我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

描寫第一次春運實習(xí)心得體會報告一

大家好!

我是九年級x班班主任，今天在座的是我們九年級x班的學(xué)生家長，我剛才看了一下，大部分家長都來了，這是對我們的工作的支持。沒有來到這里的家長，我也能表示理解，在此，我僅代表我們班的10位老師，代表62位同學(xué)，向在百忙中抽出時間來參加這次家長會的各位家長表示感謝，謝謝各位的光臨。

各位家長今天來到x中，更多的是一種期待：自己的孩子在學(xué)校兩年多了，希望通過今天的家長會，了解自己孩子在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。

大家都知道，九年級是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，也是一個危險的時期，更是一個爬坡的時期，很多孩子的命運將在這學(xué)期的最后，也就是中考中被改寫。

在這里我有一句話要點明了：要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量是遠遠不夠的，家長的積極配合也起著非常重要的作用。

召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，大家心往一塊想，勁往一塊使，同心合力，圍繞“一切為了學(xué)生成長”這個共同目的和根本出發(fā)點，提高孩子成長質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績，特別是學(xué)習(xí)成績。我希望、也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

今天的會議有四項議程：一、分析當(dāng)前形勢和招生情況;二、概括當(dāng)前班級狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;三、我們采取的措施;四、給家長的幾條建議。

一、分析當(dāng)前形勢和招生情況

一是社會大形勢。當(dāng)今社會科技高度發(fā)展，社會對人的需要不再是靠數(shù)量取勝，而是以質(zhì)量謀發(fā)展;人們的工作不再以體力勞動為主，而是以智力、能力求生存。所以我們不能早早的將孩子投入到勞動力市場，而是應(yīng)該通過學(xué)習(xí)來提高他們的生存素質(zhì)。對于一個家庭而言，孩子教育的好壞將決定整個家庭的未來。我在學(xué)生會上說過這么幾句話：人活著并不一樣，層次不一樣，境界也不一樣，生活的質(zhì)量更不一樣。

我舉幾個例子，一個成功的企業(yè)家、一個公務(wù)員，一個大街上扛著鐵锨卸沙子的民工，一個撿垃圾、乞討的乞丐，還有咱們學(xué)校東面段里村那個每天不是抱著一抱棒秸就是抱著幾個磚頭還沖誰都樂的家伙，大家都活著，但生活質(zhì)量一樣嗎?答案很明顯是否定的。所以我想我們必須讓我們的孩子要樹立遠大的志向，要志存高遠。

我們的目標(biāo)就是重點高中，將來就是重點本科、名優(yōu)院校。唯有如此，只有他們通過努力成功了，才能真的海闊憑魚躍，天高任鳥飛，從而給自己，也給家人一個高質(zhì)量的人生。有的家長可能會認(rèn)為，我也聽見過我班的某一位家長說過這句話：我玩命掙錢，我家不缺錢，孩子足夠花了。

我當(dāng)時聽了心里發(fā)冷，我真想當(dāng)時問一句?古人說過，“富不過三代”是什么意思?你能給孩子金錢，你能給孩子高素質(zhì)嗎?你能給孩子找好的工作，甚至給孩子一輩子花不完吃不盡的榮華富貴，你能給孩子把你家的榮華富貴傳下去的本領(lǐng)嗎?你能給你家孩子在將來的高素質(zhì)體系中如魚得水的本領(lǐng)嗎?如果答案是不確定，那我只能說，你真的只是一個現(xiàn)代土豪而已，僅此而已。

對于金錢和家庭來講，家族的傳承才是世代相傳、永不熄滅的圣火，才是照亮家庭未來的指路明燈，而擔(dān)起這個重任的不是在座的各位，是你的孩子，他們才是家庭、乃至家族的未來。希望某些不太明白的家長能清楚地認(rèn)識這一點。

二是課程進度。當(dāng)前階段，新課已經(jīng)進行大半，各科年底之前可以基本結(jié)課，然后馬上進入對三年來的知識進行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)的階段。所以說，目前的課程真的很緊，真的沒有玩的時間。只要你的孩子沒在學(xué)習(xí)，只能說玩心戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)的要求，開始狀態(tài)不穩(wěn)定了，成績就要出問題。

三是學(xué)生情況。目前學(xué)生中存在一些不良現(xiàn)象。存在比較多的問題是，只談不良現(xiàn)象和問題：

①部分同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。還有不到60天本學(xué)期就結(jié)束了，還有不到150天就是中考，可以說迫在眉睫、眨眼就到，老師們心急如焚，班會一次次的開，思想工作一次次的做，機會一次次的給，甚至違了紀(jì)、我們還要想辦法不能讓學(xué)校過多追究，就是為了別耽誤孩子們學(xué)習(xí)，還要想方設(shè)法為他們創(chuàng)造安靜、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是部分學(xué)生還是我行我素、混天度日，完全沒有沖刺的感覺。

②有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，要靠老師天天管，不積極回答問題，不懂也不問，部分同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，甚至不完成作業(yè)，或作業(yè)書寫潦草，屢教不改。這部分同學(xué)不是智力不行，是缺乏學(xué)習(xí)主動性，容易自我滿足，但成績較差。

③少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差。

④個別同學(xué)對待老師的批評教育顯得不耐煩，個性較強，逆反心理嚴(yán)重。

⑤部分學(xué)習(xí)缺乏具體目標(biāo)。缺少具體目標(biāo)，等于沒有目標(biāo)，所以只能是渾渾噩噩，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，最終落得來也匆匆、去也空空。

⑥大部分同學(xué)什么道理都懂，也想學(xué)好，就是毅力不夠，自控能力差。下的決心很堅定，可惜只有一天的熱度;定的目標(biāo)很明確，可以抵制不住玩的誘惑;對于部分學(xué)生來講，我都已經(jīng)喪失了信心，為什么?很簡單，我天天與其談話，人家是天天改天天犯，很有一些爛泥扶不上墻的感覺。

到現(xiàn)在為止，除了xx2人外，大部分200名以內(nèi)的學(xué)生已經(jīng)基本換了個遍，總是在300名以內(nèi)穿插，甚至個別學(xué)生已經(jīng)退步到了300以外，而一部分學(xué)生卻是迎頭進步，比如等，進步勢頭很猛，已經(jīng)成為班里進步最大的學(xué)生。

在第一次月考結(jié)束后，我們暫時，請您記住，是暫時，確立了四個梯次，是第一批次，全力備戰(zhàn)一中，這些同學(xué)暫時成績排在前134名。您可記好了名次，一會兒有大用。等為第二批，全力備戰(zhàn)一中火箭班和奧賽班，這些同學(xué)暫時成績排在前230名。等為第三批，全力備戰(zhàn)一中普通班，這些同學(xué)暫時成績排在前349名，其余同學(xué)均是有待提高。

有的家長可能會說，你當(dāng)老師的怎么可以把學(xué)生分成三六九等呢?不是，我剛才說了，這只是暫時的，因為每次考試成績都在變化，所以每次的批次人選均會不同，按成績排批次。比如，按照現(xiàn)在的進步速度，如果他能夠盡全力的話，下次一定會進入第二批次，如果這次考試后不再進取，翹了小尾巴，則下次就只能成為后備力量。希望大家明白。為什么要這么劃分，一會兒我會解釋。

四是家長情況。說實話，對于各位家長我真的接觸不多，只有有限的20來位位家長接觸較多，另外的大部分家長，我不但不認(rèn)識，甚至有一半的家長，我連聲音都沒聽過，所以，對一半的家長而言，我真的不知道你對孩子的態(tài)度。

但是從孩子的表現(xiàn)來看，我不敢抱太樂觀的態(tài)度，因為我連續(xù)發(fā)了七個月的校訊通，很多學(xué)生，其中大部分為走讀生，一小部分為住宿生，學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)完成情況沒有絲毫長進，到現(xiàn)在，還是玩起來昏天黑地，“學(xué)習(xí)”這兩個字，對于這部分學(xué)生來講，那只是在夢中會出現(xiàn)的一個詞匯而已。

但對于一小部分家長來講，我看到的是對孩子的嚴(yán)格要求和殷殷期待，所以我管得也上勁，管的也比較狠，生怕耽誤了孩子的前程，因為我知道，無論我怎么管，這部分家長都支持我，絕對不會連我的電話都不接，這也是我對全班學(xué)生來講不敢放開手腳的主要原因。

下面我再來說一下今年的中考形勢，這就是為什么剛才說要把學(xué)生分成四個批次的原因。

1、先說第一批數(shù)字。

現(xiàn)在中考各學(xué)校實行名額配給制，就是說一中按分?jǐn)?shù)線錄取，一中按名額錄取，綜合這兩年來的情況看，因為學(xué)生人數(shù)的增加，每年給我校的名額總數(shù)呈遞減狀態(tài)，去年給了我校畢業(yè)生390多個名額，今年畢業(yè)生給了306個名額，按照咱們這一屆的學(xué)生總數(shù)，結(jié)合比例，你們所面臨的將是210——250之間的名額，加上一中錄取人數(shù)，要想繼續(xù)上高中，你的孩子最低名次應(yīng)該在300以內(nèi)，這就意味著，班里的大部分同學(xué)，必須戰(zhàn)勝三分之二的同學(xué)才能拿到高中錄取通知書。這是第一批數(shù)字。你的孩子你明白，請問，除了督促孩子全力以赴、奮力拼搏以外，我們還有別的選擇嗎?

2、下面列第二組數(shù)字。

中考時，語、數(shù)、英、綜文、綜理，5科總分600分，每科120分，地理、生物2科每科20分，體育和微機、理化生實驗共60分，合計總分700分，而滄州一中的錄取分?jǐn)?shù)線在580左右，一中的最低錄取分?jǐn)?shù)線在470左右，七中和四中的錄取分?jǐn)?shù)線在390分左右，現(xiàn)在請大家按照自己孩子的平均成績分析一下，你自己的孩子現(xiàn)在是什么程度?距離高中錄取分?jǐn)?shù)線還差多少?我們在這個差距面前應(yīng)該做些什么呢?你們想過沒有?

3、黑馬是如何產(chǎn)生的。

歷屆中考中，有很多中等生考上一中火箭班、奧賽班的例子，也有很多成績較差的學(xué)生在一年中進步三四百名的例子，這些學(xué)生后來都上了比較理想的高中，這些人統(tǒng)稱為“黑馬”，綜合這些“黑馬”的共同點，就是充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)重要性，在這最后一年里，踏踏實實，每天忘我的學(xué)習(xí)，成績才有了如此大的進步。

所以，那些目前成績不在前300名的學(xué)生家長，請千萬不要灰心喪氣，在最終結(jié)果沒有出來以前，勝負(fù)未分，誰是最終的勝利者還沒有確定。

請記?。阂环指挪灰姷糜幸环质斋@，十分耕耘必有收獲;只要功夫深，鐵杵磨成針!前三百名的學(xué)生家長更要注意了，別以為現(xiàn)在你已經(jīng)高枕無憂了，你們的孩子隨時都有被超越的危險，特別是想考一中的學(xué)生，一中可是在整個招收70人，不是在中招70人，你們的孩子的對手是整個中學(xué)生，你只有站在整個xx7000名九年級學(xué)生的最前列，才能幫自己的孩子實現(xiàn)高中夢，才能向著理想的大學(xué)挺進。

二、當(dāng)前班級狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況

本班學(xué)生62人，其中學(xué)習(xí)比較好的有：共25人。其余的我沒有分類，因為目前的主要任務(wù)就是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

三、我們在一些問題上的做法和需要采取的措施

最主要的還是培養(yǎng)積極心態(tài)。以下所說內(nèi)容您回家之后要和孩子認(rèn)真談?wù)劇?/p>

問題一、現(xiàn)在最重要的問題是什么?如何解決?

對策：現(xiàn)在最重要的是讓學(xué)生學(xué)會自己控制自己，學(xué)生缺少自控能力是現(xiàn)在成績不好的根本原因。具體做法是：必須讓學(xué)生充分認(rèn)識到目前學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，學(xué)會自己強制自己學(xué)習(xí)，每天制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，每天必須強制自己完成。走讀生家長要每天監(jiān)督和督促，為了你的孩子，相信你會不辭辛苦。

為了提高孩子成績，不但要嚴(yán)格完成老師布置的各項作業(yè)和背誦任務(wù)，在學(xué)有余力時，還要加大對以前知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。歷史在不斷的證明：誰復(fù)習(xí)抓得早，誰抓的扎實，誰的中考成績就高。另外，為了學(xué)生提高成績，還要不間斷地進行大量的習(xí)題訓(xùn)練。

無論在課堂上學(xué)生掌握的多好，沒有不斷地練習(xí)也是不行的，所以各家長要給孩子多買一些復(fù)習(xí)資料，特別是試卷，要求孩子不斷做練習(xí)，做完之后，先對答案，看對錯。對的放過，錯的要重做，實在不會第二天問老師，但千萬不能放過一道錯題，因為做錯了就意味著你沒有掌握這個知識點的運用。

每次考試完畢要讓孩子把試卷拿回家，幫助孩子一起分析丟分原因，然后讓孩子把錯題再做一遍，看能有多少錯題可以做對了，讓后再把做對了的錯題分?jǐn)?shù)加上，那就是你孩子最真實的成績，這樣就能最大限度的督促孩子學(xué)習(xí)并幫助他們樹立自信心。

問題二：“距中考還有150多天，在這么短的時間內(nèi)成績還能提高嗎?

對策：“還能提高嗎”這個問題只有自己能回答自己。讓孩子知道，如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那怎么提高?如果繼續(xù)努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高幾十分不容易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說不行。

問題三、“很用功地學(xué)，但感覺沒進步。腦袋里一團漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學(xué)習(xí)效率下降，記憶力也大不如前。”

對策：告訴孩子，學(xué)習(xí)過程中，出現(xiàn)一段時間成績和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過的知識也模糊化是正常的，心理學(xué)稱為高原現(xiàn)象。主要因為初三階段重復(fù)性的、繁重過量的學(xué)習(xí)造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、成績到了極點，反而是再提高的重要階段，及時調(diào)整就會有一個飛躍。

問題四、“我的情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責(zé)，就越學(xué)不進去了?！?/p>

對策：初三階段的長期高負(fù)荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。

讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態(tài)接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”。

在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，不妨先放下手中作業(yè)，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應(yīng)帶來的精神壓力。

一位高考狀元說“有5個小時，我會用4小時學(xué)習(xí)1小時運動，而這4小時所學(xué)知識要比我用5小時學(xué)的多，因為4小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果”。

問題五、“一遇到做不上的題或測驗成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好……一點信心都沒了。”

對策：如果你的孩子也有類似的擔(dān)心，請讓孩子把所有擔(dān)心的方面都寫出來，然后讓他自己問自己：所擔(dān)心的事情發(fā)生了嗎?這種擔(dān)心對改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結(jié)果?然后就具體地去做。另外給孩子幾點建議：

關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來自于對未來的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善學(xué)習(xí)焦慮的最好途徑。

關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。讓孩子靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對成敗太敏感了，還是人為夸大了失敗，由一小點不順利聯(lián)想到中考失敗?在看到自己不足的同時，我們更需要讓孩子關(guān)注自己的成功和進步，這樣才能更有信心地投入學(xué)習(xí)。

關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績。我們可以就努力程度、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比較，獲得提高的方法;可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經(jīng)驗。

四、 希望和建議

學(xué)校教育的形式是群體性的，我們的每一位老師至少要負(fù)責(zé)130個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

1、正確認(rèn)識家庭教育的作用和地位。

未來社會若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過于孩子德才兼?zhèn)洹?/p>

作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校只是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工，從家庭，學(xué)前班，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合。

你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。千萬不要把教育全交給學(xué)校。

2、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。

同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。

對學(xué)生不光是管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(例如在校玩手機、聽mp3、校外沉迷于聊天游戲)。

3、合理安排好課余學(xué)習(xí)。

進入九年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學(xué)習(xí)。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律。

4、多與學(xué)校、老師聯(lián)系。

要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。

首先，大家要相信我們的老師，我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校，個別家長就不理解。

有人說中考不僅考學(xué)生，也在考家長。的確如此，家長的心態(tài)和教育方式會直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但教育不僅需要愛，更需要智慧和理解支持。

學(xué)生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!

我希望廣大家長能和我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，在這里我謹(jǐn)代表12班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。

謝謝大家!

描寫第一次春運實習(xí)心得體會報告二

同志們：

過去的一年，我市審計工作堅持“黨建引領(lǐng)、項目支撐、管理推動”，緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，以監(jiān)督檢查國家、省各項重大政策措施落實情況等為重點，突出對重點領(lǐng)域行業(yè)、重大項目資金、重要部門崗位的審計監(jiān)督，強化審計整改落實，審計各項工作取得了新的成績。

去年以來，中央、省委、市委先后成立審計委員會，加強黨對審計工作的領(lǐng)導(dǎo)；在中央審計委員會第一次會議上，習(xí)近平總書記深刻闡述了審計工作的一系列根本性、方向性、全局性問題，賦予了新時代審計工作新的職責(zé)、新的任務(wù)，為推進新時代審計事業(yè)發(fā)展指明了前進方向、提供了根本遵循。車俊書記要求我們學(xué)深悟透，并與貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于審計工作的創(chuàng)新理念緊密結(jié)合起來，努力開創(chuàng)審計工作新局面。

如何把這些要求貫徹好落實好，我提四點意見。

習(xí)近平總書記指出，審計是黨和國家監(jiān)督體系的重要組成部分，改革審計管理體制，組建中央審計委員會，是加強黨對審計工作領(lǐng)導(dǎo)的重大舉措。這就必然要求審計機關(guān)首先要旗幟鮮明講政治。車俊書記指出，審計機關(guān)要提高政治站位，堅決把“四個意識”和“兩個維護”貫徹到新時代審計工作的全過程、各環(huán)節(jié)，切實增強方向感、責(zé)任感、使命感。

全市各級各部門，尤其是審計部門要從講政治的高度深刻認(rèn)識加強黨對審計工作領(lǐng)導(dǎo)的重要意義，找準(zhǔn)審計在新時代的新定位，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。既要堅定不移提高政治站位，把旗幟鮮明講政治放在首位，把自覺加強黨對審計工作的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到審計工作各方面、全過程，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。又要提高工作站位、依法履行審計職責(zé)，審計委員會辦公室要充分履行好黨的工作部門職責(zé)，在審計規(guī)劃制訂、項目計劃編制、審計實施、結(jié)果報告、成果運用等各環(huán)節(jié)處處講政治，時時體現(xiàn)“四個意識”“兩個維護”，以實際行動努力開創(chuàng)審計工作新局面。

市委審計委員會的成立是市委貫徹中央以及省委審計委員會第一次會議精神，切實加強對審計工作的領(lǐng)導(dǎo)、依法保障審計機關(guān)履行職責(zé)使命的重大舉措。審計要更好發(fā)揮在黨和國家監(jiān)督體系中的重要作用，做到應(yīng)審盡審、凡審必嚴(yán)、嚴(yán)肅問責(zé)，要拓展監(jiān)督廣度和深度，消除監(jiān)督盲區(qū)，在全面推進我市跨越發(fā)展等方面發(fā)揮審計職能作用。

（一）聚焦宏觀政策，助力重大政策措施落地見效。要從健全黨和國家監(jiān)督體系的高度謀劃推進審計工作，不斷提升政策跟蹤審計的能力和水平，深化政策跟蹤審計的引領(lǐng)作用，促進重大政策、重大項目、重大資金落實到位，充分發(fā)揮政策落實“督查員”作用。要著眼高質(zhì)量發(fā)展，從審計發(fā)現(xiàn)的具體問題中，找準(zhǔn)制約和阻礙改革推進、簡政放權(quán)、轉(zhuǎn)型升級等體制機制問題，推動改革發(fā)展障礙的破除；要牢固樹立以人民為中心的思想，加大民生資金和項目的審計力度，推動惠民政策落地中讓老百姓有更多獲得感；要深化自然資源資產(chǎn)審計，進一步推動“綠水青山就是金山銀山”意識的牢固樹立，促進經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護雙贏。

（二）聚焦全市中心，助力我市跨越發(fā)展全面推進。審計要樹立市委市府的工作推進到哪里、審計工作就跟進到哪里的思想，要將把握宏觀政策與立足我市實際結(jié)合起來、把推動政策落實與促進制度完善結(jié)合起來，與市委市政府同頻共振。今年是奮力奪取“三連冠”的關(guān)鍵一年，審計部門要找準(zhǔn)服務(wù)市委市政府公正中心的結(jié)合點和著力點，將“四個建設(shè)”推進情況融入到審計監(jiān)督的全過程。要著眼服務(wù)企業(yè)，關(guān)注財政專項資金補助、“兩退兩進”、減稅降費、賬款清欠等涉企政策落實情況；著眼服務(wù)群眾，關(guān)注“最多跑一次”改革、民生共享工程建設(shè)實施情況；著眼服務(wù)基層，關(guān)注鎮(zhèn)街道、村社區(qū)工作中存在的困難和發(fā)展中碰到的難題，切實提升審計服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾、服務(wù)基層的能力，為金我市新崛起保駕護航。

（三）聚焦預(yù)算管理，助推公共資金績效不斷提高。去年，黨中央、國務(wù)院出臺《關(guān)于全面實施預(yù)算績效管理的意見》，要求創(chuàng)新預(yù)算管理方式，實現(xiàn)預(yù)算和績效管理一體化，著力提高財政資源配置效率和使用效益。審計部門要持續(xù)深化預(yù)算決算審計，重點關(guān)注“過緊日子的思想”落實情況，推動落實“花錢必問效、無效即問責(zé)”；要重點關(guān)注財政資金該投未投、該用未用、使用績效低下等問題，促進財政盤活沉淀資金，維護財政安全，推動財政資金使用績效提高；要重點突出財政激勵政策實施情況，揭示政策執(zhí)行中存在的體制機制性障礙，促進經(jīng)濟社會發(fā)展。

（四）聚焦權(quán)力運行，推動領(lǐng)導(dǎo)干部守法守紀(jì)擔(dān)當(dāng)作為。要強化領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計，促進權(quán)力規(guī)范運行。既要突出重點，抓好重點部門、重點領(lǐng)域主要領(lǐng)導(dǎo)干部的審計，又要不斷探索創(chuàng)新全過程監(jiān)管模式，推進經(jīng)濟責(zé)任審計全覆蓋，確保不留監(jiān)督死角。要以權(quán)力運行和責(zé)任落實為核心，逐步拓展自然資源資產(chǎn)責(zé)任監(jiān)督內(nèi)容和范圍，努力推動領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為。同時，完善巡審聯(lián)動成果共享機制，積極探索審計評價體系，注重審計結(jié)果運用，更好地發(fā)揮經(jīng)濟責(zé)任審計在加強干部監(jiān)督管理、推進全面從嚴(yán)治黨等方面的重要作用。

習(xí)近平總書記強調(diào)，各地區(qū)各部門特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要積極主動支持配合審計工作。這就要求我們要顧大局、明責(zé)任、講協(xié)同，市委審計委員會要做好全市審計工作的牽頭抓總工作，各級各部門要各司其職、各盡其責(zé)，形成齊抓共管、整體推進的審計工作新機制。

（一）積極主動支持配合，自覺接受審計監(jiān)督。全市各級各部門要落實好習(xí)總書記積極主動支持配合審計工作的指示精神，站在講政治、講大局、講擔(dān)當(dāng)?shù)母叨?，充分認(rèn)清審計監(jiān)督對促進經(jīng)濟社會發(fā)展和推進反腐倡廉長效機制建立的重要作用，以高度的政治責(zé)任感，依法自覺接受審計監(jiān)督檢查。要及時、準(zhǔn)確、完整地提供審計所需資料，任何單位都不得以任何借口設(shè)置障礙、推諉拖延，審計委員會成員單位要在這方面帶頭做好表率。對拒不接受審計監(jiān)督，阻撓、干擾和不配合審計工作，或威脅、恐嚇、報復(fù)審計人員的，有關(guān)部門要依法依紀(jì)嚴(yán)肅查處。

（二）合力推動問題整改，健全長效管理機制。習(xí)總書記強調(diào)，要認(rèn)真整改審計查出的問題，深入研究和采納審計提出的建議，完善各領(lǐng)域政策措施和制度規(guī)則；他還指出抓整改要“上下協(xié)力、加強聯(lián)動”。審計整改也要形成一個縱向跨越不同層級、橫向涉及相關(guān)單位的聯(lián)動機制，合力推動問題整改落實。

被審計單位要增強整改主體意識和責(zé)任意識，把審計整改放在更加重要的位置，在思想上真正重視起來、行動上真正落實到位；單位“一把手”要切實履行審計整改第一責(zé)任人職責(zé)，親自管、親自抓，主動落實整改、主動公開整改結(jié)果，確保問題整改落實到位，推動體制機制不斷完善、管理水平不斷提高。行業(yè)主管部門要負(fù)起督促整改和完善機制的“雙重”責(zé)任，舉一反三，更多地從全行業(yè)出發(fā)推進改革創(chuàng)新。整改聯(lián)席會議成員單位要積極協(xié)作配合，按部門職能對審計整改工作分工負(fù)責(zé)；審計整改工作要納入督查督辦事項，確保審計整改取得實效。

（三）強化部門協(xié)作配合，推動成果充分利用。習(xí)總書記提出，審計要“治已病、防未病”，未病怎么防？車俊書記指出，要做好審計后半篇文章，抓好具體問題整改，并舉一反三，放大審計成果。近年來我市建立完善了審計與紀(jì)檢、組織、財政等部門的工作協(xié)作機制；年初紀(jì)委、組織、審計三部門還根據(jù)審計發(fā)現(xiàn)問題，編發(fā)了《領(lǐng)導(dǎo)干部履行經(jīng)濟責(zé)任風(fēng)險防范清單》，起到了審計一處規(guī)范一片的警醒、教育作用。接下去我們還要不斷拓展審計成果運用的方式和路徑，讓成果運用的機制更加科學(xué)。

要探索將經(jīng)濟責(zé)任審計結(jié)果和整改落實情況納入所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任檢查考核內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職述廉內(nèi)容，并作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和任職考核的重要依據(jù)。紀(jì)檢、組織、巡察、公安、檢察等部門要加強與審計的工作聯(lián)動和信息互通機制，努力將審計成果運用到?jīng)Q策、管理、監(jiān)督等各個層面，促進干部大監(jiān)督機制更好地發(fā)揮作用。相關(guān)部門要及時研究分析審計反映的典型性、普遍性、政策性問題，健全完善長效管理機制。

（四）落實國審內(nèi)審協(xié)同機制，發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督作用。習(xí)總書記指出，要加強對內(nèi)部審計工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，調(diào)動內(nèi)部審計和社會審計的力量，增強審計監(jiān)督合力。市政府近年來先后出臺加強內(nèi)部審計工作的一系列規(guī)定、意見，今年又印發(fā)了《關(guān)于建立國家審計與內(nèi)部審計協(xié)同機制的通知》，就是要發(fā)揮內(nèi)部審計在規(guī)范管理等方面的作用、加強國家審計、內(nèi)部審計的協(xié)作配合，形成審計監(jiān)督合力。

去年審計部門對內(nèi)部審計工作開展情況做了一次調(diào)研，內(nèi)部審計力量總體薄弱、職能作用未能有效發(fā)揮等問題依然比較突出。各單位要對照市政府關(guān)于內(nèi)部審計的工作要求，樹立自我規(guī)范的意識、完善內(nèi)部審計工作制度、配足配強內(nèi)部審計力量，切實發(fā)揮內(nèi)部審計自我監(jiān)督、自我完善的職能作用。相關(guān)單位也要研究探索內(nèi)審管理新機制，確保內(nèi)審職能作用的發(fā)揮。

習(xí)總書記對扎實做好審計工作提出了“以審計精神立身，以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)，以自身建設(shè)立信”的總要求，在中央審計委員會第一次會議上，習(xí)總書記還特別強調(diào)“三個立”總要求今天仍然適用，他指出要像抓業(yè)務(wù)一樣抓好審計機關(guān)自身建設(shè)，這就要求我們建設(shè)一支信念堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)務(wù)實、清正廉潔的高素質(zhì)專業(yè)化審計干部隊伍。

（一）更加堅定強化理論武裝。要始終把政治建設(shè)擺在首位，教育引導(dǎo)審計干部悟初心、守初心、踐初心，堅定理想信念，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作。要牢牢把握提高政治能力的時代內(nèi)涵和實踐指向，不斷提升從政治上分析問題、解決問題的能力，增強審計工作的客觀性和權(quán)威性。

（二）更加扎實提升審計能力。審計干部隊伍的能力素質(zhì)是審計事業(yè)長遠發(fā)展的基礎(chǔ)保障，必須把專業(yè)化建設(shè)擺上更加重要的位置，要激勵引導(dǎo)審計干部把時間和精力投入到學(xué)業(yè)務(wù)、做工作上來，要創(chuàng)新審計工作方法，加強大數(shù)據(jù)審計軟硬件建設(shè)，走好“科技強審”之路，造就一支業(yè)務(wù)精通、本領(lǐng)高強的高素質(zhì)專業(yè)化審計“集團軍”，更好地勝任和適應(yīng)新時代審計工作。

（三）更加嚴(yán)肅抓好紀(jì)律作風(fēng)。作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，要把作風(fēng)建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常，教育引導(dǎo)審計干部恪守審計職業(yè)操守，做到求真務(wù)實、敬業(yè)奉獻，以好作風(fēng)塑造好形象。要強化實干擔(dān)當(dāng)精神，既依法審計、敢于審計，又要善于審計，辯證地看待改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題，落實好習(xí)總書記“三個區(qū)分開來”原則，為敢于擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，當(dāng)改革的促進派。

（四）更加嚴(yán)格守好廉潔底線。審計部門要嚴(yán)格落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，把廉政建設(shè)抓緊抓實，深耕全面從嚴(yán)治黨“責(zé)任田”，推進清廉審計建設(shè)，實現(xiàn)審計機關(guān)“五清”目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭嚴(yán)守黨的各項紀(jì)律規(guī)矩，守住廉潔這條基本的底線，要比監(jiān)督別人更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，以實際行動把清廉審計這張“金名片”擦亮。

同志們，審計工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，使命光榮。全市各級各部門特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要積極主動支持配合審計工作，自覺依法接受審計監(jiān)督，認(rèn)真整改審計查出的問題，深入研究和采納審計提出的建議，完善各領(lǐng)域政策措施和制度規(guī)則，積極推動我市審計工作邁上新臺階、作出新貢獻！

描寫第一次春運實習(xí)心得體會報告三

說到“第一次”，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一幕幕有趣的情景；第一次游泳，第一次騎自行車······但是最令我難忘的還是第一次滑冰，這件事讓我懂得了許多。

一大早，我就興沖沖地推媽媽出了家門。路上，我的腦海里不由自主地浮現(xiàn)出滑冰運動員優(yōu)美的滑冰動作，試想著我是否也可以做到。

在幻想中，我們終于來到了滑冰場。一絲絲的涼意散發(fā)出來，可我卻激動極了，剛剛穿上裝備，我就迫不及待地沖入了滑冰場。

剛剛進去，我的腳下就一個踉蹌，好滑！我趕緊扶住滑冰場的圍欄，生怕一不小心摔倒在地上。我小心翼翼的邁開腿，一手扶欄桿，一手保持著平衡向前走。走了一會兒后，我發(fā)現(xiàn)滑冰似乎并不是特別難，便放開了抓著扶欄的手，放心的滑了起來。很快，我就能在滑冰場來去自如了，看著那些不時會摔一跤的人，我心中別提多得意了。也許是我的自大，滑冰時心不在焉地左顧右盼，導(dǎo)致我沒有看向前方，“咚”一下撞在了欄桿上，我趕緊穩(wěn)住身子，想后退幾步，可是左腳拌右腳，一下子摔了我個措手不及。

我有些尷尬的起身，自己剛剛還在取笑別人呢！

就在這時，媽媽的聲音是我的耳邊響起：“孩子，你學(xué)會了，不代表你可以驕傲了”。說著她輕輕拍了拍我的背，媽媽的這番話點醒了我去認(rèn)真反復(fù)練習(xí)了。

現(xiàn)在，每當(dāng)我為取得了一些成績而洋洋得意時，我總會想起這件事情……

描寫第一次春運實習(xí)心得體會報告四

通過近一年的高中新課程歷史必修二教育教學(xué)的實踐，我有如下體會，與同仁商榷。第一、高一歷史必修二以經(jīng)濟史為專題，經(jīng)濟決定政治，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，幫助學(xué)生理清線索，突出中國古代經(jīng)濟史、中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史和世界近現(xiàn)代經(jīng)濟史發(fā)展歷程的基本線索。

第二、幫助學(xué)生辯證地分析、比較、評價歷史事物、歷史現(xiàn)象及歷史人物，授人以魚不如授人以漁，教給學(xué)生辯證的、歷史的思維方法，即一分為二，全面地、客觀地、辯證地評價歷史事物、歷史現(xiàn)象和歷史人物，突出其積極作用和消極作用，是利大于弊?還是弊大于利?是功大于過?還是功過參半?例如辯證地評價重農(nóng)抑商政策、斯大林模式、經(jīng)濟全球化……

第三、加強學(xué)生解題能力的訓(xùn)練。主要是加強歷史選擇題和材料解析題兩大題型的訓(xùn)練，具體做法：一是注重了同步輔導(dǎo)的課堂訓(xùn)練，及時練習(xí)鞏固新知;二是注重了單元、階段及期考模擬試題的自測訓(xùn)練，教師及時講評。

第四、注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。如講到 羅斯福新政 ，給學(xué)生介紹羅斯福這個歷史人物，羅斯?？偨y(tǒng)是一位杰出的美國總統(tǒng)，是唯一一位終生坐在輪椅上的美國總統(tǒng)，但他身殘志堅，為美國經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展，走出三十年代大蕭條的困境做出了卓越的貢獻，其成就在美國總統(tǒng)史上僅次于華盛頓與林肯，受到美國人民的懷念與尊敬。請牢記他的名言：firstofall,letmeassertmyfirmbeliefthattheonlythingwehavetofearisfearitself.(我首先表明我的堅定信念：我們唯一值得恐懼的是恐懼本身。)其不畏艱難險阻，迎難而上的精神值得后人學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價值觀、人生觀。

第五、繼續(xù)自主探索——合作探索的教學(xué)方法，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)史興趣及探究歷史的求知欲。

第六、注重發(fā)揮多媒體電腦教學(xué)優(yōu)勢，精心準(zhǔn)備課件，力爭做到課件最優(yōu)化，把文字、圖片、地圖、表格、動畫融為一體，講練結(jié)合。

第七、有機引進遠程直播課，采取拿來主義，聽名師講課，吸收其優(yōu)點，為我所用，“以人為鏡，可明得失”。

第八、教學(xué)生讀熟課本?！皶x百遍，其義自現(xiàn)”，注重教給學(xué)生背記+理解+運用=收獲。

第九、針對高一學(xué)生自控力較差的弱點，與學(xué)生約法三章：凡是上課、自習(xí)講閑話、做閑事、閑思者寫出說明書。變檢討為說明，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣(即養(yǎng)成教育)。

第十、以說服教育為主，忌體罰與變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生人格，忌諷刺、挖苦及辱罵學(xué)生，對學(xué)生“曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒”，不做教書匠，而要做教育家。

第十一、在教育教學(xué)實踐中，要多學(xué)習(xí)、學(xué)無止境，多反思，寧靜以致遠。多虛心聽取學(xué)生、同行的意見與建議，教學(xué)相長，謙虛謹(jǐn)慎，與時俱進，善于開拓創(chuàng)新，最終獲得教育教學(xué)教研的最大限度的成功 。

描寫第一次春運實習(xí)心得體會報告五

我是懷著“去玩玩”的心情進入了營地。當(dāng)時的我根本沒想到，晚上會累到沾床就睡的地步。當(dāng)然，這是后話。

放下行李，跑下樓集合?？偱砰L把手指向了你，讓四排的到你那里集合。心中不免哀嚎，這個教官看起來好嚴(yán)厲!

再沒有過多的接觸，我們六個排便集合在了一起。

太陽下，我懶洋洋地站著。天真的我把軍訓(xùn)想得太過簡單，所以當(dāng)教官把沒有站好的人叫出去受罰時，我不由得一怔，才意識到真正的軍訓(xùn)已經(jīng)開始了。

各排依次被帶到草坪上，然后是領(lǐng)導(dǎo)講話，說什么希望我們有翻天覆地的變化，我對此類象征性的講話從來不以為然。后來才知道，變化，何止是翻天覆地而已?

各排分別帶開，你第一次開口對我們講話。你說我們一定要拿第一，第二就是敗了。你說只要我們好好訓(xùn)練，休息的時間一定比其它排多。所以當(dāng)我們坐著看其它排訓(xùn)練的時候，不由心里暗自慶幸，真好呢，我們的教官是你。

哨聲一響，六排一起被帶到食堂。

站在飯桌的號碼牌前，我不敢相信我是桌長。前輩說過，桌長是最倒霉的。所以當(dāng)總教官讓桌長舉手時，我十分不情愿地將手舉得低低的，你卻托起我的手，讓它達到最高。說不驚訝是不可能的，但我知道你想說的，四排的人做什么都要做到最好，哪怕只是舉手。

夜訓(xùn)唱完軍歌后，你似乎被我們?nèi)腔鹆?，你叫了另一個軍官來帶我們。他很嚴(yán)厲，把幾名女生訓(xùn)哭了。然后，你回來了。你說你本不必帶我們，只需要觀察一下各排的情況就行了，可看到我們排都有人哭了，你一心疼就回來了。你又跟我們說了你在部隊里的故事，你告訴我們要堅強。說真的，教官，你很堅強。

與你相處的第一天便過去了。

第二天，微微有些小雨。肌肉酸的發(fā)疼，特別是在這種天氣。

六個排各一間小屋。隔音效果不太好的屋子讓我們被其它排的軍歌聲吵得頭昏腦脹。你也帶領(lǐng)我們唱軍歌，說是要報復(fù)其它排。你又告訴了我們你的整個服役歷程，讓我們看向你的眼神中多了幾分敬佩。

雨停了，繼續(xù)訓(xùn)練。因為有人掰斷了林中的竹子，你再一次生氣，與五排排長調(diào)換。其實我想告訴你，你在我們心目中，永遠是最帥，表現(xiàn)最突出，最好的教官。除非你在，不然四排無法團結(jié)。

你終于在我們的呼喚中回來了，手無法控制地鼓掌鼓得發(fā)疼。看著你帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ魬?zhàn)三排，看著你和三排排長斗嘴，看著你們互相叫板。不服輸賭氣的樣子，實在可愛得讓我們都笑得前仰后合。

偶然，你發(fā)現(xiàn)其它排在模仿我們的動作，你氣憤的說，“我們口號是‘一直被模仿，總未被超越’!”我強忍著笑意，大聲喊著口號。

第二天，就在這笑聲中不經(jīng)意間結(jié)束了。

第三天，也是最后一天。會操開始了，身體里的每一個細胞都在興奮地叫囂，仿佛隨時會爆裂，我們?nèi)〉玫谝幻臅r候到了!

信心十足，士氣高昂。不為別的，因為我們的教官是你，所以我們一定能行，結(jié)果當(dāng)然不出所料。這個分量比什么都重的第一，是我們心中無上的榮耀!那是我看到你笑了，那么純粹的開心，我也跟著笑。

離別，不出所料，很多人都哭了。我們都在害怕啊，以后就在也找不到這樣的教官了。

你，臧東亮，一名反恐出身，因受傷而退伍的軍人。我在你身上看到的是堅強，是樸實，是幽默，是好強，是英勇，是認(rèn)真，是不屈的靈魂!

四排很幸運，遇到了你。

我很幸運，遇到了你。

描寫第一次春運實習(xí)心得體會報告六

輕微工傷一次性賠償協(xié)議

甲方：

性別： 出生年月： 年月日身份證碼： 家庭住址：電話：

乙方：石家莊 公司 住所地： 法人代表：

鑒于甲方于 年 月 日在 工地由于違反安全操作規(guī)程導(dǎo)致受傷一事，依照國家有關(guān)法律及石家莊地方法規(guī)等有關(guān)規(guī)定，雙方對相關(guān)的法律法規(guī)、是否屬于工傷及其處理結(jié)果均已清楚的了解。為解決甲方工傷事宜，甲、乙雙方本著實事求是的精神，平等協(xié)商、互諒互讓，依據(jù)《工傷保險條例》，達成協(xié)議如下： 一、賠償金額：

1、甲、乙雙方一致確認(rèn)，乙方于 年 月 日前已支付甲方兩次住院醫(yī)藥費共計人民幣￥ 元，乙方還已支付甲方停職留薪期工資、經(jīng)濟補償金、傷殘就業(yè)補助金等部分賠償款￥ 元。

2、在本協(xié)議第一條確認(rèn)金額的基礎(chǔ)上，甲、乙雙方同意：乙方再一次性支付甲方各項賠償金(包括但不限于解除勞動關(guān)系之經(jīng)濟補償金、一次性傷殘補助金、工傷醫(yī)療補助金、一次性傷殘就業(yè)補助金、停工留薪工資、伙食補助、醫(yī)療費、傷殘津貼、生活護理費、工傷復(fù)發(fā)醫(yī)療費、后續(xù)醫(yī)藥費、醫(yī)療器具費等相關(guān)費用)共計人民幣 元整。 甲方自愿放棄其他請求，雙方從此無涉。 二、付款期限：

本協(xié)議第一條第2項確認(rèn)的款項，在本協(xié)議簽定之日即付人民幣 20xx年8月31日前付人民幣 余款人民幣 于20xx年12月31日前付清。乙方可以通過銀行匯款方式支付上述款項，甲方的銀行賬戶為： 。

三、甲、乙雙方一致同意：自本協(xié)議簽訂之日起，雙方勞動關(guān)系解除。 四、自協(xié)議簽訂之日起，乙方自愿放棄賠償差額權(quán)利;

五、甲方自愿放棄基于雙方勞動關(guān)系發(fā)生及解除所產(chǎn)生的各項權(quán)利;

六、本協(xié)議簽訂后雙方再無任何糾葛，甲方不得再以任何理由追究乙方任何責(zé)任。甲方自愿放棄就雙方解除勞動關(guān)系后所享有的仲裁、訴訟的權(quán)利。 七、違約責(zé)任：

1、乙方遲延付款的，甲方有權(quán)要求乙方一次性支付余款，并有權(quán)要求乙方按照銀行同期貸款利息的兩倍支付利息。

2、因任何一方違約而導(dǎo)致訴訟、仲裁或申請強制執(zhí)行的，應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ街Ц秾崿F(xiàn)債權(quán)的費用，包括但不限于調(diào)查取證費、交通、通訊費、誤工費(每天50元)、公證費、律師費。

八、以上條款雙方均自愿遵守。

九、本協(xié)議自甲、乙雙方簽字、蓋章之日起生效，本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)壹份。

甲方： 乙方：年 月 日 年 月 日