心得體會(huì)是我們對一段時(shí)期內(nèi)的經(jīng)歷和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式。每當(dāng)我們經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作，通過總結(jié)心得體會(huì)來回顧自己的成果和經(jīng)驗(yàn)將變得至關(guān)重要。那么，如何撰寫一篇有價(jià)值、全面且有觀點(diǎn)的心得體會(huì)呢？讓我們來探討一下。錯(cuò)誤和挫折并不可怕，關(guān)鍵是能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以下是一些相關(guān)的心得體會(huì)。

教研開展心得體會(huì)及感悟篇一

第一段：介紹教研的背景和目的（200字）。

大教研是教育界一種常見的學(xué)習(xí)交流方式，旨在加強(qiáng)教師之間的溝通和合作，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。在這次大教研中，我有幸參與了一項(xiàng)關(guān)于如何提高學(xué)生英語口語表達(dá)能力的研究。通過與眾多優(yōu)秀教師的交流和分享，我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。在此，我將分享我在大教研中的心得體會(huì)。

第二段：合作交流與互相借鑒（250字）。

在大教研中，我深刻體會(huì)到了合作交流的重要性。通過和其他教師的交流，我了解到了不同教學(xué)方法和策略的多樣性，這對于提高我的教學(xué)質(zhì)量具有非常重要的意義。而且，與他人相互借鑒的過程也是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。在聽取批評和建議的過程中，我學(xué)會(huì)了更加客觀地看待自己的教學(xué)，也意識(shí)到自己的不足之處。在與他人互相分享自己的經(jīng)驗(yàn)和成功案例中，我也體會(huì)到了分享的樂趣和感動(dòng)。合作交流是大教研的關(guān)鍵要素之一，它使教師們能夠在共同探索中成長和提高。

第三段：思考與反思的重要性（250字）。

在大教研中，我開始更加重視思考和反思的過程。在與他人交流和分享的同時(shí)，我也深入思考我的教學(xué)理念和方法是否合理有效。通過和其他教師的對話和討論，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的偏見和盲點(diǎn)。這使我意識(shí)到了思考和反思的重要性。反思是一種自我成長和提高的過程，它幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并嘗試改進(jìn)和創(chuàng)新。

第四段：積極主動(dòng)和不斷學(xué)習(xí)（250字）。

通過參與大教研，我學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不僅僅在于從書本中獲取知識(shí)，也可以通過與他人交流和實(shí)踐中學(xué)到。不斷學(xué)習(xí)并不僅僅是為了提高自己的教學(xué)水平，更是一種對自己和教育事業(yè)的責(zé)任感。大教研為我提供了一個(gè)與其他教師碰撞思想和觀點(diǎn)的平臺(tái)，從中學(xué)到了很多新的理念和策略。這次大教研讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，只有保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，才能不斷適應(yīng)和滿足新時(shí)代學(xué)生的需求。

第五段：總結(jié)心得和展望未來（250字）。

通過參與大教研，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也擴(kuò)充了自己的教育視野。在這個(gè)過程中，我深深感受到了教師的責(zé)任和使命。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，積極參與教育改革和教育探索的過程。未來，我將繼續(xù)參與大教研活動(dòng)，與更多的優(yōu)秀教師交流和分享，不斷提升自己的教學(xué)能力和水平。同時(shí)，我也希望能將自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)回饋給更多的教師，為教育事業(yè)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，培養(yǎng)更多有能力有追求的優(yōu)秀人才。

教研開展心得體會(huì)及感悟篇二

日語教研不僅僅是一份工作，更是一種對語言文化的傳播和傳承。在這個(gè)教育領(lǐng)域中，我感受到了前所未有的魅力和機(jī)遇。今天，我想分享一下自己在日語教研方面的一些感悟和體會(huì)。

在我的認(rèn)知中，日語教研意義非凡。首先，它可以加深我們對日本文化的理解和認(rèn)識(shí)，是了解和交流的基礎(chǔ)。其次，從更廣泛的角度來看，日語教研可以提高我們的語言表達(dá)水平，拓展我們的職業(yè)視野，更有可能在未來的職業(yè)發(fā)展中獲得更多的機(jī)會(huì)和提高。

第三段：探究教研的方法和技巧。

在日語教研中，一個(gè)重要的方面是要掌握教研的方法和技巧。我們需要明確教研的目標(biāo)和對象，清晰地制定教研的步驟和計(jì)劃。同時(shí)，教研需要積極地和同事進(jìn)行合作和交流，從其他老師的經(jīng)驗(yàn)中獲取到自己需要的信息和思路。其實(shí)，這些方法和技巧的掌握不僅是在教育領(lǐng)域中的必要技能，也是人們在學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常需要運(yùn)用的核心能力之一。

在日語教研的實(shí)踐中，我遇到了很多具有挑戰(zhàn)的問題。但在解決問題的過程中，我也收獲了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和寶貴的教育教訓(xùn)。比如，我發(fā)現(xiàn)和學(xué)生互動(dòng)交流是敏銳掌握他們學(xué)習(xí)情況的主要方式，只有如此才能更好的讓學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成效。在教研中，我也逐漸學(xué)會(huì)了如何更好的掌握教學(xué)的重點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)過程更加流暢和自然?；蛟S這些經(jīng)驗(yàn)沒有十分的普世性，但確實(shí)能夠在日語教學(xué)領(lǐng)域中為我所用。

第五段：總結(jié)教研中的體驗(yàn)和啟示。

最后，我想總結(jié)一下我的日語教研經(jīng)驗(yàn)和收獲。與同事交流、學(xué)生互動(dòng)、教學(xué)策略調(diào)整是我在日語教研中的重要體驗(yàn)和啟示。這些事情不僅幫助我更好的應(yīng)對工作的挑戰(zhàn)，也讓我在教育領(lǐng)域中更加專業(yè)化，同時(shí)也讓我更加熱愛這個(gè)領(lǐng)域。總的來說，日語教研讓我們在理論與實(shí)踐之間進(jìn)行更好的協(xié)調(diào)。只有不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)，在成長的道路上才能邁出更多的步伐。

教研開展心得體會(huì)及感悟篇三

教師是知識(shí)的傳遞者和孩子們成長的引路人，而教研則是教師職業(yè)生涯中重要的一環(huán)。教研活動(dòng)的開展不僅能夠增進(jìn)教師之間的交流合作，提高教師的教學(xué)水平，還能夠促進(jìn)教學(xué)改革的深入發(fā)展。以下是我參與教研活動(dòng)的體會(huì)和心得。

第一段：認(rèn)識(shí)教研的重要性。

教研是教育工作的重要組成部分，它以教師個(gè)體和集體為主體，通過互相合作、交流和討論，探討教育教學(xué)中的難點(diǎn)和疑點(diǎn)，達(dá)到提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的目的。認(rèn)識(shí)到教研的重要性，是我們開展教研活動(dòng)的首要條件。通過教研，我們能夠不斷更新教學(xué)理念，提高教學(xué)方法，適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

第二段：教研的益處與意義。

教研活動(dòng)的開展不僅能夠提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠增進(jìn)教師之間的交流合作，形成共同的教育理念和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。我參與的一次小學(xué)語文教研活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到教研的益處與意義。在這次活動(dòng)中，我們分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，相互取長補(bǔ)短，讓教學(xué)更有針對性和有效性。通過互相研究和探討教學(xué)中存在的問題，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足并取得了很大的進(jìn)步。而且，我們還根據(jù)學(xué)校的教學(xué)發(fā)展需求，共同制定了一套適合本校教學(xué)實(shí)際的教研計(jì)劃。這次教研活動(dòng)讓我更加認(rèn)識(shí)到，教研不僅能夠提升個(gè)人的教學(xué)水平，還能夠?yàn)閷W(xué)校的教育教學(xué)改革提供支持和幫助。

第三段：教研活動(dòng)的過程與方法。

教研活動(dòng)是一個(gè)不斷探索和學(xué)習(xí)的過程，需要借助科學(xué)的方法和手段來進(jìn)行。在教研中，我們可以通過教學(xué)觀摩、座談交流、課堂研討等方式，促進(jìn)教師之間的互動(dòng)和交流。同時(shí)，還可以利用現(xiàn)代科技手段，如網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)等，進(jìn)行在線交流和資源共享。此外，教研活動(dòng)還可以通過請教專家學(xué)者、參觀其他學(xué)校等形式，拓寬教育教學(xué)的視野，提升自身的教育教學(xué)水平。選擇適合的教研方法和組織形式，有助于提高教研活動(dòng)的有效性和實(shí)效性。

第四段：教研中面臨的挑戰(zhàn)與解決辦法。

教研活動(dòng)雖然意義重大，但在實(shí)踐中也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，教師的時(shí)間和精力往往受限，難以兼顧教研和教學(xué)工作。解決這個(gè)問題，首先需要學(xué)校和教育部門給予教師更多的支持和幫助，減少不必要的教務(wù)和行政工作。其次，我們還可以通過靈活的安排和合理的時(shí)間管理，將教研融入到日常教學(xué)工作中。此外，教師之間的合作和互助也是克服教研挑戰(zhàn)的有效途徑。通過建立協(xié)作學(xué)習(xí)的機(jī)制和平臺(tái)，可以更好地發(fā)揮教師的智慧和創(chuàng)造力，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和水平。

第五段：教研的推廣與應(yīng)用。

教研活動(dòng)的推廣與應(yīng)用是教育改革中必不可少的一環(huán)。學(xué)校和教育部門可以通過組織各類教研交流活動(dòng)，邀請優(yōu)秀教師和專家學(xué)者進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和授課，營造濃厚的教育教學(xué)氛圍，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，還可以加強(qiáng)與高校和教育研究機(jī)構(gòu)的合作，開展聯(lián)合教研和共同研究，充分利用各方的優(yōu)勢資源，推動(dòng)教育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。

總結(jié)起來，教研活動(dòng)的開展對于教師的個(gè)人成長和教育教學(xué)改革的深入發(fā)展有著重要的意義。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教研的重要性，積極參與教研活動(dòng)，在交流合作中共同進(jìn)步。只有這樣，才能更好地提高自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)教育教學(xué)改革的動(dòng)力，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才做出更大的貢獻(xiàn)。

教研開展心得體會(huì)及感悟篇四

近年來，我所在的學(xué)校加強(qiáng)了團(tuán)青工作的開展，為了更好地服務(wù)青年學(xué)生，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，我積極參與了團(tuán)青工作，并從中獲得了很多收獲。在這個(gè)過程中，我深刻感悟到了團(tuán)青工作的重要性，體驗(yàn)到了團(tuán)青工作的魅力，也受益匪淺。

首先，團(tuán)青工作具有很高的意義和價(jià)值。作為新時(shí)代青年的一員，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。通過團(tuán)青工作，我們可以加強(qiáng)思想引領(lǐng)，提高自身的理論水平，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)，從而更好地投身于國家和社會(huì)的發(fā)展中。同時(shí)，團(tuán)青工作還可以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和創(chuàng)新能力，使他們在未來的工作和生活中能夠更好地發(fā)展和壯大。因此，團(tuán)青工作具有非常重要的意義和價(jià)值。

其次，團(tuán)青工作需要有創(chuàng)新和實(shí)踐。創(chuàng)新是團(tuán)青工作的靈魂，是推動(dòng)工作發(fā)展的動(dòng)力。團(tuán)青工作只有不斷創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代的要求。因此，在開展團(tuán)青工作時(shí)，我們要注重實(shí)踐，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)踐來發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)青工作的創(chuàng)新發(fā)展。而實(shí)踐不僅僅是在校內(nèi)進(jìn)行，還要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和全面發(fā)展。

再次，團(tuán)青工作需要有團(tuán)結(jié)和協(xié)作。團(tuán)結(jié)是團(tuán)青工作的基礎(chǔ)，而協(xié)作是團(tuán)青工作的保障。只有所有成員都能夠團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，才能夠充分發(fā)揮團(tuán)青工作的作用和效果。在開展團(tuán)青工作時(shí)，我們要注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，通過有效的激勵(lì)機(jī)制和良好的溝通機(jī)制，使團(tuán)隊(duì)成員間相互合作、相互支持、相互鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢互補(bǔ)和共同進(jìn)步。

最后，團(tuán)青工作需要有持之以恒的堅(jiān)持。團(tuán)青工作是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，需要我們持之以恒地堅(jiān)持下去。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要堅(jiān)定信心，勇往直前；在面對成果和收獲時(shí)，我們要保持謙遜和進(jìn)取。只有不斷堅(jiān)持，并在堅(jiān)持中不斷創(chuàng)新，才能夠更好地開展團(tuán)青工作，實(shí)現(xiàn)團(tuán)青事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

通過參與團(tuán)青工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)青工作的重要性和價(jià)值，體驗(yàn)到了團(tuán)青工作的魅力，并從中獲得了很多收獲。我將繼續(xù)堅(jiān)持參與團(tuán)青工作，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在新時(shí)代的背景下，通過團(tuán)青工作的開展，我們一定能夠培養(yǎng)出更多符合社會(huì)要求的優(yōu)秀青年，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

教研開展心得體會(huì)及感悟篇五

團(tuán)青工作是我大學(xué)生活中不可或缺的一部分，通過參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，我積累了許多寶貴的團(tuán)青工作開展感悟心得體會(huì)，這些體會(huì)幫助我更好地理解團(tuán)青工作的意義和目標(biāo)。

第二段：感悟與體驗(yàn)。

在團(tuán)青工作的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，一人之力很難完成一項(xiàng)任務(wù)，而只有通過團(tuán)隊(duì)的努力和合作，才能做出更為優(yōu)秀的成果。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也鍛煉了我的溝通能力和合作意識(shí)，讓我懂得了與他人相互協(xié)作的重要性。

第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

團(tuán)青工作讓我明白了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要承擔(dān)起自己的責(zé)任，并為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)共同努力。在團(tuán)青工作中，我學(xué)會(huì)了抓住機(jī)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任和參與，并時(shí)刻保持著積極的工作態(tài)度。通過這些實(shí)踐和體驗(yàn)，我逐漸成長為一個(gè)能夠擔(dān)當(dāng)重任的團(tuán)隊(duì)成員。

第四段：成就與收獲。

通過團(tuán)青工作的開展，我獲得了一定的成就感和收獲。我發(fā)現(xiàn)，只要付出足夠的努力和時(shí)間，并且保持著恒心和耐心，就一定能夠收獲到滿意的結(jié)果。在工作中，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并且結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀和志同道合的伙伴。這些都是我寶貴的財(cái)富，將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第五段：總結(jié)與展望。

團(tuán)青工作開展感悟心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)青工作的重要意義和目標(biāo)。通過團(tuán)隊(duì)合作和擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我不僅成長為一個(gè)更加自信和積極的人，也收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。面對未來的團(tuán)青工作，我將繼續(xù)保持著熱情和積極的態(tài)度，努力提高自己的能力和素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)一下，團(tuán)青工作開展感悟心得體會(huì)是我大學(xué)生活中重要的一部分。通過這些體會(huì)，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕瑫r(shí)也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在未來的團(tuán)青工作中，我將繼續(xù)努力提升自己，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。團(tuán)青工作開展感悟心得體會(huì)的經(jīng)歷將一直伴隨著我，并促使我不斷成長。

教研開展心得體會(huì)及感悟篇六

近年來，社會(huì)對未成年人的培養(yǎng)和教育越來越重視。小先生班作為一種新興的教育形式，致力于培養(yǎng)兒童的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)和社交能力，為他們的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在參加小先生班活動(dòng)的過程中，我有了一些深刻的感悟和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，對小先生班給我?guī)淼氖斋@和影響進(jìn)行探討。

首先，小先生班為我提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我往往羞于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。然而，在小先生班的活動(dòng)中，我被鼓勵(lì)積極參與，發(fā)表自己的看法。通過和同學(xué)們的討論和交流，我不僅提高了自己的溝通能力，還學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見。這個(gè)平臺(tái)不僅僅是讓我在知識(shí)上的收獲，更重要的是培養(yǎng)了我對待問題的綜合思考和解決問題的能力。

其次，小先生班的活動(dòng)幫助我樹立了正確的價(jià)值觀。在活動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些道德難題。通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的討論，我逐漸明確了自己的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)了如何辨別是非和做出正確的選擇。與此同時(shí)，活動(dòng)中的一些實(shí)際案例也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了誠信、友善和勤奮的重要性，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)以這些品質(zhì)為指導(dǎo)，健康成長。

第三，小先生班讓我學(xué)會(huì)了相互尊重和合作。在小先生班的活動(dòng)中，我們往往需要組隊(duì)合作完成一些任務(wù)。每個(gè)人都有自己的特長和能力，我們需要相互尊重、學(xué)會(huì)傾聽和包容。通過與隊(duì)友們的合作，我了解到團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)的重要性。我們通過相互支持和協(xié)作，完成了許多困難的任務(wù)。這不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)過程，更是鍛煉和培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

另外，小先生班的活動(dòng)也為我提供了豐富多彩的社交經(jīng)驗(yàn)。我們不僅和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和討論，還參加了各種社區(qū)活動(dòng)和公益事務(wù)。這些活動(dòng)讓我接觸到了不同的人和社會(huì)，拓寬了我的視野和思維。通過參與這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了怎樣與人交往，學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人，懂得了分享、理解和感恩。這些都是我成為一個(gè)有責(zé)任感和積極向上的人所必備的品質(zhì)。

最后，小先生班的活動(dòng)在我心中埋下了對未來的憧憬和追求。通過參與這些活動(dòng)，我感受到自己的成長和進(jìn)步。我希望能夠把這些提升和收獲運(yùn)用到未來的學(xué)習(xí)和工作中，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑿∠壬嗟睦砟顐鬟f出去，幫助更多的兒童享受到這種教育方式的益處。

總而言之，小先生班的活動(dòng)讓我受益匪淺。它不僅提高了我的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)，也為我樹立了正確的價(jià)值觀和人生觀。通過活動(dòng)中的交流和合作，我學(xué)會(huì)了尊重他人、合作共贏、解決問題的能力。通過社交經(jīng)驗(yàn)的積累，我培養(yǎng)了對他人的關(guān)心和理解。這些都將對我未來的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生積極的影響。因此，我將會(huì)把這些心得體會(huì)付諸實(shí)踐，努力成為一個(gè)有責(zé)任感、積極向上、有理想追求的小先生。

教研開展心得體會(huì)及感悟篇七

教研活動(dòng)對于教師的成長與發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。通過教研活動(dòng)，教師可以與其他同行交流經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)資源，提高教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。在我參與的教研活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了教研活動(dòng)的重要性，并從中獲得了不少心得與體會(huì)。

首先，教研活動(dòng)能夠幫助教師擴(kuò)展教學(xué)資源。教師們在課堂上所使用的教材和教學(xué)資源是有限的，但通過教研活動(dòng)，教師們可以相互分享各種教學(xué)資源，如教案、學(xué)案、教學(xué)課件等。這樣，我們可以拓寬教學(xué)的內(nèi)容和方法，提高教學(xué)的多樣性和針對性。例如，在一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了一位教師精心設(shè)計(jì)的個(gè)別輔導(dǎo)材料，在學(xué)生的學(xué)習(xí)中取得了良好的效果。通過借鑒他人的優(yōu)秀教育資源，我能夠更好地針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)別化的教學(xué)服務(wù)。

其次，教研活動(dòng)有助于教師的專業(yè)成長。在教研活動(dòng)中，我們可以與其他教師進(jìn)行深入的交流，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽取他人的寶貴建議，從而不斷提高自身的教學(xué)水平。教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和社會(huì)的變化。例如，當(dāng)我參與一次英語教研活動(dòng)時(shí)，我和其他教師針對學(xué)生寫作能力的提升進(jìn)行了討論，并分享了自己的教學(xué)案例和心得。通過這次交流，我不僅汲取了其他教師的經(jīng)驗(yàn)，而且也對自己的教學(xué)進(jìn)行了反思和改進(jìn)，提高了自己的教學(xué)效果。

此外，教研活動(dòng)還能夠激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和探究精神。教研活動(dòng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，讓教師們能夠自由地交流和探討，從而引發(fā)思維的碰撞和創(chuàng)新的火花。在教研活動(dòng)中，我們常常遇到各種問題和困難，需要通過不斷思考和實(shí)踐來解決。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠激發(fā)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，而且也能夠提升自己的問題解決能力和學(xué)科研究能力。例如，在一次科學(xué)教研活動(dòng)中，我面臨一個(gè)關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的難題。通過與其他教師的討論和嘗試，我最終找到了一個(gè)更加簡便和有效的實(shí)驗(yàn)方案，并在實(shí)施過程中取得了不錯(cuò)的效果。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到創(chuàng)新思維和探究精神對于教育的重要性。

最后，教研活動(dòng)為教師提供了一個(gè)相互支持和鼓勵(lì)的平臺(tái)。在教研活動(dòng)中，我們不再孤立地面對教學(xué)的挑戰(zhàn)和壓力，而是能夠與其他教師共同分享，相互鼓勵(lì)和幫助。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以得到團(tuán)隊(duì)的支持和幫助；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，可以與團(tuán)隊(duì)一起分享和慶祝。這種團(tuán)隊(duì)合作和共同成長的氛圍，讓我感受到了教師團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。在教研活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的教師，和他們一起合作和學(xué)習(xí)，不僅提高了自己的教學(xué)能力，而且也建立了深厚的師生關(guān)系和友誼。

綜上所述，教研活動(dòng)是教師成長與發(fā)展的重要支撐，通過教研活動(dòng)，教師們能夠擴(kuò)展教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和探究精神，并促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的合作和共同成長。參與教研活動(dòng)，是每一位教師必不可少的素質(zhì)與能力，同時(shí)也是一種責(zé)任和使命。希望未來能有更多的教師參與到教研活動(dòng)中，與同行們共同提高，為學(xué)生提供更好的教育。

教研開展心得體會(huì)及感悟篇八

習(xí)近平總書記于20_年11月26日在十九屆中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)的重要講話，全面闡述了新時(shí)代干部隊(duì)伍的建設(shè)要求?，F(xiàn)圍繞新時(shí)代干部標(biāo)準(zhǔn)與組織部門用人標(biāo)準(zhǔn)談?wù)剬α?xí)總書記關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)的重要講話的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得。

一、新時(shí)代干部們要以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)。

新時(shí)代干部們要全面加強(qiáng)自我理想信念教育，要深刻的把握住習(xí)總書記關(guān)于“德才兼?zhèn)洹钡闹匾撌?。曾子說：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”，新時(shí)代干部們要時(shí)刻進(jìn)行自我革新，堅(jiān)持把黨和人民對干部隊(duì)伍的要求當(dāng)成前進(jìn)的目標(biāo)，牢記黨的宗旨，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，補(bǔ)足精神之鈣，自覺做共產(chǎn)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。

我們黨歷來強(qiáng)調(diào)以德為先，德才兼?zhèn)涞母刹坎攀屈h和人民喜歡的干部。德，是立身做人、從官從政的根本，是考察干部、選拔干部的核心。干部要明大德，明大德就是干部們要對黨忠誠，聽黨指揮，要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的路線方針政策和黨中央決策部署不折不扣得到貫徹落實(shí)。干部要守公德，守公德就是干部們要全心全意為人民服務(wù)，“水能載舟亦能覆舟”，把人民對美好生活的向往作為自己的理想信念和奮斗目標(biāo)，在實(shí)際生活中融入到群眾當(dāng)中，為人民群眾解難題，答疑惑，出點(diǎn)子，堅(jiān)定不移的為人民群眾謀利益。要爭當(dāng)人民心中的“廖俊波”，牢記責(zé)任重于泰山，牢記人民的利益高于一切。干部要嚴(yán)私德，嚴(yán)私德就是干部們要在生活中戴好“緊箍咒”，不要“劍走偏鋒”，要控制好欲望，不為燈紅酒綠所動(dòng)，不為金錢美色所惑，始終保持良好的品行和高尚的情操。

二、組織部門選人要以公平公正為標(biāo)準(zhǔn)。

習(xí)近平總書記指出，國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才，人才是興國之本、富民之基、發(fā)展之源。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才。我們黨立黨為公、執(zhí)政為民。有的領(lǐng)導(dǎo)干部在選人上，不講原則，不講實(shí)績，只講自己信不信得過，沖不破親戚、朋友、同學(xué)、老鄉(xiāng)、戰(zhàn)友等關(guān)系網(wǎng)，這種現(xiàn)象既抑制了人才，又導(dǎo)致了腐敗的滋生。在干部選拔過程中要嚴(yán)格執(zhí)行黨章規(guī)定的干部條件，就是要堅(jiān)持和落實(shí)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纫蟆?/p>

除此之外，選拔優(yōu)秀干部還需要看“民心”。俗話說：金杯銀杯不如老百姓的口碑。選拔干部的標(biāo)準(zhǔn)除了要考量干部的政治素養(yǎng)、為政能力，還要看群眾們支不支持，滿不滿意。要實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，要充分的尊重群眾們的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，要充分的聽取群眾們的意見與建議，切實(shí)把黨放心的，群眾滿意的，辦事能力強(qiáng)，創(chuàng)事激情高的，群眾基礎(chǔ)強(qiáng)，作風(fēng)建設(shè)好的“干部鋼”們用在干事創(chuàng)業(yè)的刀刃上。

新時(shí)代干部的建設(shè)要求干部們自身及組織部門、領(lǐng)導(dǎo)干部們共同發(fā)力，切實(shí)做好干部的選拔和培養(yǎng)工作，持續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)干部們的干事活力，加快綜合素質(zhì)能力提高，以更加昂揚(yáng)的斗志與激情參與到?jīng)Q勝全面小康社會(huì)的斗爭中來。

教研開展心得體會(huì)及感悟篇九

暑假作為教師們的寶貴時(shí)間之一，不僅可以休息放松，更是一個(gè)進(jìn)行教研活動(dòng)的絕佳時(shí)機(jī)。在這個(gè)假期中，我充分利用時(shí)間參與了多種教研活動(dòng)，不僅深入學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念和方法，也對自己的教學(xué)進(jìn)行了反思和改進(jìn)。通過這些經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的感悟和心得體會(huì)。

首先，我參與了一系列的教研培訓(xùn)，了解到了新的教學(xué)理念和方法。我參與了一場關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)教育的研討會(huì)，學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和技術(shù)提高教學(xué)效果。這次研討會(huì)讓我明白了在數(shù)字化時(shí)代，教學(xué)手段和方式的更新是必然趨勢。通過運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)，我可以更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，提供更廣泛、更深入的學(xué)習(xí)資源。在研討會(huì)結(jié)束后，我開始嘗試運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)為學(xué)生提供在線課程和作業(yè)，在教學(xué)中引入更多的多媒體材料和交互式教學(xué)方法。這種新的教學(xué)方式不僅激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，也提高了他們的學(xué)習(xí)效果。

其次，我與其他教師進(jìn)行了交流和合作，互相借鑒、取長補(bǔ)短。在一次教研活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一位在教學(xué)上非常有創(chuàng)造力和獨(dú)到見解的老師。我們交流了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，互相啟發(fā)和借鑒。通過與他合作，我學(xué)會(huì)了如何通過游戲和小組合作等方式提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。在此之后，我嘗試了一些新的教學(xué)方法，比如分組合作探究、角色扮演等，這些方法極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。這次合作與交流讓我明白，教師之間的合作是提高教學(xué)質(zhì)量和效果的重要途徑，我們應(yīng)該積極分享自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，互相幫助和借鑒。

另外，我還參與了一些課題研究，深入探索了某一方面的教學(xué)問題。我選擇了研究如何提高學(xué)生寫作能力，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)學(xué)生在這方面存在著很大的困惑和問題。通過閱讀大量的相關(guān)文獻(xiàn)和試驗(yàn)教學(xué)，我總結(jié)出了幾個(gè)有效提高學(xué)生寫作能力的方法。首先，我強(qiáng)調(diào)了寫作過程的重要性，通過分階段的指導(dǎo)和批評，在寫作過程中幫助學(xué)生不斷完善和修改作文，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和自我修改能力。其次，我推崇多樣化的寫作方式，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的寫作形式和技巧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和表達(dá)能力。這些研究成果得到了學(xué)生和家長的一致好評，學(xué)生們的寫作能力明顯提高了。

最后，在這個(gè)暑假中，我還加強(qiáng)了自己對教育心理學(xué)和認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)和思考。這些理論和研究成果深刻影響了我的教學(xué)方式和方法。我明白了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)主動(dòng)的、構(gòu)建性的過程，教師應(yīng)該通過啟發(fā)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生自主地構(gòu)建知識(shí)和思考。在實(shí)際教學(xué)中，我更注重學(xué)生的思維發(fā)展和能力培養(yǎng)，通過提出開放性問題、開展小組探究和討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力。

綜上所述，暑假是一個(gè)教師進(jìn)行教研活動(dòng)的黃金時(shí)期。通過參與教研培訓(xùn)、與他人交流合作、研究課題以及學(xué)習(xí)心理學(xué)和認(rèn)知學(xué)習(xí)理論，我獲得了許多寶貴的感悟和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)與方法的應(yīng)用不僅提高了我的教學(xué)質(zhì)量和效果，也為學(xué)生們的學(xué)習(xí)帶來了更多的樂趣與成果。愿這個(gè)暑假的收獲成為我未來教學(xué)道路上的一筆寶貴財(cái)富。

教研開展心得體會(huì)及感悟篇十

第一段：引言（250字）。

暑假是教師們放松心情、調(diào)整狀態(tài)的寶貴時(shí)間，假期不僅是放松身心的機(jī)會(huì)，更是提升教學(xué)水平、深入了解教育前沿的好時(shí)機(jī)。我利用這個(gè)暑假參加了一次教研活動(dòng)，受益匪淺。在教研中，我與同行們交流思想、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，讓我深刻感受到了教研的重要性和價(jià)值。通過這次教研，我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。

第二段：教研內(nèi)容及收獲（300字）。

此次教研的主題是“提升學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意愿的策略研究”。在教研活動(dòng)中，我積極參與小組討論，與同事們探討學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意愿的培養(yǎng)方法。通過分享各自的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我對此問題有了更深入的理解。我了解到，要培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意愿，首先應(yīng)以身作則，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。其次是要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們從內(nèi)心產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。此外，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，幫助他們樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)也是非常重要的。這些策略的討論和分享，讓我受益匪淺。

第三段：教研交流的意義（300字）。

教研交流是教師間互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的重要途徑。通過教研活動(dòng)，我了解到不同學(xué)校、不同年齡段教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，這對我提升自己的教學(xué)水平非常有幫助。在教研中，同事們不僅分享了自己成功的經(jīng)驗(yàn)，也敢于面對自己的不足，敞開心扉接受他人的批評和建議。這種開放的教學(xué)氛圍讓我深受鼓舞。我發(fā)現(xiàn)，教師們在教研中展示的學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)對學(xué)生也有著良好的示范作用。通過與同行的深入互動(dòng)交流，我感悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第四段：教研對個(gè)人發(fā)展的啟示（250字）。

參加教研活動(dòng)不僅推進(jìn)了我在教學(xué)中的成長，也對我的整體發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。在這次教研活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧，在與同事們的交流中鍛煉了自己的表達(dá)能力和觀點(diǎn)復(fù)述的能力。此外，教研活動(dòng)也增強(qiáng)了我對教師職業(yè)的認(rèn)同感和自信心，讓我更加堅(jiān)定了在教育事業(yè)中的責(zé)任感和使命感。通過這次教研活動(dòng)，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、與他人持續(xù)交流才能不斷提高自己的教學(xué)能力，并為學(xué)生提供更好的教育。

第五段：總結(jié)（200字）。

參加暑期教研活動(dòng)讓我受益匪淺。通過與同行們的交流與合作，我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)策略，而且收獲了對教育事業(yè)的熱愛和追求。我深刻認(rèn)識(shí)到教研活動(dòng)對于教師個(gè)人的增長和學(xué)生素質(zhì)的提升的重要性，我將繼續(xù)積極參與教研活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。通過這次教研活動(dòng)，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和學(xué)習(xí)的重要性，相信在未來的教學(xué)工作中，我會(huì)以更加積極的態(tài)度和更高的標(biāo)準(zhǔn)投入到教學(xué)中。

教研開展心得體會(huì)及感悟篇十一

近年來，隨著教育發(fā)展的進(jìn)步，教師教育也越發(fā)受到重視，其中教研活動(dòng)被認(rèn)為是教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑之一。在過去的教研活動(dòng)中，我獲得了很多感悟和經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)為我今后的教學(xué)工作提供了寶貴的借鑒。下面，我將從自身的角度出發(fā)，分享我的教研感悟心得體會(huì)。

首先，我意識(shí)到教研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑之一。在和同事們的交流中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的一套教育理念和教學(xué)方法，這些理念和方法都是通過教研活動(dòng)逐漸形成的。通過教研，我了解到了許多新的教育理論和教學(xué)方法，拓寬了自己的教學(xué)視野。在實(shí)際工作中，我也不斷運(yùn)用這些新知識(shí)和新方法，不斷探索和創(chuàng)新。因此，我深深意識(shí)到，教研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，只有不斷地教研，才能不斷提高自己的教學(xué)能力。

其次，我認(rèn)識(shí)到教研是促進(jìn)教師成長的有效機(jī)制。在教研活動(dòng)中，我和同事們互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同研討問題和解決難題。通過不斷的交流和合作，我能夠更好地了解學(xué)生的需求和問題，也能夠從同事們那里學(xué)習(xí)到更多的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，作為一個(gè)參與者，我也不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略和方法。通過這個(gè)過程，我逐漸成長為一個(gè)更好的教師。

再次，我體會(huì)到教研可以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在教研活動(dòng)中，我和同事們共同研究問題、探討解決方案，形成了一種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。我們共同面對問題，共同解決問題，共同成長。在這個(gè)過程中，我們相互支持，相互鼓勵(lì)，形成了一種互助互助的氛圍。這種氛圍不僅促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)，也推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。

最后，我認(rèn)為教研是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的方式。教研是一個(gè)不斷探索和創(chuàng)新的過程，要想取得好的效果，就必須不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。在教研活動(dòng)中，我不僅能夠獲取各種各樣的教育資源，還能夠?qū)W習(xí)到許多新知識(shí)和新技能。通過不斷地學(xué)習(xí)，我不僅能夠提高自己的教學(xué)能力，還能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。

綜上所述，教研活動(dòng)給我?guī)砹撕芏嗟母形蚝褪斋@。通過教研活動(dòng)，我意識(shí)到教研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑之一，是促進(jìn)教師成長的有效機(jī)制，也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要手段，同時(shí)也是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的方式。我相信，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)進(jìn)一步發(fā)揮教研的作用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的支持和幫助。

教研開展心得體會(huì)及感悟篇十二

自古以來孝道是美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道，是做人的基本準(zhǔn)則。我校制定了“弘揚(yáng)孝道文化，繼承傳統(tǒng)美德”活動(dòng)方案并在全體學(xué)生面前發(fā)出了做孝心少年的倡議，把孝道感恩教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，努力提升孝道感恩教育成效，把青少年學(xué)生培養(yǎng)成知恩知報(bào)、立志圖報(bào)、誠實(shí)守信、道德高尚的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

突出重點(diǎn)，扎實(shí)開展孝道感恩教育活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造孝道感恩教育氛圍。學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，濃厚的校園文化環(huán)境是鍛造學(xué)生身心和諧的重要途徑。我校充分利用校園教室、宣傳欄、展板、黑板報(bào)、廣播等陣地建設(shè)，通過古今有關(guān)“孝道”的圖片、名言警句、詩詞歌賦等形式營造濃厚的校園環(huán)境氛圍，讓學(xué)生在良好的校園環(huán)境中得到孝道感恩教育的熏陶，得到啟示，從而自覺實(shí)踐“孝道”。

創(chuàng)新載體，開展孝道感恩實(shí)踐活動(dòng)。我校緊緊圍繞“孝道感恩”教育主題，在學(xué)校開展孝道教育系列活動(dòng)，組織開展敬老愛老助老實(shí)踐，全體同學(xué)完成以下幾項(xiàng)特殊的“家庭作業(yè)”：對父母說一句感謝的話;和父母談一次心;為父母洗一次腳;盡自己的能力為父母做一頓飯菜;承包一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)并堅(jiān)持下來;為父母制作一件禮物以表達(dá)自己的感恩之情。培養(yǎng)學(xué)生敬老愛老助老的良好道德風(fēng)尚，營造濃厚的行孝道、承美德的教育氛圍，使全體師生知恩、感恩、踐行孝道，內(nèi)化為信念，外付諸行動(dòng)。

教研開展心得體會(huì)及感悟篇十三

近幾年來，中小學(xué)生因交通事故造成的傷亡不斷增多。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，交通事故給學(xué)生、家庭乃之社會(huì)造成的損失是極其慘重的。目前，我國仍是世界上交通事故死亡絕對數(shù)最多的國家之一，交通事故死亡率與發(fā)達(dá)國家相比還相當(dāng)高，交通事故仍呈上升趨勢。

孩子是社會(huì)未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。1、學(xué)校工作，安全為天。學(xué)生的道路交通安全,維系學(xué)校的平安、家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。要上升到“三個(gè)代表”的高度來認(rèn)識(shí)創(chuàng)建省級交通安全示范校工作。2、明確抓“交通安全教育”、爭創(chuàng)交通安全示范校工作的現(xiàn)實(shí)意義。三年來，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我?，F(xiàn)已有學(xué)生700余人，近500百名通生跑校，學(xué)校在近年內(nèi)無法安排這些學(xué)生住宿。因此，在這種情況下，抓好交通安全教育工作，創(chuàng)建交通安全示范校具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。3、放在深化素質(zhì)教育、德育工作的大背景下來考慮交通安全教育。我們目前應(yīng)當(dāng)搞的教育是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的核心是德育，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì)實(shí)踐能力。素質(zhì)教育和德育工作不是口號，而是行動(dòng)。通過開展交通安全教育活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到了交通安全的常識(shí)，形成了自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)和技能，規(guī)范了自己，影響了他人，提高了素質(zhì)，從而促進(jìn)了學(xué)校的其他工作。4、與平安校園建設(shè)、文明校園建設(shè)等活動(dòng)結(jié)合起來。5、注重學(xué)生的示范帶動(dòng)作用。通過在學(xué)校中開展交通安全教育活動(dòng)，同時(shí)達(dá)到“小手拉大手”，“多一分防范，少一分危險(xiǎn)，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)村莊”的目的。

想要塑造良好的思想道德品質(zhì)，必須在實(shí)際生活中抓起。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，不需要特別的意志努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去行動(dòng)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。

其次，良好的行為習(xí)慣也是重要的。對于行為習(xí)慣這個(gè)問題，第一，我們要提高正確的分析和判斷能力，良好的行為習(xí)慣來自于對行為的正確認(rèn)識(shí)。知道哪些是對的，哪些是錯(cuò)的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準(zhǔn)則。第二，我們要對自己提出明確的要求?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，事無巨細(xì)，都要對自己提出明確具體而又嚴(yán)格的要求，并且認(rèn)真依照去做，時(shí)間長了，自然就成為習(xí)慣了。第三，要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志力。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣。

個(gè)人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個(gè)人，無論在國門內(nèi)外都是國家重要的形象窗口。國人理當(dāng)從此時(shí)此刻開始多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)禮讓，多一點(diǎn)知識(shí)，多一點(diǎn)理想，共同塑造優(yōu)雅文明的社會(huì)環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國形象的堅(jiān)固基石。

團(tuán)隊(duì)精神是一種團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象，這其中一個(gè)重要原因就是在平常教育中缺乏對團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

再次，樹立良好的競爭意識(shí)，在當(dāng)今社會(huì)競爭日益激烈的形勢下，對青少年教育中適當(dāng)讓之樹立爭第一的意識(shí)，使每個(gè)青少年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時(shí)也要讓孩子明白，在爭第一中，要用正當(dāng)?shù)氖侄?，要有正確的心態(tài)，各種教育活動(dòng)對青少年起著潛移默化的影響。

我們相信未來的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代，因此，我們培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。

望我們每個(gè)人都能夠用約束來強(qiáng)化自己。讓良好的生活習(xí)慣規(guī)范我們的生活。

前幾日，學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng)，我受益匪淺。

犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。

犯法，我們無時(shí)無刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過的一件事。

而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖耍乙獓?yán)肅地告訴你：“不，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！?/p>

不也不要滿不在乎地說：“我一定不會(huì)做這些事情?！币?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇健Ｕf不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位高中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。