我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2022七種能力六個方面心得體會怎么寫一

在2020年10月10日的“開學第一課”上，詳細列出了干部特別是年輕干部需要提高的七種能力：提高政治能力；提高調查研究能力；提高科學決策能力；提高改革攻堅能力；提高應急處突能力；提高群眾工作能力；提高抓落實能力。

中國共產黨領導中國人民干革命、搞建設、抓改革，都是為了解決我國的實際問題。面對外部復雜環(huán)境和國內改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務，干部能力是否跟得上，關系事業(yè)成敗、關乎發(fā)展全局。提出的提高七個方面的能力要求，突出問題導向，把握干部成長規(guī)律，對于年輕干部加強思想錘煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，不斷提高解決實際問題能力，具有很強的針對性、指導性，必須認真貫徹落實。

作為一名人民教師同樣要提高解決實際問題能力，要在把握正確政治方向中固本強基。在這七種能力中，尤其強調提高政治能力。他說，在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。

要不斷提高各級領導干部特別是高級干部把握方向、把握大勢、把握全局的能力，辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力。還用了一個比喻：要煉就一雙政治慧眼。

在干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。黨員干部要始終維護兩個權威，站穩(wěn)政治立場，堅定政治信仰，在堅持黨的領導和我國社會主義制度的根本性問題上，決不能有任何迷糊和動搖。不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，善于透過現(xiàn)象看本質，做到眼睛亮、見事早、行動快。自覺加強政治歷練，注重提高馬克思主義理論水平，始終做政治上的“明白人”“老實人”，做馬克思主義的堅定信仰者、忠實實踐者。

作為一名教師在深入實際、深入群眾中干事成事。調查研究是做好工作的基本功。堅持到群眾中去、到實踐中去，是察實情、通民情的必然選擇，也是做到科學決策的重要基礎。深入調查研究，進行科學分析，把比較成熟的調研成果上升為決策部署，轉化為具體措施。做到心中有學生、務實為學生，用師生易于接受的方法開展工作，維護社會公平正義。

作為一名教師提高解決實際問題能力，在攻堅克難、應對風險挑戰(zhàn)中增強本領。推進改革攻堅，要把干事熱情和科學精神結合起來，把加強頂層設計和堅持問計于民統(tǒng)一起來，在把握規(guī)律的基礎上實現(xiàn)變革創(chuàng)新，注重增強改革系統(tǒng)性、整體性，協(xié)同性，使各項改革舉措相互配合、相互促進、相得益彰。要增強風險意識，做好風險預判。只有下好先手棋、打好主動仗，做好隨時應對各種風險挑戰(zhàn)的準備，才能有效掌控局勢、化解危機，牢牢把握主動權。

成事興業(yè)，實干為要。一名教師提高解決實際問題能力，要在敢于擔當、真抓實干中開拓新局。干事業(yè)特別是教育工作不能做樣子，必須穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走。作為一名教師，既要定好盤子、理清路子、開對方子，又要以上率下、狠抓落實，帶領大家擼起袖子加油干。率先垂范、勇挑重擔，真刀真槍錘煉能力，就一定能以過硬本領展現(xiàn)新作為，創(chuàng)造無愧于黨和人民的新業(yè)績。

如果說前兩堂課分別是“理想信念課”和“斗爭精神課”的話，那么2020年這一堂課更多側重于“實際能力課”。從八項本領，到七種能力，都是硬杠桿。只有本領在手、實力超群，才能克服能力不足、本領恐慌，才能真正實現(xiàn)想干事、能干事、干成事。

2022七種能力六個方面心得體會怎么寫二

幸福如履薄冰。

冰面下，是苦難集成的海洋，翻滾著，怒吼著，像是隨時要破冰而出。

我曾小心翼翼地行走在冰面之上，努力挑選“正確”的道路行走，害怕一旦走錯路就會陷入苦難的深海，再難自拔。

然，《幸福的七種顏色》卻告訴我，曾以為脆弱的幸福其實十分頑強，它是無限的，一點一滴滲透進我們的生活。那么多人，形形色色的苦難、悲傷與痛苦，都被畢淑敏用最平和、溫暖的語言化解了。王蒙說：“畢淑敏有一種把對于人的關懷和熱情悲憫，化為冷靜的處方的集道德、文學、科學為一體的思維寫作方式與行為方式?！彼砸粋€心理醫(yī)生充滿洞察力和穩(wěn)定果敢的目光告訴我們，冰面下苦難的力量是比冰面上的幸福感強得多，但冰面上的幸福遠比所有的苦難更值得我們關注，我們要時時記得提醒幸福，而非固執(zhí)地珍藏苦難。

幸福是需要被發(fā)現(xiàn)的。生活中有許多積極的好的方面，但許多人卻忽略了它們，只因冰面下黑色的海洋?！爸豢吹阶约旱牟恍?，卻忽略了自己的幸?！?，“放大了別人的幸福，縮小了自己的快樂”便是其真實寫照。越來越多的人成為不折不扣的幸福盲。然而，事實上，生活中缺少的不是幸福，而是發(fā)現(xiàn)幸福的眼光。幸福是需要伯樂的，成為了伯樂，你就擁有了幸福。

幸福需要信念。畢淑敏在《你站在金字塔的第幾層》中把自我價值的體現(xiàn)和追求放在了金字塔的最高點。當今社會，有太多太多的人除了賺錢，不知道人生中的目標與追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。一日忙碌后，收獲的只是無盡的疲憊，這種缺乏信念和理想的狀態(tài)，難以產生真正的幸福感。只有在不斷的探索中，才能豐富自己的人生，才能得到生命的歡愉，才能感到自己內在的充實和價值。

然而信念并非執(zhí)念。若是太執(zhí)著于一些“應該”，就給自己定下了太多的苛求，勾畫出了“魔床”的藍圖，讓人寢食無安，內心憂郁焦慮。知足常樂，放下執(zhí)念，放下“應該”，放下苛求自己的心，我們會發(fā)現(xiàn)，其實我們本來就很好，并且會越來越好。放過自己，就得到了幸福。

幸福生長于一種從容和堅定的勇氣?，F(xiàn)代人的生活或多或少有不少壓力，面對壓力，“了解”很重要。只有了解了壓力，才能把握一個度，才能一寸寸脫離那沉重的壓力，煩躁不安的焦慮狀態(tài)，才能從心底感受到幸福。

信任和奉獻為幸福添彩。初看“幸福的七種顏色”這個標題就想起了小時候常讀的童話《七色花》。直到最后一個花瓣，珍妮把愿望許下，讓男孩康復，她才真真正正地明白了幸福的意義，那是一種愛與奉獻?，F(xiàn)代社會中，無私奉獻的人越來越少，斤斤計較的人越來越多，人們的心靈漸漸疏遠，人際關系變得淡漠。唯有信任，唯有多去幫助別人，才能讓自己感到更快樂。

幸福如履薄冰，但不要只看到冰面下苦難的洶涌，當見冰原上掠過的那一道無邊無際的光，赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫……那時幸福的色彩。

2022七種能力六個方面心得體會怎么寫三

剛看到這本書的時候，我不禁產生了一個疑問：幸福是看不見，摸不著的，怎么會有顏色呢？

當我耐心的讀完這本書后，心中已完全有了答案。

顏色是有限的，而幸福是無限的，在的你不知不覺中，幸福也許早已走進你的身旁。幸福的顏色就是彩虹的顏色，它們是一樣的斑斕美麗，一樣的絢麗奪目，一樣的充滿神秘，一樣的令人向往……

畢淑敏在"提醒幸福"這一章中這樣寫道："你不要希冀轟轟烈烈的幸福，它只是悄悄地撲面而來。""幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色的外衣，親切溫暖地包裹著我們。""幸福不喜歡喧鬧浮華，常常在暗淡中降臨。"很多人向往著別人的幸福，期待著轟轟烈烈的愛情，血溶于水的親情，患難之交的友情……他們殊不知，幸福沒有轟轟烈烈，沒有血溶于水，更沒有患難之交，它所擁有的，僅僅是神秘、樸素、快樂和不為人知的甜蜜。

曾記得讀過這樣一篇文章《幸福為何總在遙遠的山那邊》。其中，作者說道："幸福一定是住在很遙遠的地方，一定是住在山的那一邊。因為遙遠的人是美麗的，陌生的人是遙遠的。陌生的人走來走去，穿著華麗的衣服，微笑，結伴游湖，談笑風生，你只看見他們的幸福，你卻并不知他們回家后，不微笑，不談笑風生的時候，是否擦過眼淚，是否神色悲戚。"這段話給我印象很深。大多數(shù)人都仰望著別人的幸福，卻不知道也許別人也正在仰望著自己。

幸福真的很簡單，也許它就在下一個轉角等著你，只不過你卻走上了另一條路。不過，總有一天，你還是會遇到它。因為沒有一個人總是幸福的，也沒有一個人總是不幸福的。對于每個人來說，幸福是平等的，它不分高低貴賤。為什么有的人總覺得自己沒有得到幸福呢？那是因為他對幸福的期望太高了，但這并不代表幸福從未來過。

對于乞丐來說，幸福也許就是一個饅頭；對于學生來說，幸福也許就是每天開開心心，不受老師和家長的批評；對于老師來說，幸福也許就是看到自己教出的成績比別的老師好；對于父母來說，幸福也許就是看到自己的孩子比別人的孩子更優(yōu)秀；對于長輩來說，幸福也許就是希望自己的兒女健健康康，不受疾病困擾……

幸福是要靠自己去尋找的，如果想要坐享其成，守株待兔，那是不可能的。幸福永遠是這世界上最美好的東西，不管你以前有沒有找到過它，現(xiàn)在都請開始尋找。推開一扇門，打開一扇窗，用心感受，用心體驗，品嘗只屬于你的七種顏色的幸福，七種不同的甜蜜！

2022七種能力六個方面心得體會怎么寫四

那么，幸福是什么?這個概念有點龐大，有點抽象。詞典上的解釋：幸福——使人情緒舒暢的境遇和生活。

那么，為什么幸福還會有顏色呢，還那么明確地列出是七種顏色?因為這個七啊，神秘又空靈，還常泛指證明“多”的意思。是啊，這難道不也是對幸福作出的一種解釋么?神秘而又空靈的幸福啊，以各種形式存在這個空間中，只是，你看見它了嗎?

ⅰ.論幸福反面的力量

這幾天在喝中藥，苦得我要死要活，但是“良藥苦口”，不得不口口咽下。每次喝完，母親總是給我一小塊冰糖，但往往吃完糖后，仍覺得那苦還殘留在舌后根，而冰糖的甜卻早已無了蹤影，像極了書中所寫的黃蓮與葡脆弱。那么，看到這么脆弱的“幸福”，你是不是不自覺地想去保護她呢?是啊，請珍惜你身邊的她，別讓她輕易受傷了。

ⅱ.論幸福的蹤跡

你是不是覺得她看不見摸不著，離你很遙遠?但是，你是不是又覺得，她時常圍繞在你身旁，充斥著你周圍的每一處空間，每一個角落?你是不是覺得，她像個可愛的小精靈，東跑跑，西轉轉，卻永遠不告訴你她要去哪，何時歸來?

前幾天家里來了個八歲的小男孩，做客，蹦蹦跳跳，一會兒講講動畫片里的精彩情節(jié)，一會兒說著自己要去游泳，然后就立刻簡單收拾了一下，奔向游泳館了。我真羨慕這個年紀的孩子，能夠想干嘛便干嘛，想說什么便說什么，想想自己就要應對的苦不堪言的魔鬼高三，心頓時涼了一下。我的幸福，幸福呢!但是也有剛上班的哥哥告訴我，他很是懷念那高中的時光，回不去。吶，他是像我羨慕那個八歲孩子般艷羨我是嗎是不是只有當我駐足回首時，我才能看見我腳下以前的泥土被我踩踏出了幸福的痕跡?

我們每個人都有自己的位置，它是一宗誰也掠奪不去的財寶。你在創(chuàng)造幸福，你被幸福包圍的時刻，有時，你竟也會忽略了她的蹤跡。不要只看見走在你前方的人踏過的泥土所留下的幸福痕跡，要適時地低頭看看自己的腳下，適時地回首望望專屬你的痕跡。若再心細一點，你便能發(fā)此刻你的后方也有那么一群對你投來艷羨目光的人。

請記住不要羨慕別人。請記住永遠有人在羨慕你。請記住你腳下有你的幸福蹤跡。

關于《幸福的七種顏色》，它只是在靜靜地講述著一個又一個有關“幸福不幸?！钡墓适?。它并不刻意強調幸福是什么，卻淡淡地讓你覺得自己越來越幸福，覺得自己是一個被幸福包圍的人。它讓我相信，沒有什么困難能抵擋住幸福的腳步，它讓我相信“千頭萬緒”是能夠打理得清楚而明了的。

那里，也只是隨口講一些愚見，我的文字顯得自不量力。畢竟幸福太龐大，太抽象。但正因幸福是龐大的，我們能夠選取去吸收，去濃縮，于是，我又覺得幸福是乖巧而真實的。我相信，幸福并不來源于一味的順境，而是生長于一種從容、堅定與樂觀的態(tài)度之中。

2022七種能力六個方面心得體會怎么寫五

幸福就像是一道光，不同角度看去有不同的顏色，但是摸不到也留不住?！}記

最初翻開這本書是因為被它的名字所吸引--幸福的七種顏色。我們知道幸福，也向往幸福，但卻從來沒有想過幸福是什么顏色的，也許我們內心深處就未曾把“幸?！迸c“顏色”這兩個詞聯(lián)系起來過。隨著閱讀的深入，才覺得當初選擇這本書是多么的正確，才明白為什么有人會把這本書作為人生的知己。不得不說，讀畢淑敏的散文，就好像和自己的心靈談心，好像此時此刻你面前擺著的不是一本書，而是一個克隆的你，一個與你有著強烈的共鳴，共同思想感觸的人。

幸福是什么？幸福的定義是人之所以為人的真理與自己同在時的心理狀態(tài)，包括一切真實的事物、人性的道理、他人的生命甚至動物的生命與自己同在等等。心理欲望得到滿足時的狀態(tài)。一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠的愉快心情。

簡單的說，幸福就是愉快的享受的心情。

看到這里也許很多人會說那幸福不是很簡單嗎，我經常覺得愉快、享受啊，可是為什么還是沒有感受到幸福呢？我想這大概就是因為幸福如光。

幸福如光，不同的角度看去會有赤橙黃綠青藍紫多種不同的色彩。天安門廣場前，看著冉冉升起的五星紅旗，想著中國一路走來的光榮歷程，那是紅色的幸福；秋天豐收的果園里，農民伯伯抱著一筐筐黃橙橙的桔子臉上露出欣慰的笑，那是橙色的幸福；冬日結冰的湖面上一縷縷黃色的柔和的陽光照下，溶化了厚厚的冰層，也溶化了我們的心，那是黃色的幸福；大樹的綠蔭底下，老人們搖著蒲扇，談論著各家兒女的種種，那是綠色的幸福……

幸福如光，看得見卻摸不著。若是一不小心眨眼了或是閉上了眼睛，那么一閃而過的光就不見了，幸福也就溜走了。所以幸福要我們去留意，去發(fā)現(xiàn)，去尋找。羅丹說過：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痹诖私栌貌⒏木幰幌逻@句名言：“人生中不缺少幸福，而是缺少感受幸福的心靈?！币粋€人一生中最大的不幸應該就是不知道自己是幸福的吧。一位富翁背著滿滿一大袋金銀珠寶四處找尋可以幫助他找到幸福的人，并承諾將這袋珠寶送給那個人。然而大師出其不意地搶走珠寶而后又還回來的舉動，卻讓苦苦尋覓幸福的富翁明白：其實自己苦苦追尋的幸福就是早已擺在自己面前，自己辛苦奮斗大半輩子所收獲的財富；其實幸福就在自己的身邊，只要一個轉身便可抓住。只是長久以來，自己因為一味追尋幸福而忽視了自己身邊已經擁有的東西。

幸福如光，抓得住但是留不住。相機可以留下過去的回憶但是卻無法讓時間倒流，故事重現(xiàn)。幸福正如灑進屋子的陽光，來的時候照亮了一室，溫暖了一室。但是房子留不住陽光，即使鎖上了門，關上了窗。夜幕降臨，陽光還是頭也不回地走了……

幸福千奇百態(tài)，形式多樣，需要我們仔細去品味，去感受；幸福悄無聲息，來去無蹤，需要我們用心去體會，去尋覓；幸福轉瞬即逝，強留不住，需要我們時刻注意，把握現(xiàn)在。

幸福如光……

2022七種能力六個方面心得體會怎么寫六

在機關作風整頓如火如荼的開展的時刻，市局黨組決定先部署我講一講機關作風建設問題，我想，就是想讓我頑強問題導向，把單位的軟肋弱項擺出來，針對問題，下一步在主題教育中商量對策，把教育搞的更深入、更徹底，有收獲。說實話，工作快四十年了，頭一次感到壓力山大，就怕講不好、講的不到位，耽誤了市局黨組的工作進程，因為在這方面沒有過多的商量，特殊是以黨課的形式來講，這還是第一次，心中沒什么底。講什么呢!我想了想，還得從作風方面講起?！白黠L”一詞在《辭?！分惺沁@樣定義的:作風是指工作或生活上一貫表現(xiàn)的看法、行為。我自己把作風理解為一項團體或自己做事的風格所表達出來的風氣。再進一步說，作風就是我們用什么樣的看法對待工作與學習，向外部世界展示什么樣的精神狀態(tài)與形象。具體說，它包括思維作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風，我將它們概括為“五風”。作風建設是個老話題，也是各級常強調了、常常講的一項話題，在座的各位都能圍繞這個話題給我們講上一堂課，可見內容十分之豐富。今日，我以“強化作風錘煉、推動機關建設”為題，與同志們面對面地溝通下關于強化機關作風方面的話題，主要講兩個方面:

受領任務后這半個月，我與部分同志通過兩次調研，到企事業(yè)單位進行談話等方式，對機關作風建設上存在的缺乏進行摸底，可以說，經過幾輪教育，作風建設上有很大起色、很大改觀，這個大家有目共睹。但，大家對強化作風建設還是有很多想法的。綜合調研、座談狀況，我將機關作風缺乏歸納概括為:懶、散、軟、浮、粗、刁、鈷。

一是懶。一是懶學。個別同志，你學習靜不下心、坐不下來、深不進去，在各項對比檢查材料中把“學習不夠”作為常說不改的“光輝優(yōu)點”，把業(yè)務工作“忙”作為不學的托詞，好一點的，雖然學了，也只是應付檢查了事，個人對比下，有沒有?。二是懶思。個別老同志，年齡到杠、提職無望，工作中既不吃苦，更不刻苦、不思索、不深入商量問題。有點該處(科)長個人寫的、個人做的，美名其曰鍛煉下屬，都讓手下人代勞甚至寧愿跑跑顛顛，也不愿靜下心來寫一項匯報材料，你們在座的各位，有沒有這樣的?三是懶政。工作不思主動，得過且過，不求有功，但求無過，遇事拿不出好方法，習慣于坐在辦公室“紙上談兵”遙控指揮，寧愿電話下指示，文件傳達上級精神，也不愿去查實情，出實招。各位同仁，對對號、入入座，在你們身上有沒有這“三懶”的怪異現(xiàn)象??當前隱藏內容免費查看

二是散。就是松散，思維松散、工作松散、作風松散、心不在焉，松松垮垮。一是精神不振奮。有的在崗不在狀態(tài)，在位不謀公事,“混”字當頭，碌碌無為;與尚撞鐘，得過且過。二是工作不盡責。有的心里不裝事，平常不謀事，遇事還躲事，靠領導催著干工作，有的推一推動一動，抓一抓緊一緊，個別甚至推了要求了也無動于衷。三是制度不頑強?；镜囊蝗丈钪贫阮B強不好，有的遲到早退，相走就走，有時找不到人，電話通了，沒人接，在群眾中的威信較低。

三是軟。就是抓工作無招法、無力度，辦事原則性較差，遇事躲著走。我概括下，有三種表現(xiàn)一是好好先生。不以為然，不能頑強原則、頂住壓力、秉公辦事，比方，對有悖常理、違背規(guī)定的、甚至違犯法律的是事，視而不見，只字不提，甚至裝瘋賣傻，怕得罪人，明哲保身。二是推卸先生(女士)。順其自然，接下來報什么用什么，不問其到底，在遇到矛盾時，上推下卸，樂于當“瓦匠”、“鐵匠”，處理問題輕描淡寫、避重就輕、息事寧人。三是東郭先生?！澳窘场保辉府斝責o大志，不學無術，想當然，工作考評閱歷憑感覺，脫離現(xiàn)實，針對性不強，干啥啥砸，甚至啥繁瑣點的業(yè)務也干不了，更有甚者，什么也不想干、不能干、干不了。

四是浮。不留意調查商量，不深入現(xiàn)實，對狀況若明若暗，對問題一知半解。一是責任不清，不知所事。對個人的崗位，不知道該干啥，不該干啥;不熟識責任，不了解狀況，不把握本職工作，真正是在其位、不謀其政。盯著位置感，有了位置舍命往前沖，沒有位置則靠邊站。實際中，這樣的干部不是沒有，而是大有人在。二是工作不深入，人浮于事。到基層、到企業(yè)檢查引領浮光掠影、蜻蜓點水、走馬光華，只留意跑了多少個單位、蹲了多少天、看了多少記錄本、談了多少次話，為應付領導就找基層一些人員實力、建設狀況方面的數(shù)據(jù)，不留意調查商量，向他(她)深層次把握一些狀況，若隱若現(xiàn)，看得不真實、了解的不全面，不能落地有聲。三是落實不到位，應付了事。滿足于充當“收發(fā)員、留聲機”“喊話筒、傳聲筒”，工作中還習慣于用老套路、老方法來解決新狀況、新問題，滿足于現(xiàn)狀，以文件落實文件、以會議落實會議的態(tài)勢還在不同程度上有所現(xiàn)象。

五是粗。就是辦文辦會辦事粗枝大葉、馬虎大意。表現(xiàn)比較突出的:一是上下一般粗。承辦上級來文，不認真認真閱讀，不緊密結合工作現(xiàn)實，不了解行業(yè)進呈現(xiàn)狀，領導問倒狀況哼哼唧唧、答不上來，答非所問。二是馬虎大意。承辦公文，程序不對、格式不正確，甚至出現(xiàn)一些文理不通與錯情漏字等問題，讓領導與基層充當“校對員”。三是粗枝大葉。有的同志心寬體胖、萬事無憂，腦子不記事、心里不想事，有時領導交辦的工作，領導沒遺忘，你先遺忘了，結果是石沉大海、杳無音信，當領導詢問工作進展時，一臉茫然。

六是刁。一是刁鉆奇異?！伴T好進、臉好看、話好聽、事不辦”，這不單存是順口溜，這是微小一部分干部真實寫照，是新“四風”問題的變異，是新的衙門作風，這和全心全意為人民服務的理念不相稱，值得我們警醒。二是口輕舌薄。有的在領導面前信誓旦旦，表忠心，在基層、在企業(yè)卻把手中權力無限放大，飛揚跋扈、指鹿為馬，一旦被領導查出來，逼著下屬承擔職責。三是姿態(tài)怪異。不講原則、不講良心，不秉公辦事，“熟人伴侶抓緊辦、生人一般人拖著辦”的現(xiàn)象，個別時候還是有的。個人不懂，到基層檢察，基層提意見，就打擊報復，上綱上線。下級想向上級反映狀況，橫八豎檔，不讓說實情，怕牽連個人，怕暴露個人工作的失職或問題。

七是鉆。一是耍小聰明。動的就是投機取巧的歪心思，打的就是自私牟利的小算盤，暴露的就是人品官德的低下，終究是上不了臺面、經不住大風大浪的考驗、成不了大器，原來就很少的本事，全被自私給埋沒了。聰明反被聰明誤，常常耍小聰明的人，最終將會為個人的小聰明付出沉痛的代價。二是搞小動作。有的不琢磨事，專琢磨人;有的工作個人干不來，別人干時，充當“裁判員”，這不行、那不對，品頭論足，甚至讓同事感到這項工作有你的“參謀”后，根本沒法干，也不敢干。三是辦事武斷?？磫栴}不是從原則上、政策上看，而是處處擺譜，搞自己說了算，聽不得下級意見、聽不進良言相勸，我行我素。多少個警示案例教育告知我們，“一項人覺得什么事都是個人說了算的時候,你距離違法犯罪就不遠了

作風建設是黨政機關建設的魂。一項單位假如風正氣順，就會產生巨大的凝聚力、向心力與戰(zhàn)斗力。反之，則人心渙散、問題不斷。那么，如何做才能不把它當作是“刮一陣風”“下一陣雨”，就要頑強平常的養(yǎng)成，從點滴做起。我自己認為從以下三方面做起。(因為一會xxx局長還要親自講如何強化機關作風建設，在這里，我就簡要點點思路，供大家參考;)

一是強化思維改造。作風是受我們的世界觀支配的，只有不斷改造思維，才能防止腐化墮落。要主動克服種七種心理:只為做官、不為做事心理，用好手中權力，為我們這個社會千實事、當好事、解難題;只顧安逸、不求進取心理，坐下來真正學點真本事，千點有利于單位與行業(yè)進展的工作。只要組織回報，不講自己付出的心理，多想想組織的培育，少坐井觀天;只要領導滿意，不求基層滿意的心理:只看別人怎樣，不看個人如何的心理，只求無過，不求作為的心理;只圖虛名，不求實效的心理，保持和善之心、平常之心、戒律之心、平等之心、可怕之心、負責之心，從骨子里校正心理偏差，這樣才能讓單位、讓家人省心、放心、安心與快樂。

二是強化道德修養(yǎng)。做人要有個基本道德，否則不能稱其為人。大到單位的穩(wěn)定與諧，小到家庭的清靜美好，很重要的一條都是要靠道德來維系。首德關討了，什么透或都不怕。首德底線守件了，一般不會越過紅線、不會觸碰雷池，即使制度不健全，也不會出現(xiàn)大問題。工作、生活中都要追求高境界，只有追求高境界才能時時處處嚴以律己，一步一步提高個人。要留意修官德，做人講人品，做官就得講官德，把“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”奉為行事準則。要扛得住誘惑，個人不能放任個人、失控個人、高估個人、僥幸個人。愛斯基摩人把血包裹在刀尖弒殺狼的故事、溫水煮青蛙的故事，我不想重復，總之，切莫因小恩小惠而潰大堤，因貪圖小利而失大節(jié)，因一念之差而毀終生。

三是強化行為規(guī)范。我覺得要當好三個方面首先是致辭要實事求是。當前兩種傾向要不得，一項是該說的真話不敢說，二是不改說的話隨便說。特殊是那些不利于團結的“飛短流長”更是要不得。我們要自覺做到一切從現(xiàn)實出發(fā)，敢講反映客觀真實狀況的話，敢講個人的想法，不講虛話、致辭，其次是辦事要講規(guī)矩。規(guī)矩是什么，規(guī)矩就是政策、就是紀律與規(guī)定，我們手里都有黨章黨規(guī)與條例，這些內容就是我們要遵守的規(guī)矩。我們要清醒的認識到，我們手中的權利是人民群眾給的，不是哪一項人特權，運用權利要公道正派，一視同仁，行使權力確定要如履薄冰，慎之又慎，不行肆意妄為。第三是對己要正確評價，古語講，人貴有自知之明。只有正確認識個人，給個人做出客觀精確的定位，才能保持平與心態(tài)，不斷激勵與提升個人，不斷規(guī)范個人的行為舉止。

我剛剛說了，xxx局長還要親自講如何強化機關作風建設，講具體招法與要求，所以第二部分我沒有展開講，就算是拋磚引玉吧，說的不對的地方，歡迎同志們批判指正。

2022七種能力六個方面心得體會怎么寫七

年輕干部的成長，需要“人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風雨”的外部環(huán)境，“大事難事看擔當，逆境順境看襟度”的成長意識，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的個人本領。近日，習近平總書記在2020年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班儀式上，以“提高解決實際問題能力”為主題講授了開班第一課，為年輕干部的成長提供了方向，廣大年輕干部只有以“七種能力”筑牢“人生支點”，才能更好地肩擔使命、逐夢前行。

嚴格思想淬煉，熔鑄信仰“基點”

“欲事立，須是心立?！碧岣哒文芰?、堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，是新時代年輕干部成長進步的首要任務和底線追求。要上好“政治建設”落實課、“組織生活”從嚴課、“理論武裝”深入課，有效檢驗年輕干部“國無德不興，人無德不立，官無德不為”的正確認知。讓“不忘初心、牢記使命”入心入腦，讓“政治定向，能力提升”綱舉目張，讓“政治紀律，政治規(guī)矩”擦亮底色，在常學常新中加強理論修養(yǎng)，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，增強“草搖葉響知鹿過、松風一起知虎來”的政治能力，站在時代潮頭，淬煉信仰，揚帆遠航，為繪就人生美景增添神來之筆。

嚴格政治歷練，錘打知行“難點”

“欲筑室者，先治其基。”年輕干部有效提高調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力，始終做到方向明確、大勢清楚、全局掌握、知行合一，是對自己“知之非艱，行之惟艱”的時代考驗，是對“志不求易者成，事不避難者進”的使命表達。年輕干部要勇做時代弄潮兒，堅持調查研究“經?；?，遇事勤動腦、多思考，全心全意，潛心專研，真正把工作做到細節(jié)有品質、點滴有分量;科學決策“戰(zhàn)略化”，培養(yǎng)決策眼光、決策能力、決策格局，在科學決策的工作中找到方向，實現(xiàn)人生價值;改革攻堅“創(chuàng)新化”，要主動扛起改革發(fā)展的“大旗”，在關鍵時刻勇挑重擔，敢啃硬骨頭，敢于涉險灘，孜孜以求，不舍寸功，永葆年輕干部政治本色。

嚴格實踐鍛煉，磨礪攻堅“亮點”

“為政之要，莫先乎人?！庇掠趽?，攻堅克難，要求年輕干部提高應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，以“不破樓蘭終不還”的決心，以“一劍曾當百萬師”的本領，克服前進道路上的“攔路虎”“絆腳石”，在真刀真槍中磨煉品質、塑造價值。要提高應急處突的見識與膽識，接受一些急事、難事、大事的鍛煉，在機遇與挑戰(zhàn)并存的關鍵時期，一步一個腳印穩(wěn)步前行;要提高群眾工作的情懷與心思，牢記初心，讓“一切權力屬于人民、一切權力為了人民、一切權力服務人民”成為心底最強音;要提高抓落實的素質和意識，以“日日行，不怕千萬里”的果敢，“常常做，不怕千萬事”的堅韌，踏石留印，抓鐵有痕，培養(yǎng)“忘我”“無我”的精神境界，做一名經受得住艱難險阻的擔當者。

“士不可以不弘毅，任重而道遠?！泵總€時代都有每個時代的歷史使命，一代人有一代人的歷史際遇。年輕干部只有真正將“七種能力”作為“人生支點”，才能收獲“滄海橫流顯本色”的堅定從容，“天翻地覆慨而慷”的勇毅果敢，“人間正道是滄?！钡幕磉_深刻;才能真正撬動成長的機遇，在天寬云闊的時代大路上，行穩(wěn)致遠。