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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
推薦第一次在食堂吃飯心得體會(huì)報(bào)告一
這十天,我們體驗(yàn)著部隊(duì)生活的“五味齋”:酸的是刻板的訓(xùn)練和不可商榷的時(shí)間表。早起,走隊(duì)列,站軍姿,集合吃飯,跑步鍛煉,統(tǒng)一熄燈……我們一次又一次體驗(yàn)著疲憊和酸痛。甜的是集體生活的互助友愛和樹蔭下不經(jīng)意的笑聲。同學(xué)們的一句“累了吧,還行嗎?”象興奮劑一樣趕走了一身的疲憊;班長(zhǎng)有所保留的眼神象抓住偷吃奶糖的孩子一樣抓住了一時(shí)的走神;偶爾一句“你實(shí)在太有才了”不時(shí)地從樹蔭下傳來陣陣歡笑……我們一次又一次體驗(yàn)著友愛和歡樂。
苦的是每天的早起和越來越久的定型。五點(diǎn)半哨聲一起,瞇著眼睛、拖著鞋子,迅速到齊;遠(yuǎn)望小值離去,我等郁悶把型定,一分二分,慢吞吞;吱吱嗡嗡,肚咕?!覀円淮斡忠淮误w驗(yàn)著痛苦和困倦。辣的是格斗術(shù)的威武和射擊的刺激。盡管我們的格斗術(shù)多少有些花拳繡腿,但一聲“ha”頓時(shí)感覺自己就是除暴安良的豪杰和保疆衛(wèi)家的英雄。盡管天公不作美,沒來得及練習(xí)射擊就直接考核,但莫名其妙中靶的感覺卻讓人興奮不已……我們一次又一次體驗(yàn)著火辣和激情。澀的是別離時(shí)的不舍和軍營(yíng)生活的永訣。班長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)厲的教導(dǎo)和生活中細(xì)心的關(guān)照,司務(wù)長(zhǎng)充滿疑惑又可愛又稚氣的表情,炊事班小弟們每天勤勞默默地為我們燒水煮飯……成了腦海中永不褪色的底片,閑暇時(shí)我們會(huì)一次又一次地拿出來放映和回味。
十天的部隊(duì)生活象夢(mèng)一樣地飛逝,然而早晨的口哨聲,行軍中的口號(hào)依然在腦中回蕩,在夕陽(yáng)柔美灑落下的這個(gè)美麗軍營(yíng)我?guī)Р蛔?,但它卻給了我太多的感想、感悟和感動(dòng):
一是令行禁止,整齊劃一。只有有令行禁止的意識(shí),才有整齊劃一的高標(biāo)準(zhǔn)。軍營(yíng)的第一堂課就使我們明白兩者的深刻意義。令行禁止才能使我們?cè)谏?、工作中保持良好的秩序與紀(jì)律。整齊劃一才能讓我們認(rèn)準(zhǔn)同一個(gè)目標(biāo),齊心協(xié)力完成各項(xiàng)任務(wù),充分體現(xiàn)自我價(jià)值。
二是快速反應(yīng),永爭(zhēng)第一。服從是軍人的天職,快速反應(yīng)則是軍人必備的素質(zhì)。這次軍營(yíng)生活,我們經(jīng)常需要接受真正軍人一樣的快速反應(yīng)訓(xùn)練,這將使我們?cè)谖磥砀?jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī),領(lǐng)先一步,站立國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的潮頭。 。
三是團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同前進(jìn)。每天齊步走,跑步走……不斷重復(fù),盡管是自己做好了也無(wú)法達(dá)到排面整齊,班長(zhǎng)讓我們不斷練習(xí),
四是增進(jìn)感情,加強(qiáng)溝通。集體生活讓我們有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)溝通和交流,一起分享生活樂趣,一起交流工作經(jīng)驗(yàn),探討工作中遇到的難題,摸索人生旅途的坎坷,讓我們不再覺得是沙漠中的苦行者,不再感到孤獨(dú)和寂寞。
這曾讓我們困惑不已。但細(xì)想一下,其實(shí)練齊步跑步是在培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,要把簡(jiǎn)單的齊步走和跑步走走好,不但要每個(gè)人不出錯(cuò),還要保證大家協(xié)調(diào)統(tǒng)一。這將使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈幼⒅貓F(tuán)隊(duì)精神和相互間的配合。
十天的軍訓(xùn)給了我太多寶貴的東西,應(yīng)該感謝的人太多了。懷著一顆感恩的心,我將更有勇氣“用獅子般的力量工作,用菩薩般的心腸待人”。
推薦第一次在食堂吃飯心得體會(huì)報(bào)告二
上體育課的時(shí)候,我和我的“鐵哥們”在玩兩人三足跑。
規(guī)則是這樣的,一共至少四個(gè)人玩,分別兩個(gè)人一隊(duì),然后用繩子綁住兩個(gè)人的腳,接著規(guī)定一個(gè)地方為終點(diǎn),再規(guī)定一個(gè)起點(diǎn),同時(shí)開始,哪一個(gè)隊(duì)先到終點(diǎn)哪一隊(duì)就勝利了。
很快大家都知道了規(guī)則,我們就開始玩了。我先和李文杰一對(duì),黃子辰和鄒墨一隊(duì),王晨曦當(dāng)裁判“預(yù)備”。
“等一下,我們先練習(xí)練習(xí)?!崩钗慕苷f,“我們商量用一二、一二的口令來試一下效果,一就伸出左腳,二就伸出右腳?!蔽覀?cè)嚵艘幌拢l(fā)現(xiàn)非常好用。
第一輪馬上開始啦!“預(yù)備,開始”王晨曦大聲地喊道。我和李文杰迅速默契地抬起腳,大步向走向終點(diǎn)?!耙欢?、一二?!蔽覀兒芸炀偷搅私K點(diǎn)。
而他們呢?我們向后面一看,他們卻摔了一個(gè)狗啃泥。我們哈哈大笑,不僅是因?yàn)檫@點(diǎn),而是因?yàn)樗麄円徽酒饋碛炙ち艘货?。哈哈哈?/p>
第二輪我和鄒墨一隊(duì),黃子辰和李文杰一隊(duì)。我跟鄒墨講了一下,剛剛我和李文杰的方法??墒亲咧咧退ち艘货?,還好沒落后,因?yàn)樗麄円菜ち艘货?。我們又站起來繼續(xù)走,沒一會(huì)兒我們就一馬當(dāng)先了。
最后,我們成功的拿下了第一名。真是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!毖剑?/p>
推薦第一次在食堂吃飯心得體會(huì)報(bào)告三
我是家里的小公主,平時(shí)在家里說一不二,但是小公主也有挨打的時(shí)候。
那次卷子發(fā)下來了,看到鮮紅的“87”分,我心里一陣發(fā)毛,這回去咋交代呀!以老媽那爆脾氣,還不給我拍到九霄云外去才怪呢!哎!
剛進(jìn)家門,老媽劈頭就問:“卷子發(fā)下來了嗎?考了幾分?”我小心翼翼地把卷子遞給了老媽。果不其然,火山爆發(fā)了:
“咋才考這幾分?”
“一二年級(jí)考__十分,到了高年級(jí)不成大白瓢了?”
“考試的時(shí)候腦子跑哪兒去了?”
“錯(cuò)的全是計(jì)算題,你做好檢查了么?”
……
老媽嘴上說著手也沒閑著,不知從哪兒“變”出一根棍子,照著我的屁股就是幾下子,疼得我眼淚嘩嘩往下淌。
這是我第一次挨打,有委屈也有自責(zé):我真是太粗心了,錯(cuò)的太不應(yīng)該了。明明會(huì)做,由于不細(xì)心出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。我在心里暗暗地對(duì)自己說:“符榕熙,你一定要和馬虎說拜拜!”
第一次挨打的記憶太深刻了。
推薦第一次在食堂吃飯心得體會(huì)報(bào)告四
我是一年二班xx的家長(zhǎng),9月份加入義工團(tuán)隊(duì)!我很榮幸能成為xx學(xué)校家長(zhǎng)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的成員之一。感恩學(xué)校組織的拓展訓(xùn)練活動(dòng),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,也增強(qiáng)了義工的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
10月14日早上7:20家長(zhǎng)義工們?cè)趯W(xué)校聚合一起出發(fā)到拓展訓(xùn)練營(yíng)地,來到山路十八彎——頂上風(fēng)景區(qū)
到達(dá)山上,集合拍照,口號(hào),“xx學(xué)校,家校聯(lián)系,團(tuán)結(jié)互助”,簡(jiǎn)單12個(gè)字,也是我第一次聽到,第一次與大家配合喊口號(hào),已經(jīng)感受到學(xué)校的這份愛的理念,家長(zhǎng)與學(xué)校共同配合下,才能給孩子更好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境!
我們的第一項(xiàng)目,寫好隊(duì)名,想好隊(duì)歌,團(tuán)隊(duì)口號(hào),看到了一幕幕團(tuán)結(jié)的力量,大家把性別,名字,年齡,身份都?xì)w零心態(tài)!我們就是團(tuán)隊(duì)一員,為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光!
風(fēng)火輪挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)核心動(dòng)力圈,任務(wù)20xx圈,我們超出了600圈,打破教官帶隊(duì)以來最高紀(jì)錄的一支隊(duì)伍,更加體現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)的力量! 我們盡情地發(fā)揮個(gè)人的潛能,無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一份力量,把不可以變成沒問題,把不可能變成有可能。
在相互的支撐與扶持中,增進(jìn)了彼此的感情,增加了彼此的了解,在歡笑與汗水中,提升個(gè)人,成就集體,創(chuàng)造奇跡!
休息時(shí)間,當(dāng)然不辜負(fù)山上美景了,山美,景美,而欣賞此景是義工隊(duì)的心更善美。
今天讓更明白,什么是信任,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)默契,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)敢于挑戰(zhàn)!你相信了團(tuán)隊(duì),才會(huì)團(tuán)結(jié)一心,有默契配合,才會(huì)去挑戰(zhàn)每一個(gè)項(xiàng)目,相信的力量無(wú)比強(qiáng)大!
很感恩林校長(zhǎng)大愛的帶領(lǐng)下,讓孩子們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,組織了一支非常棒的家長(zhǎng)義工隊(duì),還有促進(jìn)家校聯(lián)系的,讓家長(zhǎng)們懂得關(guān)心孩子的成長(zhǎng)!再次感謝學(xué)校,及義工鄭彩娥用心,給了我們那么豐富的午餐。
感謝這次精心策劃的義工帶隊(duì)們,你們辛苦了!感恩能夠與大家一起攜手同行,互幫互助,不忘初心,牢記志愿者使命,繼續(xù)前進(jìn)!加油??!加油!?。?/p>
推薦第一次在食堂吃飯心得體會(huì)報(bào)告五
第一次炒雞蛋
每個(gè)人都有第一次,第一次騎車;第一次滑冰;第一次游泳……
這天,老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們炒雞蛋。
以前,我總是站在媽媽旁邊看媽媽炒雞蛋,而今天,卻要自己來,我真的有點(diǎn)害怕,不過,有媽媽在一旁指導(dǎo)我呢!
媽媽先教我把雞蛋在碗邊磕破,再用手輕輕掰開。蛋黃和蛋清就滑在碗里了。我看蛋黃圓圓的,蛋清圍在蛋黃旁邊,漂亮極了。
接著,我將少許油倒入鍋內(nèi),把煤氣灶打開,等鍋里的油冒煙了,我把攪好的雞蛋慢慢的倒入鍋內(nèi),然后用鏟子左一翻,撒了一些蔥末,右一翻,撒了一些鹽,炒呀炒,雞蛋就炒好了,我把雞蛋盛到了一個(gè)精致的盤子里,雞蛋的香味一下子就撲鼻而來,我先嘗了一點(diǎn),?。≌嫦惆。∥易尠职趾蛬寢寚L,他們也都夸我炒得不錯(cuò),我的心里非常高興。
今天我不光第一次炒雞蛋,還體會(huì)到了媽媽做飯的艱辛。
推薦第一次在食堂吃飯心得體會(huì)報(bào)告六
20__一次性工傷賠償協(xié)議書范本【1】
甲方:
性別:出生年月:年月日身份證碼:
家庭住址:電話:
乙方:石家莊公司
住所地:
法人代表:
鑒于甲方于年月日在石家莊工地由于違反安全操作規(guī)程導(dǎo)致受傷一事,依照國(guó)家有關(guān)法律及石家莊地方法規(guī)等有關(guān)規(guī)定,雙方對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)、是否屬于工傷及其處理結(jié)果均已清楚的了解。為解決甲方工傷事宜,甲、乙雙方本著實(shí)事求是的精神,平等協(xié)商、互諒互讓,依據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》,達(dá)成協(xié)議如下:
一、賠償金額:
1、甲、乙雙方一致確認(rèn),乙方于28年6月1日前已支付甲方兩次住院醫(yī)藥費(fèi)共計(jì)人民幣¥元,乙方還已支付甲方停職留薪期工資、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、傷殘就業(yè)補(bǔ)助金等部分賠償款¥元。
2、在本協(xié)議第一條確認(rèn)金額的基礎(chǔ)上,甲、乙雙方同意:乙方再一次性支付甲方各項(xiàng)賠償金(包括但不限于解除勞動(dòng)關(guān)系之經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、一次性傷殘補(bǔ)助金、工傷醫(yī)療補(bǔ)助金、一次性傷殘就業(yè)補(bǔ)助金、停工留薪工資、伙食補(bǔ)助、醫(yī)療費(fèi)、傷殘津貼、生活護(hù)理費(fèi)、工傷復(fù)發(fā)醫(yī)療費(fèi)、后續(xù)醫(yī)藥費(fèi)、醫(yī)療器具費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用)共計(jì)人民幣元整。甲方自愿放棄其他請(qǐng)求,雙方從此無(wú)涉。
二、付款期限:
本協(xié)議第一條第2項(xiàng)確認(rèn)的款項(xiàng),在本協(xié)議簽定之日即付人民幣;28年8月31日前付人民幣;余款人民幣于28年12月31日前付清。乙方可以通過銀行匯款方式支付上述款項(xiàng),甲方的銀行賬戶為:。
三、甲、乙雙方一致同意:自本協(xié)議簽訂之日起,雙方勞動(dòng)關(guān)系解除。
四、自協(xié)議簽訂之日起,乙方自愿放棄賠償差額權(quán)利;
五、甲方自愿放棄基于雙方勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生及解除所產(chǎn)生的各項(xiàng)權(quán)利;
六、本協(xié)議簽訂后雙方再無(wú)任何糾葛,甲方不得再以任何理由追究乙方任何責(zé)任。甲方自愿放棄就雙方解除勞動(dòng)關(guān)系后所享有的仲裁、訴訟的權(quán)利。
七、違約責(zé)任:
1、乙方遲延付款的,甲方有權(quán)要求乙方一次性支付余款,并有權(quán)要求乙方按照銀行同期貸款利息的兩倍支付利息。
2、因任何一方違約而導(dǎo)致訴訟、仲裁或申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行的,應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ街Ц秾?shí)現(xiàn)債權(quán)的費(fèi)用,包括但不限于調(diào)查取證費(fèi)、交通、通訊費(fèi)、誤工費(fèi)(每天5元)、公證費(fèi)、律師費(fèi)。
八、以上條款雙方均自愿遵守。
九、本協(xié)議自甲、乙雙方簽字、蓋章之日起生效,本協(xié)議一式貳份,雙方各執(zhí)壹份。
甲方:乙方:
年月日年月日
20__一次性工傷賠償協(xié)議書范本【2】
用人單位:_____
勞動(dòng)者:姓名:_____,身份證號(hào):_____,電話:_____根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《西安市人民政府辦公廳關(guān)于實(shí)施〈工傷保險(xiǎn)條例〉和〈陜西省實(shí)施〈工傷保險(xiǎn)條例〉若干規(guī)定〉的通知》等法律、法規(guī)的規(guī)定,用人單位與勞動(dòng)者在平等、自愿的基礎(chǔ)上,就勞動(dòng)者傷殘補(bǔ)償事宜,達(dá)成如下協(xié)議,以共同遵守、履行。
第一條_____年_____月_____日____時(shí)左右,_____在__________,做______________________________工作時(shí),發(fā)生_______________。_____年_____月_____日經(jīng)西安市人社局認(rèn)定,勞動(dòng)者的此次事故屬于工傷事故。
第二條經(jīng)雙方充分協(xié)商,勞動(dòng)者同意放棄申請(qǐng)工傷傷殘?jiān)u定的權(quán)利,由用人單位參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)給予勞動(dòng)者相應(yīng)的一次性補(bǔ)償。
第三條經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者雙方的充分協(xié)商,勞動(dòng)者同意由用人單位給予其如下工傷待遇:
(1)醫(yī)療費(fèi)及后續(xù)治療費(fèi)用為:__________;
(2)誤工費(fèi)(含醫(yī)療期間及出院之后的康復(fù)期)為:__________;
(3)其他費(fèi)用(含住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、一次性傷殘補(bǔ)助金、一次性傷殘醫(yī)療補(bǔ)助金、一次性傷殘就業(yè)補(bǔ)助金等)為:_______________;
(4)前述費(fèi)用計(jì)人民幣:_______________。
對(duì)于前款約定的補(bǔ)償款,甲方應(yīng)于本協(xié)議生效之日起3日內(nèi)全額支付給勞動(dòng)者,不得拖延;勞動(dòng)者本人應(yīng)領(lǐng)取該補(bǔ)償款,不得委托他人代為領(lǐng)取,若委托他人,應(yīng)提供經(jīng)公證的授權(quán)委托書。
第四條自_____年_____月_____日起,用人單位與勞動(dòng)者之間的勞動(dòng)合同關(guān)系即行終止,各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系也同時(shí)終止,雙方之間也無(wú)其他任何其他債權(quán)、債務(wù)關(guān)系。勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)于本協(xié)議生效之日起3日內(nèi)辦理解除勞動(dòng)關(guān)系的相關(guān)手續(xù)(如工作交接等)。
第五條勞動(dòng)者在本協(xié)議生效后,同意不再就此事以任何理由向用人單位主張任何補(bǔ)償請(qǐng)求,若勞動(dòng)者違反本協(xié)議的約定,則同意由將已經(jīng)收取的前述補(bǔ)償費(fèi)用全額退還給用人單位。
第六條本協(xié)議約定的前述補(bǔ)償為一次性補(bǔ)償,勞動(dòng)者在取得補(bǔ)償款后,同意不再以此為由要求用人單位支付其他費(fèi)用或者補(bǔ)償,也不再以此為由妨礙用人單位正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),否則,應(yīng)當(dāng)補(bǔ)償因此給用人單位造成的一切經(jīng)濟(jì)損失。
第七條本協(xié)議自雙方簽章之日起生效。
第八條本協(xié)議一式四份,用人單位執(zhí)三份,勞動(dòng)者執(zhí)一份,具有同等法律效力。
第九條因本協(xié)議發(fā)生的爭(zhēng)議,由用人單位所在地勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)進(jìn)行仲裁。
第十條本協(xié)議于_____年_____月_____日簽訂于甲方辦公室。
用人單位(蓋章):_____勞動(dòng)者(簽字):
經(jīng)辦人(簽字):
工傷事故一次性賠償協(xié)議書范本
甲方(單位):_____地址:法定代表人:
乙方(工人):_____身份證號(hào):_____家庭住址:__________
乙方于年月日發(fā)生傷害事故,經(jīng)治療后復(fù)查,現(xiàn)已康復(fù)。為妥善解決乙方受傷事宜,甲乙雙方本著平等自愿、互諒互讓的原則,經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:
1、自乙方受傷之日起截止本協(xié)議簽訂之日所實(shí)際發(fā)生的和其它應(yīng)當(dāng)由甲方支付的醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)______元(大寫:________人民幣),在本協(xié)議簽訂之前已由甲方全部付清,協(xié)議簽訂之后乙方不得再以任何理由向甲方主張前述期間發(fā)生的任何費(fèi)用。
2、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意,甲方再向乙方一次性支付傷殘待遇、解除勞動(dòng)關(guān)系一次性醫(yī)療補(bǔ)助金和傷殘就業(yè)補(bǔ)助金等依法應(yīng)由甲方支付的全部費(fèi)用(以下合并簡(jiǎn)稱“一次性補(bǔ)助金”),合計(jì)人民幣_(tái)___元(大寫:________)。
3、本協(xié)議簽訂后__日內(nèi),甲方通過銀行卡匯款向乙方支付人民幣合計(jì)_______元(大寫_____:),乙方賬戶號(hào):________
4、乙方收到一次性補(bǔ)助金后,應(yīng)當(dāng)合理分配、處理,自覺留足可能發(fā)生的后續(xù)治療、康復(fù)、生活等費(fèi)用。乙方分配、處理前述費(fèi)用的方式由乙方自行決定,后果由乙方自行承擔(dān)。
5、甲乙雙方簽署本協(xié)議后,勞動(dòng)關(guān)系即行終止。同時(shí)乙方承諾不再以任何形式、任何理由就與勞動(dòng)有關(guān)的事宜向甲方要求其他任何費(fèi)用或承擔(dān)任何責(zé)任。
6、若甲方遲延向乙方支付本協(xié)議約定的一次性補(bǔ)助金,則每遲延一日甲方應(yīng)向乙方支付一次性補(bǔ)助金的3‰作為滯納金,滯納金總額最多不超過一次性補(bǔ)助金總額的20%。
7、乙方領(lǐng)取甲方支付的一次性補(bǔ)助金后,又以任何理由向甲方提出任何費(fèi)用和責(zé)任要求的,乙方應(yīng)當(dāng)退還甲方為解決本事宜所支付的全部費(fèi)用,并承擔(dān)因違約而給甲方造成的全部損失,同時(shí)應(yīng)向甲方支付一次性補(bǔ)助金的20%的違約金。
8、本協(xié)議為雙方平等、自愿協(xié)商的結(jié)果,是雙方真實(shí)意思的表示,并且公平、合理。
9、本協(xié)議內(nèi)容甲乙雙方已經(jīng)全文閱讀并理解無(wú)誤,甲乙雙方明白違反本協(xié)議所涉及的后果,甲乙雙方對(duì)此協(xié)議處理結(jié)果完全滿意。
10、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,協(xié)議自甲乙雙方簽字后即發(fā)生法律效力。
11、本協(xié)議為一次性終結(jié)處理協(xié)議,雙方當(dāng)事人應(yīng)以此為斷,全面切實(shí)履行合同,不得再以任何理由糾纏。乙方今后身體或精神出現(xiàn)任何問題均與甲方無(wú)關(guān)。
甲方簽章:乙方簽字:時(shí)間:時(shí)間:見證人:
附:乙方身份證復(fù)印件
推薦第一次在食堂吃飯心得體會(huì)報(bào)告七
往事如煙,隨風(fēng)飄過。那一次,卻飄不走。
那天,窗外飄著絲絲細(xì)雨,天很陰暗。我剛學(xué)完鋼琴回家,便聽到弟弟在我的房間里玩,我便感到不妙,快速走到房間。果不其然,弟弟把房間里弄得一片狼藉:滿地是書,試卷在地上,有的被弄皺了,有的甚至被撕了……
我很生氣,把弟弟最喜歡的書拿到房間,撕碎了。弟弟哭了,我卻在一旁笑,心想:讓你撕我試卷!
爸爸媽媽聞聲而來,看到這個(gè)場(chǎng)面,爸爸把弟弟抱了出去,媽媽示意我跟她出去。
“你們倆怎么了?”媽媽問我。我向媽媽講清楚事情的來龍去脈后,媽媽對(duì)我說“你弟弟做的是不對(duì),我們會(huì)讓他撿起來,但你不應(yīng)該撕他的書?。】?!去把他的書粘起來,你的東西我們會(huì)幫你收拾起來的”,“不!”我不知怎么回事,大吼了一聲,媽媽先是一愣,接著打了我一下。我委屈極了,家里有滿分作文網(wǎng)了小弟弟,就分走了我父母對(duì)我的愛,我還得處處讓著他,那是我第一次因?yàn)榘ご蚨蕖R粋€(gè)人靜靜的在房間里哭著、哭著竟然睡著了。
太陽(yáng)正漸漸落下,把一抹紅光留在人間。我醒了,望著窗外,有一只小鳥飛過。我的目光跟隨著它走遠(yuǎn),它的嘴里叼著食物。顯然,它是一只鳥媽媽,當(dāng)它把食物叼到巢里時(shí),幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫著,開心地吃著食物,而飛了一天的鳥媽媽卻沒吃,把食物留給小鳥。
屋外爸爸媽媽正在幫我收拾書和試卷,望著他們的身影,我心頭一酸,父母對(duì)我的愛并沒有減半,而是我不懂得分享愛,更不懂得如何去愛弟弟他。心想:以后一定不再與弟弟鬧不愉快了。我頓時(shí)明白了:試卷被撕了,可以再粘;書丟了,可以再買,;而親情破了,卻粘不起來。
那次挨打讓我記?。褐t讓,如一縷春風(fēng),一泓清泉能讓一個(gè)家庭倍感溫馨。
推薦第一次在食堂吃飯心得體會(huì)報(bào)告八
本節(jié)課講的是七年級(jí)《數(shù)學(xué)》下冊(cè)第八章第三節(jié)的第一課時(shí)——用二元一次方程組解決實(shí)際問題,在學(xué)生已經(jīng)熟練掌握二元一次方程組的解法的基礎(chǔ)上,通過對(duì)實(shí)際問題審,設(shè),列,解,答;經(jīng)歷建立二元一次方程組這種數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題的過程,體驗(yàn)用方程組解決實(shí)際問題的一般方法,進(jìn)一步提高分析問題與解決問題的能力,進(jìn)而增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)。
(知識(shí)與技能)
1.經(jīng)歷用方程組解決實(shí)際問題的過程,體會(huì)方程組是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中含有多個(gè)未知數(shù)的問題的有效數(shù)學(xué)模型;
2.能夠找出實(shí)際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),分析它們之間的數(shù)量關(guān)系,列出方程組;
(過程與方法)
學(xué)會(huì)比較估算與精確計(jì)算以及檢驗(yàn)方程組的解是否符合題意并正確作答
(情感態(tài)度與價(jià)值觀)
培養(yǎng)分析、解決問題的能力,體會(huì)二元一次方程組的應(yīng)用價(jià)值,感受數(shù)學(xué)文化。
(教學(xué)重點(diǎn))以方程組為工具分析,解決含有多個(gè)未知數(shù)的實(shí)際問題
(教學(xué)難點(diǎn))確定解題策略,比較估算與精確計(jì)算
教法設(shè)計(jì):回顧練習(xí)(5分鐘),自主探究(5分鐘),小組交流(5分鐘),成果展示(10分鐘),疑難點(diǎn)撥(10分鐘),課堂運(yùn)用(5分鐘),小結(jié)發(fā)言(5分鐘)。
教法設(shè)計(jì)意圖
1.回顧練習(xí)
內(nèi)容:
用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠探M
(2)既是方程的解,又是方程的解是()
a.b.c.d.設(shè)計(jì)意圖:鞏固二元一次方程組的解法
2.自主探究
出示問題:養(yǎng)牛場(chǎng)原有30只母牛和15只小牛,一天約需用飼料675一周后又購(gòu)進(jìn)12只母牛和5只小牛,這時(shí)一天約需用飼料940kg.飼養(yǎng)員李大叔估計(jì)平均每只母牛1天約需用飼料18~20kg,每只小牛1天約需用飼料7~8kg.你能否通過計(jì)算檢驗(yàn)他的估計(jì)?
為了解決這個(gè)問題,請(qǐng)認(rèn)真看p.105頁(yè)的內(nèi)容.
思考:判斷李大叔的估計(jì)是否正確的方法有2種:
(1)先假設(shè)李大叔的估計(jì)正確,再根據(jù)問題中給定的數(shù)量關(guān)系來檢驗(yàn).
(2)根據(jù)問題中給定的數(shù)量關(guān)系求出平均每只母牛和每只小牛1天各約需用飼料量,再來判斷李大叔的估計(jì)是否正確.
5分鐘后誰(shuí)能幫助李大叔解決問題,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題?
學(xué)生按照自學(xué)指導(dǎo)看書,教師巡視,確保人人學(xué)得緊張高效.
設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力
3.小組交流
組內(nèi)成員討論各自的探究成果,對(duì)不足和錯(cuò)誤進(jìn)行補(bǔ)充與更正
最終提煉出最佳方法.
設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣
4.成果展示
各組在黑板上展示解題的方法(也就是設(shè),列的步驟),然后由發(fā)言人講解詳細(xì)的做法.
設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)分析與解決問題能力
5.疑難點(diǎn)撥
(1)根據(jù)問題中給定的數(shù)量關(guān)系求出平均每只母牛和每只小牛1天各約需用飼料量——列出方程組
(2)方法的多樣——2種解法
設(shè)計(jì)意圖:突破難點(diǎn),打開思考路線,指導(dǎo)規(guī)范解題
6.課堂運(yùn)用
實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織愛心捐款支援災(zāi)區(qū)活動(dòng),九年級(jí)一班55名同學(xué)共捐款1180元,捐款情況見下表.表中捐款10元和20元的人數(shù)不小心被墨水污染已經(jīng)看不清楚,請(qǐng)你幫助確定表中的數(shù)據(jù).
捐款(元)
5
10
20
50
人數(shù)
6
7
設(shè)計(jì)意圖:鞏固解決實(shí)際問題的方法與步驟
7.小結(jié)發(fā)言
談出本節(jié)課的收獲與困惑
設(shè)計(jì)意圖:通過各小組的小結(jié),從審,設(shè),列,解,答五步規(guī)范實(shí)際問題的解法.
作業(yè)安排一定要按照學(xué)生的層次性分類定量的進(jìn)行(我一般將學(xué)生分成三類:特優(yōu)生,優(yōu)秀生,待優(yōu)生)
設(shè)計(jì)意圖:從不同層次有效的提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度
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