從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關(guān)于結(jié)對交友心得體會和方法一

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，以開展結(jié)對共建為載體，以培育樹立先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為目標，針對共建雙方的工作特點，整合共建雙方的現(xiàn)有資源，調(diào)動共建雙方的積極性，打破領(lǐng)域和行業(yè)界限，努力爭取通過共建活動，實現(xiàn)基層黨建工作優(yōu)勢互補、融合互動、協(xié)調(diào)發(fā)展，為加快推進“環(huán)三”區(qū)域建設提供強有力的組織保證。

根據(jù)“組織調(diào)控、平等自愿，因地制宜、量力而行，突出

重點、注重實效、互利雙贏、優(yōu)勢互補”的活動原則，經(jīng)過2010集中活動年、2011深化拓展年、2012鞏固提高年的3年時間，積極探索組織聯(lián)建、黨員互動、活動互聯(lián)、工作互助、資源共享、經(jīng)驗共鑒、共同發(fā)展的有效途徑，實現(xiàn)黨建工作基礎(chǔ)更扎實、黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用更明顯、黨員干部的先鋒模范作用更突出、城鄉(xiāng)黨建資源整合更優(yōu)化、共建共享建設得到更有力推進的目的。

（一）組織建設互促。通過結(jié)對共建，找準黨建工作的共同點和發(fā)展的共贏點，在制度規(guī)范化建設上相互促進，在培養(yǎng)入黨積極分子和黨務骨干上相互幫帶，在開展黨建活動上相互合作，在總結(jié)經(jīng)驗上相互借鑒等，共同推動各項工作不斷取得新進展。城鄉(xiāng)黨組織活動場所、公共設施等資源要實行雙向開放，做到結(jié)對黨組織聯(lián)誼活動制度化、經(jīng)常化，使組織活動場所成為城鄉(xiāng)黨員共同的活動之家、學習之家、娛樂之家。縣供電公司黨組織在村級組織活動場所的建設上給予基層黨組織適當幫助。村黨組織要協(xié)助縣供電公司黨組織建立黨員干部實踐培訓基地，在產(chǎn)業(yè)基地、新農(nóng)村建設一線為機關(guān)黨員干部提供服務崗位和鍛煉機會

（二）黨員干部互動。每年通過開展黨員干部學習經(jīng)驗交流會、作形勢報告、互通支部工作情況、黨課教育、組織參觀重點工程或重大項目等形式，召開2次黨員組織生活會，

以及黨員干部結(jié)對互訪、互學、互助等豐富多彩的活動，實現(xiàn)共建黨組織和黨員干部互聯(lián)互動。探索優(yōu)秀共產(chǎn)黨員交流聘任制度，縣供電公司選派優(yōu)秀的機關(guān)黨員到所掛村擔任經(jīng)濟發(fā)展信息員和指導員，崇儒村選派黨員代表到供電公司擔任黨風廉政建設監(jiān)督員，對供電企業(yè)在行風建設、安全管理、黨風廉政建設等方面的意見，實現(xiàn)供電企業(yè)特別是農(nóng)村供電所行風建設水平的有效提升。開展扶志、扶困、扶技等活動，每年兩次以上重點深入到結(jié)對村特困黨員、五保戶、低保戶，殘疾人及孤寡老人等群眾家中慰問幫扶，同時也能在子女上學、農(nóng)資供應、技能培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面給予一定幫助。真正發(fā)揮組織優(yōu)勢、集聚組織資源、擴大組織覆蓋、激發(fā)組織活力，增加黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

（三）優(yōu)勢資源互享。崇儒村黨支部將以自身在制度建設、議事程序、群眾宣傳等方面的優(yōu)勢，一方面為縣供電公司機關(guān)黨支部提供制度規(guī)范及宣傳發(fā)動上的支持，為其制作宣傳欄、宣傳電力法律法規(guī)和節(jié)約用電、科學用電知識、優(yōu)質(zhì)服務進村等；而縣供電公司機關(guān)黨支部將利用自己在經(jīng)營和資源上的優(yōu)勢，最大限度把單位資源向崇儒村黨支部開放，以實現(xiàn)聯(lián)動共建、資源共享、優(yōu)勢互補的黨建生動格局。同時進行彰顯共建亮點，即綠化崇儒村沿溪兩岸，建造一條鯉魚溪，共同打造“畬鄉(xiāng)綠色走廊”，建好崇溪公園游廊觀光道。

（四）發(fā)展規(guī)劃互謀。機關(guān)黨組織結(jié)合自身企業(yè)系統(tǒng)的

優(yōu)勢參與結(jié)對村的新農(nóng)村建設，為結(jié)對村進行電網(wǎng)改造安裝，和項目產(chǎn)業(yè)進村的企業(yè)提供用電方面的幫助，推進優(yōu)質(zhì)服務進農(nóng)戶，為結(jié)對村經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的用電環(huán)境。結(jié)對共建機關(guān)、村黨組織及時收集整理群眾普遍關(guān)心的最急、最盼而自身又無法解決的熱點、難點，每半年相互通報一次工作情況，共同研究解決雙方在組織建設和經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的問題并加以解決，讓群眾感受到結(jié)對共建的成果。

（一）明確領(lǐng)導責任，抓好工作落實。開展結(jié)對共建活動，是深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動、服務科學發(fā)展的重大舉措。為了加強結(jié)對共建活動的領(lǐng)導，成立了以司領(lǐng)導任組長，支部書記為副組長，支部委員為成員的共建小組。具體工作由鄉(xiāng)創(chuàng)先辦和縣供電公司黨建辦具體負責。

（二）建立聯(lián)絡員制度，推進共建活動有序開展。結(jié)對雙方分別確定1名工作人員擔任聯(lián)絡員，具體負責結(jié)對共建工作計劃制定、工作對接及有關(guān)活動組織等工作。縣供電公司和崇儒村黨支部分別指定俞鋒、吳永奇同志為聯(lián)絡員，雙方要簽訂一份共建協(xié)議，明確共建目標、主要任務、完成時限等，確保工作落實。

（三）培育先進典型，營造良好氛圍。加強相互交流與溝通，發(fā)動黨員積極參與，共同為黨的建設獻計獻策，根據(jù)自身的實際創(chuàng)造性地開展結(jié)對共建工作。要及時發(fā)現(xiàn)身邊的典型人、事，總結(jié)共建活動中的好做法、好經(jīng)驗和好事跡，培育樹立結(jié)對共建典型，并充分利用各種新聞媒體，加大宣傳力度，營造良好的共建氛圍，形成廣泛的社會共識，確保結(jié)對共建工作取得實效。

關(guān)于結(jié)對交友心得體會和方法二

堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，緊密聯(lián)系黨員干部思想實際，緊扣扎實推進學習實踐活動的目標任務，堅持以人為本、以城帶鄉(xiāng)、雙向互動、雙向受益的基本原則，通過開展城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建，著力增強機關(guān)黨員干部的宗旨觀念、增進群眾感情，轉(zhuǎn)變思想作風和工作作風;盡力解決基層和群眾的實際困難，提高服務意識和服務水平，促進城鄉(xiāng)社會和諧發(fā)展;大力推進基層黨組織工作方式和活動方式創(chuàng)新，探索積累統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建工作經(jīng)驗，努力實現(xiàn)“機關(guān)黨員受教育，基層群眾得實惠，黨建工作上臺階，科學發(fā)展見成效”的工作目標。

1、結(jié)對方式。按照“一對多”的方式，由xx與xx黨組織結(jié)成共建對子。

2、結(jié)對共建內(nèi)容。主要是開展“六個一”活動，即一次活動聯(lián)辦。機關(guān)黨員和結(jié)對村黨員干部每年組織2次主題黨日活動，圍繞“承諾、踐諾、評諾”開展組織生活會，交心交談;一對多“結(jié)對幫扶”。結(jié)對雙方黨組織互相幫助制定黨員培訓和入黨積極分子培養(yǎng)計劃;一次黨課。單位主要負責人每年到結(jié)對村上一次黨課;一次調(diào)研。由單位負責人帶隊，每年到所駐村開展一次調(diào)研活動，幫助結(jié)對村制定發(fā)展規(guī)劃，找準推進“一村一品”的主導產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)科學發(fā)展，并協(xié)調(diào)解決發(fā)展過程中的資金、技術(shù)、信息等難題;一次組織生活。機關(guān)黨員每年與結(jié)對村黨員共同過一次組織生活;一條發(fā)展村級集體經(jīng)濟的路子。機關(guān)領(lǐng)導班子在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，幫助結(jié)對村確定一條發(fā)展村級集體經(jīng)濟的可行路子，并建立長效機制。

3、活動時間?！俺青l(xiāng)黨建結(jié)對共建”活動時間為2020年xx月至20xx年12月。

開展“城鄉(xiāng)黨建結(jié)對共建”活動，是深入推進學習實踐活動、服務科學發(fā)展的重大舉措，是固本強基、構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建新格局的重要載體，是改進機關(guān)作風、加強效能建設的實際行動，在區(qū)委組織部領(lǐng)導下，由xx辦公室負責組織實施。

1、認真調(diào)查研究，制定工作方案。深入結(jié)對共建村，通過召開座談會、入戶走訪等方式，全面了解共建村的基本情況，制定工作方案，認真組織實施。

2、明確領(lǐng)導責任，抓好工作落實。建立健全工作責任制，做到定目標、定進度、定措施、定人員、定職責，把活動開展情況與領(lǐng)導班子目標考核、機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核、文明單位創(chuàng)建結(jié)合起來，實行有效的激勵約束機制，促進各項任務的落實。主要負責同志要加強組織協(xié)調(diào)，為活動開展創(chuàng)造良好的條件。黨員領(lǐng)導干部要帶頭深入基層、深入群眾，送溫暖、獻愛心，發(fā)揮好表率作用。要加強宣傳教育和思想發(fā)動，激發(fā)廣大黨員干部參與活動的積極性和主動性。

3、嚴肅工作紀律，改進工作作風。黨員干部深入結(jié)對村開展工作，要輕車簡從，不搞形式主義，不干擾農(nóng)村正常生產(chǎn)和工作。黨員干部在結(jié)對村工作時的食宿自行解決，所有工作費用由派出單位負責，不能增加基層和群眾的負擔。要嚴格遵守各項紀律和規(guī)定，以務實的作風、良好的形象影響群眾，帶動群眾，取信于民。

關(guān)于結(jié)對交友心得體會和方法三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與xxx老師師徒結(jié)對已近一年了。通過這學年的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，互相學習，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進行總結(jié)：

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析xxx老師的優(yōu)缺點，對于他好的地方，提出來一起學習，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學年的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。

雖然我是師傅，但我還是需要虛心學習，把提高自身素質(zhì)作為我本學年的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次，在其他上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

在這個學年里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設計，盡量把最好的方面展示給徒弟。

在指導徒弟時，我經(jīng)常讓他闡述備課的構(gòu)思，所以他備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動。我一旦發(fā)現(xiàn)他教學設計有問題就會幫助他及時改正，從而使他的備課水平有了提高。指導他上匯報課時，我盡力幫他分析透教材，設計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，并指導他多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課幫助他發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我給他評課時，會反饋很多他自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如他的普通話說的比較好等優(yōu)點我都給予肯定;對他的缺點如課堂上光注意到前一部分學生而忽略了后面的學生，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地給他指出來。每次他都能樂意接受，并虛心改正。

通過一個學年的師徒結(jié)對活動，我感到xxx老師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，他不但向我學習，還虛心向其他有經(jīng)驗的教師學習，而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝學校領(lǐng)導給我們提供這樣一個極好的學習機會，在聽課、學習過程中，我也收益匪淺，使我在教育教學中更加游刃有余。

師徒結(jié)對也讓我意識到自身的諸多不足?！皩W然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。

關(guān)于結(jié)對交友心得體會和方法四

開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動,旨在充分發(fā)揮學校骨干教師和名師的傳幫帶作用,促使青年教師在較短時間內(nèi)迅速適應并卓有成效地開展工作,實現(xiàn)師德、教學藝術(shù)和教育管理能力的同步提高,進而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件,全面推進學校師資隊伍建設.

組長:黃某[隱私自動屏蔽]?

副組長:成某[隱私自動屏蔽]??劉某[隱私自動屏蔽]???徐某[隱私自動屏蔽]???張某[隱私自動屏蔽]

???????潘某[隱私自動屏蔽]??陳某[隱私自動屏蔽]??李某[隱私自動屏蔽]

領(lǐng)導小組下設辦公室

成員:李某[隱私自動屏蔽]??高某[隱私自動屏蔽]??程某[隱私自動屏蔽]??李某[隱私自動屏蔽]??焦鵬程

學校最近幾年引進的新教師和部分青年教師.

青藍工程結(jié)對周期為三年,經(jīng)學?？己撕细窈蠼Y(jié)業(yè),部分優(yōu)秀青年教師也可以主動申請?zhí)崆敖Y(jié)業(yè).

1、青藍工程以師徒結(jié)對為基本形式,同時不斷拓寬實施渠道,向校外拓展,尋求專家的指導與幫助,力求形式多樣,突出特色,長期堅持,注重實效.

2、青藍工程的實施,要做好指導教師的選擇和師徒的合理組合.指導教師應是師德高尚、教學經(jīng)驗豐富、管理水平較高的優(yōu)秀教師、骨干教師和特級教師.指導教師的選擇采取校內(nèi)組織提名推薦的辦法.師徒組合則采取學校安排、自愿組合的方法.

3、青藍工程的推進要緊密結(jié)合教育教學實際,每學期確定一個重點進行強化訓練,努力提高青年教師的師德水準、教學基本功和班級管理的實際水平.學校努力為青年教師搭建施展才華的舞臺,每學期開展教學匯報展示活動.

（一）青年教師職責

1、認真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標準,教書育人,為人師表.

2、認真鉆研教育教學理論,認真執(zhí)行教學常規(guī),主動爭取指導老師的幫助,虛心學習,有疑必問.

?3、每周至少聽一節(jié)課.以聽師傅的課為主,爭取做到一位指導教師上課,多位青年教師去聽.提倡多聽課,特別是同內(nèi)容的課,做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風格.

4、每學期上匯報課一節(jié),撰寫教育教學論文一篇.

5、參與一項課題研究,每學期認真研讀一本指導教師推薦的教育理論專著,并認真做好讀書筆記；積極參加本年級組教學教研活動,和學校的各項競賽和研討活動.

6、多向指導教師請教班級管理的方法和藝術(shù),主動請指導教師協(xié)助分析班級學生發(fā)展情況和班級管理現(xiàn)狀.

7、學年末向?qū)W校遞交一份工作、學習總結(jié).

（二）指導教師職責

1、以高尚的師德影響人,以出色的教育教學業(yè)績引領(lǐng)人.

2、每學期初指導青年教師訂出學期教學計劃,幫助審核教案五篇以上；每學期隨堂聽課四節(jié)以上,課后及時評析,共同研究改進措施；對青年教師教學常規(guī)情況抽查三次以上,指導青年教師上匯報課一節(jié)以上.

3、每月為青年教師上一節(jié)示范課,每學期指導青年教師學習一本教育教學理論書籍,并引導他們結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文.

4、積極支持和指導青年教師參加校內(nèi)外組織的各項業(yè)務競賽和交流活動.

5、指導青年教師及時分析教學進展情況和班級管理現(xiàn)狀,傳授教育藝術(shù)和班級管理的方法,幫助他們制定班級管理措施.

6、每學年末寫一篇關(guān)于指導青年教師業(yè)務培養(yǎng)的專題總結(jié).

1、每學年初,對新納入的青年教師進行一次青藍工程結(jié)對儀式.

2、加強對實施過程中的監(jiān)督管理,嚴格考評環(huán)節(jié).

3、在青藍雙方完成考核工作后,及時進行青藍工程結(jié)業(yè)總結(jié),發(fā)給結(jié)業(yè)證書,結(jié)業(yè)證書可作為校級業(yè)務成果計入量化評分.

青藍工程的考核從四個層面展開,一是教學業(yè)務考核,通過公開課、示范課或教學競賽等方法進行；二是班級管理考核；三是教科研能力考核:通過參與課題研究或撰寫論文的方式進行；四是青年教師基本功練習項目.這四項考核由學校相關(guān)職能部門組成考核小組專門進行.

“青藍工程”的考評將采取自我評估、指導老師和教研組長評估、學校考評小組綜合考評相結(jié)合的方法,由考評小組將青年教師在活動中的各項任務的完成情況、各方面的考評意見進行考核評估,評出一、二、三等獎若干名,同時對指導教師培養(yǎng)青年教師的工作情況也進行考核評估,并給予適當?shù)莫剟?師徒雙方的考評結(jié)果和獎勵由校長在第二學期期末公布.同時將有關(guān)資料存入各人業(yè)務檔案,作為今后職評的重要依據(jù).凡獲得一等獎的青年教師,原則上就是我?！扒嗨{工程”活動的結(jié)業(yè)者.

關(guān)于結(jié)對交友心得體會和方法五

20xx年以來，xx縣ss局駐pp鄉(xiāng)yy村扶貧工作隊在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，堅持以習近平總書記重要講話精神為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，認真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神，積極地配合鄉(xiāng)政府和村支兩委，全身心地投入到駐村幫扶工作，取得了一定的成效?，F(xiàn)將兩年來的駐村扶貧工作總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導到位

自精準扶貧工作開展以來，縣ss局及時召開了會議，成立了由單位主要負責人任組長，分管副局長任副組長的扶貧幫扶工作領(lǐng)導小組，并明確了一名副局長分管扶貧工作，將扶貧工作與中心工作、業(yè)務工作同布置、同考核，并選派了一名駐村工作隊員。兩年來，我局領(lǐng)導多次到村到戶訪村情、了民意，解決貧困村的具體困難和問題，有力地促進了各項任務的完成。

二、具體方法措施

為順利打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面完成縣委、政府的工作部署，縣ss局逐年制定了扶貧幫扶工作計劃，根據(jù)縣各階段的工作部署，結(jié)合yy村實際，按時做好了各階段工作，保證了整體工作的全面完成。按照“單位包村、干部包戶”的模式建立了干部職工包戶結(jié)對幫扶制度。采取領(lǐng)導干部班子成員包2戶，普通職工包1戶的方式，深入調(diào)查研究、廣泛動員、精心組織、傾情幫扶。按照每月走訪一次，定時電話聯(lián)系，節(jié)前溫暖慰問的總體要求，全體干部職工對各自包保的貧困戶逐漸加深了解，分別采取了不同的幫扶措施幫助脫貧，經(jīng)過近兩年的逐漸摸索和行之有效的幫扶行動，駐村扶貧工作成效顯著。

三、階段工作成效

pp鄉(xiāng)yy村地處xx縣西南部，人多地少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱，現(xiàn)全村建檔立卡貧困戶320戶，713人，其中因病致貧和其他原因致貧的人口各占全村貧困人口的50%左右，經(jīng)過近兩年來扶貧工作的扎實有效開展，20xx年脫貧21戶，89人，20xx年脫貧40戶，197人，20xx年脫貧58戶191人。

一是開展好常規(guī)性包戶扶貧工作。與雙擁工作相結(jié)合：春節(jié)、七一等節(jié)日前夕以及全國扶貧日當天，我局主要負責同志帶隊，深入pp鄉(xiāng)yy村，看望慰問退役老軍人，幫助關(guān)心他們的生活，力所能及的解決他們的困難;與“心連心”活動相結(jié)合：通過機關(guān)黨員干部爭當“四大員”，深入群眾家中，實行“一幫一”與群眾結(jié)對子。廣大黨員干部按照“心連心”實施方案，立即入戶對接，特別是針對特困家庭，紛紛慷慨解囊，因勢利導群眾增強生活信念，盡早脫貧致富，初步實現(xiàn)黨群關(guān)系融洽、經(jīng)濟發(fā)展加快、社會和諧穩(wěn)定的目標。

二是開展好春節(jié)扶貧送溫暖活動。按照縣委組織“四促四進”和縣扶貧領(lǐng)導組春節(jié)扶貧要求，著力從走訪調(diào)研、政策宣講、教育實踐活動整改落實情況督促和走訪慰問等方面、營造良好的活動氛圍，為扶貧村送上精神和物質(zhì)“年貨”。

兩年以來，縣ss局前后共投入11.16萬元的扶貧資金，新修村組道路2條共8.22公里，新建農(nóng)家書屋、計生幸福e站各一座，單位職工直接資金扶貧貧困戶36戶，幫助發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧增加年收入，大大改善了村容村貌，完善了基礎(chǔ)設施，對下一步貧困村脫貧摘帽以及貧困戶逐漸出列奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、存在的差距和不足及下步打算

我局駐村幫扶工作做了大量工作，取得了明顯成效，贏得了廣大群眾的擁護和歡迎，但與上級的要求和群眾的期盼相比，還存在差距和不足。一是基礎(chǔ)設施建設薄弱，鞏固脫貧成果不易。貧困村貧困對象行的路、喝的水、用的電、用的通訊信號、看病就醫(yī)、上學讀書、生產(chǎn)生活等各方面條件與城市的差距仍然較大。尤其是貧困對象發(fā)展基礎(chǔ)仍然十分薄弱，發(fā)展的起點仍然較低。貧困人口發(fā)展能力不足，雖然經(jīng)過扶持可能脫貧，但是多數(shù)貧困對象抗病抗災的能力都十分弱，稍遇天災人禍就會立即返貧。二是貧困對象發(fā)展困難。yy村外出務工人員多，勞力資源外流，留守在村勞動力不足，只有通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展，扶貧開發(fā)才能持續(xù)。

下一步，我們將很抓扶貧幫扶工作管理薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新工作方法，理順各方關(guān)系，推動駐村幫扶工作提檔升級。

一是整合各方資源，切實增強工作合力。進一步明確派出部門是駐村扶貧工作隊、第一書記管理服務的責任主體，對駐村工作組既要從嚴要求、從嚴管理，更要在政治上、生活中主動關(guān)心愛護，幫助解決資金投入、物資幫扶、項目信息等問題。

二是強化教育培訓和指導，著力提升駐村干部解決實際問題的能力。加強對幫扶干部的培訓，豐富幫扶干部農(nóng)村工作技巧、涉農(nóng)政策和法律法規(guī)等方面的知識，幫助他們了解基層情況、規(guī)律和特點，掌握基層工作的方式方法，增強抓黨建、保穩(wěn)定、促發(fā)展的能力。

三是健全工作制度，做好管理，突破重點難點，干好幫扶工作。建立健全定期督查、工作例會、日常管理、考核獎懲等制度，加強對選派工作的管理和考核，確保駐村干部全身心投入扶貧攻堅、組織建設、經(jīng)濟發(fā)展、和諧穩(wěn)定等重點工作。

關(guān)于結(jié)對交友心得體會和方法六

一、學習目標

1、學藝先學德，學習師傅優(yōu)良的思想道德和先進的教育教學理念。

2、學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生運動本事。

3、學習師傅如何積累案例和論文素材。

二、學習資料

1、多學習體育教學方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進的理論武裝自我，揣摩教學技巧，深化思想。

2、每個月邀請師傅來聽自我的一節(jié)課，每個月也至少去聽師傅的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋稣n堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自我的教育教學理念和教學技巧，在以后的教學實踐中改善。

3、邀請師傅指點備課，每學期開設一節(jié)校內(nèi)匯報課。

4、經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

5、同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

6、在撰寫案例和論文方面，也應當經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點，平時遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

三、活動資料

三月份：

1、制定成長計劃；

2、與師傅交流教學中的想法；

3、確定切實可行的幫扶計劃；

4、聆聽師傅的課、交流；

四月份：

1、請師傅隨堂聽課、評課；

2、與師傅一齊交流教學中的困惑；

3、經(jīng)常電話或在線交流學習名家專著；

4、外出聽課，撰寫學習心得；

五月份：

1、聽師傅的課，并進行交流學習教學設計思路；

2、與師傅交流教育教學中的想法；

3、共同閱讀先進的教育理論書籍；

4、邀請師傅隨堂聽課、評課；

六月份：

1、共同探討名家課例；

2、聆聽師傅上課，并進行評課交流、學習；

3、和師傅交流教育教學中的困惑；

4、邀請師傅聽學期的匯報課、評課；

5、完成學期個人總結(jié)；

四、徒弟目標

（一）基本情景：

本人，20__年畢業(yè)于湖州師范學院體育學院體育教育專業(yè)，擔任虹星橋小學體育教學工作將近兩年。

（二）專業(yè)成長的優(yōu)勢和薄弱方面：

專業(yè)成長的優(yōu)勢：

1、年輕有精力，像海面一樣，不斷地吸收外界先進的理念。

2、有強烈地期望專業(yè)成長的愿望。

3、學校重視年輕教師的培養(yǎng)，搭平臺，找機會，保證了年輕教師能快速成長的良好環(huán)境。

薄弱方面：

1、吸收的優(yōu)秀理論少，應多加強理論學習，增強理論思維本事，提高教學理論素養(yǎng)。

2、教學設計欠缺新意。

3、教育教學處事本事有待提高。

4、科研本事弱。應向師傅和優(yōu)秀前輩學習如何科學地研究教學，打下教學之路。

（三）自我期望

1、經(jīng)過師徒結(jié)對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的本事。

2、經(jīng)過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)和教育教學研究水平。

3、進取參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。

（四）促進成長的措施：

多學習，提高自身素質(zhì)

1、多讀書，讀專業(yè)書，讀雜志，不斷提高自我的體育教學素養(yǎng)。

2、定期觀摩名家的課，學習名師的教學理念、教學方法。

3、多聽優(yōu)秀的師傅的課，學習其過人之處。

4、爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。

多實踐，潛心會教

1、不厭讀小學體育新課程標準，潛心鉆研教學，努力實踐新課改理念于課堂之內(nèi)。

2、主動于師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。

3、平日里有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。

多思考，幫忙成長

1、學習名家是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后及時反思，梳理教學思緒。