當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新傳染法心得體會實用一

早上好!

今天我演講的內(nèi)容是秋季常見傳染病的預防。

大家都知道，秋季由于氣候變化無常，忽冷忽熱，是一個疾病多發(fā)的季節(jié)，對小學生來說，秋季容易患傳染性疾病。如：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等。但是，同學們也不要過于擔心，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點，這些疾病還是可以預防的。

1、在平時學習之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

2、我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。

3、平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。

4、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

5、根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

6、不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7、家里的生活用品、衣服、被子(在天氣好的時候要勤洗、勤曬)

8、一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因為疲勞容易使我們的抵抗力下降。

9、對衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預防接種，我們一定要按時去接種。因為很多的預防接種，都是針對特定的季節(jié)，特定的`疾病，衛(wèi)生防疫部門都是作了精心安排的，接種以后，可以起到有效的預防作用。

大家如能做到以上幾點，一定會擁有一個強壯的身體。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

最新傳染法心得體會實用二

一、工作指導原則

（一）統(tǒng)一指揮。幼兒園成立疫情處置工作領(lǐng)導小組，把各項工作細化分解到各年級、班級、個人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。

（二）立足預防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對準備，首先立足預防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防兩做到，一是宣傳教育，二是落實措施。

（三）生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全高于一切。不謊報、不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延。采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入園，最大限度保障師生安全。

（四）科學應(yīng)對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業(yè)知識，做到科學應(yīng)對，正確應(yīng)對，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。

（五）注重協(xié)同。落實幼兒園主體責任，建立幼兒園內(nèi)部協(xié)同機制，立足自助自救，同時緊緊依靠當?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會資源，主動匯報溝通，積極參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控工作。

二、組織領(lǐng)導與分工

幼兒園成立常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導小組，黨支部書記、園長☆☆是幼兒園疫情常態(tài)化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò)人。

（一）領(lǐng)導小組成員

組長：園長☆☆

副組長：副園長☆☆

成員：總務(wù)主任☆☆、各班班主任

（二）下設(shè)小組成員與職責

在疫情防控領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，下設(shè)組織協(xié)調(diào)組、宣傳聯(lián)絡(luò)組、教學協(xié)調(diào)組、家長聯(lián)系租、緊急救護組、后勤保障組、心理輔導組。主要職責如下：

1.組織協(xié)調(diào)組

組長：☆☆

成員：☆☆、☆☆、☆☆

主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預案及時有效地開展工作；負責綜合協(xié)調(diào)工作；負責部門、單位的接待工作。

2.宣傳聯(lián)絡(luò)組

組長：☆☆（副園長）

成員：☆☆、☆☆、☆☆

主要職責：負責對內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡(luò)：負責收集信息，起草事件報告；負責向上級報告和續(xù)報情況做好新聞單位的接待、采訪工作；負責發(fā)布信息通稿。負責收存防控期間的檔案材料。負責落實幼兒園與教師、班級與家長的信息傳達；

3.教學協(xié)調(diào)組

組長：☆☆（副園長）

成員：☆☆、☆☆

主要職責：做好春季開學各項工作，包括制定開學應(yīng)對預案、教師錄制相關(guān)課程教學的微視頻等；安排幼兒園信息技術(shù)組維護好幼兒園電腦設(shè)備等。

4.家長聯(lián)系組

組長：☆☆

成員：☆☆、☆☆

主要職責：負責落實幼兒園與家長的信息傳達；負責摸排幼兒及家庭成員的疫情狀況。做好對發(fā)病幼兒家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫(yī)幼兒的家長簽字登記工作。

5.緊急救護組

組長：☆☆（保健員）

成員：☆☆、☆☆（師生應(yīng)急處置人：a☆☆，b☆☆；接送幼兒后備車輛：a☆☆，b☆☆）

主要職責：負責對疑似發(fā)病師生身體狀況（體溫）檢測，第一時間隔離和看護疑似發(fā)病師生；檢查幼兒身心狀況、進行臨時防護；負責聯(lián)系家長和醫(yī)療機構(gòu)，協(xié)助將發(fā)病師生第一時間運送到規(guī)定的醫(yī)療機構(gòu)；負責全校的消毒工作，牽頭實施應(yīng)急處置演練工作。

6.后勤保障組

組長：☆☆（總務(wù)主任）

成員：☆☆、☆☆以及2名保安。

主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設(shè)施，安保設(shè)施等保障工作；

急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。

7.心理輔導組

組長：☆☆（副園長）

成員：☆☆、☆☆

主要職責：負責師生心理疏導，引導師生了解新冠疫情防控知識，提高自我防控能力。對重點教師、家長進行一對一的心理輔導。引導幼兒積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，能做力所能及的事。提醒家長加強對孩子的安全教育和管理，及時消除各類安全隱患，預防安全事故發(fā)生，確保幼兒人身安全。

三、具體工作安排

1.實施日常管理制度落實。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，每日掌握教職員工和幼兒動態(tài)、健康情況，加強對教職員工和幼兒的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追訪、登記和上報。建立幼兒及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向主班老師報告。

2.持續(xù)做好幼兒衛(wèi)生工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設(shè)立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應(yīng)當做好個人防護。

3.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。教育幼兒避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。在入園后、進食前、便前便后、從戶外進入室內(nèi)、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應(yīng)當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。確保操場、廁所、食堂、班級等場所或附近洗手設(shè)施運行正常。

4.加強飲食衛(wèi)生安全管理。依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的肉、禽、蛋、魚類等動物性食物，保證食物種類多樣。嚴格進貨渠道，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應(yīng)當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)當全程佩戴口罩。

5.開展健康教育與技能培訓。幼兒園應(yīng)當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應(yīng)對能力。

6.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。

7.科學合理安排幼兒活動。以班級為單位實施最小單元群體的室內(nèi)活動管理，避免各最小單元群體之間在活動、游戲、吃飯、午睡等環(huán)節(jié)的交叉碰面，同時教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動重疊。盡量不舉辦各類聚集性活動。根據(jù)幼兒年齡特點安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。

8.加強教職員工和學生心理支持疏導。關(guān)注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。嚴格落實托幼機構(gòu)工作人員個人防護措施。幼兒在園期間可以不戴口罩；托幼機構(gòu)教師、值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當佩戴口罩，做好手衛(wèi)生。食堂工作人員還應(yīng)當穿工作服并保持清潔。幼兒園加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通，加強對幼兒計劃免疫接種提醒。

9.廣泛開展新冠疫情突發(fā)事件應(yīng)急知識的宣傳、培訓和防控教育活動。要加強對師生新冠防控知識的宣傳教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識,最大限度減少幼兒園疫情突發(fā)事件造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。

10.組織新冠疫情應(yīng)急處置演練，圍繞情景模擬有針對性地編制演練方案，因地制宜組織開展桌面推演或?qū)崙?zhàn)演練，不斷提高新冠疫情防范意識，檢驗和強化應(yīng)急準備、協(xié)調(diào)應(yīng)急響應(yīng)能力，并對演練結(jié)果進行總結(jié)和評估，進一步完善應(yīng)急預案。

每季度至少開展一次疫情防控應(yīng)急處置演練。

四、應(yīng)急處置預案

（一）幼兒晨檢

1.幼兒晨檢流程

（1）傳達人員在早晨6點接班時候，戴好一次性手套，夜班給接班傳達人員測溫,早班傳達人員用75%酒精擦拭所有測溫儀、簽字筆等用具以及門鎖把手；對傳達室地面和桌面用84消毒液進行噴灑消毒；之后用干凈抹布擦拭桌面。

（2）早班傳達室人員為保安測量體溫，保安用免洗消毒液洗手消毒。

（3）帶班領(lǐng)導和值班老師佩戴好口罩提前10分鐘到園。（來園前要先在家自測一次體溫）

（4）保安為帶班領(lǐng)導和值班老師測量體溫。用免洗消毒液洗手消毒。

（5）保安安裝好測溫通道。

（6）值班教師佩戴好袖章、一次性手套，備好手持測溫儀、免洗消毒液和備用口罩到各檢查入口做好檢查準備。

（7）帶班領(lǐng)導和保安負責在園門口維持秩序，幼兒分三個通

道，間隔一米距離，依次進入檢測口測溫、手消毒，體溫正常方可入園。

2.幼兒晨檢體溫異常處置

（1）一旦發(fā)現(xiàn)有體溫到達37.3c及以上的幼兒，立刻停止測量工作，先讓發(fā)熱幼兒用免洗手消毒液洗手，確認其規(guī)范佩戴口罩，送至臨時留觀點等候家長。并告知保健教師和帶班領(lǐng)導。用便捷噴壺對通道及周圍進行噴灑消毒。由b教角教師接替測溫工作。

（2）帶班領(lǐng)導安排保健教師進行應(yīng)急處置。通知總務(wù)處安排消毒人員到臨時留觀點做好消毒工作。通知班主任聯(lián)系家長。

（3）保健教師：穿好防護服，戴上護目鏡，口罩，手套等，用水銀溫度計測量體溫，同時詢問家長幼兒的流行病學史，鑒別診斷是否是普通感冒、上呼吸道感染等。有無境外、國內(nèi)中高風險地區(qū)旅居史或接觸史等流行病學史，經(jīng)診斷無須外出就診的，就地處置，密切觀察。無上述流行病學史、體溫高于37.3c的，經(jīng)診斷確需轉(zhuǎn)運至定點聯(lián)系醫(yī)院發(fā)熱門診的，由專車（a☆☆或b☆☆）或家長自駕轉(zhuǎn)運，并電話通知定點醫(yī)院聯(lián)系人。有上述流行病學史、體溫高于37.3c的，由120救護車在園教師（a☆☆或b☆☆）或家長轉(zhuǎn)運至定點聯(lián)系醫(yī)院發(fā)熱門診。向幼兒園疫情處置工作領(lǐng)導小組組長和分管領(lǐng)導匯報詳細情況，及時上報醫(yī)院和街道疾控中心。幼兒接走后，組織消毒人員對留觀點進行全面消毒。密切關(guān)注幼兒情況，如確診為新冠患者或疑似患者，馬上將情況報告幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導小組組長和分管領(lǐng)導及街道疾控中心，在屬地疾控機構(gòu)指導下做好終末消毒。

（4）班主任：接保健教師確認信息后，告知家長孩子的異常情況以及收治的醫(yī)院；了解發(fā)熱幼兒前一天在園的行走范圍以及密切接觸者，做好相關(guān)記錄。做好日常觀察，若其他幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等情況，第一時間聯(lián)系保健教師進行處理。繼續(xù)做好發(fā)熱幼兒的追蹤、隨訪，確認幼兒病癥?；疾∮變嚎祻秃?，告知班主任。班主任告知家長，幼兒康復后持醫(yī)院出具的康復證明和病例材料到園，保健員查閱確認后方可復學，幼兒復學后保留好其康復證明和病歷材料。保健員保存康復資料。

（5）分管領(lǐng)導接到保健教師報告后，通知總務(wù)處安排消毒人員進行現(xiàn)場消毒。將情況報告幼兒所在社區(qū)。安排幼兒園專車（a☆☆或b☆☆）到醫(yī)院接回陪同幼兒去醫(yī)院的教師。

（6）幼兒園主要負責人接到保健教師匯報后，立即上報教委辦疫情報告員，并啟動應(yīng)急預案。向全體師幼說明情況及采取的措施，穩(wěn)定師幼、家長情緒，開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師幼的預防和自護意識；總務(wù)主任做好幼兒園安保工作，教學主任關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動態(tài)。

最新傳染法心得體會實用三

為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)有關(guān)要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。

xx主任為我園責任疫情報告人，幼兒園其他教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責任疫情報告人和園長提供情況。

1、在園長的領(lǐng)導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作;

2、定期對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查;

3、負責指導全園幼兒的晨檢工作。

1、在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個幼兒(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時，幼兒園疫情報告人應(yīng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

2、當幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當立即報出相關(guān)信息。

3、個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當以最方便的通訊方式向鎮(zhèn)教辦報告。

幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人應(yīng)及時進行排查，并記錄排查情況。

1、晨檢應(yīng)由班主任或當班教師對早晨到園的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況，并做好晨檢記錄。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

2、班主任及任課老師應(yīng)當密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

最新傳染法心得體會實用四

尊敬的家長：

您好！秋冬季節(jié)是各種傳染病的多發(fā)季節(jié)，學校是人群密集場所，易形成傳染病的傳播。為預防和控制秋冬季節(jié)傳染病的發(fā)生與流行，保護廣大師生身體健康，維持學校正常教育教學秩序，現(xiàn)就秋冬季節(jié)傳染病防控有關(guān)注意事項告知如下：

一、秋冬季節(jié)需要關(guān)注的傳染病

1、新冠肺炎

以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)，少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀。經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是主要的傳播途徑；在相對封閉的環(huán)境中長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能。

2、流行性感冒

由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，其初始癥狀：流涕、咽痛、干咳、全身肌肉關(guān)節(jié)酸痛，發(fā)熱38℃以上，傳染途徑要是通過空氣，短距離飛沫，由于變異性快，人群普遍易感。

3、水痘

病人從出現(xiàn)皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性?；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭痛、全身倦怠等前驅(qū)癥狀、在發(fā)病24小時內(nèi)出現(xiàn)皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少，大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。

4、手足口病

傳染性強，傳播速度快，多發(fā)生于5歲以下兒童，極易在幼托機構(gòu)傳播。臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱、咽痛、口腔內(nèi)疼痛和皮疹，在手、足、臀、膝部出現(xiàn)丘疹、4。皰疹，可自愈，不留痂。一般僅需對癥治療，愈后良好。

5、諾如病毒性腸胃炎

由諾如病毒引起的急性腸道傳染病，傳染性強，常見的癥狀有腹瀉、嘔吐、反胃、惡心和胃痛等胃腸炎癥狀。食用受病毒污染的食物或水、接觸患者嘔吐物或糞便、接觸受污染的物品都可能被感染，以及嘔吐產(chǎn)生的氣溶膠也具有傳染性。

6、腮腺炎

由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸傳染病，病人是傳染源，飛沫的吸入是主要傳播途徑，接觸病人后2-3周發(fā)病。腮腺炎主要表現(xiàn)為一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大。腫大的腮腺常呈半球髟，以耳垂為中心邊緣不清，表面發(fā)熱有絞痛，張口或咀嚼時局部感到疼痛。腮腺腫脹在發(fā)病1—3天最明顯，以后逐漸消退，約2周腫脹完全退盡，在發(fā)病初期的3一5天，可有發(fā)熱、乏力、不愿吃東西等全身癥狀。

7、麻疹

由麻疹病毒引起，潛伏期8-12天，癥狀是口腔粘膜會出現(xiàn)灰白色小點，伴有咳嗽、流涕、高熱39℃以上，其主要通過呼吸道飛沫傳播。

二、傳染病預防措施

預防傳染病，學校嚴格執(zhí)行晨午檢制度、認真做好教室開窗通風及校園清潔消毒，同時做好宣傳教育工作，在此也希望各位家長督促提醒您的孩子做到以下幾點：

1、對于晨檢中或在校期間發(fā)現(xiàn)體溫＞37。2℃、或有咳嗽、出疹、嘔吐、腹匯等癥狀的學生，請家長及時接回，并到正規(guī)醫(yī)院就診。

2、在家時要關(guān)注孩子的身體狀況。如發(fā)現(xiàn)體溫＞37。2℃、出疹、頭痛、乏力、腮腺腫痛、嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象，請先不要來學?！肌?，及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，并告知班主任，便于學校做好相關(guān)防病工作。如孩子有發(fā)熱則應(yīng)退燒至少48小時方可返校，如孩子確診為傳染性疾病，應(yīng)在病愈后到醫(yī)院開具證明，方可返校。

3、幫助孩子學會科學洗手方法。飯前便后，擤鼻涕、打噴嚏后，揉眼睛前，外出回家、到校后，去醫(yī)院后，外出接觸公共物品后，接觸動物后，接觸垃圾后都要及時洗手。用流動水和肥皂（或洗手液）洗手，揉搓時間不少于20秒。

4、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子要用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，不隨地吐痰。避免與他人共用水杯、餐具、毛巾等物品。不與可疑患病兒童接觸，避免交叉感染。養(yǎng)成使用公勺公筷和分餐制的文明用餐習慣。

5、督促孩子多喝白開水，不喝生水，合理飲食，多食新鮮蔬菜、水果。

6、指導孩子合理作息，保證每天10小時睡眠。加強體育鍛煉，增加機體免疫能力。盡量避免到人多擁擠的公共場所。根據(jù)天氣變化及時增減衣服。

7、做好居家環(huán)境衛(wèi)生。居室每天開窗通風至少三次，每次不少于30分鐘，保持空氣新鮮。要經(jīng)常徹底清洗孩子的玩具或其他生活學習用品，勤洗勤曬衣被。

傳染病防控工作與孩子健康息息相關(guān)，讓我們一起攜手，共同為孩子的健康平安努力，為孩子的健康成長筑起一道堅固的屏障！

最后，祝您及您的家人身體健康，生活幸福！

最新傳染法心得體會實用五

老師們，同學們：

大家上午好!

今天我國旗下講話的主題是《預防冬季傳染病》。

冬季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，很多疾病如流行性感冒，麻疹，水痘會趁虛而入，侵襲我們的身體，影響我們的健康，進而打斷我們的生活節(jié)奏。學生是呼吸道傳染疾病的易感人群之一，學校又是這些易感人群的聚集場所，一旦某一同學患病，就容易在同學中引起傳染，從而影響同學們上課，甚至影響學校的正常教學秩序。因此預防傳染性疾病的關(guān)鍵點便是重視綜合性預防。在這里我想提醒同學以下幾點：

1。講究衛(wèi)生

流感、腮腺炎、麻疹、水痘等傳染病，它們主要經(jīng)過空氣飛沫傳播，容易在人群密集的地方發(fā)生流行。為此要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如經(jīng)常洗手，在外出歸來、打噴嚏后，要立即用流動水和肥皂洗手;打噴嚏或咳嗽時要捂住口鼻，以免細菌擴散。下課后教室應(yīng)立刻開窗通風，保持空氣新鮮和室內(nèi)干燥，防止細菌滋生。同時在呼吸道傳染病流行期間，盡量不要到公共場合和人群密集的地方去，以免感染。

2。加強晨檢

每天進行晨檢，特別是有同學出現(xiàn)了發(fā)熱，皮疹等現(xiàn)象尤為重要，及時了解自己的身體情況，做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療。如各班有傳染病疑似癥狀同學，知情的同學要及時向班主任報告，一經(jīng)確診必須要立即隔離治療。只有在痊愈后并且醫(yī)院方開具的痊愈證明才能重返學校，以免傳染給其他同學。一旦班級里有同學得了傳染疾病，班主任應(yīng)立即上報學校安保處，由安保處安排醫(yī)務(wù)室進行相應(yīng)消毒處理。

3。加強體育鍛煉

加強體育鍛煉，可以使身體氣血順暢，筋骨舒展，增強心肺功能，增強身體的抵抗力。我們應(yīng)當積極參與學校安排的體育大課間，體育課，活動課，利用此機會鍛煉身體，提高自身的抗病能力。另外還要保持正常的生活規(guī)律，保持充足的睡眠，注意勞逸結(jié)合，處事不要過激，調(diào)養(yǎng)精神，做到心胸開闊，情緒樂觀，減少心理壓力。

4。注意防寒保暖

現(xiàn)在晝夜溫差較大，人體極易受寒傷肺，降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易入侵，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病。同學們應(yīng)當隨時關(guān)注天氣預報，注意氣候變化，隨時增減衣服。另外在體育運動前后也要注意增減衣服，避免出汗后回涼。

5。健康飲食

飲食均衡，合理營養(yǎng)，同樣可以增強身體的抗病能力。注意生活規(guī)律，保證充足睡眠，補充營養(yǎng)，充足的睡眠能消除疲勞，調(diào)解人體各種機能。挑食和偏食會使得營養(yǎng)不均衡，抵抗力下降。我們可以多吃一些含維生素c豐富的水果，蔬菜和高蛋白食物，能增強抵抗病毒和細菌感染的力量。還要保證每天適量的蛋白質(zhì)，淀粉，脂肪，水分和維生素的攝入。俗話說病從口入，堅決不喝生水、不吃不衛(wèi)生、不潔食品。良好的飲食習慣也有助于預防秋冬季腸道傳染病。

老師們、同學們，我們每個人只有擁有一個健康的身體，才能在學習和生活中贏得最終的勝利。最后祝愿老師、同學們身體健康、萬事如意!

最新傳染法心得體會實用六

為了進一步加快疾病預防控制工作，順利開展好醫(yī)療工作，落實“人人享有初級衛(wèi)生保健”的目標，現(xiàn)將20_年我科傳染病工作計劃如下：

（一）進一步加強培訓，提高疾控人員素質(zhì)，逐步適應(yīng)新形勢下疾病預防控制工作的要求。積極參加縣市區(qū)舉辦各種培訓班，對本科室工作人員進行培訓，逐步提高疾控機構(gòu)人員的整體素質(zhì)。

（二）加強重大傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理。根據(jù)監(jiān)測結(jié)果，按照分級處置的原則，處置各類重大傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。提高傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生報告的靈敏性、準確性，提高事件處置的有效性和規(guī)范性。

（三）逐步提高傳染病事件報告的準確性。每月26號之前按時上報傳染病人數(shù)，加強實驗室建設(shè)，逐步對重點傳染病實驗室進行網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，提高標本時采集率、送檢率、陽性率、結(jié)果反饋率，加強實驗室質(zhì)量控制和計量認證工作，提高基層衛(wèi)生機構(gòu)傳染病報告的準確性。

（四）進一步密切部門間協(xié)作。明確職責，密切各有關(guān)部門的協(xié)作。加強各地衛(wèi)生應(yīng)急信息和工作交流，加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急的協(xié)調(diào)、管理工作。完善應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件多部門協(xié)作機制，協(xié)調(diào)有序地處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

（五）進一步加強疫情報告。根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，認真實施傳染病監(jiān)測、疫情報告、分析工作，加強疫情報告的分析利用。

（六）配合醫(yī)務(wù)科，繼續(xù)做好加強人禽流感、非典防治。要認真按照防控預案落實相關(guān)防治措施，加強應(yīng)急演練。重點是繼續(xù)加強對不明原因肺炎、不明原因死亡病例的監(jiān)測和報告，規(guī)范開設(shè)發(fā)熱門診和執(zhí)行預檢分診制度，及時發(fā)現(xiàn)和報告非典和人禽流感疑似病例。加強和畜牧業(yè)部門的協(xié)調(diào)配合，出現(xiàn)禽間禽流感疫情時，和農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)部門做到“同時到達現(xiàn)場，同時進行調(diào)查，同時進行處理”，認真進行流行病學調(diào)查和現(xiàn)場處理。

（七）腸道傳染病防治。對霍亂、傷寒副傷寒、甲型肝炎、痢疾等腸道傳染病，要加強疫情監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)、及時 處理疫情。醫(yī)院要按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范設(shè)置腸道門診，對腸道門診的腹瀉病人實行“逢瀉必檢，逢疑必報”，要加強對腸道門診檢查。已發(fā)現(xiàn)腸道傳染病疫情的地區(qū)，要依照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定，切實落實控制措施，防止疫情蔓延。

最新傳染法心得體會實用七

一、傳染病防治工作組織機構(gòu)

組長：馮偉

領(lǐng)導成員：

教師成員：

學生成員：

二、認真做好宣傳教育工作

預防傳染病，首先要做好宣傳教育工作。在傳染病流行季節(jié)將采取專題講座、廣播、宣傳欄等形式向師生及員工宣傳防治傳染病的重要性。

班主任可以通過開展傳染病防治主題班會、黑板報、手抄報、健康知識競賽等形式使學生了解傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及如何控制傳染源、切斷傳播途徑，學會保護自己、保護易感者。

三、傳染病疫情報告工作

疫情的報告工作在預防、控制和消滅傳染病中起著非常重要的作用。準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關(guān)鍵。

每名教職員工及學生均為法定疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時，均有報告的責任和義務(wù)?？梢杂每陬^、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報告，學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構(gòu)和當?shù)匦l(wèi)生部門報告。

如果隱瞞不報、漏報、謊報或者延期報告的，要按《中華人民共和國傳染病防治法》追究當事人有關(guān)責任。

四、切實抓好晨午檢工作

開展晨午檢工作，可以使學校對疫情能做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，能有效地控制疫情暴發(fā)。晨午檢中發(fā)現(xiàn)有傳染病者要立即通知家長，把孩子領(lǐng)回家中看病治療，看好后過了傳染期再返校上課。學校要及時了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況。值日教師在清點人數(shù)時對缺勤的師生要了解詳情，如實記錄，若因病缺課的要詳細記錄。班主任對于因病請假的學生一定要問清病癥，詳細記錄在農(nóng)晨檢記錄上。

五、消毒工作不容忽視

消毒是傳染病防治工作的重要環(huán)節(jié)。消毒的主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲。每天要在病菌滋生帶進行噴霧型消毒，讓病菌無立生之地。

六、注重個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生

個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是傳染病防治工作的重要內(nèi)容。各班要對教室和清潔區(qū)每天進行打掃，確保我們學習和生活的空間整潔、干凈。對于不認真打掃或者不掃的班級，學校將通報批評并按相關(guān)制度追究責任。

各班每天都要檢查學生的個人衛(wèi)生，教育養(yǎng)成勤洗、勤剪、勤換的習慣和重整潔不重名牌、重舒適不重款式的.穿著風格。

七、積極配合疫苗接種工作

學校全體師生要積極配合衛(wèi)生部門做好“流感”、“流腦”、“甲肝”等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長。

最新傳染法心得體會實用八

秋冬春季節(jié)是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，也是非典、禽流感、麻疹、水痘等防治的關(guān)鍵時期，為做好今年春天傳染病防治工作，根據(jù)縣衛(wèi)生局、縣疾病控制中心有關(guān)文件要求，為進一步加強秋冬季節(jié)傳染病防治工作，特別是重點加強非典、禽流感防控工作，并將此項工作作為當前工作的重中之重。為了有效的預防和控制傳染病的暴發(fā)流行，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況積極做好了傳染病預防工作，

以確保我鄉(xiāng)人民群眾的身體健康。特制定20xx年傳染病防治計劃：

一、加強領(lǐng)導，提高認識加強領(lǐng)導，

高度重視傳染病的預防控制工作，今年要召開會議部署傳染病防治工作，針對目前我國一些地區(qū)先后發(fā)生的高致病性禽流感疫情，麻疹疫情等傳染病，充分認識防治工作面臨的形式，按照以人為本的要求，切實加強防治工作，加強疫情監(jiān)控，落實各項防治措施，加大高疫情期間食品衛(wèi)生監(jiān)督管理工作和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓工作力度。

二、加強健康教育宣傳工作

為了有效的預防傳染病的發(fā)生與流行，進一步增強群眾的自我保護意識，提高群眾的防病抗病能力，充分利用新聞媒體和衛(wèi)生防治宣傳日，廣泛宣傳有關(guān)秋冬季節(jié)傳染病的防治知識，加強全民衛(wèi)生知識健康教育工作，普及非典、禽流感、麻疹、水痘等呼吸道傳染病的防治知識，提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通，保持個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，食用肉類時完全熟透，到正規(guī)市場購買檢疫過的家禽，防止疾病發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)身體不適，及時到醫(yī)院就診。

三、接種疫苗預防傳染病

對能夠通過接種疫苗預防的疾病控制工作提出要求。加強計劃免疫工作，努力提高常規(guī)免疫接種率，消除預防接種工作中的隱患;加強對沒有納入計劃免疫管理的其他通過接種疫苗預防的傳染病的防治工作，對可能發(fā)生疫情暴發(fā)流行的，根據(jù)人群免疫水平，認真組織做好相關(guān)疫苗的預防接種工作;加強疾病監(jiān)測工作，嚴密關(guān)注疾病的發(fā)生和流行動態(tài)。

四、加強疫情監(jiān)測，防止傳染病暴發(fā)流行

加強疫情監(jiān)測各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，我們采取積極的措施重點預防控制流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、非典型肺炎等呼吸道傳染病，把對呼吸道發(fā)熱病例和對人間禽流感病例的監(jiān)測工作緊密結(jié)合起來，切實加強對各村衛(wèi)生室的日常督導檢查工作，及時掌握疫情動態(tài)。切實加強對公共衛(wèi)生科人員和村衛(wèi)生室人員的傳染病防控知識及《傳染病防治法》的專題培訓，培訓后進行考試。

最新傳染法心得體會實用九

為貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，為了學生、教職工身體健康和學校的正常教學秩序，特制定本制度。

1、負責建立、健全本校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度;

2、疫情報告人負責本校內(nèi)傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作;

3、協(xié)助醫(yī)療單位對本校發(fā)生的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理,接受區(qū)教育局與衛(wèi)生局對學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查;

4、負責組織開展對本校全體人員傳染病防治知識的宣傳教育;

5、學校園長(或者托幼機構(gòu)主要領(lǐng)導)是傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。

(一)學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測學校和托幼機構(gòu)應(yīng)當建立學生晨檢、因病缺課監(jiān)測制度。學校和托幼機構(gòu)的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應(yīng)及時進行排查，并將排查情況進行記錄。

1、晨檢應(yīng)在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃痘等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

2、各班級班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

(二)學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告

1、報告內(nèi)容及時限

(1)在同一宿舍或者同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃痘等)或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

(2)當學校和托幼機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應(yīng)當立即報出相關(guān)信息。

(3)個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

(4)學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

2、報告方式

當出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應(yīng)當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向?qū)俚蒯t(yī)院(衛(wèi)生院)防?？茍蟾妫瑫r，向區(qū)教育局報告。