學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于依法辦學依法治國心得體會總結(jié)一

一、健全科學民主決策機制，進一步提升行政決策水平。

一是執(zhí)行科學決策的調(diào)研制度。我單位領(lǐng)導高度重視決策前的調(diào)查研究，年初結(jié)合工作實際、緊扣發(fā)展目標確定了民間矛盾糾紛排查、調(diào)處、人民調(diào)解百日會戰(zhàn)等重點課題，在廣泛征求意見后組織相關(guān)部門深入開展調(diào)查研究。二是完善民主決策的工作制度。堅持行政措施和規(guī)范性文件制定的事先廣泛征求意見、組織論證聽證和領(lǐng)導集體決策制度，進一步完善了重要文件的立項論證、跟蹤檢查以及征詢縣區(qū)司法局、律師協(xié)會等意見的工作機制。三是強化重大決策的審查制度。充分發(fā)揮法制機構(gòu)的參謀助手和法律顧問作用，重大行政決策過程均由法制機構(gòu)參與研究把關(guān)，比如下半年城區(qū)法律服務(wù)機構(gòu)的撤并工作，較好的兼顧了工作實際和依法行政的要求。

二、加強規(guī)范性文件制定審查，不斷提高制度建設(shè)質(zhì)量。

一是注重規(guī)范性文件的實用性。我們的規(guī)章制度印編成冊 ，成為我單位iso9000質(zhì)量管理體系的一部分。二是實行文件的法核制度。文件簽發(fā)前均由法規(guī)科審核把關(guān)，不符合法律或上級規(guī)定的退回修改，確保文件的合法性。三是堅持文件的備案審查制度。今年以來對已發(fā)布的規(guī)范性文件在市法制辦進行了備案審查。

三、推進政府信息公開工作，促進行政權(quán)的“陽光運行”。

一是拓寬信息公開的渠道。一方面以門戶網(wǎng)站為依托，專門開設(shè)了政務(wù)公開專欄，政務(wù)信息在政府信息公開網(wǎng)同時發(fā)布，還開通了電子信箱接受市民監(jiān)督。另一方面嚴格按照政府信息公開指南和目錄的要求讓群眾自由選擇獲取政府信息的形式，得到人民群眾的普遍歡迎。二是提高信息公開的實效，切實維護人民群眾的知情權(quán)。凡是保留的行政許可事項，公開辦事程序、承諾時限、收費標準等。凡涉及群眾切身利益的收費，一律實行公示，并公開舉報電話。三是規(guī)范信息公開的制度。建立了信息公開工作的依申請公開制度、考核評議制度、責任追究制度等一系列制度，取得了良好的社會反響。四是暢通行政救濟渠道，積極化解社會矛盾。

四、深入推進行政執(zhí)法體制改革，進一步規(guī)范行政執(zhí)法行為。

一是嚴格落實行政執(zhí)法責任制，切實抓好執(zhí)法依據(jù)梳理和執(zhí)法職權(quán)的層層分解，做到了崗位到人、責任到人，進一步明確了行政執(zhí)法機關(guān)的執(zhí)法目標和執(zhí)法責任，規(guī)范了執(zhí)法行為，制定了詳細的流程圖并在網(wǎng)上公示。二是全面規(guī)范行政執(zhí)法自由裁量權(quán)，有效防止了權(quán)力的濫用，減少了行政執(zhí)法的隨意性，提升了公信力。

五、完善行政監(jiān)督制度，強化對行政行為的監(jiān)督。

一是建立重大行政執(zhí)法活動的監(jiān)督機制。指導有關(guān)部門抓好重點領(lǐng)域的執(zhí)法檢查和專項治理，維護法律服務(wù)市場秩序和人民群眾的合法權(quán)益，逐步建立重大執(zhí)法情況的公開報道和案件回訪機制。二是形成行政執(zhí)法案卷的標準化審查模式。全面審查行政執(zhí)法卷宗的立案、取證、調(diào)查、審批、送達等環(huán)節(jié)，督促有關(guān)科室和縣區(qū)司法局及時整改檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。

六、加強機構(gòu)隊伍建設(shè)，落實依法行政保障措施。

一是切實加強法治宣傳教育。通過黨小組會、學習例會等形式，深入開展《行政復議法》、《行政復議法實施條例》、《公務(wù)員法》、《物權(quán)法》等與經(jīng)濟社會發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的學習宣傳，認真學習貫徹《全面推進依法行政實施綱要》等一系列文件，并圍繞工作實際寫心得、談打算。二是重點開展專題業(yè)務(wù)培訓。三是認真做好依法行政保障工作。根據(jù)各執(zhí)法單位執(zhí)法任務(wù)的輕重，充實重要崗位的執(zhí)法人員力量，安排添置必要的辦公經(jīng)費和辦公設(shè)備，為依法行政創(chuàng)造了良好的工作條件。

關(guān)于依法辦學依法治國心得體會總結(jié)二

20xx年以來，團結(jié)鎮(zhèn)在縣法制辦的業(yè)務(wù)指導下，深入貫徹落實xx大精神，堅持科學決策、民主決策和依法行政，進一步加快政府職能轉(zhuǎn)變，按照《關(guān)于印發(fā)郫縣20xx年依法行政工作目標考核辦法的通知》（郫法制辦〔20xx〕12號）文件要求，通過加強法制宣傳，完善決策機制、依法化解各類矛盾、規(guī)范行政執(zhí)法和合同管理等工作，全面推進法治政府建設(shè)，全力確保依法行政各項工作落到實處。

一、20xx年工作總結(jié)

（一）加強組織領(lǐng)導，完善工作機制。年初，成立以鎮(zhèn)長為組長，分管副書記為副組長，各相關(guān)部門負責人為成員的團結(jié)鎮(zhèn)依法行政工作領(lǐng)導小組，負責指導協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)的依法行政工作。年中，根據(jù)干部人事調(diào)整，對領(lǐng)導小組成員名單進行了調(diào)整，進一步完善了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，職能部門配合抓的工作格局。同時，結(jié)合鎮(zhèn)域?qū)嶋H，制定年度工作計劃，分解和細化具體工作職責，并將依法行政工作納入年度考核，年底逗硬獎懲。

（二）強化法制宣傳，提高執(zhí)法水平。建立了黨政班子集中學法制度，支持執(zhí)法人員參加各類執(zhí)法業(yè)務(wù)、法律知識培訓，不斷提高政府依法管理社會和工作人員依法行使職責的能力和水平。圍繞“人人講法。共建和諧”為主題，深入開展法制大講堂活動進村社、進企業(yè)、進學校、進機關(guān)活動，切實提高領(lǐng)導干部依法決策能力、公務(wù)員依法行政能力和居民的法律意識。今年共開展法制大講堂進村（社區(qū)）10次、進學校3次、進機關(guān)2次（含合同規(guī)范性管理培訓）。同時，通過“三下鄉(xiāng)”、“府河源鄉(xiāng)村音樂節(jié)”等文化活動載體，廣泛開展普法宣傳，發(fā)放各類法制宣傳資料10000余份。

（三）轉(zhuǎn)變政府職能，建立科學決策機制。鎮(zhèn)政府定期聽取人大代表及群眾的意見和建議，充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織和社會組織的橋梁紐帶作用，提高決策的合法性、執(zhí)行性。積極推進“開放式?jīng)Q策”，寶華村、平安村土地整理安置房建設(shè)、九道堰下河排口治理工程、舊城改造拆遷安置等民生類項目在實施前均通過會議、網(wǎng)絡(luò)公告等形式廣泛征求群眾的意見和建議。嚴格按照要求進行行政權(quán)力和規(guī)范化文件的清理工作。不斷完善鎮(zhèn)便民服務(wù)中心及村級便民服務(wù)站規(guī)范化建設(shè)，實行行政審批鎮(zhèn)村代辦，堅持執(zhí)行鎮(zhèn)長進便民服務(wù)中心、村（社區(qū)）主任進便民服務(wù)站的工作機制，進一步提升服務(wù)群眾的效率和水平。

（四）履行法定職責，規(guī)范行政執(zhí)法。優(yōu)化重組了集民兵應(yīng)急、維穩(wěn)處置、安全監(jiān)管、義務(wù)消防和城管執(zhí)法五大職能為一體化的綜合執(zhí)法隊伍，大力推進社會建設(shè)，提高管理服務(wù)水平。進一步強化土地管控，繼續(xù)拆除歷史存量違法建設(shè)，全年共拆除各類違法建設(shè)50余宗，面積1000余平方米，新增違法建設(shè)勢頭得到有效遏制。全面落實安全生產(chǎn)責任制，重點對鎮(zhèn)域內(nèi)375家“三合一”、“多合一”場所以及道路交通、建筑施工、食品生產(chǎn)企業(yè)等重點領(lǐng)域進行安全綜合整治，配合縣級執(zhí)法部門查封非法安裝鍋爐10臺，取締無證無照生產(chǎn)小作坊41家、非法生產(chǎn)儲存?；犯C點9處、取締非法銷售煙花爆竹10處。作為20xx年中心城區(qū)重點治理河道下河排口治理工程，年內(nèi)將解決鎮(zhèn)內(nèi)九道堰流域關(guān)聯(lián)河道的525個排污口治理工作。

（五）轉(zhuǎn)變工作作風，推行政務(wù)公開。建立完善政府信息公開審查、備案和公開制度，按季度公開各類信息，充分保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，截至目前，累計公開各類政府信息420余條。積極做好基層公開服務(wù)監(jiān)管平臺的信息錄入和維護工作，信息問題和更新量居全縣第三。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，加快懲防體系建設(shè)，推行村級財務(wù)運行和重大事務(wù)決策以及村級工程備案制度，進一步從從源頭上預防腐敗，強化干部廉潔自律、勤政廉政意識。

（六）防范化解矛盾，促進社會和諧。進一步完善矛盾糾紛排查調(diào)處機制，有效整合三大調(diào)解資源，實現(xiàn)人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解三種調(diào)解方式的有機結(jié)合，及時、有效地化解矛盾糾紛100余起，成功調(diào)處90余起，調(diào)處成功率達到90%以上（主要為人民調(diào)解和司法調(diào)解）。在調(diào)解上，以鎮(zhèn)大調(diào)解中心為龍頭，以村調(diào)委會和糾紛調(diào)解員、糾紛信息員、法制宣傳員為基礎(chǔ)，其他調(diào)解組織形式為補充，在每個村委會都設(shè)立了矛盾糾紛調(diào)處室，形成上下貫通、左右銜接、配合聯(lián)動的基層矛盾糾紛排查調(diào)處工作網(wǎng)絡(luò)體系。

此外，我鎮(zhèn)還制定和完善了對外簽訂合同管理辦法，鎮(zhèn)政府簽訂的對外合同按要求都在縣法制辦進行了備案；積極開展了四川省依法行政示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）爭創(chuàng)工作；按要求每月報送了行政調(diào)整表和工作動態(tài)信息等等。

二、20xx年工作打算

一是加大法制宣傳教育力度。充分運用集中培訓、專題講座以及文化活動開展等多種宣傳形式，繼續(xù)深入開展推進依法行政的宣傳，使廣大干部群眾充分了解推進依法行政的意義、任務(wù)、要求和措施，真正實現(xiàn)領(lǐng)導干部依法決策、公務(wù)員依法行政、青少年自覺守法、企事業(yè)誠信守法、城鄉(xiāng)居民守法用法的“人人講法、共建和諧”的目標。

二是強化執(zhí)法監(jiān)督管理。加大對社會普遍關(guān)注的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、土地管控、安全生產(chǎn)等領(lǐng)域的執(zhí)法監(jiān)督檢查的力度，以查處違法違紀案件為主要手段，積極主動開展執(zhí)法監(jiān)督檢查工作有效開展。同時，強化對執(zhí)法人員的管理和監(jiān)督，堅決糾正在執(zhí)法中以權(quán)謀私等各種不正之風，對執(zhí)法犯法、侵害群眾利益的堅決查處。

三是推進基層政務(wù)公開。圍繞行政權(quán)力公開透明運行和群眾路線教育主題實踐活動，進一步擴大基層辦事公開范圍，重點公開老百姓關(guān)注的季度財政收支、土地整理項目推進以及安置房修建、社保名額確定、農(nóng)村道路修建等民生類工程的實施情況。同時，逐步推行開放式黨委會制度，鎮(zhèn)黨委、政府作出的重大決策事項廣泛征求公眾的意見和建議。

四是規(guī)范合同簽訂管理。落實專門人員負責合同管理工作，進一步規(guī)范鎮(zhèn)政府合同的起草、談判、審查、審批、簽訂和備案等程序，預防糾紛，減少和避免風險與損失。

五是提升調(diào)解工作效果。充分發(fā)揮“大調(diào)解”陣地作用，整合內(nèi)部資源，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，建立政府主導、各職能部門共同參與的行政調(diào)解工作機制，積極處置化解各類社會矛盾，營造良好的發(fā)展環(huán)境。同時，邀請老黨員、老干部擔任義務(wù)調(diào)解員，實行聯(lián)動聯(lián)調(diào)，專兼職結(jié)合，保證每起糾紛有人問、有人管、有結(jié)果。

關(guān)于依法辦學依法治國心得體會總結(jié)三

多年來，小學始終堅持“依法治校，以德立校，以人為本，發(fā)揚傳統(tǒng)，打造品牌，追求卓越”的辦學方向；自覺規(guī)范辦學行為，建立自我約束、自主發(fā)展的機制，不斷加強學校管理和教師隊伍建設(shè)，密切結(jié)合學校實際，廣泛開展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，學校重大事故和違法犯罪率為零。促進了學校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。

為了認真貫徹、執(zhí)行《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護師生的合法利益，維護學校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學校的重要工作日程，納入學校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實、抓好。通過專題學習、宣傳、討論等活動，幫助領(lǐng)導、教師進一步統(tǒng)一思想、明確職責，按照“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長為組長，外聘法制副校長、分管教學副校長為副組長，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，健全了組織機構(gòu)，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。

學校注重依法建制，逐步建立、完善了學校內(nèi)部管理制度。學校行辦及各處室根據(jù)本部門的實際制定了相應(yīng)的行政、教育、教學、后勤等管理制度，明確了學校各中層干部、教職工崗位職責。為強化學校內(nèi)部規(guī)范管理，學校依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和上級行政部門、業(yè)務(wù)部門的具體要求及其他有關(guān)部門教育法律、法規(guī)，制定了《學校辦學章程》，并認真遵照執(zhí)行。在此基礎(chǔ)上，學校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導下，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學工作考核辦法相繼出臺，各種規(guī)章制度在實施過程中不斷充實與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學校在新形勢下管理的需要，有力地推進法制建設(shè)工作，形成了學校優(yōu)良的校風、教風和學風。

學校實行校長全面負責，校務(wù)會保證監(jiān)督，教職工代表大會參加學校民主管理的“三位一體”的學校管理制度。這種制度強化了校長的責任和權(quán)利，校長有職、用權(quán)、有責任。有效地改變了職權(quán)不明，效率低下的狀況，促進了學校管理的科學化。

1、建立健全教職工代表大會制度。

學校制定并執(zhí)行教職工代表大會制度，每年召開一次教代會，完善校長決策程序，學校的重大事宜由校委會集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點話題，經(jīng)教職工民主討論、教代會審議表決，進一步促進了校務(wù)管理的規(guī)范化，調(diào)動了廣大教職工的積極性，增強了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。會議期間發(fā)動全校教職工廣泛提出意見和建議，關(guān)注學校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學校盡量采納。

2、積極推行校務(wù)公開制度，重大事項實行公示制度。

為了切實增強教育行政執(zhí)法的透明度，對于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開實施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱評定、教職工評優(yōu)等熱點工作中，做到“四公開”指標公開、條件公開、程序公開、結(jié)果公開。主動接受群眾監(jiān)督；在收費方面，堅決執(zhí)行一費制。同時，我們聘請“行風監(jiān)督員”，對學校收費、資料訂閱、師德師風等領(lǐng)域進行監(jiān)督，并將有關(guān)信息，及時反饋給學校管理層。做到學校收費公開、財務(wù)收支公開，有利地促進了黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，推動了依法治教、依法治校工作的深入開展。

3、建立校內(nèi)意見箱制度。

根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等關(guān)于保障教師合法權(quán)益的規(guī)定，學校設(shè)置了《校長信箱》《食堂意見箱》《小賣部意見箱》，校長每月開箱一次，了解教師、學生反映的情況，能解決的及時解決，不能解決的給予答復。這樣，極大地維護了師生員工的合法權(quán)益，為學校穩(wěn)定和發(fā)展探索了新路子。

4、建立家長、學生來信來訪接待備忘制度。

學校網(wǎng)站公開，辦公電話公開，明確負責領(lǐng)導，對學生、家長的來訪、投訴都做好記錄，嚴格按程序辦理，限期調(diào)查核實、作出相應(yīng)處理。做到件件有著落，事事有交待。推動依法治校工作的深入開展。

學校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學活動。學校嚴格按照國家法律法規(guī)聘任教師、設(shè)置課程、制定教學計劃、安排各種教育、教學活動。

在今年的教師績效工資考核過程中，我們廣泛聽取教師的意見，多次召開領(lǐng)導班子會議，經(jīng)過兩次教代會討論，并實行校公示，讓全體教師簽字同意。

由于學校嚴格按照規(guī)章辦事，及時化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來學校無一例上訪或信訪事件發(fā)生。

在課程設(shè)置方面，學校按照新課程改革精神，切實搞好國家、地方、校本課程設(shè)置，注重學生的自主能力的培養(yǎng)。

強化法制教育，培養(yǎng)師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強全校師生對法律、法規(guī)的學習。只有全校師生對法律法規(guī)的條文學習到位，才能提高法律意識，認識到法律在現(xiàn)實生活中的重要性。按照教學計劃和教學大綱的要求，我校堅持對教職工和進行法制教育，做到計劃、課時、教材、教師“四落實”。我們的體會是：要將枯燥的法律條文與師生的生活實際結(jié)合起來，切實體會依法治校、依法治教的重要性，從而對學習法律法規(guī)產(chǎn)生興趣，變?yōu)橹鲃有袨椤?/p>

1、領(lǐng)導在決策中學習，增強依法治校意識。

學校領(lǐng)導是學校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導班子依法決策的要求，促進領(lǐng)導班子成員自覺學習法律法規(guī)，自覺強化法律意識、自覺依法辦事的積極性與主動性，使學習法律與依法行政成為班子成員的主動行為，為搞好學校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。

2、教師在交流中學習，增強依法治校意識。

教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，教師的法制意識與法律素質(zhì)直接影響著學校的法制教育效果。因此，強化教師自覺學習法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《行政復議法》等法律法規(guī)，組織全體教師認真學習、反復研討，不斷提高法律意識和法律水平。

3、學生在情境中學習，提高法制意識。

在教師配備上，我們認真研究，選定班主任擔任法制教育教師，因為它們對學生了解，可以結(jié)合學生實際，結(jié)合學生行為習慣、思想表現(xiàn)及時進行法制教育，有針對性、時效性。同時要求各學科教師結(jié)合教學內(nèi)容，有機滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學工作、生活實際緊密地聯(lián)系起來，使法制教育與各學科教學有機滲透，使法制教育真正落到實處。

在課堂上創(chuàng)設(shè)情境，使學生自然而然接受法制教育，增強法制意識。引導學生在現(xiàn)實生活中去主動學法、守法、做保護環(huán)境的小衛(wèi)士、學生在日常生活中會自覺守法、宣傳法。

在各科教學中滲透法制教育。在語文、數(shù)學、英語、社會和思想品德等學科的教學中，老師們根據(jù)學科特點，不失時機地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。數(shù)學是最難與法制教育相滲透的課程，然而老師們還是想方設(shè)法地予以融合。如在二年級教學貨幣單位核算時，介紹如何保護人民幣的法律知識；在三年級教學克、千克知識時，介紹禁毒的有關(guān)法律知識；在六年級“百分數(shù)的應(yīng)用”教學中，介紹依法納稅的法律知識，使小朋友在掌握學科知識的同時，受到法制教育。

學校每學期都開展豐富多彩的法制教育活動，從而提高師生的法制意識，讓師生懂法、守法、愛法、護法、會拿法律武器保護自己。學校每年都組織師生觀看光盤：“預防青少年犯罪”、“交通安全案例”，“交通安全圖片展”，同時讓學生收看法制頻道的節(jié)目，讓學生從真實的事例中受到啟迪，吸取教訓，珍愛生命。為了強化學生的法制安全意識，學校請法制副校長做法制知識講座，開展法制知識競賽活動。通過這些活動，讓學生自覺主動地接受法律安全知識教育，增強法制意識和自我保護意識，自覺遵守交通法規(guī)，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品。學校還把“校園小廣播”作為法制教育平臺，向全體師生宣傳學習相關(guān)法律法規(guī)。學校德育處開展“文明伴我行”的活動，引領(lǐng)全體師遠離邪惡，走進文明。

我校堅持依法治校，堅持“學用結(jié)合、法理并舉”的`原則把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來，不斷探索在社會主義市場經(jīng)濟體制下學校依法治校工作的新途徑，學校的各項工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機，師生法律觀念和和法律意識大大增強，依法治校的水平明顯提高，學生德智體美諸方面生動活潑地得到發(fā)展。

關(guān)于依法辦學依法治國心得體會總結(jié)四

1、組織健全，依法辦學，落實規(guī)范辦學行為。

學校成立了黃斌校長為組長的規(guī)范辦學工作領(lǐng)導小組，加強宣傳引導，營造良好輿論氛圍。大力宣傳規(guī)范辦學行為、推進素質(zhì)教育的先進典型和成功經(jīng)驗，引導家長、社會理解和支持規(guī)范辦學行為工作，樹立科學的人才觀和教育觀，為實施素質(zhì)教育營造良好輿論氛圍。加大處罰力度，及時制止各種違規(guī)行為。學校嚴格遵守國家法律、法規(guī)，健全校內(nèi)各項制度，形成依法辦學、自我約束的管理機制。加強教學管理，完善教學常規(guī)。加強學籍管理。堅持收支公開，絕不違反上級有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取費用。完善了教職工代表大會制度，實行民主管理，堅持校務(wù)公開，接受社會監(jiān)督。

2、以規(guī)范辦學行為為準則，抓好教學常規(guī)管理。

(1)學校按照市教育局的招生要求，堅持免試入學原則招生，實施均衡分班，不設(shè)置快慢班、特長班等，整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。

(2)嚴格執(zhí)行課程計劃，全面提高教育教學質(zhì)量。學校全面貫徹落實國家和省定的課程方案、課程計劃，嚴格按照規(guī)定開齊課程、開足課時，堅決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度的現(xiàn)象。做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學;堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù);堅持健康第一，注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不擠占體育課、藝術(shù)課、隊活動和綜合社會實踐活動時間，切實保證學生每天鍛煉不少于l小時的體育活動時間。全面落實國家教育教學基本要求，努力提高教育教學質(zhì)量。

(3)科學安排作息時間，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。嚴格控制學生在校學習時間不超過6小時，合理安排學生的學習和生活，堅決糾正隨意侵占學生休息時間的做法，依法保障學生的休息權(quán)利。保證學生每天睡眠時間不少于9小時。學校有一系列規(guī)章制度予以保證，嚴令不得占用學生法定休息時間、午間休息和下午放學時間加班加點或組織集體補課。對學生書面家庭作業(yè)實行總量控制，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)不超過1小時。

(4)加強考試管理，嚴格規(guī)范考試制度。學校嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。

3、重視教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師行為。

學校高度重視教師隊伍建設(shè)，著力提高教師實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性，切實加強教師隊伍管理與培訓，努力提高教師職業(yè)道德和教學業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學行為、推進素質(zhì)教育主體作用。認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化教書育人職責和崗位要求。加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。

學校根據(jù)《義務(wù)教育段學校規(guī)范辦學行為12條規(guī)定(試行)》，逐條進行了認真的自查自評：

(一)自律機制

1、學校高度重視規(guī)范辦學行為，成立了校長為組長的規(guī)范辦學行為工作領(lǐng)導小組，認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負”工作精神。每學期初制定“減負”工作具體目標和“減負”工作實施方案，落實具體工作措施。定期組織“減負”工作會議，做好會議記錄。定期開展“減負”自查工作，及時對自查情況進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。做到辦學行為零投訴和零舉報。

2、學校實行“規(guī)范辦學行為”監(jiān)督公示制，在學校大門口公示欄安裝市教育局統(tǒng)一制作的監(jiān)督公示牌(寧波市舉報監(jiān)督電話：xxxxxxxx，慈溪市舉報監(jiān)督電話：xxxx，本校責任督學：伍xx，督學聯(lián)系電話：xxxx，督學電子郵箱：)。每學期開學一周內(nèi)將本學期的課程安排、作息時間、課外文體活動(大課間活動表)、校歷等教學活動安排上報上級教育行政部門備案，隨時接受本校責任督學的監(jiān)督，并在學校宣傳欄、教室等醒目的位置公示，接受師生和家長的監(jiān)督。

自評結(jié)論：“自律機制”共2條指標，2條達標。

(二)招生分班

3、我校為流動人口子女學校，學校沒有通過考試或變相考試方式招生，我校招生的范圍為居住在匡堰鎮(zhèn)樟樹村和王家埭區(qū)域范圍內(nèi)的外來民工子女。學校沒有拒收符合入學條件且在本區(qū)域范圍內(nèi)的適齡兒童入學。

4、我校實行均衡編班，不分快慢班。師資均衡配置，學生人數(shù)也均衡配置。

自評結(jié)論：“招生分班”共2條指標，2條達標。

(三)課程計劃

5、學校嚴格執(zhí)行課程計劃，按照國家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程計劃開齊開足規(guī)定的課程，認真完成科學、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐等課程的教學任務(wù)。

6、學校嚴格執(zhí)行組織落實大課間活動和課外活動集體鍛煉制度，確保學生每天至少1小時的校園體育活動時間。

自評結(jié)論：“課程計劃”共2條指標，2條達標。

(四)作息時間

7、學校嚴格執(zhí)行作息時間標準，學生在校上課時間不超過6小時。沒有晚自學、無住校生。全體教師不占用學生課間、午休、自修課時間，來組織集體教學活動。

8、學校從未利用雙休日、節(jié)假日時間組織學生進行集體補課，不動員不組織學生參加校外培訓機構(gòu)舉辦的文化課補習班。

自評結(jié)論：“作息時間”共2條指標，2條達標。

(五)作業(yè)考試

9、學校分年段嚴格控制學生作業(yè)總量，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級學生平均書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內(nèi)。教師對學生書面作業(yè)全部批改、及時反饋，重視學生錯誤作業(yè)的訂正批改指導。

10、學校每學期期末統(tǒng)一進行一次學科考試，不以任何形式公布學生成績，也不對考試成績進行公開排名。

自評結(jié)論：“作業(yè)考試”共2條指標，2條達標。

(六)教材教輔

11、學生使用的教學用書只在《浙江省中小學教學用書目錄》范圍內(nèi)征訂，學校不統(tǒng)一為學生征訂規(guī)定以外的任何教輔材料。

自評結(jié)論：“教材教輔”共1條指標，1條達標。

(七)社會評價

12、學校每學期開展1次征求不同層面學生及家長意見活動，征求意見后有匯總材料和改進措施，學生代表和學生家長代表對學校課業(yè)負擔評價滿意度較高。

自評結(jié)論：“教材教輔”共1條指標，1條達標。

1、進一步更新教育觀念，借鑒一切先進的辦學經(jīng)驗，大力推進素質(zhì)教育。堅持“讓每一個學生都能快樂學習、健康成長”的辦學宗旨，注重教育科研研究，提高教育教學能力，使我們的辦學行為更具有科學性、人文性。

2、教師工作認真，教學手段雖有所改善，但由于缺乏教學經(jīng)驗，教師課堂教學效率不十分高。學校努力創(chuàng)造各種學習條件，“走出去，請進來”，加強教師隊伍培訓學習，加速中青年骨干教師的培養(yǎng)，讓優(yōu)秀教師帶動全體教師，達到共同成長。

3、克服學校占地面積小的實際困難，安全有序的開展各種教學活動，加強指導教師大課間活動和課外活動的管理，嚴防事故的發(fā)生。

4、確實減輕學生過重課業(yè)負擔，做到輕負高質(zhì)還有很多工作要做，需要進一步學習，進一步探索。

我們深知規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將按照市教育局要求，進一步做好辦學行為各項工作，努力辦一所文明和諧、安全有序、質(zhì)量一流，得到社會肯定、家長滿意的流動人口子女學校。

關(guān)于依法辦學依法治國心得體會總結(jié)五

甲方(用人單位)：________________

民辦學校名稱：____________________

民辦學校住所：____________________

法定代表人或負責人：______________

乙方(勞動者)：__________________

姓名：____________________________

性別：____________________________

文化程度：________________________

戶籍所在地址：____________________

現(xiàn)居住地址：______________________

居民身份證號碼：__________________

社會(養(yǎng)老)保險號碼：____________

就業(yè)登記證號碼：__________________

聯(lián)系方式：________________________

甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂本合同并共同遵守。

一、合同期限

甲乙雙方約定按下列種方式確定勞動合同期限：

(一)有固定期限的勞動合同自________年____月____日起至________年____月____日止，其中試用期自________年____月____日起至________年____月____日止。

(二)無固定期限的勞動合同自________年____月____日起，其中試用期自________年____月____日起至________年____月____日止。

(三)以完成____________工作任務(wù)為勞動合同期限，自________年____月____日起至完成本項工作任務(wù)之日即為勞動合同終止日。

二、工作內(nèi)容及要求

(一)乙方根據(jù)甲方要求，經(jīng)過協(xié)商，從事工作。甲方可根據(jù)工作需要和對乙方業(yè)績的考核結(jié)果，按照合理誠信原則，變動乙方的工作崗位，乙方服從甲方的安排。

(二)甲方安排乙方所從事的工作內(nèi)容及要求，應(yīng)當符合甲方依法制定的并已公示的規(guī)章制度。乙方應(yīng)當按照甲方安排的工作內(nèi)容及要求履行勞動義務(wù)，按時完成規(guī)定的工作數(shù)量，達到規(guī)定的質(zhì)量要求。

三、工作時間和休息休假

(一)甲乙雙方在工作時間和休息方面協(xié)商一致選擇確定____________條款，平均每周工作四十小時：

1.甲方實行每天____小時工作制。

具體作息時間，甲方安排如下：

每周周____至周____工作，上午________，下午________。

每周周____為休息日。

2.甲方實行三班制，安排乙方實行____班運轉(zhuǎn)工作制。

3.甲方安排乙方的____________工作崗位，屬于不定時工作制，雙方依法執(zhí)行不定時工作制規(guī)定。

4.甲方安排乙方的____________工作崗位，屬于綜合計算工時制，雙方依法執(zhí)行綜合計算工時工作制規(guī)定。

(二)甲方嚴格遵守法定的工作時間，控制加班加點，保證乙方的休息與身心健康，在工作需要必須安排乙方加班加點的應(yīng)與工會和乙方協(xié)商同意，依法給予乙方補休或支付加班加點工資。

(三)甲方為乙方安排帶薪年休假。

四、勞動保護和勞動條件

(一)甲方對可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的崗位，應(yīng)當向乙方履行如實告知的義務(wù)，并對乙方進行勞動安全衛(wèi)生教育，防止勞動過程中的事故，減少職業(yè)危害。

(二)甲方必須為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的勞動防護用品，安排乙方從事學校食堂餐飲服務(wù)、食品加工、學校商店營業(yè)等工作的，應(yīng)定期為乙方進行健康檢查。

(三)乙方在勞動過程中必須嚴格遵守安全操作規(guī)程。乙方對甲方管理人員違章指揮、強令冒險作業(yè)，有權(quán)拒絕執(zhí)行。

(四)甲方按照國家關(guān)于女職工、未成年工的特殊保護規(guī)定，對乙方提供保護。

(五)乙方患病或非因工負傷的，甲方應(yīng)當執(zhí)行國家關(guān)于醫(yī)療期的相關(guān)規(guī)定。

五、勞動報酬

甲方應(yīng)當每月至少一次以貨幣形式支付乙方工資，不得克扣或者無故拖欠乙方的工資。乙方在法定工作時間內(nèi)提供了正常勞動，甲方向乙方支付的工資不得低于當?shù)刈畹凸べY標準。

(一)甲方承諾每月____日為發(fā)薪日。

(二)乙方在試用期內(nèi)的工資為每月_____元。

(三)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，對乙方的工資報酬選擇確定____條款：

1.乙方的工資報酬按照甲方依法制定的規(guī)章制度中的內(nèi)部工資分配辦法確定，根據(jù)乙方的工作崗位確定其每月工資為____元。

2.甲方對乙方實行基本工資和績效工資相結(jié)合的內(nèi)部工資分配辦法，乙方的基本工資確定為每月____元，以后根據(jù)內(nèi)部工資分配辦法調(diào)整其工資;績效工資根據(jù)乙方的工作業(yè)績、勞動成果和實際貢獻按照內(nèi)部分配辦法考核確定。

3.甲方的校辦企業(yè)如實行計件工資制，確定乙方的勞動定額應(yīng)當是本單位同崗位90%以上勞動者在法定工作時間內(nèi)能夠完成的，乙方在法定工作時間內(nèi)按質(zhì)完成甲方定額，甲方應(yīng)當按時足額支付乙方的工資報酬。

(四)甲方根據(jù)辦學效益、當?shù)卣嫉墓べY指導線、工資指導價位等，合理提高乙方工資。乙方的工資增長辦法按照(工資集體協(xié)商協(xié)議、內(nèi)部工資正常增長辦法)確定。

(五)乙方加班加點的工資，以雙方經(jīng)過協(xié)商確定的工資為基數(shù)計算。

(六)乙方事假期間，甲方扣除工資為________。

(七)乙方依法享有帶薪假期(婚假、喪假、年休假、探親假)期間的工資，按乙方的工資支付。

六、社會保險和福利

(一)雙方依法參加社會保險，按時繳納各項社會保險費，其中依法應(yīng)由乙方交納的部分，由甲方從乙方工資報酬中代扣代繳。

(二)甲方應(yīng)當將為乙方繳納各項社會保險費的情況公示，乙方有權(quán)向甲方查詢其各項社會保險的繳納情況，甲方應(yīng)當提供幫助。

(三)如乙方發(fā)生工傷事故，甲方應(yīng)負責及時救治，并在規(guī)定時間內(nèi)，向勞動保障行政部門提出工傷認定申請，為乙方依法辦理勞動能力鑒定，并為享受工傷醫(yī)療待遇履行必要的義務(wù)。

(四)乙方依法享有國家規(guī)定的福利待遇，甲方應(yīng)當執(zhí)行。

七、勞動紀律

甲方制定的勞動紀律應(yīng)當符合法律、法規(guī)、政策的規(guī)定，履行民主程序，并向乙方公示。乙方遵照執(zhí)行。

八、協(xié)商條款

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，同意選擇________條約定條款。

(一)乙方工作涉及甲方商業(yè)秘密的，甲方應(yīng)當事前與乙方依法協(xié)商約定保守商業(yè)秘密或競業(yè)限制的事項，并簽訂保守商業(yè)秘密協(xié)議或競業(yè)限制協(xié)議。

(二)由甲方出資招用或培訓乙方，并要求乙方履行服務(wù)期的，應(yīng)當事前征得乙方同意，并簽訂協(xié)議，明確雙方權(quán)利義務(wù)。

(三)甲方出資為乙方提供其它特殊待遇，如(住房、汽車等)，并要求乙方履行服務(wù)期的，應(yīng)當事前征得乙方同意，并簽訂協(xié)議，明確雙方權(quán)利義務(wù)。

(四)甲方同意為乙方辦理補充養(yǎng)老保險(年金)和補充醫(yī)療保險情況，具體標準為________________________;

(五)甲方同意為乙方提供如下學校福利待遇：

;

;

(六)甲乙雙方需要約定的其它事項：________________________________________。

九、本合同終止的條件

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商約定，出現(xiàn)下列情形之一的，可以終止勞動合同：

(一)本合同期滿的;……

十、違反本合同的責任

(一)本合同一經(jīng)訂立，即具有法律約束力。雙方應(yīng)當依法執(zhí)行勞動合同的履行、變更、中止、解除、終止、以及解除勞動合同經(jīng)濟補償金的規(guī)定。

(二)當事人一方故意或者過失違反本合同，致使本合同不能履行或者不能完全履行，并給另一方造成經(jīng)濟損失的，應(yīng)當依規(guī)定或者約定承擔賠償責任。

十

一、勞動爭議處理

(一)甲乙雙方因履行本合同發(fā)生勞動爭議，可以協(xié)商解決。不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，可以向本單位勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解;調(diào)解不成的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。甲乙雙方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。提出仲裁要求的一方應(yīng)當自勞動爭議發(fā)生之日起____日內(nèi)向勞動爭議仲裁委員會提出書面申請。對仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起____日內(nèi)向人民法院提起訴訟。

(二)甲方違反勞動法律、法規(guī)和規(guī)章，損害乙方合法權(quán)益的，乙方有權(quán)向勞動保障行政部門和教育行政主管部門舉報。

十

二、其他

(一)勞動合同期內(nèi)，乙方戶籍所在地址、現(xiàn)居住地址、聯(lián)系方式等發(fā)生變化，應(yīng)當及時告知甲方，以便于聯(lián)系。

(二)本合同未盡事宜，均按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，國家沒有規(guī)定的，通過雙方平等協(xié)商解決。

(三)本合同不得涂改。

(四)本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

(五)本合同于________年____月____日生效。

甲方蓋章：____________ 乙方簽名：________

法定代表人簽名：______

或委托代理人簽名：____

簽章日期：____________ 簽名日期：________

返

關(guān)于依法辦學依法治國心得體會總結(jié)六

一、指導思想

推進依法治校要以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹xx大精神，落實依法治國基本方略的要求，依法保障教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施，促進教育改革與發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。

二、工作目標

學校建立依法決策、民主管理、自我管理、自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校制度，使教師和受教育者的合法權(quán)益得到保障，形成良好的學校育人環(huán)境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

三、工作計劃

(一)、切實采取有力措施，大力推進依法治校工作

1、切實做到依法行政

依法行政是依法治校的前提和保障，要切實轉(zhuǎn)變不適應(yīng)依法治教和依法治校的要求，切實轉(zhuǎn)變不適應(yīng)形勢需要的行政管理方式、方法，依據(jù)法律規(guī)定的職責、權(quán)限與程序?qū)W校進行管理，切實維護學校的辦學自主權(quán)，提高教師積極性，提高辦學效率;依法監(jiān)督教學活動，維護教育活動正常秩序;及時辦理教師和學生申訴案件，建立面向社會的舉報制度，特別是學校、教師侵犯學生合法權(quán)益的行為，積極配合有關(guān)部門開展校園及其周邊環(huán)境的治理工作，依法保護學校合法權(quán)益，為學校教育教學活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、切實做到依法管理

學校依據(jù)法律法規(guī)制度，完善學校章程，經(jīng)主管教育行政部門審校后，作為學校辦學活動的重要依據(jù)。根據(jù)法律和國家有關(guān)規(guī)定，建立健全學校教育教學制度，依法健全校內(nèi)管理體制，做到權(quán)責統(tǒng)一，依法辦學。完善校長決策程序，發(fā)揮民主監(jiān)督作用。完善學校內(nèi)部財務(wù)、會計和資產(chǎn)管理制度，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)收費的規(guī)定。

3、切實完善民主監(jiān)督

全面實行校務(wù)公開制度，學校改革與發(fā)展的重大決策，學校的財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，要及時向教職工公布。學校招生規(guī)定，收費項目與標準，向?qū)W生及家長、社會公開公示，發(fā)《告家長書》。積極推進家長委員會的建立，明確職責，聽取家長意見，接受監(jiān)督，為家長、社區(qū)支持參與學校管理提供制度保障。

4、加強法制專題教育

依法治校的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變觀念，以良好的法律意識，法制觀念參與學校管理和教育教學活動。堅持以人為本，按照教育普法規(guī)劃要求，加強青少年學生法制教育。把法制課列入晨會課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”;充分利用法制副校長和法制輔導員制度，積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育、營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法制精神，提高法律素質(zhì)，增強法制觀念，依法維護自己的權(quán)益;教師依法履行管理教育職責，并作為師德考核重要內(nèi)容。

5、嚴格維護教師權(quán)益

嚴格按照《教師法》、《教育法》的規(guī)定，依法聘任有相應(yīng)資格的教師，依法與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)與責任，建立校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正，公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權(quán)益。學校要加強對教師思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水平和法律素質(zhì)。加強教師管理，加大師德考核力度，評比師德標兵，對在教育教學中表現(xiàn)突出的教師給予表彰獎勵;依法處理品質(zhì)惡劣，嚴重侵犯學生合法權(quán)益的教師。

6、依法保護學生權(quán)益

學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益，嚴禁體罰、變相體罰等現(xiàn)象發(fā)生。牢固樹立“安全第一”的意識，認真落實有關(guān)校園安全的法律規(guī)定。建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設(shè)施的安全檢查，落實防范措施，積極維護校園的安全和秩序，加強對教師、學生的安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化，規(guī)范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產(chǎn)安全，建立應(yīng)對各類突發(fā)事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力;健全學生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機制和報告機制。

學校健全學籍管理制度，按照有關(guān)法律的規(guī)定，嚴格保護學生的受教育權(quán)，每學期應(yīng)核對學籍，對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生登記造冊，備案備查。

關(guān)于依法辦學依法治國心得體會總結(jié)七

教師作為履行教育教學職責的專業(yè)人員，擔負著教書育人的職責，教師是從事教育工作的，對被教育者有傳授知識、進行品德教育的職責，教師的言行對學生應(yīng)起到示范作用。

眾所周知，‘依法執(zhí)教’，就是教師要依據(jù)法律法規(guī)履行教書育人的職責。其含義有二，一是教師的教育教學行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進行;二是教師要善于利用法律手段來維護自身的合法權(quán)益。

依法執(zhí)教應(yīng)做到以下幾點：

一、要做到依法執(zhí)教，教師首先要學法，懂法。

依法執(zhí)教的前提是必須知法、懂法。教師要做到依法執(zhí)教，就必須下功夫?qū)W習和掌握黨和國家的政策、法律和法規(guī)。不僅要深入全面地學習、理解和掌握政策、法律和法規(guī)的宗旨、內(nèi)容、適用范圍等基本知識，還要深入了解怎樣運用政策、法律、法規(guī)同違反和破壞黨的政策、法律、法規(guī)的現(xiàn)象作斗爭，維護黨的各項政策、法律、法規(guī)的權(quán)威性和嚴肅性。

二、教師的主要任務(wù)是教書育人，要在教書育人過程中體現(xiàn)依法行教。

1.教師要在“教書”實踐中貫徹落實教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。

教師的依法執(zhí)教，主要是通過每位教師在教育教學實踐活動中來體現(xiàn)，通過教師的具體教育教學行為的依法性和合法性來體現(xiàn)。國家對各級各類學校的教育教學活動都制定了一系列的方針、政策、法律、法規(guī)和大量的規(guī)章、制度、守則等，教師只要在教育教學活動中依照其行事，依法執(zhí)教的目標就能達到。

2.在“育人”的實踐過程中貫徹落實教育法律法規(guī)和其相關(guān)的法律法規(guī)。

教師“育人”的途徑和方式很多，有教書育人，管理育人，服務(wù)育人，還可通過與學生交心談心，進行思想品德教育;組織豐富多彩的課外活動;進行家訪;對學生進行操行等級評定;教師平時以身作則、言傳身教示范;一個小的表揚與批評等等。教師是通過多種渠道和一系列的育人行為來把黨和國家關(guān)于育人的方針、政策、法律、法規(guī)有機地融入自己的育人活動中。

3.依法執(zhí)教要求教師要以德立身、以身立教。

教師要做到依法執(zhí)教，就要樹立正確的教師職業(yè)道德觀念，把操守和師德作為以身立教的根本。要甘于寂寞、樂于奉獻、以德立身，自覺加強師德修養(yǎng)，樹立自身高尚的人格，真正肩負起傳播文明、塑造靈魂的崇高使命，在思想政治、道德品質(zhì)、學識學風等各個方面以身作則，率先垂范，為人師表，做到“自重、自省、自警、自勵、自強”，努力塑造良好的師德形象。

4.依法執(zhí)教要求教師要愛崗敬業(yè)、教書育人。

教師要做到依法執(zhí)教，就要熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。要關(guān)心愛護學生，樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的思想，對學生充滿愛心，對工作充滿責任心，對未來充滿信心，真正做到愛崗敬業(yè)，教書育人。

5.教師要做到依法執(zhí)教，就要公正地對待每一位學生。

春秋時代孔子就提出“有教無類”的教育主張，提出對學生應(yīng)一視同仁，不論學生的貴賤、貧富、善惡、智愚，均給以教育，不應(yīng)有所歧視?？鬃拥牡茏又?，有極貧窮的，如顏回;有父親被看做是“賤人、品行不好”的，如仲弓，他都盡心教誨。幾千年前的我國教育家就倡導教育公正觀念。現(xiàn)時代的教師要做到依法執(zhí)教，更應(yīng)樹立教育公正觀念。這是實現(xiàn)自覺依法執(zhí)教的前提。依法執(zhí)教這一職業(yè)道德規(guī)范，必然要求教師內(nèi)心樹立教育公正觀念。如果沒有教育公正觀念，就連起碼的教育法律都難以真正遵守，更談不上什么高尚的師德修養(yǎng)。因為，法是實現(xiàn)公正的手段，法的價值在于實現(xiàn)公正。拋棄了公正觀，就是拋棄了法的實質(zhì)和宗旨。

教育公正、是指教師在教育教學活動中，在處理包括師生關(guān)系、同行關(guān)系等在內(nèi)的人際關(guān)系時，在評價教育活動和各種現(xiàn)象時，能做到出以公心，為人正直，公平合理地加以對待和評價，力戒偏私、徇私、營私的不良行為。其中，公平合理地對待和評價所有學生，是教育公正的核心內(nèi)容。教師樹立了教育公正觀念，才有可能按教育法律的精神實質(zhì)開展教育教學工作。教育公正要真正成為教師的內(nèi)心信念，需要具有良好的社會歷史條件等外因，而更為重要的是需要靠教師提高自身道德覺悟水平。教師要在工作中堅持真理、秉公辦事、賞罰分明、平等待人，這是教育公正的基本要求。

觀念決定思路，思路決定出路，出路決定前途。新世紀的教師，要想做到不辱使命、不負眾望，就需要具有全球化的廣闊視野，就需要具有面向世界、面向未來的寬廣胸懷，就需要樹立以人為本、以發(fā)展為本、以能力為本的育人觀和教育教學質(zhì)量觀。教師的教育思想觀念只有順應(yīng)時代發(fā)展的必然趨勢，才能為社會培養(yǎng)出合格有用的人才。

關(guān)于依法辦學依法治國心得體會總結(jié)八

推進依法治校要落實依法治國基本方略的要求，依法保障教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施，促進教育改革與發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。

學校建立依法決策、民主管理、自我管理、自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校制度，使教師和受教育者的合法權(quán)益得到保障，形成良好的學校育人環(huán)境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

1、切實做到依法行政

依法行政是依法治校的前提和保障，要切實轉(zhuǎn)變不適應(yīng)依法治教和依法治校的要求，切實轉(zhuǎn)變不適應(yīng)形勢需要的行政管理方式、方法，依據(jù)法律規(guī)定的職責、權(quán)限與程序?qū)W校進行管理，切實維護學校的辦學自主權(quán)，提高教師積極性，提高辦學效率；依法監(jiān)督教學活動，維護教育活動正常秩序；及時辦理教師和學生申訴案件，建立面向社會的舉報制度，特別是學校、教師侵犯學生合法權(quán)益的行為，積極配合有關(guān)部門開展校園及其周邊環(huán)境的治理工作，依法保護學校合法權(quán)益，為學校教育教學活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、切實做到依法管理

學校依據(jù)法律法規(guī)制度，完善學校章程，經(jīng)主管教育行政部門審校后，作為學校辦學活動的重要依據(jù)。根據(jù)法律和國家有關(guān)規(guī)定，建立健全學校教育教學制度，依法健全校內(nèi)管理體制，做到權(quán)責統(tǒng)一，依法辦學。完善校長決策程序，發(fā)揮民主監(jiān)督作用。完善學校內(nèi)部財務(wù)、會計和資產(chǎn)管理制度，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)收費的規(guī)定。

3、切實完善民主監(jiān)督

全面實行校務(wù)公開制度，學校改革與發(fā)展的重大決策，學校的財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，要及時向教職工公布。學校招生規(guī)定，收費項目與標準，向?qū)W生及家長、社會公開公示，發(fā)《告家長書》。積極推進家長委員會的建立，明確職責，聽取家長意見，接受監(jiān)督，為家長、社區(qū)支持參與學校管理提供制度保障。

4、加強法制專題教育

依法治校的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變觀念，以良好的法律意識，法制觀念參與學校管理和教育教學活動。堅持以人為本，按照教育普法規(guī)劃要求，加強青少年學生法制教育。把法制課列入晨會課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”；充分利用法制副校長和法制輔導員制度，積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育、營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法制精神，提高法律素質(zhì)，增強法制觀念，依法維護自己的權(quán)益；教師依法履行管理教育職責，并作為師德考核重要內(nèi)容。

5、嚴格維護教師權(quán)益

嚴格按照《教師法》、《教育法》的規(guī)定，依法聘任有相應(yīng)資格的教師，依法與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)與責任，建立校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正，公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權(quán)益。學校要加強對教師思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水平和法律素質(zhì)。加強教師管理，加大師德考核力度，評比師德標兵，對在教育教學中表現(xiàn)突出的教師給予表彰獎勵；依法處理品質(zhì)惡劣，嚴重侵犯學生合法權(quán)益的教師。

6、依法保護學生權(quán)益

學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益，嚴禁體罰、變相體罰等現(xiàn)象發(fā)生。牢固樹立“安全第一”的意識，認真落實有關(guān)校園安全的法律規(guī)定。建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設(shè)施的安全檢查，落實防范措施，積極維護校園的安全和秩序，加強對教師、學生的安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化，規(guī)范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產(chǎn)安全，建立應(yīng)對各類突發(fā)事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力；健全學生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機制和報告機制。

學校健全學籍管理制度，按照有關(guān)法律的規(guī)定，嚴格保護學生的受教育權(quán)，每學期應(yīng)核對學籍，對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生登記造冊，備案備查。

關(guān)于依法辦學依法治國心得體會總結(jié)九

縣委中心組第__次（擴大）理論學習會上，省綜治辦副主任沈國新同志做了《法治江蘇建設(shè)指標體系和考核標準解讀》的專題講話。通過學習，我對中央__屆__中全會的內(nèi)容有了進一步的認識，也明確了今后努力的方向。

一、堅持嚴守黨紀國法，強化自我約束。黨員干部應(yīng)當把黨紀國法視如戒律一樣，把對法律的敬畏內(nèi)化于心，外化于行，將其作為修身理政的法寶。比如，中央的“八項規(guī)定”約束了黨員干部內(nèi)心欲望的膨脹，守住底線、紅線、高壓線，遠離是非之地、是非之事，促進心安、家安、國安。其他黨紀國法和“八項規(guī)定”一樣也是修身理政和凝聚民心的法寶。黨員領(lǐng)導干部要帶頭自覺把黨紀國法置于心中敬畏它，做黨紀國法的守護者、先行者，這也是黨員對自己內(nèi)心的崇敬，對自己良知的負責，對自己入黨宣誓的忠誠。

二、堅持推進依法行政，構(gòu)建法治社會。行政機關(guān)在依法治國中有著重要的示范作用。因此，作為行政機關(guān)要帶頭嚴格執(zhí)法，維護公共利益、人民權(quán)益和社會秩序。執(zhí)法者必須忠于法律，既不能以權(quán)壓法、以身試法，也不能法外開恩、徇情枉法。廣大黨員干部要提高運用法治思維和法治方式的能力，努力以法治凝聚改革共識、規(guī)范發(fā)展行為、促進矛盾化解、保障社會和諧。

三、堅持弘揚法治精神，釋放法律正能量。法治精神是決定一個國家能否依法治理的前提與根基，是法治的靈魂。人們沒有法治精神、社會沒有法治風尚，法治只能是無源之水。高舉法治精神就要加強培育社會主義法治文化、樹立法治信仰，形成守法光榮的良好氛圍，引導公民理性表達自己的意見和行動，避免走進“信訪不信法”和“走關(guān)系強于走程序”的惡性循環(huán)怪圈。要把法治精神、法治觀念熔鑄到全民的頭腦中，形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的習慣，法治就會源源不斷地釋放出法律的正能量。

全面推進依法治國，總目標是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。這就是，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，實現(xiàn)科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

堅持黨的領(lǐng)導，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，是中國法治道路的核心要義。

黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是社會主義法治最根本的保證；中國特色社會主義制度是中國特色社會主義法治體系的根本制度基礎(chǔ)，是全面推進依法治國的根本制度保障；中國特色社會主義法治理論是中國特色社會主義法治體系的理論指導和學理支撐，是全面推進依法治國的行動指南。這三個方面的核心要義，規(guī)定和確保了中國法治建設(shè)的內(nèi)在屬性和前進方向。

黨掌舵領(lǐng)航。在中國，誰能負擔起領(lǐng)導建設(shè)法治國家的重任？毫無疑問，只能是中國共產(chǎn)黨。依法治國是我們黨提出來的，把依法治國上升為黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略也是我們黨提出來的，而且黨一直帶領(lǐng)人民在實踐中推進依法治國。

制度奠定基石。法律制度與政治制度緊密相連，有什么樣的政治制度，就必須實行與之相適應(yīng)的法律制度。中國特色社會主義制度是我國社會主義法治的根本制度基礎(chǔ)，我國一切法律法規(guī)和相關(guān)體制機制必須建立在這一基礎(chǔ)之上。

只有適應(yīng)鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度的要求，法治才能發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們的法治道路才能走穩(wěn)走好。

理論指引方向。在改革開放以來法治建設(shè)的實踐過程中，我們黨提出了關(guān)于依法治國的一系列重要思想，形成了中國特色社會主義法治理論。這個法治理論，科學的回答了中國要不要搞法治，搞什么樣的法治，怎樣搞法治等一系列基本問題，是指引中國法治建設(shè)始終沿著正確方向前進的指南針和導航儀。

以上三個方面緊密聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體，指明了全面推進依法治國的領(lǐng)導力量、制度基礎(chǔ)、理論指導。

建設(shè)法治國家目標已確立，怎樣走好我們的法治道路是關(guān)鍵。

回望過去，走出一條成功的法治道路極為不易；面向未來，繼續(xù)走好這條道路更加不易。黨的__屆__中全會對法治中國建設(shè)進行了頂層設(shè)計和戰(zhàn)略部署，要走好中國特色社會主義法治道路，必須把握好以下四個方面：

增強道路自信。近年來，法治是社會上的熱門話題。對我國法治建設(shè)應(yīng)該走什么樣的道路，有這樣那樣的議論和爭論。而且，敵對勢力把法治作為“武器”，大肆宣揚西方法治理論和法治模式，企圖從“法治”問題上打開缺口，否定黨的領(lǐng)導和我國社會主義制度。所以，我們要堅持道路自信。

明確目標原則。黨的__屆__中全會提出了“建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家”的總目標，提出了實現(xiàn)這一目標必須堅持的五個基本原則。我們要堅守目標不動搖，把握原則不“越線”，我國社會主義法治建設(shè)才能越搞越好。

落實重點任務(wù)?？茖W立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，這四個方面、十六個字，明確了全面推進依法治國的重點環(huán)節(jié)，科學立法是前提，嚴格執(zhí)法是關(guān)鍵，公正司法是保障，全民守法是基礎(chǔ)。

深化體制改革。全面推進依法治國，動力在改革，出路是改革。當前法治領(lǐng)域存在的突出問題，許多都是涉及到利益關(guān)系和權(quán)力格局調(diào)整的“硬骨頭”。我們必須堅持改革方向，問題導向，要有革新的勇氣，落實好黨的__屆__中全會的重大改革舉措，堅決破除體制機制障礙，不斷開創(chuàng)法治建設(shè)的新局面。

充分發(fā)揮律師的職能作用和專業(yè)優(yōu)勢，為全面推進依法治國作出積極貢獻。

黨的__屆__中全會《決定》指出：探索委托第三方起草法律、法規(guī)，其中就包括法學專家和律師。尤其是《決定》依法賦予設(shè)區(qū)的市地方立法權(quán)，這將使廣大律師參與立法的范圍大大擴充和可能。司法行政機關(guān)、律師協(xié)會應(yīng)大力加強對律師參與立法工作的支持，充分發(fā)揮律師的專業(yè)特長和職業(yè)優(yōu)勢。

依法行政是依法治國的重要組成部分。健全依法決策機制之后，律師在各級政府法律咨詢、法律顧問等非訴訟業(yè)務(wù)將獲得更大的發(fā)展空間，加之，《行政訴訟法》的修改，行政法律業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)⑹锹蓭煒I(yè)務(wù)的一個新增長點。在律師擔任政府法律顧問普遍推進之后，對政府依法行政、依法決策以及規(guī)范性文件合法性審查和行政復議、行政訴訟、聽證等環(huán)節(jié)中更好發(fā)揮律師的作用，也是今后律師工作的職責所在和歷史重任。

《決定》指出：公正是法治的生命線。加強對司法活動的監(jiān)督，努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義。國家設(shè)立律師制度的目的之一，就是為了對司法活動進行制衡監(jiān)督，發(fā)揮律師在維護公平正義中的作用。

如何更好地發(fā)揮律師的監(jiān)督制衡作用，關(guān)鍵是落實__屆__中全會首次提出又在__屆__中全會再次重申的三句話，即完善律師執(zhí)業(yè)權(quán)利保障機制、加強律師職業(yè)道德建設(shè)、完善違法違規(guī)執(zhí)業(yè)懲戒制度。其中完善律師執(zhí)業(yè)權(quán)利保障機制是更好發(fā)揮律師維護公平正義作用首先要解決的問題，律師的執(zhí)業(yè)權(quán)利來自于委托人的授權(quán)，是公民權(quán)利的讓渡和延伸，保障律師的執(zhí)業(yè)權(quán)利，實際上就是保障每一個參與司法活動的公民的權(quán)利。合法權(quán)利得不到保障，難言公平正義。

《決定》還提出：建設(shè)完備的法律服務(wù)體系，推進覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務(wù)體系建設(shè)，加強民生領(lǐng)域法律服務(wù)。要促使各級黨政機關(guān)落實有關(guān)政府購買法律服務(wù)的政策，要改變以往習慣于讓律師免費服務(wù)、無償勞動的做法，要尊重律師的勞動，尊重律師的專業(yè)知識。

充分發(fā)揮律師在法制宣傳中的積極作用。律師的職業(yè)特點和執(zhí)業(yè)實踐經(jīng)驗決定了律師在法制宣傳中具有獨特的優(yōu)勢，律師在辦理具體案件，提供具體的法律服務(wù)活動中，可以潛移默化的普及法律常識，提升法制觀念、弘揚法治精神；律師還可以通過辦理典型案例進行以案釋法，以及舉辦各種法律講座活動起到普法宣傳教育的作用。

黨的__屆四中全會《決定》賦予了律師如此多的新任務(wù)、新使命、新責任，既是對律師隊伍的認可和肯定，也是對律師政治、業(yè)務(wù)和職業(yè)道德三大素質(zhì)的考驗。在不久之前，在中央政法委員會的主導下，“兩高兩部”聯(lián)合召開了全國律師工作會議，規(guī)模之大、規(guī)格之高，是前所未有的。

會議精神振奮人心，尤其是孟建柱書記代表黨中央發(fā)表的重要講話，肯定了廣大律師是黨和人民信賴的國家法律工作者，是我國法治工作隊伍、法律服務(wù)隊伍的重要組成部分，在我國法治建設(shè)中發(fā)揮了不可或缺的重要作用，律師具有專業(yè)優(yōu)勢、職業(yè)優(yōu)勢、熟悉社會的實踐優(yōu)勢，是國家法治建設(shè)的重要力量。作為律師隊伍的一員，而且又是律師協(xié)會的領(lǐng)頭羊，深感責任重大。律師一定要堅持依法執(zhí)業(yè)的底線，必須規(guī)范執(zhí)業(yè)、依法執(zhí)業(yè)、誠信執(zhí)業(yè)，要遵守憲法和法律，擁護黨的領(lǐng)導和社會主義制度；要忠于事實真相；要嚴守執(zhí)業(yè)紀律；要謹言慎行。做到政治堅定，業(yè)務(wù)精通，誠實守信，愛崗敬業(yè)。

從整體上看，律師隊伍目前的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)，還不能完全適應(yīng)四中全會新形勢、新任務(wù)的需要，司法行政機關(guān)和律師協(xié)會必須加強律師隊伍建設(shè)，加強律師隊伍思想政治建設(shè)，不斷提高律師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律服務(wù)水平，監(jiān)督律師嚴格遵守職業(yè)道德、職業(yè)操守和執(zhí)業(yè)紀律規(guī)范，加強律師行業(yè)黨的建設(shè)，發(fā)揮黨員律師在行業(yè)起到引領(lǐng)和示范的作用，使廣大律師積極為黨委、政府中心工作、經(jīng)濟社會發(fā)展和法治陜西、平安漢中建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。