從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新男生心得體會文案及收獲一

你們好!今天我要為大家講的課題是—《男生女生》。我將從教材、學(xué)情、教法、學(xué)法和教學(xué)過程這五個環(huán)節(jié)來進(jìn)行分析。

首先，是我對本課時的教材進(jìn)行的一些分析：

1、教材所處的地位和作用：

《男生女生》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書人教版思想品德八年級上冊的第二單元第三課的第二框題。本框包括兩個目：“讓我們蕩起雙槳”和“把握青春，把握情感”。第一個目(“讓我們蕩起雙槳”)從男女生來往的一樣通常方面來談，包羅兩層。第一層是從男女生各自的上風(fēng)、差別、互助中歸納綜合出異性同硯間積極來往的意義，既是增長性別意識，也是美滿本性、促進(jìn)來往本領(lǐng)的進(jìn)步。第二層是從詳細(xì)來往情境中探究男女生之間怎樣舉行正常、康健的來往，并歸納綜合出一些異性來往的根來源根基則。第二個目(“掌握芳華，掌握情緒”)從男女生來往的特別方面來談，包羅三層。第一層是談怎樣準(zhǔn)確了解異性同硯之間的情緒、來往與情誼;第二層通過情境和案例探究怎樣在異性情緒來往中做出賣力任的選擇，并學(xué)習(xí)鑒別這些情緒;第三層是談在與異性來往中學(xué)會怎樣掩護(hù)本身，以促進(jìn)康健的男女生來往。本課籌劃擺設(shè)的講授時數(shù)為一課時。

2、教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)上述教材分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、心理特征，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)：

(1)情感、態(tài)度與價值觀：正視與異性同學(xué)之間的關(guān)系，尊重異性同學(xué);正確認(rèn)識并接受青春期出現(xiàn)的對異性愛慕的情感，愿意反思并正確把握情感問題;

(2)知識目標(biāo)：知道男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常，健康的交往;把握男女同學(xué)之間的情感，知道自我保護(hù)的重要性。

(3)能力目標(biāo)：能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀，能夠運(yùn)用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的情感問題，能夠有分寸地與異性同學(xué)交往。

3、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及確定的依據(jù)：

教學(xué)重點(diǎn)：“男女同學(xué)交往的重要意義”。其理論依據(jù)是：進(jìn)入青春發(fā)育期的中學(xué)生已有很強(qiáng)的性別意識，討論男女生的性別差異，不能僅僅停留在不一樣上，而是要引起學(xué)生的性別意識，注意到男女生交往和一般同學(xué)交往是不一樣的。更為重要的是，正是因為彼此不一樣，才顯出異性間積極交往對自身成長的價值。

由于身體發(fā)育的結(jié)果，八年級學(xué)生面對自己與異性的這些變化產(chǎn)生了興奮、好奇，對異性產(chǎn)生了朦朧感的情緒體驗，兩性都分別意識到了自己想注意對方，但表面上有不敢多做表露和接觸，惟恐遭外界的壓力，所以，我把本課時的難點(diǎn)定為：“如何把握青春，把握情感”倡導(dǎo)男生女生建立正常的友誼。

從年齡特點(diǎn)來看，八年級學(xué)生好動、好奇、好表現(xiàn)，我便采用形象生動、形式多樣的教學(xué)方法,去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。生理上，學(xué)生好動，注意力易分散，愛發(fā)表見解，希望得到老師的表揚(yáng)，尤其是針對我校部分班級出現(xiàn)的“早戀”現(xiàn)象，所以在教學(xué)中我抓住學(xué)生這些特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主動積極性，讓他們親自參與活動，探究活動，使學(xué)生們受到了良好的教育。

為了講清重難點(diǎn)，使學(xué)生能達(dá)到本節(jié)課設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再從教法上談?wù)勎业脑O(shè)計：

(一)教學(xué)工具：多媒體設(shè)備。

(二)教學(xué)手段：為了更好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，我采用了“問題式教學(xué)法，活動式教學(xué)法，啟發(fā)式教學(xué)，情景式教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。

為了順利達(dá)到教學(xué)效果，我再來談?wù)勎以O(shè)計的學(xué)法指導(dǎo)：

我注意在教學(xué)過程中積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本科目的學(xué)習(xí)興趣和動機(jī)。同時，為了培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和合作能力，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我是這樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的：

(1)合作學(xué)習(xí)：在教授“男女生各有優(yōu)勢”知識點(diǎn)時，我設(shè)計活動，讓男女生進(jìn)行比賽，看看誰的優(yōu)勢多，并且還可以了解異性同學(xué)的優(yōu)勢。

(2)探究學(xué)習(xí)：在教授“男女生怎樣正常，健康交往”時，引導(dǎo)學(xué)生采用“小組合作探究式”的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的集體意識和合作能力，參與課堂教學(xué)的現(xiàn)場討論活動，激發(fā)學(xué)生主動的學(xué)習(xí)、探究愿望，積極主動地在愉快的氣氛中去接受所學(xué)的知識。

(3)體驗學(xué)習(xí)：在教授“把握青春，把握情感”時，我讓學(xué)生現(xiàn)場嘗試青蘋果，讓學(xué)生親身體驗過早戀愛的苦果。

最后，我來談?wù)劷虒W(xué)過程：

根據(jù)教學(xué)程序，我設(shè)計的教學(xué)活動流程如下：

【一】活躍氣氛，導(dǎo)入新課(約3分鐘)

(活動：“猜一猜”)

課件演示：教師課前搜集的一組男女生不同時期的照片，讓他們猜一猜哪些是男生，哪些是女生，從而引導(dǎo)學(xué)生明白——男女有別。

設(shè)計意圖：通過一組活潑可愛的相片，學(xué)生在積極競猜中激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣和探究的欲望。

【二】互動交流，學(xué)習(xí)新課：(約37分鐘)

(1)合作學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)。(約10分鐘)

課件演示：活動一：“男生，女生優(yōu)勢pk大賽”

1.以競賽的形式，時間限制在兩分鐘之內(nèi)，讓男女生列舉各自的優(yōu)勢，把描述性別優(yōu)勢的關(guān)鍵詞寫在黑板上。

2.見課本p36頁，討論并確定男女生各應(yīng)承擔(dān)什么任務(wù)并說明理由。

3.談?wù)勀銓Α澳信钆洌苫畈焕邸边@句話的理解。

4.教師小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生把握本課重點(diǎn)：男女同學(xué)交往的重要意義。(見p37頁)

設(shè)計意圖：通過pk大賽，同學(xué)們既了解性別差異，增強(qiáng)性別意識，也增進(jìn)男女生的交往，培養(yǎng)了與異性同學(xué)積極交往的態(tài)度，使本課的教學(xué)重點(diǎn)在愉快中被學(xué)生接納了。

(2)分組探究，過渡銜接。(約15分鐘)

課件演示：(活動二：分組探究：“男女生怎樣正常交往”

活動內(nèi)容;通過p37頁四個情景辨析，將學(xué)生分為四個小組，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行正常的“健康的男女生交往”。

1.我們班有這種現(xiàn)象嗎?

2.你喜歡和哪幅圖中的男(女)同學(xué)做朋友?

3.圖中交往情景中不恰當(dāng)?shù)慕煌?，并討論正確的交往方式。

(分小組討論后請代表總結(jié)發(fā)言)

4.教師引導(dǎo)概括出男女交往的基本原則、注意事項。(見p38頁)

設(shè)計意圖：通過對課本案例的探究，學(xué)生們更深切地體會到發(fā)生在自己身邊的情況，自然而然就懂得了如何有分寸地與身邊的異性同學(xué)交往。

(3)親身體驗，挑戰(zhàn)難點(diǎn)。(約12分鐘)

課件演示：活動三：“小敏的煩惱”

活動內(nèi)容：把p39頁的兩個案例，串聯(lián)成一個故事，讓學(xué)生們討論“小敏這樣正常嗎?他們這段感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎?”

他們的情感可以進(jìn)一步發(fā)展嗎?

生理和心理上還不成熟

時間和精力上沒有足夠的時間和精力

經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，沒有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

學(xué)習(xí)上會影響到我們的學(xué)業(yè)

老師、父母的態(tài)度反對

同學(xué)評價不佳

活動四：“嘗一嘗”

活動內(nèi)容：請部分同學(xué)嘗一嘗老師為大家準(zhǔn)備的青蘋果，并說一說是什么滋味兒。

教師趁機(jī)小結(jié)：蘋果本來是又香又甜的，過早地品嘗就會是這種味道。有些事情也是這樣，如過早戀愛。世間萬物各有時節(jié)，過早的成熟，會過早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去作秋天的事。

設(shè)計意圖：一個沒有結(jié)局的故事和一次苦澀的嘗試，學(xué)生們在親身參與和體驗中深深地把握了本課的教學(xué)難點(diǎn)。

【三】表白心聲，結(jié)束新課。(約4分鐘)

活動五：說一說：你最欣賞的男生，你最欣賞的女生。

老師總結(jié)：同硯們，與異性同硯來往是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問，必要我們慎重看待，理智處置處罰。末了，讓我們蕩起情誼的雙槳，共度芳華長河，一起欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》，竣事新課。

計劃意圖：通過學(xué)生們的心田獨(dú)白，旨在教育學(xué)生與異性間的情誼是必不行少的，也讓各人在回首中重溫了整堂講授。

最新男生心得體會文案及收獲二

你認(rèn)識杰瑞嗎？他是著名兒童作家秦文君的小說《男生賈里》中的主人公。

閱讀《男生賈里》受益匪淺。這本書以獨(dú)特的視角描述了我們這一代人的性格和我們這一代人遇到的問題。比如。吸煙，與父母的關(guān)系等。不僅有可愛的馬大哈——，還有膽小的天才——陳，還有的妹妹——賈梅……在這些人當(dāng)中，我最喜歡的是英雄——。

作為一個粗心的孩子，李嘉非常不滿意父母對他雙胞胎妹妹杰米的愛，總是想贏得父母的青睞，但往往事與愿違。他也是一個聰明、機(jī)智、熱情、俠義、非常調(diào)皮的孩子。他經(jīng)常和朋友一起做出一些意想不到的舉動，做一些令人印象深刻的事情。

李嘉在班上的名聲不是很好，所有的女孩都告訴他，他擅長惡作劇。閑著沒事就給他同學(xué)起外號。班上有一個叫“尚虹”的女孩。因為她很胖，李嘉偷偷叫她“卡門”。還有人覺得挺好的，像外國名字，很好聽。但是杰瑞的意思是，因為他很胖，當(dāng)他走進(jìn)門的時候，他會被卡住。惹得洪暢傷心地哭了?？纯催@個。杰瑞多調(diào)皮。

不要以為李嘉只會玩這種惡作劇。關(guān)鍵時刻他很勇敢。一次在公園春游，突然聽到一個女人叫：“站??！停止.嘿，抓住他！”然后我看到一個年輕人拿著一個紅色的包在前面跑，一個年輕的女人在后面跑著追。李嘉二話沒說，沖上去拼命抱住了那個年輕人.雖然后來這是一場誤會，但李嘉是英雄嗎？

雖然李嘉有許多小缺點(diǎn)，但他仍然是一個誠實、勇敢、聰明、幽默的人，當(dāng)他犯錯誤時，他能改正。他就像我的同學(xué)，讓我覺得可親可愛值得信賴。

這是書，這是《男生賈里》！

最新男生心得體會文案及收獲三

很多人覺得射手男是自私的，這點(diǎn)的確，射手座男生在更多的時候為自我著想，可是自私并不是射手座男生的唯一性格特點(diǎn)，其實射手座男生最大的性格特點(diǎn)是——貪玩。

射手座男生從小就會比其他的孩子好動，他們習(xí)慣在各個方面展示自我的能動性，動手本事十分強(qiáng)并且善于思考，即便年齡一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，可是射手座男生還是改不掉自我貪玩的本質(zhì)。

射手座男生的感情大多數(shù)是有故事的，在波瀾起伏的情節(jié)中相遇，在故事的高潮迭起中升華，能走多遠(yuǎn)，取決于對方有多少共同冒險的勇氣。對于家庭，射手座觀念十分的淡薄。

射手座男生樂觀友好，比較nice。射手座男生一般來說是個性比較隨和好相處，又富有幽默感，周邊總是不乏朋友。

射手座男生大方仗義。他們很少會向別人求助，但如果你主動向他供給幫忙，他會由衷地感激你的。朋友有難，他們往往第一個伸出援助之手，對待朋友好得沒話說。如果有一天你身無分文，射手座男生會二話不說就收留你。

射手座男生脾氣古怪?；鹣档娜齻€星座其實脾氣都比較火爆，誰讓他們是火系呢。射手座的脾氣有時候有些古怪，喜歡自嘲。他們要是尊嚴(yán)受到侵犯，不開心了，絕對會翻臉。千萬別不要傷到他們的自尊，可是真誠的道歉他們會理解的。

射手座男生富有愛心，接地氣。異常喜歡萌物，并且也很討老年人或者街坊鄰居喜歡。一般來說在長輩眼中是很討人喜歡的鄰家男生的形象。

射手座男生喜歡戶外活動。誰讓他們是射手座呢，不多出去走走就會覺得生活里少了點(diǎn)什么。他們的見多識廣和滔滔不絕的口才，與這分不開。

射手座男生有童心。射手座，無論男女，總是很富有童心。他們可能與二次元什么的聯(lián)系十分緊密，有的還十分逗，和他們在一齊生活里總是少不了歡樂。

射手座男生喜歡文學(xué)與藝術(shù)。他們的生活里少不了詩和遠(yuǎn)方。有的十分青睞動漫，幻想自我是動漫里的主角；有的天生富有文采，其文字渾然一體天然去雕飾；有的十分有繪畫天賦，或者潛意識里對繪畫很感興趣；有的干脆另辟蹊徑，直接去搞設(shè)計了。

射手座男生十分厭惡被拒絕，被放鴿子。射手座交朋友十分講投緣，可是如果他的好意被澆了冷水，或者被對方放了鴿子，可能這段友誼就會夭折了。他們雖然隨性，但不隨便。

婚后的射手男會比較傳統(tǒng)。雖然也改不了貪玩的特性，但一般來說他們會是十分顧家的男人，對待子女的照顧無微不至。他們的妻子一般會是性格稍微比他們強(qiáng)勢的。

最新男生心得體會文案及收獲四

我沒有帥哥飄逸而有型的頭發(fā)，沒有靚仔好看挺直的眉毛，沒有帥哥酷斃了的造型，更沒有男子漢鋼鐵般的體魄，總之，一句話，我長的很平凡。

但我慶幸--我不帥，帥氣的男生走路彬彬有禮，上樓梯一步一個臺階，即使大難臨頭，也不改變，顯得從容不迫，盡量表現(xiàn)出他的英武豪情，紳士之風(fēng)度；而我就不同了，正因為我不帥，我可以一步兩三個臺階上樓梯，像箭一般地沖進(jìn)教室，再如雄鷹般地飛出來。

我慶幸--我不帥。帥氣的男生時時都得裝成君子，笑不失態(tài)，說不張大嘴，吃飯得細(xì)嚼慢咽，為了保持他們那強(qiáng)健，挺拔的身材，他們不得不只吃半飽，然后去鍛煉；而我就不一樣，正因為我不帥，我才可以睡懶覺，可以咧開觜哈哈大笑，任青春痘‘‘占領(lǐng)’我的臉龐，吃飯狼吞虎咽，街頭小吃任我挑。

我慶幸--因為我不帥，帥氣的男生說話慢而振振有詞，洪大而響亮，即使發(fā)怒，也不會在女生面前；總之，就是盡量克制自己不滿的情緒，保持完美的形象，正因為我平凡，我才可以放聲喧嘩，生氣時，可以不顧形象，再女生面前大發(fā)雷霆，以此發(fā)泄情緒。

我慶幸--因為我不帥，帥氣的男生總會有漂亮的美眉追求，他們在湖邊漫步，在柳樹下談情，把大量的時光都花在了虛幻的感情世界里；正因為我普通，我可以無須顧及旁邊身后無人，可以一心撲在學(xué)習(xí)上，不會為此而分心。

人的相貌是天生的，是父母給的，漂亮帥氣與否，再我看來并不重要，重要的是內(nèi)心與外表是否一致，重要的是自由。

跟我一樣的男孩你不必再因為相貌平凡而煩惱，如果都像紳士那樣，時時都在束縛自己，豈不太累？你應(yīng)該高興，雖然你的相貌不好看，但你卻有了比任何東西都珍貴的自由，這，就是我，一個相貌平平的男生的自白….

最新男生心得體會文案及收獲五

相識是緣，能和你相識我很高興。同時我也很感謝你對我的信任。

你對我說過，我們之間不要有什么密秘，是的，我也希望是這樣?？墒?，我覺得你最近好像不太高興，你并沒有說是為什么，只是說你好憂慮，難道我做為你的一個朋友你就不能和我說說嗎?雖然我?guī)筒涣四悖墒?，最起碼你也可以讓我替你分擔(dān)一點(diǎn)呀。

不知道你還記不記得，我曾經(jīng)對你說過我對感情方面的事及我對感情的看法。

你知道嗎，在來上大學(xué)以前，我就對我自己說過，在大學(xué)里不要談戀愛，甚至是到大一下學(xué)期，我都認(rèn)為我不會對任何男生動情的。即使是有男生對我表白，我都堅決地拒絕了?？墒?，事與愿違，我對現(xiàn)實中的男生一點(diǎn)都沒感覺卻偏偏喜歡上了一個夢幻中的男生------因為我并沒有見過現(xiàn)實當(dāng)中的他，我只是通過網(wǎng)絡(luò)才認(rèn)識他的。

我和他相識有一年了，在網(wǎng)上第一個說我脾氣大的人是他。

而我第一個開視頻給人看的人也是他。

他是惟一的一個男生對我說“我想你”我是不會生氣的。

并且我對一個男生而且是惟一的一個男生會說“我想你”之類的話，也是他。

其實，我對他了解并不多，開視頻聊天的時候我們也沒用過語音聊天兒。我只是從我和他聊天當(dāng)中覺得他對我說的話很實在。他不像其他男生那樣，反正我也說不清楚具體的什么。也許正是因為這一點(diǎn)我才對他動了情吧。

為了在網(wǎng)上能盡量遇到他，上學(xué)期我甚至跑到網(wǎng)吧去通宵------他上的是夜班，如果有可能的話，他會去上網(wǎng)。至于他做的是什么工作我不知道。可是，我并不是每次都能遇上他。偶爾的一次相遇，我也非常高興。因為我終天等到他了。。。。。。

他高興了我會很高興， 而他不高興了，我的心情也會受影響。

現(xiàn)在大二學(xué)期開學(xué)已的半個月啦。我的好朋友問我感情方面的事，我都會說。她們都說我這人太不現(xiàn)實了，眼前的人不要卻要一個自己"沒見過"的人，說我和他是更本不可能的。其實這個我也知道。

因為： 他現(xiàn)在在工作，而我卻還在讀書。沒有一點(diǎn)社會閱歷和經(jīng)驗。

他與我相隔幾千里之遠(yuǎn)。因為我在南昌。

更何況我對他不了解，而他對我也不了解。

甚至他有沒有女朋友我都不知道。

你說，這能行嗎?

最新男生心得體會文案及收獲六

你知道賈里嗎？他是著名兒童作家——秦文君的長篇小說《男生賈里》中的主人公。

讀了《男生賈里》這本書受益非匪淺。這本書以獨(dú)特的視角寫出了我們這一代人的性格，以及我們這一代所遇到的問題。比如。抽煙，和父母的關(guān)系等等。書中不僅有可愛的馬大哈——魯智勝，也有膽小的天才——陳應(yīng)達(dá)，還有賈里的妹妹——賈梅……在這些人當(dāng)中，我還是最喜歡的還是主人公——賈里。

賈里既是一個性格大大咧咧的孩子——對與父母對雙胞胎妹妹賈梅的寵愛非常不滿，總是想贏得父母的寵愛卻常常適得其反。也是一個聰穎機(jī)智，熱情俠義，十分調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常和他的伙伴們做出點(diǎn)令人意想不到的舉動，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。

賈里在班級里名聲不怎么好，女生們都傳他善于惡作劇。閑著沒事時，他就給同學(xué)起外號，班里有個叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好，像個外國名字，挺好聽。但賈里的意思：因為很胖，在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看這個賈里多調(diào)皮。

別以為賈里只會這種惡作劇，關(guān)鍵時刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，忽然聽見一個女人的呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然后就見一個男青年拿著一個紅提包在前面跑，一個年輕婦女在后面邊跑邊追，賈里二話沒說，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住……雖然事后搞清楚是一場誤會，可賈里的表現(xiàn)是不是夠英雄？

雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個誠實、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學(xué)，讓我感到可親、可愛、可信。

這就是這本書，這就是《男生賈里》！

最新男生心得體會文案及收獲七

1. 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

2. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀(jì)律，吃飯時、做操時有點(diǎn)隨心所欲，這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，你就會是個優(yōu)秀的好學(xué)生。

3. 因為你看起來很調(diào)皮喲。其實老師冤枉你了，你只是外表打扮較新潮，喜歡體育活動，有時顯得有些“吊二郎鐺”而已。其實你是本班第一個關(guān)心國家大事的人，顯得很有點(diǎn)學(xué)生的貴氣，老師很喜歡知識面廣些的學(xué)生。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之大相徑庭。請別忘了你母親，為了你，她放棄了一切!對于你來說 全身心的搞好學(xué)習(xí)才無愧于你的母親，懂嗎?

4. “精誠所至，金石為開?！?一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明機(jī)靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不\'聰明\'了。上課時，你常常走神;做作業(yè)時，你很多題目不會做，令老師多么著急啊!其實，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的。希望嚴(yán)格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)鍛煉當(dāng)中去。

5. 你本是一個很有志氣的男孩。到我們學(xué)校來，據(jù)說是你自己決定的，想離開父母，自覺接受鍛煉。小小年紀(jì)就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實，愛好較廣泛，喜歡學(xué)語文，也不怕寫作文。你的語文進(jìn)步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處。從這學(xué)期來看，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間。

6. 你勤學(xué)好問，愛動腦筋，做事潑辣果斷，是個當(dāng)小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。在美術(shù)、書法、鋼琴等方面，你已經(jīng)超出了常人的范圍，用你自己的話說就是：“天長!”在學(xué)習(xí)方面你也領(lǐng)先一疇，但是金無足赤，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認(rèn)識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!還有，以后上學(xué)可別再遲到啦!

7. 你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時候。

8. 有人對我說：“這家伙離開原班，是他們的萬幸，進(jìn)到你班是你們班的不幸”!剛到我們這個班，不必說你的打架，僅因為你的遲到、不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數(shù)不是第一就是第二?？墒悄悴痪镁投昧藢W(xué)生花錢太多，是恥辱的事;你會主動捐錢捐力承辦家長會;你是唯一能想起給老師獻(xiàn)上小禮物的男生;你從來沒有曠過課;同學(xué)犯錯誤你是唯一還想幫他的善良者。本期以來，你只遲到過一次，并且能主動向老師道歉，盡管這次遲到并不是你的錯。你有著現(xiàn)代中學(xué)生金子般的純潔，但同時你也有著現(xiàn)代中學(xué)生很少有的幼稚，因為你常常要人提醒才能完成作業(yè)。我多么希望不要因為這小小的壞毛病，使你名譽(yù)掃地，對你自己是不公平的。其實你并非人們所言的那樣壞。