學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022學校意識形態(tài)心得體會個人及感悟一

一、指導(dǎo)思想

把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，作為全校加強意識形態(tài)工作的主題，積極開展習近平新時代中國特色社會主義思想“天天見”“天天新”“天天深”及“四評”活動。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動進一步加強全校黨員干部政治思想建設(shè)。

二、責任分工

1.按照分級負責的原則，黨支部和行政班子對本單位意識形態(tài)工作負主體責任。黨支部書記是第一責任人，帶頭抓意識形態(tài)工作。

2.黨支部分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責任人，協(xié)助黨支部書記抓好協(xié)調(diào)指導(dǎo)落實工作，做到知責履責盡責。

3.黨支部其他成員根據(jù)工作分工和“一崗雙責”要求，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責任。

三、實施原則

落實意識形態(tài)工作責任制，必須堅持黨管意識形態(tài)原則，堅持屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則。學校要把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，列入年度工作要點，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標管理，與中心工作緊密結(jié)合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。

四、責任追究

有下列情形之一的，視情節(jié)輕重追究有關(guān)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的責任:

1.對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭組織開展不力的。

2.在處置意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題上，黨支部書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的。

3.管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)的群體性事件的。

五、工作要求

全體教職員工要切實提高政治敏銳性和政治鑒別力，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格遵守學校的規(guī)定，不要觸碰紅線，不斷增強做好意識形態(tài)工作的能力和本領(lǐng)，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

2022學校意識形態(tài)心得體會個人及感悟二

一年來，我支部按照縣教育工委的工作部署和要求，高度重視意識形態(tài)工作，牢牢把握正確的政治方向，根據(jù)《中共陽城縣教育工作委員會關(guān)于開展20xx年度意識形態(tài)領(lǐng)域形勢分析研判的通知》精神，及時召開支、校班子成員意識形態(tài)領(lǐng)域形勢分析研判會議，對一年來的意識形態(tài)工作進行總結(jié)，并形成分析研判報告如下：

我支部高度重視意識形態(tài)工作，及時調(diào)整了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組，認真落實班子意識形態(tài)工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態(tài)領(lǐng)域風清氣正、安全有序。

一是重新成立了町店鎮(zhèn)中心學校支部意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組，并對工作進行了細化，支部書記是第一責任人，全面負責意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化、科學化，主抓工作的落實、推進及督查。其他成員根據(jù)分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領(lǐng)域內(nèi)的意識形態(tài)工作，對職責內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責任，根據(jù)情況解決意識形態(tài)工作中存在的問題。

二是學校支部根據(jù)教育工委要求，及時召開支委擴大會，再一次明確將意識形態(tài)工作作為學校黨建和教育教學的重要內(nèi)容，納入班子的考核目標。強化責任意識，嚴格追責問責，

加強意識形態(tài)陣地統(tǒng)一管理是學校意識形態(tài)工作的基礎(chǔ)和保證。

1.教師隊伍思想政治建設(shè)不斷線。加強教師隊伍思想建設(shè)，努力打造一支“四有好老師”隊伍，是辦好人民滿意教育的必然要求。一要經(jīng)常開展教師的思想政治教育，強化教師隊伍的政治紀律和組織紀律觀念，持續(xù)加強社會主義法治教育，堅定廣大教師的理想信念；二要開展教師職業(yè)道德教育和師德師風教育，激發(fā)大家愛崗敬業(yè)、潛心育人的熱情。

2.加大思政課教師隊伍的建設(shè)力度。選拔、培養(yǎng)一批政治過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師從事學生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴格的政治紀律、高度的政治責任感，抱著對國家、對民族高度負責的態(tài)度，全心全意教育和培養(yǎng)學生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，緊跟時代步伐，堅持學習新的教育理念，搜集教育資源，充實教育內(nèi)容，確保教育效果。

3.加大學生德育教育力度，提高學生思想道德水平。小學生的德育教育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，貫穿于學校教育教學工作的整個過程和學生日常行為的各個方面，是形成良好品德終身受用的思想基礎(chǔ)。我們必須從七方面進行教育：一是愛國主義教育，讓學生尊重國旗、國徽，熟知國家版圖，會唱國歌，了解祖國歷史，深感生在中國驕傲，身在中國幸福；二是熱愛中國共產(chǎn)黨教育，知道黨的光榮傳統(tǒng)，堅信沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；三是熱愛人民教育，了解中國人民勤勞勇敢、自強不息、不畏強暴、熱愛和平的的傳統(tǒng)美德，從小樹立為人民服務(wù)的思想；四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人；五是熱愛勞動教育，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；六是良好習慣教育，特別是反對浪費、勤儉節(jié)約教育；七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學生參觀町店戰(zhàn)斗紀念園，以此來增強學生對祖國和民族的自信心、自豪感。

學校始終把網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在學校安全工作的重要位置，成立了以中心校長為組織，中心校成員及完小校長為成員的信息安全領(lǐng)導(dǎo)組，各完小校長是各學校的網(wǎng)絡(luò)輿論安全第一責任人，負責校園的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學的主陣地，更是加強意識形態(tài)建設(shè)的主陣地。引導(dǎo)師生綠色上網(wǎng)，讓qq群、微信群等成為宣傳社會主義核心價值觀的主渠道，成為宣傳正能量的主戰(zhàn)場。

在以后的工作中，我們將進一步認真學習，貫徹落實意識形態(tài)工作責任制，對在研判中發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態(tài)工作思路，增強憂患意識、政治意識、大局意識，教育廣大黨員及教職工守紀律講規(guī)矩，自覺凈化“生活圈、工作圈”，樹立良好教育形象。

2022學校意識形態(tài)心得體會個人及感悟三

上半年，我學校按照上級黨委的要求，高度重視意識形態(tài)工作，牢牢把握正確政治方向，結(jié)合當前工作實際，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置。根據(jù)會議安排，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：?

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責任落實?

校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視意識形態(tài)工作，及時調(diào)整了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實班子意識形態(tài)工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進學校全面發(fā)展營造了良好的環(huán)境，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

(二)召開專題會議，全面安排部署??

于年初組織全體黨員干部職工召開了意識形態(tài)工作專題會議，及時學習傳達貫徹有關(guān)文件精神，重點學習了習近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作重要講話精神和中央、自治區(qū)、及我市相關(guān)文件精神，并對2019年意識形態(tài)工作進行了安排部署，進一步強化意識形態(tài)工作責任制。?

(三)加強理論學習，提升思想認識??

以學習型黨支部建設(shè)為平臺，結(jié)合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，把意識形態(tài)工作納入學習內(nèi)容，切實抓好干部職工思想教育和理論學習工作。一是制定了黨員教育培訓計劃并將學習納入到“三會一課”中。今年上半年，組織黨員干部集中學習意識形態(tài)6次，講授意識形態(tài)黨課1次。二是豐富學習內(nèi)容，全面貫徹落實黨的十九大精神和十九屆一中、二中、三中全會精神，深入學習習近平總書記系列重要講話，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，把學習貫徹黨的十九大精神、習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為理論學習第一位。三是建立黨員干部個人學習檔案，將黨員干部的個人學習計劃、學習筆記、心得體會等集中收集整理，記錄黨員干部學習歷程。?

參照上級下發(fā)的相關(guān)文件，我校對意識形態(tài)工作中存在的風險進行了分析研判，并對風險點進行逐一排查，主要存在的風險和隱患有：?

(一)意識形態(tài)談心談話開展相對較少。不能及時、準確地把握黨員、群眾思想動態(tài)和本領(lǐng)域輿情動向。?

(二)本單位管理的公眾號、微信、qq工作群等輿論陣地的建設(shè)與管理管控不嚴，可能出現(xiàn)發(fā)布、傳播不實、甚至轉(zhuǎn)發(fā)錯誤言論的現(xiàn)象?

(三)開展愛國主義教育、思想政治教育、形勢政策教育、警示教育較少。?

(四)班子及成員對分管領(lǐng)域意識形態(tài)工作抓落實還不夠，意識形態(tài)工作“一崗雙責”落實不到位。?

(五)黨員干部八小時之外監(jiān)管力度不夠。?

(六)對本單位黨外人員意識形態(tài)教育管理不夠嚴格。

(七)對本單位宗教信仰情況信息掌握不全面。?

一是要把握意識形態(tài)工作的核心。要充分發(fā)揮社會主義核心價值體系在學校意識形態(tài)領(lǐng)域的統(tǒng)領(lǐng)作用，加強正面引導(dǎo)，讓全體黨員干部職工在學校發(fā)展的道路上始終充滿激情，弘揚正氣，同心同向，通過培育核心價值觀占領(lǐng)思想陣地，形成積極向上的校風。?

二是要切實抓好政治理論學習，注重在正面引導(dǎo)中筑牢思想防線。從強化廣大教學人員政治意識、加強理論學習，通過對相關(guān)法律法規(guī)的學習引導(dǎo)大家自覺抵制各種錯誤行為，強化責任意識。?

三是注重在紀律約束中規(guī)范舉止。要加大規(guī)章制度的落實和警示教育力度，教育廣大教學人員自覺守紀律講規(guī)矩，自覺凈化“工作圈”“生活圈”“娛樂圈”，樹立黨員良好形象，做一名嚴守紀律的教學工作者;結(jié)合廉政教育，定期組織教學人員觀看警示教育片、參觀警示教育基地，用反面典型和案例警示教育教學人員，做到警鐘長鳴。?

四是切實維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。認真開展談心談話，教育學校全體員工不在qq、微信、微博、移動手機端等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)具有負面影響的信息;嚴禁本學校干部職工在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布消極的言論和低級庸俗的圖片視頻等;需在網(wǎng)站上發(fā)布的政務(wù)信息，要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核通過才能在網(wǎng)上發(fā)布;堅持不信謠，不傳謠，不妄議，切實維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。?

五是狠抓意識形態(tài)工作責任制的落實。要在認真總結(jié)、分類分析當前學校意識形態(tài)工作存在問題的基礎(chǔ)上，加強研究，認真謀劃，周密部署，細化量化工作任務(wù)，補短板，提能力，切實把意識形態(tài)工作責任制落到實處。?

今后，我學校將進一步認真學習，貫徹落實意識形態(tài)工作責任制。對研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態(tài)工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態(tài)工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度。

2022學校意識形態(tài)心得體會個人及感悟四

為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，貫徹黨管意識形態(tài)原則，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)，明確總支領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)工作責任，根據(jù)中共中央辦公廳《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法》（中辦發(fā)〔2015〕52號）、習近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機關(guān)黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的要求，為切實加強對壽春中學意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入推進意識形態(tài)工作，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。

????按照分級負責和誰主管誰負責的原則，學校總支領(lǐng)導(dǎo)班子對學校意識形態(tài)工作負主體責任。

????（一）書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設(shè)，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

????（二）總支班子其他成員、各支部書記根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責任。

????（三）辦公室在總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實的職責，要切實擔負牽頭抓總、指導(dǎo)協(xié)調(diào)的責任。

????（一）堅持黨管意識形態(tài)原則

????認真貫徹落實中央、省、市縣和教育局機關(guān)黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。（責任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員）

????（二）堅持把黨的思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù)

????認真學習習近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。扎實抓好以總支（擴大）為龍頭的干部理論學習，把意識形態(tài)工作作為必學內(nèi)容，每年學習不少于一次。（責任領(lǐng)導(dǎo):趙守前，責任處室：辦公室，政教處，團委）

????（三）建立健全分析研判機制

????定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，對學校出現(xiàn)的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導(dǎo)，作出工作安排，維護意識形態(tài)安全。有關(guān)分析研判情況及時報上級黨組織。（責任領(lǐng)導(dǎo):趙守前，責任處室：辦公室）

????（四）專題研究意識形態(tài)工作

????黨總支每年至少兩次在黨內(nèi)通報意識形態(tài)領(lǐng)域情況，及時將意識形態(tài)領(lǐng)域的重大情況向上級黨委報告，并提出建設(shè)性意見。（責任領(lǐng)導(dǎo):趙守前，責任處室：辦公室）

????（五）加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，維護意識形態(tài)安全。

????切實形成總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負責的工作格局。（責任領(lǐng)導(dǎo):班子成員，責任處室：辦公室）

????（六）加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)的教育培訓。（責任領(lǐng)導(dǎo):趙守前，責任處室：辦公室）

????（七）加強學校思想陣地管理，強化學校的教學管理，確保正確的辦學方向。

????認真貫徹落實中央、省、市、縣委關(guān)于加強宣傳思想工作和意識形態(tài)工作有關(guān)部署要求，推動新時代中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，加強和改進思想政治工作、思想政治理論課教學，加強黨員干部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊伍建設(shè)。切實加強教師隊伍的管理，不得在課堂出現(xiàn)有政治偏差的言行；在學校內(nèi)不得進行宗教活動，不得開設(shè)宗教課或向?qū)W生傳播宗教，不得組織學生到宗教活動場所開展教學和實踐活動。（責任領(lǐng)導(dǎo):孫全獻，責任處室：辦公室、政教處、教務(wù)處、團委）

????（八）加強團隊工作，強化青少年學生的意識形態(tài)教育

????加強對少年團校、學生社團的組織與管理，牢牢掌握共青團、少先隊工作的主陣地。完善對重大社團活動、社會實踐活動的報備、審核機制，加強引導(dǎo)，確保正確的政治方向。（責任領(lǐng)導(dǎo):孫全獻、王冬梅，責任處室：政教處、團委）

????（九）領(lǐng)導(dǎo)、組織對意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題的處置

????對否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發(fā)出聲音，旗幟鮮明地表明立場、亮明態(tài)度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。（責任領(lǐng)導(dǎo):趙守前，責任處室：辦公室）

????（十）加強黨員干部黨紀法規(guī)教育

????對在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀依法嚴肅處理。（責任領(lǐng)導(dǎo):邵榮權(quán)，責任處室：辦公室）

????（十一）做好知識分子的團結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作

????領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負責同志要加強同知識分子交朋友，做好學科骨干教師的工作，通過開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系點、參加教研活動、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯(lián)系的渠道。加強對黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行。（責任領(lǐng)導(dǎo):班子成員，責任處室：辦公室）

???（十二）選優(yōu)配強宣傳思想文化工作的干部隊伍

????確保意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志，要公開支持、大膽使用，對不適合、不適應(yīng)的要及時作出調(diào)整。（責任領(lǐng)導(dǎo):李翔，責任處室：辦公室）

????嚴格追責問責，堅持有錯必糾、有責必問，對導(dǎo)致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，嚴肅追究相關(guān)責任人責任。

????（一）總支領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的，要追究責任，視情節(jié)輕重，給予約談提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。

????1.對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭組織開展不力的；

????2.在處置意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題上，書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的；

????3.管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的；

????4.對重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導(dǎo)不力，引起思想混亂、造成嚴重影響的；

????5.對所管理的黨員干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決議和政策的言論放任不管、處置不力的；

????6.所舉辦的校園網(wǎng)站、廣播站、微信公眾平臺、電子屏、橫幅、宣傳欄、標語橫幅展板等出現(xiàn)嚴重錯誤導(dǎo)向的；

????7.管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的材料等在意識形態(tài)方面有嚴重錯誤導(dǎo)向的；

????8.管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全出現(xiàn)嚴重問題的；

????9.管轄范圍內(nèi)舉辦的報告會、講座、論壇和課堂教學有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會主義制度言論，造成嚴重影響的；

????10.對管轄范圍內(nèi)意識形態(tài)工作出現(xiàn)嚴重問題隱瞞不報的；

????11.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過信息網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、報刊書籍、論壇講座等公開發(fā)表違背中央精神言論，妄議大政方針的；

????12.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織、利用宗教活動反對黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團結(jié)的；

????13.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在涉外活動中，因言行不當在政治上造成惡劣影響，損害黨和國家形象的；

????14.其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。

????（二）?實施責任追究要實事求是，分清集體責任和個人責任，主要領(lǐng)導(dǎo)責任和重要領(lǐng)導(dǎo)責任。追究集體責任時，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責同志和直接分管的領(lǐng)導(dǎo)班子成員承擔主要領(lǐng)導(dǎo)責任，參與決策的班子成員承擔重要領(lǐng)導(dǎo)責任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被采納的，不承擔領(lǐng)導(dǎo)責任。錯誤決策由領(lǐng)導(dǎo)干部個人決定或者批準的，追究該領(lǐng)導(dǎo)干部個人的責任。

????（三）?對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部進行問責，按照干部管理權(quán)限，由上一級黨組織依據(jù)有關(guān)規(guī)定實施。對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部問責情況，報上級黨委組織部門備案。

2022學校意識形態(tài)心得體會個人及感悟五

為深入學習貫徹落實十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，加強師生政治思想工作，依照江津區(qū)教委意識形態(tài)工作的要求，特制訂本工作方案。

以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以提高全校師生思想政治素質(zhì)、推動學校全面發(fā)展為目標，以學習討論、調(diào)查研究、總結(jié)檢查為主要形式，進一步加強黨風廉政建設(shè)、師德師風建設(shè)、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導(dǎo)向，把全體師生的思想和行動統(tǒng)一到中央、市委、區(qū)委及區(qū)教工委的決策部署上，努力把意識形態(tài)工作做得更好。

1、深入學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。組織學習黨的十九屆三中全會公報，了解其中的主要內(nèi)容。

2、認真學習貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》，切實加強對教職工的思想政治工作，加強師德師風建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3、加強未成年人思想道德教育，對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。

4、 認真學習有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高教職工和學生法律素養(yǎng)。結(jié)合普法工作的開展，進一步加強師生對法律法規(guī)的學習，重點學習國家新出臺的有關(guān)法律法規(guī)。堅持學用結(jié)合，通過法治教育和法治實踐，增強憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念。

5、積極推進校園文化建設(shè)。

6、強化宣傳工作，把握正確輿論導(dǎo)向。

(一)、宣傳動員

主要任務(wù)是抓好組織宣傳工作，為活動營造認真對待、積極學習、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。

(二)、學習討論

主要任務(wù)是加強學習深入討論、統(tǒng)一思想、提高認識，掀起意識形態(tài)政治思想工作的高潮。在學習過程中要堅持原本學、及時學，集體學和個人學相結(jié)合，開展主題活動及生動活潑的學校討論，聯(lián)系實際撰寫工作體會。

(三)、調(diào)查研究

主要任務(wù)是在加強學習、提高認識的基礎(chǔ)上，按照中央、市、縣的關(guān)于加強教育系統(tǒng)政治思想教育、改進工作作風、密切聯(lián)系實際和群眾等有關(guān)要求，環(huán)境自身工作實際，認真開展調(diào)查研究。要開展專題調(diào)研活動，撰寫有質(zhì)量、有分量的意識形態(tài)政治思想工作調(diào)研報告。

(四)、總結(jié)

主要任務(wù)是總結(jié)工作的經(jīng)驗，認真開展自查工作，制定整改措施，落實整改責任，研究改進工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發(fā)展的收集行動。

為確保意識形態(tài)思想政治工作取得實效，學校特成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：

組 長：

副 組 長：

成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

主 任：成員

學校意識形態(tài)重點場所要加強管理，學校會議室和功能室不對外開放使用，學校舉行論壇講座等要及時向?qū)W區(qū)總支、區(qū)教委報備，同意后方可實施。

向?qū)W區(qū)總支和區(qū)教育工委及時報送工作計劃、學習情況簡報、總結(jié)等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。

2022學校意識形態(tài)心得體會個人及感悟六

? ? ? ?一年來，我支部按照縣教育工委的工作部署和要求，高度重視意識形態(tài)工作，牢牢把握正確的政治方向，根據(jù)《中共xx縣教育工作委員會關(guān)于開展2021年度意識形態(tài)領(lǐng)域形勢分析研判的通知》精神，及時召開支、校班子成員意識形態(tài)領(lǐng)域形勢分析研判會議，對一年來的意識形態(tài)工作進行總結(jié)，并形成分析研判報告如下：

我支部高度重視意識形態(tài)工作，及時調(diào)整了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組，認真落實班子意識形態(tài)工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態(tài)領(lǐng)域風清氣正、安全有序。

一是重新成立了町店鎮(zhèn)中心學校支部意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組，并對工作進行了細化，支部書記是第一責任人，全面負責意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化、科學化，主抓工作的落實、推進及督查。其他成員根據(jù)分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領(lǐng)域內(nèi)的意識形態(tài)工作，對職責內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責任，根據(jù)情況解決意識形態(tài)工作中存在的問題。

二是學校支部根據(jù)教育工委要求，及時召開支委擴大會，再一次明確將意識形態(tài)工作作為學校黨建和教育教學的重要內(nèi)容，納入班子的考核目標。強化責任意識，嚴格追責問責，

加強意識形態(tài)陣地統(tǒng)一管理是學校意識形態(tài)工作的基礎(chǔ)和保證。

1.教師隊伍思想政治建設(shè)不斷線。加強教師隊伍思想建設(shè)，努力打造一支“四有好老師”隊伍，是辦好人民滿意教育的必然要求。一要經(jīng)常開展教師的思想政治教育，強化教師隊伍的政治紀律和組織紀律觀念，持續(xù)加強社會主義法治教育，堅定廣大教師的理想信念；

二要開展教師職業(yè)道德教育和師德師風教育，激發(fā)大家愛崗敬業(yè)、潛心育人的熱情。

2.加大思政課教師隊伍的建設(shè)力度。選拔、培養(yǎng)一批政治過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師從事學生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴格的政治紀律、高度的政治責任感，抱著對國家、對民族高度負責的態(tài)度，全心全意教育和培養(yǎng)學生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，緊跟時代步伐，堅持學習新的教育理念，搜集教育資源，充實教育內(nèi)容，確保教育效果。

3.加大學生德育教育力度，提高學生思想道德水平。小學生的德育教育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，貫穿于學校教育教學工作的整個過程和學生日常行為的各個方面，是形成良好品德終身受用的思想基礎(chǔ)。我們必須從七方面進行教育：一是愛國主義教育，讓學生尊重國旗、國徽，熟知國家版圖，會唱國歌，了解祖國歷史，深感生在中國驕傲，身在中國幸福；

二是熱愛中國共產(chǎn)黨教育，知道黨的光榮傳統(tǒng)，堅信沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；

三是熱愛人民教育，了解中國人民勤勞勇敢、自強不息、不畏強暴、熱愛和平的的傳統(tǒng)美德，從小樹立為人民服務(wù)的思想；

四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人；

五是熱愛勞動教育，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；

六是良好習慣教育，特別是反對浪費、勤儉節(jié)約教育；

七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學生參觀町店戰(zhàn)斗紀念園，以此來增強學生對祖國和民族的自信心、自豪感。

學校始終把網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在學校安全工作的重要位置，成立了以中心校長為組織，中心校成員及完小校長為成員的信息安全領(lǐng)導(dǎo)組，各完小校長是各學校的網(wǎng)絡(luò)輿論安全第一責任人，負責校園的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學的主陣地，更是加強意識形態(tài)建設(shè)的主陣地。引導(dǎo)師生綠色上網(wǎng)，讓qq群、微信群等成為宣傳社會主義核心價值觀的主渠道，成為宣傳正能量的主戰(zhàn)場。

在以后的工作中，我們將進一步認真學習，貫徹落實意識形態(tài)工作責任制，對在研判中發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態(tài)工作思路，增強憂患意識、政治意識、大局意識，教育廣大黨員及教職工守紀律講規(guī)矩，自覺凈化“生活圈、工作圈”，樹立良好教育形象。

2022學校意識形態(tài)心得體會個人及感悟七

根據(jù)上級有關(guān)精神要求，我校高度重視，認真對待，仔細反思，本著實事求是的原則，先后多次討論，分工合作，厘清我校近年來意識形態(tài)培訓、學習、交流、宣傳等方面的工作，認真組織撰寫匯報材料，深入查找存在的問題與不足，深刻剖析問題原因，明確今后工作努力方向?，F(xiàn)將近年意識形態(tài)相關(guān)工作進行梳理與匯報如下。

黨的十九大報告指出，“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路”“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，學校直面廣大教師、學生意識形態(tài)提升的重要作用，擔負著學習宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平新時代中國特色社會主義思想的重大任務(wù)。所以，我們要加強黨對學校工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強和改進黨的建設(shè)，牢牢把握學校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。工作中堅持立德樹人，把把培育和踐行社會主義核心價值觀融入到教育教學工作全過程，全面推進黨的建設(shè)各項工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。做好意識形態(tài)工作，不斷增強黨員責任意識、陣地意識，加強和提升全體師生思想政治素養(yǎng)，切實把黨要管黨、從嚴治黨落到實處。主要做到以下幾點：

（一）強化理論學習，堅定思想方向

學校是“立德樹人”教育方向的堅定實施者，很大程度上取決于引領(lǐng)者的理論水平。理論是意識形態(tài)的核心和靈魂，決定了意識形態(tài)的性質(zhì)和方向。所以，學校一直非常注重理論學習與培訓。用中國共產(chǎn)黨主張的科學的理論武裝頭腦，以理論上的清醒來保證政治立場的堅定。第一，抓牢理想信念，常學常新。要堅定共產(chǎn)黨員的理想信念不動搖，就是要不斷學習政治理論。反復(fù)學習，牢固信念。我們把意識形態(tài)學習分成兩類，一類是集中學習，一類是自主學習，主要以學習黨章、黨紀條例、馬列主義馬澤東思想、鄧小平理論、習近平新時代中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容，尤其是學好當前習近平總書記系列講話，用新時代中國特色社會主義思想的最新成果武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園，在教育教學中堅決貫徹政治理論意識。2016年主要集中學習黨章和習近平總書記系列講話——實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路等；2017年主要集中學習十九大報告和十九大報告解讀，以及習近平總書記重要講話等；2018年主要集中學習習近平總書記系列講話和四川樂山峨眉各級落實習近平總書記講話內(nèi)容等。2019年主要以學習習近平總書記系列講話及黨的十屆四中全會精神和“不忘初心，牢記使命”主題教育；2020年主要圍繞習近平總書記關(guān)于疫情防控和脫貧攻堅等方面的講話精神進行學習。通過學習其目的就是要黨員職工自覺運用馬克思主義理論解決教育問題，做到黨員的理想信念干凈純潔。第二，做好理論引領(lǐng)與思想理論斗爭。每年以支部書記帶頭給每個黨員干部上好一次黨課；每月開好支委會和主題黨日活動、每年開好組織生活會、每季度開好黨員大會，查擺問題，切實開展批評與自我批評，對開始脫離群眾、思想認識出現(xiàn)問題的現(xiàn)象嚴厲批評，對重大政治原則和大是大非問題，黨員職工都積極表態(tài)，熱烈討論，敢說敢管，旗幟鮮明，立場堅定。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度強化意識

我校領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視單位意識形態(tài)工作，實行書記校長總負責。配齊支部委員，行政班子成員和支委相互督促、密切配合的運行機制，意識形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同時部署與落實，把意識形態(tài)的學習、培訓，以及具體的表現(xiàn)行為與績效掛鉤，在教職工評優(yōu)選先和年度考核制度中，專門制定了思想表現(xiàn)評定欄目和評價細則，以制度督促教職工思想端正，行為端正，言行一致。支部書記、行政班子、黨支委員率領(lǐng)黨員每周帶頭學習、及時學習，把十九大報告、“兩學一做”、習近平總書記系列講話的學習當作常態(tài)化的學習內(nèi)容，通過多種方式與途徑，引領(lǐng)全體黨員和教職工在思想上始終保持政治上的清醒，牢牢把握正確的政治方向，牢固樹立起“四個意識”，講政治紀律，講政治規(guī)矩，讓黨員和教職工在思想上、政治上和行動上始終與習近平總書記為核心的黨中央保持一致。

（三）拓寬學習途徑，豐富內(nèi)容提升素養(yǎng)

黨員和教職工意識形態(tài)的加強，不僅需要通過狠抓學習教育來實現(xiàn)，更要通過多樣的學習途徑和豐富的學習形式全面提升政治素養(yǎng)。近年來開展了大討論、專題學習、組織生活會、黨課培訓、觀看影片、參觀紅色革命基地等學習途徑和方式，不斷拓寬意識形態(tài)提升渠道，不斷豐富學習載體，提高黨員干部對新時代中國特色社會主義思想理論的認同感，增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，全心全意為教師群體服務(wù)。我們還創(chuàng)建了學校微信公眾號和支部微信群，建立了峨眉二小智慧黨建平臺，定期推送學習內(nèi)容、支部動態(tài)等，進一步拓寬了意識形態(tài)傳播的渠道，增強了意識形態(tài)的輻射能力，豐富了意識形態(tài)交流的互動性。重視行業(yè)特點，經(jīng)常結(jié)合教育的需要，開展師德大討論、師德承諾書簽寫、師德學習及師德素養(yǎng)提升培訓活動。

（四）搞好輿論宣傳，內(nèi)練筋骨外塑形象

輿論宣傳、新聞網(wǎng)絡(luò)是意識形態(tài)表現(xiàn)最活躍最敏感的部位，教師培訓中心為抓好這個陣地，積極營造良好的教育生態(tài)氛圍，結(jié)合單位實際，讓年輕黨員干部積極參與網(wǎng)宣工作，每月撰寫發(fā)表有質(zhì)量的網(wǎng)評文章，主動弘揚主旋律、主動傳播正能量，主動開展網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)工作的宣傳；對自身教師隊伍的宣傳，我們首先抓好對內(nèi)提高師德修養(yǎng)，清醒認識并踐行“一崗雙責”責任，對外以教師行業(yè)排頭兵、教師引領(lǐng)者高標準嚴格自律，形成學校鮮明的校園文化，構(gòu)建出意識形態(tài)工作的新局面。

二、存在的問題

1.意識形態(tài)工作的整體規(guī)劃不強，沒有系統(tǒng)的設(shè)計與分析，沒有制定詳細的意識形態(tài)的學習、培訓、交流、活動、宣傳計劃，存在見指打指現(xiàn)象，上級組織要求學什么，就只學那點，針對性不強，效果不突出。

2.黨員教職工意識形態(tài)提升的評價機制還不完善，意識形態(tài)的評價細則還比較粗糙，用制度管理人，用制度評價人，用制度激勵人的功能還需加強。

3.輿論宣傳的能力還比較薄弱，肩負網(wǎng)絡(luò)、刊物意識形態(tài)提升的黨員職工宣傳本領(lǐng)還需加強。網(wǎng)絡(luò)宣傳與網(wǎng)絡(luò)學習提升意識形態(tài)的管理和應(yīng)用還很粗淺，不規(guī)范，意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)輻射引領(lǐng)技術(shù)含量還很低下，僅僅是文字、圖片的輸出還不夠，缺少思想的互動，網(wǎng)絡(luò)交流的影響。

4.黨員職工意識形態(tài)提升的渠道還較少，滿足黨員職工分文化需求的活動還比較單一。

1.要深刻認識到意識形態(tài)工作的極端重要性，健全完善黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各行政各部門各支委積極配合，共同開創(chuàng)意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握住意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，明確階段意識形態(tài)提升目標和任務(wù)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一規(guī)劃黨員職工的思想政治引領(lǐng)工作。

2.要加強意識形態(tài)工作的評價考核細化量化工作，推動主體責任落實。堅持把意識形態(tài)工作作為黨員干部職工考核評價的重要內(nèi)容，修訂完善相關(guān)制度評價體系。

3.努力創(chuàng)新意識形態(tài)工作方法，把黨的理論、路線、方針、政策的宣傳、教育、學習、交流與教育行業(yè)的特殊性結(jié)合，充分貫徹黨的“立德樹人”教育目標，讓意識形態(tài)的學習生動起來，讓意識形態(tài)的固化成效更加顯著。

4.努力建設(shè)一支高素質(zhì)的意識形態(tài)教師隊伍，打造政治強、業(yè)務(wù)精、作風正、素質(zhì)高的教師團隊，培養(yǎng)網(wǎng)宣、黨建強團隊，形成分工明確、管理層級分明、層層工作落實的意識形態(tài)工作新格局。

2022學校意識形態(tài)心得體會個人及感悟八

為了更好地貫徹教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責任制的實施意見，落實黨管意識形態(tài)原則，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)，結(jié)合我校工作實際，特制定如下方案。

為統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、推進學校意識形態(tài)工作責任制各項工作，學校成立意識形態(tài)工作責任制領(lǐng)導(dǎo)小組。

組?長：

副組長：

成?員：

(一）加強對意識形態(tài)工作的制度建設(shè)。

建立工作責任體系。堅持分級負責和誰主管誰負責的原則，集體領(lǐng)導(dǎo)、分工明確、執(zhí)行有力的工作機制，黨組織負主體責任，納入黨建工作責任制。

加強會商研判。堅持意識形態(tài)工作每季度分析研判制度，掌握意識形態(tài)領(lǐng)域風險點和輿情動向，及時發(fā)現(xiàn)和處置苗頭性傾向性問題。及時做好突發(fā)淤青的引導(dǎo)管控。

加強研究報告。黨支部每半年專題研究意識形態(tài)工作1次，并及時向上級黨委匯報。

加強風險防控。在學校內(nèi)做好正面引導(dǎo)宣傳工作。

（二）加強對意識形態(tài)陣地的建設(shè)管理

嚴格執(zhí)行上級黨委、政府和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，建立健全課堂教學管理辦法和管理體系，加強對教學全過程督導(dǎo)。加強學校報刊、廣播、櫥窗、led屏的管理。對學校報告廳加強管理，防范違反意識形態(tài)導(dǎo)向的活動，防范邪教的滲透。

（三）加強對意識形態(tài)工作的隊伍建設(shè)

對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師進行意識形態(tài)工作的教育培訓，增強責任意識，提高政治覺悟。加強對網(wǎng)絡(luò)人員、通訊員培訓，著力在政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識形態(tài)工作的能力上加強。

（四）加強對教職工隊伍的思想理論建設(shè)

抓好中心組理論學習。努力創(chuàng)辦理論學習示范校。大力開展教職工敬業(yè)行動，努力打造讓人民滿意的“四有”好老師隊伍。

（五）加強對未成年人的思想道德建設(shè)

積極引導(dǎo)學生踐行社會主義核心價值觀，確保社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。開展豐富多彩的社會實踐活動，培養(yǎng)“陽光學子”。完善學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。

（六）加強對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的安全維護

學校黨支部牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán)主導(dǎo)權(quán)，書記親自抓，并對學?！皟晌⒁欢恕边M行清理，確保學校健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。

（七）扎實推進精神文明建設(shè)

助推文明城區(qū)建設(shè)。推進學雷鋒志愿服務(wù)活動。黨員繼續(xù)到社區(qū)報到，服務(wù)在社區(qū)。繼續(xù)開展讀書活動。

（八）加強思想領(lǐng)導(dǎo)強化監(jiān)督保障

建立意識形態(tài)工作責任追究制度。落實主體責任，層層細化責任，層層傳導(dǎo)壓力。

（一）強化領(lǐng)導(dǎo)，擺上重要位置

（二）強化分工，落實工作責任

?（三）強化落實，確保取得實效