心得體會(huì)是通過思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面得到的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀作品的寫作技巧和表達(dá)方式，提高自己的寫作水平。請大家參考以下心得體會(huì)范文，以便更好地理解和掌握寫心得的技巧和方法。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇一

聽了羅主任的《立足課堂，關(guān)注有效教學(xué)》，感受頗多。教學(xué)有效性是在教學(xué)活動(dòng)中，教師采用各種手段和方式，用最少的時(shí)間，最小的精力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)。我覺得要想要取得教學(xué)的實(shí)效性總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、有效備課。

有效備課是有效教學(xué)的首要條件，備課是否有效不是看教學(xué)流程教學(xué)設(shè)計(jì)寫得如何。關(guān)鍵是教學(xué)設(shè)計(jì)是否與課程表現(xiàn)相一致，與學(xué)生需求相吻合，與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，有效備課，更關(guān)注教學(xué)對象，更關(guān)心教學(xué)效益，更注重教學(xué)實(shí)踐，更注意教學(xué)反思。

二、有效指導(dǎo)。

在教學(xué)中要做到因材施教，區(qū)別對待，“一把鑰匙開一把鎖”也就是在教學(xué)中，從學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定到教學(xué)內(nèi)容的選擇，從教學(xué)手段的安排到教學(xué)語言的運(yùn)用，都必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，做到有的放矢。

三、靈活應(yīng)用教材。

學(xué)生的參與程度與教師傳授知識的難易程度關(guān)系很大，知識難度超出了學(xué)生的理解能力，脫離了原有的知識基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)心有余而力不足，如果知識過于簡單，學(xué)生學(xué)起來毫不費(fèi)力，學(xué)生就會(huì)感到厭煩，只有難度適中，才能使學(xué)生在教學(xué)過程中產(chǎn)生積極的內(nèi)心體驗(yàn)。用高漲的情緒從事學(xué)習(xí)，充分激發(fā)思維能力，老師必須根據(jù)教學(xué)環(huán)境及學(xué)生實(shí)際，結(jié)合自身吃透教材，對教材進(jìn)行分、散、調(diào)、補(bǔ)的深度加工，靈活地處理學(xué)習(xí)材料，設(shè)計(jì)出獨(dú)具匠心的教案，保證教學(xué)活動(dòng)的有效性。

四、注重學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

一堂課的效果如何，應(yīng)當(dāng)首先關(guān)注學(xué)生學(xué)得如何。學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否積極主動(dòng)的參與、體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，學(xué)生是否在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步和發(fā)展，教師教學(xué)的有效性體現(xiàn)在能否調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生對知識的主動(dòng)建構(gòu)。

五、教學(xué)反思。

教學(xué)反思是在課堂教學(xué)中告一段落之后，把課堂上的反饋信息以及引發(fā)的諸多思考形成文字，促進(jìn)教學(xué)者及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，從而更有效地處理和運(yùn)用教材，逐步掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇二

身為銀行員工，自然要將學(xué)習(xí)放在第一位，這樣才能夠跟上社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏，因此前段時(shí)間銀行組織了一次培訓(xùn)，這次主要是針對新員工的崗前培訓(xùn)，但是我也是能夠參與其中的，就當(dāng)是對不牢固的基礎(chǔ)進(jìn)行一次整合?？偟膩碚f這次培訓(xùn)還是學(xué)了一些新的東西，我也收獲了許多。

培訓(xùn)的時(shí)間為半個(gè)月，其實(shí)也就是銀行各個(gè)部門的主管人員給我們上課，最開始的時(shí)候是模擬演習(xí)，也就是分組對練，假裝客戶進(jìn)行業(yè)務(wù)辦理，而作為扮演員工的我們則要正確地回應(yīng)客戶的各種問題與刁難，并且需要根據(jù)情況推薦新的業(yè)務(wù)，這樣的話也能快速的找出自身不足的地方，整個(gè)過程需要保持肅靜，畢竟需要面對的是同事。除此之外我們還練習(xí)了點(diǎn)鈔，如何快速準(zhǔn)確的點(diǎn)鈔，與驗(yàn)鈔機(jī)進(jìn)行一個(gè)互補(bǔ)也是銀行員工需要掌握的。當(dāng)然，最重要的便是要熟悉銀行可以辦理的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，因?yàn)橹挥形覀冏约菏煊浻谛牟拍軒椭蛻暨M(jìn)行解惑，一個(gè)優(yōu)秀的銀行員工自然能夠快速辦理業(yè)務(wù)。

主管給我們上課的時(shí)候講到了團(tuán)隊(duì)的重要性，畢竟個(gè)人再怎么樣也有自身不足的地方，最主要是會(huì)因?yàn)樯磉叞l(fā)生過的事有時(shí)會(huì)影響心境，從而干擾到正常的工作，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以樹立一個(gè)信仰，即遠(yuǎn)大的目標(biāo)讓員工為止而奮斗，不同部門之間的業(yè)績競爭也會(huì)督促我們不斷的進(jìn)步，當(dāng)然最重要的是團(tuán)隊(duì)精神散發(fā)的那種正能量，可以幫助我們調(diào)節(jié)情緒，至少在經(jīng)過這次培訓(xùn)以后，如果我心情不好的時(shí)候可以在開會(huì)的時(shí)候說出來，經(jīng)過一番的加油與鼓勵(lì)以后，在第二天又能以全新的姿態(tài)來面對工作。

當(dāng)然，這次培訓(xùn)還講到了目前銀行的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)支付的興起對傳統(tǒng)銀行是一次挑戰(zhàn)，但也未嘗沒有掀起一次變革，至少我們銀行是開發(fā)了自己的app的，對于每一個(gè)來銀行辦理業(yè)務(wù)的人員我們都會(huì)進(jìn)行宣傳，當(dāng)然效果并沒有那么好，可能是占運(yùn)行內(nèi)存，也可能是對銀行app的不信任基本都是工作人員幫忙下載，可出去以后客戶往往都會(huì)進(jìn)行卸載，而我們的工作之一便是負(fù)責(zé)引導(dǎo)客戶。除此之外還有話術(shù)教學(xué)，畢竟語言是很有魅力的，通過自己的表達(dá)從而使客戶放開心懷并信任我們，如果能做到這一點(diǎn)，便稱得上是一個(gè)合格的銀行員工了。

這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對自身的所學(xué)知識進(jìn)行了一個(gè)梳理，果然，時(shí)代是發(fā)展變化的，從我進(jìn)入銀行到現(xiàn)在的短短幾年，又開發(fā)了許多新的業(yè)務(wù)，我要好好利用每次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷的充實(shí)自己，并補(bǔ)齊自身的不足。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇三

我校舉辦“青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)”活動(dòng)，此次教學(xué)活動(dòng)圍繞“立足課堂，關(guān)注有效教學(xué)”這個(gè)主題，以教學(xué)講座的形式進(jìn)行了深入探討。聽課后我有以下體會(huì)：

一、重視課前預(yù)習(xí)。

我覺得做好課前預(yù)習(xí)，既是順利地進(jìn)行課堂教學(xué)的準(zhǔn)備，又培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，提高了他們的自學(xué)能力。在以往的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)真正能得到思考的只是一小部分學(xué)生，很多學(xué)生是還沒來得及有自己的想法，就被別人的答案替代了。久而久之，他們就形成了一種惰性，上課只是坐著等結(jié)果，從不思考。為什么會(huì)這樣呢？原因是他們課前沒有預(yù)習(xí)。因此，我們必須重視和抓好課前預(yù)習(xí)。使他們熟悉課堂內(nèi)容，有思考的時(shí)間，都有自己的答案。但是，認(rèn)識到預(yù)習(xí)的重要性，未必就讓學(xué)生喜歡預(yù)習(xí)；積極參與預(yù)習(xí)，更不等于有效的預(yù)習(xí)，為了提高他們的預(yù)習(xí)效果，要教給他們預(yù)習(xí)的方法。

二、營造和諧的課堂氛圍。

語文教學(xué)過程中可以充分發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)思想，讓學(xué)生始終擁有安全、自由、開放的心境，無拘無束，敢疑敢問，敢說敢為。在課堂上教師只有與學(xué)生真正地進(jìn)行了思想和情感交流，教學(xué)才能切入學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)，課堂生活才成為師生共存的生活，才能實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的目的。

三、注重語言的品味與揣摩。

我認(rèn)為要做到有效教學(xué)，教師就不得不重視對課文文本的研讀，增加課堂上學(xué)生品讀的機(jī)會(huì)，給予同學(xué)品味與揣摩語言的嘗試。例如，在教學(xué)時(shí)，設(shè)計(jì)讓學(xué)生速讀課文并找出重點(diǎn)段的環(huán)節(jié)，還要重視引導(dǎo)學(xué)生體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用，從中領(lǐng)悟語言文字的表達(dá)技巧，致使學(xué)生能夠深入把握教材，更好的與文本展開對話，引導(dǎo)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容正確理解和把握。

從這次活動(dòng)中，我深深感受到：教學(xué)是一門藝術(shù)，要有效教學(xué)、提高學(xué)生素養(yǎng)需要教師課后多下功夫，提高教師自身的素養(yǎng)。

相信通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，青年教師們定能帶著自己的所學(xué)、所感、所悟在未來的教育教學(xué)道路上不斷成長，不斷進(jìn)步！

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇四

護(hù)理人員是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的成員，他們負(fù)責(zé)照顧病患的身體和心理健康。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展，護(hù)理工作也需要不斷更新知識和提高技能。因此，護(hù)理人員在職培訓(xùn)變得尤為重要。在我參加護(hù)理人員在職培訓(xùn)的過程中，我獲得了一些心得體會(huì)。

第一段：

在職培訓(xùn)首先讓我意識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。作為一名護(hù)理人員，我們需要不斷跟進(jìn)最新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步非常迅速，而我們的專業(yè)知識也需要及時(shí)更新。在職培訓(xùn)不僅讓我了解到最新的研究成果和治療方法，還讓我明白了自己在不斷學(xué)習(xí)中的重要性。只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能更好地為患者提供專業(yè)的護(hù)理。

第二段：

參加在職培訓(xùn)還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在培訓(xùn)中，我們與其他護(hù)理人員進(jìn)行了深入的交流和合作。我們一起學(xué)習(xí)、討論案例、分享經(jīng)驗(yàn)，在互相幫助中提高了專業(yè)素養(yǎng)。護(hù)理工作需要團(tuán)隊(duì)合作，沒有一個(gè)人能夠完成所有的工作。通過培訓(xùn)，我意識到只有與其他護(hù)理人員密切合作，我們才能更好地完成工作，提高患者的護(hù)理質(zhì)量。

第三段：

在職培訓(xùn)讓我更加關(guān)注患者的需求和體驗(yàn)。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)的護(hù)理技能，還接受了患者教育的培訓(xùn)。通過與患者進(jìn)行互動(dòng)，在聆聽他們的聲音中，我更加了解到患者的需求和關(guān)注點(diǎn)。在日常工作中，我將更加關(guān)注患者的感受，并積極與患者溝通，提供更加人性化和關(guān)懷的護(hù)理服務(wù)。

第四段：

在職培訓(xùn)也讓我重新審視了自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還接受了職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)。通過與經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員交流，我思考了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。我明白了自己還需要不斷提升，才能更好地發(fā)展自己的護(hù)理事業(yè)。因此，我制定了明確的職業(yè)規(guī)劃，并制定了一系列的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃，以提升自己的專業(yè)水平。

第五段：

通過在職培訓(xùn)，我受益匪淺。我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識和技能，還實(shí)踐了團(tuán)隊(duì)合作，提高了患者體驗(yàn)，并制定了明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在以后的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識和技能，努力提高自己的護(hù)理水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望通過自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，影響更多的護(hù)理人員關(guān)注專業(yè)發(fā)展和患者體驗(yàn)，共同促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇五

今天參加客服中心的培訓(xùn)，工作后認(rèn)識到溝通是很重要的能力。今天的老師不錯(cuò)，聽她的課我還有種看小s節(jié)目的感覺，課程中講了講電話的技巧，發(fā)現(xiàn)我平時(shí)與代銷機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)電話溝通時(shí)，無意中還用到了不少老師今天建議的說法，算是給自己一點(diǎn)肯定。老師在課程中講到一些眼讓我想起最近的一些事情，終于可以在這個(gè)周末晚上好好整理下。

首先想到的區(qū)域經(jīng)理的支持工作。自我反省現(xiàn)在沒有以前耐心了，是繁瑣的工作改變了我的耐心？32個(gè)區(qū)域經(jīng)理什么問題都找我，從怎么填寫發(fā)票、哪些發(fā)票可以用到郵箱怎么收不了郵件，從公司訂機(jī)票的電話到什么時(shí)候轉(zhuǎn)正，從他們自己的季度補(bǔ)貼金額到借款……好像我是全能的，何況很多東西我是郵件、短信、會(huì)議上，各種方式都嘗試過了，還是會(huì)就同樣的問題問好幾遍。更過份的是指引寫得夠細(xì)了，不看，也不寫，空著那里，像個(gè)大爺似的，認(rèn)為你就該為他填，這種人我真的沒法忍耐。這種人我要怎么克服厭惡情緒？老師說遇到這樣的人，做為客服人員還是要面帶微笑應(yīng)付，我想對所有人都適用，以后我會(huì)盡力控制自己，但是偶爾對這些人不耐煩還是可以接受，呵呵。

另外我最近在看《撞上快樂》，是哈佛大學(xué)一位心理學(xué)教授寫的，感觸最深的是他說人的大腦不是對眼前事物的反映，而是從以前的記憶片段中提取相關(guān)的信息組成的一個(gè)新反映。如果你的大腦里都是快樂的、美好的片段，那么你對事物的反映就會(huì)是美好的。一個(gè)記者也說過在動(dòng)蕩的年代里，他要看到很多美好、悲慘的事情，而他盡量讓他的.相機(jī)留住美好的事物，不然他承受不了現(xiàn)實(shí)的悲慘，甚至可能活不下去。黎姐和魏姐說每次看到我都好像很開心，每次看到我都在笑，我還真沒意識到這個(gè)。我想正如《撞上快樂》所說，我潛意識中也選擇了美好的事物，記著的是周圍人對我的好，記著每次的旅行，記著自己知足的生活。當(dāng)然生活中也有不如意的時(shí)候，估計(jì)我也一直潛意識地使用我選擇快樂方式，忘掉這些不愉快的事情。

關(guān)于“查崗”。今天課程里，還提到真誠，真摯的感情，我不由得想起了嫂子。前幾天嫂子發(fā)短信問我近況，然后說他交了辭職報(bào)告。雖然這個(gè)事情早有聽聞，但從她那里知道這個(gè)消息還是有點(diǎn)驚訝，離開總會(huì)引起點(diǎn)傷感。我跟她認(rèn)識的方式有點(diǎn)特別，她因?yàn)榭匆娛謾C(jī)上有很多跟我聯(lián)系的電話，所以忍不住在深夜11點(diǎn)給我打了電話，先問我是不是by的，又問是否認(rèn)識，我當(dāng)時(shí)感覺很詭秘，這個(gè)人怎么知道我這么多。然后自我介紹是妻子，因?yàn)閘p電話里看到很多與我通話的記錄。當(dāng)時(shí)我第一個(gè)反映是她認(rèn)為我是第三者，呵呵，這個(gè)想法好笑吧。要知道我最痛恨別人婚姻的第三者，所以馬上開始解釋，告訴她我的具體工作以及為什么他和我聯(lián)系多等等，等我不停地說完一通后，lp嫂子才忙解釋說她不是這個(gè)意思，她相信她老公不會(huì)那樣。終于松口氣，原來她只是想從側(cè)面了解lp的工作，擔(dān)心公司老是讓他回深圳從而沒心思顧家里。我詳細(xì)具體地給她介紹了我們公司及一群可愛的同事，還建議她看看我們的集體照就知道我們是怎樣和善的人…….估計(jì)我的回答讓她放心很多，不過這些回答都是我發(fā)自內(nèi)心的，發(fā)自內(nèi)心的東西對方一定能感受到的。這次讓我感動(dòng)的是她在短信說：“他是個(gè)優(yōu)秀的男人，她很愛他。怕他因?yàn)檫@個(gè)事情難受，她心疼他?！笨吹竭@條短信時(shí)，我體會(huì)到什么是真摯的愛。我多想給lp嫂子說應(yīng)該把這句話告訴，我認(rèn)為最希望從妻子那里得到肯定，最在乎的人就是最愛的人。后來只發(fā)了句蒼白的“感動(dòng)”兩個(gè)，此時(shí)只恨缺乏文。我沒有資格告訴她該怎么做，但是我的確為此感動(dòng)，為她這種默默地愛感動(dòng)，為他們彼此間的關(guān)懷和認(rèn)可感動(dòng)。

老師說要懂得發(fā)泄，不然人很容易憋得變態(tài)。這點(diǎn)我也認(rèn)可。不管是高興的事還是不高興的事，小窩已經(jīng)成了我發(fā)泄的地方，寫日志也是為了記錄我青春的日子，多年后再來看看曾經(jīng)幼稚的文。說到發(fā)泄，我還要感謝我的朋友們，聽我傾訴，給我鼓勵(lì)。謝謝有你們。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇六

護(hù)理人員是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中至關(guān)重要的一員，負(fù)責(zé)病人的日常護(hù)理工作以及醫(yī)生的輔助工作。然而，醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，要求護(hù)理人員不斷更新知識、提升能力，以應(yīng)對日益復(fù)雜的醫(yī)療需求。在職培訓(xùn)作為一種終身學(xué)習(xí)的方式，幫助護(hù)理人員不斷提高專業(yè)素質(zhì)、增強(qiáng)職業(yè)技能，適應(yīng)醫(yī)療環(huán)境的變化和需求。在我參加的一次護(hù)理人員在職培訓(xùn)中，我收獲頗多，今將我的心得體會(huì)與大家分享。

第二段：提升專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)內(nèi)容及其意義（250字）。

在職培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，包括臨床護(hù)理技術(shù)、醫(yī)療器械的使用和維護(hù)、醫(yī)學(xué)知識的更新以及病人心理護(hù)理等。通過學(xué)習(xí)這些知識和技能，我們能夠提高自身的專業(yè)素質(zhì)，并且為配合醫(yī)生提供更好的服務(wù)，為病人提供更全面、更專業(yè)的護(hù)理。職業(yè)素質(zhì)的提升不僅能夠提高我們對護(hù)理工作的熱情和成就感，更可以增加病人對我們的信任和滿意度，從而促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的良好發(fā)展。

第三段：職業(yè)技能的提升與實(shí)踐應(yīng)用（300字）。

培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)理論知識外，還進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作。通過模擬操作和真實(shí)護(hù)理環(huán)境中的培訓(xùn)，我們可以將所學(xué)的理論知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。這樣的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓我們更好地掌握了臨床護(hù)理的技能，提高了我們的操作水平。同時(shí)，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)合作的能力，提高了我們護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。實(shí)踐應(yīng)用讓我們能夠更好地順應(yīng)醫(yī)療環(huán)境的需求，提升護(hù)理工作的質(zhì)量和效率。

第四段：心理護(hù)理的重要性及培訓(xùn)帶來的提升（250字）。

在職培訓(xùn)中，心理護(hù)理是一個(gè)重要的內(nèi)容。病人在住院期間需要面對諸多身心上的壓力，而護(hù)理人員作為與病人接觸最多的醫(yī)護(hù)人員，有責(zé)任提供良好的心理護(hù)理服務(wù)。培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何與病人進(jìn)行有效溝通、了解他們的需求和痛苦，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行支持和幫助。這樣的心理護(hù)理培訓(xùn)，提高了我們與病人的溝通能力和同理心，更增加了我們?yōu)椴∪颂峁┤骊P(guān)懷的能力。

第五段：凸顯持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性和未來的打算（200字）。

通過參加護(hù)理人員在職培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)對于個(gè)人的重要性。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和能力，才能適應(yīng)醫(yī)療環(huán)境瞬息萬變的需求。同時(shí)，我也制定了未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括參加更多的培訓(xùn)課程、購買相關(guān)專業(yè)書籍和參加學(xué)術(shù)會(huì)議等。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能在日益競爭激烈的醫(yī)療行業(yè)中立于不敗之地，為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié)起來，護(hù)理人員在職培訓(xùn)是提升專業(yè)素質(zhì)、提高技能水平、增強(qiáng)心理護(hù)理能力的重要途徑。通過參加培訓(xùn)，我們能夠不斷更新知識、提高能力，更好地適應(yīng)醫(yī)療環(huán)境的需求，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。因此，我將護(hù)理人員在職培訓(xùn)視為職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，持續(xù)學(xué)習(xí)將成為我未來工作中的重要任務(wù)。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇七

崗前培訓(xùn)是集團(tuán)化醫(yī)院以新員工為對象的一種集中教育模式,是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)不可或缺的環(huán)節(jié)和重要途徑。下面是本站為大家準(zhǔn)備的護(hù)理人員崗前。

希望大家喜歡!

經(jīng)過了這幾天的培訓(xùn)，聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn)，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護(hù)理工作者，我們的工作始終圍繞著以病人為中心，促進(jìn)病人的健康的護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念，我們必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識和良好的護(hù)理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。

責(zé)任心是我們每一位護(hù)理工作者必須具備的，沒有責(zé)任心無以做任何事情。病人生死攸關(guān)，生命相托，因此我們的責(zé)任重于泰山，每一件事情，每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴(yán)格按照。

規(guī)章制度。

認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理操作程序時(shí)刻具備慎獨(dú)精神。細(xì)心在我們的護(hù)理工作中也是必不可少的。我們被稱為白衣天使很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病情的變化尤其是危重病人是需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對多留意病人的病情變化做到眼勤手勤腳勤完成各項(xiàng)護(hù)理措施做好護(hù)理記錄及交接班工作嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。

專業(yè)理論知識和護(hù)理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，雖然我們在讀書期間，具備了一定的專業(yè)知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫(yī)學(xué)知識是不斷發(fā)展更新的，這就需要我們多學(xué)習(xí)，多了解臨床護(hù)理新進(jìn)展。要善于總結(jié)歸納，靈活運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。

作為一名護(hù)理人員，對待每一位患者，我們都要有愛心，一視同仁，每一位來院的患者都或多或少具有擔(dān)心、害怕的心理，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我們護(hù)理工作者諸多挑剔，言語沖突，既然選擇了護(hù)理工作，就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈，放平心態(tài)，在做好各項(xiàng)護(hù)理措施的同時(shí)還要做好病人的心理護(hù)理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。另外，要尊重病人的隱私權(quán)，為他們的康復(fù)盡自己最大的努力。

護(hù)理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨(dú)立的個(gè)體，他還是一個(gè)社會(huì)人，在患病期間，我們要滿足他生理需要的同時(shí)，也要考慮他情感的需要，愛與歸屬的需要，自尊的需要，自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的需要。在工作中學(xué)會(huì)護(hù)患之間有效溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在我們對病人實(shí)施護(hù)理操作過程中要避免只是生硬機(jī)械的完成操作，我們還要與患者有情感的交流，為我們的護(hù)理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，更好的服務(wù)病人，促進(jìn)他們的康復(fù)。

在護(hù)患關(guān)系緊張的情況下，我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會(huì)懂法。其實(shí)懂法和我們開展工作是互相關(guān)聯(lián)的，只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理工作，我們才能守法;只有懂法，我們才能時(shí)刻督促自己遵守原則，正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽?xiàng)工作。

我們作為新人，在理論上還有很多知識需要學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng)，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長、老師們多教導(dǎo)，多指點(diǎn)，我們自己也會(huì)勤于學(xué)習(xí)，多請教，多提問，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護(hù)理工作，就要立志做一名合格的護(hù)士，做一名讓患者信任的護(hù)士，做一名讓家屬放心的護(hù)士!

我這次通過參加了的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過程中的體會(huì)、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。

這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

通過為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是，僅僅認(rèn)識到其好處是不夠的，必須在這個(gè)認(rèn)識的前提下，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。

關(guān)于舉止：處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認(rèn)識。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對工作的態(tài)度。對于工作任務(wù)，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻(xiàn)自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì)遇到困難，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責(zé)任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務(wù)。這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……。護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

8月16日，我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識終生受益的，我的心得體會(huì)如下：

一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對護(hù)理工作的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，有愛心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。

二、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識。

三、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。

四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

今天給我最最深的體會(huì)是趙老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇八

20xx年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面。

1、全年共組織全院護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4次，授課者8人次，參加人員每次不少于科室的80%。

2、科室每月組織一次全科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并進(jìn)行閉卷考試，護(hù)理部考核時(shí)檢查記錄及提問護(hù)士掌握情況。

3、全年安排了2次全院性護(hù)理查房，各科室每月組織一次護(hù)理查房，護(hù)理部每月參加一個(gè)科室的查房，指導(dǎo)科室不斷提高查房質(zhì)量。

4、各科室每日利用晨會(huì)時(shí)間組織小講課、床旁查房、晨會(huì)提問等形式，鞏固基礎(chǔ)以及?？谱o(hù)理知識，努力提高護(hù)士業(yè)務(wù)水平。

5、全年護(hù)理部組織全院護(hù)士理論考試2次，達(dá)標(biāo)成績85分，對于不達(dá)標(biāo)者及時(shí)組織補(bǔ)考，考試合格率100%。

6、積極組織人員參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，全年共參加護(hù)理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)講座18次，119人次;區(qū)內(nèi)外短期培訓(xùn)班23人次。

7、鼓勵(lì)護(hù)士利用業(yè)余時(shí)間參加護(hù)理自學(xué)考試或參加各種學(xué)歷提高班，并積極參加各種繼續(xù)在職教育，以提高理論水平。本年度全院護(hù)士繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)率為94.56%。

二、技能操作方面。

1、護(hù)理部全年安排技術(shù)操作訓(xùn)練8項(xiàng)內(nèi)容為：上半年：心肺復(fù)蘇、皮內(nèi)注射、導(dǎo)尿、吸氧;下半年：手衛(wèi)生、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、心電監(jiān)護(hù)。護(hù)理部每季度集中培訓(xùn)兩項(xiàng)，科室組織訓(xùn)練和考核，護(hù)理部對培訓(xùn)的操作項(xiàng)目進(jìn)行抽考，抽考人員不低于科室護(hù)士人數(shù)的20%，全年參考人數(shù)114人次，達(dá)標(biāo)分為90分，對于不達(dá)標(biāo)者及時(shí)組織補(bǔ)考，考試合格率97.3%。

2、各科室利用晨會(huì)時(shí)間組織本科室護(hù)士就常用儀器設(shè)備以及急救技能進(jìn)行操作演練、培訓(xùn)，不斷提高護(hù)士實(shí)際工作能力。

三、進(jìn)修及專科護(hù)士培訓(xùn)方面。

1、根據(jù)年初制定的進(jìn)修計(jì)劃，本年度共安排護(hù)士長及護(hù)理骨干5人次在區(qū)內(nèi)三甲醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，最短兩個(gè)月，最長半年，進(jìn)修內(nèi)容主要有：護(hù)士長管理、重癥監(jiān)護(hù)、手術(shù)室護(hù)理等。

2、根據(jù)專科護(hù)士發(fā)展需要，今年繼續(xù)加強(qiáng)了?？谱o(hù)士培訓(xùn)，全年共安排2人次，并取得了重癥監(jiān)護(hù)?？谱o(hù)士證書。到目前為止，我院共有8人分別取得了重癥監(jiān)護(hù)、急診、壓力容器操作及手術(shù)室?？谱o(hù)士證書，為我院的?？谱o(hù)理工作奠定了基礎(chǔ)。

四、崗前培訓(xùn)方面。

全年共對新護(hù)士及實(shí)習(xí)同學(xué)安排崗前培訓(xùn)2次，內(nèi)容主要有：護(hù)理相關(guān)制度、院感相關(guān)知識、護(hù)理文書書寫、護(hù)患溝通、護(hù)士著裝規(guī)范等，幫助新護(hù)士盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境，盡早進(jìn)入工作狀態(tài)。

以上是本年度的護(hù)士培訓(xùn)工作，在下一年度，護(hù)理部將繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)士在職培訓(xùn)力度，不斷提高我院護(hù)理人員整體素質(zhì)及臨床工作能力，提升護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全。

護(hù)理部。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇九

近期，參加了全縣黨政文秘人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，受益匪淺、收獲滿滿。作為政協(xié)辦公室一名文秘人員，我將學(xué)以致用，結(jié)合工作實(shí)際，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平。

一是收發(fā)文件要及時(shí)準(zhǔn)確，緊盯快辦。作為文秘人員，收發(fā)文件至關(guān)重要，涉及中央、省市縣委決策部署的落實(shí)，關(guān)乎上情下達(dá)、下情上傳。對上級來文要按照密件、急件、傳閱件、批示件等分類簽收、轉(zhuǎn)辦，尤其對單位承擔(dān)的主要任務(wù)落實(shí)，要第一時(shí)間呈送分管領(lǐng)導(dǎo)擬辦、主要領(lǐng)導(dǎo)批辦，同步抓好領(lǐng)導(dǎo)批示的跟蹤督辦落實(shí)。對單位下發(fā)的文件要嚴(yán)格對照行文規(guī)范仔細(xì)核對、反復(fù)校對，定期做好文件存檔、清退等工作。

二是籌備會(huì)議要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不出紕漏。召開會(huì)議是推動(dòng)工作落實(shí)的有效方式之一，籌備工作到位是前提條件。對上級安排需要領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)議要明確會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、主題、議程、參會(huì)范圍、相關(guān)要求等，及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)參加。對單位組織的會(huì)議要主動(dòng)銜接有關(guān)方面，起草制定詳細(xì)的會(huì)議方案、主持詞、座次安排、領(lǐng)導(dǎo)講話、發(fā)言次序等，同時(shí)要統(tǒng)籌考慮音響調(diào)試、會(huì)議材料擺放、組織簽到、茶水服務(wù)、信息報(bào)送等方面，點(diǎn)對點(diǎn)安排工作人員分工，確保各環(huán)節(jié)無縫對接。

三是組織活動(dòng)要詳盡謀劃，多層預(yù)案。單位組織的調(diào)研、觀摩、考察等活動(dòng)，除了要安排謀劃到位，還要現(xiàn)場組織到位，才能銜接緊湊、有序開展?；顒?dòng)前對制定的活動(dòng)方案反復(fù)推敲，綜合考慮天氣、行程、路線、路況等因素，大型活動(dòng)要提前制定運(yùn)作方案，對消防、信訪、醫(yī)療、電力等方面要制定應(yīng)急預(yù)案，適時(shí)進(jìn)行桌面推演，明確責(zé)任，細(xì)化分工，及時(shí)掌握人員流動(dòng)情況，妥善處置突發(fā)事件，確保各流程按照方案安排順利推進(jìn)。

四是起草文稿要領(lǐng)會(huì)意圖，久久為功。材料起草工作枯燥無味，但要起草一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)滿意的材料需要多花心思、反復(fù)推敲。首先要掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖和語言風(fēng)格，明確文稿框架，提前確定提綱送審。文稿起草過程中要吃透相關(guān)文件政策和法律法規(guī)，善于研究分析、歸納總結(jié)，處理好宏觀和微觀的關(guān)系，認(rèn)真核對相關(guān)進(jìn)展或數(shù)字，仔細(xì)比對領(lǐng)導(dǎo)修改意見，才能起草一篇渾然一體、指導(dǎo)性強(qiáng)、質(zhì)量較高的文稿。

五是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要貼心精細(xì)，思慮周全。服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)也是文秘人員的重要工作，要與其他工作一起謀劃落實(shí)。對領(lǐng)導(dǎo)分工要爛熟于心，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，提前呈送領(lǐng)導(dǎo)需要閱知和掌握的情況。始終堅(jiān)持換位思考、快人一步的方法，站在領(lǐng)導(dǎo)角度考慮問題，提前下功夫、做工作，對領(lǐng)導(dǎo)的身體狀況、生活習(xí)慣、重點(diǎn)行程要全面掌握，對領(lǐng)導(dǎo)疑惑的事項(xiàng)要準(zhǔn)確解答，發(fā)揮好參謀助手作用，服務(wù)工作才能干的順暢、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

六是銜接落實(shí)要快速高效，不打折扣。銜接協(xié)調(diào)是文秘人員的經(jīng)常性工作，涉及工作的質(zhì)量和效果。部門之間的銜接協(xié)調(diào)要把握輕重緩急和方式方法，準(zhǔn)確傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)掌握辦理進(jìn)展。對領(lǐng)導(dǎo)安排的多項(xiàng)工作要堅(jiān)持“先急后緩、先主后次”的原則，學(xué)會(huì)處理主要矛盾和次要矛盾，防止“小題大做”“大題小做”，自覺培養(yǎng)加班加點(diǎn)的良好習(xí)慣，統(tǒng)籌安排工作時(shí)間，才能達(dá)到有效協(xié)調(diào)落實(shí)的效果。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十

xx月xx日，我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識終生受益的，我的心得體會(huì)如下：

一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對護(hù)理工作的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，有愛心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的`需求，為病者分憂。

二、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識。

三、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。

四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

今天給我最最深的體會(huì)是趙老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十一

近年來，醫(yī)學(xué)事業(yè)取得了長足的發(fā)展，護(hù)理工作在醫(yī)療行業(yè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。面對社會(huì)對于醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的不斷提高的需求，護(hù)理人員在醫(yī)療領(lǐng)域中的專業(yè)知識和技能也需要不斷提升。為了滿足這一需求，護(hù)理人員參加在職培訓(xùn)成為一種常見的學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了參加在職培訓(xùn)的重要性，下面我將介紹我在參加護(hù)理人員在職培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先，參加在職培訓(xùn)可以大大增強(qiáng)護(hù)理人員的專業(yè)知識。作為護(hù)理人員，掌握專業(yè)知識是必不可少的。通過在職培訓(xùn)，我們能夠系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)和理解護(hù)理學(xué)科的前沿和最新發(fā)展，不斷更新我們的專業(yè)知識。例如，我曾參加一個(gè)關(guān)于新型冠狀病毒的培訓(xùn)課程，通過該課程，我了解了關(guān)于新型冠狀病毒的病因、預(yù)防和處理措施等方面的最新信息。這樣的專業(yè)知識不僅可以提高我們的護(hù)理技能，還可以更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。

其次，參加在職培訓(xùn)有助于提升護(hù)理人員的技能水平。護(hù)理工作需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的技能。通過在職培訓(xùn)，我們可以接觸到更多的實(shí)踐操作和技能培訓(xùn)，提高我們的技能水平。例如，我曾參加過一個(gè)關(guān)于急救技能的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇、傷口處理以及急救藥物的使用等技能。通過實(shí)踐操作和模擬練習(xí)，我得以更好地掌握這些關(guān)鍵的護(hù)理技能。

此外，參加在職培訓(xùn)還可以增加護(hù)理人員的交流和合作機(jī)會(huì)。醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作環(huán)境，良好的團(tuán)隊(duì)合作對于提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要。通過在職培訓(xùn)，我們可以認(rèn)識到來自不同醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)理人員，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。在培訓(xùn)班上，我們可以互相交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和困惑，相互學(xué)習(xí)和幫助。這樣的交流和合作機(jī)會(huì)可以促進(jìn)我們的個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。

最后，參加在職培訓(xùn)也是對護(hù)理人員的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展的積極投資。隨著醫(yī)療技術(shù)和知識的不斷進(jìn)步，社會(huì)對于護(hù)理人員的要求也在日益提高。參加在職培訓(xùn)可以提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和能力水平，讓我們具備更多的職業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。例如，我曾通過參加一個(gè)高級護(hù)理培訓(xùn)課程，成功晉升為主管護(hù)士，負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中的其他護(hù)理人員。這個(gè)職業(yè)晉升不僅讓我有了更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，也為我的職業(yè)生涯奠定了更加穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

總之，護(hù)理人員在職培訓(xùn)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它可以增強(qiáng)我們的專業(yè)知識，提升我們的技能水平，增加我們的交流和合作機(jī)會(huì)，并為我們的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展提供積極的投資。身為護(hù)理人員，我們應(yīng)該重視在職培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以提供更好的護(hù)理服務(wù)，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十二

一、“欲正人，先正己”

培訓(xùn)中，張子凡老師講到“正人先正己，做事先做人”。作為一名基層管理人員，要想管好員工必須以身作則，為員工起好表率帶頭作用。要求員工做到的，自己先要做到，要按照集團(tuán)提出的“三自”“六個(gè)一”和“十個(gè)不”來提高和約束自己，在員工中樹立威信，做好員工鏡子的作用，要事事為先、做到“己所不欲，勿施于人”。時(shí)刻牢記管理人員行為的影響力大于集團(tuán)制度的約束。通過表率樹立起在員工中的威望，這樣才能使管理事半功倍。

二、態(tài)度比能力更重要。

人生的成功源自于態(tài)度的力量，態(tài)度比能力更重要，有什么樣的態(tài)度就有什么樣的結(jié)果。如果自身連最基本的積極主動(dòng)、工作責(zé)任心、干事不拖拉的工作態(tài)度都不具備的話，哪又怎么把工作做好，當(dāng)然也就更不用說取得成功了;態(tài)度決定成敗，一個(gè)人的心態(tài)是否正確，通常決定了能發(fā)揮出多大的專業(yè)水平、創(chuàng)造出多大的業(yè)績，也決定了在工作中是否能正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

在實(shí)際工作中，面對挫折和困難沒能完成任務(wù)時(shí)，自身往往在找借口，不是員工執(zhí)行力差，就是員工責(zé)任心不強(qiáng)，其實(shí)，這都是借口，長此以往，使自己在實(shí)際工作中沒有充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，沒有創(chuàng)新意識，在工作中安于現(xiàn)狀、疲于應(yīng)付。聆聽了張子凡老師的講座后，我才明白，拖拉、應(yīng)付是對生命的揮霍，它會(huì)使你陷入煩躁的情緒、使你要處理的問題越積越多、使你一再遭受心理挫折、使你前途黯淡。以正確的態(tài)度對待工作，隨時(shí)隨地求進(jìn)步，端正心態(tài)對待每一項(xiàng)工作任務(wù)。

三、擔(dān)當(dāng)——變打工心態(tài)為老板心態(tài)。

現(xiàn)在我們大部分員工都是抱著打工的心態(tài)來工作的，這為我們企業(yè)的發(fā)展帶了許多困難，這就需要我們幫助員工轉(zhuǎn)變心態(tài)，變打工心態(tài)為老板心態(tài)。就如我們在實(shí)際工作中員工違反了規(guī)章制度，我們只是一味的罰款、責(zé)罵，并沒有設(shè)身處地為員工著想，進(jìn)行換位思考，從而造成了員工的打工心態(tài)，因此，我們要把大力弘揚(yáng)傳承“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的企業(yè)精神;將“吃苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”為核心的文化價(jià)值觀貫穿于學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)營管理工作中。以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心愛護(hù)員工，構(gòu)建寬松、自然、和諧的工作環(huán)境和氛圍。側(cè)重對員工精神和情感方面的激勵(lì)，為員工設(shè)計(jì)符合其自身特點(diǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)，提供給員工更多的晉升、學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，幫助員工樹立主人翁意識，他們才會(huì)為企業(yè)更好地發(fā)展去努力。

四、做巧干層，而不是苦干層。

有的工作不是費(fèi)心費(fèi)力就能很好地完成的，一路蠻干不見得能有好的效果，在工作中要善于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，想方法調(diào)動(dòng)員工積極性，充分激發(fā)柜組長和員工的主觀能動(dòng)性，使人盡其才才盡其用，積極為具有管理才能的優(yōu)秀員工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺，使有才能的員工脫穎而出，這樣，管理工作才能事半功倍。

五、有效溝通。

在培訓(xùn)過程中，老師強(qiáng)調(diào)了溝通對于貫徹的重要性，這就要求我們在貫徹中還要善于溝通、掌握良好的溝通技巧。作為一名基層管理人員，上傳下達(dá)是一項(xiàng)重要的崗位職責(zé)，也是作為一名管理人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，所以，要做到上傳下達(dá)不僅要清晰、透徹的理解上級交代的`事情，還要準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給下屬。如果自身的溝通能力沒能得到提升，在工作中將會(huì)遇到更多的問題。所以溝通是至關(guān)重要的，在處理事情上，如果能及時(shí)、有效的溝通，不但事半功倍，而且能把事情做的更加完美，還能減少人與人之間的誤會(huì)、減少工作中的失誤、避免時(shí)間的浪費(fèi)?？傊?，本次培訓(xùn)使我受益匪淺，在以后的工作中，要將本次培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到自己的工作實(shí)踐中去，要珍惜集團(tuán)給予的平臺，要勇于承擔(dān)責(zé)任，努力提升自身綜合素質(zhì)，在實(shí)際工作中，不斷“拓寬思路、轉(zhuǎn)換身份”，提升理解力和執(zhí)行力、貫徹力，不斷改進(jìn)工作方式方法，以高董事長要求的“兩個(gè)促進(jìn)”為切入點(diǎn)，全面提升自身素質(zhì)和管理能力，在工作中“務(wù)實(shí)，求穩(wěn)”;要把公事當(dāng)私事干，要把干私事的精神，耐心用到干公事上，目標(biāo)刻在巖石上，辦法寫在沙攤上。工作重要高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，“定位決定高度”，以此不斷提高工作效率、保證工作質(zhì)量，把自己打造成能力全面，業(yè)績顯著的管理者。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十三

又是一年豐收季，20xx已接近尾聲，我院護(hù)理事業(yè)這棵大樹在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和愛好下收獲累累碩果，作為這棵大樹的其中一個(gè)枝干，護(hù)理人員的培訓(xùn)也在順應(yīng)專業(yè)發(fā)展趨勢和順應(yīng)臨床需要摸索中不斷進(jìn)取，開枝散葉。今年我院對護(hù)理人員的培訓(xùn)有了幾個(gè)新的突破，例如全新模擬病房培訓(xùn)模式的探索以及根據(jù)衛(wèi)生部崗位管理相關(guān)文件對不同崗位的護(hù)理人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)的突破。此外，今年的培訓(xùn)還有以下特點(diǎn)：突出了重點(diǎn)亮點(diǎn)，做到全院普及;貼近臨床、貼近護(hù)士，做到護(hù)士缺什么我們就補(bǔ)什么;注重掌握知識全面性和多樣性;側(cè)重培訓(xùn)方法的多樣化及科學(xué)化等。

一、總體情況。

經(jīng)過一年的努力，圓滿完成了年初培訓(xùn)計(jì)劃，全院護(hù)理人員繼續(xù)教育學(xué)分、學(xué)時(shí)到達(dá)規(guī)定要求。本年度共組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)五十余次，參與培訓(xùn)的人次達(dá)8600多人次，培訓(xùn)覆蓋率為100%，20xx年我院護(hù)理人員總外出培訓(xùn)的人次是179人次，外出培訓(xùn)率是26。05%。

二、領(lǐng)導(dǎo)全力支持。

每次培訓(xùn)的成功并且收獲良好的培訓(xùn)效果。

三、新的突破。

(一)全新模擬病房培訓(xùn)模式的探索20xx年度新入職護(hù)士的護(hù)理操作技能培訓(xùn)采用了全新的培訓(xùn)模式：護(hù)理模擬病房培訓(xùn)模式。培訓(xùn)帶教的方式也發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，由以前的針對疾病的護(hù)理，改變成為入出院流程一體，對患者進(jìn)行全程全人的護(hù)理過程的帶教。將常用護(hù)理操作融入到臨床護(hù)理路徑中，讓護(hù)理人員在更系統(tǒng)、更加貼近臨床的教學(xué)中學(xué)習(xí)。通過模擬病房培訓(xùn)后，獲得學(xué)員和各帶教老師極高的評價(jià)，紛紛認(rèn)為這種模式的培訓(xùn)才是培養(yǎng)臨床護(hù)理人員的最佳方法。

(二)分層級按崗培訓(xùn)根據(jù)衛(wèi)生部護(hù)理崗位管理的相關(guān)文件，我院對護(hù)理人員的崗位重新分層定義，針對不同層級的護(hù)理崗位制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃并已落實(shí)。目前我院臨床護(hù)理人員分四個(gè)層級：即n1(全科護(hù)士)、n2(經(jīng)驗(yàn)護(hù)士)、n3(專業(yè)護(hù)士)、n4(臨床護(hù)理專家)。除了按要求分層級培訓(xùn)外，我們培訓(xùn)做得更細(xì)化，將全科護(hù)士又分為三各不同層次，即新入職護(hù)士、轉(zhuǎn)正前護(hù)士和晉升護(hù)師前護(hù)士，并分別進(jìn)行培訓(xùn)。

四、突出培訓(xùn)重點(diǎn)。

(一)重點(diǎn)一：創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)培訓(xùn)全年不間斷的進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)意識的強(qiáng)化，定期組織召開創(chuàng)優(yōu)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，組織出版、發(fā)放、并學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)小冊子。為了更加強(qiáng)化護(hù)理人員提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的意識，進(jìn)一步深化服務(wù)內(nèi)涵，我院于20xx年一月組織第一、二批示范科室擂臺賽，通過此次擂臺賽，全面調(diào)動(dòng)臨床護(hù)理人員和護(hù)理管理人員創(chuàng)優(yōu)的積極性和信心，堅(jiān)定為病人提供全程、全人的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的信心;同時(shí)，于20xx年1月組織全院各科室學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行考核，考核合格率達(dá)100%，對取得優(yōu)異成績的單位予以頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)虏⒂枰赃m當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);另外還組織護(hù)士長創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識有獎(jiǎng)問答。

(二)重點(diǎn)二：護(hù)士長等護(hù)理管理人員培訓(xùn)全年組織護(hù)士長學(xué)習(xí)培訓(xùn)共十余次，加大外出培訓(xùn)力度及維度，于20xx年5月-6月，分兩批選派了28名護(hù)士長到新加坡進(jìn)行為期一周的參觀學(xué)習(xí);20xx年5月組織全院護(hù)士長和護(hù)理管理者45人到野外進(jìn)行了拓展訓(xùn)練;20xx年9月選派護(hù)士長和護(hù)理骨干共8人參加衛(wèi)生廳護(hù)理管理干部培訓(xùn)班;另于9月選派了19名護(hù)士長赴中國臺灣學(xué)習(xí)。全年護(hù)士長外出培訓(xùn)培訓(xùn)覆蓋率也達(dá)到100%。

(三)重點(diǎn)三：化療藥物相關(guān)知識培訓(xùn)為提高護(hù)理人員對化療相關(guān)知識的掌握度，規(guī)范臨床化療給藥操作。我院出版了化療藥物培訓(xùn)手冊，并予11月對全院護(hù)士再次進(jìn)行了抗腫瘤藥物管理的培訓(xùn)。對臨床上常用的化療藥物作用、副作用、臨床用途、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了梳理，講解了規(guī)范化化療給藥護(hù)理操作的流程、化療防護(hù)知識、化學(xué)藥物治療時(shí)常出現(xiàn)的毒副反應(yīng)的預(yù)防和處理以及藥物外滲、外溢的預(yù)防和處理等方面的知識。

(四)重點(diǎn)四：護(hù)理人員創(chuàng)新意識培養(yǎng)組織舉辦我與護(hù)理小改革的競賽活動(dòng)，共有45項(xiàng)作品參展。充分挖掘了護(hù)理人員的創(chuàng)新能力，拓展了專業(yè)眼界。在培養(yǎng)護(hù)士專業(yè)發(fā)展的臨床思維同時(shí)，提醒護(hù)理人員要養(yǎng)成改革護(hù)理的慣性思維，在執(zhí)行每一個(gè)治療、護(hù)理、做每一次健康教育時(shí)都應(yīng)進(jìn)行反思“這樣做是最好的嗎?還有沒有其他的做法或途徑能取得更好的護(hù)理效果?”，這樣不僅活躍了臨床氣氛，而且通過創(chuàng)新改革也減輕護(hù)理工作量，同時(shí)提高了護(hù)理人員和患者的滿意度。

(五)重點(diǎn)五：法律法規(guī)知識培訓(xùn)組織多次法律法規(guī)培訓(xùn)，同時(shí)以科室為單位定期學(xué)習(xí)。以護(hù)士條例、醫(yī)療事故條例及其他相關(guān)法律法規(guī)為藍(lán)本，通過多媒體講解、案例分析等方法對護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是新入職護(hù)士。讓護(hù)理人員意識到，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)在護(hù)理理念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)醫(yī)師，使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

(六)重點(diǎn)六：制度、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)對全院護(hù)理人員加強(qiáng)制度、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)的培訓(xùn)，通過對往年護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，結(jié)合本年度我院實(shí)際情況，重新完善修訂了護(hù)理工作制度20項(xiàng)，重新修訂了各層級護(hù)理崗位說明書，明確各級各類護(hù)理人員職責(zé);規(guī)范護(hù)理操作12項(xiàng)，修訂了各科室各班工作流程。進(jìn)一步使護(hù)理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。

(七)重點(diǎn)七：教學(xué)能力的培養(yǎng)。

從n1層級護(hù)士開始，我們即著手對培養(yǎng)護(hù)理人員教學(xué)能力的培養(yǎng)，尤其是護(hù)士長和護(hù)理骨干的培養(yǎng)。我院繼續(xù)教育項(xiàng)目多，教育任務(wù)繁重，大多數(shù)教學(xué)均由臨床護(hù)士長承擔(dān)，在準(zhǔn)備課件和精心備課的同時(shí)，他們的教學(xué)能力得到鍛煉和升華。

(八)重點(diǎn)八：注重院外培訓(xùn)任務(wù)和基層護(hù)士教育20xx年我院承擔(dān)并圓滿完成了多項(xiàng)國家級、省級繼續(xù)教育項(xiàng)目，如于3月和8月分別開辦兩期國家級繼續(xù)教育項(xiàng)目全國picc資質(zhì)培訓(xùn)班;4月開班的第二批國際造口治療師培訓(xùn)班;首屆及第二屆湖南省縣級醫(yī)院骨干護(hù)士培訓(xùn)班;湖南省第六屆腫瘤?？谱o(hù)士培訓(xùn)班;我院護(hù)理管理培訓(xùn)班;湖南省護(hù)理學(xué)會(huì)主辦的第一、二屆護(hù)理管理干部培訓(xùn)班學(xué)員的跟班實(shí)習(xí)工作;安全輸液新概念培訓(xùn)班等共10余個(gè)。共招收學(xué)員共550余名。除第二屆骨干護(hù)士培訓(xùn)班學(xué)員正處在臨床實(shí)踐階段外，其他培訓(xùn)班學(xué)員均已學(xué)成畢業(yè)，培訓(xùn)后對學(xué)員的調(diào)查問卷，他們普遍反應(yīng)對我院所做的培訓(xùn)工作相當(dāng)滿意，學(xué)到很多實(shí)用的知識。我們還對學(xué)員進(jìn)行回訪調(diào)查，學(xué)員當(dāng)?shù)貑挝粚ξ以旱呐嘤?xùn)工作和培訓(xùn)效果也予以了高度評價(jià)。

(九)重點(diǎn)九：開展專科小組培訓(xùn)。

十二大?？菩〗M每月開展小組活動(dòng)，每季度有小組成員討論，提供多樣的培訓(xùn)課程，滿足了臨床護(hù)理人員對?？浦R的需求。

(十)重點(diǎn)十：院外及國外人才交流培訓(xùn)。

一方面，鼓勵(lì)護(hù)理人員積極參與院外培訓(xùn)班及學(xué)術(shù)講座、出國參觀學(xué)習(xí)和進(jìn)修培訓(xùn)、參與國際學(xué)術(shù)交流會(huì)。除了派送護(hù)士長等護(hù)理管理人員出國參觀學(xué)習(xí)和交流外，我院還派除了不少護(hù)理骨干前往北京、上海、廣州、杭州等地參與學(xué)習(xí)交流。并且我院于前年派往新加坡進(jìn)行為期兩年學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的一名護(hù)師今年已學(xué)成歸國，回院后受到院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視并重點(diǎn)栽培，為他搭建良好的平臺來學(xué)以致用。另一方面，邀請各地專家及不少國外專家前來我院參觀指導(dǎo)工作，20xx年我院共接待了來自全國各地的專家和領(lǐng)導(dǎo)及來訪者約50余次，另外還邀請了來自美國加利福尼亞大學(xué)的護(hù)理專家drsallymaliski及picc護(hù)理專家sharon女士來我院指導(dǎo)工作，在與他們的交流中，我們學(xué)習(xí)到許多國際前沿的新理念，不僅如此，他們還對我院的護(hù)理工作予以高度評價(jià)，說很難相信能在這里看到這樣高水平的護(hù)理。

在來年，我們將一如既往，再接再厲，以創(chuàng)新為標(biāo)向，以提高護(hù)理服務(wù)治療為目標(biāo)，來開展今后的護(hù)理人員培訓(xùn)。以求培訓(xùn)出更為出色的護(hù)理人員和團(tuán)隊(duì)，為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十四

護(hù)理工作，是醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，護(hù)理人員都要參加培訓(xùn)。今天本站小編給大家為您整理了護(hù)理人員。

僅供參考。

20xx年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面。

1、全年共組織全院護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4次，授課者8人次，參加人員每次不少于科室的80%。

2、科室每月組織一次全科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并進(jìn)行閉卷考試，護(hù)理部考核時(shí)檢查記錄及提問護(hù)士掌握情況。

3、全年安排了2次全院性護(hù)理查房，各科室每月組織一次護(hù)理查房，護(hù)理部每月參加一個(gè)科室的查房，指導(dǎo)科室不斷提高查房質(zhì)量。

4、各科室每日利用晨會(huì)時(shí)間組織小講課、床旁查房、晨會(huì)提問等形式，鞏固基礎(chǔ)以及?？谱o(hù)理知識，努力提高護(hù)士業(yè)務(wù)水平。

5、全年護(hù)理部組織全院護(hù)士理論考試2次，達(dá)標(biāo)成績85分，對于不達(dá)標(biāo)者及時(shí)組織補(bǔ)考，考試合格率100%。

6、積極組織人員參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，全年共參加護(hù)理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)講座18次，119人次;區(qū)內(nèi)外短期培訓(xùn)班23人次。

7、鼓勵(lì)護(hù)士利用業(yè)余時(shí)間參加護(hù)理自學(xué)考試或參加各種學(xué)歷提高班，并積極參加各種繼續(xù)在職教育，以提高理論水平。本年度全院護(hù)士繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)率為94.56%。

二、技能操作方面。

1、護(hù)理部全年安排技術(shù)操作訓(xùn)練8項(xiàng)內(nèi)容為：上半年：心肺復(fù)蘇、皮內(nèi)注射、導(dǎo)尿、吸氧;下半年：手衛(wèi)生、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、心電監(jiān)護(hù)。護(hù)理部每季度集中培訓(xùn)兩項(xiàng)，科室組織訓(xùn)練和考核，護(hù)理部對培訓(xùn)的操作項(xiàng)目進(jìn)行抽考，抽考人員不低于科室護(hù)士人數(shù)的20%，全年參考人數(shù)114人次，達(dá)標(biāo)分為90分，對于不達(dá)標(biāo)者及時(shí)組織補(bǔ)考，考試合格率97.3%。

2、各科室利用晨會(huì)時(shí)間組織本科室護(hù)士就常用儀器設(shè)備以及急救技能進(jìn)行操作演練、培訓(xùn)，不斷提高護(hù)士實(shí)際工作能力。

三、進(jìn)修及?？谱o(hù)士培訓(xùn)方面。

1、根據(jù)年初制定的進(jìn)修計(jì)劃，本年度共安排護(hù)士長及護(hù)理骨干5人次在區(qū)內(nèi)三甲醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，最短兩個(gè)月，最長半年，進(jìn)修內(nèi)容主要有：護(hù)士長管理、重癥監(jiān)護(hù)、手術(shù)室護(hù)理等。

2、根據(jù)?？谱o(hù)士發(fā)展需要，今年繼續(xù)加強(qiáng)了專科護(hù)士培訓(xùn)，全年共安排2人次，并取得了重癥監(jiān)護(hù)?？谱o(hù)士證書。到目前為止，我院共有8人分別取得了重癥監(jiān)護(hù)、急診、壓力容器操作及手術(shù)室?？谱o(hù)士證書，為我院的?？谱o(hù)理工作奠定了基礎(chǔ)。

四、崗前培訓(xùn)方面。

全年共對新護(hù)士及實(shí)習(xí)同學(xué)安排崗前培訓(xùn)2次，內(nèi)容主要有：護(hù)理相關(guān)制度、院感相關(guān)知識、護(hù)理文書書寫、護(hù)患溝通、護(hù)士著裝規(guī)范等，幫助新護(hù)士盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境，盡早進(jìn)入工作狀態(tài)。

以上是本年度的護(hù)士培訓(xùn)工作，在下一年度，護(hù)理部將繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)士在職培訓(xùn)力度，不斷提高我院護(hù)理人員整體素質(zhì)及臨床工作能力，提升護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全。

護(hù)理部。

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì)，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，如今我來到了佛山市第二人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視。通過參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對二院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理。

規(guī)章制度。

有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì)競爭使我充分地認(rèn)識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。特別是通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛心，耐心和熱心等。

我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗(yàn)，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好。

作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸，通過得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!

又是一年豐收季，20xx已接近尾聲，我院護(hù)理事業(yè)這棵大樹在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和愛好下收獲累累碩果，作為這棵大樹的其中一個(gè)枝干，護(hù)理人員的培訓(xùn)也在順應(yīng)專業(yè)發(fā)展趨勢和順應(yīng)臨床需要摸索中不斷進(jìn)取，開枝散葉。今年我院對護(hù)理人員的培訓(xùn)有了幾個(gè)新的突破，例如全新模擬病房培訓(xùn)模式的探索以及根據(jù)衛(wèi)生部崗位管理相關(guān)文件對不同崗位的護(hù)理人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)的突破。此外，今年的培訓(xùn)還有以下特點(diǎn)：突出了重點(diǎn)亮點(diǎn)，做到全院普及;貼近臨床、貼近護(hù)士，做到護(hù)士缺什么我們就補(bǔ)什么;注重掌握知識全面性和多樣性;側(cè)重培訓(xùn)方法的多樣化及科學(xué)化等。

一、總體情況。

經(jīng)過一年的努力，圓滿完成了年初培訓(xùn)計(jì)劃，全院護(hù)理人員繼續(xù)教育學(xué)分、學(xué)時(shí)到達(dá)規(guī)定要求。本年度共組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)五十余次，參與培訓(xùn)的人次達(dá)8600多人次，培訓(xùn)覆蓋率為100%，20xx年我院護(hù)理人員總外出培訓(xùn)的人次是179人次，外出培訓(xùn)率是26。05%。

二、領(lǐng)導(dǎo)全力支持。

每次培訓(xùn)的成功并且收獲良好的培訓(xùn)效果。

三、新的突破。

(一)全新模擬病房培訓(xùn)模式的探索20xx年度新入職護(hù)士的護(hù)理操作技能培訓(xùn)采用了全新的培訓(xùn)模式：護(hù)理模擬病房培訓(xùn)模式。培訓(xùn)帶教的方式也發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，由以前的針對疾病的護(hù)理，改變成為入出院流程一體，對患者進(jìn)行全程全人的護(hù)理過程的帶教。將常用護(hù)理操作融入到臨床護(hù)理路徑中，讓護(hù)理人員在更系統(tǒng)、更加貼近臨床的教學(xué)中學(xué)習(xí)。通過模擬病房培訓(xùn)后，獲得學(xué)員和各帶教老師極高的評價(jià)，紛紛認(rèn)為這種模式的培訓(xùn)才是培養(yǎng)臨床護(hù)理人員的最佳方法。

(二)分層級按崗培訓(xùn)根據(jù)衛(wèi)生部護(hù)理崗位管理的相關(guān)文件，我院對護(hù)理人員的崗位重新分層定義，針對不同層級的護(hù)理崗位制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃并已落實(shí)。目前我院臨床護(hù)理人員分四個(gè)層級：即n1(全科護(hù)士)、n2(經(jīng)驗(yàn)護(hù)士)、n3(專業(yè)護(hù)士)、n4(臨床護(hù)理專家)。除了按要求分層級培訓(xùn)外，我們培訓(xùn)做得更細(xì)化，將全科護(hù)士又分為三各不同層次，即新入職護(hù)士、轉(zhuǎn)正前護(hù)士和晉升護(hù)師前護(hù)士，并分別進(jìn)行培訓(xùn)。

四、突出培訓(xùn)重點(diǎn)。

(一)重點(diǎn)一：創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)培訓(xùn)全年不間斷的進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)意識的強(qiáng)化，定期組織召開創(chuàng)優(yōu)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，組織出版、發(fā)放、并學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)小冊子。為了更加強(qiáng)化護(hù)理人員提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的意識，進(jìn)一步深化服務(wù)內(nèi)涵，我院于20xx年一月組織第一、二批示范科室擂臺賽，通過此次擂臺賽，全面調(diào)動(dòng)臨床護(hù)理人員和護(hù)理管理人員創(chuàng)優(yōu)的積極性和信心，堅(jiān)定為病人提供全程、全人的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的信心;同時(shí)，于20xx年1月組織全院各科室學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行考核，考核合格率達(dá)100%，對取得優(yōu)異成績的單位予以頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)虏⒂枰赃m當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);另外還組織護(hù)士長創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識有獎(jiǎng)問答。

(二)重點(diǎn)二：護(hù)士長等護(hù)理管理人員培訓(xùn)全年組織護(hù)士長學(xué)習(xí)培訓(xùn)共十余次，加大外出培訓(xùn)力度及維度，于20xx年5月-6月，分兩批選派了28名護(hù)士長到新加坡進(jìn)行為期一周的參觀學(xué)習(xí);20xx年5月組織全院護(hù)士長和護(hù)理管理者45人到野外進(jìn)行了拓展訓(xùn)練;20xx年9月選派護(hù)士長和護(hù)理骨干共8人參加衛(wèi)生廳護(hù)理管理干部培訓(xùn)班;另于9月選派了19名護(hù)士長赴中國臺灣學(xué)習(xí)。全年護(hù)士長外出培訓(xùn)培訓(xùn)覆蓋率也達(dá)到100%。

(三)重點(diǎn)三：化療藥物相關(guān)知識培訓(xùn)為提高護(hù)理人員對化療相關(guān)知識的掌握度，規(guī)范臨床化療給藥操作。我院出版了化療藥物培訓(xùn)手冊，并予11月對全院護(hù)士再次進(jìn)行了抗腫瘤藥物管理的培訓(xùn)。對臨床上常用的化療藥物作用、副作用、臨床用途、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了梳理，講解了規(guī)范化化療給藥護(hù)理操作的流程、化療防護(hù)知識、化學(xué)藥物治療時(shí)常出現(xiàn)的毒副反應(yīng)的預(yù)防和處理以及藥物外滲、外溢的預(yù)防和處理等方面的知識。

(四)重點(diǎn)四：護(hù)理人員創(chuàng)新意識培養(yǎng)組織舉辦我與護(hù)理小改革的競賽活動(dòng)，共有45項(xiàng)作品參展。充分挖掘了護(hù)理人員的創(chuàng)新能力，拓展了專業(yè)眼界。在培養(yǎng)護(hù)士專業(yè)發(fā)展的臨床思維同時(shí)，提醒護(hù)理人員要養(yǎng)成改革護(hù)理的慣性思維，在執(zhí)行每一個(gè)治療、護(hù)理、做每一次健康教育時(shí)都應(yīng)進(jìn)行反思“這樣做是最好的嗎?還有沒有其他的做法或途徑能取得更好的護(hù)理效果?”，這樣不僅活躍了臨床氣氛，而且通過創(chuàng)新改革也減輕護(hù)理工作量，同時(shí)提高了護(hù)理人員和患者的滿意度。

(五)重點(diǎn)五：法律法規(guī)知識培訓(xùn)組織多次法律法規(guī)培訓(xùn)，同時(shí)以科室為單位定期學(xué)習(xí)。以護(hù)士條例、醫(yī)療事故條例及其他相關(guān)法律法規(guī)為藍(lán)本，通過多媒體講解、案例分析等方法對護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是新入職護(hù)士。讓護(hù)理人員意識到，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)在護(hù)理理念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)醫(yī)師，使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

(六)重點(diǎn)六：制度、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)對全院護(hù)理人員加強(qiáng)制度、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)的培訓(xùn)，通過對往年護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，結(jié)合本年度我院實(shí)際情況，重新完善修訂了護(hù)理工作制度20項(xiàng)，重新修訂了各層級護(hù)理崗位。

說明書。

明確各級各類護(hù)理人員職責(zé);規(guī)范護(hù)理操作12項(xiàng)修訂了各科室各班工作流程。進(jìn)一步使護(hù)理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。

(七)重點(diǎn)七：教學(xué)能力的培養(yǎng)。

從n1層級護(hù)士開始，我們即著手對培養(yǎng)護(hù)理人員教學(xué)能力的培養(yǎng)，尤其是護(hù)士長和護(hù)理骨干的培養(yǎng)。我院繼續(xù)教育項(xiàng)目多，教育任務(wù)繁重，大多數(shù)教學(xué)均由臨床護(hù)士長承擔(dān)，在準(zhǔn)備。

課件。

和精心備課的同時(shí)，他們的教學(xué)能力得到鍛煉和升華。

(八)重點(diǎn)八：注重院外培訓(xùn)任務(wù)和基層護(hù)士教育20xx年我院承擔(dān)并圓滿完成了多項(xiàng)國家級、省級繼續(xù)教育項(xiàng)目，如于3月和8月分別開辦兩期國家級繼續(xù)教育項(xiàng)目全國picc資質(zhì)培訓(xùn)班;4月開班的第二批國際造口治療師培訓(xùn)班;首屆及第二屆湖南省縣級醫(yī)院骨干護(hù)士培訓(xùn)班;湖南省第六屆腫瘤?？谱o(hù)士培訓(xùn)班;我院護(hù)理管理培訓(xùn)班;湖南省護(hù)理學(xué)會(huì)主辦的第一、二屆護(hù)理管理干部培訓(xùn)班學(xué)員的跟班實(shí)習(xí)工作;安全輸液新概念培訓(xùn)班等共10余個(gè)。共招收學(xué)員共550余名。除第二屆骨干護(hù)士培訓(xùn)班學(xué)員正處在臨床實(shí)踐階段外，其他培訓(xùn)班學(xué)員均已學(xué)成畢業(yè)，培訓(xùn)后對學(xué)員的調(diào)查問卷，他們普遍反應(yīng)對我院所做的培訓(xùn)工作相當(dāng)滿意，學(xué)到很多實(shí)用的知識。我們還對學(xué)員進(jìn)行回訪調(diào)查，學(xué)員當(dāng)?shù)貑挝粚ξ以旱呐嘤?xùn)工作和培訓(xùn)效果也予以了高度評價(jià)。

(九)重點(diǎn)九：開展專科小組培訓(xùn)。

十二大?？菩〗M每月開展小組活動(dòng)，每季度有小組成員討論，提供多樣的培訓(xùn)課程，滿足了臨床護(hù)理人員對專科知識的需求。

(十)重點(diǎn)十：院外及國外人才交流培訓(xùn)。

一方面，鼓勵(lì)護(hù)理人員積極參與院外培訓(xùn)班及學(xué)術(shù)講座、出國參觀學(xué)習(xí)和進(jìn)修培訓(xùn)、參與國際學(xué)術(shù)交流會(huì)。除了派送護(hù)士長等護(hù)理管理人員出國參觀學(xué)習(xí)和交流外，我院還派除了不少護(hù)理骨干前往北京、上海、廣州、杭州等地參與學(xué)習(xí)交流。并且我院于前年派往新加坡進(jìn)行為期兩年學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的一名護(hù)師今年已學(xué)成歸國，回院后受到院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視并重點(diǎn)栽培，為他搭建良好的平臺來學(xué)以致用。另一方面，邀請各地專家及不少國外專家前來我院參觀指導(dǎo)工作，20xx年我院共接待了來自全國各地的專家和領(lǐng)導(dǎo)及來訪者約50余次，另外還邀請了來自美國加利福尼亞大學(xué)的護(hù)理專家drsallymaliski及picc護(hù)理專家sharon女士來我院指導(dǎo)工作，在與他們的交流中，我們學(xué)習(xí)到許多國際前沿的新理念，不僅如此，他們還對我院的護(hù)理工作予以高度評價(jià)，說很難相信能在這里看到這樣高水平的護(hù)理。

在來年，我們將一如既往，再接再厲，以創(chuàng)新為標(biāo)向，以提高護(hù)理服務(wù)治療為目標(biāo)，來開展今后的護(hù)理人員培訓(xùn)。以求培訓(xùn)出更為出色的護(hù)理人員和團(tuán)隊(duì)，為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十五

在這個(gè)特別的季節(jié)里，我很榮幸的成為鶴山市人民醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程。

之前我也做好了很多準(zhǔn)備來迎接這個(gè)角色的改變，從學(xué)生變成工作人員，興許長大了很多，明白了兩個(gè)字的意義，那就是責(zé)任。作為學(xué)生，我們始終追隨著老師，不能獨(dú)立的學(xué)習(xí)，完成各種任務(wù)，但現(xiàn)在我們畢業(yè)了，作為一位護(hù)理工作人員，那不僅僅是一層不變，在工作中要有思考和慎獨(dú)的精神，強(qiáng)調(diào)在“隱”“微”之處下功夫，要求在無人監(jiān)督，單獨(dú)工作時(shí)仍能堅(jiān)持醫(yī)德信念，自覺履行醫(yī)德原則，執(zhí)行技術(shù)規(guī)范，積極主動(dòng)地救護(hù)病人。做到人在崗，心在班上，一絲不茍完成各項(xiàng)工作。

經(jīng)過幾天的崗前培訓(xùn)，讓我領(lǐng)會(huì)到了醍醐灌頂之感，令我受益匪淺，主要有以下三方面的心得體會(huì)。

在工作上，既來之，則安之，應(yīng)該立即轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境的改變，要有更大的責(zé)任心。無論是工作日還是周末，我必須認(rèn)真對待，始終如一，做到慎獨(dú)。在心里一定要認(rèn)識到三查七對的重要性，無論是在發(fā)藥，輸液還是剪指甲，洗頭，查對也不僅僅是操作前的那一查，操作前查對每一位護(hù)士都能做到，但操作中，操作后查對就不一定，而我平時(shí)一定要養(yǎng)成操作中操作后都查的好習(xí)慣。操作中看一下，操作后更不忘回頭再看一下，多一個(gè)回頭，少一個(gè)錯(cuò)誤。

另外，在工作當(dāng)中，我們始終要做到慎獨(dú)，不要把每件事當(dāng)做一件小事，憑自己的印象就去做了，始終不要越過第一次，因?yàn)橛辛说谝淮危蜁?huì)有第二次……然后就會(huì)出現(xiàn)青蛙溫水效應(yīng)，以至于慢慢的蛻變，墮落。

在學(xué)習(xí)上，趁著年輕，多學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R是強(qiáng)大的資本，同時(shí)把知識運(yùn)用到臨床上，敢于創(chuàng)新，體現(xiàn)自己的價(jià)值所在。學(xué)習(xí)也不僅僅是書本上的知識，還有是在臨床上怎樣去做一位讓病人100%滿意的溝通者，做一位合格而優(yōu)秀的白衣天使。我認(rèn)為微笑總能化解病人的壞脾氣，讓病人心情好一點(diǎn)，自然就不會(huì)有那么多的矛盾和糾紛。我認(rèn)為每個(gè)人都是人，都可以換位思考一下，總能想得通的。

在思想上，要有更大的責(zé)任心，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們的責(zé)任重大，擔(dān)負(fù)的不僅是病人的生命，同時(shí)也是我們自己的生命。同時(shí)，積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)黨的知識，積極向黨組織靠攏，為人民服務(wù)，全心全意！

無論做什么事都不要急于求成，任何的成功都是有過程的，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來的，正所謂“合抱之木，始于毫末；九層之臺，始于壘土；千里之行，始于足下?！?/p>

如今，我已成為四院的一份子，四院能有今天這樣的成就和我們前輩的努力、辛勤耕耘是分不開的，我們要勇于接過前輩的大旗，邁開大步向前進(jìn)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，用我們的雙手共創(chuàng)美好的明天！到那時(shí)回頭看，我們用汗水鋪成的路，你會(huì)覺得比金子更加耀眼！

時(shí)間總在不經(jīng)意間慢慢流淌，轉(zhuǎn)眼間在二附院近兩周的崗前培訓(xùn)已劃上了一個(gè)句號。一開始我覺得這種短期的培訓(xùn)可能只是流于形式，但真正上完這幾節(jié)理論課和操作課，深有感觸的一點(diǎn)是認(rèn)識到自己的很多不足，需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的知識還有很多，要在二附院成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，我需要不斷努力，積極學(xué)習(xí)，完善自我。

能和南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院結(jié)緣我感到莫大榮幸，也經(jīng)歷了很多坎坷，作為一名在外省學(xué)習(xí)想回家鄉(xiāng)工作的護(hù)理人員，我見識了很多與江西本省有一定差距的護(hù)理知識和規(guī)章制度，陌生的工作環(huán)境和不同的護(hù)理操作規(guī)程也使我感到一絲害怕，怕自己做不好份內(nèi)的事，怕工作上出差錯(cuò)，怕自己的理論操作不符合規(guī)范……但二附院的這次崗前培訓(xùn)給了我信心和力量，讓我認(rèn)識了護(hù)理部和藹可親的老師們，讓我初步熟悉了醫(yī)院的規(guī)章制度和未來的工作環(huán)境，同時(shí)，也喝了滿滿一大碗“雞湯”——只要自己找準(zhǔn)方向肯努力，醫(yī)院有足夠的平臺來發(fā)展自我，完善自我，我們可以成為一名優(yōu)秀的?？谱o(hù)士，也可以成為某個(gè)護(hù)理領(lǐng)域的專家，亦可以發(fā)展自己的特長，成為下一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)紅人”、“電腦達(dá)人”。我不懂其他人聽了是什么感受，但我聽完之后很激動(dòng)，也很慶幸自己能夠留在二附院，我會(huì)好好努力，希望早日成為南大二附院的一份子。

崗前培訓(xùn)的結(jié)束意味著我們即將步入臨床，我想我們跟實(shí)習(xí)生不一樣了，我們通過一年的實(shí)習(xí)擁有了一定的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，對常規(guī)護(hù)理工作和各科室疾病知識，相關(guān)操作有了初步了解，這時(shí)候的我們需要更多慎獨(dú)精神，因?yàn)槲覀冞€有很多的不足，需要更虛心地去學(xué)習(xí)，我們比實(shí)習(xí)期擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任，我們是科室的一份子，是醫(yī)院的一份子，所以我們要嚴(yán)格遵守規(guī)培制度，接受科室對我們的管理，認(rèn)真做好自我本職工作，堅(jiān)持“以病人為中心”，學(xué)會(huì)更好與病人、與家屬溝通，緩解護(hù)患矛盾，建立護(hù)患信任感，學(xué)會(huì)與科室同事和平相處，互幫互助，營造良好的科室工作環(huán)境。在工作的同時(shí)也要學(xué)會(huì)自學(xué)，鞏固自我理論知識和操作規(guī)范，努力做一名合格的護(hù)理人員。

希望在未來兩年的規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我能夠遇見更好的自己，加油！

時(shí)間總是過得很快，回顧這段時(shí)間的培訓(xùn)，是歡笑與汗水的交織。時(shí)間雖短，可是在培訓(xùn)過程中的體會(huì)、感想?yún)s深深影響著我。

通過各位老師對《護(hù)理核心制度》、《護(hù)士條例》、《感控知識》、《十八項(xiàng)核心制度、十大安全目標(biāo)及措施》、《表格式護(hù)理文書書寫要求》、《醫(yī)院信息系統(tǒng)基本介紹》、《護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)》以及《護(hù)理禮儀》等理論課程的培訓(xùn)，讓我們從對護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我們加強(qiáng)了對各項(xiàng)應(yīng)急情況的處理措施，也讓我們對護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動(dòng)、課后有反思、學(xué)完有所得。

《密閉式靜脈輸液》、《無菌技術(shù)操作及手衛(wèi)生》、《吸氧技術(shù)》、《皮內(nèi)注射》、《雙人cpr及簡易呼吸氣囊的使用》、《生命體征檢測》等各項(xiàng)技能操作課程的培訓(xùn)，讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，指導(dǎo)老師手把手教學(xué)，大家分組訓(xùn)練以及培訓(xùn)后的操作考核，讓我們真正體會(huì)到了課前有教育、操作有指導(dǎo)、課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我們看到了不一樣的操作理念，了解了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。

最后的戶外拓展訓(xùn)練，在各位教官老師的嚴(yán)厲指導(dǎo)下，我們了解并掌握了多種應(yīng)急救護(hù)措施；山路拉練以及其它各項(xiàng)體能訓(xùn)練，在提高專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)也提高了我們的身體素質(zhì)，真正做到了學(xué)時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，閑時(shí)放松歡樂，課后收獲滿滿。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十六

公職人員是國家的基石，其責(zé)任重大。為了更好的服務(wù)人民、推動(dòng)國家發(fā)展，公職人員們需要不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，擁有更加深入的專業(yè)知識。因此，公職人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)是必不可少的。本文將分享我參加公職人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的心得和體會(huì)，以期能夠?qū)ζ渌毴藛T有所幫助。

公職人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的形式多種多樣，包括傳統(tǒng)的課堂授課、在線學(xué)習(xí)等多種方式。但不管是哪種形式，最重要的還是學(xué)習(xí)的資源是否豐富，幫助我們更好的掌握專業(yè)知識。我個(gè)人更喜歡在線學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)更加自由，也可以根據(jù)自己的時(shí)間去安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

三段：培訓(xùn)內(nèi)容。

公職人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了很多方面，例如管理法律、政策法規(guī)、新技術(shù)、項(xiàng)目管理等等。在我自己的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)最好的培訓(xùn)是那些與現(xiàn)實(shí)工作相關(guān)的課程。例如，我學(xué)習(xí)了一門關(guān)于快速解決客戶投訴的課程，并且在課程中學(xué)到了如何有效溝通和處理問題。這個(gè)課程直接幫助我更好的服務(wù)公眾，并且提高了我的工作效率。

四段：培訓(xùn)效果。

公職人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的效果也是非常顯著的。通過培訓(xùn)，公職人員都能夠更好的掌握專業(yè)技能、工作流程和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的方法。在我的工作中，我經(jīng)常會(huì)使用培訓(xùn)中所學(xué)到的技能，例如如何利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，如何更好的溝通和協(xié)作等。這些技能不僅提高了我的工作效率，也能夠更好地服務(wù)公眾。

五段：結(jié)語。

綜上所述，公職人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)對公職人員而言是必不可少的。通過不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，公職人員可以更好地服務(wù)人民，更好地推動(dòng)國家的發(fā)展進(jìn)程。在接下來的工作中，我將繼續(xù)積極參加各種培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)水平。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十七

第一段：引言和背景介紹（200字）。

作為一名公職人員，接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)是必不可少的。培訓(xùn)不僅可以增加專業(yè)知識和技能，還可以促進(jìn)個(gè)人的成長。本文將分享我在公職人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)中的體會(huì)和心得。

首先，讓我們了解一些背景。作為一名稅務(wù)機(jī)關(guān)工作人員，我一直都在進(jìn)行各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。除了稅收政策和法規(guī)更新，還包括管理技能、溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力等方面。在這個(gè)過程中，我意識到了很多一些東西，不僅僅是專業(yè)知識的提升。

第二段：看問題的角度變化（200字）。

通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常重要的變化，那就是看問題的角度。在之前的工作中，我習(xí)慣以部門為中心，只考慮它對外部環(huán)境產(chǎn)生的影響。但是，在培訓(xùn)課上，我認(rèn)識到我們需要更廣泛的視野來看待問題。我們需要考慮到公司、行業(yè)、社會(huì)和政府等不同方面的影響。這種拓展思維的方法讓我更好地理解我們的業(yè)務(wù)，同時(shí)也加深了對公共事務(wù)的認(rèn)識。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作和交流（200字）。

除了拓展思維，業(yè)務(wù)培訓(xùn)還幫助我更好地了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們的工作通常需要和其他團(tuán)隊(duì)成員共同完成。通過培訓(xùn)，我們可以更好地理解自己和其他人的角色和職責(zé)。我們學(xué)習(xí)如何協(xié)調(diào)工作、交流信息和合理分配資源等等。這種團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力能夠促進(jìn)我們更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

第四段：自我提升和職業(yè)規(guī)劃（200字）。

除了團(tuán)隊(duì)合作和拓展思維，業(yè)務(wù)培訓(xùn)還有助于個(gè)人的自我提升和職業(yè)規(guī)劃。通過學(xué)習(xí)新的知識和技能，我們可以提高自己的競爭力和能力。這使得我們可以更好地適應(yīng)快速變化的市場環(huán)境。同樣，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)過程中，我們也可以了解到更多的工作機(jī)會(huì)和職業(yè)規(guī)劃方法。

第五段：總結(jié)和感想（200字）。

總之，在公職人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)知識和技能，更重要的是，培訓(xùn)還可以幫助我們拓展視野、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、提高個(gè)人能力以及制定職業(yè)規(guī)劃。通過培訓(xùn)，我意識到要想成為一名優(yōu)秀的公職人員，必須有廣泛的視野、高超的工作技能和出色的團(tuán)隊(duì)合作精神。這也是我們要不斷努力的方向之一。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十八

公職人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的工作，它有助于提升公職人員的專業(yè)素養(yǎng)，為公職人員的工作提供科學(xué)指引和指導(dǎo)。在這次業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識到了業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要性和必要性，也從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：感悟。

在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)我們公職人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技能同樣需要不斷提高和完善。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解了相關(guān)法律法規(guī)和政策文件，還深入了解了行業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。這些知識和技能不僅有助于提升我的工作效率和精度，還有助于更好地為公眾服務(wù)。

第三段：體驗(yàn)。

除了學(xué)習(xí)知識和技能，本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)還為我們提供了與其他公職人員交流的機(jī)會(huì)。通過與其他同事的交流，我了解到了不同地區(qū)、不同職位的工作現(xiàn)狀和工作實(shí)踐，這對我今后的工作起到了非常有意義的指導(dǎo)和啟發(fā)。

第四段：收獲。

通過這次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處，也找到了提升自己的途徑和方法。我將會(huì)堅(jiān)定信念、踏實(shí)工作，在今后的工作中努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

第五段：總結(jié)。

總之，業(yè)務(wù)培訓(xùn)不僅意味著我們學(xué)習(xí)知識和技能，還意味著我們需要積極地參與、思考和實(shí)踐。作為一名公職人員，我將會(huì)不斷完善自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技能，不斷提高自己的工作質(zhì)量和效率，為社會(huì)和公眾做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十九

今天上午，作為旁聽者的我有幸參加了“__省護(hù)理管理人員培訓(xùn)班”的兩堂課。

第一節(jié)課是來自__省人民醫(yī)院護(hù)理部的溫賢秀主任關(guān)于“護(hù)理人力資源管理新思路”的講解，溫主任結(jié)合他們醫(yī)院的運(yùn)作模式、工作經(jīng)驗(yàn)就護(hù)理部、科護(hù)士長、病區(qū)護(hù)士長層面如__做好護(hù)理人力資源的合理配置、合理排班及科學(xué)培訓(xùn)等方面給我們做了交流，通過溫主任的講課我相信在座的各位護(hù)理管理者們在護(hù)理人力資源管理方面多了一些新的認(rèn)識、新的思考及思路。

第一節(jié)課是我們中心醫(yī)院的__書記就“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)長效機(jī)制的建立”給我們作了講解。__書記圖文并茂地給我們回顧了優(yōu)質(zhì)護(hù)理從“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理”走到如今的.“改模式、重臨床、建機(jī)制”的歷程，結(jié)合我院的工作及取得的成績__書記給我們講解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理對病人、對護(hù)士、對護(hù)理學(xué)科、對醫(yī)院以及對社會(huì)的重要性及必要性，同時(shí)她告訴我們長效機(jī)制不是一勞而逸、一成不變的，他必須隨著時(shí)間、條件的變化而不斷豐富、發(fā)展和完善，所以我們得走一走、停一停、看一看，回顧走過的路，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不足，去除那些形式的東西，修訂計(jì)劃、方案繼續(xù)前行，這樣我們才能將優(yōu)質(zhì)護(hù)理不斷深化。__書記還就5.12期間我院學(xué)習(xí)考察團(tuán)到英國參觀學(xué)習(xí)情況給我們作了簡單的分享，讓我深受觸動(dòng)，5.12期間我國各大層面的醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)都在以各式的慶祝、慶典活動(dòng)來紀(jì)念我們的護(hù)理先輩南丁格爾，而作為南丁格爾精神發(fā)源地的英國，甚至南丁格爾護(hù)理學(xué)院卻一如既往，悄無聲息，通過交流學(xué)習(xí)她們才知道原來那里的醫(yī)務(wù)工作者們都已將南丁格爾精神融入了自己的骨髓里、生命中，他們將“關(guān)愛、奉獻(xiàn)、傳承、創(chuàng)新”融入到了自己的工作中，他們是用自己的實(shí)際行動(dòng)來紀(jì)念南丁格爾、傳承南丁格爾精神，他們這種不重形式重內(nèi)涵的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。

我們每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者都要謹(jǐn)記我們的職責(zé)“有時(shí)去治愈、常常去幫助、總是去安慰”，我們除了用我們的醫(yī)療技術(shù)去服務(wù)患者外，我們更要記得還要用我們的愛心、耐心去關(guān)愛幫助患者，履行自己的希波克拉底誓言。

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇二十

崗前培訓(xùn)的結(jié)束意味著我們即將步入臨床，我想我們跟實(shí)習(xí)生不一樣了，我們通過一年的實(shí)習(xí)擁有了一定的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，對常規(guī)護(hù)理工作和各科室疾病知識，相關(guān)操作有了初步了解，這時(shí)候的我們需要更多慎獨(dú)精神，因?yàn)槲覀冞€有很多的不足，需要更虛心地去學(xué)習(xí)，我們比實(shí)習(xí)期擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任，我們是科室的一份子，是醫(yī)院的一份子，所以我們要嚴(yán)格遵守規(guī)培制度，接受科室對我們的管理，認(rèn)真做好自我本職工作，堅(jiān)持“以病人為中心”，學(xué)會(huì)更好與病人、與家屬溝通，緩解護(hù)患矛盾，建立護(hù)患信任感，學(xué)會(huì)與科室同事和平相處，互幫互助，營造良好的科室工作環(huán)境。在工作的同時(shí)也要學(xué)會(huì)自學(xué)，鞏固自我理論知識和操作規(guī)范，努力做一名合格的護(hù)理人員。

希望在未來兩年的規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我能夠遇見更好的自己，加油!

20__年3月至6月，在護(hù)士長和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由__省衛(wèi)生廳舉辦的第七屆血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。時(shí)至今天，一個(gè)月理論、兩個(gè)月臨床實(shí)習(xí)均已結(jié)束。通過這次培訓(xùn)，現(xiàn)如今滿載而歸。在此，感謝__省人民醫(yī)院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓(xùn)場地及各位護(hù)理專家們給我們的辛勤教導(dǎo)。

還記得省醫(yī)院血液凈化中心老師給我們帶來先進(jìn)的血透室管理及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难讣夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。課堂上毫不保留，講課生動(dòng)具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規(guī)程。還有各位臨床帶教老師將她們多年來的臨床經(jīng)驗(yàn)一一傳授給我們，使我們對血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)有了更全面認(rèn)識，對血透實(shí)踐工作中常見的問題有了更深刻的了解及更好的解決方法。三個(gè)月的學(xué)習(xí)在不知不覺中就過去了。通過這三個(gè)月的知識灌輸，使我對血液凈化有了更深刻的認(rèn)識，更覺自己責(zé)任重大。在此向各位老師表示衷心的感謝。

通過這次學(xué)習(xí)，有以下幾方面讓我感觸頗深，現(xiàn)與各位老師分享如下：

首先，是先進(jìn)的科研理念。帶入許多國內(nèi)有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研項(xiàng)目，讓我們大開眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過于對品管圈的開展。雖然護(hù)士長很早提出品管圈這個(gè)概念，但由于我自己缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，所以對品管圈的認(rèn)知僅限于皮毛，甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯(cuò)。通過學(xué)習(xí)才深刻認(rèn)識到品管圈在工作中應(yīng)用的重要性和可操作性，這讓我對自己的自覺學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了反省。

然后是省醫(yī)院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的，而是通過了醫(yī)護(hù)人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個(gè)病員心里的。并且在每一位病員的病例后面附著個(gè)體化的健康教育表格，每次透析都有針對性的進(jìn)行健康教育。由此，對我們健康教育計(jì)劃的執(zhí)行力度產(chǎn)生了反省。

最后，作為__市中心醫(yī)院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程;不但有先進(jìn)的水處理系統(tǒng)，還有頗具規(guī)模的血液凈化設(shè)備。我們有規(guī)范的管理制度，并且在逐漸增強(qiáng)執(zhí)行力度，我們還能開展很多先進(jìn)的血液凈化方式。當(dāng)然，我們還有和諧的工作氛圍。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團(tuán)隊(duì)一員而無比自豪和驕傲，并且堅(jiān)定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。