學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

主題卓越才子心得體會(huì)報(bào)告一

追求，讓我們的生活更加豐富;追求，讓我們做到了更出色的自己;追求，讓我們實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值;追求讓我們獲得了無(wú)與倫比的快樂(lè)……

那追求是什么呢?我想《三傻大鬧寶萊塢》給了我們最好的解釋。

我們辛苦考上大學(xué)，來(lái)到大學(xué)，混混日子，只為一張紙。學(xué)到多少知識(shí)，真的只有天知地知你知了。如果沒(méi)有那張紙，也許找工作就成問(wèn)題，沒(méi)有好的工作，一切夢(mèng)想都會(huì)變成泡影?！@是我們的追求。

而蘭徹呢?他極其優(yōu)秀，以第一名的成績(jī)畢業(yè)。但是誰(shuí)也沒(méi)想到他是冒名替人讀書(shū)，他是真正來(lái)學(xué)知識(shí)而不是只為了一張紙，畢業(yè)后，他回歸原來(lái)的生活，雖讀了四年大學(xué)，畢業(yè)證書(shū)上卻是別人的名字。——這是他的追求。

追求——讓我們的生活更加豐富。綜合實(shí)踐是學(xué)生鍛煉能力，投身社會(huì)的最好途徑，在這其中，追求更是起著不可或缺的作用。實(shí)踐中的第一次采訪，我還歷歷在目。我從小就是一個(gè)有自信的孩子，但不論怎樣，這是一件我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事，難免有些害怕，“你好，請(qǐng)問(wèn)你們能接受我們的采訪嗎?”我向一對(duì)情侶，發(fā)出了請(qǐng)求，他們看都沒(méi)有看我一眼，“沒(méi)空!”我無(wú)比失落，但我不灰心又向一個(gè)哥哥發(fā)出同樣的請(qǐng)求，這次他答應(yīng)了，我很開(kāi)心，我的自信又一次屬于了我，一連串的問(wèn)題，他總是用和藹的聲音回答我。我成功了，第一次采訪——那時(shí)我8歲。

追求——讓我們做到了更出色的自己。學(xué)校里我和我的同伴們追求著知識(shí)，每一次新課總會(huì)有知識(shí)的紕漏，而我每有一道題模棱兩可，就會(huì)刨根問(wèn)底，不問(wèn)個(gè)明白決不罷休，日復(fù)一日，我知識(shí)的儲(chǔ)量已是突飛猛進(jìn)，也許我跟他人比較還有好一段距離，但是我已經(jīng)做到了最出色的自己。

追求——讓我們實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。

追求——讓我們獲得了無(wú)與倫比的快樂(lè)。這一路上，追求的結(jié)果有好有壞，但是那一份快樂(lè)將化作永恒的腳印!

蘭徹依然當(dāng)著他的科學(xué)家，依然在追求著自己的目標(biāo)!

而我的追求之路，還很漫長(zhǎng)，路途漫漫無(wú)盡頭，我相信在這條路上，我將一直奔跑，盡管，永遠(yuǎn)走不到盡頭!

追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。追求改變了蘭徹，改變了你，改變了我，改變了他，改變了世界。

主題卓越才子心得體會(huì)報(bào)告二

色彩是我們生活中的點(diǎn)綴，卻也是生命的詮釋，他表達(dá)了我們對(duì)生命的追求。

———題記

《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作。小說(shuō)的素材來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事。文中的主人公桑提阿果爺爺給我留下了深刻的印象。

桑提阿果爺爺靠打魚(yú)為生，在大風(fēng)大浪中養(yǎng)成了堅(jiān)毅果敢的性格。這天，他獨(dú)自在海上打魚(yú)，一條約有1600磅左右的大魚(yú)上了鉤?？蛇@桀驁不馴的大家伙，竟然拖著桑提阿果的漁船游出了上百海里。老人沉著地與之周旋，硬是將這條大魚(yú)降服了。可當(dāng)他拖著大魚(yú)返回時(shí)，遇上了鯊魚(yú)。貪婪的鯊魚(yú)一路緊跟，不斷地攻擊，將大魚(yú)吞噬得差不多只剩下了一副骨架。而老人卻勇敢地與鯊魚(yú)搏斗，歷經(jīng)波折，雖然筋疲力盡，卻還是將那殘剩的魚(yú)拖回了漁港。

我合上書(shū)頁(yè)，一種欽佩之情涌上了心頭。老人那永不言棄的精神讓我興奮不已。我暗自深思：在我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中，經(jīng)常會(huì)遇到很多的困難和挫折。成功與失敗的分水嶺就是能不能咬牙堅(jiān)持下去，向著心中的目標(biāo)前進(jìn)。只有堅(jiān)持不懈地努力奮斗，才能戰(zhàn)勝困難與挫折，取得成功;反之，就會(huì)前功盡棄，功敗垂成。

縱觀古今中外的歷史，不乏這樣的例子。中國(guó)古代的藥物學(xué)家李時(shí)珍、導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森;美國(guó)的盲人作家海倫凱勒、“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，瑞典的“炸藥大王”諾貝爾;波蘭的核物理學(xué)家居里夫人……

居里夫人一生研究原子化學(xué)，與丈夫一起第一個(gè)分離出了原子鐳。她不居功自傲，只留下一克鐳，其余全部奉獻(xiàn)出來(lái)。她曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，可分文不取獎(jiǎng)金。在丈夫彼埃爾·居里出車(chē)禍不幸去世后，她從悲痛中掙扎出來(lái)，繼續(xù)致力于丈夫未竟的事業(yè)，為推動(dòng)人類的文明和進(jìn)步，為偉大的科學(xué)事業(yè)，作出了卓越的貢獻(xiàn)，贏得了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。她以自己的不懈追求，將名字永遠(yuǎn)刻在了人類文明發(fā)展進(jìn)步的史冊(cè)上!

盲人作家海倫·凱勒也是令人嘆服。在雙目失明、兩耳失聰?shù)那闆r下，她仍不放棄對(duì)美好未來(lái)的追求。她忍受了常人難以想像的困難，矢志不渝，不斷努力，戰(zhàn)勝自我，超越自我，不但走出了生活的困境，而且取得了了不起的成就，成為全世界殘疾人的榜樣。更難能可貴的是她全身心地投入到為殘疾人服務(wù)中，拯救更多的殘疾人。聯(lián)合國(guó)專門(mén)為她在全世界發(fā)起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“海倫·凱勒運(yùn)動(dòng)”，以表彰她為世界人民作出的巨大貢獻(xiàn)!

無(wú)數(shù)的歷史史實(shí)說(shuō)明：只有目標(biāo)遠(yuǎn)大，并且為之終身奮斗、永不言棄的人，才能獲得成功!讓我們銘記海明威的話吧——“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的。你盡可以消滅他，卻不能打敗他!”

主題卓越才子心得體會(huì)報(bào)告三

書(shū)本作者曾經(jīng)在美國(guó)宇航局工作，后來(lái)研究出來(lái)4d方法后開(kāi)始在美國(guó)宇航局及其承包商進(jìn)行了推廣，取得了卓越的成就。

4d應(yīng)該是一種方法論來(lái)幫助團(tuán)隊(duì)成功的典型應(yīng)用方法，出發(fā)點(diǎn)在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，落實(shí)在團(tuán)隊(duì)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)和與客戶相處上。

4d是一個(gè)四象維度，第一到第四象分別是：展望、培養(yǎng)、包容、指導(dǎo)，展望和包容相互對(duì)立，培養(yǎng)與指導(dǎo)相互對(duì)立，任何一個(gè)象限維度的領(lǐng)導(dǎo)者都可以成功，但是最少要包含2個(gè)以上象限特長(zhǎng)，最好包含四象限能 力，更加容易成功。

4個(gè)維度的基本介紹

1)展望維度：

代表色：藍(lán)色。奔向理想和愿景使命，科研，方向，期待，自由，有才干，愿意花錢(qián)和時(shí)間實(shí)現(xiàn)某個(gè)愿望等，在執(zhí)行上時(shí)間和預(yù)算非?？赡艹В绻A(yù)算不足可能失去方向，經(jīng)常發(fā)生要資源情況。

2)培養(yǎng)維度：

代表色：綠色。關(guān)注成長(zhǎng)，關(guān)注團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，公司成長(zhǎng)，關(guān)注過(guò)程，感激，誠(chéng)實(shí)互信，理解，愿意花錢(qián)和時(shí)間培養(yǎng)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)能力等，在執(zhí)行上時(shí)間和預(yù)算可能超支。

3)包容維度：

代表色：黃色。關(guān)注團(tuán)隊(duì)和諧氛圍，包容不同的意見(jiàn)組合，關(guān)注執(zhí)行的覆蓋面，溝通交流。執(zhí)行上可能過(guò)于民主導(dǎo)致力量分散導(dǎo)致不能如期完成。

4)指導(dǎo)維度

代表色：橙色。關(guān)注我能，最終結(jié)果，關(guān)注關(guān)鍵點(diǎn)，關(guān)注最終預(yù)算和時(shí)間，關(guān)注過(guò)程是否按照既定計(jì)劃執(zhí)行，通常忽視培養(yǎng)維度，在展望上通常是做過(guò)類似事情的人。典型的以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行指導(dǎo)，是通往成功概率最高的類型維度。把錢(qián)花在如何達(dá)成的方向上，一般能如期完成工作，如果預(yù)算不足可能會(huì)失去工作動(dòng)力。

個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、群體、客戶也有這4個(gè)維度，維度接近的群體總是容易取得共識(shí)，從而合作，在客戶公關(guān)上我們要考慮客戶的維度是那些，盡量向客戶維度看齊，然后在管理者上，我們盡量使用指導(dǎo)維度來(lái)實(shí)現(xiàn)。

4d評(píng)估的八種行為

1)綠色：表達(dá)真誠(chéng)感激、關(guān)注共同利益

2)黃色：適度包容他人、信守所有約定

3)藍(lán)色：基于現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀、百分百投入

4)橙色：避免職責(zé)和抱怨、理清角色、責(zé)任和授權(quán)

4d各個(gè)維度ambr(attention mindset behavior result關(guān)注點(diǎn)、心態(tài)、行為、結(jié)果)

1)綠色：

關(guān)注點(diǎn)：自然的關(guān)注人們的需要以及共同的價(jià)值

心態(tài)：服務(wù)他人、家庭、宗教以及新年

行為：支持他人獲得快樂(lè)與成功

結(jié)果：在不損害他人的情況下取得成功。

4d指導(dǎo)型與單一比較：

a：理想主義、慈悲、熱心、感受他人的感受、崇高價(jià)值觀、崇高的目標(biāo)

b：受害者、過(guò)度敏感、非理性、過(guò)度情緒化、愛(ài)批判、不切實(shí)際

2)黃色：

關(guān)注點(diǎn)：自然地參與團(tuán)隊(duì)合作，與人建立關(guān)系

心態(tài)：我們來(lái)到這里就是為了相互合作

行為：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與合作

結(jié)果：因和諧而成功

4d指導(dǎo)型與單一比較：

a：有同情心、信任他人、團(tuán)隊(duì)建設(shè)者、忠誠(chéng)、友好、有合作精神

b：拯救、自我貶低、害怕沖突、過(guò)度服從、需要認(rèn)可、壓抑觀點(diǎn)

3)藍(lán)色：

關(guān)注點(diǎn)：很自然地注意想法、概念，而且要做到最好

心態(tài)：新穎的遠(yuǎn)大構(gòu)想很重要

行為：有想法，而且宣傳自己的想法(很多時(shí)候由于太快，以至于他人無(wú)法作出回應(yīng))

結(jié)果：因卓越而和創(chuàng)新而成功

4d指導(dǎo)型與單一比較：

a：夢(mèng)想者、能創(chuàng)新、好奇、善分析、聰明、獨(dú)立

b：有理性、變化無(wú)常、好爭(zhēng)辯、好批評(píng)、自作聰明、不服從權(quán)威

4)橙色：

關(guān)注點(diǎn)：很自然的關(guān)注人物、流程和確定性

心態(tài)：對(duì)工作由計(jì)劃，并且按計(jì)劃實(shí)施

行為：執(zhí)行中態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，遵守紀(jì)律

結(jié)果：因有流程和始終一致而成功

4d指導(dǎo)型與單一比較：

a：負(fù)責(zé)任、有序、一絲不茍、可靠、有邏輯、專注任務(wù)

b：只在他人、不靈活、愛(ài)批判、愛(ài)控制、思想保守、不敏感

4d文化價(jià)值觀

1)綠色：

兼顧每位成員的價(jià)值觀

價(jià)值觀：普遍的、社會(huì)的精神價(jià)值觀

愿景：體現(xiàn)出價(jià)值觀才是成功

包容：依據(jù)組織結(jié)構(gòu)的價(jià)值觀而定

組織結(jié)構(gòu)：向某個(gè)方向傾斜

2)黃色：

兼顧群關(guān)系的需要

價(jià)值觀：合作、謙恭、和諧

愿景：通過(guò)集體努力取得成功

包容：人際關(guān)系最重要

組織結(jié)構(gòu)：各個(gè)點(diǎn)都有交流溝通

3)藍(lán)色：

兼顧個(gè)體專家的需要

價(jià)值觀：自由、智力超群、做到最好

愿景：通過(guò)技術(shù)卓越取得成功

包容：技術(shù)領(lǐng)域取得成就

組織結(jié)構(gòu)：個(gè)體引領(lǐng)組織

4)橙色：

兼顧管理層的需要

價(jià)值觀：控制、預(yù)見(jiàn)性、紀(jì)律、效率

愿景：通過(guò)戰(zhàn)略和執(zhí)行力取得成功

包容：傾向于等級(jí)化

組織結(jié)構(gòu)：等級(jí)化和部門(mén)塊化分明

維度轉(zhuǎn)換，不同時(shí)期，個(gè)人、團(tuán)隊(duì)需要在不同階段作出改變。展望、培養(yǎng)、包容、指導(dǎo)之間相互轉(zhuǎn)換，以接近適應(yīng)客戶或者市場(chǎng)ambr。

4d齊備運(yùn)轉(zhuǎn)自然，大成可行也 ，落實(shí)學(xué)習(xí)四部曲必然能掌握