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清風傳家紀錄片心得體會簡短篇一
《清風傳家紀錄片》作為一部關(guān)于中華傳統(tǒng)文化的紀錄片,引發(fā)了我對于傳統(tǒng)文化的思考。紀錄片以清風家族的婚喪嫁娶為線索,展示了家族成員對傳統(tǒng)禮儀與習俗的堅持,讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力與力量。在觀看過程中,我深刻體會到了傳統(tǒng)文化對于當代社會的重要性與價值,并從中受到了啟發(fā)。
第二段:守望傳統(tǒng)。
紀錄片中,清風家族代代相傳的傳統(tǒng)婚禮是我最為驚艷的一幕。多少年來,清風家族都沒有背離傳統(tǒng),他們?nèi)匀粓猿种^去的婚姻儀式。新娘古板地穿上了傳統(tǒng)的婚紗,新郎亦是著裝整齊,整個儀式莊重神圣。這種堅持并非頑固抵制現(xiàn)代化,而是一種對傳統(tǒng)文化的敬意,對祖先的懷念。不同于尋求創(chuàng)新的現(xiàn)代文化,傳統(tǒng)文化在紛繁復雜的世界中給人一種安定感,讓人感到親近和溫暖。
第三段:承載價值。
紀錄片以傳統(tǒng)文化為主題,其中所展現(xiàn)的傳統(tǒng)習俗與禮儀不僅給人們帶來美的享受,更重要的是,它們承載著深厚的人文精神與價值觀。清風家族的成員們在平凡的日常中,不斷傳承與弘揚這種精神與價值觀。例如,對于長輩的尊敬教育了后輩們的孝道觀念,對于夫妻的敬愛教育了他們相濡以沫的恒心,這些都是傳統(tǒng)文化讓人們學會更好地與他人相處的重要經(jīng)驗。
第四段:當代啟示。
觀看《清風傳家紀錄片》讓我深感傳統(tǒng)文化的重要性與當代社會的價值。在追求現(xiàn)代化、跟隨潮流的時代,我們不能忽視傳統(tǒng)文化的存在。傳統(tǒng)文化與科技進步并無沖突,而是可以相輔相成,共同為社會的發(fā)展與進步提供動力。我們應該積極參與并弘揚傳統(tǒng)文化,將其傳統(tǒng)精神與當代價值相結(jié)合,形成新的文化創(chuàng)造,為社會帶來活力與發(fā)展。
第五段:個人感悟。
觀看完《清風傳家紀錄片》,我重新審視了自己對傳統(tǒng)文化的態(tài)度與對待。在日常生活中,我意識到自己對傳統(tǒng)文化的了解與了解依然有不足之處。因此,我下定決心努力學習與了解傳統(tǒng)文化,將其與自己的生活與現(xiàn)代文明相結(jié)合,從而更好地傳承與弘揚傳統(tǒng)文化。我相信,只有我們每個人都積極參與,傳統(tǒng)文化才能在當代社會煥發(fā)出更為絢麗的光芒。
總結(jié):
通過觀看《清風傳家紀錄片》,我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力與力量。它不僅給人們帶來了美的享受,還承載著深厚的人文精神與價值觀。在當代社會,我們不能忽視傳統(tǒng)文化的存在,而是應該與現(xiàn)代科技相結(jié)合,共同為社會帶來活力與發(fā)展。對于每個人來說,學習與了解傳統(tǒng)文化是一項重要的任務。只有我們每個人都積極參與,傳統(tǒng)文化才能在當代社會煥發(fā)出更為絢麗的光芒。
清風傳家紀錄片心得體會簡短篇二
第一段:介紹紀錄片的背景和意義(200字)。
紀錄片是一種通過影像的形式,記錄、揭示和宣傳社會現(xiàn)象和歷史事件的手段。近年來,宣傳家鄉(xiāng)的紀錄片越來越受到人們的關(guān)注。家鄉(xiāng)是每個人情感寄托的地方,通過紀錄片來宣傳家鄉(xiāng),不僅可以弘揚家鄉(xiāng)的美麗風景和獨特文化,也可以加深人們對家鄉(xiāng)的認同和歸屬感,帶動家鄉(xiāng)的旅游業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展。
第二段:紀錄片中展現(xiàn)的家鄉(xiāng)風景和歷史(200字)。
觀看家鄉(xiāng)紀錄片,我深刻感受到了家鄉(xiāng)的美麗風景和悠久歷史。比如,在片中我看到了我生活了十幾年的小村莊,那里有青山環(huán)繞,田野連綿,村民們勤勞耕作的身影;亦或是我所熟悉的城市,繁忙的街道、高樓大廈,真實再現(xiàn)了家鄉(xiāng)的發(fā)展與變遷。除此之外,紀錄片還展示了我不曾了解過的歷史事件,比如家鄉(xiāng)的抗戰(zhàn)史、革命歷程等,讓我對家鄉(xiāng)的感情更加深厚。
第三段:紀錄片中體現(xiàn)的家鄉(xiāng)文化和民俗(200字)。
紀錄片中的家鄉(xiāng)文化和民俗是我觀看紀錄片中最為喜歡的部分。家鄉(xiāng)的文化和民俗是我心底最為驕傲和自豪的,紀錄片將這些獨特的文化元素以生動的影像呈現(xiàn)在我面前。比如,紀錄片中展示了家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們的家鄉(xiāng)每年都有獨特的廟會和游園會,人們在這些活動中展示著我們特有的文化元素和民族風情。這不僅讓我繼續(xù)感受到家鄉(xiāng)的熱鬧喜慶,也讓我對家鄉(xiāng)的文化更加認同和自豪。
第四段:紀錄片對家鄉(xiāng)旅游和經(jīng)濟的影響(200字)。
紀錄片從另一個角度宣傳了家鄉(xiāng)的美麗風景和獨特文化,對家鄉(xiāng)旅游和經(jīng)濟的發(fā)展起到了積極的促進作用。通過紀錄片,人們可以對家鄉(xiāng)的環(huán)境、交通、旅游資源等有更多了解,這無疑會吸引更多的游客來家鄉(xiāng)旅游觀光。同時,紀錄片還可以帶動著家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展,比如家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、手工藝品等,都可以通過紀錄片宣傳,提高它們的知名度和銷量,進而帶動著家鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展。
第五段:紀錄片對于個人情感的觸動(200字)。
紀錄片不僅僅是宣傳家鄉(xiāng)的一個方式,更是對于個人情感的一種觸動。通過紀錄片,我對家鄉(xiāng)的認同和歸屬感更加強烈。每當看到家鄉(xiāng)的美麗風景和熟悉的街巷,心中頓生一種親切感和回家的欣慰。紀錄片讓我更加牢記家鄉(xiāng)對我的影響和教育,也激勵我為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡自己的一份力量。
總結(jié)(100字)。
家鄉(xiāng)紀錄片通過生動的影像,宣傳了家鄉(xiāng)的美麗風景和獨特文化,讓人們對家鄉(xiāng)產(chǎn)生了更深的認同和歸屬感。紀錄片的影響不僅僅局限于個人情感,它還對家鄉(xiāng)旅游和經(jīng)濟的發(fā)展有著積極的促進作用。因此,我們應該支持家鄉(xiāng)紀錄片的制作和傳播,以增加家鄉(xiāng)的知名度和文化價值,推動家鄉(xiāng)的發(fā)展。
清風傳家紀錄片心得體會簡短篇三
中華民族從古至今就有立家規(guī)、正家風的傳統(tǒng),講究道德,勤儉持家,看重親情。習也要求把家風建設擺在重要位置。家庭是社會的基本細胞,是人生第一所學校。家風是家庭精神的內(nèi)核,更是社會風氣的基礎(chǔ)。重視和強調(diào)家風建設,是我們黨黨性宗旨和作風建設的必然要求。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方法的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風建設是我國歷眾多志士仁人的立家之本。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著優(yōu)良的家風?!澳澮馔庵敗⒛嬤^量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說,好家風打造了兒童成長的好搖籃。
每一位國家棟梁,無不都是經(jīng)過家庭這個“煉鋼爐”洗禮的,家風是融化在炎黃子孫血液中的氣質(zhì),是沉淀在我們骨髓里的品格,是我們立世做人的風范,是我們工作生活的格調(diào);家風是民風社風的根基,黨員干部的家風更是與作風黨風緊密相連,家風建設是黨員干部的必修課。黨員干部家風好壞,是檢驗自身作風過硬與否的“試金石”,也是群眾了解黨風政風狀況的窗口。
我們家好的家風、家規(guī),將繼續(xù)保持下去,它雖然沒有寫在紙上,也沒有貼在墻上,但每時每刻都會在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn),做到天天常思已過,日日警鐘長鳴,爭做一個家規(guī)好、家風正、受到黨和人民信賴的好黨員。
讀完《清風傳家》《嚴以治家》兩本書,深深為25位英模黨員的家風事跡所感動,也為24個反面典型家庭而惋惜。更加深刻理解了:家風不是個人小事、家庭私事,而是政治責任、家庭責任和社會責任。
《清風傳家》中的25位英模黨員,有科學家,有醫(yī)生,有軍人,有老師,有干部,職業(yè)不同、領(lǐng)域相異,家風確有相同之處,那就是好家風應有的特質(zhì)。
對黨忠誠?!拔沂屈h的干部,就應該聽從組織的召喚,到艱苦的地方去?!鄙畈毓γ睦嫌⑿蹚埜磺逶谑论E被報道后,仍在考慮著要怎么更多回報黨、國家和人民?!拔覠釔畚覀儌ゴ蟮淖鎳?,我熱愛黨,熱愛黨的事業(yè),我愿意為這人類最偉大的力量貢獻出我的全部理想,不惜在必要時付出我的生命”!吳良鏞用自己的行動踐行了入黨誓言。
熱愛祖國?!霸笇⒁簧I宏謀?!痹跉鋸椫赣诿舻募遥瑦蹏遣蛔兊闹黝}。“對國家的忠就是對父母最大的孝?!痹谥袊藵撏е更S旭華心中,國家事業(yè)第一位,家庭第二位,自己第三位?!白鎳枰覠o論如何都要回來?!敝琳\報國的黃大年用生命證明了“科學無國界,科學家有祖國”。
一心為民。鐘南山、張伯禮、顧方舟醫(yī)者仁心護佑人民生命健康,于漪、高銘暄教書育人為國育才,朱彥夫、李保國、謝高華投身于脫貧攻堅致力于讓鄉(xiāng)親們富起來,......,他們無愧于“人民英雄”“人民科學家”“人民教育家”“人民楷?!薄白蠲缞^斗者”榮譽稱號。
嚴以律己。25位英模對自己嚴格,對家人“苛刻”。張富清為家人立規(guī),前人不搭“捷徑”,后備莫求“沾光”。在郭明義看來,房子可以不寬敞,但心一定要敞亮。高德榮始終堅持“不給別人一點送禮的由頭,不讓自己有半點腐敗的念頭”。在葉聰?shù)募依?,正面清單不設限多多益善,負面清單很明確:不能做的事情絕不能碰。韋昌進面對老戰(zhàn)友的請求,情感歸情感,原則歸原則,作風的口子決不能開。
淡泊名利。冷靜看待貢獻,清醒面對榮譽。于敏只將自己看作科研事業(yè)的“千萬分之一”。孫家棟評價自己是“一個合格的工程師”。顧方舟說自己“一生只做了一件事,就是做了一顆小小的糖丸”。吳文俊看清名利“不為獲獎而工作,應為工作而獲獎”。樊錦詩告誡兒子“人不是為物質(zhì)、為金錢而活的”。
精神傳家。好家風需要代際傳承。英模們的好家風,都是以“精神”為載體,既繼承祖輩,也傳承后輩,一代一代傳一代?!秶酪灾渭摇分械?4個反面典型家庭,起初也是有良好家風的,比如,楊玲玲的母親一直教育她“我們吃的是公家的飯,要好好地為黨工作”,易軍的父親曾因為一句黨風不好的話用飯碗砸醒他,云光中家原本有著紅色家風的傳統(tǒng),......。但隨著時間的推移,好家風被拋在腦后,貪念戰(zhàn)勝了理智,“物質(zhì)”占了上風,一家人、整族人被壞家風所裹挾,奔向不歸的迷途。可見,不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風。
最后,再讓我們重溫一下25位英模黨員的名字:于敏、孫家棟、張富清、黃旭華、鐘南山、吳文俊、顧方舟、程開甲、于漪、高銘暄、麥賢得、張伯禮、王有德、王繼才、朱彥夫、李保國、高德榮、樊錦詩、吳良鏞、韋昌進、葉聰、張飚、郭明義、謝高華、黃大年。向英模致敬,向他(她)們學習,見賢思齊、修身治家,樹立傳承良好家風。
“不忘初心、牢記使命”,必須作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈。一個人也好,一個政黨也好,最難得的就是歷經(jīng)滄桑而初心不改、飽經(jīng)風霜而本色依舊。作為一名黨員領(lǐng)導干部,不僅要做到初心不改、本色依舊,同時還要注重家風建設。習近平總書記也曾多次強調(diào):“不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風?!?/p>
近日,我通過學習由中央紀委國家監(jiān)委宣傳部編著的修身齊家——《清風傳家》和鏡鑒警示——《嚴以治家》讀本,深受觸動,深刻感受到了家風建設的重要性和緊迫性,深感“家風”這種看不見、摸不著的精神風貌,在一個家庭長期延續(xù)過程中發(fā)揮著無可替代的重要作用。讀本中的25位英模黨員的先進事跡,引導廣大黨員干部見賢思齊、做家風建設的表率;24個違紀違法典型案例,揭示腐化墮落與家風不正之間的深層關(guān)聯(lián),家風敗壞的危害及根源,教育黨員干部以案為鑒,過好家庭關(guān)、親情關(guān)。
“忠厚傳家久,詩書繼世長”,作為一名黨員干部,要深刻理解和把握學習習近平總書記關(guān)于家風建設的重要指示精神,深刻感受到家風的重大意義,家風的好壞,不僅關(guān)系到一個家庭的幸福,還關(guān)系到一個民族乃至一個國家的富強。家風是一種德行傳承,更是關(guān)系黨風、連著政風、影響民風的根本風氣。千家萬戶都好,國家才能強,民族才能旺。
從小看大,好家風讓我們自立。
孟子說,“天下之本在國,國之本在家,家之本在身”。家風,是歷代家族成員共同努力的結(jié)果,是一個家庭的精神內(nèi)核,也是一個社會的價值縮影。中國歷來重視家教和門風,注重家風的締造與傳承。世上沒有無源之水、無本之木。每一個孩子的健康成長,得益于每一個良好家風家教的滋養(yǎng),要通過言傳身教影響自己的孩子,把好家風春雨潤物般滲透到子孫后代的血脈之中,作為一生恪守的信條。深藏功名的老英雄張富清,告誡自己的孩子,要靠自己,莫求“沾光”,自己吃的藥是國家全額報銷的,每一粒都要“專藥專用”,不能假公濟私。鐘南山父親鐘世藩是知名的兒科專家,鐘南山是著名呼吸病學專家,鐘南山的兒子鐘惟德是泌尿外科專家,曾獲得中國泌尿外科最高榮譽“吳階平泌尿外科獎”,一家三代人,秉承著仁心仁術(shù)醫(yī)家風范,傳承著全心全意為病人服務的仁者家風,行走在治病救人的道路上。他們的家風之所以受到社會的廣泛認可,就是因為他們注重家風的傳承,讓自己的子孫后代永遠立于不敗之地。林則徐曾說:“子孫若如我,留錢做什么,賢而多財,則損其志;子孫不如我,留錢做什么,愚而多財,益增其過?!?,由此可見,任何金山銀山,都不如好家風,它是一股向善向上的力量,耳濡目染,世代永流傳!
以榜為樣,好家風讓我們自信。
偉大時代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。以德傳家是共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng),在他們身上,家國同重,親人與國人都是摯愛。人是鋼,家是爐,“毛澤東、周恩來、朱德、習仲勛等老一輩革命家都高度重視家風”,無不是把家庭作為“煉鋼爐”,練就過硬的紅色家風,對子孫后代進行家風的歷練,體現(xiàn)了老革命家的人間大愛,這正是新時代我們需要大力弘揚的一種時代精神。比如,毛澤東立下的“戀親不為親徇私、念舊不為舊謀利、濟親不為親撐腰”“親情規(guī)矩”三原則;周恩來告誡侄女,不搞特殊化,我們都是自食其力的普通人。朱德教育兒子不當干部當工人,用“德”字貫穿朱家家風。習仲勛對于紅色家風的言傳身教稱得上是典范,值得我們效仿和學習。2001年10月15日,時任福建省省長的習近平因公務繁忙而缺席父親習仲勛的88歲壽辰。當女兒讀完習近平的拜壽信,習仲勛告訴在場的人:“還是以工作為重,以國家大事為重。”習仲勛以革命家的風范將共產(chǎn)黨人的無私奉獻和中國人傳統(tǒng)的家教融為一體,并以自己的身體力行,教誨子女做一個純粹的、有益于人民的人。作為一名黨員領(lǐng)導干部要繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繼承和弘揚革命前輩的紅色家風。焦裕祿制定“熱愛勞動、艱苦樸素、不搞特殊化”的三條家風,讓焦家人個個生活簡樸,為人清正,做人自信,塑造了焦家人的精神堡壘,讓焦門家風歷久彌新。
聚少成多,好家風讓我們自強。
家庭是社會的細胞,是道德養(yǎng)成的起點,是社會風氣的重要組成部分。黨員領(lǐng)導干部的家風建設對于領(lǐng)導干部來說要提高政治站位,家風不是個人小事、家庭私事,它代表著黨和政府的形象,承擔黨和國家的使命,家風好壞事關(guān)黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項重要工作,事關(guān)黨和國家的戰(zhàn)略全局。“一個家風正的家庭,是一個好故事;十個家風正家庭,能形成是一種強大的力量;成千上萬個家風正家庭,就能鑄就一個強大的祖國,迸發(fā)處無堅不摧的蓬勃力量”。因此,黨員領(lǐng)導干部的良好家風能夠為社會樹立正面的榜樣,是建設發(fā)展和改革的推助力;反之,會損壞黨和國家的聲譽,破壞黨群干群關(guān)系,使黨風受到影響。
習近平總書記指出,黨的作風就是黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!吨袊伯a(chǎn)黨廉潔自律準則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》,以黨內(nèi)紀律的形式對黨員的家風建設進行了規(guī)范?!缎聲r代公民道德建設實施綱要》,旨在全民族牢固樹立中國特色社會主義共同理想,在全社會大力弘揚社會主義核心價值觀,培養(yǎng)和造就擔當民族復興大任的時代新人。
作為高校的黨員領(lǐng)導干部,在百年未有之大變局和中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局下,要推動和落實立德樹人根本任務。要自覺自發(fā)注重家風建設,以身作則,清風傳家,嚴以治家。同時,要發(fā)揮黨、政府和學校的引領(lǐng)和引導作用,注重營造家庭、家教、家風的良好外部環(huán)境建設,多管齊下,形成家風建設的強大合力,為第二個百年奮斗目標實現(xiàn)注入強大的精神動力。
家風作為社會風氣的細胞,是一個家族通過代代歷史沉淀下來的家庭風氣和道德氛圍,是指導做人做事的精神內(nèi)核。家風不僅僅是一句話,更是幾代人的傳承。家風似一條生命的河,生生不息,流淌著家族內(nèi)在氣質(zhì),更澆灌出整個民族的精神品格。
習近平總書記在談家風時曾說過,“家風好,就能家道興盛、和順美滿;
家風差,難免禍及子孫、貽害社會”。正所謂,積善之家,必有余慶;
積不善之家,必有余殃。由此可見,家風正,則后代正;
家風正,則源頭正;
家風正,則國家正。
家風是永生伴隨的家產(chǎn)。
家風是一家血脈的傳承,更是永生伴隨的家產(chǎn)。鐘南山一家三代行醫(yī),鐘南山的父親鐘世藩是知名兒科專家,鐘南山是著名的呼吸病學專家,鐘南山的兒子鐘惟德是泌尿外科專家。一家三代人,秉承著仁心仁術(shù)的醫(yī)家風范,傳承著全心全意為病人服務的仁者家風,不斷耕耘在治病救人的道路上。正是鐘家人不服輸?shù)男愿窈晚斕炝⒌氐娘L骨,在家風中代代相傳,才成就了一代又一代的后人。
時代楷模黃大年從小就在父母的教育和影響下將愛國報國的種子深埋心中,“祖國高于一切”的愛國家風驅(qū)使他作別康河的水草,歸來做祖國的棟梁。在歸國短短七年的時間里透支自己,也要報效祖國。雖然黃大年的外孫沒有直接接受過他的教育,但相信黃大年“家國萬里心所系”的精神已經(jīng)融入子孫的血液中,成為了一個家族的品格。
梁啟超的九個孩子個個成器,一個方面有自身原因,但更重要的還是父母有遠見、家風正,有重讀書、輕享受的風氣,有做學問的榜樣和方法,有走正道的鞭策,有擇配偶的眼光。這套家風叫學問種子,土壤合適了就會開花結(jié)果,代代出人才??梢哉f,家風是一個家庭最好的精神不動產(chǎn),有了它,我們才能不卑不亢,順遂時不忘形,逆境時不怯懦,成為我們行走世間永生伴隨的家產(chǎn)。
家是最小國,國是千萬家。
家風的“家”,是家庭的“家”,也是國家的“家”。正所謂家風相連,成民風,民風相融,匯國風。若每個家庭都秉承良好家風,則國家的政治風氣必將一身清。
江南錢家之所以人才輩出,不僅因為錢氏家族作為吳越王的后代,有千年的家訓,更是得益于錢家人在1925年將其家訓作出的重要修訂,此次修訂將家訓改為四個部分:個人、家庭、社會、國家。正是這樣的修訂,將中國傳統(tǒng)文化和鮮明的家國意識情懷融入世代相傳的家訓中,才為祖國培養(yǎng)了如錢學森、錢三強、錢偉長、錢鐘書等國之脊梁。
97歲的戰(zhàn)斗英雄張富清一生都將一名共產(chǎn)黨員的堅守,融為一個家族的品格,成為幾代人自然而然的事。在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生,立下赫赫戰(zhàn)功,但卻將功績塵封60多年。戰(zhàn)爭結(jié)束后,本可以留在大城市,卻主動請纓,響應黨的號召,奮斗在偏遠艱苦的來鳳縣。為避免和同患高血壓的大兒子混用藥品,他每次吃完藥后都把藥鎖起來,只因他的藥是公費保障的,每一粒都要“專藥專用”,不能假公濟私。凡此種種,不勝枚舉??孔约海蟆罢垂狻笔菑埜磺褰o全家立下的規(guī)矩?!八麖膩頉]有專門給我們講過什么大道理,但他對待事業(yè)、對待生活、對待名利的方式,通過行動潛移默化地影響著我們,他不需要說什么,我們自然就知道該做什么,覺得都是理所應當?shù)氖??!毙鹤訌埥∪f。正是老英雄這冰霜氣骨玉精神,潛移默化地培養(yǎng)了張家?guī)状说谋痉肿粤ⅰ?/p>
這些優(yōu)秀的家訓、家風,是滋養(yǎng)今人和后代的寶貴精神財富,是我們涵養(yǎng)家風、建設美好社會的一個重要途徑。從敬姜“匡子過失,教以法理”,到張英教育家人“讓他三尺又何妨”,再到曾國藩告誡兄弟“有恒則斷無不成之事”,無不表明個人德性的生長有賴于家庭倫理的滋養(yǎng)。從中華家訓中吸取智慧養(yǎng)分,才會讓社會這個“大家庭”更和諧、更美好。而只有當每個小家庭都將實現(xiàn)建設好、傳承好小家庭的家庭夢融入民族夢之中,才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。這是歷史的傳承,更是時代的使命。
讀了《清風傳家》《嚴以治家》兩本書,感觸頗深,意義深遠。家風好,才能家道興盛、和順美滿;家風差,難免殃及子孫、貽害社會。健康的家庭生活可以滋養(yǎng)身心,激勵黨員干部們專心致志工作。反過來,每位黨員干部的思想境界和一言一行又直接影響著家庭其他成員,在很大程度上決定著自己的家風家貌。家風如春雨,潤物細無聲。家風正,則家庭和睦,鄰里守望,英才輩出;反之,則子孫不肖,戾氣橫生。新時代黨員干部更應該懂得建設好家風的深刻道理,堅持以身作則、言傳身教,注重清廉家風的培育和踐行,進而為全社會營造崇廉尚儉的良好風氣作出貢獻。
清廉家風為黨員干部廉潔自律筑起家庭防線?!肚屣L傳家》《嚴以治家》以一個個生動的案例,說明家風建設重要性。家風建設的根本目的是保持家道興盛、和順美滿;黨風建設的目的是保持黨的純潔性,推進中國特色社會主義事業(yè),實現(xiàn)偉大的中國夢,兩者的目標指向一致。好的家風是一種無言的教育,無聲的力量,它如同綿綿細雨,潤物無聲,促使黨員養(yǎng)成自律守正、互相砥礪的好品質(zhì),從而帶動黨風建設。家庭是社會的細胞,家庭是社會的根基,清廉家風不僅僅是黨員干部廉潔自律的溫馨港灣,也是社會風清氣正的源泉。我們應該努力學習他們的好家風,重視家庭建設,堅持廉潔修身、廉潔齊家,讓每位家庭成員成為“廉某某”,帶頭樹立新時代的好家風,以良好家風引領(lǐng)黨風廉政建設。
清廉家風為黨員干部預防和抵御腐敗建立安全屏障。詩書傳家遠,忠厚繼世長?!肚屣L傳家》《嚴以治家》充分說明,清廉家風不僅是家庭幸福的基石,也是我們忠于職守、敬業(yè)奉獻的安全閥。黨員干部能否廉潔奉公,關(guān)鍵在自己,同時也離不開家庭環(huán)境的影響,也許家人的一句善意提醒,就會讓當事者幡然醒悟、懸崖勒馬;同理,也許家人的幾句貪婪之語,就會讓當事者萬劫不復、后悔終生。因此要時刻保持警惕,以書中的貪腐案例為鑒,與家人聯(lián)手拒腐,共同抵御腐敗,建立安全屏障。
清廉家風為黨風廉政建設提供現(xiàn)實路徑?!肚屣L傳家》《嚴以治家》表明,黨的作風與黨員干部的家風緊密相連,要規(guī)范言行,構(gòu)建團結(jié)和睦、相親相愛的家庭關(guān)系,建立共同的生活態(tài)度與價值取向,包容、支持與理解,互敬、互愛、互信、互勉、互助,使自己成為好家風的示范者。學習優(yōu)秀的文化,讓優(yōu)秀家風文化浸潤家庭每位成員,將“修身、齊家、治國、平天下”的處世哲理和愛國愛家的博大情懷內(nèi)化到家庭成員的思想之中,外化到家庭成員的行為之上。
家是最小國,國是千萬家。讓好家風、好黨風的陽光雨露,沐浴潤澤黨員干部修身立業(yè)之心志,涵養(yǎng)大家追求卓越的堅定信念,不斷推動和睦家庭建設。
清風傳家紀錄片心得體會簡短篇四
清風研學是一種學習方式,通過參觀實地考察,使學生在實踐中融入知識,提高學習能力。在這個過程中,我們能夠親身感受到科學的奇妙,歷史的魅力,文化的厚重。通過多次參與清風研學活動,我深刻領(lǐng)悟到其獨特的價值,對于學生的成長起到了非常積極的影響。
第二段:拓展眼界,培養(yǎng)興趣。
清風研學活動帶我們走出了課堂的限制,走進了真實的世界,拓展了我們的眼界。在參觀科技企業(yè)、藝術(shù)館、博物館等地時,我們了解到許許多多以前從課本中學到的知識是如何應用于實際中的,感受到了科學和藝術(shù)背后的精妙之處。同時,清風研學活動還培養(yǎng)了我們的興趣愛好,很多同學從中發(fā)現(xiàn)了自己的特長,激發(fā)了他們對于相應領(lǐng)域的熱情。
第三段:鍛煉團隊合作能力。
清風研學活動通常是由小組組成,這樣不僅可以增加學生之間的交流與合作,還能培養(yǎng)我們的團隊合作意識。在活動中,我們分工合作,每個人都有機會發(fā)揮自己的專長和優(yōu)勢,通過共同努力完成任務。這不僅培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力,還鍛煉了我們的溝通和領(lǐng)導能力,提高了團隊氛圍和凝聚力。
第四段:培養(yǎng)自主學習能力。
在清風研學活動中,我們需要自己主動獲取信息,調(diào)研、了解、分析問題。老師只是起到指導的作用,我們需要自己動手去解決問題。通過自主學習,我們培養(yǎng)了自己的自主學習能力,能夠積極主動地尋找學習的資源,提高了自己的學習效率和質(zhì)量。這種自主學習的能力對于我們未來的發(fā)展非常重要。
第五段:體會收獲與感想。
通過多次參與清風研學活動,我收獲了很多。首先,我學到了很多課本上沒有涉及到的知識,增加了自己的見識。其次,在活動中,我接觸到了各行各業(yè)的專業(yè)人士,從他們身上學到了很多實踐經(jīng)驗和職業(yè)規(guī)劃方面的建議。最重要的是,清風研學活動讓我從被動的學習者變?yōu)橹鲃拥奶骄空?,激發(fā)了我學習的熱情和動力。
總結(jié):清風研學活動是一種非常有效的學習方式,通過參觀實地考察,學生有機會拓展眼界,培養(yǎng)興趣,鍛煉團隊合作能力和自主學習能力。從我的個人體會來看,清風研學活動給予了我很多的收獲與啟發(fā),讓我在學習中更加主動積極,對未來充滿了信心和期待。推廣清風研學活動,將為更多學生帶來更多成長的機會。
清風傳家紀錄片心得體會簡短篇五
第一段:引言(150字)。
清風傳家,是一部反映中國傳統(tǒng)家風家訓的電視劇。這部劇以一個家庭的溫情故事為線索,展現(xiàn)出中華傳統(tǒng)家風的核心價值觀。我在觀看這部劇的過程中,深受啟發(fā)和感動。通過劇中人物的經(jīng)歷,我領(lǐng)悟到了家風的重要性,并對中華傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。
第二段:家風的教育作用(250字)。
作為中華民族的重要組成部分,家風承載著中華傳統(tǒng)文化的精髓。它通過親情、尊老愛幼、勤儉節(jié)約、誠實守信等諸多方面,傳遞給我們正確的人生觀和價值觀。在劇中,從祖輩們的行為舉止,到后代的言談舉止,無不展現(xiàn)出中華家風的獨特魅力。他們教會我們?nèi)绾闻c人相處,如何回饋社會,如何以正確的姿態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)。正是這種教育作用,讓我產(chǎn)生了對中華傳統(tǒng)文化的進一步認同。
第三段:家風的傳承與創(chuàng)新(250字)。
在劇中,家風并不是一成不變的。雖然受到傳統(tǒng)道德規(guī)范的影響,但每一代人都對家風進行了創(chuàng)新與變革。祖輩們注重孝道,而后代則更注重情感表達。他們放棄了一些傳統(tǒng)的規(guī)范,但卻更加注重家人之間的溝通與理解。這種傳承與創(chuàng)新的過程,使得家風保持了活力與時代的銜接。我深受啟發(fā),明白了家風需要與時俱進,保持與現(xiàn)代社會的共鳴。
第四段:家風對于個人成長的影響(300字)。
清風傳家中的每個角色都有著鮮明的個性和復雜的內(nèi)心世界。他們在家風的熏陶下,逐漸成長為積極向上、正直善良的人。通過了解這些人物的成長過程,我認識到家風對于個人的影響是無比深遠的。家庭的環(huán)境和家人的行為方式都會潛移默化地影響一個人的性格和行為準則。正因為如此,每個家庭都應該重視家風的塑造和傳承,為下一代培養(yǎng)良好的家庭價值觀。
通過觀看《清風傳家》,我對傳統(tǒng)中國家風有了更加深入的了解。家風不僅是個人行為準則,更是一種文化傳統(tǒng),是中華民族精神的一部分。這部劇以家庭為單位,將人物經(jīng)歷的各個方面融入到家風中,讓我們看到家風的傳承與現(xiàn)代社會的融合?,F(xiàn)代社會的家庭面臨著很多挑戰(zhàn),我們需要以清風傳家為榜樣,從自身做起,傳承和發(fā)揚中華家風的優(yōu)秀傳統(tǒng),讓每個家庭都成為溫暖的港灣,培養(yǎng)出更多良好的家庭價值觀。
總結(jié)(100字)。
《清風傳家》這部電視劇不僅展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)家風的核心價值觀,同時也告訴我們家風對于每個人的成長和家庭的幸福有著重要的影響。通過觀看這部劇,我們得以審視自己的家庭關(guān)系和家庭教育方式,并以此為契機,推動家庭和諧與家風的傳承,讓中華傳統(tǒng)文化在當今社會煥發(fā)光彩。
清風傳家紀錄片心得體會簡短篇六
清風傳家,一部家喻戶曉的瓊瑤劇,通過主人公黃旭華的成長和堅持,講述了一個血脈相傳的清流之家的家族傳承之路。這部劇不僅僅是一部娛樂作品,更是給予觀眾深刻思考和啟示的一部作品。黃旭華作為這個家族的重要一員,他的心得體會也讓人深思不已。
首先,家族傳承的重要意義。從劇中所展現(xiàn)的清流之家可以看出,家族傳承的重要性。家族是一個精神的紐帶,是一個傳承智慧與文化的載體。每一個家族都有自己的發(fā)展歷程和獨特的價值觀念,這種傳承不僅僅體現(xiàn)在血脈上,更多的是心靈上的傳承。黃旭華所在的家族代代相傳的精神,激勵著他不斷努力并堅守家族的價值觀念。這種家族傳承的重要性值得我們深思和借鑒,要珍惜家族的傳統(tǒng),繼承和發(fā)揚下去。
其次,堅守信念的力量。黃旭華在面對父親的抗爭時始終堅守自己的信念,這種信念是他從小接受家族傳統(tǒng)教育的結(jié)果。信念是一個人堅定前進的動力和原動力,只有堅守信念才能在困難和挫折面前堅強不屈。即使被看似無法逾越的困難所壓迫,黃旭華仍然選擇了逆境而行,體現(xiàn)了他堅守信念的決心和勇氣。這種堅守信念的力量,給予了觀眾強大的鼓舞和思考。
再者,家庭的重要性。劇中黃旭華與妻子的愛情、夫妻之間的溝通與支持,展示了家庭的溫暖和力量。無論是黃旭華的成長還是面臨挫折時,妻子都是他最堅實的后盾和支持者。家庭是一個人成長和追求理想的港灣,在家庭的滋養(yǎng)中,人們可以更加堅定自己的信仰與追求。黃旭華在家庭的支持下,發(fā)揚家族凝聚力量的精神,面對各種變故勇往直前。這個家庭關(guān)系讓人感慨良多,讓我們明白了家庭的濃厚力量。
最后,個人命運與社會責任。黃旭華所在家族的清流之家需要始終堅持個人命運與社會責任的平衡。黃旭華自小就受到家族的期待,但他并沒有因此而壓抑個人的追求和發(fā)展。他不僅僅是一個家族的傳人,更是一個有自己獨立思考和追求的個體。他通過投身公益事業(yè)和關(guān)注社會問題來履行社會責任。他明白,只有通過影響他人和社會的改變,才能真正將家族的精神傳播出去。
總之,清風傳家黃旭華給予觀眾的啟示不僅僅在于家族傳承的重要性,更在于堅守信念、家庭的重要性、個人命運與社會責任的平衡等方面。通過劇中人物的成長和堅持,我們也可以引發(fā)自己對于家庭、信仰、社會責任的思考。家族的傳統(tǒng)與文化是一個家族永恒的智慧,而家族傳承的重要性就在于我們能否有能力融入這種智慧,進而傳承并發(fā)揚下去。黃旭華心得體會告訴我們,無論是家庭還是社會,只有堅守信念、牢記家族傳統(tǒng)和履行社會責任,才能在紛繁復雜的現(xiàn)實生活中找到自己的位置和價值,并取得成功。
清風傳家紀錄片心得體會簡短篇七
“天下之本在家?!奔绎L,是一個家庭的精神內(nèi)核,也是一個社會的價值縮影。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風。要把家風建設擺在重要位置,廉潔修身,廉潔齊家。每個家庭都應弘揚優(yōu)良家風,黨員干部更應帶頭樹立好家風。千千萬萬個家庭愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享,把實現(xiàn)家庭夢融入民族夢,就能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。這是歷史的傳承,也是時代的使命。
“所有幸福的家庭都十分相似,而每個不幸的家庭各有各的不同。”十九世紀俄國文學巨匠列夫·托爾斯泰在名著《安娜·卡列尼娜》開篇寫下的這句名言,如果說以前初讀時還有點不明就里、一知半解的話,最近通過品讀《清風傳家》《嚴以治家》家風建設讀本(以下簡稱《讀本》),仿佛摸到了幸福家庭之為什么相似、不幸家庭之為什么彼此不同的一鱗半爪,也前所未有增強了對家庭、家教、家風重要性的認識和理解。
家庭是什么,什么是家庭幸福?
這一銘心之題,古往今來無數(shù)仁人志士都曾論述過。“天下之本在國,國之本在家”“積善之家,必有余慶”“家和萬事興”,字字句句,飽含家國深情,飽含對家庭幸福的向往。人生而在世,每個人都離不開家庭,也都希冀享有家庭幸福。可以說,家庭幸福是人生幸福的基礎(chǔ)和起點,“擁有時不覺得有什么,而一旦失去,就會覺得特別可惜”。曾經(jīng)一段時間,有關(guān)家庭、倫理的影視作品大量占據(jù)熒屏,比如《都挺好》《父母愛情》《情滿四合院》之類,其要旨是在喚醒人們對家庭的珍惜和熱愛、對家庭幸福的反思。特別在社會節(jié)奏加快、人們思想觀念深刻變化的當下,家庭因其在給予人們休憩、修養(yǎng)、支撐甚至療傷作用方面,所起到的其他任何環(huán)境都無法比擬的作用,變得尤為重要。重視家庭,這一中華優(yōu)秀倫理文化傳統(tǒng),在今天重新煥發(fā)出新的生機和活力。
《讀本》一正一**計49個家庭,不管是成功的還是失敗的,在追求幸福這個目標上幾乎都是毫無二致的。即便是腐敗分子,也不希望看到自己的家庭同自己一道跌入無底深淵。這從書中摘取的當事人懺悔可以看出來。但在追求幸福的過程中,不同的理想信念,不同的世界觀、人生觀、價值觀會導致截然不同的結(jié)果。那些共和國榮譽獲得者,無一例外都有著深厚的家國情懷,有著強烈的事業(yè)心責任感,有著舍小家為大家的大愛,并以此引領(lǐng)整個家庭盎然向上、積極奮進。相反,那些違紀違法典型案例,在對待家庭上有的貪圖享樂,有的放任縱容,有的互相算計,有的共同為惡,盡管軌跡不同,但都導向了墮落的悲劇。正是在這種正反強烈對比中,在激烈的情節(jié)沖突中,給讀者帶來深刻的震撼和深長的啟迪:“戀親不為親徇私”“濟親不為親撐腰”,這才是領(lǐng)導干部為官和追求家庭幸福的底線。
家教是什么,什么是好的家教?
顧名思義,家教就是家庭教育。家庭教育是每個人都要面臨的第一課堂,也是影響每個人終身的資源或者財富。家庭教育之所以很重要,首先在于它的無可替代性,父母是第一老師的角色任誰也代替不了,有人因此把家庭教育稱之為人生第一教育。正如哲人所言,“人終其一生都走不出自己的童年”。在步入學校之前,我們主要接受來自父母的家庭教育,包括言傳和身教??梢哉f,家教是牢牢扎根于每個人的記憶最深處,深刻影響每個人思維習慣、性格特點、處世原則的基石。歷史上,“孟母三遷”“畫荻教子”“岳母刺字”“封壇退鲊”,太多的典故反映了家教作為第一教育的重要作用。隨著時代的發(fā)展和社會的進步,人們越來越多地明白這樣一個道理:一個人接受什么樣的家庭教育,某種程度上決定了其今后的人生。
《讀本》中有25位英模黨員、24個違紀違法案例,在家庭教育上可謂表現(xiàn)迥異、高下立判。書中這些共和國勛章、“人民楷?!薄案母锵蠕h”等榮譽稱號獲得者,許多人一方面從小就受到父母嚴格的家庭教育,他們的愛國愛家、正直正派、嚴謹細致、認真負責,有很多是傳承于父輩的美德。另一方面,他們又以自己的價值取向,自己的一言一行,在向自己的配偶、子女乃至身邊人傳播這種美德,讓傳統(tǒng)家教在新時代發(fā)揚光大。書中那些家風問題突出的違紀違法黨員干部,幾乎都存在一個背棄家教初心的過程。隨著職務的升高、權(quán)力的加大,“三觀”被一點一滴地扭曲,逐漸把家庭的教誨、父母的面命置之腦后,同時也因自身不正,對家人或者疏于教育,或者往邪路上帶,直至身陷囹圄而致悲不自勝。這何嘗不是在教育引導和警示提醒廣大黨員、干部,家庭教育絕非小事,人忘了什么也不能忘本,在家教上欠賬是必然要用更大的代價來償還的。
家風是什么,什么是優(yōu)良家風?
“君子之德風,小人之德草,草上之風必偃?!奔绎L者,家庭之風氣也,它非一朝一夕形成,卻能夠破壞在“一朝一夕”。說它非一朝一夕形成,是因為凡一種風氣,無論是家風還是其他什么風氣,其形成必然有一個行為—習慣—風氣的發(fā)展過程,某種傾向性行為在一個家庭被千百次重復,慢慢就會變成一種習慣,習慣久了就會“成自然”,變成家庭風氣之類的東西。說久一點,有的家風的形成可能是需要一代人、幾代人乃至十幾代人的努力和積累。我國歷史上的著名家風家訓,如《顏氏家訓》《朱子家訓》《袁氏世范》《弟子規(guī)》,許多都是經(jīng)過數(shù)十年乃至上百年豐富完善才于焉有成。說它能夠破壞在“一朝一夕”,是因為“從善如登,從惡如崩”,好不容易形成的好習慣、好家風,堅持下去需要恒心和毅力,而一旦崩塌卻是幾年甚至更短時間的事情,不能不引起時刻注意、謹慎對待。
無論是25位英模黨員,還是24個違紀違法案例,都以自己的行動影響和改變著自己的家風。不同的是,他們有的是在繼續(xù)向上,有的卻是幡然向下。閱覽全書,我們既感動于于敏家“愛國是不變的主題”、孫家棟家更有力量的“不言之教”、張富清家“前人不搭‘捷徑’后人莫求‘沾光’”、黃旭華“對國家最大的忠就是對父母最大的孝”,也為海南省委原常委、海口市委原書記張琦“追求物欲帶壞家人”,山西省水利廳原黨組書記、廳長潘軍峰夫妻聯(lián)手把家變成“權(quán)錢交易所”,內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委原常委、呼和浩特市委原書記云光中“養(yǎng)兒不教毀子害家”,重慶能投集團原黨委書記、董事長馮躍“放松自我放縱家人”,帶來無可挽回的家庭悲劇而慨嘆。“風”似無形,其實有跡可循。家只有用心來經(jīng)營,家風只有身體力行來涵養(yǎng),才能讓整個家庭乘“風”破浪、行穩(wěn)致遠。
中華傳統(tǒng)文化主張家國同構(gòu),把“齊家”作為“修身”和“治國平天下”之間的重要一環(huán),正所謂“身修而后家齊,家齊而后國治”。正反兩方面的經(jīng)驗再次清晰地證明,“不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風”。這也是這套《讀本》所要帶給我們的教益和啟示。
清風傳家紀錄片心得體會簡短篇八
清風研學是一種全新的學習方式,通過參與實地考察、實踐操作和團隊合作等活動,讓學生在實踐中學習知識,提高綜合素質(zhì)。在我參與清風研學活動的過程中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我將以五段的方式,分享我對清風研學的心得體會。
第一段,我將從清風研學的價值和意義方面說起。清風研學活動不僅可以幫助我們更加深入地了解書本知識,還能提高我們的實踐能力和創(chuàng)新思維。在研學活動中,我們通過觀察和實踐,學會了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程、考古發(fā)掘技術(shù)和環(huán)境保護等實用的知識,這些知識是我們在課堂上無法學到的。同時,通過團隊合作和項目管理,我們培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊精神。這些都為我們的成長和未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段,我將重點談一談在清風研學活動中培養(yǎng)的能力。清風研學活動注重學生的主動參與和實踐操作。在活動中,我們需要根據(jù)任務要求進行實地考察和實踐操作,這既鍛煉了我們的動手能力,也培養(yǎng)了我們的觀察力和分析能力。同時,活動中的團隊合作也讓我們學會了相互配合和協(xié)調(diào),提高了我們的溝通能力和團隊合作精神。這些都是我們在將來工作和社交中必備的能力,通過清風研學活動的鍛煉,我們能更好地適應社會的發(fā)展和變化。
第三段,我將分享在清風研學活動中的一次難忘經(jīng)歷。在一次考察農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的活動中,我們需要親自體驗種植農(nóng)作物。在實踐過程中,我深刻地體會到了種植過程中的辛苦和艱辛,也更加珍惜了農(nóng)民伯伯的努力和辛勤付出。通過實踐,我不僅學到了關(guān)于農(nóng)作物種植的知識,還收獲了對農(nóng)民勞動的敬重和對農(nóng)業(yè)的認識。這個經(jīng)歷讓我更加明白自己的來之不易,并激發(fā)了我更加努力學習和奮發(fā)向前的動力。
第四段,我將探討我對清風研學活動的改進建議。盡管清風研學活動在許多方面給了我很大的幫助,但我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的地方。首先,活動的內(nèi)容需要更加貼近學生的實際需求,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。其次,活動的組織需要更加緊密,加強團隊配合和項目管理。最后,希望能夠增加一些常識性的知識,讓學生在實踐中也能學到一些基礎(chǔ)的知識。這些改進措施能夠更好地提高學生的綜合素質(zhì)和應對能力。
第五段,我將總結(jié)清風研學活動對我的影響和意義。通過清風研學活動,我不僅學到了實踐知識和培養(yǎng)了實踐能力,還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在活動中,我學會了更好地與他人溝通和合作,培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新思維。這些都是在課堂上無法學到的寶貴財富。通過清風研學活動的鍛煉,我更加明確了未來的發(fā)展方向,并且更加有信心地迎接未來的挑戰(zhàn)。
以上就是我對清風研學活動的心得體會,通過參與清風研學活動,我不僅學到了理論知識,還培養(yǎng)了實踐能力和綜合素質(zhì)。希望我能繼續(xù)秉持著清風研學的精神,在今后的學習和生活中不斷進取,成為一個有用的人才。
清風傳家紀錄片心得體會簡短篇九
讀《清風傳家》心得體會讀《清風傳家》心得體會讀清風傳家心得體會清風傳家一書,共對25位英模黨員在家風建設方面的先進事跡進行了深入挖掘。通過閱讀學習,在為之而感動和鼓舞的同時,更加深刻下面是小編為大家整理的,供大家參考。
讀清風傳家心得體會清風傳家一書,共對25位英模黨員在家風建設方面的先進事跡進行了深入挖掘。通過閱讀學習,在為之而感動和鼓舞的同時,更加深刻認識到家風的重要意義。通讀每位英模的事跡,對其中啟發(fā)較大.印象深刻的家風進行梳理總結(jié),能夠發(fā)現(xiàn)他們身上很多類似的特征,能夠為今后建好家風.傳好家風,將個人作風融進家風,將家風建設融進社會主義核心價值觀進一步增強思想基礎(chǔ)。愛國家風。黃旭華院士始終把國家的事放在第一位,“有國才有家,有家才能盡孝,對國家的忠就是對父母最大孝”。黃旭華為核潛艇事業(yè)隱姓埋名.艱苦風斗三余載,其間始終有家人的理解和支持,在家中盡力用愛彌補妻子,愛孩子但不溺愛,始終“為事業(yè)盡力,以愛來治家”。淡泊家風。于敏院士身負輝煌成就卻在大半輩子的時間里隱形埋名.默默無聞。家人從未聽說過他講自己的成就,從未流露過驕傲情緒,自己的親生子女也很長一段時間內(nèi)并不清楚父親到底是做什么工作,獲得了哪些成就。子女回憶說“父親沒有給我們留下什么財物,但他的精神,他的一言一行,卻是我們做人立世的標桿,不斷影響和指引著我們”。醫(yī)德家風。鐘南山院士三代為醫(yī)。在父親的“愛之切,苛之深”的教誨下,鐘南山奮發(fā)努力,秉承醫(yī)者仁心,認真對待每一名病人,在抗擊新冠肺炎疫情期間更是全力以赴。張伯禮院士在“博我以文,約我以禮”的父母教育下,養(yǎng)成廉潔奉公的品格,并同樣嚴格要求自己的子女,要善于學習,傳承國粹,譜寫愛國情懷。嚴謹家風。孫家棟院士在年輕時就將毛主席“世界上怕就怕認真二字,共產(chǎn)黨員就最講認真”的講話深深印在腦海,此后用一生的“認真”在滿天星斗中寫下中國航天的傳奇。于漪作為教師隊伍的楷模,對自己的孩子從不以分數(shù)論長短,而是更加注重培養(yǎng)他們嚴謹細致的行為習慣。引導孩子從記好每一堂課的筆記,寫好每一篇作文做起,養(yǎng)成思考成熟再下筆.減少改動的嚴謹習慣。自立家風。張富清每次服用完自己的降壓藥,就將藥鎖起來,因為在他看來,他的藥是國家全額報銷的,每一粒都要“專藥專用”,不能假公濟私。他的兒子說“父親一直對我們說,他只供我們讀書,其他都要靠自己的本事,不要指望別人”。顧方舟傳承母親的堅毅勇敢,為消滅脊髓灰質(zhì)炎作出巨大貢獻,他所堅持的教育理念是注重培養(yǎng)孩子大公無私.樂于奉獻的品德,教育引導孩子知道做事情要靠自己努力,要獨立自主。書中的英模都是低調(diào).謙和.務實.進取,不追逐名利,卻無一不在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,為事業(yè)作出了突出貢獻。他們良好的個人品格既源自家風的熏陶,也為家風的傳承發(fā)揮了重要作用。在事業(yè)上盡心盡力奉獻,在家庭中溫情對待家人??此剖巧畹膬蓚€方面,實則是“家國同構(gòu)”的中華文化傳統(tǒng)在個人身上一以貫之的體現(xiàn)。比如書中介紹的高銘暄教授,身教言傳.在柴米油鹽中傳承人生道理。既是學術(shù)泰斗,又是顧家好手。對事業(yè)成就的追求.對家庭和諧的追求,都是個人精神能量的來源,也是個人自我實現(xiàn)的途徑。看他們的成就,很可能是我們遙不可及,但看他們的作風,又覺得我們每個人都可以效仿。所以家風建設意義重大,但著手于己.落腳于己,要實現(xiàn)自身價值意義,就要看到個人與家庭,家庭與國家之間的關(guān)系。要想讓自己.家人乃至后代能夠始終保持良好家風,就要從自身做起。本書中的英模黨員無一不是自身作風過硬,才為家中起到示范帶動作用,實現(xiàn)“不言之教”。
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