我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦親人掃墓心得體會(huì)報(bào)告一

2、本期以來(lái)，你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近。你本質(zhì)純樸，也能虛心接受老師的批評(píng)和教育。你善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。

3、你是位頭腦靈活的學(xué)生，本期來(lái)，你有了長(zhǎng)足的進(jìn)步：尊敬師長(zhǎng)，喜歡幫助老師做事情，一言一行已經(jīng)不再像以前那樣不負(fù)責(zé)任，經(jīng)常提前進(jìn)教室，再也見(jiàn)不到因?yàn)榻?jīng)常遲到而接受班規(guī)懲罰的你了。認(rèn)真努力吧!你的爺爺奶奶等親人對(duì)你充滿了希望，你也為此付出了許多努力，聽(tīng)講專心，作業(yè)做得及時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升了。老師希望你再接再厲，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天。

4、剛進(jìn)入185班時(shí)，學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的障礙。但你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力，因此編位后你由一個(gè)經(jīng)常講小話，自控力不強(qiáng)的學(xué)生一下子換了一個(gè)人：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課余按時(shí)完成作業(yè)，班級(jí)活動(dòng)積極參與，成績(jī)有進(jìn)步，希望你保持這種良好的發(fā)展勢(shì)頭，一步一個(gè)腳印，使自己盡快躋身于本班的先進(jìn)行列，不辜負(fù)父母對(duì)你的期望。

5、你思維活躍，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，講文明，懂禮貌。經(jīng)歷了前一段時(shí)間的松懈以及由此帶來(lái)的成績(jī)下跌后，能反躬自省，端正態(tài)度，合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長(zhǎng)放心，真的難能可貴。辛勤的耕耘迎來(lái)豐碩的回報(bào)：成績(jī)有了較大的進(jìn)步。

6、你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。足夠的毅力和恒心讓你經(jīng)常提前到達(dá)教室，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題，每次作業(yè)也完成得很好，學(xué)習(xí)成績(jī)能保持在班上的前列，令老師感到非常滿意。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有很強(qiáng)的班級(jí)集體感和榮譽(yù)感，籃球場(chǎng)上，你奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!

7、你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，遵守校紀(jì)班規(guī)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。盡管期末考試成績(jī)退步較大，但你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣，有思想深度。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。班主任工作你在各方面都能嚴(yán)格要求自己，表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更勤奮一些，在各方面取得更大的進(jìn)步。希望膽子更大一點(diǎn)，凡事充滿信心，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)!老師一直很在意你哦

8、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

9、你聰明、能干，活潑可愛(ài)，深受老師的喜愛(ài)。同學(xué)們也對(duì)你非常認(rèn)可。身為班干部能夠取得這么好的成績(jī)，很不錯(cuò)。希望能嚴(yán)格要求自己，更上層樓。期中后你的學(xué)習(xí)目的明確，比較刻苦努力，也取得了明顯的進(jìn)步，可喜可賀。希望你不要驕傲自滿，踏實(shí)勤奮地學(xué)習(xí)，取得更大成績(jī)!在班內(nèi)你的作用是不可估量的，望今后再接再厲，取得更大進(jìn)步。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

10、你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，自尊、自愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面，老師還記得你在比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影;老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也有進(jìn)步，但你似乎還缺少一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。

11、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。作為班長(zhǎng)，你更是能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，因此老師很欣賞你的工作能力。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，由于目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)踏實(shí)，因而學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。相信進(jìn)入高三后，執(zhí)著的你表現(xiàn)會(huì)更出色。

12、下學(xué)期你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)?nèi)〉每上驳倪M(jìn)步。你遵守校紀(jì)班規(guī)，機(jī)靈可愛(ài)，深受老師的青睞，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在日常生活中，老師看到了你的自覺(jué)、認(rèn)真和刻苦。證明你是一個(gè)有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣，有思想深度的好學(xué)生。你在各方面表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更勤奮一些，在各方面取得更大的進(jìn)步。希望凡事充滿信心，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)!老師一直很在意你哦……老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望你再接再厲，勇創(chuàng)輝煌!

13、高二階段的學(xué)習(xí)、生活給你的影響很大，給老師也留下了深刻印象。集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，班級(jí)籃球賽中你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，你有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見(jiàn)。你的正直、熱情也給人印象深刻。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點(diǎn)滴時(shí)間搞好學(xué)習(xí)，從而使自己立于不敗之地。

14、默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng);勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)各科有長(zhǎng)足地進(jìn)步。繼續(xù)努力吧，老師深深地為你祝福!

15、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況好，老師希望你繼續(xù)努力，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的高中生!

16、你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心別人。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。本期來(lái)，你各方面進(jìn)步很快，自制力有所增強(qiáng)，遵守課堂紀(jì)律方面比以前好，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高。

17、你是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，能和同學(xué)和睦相處，互相幫助。但你的成績(jī)欠穩(wěn)定，還需要加倍努力，希望你時(shí)時(shí)處處能向先進(jìn)同學(xué)看齊，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

18、你是一個(gè)比較有頭腦的中學(xué)生，愛(ài)憎分明，毫無(wú)公子哥兒氣，人品好!你有很強(qiáng)的自尊心，想學(xué)好每一科。尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，勞動(dòng)起勁，與同學(xué)們友好相處。學(xué)習(xí)上，你探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，打破學(xué)習(xí)瓶頸，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步。

19、你本期來(lái)，表現(xiàn)令人滿意，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極響應(yīng)班級(jí)活動(dòng)，和同學(xué)們也能和睦相處，樂(lè)于助人，遵守校紀(jì)班規(guī)，不做違紀(jì)的事。在學(xué)習(xí)上，你能向成績(jī)好的同學(xué)看齊，踏實(shí)努力，認(rèn)真聽(tīng)講，做到了不懂就問(wèn)，因此成績(jī)有進(jìn)步。

20、在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手。關(guān)心班級(jí)樂(lè)于助人，這是你身上的閃光點(diǎn)，作為班長(zhǎng)，這一切都是你的可貴之處。常言道：重?zé)o足赤，人無(wú)完人，你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上，所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績(jī)面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你能正視自己的位置嗎?在過(guò)失面前，你能虛心接受批評(píng)嗎?你是一個(gè)很有潛力的女孩，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒(méi)有，只有更好。

21、回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠(chéng)，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。你在學(xué)習(xí)時(shí)間上給了自己充分的保障，很少遲到，練習(xí)題做得較多，經(jīng)驗(yàn)豐富，有不懂的問(wèn)題能及時(shí)向老師請(qǐng)教，因此成績(jī)進(jìn)步明顯。

22、你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過(guò)努力，各方面取得了較好的成績(jī)。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

23、你是一個(gè)很要強(qiáng)很自信很有個(gè)性的孩子，常常有較出色較獨(dú)特的見(jiàn)解，悟性很高。你思維靈活，求知欲強(qiáng)，對(duì)事物常有不落俗套的看法。看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)校組織的籃球賽場(chǎng)上有你拼搏的身影，你富有正義感，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但你的時(shí)間觀念有待加強(qiáng)，還要注意克服浮躁情緒。老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實(shí)的你在去年全國(guó)物理競(jìng)賽喜獲大獎(jiǎng)后能再創(chuàng)輝煌!

24、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，你是班級(jí)的驕傲，總是用優(yōu)異的成績(jī)向老師和同學(xué)們報(bào)喜，長(zhǎng)期以來(lái)，你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛(ài)，與同學(xué)們相處很融洽，舉止行為表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn)，在體訓(xùn)生中，成績(jī)優(yōu)秀。希望你向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，迎接更大的挑戰(zhàn)。

25、你一直以來(lái)遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。你本質(zhì)純樸、善良、有愛(ài)心，對(duì)班級(jí)無(wú)私奉獻(xiàn)，也能虛心接受老師的批評(píng)和教育，能理性的把握自己的言行。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加學(xué)校班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)。你現(xiàn)在一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸懷堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。

26、是你，給我們班帶來(lái)了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng);是你，給我們帶來(lái)了助人為樂(lè)的風(fēng)尚。你是我們班上勤奮因素的孩子：踏實(shí)的學(xué)習(xí)使你的成績(jī)一直穩(wěn)居前三名，是全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上的好榜樣;你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有很強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加，老師布置的各項(xiàng)任務(wù)能出色完成，但一直以來(lái)作為你弱勢(shì)科目的英語(yǔ)，還有待你進(jìn)一步努力攻堅(jiān)。

27、你本期來(lái)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱心班級(jí)事務(wù)，遵守紀(jì)律，改掉了以前上課講小話的不良習(xí)慣;在學(xué)習(xí)上，逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。

28、你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題，相信你會(huì)取得滿意的成績(jī)。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師的欣慰。

29、一直來(lái)你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績(jī)不錯(cuò)。尊敬師長(zhǎng)，作為班干部，積極協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作，并持之以恒，有始有終。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，班級(jí)活動(dòng)中主動(dòng)獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。老師希望你努力提高自己的英語(yǔ)水平，使自己的各科平衡發(fā)展，學(xué)習(xí)成績(jī)更加穩(wěn)定。

30、郭延慶同學(xué)是一個(gè)十分平凡，沒(méi)有什么突出表現(xiàn)的學(xué)生，由于基礎(chǔ)的影響，文化課的成績(jī)不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導(dǎo)致了至今成績(jī)不見(jiàn)提升的現(xiàn)象?？雌饋?lái)性格有點(diǎn)內(nèi)向，不太善于交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現(xiàn)象，這都需要他樹(shù)立自己的人生目標(biāo)并由為之奮斗的勇氣。期望新學(xué)年能正視自己存在的問(wèn)題，樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)。寄語(yǔ)：一個(gè)人可怕的不是基礎(chǔ)差，而是知道自己的基礎(chǔ)差還不付出努力!謀事在人成事更在人。

推薦親人掃墓心得體會(huì)報(bào)告二

敬愛(ài)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的主題是：憶革命先烈，過(guò)文化清明!

明天就是我國(guó)第一個(gè)放假的清明節(jié)了!清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有植樹(shù)造林，莫過(guò)清明的農(nóng)諺?？墒?，你們知道嗎?清明不僅僅是一個(gè)節(jié)氣，同時(shí)它也是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖、掃墓、追思親人的日子。

一、掃墓篇

憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來(lái)侵略的壓迫，不屈于反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的血腥鎮(zhèn)壓，不屈于風(fēng)霜雪雨的艱苦磨難，為了中國(guó)人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復(fù)興，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒(méi)有完成。我們的祖國(guó)還需要進(jìn)一步的強(qiáng)盛和繁榮。為了圓民族的強(qiáng)盛夢(mèng)，我們每個(gè)炎黃子孫責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國(guó)的歷史重任。祖國(guó)是民族的根，愛(ài)國(guó)是民族的魂。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛(ài)國(guó)作為自己精神的支信和力量的源泉?，F(xiàn)在已進(jìn)入21世紀(jì)，今天我們?cè)谶@里講愛(ài)國(guó)，我想首先應(yīng)該落腳在我們的工作、學(xué)習(xí)、愛(ài)校、敬業(yè)上，試想一個(gè)不愛(ài)自己工作的人，一個(gè)不愛(ài)自己學(xué)校的人，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的人，還能談得上愛(ài)國(guó)嗎?

二、追思親人篇

大教育家孔子說(shuō)對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度應(yīng)該是生，事之以禮;死，祭之以禮。意思就是說(shuō)，父母活著的時(shí)候，兒女要按禮節(jié)侍奉他們;父母去世后，兒女要按禮儀埋葬他們、祭祀他們。這就是孝道。百善孝為先，孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大，付出了所有的心血和汗水，我們應(yīng)該心存感激，更應(yīng)該孝敬父母。那么怎么做才是孝敬父母呢?這些都反應(yīng)在我們?nèi)粘５囊?guī)矩和習(xí)慣上。比如：聽(tīng)父母說(shuō)話要專心，父母招呼要立刻答應(yīng);出門(mén)要告訴父母，回家要先向父母打招呼;對(duì)父母說(shuō)話要恭敬，要聽(tīng)從父母的正確管教;自己在家外的情況要常對(duì)父母匯報(bào)，不要隱瞞;珍惜父母的勞動(dòng)，不隨便弄臟衣服，逐步做些力所能及的家務(wù);不影響父母的學(xué)習(xí)、工作和休息，關(guān)心父母健康等等。總之，真正的孝心要體現(xiàn)在言行上，體現(xiàn)在細(xì)節(jié)處。

今天，我想借清明節(jié)到來(lái)之際，對(duì)同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)要求：

1、生活自理，學(xué)習(xí)自己負(fù)責(zé)，主動(dòng)與父母交流溝通。對(duì)父母有禮貌，上學(xué)、放學(xué)，都同父母打招呼，以免他們掛念。

2、父母下班回家，能迎上前去，主動(dòng)幫忙接?xùn)|西。

3、能聽(tīng)父母的話，接受勸告，不任性、不頂嘴，有事征求父母的意見(jiàn)，遇事與父母商量，做錯(cuò)了事主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，取得諒解。

4、體貼父母，能主動(dòng)幫助做一些力所能及的家務(wù)事，如：擦桌、拖地、盛飯、收拾碗筷等等，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，使父母歡心。

5、父母生病時(shí)，能細(xì)心照顧，端水送藥。吃東西時(shí)，能先想著父母。

6、能珍惜父母的勞動(dòng)成果，買東西事先征得父母的同意，不亂花零錢(qián)，少吃零食。這些力所能及的事我想大家一定都能做到。

同學(xué)們，在我們?nèi)松L(zhǎng)的旅途里，是誰(shuí)將你養(yǎng)大?是誰(shuí)送你走向成功?是父母啊!羊羔知道跪乳，烏鴉懂得反哺，我們更應(yīng)該把孝順父母牢記心間。最后，讓我們一起誦讀熟知的《游子吟》來(lái)歌頌父母的偉大吧!

推薦親人掃墓心得體會(huì)報(bào)告三

1、夜幕降臨，我獨(dú)自倚在院中的槐樹(shù)上。看著滿天的繁星，哪一顆是你呢？我想著也找著，卻怎樣也找不見(jiàn)，你到哪兒去了？我鼻子一酸，眼淚便溢滿了眼眶，在模糊的霧氣里我隱約看見(jiàn)你溫柔的面孔。

2、可如今，獨(dú)自一人徘徊在旋轉(zhuǎn)木馬旁，卻隨淚水一同，模糊了，兒時(shí)有你陪伴的記憶。

3、我困惑地注視著周圍人貪婪的笑，我知道這些人的名字叫做親人，看著他們多情的笑臉，我僅有著對(duì)周圍世界的強(qiáng)烈渴望，以至于望了親人的好。

4、平生湖海少知音，幾曲宮商大用心。百年光景還爭(zhēng)甚？空贏得雪鬢侵?？缦汕萋防@云深。欲掛墳前劍，重聽(tīng)膝上琴。漫攜琴載酒相尋。

5、淚咽卻無(wú)聲。只向從前悔薄情。憑仗丹青重省識(shí)，盈盈。一片悲痛畫(huà)不成。別語(yǔ)忒分明。午夜鶼鶼夢(mèng)早醒。卿自早醒儂自夢(mèng)，更更。泣盡風(fēng)檐夜雨鈴。

6、夜晚，我仰望星空，滿天的星斗一閃一閃的，有兩顆最亮的星星就是我的爺爺和姥爺。爺爺姥爺您們放心吧！我必須會(huì)認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您們對(duì)我的期望！

7、我們一天天地長(zhǎng)大成人，然后，都各自成家，為自我的小家奔波而忙碌，來(lái)看外婆的時(shí)間就越來(lái)越少了，甚至幾年不來(lái)，很少顧及到年邁的外婆。

8、以往年少無(wú)知留下了太多的遺憾，不知如何去表達(dá)關(guān)愛(ài)，在這懺悔，想念您的思緒萬(wàn)千，也無(wú)法表達(dá)我心底下的思念。沒(méi)有了悲傷，也就沒(méi)有了反思；沒(méi)有了痛感，也就沒(méi)有了警醒。沒(méi)有了反思與警醒，也就沒(méi)有了化悲痛為食糧更好前行的動(dòng)力。經(jīng)歷過(guò)生離死別的人，更懂得愛(ài)和珍惜。

9、他是到另一個(gè)地方完成自我的任務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)祝福他，因?yàn)樗谂c大自然親密的接觸，天天開(kāi)心是最好的。

10、幾經(jīng)生活的變遷，最終從南方回到了北方，回到了屬于自我的故鄉(xiāng)，每個(gè)中秋的晚上，思鄉(xiāng)的愁緒漸漸淡忘，畢竟是久居故土常忘家，笑看了月圓月缺花開(kāi)落，醉遍了中秋寒冬夏時(shí)雨。對(duì)于以往生養(yǎng)自我的江南，只記得煙色朦朧，木棉如血，茉莉飄香，棕櫚搖曳。還有中秋晚上的點(diǎn)點(diǎn)螢火。

11、他手滑留下的訪問(wèn)記錄，牽扯著你整日的魂不守舍，多可笑。

12、為您點(diǎn)亮思念的燭，燭光里有著xxx對(duì)您深深的思念和永遠(yuǎn)的牽掛！

13、失去的人已經(jīng)失去了?？墒撬仨毱谕H人們，不要因?yàn)樗氖ザ纯啵覀儜?yīng)當(dāng)祝福他在那一邊開(kāi)心快樂(lè)。他也會(huì)期望我們努力拼搏的生活下去。

14、你哭了，眼淚是你自我的;你痛了，沒(méi)有人能體會(huì)到。你必須要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過(guò)傷流過(guò)淚，也能咬牙走下去。因?yàn)椋喝松?，就是你一個(gè)人的人生。

15、忽然想，在這個(gè)世界上還有誰(shuí)像我一樣，有著如此切切的貌似做作的情感？還有誰(shuí)像我一樣，能夠哭得悲傷痛得徹骨的貌似虛偽的宣泄？

16、轉(zhuǎn)眼又是清明時(shí)節(jié);思戀故人的心足以用沉重二字來(lái)形容。逝去的人在天堂里是否安樂(lè)已然什么都不知!留下的僅有活在塵世間親人們的痛楚!輕輕閉上雙眼，故人的一切都仿佛在眼前卻又相隔那么遙遠(yuǎn)……我看到了小時(shí)侯的自我，那個(gè)在親人關(guān)懷和朋友簇?fù)硐碌淖晕?。我看到的，和?dāng)初經(jīng)歷時(shí)，感覺(jué)卻截然不一樣!

17、天下無(wú)不散之筵*爺爺雖然離開(kāi)他了，可是爺爺留下了許多東西，永遠(yuǎn)活在他的心中

18、不知從何時(shí)開(kāi)始的一場(chǎng)干旱，讓雨的飄落淪陷成一場(chǎng)塵封的記憶。而我對(duì)你的思念，竟然也如一條行將干涸的河床般，隨漸行漸遠(yuǎn)的歲月，正在逐漸地走向枯竭的斷流。如若不是一場(chǎng)及時(shí)到來(lái)的雨，我是不是會(huì)將您就此遺忘在時(shí)光的深處？還好，這場(chǎng)淋漓的透雨，最終趕在了清明前，為這個(gè)古老的節(jié)氣，彈奏一曲哀傷的音樂(lè)背景。

19、很后悔沒(méi)有去參見(jiàn)你的葬禮，也許是遠(yuǎn)離了那個(gè)家庭，他們都遺忘了我。可是你對(duì)我的好，我一向記得。你待我如自我的親生女兒。如果有可能我會(huì)我能去你的墓地給你磕頭。

20、塵世的一切已經(jīng)平靜。每個(gè)人都自定義著自我的主角，做著最坦蕩，最華麗的演出，一張張無(wú)可挑剔的笑臉，一雙雙操控物欲人性的雙手，在陽(yáng)光下，異常的閃耀。

推薦親人掃墓心得體會(huì)報(bào)告四

敬愛(ài)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的主題是：憶革命先烈，過(guò)文化清明!

明天就是我國(guó)第一個(gè)放假的清明節(jié)了!清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有植樹(shù)造林，莫過(guò)清明的農(nóng)諺?？墒?，你們知道嗎?清明不僅僅是一個(gè)節(jié)氣，同時(shí)它也是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖、掃墓、追思親人的日子。

一、掃墓篇

憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來(lái)侵略的壓迫，不屈于反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的血腥鎮(zhèn)壓，不屈于風(fēng)霜雪雨的艱苦磨難，為了中國(guó)人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復(fù)興，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒(méi)有完成。我們的祖國(guó)還需要進(jìn)一步的強(qiáng)盛和繁榮。為了圓民族的強(qiáng)盛夢(mèng)，我們每個(gè)炎黃子孫責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國(guó)的歷史重任。祖國(guó)是民族的根，愛(ài)國(guó)是民族的魂。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛(ài)國(guó)作為自己精神的支信和力量的源泉?，F(xiàn)在已進(jìn)入21世紀(jì)，今天我們?cè)谶@里講愛(ài)國(guó)，我想首先應(yīng)該落腳在我們的工作、學(xué)習(xí)、愛(ài)校、敬業(yè)上，試想一個(gè)不愛(ài)自己工作的人，一個(gè)不愛(ài)自己學(xué)校的人，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的人，還能談得上愛(ài)國(guó)嗎?

二、追思親人篇

大教育家孔子說(shuō)對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度應(yīng)該是生，事之以禮;死，祭之以禮。意思就是說(shuō)，父母活著的時(shí)候，兒女要按禮節(jié)侍奉他們;父母去世后，兒女要按禮儀埋葬他們、祭祀他們。這就是孝道。百善孝為先，孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大，付出了所有的心血和汗水，我們應(yīng)該心存感激，更應(yīng)該孝敬父母。那么怎么做才是孝敬父母呢?這些都反應(yīng)在我們?nèi)粘５囊?guī)矩和習(xí)慣上。比如：聽(tīng)父母說(shuō)話要專心，父母招呼要立刻答應(yīng);出門(mén)要告訴父母，回家要先向父母打招呼;對(duì)父母說(shuō)話要恭敬，要聽(tīng)從父母的正確管教;自己在家外的情況要常對(duì)父母匯報(bào)，不要隱瞞;珍惜父母的勞動(dòng)，不隨便弄臟衣服，逐步做些力所能及的家務(wù);不影響父母的學(xué)習(xí)、工作和休息，關(guān)心父母健康等等?？傊?，真正的孝心要體現(xiàn)在言行上，體現(xiàn)在細(xì)節(jié)處。

今天，我想借清明節(jié)到來(lái)之際，對(duì)同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)要求：

1、生活自理，學(xué)習(xí)自己負(fù)責(zé)，主動(dòng)與父母交流溝通。對(duì)父母有禮貌，上學(xué)、放學(xué)，都同父母打招呼，以免他們掛念。

2、父母下班回家，能迎上前去，主動(dòng)幫忙接?xùn)|西。

3、能聽(tīng)父母的話，接受勸告，不任性、不頂嘴，有事征求父母的意見(jiàn)，遇事與父母商量，做錯(cuò)了事主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，取得諒解。

4、體貼父母，能主動(dòng)幫助做一些力所能及的家務(wù)事，如：擦桌、拖地、盛飯、收拾碗筷等等，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，使父母歡心。

5、父母生病時(shí)，能細(xì)心照顧，端水送藥。吃東西時(shí)，能先想著父母。

6、能珍惜父母的勞動(dòng)成果，買東西事先征得父母的同意，不亂花零錢(qián)，少吃零食。這些力所能及的事我想大家一定都能做到。

同學(xué)們，在我們?nèi)松L(zhǎng)的旅途里，是誰(shuí)將你養(yǎng)大?是誰(shuí)送你走向成功?是父母啊!羊羔知道跪乳，烏鴉懂得反哺，我們更應(yīng)該把孝順父母牢記心間。最后，讓我們一起誦讀熟知的《游子吟》來(lái)歌頌父母的偉大吧!

推薦親人掃墓心得體會(huì)報(bào)告五

同學(xué)們，歷史上，有多少關(guān)于清明的詩(shī)句，那“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！笔侨藗儗?duì)清明的描述，每到清明，人們都會(huì)掃墓，以祭奠親人，可是，我們的親人是誰(shuí)?是那些為了捍衛(wèi)人民自由、生命不受威脅，而獻(xiàn)出寶貴生命的革命烈士。

每到這時(shí)，我想起那些為國(guó)捐軀的革命烈士們，敬佩之情便油然而生。當(dāng)年，革命烈士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，奮勇殺敵的景象仿佛浮現(xiàn)在我的眼前……

毛主席在人民紀(jì)念杯上的題詞“革命烈士永垂不朽?！笔菍?duì)革命勝利的紀(jì)念，是對(duì)革命烈士的無(wú)限眷戀。我們會(huì)在心里默默地、反復(fù)地默讀這個(gè)句子，他們現(xiàn)在長(zhǎng)眠于地下，可精神卻永世長(zhǎng)存，他們的故事流傳甚廣，威名千古流芳。我們的耳畔仿佛想起了低沉的、節(jié)奏緩慢的樂(lè)聲，這更加體現(xiàn)出了濃濃的悼念烈士的沉痛心情。

那些烈士的事跡我們耳熟能詳，朗朗上口。毛主席曾經(jīng)說(shuō)：“生的偉大，死的光榮?！彼麄兊慕瞪切轮袊?guó)的希望，他們的犧牲是為了新中華共和國(guó)的誕生。革命烈士并不是成年人，那些和我們年齡相符的少年英雄才更令人佩服，像少年英雄王小二、雨來(lái)，他們都是為了新中國(guó)的解放，他們沒(méi)有童年，戰(zhàn)爭(zhēng)和炮火無(wú)情地奪走了親人的生命，他們則挺身而出，在新中國(guó)需要他們的地方生根發(fā)芽，拋頭顱，灑熱血，把寶貴的生命和青春無(wú)私的奉獻(xiàn)歌當(dāng)時(shí)一窮二白地中國(guó)。

現(xiàn)在的中國(guó)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，可是各種各樣的災(zāi)難接踵而至，5.12大地震時(shí)，中華兒女不離不棄，“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命!”的呼喚聲生生不息，災(zāi)難無(wú)處不在，卻打不到堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民，這次救援行動(dòng)，涌現(xiàn)出了多少英雄事跡，感天動(dòng)地，讓無(wú)數(shù)人為此潸然流淚……

甘肅舟曲特大泥石流時(shí)，中國(guó)人民也更加團(tuán)結(jié)，頓時(shí)凝聚成一股力量，每個(gè)人心里共同呼喚：“舟曲，我們與你同舟共濟(jì)!”泥石流沖毀的我們的美好家園，但并不是沖倒了我們的信心，為了救援，有多少消防員，醫(yī)生護(hù)士，志愿者獻(xiàn)出了生命。

他們是為了祖國(guó)的富強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)，他們是我們的榜樣，即使我們做不到像那些革命烈士們一樣，獻(xiàn)出自己的生命，我們也應(yīng)該為社會(huì)近一片綿薄之力。

清明節(jié)過(guò)去，但是我的心卻始終不能平靜，依然會(huì)想著過(guò)去的革命烈士們，仿佛在對(duì)我們揮手微笑。通過(guò)清明節(jié)，我們要明白，今后要努力，不管祖國(guó)過(guò)去陰雨連綿，即使今天狂風(fēng)暴雨，我們也要向著陽(yáng)光明媚的輝煌明天不懈努力，奮勇前進(jìn)!

推薦親人掃墓心得體會(huì)報(bào)告六

清明節(jié)掃墓校長(zhǎng)演講

敬愛(ài)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天，我在國(guó)旗下講話的主題是：憶革命先烈

過(guò)文化清明！

明天就是我國(guó)第一個(gè)放假的清明節(jié)了！清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺?？墒牵銈冎绬幔壳迕鞑粌H僅是一個(gè)節(jié)氣，同時(shí)它也是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖、掃墓、追思親人的日子。

一、掃墓篇

憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來(lái)侵略的壓迫，不屈于反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的血腥鎮(zhèn)壓，不屈于風(fēng)霜雪雨的艱苦磨難，為了中國(guó)人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復(fù)興，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒(méi)有完成。我們的祖國(guó)還需要進(jìn)一步的強(qiáng)盛和繁榮。為了圓民族的強(qiáng)盛夢(mèng)，我們每個(gè)炎黃子孫責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國(guó)的歷史重任。祖國(guó)是民族的.根，愛(ài)國(guó)是民族的魂。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛(ài)國(guó)作為自己精神的支信和力量的源泉?，F(xiàn)在已進(jìn)入21世紀(jì)，今天我們?cè)谶@里講愛(ài)國(guó)，我想首先應(yīng)該落腳在我們的工作、學(xué)習(xí)、愛(ài)校、敬業(yè)上，試想一個(gè)不愛(ài)自己工作的人，一個(gè)不愛(ài)自己學(xué)校的人，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的人，還能談得上愛(ài)國(guó)嗎？

二、追思親人篇

大教育家孔子說(shuō)對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度應(yīng)該是“生，事之以禮；死，祭之以禮?！币馑季褪钦f(shuō)，父母活著的時(shí)候，兒女要按禮節(jié)侍奉他們；父母去世后，兒女要按禮儀埋葬他們、祭祀他們。這就是孝道。百善孝為先，“孝”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大，付出了所有的心血和汗水，我們應(yīng)該心存感激，更應(yīng)該孝敬父母。那么怎么做才是孝敬父母呢？這些都反應(yīng)在我們?nèi)粘５囊?guī)矩和習(xí)慣上。比如：聽(tīng)父母說(shuō)話要專心，父母招呼要立刻答應(yīng)；出門(mén)要告訴父母，回家要先向父母打招呼；對(duì)父母說(shuō)話要恭敬，要聽(tīng)從父母的正確管教；自己在家外的情況要常對(duì)父母匯報(bào)，不要隱瞞；珍惜父母的勞動(dòng)，不隨便弄臟衣服，逐步做些力所能及的家務(wù)；不影響父母的學(xué)習(xí)、工作和休息，關(guān)心父母健康等等?？傊嬲男⑿囊w現(xiàn)在言行上，體現(xiàn)在細(xì)節(jié)處。

今天，我想借清明節(jié)到來(lái)之際，對(duì)同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)要求：

1、生活自理，學(xué)習(xí)自己負(fù)責(zé)，主動(dòng)與父母交流溝通。對(duì)父母有禮貌，上學(xué)、放學(xué)，都同父母打招呼，以免他們掛念。

2、父母下班回家，能迎上前去，主動(dòng)幫忙接?xùn)|西。

3、能聽(tīng)父母的話，接受勸告，不任性、不頂嘴，有事征求父母的意見(jiàn)，遇事與父母商量，做錯(cuò)了事主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，取得諒解。

4、體貼父母，能主動(dòng)幫助做一些力所能及的家務(wù)事，如：擦桌、拖地、盛飯、收拾碗筷等等，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，使父母歡心。

5、父母生病時(shí)，能細(xì)心照顧，端水送藥。吃東西時(shí)，能先想著父母。

6、能珍惜父母的勞動(dòng)成果，買東西事先征得父母的同意，不亂花零錢(qián)，少吃零食。這些力所能及的事我想大家一定都能做到。

同學(xué)們，在我們?nèi)松L(zhǎng)的旅途里，是誰(shuí)將你養(yǎng)大？是誰(shuí)送你走向成功？是父母??！羊羔知道跪乳，烏鴉懂得反哺，我們更應(yīng)該把孝順父母牢記心間。最后，讓我們一起誦讀熟知的《游子吟》來(lái)歌頌父母的偉大吧！

推薦親人掃墓心得體會(huì)報(bào)告七

1、爹呀！您就這么走了，父親如此的憂愁多病，怎能離開(kāi)您的照顧，您放心嗎？

2、父親一個(gè)人去了另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)有光和熱，沒(méi)有喜與悲，沒(méi)有苦和樂(lè)的地方。

3、父親，我們給您磕頭了！愿這燃燒的紙錢(qián)和哀鳴的煙花聲讓風(fēng)給您稍去，化作您的兒女們對(duì)您的思念吧！

4、這個(gè)秋，日漸缺失溫婉。我們?cè)诰旁吕铮妥吡艘粋€(gè)至愛(ài)親人。很突然的離去，突然到我們來(lái)不及很悲傷，便給了我們至深至死的悲痛。

5、寫(xiě)您念您，思您的時(shí)候您已在遙遠(yuǎn)的天堂，我已是眼淚汪汪。

6、父親走了，懷著對(duì)親人深深的不舍和眷念。父親走了，我感覺(jué)整個(gè)世界都變得灰暗，街上人流匆匆，我卻感到空空蕩蕩。

7、安心的走吧，回歸天堂，那里沒(méi)有病痛，只有平安喜樂(lè)！

8、還鄉(xiāng)祭祖思親人，酒灑墳前跪父恩。

9、欲翠青山起父塋，難別盛世舍親情。從此慢步重宵九，再見(jiàn)音容夢(mèng)幾更。安息吧，我的好父親，愿花兒天天開(kāi)滿您的墳前，點(diǎn)綴得花香彌漫，讓您不覺(jué)孤苦，不覺(jué)悲涼！

10、父親故去已經(jīng)快一個(gè)月了，父親的音容笑貌縈繞眼前，每每讓我夜不能寐。

11、我此時(shí)已經(jīng)不哭了，只是摸著你的臉，感覺(jué)很親近，感覺(jué)你并沒(méi)走，感覺(jué)你能看見(jiàn)我，聽(tīng)見(jiàn)我，知道我在撫摸你的臉。

12、為這個(gè)家、為兒孫們奔波，現(xiàn)在您終于可以歇歇了，您累了，您不用再受病痛的折磨、不用再為我們操心牽掛了！

13、無(wú)論我們?nèi)滩蝗痰米⊙蹨I，雨總是下得格外纏綿。無(wú)論鳥(niǎo)兒會(huì)不會(huì)停止鳴唱，思念都是春藤一樣地蔓延。點(diǎn)一支蠟燭，燃一段心香，為了那永遠(yuǎn)的懷想。

14、時(shí)間匆匆，歲月無(wú)聲，寄一份思念給最想念的親人，祈愿你在天堂一切安好！我們會(huì)好好的，勿念！

15、想念遠(yuǎn)在天堂里的父親，愿父親在天堂安好。

16、昨夜故園去，依舊夜來(lái)香。香飄勾我回憶，一份汗珠藏。每到春風(fēng)吹面，老父勤翻耕地，老母種花忙。但愿景長(zhǎng)在，苦樂(lè)自徜徉。未肯料，天不測(cè)，最斷腸。一分清醒，幾份沉默是情殤。一晃十年無(wú)語(yǔ)，寫(xiě)滿詩(shī)篇徒寄，短短又長(zhǎng)長(zhǎng)。即便能如此，還是淚汪洋。

17、清明時(shí)節(jié)憶雙親，游子離家難登門(mén)。枉為孩男不孝人，辜負(fù)爹媽生養(yǎng)恩。

18、陰月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復(fù)歸來(lái)。江靜潮初落，林昏瘴不開(kāi)。明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見(jiàn)隴頭梅。

19、經(jīng)歷過(guò)生死離別的人，更懂得愛(ài)和珍惜。所以，我們活著的人，都要好好善待和把握與人相處的日子，讓生命不再留下遺憾！

20、從此，父親與我們天各一方，陰陽(yáng)相隔！

21、在夢(mèng)中，你還站在老家門(mén)口等我門(mén)回家，這一切，都只在夢(mèng)中了，父親，家里一切都好。你安息吧！

22、父親，您走了，走的從容，沒(méi)留下任何遺憾。

23、是傷痕再次疼痛的時(shí)候，是眼淚重新泛濫的時(shí)候，逝者早已經(jīng)融入泥土之中，再也找不到他們的足跡，閉上眼，是他們的容顏，睜開(kāi)眼，看他們的照片，好像離開(kāi)就在昨天，好像他們沒(méi)有走遠(yuǎn)！

24、父親，是我虧欠您太多，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，兒欲養(yǎng)而親不在，這是我一生的痛，痛徹心扉。

25、閑聽(tīng)窗外雨，忽聞刮風(fēng)聲，樂(lè)曲悠悠揚(yáng)，誰(shuí)人知我情！

26、你帶走了我們牽掛，卻留下了永遠(yuǎn)不能忘懷的回憶，縱然事事周全，也有彌補(bǔ)不了的遺憾和后悔。

27、點(diǎn)燃蠟燭，閉上眼睛，低下頭，雙手合十，讓我們深切的緬懷，我們遠(yuǎn)在天堂的親人，祝福你們一切安好。

28、父親我好想您呀！您在天堂那邊過(guò)的好嗎？我長(zhǎng)大了，我會(huì)聽(tīng)父親的話，我和父親都想您。

29、愿那些已經(jīng)遠(yuǎn)行的父親們，在天堂里過(guò)得幸福安好！

30、每一個(gè)朝夕，每一個(gè)夢(mèng)境，給我信心和希望，更會(huì)陪伴我，在每年的今天，和您共話歲月過(guò)往。

31、父親走了，準(zhǔn)確說(shuō)，是逝去！

32、逝去的親人們啊，天堂是否比這個(gè)世界還要美，那里，風(fēng)景怡人，四季皆春，瓜果飄香，禽畜興旺。那里，家庭和睦，鄰里和諧，歡歌笑語(yǔ)，生活甜蜜。惟愿你們?cè)谀莻€(gè)世界過(guò)得幸福如意，希望你們能隱在天龍福佑子孫安康。

33、您就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，只要一想到下次回家再也不能看到您那慈祥的面容，我們的心就好痛、好傷心！

34、清明祭拜淚茫茫，冥紙成灰欲斷腸。青冢孤墳蕭瑟處，誰(shuí)陪老父度凄涼？

35、我們雖天涯永別，我們雖天各一方，但心中的那份牽掛，卻心心念念，直到永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

36、父親意外去世，擦干眼淚繼續(xù)工作，將遺憾埋入心底。

37、珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，孝順父母，善對(duì)妻兒，愛(ài)惜身體。人們總是失去后才懂得，但人生真的沒(méi)有那么多如果。

38、父親，如果一切可以重來(lái)，我們絕對(duì)不會(huì)再嫌你羅嗦，一定多陪陪您，和您多說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，讓您知道孫子孫女們都很好，我們要讓您為孫輩們的成績(jī)和成長(zhǎng)感到欣慰和驕傲，而不是滿堂兒孫卻一年到頭看不到一兩個(gè)的寂寞。

39、明天就是父親十周年祭日，在這十年的時(shí)間里，我無(wú)不想念我的父親。

40、我出生以來(lái)最悲痛的一天，我失去了親人，失去了最愛(ài)我的父親。

41、那些逝去的親人們，也許你們還有未完的心愿，也許你們還有想說(shuō)的話語(yǔ)，只可惜都來(lái)不及去做，隨著呼吸的停止，心跳的結(jié)束，變成了永遠(yuǎn)的秘密和遺憾。

42、父去如山倒，我往日里暖意融融的家，籠罩著悲傷，空氣凝固了。山風(fēng)嗚咽，鵑鳥(niǎo)啼血，凄涼肆意蔓延。

43、又到父親節(jié)，這是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，也是個(gè)哀愁的日子。

44、上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，你在失去一些東西的時(shí)候，也獲得了一些寶貴的東西。人人都要擁有一顆感恩的心。

45、懷念父親，悲痛欲絕，紀(jì)念天堂里的父親。

46、愿遠(yuǎn)在天堂的父親長(zhǎng)眠于一生摯愛(ài)的那片黑土地，有鮮花小草的陪伴，能遠(yuǎn)離病痛，健康平安。

47、人，從生下來(lái)，就開(kāi)始走向死亡。

48、父親，我不知道，在那種激動(dòng)人心的時(shí)刻，是否也有一串串苦澀又甜蜜的淚花，悄然滑過(guò)您瘦瘦的臉頰？

49、父親，多么親呢的稱呼，從此之后，我們就永遠(yuǎn)失去了呼喚的對(duì)象。

50、在我們的記憶里，在我們不經(jīng)意會(huì)流下的淚水中，你都會(huì)永生，在一個(gè)更快樂(lè)更陽(yáng)光的世界里永生。

51、捧一盞蓮燈入水，希望它能將心中的那份思念，寄給遠(yuǎn)方的逝者，不知你們?cè)诹硪粋€(gè)世界，是否安好？

52、愿天堂里不再有冷漠，不再有痛苦，不再有難過(guò)。

53、一分鐘前，我還能聽(tīng)到父親的聲音，一分鐘后，這種聲音卻成了絕響，成了我永遠(yuǎn)無(wú)法原諒自己的傷痛。

54、血涌臚腔脈象懸，情牽病體似眉燃。家人聚攏床前轉(zhuǎn)，老母心憂熱淚含。手執(zhí)滴瓶移望眼，凝觀父面變?nèi)蓊?。華佗再世施醫(yī)術(shù)，妙手回天力已難。

55、我可能窮盡此生也無(wú)法做出和您比肩的成就，但我一定做到傳承您的精神，砥礪前行，做一個(gè)讓您在天堂也能感到驕傲的女兒。

推薦親人掃墓心得體會(huì)報(bào)告八

1、了解作者按事物的幾個(gè)方面安排了哪些材料。

2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，理解16個(gè)詞語(yǔ)的意思，并能用“唯一”、“深情厚誼”造句。

3、知道反問(wèn)句有加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用，能把反問(wèn)句改為陳述句。

4、能有感情地朗讀課文。

5、感受中朝兩國(guó)人民的深厚友誼。

3課時(shí)

第一課時(shí)

初讀課文，學(xué)會(huì)“供、唯、謠、噩、耗”5個(gè)生字，理解“雪中送炭、唯一、同歸于盡、代價(jià)”等詞語(yǔ)，有感情地朗讀課文，試背第二自然段。

一、揭題導(dǎo)入。

我們都已經(jīng)知道了抗美援朝這一偉大的歷史事件，中國(guó)人民志愿軍幫助朝鮮人民三年抗戰(zhàn)，五年建設(shè)，1958年，他們要回國(guó)了，朝鮮人民依依不舍，紛紛前來(lái)送行，他們握著志愿軍的手，激動(dòng)的淚水不往地流：志愿軍握著朝鮮人民的手，干言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，他們發(fā)出深情地呼喊：親人，再見(jiàn)了！再見(jiàn)了，親人！（板書(shū)：再見(jiàn)了，親人）（齊讀課題）

這篇課文是著名作家魏巍寫(xiě)的。

問(wèn)：“親人，再見(jiàn)了”與“再見(jiàn)，親人”有什么區(qū)別呢？等課上完了咱們?cè)賮?lái)討論、解答。

二、自讀課文，完成作業(yè)。

1、把這篇課文分為兩大段，想一想為什么要這樣分。

2、學(xué)會(huì)五個(gè)生字：供、唯、謠、噩、耗。

3、說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)詞的意思：雪中送炭、唯—、同歸于盡、代價(jià)。

三、檢查討論作業(yè)。

第1題：課文按主要敘事和主要抒情分為兩段，第—大段三個(gè)自然段的結(jié)構(gòu)形式差不多。分段的依據(jù)是自然段歸并法。

第2題：提供多音字，讀g6ng；謠（yáo）隨口唱出的沒(méi)有伴奏的歌：噩耗（èhào），親近或敬愛(ài)的人死亡的消息，

第3題：釋文見(jiàn)“資料拾闕”部分。具體檢查步驟為：在哪里出現(xiàn)（讀一讀帶有這個(gè)詞語(yǔ)的句子），字、詞典上是怎么說(shuō)的，課文中的具體意思。（這4個(gè)詞語(yǔ)為第一大段的重點(diǎn)詞語(yǔ)，通過(guò)4個(gè)詞語(yǔ)的檢查討論。使學(xué)生了解這3個(gè)自然段的內(nèi)容。）

四、有感情地朗讀全文。

五、指讀、齊讀、試背第二自然段，指導(dǎo)背誦的方法——按結(jié)構(gòu)線索記憶：請(qǐng)求——回憶——安慰。

六、作業(yè)。

1、完成課后練習(xí)4。

2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

第二課時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)

采用“舉一反三”法學(xué)習(xí)第—大段，了解作者按事物的幾個(gè)方面安排了哪些材料；學(xué)會(huì)3個(gè)生字“跺、萊、挎”；知道反問(wèn)句有加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用。

教學(xué)過(guò)程

一、溫故知新。

課題是“再見(jiàn)了，親人”，那么，“親人”指誰(shuí)呢？課文寫(xiě)到了哪些親人？（板書(shū)：志愿軍、大娘、小金花、大嫂）、

二、舉“—”學(xué)第一自然段。

1、指讀（讀出親切、勸慰和感謝的語(yǔ)氣）。

2、梳理，給這一自然段分為3個(gè)層次。并說(shuō)說(shuō)每個(gè)層次各對(duì)大娘說(shuō)了什么。（第一層中“勸”，勸大娘停住送別的腳步，勸大娘別擔(dān)心，“我們”不會(huì)忘記朝鮮媽媽；第二層是“憶”，回憶大娘為志愿軍做的事，具體說(shuō)了兩件事，送打糕昏倒路旁；救傷員，失去孫子：第三層是“頌”，贊頌大娘的情誼比山高比海深。）

3、理解。

（1）這一自然段有一個(gè)詞語(yǔ)“雪中送炭”，詞面我們都知道是下雪的時(shí)候送來(lái)了炭。那么在這一段中，“雪”“炭”“送”分別指什么？（雪：供應(yīng)困難、空著肚子三天三夜；炭：打糕，更重要的鼓勵(lì)、關(guān)懷與愛(ài)：送：帶、頂、冒、穿、送）（板書(shū)送打糕昏倒路旁）

（2）這一自然段還有一個(gè)詞語(yǔ)，“唯一”。為什么用“唯一”這個(gè)詞？（兒子、兒媳和家里的其他人都戰(zhàn)死了，只剩下這么一個(gè)親人）。大娘為什么為救傷員而不顧自己唯一的親人？（板書(shū)：救傷員，失去孫子）

4、感受反問(wèn)句的作用。

這位老大娘是志愿軍的親屬嗎？可是為了志愿軍戰(zhàn)士，她卻付出了這樣大的代價(jià)，在大娘的心中，志愿軍戰(zhàn)士不是親人卻一一勝似親人。志愿軍戰(zhàn)士在心里深情地說(shuō)：這比山還高比海還深的情誼，我們是不會(huì)忘記的。課文是這樣說(shuō)的嗎？（對(duì)比：您說(shuō)，這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘記？（板書(shū)：比山高，比海深）

三、齊讀第二自然段。

1、自讀。比較與第—自然段在結(jié)構(gòu)上有何相同，在話別對(duì)象上有何不同，該用怎樣的朗讀語(yǔ)氣（親切、關(guān)懷、鼓勵(lì)的語(yǔ)氣）。

2、你能根據(jù)第一自然段的板書(shū)，補(bǔ)上這一自然段的板書(shū)嗎？

3、根掘板書(shū)，說(shuō)一說(shuō)這一段的內(nèi)容。

（提要：小金花為救偵察員老王，不顧生命危險(xiǎn)，失去媽媽沒(méi)有落淚，和志愿軍分別的今天卻落淚了，她把志愿軍看作是比媽媽還親的親人，即不是親人卻一一勝似親人。）

4、小結(jié)本段寫(xiě)法：勸憶頌。

四、放手自讀第三自然段。

1、補(bǔ)充板書(shū)。

2、指導(dǎo)朗讀：用關(guān)切、敬重的語(yǔ)氣。

3、檢查3個(gè)生字：跺、萊、挎。

五、依據(jù)板書(shū)，總結(jié)升華，知道中朝人民的友誼是鮮血凝成的。

附：板書(shū)

再見(jiàn)了，親人

送打糕昏倒路旁比山高

大娘

志愿軍救傷員失去孫孫比海深

金花救老王失去媽媽剛強(qiáng)流淚

大嫂挖野菜失去雙腳代價(jià)

中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼永垂不朽

六、作業(yè)。閱讀第3自然段，做以下作業(yè)：

1、選擇加點(diǎn)字正確的注音，打√。

深情厚誼（ylyì）挎著籃子（kuākuà）

血泊（p6b6）嫌（xiányán）架著（jiájià）

2、將第三自然段劃分為3層。

3、按“起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”分別用6個(gè)字概括事例：

上山去挖野菜——（）——（）。

第三課時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)

學(xué)習(xí)第二段，進(jìn)一步感受中朝兩國(guó)人民的深厚友誼：能用“唯—”、“深情厚誼”造句：能把反問(wèn)句改為陳述句。

教學(xué)過(guò)程

一、如果說(shuō)前面3個(gè)自然段主要是敘事的話，那么接下來(lái)的3個(gè)自然段是什么？抒情。如果說(shuō)前面3個(gè)自然段是在車站與朝鮮親人話別，那么后面這3個(gè)自然段的抒情又是在什么地方呢？———列車上。

二、借助配樂(lè)（火車啟動(dòng)，緩慢離站），教師引讀：朝鮮人民為志愿軍付出了血的代價(jià)，志愿軍為朝鮮人民的抗美救國(guó)流血犧牲，在朝鮮的三千里江山，有多少優(yōu)秀中華兒女鮮血灑落，黃繼光、邱少云，其中也有包括我們偉大領(lǐng)袖毛主席的大兒子毛岸英烈士。因此，在志愿軍眼里，朝鮮人民——不是親人，勝似親人，在朝鮮人民眼里志愿軍也是——不是親人，勝似親人。列車徐徐出站，中朝入民依依惜別。隔著鴨綠江，從心底里高聲呼喚——（再見(jiàn)了，親人！再見(jiàn)了，親愛(ài)的土地?。┝熊嚶÷∠蚯埃瑧?zhàn)士們還在訴說(shuō)著自己的；心愿——（列車呀，請(qǐng)開(kāi)得慢一點(diǎn)兒，讓我們?cè)倏匆谎鄢r的親人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過(guò)鮮血的土地上再停留片刻。）列車越駛越遠(yuǎn)，戰(zhàn)士們從心底發(fā)出呼喚——（再見(jiàn)了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄?。?/p>

三、討論：為什么課題“再見(jiàn)了”放前？（突出特定的難以忘懷的場(chǎng)面）

四、分角色或輪讀全文。

五、作業(yè)。

1、將文中有關(guān)的反問(wèn)句改為陳述句。

2、用“唯一”、“雪中送炭”造句。