“心得體會是對個人經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作的一種總結(jié)和反思，它可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法?！睂懶牡皿w會時，要注重語言表達的準確性和連貫性，以保證文章質(zhì)量。接下來，我們將為大家分享一些精彩的心得體會范文，希望能夠給您帶來一些思考和啟示。

印發(fā)心得體會精選篇一

最近，領(lǐng)導(dǎo)做了一次講話，傳達了新的管理理念和工作重點，我深受啟發(fā)和鼓舞，現(xiàn)就此次講話精神談感悟。

首先，領(lǐng)導(dǎo)講話強調(diào)了“以人為本”的理念。這一理念，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對員工的關(guān)注和關(guān)懷。我感受到，領(lǐng)導(dǎo)對員工不僅僅是關(guān)心他們的績效，更是想要關(guān)注自身的成長發(fā)展和生活狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了一句話：“員工就是公司最寶貴的財富”，我深深領(lǐng)悟到，只有關(guān)心員工，才能營造出良好的工作環(huán)境。

其次，領(lǐng)導(dǎo)講話提出了“高效運營”的目標。這一目標，要求我們在績效和效率上要有更高的追求。領(lǐng)導(dǎo)在講話中強調(diào)了“時間就是效率，效率就是成果”，引發(fā)了我的深思。我們工作中，有太多分散注意力的因素，如手機、網(wǎng)絡(luò)等，這些都會嚴重影響我們的工作效率。我們應(yīng)該要做到專注，專心工作，這樣才能讓我們的工作效率和績效有更明顯的提升。

再次，領(lǐng)導(dǎo)講話強調(diào)了企業(yè)社會責任的理念。這一理念，提醒我們不要只看到眼前的利益，而是要考慮到對社會和環(huán)境的責任。企業(yè)應(yīng)該積極承擔社會責任，不斷提高自身社會形象，這樣才能贏得更多的人心，進行更好的品牌推廣。作為員工，我們應(yīng)該要以此為引領(lǐng)，不斷提高社會責任意識，讓企業(yè)成為更為高效，更為受人尊敬的一家公司。

總結(jié)而言，領(lǐng)導(dǎo)講話精神讓我深刻地認識到了“以人為本”理念，更讓我明確了高效運營以及企業(yè)社會責任的重要性。在以后的工作和生活中，我將會更加積極地踐行這些理念，做到工作與生活的平衡，并為企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。

印發(fā)心得體會精選篇二

作為一名中學(xué)生，我們也需要關(guān)注國家的動向和政策。最近聽到領(lǐng)導(dǎo)的講話，讓我深受啟發(fā)，有了一些心得和體會。

首先，我認為領(lǐng)導(dǎo)的講話中強調(diào)了教育的重要性。在當今社會，教育是人才培養(yǎng)的重要手段，也是國家發(fā)展的基石。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜機會，好好學(xué)習(xí)，不僅是為了自己的未來，也是為了國家的未來。

其次，領(lǐng)導(dǎo)在講話中提到了創(chuàng)新的重要性。在這個時代，創(chuàng)新是企業(yè)和國家發(fā)展的關(guān)鍵。我們需要擁抱變化，勇于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造新的事物和想法，推動國家前進。

另外，領(lǐng)導(dǎo)在講話中也強調(diào)了團結(jié)的力量。只有團結(jié)一心，才能抵御外部壓力，打贏各種困難。作為同學(xué)之間，我們更應(yīng)該相互欣賞，相互支持，共同進步。

最后，我認為領(lǐng)導(dǎo)的講話給我們提供了前進的動力和信仰。我們應(yīng)該在日常生活中秉承講話中的精神，不忘初心，砥礪前行，共同為國家的繁榮和強盛貢獻力量。

總之，領(lǐng)導(dǎo)的講話給了我們很大的啟示和激勵，作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該深入學(xué)習(xí)體會領(lǐng)導(dǎo)的講話，將其落實到日常生活中，為自己、為國家貢獻力量。

印發(fā)心得體會精選篇三

心得體會是人們在工作、生活、學(xué)習(xí)中的主觀感受，通常來自于自己的經(jīng)歷、體驗或認知，是匯總個人知識、技能、感受、態(tài)度以及價值觀的獨特見解和反思。心得體會對于個人的成長與發(fā)展，至關(guān)重要，也對組織、團隊的創(chuàng)新與發(fā)展有重要的推動作用。關(guān)于印發(fā)心得體會的政策，對于發(fā)揮個人潛力、促進成長、推動工作、改進組織、增強競爭力具有重要的意義。本文將就“關(guān)于印發(fā)心得體會”這一主題分別進行闡述。

第二段：重視心得體會，促進個人成長。

心得體會是個人在實踐過程中的心理變化和困難與成長的記錄，對于個人在職業(yè)發(fā)展中至關(guān)重要。如果我們能夠把工作、學(xué)習(xí)中的難點、成長點進行記錄并且進行反思總結(jié)，不斷提高，那么將會快速成長。而對于企業(yè)、組織，通過采集員工心得體會，促進個人成長，則可統(tǒng)計出團隊成長的方向，亦可以篩選出有潛力，有可塑性的人才，從而增強企業(yè)組織的競爭力。

第三段：心得體會有助于落實工作計劃，提升績效。

隨著全球化、信息化和市場競爭的不斷加劇，各行各業(yè)都面臨著日益復(fù)雜的工作。有的事情往往不是像預(yù)想的那樣順利進行，需要在實際操作過程中不斷地解決問題和完善方案。把心得體會進行整理、歸納、總結(jié)，則可以再次豐富視野，把失誤、不足變成實踐經(jīng)驗，形成規(guī)律，避免重復(fù)犯錯。同時，加強團隊間的溝通，以促進團隊間的分享和協(xié)作，推動企業(yè)內(nèi)部各個業(yè)務(wù)部門之間溝通、協(xié)作更加順暢，提高績效，提高組織的效率。

隨著企業(yè)范圍的日益擴大和工作任務(wù)的不斷增加，員工們需要承擔更多的職責，那么如何提高生產(chǎn)效率是一個極為重要的問題。通過印發(fā)心得體會的政策，可以使每位員工都成為一個自主的學(xué)習(xí)者和總結(jié)者，讓員工們用自己的行動去豐富知識和提高技能。這些總結(jié)檔案也可以為組織提供有用的經(jīng)驗，加強組織內(nèi)部各部門之間的共享和學(xué)習(xí)，從而提高工作效率，為員工們的職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)尾。

總之，印發(fā)心得體會政策不僅可以在員工成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)揮積極作用，也可在企業(yè)的發(fā)展中增強競爭力，提高生產(chǎn)效率和工作質(zhì)量，所以從員工自身和企業(yè)整體利益的角度看，印發(fā)心得體會政策是非常有必要的。我們應(yīng)當將個體與組織、生產(chǎn)與效益有機地結(jié)合起來，讓每一個“心得體會”都成為工作中的有價之物，為企業(yè)的發(fā)展和員工的個人成長貢獻自己的力量。

印發(fā)心得體會精選篇四

在學(xué)生中，我們常常聽到一些講話和口號。有的人因此暫時感覺到了一些鼓舞，但卻始終沒有真正去貫徹這些講話中所強調(diào)的精神。近來，我們班上又傳來了領(lǐng)導(dǎo)的一次講話，讓我收獲頗多。

領(lǐng)導(dǎo)的講話首先提到了“做好自己手頭的事情”。我們常常對于自己正在做的事情缺乏耐性，去干其他的或看其他的。領(lǐng)導(dǎo)的講話提醒了我們，無論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都應(yīng)該先做好當下手頭的事情。別把手頭的事情往后推，更不能把手頭的事情忽略了。

第二點是強調(diào)自主意識。在很多人的眼里，學(xué)習(xí)，是需要老師催促才會去做的，生活，是需要別人指揮才能開展順利的。而領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，學(xué)習(xí)和生活，更多是需要自主。自己做決定，自己判斷，自己追求。

第三點是提醒我們在踐行初心的時候，要做到實際行動。我們首先需要找到自己的初心，而后，就要在實際的生活和學(xué)習(xí)中去不斷踐行。領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)，“行動”，是令初心不會迷失的關(guān)鍵。

最后我認為領(lǐng)導(dǎo)的一番話還強調(diào)了團隊合作，每個人都需要思考集體，考慮更多人的意愿和生活。整個講話是在強調(diào)“簡單才是幸?！钡乃枷耄挥形覀冏龊米约旱谋痉?，做好每一個小事情，才能讓生命越來越充實。

整體而言，領(lǐng)導(dǎo)的講話不僅引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀，更幫助學(xué)生們根據(jù)自身特征和優(yōu)勢尋找自己未來發(fā)展的方向，努力去實現(xiàn)理想。這次講話也使我意識到，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我需要不斷努力，豐富每一天，從小事下手，再做長遠規(guī)劃。

印發(fā)心得體會精選篇五

“心得體會”是指個人從實踐中獲得的經(jīng)驗總結(jié)與思考，是對于經(jīng)歷和感受的深入思考與領(lǐng)悟。心得體會的獲得對于個人的成長和進步具有至關(guān)重要的意義。而在現(xiàn)實生活中，人們常常在收獲經(jīng)驗之后忽略了總結(jié)思考的重要性，因此，我們有必要印發(fā)心得體會，以鼓勵大家共同實踐、共同發(fā)現(xiàn)、共同總結(jié)經(jīng)驗，為自己的成長添磚加瓦。

心得體會有著不可替代的價值。首先，通過總結(jié)實踐中的心得，能夠使我們對事物有更加深刻、準確的認識。其次，心得體會能夠提高我們的自我意識，幫助我們更好地理解自己并找到自己的特點和優(yōu)勢。而且，心得體會能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新和生產(chǎn)力，發(fā)掘潛在的能力和能源，為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展。

心得體會的獲取途徑有很多種。首先可以通過相互交流的方式，比如在工作中交流、在生活中與朋友家人交流等。另外，還可以通過書籍、電影、音樂、繪畫等多種方式獲得心得體會。無論哪種方式，只要是能夠讓我們更好地思考和總結(jié)自己的實踐經(jīng)驗，都是值得嘗試的方式。

心得體會也適用于多種環(huán)境和場合。比如在工作中，根據(jù)自己的實踐總結(jié)，可以制定更加科學(xué)的工作計劃、提高工作效率，創(chuàng)造更好的業(yè)績。在生活中，能夠更加深入的了解自己，讓自己在生活中更加舒適快樂。而在學(xué)習(xí)中，心得體會則可以幫助我們更好的理解知識，快速提高自己的學(xué)習(xí)成績。

通過總結(jié)心得體會，我們能夠更好地了解自己、提高自己，讓自己變得更加成熟且進步。同時，我們也要注意將心得體會轉(zhuǎn)化為更加具體和實際的行動，讓其真正成為推動我們的發(fā)展和進步的力量。這樣，我們才能在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，在思考中獲取啟示，在成長中實現(xiàn)價值。

印發(fā)心得體會精選篇六

心得體會是一種反思總結(jié)的方式，通過回憶和評價自己的所思所感所想，從而尋找到提高自身的方法和途徑。很多單位、組織和團隊都會要求在工作結(jié)束后進行心得體會的整理和總結(jié)，并將其定期歸檔。今天，我們就來談?wù)勱P(guān)于印發(fā)心得體會這個主題，具體為什么要印發(fā)心得體會，以及心得體會對于個人和團隊的意義。

印發(fā)心得體會可以起到兩個方面的作用。首先，對于個人來說，印發(fā)心得體會可以增強自我意識。我們會對自己過去所做的事情進行評價、反思，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，深刻地認識到自己的優(yōu)劣勢和不足之處，從而更好地提高自身素質(zhì)和能力。其次，對于團隊來說，印發(fā)心得體會可以增強團隊凝聚力和執(zhí)行力。它可以促進團隊成員之間的交流和互動，推動共同成長和進步。印發(fā)心得體會也可以促進組織學(xué)習(xí)和發(fā)展，提高工作效率和質(zhì)量。

第三段：心得體會對個人的意義。

心得體會對于個人來說是很重要的。在我們工作或?qū)W習(xí)的過程中，通過反思自己的所做所想，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以幫助我們不斷提高自己。印發(fā)心得體會不僅可以讓我們及時地反思和總結(jié)自己的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還可以讓其他人了解我們的思想、工作方式和方法，從而吸收其他人的建議和經(jīng)驗，不斷完善自己。

第四段：心得體會對團隊的意義。

心得體會對團隊的意義，不僅在于促進團隊成員之間的交流和互動，還在于推動團隊成長和進步。通過定期印發(fā)心得體會，可以讓團隊成員及時地了解他人的工作、學(xué)習(xí)情況和思路，這有助于促進團隊內(nèi)部的溝通和交流。同時，心得體會還可以為團隊中制定新的工作方案或解決問題提供有用的想法和建議。

第五段：結(jié)論。

總之，印發(fā)心得體會對于個人和團隊來說都很重要，有助于提高自身素質(zhì)和能力，促進團隊成長和進步。無論是在工作中還是在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該積極地去總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自己。同時，我們也需要與他人交流和互動，汲取其他人的想法和建議，共同進步。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該更加重視心得體會的整理和總結(jié)，積極地推動組織學(xué)習(xí)和發(fā)展。

印發(fā)心得體會精選篇七

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、扶貧辦(局)、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、發(fā)展改革委、公安廳(局)、民政廳(局)、司法廳(局)、財政廳(局)、人力資源社會保障廳(局)、衛(wèi)生健康委，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、扶貧辦、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、發(fā)展改革委、公安局、民政局、司法局、財政局、人力資源社會保障局、衛(wèi)生健康委：

隨著脫貧攻堅戰(zhàn)的深入實施，義務(wù)教育有保障工作取得了重要進展和顯著成績。但受思想觀念、自然條件等多種因素影響，一些地區(qū)防止學(xué)生輟學(xué)新增和反彈的任務(wù)依然十分艱巨。為貫徹落實習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上的重要講話精神，認真抓好中央脫貧攻堅專項巡視“回頭看”反饋意見的整改工作，歷史性地解決義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)問題，現(xiàn)就進一步加強控輟保學(xué)工作，健全義務(wù)教育有保障長效機制提出如下意見。

一、把握總體要求。

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨中央脫貧攻堅總體部署，對標對表脫貧攻堅目標任務(wù)，突出問題導(dǎo)向，強化責任落實，加強資源統(tǒng)籌，堅持精準施策，聚焦重點地區(qū)、重點人群、重點環(huán)節(jié)，立足當前、著眼長遠，查漏補缺、攻堅克難，確保除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年不失學(xué)輟學(xué)，確保2020年全國九年義務(wù)教育鞏固率達到95%，持續(xù)常態(tài)化開展控輟保學(xué)工作，形成義務(wù)教育有保障長效機制。

二、打好攻堅決戰(zhàn)。

1.掛牌督戰(zhàn)重點地區(qū)。各地要以52個未摘帽縣為主戰(zhàn)場，以“三區(qū)三州”為決戰(zhàn)地，以控輟保學(xué)為主攻點，認真落實“中央統(tǒng)籌、省負總責、市縣抓落實”的脫貧攻堅工作機制，從政策、資金、項目上繼續(xù)加大傾斜支持，組織精銳力量梳理問題、分工包片、強力幫扶、掛牌督戰(zhàn)，切實做好重點地區(qū)義務(wù)教育有保障攻堅工作。已脫貧摘帽和正在進行退出檢查的縣，要保持工作力度不減，確保打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)。

2.繼續(xù)加大勸返力度。各地要依托控輟保學(xué)工作臺賬，全面梳理已復(fù)學(xué)和仍輟學(xué)學(xué)生情況，一人一案制定工作方案，切實做好仍輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作，確保建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生今年秋季學(xué)期全部應(yīng)返盡返。完善殘疾兒童接受義務(wù)教育制度，對身體具備學(xué)習(xí)條件的，要采取多種方式做好就學(xué)安置;對不具備學(xué)習(xí)條件的，經(jīng)縣級殘疾人教育專家委員會評估認定，可以辦理延緩入學(xué)或休學(xué)，并按規(guī)定納入相關(guān)救助保障范圍。認真做好隨遷子女就學(xué)工作，戶籍所在地應(yīng)掌握隨遷子女就學(xué)情況，隨遷子女在流入地(即其學(xué)籍所在地)輟學(xué)的，原則上由流入地負責組織勸返;輟學(xué)后跨省流動的，原流入地應(yīng)書面通知戶籍所在地省份，由戶籍所在地會同新流入地做好勸返復(fù)學(xué)工作。對于少數(shù)經(jīng)相關(guān)部門聯(lián)合勸返三次以上或經(jīng)司法部門判決裁定、監(jiān)護人已履行相應(yīng)法定義務(wù)，但學(xué)生本人拒不返校的輟學(xué)學(xué)生，經(jīng)縣級扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組核實同意，可以認定為達到“義務(wù)教育有保障”貧困退出條件，準許先辦理延緩入學(xué)或休學(xué)手續(xù)，并繼續(xù)做好勸返復(fù)學(xué)工作。

3.堅決防止因疫輟學(xué)。各地要統(tǒng)籌做好新冠疫情防控和控輟保學(xué)工作，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。開學(xué)前，縣級教育部門和學(xué)校要通過電話、互聯(lián)網(wǎng)等多種途徑加強與家長及學(xué)生的溝通聯(lián)系，及時掌握學(xué)生去向和身心狀況，督促做好復(fù)學(xué)準備，按開學(xué)時間返校復(fù)課。開學(xué)后，要對學(xué)生復(fù)學(xué)情況進行全面摸排，對未返校復(fù)課的學(xué)生，要及時聯(lián)系溝通，掌握學(xué)生情況，確認為輟學(xué)的要納入工作臺賬管理，立即啟動勸返復(fù)學(xué)工作。

三、突出工作重點。

1.切實解決因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)問題。各地教育部門和學(xué)校要深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)方式，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)動力。要建立學(xué)有困難學(xué)生幫扶制度，精準分析學(xué)情，重視差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)，通過課后輔導(dǎo)服務(wù)、教師“一對一”幫扶、同學(xué)“手拉手”學(xué)習(xí)等方式，加大對學(xué)有困難學(xué)生的幫扶力度，特別是做好農(nóng)村留守兒童的心理輔導(dǎo)和教育關(guān)愛，堅決防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)。各地要大力加強民族地區(qū)、貧困地區(qū)學(xué)前兒童普通話教育，促進適齡兒童在接受義務(wù)教育前能聽懂、會說普通話，保障他們?nèi)雽W(xué)后能夠熟練使用國家通用語言文字接受義務(wù)教育。各地各校要根據(jù)勸返復(fù)學(xué)學(xué)生的實際情況，有針對性地制定教學(xué)計劃，通過插班、單獨編班、普職融合、個別輔導(dǎo)等多種方式，切實做好教育安置工作，確保勸返復(fù)學(xué)學(xué)生留得住、學(xué)得好，堅決防止輟學(xué)反復(fù)反彈。

2.切實解決因外出打工而輟學(xué)問題。各地公安、人力資源社會保障部門要通過各種執(zhí)法檢查活動嚴厲打擊使用童工違法犯罪行為。各地教育、公安、人力資源社會保障部門要建立協(xié)作勸返機制，及時相互通報輟學(xué)學(xué)生外出打工信息。教育部門發(fā)現(xiàn)外出打工的未滿十六周歲輟學(xué)學(xué)生，要會同務(wù)工地教育部門做好勸返復(fù)學(xué)工作，并及時向務(wù)工地公安、人力資源社會保障部門通報，由務(wù)工地公安、人力資源社會保障部門依法依規(guī)查處;公安、人力資源社會保障部門依法查處使用童工違法犯罪行為時，要將童工信息通報給當?shù)亟逃块T，并由當?shù)亟逃块T通報給其戶籍地教育部門。各地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、城市街道辦事處以及村民委員會、社區(qū)居民委員會，要依法依規(guī)對允許子女輟學(xué)打工的父母或其他監(jiān)護人進行批評教育。

3.切實解決因早婚早育而輟學(xué)問題。各地民政部門要通過各種途徑積極宣傳健康文明的婚姻觀念和早婚早育的危害性，引導(dǎo)適齡青年依法辦理婚姻登記，加大對未成年人違法婚姻的治理力度，堅決防止未成年人早婚早育的現(xiàn)象。嚴禁利用傳統(tǒng)風(fēng)俗、家族或宗教儀式為未成年人證明婚姻關(guān)系或變相鼓勵未成年人早婚早育;對造成義務(wù)教育階段適齡兒童少年早婚早育的，各地要依法依規(guī)對父母或其他監(jiān)護人等相關(guān)責任人員給予批評教育、行政處罰，情節(jié)嚴重的追究法律責任。各地應(yīng)從實際出發(fā)，積極做好因早婚早育而輟學(xué)適齡兒童少年的勸返復(fù)學(xué)工作，給予特殊關(guān)懷，保障接受義務(wù)教育。

4.切實解決因信教而輟學(xué)問題。國家實行教育與宗教相分離，各地要嚴格落實憲法和法律相關(guān)規(guī)定，嚴禁利用宗教妨礙國家教育制度的實施，堅決防止適齡兒童少年因信教而輟學(xué)。各地統(tǒng)戰(zhàn)、宗教事務(wù)部門要切實加強對宗教界的教育引導(dǎo)，積極宣傳憲法和法律有關(guān)規(guī)定，講清適齡兒童少年接受義務(wù)教育的重要意義，禁止強迫適齡兒童少年信仰宗教或者因信教而輟學(xué)，爭取宗教界的配合和支持。對于目前因信教而輟學(xué)的適齡兒童少年，各地教育部門要會同統(tǒng)戰(zhàn)、宗教事務(wù)等部門依法依規(guī)做好勸返復(fù)學(xué)工作，妥善安排其入學(xué)接受義務(wù)教育。

四、加強組織保障。

1.健全聯(lián)控聯(lián)保責任機制。各地要將控輟保學(xué)工作作為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會的重大任務(wù)，務(wù)必予以高度重視，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真履行政府控輟保學(xué)法定職責，健全政府及有關(guān)部門、學(xué)校、家庭多方聯(lián)控聯(lián)保責任制，不斷完善“一縣一案”控輟保學(xué)工作方案，構(gòu)建義務(wù)教育持續(xù)有保障的長效機制。要將控輟保學(xué)工作作為專項整治漠視侵害群眾利益問題重點內(nèi)容，強化督導(dǎo)檢查和考核問責，確保中央要求不折不扣落到實處。認真總結(jié)控輟保學(xué)工作成果，積極推廣好經(jīng)驗好做法，大力宣傳表彰先進事跡和先進典型，不斷營造良好氛圍。

2.健全定期專項行動機制。緊緊抓住招生入學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅持控輟保學(xué)與招生入學(xué)工作同部署同落實，在每學(xué)期開學(xué)前后集中開展控輟保學(xué)專項行動，加大行政督促勸返復(fù)學(xué)力度，綜合運用感情的、經(jīng)濟的、行政的、法律的等多種方式做好勸返復(fù)學(xué)工作，防止輟學(xué)新增和反彈。加強中小學(xué)學(xué)籍信息系統(tǒng)建設(shè)與管理，及時登記更新學(xué)生輟學(xué)復(fù)學(xué)信息;每年精準摸排輟學(xué)學(xué)生情況，完善與戶籍、扶貧數(shù)據(jù)比對制度，實現(xiàn)部門數(shù)據(jù)共享，實行控輟保學(xué)工作臺賬動態(tài)銷號管理。

3.健全應(yīng)助盡助救助機制。各地要將符合條件的貧困人口全部納入社會救助范圍。全面落實義務(wù)教育“兩免一補”政策，依照有關(guān)規(guī)定將義務(wù)教育階段建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難非寄宿學(xué)生全部納入生活補助范圍。深入實施貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，切實改善學(xué)生營養(yǎng)健康狀況。對符合條件的勸返復(fù)學(xué)適齡兒童少年，要落實社會救助政策措施，保障必要的生活條件和教育條件，促進學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育。

4.健全依法控輟治理機制。各地要通過各種途徑，加強對《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國民法典》《宗教事務(wù)條例》等法律法規(guī)的宣傳教育，切實增強人民群眾的法律意識，引導(dǎo)廣大群眾尊重和保護適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的權(quán)利，堅決禁止各種違法違規(guī)導(dǎo)致的輟學(xué)現(xiàn)象。認真排查并嚴厲查處社會培訓(xùn)機構(gòu)以“國學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。鼓勵各地依照法律法規(guī)規(guī)定，結(jié)合實際完善運用法律手段做好勸返復(fù)學(xué)的工作舉措，切實提高依法控輟工作水平。

5.健全辦學(xué)條件保障機制。各地要統(tǒng)籌利用義務(wù)教育各類工程建設(shè)項目，大力改善農(nóng)村特別是貧困地區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)條件，重點加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)，著力打造鄉(xiāng)村溫馨校園，切實做到基本消除大班額、全面消除超大班額，加快解決“大通鋪”。大力加強義務(wù)教育學(xué)校教師隊伍建設(shè)，統(tǒng)籌優(yōu)化城鄉(xiāng)義務(wù)教育教師資源配置，要針對勸返復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)實際需要，配足配齊學(xué)科教師，并不斷提高教師教育教學(xué)能力。進一步鞏固深化中小學(xué)線上教育教學(xué)工作，加大優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)利用力度，服務(wù)農(nóng)村學(xué)校開足開齊課程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

印發(fā)心得體會精選篇八

【新民晚報·新民網(wǎng)】近日，教育部等十部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)工作健全義務(wù)教育有保障長效機制的若干意見》(簡稱《意見》)。《意見》要求切實解決因?qū)W習(xí)困難、外出打工、早婚早育、信教而輟學(xué)問題，堅決防止因疫情造成新的輟學(xué)。強調(diào)要確保除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年不失學(xué)輟學(xué)，確保2020年全國九年義務(wù)教育鞏固率達到95%，持續(xù)常態(tài)化開展控輟保學(xué)工作，形成義務(wù)教育有保障長效機制。

教育部指出，實現(xiàn)義務(wù)教育有保障是教育脫貧攻堅戰(zhàn)的重大政治任務(wù)，也是“兩不愁三保障”的底線目標之一，事關(guān)脫貧攻堅的成效和全面小康的成色。教育部會同有關(guān)部門聚焦控輟保學(xué)核心任務(wù)，持續(xù)開展控輟保學(xué)專項行動。截至6月14日，全國義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生人數(shù)由2019年年初的60萬人減少至6781人，下降了近99%，其中建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生人數(shù)由20萬人降至97人;52個未摘帽貧困縣輟學(xué)學(xué)生人數(shù)由8.2萬人減少至433人，下降了99.5%。

《意見》要求掛牌督戰(zhàn)重點地區(qū)，以52個未摘帽縣為主戰(zhàn)場，以“三區(qū)三州”為決戰(zhàn)地，以控輟保學(xué)為主攻點，從政策、資金、項目上給予傾斜支持。全面梳理已復(fù)學(xué)和仍輟學(xué)學(xué)生情況，一人一案制定工作方案，繼續(xù)加大勸返力度，確保建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生今年秋季學(xué)期全部應(yīng)返盡返。堅決防止因疫情造成新的輟學(xué)。

《意見》要求突出工作重點，切實解決因?qū)W習(xí)困難、外出打工、早婚早育、信教而輟學(xué)問題。對學(xué)習(xí)困難輟學(xué)學(xué)生，要建立學(xué)有困難學(xué)生幫扶制度，有針對性地制定教學(xué)計劃，通過插班、單獨編班、普職融合等多種方式做好教育安置工作;對外出打工輟學(xué)學(xué)生，會同公安、人力資源社會保障部門建立協(xié)作勸返機制，及時相互通報信息，嚴厲打擊使用童工違法犯罪行為;對早婚早育輟學(xué)學(xué)生，要在嚴格禁止、依法依規(guī)處罰的基礎(chǔ)上，認真做好這類適齡兒童少年的勸返復(fù)學(xué)工作，給予特殊關(guān)懷;對因信教而輟學(xué)學(xué)生，嚴格落實憲法和法律相關(guān)規(guī)定，嚴禁利用宗教妨礙國家教育制度的實施，會同有關(guān)部門依法依規(guī)共同做好勸返復(fù)學(xué)工作。

《意見》要求各地加強組織保障，健全五大機制，更好地保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。一是健全聯(lián)控聯(lián)保責任機制，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真履行政府控輟保學(xué)法定職責，不斷完善“一縣一策”控輟保學(xué)工作方案，強化督導(dǎo)檢查和考核問責，確保中央要求落到實處。二是健全定期專項行動機制，堅持控輟保學(xué)與招生入學(xué)工作同部署同落實，在每學(xué)期開學(xué)前后集中開展控輟保學(xué)專項行動，加大行政督促勸返復(fù)學(xué)力度，防止輟學(xué)新增和反彈。三是健全應(yīng)助盡助救助機制，全面落實義務(wù)教育“兩免一補”政策，對符合條件的勸返復(fù)學(xué)適齡兒童少年要落實社會救助政策措施，保障學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育。四是健全依法控輟治理機制，加強法律法規(guī)的宣傳教育，堅決禁止各種違法違規(guī)導(dǎo)致的輟學(xué)現(xiàn)象，鼓勵各地結(jié)合實際完善運用法律手段做好勸返復(fù)學(xué)的工作舉措。五是健全辦學(xué)條件保障機制，統(tǒng)籌利用義務(wù)教育各類工程建設(shè)項目，大力改善農(nóng)村特別是貧困地區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)條件，大力加強義務(wù)教育學(xué)校教師隊伍建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育部將依托控輟保學(xué)工作臺賬，加大跟蹤指導(dǎo)，加強督促檢查，推動各地認真落實《意見》要求，嚴格按照中央提出的義務(wù)教育有保障工作標準完善政策措施，抓好相關(guān)工作，確保今年控輟保學(xué)攻堅任務(wù)順利收官。