當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

推薦動畫導論心得體會和方法一

本節(jié)課是三年級上冊一節(jié)學生非常感興趣的欣賞課，共有三個教學目標：

（1）指導學生欣賞動畫片，使學生了解動畫片的不同類型。

（2）在欣賞各種動畫片的同時，使學生了解夸張與變形，是動畫片藝術表現(xiàn)上最主要的特征。

（3）在欣賞動畫片的同時，使學生了解動畫片的制作過程。

我是這樣設計的，開始，我采用了欣賞1部有趣味性的動畫作品來導入，讓學生進入狀態(tài)，引起學生的興趣。其實這個導入我改過很多遍，第一次我試著連著欣賞6個片段，可是又發(fā)現(xiàn)這樣短雜而亂，沒有代表性，而且時間也有些長，第二次我又換成圖片，這樣時間雖然縮短了，但是孩子們的興趣遠遠不如欣賞動畫來的濃。最后我還是敲定了用欣賞1部有趣味性的動畫作品來導入課題這種方式。在導入的時候我由哆啦a夢是大雄最好的朋友這根線來引出動畫片是同學們最好的朋友，然后引導學生去了解這位好朋友，牽出新課。

導入課題后，我以猜的形式讓學生猜猜世界第一部動畫是什么樣，講解后讓學生說看了這部動畫的感受，和他的表現(xiàn)形式，接著引出中國第一部動畫，并說出這兩部動畫的共同點。在說到中國的鐵扇公主時，我講解了西游記是如何的受全世界歡迎，引出學生的自豪感，讓學生更加愛國。

再順著這條線把有代表性的，有民族特征的動畫片出示，水墨類的我取了《小蝌蚪找媽媽》中的蝦公公片段，因為以前給學生們欣賞過齊白石的蝦，學生們很有印象，這次一出示，既鞏固了學生們的知識，又提高了學生的興趣。剪紙動畫我選了傳統(tǒng)紅色剪紙的《武松打虎》這樣清晰明了，之前選的《豬八戒吃西瓜》因為老片子的分辨率較低，學生看的時候很容易把他和皮影戲混淆，就換掉了。然后再是《神筆馬良》學生們一般都聽過這個故事，于是我就給學生機會，讓學生說說這個故事講的什么。然后再觀察人物的制作方法，敬佩藝術大師的不怕艱苦，無形中培養(yǎng)學生向藝術大師學習吃苦耐勞的精神。皮影戲之前學過，我就稍微點了一下，欣賞了個小短片，沒有過多停留。亮點在《九色鹿》的故事，這部動畫非常具有代表性，而且把動畫片和中國的文化底蘊聯(lián)系起來，讓學生明白，動畫片不僅僅是用來搞笑的，也不僅僅是人們憑空捏造的，他是有一定歷史背景的，也讓學生知道中國甘肅的莫高窟，并且引起學生的好奇心，讓學生有探索的欲望。很多學生課下問我甘肅莫高窟還有哪些壁畫，讓我放給他們欣賞，于是在課前五分鐘的名畫欣賞里我又放了一些壁畫來給學生講解欣賞。當然這是后話。至此完成了教學目標中的第一項。

九色鹿這部動畫，課本上把他定義為傳統(tǒng)幻想類動畫，于是引出了現(xiàn)代幻想類動畫———《貓和老鼠》。

在《貓和老鼠》這部動畫片中我截取了一個有趣片段來闡述動畫片的三個藝術特征，夸張、變形、擬人。并出示各國動畫，讓學生明白所有的動畫都是這樣，正是因為有了這些藝術特征才讓動畫更加精彩。第二個環(huán)節(jié)的教學目標在此就完成了。

闡述完三個藝術特征之后，通過動畫大師創(chuàng)造的動畫形象給我們的精神財富，引導學生自己創(chuàng)造一個有著值得我們學習地方的新動畫形象，活學活用，可以充分發(fā)揮動畫的三個藝術特征。讓我沒想到的是，學生創(chuàng)作的栩栩如生，大大出乎我的意料，甚至有的學生打破常規(guī)，創(chuàng)造魷魚爸爸和魚媽媽這種我們大人絕對不會預見的選擇，可見，孩子們的創(chuàng)造能力是無極限的。

欣賞完學生作品之后就輪到第三個教學目標，動畫片的制作過程。我用簡單明了的動畫闡述動畫的制作原理，在欣賞動畫片的同時，從每個動作的制作到動畫的簡單制作原理到西游記的制作，由淺入深的讓學生明白制作動畫片所需要的過程，并用《西游記》和《花木蘭》的例子明確電腦代替手工的好處和未來動畫的發(fā)展方向。在立體感方面我先是拿幾何形體和幾何形體去比較闡述二維和三維的區(qū)別，然后再用動畫片與動畫片去比較，二維與三維的區(qū)別學生就很容易明了了。

最后拓展是延伸到了3d、4d、5d領域，讓學生交流自己看3d、4d、5d電影的感受，學校附近就有電影城，就可以看這些3d、4d、5d電影，相信學生的業(yè)余生活課比我們豐富多彩多了。

這就是我對于這節(jié)課的教學設計，謝謝。

推薦動畫導論心得體會和方法二

我非常喜歡看一部動畫電影，叫《哆啦a夢：大雄的金銀島》。

我喜歡哆啦a夢，它是一個藍色的胖子，白白的肚皮，白色的口袋可神奇了，還有一條紅色的尾巴，可愛極了！

大雄做了一個夢，夢到自己是船長，和海盜打了一架，他們找到了金銀島，而且大雄還向靜香求婚了。突然，一只大怪獸出現(xiàn)，大雄被嚇醒了，胖虎以為大雄說他是大怪獸，便狠狠地揍了他一頓。

大雄回到家后，給爸爸媽媽說要去冒險，爸爸同意了，可媽媽不同意，于是，大雄決定離家出走。哆啦a夢給了他一個船的拼圖，大雄拼好后，叫他的好朋友一起來，它們就一起出海冒險了。他們穿上了海盜服，哆啦a夢穿上了船長服。

他們在路上走了很久很久，快到金銀島的時候，一群海盜攻擊了他們，而且海盜還帶走了靜香。之后，他們遇到了弗洛克，弗洛克講了他和那群海盜的故事，并帶著大雄他們一起尋找靜香。

靜香被帶到了塞拉的房間，她和塞拉在一起很開心。最后，塞拉的哥哥弗洛克找到了她們，并打敗了他們的爸爸西爾弗，而他們的爸爸也終于清醒過來了。

我覺得我們要像哆啦a夢他們一樣，勇敢、團結、有信心，在困難面前絕不低頭。

推薦動畫導論心得體會和方法三

影視動畫自薦信怎么寫?以下提供影視動畫專業(yè)大學畢業(yè)生的范文,僅供影視動畫畢業(yè)生制作求職簡歷時參考

回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨

我迎接未來新挑戰(zhàn).

在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!

"良禽擇木而棲,士為伯樂而榮",勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：

作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無限動力的事業(yè)支點，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來應有的價值，相信您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏的結果!

真誠地希望您能夠為我提供一個施展才華的平臺，更希望我的加入能夠為您帶來卓越的價值!

待人誠懇做人實在事業(yè)心強適應力強

喜歡挑戰(zhàn)性的工作重團隊精神是個很感情用事的人

我想靠自己的雙手伙伴的陪伴在喜歡的影視動畫行業(yè)中創(chuàng)造輝煌

一旦踏上工作崗位,我將會根據(jù)目前面臨的的各種環(huán)境，做出詳盡的工作規(guī)劃。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我相信,只要堅持心中的信念,每一個人都能實現(xiàn)自己的人生目標和夢想。

讓我這飽滿的熱情和堅韌的耐力，等候博樂的識才，奔騰千里。