通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注意批判性思維，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方法。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇一

佳節(jié)將至，xx幼兒園全體教師面向社會(huì)公開(kāi)承諾：

1、我們承諾，拒絕家長(zhǎng)任何形式的“好處”

2、我們承諾，對(duì)所有孩子一視同仁，一切都為了孩子。

3、我們承諾，以身作則，為人師表，注意日常言行對(duì)兒童心靈健康的影響。

4、我們承諾，違反承諾，自動(dòng)離職。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，如果您認(rèn)可我們，請(qǐng)多多支持我們。日常的尊重和理解才是最好的教師節(jié)禮物，用“送禮”去破壞幼兒園孩子的平等，是對(duì)我們工作成果的.最大傷害。

請(qǐng)尊重我們，也尊重自己。

請(qǐng)和我們一道，給孩子保留一片不受污染的干凈天空。

特此承諾，請(qǐng)公眾監(jiān)督。

xxx。

20xx年xx月xx日。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇二

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，師德是教師的立身之本。為切實(shí)做到教書(shū)育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象，做人民滿(mǎn)意的教師，本人將自覺(jué)拒絕有償家教和收受禮品禮金，并作出如下公開(kāi)承諾：

一、自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作的通知》《福建省教育廳關(guān)于在全省開(kāi)展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作的通知》中的`相關(guān)要求，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。用“佳教”抵制“家教”，用“禮義”拒絕“禮品禮金”。

有償家教生源。

20xx年8月30日。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇三

自古以來(lái)，即使在商業(yè)活動(dòng)中，禮金也經(jīng)常被用于表達(dá)感謝和關(guān)愛(ài)。然而，隨著時(shí)間的推移，社會(huì)倫理道德觀念的不斷升級(jí)，拒絕收受禮金已成為現(xiàn)代人行為準(zhǔn)則的一部分。盡管這聽(tīng)起來(lái)很困難，但我們必須明確表示自己的拒絕做法，并不會(huì)影響與他人的關(guān)系。本文將探討拒絕收受禮金的重要性，以及學(xué)習(xí)和實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：禮金的本質(zhì)。

首先，讓我們了解一下禮金的本質(zhì)：它是送給別人的一種禮物，以表達(dá)愛(ài)與尊重。盡管禮金并不為數(shù)很多，但從心理和商業(yè)的角度來(lái)看，它是一種表達(dá)感激之情的有效方式。然而，禮金也經(jīng)常被濫用，一些人利用它來(lái)獲取更多的利益和資源，甚至煽動(dòng)貪腐行為。在這種情況下，我們需要堅(jiān)決拒絕收受禮金，以維護(hù)社會(huì)的公正和公平。

那么，拒絕收受禮金為什么如此重要呢？首先，這表明我們的品德高尚，不會(huì)被任何罪惡所誘惑。其次，這也表明我們的道德標(biāo)準(zhǔn)與倫理價(jià)值是一致的，我們將維護(hù)其尊嚴(yán)和權(quán)威，不會(huì)被攸關(guān)而放任不管。此外，拒絕收受禮金可以減少人們對(duì)貪污、犯罪和不正當(dāng)行為可能的猜測(cè)和懷疑，從而增強(qiáng)人們對(duì)公共機(jī)構(gòu)和組織的信任。

雖然拒絕收受禮金是剛毅和正義感的象征，但要實(shí)踐并不容易。很多時(shí)候，禮金是伴隨著許多其它的重要活動(dòng)或儀式而到來(lái)的，這不僅會(huì)帶來(lái)一些不便，還會(huì)引起一些尷尬。但也正是這些棘手的情況，可以推動(dòng)我們更有機(jī)會(huì)去嘗試并練習(xí)這個(gè)技能，增強(qiáng)自己的自信心和推動(dòng)力。在日常工作和人際交往中，我們要時(shí)刻提醒自己，牢記道德的標(biāo)準(zhǔn)和守則，以便在受到禮金時(shí)不會(huì)違反原則。

總之，拒絕收受禮金可能會(huì)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。但是，不折不撓地堅(jiān)持自己的原則并始終如一地進(jìn)行實(shí)踐，對(duì)于提高我們的思想品質(zhì)和操守，維護(hù)社會(huì)公正和公平，都是大有裨益的。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，激勵(lì)周?chē)娜藦奈覀兊某晒适轮袑ふ覇⑹竞托拍?，去拒絕那些不道德、不負(fù)責(zé)任和不加思考的社會(huì)行為。最重要的是，每一個(gè)人在做出這個(gè)決定之前必須認(rèn)真思考和不斷地反省，以確保自己不擾亂自己的道德準(zhǔn)則。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇四

在我們的社會(huì)中，禮尚往來(lái)的觀念已經(jīng)深入我們的生活當(dāng)中。贈(zèng)送禮物給予關(guān)心和尊重，但是等到禮物變成了一種利益交換，不僅傷害了人的健康心理，而且也有可能觸犯法律。在這種情況下，拒絕收受禮金已成為一種新的社會(huì)風(fēng)尚。下面，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：接受禮物還是拒絕禮金？

在許多情況下，我們不能夠拒絕別人的禮物或者現(xiàn)金。但是，有時(shí)候接受禮物可能會(huì)超出我們的能力范圍，不僅導(dǎo)致心理不穩(wěn)定，更可能使我們感到煩惱。例如，當(dāng)我們意識(shí)到我們無(wú)法支付同樣的款項(xiàng)或禮物，我們可能會(huì)因此產(chǎn)生負(fù)面情緒，因?yàn)槲覀儾荒芑貓?bào)給對(duì)方。此外，如果這份禮物的價(jià)值過(guò)高，我們可能會(huì)有帶來(lái)麻煩的擔(dān)憂(yōu)，或者可能使我們感到被錯(cuò)誤地引導(dǎo)了。因此，直言拒絕禮物不僅是一個(gè)道德方面的職責(zé)，也是一種保持健康心理的需求。

第三段：堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

當(dāng)面臨一些富有的人士，或是關(guān)系重要的人物，我們可能會(huì)面臨拒絕禮金的責(zé)任感，甚至有些人害怕拒絕會(huì)產(chǎn)生某種形式的社會(huì)“懲罰”。但是，我們必須堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并且知道自己的權(quán)利和真實(shí)處境，不被他人綁架卻放棄自己的自我內(nèi)心真實(shí)。

第四段：創(chuàng)造方式替代禮物。

處于“禮尚往來(lái)”的情況下，拒絕禮物不一定意味著不要任何東西?；Y物為創(chuàng)意是一種很好的解決方式，可以不失補(bǔ)償，卻又不觸犯道德準(zhǔn)則。例如，您可以回饋別人的企業(yè)或服務(wù)，并進(jìn)行一些分析或市場(chǎng)調(diào)查，研究文獻(xiàn)或制作報(bào)告。此外，為他人提供簡(jiǎn)單而有用的支持，例如舒適的交流空間，安排班底等等。

第五段：總結(jié)與結(jié)論。

拒絕禮金是一種現(xiàn)代信仰，是社會(huì)道德進(jìn)化的證明。當(dāng)我們將義犬換成責(zé)任人或者替換假的禮物發(fā)展出替代行為時(shí)，我們就不再是無(wú)條件接受別人的利益行為，而是參與到這些行為中去，通過(guò)策略性和創(chuàng)意性地回報(bào)社會(huì)，以此增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和自我價(jià)值感。因此，拒絕收受禮金是一個(gè)道德的責(zé)任，也是一個(gè)健康的心理需求，一個(gè)展現(xiàn)人格和自我價(jià)值的途徑。在接受禮品的同時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則，制訂出能夠順利進(jìn)展的替代方案。這種做法不僅有利于我們自身健康，還能展現(xiàn)我們的真實(shí)本質(zhì)。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇五

收受禮金一直是社會(huì)上的一個(gè)難題，尤其是在中國(guó)。收受禮金會(huì)使得人們變得不貞，為了得到好處而去違背自己的原則。但是，實(shí)際上，我們應(yīng)該拒絕收受任何形式的禮金。接下來(lái)，我將會(huì)分享我的親身經(jīng)歷和個(gè)人所得到的心得體會(huì)。

曾經(jīng)，有一個(gè)供應(yīng)商想要給我送一些禮物，我堅(jiān)決地拒絕了。他告訴我，“你現(xiàn)在是這個(gè)公司的主管，別的主管都會(huì)收點(diǎn)禮物，你也應(yīng)該收一些。”但是，我想到了禮物的背后可能是給我施加壓力或是想要獲得商業(yè)利益，因此我堅(jiān)定地拒絕了。

第三段：分析為什么人們會(huì)收禮物。

人們常常收受禮物是因?yàn)樗麄兿胍玫侥撤N好處。比如說(shuō)，一個(gè)銷(xiāo)售員收受客戶(hù)的禮物可能是因?yàn)樗胍糇】蛻?hù)或是獲得更多的業(yè)務(wù)。另外，有些人可能會(huì)因?yàn)槎Y物看起來(lái)很有價(jià)值或是想要保護(hù)和維護(hù)關(guān)系而收下。但實(shí)際上，接受那些禮物的人并不一定意識(shí)到這樣做的風(fēng)險(xiǎn)。他們可能會(huì)因收受禮物而失去自己的原則，并且在工作中也會(huì)存在許多的問(wèn)題。

第四段：良好道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)個(gè)人和組織的影響。

拒絕收受禮物可以幫助我們?cè)诘赖聵?biāo)準(zhǔn)方面更好的表現(xiàn)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，這樣做可以幫助你保持自己原本的原則。你所做的一切都是依照自己的良好道德水平而言的。而對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，這樣做可以幫助組織更好的維護(hù)公司的聲譽(yù)和形象，并且可以有效地防止一些潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)。

第五段：總結(jié)和建議。

因此，我堅(jiān)信拒絕收受禮物是必要的，并且在任何情況下都應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則。在職場(chǎng)上，這樣做可以幫助你保護(hù)自己的形象，樹(shù)立好的聲譽(yù)。并且，公司也可以從中受益，因?yàn)檫@可以保護(hù)公司的形象和避免許多潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)。最后要說(shuō)的是，在工作中，我們所有的行動(dòng)都應(yīng)該是道德和正義的，這是我們每個(gè)人的責(zé)任。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇六

》和《蔚縣教育和體育局關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)〉的通知》的。

精神。

為切實(shí)做到教書(shū)育人、為人師表、依法從教樹(shù)立人民教師的良好形象維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序我承諾如下：

一、自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)為人師，行為世范；

二、不在學(xué)校、家中或租用場(chǎng)地收費(fèi)組織學(xué)生集中辦班補(bǔ)課；

三、不參與任何形式的`有償家教活動(dòng)，不在校外民辦教育機(jī)構(gòu)兼課或參與管理；

四、不組織、動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班或?yàn)槠洹?/p>

提供。

生源；

六、貫徹“雙減”政策，轉(zhuǎn)變育人觀念，關(guān)心每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。

我會(huì)自覺(jué)履行以上承諾，接受家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)監(jiān)督。切實(shí)維護(hù)學(xué)校形象，珍視個(gè)人聲譽(yù)，不折不扣地落實(shí)廉潔過(guò)節(jié)的規(guī)定。如有違反，我將按有關(guān)文件規(guī)定接受處理。

承諾人：

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇七

為貫徹落實(shí)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立人民教師的..良好形象，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，本人鄭重承諾：

一、嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物。

二、嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)。

三、嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)。

四、嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用。

五、嚴(yán)禁通過(guò)向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。

六、嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。以上承諾如有違規(guī)將取消職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、崗位晉升和績(jī)效考核的資格，堅(jiān)決執(zhí)行師德問(wèn)題“一票否決制”。

承諾人：xxx。

20xx年xx月xx日。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇八

按照《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》的要求，本園鄭重承諾：

1.不以任何方式索要或收受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的.禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物；

2.不參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核。

評(píng)價(jià)。

的宴請(qǐng)；

3.不參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)；

4.不讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用；

5.不通過(guò)向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；

6.不利用職務(wù)之便謀取其他不正當(dāng)利益；

如違反以上有關(guān)規(guī)定，自愿接受組織處理。

承諾人：海門(mén)港新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職工。

20xx年9月4日。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。我們即將迎來(lái)。

第xx個(gè)教師節(jié)。

智慧教育向您送上最真誠(chéng)的謝意！感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持與配合，這就是我們節(jié)日里收到的最好的.禮物，也期待您一如既往地支持幼兒園的工作。

作為教師，平等、真摯地關(guān)愛(ài)每一名幼兒是我們義不容辭的責(zé)任，教書(shū)育人是我們的天職。在教育的過(guò)程中，孩子們也給了我們很多驚喜與感動(dòng)，不僅是他們需要感謝我們，我們也要感謝孩子們。

為了營(yíng)造風(fēng)清氣正的節(jié)日氛圍，我們?cè)俅蜗蛉w家長(zhǎng)發(fā)出倡議：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)，請(qǐng)不要向教師贈(zèng)送禮品、禮金、禮卡、微信紅包等，謝絕任何請(qǐng)吃活動(dòng)。

您的理解與配合，就是我們工作的最大動(dòng)力！

親愛(ài)的家長(zhǎng)們，讓我們攜手響應(yīng)倡議，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓辛勤工作的老師們度過(guò)一個(gè)“綠色”的教師節(jié)。

最后，祝您和您的家人身體健康、闔家幸福！

承諾人：xxx。

20xx年xx月xx日。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇十

根據(jù)教育部出臺(tái)的《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，現(xiàn)將我校嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題制度公布如下，要求每名教師、每個(gè)學(xué)生嚴(yán)格遵守。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于律己，帶頭執(zhí)行規(guī)定，切實(shí)負(fù)起管理和監(jiān)督職責(zé)；廣大教師要大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，自覺(jué)抵制收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等不正之風(fēng)。

1、嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物；

2、嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的.可能影響考試的宴請(qǐng)；

3、嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)；

4、嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用；

5、嚴(yán)禁通過(guò)向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、教輔資料、生活用品等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；

6、嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為，如學(xué)生調(diào)座等。

學(xué)校對(duì)上述規(guī)定進(jìn)行經(jīng)常性檢查和監(jiān)督，對(duì)違反規(guī)定的教師要堅(jiān)決嚴(yán)肅處理，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)重者不許晉級(jí)、晉職稱(chēng)。監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)：

xxx。

20xx年xx月xx日。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇十一

您好！

真誠(chéng)的感謝您一直以來(lái)對(duì)于我們工作的'認(rèn)可和支持！做孩子的榜樣，尊重孩子、正確的引導(dǎo)孩子是我們的責(zé)任與使命，家長(zhǎng)的理解與配合是我們老師最大的動(dòng)力。在教師節(jié)及中秋節(jié)來(lái)臨之際，xx幼兒園全體教師公開(kāi)承諾：

1、不收受家長(zhǎng)的任何禮物、金錢(qián)以及代金券或請(qǐng)吃飯等；

2、對(duì)所有幼兒一視同仁；

3、為人師表，注意日常言行對(duì)兒童心靈健康的影響；

4、非常感謝您的信任與認(rèn)可，您把孩子交到我們手中就是最重的禮物！

請(qǐng)尊重我們，也尊重自己。

請(qǐng)和我們一道，給孩子保留一片不受污染的干凈天空。

xxx。

20xx年xx月xx日。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇十二

陶行知先生說(shuō)：“教育人、培養(yǎng)人、促進(jìn)人的全面發(fā)展是教師的職業(yè)使命”，秉持著這一份初心，我們從五湖四海走到一起來(lái)。新學(xué)期，新征程，啟佳人用理想雕琢現(xiàn)實(shí)，著力打造師生成長(zhǎng)共同體，攜手共創(chuàng)美好教育新典范。

在此，我們承諾：堅(jiān)守理想，擔(dān)當(dāng)使命。積極響應(yīng)國(guó)家新政，努力提升教育質(zhì)量，堅(jiān)持“立己愛(ài)人、敬業(yè)樂(lè)群”的啟佳育人目標(biāo)，以學(xué)生成長(zhǎng)作為最高價(jià)值，培養(yǎng)面向未來(lái)的時(shí)代英才。

在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們倡議：營(yíng)造健康文明的家校關(guān)系，拒絕送禮收禮不良風(fēng)氣，共同抵制任何形式的禮品禮金或宴請(qǐng)娛樂(lè)活動(dòng)。學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)是老師最好的禮物，家長(zhǎng)的`信任、理解即是給予教師最有力的支持。

讓我們共同攜手，托舉起孩子更美好的未來(lái)！

衷心祝愿：

老師們節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！

家長(zhǎng)們闔家幸福，萬(wàn)事如意！

同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)！

xxx。

20xx年xx月xx日。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇十三

教師以教書(shū)育人為己任，為更好地立德樹(shù)人，為人師表，建立教師為人師表的高尚形象，進(jìn)一步規(guī)范教師廉潔從教行為，做讓人民滿(mǎn)意的教師，辦讓人民滿(mǎn)意的教育，引導(dǎo)教師建立為民務(wù)實(shí)清廉良好教師形象，特進(jìn)行自查報(bào)告。

一、堅(jiān)決不進(jìn)行任何形式的有償家教；

二、不向家長(zhǎng)索要或變相索要錢(qián)物；

三、不受收學(xué)生及家長(zhǎng)的禮金禮品；

四、主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)或生活上有困難的'學(xué)生；

五、自覺(jué)接受上級(jí)部分的檢查和社會(huì)的監(jiān)視。

通過(guò)深入查擺，我發(fā)現(xiàn)自己從沒(méi)有任何收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金的違規(guī)行為，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷努力，奮發(fā)上進(jìn)，把各項(xiàng)工作做好。

xxx。

20xx年xx月xx日。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇十四

金秋送爽，桃李芬芳，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款而來(lái)。xx街道中心小學(xué)祝全體教職工教師節(jié)快樂(lè)！

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們都會(huì)利用各種形式表達(dá)自己對(duì)老師的祝福之意。但是那滿(mǎn)室的鮮花雖美，卻只見(jiàn)凋零的落寞；那昂貴的賀卡精致，卻為環(huán)保增加一份沉重……同學(xué)們的一張笑臉、一句問(wèn)候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。為此，xx中心小學(xué)鄭重承諾所有教職工不接受家長(zhǎng)朋友們以任何形式，任何理由贈(zèng)送的任何禮品，拒絕收禮，做一個(gè)純粹的教育者，您的關(guān)愛(ài)之心，我們表示衷心的感謝！我們會(huì)用愛(ài)心理解每一個(gè)孩子，用耐心等待每一個(gè)孩子，用責(zé)任心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用慧心去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子，請(qǐng)您相信——這是我們應(yīng)該做的。請(qǐng)您配合我校的規(guī)定，堅(jiān)持教育公平，廉潔從教，關(guān)注每一個(gè)孩子，不收任何禮物，我們會(huì)在今后的每一天都堅(jiān)守這個(gè)承諾，希望各位家長(zhǎng)理解、支持，并歡迎您的監(jiān)督！

我們的需要。

xx中心小學(xué)的每位老師都是用愛(ài)心、耐心、熱心、專(zhuān)心、恒心對(duì)待每一位學(xué)生。

我校的.日常工作中離不開(kāi)您對(duì)我們的支持，您的配合不僅是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持，也是對(duì)孩子成長(zhǎng)的用心陪伴。

請(qǐng)和我們一起愛(ài)您的孩子，以及別人家的孩子，讓他們?cè)诔錆M(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中感受到xx中心小學(xué)大家庭的力量和美好。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們一起努力，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！自覺(jué)響應(yīng)倡議，共守一方純潔的教育空間，感謝您的配合與支持！

承諾人：xxx。

20xx年9月6日。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇十五

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

〕10號(hào)），積極響應(yīng)啟東市教育體育局組織開(kāi)展的“嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金專(zhuān)項(xiàng)治理”活動(dòng)，不斷提高學(xué)校教職工職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范全校教師的.從教行為，立德樹(shù)人，廉潔從教，自覺(jué)將清正廉潔的要求內(nèi)化于心、外化于行，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好教師，塑造學(xué)校教師隊(duì)伍的良好形象，我校就拒收學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金作出如下承諾：

2.嚴(yán)禁教職工參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核。

評(píng)價(jià)。

的宴請(qǐng)；

3.嚴(yán)禁教職工參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)；

4.嚴(yán)禁教職工讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由教職工個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用；

5.嚴(yán)禁教職工通過(guò)向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；

6.嚴(yán)禁教職工利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。

為確保專(zhuān)項(xiàng)治理工作順利進(jìn)行，堅(jiān)決杜絕各種違規(guī)行為，我們真誠(chéng)希望學(xué)生及家長(zhǎng)通過(guò)文明健康的方式向教師表達(dá)感恩、感謝之情，也真誠(chéng)歡迎您對(duì)我校教職工違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為進(jìn)行監(jiān)督、舉報(bào)。我們將根據(jù)舉報(bào)線(xiàn)索，嚴(yán)肅查處，絕不姑息。

xx省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

20xx年8月29日。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇十六

教師節(jié)將至，xx幼兒園全體教職員工面向社會(huì)公開(kāi)承諾：

1、不收受家長(zhǎng)的任何禮物、金錢(qián)及代金券或請(qǐng)吃飯等；

2、對(duì)所有幼兒一視同仁，不偏愛(ài)，不歧視；

3、為人師表，注意日常言行對(duì)兒童心靈健康的影響，不體罰或變相體罰幼兒。

4、如違反承諾、主動(dòng)離職。

非常感謝您的信任與認(rèn)可，您把孩子交到我們手中就是最重的.禮物！讓我們互相尊重，共同攜手，為孩子保留一片純潔的藍(lán)天。

特此承諾，請(qǐng)公眾監(jiān)督！

xxx。

20xx年xx月xx日。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇十七

隨著社會(huì)的發(fā)展，肆意索取禮金或者是紅包的現(xiàn)象愈演愈烈。紅包、禮金在往往成為人與人之間相處時(shí)的一種應(yīng)酬活動(dòng)，然而，禮尚往來(lái)并不意味著接受一切送來(lái)的禮物，尤其是對(duì)于一些過(guò)于浮夸或者是無(wú)意義的禮物，我們應(yīng)該拒絕收送。那么在拒絕收送紅包禮金中，我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢？下面將從自身體會(huì)出發(fā)，給大家總結(jié)這方面的注意事項(xiàng)，希望能對(duì)大家有所幫助。

一、拒絕禮金是一種態(tài)度。

在中國(guó)文化中，禮尚往來(lái)是一種傳統(tǒng)觀念。在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，人們認(rèn)為，收到禮物之后，一定要回送禮物，否則就會(huì)顯得自己不懂事，不識(shí)禮。但是，我們要明白的是，拒絕禮金同樣是一種態(tài)度。我們的生活中有很多事情是需要講究態(tài)度的，禮儀也同樣如此，只有通過(guò)一種積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)禮儀，才能真正體現(xiàn)出我們自身的高尚品質(zhì)。因此，在一些過(guò)于浮夸或者是無(wú)意義的禮金出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該拒絕送禮人的好意，這不僅不會(huì)體現(xiàn)出我們的不懂事，反而會(huì)讓我們顯得更為成熟，更為具有社交能力。

二、拒絕禮金需要堅(jiān)定態(tài)度。

在現(xiàn)代社會(huì)，拒絕禮金已經(jīng)成了一種時(shí)尚。不過(guò)，有的時(shí)候，我們可能會(huì)遇到來(lái)自長(zhǎng)輩或者是上司的禮金，這種情況下，我們的顧慮就會(huì)產(chǎn)生很大的變化。面對(duì)這種情況，我們需要做到堅(jiān)定自己的態(tài)度，不為禮金所動(dòng)，更不需要為了應(yīng)酬而勉強(qiáng)接受禮金。因?yàn)槲覀儜?yīng)該知道，禮金雖然具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，但其實(shí)不是最重要的部分。重要的是，我們應(yīng)該始終保持自己的本色，不被應(yīng)酬所束縛，始終走自己的路。

對(duì)于一些送禮人來(lái)說(shuō)，他們認(rèn)為禮金是一種關(guān)愛(ài)，這種想法在很多時(shí)候是完全無(wú)可厚非的。但是，拒絕禮金并不是無(wú)禮的表現(xiàn)。相反，拒絕紅包和禮金正是一種減少浮躁，增加真誠(chéng)的表現(xiàn)。在收到禮金的時(shí)候，我們堅(jiān)決拒絕，并給出具體的原因說(shuō)明，而不是無(wú)禮的回復(fù)，這才是我們?cè)趹?yīng)對(duì)拒絕禮金的時(shí)候應(yīng)該有的態(tài)度。

四、拒絕禮金需要自我審視。

我們應(yīng)該知道，拒絕禮金同樣需要我們對(duì)自身進(jìn)行一些自我審視。如果我們的確是需要禮金的，那么拒絕禮金就是一種浪費(fèi)機(jī)會(huì)，這樣是不劃算的。因此，我們需要在拒絕禮金時(shí)，考慮到自己的實(shí)際情況，做出符合實(shí)際的決策。同時(shí)，我們還需要從此次拒絕禮金的經(jīng)驗(yàn)中，找出導(dǎo)致拒絕的具體原因，加強(qiáng)自身的能力和狀態(tài)，為今后面對(duì)拒絕禮金做好充分準(zhǔn)備。

五、拒絕禮金有助于人際關(guān)系的維護(hù)。

最后，我們需要明確的是，拒絕禮金本身并不會(huì)影響到我們與他人之間的關(guān)系。相反，一些無(wú)謂的禮品會(huì)讓人感到無(wú)聊和無(wú)趣。拒絕禮金就是一個(gè)自我定位和自我提升的過(guò)程，通過(guò)拒絕無(wú)謂禮金，我們會(huì)讓我們的人際關(guān)系變得更為真實(shí)和自然。因此，我們應(yīng)該在拒絕禮金的時(shí)候，時(shí)刻關(guān)注自身的利益和背景，做出符合實(shí)際情況的決策，從而更好地維護(hù)自己與他人間的關(guān)系。

總結(jié)。

拒絕禮金是一種態(tài)度。在現(xiàn)代社會(huì)，我們需要做到堅(jiān)定自己的態(tài)度，拒絕那些繁瑣浮夸的禮金。同時(shí)，我們也應(yīng)該自我審視，找出導(dǎo)致拒絕的具體原因和可以改善的地方。通過(guò)這種過(guò)程，我們會(huì)讓人際關(guān)系變得更加真實(shí)和自然，讓我們走好自己的路，成為一個(gè)有品質(zhì)的人。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇十八

第一段：引言（100字）。

近年來(lái)，隨著社會(huì)風(fēng)氣的逐漸改變，越來(lái)越多人開(kāi)始拒絕收送紅包禮金。有人認(rèn)為這樣做很過(guò)分，但另外一些人則認(rèn)為，這實(shí)際上是一種新的禮儀觀念，有助于維護(hù)社會(huì)公平正義。筆者在實(shí)踐中也深有感觸，下面將分享一些拒絕收送紅包禮金的心得體會(huì)。

第二段：拒絕收禮金的原因（200字）。

筆者認(rèn)為，拒絕收送紅包禮金的主要原因，是因?yàn)樯鐣?huì)上存在著許多不公平現(xiàn)象。有些人憑借自己的背景或權(quán)力，可以輕易地得到更多的資源和機(jī)會(huì)。而一旦開(kāi)始收送紅包禮金，就相當(dāng)于為這種不公平現(xiàn)象添柴加火，使得社會(huì)的資源分配更加不公。因此，我們必須從自身做起，拒絕這種不良習(xí)慣，才能真正維護(hù)社會(huì)的公平正義。

第三段：拒絕送禮金的方法（300字）。

雖然拒絕收送紅包禮金并不是一件容易的事情，但是只要采取正確的方法，我們就能夠化險(xiǎn)為夷。其實(shí)最簡(jiǎn)單的方法就是“謝謝，我不需要”，或者直接告訴對(duì)方，自己的財(cái)產(chǎn)充裕，不需要接受禮品或現(xiàn)金。當(dāng)然，如果對(duì)方堅(jiān)持要送禮，則可以表示自己的態(tài)度，但不要以傷害對(duì)方為代價(jià)。

拒絕收送紅包禮金的確有一些好處，首先是可以避免收到一些不實(shí)用的禮品或者不必要的現(xiàn)金。其次，拒絕禮金可以避免產(chǎn)生很多煩惱，使得關(guān)系更加清晰明了。最后，拒絕禮金也可以讓自己保持獨(dú)立自主的態(tài)度，不會(huì)輕易受他人影響，也不會(huì)背負(fù)過(guò)多的人情債。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

總之，拒絕收送紅包禮金并不是一種過(guò)分的行為，它實(shí)際上是一種良好的禮儀觀念，有助于維護(hù)社會(huì)的公平正義和人際關(guān)系的清晰明了。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)這種理念需要我們每個(gè)人的努力。希望大家都能夠擁有獨(dú)立自主、堅(jiān)定不移的態(tài)度，做到不受禮金所左右，從而為社會(huì)和諧與穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇十九

我是一名學(xué)校的教師，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，堅(jiān)守師德底線(xiàn)，規(guī)范從教行為，爭(zhēng)做“家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜歡、學(xué)校滿(mǎn)意、社會(huì)稱(chēng)贊”的教師，我向?qū)W校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)鄭重承諾：

1、不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)務(wù)；

2、不參加學(xué)由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的有可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)；

3、不參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)；

4、不讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的`費(fèi)用；

5、不向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；

6、不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。以上承諾，保證自覺(jué)遵守，如有違規(guī)，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門(mén)或其他有關(guān)部門(mén)的處理。

xxx。

20xx年xx月xx日。

拒絕收受禮金的心得體會(huì)篇二十

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，送紅包禮金已經(jīng)成為了一種常見(jiàn)的社交禮儀。但隨著時(shí)間推移，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到了拒絕收送紅包禮金的重要性。個(gè)人認(rèn)為，拒絕收送紅包禮金已成為我們身處現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

作為一種禮儀，送紅包禮金在某種程度上可以體現(xiàn)出送禮人的感情和誠(chéng)意。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們開(kāi)始將收送紅包禮金看作一種金錢(qián)交易，不少人甚至出現(xiàn)了想要通過(guò)送禮來(lái)?yè)Q取不當(dāng)利益的現(xiàn)象。因此，拒絕收取紅包禮金就成為了對(duì)不道德行為的抵制，是對(duì)純粹的人際交往關(guān)系的保護(hù)。

除了拒絕收紅包禮金，拒絕送禮金同樣具有重要的意義。一個(gè)人的好處往往是與其他人密切相關(guān)的。送禮金的過(guò)程中，我們不僅會(huì)受到金錢(qián)財(cái)物的束縛，還可能會(huì)為自己的交際圈畫(huà)上一個(gè)固定的邊界，從而影響到人際關(guān)系的自由流動(dòng)。送禮金也有可能會(huì)讓接受方感到不自在、失落和受壓迫的局面。因此，拒絕送禮金的行為表明我們對(duì)人際關(guān)系的看法和對(duì)社交場(chǎng)合的態(tài)度。

第四段：應(yīng)對(duì)禮儀場(chǎng)合中的阻力。

在應(yīng)對(duì)禮儀場(chǎng)合中的阻力時(shí)，可以通過(guò)積極溝通和理性解說(shuō)來(lái)解決。首先，我們可以嘗試與其他人溝通，從而讓他們明白我們不收送紅包禮金的理由和行為背后的意義。此外，在應(yīng)對(duì)親戚等更為傳統(tǒng)的人際關(guān)系時(shí)，我們也可以通過(guò)花費(fèi)更多的時(shí)間、精力和關(guān)心來(lái)追求更為穩(wěn)固的情感關(guān)系，而不是輕易地依靠送禮金來(lái)維系人際關(guān)系。

第五段：結(jié)論。

總之，拒絕收送紅包禮金是現(xiàn)代社會(huì)中成熟的道德行為體現(xiàn)。通過(guò)拒絕紅包禮金，我們減少了財(cái)務(wù)上的負(fù)擔(dān)和防范了道德問(wèn)題的影響。同時(shí)，我們通過(guò)拒絕紅包禮金的行為來(lái)反思人際關(guān)系的本質(zhì)，從而推動(dòng)人際關(guān)系的發(fā)展和改善。通過(guò)理性溝通和努力聚焦情感，我們能夠逐漸消除對(duì)紅包禮金的依賴(lài)，建立更為自由和自主的人際關(guān)系。