(jié)水的行為不僅能保護(hù)環(huán)境，還能促使我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在日常生活中，我明顯感受到節(jié)約資源的重要性，明白每個(gè)人的努力都可以為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。在實(shí)踐中，我也體會(huì)到了節(jié)約的功用。通過(guò)合理安排食物、使用節(jié)能的電器設(shè)備和節(jié)水器具，我家庭不僅享受到了經(jīng)濟(jì)上的好處，還減少了浪費(fèi)和環(huán)境污染。總而言之，我深信只要每個(gè)人都努力踐行節(jié)糧節(jié)電節(jié)水的理念，我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

五、總結(jié)。

通過(guò)以上的分享，我們可以看到，節(jié)糧節(jié)電節(jié)水不僅是一種行為習(xí)慣，更是一種責(zé)任和義務(wù)。在實(shí)踐中，我們可以從自身做起，控制購(gòu)買(mǎi)和使用的量，減少浪費(fèi)，節(jié)約資源。節(jié)約用電，細(xì)心關(guān)照電器設(shè)備，按需使用電器，選擇節(jié)能產(chǎn)品。節(jié)約用水，修復(fù)漏水問(wèn)題，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，收集和合理使用雨水。通過(guò)這些實(shí)踐，我們將減少浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境，積累起一份份珍貴的資源。每個(gè)人的努力都可以為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。讓我們共同努力，踐行節(jié)糧節(jié)電節(jié)水的理念，為可持續(xù)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇十一

1、讓學(xué)生明確節(jié)約是從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起的.。

2、重視節(jié)約問(wèn)題。

1、搜集身邊有關(guān)"節(jié)水節(jié)電節(jié)糧"的小故事。

2、節(jié)約小妙招。

1、教師發(fā)言，點(diǎn)名主題。

2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。

3、討論：圍繞本次班會(huì)的主題，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做，或是怎么做是不對(duì)的，發(fā)表你的意見(jiàn)。

4、齊讀"節(jié)約歌"。

人走燈滅好習(xí)慣，隨手關(guān)燈別忘記;。

電視看完拔插座，不要讓電白浪費(fèi);。

節(jié)約糧食我也會(huì)，不做漏嘴巴孩子;。

洗菜洗手洗衣水，能刷拖把沖馬桶;。

愛(ài)惜每滴水資源，不要讓水白白流;。

小朋友，可知道，廢物也能變成寶;。

只要?jiǎng)幽X勤動(dòng)手，你也會(huì)是魔術(shù)師;。

節(jié)約竅門(mén)多又多，我們共同齊努力。

5、教師小結(jié)。

學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性，并承諾，能從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。進(jìn)而影響家人，讓大家能共同建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇十二

1、知道水、電、糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。

2、知道糧食來(lái)之不易。

3、懂得節(jié)約水電，要愛(ài)惜糧食。

學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入。

地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。

二、認(rèn)識(shí)水、電的重要性。

人類(lèi)的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問(wèn)題的挑戰(zhàn)?！安环e小流，無(wú)以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí)，當(dāng)我們享受水給人類(lèi)帶來(lái)的福利的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心，要懷有對(duì)水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛(ài)水，珍惜水資源、保護(hù)水資源，保護(hù)我們生活的美好世界。

伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。

三、糧食來(lái)之不易。

1、糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎？（課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà)，同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音）讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

（1）這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?？仔?xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。）。

禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。）。

板書(shū)：糧食來(lái)得不容易。

（2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？

板書(shū)：糧食與我們最親密。

四、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

倡議書(shū)：

一：節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

二、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向老師反映。

四、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。

五、節(jié)約糧食，不挑食。

……。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，愛(ài)惜糧食從現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇十三

每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心，要懷有對(duì)水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛(ài)水，珍惜水資源、保護(hù)水資源，保護(hù)我們生活的美好世界。以下是由小編為大家收集整理出來(lái)的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電主題班會(huì)，希望能夠幫到大家。

1.知道水、電、糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。

2.知道糧食來(lái)之不易。

3.懂得節(jié)約水電，要愛(ài)惜糧食。

學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。

人類(lèi)的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問(wèn)題的挑戰(zhàn)?！安环e小流，無(wú)以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí)，當(dāng)我們享受水給人類(lèi)帶來(lái)的福利的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心，要懷有對(duì)水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛(ài)水，珍惜水資源、保護(hù)水資源，保護(hù)我們生活的美好世界。

伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水!

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句。

口號(hào)。

應(yīng)該從身邊做起。

1.糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎?(。

課件。

出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà)，同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

(1)這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。)。

禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)。

板書(shū)：糧食來(lái)得不容易。

(2)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

板書(shū)：糧食與我們最親密。

倡議書(shū)。

一：節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

二、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向老師反映。

四、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。

五、節(jié)約糧食，不挑食。

……。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，愛(ài)惜糧食從現(xiàn)在開(kāi)始!

今天是世界節(jié)水日，我們班舉行了關(guān)于“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的主題班會(huì)，讓我們深刻意識(shí)到了很多很多。人類(lèi)的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)。水(h2o)是由氫、氧兩種元素組成的無(wú)機(jī)物，在常溫與常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體。水是包括人類(lèi)在內(nèi)所有生命生存的重要資源，是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的命脈。但事實(shí)上，我們賴以生存的水，正日益短缺。目前，全世界還有超過(guò)10億的人口用不上清潔的水，人類(lèi)每年有310萬(wàn)人因飲用不潔水患病而死亡。面臨全球性的水資源匱乏，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定每年3月22日為世界水日。

在我們身邊，不珍惜水資源的事情時(shí)有發(fā)生。一天，我從美術(shù)教室走出來(lái)，頓時(shí)，一個(gè)不好的情景映入了我的眼簾：有人故意把水龍頭弄壞，潔白清澈的水“嘩嘩”地流淌，有如大地母親的血在流失，我心里非常氣憤。還有，有的同學(xué)故意把水管戳破，然后用噴出的水灑人取樂(lè)，我真沒(méi)想到，會(huì)有這么不文明的學(xué)生。前幾天，我們年級(jí)衛(wèi)生間里有一個(gè)水龍頭沒(méi)有擰緊，很多人若無(wú)其事地從哪兒經(jīng)過(guò)，連水龍頭都不看一眼，就在這時(shí)，一個(gè)四年級(jí)的小朋友跑了過(guò)來(lái)，把龍頭擰緊了。有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)廁所里自來(lái)水嘩嘩的任意留走，真是讓人心疼。

水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類(lèi)生活的質(zhì)量，還影響到人類(lèi)的生存能力。我們必須增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。親愛(ài)的朋友們，為了我們共同的生存家園，為了明天的碧水藍(lán)天，請(qǐng)伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水!

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):。

一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全院師生員工節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。

三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

四、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。

五、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

六、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。

七、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門(mén)反映。

九、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”。

十、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。

十一、上自習(xí)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開(kāi)。

全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，從現(xiàn)在開(kāi)始!

從以往的“民以食為天”隨著時(shí)代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂(lè)”越來(lái)越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本的意義。

逢年過(guò)節(jié)，家里常常來(lái)了許多人做客，一套套傳統(tǒng)的菜被端了上來(lái)，老人們的眼里都布滿了笑容和滿足，而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟囔著：“怎么又是這些菜呀?！?/p>

記得這個(gè)年代的我們，當(dāng)桌上端上了菜，我們就開(kāi)始抱怨：“這些菜吃了那么多年早膩了，我們出去吃肯德基麥當(dāng)勞?！弊雷颖磺玫眠诉说捻懀瑺敔斈棠逃行┥鷼饬?，眉間顯露出了一股滄桑感，雙目盯著那幾道菜，眼神飄得很遠(yuǎn)：“你們這些小孩呀，現(xiàn)在整天就想著吃好的，其實(shí)有的吃就已經(jīng)很不錯(cuò)了，想當(dāng)年我們那會(huì)吃飯吃肉都不是頓頓都有的呀!”

坐在一旁的大人們也開(kāi)始議論道：“爸媽?zhuān)F(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，不要老是跟孩子們說(shuō)舊時(shí)代的事，孩子們，總想著吃些好的，人之常情么。過(guò)去的就過(guò)去了就別再想了?！睜敔斈棠搪?tīng)了，神情顯得有些尷尬和失望，無(wú)奈的搖了搖手：“說(shuō)的是這樣沒(méi)錯(cuò)，但是..”“好了好了，別說(shuō)這些了?！痹掃€沒(méi)說(shuō)完就被打斷了，他們深深的嘆了口氣。飯吃完了，桌上剩許多剩飯剩菜，看著這些菜，爺爺奶奶想說(shuō)些什么但還是猶豫著沒(méi)有說(shuō)什么，安安靜靜的坐在旁邊同時(shí)我仿佛又聽(tīng)到了他們的嘆息。

坐在一旁的我聽(tīng)著大家的絮絮叨叨，想到在書(shū)上看到過(guò)的文章，現(xiàn)在的生活哪有好轉(zhuǎn)，那些受到戰(zhàn)爭(zhēng)侵略的人呢，他們不是跟爺爺奶奶那輩一樣么。許多人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)飯都吃不飽，他們沒(méi)有心思去想吃好的，因?yàn)樗麄儏s連吃飯都顯得有些奢侈。盡管我們現(xiàn)在的生活水平都提高了，可是也不能處處都想到自己啊，也許節(jié)約一點(diǎn)食物節(jié)約一點(diǎn)水資源，那些人民也不會(huì)顯的那么貧乏了。

想想現(xiàn)在全世界都倡導(dǎo)低碳環(huán)保，減少二氧化碳的排放量，減少對(duì)地球的污染，在我們開(kāi)始減少使用塑料袋的次數(shù)是，在我們出門(mén)減少用汽車(chē)多步行時(shí)，在我們提倡全球關(guān)燈一小時(shí)時(shí)，也要想想，節(jié)約點(diǎn)食物也不是我們力所能及的么，別再在飯桌上挑東撿西，別在沉迷于快餐無(wú)法自拔，讓那么辛苦播種來(lái)的食物盡到他們?cè)緫?yīng)盡到的義務(wù)，這不是比原本在飯桌上留下一堆的剩飯剩菜來(lái)的更有意義么?在進(jìn)行低碳環(huán)保時(shí)，也別忘了我們?cè)揪蛻?yīng)該做到的節(jié)食節(jié)糧，那是最簡(jiǎn)單也是最應(yīng)該我們需要作出的一份貢獻(xiàn)。

讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇十四

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，校園節(jié)約用水的倡議書(shū)范本。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議，希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)：

一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。

三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)要用水桶，不要在水龍頭下浪費(fèi)水。

四、在沒(méi)有臉盆、水杯、水桶情況下，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。

五、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。

六、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門(mén)反映。

全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始！

北重六小德育處。

20__年9月25日。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇十五

1、通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。

1、通過(guò)小品“求醫(yī)”引入：

放學(xué)后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應(yīng)該洗淋浴，而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛(ài)浪費(fèi)的毛病始終難改，因此讓其前去求醫(yī)，醫(yī)生告之：聽(tīng)說(shuō)蒿泊小學(xué)五年級(jí)四班今天要開(kāi)一個(gè)有關(guān)“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，從我做起”的。主題班會(huì)，先去觀看，再來(lái)復(fù)診……引出班會(huì)。

2、主持人解釋?zhuān)瑸楹我ㄟ@個(gè)主題，于我們有何意義。

有人說(shuō)今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒(méi)有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

3、由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣—學(xué)習(xí)委員陸驊。

4、小品：最后的一滴水。

幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi)，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢(mèng)，通過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓他意識(shí)到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水，那么最后一滴水將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。

5、主持人：看了這個(gè)小品，我們有何感想？請(qǐng)大家暢所欲言。

請(qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象以及我們可以改進(jìn)的措施。

6、主持人：事實(shí)上，我們國(guó)家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺(tái)了很多相關(guān)政策，下面，請(qǐng)同學(xué)來(lái)介紹一下其他國(guó)家的比較好的節(jié)儉做法。

（1）日本（2）韓國(guó)（3）意大利（4）法國(guó)。

7、調(diào)查反饋。

根據(jù)前面的調(diào)查：（1）零花錢(qián)（2）紙張。

請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行反饋：

（1）基本數(shù)據(jù)。

（2）反映出的問(wèn)題。

（3）有關(guān)知識(shí)介紹。

（4）引發(fā)討論：如何有效使用零花錢(qián)，使用紙張。

8、主持人：前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢(qián)、紙等等，事實(shí)上，浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面，請(qǐng)大家再來(lái)討論，我們看到的浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等。

10、主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識(shí)以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動(dòng)，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書(shū)：勤儉節(jié)約，從我做起，請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)。

雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識(shí)到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書(shū)，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來(lái)許下一份承諾：我，五年級(jí)四班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費(fèi)一顆糧食，用對(duì)每一分零花錢(qián)，珍惜每一天。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇十六

第一段：引言（100字）。

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，水、電、糧食等資源的需求量不斷增加，其供給面臨著巨大的壓力。為了提高節(jié)約意識(shí)和資源利用效率，我班開(kāi)展了一次以“節(jié)水節(jié)電節(jié)糧”為主題的班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們匯聚了全體同學(xué)的智慧，共同探討了如何在日常生活中節(jié)省用水、用電和糧食的方法和技巧。

第二段：節(jié)水篇（250字）。

在節(jié)水方面，我們?cè)诎鄷?huì)上分享了一些實(shí)用的節(jié)水方法。首先，我們提倡修理漏水的水龍頭和水管，養(yǎng)成隨手關(guān)水的好習(xí)慣。同時(shí)，我們還倡導(dǎo)使用澆灌法澆花澆菜，減少撒水法造成的浪費(fèi)。在家中，我們爭(zhēng)取將廢棄的洗凈水利用到植物的澆水中，以充分利用每一滴水。此外，對(duì)于洗菜洗果等需浸泡的場(chǎng)景，我們可以使用盆盆對(duì)流水進(jìn)行清洗，而不是一直開(kāi)著水龍頭。通過(guò)這些節(jié)水措施的提倡和實(shí)踐，我們班已經(jīng)取得了一定的節(jié)水效果。

第三段：節(jié)電篇（250字）。

在節(jié)電方面，我們也交流了一些實(shí)用的節(jié)電方法。首先，我們強(qiáng)調(diào)關(guān)燈、關(guān)門(mén)、關(guān)窗的重要性，要養(yǎng)成隨時(shí)關(guān)燈關(guān)電器的好習(xí)慣。其次，我們鼓勵(lì)使用節(jié)能燈、節(jié)能家電，例如LED燈、節(jié)能空調(diào)等。此外，我們還宣傳了合理利用電器的方法，比如不要使用多余電器，像手機(jī)充電器、電腦電源插頭等，不使用時(shí)要拔掉插頭，防止耗電。這些節(jié)電方法的實(shí)踐不僅可以降低家庭用電成本，也有助于減少對(duì)環(huán)境的污染。

第四段：節(jié)糧篇（250字）。

為了倡導(dǎo)節(jié)約糧食，我們班關(guān)注了減少浪費(fèi)和合理搭配飲食的問(wèn)題。在班會(huì)上，我們提倡適量取食，不要盲目追求口感或者過(guò)量攝入。同時(shí)，我們鼓勵(lì)大家善于使用剩飯剩菜，充分利用剩余食材，減少食物的浪費(fèi)。此外，我們宣傳了按需購(gòu)食的理念，學(xué)會(huì)根據(jù)自身主風(fēng)味選購(gòu)食材，避免食材的過(guò)期浪費(fèi)。

第五段：總結(jié)（250字）。

通過(guò)這次班會(huì)，我們不僅加深了對(duì)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的認(rèn)知，也明確了在日常生活中具體如何行動(dòng)起來(lái)。作為一個(gè)班級(jí)，我們將把這些理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)班級(jí)公告、家庭作業(yè)和課上實(shí)踐等多種方式，持續(xù)落實(shí)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的理念。同時(shí)，我們也將積極呼吁家庭成員、同學(xué)們一起加入節(jié)約資源的行列，共同守護(hù)地球家園，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

以上就是我們班會(huì)的心得體會(huì)，通過(guò)這次班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到身邊的每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，為節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們用行動(dòng)去證明，只有節(jié)約才能永續(xù)發(fā)展！

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇十七

今天是世界節(jié)水日，我們班舉行了關(guān)于“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的主題班會(huì)，讓我們深刻意識(shí)到了很多很多。人類(lèi)的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)。水（h2o）是由氫、氧兩種元素組成的無(wú)機(jī)物，在常溫與常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體。水是包括人類(lèi)在內(nèi)所有生命生存的重要資源，是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的命脈。但事實(shí)上，我們賴以生存的水，正日益短缺。目前，全世界還有超過(guò)10億的人口用不上清潔的水，人類(lèi)每年有310萬(wàn)人因飲用不潔水患病而死亡。面臨全球性的水資源匱乏，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定每年3月22日為世界水日。

在我們身邊，不珍惜水資源的事情時(shí)有發(fā)生。一天，我從美術(shù)教室走出來(lái)，頓時(shí)，一個(gè)不好的情景映入了我的眼簾：有人故意把水龍頭弄壞，潔白清澈的水“嘩嘩”地流淌，有如大地母親的血在流失，我心里非常氣憤。還有，有的同學(xué)故意把水管戳破，然后用噴出的水灑人取樂(lè)，我真沒(méi)想到，會(huì)有這么不文明的學(xué)生。前幾天，我們年級(jí)衛(wèi)生間里有一個(gè)水龍頭沒(méi)有擰緊，很多人若無(wú)其事地從哪兒經(jīng)過(guò)，連水龍頭都不看一眼，就在這時(shí)，一個(gè)四年級(jí)的小朋友跑了過(guò)來(lái)，把龍頭擰緊了。有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)廁所里自來(lái)水嘩嘩的任意留走，真是讓人心疼。

水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類(lèi)生活的質(zhì)量，還影響到人類(lèi)的生存能力。我們必須增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。親愛(ài)的朋友們，為了我們共同的生存家園，為了明天的碧水藍(lán)天，請(qǐng)伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議，希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):。

一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全院師生員工節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。

三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

四、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。

五、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

六、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。

七、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門(mén)反映。

九、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”。

十、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。

十一、上自習(xí)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開(kāi)。

全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，從現(xiàn)在開(kāi)始！

從以往的“民以食為天”隨著時(shí)代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂(lè)”越來(lái)越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本的意義。

逢年過(guò)節(jié)，家里常常來(lái)了許多人做客，一套套傳統(tǒng)的菜被端了上來(lái)，老人們的眼里都布滿了笑容和滿足，而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟囔著：“怎么又是這些菜呀。”

記得這個(gè)年代的我們，當(dāng)桌上端上了菜，我們就開(kāi)始抱怨：“這些菜吃了那么多年早膩了，我們出去吃肯德基麥當(dāng)勞?！弊雷颖磺玫眠诉说捻?，爺爺奶奶有些生氣了，眉間顯露出了一股滄桑感，雙目盯著那幾道菜，眼神飄得很遠(yuǎn)：“你們這些小孩呀，現(xiàn)在整天就想著吃好的，其實(shí)有的吃就已經(jīng)很不錯(cuò)了，想當(dāng)年我們那會(huì)吃飯吃肉都不是頓頓都有的呀！”

坐在一旁的大人們也開(kāi)始議論道：“爸媽?zhuān)F(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，不要老是跟孩子們說(shuō)舊時(shí)代的事，孩子們，總想著吃些好的，人之常情么。過(guò)去的就過(guò)去了就別再想了?！睜敔斈棠搪?tīng)了，神情顯得有些尷尬和失望，無(wú)奈的搖了搖手：“說(shuō)的是這樣沒(méi)錯(cuò)，但是。.”“好了好了，別說(shuō)這些了。”話還沒(méi)說(shuō)完就被打斷了，他們深深的嘆了口氣。飯吃完了，桌上剩許多剩飯剩菜，看著這些菜，爺爺奶奶想說(shuō)些什么但還是猶豫著沒(méi)有說(shuō)什么，安安靜靜的坐在旁邊同時(shí)我仿佛又聽(tīng)到了他們的嘆息。

坐在一旁的我聽(tīng)著大家的絮絮叨叨，想到在書(shū)上看到過(guò)的文章，現(xiàn)在的生活哪有好轉(zhuǎn)，那些受到戰(zhàn)爭(zhēng)侵略的人呢，他們不是跟爺爺奶奶那輩一樣么。許多人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)飯都吃不飽，他們沒(méi)有心思去想吃好的，因?yàn)樗麄儏s連吃飯都顯得有些奢侈。盡管我們現(xiàn)在的生活水平都提高了，可是也不能處處都想到自己啊，也許節(jié)約一點(diǎn)食物節(jié)約一點(diǎn)水資源，那些人民也不會(huì)顯的那么貧乏了。

想想現(xiàn)在全世界都倡導(dǎo)低碳環(huán)保，減少二氧化碳的排放量，減少對(duì)地球的污染，在我們開(kāi)始減少使用塑料袋的次數(shù)是，在我們出門(mén)減少用汽車(chē)多步行時(shí)，在我們提倡全球關(guān)燈一小時(shí)時(shí)，也要想想，節(jié)約點(diǎn)食物也不是我們力所能及的么，別再在飯桌上挑東撿西，別在沉迷于快餐無(wú)法自拔，讓那么辛苦播種來(lái)的食物盡到他們?cè)緫?yīng)盡到的義務(wù)，這不是比原本在飯桌上留下一堆的剩飯剩菜來(lái)的更有意義么？在進(jìn)行低碳環(huán)保時(shí)，也別忘了我們?cè)揪蛻?yīng)該做到的節(jié)食節(jié)糧，那是最簡(jiǎn)單也是最應(yīng)該我們需要作出的一份貢獻(xiàn)。

讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”！

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇十八

尊敬的市政府領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名來(lái)自焦作市修武縣一所學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生。我們這里有一條運(yùn)河橋！

聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候我們這里的運(yùn)河里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)草簇簇，魚(yú)兒和小蝦在水里玩耍、嬉戲。路旁的人在夏天還跳進(jìn)運(yùn)河里洗澡呢！兩岸柳樹(shù)多姿多嬌，那時(shí)的運(yùn)河是一個(gè)綠色的世界。

可是我們看一看現(xiàn)在的運(yùn)河，早已經(jīng)是面目全非了，環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。河水污染嚴(yán)重，什么時(shí)候是黑水，散發(fā)著臭氣無(wú)比的氣味，魚(yú)蝦沒(méi)了蹤影，河道又窄又短，留下了嚴(yán)重的水患。

運(yùn)河為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？我認(rèn)為主要是人為的原因：一是群眾缺乏環(huán)保意識(shí)，隨意向河里排污水、工業(yè)廢水、倒垃圾；二是政府治理力度不夠，離市區(qū)遠(yuǎn)的地方，仍就沒(méi)有被治理。

那么，怎樣改善運(yùn)河污染的狀況呢？我有下面幾點(diǎn)建議：

1、大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法規(guī)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。發(fā)動(dòng)河兩岸的居民群眾為改變運(yùn)河的生態(tài)環(huán)境行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。

2、市政府要加強(qiáng)管理。問(wèn)題輕的人，批評(píng)教育，問(wèn)題嚴(yán)重的人，罰款處理，限期改正。

3、加快治理步伐。政府想一點(diǎn)辦法，我們一定積極配合。

如果大家能共同努力，一條清澈見(jiàn)底的運(yùn)河又出現(xiàn)在我們的面前。大家一起共同努力吧！

建議人：王琨。

20__年__月__日。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇十九

1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開(kāi)水。感受水與生活的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生探索水，保護(hù)水的意識(shí)。

2、通過(guò)搜集信息與實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)自然的意識(shí)。

3、能夠用多種辦法收集資料，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理和應(yīng)用。

教學(xué)重點(diǎn):了解水的作用，節(jié)約用水。

教學(xué)難點(diǎn):因溫州地區(qū)水資源充足，學(xué)生難體會(huì)“缺水”。

教學(xué)時(shí)間:4.29。

一、談話導(dǎo)入。

你們知道這些美好的詞匯都是描寫(xiě)什么的嗎？

2、對(duì)，水是大自然賜給人類(lèi)最寶貴的資源和財(cái)富。這節(jié)班會(huì)課，我們就來(lái)聊聊節(jié)約用水的話題。

二、水的用途。

1、身邊哪些地方要用到水？

2、除了在生活中離不開(kāi)水以外，水還有哪些用途？

三、水的現(xiàn)狀。

1、地球上的水資源現(xiàn)狀。

地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)告訴學(xué)生淡水資源只占地球水資源的一小部分。

2、通過(guò)一個(gè)小游戲來(lái)說(shuō)明地球上淡水的情況以及人類(lèi)實(shí)際上可以利用的淡水資源。

3、我國(guó)以及我們身邊的水資源情況。

（1）中國(guó)在水資源方面的現(xiàn)狀。

a、我國(guó)的水資源也是嚴(yán)重匱乏的，人均僅擁有水資源2200立方米，人均占有量?jī)H占世界平均數(shù)的1/4,是世界最缺水的13個(gè)國(guó)家之一。

b、看一段視頻和一些圖片，來(lái)感受中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家。

（2）我們身邊的水資源情況。板書(shū)“身邊”。

4、國(guó)家在節(jié)約用水方面的一些舉措。

四、算一算。

1、平日刷牙時(shí)的用水習(xí)慣。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身邊的小事引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。板書(shū)“從小事做起”。

五、金點(diǎn)子。

1、在節(jié)約用水方面，你還有哪些好的金點(diǎn)子想和大家分享？

2、學(xué)校在節(jié)約用水方面開(kāi)展了哪些活動(dòng)。

六、拓展。

1、增加的一個(gè)好習(xí)慣:和父母一起節(jié)約用水。

2、制作節(jié)約標(biāo)語(yǔ):節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起！

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會(huì)心得體會(huì)精選篇二十

近年來(lái)，隨著全球資源的枯竭和環(huán)境污染的加重，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧的重要性日益凸顯。為了引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的節(jié)約意識(shí)，提高班級(jí)節(jié)約資源的意識(shí)和能力，我所在的班級(jí)組織召開(kāi)了一次關(guān)于“節(jié)水節(jié)電節(jié)糧”的班會(huì)。在這次班會(huì)上，我深感節(jié)約資源的重要性，也從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，在節(jié)水方面，我們要從小事做起。如洗手時(shí)可以不必一直開(kāi)著水龍頭，只需在需要的時(shí)候打開(kāi)，洗到干凈就可以立即關(guān)閉。洗臉時(shí)也可以將自來(lái)水放在一個(gè)盆里，用它來(lái)蓋住下水口，讓洗臉時(shí)流出的水可以再被利用。而在洗澡時(shí)，我們應(yīng)該將淋浴時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，不浪費(fèi)水資源。此外，我們還可以收集雨水，用來(lái)澆花、沖廁所等其他用途。通過(guò)這次班會(huì)，我了解到節(jié)水不僅僅是一個(gè)個(gè)“零散”的小事，更是一種習(xí)慣和理念，只有時(shí)刻保持這種節(jié)水的大局觀，才能真正實(shí)現(xiàn)節(jié)水的目標(biāo)。

其次，在節(jié)電方面，我們班級(jí)提出了一系列的措施和建議。例如，我們要充分利用自然光源，盡量減少使用電燈的時(shí)間，追求自然與綠色的生活方式。在教室里，我們可以打開(kāi)窗簾，盡量使用自然光照射教室；在宿舍里，可以調(diào)整自己的臥室布局，讓陽(yáng)光直射于床鋪。此外，我們還要注意合理使用電器設(shè)備。避免不必要的開(kāi)啟和空運(yùn)轉(zhuǎn)，比如在洗衣機(jī)里裝滿足夠量的衣物再洗；使用節(jié)能燈等高效的電器設(shè)備，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的節(jié)約用電的環(huán)境。通過(guò)這次班會(huì)，我認(rèn)識(shí)到，只有形成良好的節(jié)電習(xí)慣，才能為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

再次，在節(jié)糧方面，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。在選擇食材時(shí)，我們要盡量選擇符合地域、符合自然規(guī)律的食材，少選擇轉(zhuǎn)基因、化學(xué)處理過(guò)的食物。在用餐時(shí)，我們要避免浪費(fèi)食物，合理享用食物，根據(jù)自己的身體需要，吃飯時(shí)也要適量，避免貪吃導(dǎo)致浪費(fèi)。通過(guò)這次班會(huì)，我意識(shí)到，減少糧食浪費(fèi)不僅是一種珍惜糧食資源的表現(xiàn)，更是一種綠色和健康的生活方式。

最后，在這次班會(huì)中，我深切感受到節(jié)約資源并不是一項(xiàng)個(gè)人的行為，而是一個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)社會(huì)的行動(dòng)。我們要共同努力，通過(guò)班級(jí)和學(xué)校的合力，推動(dòng)節(jié)約資源的觀念貫穿學(xué)生的生活，并在實(shí)際行動(dòng)中加以體現(xiàn)。通過(guò)這次班會(huì)，我明白了節(jié)約資源是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要每個(gè)人從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)約資源的理念。

總之，通過(guò)這次班會(huì)，我深感節(jié)水節(jié)電節(jié)糧的重要性和緊迫性。我們應(yīng)該從小事做起，從自身的生活起始，從每一個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)節(jié)約資源。只有我們每個(gè)人都能從點(diǎn)滴之中做起，才能為實(shí)現(xiàn)節(jié)約資源的目標(biāo)出一份力，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望通過(guò)我們班會(huì)，能夠喚起更多人關(guān)于節(jié)約資源的意識(shí)，共同創(chuàng)造一個(gè)綠色、節(jié)約、可持續(xù)的美好未來(lái)。