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心得體會
教子心得體會免費和方法 教子措施效果和教子心得(二篇)
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有關(guān)教子心得體會免費和方法一

也有許多家長認為孩子生下來以養(yǎng)為主,因此有很多人把孩子都拋給爺爺奶奶等長輩甚至是保姆代管。個人認為這也是一種不妥的做法。

教育孩子是一門學問,那種把孩子推給他人的做法是極其不負責任的,任何事都沒有孩子的事大,小里講是關(guān)系到孩子的一生,大里講是關(guān)系到一個國家的未來。授之以魚不如授之以漁。好的行為習慣及各種能力的培養(yǎng)讓孩子一生受益,“三歲看小,七歲看大”,作為一個孩子的家長從我的切身體會來談談孩子的教育問題。

1、小學階段,有很多人認為這小學的知識多簡單呀!還用得著輔導嗎?其實,有這種觀點的是相當錯誤的,(我們單位有個大姐,她以前是教書的,還是一所小學的校長,不過現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)行,沒教書了,她就相當會教育孩子,在教育小孩上積累了很多寶貴經(jīng)驗,她的小孩從小學到大學一直品學兼優(yōu),各個方面都很優(yōu)秀,小升初由于成績優(yōu)秀,被成都一所重點中學錄取,初中3年,年年獲得特等獎學金,讀個初中就一共獲得了六、七萬的獎學金,全單位的人都羨慕慘了,現(xiàn)在她小孩已經(jīng)去澳大利亞留學了),大家都問她,你是怎么教育的喲!教育得這么好?她笑著說:“教育小孩其實小學最關(guān)鍵,這個階段娃娃主要是要引導好,要培養(yǎng)娃娃有個好的學習習慣,掌握好的學習方法”。

學習習慣的養(yǎng)成,學習能力的培養(yǎng),要學會遵守紀律,與同學友好相處,此時的小孩各個方面知識有限,有些題目都不能理解,這時作為父母就要適時地加以點拔,養(yǎng)成好的學習習慣,有些孩子一邊玩一邊做作業(yè),整天都好象在學習,其實學習效力特別差,這種習慣不好。我們小孩一般周六、日或者寒暑假回來我們都會問一下她的作業(yè)量,然后與她共同制定計劃,規(guī)定時間,如果提前完成適當給予獎勵,否則就會受到懲罰,這樣就養(yǎng)成了學習專心的好習慣,也有時間觀念了,我經(jīng)常對她講要認真學習,快樂玩耍,你節(jié)約出的時間就可以多玩了,她也嘗到了甜頭,現(xiàn)在已經(jīng)自覺地形成了一種習慣。對于不同的學課,有不同的學習方法:制定學習計劃、做到課前預習,課后復習,特別對于數(shù)學要多歸納、多總結(jié)、適當練題,做到舉一反三等。

2、采取欣賞教育,多鼓勵、多表揚。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,及時加以表揚、鼓勵,這樣就會形成一種良性刺激,保護了他的學習熱情和學習興趣,興趣是最好的老師,只要有了興趣,何愁學不好?而很多人,孩子的學習成績好就興高采烈,要是不好就責罵甚至體罰。許多家長對孩子常說的一句話就是“你怎么這么笨呀!這么簡單你都會錯,我在你這么大時是如何如何的優(yōu)秀”,長此下去,即使聰明的孩子也會認為自己真的很笨,對學習失去興趣,對自己失去信心,就會破罐子破摔,這樣的惡性循環(huán)會導致這個孩子對生活也會失去信心,這不是危言聳聽,很多家長采取簡單、粗暴、高壓的教育手段結(jié)果導致母女感情不和、離家出走、甚至在心里播種了仇恨的種子。電視上新聞及焦點訪談不是經(jīng)常有女兒離家出走、兒子親手把母親打死的報道嗎?雖然這些孩子有錯,但這些孩子的父母難道沒有錯嗎?我個人認為出現(xiàn)這些現(xiàn)象,這些父母至少在教育兒女方面存在問題。

3、注重與孩子日常交流,幫助孩子克服缺點。我們并沒有刻意要把孩子培養(yǎng)得如何,但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通,學會如何培養(yǎng)母女之間的感情,學會如何跟她像朋友一樣的談心。不一定要談大道理。孩子正處于成長階段,高興的事就愛聽,不高興的事就會引起反感,甚至對你產(chǎn)生隔閡,以致無法溝通。這一點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了,這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理給她聽聽不是不可以的,但道理要講得通俗易懂。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的,家長一定要認真解答,不能隨隨便便應付過去,如果讓孩子失望了,她將越來越少提問,對你失去信任就不利于交流了。雖然我們小孩現(xiàn)在讀的是寄宿學校,我們?nèi)匀粓猿置刻焱砩细『⑼ㄔ捯淮?,掌握小孩在學校一天的情況,讓她說同學的優(yōu)缺點,自己有哪些不足的地方需要改進。針對她吃飯慢的不良習慣,我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習慣,給她講明道理:只有把自己的事盡快做好了,才有時間玩或?qū)W別的東西。

4、不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺得,經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習以為常了,覺得你發(fā)火沒什么大不了的事,二是會因為她膽小而懼怕你,使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火,她就會報喜不報憂,家長就了解不到孩子的真實情況,這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復雜的系統(tǒng)工程,只能慢慢來。

5、維護孩子的自尊心。家長帶孩子去參加一些社會活動,都希望聽到別人稱贊自己的孩子。當孩子不聽話或者粘纏家長時,再甚者作了錯事的時候,有的家長為了自己的面子,立馬嚴肅起來。就出現(xiàn)了:家長“聲色俱厲”地教訓孩子,孩子“熟視無睹”、“充耳不聞”地調(diào)皮,最后,雙方相持不下,家長為了維護自己的尊嚴,選擇用武力解決問題的尷尬局面。而最終:家長臉面無光,孩子自尊心受損,客人不歡而散。等我們靜下心來,思考一下:這種特殊情形下的幼兒教育應該藝術(shù)一點,委婉一下。父母“俯首貼耳”,對孩子低聲教育幾句,提醒提醒。然后轉(zhuǎn)移孩子的注意力,將孩子的注意力引向別的地方。這樣孩子的自尊心有了,家長的虛榮心也滿足了。有句俗語:人前教子,背后說妻。我卻認為,孩子也要背后教育,維護孩子的自尊心。

6、平時加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。對于小孩讀寄宿學校這種情況的教育就顯得更加重要了,家長應主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學時就向班主任重點表明:孩子較膽小,請老師給予關(guān)照。之后,經(jīng)常向班主任及老師短信了解情況,將孩子的點點進步向班主任及老師匯報,這樣便于和班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是她的教學質(zhì)量,更應該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長,家長很重要,老師是關(guān)鍵。小學四年級的一年,孩子進步很大,已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言,發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng),變得自信、開朗了,在學校也有很多知心朋友。在這方面,作為家長感到十分欣慰。

7、家長在教育孩子時觀點要和諧,少爭執(zhí)。要充分尊重孩子的天性,保證孩子有充裕的時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。有時候我們參入一起,陪女兒玩。在教育孩子時我們一個充當紅臉,一個充當白臉,保持在教育孩子時的觀點一致。

好啦!不談了,以上是我家在教育孩子過程中的點滴體會,肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,我們也會邊學邊教,在實踐中摸索,在學習中不斷進步??傊?,孩子的教育馬虎不得,不同的孩子有著不同的教育方法,因教施教。

有關(guān)教子心得體會免費和方法二

一轉(zhuǎn)眼,我的兒子洋洋已經(jīng)九歲了,過完暑假,就要上四年級了。想起和兒子一起走過的歲月,真是讓做父母的感到幸福,所有的煩惱和勞累都化為甜蜜的回憶。

兒子天生是一個活潑、開朗、愛表現(xiàn)自己的孩子,對自己要求不高,考試只要考90分,回家就高高興興的??梢哉f,我們兩個做父母對他也沒太苛刻要求,總想孩子太小,就給他一個快樂的童年吧。說起教子心得,真是談不上,我就把自己的一點做法和大家交流一下:

一、注意培養(yǎng)孩子的自信心

有句俗話叫“好孩子是夸出來的”。作為家長,在平時生活和學習中,要特別注重對孩子自信心的培養(yǎng),當他取得成績時,就要及時表揚,鼓勵他下次做得更好。洋洋就是一個越表揚越有干勁的孩子,在應用題測試前,在我的鼓勵下,兒子考了班上第一名的好成績。當他做錯事情時,不要胡亂的狠批一頓,而是要耐心的幫助他,幫助他找出原因,教育他這件事情怎樣做才是正確的。洋洋在上一年級的時候,他媽媽發(fā)現(xiàn)他總愛偷拿存錢罐里的錢,買一些貼畫什么的。發(fā)現(xiàn)后,我們就給他講道理,不能偷拿錢,那是不對的,如果想買東西,可以給爸爸媽媽說,只要有用,爸爸媽媽是會讓你買的。洋洋是個聽話、乖巧的孩子。爸爸媽媽相信你一定會改的。兒子聽后,眼里含著淚水,后來說改就改了。

二、注意良好習慣的培養(yǎng)

養(yǎng)成良好的習慣,受益終身。兒子上了三年級后,每天下午放學,我都讓他自己先回家做作業(yè),不讓在辦公室做,這樣就給他一個安靜的環(huán)境,能夠獨立完成作業(yè)。時間一長,也就養(yǎng)成了放學先回家,獨立完成作業(yè)的好習慣。三年級開始寫日記和作文,每次我都是讓他先打草稿,然后我給他修改,最后再抄寫一遍。起初,他覺的太麻煩,我就給他講,好的文章不是寫出來的,而是改出來的,你讀一讀,修改前后一樣嗎?兒子承認后,這個習作習慣也就慢慢養(yǎng)成了。

三、身教重于言教

父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一課堂。要讓孩子做到的,自己首先要做到。俗話說:“喊破嗓子,不如做出樣子”。每天,在兒子讀書寫字時,我也會拿著報紙或雜志一起閱讀,在不讓兒子看電視時,我也做到不看電視;在要求兒子完成作業(yè)后,把東西整理到位,自己也把自己用過的東西先放到位……現(xiàn)今,在父母影響下,兒子基本上能自覺地學習了,生活方面管理起來也省力多了。

總之,對孩子的教育,是一個長期的過程,作為父母,要常抓不懈,持之以恒,在平時的每一個階段,都要仔細觀察孩子的言行,多與孩子溝通,了解他的思想活動,讓他能夠健康、快樂的成長

轉(zhuǎn)眼到了半期,老師要求每個孩子背著朗誦一篇詩或者文章。我們孩子朗誦了一篇名叫《媽媽的愛》的散文。當朗誦到“有一次我發(fā)高燒,媽媽背著我去醫(yī)院……”的時候,我孩子突然朗誦得淚流滿面,失聲大哭,在場的每一位家長和孩子都為之動容。課余,老師過來安慰孩子,并說:這個孩子太有表演天賦了,我們大學表演班的同學好多都達不到這個水平,他應該去學表演。

就這樣,我們在學主持的同時又去學了表演。

其間,孩子去參加學校和校外的一些主持、表演、演講比賽。雖然他話多,可是比賽卻不是比話多的,是要講實力的。他的普通話不標準,我們家長的普通話也不好,我去問教主持的老師,老師也沒有特別的辦法,只說平時注意,慢慢積累。于是我想到了字典。每一次比賽,我都會把稿子上的有平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他標出來。由于孩子每天作業(yè)多,又要背誦稿子,壓力大,時間也緊,所以我就會幫他把這些做了,否則他壓力太大也受不了,畢竟只是一個8、9歲的孩子呀!

就這樣,在我的精心輔導和鼓勵下,他的自信心大增,經(jīng)過反復練習,他的普通話也提高的很快。每次比賽他都會取的好成績,并且每次電影、電視劇演員海選他都會脫穎而出。

現(xiàn)在,孩子除了獲得很多獎以外,還拍過2部電影,4部電視劇,其中一部兒童電視劇《魔法在我心》,他還主演。記得拍張國立主演的25集電視劇《不如跳舞》時,張國立老師問我:“你家里有人做這行嗎?”我說沒有。他說:“跟我一樣,自學成才”。言外之意是孩子演的不錯。我想這就是天賦吧!

雖然他經(jīng)常請假拍戲,但我也不會讓他放松學習,他會認真地自學功課,仔細獨立地完成老師布置的每一項作業(yè),不甘落后。如果有不懂的地方,我也會給予指點。當然,除了比賽稿子我要給他查字典寫拼音,拍戲時我也時時陪在他的身邊。因此,我工作的時間自然少了,所以我的工作上或多或少有些影響。可我又想,現(xiàn)在沒有掙錢將來可以掙,可是現(xiàn)在耽誤了孩子以后可不能重新來過呀!所以我選擇了寧可耽誤工作不耽誤孩子,把很多精力都放在了孩子身上。我雖然有時候也會覺得累,但看到孩子每一點小小的成功,心里又倍感欣慰!

當然,我孩子取得這點成績算不了什么,一切才剛剛開始,以后的路還很長。但我想說的是:要想成就孩子的真正幸福,首先要從孩子的興趣愛好去挖掘,投其所好將事半功倍,每一個孩子都有自己特有的天賦所在,“行行出狀元”這句話需要我們每一個家長慢慢領(lǐng)會。不要強迫孩子做他不想做的事情,那樣只能浪費寶貴的時間,最要緊的是及早發(fā)現(xiàn)孩子的真正天賦給予培養(yǎng),社會大家庭里才會各種人才不缺乏。

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