在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，展示自己的思考和發(fā)現(xiàn)。在寫(xiě)心得體會(huì)過(guò)程中，我們要注重邏輯性和條理性，使文章表達(dá)更加清晰明了。以下是一些好的總結(jié)樣例供大家參考，希望能給你帶來(lái)靈感。

護(hù)士頂班心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

20xx是我們醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”。根據(jù)醫(yī)院工作主題和工作任務(wù)以及護(hù)理部的活動(dòng)方案，我們大科制定了“親情服務(wù)，愛(ài)心施護(hù)”工作方案。如今，20xx年就要過(guò)去了，回頭看看，我們的工作似乎與以往沒(méi)有什么不同，還是一日復(fù)一日地重復(fù)著每天瑣碎的護(hù)理?？墒?，有一件事我一直在努力做著，就是用真誠(chéng)的微笑來(lái)對(duì)待每個(gè)住院的病人，用自己的細(xì)心和耐心去護(hù)理他們。

曾經(jīng)，我以為微笑沒(méi)有什么難做到的，我這個(gè)人本身就喜歡笑。可常年累月的笑著，只要身穿護(hù)士服，開(kāi)始一線(xiàn)的繁瑣作業(yè)時(shí)就要面帶微笑，這樣，就不是那么簡(jiǎn)單了。這些，就需要不懈的努力。它之所以能持之以恒，是因?yàn)樗鼇?lái)源于我們健康、積極的心態(tài)，來(lái)源與我們認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。這種微笑，不僅僅是護(hù)士仁愛(ài)之心的自然流露，還是我們崇高價(jià)值追求的鮮明表現(xiàn)。

微笑，在我們的日常護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用。在以病人為中心、整體護(hù)理的今天，病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者了。他們需要感受溫暖，得到尊重。人的感情都是有共鳴的。設(shè)想一下，當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)陌生的地方，很無(wú)助，很迷茫的時(shí)候，看到一個(gè)微笑著的友人，關(guān)心的問(wèn)你遇到什么麻煩，并愿意幫助你時(shí)，你的內(nèi)心是什么樣一種感覺(jué)？而我們每天都在扮演著那個(gè)友人，每天都在讓不同的病人遇見(jiàn)，在任何時(shí)候都不能讓他們一個(gè)人面對(duì)疾病，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)予以幫助，和他們一起面對(duì)。比如，我們常常會(huì)遇到的，一位這樣的病人，他不理解我們的工作，態(tài)度很生硬，對(duì)這不滿(mǎn)，對(duì)那也懷疑?？墒牵颐刻焐习鄟?lái)到病房，并沒(méi)有一樣用生硬的態(tài)度去回應(yīng)他，我微笑著喊他的名字，很多時(shí)候，他都是淡漠的看了我一眼，可我，不會(huì)去在意，繼續(xù)用平和的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：我是你的責(zé)任護(hù)士，今天特地來(lái)看你，給你做些健康宣教，或者，有什么需要我?guī)兔Φ?，?qǐng)盡管說(shuō)。護(hù)士該說(shuō)的，該提供的幫助，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度而缺少什么。后來(lái)，在一次給他拔針的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的指甲很長(zhǎng)，就拿來(lái)指甲剪，耐心的解釋?zhuān)嬖V他留長(zhǎng)指甲不好的地方，并且建議他剪指甲，可這個(gè)病人態(tài)度還是很生硬，始終淡漠的看著我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。呵呵，讓人驚喜的是，第二天早上交接班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)指甲不見(jiàn)了，漸漸地，還能看到他帶笑的面孔和生動(dòng)的表情。有的時(shí)候，還能聽(tīng)到他說(shuō)起自己憂(yōu)心的事和聊起家常?？粗霓D(zhuǎn)變，我的心里頭會(huì)很感動(dòng)。因?yàn)椋o(hù)士的工作可以得到病人的贊許，是很不容易的。而我，將會(huì)一如繼往地，用同一種態(tài)度，微笑著面對(duì)他們。每天晨護(hù)幫他們掖掖被子，整整床單元，值夜班時(shí)幫忙關(guān)關(guān)燈，帶帶門(mén)什么的。不管是好說(shuō)還是不好說(shuō)的病人，我們都可以這么做，都可以保持微笑。當(dāng)?shù)玫剿麄兊睦斫夂托湃蔚臅r(shí)候，我體會(huì)到自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我們的人格同時(shí)在對(duì)患者的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。我希望用自己的愉悅、信心和患者的沮喪、絕望做交換，用微笑撫慰他們傷痛的心靈。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)關(guān)切的眼神，如冬日里的一股暖風(fēng)，拉近了人與人之間的距離，增加了理解與包容。漸漸地，我懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種對(duì)愛(ài)的本能。

用你真誠(chéng)的微笑去為病人服務(wù)，其實(shí)沒(méi)有那么難。因?yàn)槲覀冇薪】?、積極的心態(tài)，有認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。對(duì)一位首次來(lái)住院的病人，我們微笑迎接，給他一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，會(huì)給病人很大的安慰，能使他們消除陌生感，從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣；在日常治療護(hù)理中，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑，能消除緊張，打消顧慮，讓他們更好地配合治療；當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí)，給予一個(gè)贊許的微笑，說(shuō)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心；當(dāng)處于臨終或“回天無(wú)術(shù)”的病人時(shí)，除了做好必要的解釋?zhuān)拐\(chéng)自己的內(nèi)疚和無(wú)奈之外，也不要忘記表達(dá)歉意與渴望諒解的微笑。只要身穿護(hù)士服，工作在臨床一線(xiàn)時(shí)就要學(xué)會(huì)面帶微笑，真誠(chéng)地微笑。

每一個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線(xiàn)。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言，伴隨我走過(guò)了五個(gè)春秋，并還將繼續(xù)走下去。平凡的工作、平凡的語(yǔ)言、平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。

我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀，讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際，那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士，而是您的朋友、親人。即使是面對(duì)口罩，擋住了容貌，也擋不住我們的微笑，因?yàn)槲覀兌际乔那拈_(kāi)放著的向日葵，有著一樣的陽(yáng)光般的微笑。

護(hù)士頂班心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

近年來(lái)，護(hù)士工作越來(lái)越繁重，很多時(shí)候需要頂班。作為醫(yī)療行業(yè)重要的一員，護(hù)士頂班不僅是職責(zé)所在，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在頂班過(guò)程中，護(hù)士們能夠獲得很多心得體會(huì)，下面結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享一下護(hù)士頂班的心得體會(huì)。

護(hù)士在頂班之前，內(nèi)心總會(huì)有些許的緊張與壓力。一方面是對(duì)工作的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，另一方面則是對(duì)自己能力的自我挑戰(zhàn)。隨著時(shí)間的推移，護(hù)士們會(huì)逐漸調(diào)整自己的心態(tài)，深刻認(rèn)識(shí)到頂班的重要性，更會(huì)從中收獲很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟。

第二段：頂班的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

護(hù)士頂班的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)不僅體現(xiàn)在工作上，還體現(xiàn)在個(gè)人安全上。頂班時(shí)，護(hù)士需要時(shí)刻保持警覺(jué)，確保工作的順利進(jìn)行，同時(shí)也要注意自己的身體健康。在頂班過(guò)程中，護(hù)士需要時(shí)刻緊盯患者的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，及時(shí)調(diào)整工作方式，做到有備無(wú)患。

第三段：頂班的工作方式。

在頂班過(guò)程中，護(hù)士需要采取更好的工作方式，提高自我工作效率。在工作過(guò)程中，要注意合理分配時(shí)間，遵守工作流程，確?；颊叩玫阶詈玫淖o(hù)理，縮短患者的住院時(shí)間，減輕患者的痛苦。這也是護(hù)士頂班時(shí)的一項(xiàng)基本職責(zé)。

第四段：頂班的獎(jiǎng)勵(lì)與收獲。

頂班的過(guò)程雖然疲憊，但同時(shí)也有很多的獎(jiǎng)勵(lì)和收獲。護(hù)士們?cè)陧敯鄷r(shí)，常常能夠遇到一些需要急救或者是突發(fā)狀況的患者，能夠及時(shí)采取有效方法進(jìn)行救治，給予患者第一時(shí)間的幫助。另外，在頂班過(guò)程中也能夠結(jié)識(shí)新的同事，在共同的工作中培養(yǎng)出更好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，更好地發(fā)揮個(gè)人職業(yè)性質(zhì)。

第五段：結(jié)論。

總的來(lái)說(shuō)，護(hù)士頂班雖然累，但在過(guò)程中能夠給護(hù)士們提供很多的機(jī)會(huì)和收獲。這是每一位護(hù)士的職業(yè)理念和職業(yè)信仰所必備的內(nèi)容，所以在頂班時(shí)，不僅需要克服自我，也需要充分利用機(jī)會(huì)，鍛煉自己的實(shí)際工作能力。同時(shí)，更為重要的是，護(hù)士需要在頂班的過(guò)程中，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，做好患者與醫(yī)護(hù)人員之間的溝通，更好地為患者的健康事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。

護(hù)士頂班心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

護(hù)士，這個(gè)職業(yè)已經(jīng)注定在我生命里扎根，每一位患者的病情變化注定隨時(shí)牽動(dòng)著我的心靈。四年以前，我頂著親戚朋友們各種反對(duì)的聲音和失望的面孔，毅然決然地選擇了這個(gè)看似卑賤的專(zhuān)業(yè)，只因我熱愛(ài)這份職業(yè)，我適合這個(gè)崗位，我追求護(hù)理事業(yè)和南丁格爾精神。四年后的今天，我已經(jīng)成為一名真正的護(hù)士，終于切身體會(huì)到干我們這行的酸甜苦辣，但是我從來(lái)不曾后悔我當(dāng)年的選擇，我慶幸自己堅(jiān)持了自己的心愿，可以用自己微薄的力量去拯救寶貴的生命從而收獲充實(shí)與快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自己能夠步入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的夢(mèng)想。

今年四月，我懷揣著無(wú)限的憧憬來(lái)到了天津腫瘤醫(yī)院，帶著無(wú)比緊張好奇的心情跟隨帶隊(duì)老師來(lái)到了a座七樓的結(jié)直腸腫瘤科，看到本科室護(hù)士長(zhǎng)馬老師的第一眼就感覺(jué)非常親切而舒服，馬老師熱情和藹地帶我認(rèn)識(shí)了我更衣的地方并給我介紹我的帶教王老師，我的職業(yè)生涯便從此起航。

剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境不適應(yīng)是肯定的，但我每天不斷充實(shí)自己，努力讓自己適應(yīng)這里的工作節(jié)奏、工作方法，虛心聽(tīng)取每位老師給我提供的寶貴建議并隨時(shí)記錄整理。我屬于慢熱型的人，一開(kāi)始接觸這么多新鮮事物真的有些措手不及，但我每天都在心里暗示自己：時(shí)間可以證明我能把這些工作做好，我也相信自己能頂住壓力承擔(dān)起一名新護(hù)士的責(zé)任。如今我已經(jīng)慢慢適應(yīng)并愛(ài)上了這個(gè)科室，工作沒(méi)以前那么生疏了，變得很有節(jié)奏感，被不同老師各自獨(dú)到的工作技巧所吸引折服。其實(shí)我清楚現(xiàn)在雖然每天能基本完成任務(wù)，但我所學(xué)到的還只是皮毛，有無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的東西我還不了解，盡管已經(jīng)工作了半年，還是每天有各種小問(wèn)題的出現(xiàn)令我再怎么小心都無(wú)法避免，這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到原來(lái)護(hù)理事業(yè)蘊(yùn)藏著這么多有待于研究解決的問(wèn)題，它激發(fā)著我不斷探索的動(dòng)力，磨練著我堅(jiān)韌不拔的個(gè)性。我是一個(gè)只要做就得把事情做完美的人，我喜歡這個(gè)職業(yè)在于它能開(kāi)發(fā)出我的內(nèi)部潛能，讓我從理論結(jié)合實(shí)踐中掌握更多的護(hù)理竅門(mén)和護(hù)理原理。這個(gè)過(guò)程雖然漫長(zhǎng)而艱難，但我決不會(huì)停止學(xué)習(xí)的腳步。

還記得第一次給病人換鎖穿么？因?yàn)樵趯?shí)習(xí)單位幾乎沒(méi)見(jiàn)到過(guò)鎖穿就更別提鎖穿換藥了，所以在新單位第一次進(jìn)行此項(xiàng)操作時(shí)動(dòng)作很不熟練不協(xié)調(diào)，越怕污染卻越是不經(jīng)意間破壞了無(wú)菌區(qū)，貼的粘膏既不平整又難看，覺(jué)得自己真沒(méi)用，挫敗感油然而生。但帶教王老師一點(diǎn)都沒(méi)有批評(píng)我，還耐心地幫我一一指點(diǎn)，并給我提供了更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，在幾百次上千次的摸索實(shí)踐中我終于可以熟練地給病人鎖穿換藥了，很是有成就感，這與帶教老師的細(xì)心傳授是密不可分的。

還記得第一天來(lái)到科里的監(jiān)護(hù)室工作護(hù)士長(zhǎng)馬老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那些話(huà)么？她那天對(duì)我諄諄教誨的情景至今還歷歷在目，每一句話(huà)都說(shuō)得那么中肯，對(duì)我來(lái)說(shuō)都有著非凡的意義而受用終身！大致意思是告訴我做任何操作都得把每一步做好，準(zhǔn)備工作做得越充分就越有利于后面操作的進(jìn)行，現(xiàn)在一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不怕慢以后熟練了就好了，她說(shuō)她也知道每天我們的工作量很大節(jié)奏很快，但不要為了工作而工作。來(lái)到監(jiān)護(hù)室一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，在這里會(huì)接觸到更專(zhuān)科的東西，不懂的地方要及時(shí)問(wèn)老師并做好。

總結(jié)。

只有這樣我才能迅速地成長(zhǎng)。所以每當(dāng)工作中遇到困難我都會(huì)想起這些金玉良言它指導(dǎo)我解決了很多問(wèn)題在此真心感謝馬老師的栽培。

還記得在換藥室給一位大叔抽血的事么？那時(shí)我工作剛幾個(gè)禮拜，穿刺技術(shù)還不是很嫻熟，而且因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有做過(guò)抽血的操作，心里有些沒(méi)底，再加上緊張，第一針就沒(méi)有穿刺成功。本想找其他老師幫忙，但叔叔卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，你能扎好的，說(shuō)著他毫不猶豫地伸出了另一只手臂，旁邊的家屬也跟著說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事的，扎吧！當(dāng)時(shí)被他們的舉動(dòng)感動(dòng)不已，但畢竟基本功差，再好的血管還是讓我扎不出血來(lái)，真是把我急壞了，看出我的焦急，大叔立刻鼓勵(lì)我說(shuō)別著急別著急，慢慢來(lái)，再來(lái)再來(lái)，說(shuō)著旁邊的家屬指著大叔另一根血管說(shuō)再試試這兒。記得那次我第四針才采集成功，心中交織著對(duì)那位大叔的感激與歉疚之情。從那以后我便對(duì)自己狠了心，先拿自己練，今后不能再因?yàn)槲业臒o(wú)端失誤讓本來(lái)深受腫瘤疾患折磨的患者承受更多的疼痛！借此機(jī)會(huì)誠(chéng)懇地對(duì)那位大叔說(shuō)聲對(duì)不起，謝謝您！

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在結(jié)直腸科成長(zhǎng)磨練了半年多，早已融入了這個(gè)家一般溫馨的工作環(huán)境，每位老師對(duì)我這個(gè)新員工都關(guān)懷備至，這讓我對(duì)這里產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)。外圍崗與監(jiān)護(hù)室崗的工作流程雖說(shuō)已經(jīng)非常熟悉了，但工作中還需注意個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的完善，需要我不斷地總結(jié)反思找到更便捷的解決方案。除了在臨床學(xué)習(xí)以外，單位還每周安排我們新護(hù)士培訓(xùn)，并定期進(jìn)行考核以便讓大伙充分掌握所學(xué)知識(shí)，使大家能夠更好更快地勝任這份多元化的崗位，可謂用心良苦！所以我們更應(yīng)該用心學(xué)習(xí)不斷探索不辜負(fù)老師們對(duì)我們的殷切期望！

護(hù)士頂班心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

作為一名護(hù)士，不僅要照顧病人的身體健康，還要承擔(dān)起值班的重任。在這個(gè)崗位上，不僅要有高超的醫(yī)療技術(shù)、豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要具備一顆強(qiáng)大的心理素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)各種各樣的突發(fā)狀況。在這里，我想分享一下我作為一名護(hù)士在頂班期間所得到的體會(huì)和心得。

第二段：心態(tài)決定成敗。

作為一名頂班護(hù)士，最重要的是保持一個(gè)積極的心態(tài)。因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備好的心態(tài)，即使再卓越的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，在遇到復(fù)雜的病情時(shí)也很容易產(chǎn)生慌亂和緊張。因此，我們必須時(shí)刻保持鎮(zhèn)定和冷靜，克服自己的恐懼和負(fù)面情緒。同時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注病人的生命體征和病情表現(xiàn)，及時(shí)采取有效的醫(yī)療措施，確保病人的安全。

第三段：合理安排時(shí)間。

在頂班期間，時(shí)間常常會(huì)變得緊迫。因此，科學(xué)有效地安排時(shí)間是非常重要的。在班前，我通常會(huì)先列出每個(gè)病人的護(hù)理計(jì)劃，根據(jù)病人的狀況，制定相應(yīng)的救治方案。接著，根據(jù)緊急程度合理安排病人的優(yōu)先級(jí)，安排科學(xué)有序的護(hù)理順序，確保每個(gè)病人都能得到及時(shí)的治療和關(guān)心。

第四段：有效溝通協(xié)調(diào)。

作為一名護(hù)士，與病人、家屬、醫(yī)生、其他門(mén)診室和住院部護(hù)士等多方進(jìn)行溝通是必不可少的。在頂班期間，我認(rèn)識(shí)到更要強(qiáng)調(diào)良好的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力。要盡可能多地了解病情，與患者和家屬進(jìn)行有效的交流，及時(shí)反饋病情變化，提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理意見(jiàn)和建議，消除他們的疑慮和恐懼。對(duì)于醫(yī)生的指示和病情變化的情況，我們也必須進(jìn)行及時(shí)的溝通，著手制定相應(yīng)的治療計(jì)劃。

第五段：注意自我保護(hù)。

作為頂班護(hù)士，必須時(shí)刻關(guān)注自己的身體狀況。任何事情都不能讓自己的身體出現(xiàn)過(guò)度疲勞或受到危害。在班前，充分休息，勞逸結(jié)合，定時(shí)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)調(diào)配和補(bǔ)充保健措施，關(guān)注自己的健康狀況。如果有一次壓力很大的情況，也要盡快找到時(shí)間來(lái)恢復(fù)自己的體力和精神。只有注意自我保護(hù)，才能正常地工作，保護(hù)患者的安全。

結(jié)語(yǔ)。

在頂班過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，一名護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療技術(shù)水平并不足以保證自己的成功。更重要的是建立心態(tài)與病人及家屬溝通，有效的協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的工作，注重自我保護(hù)等。所有這些都幫助我更好地應(yīng)對(duì)了意外和突發(fā)情況，順利地完成我的工作。通過(guò)這段經(jīng)歷，我更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到做一名優(yōu)秀的護(hù)士的艱辛和付出。

護(hù)士頂班心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

隨著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展，護(hù)理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護(hù)理，對(duì)護(hù)士的要求也隨之提高。

道德素質(zhì)是素質(zhì)培養(yǎng)的核心，是其他一切素質(zhì)的基礎(chǔ)。主要要求護(hù)士首先要理解患者、尊重患者。在此基礎(chǔ)上護(hù)士還要了解患者的義務(wù)，即提供與疾病有關(guān)情況和資料的義務(wù)、遵從醫(yī)囑配合治療的義務(wù)、遵守醫(yī)院有關(guān)規(guī)章、維護(hù)醫(yī)院秩序的義務(wù)等。門(mén)診護(hù)士只有了解患者的醫(yī)療權(quán)利和義務(wù)，在接待患者、分流患者時(shí)才能做到說(shuō)話(huà)有理論、溝通有依據(jù)，患者才能信服，才能配合好分診工作。

門(mén)診護(hù)士的心理素質(zhì)是指從事護(hù)理工作的心理能力的綜合表現(xiàn)，包括護(hù)士的認(rèn)知能力、思維反應(yīng)能力、注意力、記憶力、應(yīng)變力以及情態(tài)、意志、氣質(zhì)、性格等。門(mén)診護(hù)士具備了良好的心理素質(zhì)，才能與門(mén)診的各種性格患者的磨合，消除患者的煩躁與苦惱，同時(shí)要求護(hù)士不將生活里的不悅帶進(jìn)工作中。在工作中，要始終面帶微笑，落落大方的姿態(tài)對(duì)待患者，拉近護(hù)患之間的感情距離。

門(mén)診分診的特點(diǎn)是科目多、病種多，不具有多學(xué)科的知識(shí)是難以勝任的。這就要求護(hù)士不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，除了學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還必須學(xué)習(xí)心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)等邊緣學(xué)科的知識(shí)。因?yàn)獒t(yī)學(xué)模式已由生物醫(yī)學(xué)向生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，不但病原體可以致病，不良的心理因素、社會(huì)環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識(shí)，才可以在分診工作中做好患者的心理護(hù)理和行為護(hù)理。

門(mén)診護(hù)士應(yīng)該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺(jué)親切、消除陌生感，增加對(duì)護(hù)士的信任。護(hù)士與患者交談時(shí)所使用的語(yǔ)言應(yīng)該是親切、柔和的，這樣會(huì)給患者帶來(lái)愉快感。針對(duì)不同的交談對(duì)象采用不同的語(yǔ)言表達(dá)方式，應(yīng)有針對(duì)性的告知患者他們所需要了解的知識(shí)，以此增加患者的信任感。

在門(mén)診候診患者中，常有病情發(fā)生突然變化的患者，護(hù)士應(yīng)具有敏銳的應(yīng)變能力，認(rèn)真觀察候診患者病情，注意患者的表情、體態(tài)、言語(yǔ)等，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，為患者贏得搶救時(shí)間。

護(hù)士的情緒狀態(tài)，對(duì)患者有著直接的影響。一個(gè)具有良好情緒的護(hù)士，可以穩(wěn)定患者的情緒，取得患者的主動(dòng)配合。門(mén)診護(hù)士應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)心理控制，培養(yǎng)自制力，做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒，做到急事不慌、糾纏不怒，始終保持良好的情緒狀態(tài)?？傊?，門(mén)診護(hù)士不再是單純的叫號(hào)護(hù)士，而是醫(yī)院護(hù)理的重要一環(huán)，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口。門(mén)診門(mén)診護(hù)士只有不斷完善自己，提高自身素質(zhì)，才能把本職工作做好。

護(hù)士頂班心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

頂班，也稱(chēng)為值班，是指在特定時(shí)間內(nèi)負(fù)責(zé)工作和服務(wù)的班次，頂班人員需要負(fù)責(zé)巡邏，檢查，維修，保障，熱情接待等多項(xiàng)任務(wù)。頂班可以在保障社會(huì)安全和公共服務(wù)的同時(shí)，也提升了個(gè)人的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和工作技能。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，通過(guò)頂班鍛煉自身能力變得越來(lái)越重要。

二段：體會(huì)頂班的益處。

可以體會(huì)到頂班的益處。首先，頂班可以提升個(gè)人責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在頂班期間，負(fù)責(zé)維護(hù)的工作會(huì)給自己帶來(lái)更多責(zé)任感，讓自己更加重視工作。其次，頂班還可以提高服務(wù)能力。如果能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致地完成每一項(xiàng)任務(wù)，服務(wù)水平也將得到提升。此外，頂班還能夠增強(qiáng)自己的溝通能力，這對(duì)于未來(lái)職場(chǎng)、社交等方面都是非常有幫助的。

三段：分享自己的頂班體驗(yàn)。

我曾經(jīng)在學(xué)生組織里擔(dān)任過(guò)值班崗位。每次接手值班，心里不免會(huì)感到有些緊張，因?yàn)檫@是一個(gè)十分嚴(yán)肅的崗位。值班期間，我們需要負(fù)責(zé)場(chǎng)館安保，幫忙接待客人，解答他們的疑問(wèn)等等。這些工作看起來(lái)很繁瑣，但如果認(rèn)真用心去做，也會(huì)覺(jué)得有意義。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了責(zé)任和成就感，并且還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。

四段：解決頂班中的困難和挑戰(zhàn)。

頂班當(dāng)中難免會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如在值班期間，可能會(huì)碰到一些不守規(guī)矩的人，這時(shí)候需要我們保持冷靜，采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)處理。同時(shí)在工作中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但面對(duì)問(wèn)題，最好不要抱怨和逃避，要學(xué)會(huì)主動(dòng)去解決。

五段：總結(jié)與展望。

總之，頂班是一項(xiàng)鍛煉個(gè)人能力的好機(jī)會(huì)，也是提升個(gè)人價(jià)值的捷徑。通過(guò)頂班，能夠增強(qiáng)責(zé)任感、服務(wù)水平和溝通能力。雖然頂班面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)不少，但只要心態(tài)良好，做好準(zhǔn)備，勇于面對(duì)，一定能夠克服。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該把已經(jīng)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能運(yùn)用起來(lái)，繼續(xù)提升自身能力和水平。愿我們?cè)诟髯缘穆殬I(yè)道路上，能夠成為一名優(yōu)秀的頂班人員！

護(hù)士頂班心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

醫(yī)院對(duì)20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益良多。

首先，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長(zhǎng)的講話(huà)，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的職責(zé)有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：

1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn)；時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)十分的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。僅有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自己，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>

4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

護(hù)士頂班心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

五月的陽(yáng)光溫暖明媚，五月的鮮花燦爛嬌艷。在這個(gè)喜慶的五月，我們又一次迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日——5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。我院領(lǐng)導(dǎo)為緩解護(hù)士們平時(shí)工作的壓力，營(yíng)造輕松愉快的氛圍，增強(qiáng)她們的歸屬感，特別舉辦了以“愛(ài)心天使.情滿(mǎn)人間”為主題的情景劇比賽。

120帶來(lái)的詩(shī)歌情景劇《白衣天使夢(mèng)》雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但卻是護(hù)士現(xiàn)實(shí)工作的親身感受和真實(shí)寫(xiě)照。伴隨著聲情并茂的朗誦，再配上優(yōu)美深情的舞蹈，不僅引起了護(hù)士們強(qiáng)烈的共鳴，也打動(dòng)了臺(tái)下所有觀眾。兒科的《輸液風(fēng)波》，讓我們深深體會(huì)到了兒科護(hù)士的辛酸。面對(duì)因?yàn)闆](méi)有穿刺成功的患兒家屬憤怒的指責(zé)、謾罵，我們的護(hù)士只是默默的忍耐、承受。但我們的護(hù)士，還是會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心，責(zé)任心去迎接每一名患兒，?護(hù)每一位患兒。

我們消毒供應(yīng)中心，在主任的帶領(lǐng)下，參加了節(jié)目。我們表演的《幕后的天使》，雖然不直接服務(wù)病人，但一直堅(jiān)持“全心全意服務(wù)于臨床”的理念，為保障全院醫(yī)療護(hù)理工作安全而默默無(wú)聞地辛勤工作。

情景劇的表演，展示了護(hù)理人員的天使風(fēng)彩，也表現(xiàn)了護(hù)理人員蓬勃向上，愛(ài)崗敬業(yè)的高尚情操，在全院引起了強(qiáng)烈反響。通過(guò)這次表演，大家更加熱愛(ài)和珍惜自己的工作崗位，并紛紛表示，在今后的工作中，要以精湛的技術(shù)，熱情的服務(wù)，讓每一位患者高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。為醫(yī)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。