我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)疫情下開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)和感想一

當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)☆☆☆副園長(zhǎng)擔(dān)任演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：

（一）綜合協(xié)調(diào)組

1.人員組成

組長(zhǎng)：☆☆☆

成員：☆☆☆?☆☆☆?☆☆☆

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作；

②根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等；

③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

（二）疫情監(jiān)測(cè)組

1.人員組成

組長(zhǎng)：☆☆☆

成員：☆☆☆?☆☆☆?☆☆☆

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)；

②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；

③對(duì)患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及幼兒園其他幼兒加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。

（三）救治處置組

1.人員組成

組長(zhǎng)：☆☆☆

成員：☆☆☆?☆☆☆?☆☆☆

2.主要職責(zé)

①疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；

②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；

③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。

（四）對(duì)外聯(lián)絡(luò)組

1.人員組成

組長(zhǎng)：☆☆☆

成員：☆☆☆?☆☆☆?☆☆☆

2.主要職責(zé)

①出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長(zhǎng)；

②按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況；

③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

（五）消毒防疫組

1.人員組成

組長(zhǎng)：☆☆☆

成員：☆☆☆?☆☆☆?☆☆☆

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；

②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在幼兒離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。

（六）宣傳教育組

1.人員組成

組長(zhǎng)：☆☆☆

成員：☆☆☆?☆☆☆?☆☆☆

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒；

②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

演練項(xiàng)目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測(cè)、應(yīng)急隔離、疫情上報(bào)、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。主要場(chǎng)景設(shè)置如下：（一）每日例會(huì)演練，詳細(xì)部署全園當(dāng)日疫情防控工作

1.綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會(huì)。

2.各組匯報(bào)前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排；對(duì)幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。

3.領(lǐng)導(dǎo)小組講評(píng)前一日防控工作落實(shí)情況，提出需改進(jìn)地方；并針對(duì)當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際，部署防控工作安排，交待注意事項(xiàng)。

（二）開(kāi)學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注意事項(xiàng)

1.模擬開(kāi)學(xué)當(dāng)日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，各組按職責(zé)分工開(kāi)展工作。

2.幼兒入園時(shí)間安排：

大班，8:00入園；中班，8:30入園；小班，9:00入園。

入園時(shí)要督促幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩，家長(zhǎng)和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊(duì)進(jìn)入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入園園。

3.各班入園時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)組教職工驗(yàn)證幼兒健康卡和開(kāi)學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄，對(duì)幼兒的書(shū)包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級(jí)。家長(zhǎng)送到校門(mén)口迅速離開(kāi)，不逗留。

4.體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū),送至復(fù)測(cè)區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉。家長(zhǎng)來(lái)到等候區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)組給家長(zhǎng)消毒，并讓家長(zhǎng)簽字，并向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí)，體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級(jí)部門(mén)專(zhuān)車(chē)負(fù)責(zé)接走，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況。

5.如果體溫異常幼兒在開(kāi)園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

（三）每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

1.參與晨檢的疫情監(jiān)測(cè)組老師提前到達(dá)幼兒園，進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準(zhǔn)備。

2.幼兒到達(dá)校門(mén)處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園。

3.綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專(zhuān)屬通道排隊(duì)，前后保持一米距離，有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū)；及時(shí)疏散來(lái)護(hù)送的家長(zhǎng)，不聚集。

4.疫情監(jiān)測(cè)組老師對(duì)到校幼兒依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢(xún)問(wèn)等，待幼兒進(jìn)入指定通道口，晨檢老師檢測(cè)幼兒體溫，檢測(cè)體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進(jìn)入教室。

5.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測(cè)組老師立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）報(bào)告。

6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)報(bào)告情況。

7.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

（四）課間活動(dòng)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

1.上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)所有教室門(mén)把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。

2.課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準(zhǔn)，分批分開(kāi)（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。

3.大課間活動(dòng)時(shí)，保健老師打開(kāi)教室所有門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開(kāi)展適度體育鍛煉，小班在活動(dòng)場(chǎng)滑滑梯區(qū)域，中班在活動(dòng)場(chǎng)蕩秋千區(qū)域，大班在活動(dòng)場(chǎng)升旗臺(tái)區(qū)域。

4.課間活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。

5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)報(bào)告情況。

6.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

（五）中午就餐演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

1.幼兒、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：

小班，11:10——11:30；

中班，11:30——11:50；

大班，11:50——12:10；

教職工，12:10——12：30。

2.開(kāi)飯前，幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手，保健老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干，分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。

3.幼兒避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話，避免交叉感染。

4.用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應(yīng)回收桶。

5.就餐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量，顯示37.8℃，值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。

6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)報(bào)告情況。

7.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

（六）下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

1.放學(xué)時(shí)，為避免幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸，幼兒園分時(shí)段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)：

小班，16:15放學(xué)；中班，16:30放學(xué)；大班，16:45放學(xué)。

2.各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全。

3.放學(xué)前，班主任對(duì)幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門(mén)口指揮疏導(dǎo)過(guò)往車(chē)輛。家長(zhǎng)全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。

4.在放學(xué)過(guò)程中，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐，體溫測(cè)量為37.9℃。值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。

5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)報(bào)告情況。

6.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

1.發(fā)現(xiàn)報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。（各組迅速進(jìn)入崗位）

2.應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治。患病幼兒所在班級(jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）

3.送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用幼兒園專(zhuān)用車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）

4.全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組）

5.疫情上報(bào)。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）

6.應(yīng)急消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（消毒防疫組）

7.綜合評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見(jiàn)報(bào)告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（疫情監(jiān)測(cè)組、綜合協(xié)調(diào)組）

8.輿情控制。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。

9.善后工作。對(duì)需觀察隔離的師生設(shè)置專(zhuān)門(mén)的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對(duì)其所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。

10.恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；同時(shí)對(duì)外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來(lái)人員進(jìn)入園區(qū)。

演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門(mén)間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見(jiàn)建議。

針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！

描寫(xiě)疫情下開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)和感想二

在新冠肺炎爆發(fā)之際，我積極響應(yīng)省直機(jī)關(guān)工委和辦黨組、機(jī)關(guān)黨委關(guān)于黨員下沉社區(qū)的號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)纓、踴躍參與、服從分配，在省直機(jī)關(guān)工委和麗河灣社區(qū)的統(tǒng)一部署下，作為第一批省直機(jī)關(guān)下沉黨員，走進(jìn)社區(qū)為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。

報(bào)名之初，我所在小區(qū)已有足夠的黨員志愿者，但其他小區(qū)還有人員缺口。街道負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，清河灣小區(qū)是老式開(kāi)放式小區(qū)，居民樓多，密度大，占地面積廣，由三個(gè)不同社區(qū)共同管理;同時(shí)，小區(qū)內(nèi)人口眾多，人員構(gòu)成復(fù)雜，轄內(nèi)有大量農(nóng)村安置人口及拆遷補(bǔ)償戶(hù);小區(qū)內(nèi)還設(shè)有多家物流快遞站、城投公司車(chē)庫(kù)、醫(yī)藥公司及便民超市等;封閉小區(qū)后，所有人員和車(chē)輛經(jīng)由唯一卡點(diǎn)進(jìn)出，人流、車(chē)流混雜，管理難度大，很耗精力，希望我能多走點(diǎn)路，去該小區(qū)服務(wù)。我深知，作為黨員就應(yīng)不畏艱辛、不怕困難，有啃硬骨頭的勇氣和信心。那日起，我便下沉清河灣小區(qū)，在顧新街下橋口卡點(diǎn)進(jìn)行人員和車(chē)輛登記。

實(shí)地執(zhí)勤時(shí)遇到的問(wèn)題遠(yuǎn)比社區(qū)人員說(shuō)的多。小區(qū)內(nèi)有很多老年業(yè)主和打工族，平時(shí)生活十分節(jié)儉。即使在疫情關(guān)頭，也不舍得給自己多儲(chǔ)備些物資，因此人員流動(dòng)十分頻繁。對(duì)于這些住戶(hù)，我們總是忍不住勸上兩句，“疫情還未結(jié)束，風(fēng)險(xiǎn)依然存在，距離恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活還需要一段時(shí)間。希望大家盡量減少出行頻率，每次出行盡可能多購(gòu)置物資，減少前往公共區(qū)域與他人接觸的可能，保護(hù)自己也保護(hù)他人。疫情的勝利需要每個(gè)人的支持與配合!”我們也積極聯(lián)系社區(qū)，加強(qiáng)微信宣傳，強(qiáng)化居民的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。遇上風(fēng)雪天，道路濕滑，我們還要擔(dān)心小區(qū)老人們的安全，滑的地方攙一把，叮囑他們慢點(diǎn)走。

相對(duì)而言，年輕人表現(xiàn)得更急躁。即使登記點(diǎn)已經(jīng)懸掛了排隊(duì)間隔一米的標(biāo)識(shí)，還是經(jīng)常有人插隊(duì)、前擁，引起大家的不滿。對(duì)此我們要不斷安撫居民情緒，引導(dǎo)其按順序排隊(duì)。為了加快證件檢查與登記速度，我們經(jīng)常摘了手套，徒手在風(fēng)雪天里不斷記錄。有時(shí)，兩小時(shí)就記滿了一整本登記簿，而手背也凍得通紅。

人員登記已然如此，車(chē)輛管控更是不易。登記卡口前的兩排車(chē)道上，進(jìn)出的快遞三輪車(chē)、大型物資配送車(chē)與私家車(chē)相互混雜，交織而行。入口窄、車(chē)流量大，稍有不慎就會(huì)造成車(chē)輛堵塞。再加之疫情的影響，很多人都表現(xiàn)的很焦躁，不配合現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

第一天值班時(shí)，我就遇到了一位這樣的大哥。按照市里統(tǒng)一安排，每戶(hù)居民每?jī)商炜梢蝗顺鲩T(mén)采購(gòu)、辦事，但這位大哥已是當(dāng)天第二次出入小區(qū)，并表現(xiàn)得很煩躁，不愿配合登記，他認(rèn)為工作人員不讓他通過(guò)就是為難他，甚至要與登記人員發(fā)生沖突。我試圖與其溝通，語(yǔ)氣和善。大哥表示，家里有人病重住院，需要來(lái)回取證件。全民居家隔離制度的實(shí)施是為了保證大家的人身安全，歸根結(jié)底，是為了百姓，我們要知其然、更知其所以然，不能對(duì)身邊人的安危袖手旁觀。本著以人為本的原則，我火速聯(lián)系社區(qū)主任，闡明事情原委，在征得社區(qū)同意后，為大哥優(yōu)先辦理進(jìn)出登記并給予放行，同時(shí)，叮囑大哥帶齊證件、進(jìn)出醫(yī)院做好防護(hù)。

特殊情況，特殊處理，人性值守。有的非本小區(qū)業(yè)主，非但不配合登記，還強(qiáng)行駕車(chē)沖卡闖入小區(qū)。我同社區(qū)工作人員一起及時(shí)報(bào)警，在小區(qū)內(nèi)將司機(jī)抓獲，交給公安機(jī)關(guān)教育處理。

值崗時(shí)，有住戶(hù)的不解和抱怨，但也有很多暖心事。居民大哥也會(huì)對(duì)我說(shuō)“你們辛苦了!冰天雪地里站崗，不求回報(bào)，只為保障我們的安全。謝謝你!”話語(yǔ)質(zhì)樸，卻聽(tīng)得我熱淚盈眶。我們一眾黨員不計(jì)付出，不畏嚴(yán)寒，在小區(qū)卡口日夜守護(hù)。多日來(lái)的誤解讓人疲憊，但貼心人的理解與信任，卻更讓人寬懷。我知道，從某種角度上說(shuō)，我們細(xì)心周到的登記工作得到了大家的認(rèn)可，無(wú)形中也拉近了我們和社區(qū)居民間的距離，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，不斷為人民服務(wù)。

此外，我們還感受到了來(lái)自組織的極大關(guān)懷。下沉前，我辦為黨員志愿者準(zhǔn)備了充足的口罩，護(hù)我們周全，告誡我們：報(bào)名下沉，是為大義;做好防護(hù)，是為小家，兩手抓、兩手都要硬，要提高安全防范意識(shí)。各位主任、機(jī)關(guān)黨委和所在支部也不斷在微信群里為我們加油打氣。幾天前，明文主任代表辦黨組對(duì)下沉黨員進(jìn)行了慰問(wèn)，及時(shí)了解我們?cè)谡緧徶杏龅降膯?wèn)題，并為大家?guī)?lái)了一次性手套、暖貼等;大雪后溫度驟降，服務(wù)中心迅速為大家購(gòu)置了御寒衣物。真是暖在身上，甜在心上。

社區(qū)主任許靜也經(jīng)常來(lái)下沉點(diǎn)了解情況，為大家送水、送熱帖。她對(duì)我說(shuō)：“卡口處車(chē)流量大，指揮交通、疏導(dǎo)登記都很廢嗓子，尤其大型車(chē)輛經(jīng)過(guò)還不開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，更是需要喊著說(shuō)，非常辛苦。本來(lái)柔弱的小女生，特殊時(shí)期也變成了女漢子。這個(gè)卡點(diǎn)由不同社區(qū)、不同單位的志愿者共同值守，很多人都能輪崗調(diào)休，但你已經(jīng)連續(xù)堅(jiān)守了兩周，兢兢業(yè)業(yè)，尤其辛苦?！睘榇?，許主任還特別給了我兩天假，讓我休整一下。

大家的努力終究沒(méi)有白費(fèi)。在黨中央和省委省政府的統(tǒng)一部署下，在廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者、科研人員、人民解放軍指戰(zhàn)員和社區(qū)工作者的共同努力下，我省疫情防控情況不斷穩(wěn)中向好，連續(xù)多日0新增病例，且疫情防控應(yīng)急響應(yīng)由一級(jí)降為二級(jí)。我們逐漸看到了曙光和希望。

在此次疫情防控工作中，我國(guó)集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)得到了充分體現(xiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終將人民利益放在首位的精神得到了極大弘揚(yáng)，廣大黨員干部若有戰(zhàn)、召必回、戰(zhàn)必勝的意志得到了極大發(fā)揮。我們?yōu)樽鎳?guó)自豪!為家鄉(xiāng)自豪!

遲日江山麗,春風(fēng)花草香。疫情防控響應(yīng)降級(jí)不等于疫情解除，更不能放松警惕。我們的防疫工作還沒(méi)有結(jié)束!在官方正式通知解除居家隔離防疫前，請(qǐng)各位小區(qū)居民繼續(xù)“悶”在家、“悶”病毒，做一名合格的斗士!我也將繼續(xù)聽(tīng)從辦黨組和機(jī)關(guān)黨委統(tǒng)一安排，做好防護(hù)，及時(shí)到崗，配合麗河灣社區(qū)加強(qiáng)人員及車(chē)輛管控，在有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的過(guò)程中，嚴(yán)把小區(qū)入口第一關(guān)，做好外來(lái)歸哈人員的登記與隔離工作，有力保障清河灣小區(qū)防控嚴(yán)密、管理規(guī)范、居民滿意，擔(dān)起屬于黨員的責(zé)任與使命。唯愿山河永固，共祈國(guó)泰民安。

描寫(xiě)疫情下開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)和感想三

為積極應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)傳染病疫情蔓延，依法、科學(xué)、規(guī)范、有效地開(kāi)展新型冠狀肺炎病毒預(yù)防和救治工作，強(qiáng)化全項(xiàng)目應(yīng)急處置意識(shí)，檢驗(yàn)我項(xiàng)目對(duì)疑似疫情者、疫情患者的發(fā)現(xiàn)、隔離、疫情報(bào)告、轉(zhuǎn)運(yùn)、個(gè)人防護(hù)及消殺等能力，達(dá)到加強(qiáng)各部門(mén)組織協(xié)調(diào)，提高應(yīng)急處理能力，根據(jù)市區(qū)有關(guān)文件精神及我項(xiàng)目《疫情應(yīng)急預(yù)案》相關(guān)要求，制定本模擬演練方案。

一、?演練目的

1、?檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力。

2、?檢驗(yàn)應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力。

3、?檢驗(yàn)應(yīng)急準(zhǔn)備情況。

4、?及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快完善。

二、?參演時(shí)間

2020年x月xxhx午x點(diǎn)。

三、演練地點(diǎn)

xx中心項(xiàng)目部

四、?參演人員

預(yù)防新型肺炎核查小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：xxx

以及全體復(fù)工員工。

五、?演練內(nèi)容

1、?發(fā)現(xiàn)發(fā)熱疑似疫情者，單獨(dú)隔離流程

2、?上報(bào)政府主管部門(mén)、衛(wèi)生防疫部門(mén)流程

3、?救護(hù)車(chē)運(yùn)送患者到定點(diǎn)醫(yī)院的流程及密切接觸者自身防護(hù)和消毒隔離流程。

求助

報(bào)告

指令

疫情應(yīng)急上報(bào)流程圖

六、演練流程安排

1、?2020年xx月xxh,所有參演人員14：00分在項(xiàng)目門(mén)口。強(qiáng)調(diào)本次演練的背景、意義、主要程序及主要職能部門(mén)的職責(zé)，參演人員各自就位、各司其職。

2、?14：30分，總指揮宣布演練開(kāi)始。

3、?具體環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)以現(xiàn)場(chǎng)追蹤的方式進(jìn)行，主要查看測(cè)量體溫發(fā)現(xiàn)疑似患者、登記報(bào)告、轉(zhuǎn)運(yùn)、現(xiàn)場(chǎng)采樣、消毒隔離及密切接觸人員自身防護(hù)、藥械物資儲(chǔ)備、設(shè)備維護(hù)、后勤保障等。

（1）模擬場(chǎng)景1——?體溫測(cè)量發(fā)現(xiàn)疑似疫情者

15：00,兩名員工進(jìn)入工地前，保安測(cè)量體溫發(fā)現(xiàn)體溫大于?37.5攝氏度。

保安拒絕員工進(jìn)入工地，做好員工一人一檔登記，詢(xún)問(wèn)疑似患者一般情況，來(lái)自何處，有無(wú)武漢旅居史，有無(wú)接觸疑似疫情患者或疫情確診患者，報(bào)告防疫指揮小組，引導(dǎo)疑似疫情者到單獨(dú)隔離室。防疫小組通知全項(xiàng)目復(fù)工人員戴好口罩，做好防護(hù)，從現(xiàn)場(chǎng)疏散回宿舍隔離，避免與疑似患者接觸。

描寫(xiě)疫情下開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)和感想四

發(fā)端于武漢的新型冠狀病毒感染肺炎疫情發(fā)生后，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，及時(shí)作出防控部署，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。

其實(shí)，遏制疫情蔓延勢(shì)頭，除了政府部門(mén)的決心、努力，每個(gè)普通公民的作用也不可忽視。

講究衛(wèi)生，利人利己。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不僅關(guān)乎自己，也關(guān)乎別人，少一個(gè)發(fā)病者，就少一個(gè)傳播源。專(zhuān)家表示，每個(gè)人都有責(zé)任做好個(gè)人防護(hù)，以保護(hù)自己和他人。如佩戴口罩，而且應(yīng)佩戴n95或醫(yī)用外科口罩，而不是棉布口罩。還應(yīng)勤洗手洗臉，注意眼睛、鼻腔、口腔衛(wèi)生，少去公共場(chǎng)所。

管好自己，管住自己。如果您是一名菜市場(chǎng)商販，請(qǐng)不要再亂賣(mài)野味了;如果您是一名“吃貨”，請(qǐng)管住自己的嘴，別再亂吃野味了。相關(guān)報(bào)道稱(chēng)，從感染人群的地理分布看，這次新型冠狀病毒感染肺炎疫情與武漢華南海鮮市場(chǎng)關(guān)系很密切——調(diào)查顯示，此前在這個(gè)海鮮市場(chǎng)中有非法售賣(mài)野生動(dòng)物現(xiàn)象。而十幾年前的sars暴發(fā)，較大的可能也是跟亂吃野味有關(guān)，前車(chē)之鑒，教訓(xùn)已夠深刻。

不要傳訛，謹(jǐn)慎“轉(zhuǎn)發(fā)”。疫情發(fā)生后，一些聳人聽(tīng)聞的謠言已開(kāi)始在自媒體上傳播。所以，請(qǐng)您手不要“太快”，轉(zhuǎn)發(fā)疫情信息之前多想一下——這個(gè)信息是不是權(quán)威部門(mén)、權(quán)威媒體發(fā)出來(lái)的?是不是有違常理?尤其是那些未經(jīng)證實(shí)的過(guò)于“嚇人”的消息、說(shuō)法，更要三思。如果隨意轉(zhuǎn)發(fā)，甚至自己造假造謠，不僅會(huì)給社會(huì)添亂，引起不必要的恐慌，還可能觸犯相關(guān)法規(guī)。

遵守規(guī)定，不要僥幸。這一新型肺炎疫情已確認(rèn)存在“人傳人”現(xiàn)象，理論上，人停止流動(dòng)，病毒就失去傳播途徑，疫情就無(wú)法肆虐——當(dāng)然，在現(xiàn)代社會(huì)，讓人停止流動(dòng)是不現(xiàn)實(shí)的，尤其是當(dāng)下人人歸心似箭的春運(yùn)時(shí)刻。但一些出行，的確也是可以自我調(diào)整的。鐘南山院士建議：如果感覺(jué)到身體不舒服，就不要春運(yùn)出行了，尤其是身體發(fā)燒、身在武漢。國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專(zhuān)家組成員也呼吁：現(xiàn)在能不到武漢去就不去，武漢人能不出來(lái)就不出來(lái)。武漢九省通衢，位置十分重要。從目前公布的疫情看，各地患者大多數(shù)都去過(guò)武漢。聽(tīng)從鐘院士等的建議，的確會(huì)給個(gè)人帶來(lái)不便，但在疫情還不是很明朗，又疊加春節(jié)人員大流動(dòng)的非常時(shí)刻，這不失為控制疫情蔓延的一種有效途徑。

相信科學(xué)，要有信心。面對(duì)疫情，我們要嚴(yán)陣以待，嚴(yán)密防治，但也不要風(fēng)聲鶴唳，悲觀沮喪。要相信科學(xué)，樹(shù)立信心，宣傳科學(xué)的疫情防護(hù)知識(shí)——當(dāng)年氣勢(shì)洶洶的“非典”疫情，不是也在全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一心、科學(xué)防治下被摁住了嗎?權(quán)威專(zhuān)家說(shuō)，“非典”以后，全國(guó)各地都已經(jīng)建立起一套安全的門(mén)診防控體系，也有一套治療、搶救方法?！按蠹也灰拢桓腥玖艘欢ㄒ皶r(shí)到醫(yī)院去。”武漢的一些患者，也已治愈出院。

危機(jī)時(shí)刻，最能考驗(yàn)一個(gè)公民的素質(zhì)。遏制新型肺炎疫情，有責(zé)任感的公民不僅僅是受保護(hù)者，也是防范鏈條上的主動(dòng)積極行動(dòng)者。非常時(shí)刻，每個(gè)人犧牲一些不便，讓渡一些權(quán)利，減少一些獲得，可能就是控制疫情的關(guān)鍵。千萬(wàn)不要覺(jué)得疫情好像離自己很遙遠(yuǎn)而漫不經(jīng)心，各地患者數(shù)量還在攀升，麻痹不得!

眾志成城，科學(xué)防治，才能把疫魔綁住，讓全國(guó)人民過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。

描寫(xiě)疫情下開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)和感想五

生命第一，健康第一，幼兒健康是全社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。為了保證全園師生的健康，牢固樹(shù)立“健康第一，預(yù)防為主，安全至上”的思想，堅(jiān)持“上下齊心，依靠教師、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、全園抗疫”的原則，維護(hù)__幼兒園教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心的努力下，我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好，沒(méi)有沒(méi)感染人員，符合開(kāi)學(xué)條件，防疫工作取得階段性勝利。

一、提高認(rèn)識(shí)，制定切實(shí)可行的.工作目標(biāo)

自疫情蔓延以來(lái)，尤其是__省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級(jí)響應(yīng)。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視疫情防控工作，通過(guò)辦公釘釘群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，科學(xué)應(yīng)對(duì);分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，最大程度地減少疫情對(duì)師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

我園及時(shí)成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，制定了《__幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《__幼兒園疫情防控應(yīng)急(返校)預(yù)案》、《__幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責(zé)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。

隨后，召開(kāi)了疫情防控線上工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、行政、教師三方嚴(yán)格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強(qiáng)調(diào)全園教職工無(wú)特殊情況不外出，各班教師應(yīng)保持24小時(shí)通訊暢通，保證及時(shí)溝通、了解師幼每日健康狀況，對(duì)于省外幼兒采取跟蹤檢測(cè)。全園啟動(dòng)(返校)應(yīng)急預(yù)案，積極投身于疫情防控工作中來(lái)。

三、合理安排，采取有效的防控工作措施

1、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識(shí)的宣傳和普及，提高廣大學(xué)生、教職員工自我防護(hù)能力。

2、加強(qiáng)消毒，及時(shí)清理。學(xué)校定期對(duì)教室、圖書(shū)館(閱覽室)、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。并及時(shí)清理衛(wèi)生死角。

描寫(xiě)疫情下開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)和感想六

2020年春節(jié)，新冠肺炎疫情以武漢為中心向全國(guó)蔓延，來(lái)勢(shì)兇猛，全國(guó)上下共同抗擊疫情，采取了多項(xiàng)防控措施。此次疫情延長(zhǎng)了中國(guó)人習(xí)俗的春節(jié)放假，也給中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行帶來(lái)了巨大的影響。恒大研究院報(bào)告認(rèn)為，從宏觀的視角，需求和生產(chǎn)驟降，對(duì)投資、消費(fèi)、出口都會(huì)帶來(lái)明顯的沖擊，短期內(nèi)會(huì)帶來(lái)失業(yè)上升和物價(jià)上漲。

而此次新冠肺炎疫情，對(duì)物流行業(yè)的影響又有多大呢？我們現(xiàn)在還不能明確疫情的走勢(shì)，但從歷史經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前進(jìn)展來(lái)看，2003年sars對(duì)物流行業(yè)的影響要素，在本次疫情雖然也存在，但與2003年相比，沖擊應(yīng)相對(duì)較小：

01對(duì)物流營(yíng)收的影響

第一：本次疫情各方反應(yīng)迅速

2003年sars歷時(shí)半年，但從2002年11月16日首發(fā)病例到2003年4月17日政治局會(huì)議高度重視相隔5個(gè)月時(shí)間，嚴(yán)控時(shí)間段在春節(jié)后；而此次疫情從12月8日首發(fā)病例到1月20日下達(dá)指示相隔不到1個(gè)半月，1月23日后湖北各地市“封城”、20余個(gè)省市延遲一周開(kāi)工，全國(guó)管控一盤(pán)棋，多管齊下，有效控制疫情蔓延，最大程度降低疫情對(duì)后期正常生產(chǎn)生活的影響。

第二：強(qiáng)大的動(dòng)員能力和防控力度對(duì)物流行業(yè)的影響可控

強(qiáng)大的動(dòng)員能力和防控力度超前，抗擊疫情經(jīng)驗(yàn)更豐富。參考過(guò)去抗擊“非典”的經(jīng)驗(yàn)，采取了對(duì)重點(diǎn)疫區(qū)進(jìn)行管控、武漢和湖北其他地市封城、及時(shí)提供各類(lèi)醫(yī)療物資、“小湯山模式”醫(yī)院定點(diǎn)診療感染病例、延長(zhǎng)春節(jié)假期防止人員大幅流動(dòng)等措施。截至2月7日，新冠肺炎新增疑似和確診病例增速大幅放緩，且國(guó)家各地在疫情期間支持企業(yè)經(jīng)營(yíng)政策的及時(shí)出臺(tái)，為企業(yè)的生產(chǎn)恢復(fù)與發(fā)展提供了政策環(huán)境，與此同時(shí)，銀行也對(duì)一些支持恢復(fù)生產(chǎn)秩序的企業(yè)給予資金支持，這對(duì)整體社會(huì)生產(chǎn)秩序的盡早恢復(fù)帶來(lái)較大幫助。

第三：物流社會(huì)化程度相對(duì)成熟

相比2003年，現(xiàn)在中國(guó)物流的社會(huì)化程度已相對(duì)成熟，并已產(chǎn)生了菜鳥(niǎo)、京東物流、順豐等物流實(shí)力較強(qiáng)的社會(huì)化企業(yè)或平臺(tái)，在本次疫情中，成熟的物流運(yùn)作機(jī)制在醫(yī)藥設(shè)備等應(yīng)急物資供給與調(diào)配方面發(fā)揮了很大作用，政府、企業(yè)、消費(fèi)者對(duì)物流的信任度進(jìn)一步增強(qiáng)，這為物流業(yè)的深度發(fā)展提供了較好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在各個(gè)方面都支持物流行業(yè)優(yōu)先復(fù)工，突破物流瓶頸，也說(shuō)明大家已經(jīng)意識(shí)到了物流對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的支撐作用，給物流行業(yè)提供了較好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。物流底盤(pán)的厚實(shí)、物流體系的完善、物流網(wǎng)絡(luò)的健全使物流行業(yè)在本次疫情中應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力充分地體現(xiàn)，得到了廣泛的認(rèn)可。所以，在疫情及時(shí)控制、正常的生活生產(chǎn)秩序恢復(fù)后，物流行業(yè)的自救與恢復(fù)能力都會(huì)比2003年強(qiáng)太多，這也是將本次疫情對(duì)物流收入與成本的影響進(jìn)行有效控制的底氣。

02對(duì)供應(yīng)鏈建設(shè)的影響

第一：基于線上線下全生態(tài)業(yè)務(wù)的供應(yīng)鏈建設(shè)

疫情期間，出行受限，沖擊最大的是線下消費(fèi)領(lǐng)域，很多之前愿意去線下門(mén)店采購(gòu)的消費(fèi)者轉(zhuǎn)而成為線上的新用戶(hù)，這也促使企業(yè)在供應(yīng)鏈建設(shè)中，將線上線下全生態(tài)業(yè)務(wù)作為發(fā)展重點(diǎn)。

第二：供應(yīng)鏈庫(kù)存與網(wǎng)絡(luò)

供應(yīng)鏈管理的重點(diǎn)在于確保供應(yīng)鏈庫(kù)存都在可控范圍之內(nèi)，本次疫情，讓更多的企業(yè)了解到供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的避險(xiǎn)功能，供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)建設(shè)也將從重點(diǎn)建設(shè)轉(zhuǎn)化為物流網(wǎng)絡(luò)布局，利用物流網(wǎng)絡(luò)的效應(yīng)來(lái)提供服務(wù)與保障供給，降低受災(zāi)地區(qū)物流樞紐或通過(guò)其運(yùn)送的物料或成品的供應(yīng)短缺概率。在庫(kù)存設(shè)置方面，也會(huì)在考慮供需平衡的前提下，重新設(shè)置安全庫(kù)存，做到在突發(fā)事件時(shí)也能保障供應(yīng)鏈安全。

03對(duì)物流技術(shù)發(fā)展的影響

第一：物流的數(shù)字化信息平臺(tái)

疫情期間，整體供應(yīng)鏈監(jiān)控和響應(yīng)計(jì)劃，缺少較低層的透明性，這源于供應(yīng)鏈的數(shù)字化程度并不高。在整個(gè)供應(yīng)鏈中，數(shù)字化平臺(tái)的應(yīng)用還并不普遍，這為在應(yīng)急物流中的及時(shí)響應(yīng)與調(diào)度帶來(lái)困難。

第二：物流的智能化

疫情期間，對(duì)于需要員工較少、便于疫情管控的智能化工廠與智能化物流中心成為一大亮點(diǎn)。相反，對(duì)勞動(dòng)力依賴(lài)程度較高的產(chǎn)業(yè)或企業(yè)受到較大影響。

每經(jīng)歷一次社會(huì)重大事件，都會(huì)對(duì)相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)提出新的要求，疫情蔓延下，眾多不確定性會(huì)持續(xù)發(fā)生，我們不僅需要有直面它的勇氣，更需要有認(rèn)知它的能力，與它共處。在本次新冠肺炎疫情中，物流行業(yè)雖然發(fā)揮出了較為及時(shí)與穩(wěn)定的作用，但是效率與質(zhì)量上還需要進(jìn)一步的提高。

在此形勢(shì)下，面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行的壓力，物流企業(yè)該如何采取有效措施度過(guò)難關(guān)、穩(wěn)健發(fā)展？

01保持正向充裕的現(xiàn)金流

企業(yè)要活下去、活得好的關(guān)鍵，關(guān)鍵是要管好現(xiàn)金流?，F(xiàn)金流的三大主要來(lái)源，即：經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流、投資現(xiàn)金流、籌資現(xiàn)金流，而疫情下如何保住現(xiàn)金流，第一階段：整體現(xiàn)金流平衡；第二階段：經(jīng)營(yíng)性現(xiàn)金流平衡；第三階段：整體盈利。

02縮短時(shí)間將業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)線上

為今天，更為贏未來(lái)，業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)線上，隨即就要建立系統(tǒng)，進(jìn)行整體轉(zhuǎn)型，推進(jìn)在線化、數(shù)字化、智能化。

在線化是基礎(chǔ)，數(shù)字化、智能化是手段，指數(shù)化成長(zhǎng)是結(jié)果。疫情期間，這未來(lái)的60天將是轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)模式最好的時(shí)間點(diǎn)，短期借助全員用全網(wǎng)增加營(yíng)銷(xiāo)、增加現(xiàn)金流；全網(wǎng)獲客實(shí)現(xiàn)價(jià)值傳遞；線上互動(dòng)、線下體驗(yàn)；推動(dòng)實(shí)體虛擬打通。

經(jīng)過(guò)本次疫情，線上線下業(yè)務(wù)齊頭發(fā)展的業(yè)務(wù)模式將成為標(biāo)配，基于線上線下全生態(tài)業(yè)務(wù)的供應(yīng)鏈建設(shè)將成為常態(tài)。

03完善物流數(shù)字化信息平臺(tái)

疫情過(guò)后，物流數(shù)字化管理平臺(tái)將要求越來(lái)越多的企業(yè)運(yùn)用，整個(gè)社會(huì)都要求通過(guò)數(shù)字化平臺(tái)來(lái)快速了解變化，做到物流狀態(tài)的及時(shí)、透明、可控。物流數(shù)字化的信息平臺(tái)將成為企業(yè)信息化建設(shè)的必備內(nèi)容，基于軟件平臺(tái)建設(shè)的迭代性特點(diǎn)，整個(gè)技術(shù)平臺(tái)都會(huì)按照應(yīng)急物流的高要求來(lái)設(shè)計(jì)與部署。

04提高物流智能化

疫情期間，對(duì)勞動(dòng)力依賴(lài)程度較高的企業(yè)受都到較大影響。從發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，基于無(wú)人化、少人化的物流場(chǎng)景將會(huì)有較大的發(fā)展，對(duì)與其相匹配的智能物流技術(shù)的需求也會(huì)增多，因此物流企業(yè)更要加深智能物流技術(shù)的應(yīng)用。

05增強(qiáng)物流多功能性

基于疫情對(duì)物流響應(yīng)的高要求，物流設(shè)施的共用性與通用性成為關(guān)注焦點(diǎn)，這也要求在今后的物流系統(tǒng)建設(shè)中，物流設(shè)施應(yīng)具備多功能性，對(duì)多種業(yè)務(wù)的兼容性，對(duì)緊急業(yè)務(wù)的包容性；其次還體現(xiàn)在增設(shè)部署的便利性，實(shí)現(xiàn)在較短的時(shí)間內(nèi)完成物流產(chǎn)能的補(bǔ)充或擴(kuò)大，這對(duì)規(guī)劃、軟件與智能硬件的融合都提出了要求。

06挑戰(zhàn)極限式地降低物流成本

2019年，很多企業(yè)已經(jīng)有了自我調(diào)整發(fā)展的模式，有了轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)及增長(zhǎng)方式的探索，但是，到了今天的疫情之下，我們還需要有更強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)，更堅(jiān)定地開(kāi)展自我救贖之旅，縮減費(fèi)用、剝離不良業(yè)務(wù)、杜絕虧損及沒(méi)有質(zhì)量的增長(zhǎng)，確?，F(xiàn)金流，同時(shí)要確保較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。而做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是，一定要挑戰(zhàn)極限式地降低物流成本，其根本的目的只有一個(gè)，就是期待企業(yè)保住現(xiàn)金流。具有良好的現(xiàn)金流的企業(yè)而言，依然建議重構(gòu)自己的成本能力，因?yàn)閼?yīng)對(duì)不確定性是一種常態(tài)能力。

公司一開(kāi)門(mén)就有一堆費(fèi)用等著支付：固定成本（場(chǎng)租、設(shè)備折舊、基本工資、社保及附加、電話、辦公費(fèi)用、招待費(fèi)用等）；變動(dòng)成本（生產(chǎn)或采購(gòu)成本，銷(xiāo)售獎(jiǎng)勵(lì)，銷(xiāo)售稅金和附加費(fèi)用等）。但是與此同時(shí)，有能力的企業(yè)在疫情背景下，迅速關(guān)注如何降低物流成本。

1.強(qiáng)化運(yùn)輸成本的核算和考核

2.增強(qiáng)全員的物流成本意識(shí)

3.提高企業(yè)物流運(yùn)輸管理水平

4.消除運(yùn)輸中不合理現(xiàn)象

5.合理選擇運(yùn)輸方式，提高運(yùn)輸效率

6.運(yùn)用現(xiàn)代化的物流信息系統(tǒng)控制和降低物流運(yùn)輸成本

7.通過(guò)整合運(yùn)力促進(jìn)資源優(yōu)化配置，降低運(yùn)輸成本

8.加強(qiáng)物流運(yùn)輸管理和操作人才的培養(yǎng)

9.通過(guò)提高物流運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量降低運(yùn)輸成本

10.合理避稅，降低稅負(fù)。

影響物流運(yùn)輸成本的因素很多，控制措施既涉及運(yùn)輸環(huán)節(jié)本身，也涉及供應(yīng)鏈的整個(gè)物流流程。要想降低物流運(yùn)輸成本，就必須運(yùn)輸系統(tǒng)的觀點(diǎn)和方法，進(jìn)行綜合分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使物流運(yùn)輸活動(dòng)更加優(yōu)化、物流成本更加合理化。

中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中，越是逆境，越要發(fā)展。對(duì)于物流行業(yè)而言，疫情期間考驗(yàn)的是企業(yè)資源調(diào)度能力，應(yīng)急組織能力；疫情過(guò)后考驗(yàn)的是企業(yè)自救速度，持續(xù)運(yùn)營(yíng)能力，大家都在同時(shí)間賽跑。

貨友匯平臺(tái)是依托移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)搭建網(wǎng)絡(luò)貨運(yùn)平臺(tái)，通過(guò)統(tǒng)一的運(yùn)營(yíng)組織、統(tǒng)一的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的結(jié)算體系，為客戶(hù)提供標(biāo)準(zhǔn)化、一站式供應(yīng)鏈物流服務(wù)；匯聚物流資源，提升運(yùn)輸組織效率，提高車(chē)輛配貨效率和收益，規(guī)范市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)行為，推動(dòng)物流企業(yè)向網(wǎng)絡(luò)化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化和平臺(tái)化方向轉(zhuǎn)型升級(jí)，降低物流成本，助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展；幫助企業(yè)完善稅務(wù)抵扣鏈條、優(yōu)化稅務(wù)籌劃方案，免費(fèi)為物流企業(yè)提供物流管理系統(tǒng)，操作便捷，安全可靠，智能高效。

在疫情期間，貨友匯將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以更快的速度恢復(fù)運(yùn)營(yíng)，保證平臺(tái)各項(xiàng)服務(wù)有序運(yùn)轉(zhuǎn)，幫助眾多物流企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、降低成本、提升效率、度過(guò)難關(guān)，從而促進(jìn)物流行業(yè)健康發(fā)展。

描寫(xiě)疫情下開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)和感想七

老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我們終于正式復(fù)課了。建校三十二年的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，本屆畢業(yè)班的同學(xué)們經(jīng)歷了史上最漫長(zhǎng)的一個(gè)寒假，以這樣一種特殊的升旗儀式與大家見(jiàn)面，我相信，大家和我一樣，內(nèi)心無(wú)限感慨：今天來(lái)之不易!一張平靜的書(shū)桌來(lái)的竟然是這么不容易!環(huán)顧一下你的周?chē)?qǐng)給身邊的人一個(gè)燦爛的微笑吧!我相信，即便隔著口罩，我們依然能感受到來(lái)自身邊最真誠(chéng)的問(wèn)候和由衷的祝福。

庚子之初，我們一起經(jīng)歷了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，盡管新冠疫情給我們的帶來(lái)了巨大的艱辛和挑戰(zhàn)，但是全體實(shí)驗(yàn)師生共克時(shí)艱，用兩個(gè)月的“空中課堂”架起了一座屬于我們心靈的橋梁?？吹侥銈儕^力向上，展現(xiàn)著最好的自己，我被你們感動(dòng)，更是為你們深深的驕傲。在這里，我要感謝全體的實(shí)驗(yàn)老師和實(shí)驗(yàn)學(xué)子!感謝你們所有的付出，感謝你們?cè)跒?zāi)難面前表現(xiàn)出的一往無(wú)前的勇氣和高度空前的自律。

在與新冠病毒的決戰(zhàn)中，黨中央迅速?zèng)Q策，總書(shū)記親自指揮，有耄耋之年的鐘南山院士等無(wú)數(shù)專(zhuān)家學(xué)者，有奮不顧身90后乃至00后逆行一線的白衣天使;有與死神賽跑創(chuàng)造中國(guó)速度的“火神山”、“雷神山”的建設(shè)者，特別是眼前還有我們這一隊(duì)隊(duì)拋家舍業(yè)、置兩三歲幼兒于家中顧不上、托付七八十歲父母于他人的我的好同事好戰(zhàn)友……我們感動(dòng)于中華兒女同舟共濟(jì)匯聚起的抗“疫”力量，震撼于人類(lèi)抗“疫”史上的“中國(guó)奇跡”。感受到了危難來(lái)臨時(shí)國(guó)人的無(wú)私大愛(ài)和守望相助的力量。

疫情是試金石也是照妖鏡，雖然它給我們帶來(lái)了痛苦和磨難，折射出了人情冷暖，人生百態(tài)，但它讓我們看到了如金子般閃光的中華文明和中國(guó)力量。此生不悔入華夏,我們要感恩這個(gè)偉大的時(shí)代和我們偉大的祖國(guó)，一線的英雄和平凡的人們共同書(shū)寫(xiě)了一曲曲感人至深的抗疫戰(zhàn)歌，你我皆在其中，心中充滿感動(dòng)。這份感動(dòng)，來(lái)自我們身邊的每一個(gè)人。請(qǐng)不要忘記:每天認(rèn)真?zhèn)湔n上課、24小時(shí)在線為你們答疑解惑的老師們，艱難時(shí)刻不辭辛苦為你們送飯到宿舍門(mén)口的老師們、餐廳的叔叔阿姨，還有曾經(jīng)日日夜夜照顧你們衣食、陪伴你們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的父母家人。

老師們、同學(xué)們，病毒無(wú)情，我們還要相當(dāng)一段時(shí)間嚴(yán)守上級(jí)防疫各項(xiàng)紀(jì)律要求，人間有愛(ài)，我們會(huì)同心同向共度難忘歲月;陰霾終將會(huì)過(guò)去，春天就在眼前。經(jīng)歷過(guò)的這一切，其實(shí)就是一種人生生命的歷練。我們應(yīng)該在歷練中思考，在感悟中前行。

歷練中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)敬畏和感恩。敬畏生命和自然，感恩祖國(guó)和社會(huì)，敬畏規(guī)則和天道，感恩師長(zhǎng)親人和幫助我們的每一個(gè)人。不因年少而自恃，不因魯莽而無(wú)畏。心存敬畏的人們?cè)谌魏纹D難困苦面前一定知道如何擔(dān)當(dāng)。心存感恩的人總能為天地?fù)纹鹎缈杖f(wàn)里。

歷練中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和自律。老師們、同學(xué)們，珍惜吧!珍惜自由呼吸的空氣和陽(yáng)光，珍惜友誼和健康，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切美好的東西。珍惜了，我們才能有資本去工作學(xué)習(xí)、去應(yīng)對(duì)當(dāng)下的高考，乃至去找尋生命的意義。

在此可以斷言，20__年的高考應(yīng)該考察我們?cè)谀サZ中的思考和感悟，換句話:今年的高考應(yīng)該把災(zāi)情面前的思考和感悟作為每位考生必答的題目和選項(xiàng)。未來(lái)的高考成績(jī)將是對(duì)同學(xué)們自律程度的深度檢視，自律的同學(xué)，不管在怎樣惡劣的環(huán)境中都將應(yīng)對(duì)自如。

同學(xué)們，高考是你人生路上必定要邁過(guò)去的一道坎。此時(shí)的你們偶爾不免會(huì)焦慮和緊張，我要告訴大家的是，這很正常。過(guò)分緊張和焦慮是因?yàn)槟氵^(guò)分想要一種帶有鮮花和掌聲的結(jié)果，如果不去毫無(wú)意義地計(jì)較那些虛榮的花和果，你會(huì)發(fā)現(xiàn)今天奮斗拼搏的過(guò)程已經(jīng)足夠會(huì)續(xù)寫(xiě)你未來(lái)青春最美的故事。歷覽古之立大事者，有幾人是超世之才?我想更多的是憑借自己堅(jiān)忍不拔的志氣。所以我希望同學(xué)們珍惜和老師們相伴的時(shí)光，拋開(kāi)所有雜念，加倍努力。在自律中選擇付出，在前行中找尋持久動(dòng)力，用最佳狀態(tài)迎接你們?nèi)松羞@一次重要的考驗(yàn)!

老師們，同學(xué)們，你我都是歷史的見(jiàn)證者和參與者，更將是歷史的創(chuàng)造者!風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭!當(dāng)下災(zāi)道阻且長(zhǎng)，行則必至。讓我們向陽(yáng)而生、結(jié)伴同行，書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的人生篇章，屬于這個(gè)時(shí)代的最美華章!

謝謝大家!