體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最新凝聚眾心為民服務心得體會實用一

激情促進團隊和諧

拓展培訓中很多科目都會帶來強烈的情緒體驗，在良好的團體氛圍中使團隊成員走得更近，有些時候更會產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼。而引發(fā)情緒高峰體驗的科目最典型的是求生墻這個科目。

在這個科目中，有些時候會挑戰(zhàn)體力極限，如果再加上一些音樂的激勵，成員就會達到較高的生理喚起水平。當科目結束進行分享的時候，人們在身體上感受到高度的生理喚起，就會把一部分其實單純由生理喚起引起的情緒體驗，也歸因于由行為環(huán)境帶來的情緒體驗，即順利完成科目后的勝利感和自豪感，認為是團隊的合作，隊員的奉獻等等因素引發(fā)了自己的情緒。這樣生理和心理激烈的交互作用，就會產(chǎn)生非常強烈的情緒體驗，也就是情緒上的高峰體驗。觀察發(fā)現(xiàn)，缺乏一定的生理喚起，產(chǎn)生高峰體驗的人數(shù)也將會大大減少，所以在科目開始前進行充分的生理喚起，是這個科目帶來高峰體驗的一個很大的促進因素。

在拓展培訓中，對學員的情緒喚起一定要把握適度。過于熱烈或煽情的氛圍并不適合體驗式學習，只會導致團隊成員產(chǎn)生強烈的從眾心理和群體催眠效應，熱鬧、感動之后，發(fā)現(xiàn)所得并沒有當初表現(xiàn)的那么夸張，就會產(chǎn)生強烈的心理反差。健康的培訓氛圍應當是積極的、樂觀的，伴隨著體驗者的不斷思考、不斷自我學習，在動靜相宜的過程中達成培訓目的。

競爭激發(fā)團隊戰(zhàn)斗力

在拓展培訓中，有意設置的行為情境會使不同小隊的成員之間感到明顯的由社會比較引發(fā)的競爭壓力，使成員行為的內(nèi)在動力增加。心理學家米德爾布魯克提出，在人們意識到不能單獨完成一項任務，或者通過多個人的共同努力可以更順利地完成一項任務時，就傾向于組成團隊。在這種由競爭帶來的高壓力下，成員從團隊合作中得到足夠的安全感，從而增強了對團隊的歸屬感，有效地提高了團隊的凝聚力。

同時這種競爭情境，會直接引發(fā)成員的被評價意識，使行為情境轉化為具有外加激勵作用的評價情境。在被評價的情境下，成員期望得到積極評價的動機被有意識或無意識地激發(fā)。得到積極評價的意識被激發(fā)，會直接提高團隊成員的自我觀察、自我評價和自我調(diào)整的水平，使行為過程成為一個由高度自我意識支配的自我表現(xiàn)過程，從而帶來行為效率的明顯增加。被評價意識越強烈，這種作用也會越強烈，從而也提高了團隊的效能。

所以在拓展培訓中，積極營造競爭情境，激發(fā)學員的被評價意識，會極大地提高團隊的工作效能，增強團隊凝聚力，達到熔煉團隊的目的。

但是需要注意的是，有時候在訓練中形成的超強凝聚力會帶到員工實際工作中，導致訓練中的小團隊難以融進企業(yè)的大團隊中。所以在各小隊熔煉得較為成熟之后，一定要進行大團隊融合的科目。也就是說，需要在適當?shù)臅r候打破企業(yè)內(nèi)部小隊之間的競爭環(huán)境，以免在訓練中形成的小團隊凝聚力過于強烈，在實際工作中也各自為營。

承諾打造團隊文化

在拓展培訓的開始階段，都會進行團隊建設，一般會要求小隊選出隊長，起隊名，制作隊旗，排練隊呼、隊歌、隊雕等，同時還會形成一些小隊成員要遵守的規(guī)則。這是一個團隊文化形成的過程，但如果只是形成了文化，卻并沒有得到團隊成員的普遍支持和贊同，那么這一切將形同虛設。而在這個過程中，合理利用心理學中的一致性原理，調(diào)動團隊成員的積極參與和承諾，可以顯著提高成員對團隊文化的認同感和責任感，為團隊熔煉打下堅實的基礎。

所謂一致性原理，是指我們都希望自己現(xiàn)在的行為和態(tài)度能夠與過去的行為和態(tài)度保持一致。也就是說，一旦我們作出了一種決定或選擇了一種立場，就會有發(fā)自內(nèi)心以及來自外部的壓力來迫使自己與此保持一致。

一致性原理是通過承諾對我們起作用的。成員如果從行為上對團隊做出了承諾，就會產(chǎn)生一個對團隊文化的認同性評價，同時也會形成一個認同團隊的良性自我形象。

由于很多原因，在訓練中很多時候會出現(xiàn)空口承諾的現(xiàn)象。所以要避免讓團隊成員做大而無謂的承諾，特別是不要讓承諾流于形式和玩笑。盡量使每個成員都參與到團隊建設的過程中去，要及時將承諾轉化為實際的行為或現(xiàn)象。

最新凝聚眾心為民服務心得體會實用二

拓展培訓作為一種增強團隊凝聚力，提高團隊戰(zhàn)斗力的有效途徑，越來越受到組織的青睞。拓展培訓這種培訓方式有效地利用了人的心理特點，非常符合成人培訓的需要。

激情促進團隊和諧

拓展培訓中很多科目都會帶來強烈的情緒體驗，在良好的團體氛圍中使團隊成員走得更近，有些時候更會產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼。而引發(fā)情緒高峰體驗的科目最典型的是求生墻這個科目。

在這個科目中，有些時候會挑戰(zhàn)體力極限，如果再加上一些音樂的激勵，成員就會達到較高的生理喚起水平。當科目結束進行分享的時候，人們在身體上感受到高度的生理喚起，就會把一部分其實單純由生理喚起引起的情緒體驗，也歸因于由行為環(huán)境帶來的情緒體驗，即順利完成科目后的勝利感和自豪感，認為是團隊的合作，隊員的奉獻等等因素引發(fā)了自己的情緒。這樣生理和心理激烈的交互作用，就會產(chǎn)生非常強烈的情緒體驗，也就是情緒上的高峰體驗。觀察發(fā)現(xiàn)，缺乏一定的生理喚起，產(chǎn)生高峰體驗的人數(shù)也將會大大減少，所以在科目開始前進行充分的生理喚起，是這個科目帶來高峰體驗的一個很大的促進因素。

在拓展培訓中，對學員的情緒喚起一定要把握適度。過于熱烈或煽情的氛圍并不適合體驗式學習，只會導致團隊成員產(chǎn)生強烈的從眾心理和群體催眠效應，熱鬧、感動之后，發(fā)現(xiàn)所得并沒有當初表現(xiàn)的那么夸張，就會產(chǎn)生強烈的心理反差。健康的培訓氛圍應當是積極的、樂觀的，伴隨著體驗者的不斷思考、不斷自我學習，在動靜相宜的過程中達成培訓目的。

競爭激發(fā)團隊戰(zhàn)斗力

在拓展培訓中，有意設置的行為情境會使不同小隊的成員之間感到明顯的由社會比較引發(fā)的競爭壓力，使成員行為的內(nèi)在動力增加。心理學家米德爾布魯克提出，在人們意識到不能單獨完成一項任務，或者通過多個人的共同努力可以更順利地完成一項任務時，就傾向于組成團隊。在這種由競爭帶來的高壓力下，成員從團隊合作中得到足夠的安全感，從而增強了對團隊的歸屬感，有效地提高了團隊的凝聚力。

同時這種競爭情境，會直接引發(fā)成員的被評價意識，使行為情境轉化為具有外加激勵作用的評價情境。在被評價的情境下，成員期望得到積極評價的動機被有意識或無意識地激發(fā)。得到積極評價的意識被激發(fā)，會直接提高團隊成員的自我觀察、自我評價和自我調(diào)整的水平，使行為過程成為一個由高度自我意識支配的自我表現(xiàn)過程，從而帶來行為效率的明顯增加。被評價意識越強烈，這種作用也會越強烈，從而也提高了團隊的效能。

所以在拓展培訓中，積極營造競爭情境，激發(fā)學員的被評價意識，會極大地提高團隊的工作效能，增強團隊凝聚力，達到熔煉團隊的目的。

但是需要注意的是，有時候在訓練中形成的超強凝聚力會帶到員工實際工作中，導致訓練中的小團隊難以融進企業(yè)的大團隊中。所以在各小隊熔煉得較為成熟之后，一定要進行大團隊融合的科目。也就是說，需要在適當?shù)臅r候打破企業(yè)內(nèi)部小隊之間的競爭環(huán)境，以免在訓練中形成的小團隊凝聚力過于強烈，在實際工作中也各自為營。

承諾打造團隊文化

在拓展培訓的開始階段，都會進行團隊建設，一般會要求小隊選出隊長，起隊名，制作隊旗，排練隊呼、隊歌、隊雕等，同時還會形成一些小隊成員要遵守的規(guī)則。這是一個團隊文化形成的過程，但如果只是形成了文化，卻并沒有得到團隊成員的普遍支持和贊同，那么這一切將形同虛設。而在這個過程中，合理利用心理學中的一致性原理，調(diào)動團隊成員的積極參與和承諾，可以顯著提高成員對團隊文化的認同感和責任感，為團隊熔煉打下堅實的基礎。

所謂一致性原理，是指我們都希望自己現(xiàn)在的行為和態(tài)度能夠與過去的行為和態(tài)度保持一致。也就是說，一旦我們作出了一種決定或選擇了一種立場，就會有發(fā)自內(nèi)心以及來自外部的壓力來迫使自己與此保持一致。

一致性原理是通過承諾對我們起作用的。成員如果從行為上對團隊做出了承諾，就會產(chǎn)生一個對團隊文化的認同性評價，同時也會形成一個認同團隊的良性自我形象。

由于很多原因，在訓練中很多時候會出現(xiàn)空口承諾的現(xiàn)象。所以要避免讓團隊成員做大而無謂的承諾，特別是不要讓承諾流于形式和玩笑。盡量使每個成員都參與到團隊建設的過程中去，要及時將承諾轉化為實際的行為或現(xiàn)象。

最新凝聚眾心為民服務心得體會實用三

為期6天的軍訓(晨訓)結束了，在這短短的6天里，我學到了很多，很多……

在軍訓前，每個人對這次軍訓表了決心，并寫了軍訓決心書，士氣十分高漲。在軍訓過程中，所有軍訓人員克服困難，每天準時參加，通過次軍訓，不僅學到了軍人的一些技能，更重要的是學到了在人生艱苦的環(huán)境中，勇敢面對的哲理，增強求實拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到命運在拼搏、奮斗才有希望，在此軍訓中，所有人員的努力和認真，得到了教官和領導的高度評價。

“一不怕苦，二不怕死”是毛主席對軍人的高度評價，幾天軍訓，使我對軍人有了進一步了解，每天立正、稍息、踏步等基本動作我們要反復做著，這些看似簡單的動作，做起來卻沒那么容易，第一天的站立，教官要求腿要直，胸要挺，兩手垂直貼褲縫，一個小時后，覺得自己的腿還僵硬，膝關節(jié)也不能彎曲。

第二天跑步，一圈跑下來覺得自己喘不過氣來，是軍人的意志，才鼓舞著我跑完了全程，真正體會到了軍人的艱辛，對軍人有更深的敬意。

去年在上海警備軍教導大隊參加過軍訓，如今，這是我一生中的第二次軍訓生活，如今短短的6天軍訓，使我重新體會了很多東西，為我今后的生活、工作帶來幫助。

軍訓和工作一樣，強調(diào)都是硬指標：空談無益，只有實干，必須付出血和汗的代價才能取得成績，新昌萬豐、奧特之所以有今天的成就和企業(yè)嚴格的要求員工分不開，萬豐、奧特要求所有員工無論新、老必須通過嚴格軍訓，要求員工象軍人一樣正式訓練，烈日酷暑下暴曬，10公里越野長跑等，使員工銘記企業(yè)的“野馬”精神，我將以次自勵，面隊挑戰(zhàn)。

“紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力”軍隊講究集中統(tǒng)一，以服從命令為天職，對上級的命令決無討價還價的余地。必須無條件執(zhí)行。紀律嚴明，令引禁止，是軍人的第一要義，是軍隊生命關系，秩序是理性選擇，是一個社會健康發(fā)展的保障，作為企業(yè)的一名員工，要遵守企業(yè)的各項管理制度，絕對聽從上司的指令，并無條件實施并執(zhí)行。

企業(yè)和軍隊一樣需要強大的凝聚力，需要團隊精神，“團結就是力量”通過軍訓對“團結”和“大局”的認識更深一層，軍人崇尚集體主義，思考問題從整體角度出發(fā)，這既是傳統(tǒng)，也是需要。

如隊列訓練，講究整齊劃一，步調(diào)一致，一人出錯，影響全局。團隊精神的打造，是無法用金錢來衡量的，而團結要靠共同的信念來凝聚，作為一名員工需要集體榮譽感和大局為重，通過此次軍訓，使我對確定目標、如何執(zhí)行、保證效率、個人與集體、自由與紀律有新的認識。

在軍訓前，我們寫的決心書，在某種程度上寫出了我個人的決心，不早退，不遲到，我也堅持了下來，在軍訓過程中，我體會到了做一個軍人所付出的辛苦，也使我認識到自己的不足點，在軍訓中團隊的精神特別明顯，一個動作，一種堅持，都影響到團隊的表現(xiàn)如不足，只要有一個人出錯就影響到其他同事，每個動作的一致，每次立正的堅持，都像工作中所表現(xiàn)出的快作精神。

工作中難免會出現(xiàn)問題不懂，就問其他的同事，每個人都用解決問題的思想去共同解決出現(xiàn)的共同問題，就像軍訓中每個動作都需要一致如整齊一樣，工作中的問題就可以解決了。

在軍訓中，我有時受到其他事情的影響，動作就出現(xiàn)了錯誤，就跟不上其他同事的動作，就影響到了整體，特別是在軍訓比賽時，九個人只要有一個人出現(xiàn)一點錯誤就影響到團隊的分數(shù)，第一天立正動作做了40分鐘，到了20分鐘左右時我已感覺到身體的麻木，為了體現(xiàn)團隊協(xié)作精神的快作精神，我只有堅持，堅持，再堅持，就象以后每個動作一樣堅持下去，但我也體會到我的不足點，在齊步走、跑等動作中，就經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，總有幾個人出現(xiàn)問題，我想提出自己的意見，但又想到可能沒用，就沒有說，這可能也影響到了以后的比賽，我們只得了一個良好，如果能說自己的意見，人人都有了統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的動作就可能在比賽時有所進步。

雖然這次軍訓已經(jīng)結束了，但我會象軍訓中學到的那樣，只有團隊得到了統(tǒng)一，每個人的思想都有了新的認識，新的統(tǒng)一，才能完成公司的工作，才能作出合格的產(chǎn)品，提升我們公司的競爭力。

最新凝聚眾心為民服務心得體會實用四

延安是中國革命的圣地。從1935年到1948年，這里曾經(jīng)是中共中央所在地，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在陜北和延安戰(zhàn)斗、生活、工作了13個春秋，領導全國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，做出了關系中國革命前途命運的一系列重大決策，為奪取全國政權奠定了堅實基礎。正是這波瀾壯闊的13年，正是這片神奇的土地，孕育了偉大的延安精神。這就是堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

一、我們所處的時代呼喚延安精神

延安精神是在一個特定的歷史時期，以中國共產(chǎn)黨人為核心的中華民族優(yōu)秀分子，在爭取民族獨立和人民解放的偉大斗爭實踐中，他們的理想追求、精神風貌、思想品德、行為準則、工作作風的精華和結晶，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。在新的歷史時期，繼承和弘揚延安精神，所以變得特別重要，是由我們所處的主客觀環(huán)境和條件所決定的。雖然歷史已成回憶的往事，但歷史熔鑄的精神永存，時代向前發(fā)展，延安精神仍然是時代的需要。

一是我們黨承擔的宏偉歷史任務和莊嚴歷史使命的需要。黨的十八大描繪了全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖，發(fā)出了向實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標進軍的時代號召。在實現(xiàn)民族復興的征途上，必定會遇到各種預料之中的及無法預見的困難和問題、風險和挑戰(zhàn)，偉大的實踐需要偉大的精神做支撐。要不斷開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，我們要走的路還很長，肩負的任務還很艱巨，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還會很多，因此，我們必須謙虛謹慎、艱苦奮斗。

二是保持我們黨的先進性的需要。當前我們黨所處的環(huán)境、黨的建設所面臨的任務，較之過去已有很大的不同。要保持黨的先進性，必須解決兩大歷史性課題：提高黨的領導能力和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風險的能力。在解決這兩大歷史性課題過程中，繼承和弘揚延安精神，具有極為重要的作用。如果忘記或摒棄了延安精神，沒有了堅定正確的政治方向而理想信念淡薄，不再講艱苦奮斗而一味追求個人享樂，還怎么談得上黨的先進性?在當前現(xiàn)實生活中，黨內(nèi)存在的一些消極腐敗現(xiàn)象，難道不正是同延安精神背道而馳嗎?因此要保持黨的先進性，必須堅持用延安精神武裝今天的中國共產(chǎn)黨人。

三是加強民主建設的需要。延安精神的本質(zhì)是追求民主。民主政府的一個最大特征，就是把為最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨。有一首歌里唱到“人民政府愛人民”，事實上，那時的陜甘寧邊區(qū)政府被譽為“民主的政府、廉潔的政府”，人們的衣著和生活都很簡樸，人民之間的關系是坦誠、直率和友好的，中國共產(chǎn)黨就是以對人民的無限忠誠贏得了人民的擁護和支持。在當代，世界上民主的呼聲日高，我們黨把民主建設也當成一個根本性的政治目標而努力奮斗，延安精神所貫穿的民主精神，仍然應該成為我們進行社會主義政治文明建設的強大動力。而毛主席應對黃炎培先生提出的“歷史興亡周期律”問題所做的回答，應該成為我們耳邊長鳴的警鐘。

二、繼承和弘揚延安精神，必須與時俱進，融入時代內(nèi)涵

縱觀我國改革開放40多年來的深刻變化，體制轉軌、社會轉型、經(jīng)濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，黨的自身建設面臨長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟三大考驗。然而千變?nèi)f變，基本國情沒有變，社會主要矛盾沒有變，社會主義中國的性質(zhì)不能變，中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)不能變。因此，在改革開放進程中，以延安精神為代表的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，在黨的思想作風建設和反腐倡廉建設中具有不可替代的作用。但是，繼承和弘揚延安精神，也決不能照搬過去的一套，一定要結合新的實際，不斷賦予其時代內(nèi)容。半個多世紀以來，毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤等對延安精神都作了許多重要闡述，極大地豐富了它的內(nèi)涵。習近平總書記在參觀西柏坡時指出，歷史是最好的教科書，中國革命史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量。新的歷史條件下成長起來的許多英雄模范所體現(xiàn)的時代精神，如大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神等，都與延安精神的內(nèi)在本質(zhì)是一致的，是延安精神不斷豐富和發(fā)展的生動體現(xiàn)。

近來，云南省保山地委原書記楊善洲同志的事跡感動著國人，從他的事跡當中，我深切地感受到楊善洲具有圣潔的品格。楊善洲屬于上世紀二、三十年代的“老黨員”，他們當中不少人已經(jīng)去世，健在的已是垂暮之年。他們雖有著不同的人生經(jīng)歷，卻有著一樣的人生特征。他們很少被當作先進人物，也無從得到表彰，因為楊善洲的故事在那個年代是黨員干部的集體自覺和自我意識。對黨員干部來說，“共產(chǎn)黨人除了人民利益之外沒有任何特殊利益”，這是鐵鑄的信條，不用強調(diào)也不用要求，它是發(fā)自內(nèi)心的。所以沒有人把集體的東西往家里拿，哪怕是一盒火柴，房子蓋好了先分給群眾住;沒有人愿意向組織上張口要官、要待遇，有的甚至傾其所有，把積攢的錢拿出來支援國家建設;沒有人眼睛整天向上看，對群眾吆五喝六，而是主動走進老百姓柴門，同吃同住同奮斗。

不可否認，由于時代隔膜，楊善洲所做的一切似乎對現(xiàn)在的年輕人來說不那么好理解：現(xiàn)在哪有不取分文好處的招商引資?哪有不計任何報酬的投入?哪有不為家庭子女考慮的父母長輩?但從那個年代走過來并和那些“老黨員”一起奮斗過的人們，對此絕不會陌生，焦裕祿、楊善洲何止萬千。

在xx主題教育中，一大批機關干部下基層、進村子、住農(nóng)戶，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動，更多地了解群眾的實際困難，做到“設身處地”、“感同身受”。有的省對下鄉(xiāng)的干部提出一連串“不準”—不準事先踩點、不準層層陪同、不準特殊接待、不準敷衍應付、不準縮短時間。這種高層與基層的直接互動方式，就是密切聯(lián)系群眾優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚，也是躬身實踐，了解基層，體察民情，做好基層管理的有效載體。

在全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的歷史進程中，我們要把延安精神作為凝聚人心、團結奮進的強大動力，作為戰(zhàn)勝困難、奪取勝利的重要法寶。同時我們還要充分運用這一生動教材，加強和改進未成年人思想道德建設，讓廣大青少年更多的了解黨領導人民建立新中國所走過的艱難歷程，了解我們黨在長期奮斗中形成的光榮傳統(tǒng)，懂得今天的幸福生活來之不易，把老一輩開創(chuàng)的事業(yè)一代一代傳下去。在與時俱進的奮斗中，偉大的延安精神必將被賦予新的時代內(nèi)容，化作全面建成小康社會、創(chuàng)造美好生活的強大精神力量，鼓舞我們譜寫改革開放和現(xiàn)代化建設的新篇章。

三、繼承和弘揚延安精神，做一名清正廉潔的好干部

人無精神不立，黨無精神不強。全面建成小康社會，奮力實現(xiàn)“中國夢”，最重要的是腳踏實地、艱苦奮斗。中央“八項規(guī)定”的出臺，反對“四風”的實施，體現(xiàn)了憂患意識，體現(xiàn)了執(zhí)政清明，體現(xiàn)了歷史擔當。我們要堅持實干興邦，將延安精神內(nèi)化于心，外化于行。

1.繼承和弘揚延安精神，就是要認真踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務。在延安時期那個艱苦歲月里，我們黨與人民同呼吸、共命運，為了人民的解放，無數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血?！爸灰姽筒灰姽佟钡难影矔r期，全心全意為人民服務的中國共產(chǎn)黨人在全國人民中起到了巨大的凝聚作用。在改革開放和現(xiàn)代化建設的新時期，我們的黨員干部仍然要保持共產(chǎn)黨人的政治本色，把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，永遠牢記“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的政治信條，做一個像焦裕祿、楊善洲、蘭輝式的好黨員好干部，為黨和人民的事業(yè)奉獻一生。

2.繼承和弘揚延安精神，就是要堅持自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，繼承和弘揚延安精神，對于我們加強艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，提倡敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神具有重要的現(xiàn)實意義。有了自力更生、艱苦奮斗的革命精神，就可以旗幟鮮明地抵制資產(chǎn)階級思想的侵蝕，防止特權思想和腐化墮落、萎靡不振等壞風氣，黨風和社會風氣才能根本好轉。作為一名紀檢干部，自己要始終牢記“兩個務必”，堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，勤儉辦一切事業(yè)，自覺培養(yǎng)健康向上的生活情趣和高尚的精神追求，堅決抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕，永遠保持和發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭厲行節(jié)約，常懷憂患意識，做到理想信念不動搖，美譽贊歌心不迷。

3.繼承和弘揚延安精神，就是要學以致用，做以示范。延安精神是對大學生進行理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育的重要內(nèi)容。繼承和弘揚延安精神，以延安精神引領教書育人，陶冶高尚道德情操和健康生活情趣，就要增強辦人民滿意教育意識，把弘揚延安精神化為教書育人的工作態(tài)度、工作品德和工作動力。要把中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育，把社會主義核心價值體系融入高校教育全過程，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題。要深化認識教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務的辦學方向，深化認識堅持教育要與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的教育方針，深化認識我國從人力資源大國向人力資源強國轉變的育人目標和根本任務，把進一步弘揚延安精神轉化為觀察和解決教育問題的科學方法，轉化為廣育人才的創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。滄海橫流，方顯英雄本色;艱難困苦，砥礪精神品格。我們黨在任何艱難險阻面前，都能始終保持不怕困難、敢于勝利的豪邁氣概，在任何偉大成就面前，都能始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，無疑延安精神是我們黨領導全國各族人民不斷從勝利走向勝利的重要保證。新的歷史征途上，我們要繼續(xù)用延安精神教育我們的黨員和干部，常修為政之德，常懷愛民之心，讓延安精神在建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)中放射出新的時代光芒。