當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

推薦中學(xué)啟航心得體會(huì)實(shí)用一

我理想中的中學(xué)。有一條寬敞陰涼的林蔭道，有平坦規(guī)整的塑膠跑道，有一個(gè)包含全類(lèi)書(shū)籍的圖書(shū)館，有一棵歷史悠久的參天大樹(shù)，有一系列的出游活動(dòng)。

我想要的中學(xué)，有一天寬敞陰涼的林蔭道。林蔭道上有很多生機(jī)勃勃的大樹(shù)，最好是一年四季都不會(huì)掉葉子的樹(shù)，夏天走在樹(shù)下會(huì)感覺(jué)很涼快。路邊有許多長(zhǎng)椅，有時(shí)間可以坐在上面，看看從腳邊樹(shù)葉被陽(yáng)光照射投下的影子。春天聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，夏天聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴。

我向往的中學(xué)，有平坦規(guī)整的塑膠跑道。同學(xué)們可以在課間在跑道上跑步，強(qiáng)身健體。當(dāng)青春期的少男少女在奔跑時(shí)，能感受到年輕有活力的氣息。對(duì)于青春期的孩子們來(lái)說(shuō)，跑步有利于身體健康，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下，跑跑步，也是一種很不錯(cuò)的發(fā)泄的方式。

我期待的中學(xué)，有一個(gè)包含全類(lèi)書(shū)籍書(shū)的圖書(shū)館。什么書(shū)都有，比如世界名著，小說(shuō)，各種輔導(dǎo)書(shū)，他國(guó)語(yǔ)言書(shū)等，有什么想看的書(shū)都可以去里面找。有像大學(xué)一樣的社團(tuán)，想學(xué)什么就去什么社團(tuán)，對(duì)什么感興趣就去那個(gè)社團(tuán)。不耽誤上課時(shí)間，選在周末進(jìn)行集體活動(dòng)，這樣所有學(xué)生都會(huì)很多才多藝，知識(shí)淵博。只學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)是沒(méi)有用的，會(huì)跟現(xiàn)實(shí)世界脫節(jié)。

我憧憬的中學(xué)，有一棵歷史悠久的參天大樹(shù)。大樹(shù)旁邊有一個(gè)小亭子，亭子里有桌子和椅子，在體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，可以坐在那里看看書(shū)，曬曬太陽(yáng)，吹一吹風(fēng)，想想都很愜意。大樹(shù)會(huì)有它的故事，當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)它的樹(shù)葉，樹(shù)葉碰撞發(fā)出聲音，好像是它在跟你講述它的故事。

我盼望的中學(xué)，有一系列的出游活動(dòng)。出去的目的不只是為了游玩，放松一下心情，鍛煉身體，還有讓同學(xué)們多認(rèn)識(shí)山里的植物。有些人連五谷都不認(rèn)識(shí)，平常吃的菜也只認(rèn)識(shí)炒熟后的樣子，這樣對(duì)以后的獨(dú)立生活是非常不利的，一旦開(kāi)始獨(dú)立生活，就會(huì)手忙腳亂。漸漸的人好像成為了應(yīng)對(duì)各種考試而生產(chǎn)的學(xué)習(xí)機(jī)器，只管專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，其他什么都不理會(huì)，等進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，腦子里就是空空蕩蕩的，不知如何生活。

我向往這樣一所中學(xué)，在這里，學(xué)生不是機(jī)械學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是有自己的思想，有各種各樣的興趣愛(ài)好。

推薦中學(xué)啟航心得體會(huì)實(shí)用二

一眨眼，小學(xué)五年的快樂(lè)時(shí)光結(jié)束，我上初中了。

中學(xué)校園里，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新鮮的。

如果你問(wèn)我上中學(xué)的心情如何，好像不是興奮，而是有些焦慮。進(jìn)入新環(huán)境，我怕自己不適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)卻與我的想象不一樣。

走進(jìn)校園，最先映入眼簾的是一座兩人多高的雕像，兩名學(xué)生并肩站立，手中托著展開(kāi)的書(shū)。雕像的名字是“托起未來(lái)”，多么激勵(lì)人心啊。

校園里，兩棵比六層樓還要高的大楊樹(shù)，在校園里投下大片大片的濃陰。我最喜歡的地方是銀杏樹(shù)下。開(kāi)學(xué)時(shí)，已是金秋，秋姑娘悄悄地給銀杏樹(shù)涂上了金色。每次來(lái)到銀杏樹(shù)下，看到那滿樹(shù)的金黃色小扇子在陽(yáng)光下迎風(fēng)起舞，心情就會(huì)變得愉悅，好像所有憂愁都消散了。一片葉子落在頭上，也不惱，反而捧在手里，歡喜地拿去做書(shū)簽了。校園的環(huán)境，真棒。

中學(xué)的老師們非但不像我想象的那么嚴(yán)厲，還十分親切。因?yàn)樯眢w的原因，我缺了兩次課?；匦：?，各科老師都很關(guān)心我，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，還給我補(bǔ)課。我最喜歡的是數(shù)學(xué)課。我在小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)還可以，但是中學(xué)的知識(shí)要難得多。遇到不明白的問(wèn)題，我就去問(wèn)老師。老師從不批評(píng)我，總是耐心地給我講解。說(shuō)實(shí)話，我的理解力不強(qiáng)，但是有了老師的幫助，我學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)并不覺(jué)得吃力。中學(xué)的老師，真好。

雖然功課多了，但生活很充實(shí)。中學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松囊粋€(gè)新階段，可以為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有這么好的校園環(huán)境，還有這么好的老師，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？

我是一名中學(xué)生了，感覺(jué)真棒。

推薦中學(xué)啟航心得體會(huì)實(shí)用三

同學(xué)們、老師們：大家早晨好!

我今天講話的主題是：擁有陽(yáng)光心態(tài)。什么是陽(yáng)光心態(tài)?陽(yáng)光心態(tài)就是：平常心態(tài),就是積極、知足、感恩、達(dá)觀、包容心態(tài)……具體表現(xiàn)就是快樂(lè)生活每一天、積極面對(duì)人和事、充滿熱情和朝氣、能迅速轉(zhuǎn)變和控制消極情緒。隨著天氣漸漸變冷，我們的情緒也隨之有所改變。擁有何種心態(tài)決定我們擁有怎樣的生活。陽(yáng)光中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)有這樣一些：有遠(yuǎn)大的志向，有寬廣的胸懷，有開(kāi)朗的性格，有團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，有勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神，有良好的語(yǔ)言和行為習(xí)慣，有健康的體魄，做到了這幾方面，你就是很陽(yáng)光的中學(xué)生了。陽(yáng)光心態(tài)也需要培養(yǎng)。那么如何保持良好的心態(tài)呢?

第一、學(xué)會(huì)為小事高興，就會(huì)有更高興的事情出現(xiàn)。

第二、學(xué)會(huì)善待身邊的人。我們從各個(gè)不同的地方相聚校園，本身就是一種緣分。我們就應(yīng)該珍惜這份緣分，學(xué)會(huì)感恩、欣賞、給予、寬容。同學(xué)取得了成績(jī)，我們要報(bào)以真誠(chéng)的掌聲;同學(xué)病了，送去陽(yáng)光般的問(wèn)候;同學(xué)情緒不佳，積極給予調(diào)節(jié)。他人需要幫助時(shí)，在有能力和時(shí)間的情況下，搭一把手，因?yàn)閹椭司偷扔谠趲椭约?，在給別人送去快樂(lè)的同時(shí)也快樂(lè)了自己。

第三：養(yǎng)成一種習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)生活美好的一面。凡事都有兩面性，沒(méi)有絕對(duì)的好，也沒(méi)有絕對(duì)的壞，遇到困難和問(wèn)題多想到好的一面，態(tài)度和行為就會(huì)積極起來(lái)，事情就會(huì)向有利于自己的方向發(fā)展。

第四、學(xué)會(huì)改變自己。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度;改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在;不能樣樣順利，但可以事事盡心;不能左右天氣，但可以改變心情;不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容。

第五、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的減壓方法

合理安排作息時(shí)間，使生活、學(xué)習(xí)、工作、休息都能有規(guī)律地進(jìn)行，同時(shí)積極鍛煉身體，牢記“文武之道，一張一弛”的古訓(xùn)。

同學(xué)們，擁有陽(yáng)光心態(tài)的人，并不是對(duì)什么都無(wú)所謂，整天傻樂(lè)的人，擁有陽(yáng)光心態(tài)的人，更有一種責(zé)任感和使命感!作為中學(xué)生，擁有美好的中學(xué)時(shí)代，首先應(yīng)該盡責(zé)，做好學(xué)生的本分，當(dāng)你通過(guò)自己的努力不斷在各方面取得進(jìn)步的時(shí)候，能夠證明自己的時(shí)候，你才真正充分把握了現(xiàn)在，活在了當(dāng)下。而且擁有陽(yáng)光心態(tài)能夠讓我們帶著好心情去體驗(yàn)過(guò)程、創(chuàng)造成功。

如果你在中學(xué)階段能夠成為一個(gè)陽(yáng)光的男孩或女孩，對(duì)你一輩子都會(huì)有很大的影響。這段時(shí)間是你的世界觀和個(gè)人的性格、習(xí)慣等形成的重要時(shí)期，如果這三年你陽(yáng)光了，那么你的人生一定會(huì)一路陽(yáng)光。

推薦中學(xué)啟航心得體會(huì)實(shí)用四

(一)招生計(jì)劃

按照xx市教育局安排，x年xx中學(xué)擬招12個(gè)初中班，xx校區(qū)6個(gè)班計(jì)300人，銅鑼灣校6個(gè)班計(jì)300人。

(二)報(bào)名條件、時(shí)間和方式

1、報(bào)名條件：所有xx市應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生(包括已分配公辦學(xué)位的)均可自愿選擇我校。(無(wú)小學(xué)學(xué)籍的除外)

2、網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：8月11日—8月14日;

電腦派位時(shí)間：8月18日

我校自主招生時(shí)間：8月18日—8月23日，

3、報(bào)名方式：網(wǎng)上報(bào)名

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過(guò)教育信息網(wǎng)進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名，按要求填寫(xiě)相關(guān)信息，信息必須真實(shí)，否則視為自動(dòng)放棄報(bào)名資格。

報(bào)名后，應(yīng)及時(shí)登錄系統(tǒng)下載打印《x年xx市民辦初中招生網(wǎng)上報(bào)名表》，持《報(bào)名表》和《小學(xué)義務(wù)教育證書(shū)》在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加我校的自主招生，否則將不能參加我校的自主招生工作。

(三)錄取形式

按照市教育局要求，我校通過(guò)電腦隨機(jī)派位和自主面談相結(jié)合的方式進(jìn)行錄取。其中招生計(jì)劃數(shù)的30%由市教育局組織的電腦隨機(jī)派位方式錄取，其余70%由我校通過(guò)自主面談的方式錄取。

(四)收費(fèi)

根據(jù)物價(jià)局核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，每生每學(xué)年學(xué)費(fèi)7500元。

x級(jí)初一新生將由今年畢業(yè)班教師團(tuán)隊(duì)強(qiáng)勢(shì)接手，歡迎廣大小升初學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注、了解、選擇。xx中學(xué)期待與您攜手將您的孩子培養(yǎng)得更加出色、更加陽(yáng)光。為了給家長(zhǎng)排憂解難，我校兩個(gè)校區(qū)安排值班教師，將會(huì)在8月6日至10日設(shè)立“小升初”咨詢(xún)處，歡迎廣大家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)。

咨詢(xún)時(shí)間：8月6日—8月10日

上午9：00—11：00下午15：00—17：00

咨詢(xún)地點(diǎn)：xx校區(qū)、xx校區(qū)

咨詢(xún)電話：(桃楠)

(銅鑼灣)