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在心得體會中,我們可以深刻認識到自己的長處和不足之處。寫心得體會時,我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,加入一些生動的細節(jié)和感受,提升文章的真實感和趣味性。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會范例,給我們帶來一些思考和借鑒。
建筑進修心得體會精選篇一
建筑是一門綜合性極強的學(xué)科,要想在這個領(lǐng)域中取得成就,除了擁有扎實的基礎(chǔ)知識外,不斷進修也是至關(guān)重要的。在我個人的建筑進修過程中,我積累了許多寶貴的心得體會。下面將從不斷學(xué)習(xí)的重要性、開展實踐的必要性、深化專業(yè)的方法、提升創(chuàng)新能力以及培養(yǎng)團隊合作精神等五個方面來闡述我的心得和體會。
首先,不斷學(xué)習(xí)是建筑進修的重要基石。建筑行業(yè)發(fā)展迅速,新技術(shù)、新設(shè)備層出不窮,如不不斷學(xué)習(xí),保持知識更新,很容易被市場淘汰。因此,我們必須時刻保持對新知識的敏感度,積極學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理論,尤其是和我們所從事的工作相關(guān)的內(nèi)容。通過閱讀相關(guān)書籍、參加專業(yè)培訓(xùn)、加入行業(yè)協(xié)會等方式,使自己不斷地充電,保持競爭力。
其次,開展實踐是建筑進修不可或缺的一部分。建筑這個行業(yè)是以實踐為基礎(chǔ)的,理論與實踐相結(jié)合,才能真正掌握和應(yīng)用好所學(xué)的知識。在我的進修過程中,我積極參與各種實踐項目,親自動手實操,并且結(jié)合實際情況進行分析和總結(jié)。通過實踐,我不僅鞏固了所學(xué)的理論知識,還能更好地了解工程實際,提高了解決問題的能力。
第三,深化專業(yè)知識是建筑進修的關(guān)鍵。建筑是一個龐大的學(xué)科體系,涉及的專業(yè)知識廣泛。要在這個領(lǐng)域中有所建樹,就必須對自己的專業(yè)有充分的了解和掌握。在我的建筑進修過程中,我選擇了幾個重點領(lǐng)域進行深入學(xué)習(xí),例如建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計等。通過深化專業(yè)知識,我更加了解了各個專業(yè)的細節(jié),提升了自己在這些領(lǐng)域的能力。
第四,提升創(chuàng)新能力是建筑進修中的重要任務(wù)。建筑行業(yè)的競爭非常激烈,要想脫穎而出,必須具備創(chuàng)新的能力。在我的建筑進修過程中,我積極思考和探索新的設(shè)計理念和方法,并將它們應(yīng)用到實際的設(shè)計中。通過不斷的實踐和嘗試,我逐漸培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新的能力,使自己的設(shè)計作品更具獨特性和競爭力。
最后,建筑進修還需要培養(yǎng)團隊合作精神。在建筑行業(yè)中,很少有項目是一個人能夠完成的,大多數(shù)都需要與他人進行合作。通過與他人的合作,我學(xué)會了傾聽和溝通的重要性,學(xué)會了欣賞和尊重不同意見,也懂得如何與他人相互配合,形成高效的團隊。團隊合作不僅能夠提高項目的質(zhì)量,還能夠拓寬自己的視野,增加個人的學(xué)習(xí)機會。
總結(jié)起來,建筑進修是一條不斷追求進步的道路。只有不斷學(xué)習(xí)新知識,進行實踐嘗試,深化專業(yè)知識,提升創(chuàng)新能力,培養(yǎng)團隊合作精神,我們才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立于不敗之地。通過我的建筑進修心得和體會,我深刻認識到建筑進修是持續(xù)不斷的,只有保持對建筑的熱愛和持續(xù)進取的精神,我們才能在這個專業(yè)領(lǐng)域中不斷成長和進步。
建筑進修心得體會精選篇二
前段時間,醫(yī)院安排我去唐都醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科進行??谱o士的進修學(xué)習(xí)。由于今年受疫情影響,我們的進修分為線上理論學(xué)習(xí)一個月和基地實踐學(xué)習(xí)一個月。十月初,我來到了空軍軍醫(yī)大學(xué)第二附屬醫(yī)院唐都醫(yī)院。接待我們的老師很熱情,她說:“一日唐都情,終身唐都人”,讓我們大家倍感溫暖。由最初的陌生到熟悉,我不僅收獲了知識,也收獲了友誼。
唐都醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主要是以醫(yī)療教學(xué),科研為主體的綜合性學(xué)科,科室分為五個病區(qū),是一支團隊凝聚力強,業(yè)務(wù)技術(shù)精湛,擁軍愛民,立足為患者服務(wù)的護理集體。老師們扎實的基本功和耐心的教導(dǎo)讓我們收獲頗多,她們運用豐富的臨床帶教經(jīng)驗言傳身教,讓我對護理事業(yè)又有了新的認識。在這里我見識到了的診療技術(shù),比如:最前沿的支氣管鏡下光動力術(shù),神奇肺膜ecmo的技術(shù),學(xué)會了文獻檢索和護理論文的撰寫,更全面地掌握了呼吸科常見病,多發(fā)病的護理及危重癥患者的護理……除此之外,這次學(xué)習(xí)的收獲是我個人意識的轉(zhuǎn)變,在這里我明白了人生要“自己尋求、自己思考”才能更快的成長,也讓我充分認識到自身的不足之處。很感謝人生中能有這樣學(xué)習(xí)的機會,讓我不僅收獲知識,還能重新認識自己。帶教老師們的敬業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度,激勵著我在以后的工作中更加努力學(xué)習(xí)、積極探索,發(fā)現(xiàn)工作中的問題與不足,主動思考并敢于革新,不斷提升自己的專業(yè)水平。
曾經(jīng)有人問我:“一個護士,去進修打針嗎?”瞧,原來在大家的`眼里護士除了會打針、發(fā)藥,沒別的了。假如我們的護士只能打針,那么我們只是槍手,假如我們的護士只能發(fā)藥,那么我們只是發(fā)藥機,假如我們的護士只會掃床,那么我們只是掃床儀……事實上,有護士通曉各類專業(yè)的護理知識,有護士擁有無數(shù)專業(yè)的資格證書,很多護士都是專業(yè)的護理專家。護理工作是整個醫(yī)療工作的重要組成部分,護士在提高醫(yī)療質(zhì)量與構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮著不可獲缺的作用。我要珍惜每一個學(xué)習(xí)機會,抓細節(jié),強技能,在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的自己價值,做一名有思想有溫度的護士!
建筑進修心得體會精選篇三
建筑是一門綜合性極強的學(xué)科,從設(shè)計到施工再到后期的維護,涉及到的知識面廣大而繁雜。在我進入這個領(lǐng)域后,我意識到持續(xù)學(xué)習(xí)與進修是必不可少的,以不斷提升自己的能力和水平。因此,我決定報名參加一次建筑進修課程。通過這次進修,我希望能夠拓寬自己的視野,增長知識,更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。
第二段:進修帶給我的知識更新與靈感啟迪。
進修期間,我收獲頗豐。首先,課程內(nèi)容非常全面,包括了建筑設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料等方面的知識。通過學(xué)習(xí),我對于建筑的整個設(shè)計流程有了更加清晰和深入的了解。其次,進修還介紹了一些前沿的建筑科技和理念,如綠色建筑和智能建筑等。這些更新的知識與理念給我?guī)砹遂`感的啟迪,使我在設(shè)計和施工過程中能夠以更加創(chuàng)新和環(huán)保的方式進行。
第三段:進修對我的專業(yè)發(fā)展的影響。
進修不僅拓寬了我的視野,也對我的專業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。通過學(xué)習(xí),我了解到了建筑行業(yè)的最新趨勢和發(fā)展方向。我發(fā)現(xiàn),隨著人們對居住環(huán)境的要求不斷提高,綠色建筑和智能建筑已經(jīng)成為建筑行業(yè)的新熱點。因此,我決定將更多的時間和精力投入到這些領(lǐng)域的研究中,以提供更加環(huán)保和智能的建筑方案,為社會和人民的生活質(zhì)量做出貢獻。
第四段:進修對我的思維方式的影響。
進修不僅讓我更新了知識,也改變了我的思維方式。在進修過程中,我們經(jīng)常進行小組討論和案例分析,這讓我學(xué)會了不僅僅關(guān)注建筑上的設(shè)計和技術(shù)問題,還要考慮到建筑與環(huán)境、社會、經(jīng)濟等各個方面的關(guān)系。這種"跳出"傳統(tǒng)思維的方式,讓我能夠更全面地解決問題和思考,為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段:進修的價值與未來的展望。
通過這次進修,我深刻認識到學(xué)習(xí)是無止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)和進修,我們才能不被時代所淘汰,才能保持競爭力。因此,我決定將繼續(xù)進行進修和學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力和見識。我相信,通過持續(xù)的進修,我能夠成為一名出色的建筑師,為社會和人民的幸福生活盡一份綿薄之力。
總結(jié):
通過這次建筑進修課程,我不僅獲得了知識和技術(shù)的更新,還拓寬了視野和思維方式。進修給我?guī)砹遂`感和啟發(fā),對我的專業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。我相信,只要繼續(xù)進行進修和學(xué)習(xí),我就能夠成為一名優(yōu)秀的建筑師,為社會做出更多的貢獻。因此,我將堅持不懈地學(xué)習(xí)和進修,為建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
建筑進修心得體會精選篇四
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護理部這次給我提供外出進修、學(xué)習(xí)的機會。通過這次在兒科的學(xué)習(xí),在很大程度上開拓了我的眼界,豐富了我的知識,增強了自己的業(yè)務(wù)能力,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),奠定了堅實的基礎(chǔ)。我從兒科護理實踐中總結(jié)了一個月的學(xué)習(xí)心得。
首先,這個醫(yī)院的環(huán)境非常清潔整齊,物品擺放有序,標志醒目,科室病房條件好,空調(diào)設(shè)置布局合理,硬件到位,護理人員配備充足,便于護理工作開展,病區(qū)保潔工作到位及時,保證了病房環(huán)境的整潔。
其次,細致周到的健康宣教。責(zé)任護士首先進行有禮貌的問候, 簡單地自我介紹,再進行入院后的的第一次宣教,內(nèi)容主要有病區(qū)環(huán)境,醫(yī)院規(guī)章制度,食堂訂餐,責(zé)任護士,管床醫(yī)生。先進的電腦系統(tǒng)還減輕了醫(yī)護人員的負擔(dān)。 醫(yī)生開醫(yī)囑只需開在電腦上,護士就能接受到醫(yī)囑,各項飲食單,治療卡都可以電腦打印,最便捷的全院電腦系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng),在本病區(qū)就可以了解全院的空床位,在床位緊張時可以各科室間調(diào)配,她們的oa辦公網(wǎng)也搞得很好,護理部組織各科護士長學(xué)習(xí)時,通常會給各科室發(fā)個郵件,這樣可節(jié)約我們更多的時間為病人服務(wù)。她們真正做到了“把護士還給病人”,每天的工作時間大多數(shù)在病人的身邊,評估病人的身體狀況、傾聽病人的主訴、健康宣教始終貫穿在治療與護理間、及時幫助病人解決問題。每位護士分管8名病人,這樣護士有很多時間和精力照顧好病患,很好的實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護理。
最后,當護士出了差錯時,他們會根據(jù)這件事,修改完善制度,而不是去懲罰護士,只有這樣,出了差錯才會及時上報,而不是隱瞞,才能有利于提高護理質(zhì)量,減少差錯事故的發(fā)生。為此科室還專門有一本護理質(zhì)量待續(xù)改進本。
學(xué)習(xí)使我深深體會到細心,愛心,責(zé)任心的重要性,不段的學(xué)習(xí)不僅可以豐富多彩的臨床知識,在疾病觀察上幫助很大,而且 讓我們及時了解一些新技術(shù),新方法,使我們的水平不斷提高,應(yīng)該多鼓勵參加,現(xiàn)在護士隊伍年親話,更應(yīng)多參加有關(guān)的學(xué)習(xí)班,使整個隊伍在素質(zhì)和理論技術(shù)上都得到提高,從而提高生存質(zhì)量。
建筑進修心得體會精選篇五
為期四個多月的婦產(chǎn)科進修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝我院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機會,同時也非常感謝貴院領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧,帶習(xí)老師的虛心帶教。才能使我順利的完成了進修學(xué)業(yè)。
該院的婦產(chǎn)科不管是技術(shù),師資條件都是位列前茅的,深得人心。因老師們醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人,不僅診療技術(shù)水平高,而且十分重視后生的培養(yǎng),保持著強大的人才隊伍,所謂桃李遍天下。各個科室都有技術(shù)專長,每位醫(yī)生也有技術(shù)專長,才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,必須有先進的設(shè)備和完善的輔助檢查,才能設(shè)計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出,才能有診療高水平。
首先在產(chǎn)科為期三個月的'學(xué)習(xí)間,使我在熟悉加深理論基礎(chǔ)的同時,再次加深了無菌操作,掌握了剖宮產(chǎn)的解剖層次,剖宮產(chǎn)的手術(shù)指征,產(chǎn)程的分期處理,病歷書寫的完整,醫(yī)患溝通的重要性。了解到人工流產(chǎn)的處理方法,人工節(jié)育的種類及具體操作方法,接生的手法等。
在婦科為期一個多月的學(xué)習(xí)間,也使我在熟悉理論知識的同時,掌握了各種婦科炎癥的診斷及處理,雙合診手法的操作,婦科各手術(shù)的解剖層次,病例的書寫,醫(yī)患溝通的重要性。了解婦科各種手術(shù)的操作方法,宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌的診斷及處理等。
雖然實踐操作能力還需在今后的臨床工作實踐中不斷熟悉及提高,但這次進修學(xué)習(xí)真的使我獲益匪淺,又在新的領(lǐng)域里上了一臺階。
建筑進修心得體會精選篇六
十分幸運,我能與其他49名領(lǐng)導(dǎo)干部一道,參加組織上安排的到浙大進修學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí),在眾多名師的講授之中,自然而然的生發(fā)出些許體會和感悟。在中國儒家文化的熏陶之下,每個中國人都會有“國家興亡,匹夫有責(zé)”的報國情結(jié),而作為基層的領(lǐng)導(dǎo)干部更是懂得“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的使命。我想,來參加學(xué)習(xí)的同學(xué)們都一定會想一個問題,那就是如何當好一名領(lǐng)導(dǎo)干部,為###經(jīng)濟社會事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。大概,這也應(yīng)該是組織上安排我們一行學(xué)習(xí)的主要目的吧。那么,通過幾天的學(xué)習(xí),對如何當好一名領(lǐng)導(dǎo)干部,我的體會如下:
當然,樂觀不是傻樂,更不是在順境中的意氣風(fēng)發(fā),樂觀是要有對達成目標的信心,是要有在困境中尋找出“柳暗花明”的智慧。做為領(lǐng)導(dǎo)者,樂觀,就是團隊積極進取的精神保障,是要在“泰山崩于前”時仍然保持“心平如境”而積極尋求達成路徑的進取之心。成功的領(lǐng)導(dǎo),都是天生的樂觀主義者。
強意志。
寬闊的胸懷不是是非不辨,泥沙俱下,也不是所謂的“親君子,遠小人”。寬闊的胸懷是有“人之有技,若已有之,人之彥圣,其心好之,不啻若其口出,實能容之”的不忌,更是要有使小人不為惡而盡其才的不棄。
金溪民方仲永,五歲能詩,但不使學(xué),最終“泯然眾人矣”。更何況生于今日信息、知識日新月異,而智力平常的我們,要想有所作為,就一定得隨時與時代一道“與日俱進”,不斷學(xué)習(xí)。
建筑進修心得體會精選篇七
一、就像孩子在海邊玩沙子一樣,我的青年時代是在玩弄材料。
初涉建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生,進入課堂時總是懷著一種既崇敬又覺得神奇的心態(tài)。我們總是認為只要夢想到的土地,無論其多遠,每個人都能成為他自己的建筑師。建筑學(xué)生應(yīng)該多外出旅行以增加閱歷,應(yīng)該多接觸建筑實際建造和材料使用以克服當今信息時代與物質(zhì)時空的疏離。現(xiàn)在的信息社會,我們知道的越多,理解的越少。這個過程使我們逐漸地遠離生命的真相,卻活在一個圖像的世界里。我們怎么與我們的夢想互動,賦予夢想豐富的背景,引導(dǎo)夢想的前進并將其闡述清楚?--旅游、閱讀、理論分析、繪圖、思考、交流、設(shè)計、感受自然還有生活。
關(guān)于藝術(shù)我們知道的很少,但是我們至少應(yīng)該知道我們喜歡什么。建筑師的個性,建立在他的專業(yè)知識與對人世的深切關(guān)懷上。藝術(shù)不應(yīng)是外在的癲狂,而是思想的張揚。藝術(shù)家和科學(xué)家的區(qū)別在于藝術(shù)家用支離破碎的思想來表達那些持續(xù)連貫的事情而科學(xué)家是用持續(xù)并且連貫的假設(shè)去研究那些支離破碎的事物。當攝影師將現(xiàn)實變?yōu)閴粝氲耐瑫r,建筑師正在將夢想變成現(xiàn)實。從這個角度看建筑在本質(zhì)上其實是個樂觀的職業(yè)。我們塑造了建筑物,然后建筑物塑造了我們。
二、建筑是凝固的音樂(雕塑是凝固的舞蹈),是石頭的史詩。
人類最原始的需求是建造能夠遮風(fēng)擋雨的棲息之所,房屋是人生存斗爭的產(chǎn)物。最初的最初,建筑只是人類安身立命的偏安一隅,還是心靈棲息的美好家園?延續(xù)是人類的最高意愿,它孕育了生命超越的動力,具有自在的傳承性,表現(xiàn)為時代精神的交替,負載著某些記憶和美好的夢想。然后建筑開始慢慢發(fā)展演變,被賦予了更多的內(nèi)涵和外延:建筑既是一種文化,又是容納其他文化的場所。表達自身的文化形態(tài)的同時又較完整地映射出人類文化史。建筑作為文化,它對人的心理作用表現(xiàn)在:
1人和社會的崇高性(善);
2科學(xué)和文明的召喚性(真);
3美和藝術(shù)的陶冶性和自我完善性(美)。
建筑是一種科學(xué),一種藝術(shù),但它更是生活的容器。建筑是社會活動的舞臺,是社會文化外顯的形態(tài)。欣賞一種建筑,要自欣賞一個社會及其文化開始才成。建筑的外延是什么?有人說建筑是從雕塑到構(gòu)筑物(水塔、煙囪、聚氣塔等)之間的一切,就是把建筑作了一個有關(guān)應(yīng)用性和藝術(shù)性之間的截取。然而我們似乎應(yīng)該從更多的角度來認識建筑。建筑作為:
場所--與生活契合。
事件--反映時代、精神(理念)。
語言--形式、材料。
藝術(shù)--空間感。
建筑是尊重現(xiàn)實的實踐,是充滿詩意的敘事。一些建筑物是沉默的,沒有什么可說,沒有聲音--僅僅是一個物體,另一些就太吵了,還有一些可能會講述一個包含驕傲和炫耀的愚蠢的故事。建筑物應(yīng)該能代言它所處的時代和地域,卻又渴望永恒。建筑中的人性美就是當人們沉溺在建筑技術(shù)、形態(tài)美學(xué)、陷入哲學(xué)思辨的同時,還能意識到自身在社會中所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
真正的建筑藝術(shù)形式是以建筑的美為目的。所謂美,就是使人引起審美心理上的愉悅,它并不為了其他的目的或者功利??墒菍τ谝粋€具體的建筑來說,總有它的具體的用途,因此建筑藝術(shù)不是一種純藝術(shù),建筑必然有非藝術(shù)的目的。建筑不僅僅是表達,它不是藝術(shù),藝術(shù)能抒發(fā)或者激蕩人的理想,而建筑則可實現(xiàn)很多人的理想。
真實是建筑的上帝。建筑的真實一定是向你展現(xiàn)易于記憶的空間,或是從未有過的體驗。建筑被視為人類搭建的情感容器,它在承載生命的同時,也被賦予了生命。真正優(yōu)秀的建筑設(shè)計并不會局限于建筑的自身形態(tài)和美學(xué)功能,它還會建立在社會學(xué),政治學(xué),經(jīng)濟學(xué)、行為學(xué)、生態(tài)學(xué)等諸多學(xué)科的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)對新技術(shù)、新材料和新的結(jié)構(gòu)形式的靈活嘗試,也突出了對最新的建筑研究成果的關(guān)注和驗證。建筑中的社會價值沒有其藝術(shù)價值和文化價值那么容易體會,它所能解決的社會現(xiàn)實問題也沒有現(xiàn)行制度來得直接。然而我們無法忽視它潛在的、深遠的影響。在寬泛的空間概念中,相對獨立的存在應(yīng)該融合建筑的技術(shù)性,服務(wù)于建筑、景觀環(huán)境和城市空間的細節(jié)表達,并關(guān)注建筑與其所處的環(huán)境或者社會性文脈之間的關(guān)系。時間是衡量價值的最好標準。在現(xiàn)實的建筑中,已經(jīng)很難聞到精神的味道了。有價值的藝術(shù)品在傳達出那種感性或可知覺的因素之后也會同樣被外界識別。建筑的存在行為能否實現(xiàn)人類預(yù)想的價值和意義,取決于建筑和城市存在的最終狀態(tài),而設(shè)計或者竣工本身不代表建筑的真正存在,當建筑處于存在的界限之中,符合倫理秩序的關(guān)系,實現(xiàn)人類的幸福愿望,才是存在的真正價值所在。
三、現(xiàn)實有兩種,一種是主觀的現(xiàn)實,一種是客觀的現(xiàn)實。
許多人樂于設(shè)計方案并構(gòu)想建造方式。我們喜歡做夢,幻想設(shè)計和制造物品。我們喜歡學(xué)習(xí)知識,做藝術(shù)家,把復(fù)雜的組織積聚在一起。人們對建筑藝術(shù)有一種好奇心理,渴望親自體驗建筑藝術(shù),期望建筑是異乎尋常的,把它當做一件藝術(shù)品來理解,將其視為一個故事牢記在心,感受建筑與自己的生命融為一體的那種激動。這是一種從無到有的創(chuàng)造方法,一種以令人滿意的方式使事物規(guī)范有序的方法,這種方法能夠幫助人們改善生活方式,它是一種回報你和社會的藝術(shù)。然而,真正幽微動人的互動,必須用沉靜的心才能感知,因為建筑的宏觀之美,人人皆能輕易感受,而微觀之美,卻只有柔軟的心才有福氣觀察到。它應(yīng)該能夠啟發(fā)我們的思想,開拓我們的情感領(lǐng)域,鼓舞我們的創(chuàng)造力……我相信真正有價值的作品,一定會有一種大家可以領(lǐng)會的語言,以便達到它激發(fā)我們情緒與思想的目的。然而所有的建筑都必須由建筑師來建造嗎?事實上全部建筑中只有5%來自建筑師的設(shè)計,我們因曾經(jīng)認為的美輪美奐的5%的建筑而致力于建筑師這個職業(yè),但是我們沒有接觸到事實上正在設(shè)計那95%的建筑物的人,他們在社會的各行各業(yè),為人們簡單地建造他們所需要的設(shè)施。
建筑的市場很大,不同的定位,不同的方法,做的事情不一樣。但是我們依然要明白,現(xiàn)實的建筑行業(yè)里,一個建筑師做事的方式是私人的,可是他做出來的作品可以屬于每個人。一個設(shè)計師的價值不僅在于他的作品,還在于他用自己的與客戶、受眾進行的溝通。設(shè)計師要有情感,但是這種情感更應(yīng)該建立在理性基礎(chǔ)上。建筑師不僅要考慮功能、形式、空間的東西,還要考慮法律的責(zé)任、社會的責(zé)任。我們不應(yīng)該在遭受創(chuàng)傷的土地上抹抹藥膏,而是使土地的肌膚更加光滑。自然不會欺騙我們,欺騙我們的從來都只是我們自己而已。
房子越蓋越好,城市也是越變越漂亮,但只是漂亮,卻越來越不真實。市民文化,老百姓的價值在社會中變得越來越渺小,而真正的社會價值往往是在利益方面的價值取向,大量的城市更新帶來了一個英雄式的時代,塑造這一時代形象的,不是老百姓的生活迫切需要的,而是大量的地標建筑,是大劇院,體育中心。也許我們更應(yīng)該關(guān)心的是缺少好的建筑,而不是缺少偉大的建筑。人類發(fā)展至今,在建筑上取得的成績是有目共睹的,但是如果在社會的價值觀和思想上沒有清醒的認識,永遠用這種強勢的力量來推動社會發(fā)展,潛在很大的危險。建筑從來不是由一個單獨的事件觸發(fā)的,也不是由一個人的計劃和設(shè)想的直接實現(xiàn)。建筑是對社會流動中各種相互矛盾力量不斷進行調(diào)整適應(yīng)的結(jié)果。為人類環(huán)境建立秩序和關(guān)系,這就是我們建筑師的任務(wù)。
建筑進修心得體會精選篇八
認漢字是外國人學(xué)習(xí)漢語的一個關(guān)鍵所在。漢字教學(xué)的成功與否,直接關(guān)系著漢語教學(xué)的整體效果。漢字聯(lián)想記憶其實不只是簡單的字形聯(lián)想記憶,而至少包括以下這些方法:
一、字義聯(lián)想。
通過聯(lián)想字形中各部分所代表的意義,記憶該字的整體意義。比如“安”就是“家中有女人”,有了女人就會“安全”、“安心”;“?!本褪恰按┑?、吃的有很多”。
二、字源聯(lián)想。
通過漢字的來源及演變的歷史來記憶漢字的字形和字義。例如“人”、“山”、“水”、“日”等古代象形字,就可以先利用甲骨文中的字形,讓學(xué)生猜測字義。然后再逐一寫出它們的演變形式,學(xué)生會感受到古老漢字文化的魅力。這種方法對記憶字形是非常有幫助的。
三、字形聯(lián)想。
根據(jù)現(xiàn)代漢字字形像什么或者接近什么,從而進行記憶或者比較記憶的一種方法。例如,很多西方國家的學(xué)生記憶漢字的竹字頭,就當作兩個k。另外就是通過形近字的聯(lián)想,比如學(xué)了“天”就聯(lián)想到和“大”、“人”、“太”等字的區(qū)別,這樣不斷通過形近字比較,提高其認知漢字的能力。
四、詞匯聯(lián)想。
通過由單字構(gòu)成的.詞語,而聯(lián)想到這個字的寫法。比如學(xué)習(xí)“先生”的時候,學(xué)生會聯(lián)想到“學(xué)生”、“醫(yī)生”,因為他們都有一個共同的語素“生”,這樣,“生”這個字再一次刺激大腦反應(yīng),從而加深印象。
五、字音聯(lián)想。
通過和同音字、音近字的比較來記憶生字。例如看到“哪”想起“那”,一方面字形相近,另一方面字音也相似,這樣有意識地思考兩者之間的區(qū)別,有意識地運用兩個漢字,就會弄對外漢語教師培訓(xùn)考試海外輸出基地清它們的差別。
總之,在海外中文教學(xué)中,在沒有中文環(huán)境的條件下,發(fā)揮學(xué)生的自主聯(lián)想記憶、特長記憶漢字,幫助他們提高學(xué)習(xí)漢語的積極性,提高漢語學(xué)習(xí)的效果,是行之有效的。
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