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心得體會(huì)
國慶手工心得體會(huì)實(shí)用 國慶手工手工(五篇)
  • 時(shí)間:2023-01-06 17:07:26
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國慶手工實(shí)用 國慶手工手工 文件夾
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。有關(guān)燃?xì)饩S
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整
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國慶手工心得體會(huì)實(shí)用 國慶手工手工(五篇)
2023-01-06 17:07:26    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于國慶手工心得體會(huì)實(shí)用一

高奏國歌旌旗升;

大地歡顏山河笑,

萬民同慶壯志宏。

海上明月共此夢,

山川狂舞醉意濃,

國慶中秋喜同慶,

春江月夜驚蒼穹!

我深深愛戀的祖國

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,

你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,

你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng),

你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火.

你有一個(gè)神圣的名字,

那就是中國!

那就是中國啊,我的祖國.

我深深愛戀的祖國.

我深深地愛著我的祖國,

搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,

我深深地愛著我的祖國,

涌動(dòng)的血液奔騰著長江黃河的浪波,

我深深地愛著我的祖國,

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,

我深深地愛著我的祖國,

……

慶國慶

看世界滄海桑田,

中華美德源流長

英雄輩出煥榮光.

關(guān)于國慶手工心得體會(huì)實(shí)用二

一、指導(dǎo)思想

在新中國成立xx周年之際,通過開展一系列活動(dòng),促使學(xué)生進(jìn)一步了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就,理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇,增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,并將之化為自己的具體行動(dòng),立志好好學(xué)習(xí),爭做社會(huì)主義建設(shè)的接班人。

二、活動(dòng)主題:“懷感恩之心,唱祖國頌歌”

三、活動(dòng)日期:20xx年9月30日——20xx年10月31日。

四、三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長:姚萬里

副組長:朱金花

成 員:江 慧 張琳澤 章祖銀 鄭愛武 倪紅美

組長指導(dǎo)副組長制定“歡度國慶活動(dòng)月”方案,并指導(dǎo)落實(shí)工作的開展。 副組長制定方案并落實(shí)到各班級,監(jiān)督各班級的實(shí)施并及時(shí)收集資料。 成員即各班班主任組織學(xué)生按活動(dòng)方案參與各項(xiàng)活動(dòng),并注重材料的上交。

五、具體活動(dòng)安排

(一)活動(dòng)一:出班刊、???,進(jìn)行廣播宣傳

時(shí)間:20xx年9月30日

方式:一—六年級學(xué)生在出國留學(xué)網(wǎng)班主任的組織下,查找資料,了解祖國的歷史、風(fēng)土人情、發(fā)展和成就,出一期國慶專刊。

少先隊(duì)大隊(duì)部在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下,利用校宣傳欄出國慶專欄,宣講新中國的相關(guān)知識,便于學(xué)生進(jìn)一步了解認(rèn)識。

少先隊(duì)宣傳部組織人員撰寫國慶宣傳稿,并于9月30日晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行愛國主義宣傳教育,營造國慶氛圍。

(二)活動(dòng)二、講故事比賽

參賽主題:“我愛你——我的祖國媽媽”

參與對象:4——6年級全體學(xué)生。

活動(dòng)過程:整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段

第一階段:學(xué)生選擇故事內(nèi)容

各班班主任在9月30日指導(dǎo)學(xué)生,利用國慶放假時(shí)間,進(jìn)行“我愛你——我的祖國媽媽”故事搜集、選取。

第二階段:班級選拔

各班班主任在10月7日——10月9日期間,在班級進(jìn)行說故事比賽,選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的說故事比賽。每班不超過四名學(xué)生。

第三階段:校級評比

學(xué)校于10月10日利用中午自休時(shí)間,進(jìn)行“我愛你——我的祖國媽媽”的說故事比賽。評委老師從中評出前三名。

評委老師:江 慧 張琳澤 鄭愛武

(三)活動(dòng)三:主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)主題:“紅領(lǐng)巾相約中國夢”建隊(duì)紀(jì)念日主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月11日

活動(dòng)方式:少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員組織出國留學(xué)網(wǎng)學(xué)生觀看視頻,唱隊(duì)歌,講解少先隊(duì)相關(guān)知識,學(xué)生說身邊榜樣,談今天的幸福生活,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情。

活動(dòng)地點(diǎn):四年級班級

參加人員:學(xué)校所有少先隊(duì)員

活動(dòng)過程:整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段

第一階段:整理準(zhǔn)備階段

少先隊(duì)大隊(duì)部召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議,就隊(duì)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行布置。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員搜集少先隊(duì)相關(guān)知識,制作課件;大隊(duì)干部準(zhǔn)備發(fā)言稿,與會(huì)上談一談自己身邊值得學(xué)習(xí)的榜樣,及今天的幸福生活,說說自己要怎么做。

各班級出少先隊(duì)知識專刊,利用廣播站,營造少先隊(duì)節(jié)慶氛圍。

第二階段:召開主題隊(duì)會(huì)(具體見附頁)

第三階段:分享收獲

隊(duì)會(huì)后,各班撰寫隊(duì)會(huì)收獲,采用“一句話表達(dá)心聲”的方式,班主任加以整理,將整理后的材料上交少先隊(duì)大隊(duì)部。

第四階段:校級展示

將學(xué)生的收獲加以展示;并利用紅領(lǐng)巾廣播朗讀部分精彩的感悟之言。

(四)活動(dòng)四:網(wǎng)上簽名寄語

活動(dòng)主題:“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語

活動(dòng)時(shí)間:10月7日——10月11日

參加學(xué)生:三——六年級學(xué)生

活動(dòng)方式:學(xué)生事前寫好寄語,在出國留學(xué)網(wǎng)班主任老師的幫助下,在學(xué)校的留守兒童之家利用學(xué)校電腦,進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行拍照留影。

活動(dòng)過程:分為兩個(gè)階段

第一階段:學(xué)生利用10月7日——10月8日兩天時(shí)間,在語文老師的指導(dǎo)下,寫好網(wǎng)上寄語的內(nèi)容,做個(gè)愛國守法的合格公民。

第二階段:班主任利用活動(dòng)課時(shí)間,帶領(lǐng)班級學(xué)生有序地進(jìn)行網(wǎng)上寄語。

(五)活動(dòng)五:主題征文

征文主題:我的祖國

參與對象:4——6年級學(xué)生

活動(dòng)要求:各班班主任利用歡度國慶月的氛圍,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。引導(dǎo)學(xué)生通過手中的筆抒發(fā)對祖國的熱愛之情。

征文時(shí)間:10月14日——10月18日

活動(dòng)過程:整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段

第一階段:指導(dǎo)階段

各班語文教師在比賽期間指導(dǎo)學(xué)生,進(jìn)行征文書寫指導(dǎo)。

第二階段:班級選拔

各班語文教師于10月18日前,從班級學(xué)生的文稿中選擇3—4篇優(yōu)秀文稿上交少先隊(duì)大隊(duì)部,參與校級評選。

第三階段:校級評比

學(xué)校于10月18日由評委老師從中評出前三名。

評委老師:江 慧 朱金花 鄭愛武

第四階段:表彰鼓勵(lì)

學(xué)校于10月21日,利用周一升國旗時(shí)刻,對在征文比賽中的前三名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀,進(jìn)行表彰。

(六)活動(dòng)六:德育主題班會(huì)

德育主題:感恩祖國

參與對象:1——liuxue86年級全體學(xué)生

活動(dòng)方式:各班班主任在10月24日利用少先隊(duì)活動(dòng)課自主開展,少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行拍照留影,并收集相關(guān)班會(huì)資料。

活動(dòng)安排(建議為主):

一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育;

二年級學(xué)唱愛國歌曲并進(jìn)行愛國教育;

三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式由年級或者班級自行安排,并進(jìn)行愛國主義教育。

作為一名中國人,應(yīng)該愛國,了解祖國的相關(guān)知識;作為一名小學(xué)生,更要愛國,知道今天的幸福生活來之不易,明白自身應(yīng)負(fù)的責(zé)任,進(jìn)而好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)自己的祖國,做合格的接班人。雖然活動(dòng)很短暫,但期望通過這些活動(dòng),在大家的共同努力下,學(xué)生能不斷增強(qiáng)自己的愛國熱情,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

【學(xué)校國慶活動(dòng)計(jì)劃三】

關(guān)于國慶手工心得體會(huì)實(shí)用三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

20xx年10月1日,在這一天,祖國母親迎來了她的華誕。在這個(gè)寓意深刻的日子,首都北京的天安門廣場舉行了盛大的國慶閱兵。

上午十時(shí),期待已久的六十年國慶閱兵式開始了?!褒R步!走!”,隨著一聲響亮的聲音,國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)走了出來,他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,步伐整齊。護(hù)旗手舉著國旗,英姿挺拔的走在最前方。到了升國旗的地方,隨著國歌的聲音,國旗在護(hù)旗手的手中冉冉升起,飄在空中,大家唱著《義勇軍進(jìn)行曲》,度過了那短暫而漫長的2分07秒。

當(dāng)國家乘著紅旗牌轎車在長安大街檢閱后,一個(gè)個(gè)閱兵方陣,邁著整齊的步伐,走過威嚴(yán)的天安門時(shí),我為我是一個(gè)中國人——十三億人民的一份子,而驕傲。

閱兵完成后,14個(gè)徒步方隊(duì)開始接受閱兵分列式。其中,讓我印象最深刻的是特種兵。他們穿著迷彩服,一個(gè)個(gè)抬頭挺胸,大踏步從天安門城樓走過。堅(jiān)定的眼神,穩(wěn)健的步伐是他們共同的特點(diǎn)。他們留下的一個(gè)個(gè)腳印,會(huì)讓中國人引以為豪!

接下來的是裝備車的巡游。一部部武裝車從長安街駛過,例如有:兩棲戰(zhàn)車、99式坦克、武警裝甲車……還有飛機(jī)梯隊(duì):空警預(yù)警機(jī) 空警200 轟6h戰(zhàn)機(jī)……它們都是我國自主研發(fā)的,現(xiàn)在,我們的國家真是越來越強(qiáng)大了!

凡遇國慶大典,閱兵式總是典禮中聲勢最大的一項(xiàng)活動(dòng)。在這項(xiàng)極其隆重的儀式中,展現(xiàn)出一個(gè)的軍威、一個(gè)國家的國威和一個(gè)民族的浩然正氣。新中國成立以來的13次國慶閱兵,留下了我軍發(fā)展壯大和共和國成長的每一步足跡。

閱兵歷來被認(rèn)為是展國力、揚(yáng)軍威的最好方式。60周年國慶閱兵,既可以展示解放軍現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的巨大成就和嶄新風(fēng)貌,又可以展示中國維護(hù)國家安全與統(tǒng)一、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的強(qiáng)大信心,向全世界展現(xiàn)“中國力量”。

我們當(dāng)代中學(xué)生是社會(huì)中最富有活力的部分,是復(fù)興中華民族偉大事業(yè)的希望,二十一世紀(jì)是我們的世紀(jì),社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重?fù)?dān)歷史地落在了我們的肩上,讓我們勤奮學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),攜手并肩,將具有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向新的高潮,共同創(chuàng)造中華民族輝煌燦爛的明天!

關(guān)于國慶手工心得體會(huì)實(shí)用四

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么嘹亮,歌唱我們親愛的祖國,從此走向繁榮昌盛……”耳邊傳來一陣陣動(dòng)人的歌聲,一年一度的國慶節(jié)來到了。

節(jié)日的大街小巷到處都漂漂亮亮,洋溢著一派節(jié)日的氣氛。大街上,每個(gè)商店門口都張燈結(jié)彩,掛滿了鮮花和氣球。商店里,人頭攢動(dòng),人山人海,人們臉上都喜氣洋洋的,商店里的商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,每個(gè)人手里都拎著大包小包,滿載而歸。走進(jìn)小區(qū),大門口寫著“歡渡國慶”,有的人家窗戶上插了鮮紅的國旗,表示自己的愛國之意。

國慶前夕,我國成功發(fā)射了天宮一號,天宮一號目標(biāo)飛行器是目前我國最大的載人航天器,它的成功發(fā)射標(biāo)志著中國向空間站時(shí)代邁出了堅(jiān)實(shí)的一步?,F(xiàn)在科學(xué)發(fā)展這么快,我要努力學(xué)好本領(lǐng),長大后為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

讓我們共同祝愿祖國的明天更美好!

今天是國慶節(jié),這一天里,人們歡歌笑語,慶祝祖國的生日。

節(jié)日的大街小巷人群熙熙攘攘,無數(shù)盆鮮花把街道裝扮得格外美麗。每家商店的門口都插著一面五星紅旗,微風(fēng)吹拂,一面面紅旗迎風(fēng)招展。商場使出渾身解數(shù)吸引客人來購物。我們穿過熱鬧的街道,向鄉(xiāng)下駛?cè)ァ?/p>

我們行駛在鄉(xiāng)間小路,當(dāng)秋風(fēng)吹過田野,飽滿的稻子笑彎了腰,燈籠似的辣椒、紫得發(fā)亮的茄子掛滿了茄枝……好一派豐收的景色。

我們來到家里,和從四面八方趕來的親戚座在一起聊聊天,打打牌,吃吃燒烤,感受團(tuán)圓的喜悅。

夜幕低垂,色彩繽紛的霓虹燈把城市裝點(diǎn)成一顆璀璨的“夜明珠”,我們行駛在高架上,燈火通明的高架好似一條彩色的絲帶貫通全城。

這個(gè)節(jié)日我很開心,我為我是幸福的中國人感到自豪!祝祖國更加繁榮富強(qiáng)。

關(guān)于國慶手工心得體會(huì)實(shí)用五

1、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)和諧新永順!

2、生吾炎黃,育我華夏;待之有為,必報(bào)中華。

3、提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家!

4、歡天喜地迎國慶!

5、立黨為公,執(zhí)政為民。

6、和諧社會(huì),國泰民安!

7、龍泉墨泉百脈泉,泉泉耀眼明,眼明泉秋波留清照;胡山危山長白山,山山掛錦屏,錦屏山春光已開先。

8、章萊路濟(jì)王路路路交織富裕路,梅花泉百脈泉泉泉匯聚幸福泉。

9、繡山繡江繡惠人繡出女郎新貌,新人新事新風(fēng)尚彰顯古城文明。

10._余年發(fā)展,國力堪驕,似有高神襄世外;數(shù)千萬種親情,黨恩最厚,特多大愛播民間。

11、喜迎建國周年盛典,舉國同慶盛世佳節(jié)。祝全國人民節(jié)日快樂!

12、適應(yīng)新形勢,抓住新機(jī)遇,再上新水平!

13、五千余年厚積薄發(fā)蘊(yùn)文明,_余年乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海。

14、提高公民道德素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展。

15、小泉城為大泉城增色享美譽(yù),新章丘使老章丘揚(yáng)名立奇功。

16、春華秋實(shí),改革大潮,匯就和諧章丘美景;風(fēng)和日麗,經(jīng)濟(jì)騰飛,盡綻富裕百姓笑顏。

17、慶華誕數(shù)十載,國逢盛世;喜春風(fēng)千萬里,民在天堂。

18、民富則國強(qiáng),民安則邦興,愿君共力促和諧強(qiáng)中華。

19、喜書新聯(lián)記_國慶,笑吟佳句歌億萬民風(fēng)。

20、時(shí)時(shí)好世世好惟有社會(huì)主義好,家家新處處新還是祖國面貌新。

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