通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)、進(jìn)步以及不足之處有更清晰的認(rèn)識(shí)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的完整性和邏輯性，以及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴膮⒖己退悸贰?/p>

諾言讀書(shū)心得體會(huì)篇一

寒假里我看了很多有意義的書(shū)，其中最讓我記憶深刻的是那本《吹號(hào)手的諾言》，這是一本金牌小說(shuō)，講述了一個(gè)精彩絕倫的冒險(xiǎn)故事。這本書(shū)屬于常青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列，他的作者是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家埃里克。凱利，它獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。

這本書(shū)講述的是一個(gè)關(guān)于珍寶、忠心和諾言的傳奇故事，也是兩個(gè)生活在不同世紀(jì)的吹號(hào)手的動(dòng)人故事。在波蘭的克拉科夫城，有一位忠實(shí)的吹號(hào)手在13世紀(jì)被敵人射死。兩個(gè)世紀(jì)之后，男孩約瑟一家來(lái)到了這個(gè)城市，寄居在一位煉金術(shù)士的樓下，約瑟的父親獲得了吹號(hào)手的職位。約瑟深深地愛(ài)上了這個(gè)城市，他并不知道自己一家由于一件不斷引起紛爭(zhēng)的珍寶---塔爾努夫大水晶球，而被卷進(jìn)了一場(chǎng)邪惡的陰謀里，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者的爭(zhēng)斗中。一旦水晶球被搶走，災(zāi)難必會(huì)再次來(lái)臨。勇敢的小約瑟遵照自己對(duì)古老誓言的承諾，決定無(wú)論付出多大的代價(jià)，也要保護(hù)這件稀世珍寶！這個(gè)包含正能量的故事具有極大的感染力。

我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗虝?huì)了我做人要勇敢，敢作敢當(dāng)，面對(duì)事情要著冷靜，這本書(shū)值得一看。

諾言讀書(shū)心得體會(huì)篇二

在這這個(gè)暑假，我讀了很多本書(shū)，現(xiàn)在，我向大家介紹一下我看的這本書(shū)。

《吹號(hào)手的諾言》是一本金牌小說(shuō)。他有一句標(biāo)語(yǔ)，讓我一看就喜歡上它，標(biāo)語(yǔ)是：一個(gè)世代守護(hù)的諾言，一段童話般的傳奇冒險(xiǎn)。因?yàn)槲冶容^喜歡看冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，所以我才會(huì)愛(ài)上它。

這本書(shū)屬于長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系類(lèi)。它獲得紐伯瑞大獎(jiǎng)，你知道什么是紐伯瑞大獎(jiǎng)嗎？我給你介紹介紹吧！紐伯瑞兒童為文學(xué)獎(jiǎng)由美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)設(shè)定于1922年，以“兒童文學(xué)之父”約翰?紐伯瑞的名字命名，每年頒發(fā)一次，設(shè)金獎(jiǎng)一名、銀獎(jiǎng)一名或數(shù)民。該獎(jiǎng)項(xiàng)是全球權(quán)威的童書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng)。

這本書(shū)講的是，小男孩約瑟和家人在逃難途中，被卷進(jìn)了一場(chǎng)陰謀，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者的爭(zhēng)斗中。勇敢的約瑟遵照自己對(duì)古老誓言的'承諾，決定無(wú)論付出多大的代價(jià)，都要保護(hù)那件稀世珍寶！

這本書(shū)是一部好書(shū)，我喜歡這本書(shū)中的伊麗莎白。他的叔叔是一名很成功的煉金術(shù)士，她和她叔叔閣樓的三樓，約瑟和家人住在閣樓的二樓，一樓住的是老婆婆和斯塔斯也就是老婆婆的兒子。伊麗莎白會(huì)在夜晚降臨的時(shí)候，到二樓去陪約瑟的媽媽?zhuān)s瑟就和爸爸去高塔上吹號(hào)，因?yàn)樗麄兪谴堤?hào)手，他們每隔一小時(shí)就要吹《海那圣歌》而且東南西北都要吹。

我很喜歡這本書(shū)因?yàn)樗虝?huì)了我做人要勇敢，敢作敢當(dāng)。面對(duì)事情要沉著，要冷靜。這本書(shū)真的很不錯(cuò)。

諾言讀書(shū)心得體會(huì)篇三

“諾言讀書(shū)”這個(gè)口號(hào)一直以來(lái)都在我們的耳邊響起。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書(shū)成為了我們超過(guò)娛樂(lè)、工作和其它活動(dòng)的優(yōu)先選擇。而諾言讀書(shū)則是在這個(gè)大背景下提出的，它象征著我們自愿接受了一個(gè)約定，即我們會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)提升自己的認(rèn)知和生活品質(zhì)。本文旨在談?wù)撐覍?duì)“諾言讀書(shū)”這個(gè)主題的心得體會(huì)和感悟。

第二段：承認(rèn)挑戰(zhàn)與克服阻力。

在開(kāi)始閱讀的時(shí)候，我們不可避免地會(huì)遇到各種各樣的阻力和挑戰(zhàn)。例如，我們可能會(huì)不知道如何選擇好書(shū)，有可能會(huì)缺乏時(shí)間或不喜歡吃苦。但是，諾言讀書(shū)告訴我們，我們必須要承認(rèn)這些挑戰(zhàn)，而且要去克服它們。想要成長(zhǎng)，沒(méi)有人可以從容不迫地前進(jìn)，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，必須要承認(rèn)挑戰(zhàn)，懂得如何去克服阻力，這樣我們才能最終達(dá)成目標(biāo)。

第三段：擁抱閱讀的美好。

與其它文化活動(dòng)一樣，讀書(shū)也是一種非常美妙的體驗(yàn)。當(dāng)我們沉浸在閱讀中的時(shí)候，我們會(huì)不自覺(jué)地開(kāi)始沉浸其中，忘卻一切煩惱。在閱讀中，我們能夠看看別人的故事、思考別人的問(wèn)題，而且能夠進(jìn)一步挖掘自己的內(nèi)在感受和想法。閱讀不僅僅是一種知識(shí)獲取的過(guò)程，更是一次與自我對(duì)話和探索的過(guò)程。當(dāng)我們領(lǐng)悟到這一點(diǎn)的時(shí)候，我們就會(huì)擁抱閱讀的美好，從而更加努力地去讀書(shū)。

第四段：觸動(dòng)靈魂的書(shū)籍。

在我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)有一些書(shū)籍能夠觸動(dòng)我的靈魂，讓我受益匪淺。這些書(shū)籍給了我新的思考模式、新的靈感和新的情感體驗(yàn)。一些優(yōu)秀的書(shū)籍還能夠啟迪我對(duì)人性的理解和復(fù)雜的感情世界，甚至幫助我建立內(nèi)在的信仰體系。正是這些書(shū)籍后去助推了我的成長(zhǎng)過(guò)程，使我更有獨(dú)立思考和更加積極地去探索未知領(lǐng)域。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為“諾言讀書(shū)”是一個(gè)非常優(yōu)美的口號(hào)和行動(dòng)，它提醒我們讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)，而是為了幫助我們擁有更高層次的生活體驗(yàn)，培養(yǎng)更多的思想和感情。雖然在讀書(shū)的過(guò)程中我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但是只有承認(rèn)和克服這些挑戰(zhàn)，我們才能真正的得到收益。所以，我建議大家在日常生活中也可以嘗試承擔(dān)“諾言讀書(shū)”的約定，努力去讀書(shū)，挖掘自己的內(nèi)在深度，探索未知的世界。

諾言讀書(shū)心得體會(huì)篇四

“諾言讀書(shū)”是一個(gè)被許多人所關(guān)注的讀書(shū)項(xiàng)目，它以打破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式為特點(diǎn)，被認(rèn)為是一種富有創(chuàng)造性和前瞻性的讀書(shū)方式。在參與“諾言讀書(shū)”的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也體會(huì)到了堅(jiān)持自己的承諾所帶來(lái)的巨大成就感。在這篇文章中，我將分享我參與“諾言讀書(shū)”過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲。

第二段：參與“諾言讀書(shū)”所帶來(lái)的思考。

參與“諾言讀書(shū)”項(xiàng)目迫使我打破了以往的學(xué)習(xí)方式，開(kāi)始思考自己到底需要什么樣的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)不斷地替換迭代，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己最適合的學(xué)習(xí)方式是將知識(shí)切分成小塊，逐漸遞進(jìn)的吸收它們。在實(shí)踐過(guò)程中，我意識(shí)到一旦有了合適的學(xué)習(xí)方式，知識(shí)的學(xué)習(xí)就變得更加高效，自己的信心也會(huì)隨之增強(qiáng)。

第三段：承諾和行動(dòng)。

參與“諾言讀書(shū)”所必須做出的承諾是每天都要讀書(shū)，不論是十分鐘還是一個(gè)小時(shí)，不論是在地鐵上還是在臥室里，保證每天都要讀書(shū)。這類(lèi)似于形成了每天進(jìn)行的自我激勵(lì)，表明我們確實(shí)要學(xué)習(xí)和堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)這份承諾成為了我自信以及自我改進(jìn)的源泉，為我挖掘了自己的潛力。

第四段：挑戰(zhàn)和變化。

“諾言讀書(shū)”所帶來(lái)的一個(gè)大的挑戰(zhàn)是，它要求我們不停地更新自己的閱讀計(jì)劃，方便自己的讀書(shū)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果。這需要我們要對(duì)自己進(jìn)行反思，識(shí)別自己的需求，重新計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表以及閱讀主題。但是在這個(gè)過(guò)程中，我也真正意識(shí)到，自學(xué)的挑戰(zhàn)和自學(xué)所帶來(lái)的改變，會(huì)讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加自信和高效。

第五段：總結(jié)。

參與“諾言讀書(shū)”項(xiàng)目體現(xiàn)了自己對(duì)于學(xué)習(xí)的承諾，框架了自己的學(xué)習(xí)方式，讓我領(lǐng)悟到了堅(jiān)持自己承諾的幸福和成功所帶來(lái)的心理影響力。諾言讀書(shū)不僅是一種形式，更是一種生活方式，它給我們打造出一個(gè)更加改變自己的未來(lái)的學(xué)習(xí)道路。

諾言讀書(shū)心得體會(huì)篇五

《吹小號(hào)的天鵝》的作者是e?b?懷特。讀了這本書(shū)，讓我感慨良久，懂得了許多道理。

這本書(shū)的主人公是一只叫路易斯的吹號(hào)天鵝。它一生下來(lái)就不會(huì)叫，一只不會(huì)啞巴天鵝，在這天鵝群里，不會(huì)說(shuō)話是一件可怕的事情。但是路易斯并不氣餒。

薩姆為了能讓路易斯表達(dá)自己的想法就送它去上學(xué)。在老師的幫助下，路易斯學(xué)會(huì)了在黑板上寫(xiě)字。當(dāng)路易斯回到家時(shí)，它認(rèn)為它可以和朋友們交流。

但是其它天鵝不識(shí)字，它也不能向它的朋友也是他理想的伴侶雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。

路易斯的父親從城里偷了一把小號(hào)，它想讓它的兒子路易斯學(xué)會(huì)吹小號(hào)，用這把小號(hào)彌補(bǔ)路易斯的不能叫的殘缺。但是小號(hào)畢竟是偷來(lái)的，路易斯和它的父親感到非常難受。所以路易斯決定自己掙錢(qián)，并用這些錢(qián)來(lái)補(bǔ)償樂(lè)器店的老板。

它再次向薩姆求助，最后終于掙夠了錢(qián)。在這段時(shí)間里，路易斯還用它漂亮的小號(hào)吹奏美妙的小號(hào)聲打動(dòng)了塞蕾娜，從此它們幸福地生活在一起。

讀了這本書(shū)，我懂得了兩個(gè)道理：第一，即使你天生殘疾，也不要灰心，你可以用力量和努力去爭(zhēng)取來(lái)彌補(bǔ)自己的殘疾。

第二，如果你拿東西不付錢(qián)，你必須掙錢(qián)或立即借錢(qián)來(lái)補(bǔ)償它。你不能沾沾自喜地認(rèn)為，如果你不花錢(qián)就能拿走某樣?xùn)|西，你會(huì)很快樂(lè)。這是錯(cuò)誤的。

假如你沒(méi)有一分錢(qián)，那也沒(méi)關(guān)系，你可以請(qǐng)店主說(shuō)明情況定個(gè)時(shí)間還錢(qián)。一定要把錢(qián)還清，做一個(gè)正直的人。

這本書(shū)給了我很多啟發(fā)，教會(huì)了我很多。

諾言讀書(shū)心得體會(huì)篇六

作為一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者，在我看來(lái)，讀書(shū)所能給予的最大的收獲就是心靈的提升。而在讀書(shū)過(guò)程中，許下的諾言則更是為我打造了一種信息化的讀書(shū)方式，不僅提高了我的閱讀效率，更讓我獲得了更多的人生感悟和智慧。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一下我對(duì)于“諾言讀書(shū)”的心得體會(huì)。

一、諾言的重要性。

每次開(kāi)始一本新書(shū)的閱讀，我都會(huì)在心里默默地許下一份諾言，以此來(lái)激勵(lì)自己的閱讀熱情。這個(gè)諾言可以是非常簡(jiǎn)單的，比如“我一定會(huì)看完這本書(shū)”，“我會(huì)認(rèn)真思考這本書(shū)的精髓”，或者“我會(huì)分享這本書(shū)帶給我的啟示”。這個(gè)諾言可以激勵(lì)我更好地投入到閱讀之中，也可以幫助我更深入地理解和吸收這本書(shū)的精華。

二、諾言的執(zhí)行力。

在許下諾言的同時(shí)，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己要認(rèn)真執(zhí)行諾言，并通過(guò)許多方法來(lái)幫助我完成這個(gè)承諾。例如，我會(huì)設(shè)定一個(gè)具體的讀書(shū)時(shí)間表，分析出每天最佳的閱讀時(shí)間段。我還會(huì)使用筆記本或者手機(jī)記下這些諾言，以便在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候回顧和激勵(lì)自己。此外，我還會(huì)經(jīng)常和朋友交流和互動(dòng)，分享自己的諾言和心得體會(huì)，讓他們也來(lái)監(jiān)督和鼓勵(lì)我一起完成這個(gè)目標(biāo)。

三、諾言的心態(tài)調(diào)整。

在閱讀過(guò)程中，我常常會(huì)遇到一些難以理解的內(nèi)容或者思想難點(diǎn)。而這時(shí)，我往往會(huì)根據(jù)自己的諾言和目標(biāo)，抱著一種積極向上的心態(tài)，調(diào)整自己的思考方式，從不同的角度去思考問(wèn)題。例如，在看一本哲學(xué)經(jīng)典時(shí)，我曾經(jīng)花費(fèi)一個(gè)月來(lái)解讀其中相關(guān)的概念和思想，雖然過(guò)程中遇到了諸多的困難和疑惑，但是因?yàn)橛辛酥Z言的約束和激勵(lì)，我最終還是完成了閱讀，并并收獲了很多的啟示和感悟。

四、諾言的思維拓展。

諾言還可以幫助我更深入地探索和拓展思維。例如，在閱讀一本歷史書(shū)籍時(shí)，我曾經(jīng)許下一個(gè)諾言，要從不同的人物和事件中發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系和啟示，并將它們與當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對(duì)比和思考。這個(gè)過(guò)程不僅幫助我更好地理解歷史，而且也激發(fā)了我對(duì)于當(dāng)下社會(huì)和人生的思考和探索。經(jīng)過(guò)這樣的思維拓展，我對(duì)于諾言讀書(shū)的理解也越來(lái)越深刻，更是在日常生活中體現(xiàn)出了它的價(jià)值和意義。

在諾言的呼喚下，我更容易駕馭自己的思維，進(jìn)入更深入的閱讀體驗(yàn)，在讀書(shū)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己比以往更加能夠快速提煉出有用的信息和內(nèi)涵。還有，諾言讀書(shū)也幫助我更加重視自己的諾言，不僅在讀書(shū)上，也包括在其他方面的目標(biāo)的許諾?？傊?，目標(biāo)是存在于人類(lèi)心靈的一種需求，而諾言讀書(shū)可以幫助我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，讓我們不斷充滿動(dòng)力地向前。

諾言讀書(shū)心得體會(huì)篇七

《吹號(hào)手的諾言》作者是美國(guó)作家埃里克?凱利。這本書(shū)主要寫(xiě)了約瑟一家?guī)е滟F的水晶球，在逃難的路上經(jīng)歷的一段驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事。它情節(jié)緊湊，懸念迭起。

書(shū)中有一段情節(jié)描寫(xiě)得特別精彩，緊張刺激，把我深深地吸引了。壞人來(lái)?yè)尳偎麄兊乃驎r(shí)，約瑟雖然心里很害怕，但是表現(xiàn)出來(lái)的卻是從容鎮(zhèn)定。約瑟利用敵人讓他吹號(hào)的機(jī)會(huì)，給他的朋友傳遞信息?？吹竭@，我不禁為約瑟捏了一把汗。如果敵人發(fā)現(xiàn)破綻怎么辦？但是，最終他們還是被成功解救了。約瑟遇事臨危不亂，沉著冷靜，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。他給我留下了深刻的印象，讓我非常敬佩。

這使我想起了一次在跳小繩比賽中的經(jīng)歷。那一次，我一開(kāi)始跳的時(shí)候由于太緊張，總是間斷，這讓我非常著急。我心里想：我平時(shí)練習(xí)跳得都很好，這次是怎么回事？我頭上出了汗，感覺(jué)這次成績(jī)一定很差。我緊皺眉頭，簡(jiǎn)直要放棄了。但是，我又轉(zhuǎn)念一想：不行，還沒(méi)到最后，不能就此放棄。于是，我深吸一口氣，在最后的十幾秒，我拼盡了全力，把速度提了上來(lái)。結(jié)果，我取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。所以，不管在多么糟糕的情況下，都不要絕望。要鎮(zhèn)定冷靜，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)。不退縮，不慌張，去戰(zhàn)勝、克服困難。在逆境中前行、磨練，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。就像主人公約瑟一樣，遇到敵人，甚至處于絕境也不慌張，用自己的智慧去戰(zhàn)勝它。

《吹號(hào)手的諾言》，一個(gè)世代守護(hù)的諾言，一段童話般的傳奇冒險(xiǎn)。

諾言讀書(shū)心得體會(huì)篇八

這本書(shū)的作者叫埃里克。凱利。這本書(shū)寫(xiě)得是小男孩約瑟一家人逃難的過(guò)程中，被卷進(jìn)了一場(chǎng)陰謀，陷入兇殘的韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者的爭(zhēng)斗中。勇敢的小約瑟按照自己對(duì)古老誓言的承諾，決定無(wú)論付出多少的心血，都要保護(hù)好諾爾努夫水晶球！

吹號(hào)手的高塔肯定讓你們哭泣和流淚，恰先生教了約瑟吹小號(hào)，還教他了什么是單舌音、雙舌音和什么是三舌音，這些都是皇后級(jí)技巧，這都不是什么非?？嗟臇|西，只要肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)會(huì)它。約瑟不知不覺(jué)的就學(xué)會(huì)了，約瑟以前是不喜歡吹小號(hào)，他學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，也更喜歡了一點(diǎn)點(diǎn)，從此以后就深深?lèi)?ài)上了他，而且他還發(fā)誓以后要各一個(gè)小時(shí)吹一次。()有一天晚上，他對(duì)爸爸說(shuō)：“您太辛苦了！就讓我替你吹小號(hào)吧！”父親很快就答應(yīng)了，而且還表?yè)P(yáng)了約瑟小男孩，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”

我們要充分吸取約瑟尊老愛(ài)幼的品質(zhì)，大家一定要學(xué)習(xí)，而且還要學(xué)習(xí)約瑟一家冒險(xiǎn)精神，雖然爸爸媽媽告誡我們碰到危險(xiǎn)的事情不要做，但有時(shí)候適當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn)是難免的。

諾言讀書(shū)心得體會(huì)篇九

在這這個(gè)暑假，我讀了很多本書(shū)，現(xiàn)在，我向大家介紹一下我看的這本書(shū)。

《吹號(hào)手的諾言》是一本金牌小說(shuō)。他有一句標(biāo)語(yǔ)，讓我一看就喜歡上它，標(biāo)語(yǔ)是：一個(gè)世代守護(hù)的諾言，一段童話般的傳奇冒險(xiǎn)。因?yàn)槲冶容^喜歡看冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，所以我才會(huì)愛(ài)上它。

這本書(shū)屬于長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系類(lèi)。它獲得紐伯瑞大獎(jiǎng)，你知道什么是紐伯瑞大獎(jiǎng)嗎？我給你介紹介紹吧！紐伯瑞兒童為文學(xué)獎(jiǎng)由美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)設(shè)定于1922年，以“兒童文學(xué)之父”約翰?紐伯瑞的名字命名，每年頒發(fā)一次，設(shè)金獎(jiǎng)一名、銀獎(jiǎng)一名或數(shù)民。該獎(jiǎng)項(xiàng)是全球權(quán)威的童書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng)。

這本書(shū)講的是，小男孩約瑟和家人在逃難途中，被卷進(jìn)了一場(chǎng)陰謀，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者的爭(zhēng)斗中。勇敢的約瑟遵照自己對(duì)古老誓言的承諾，決定無(wú)論付出多大的代價(jià)，都要保護(hù)那件稀世珍寶！

這本書(shū)是一部好書(shū)，我喜歡這本書(shū)中的伊麗莎白。他的叔叔是一名很成功的煉金術(shù)士，她和她叔叔閣樓的三樓，約瑟和家人住在閣樓的二樓，一樓住的是老婆婆和斯塔斯也就是老婆婆的兒子。伊麗莎白會(huì)在夜晚降臨的時(shí)候，到二樓去陪約瑟的媽媽?zhuān)s瑟就和爸爸去高塔上吹號(hào)，因?yàn)樗麄兪谴堤?hào)手，他們每隔一小時(shí)就要吹《海那圣歌》而且東南西北都要吹。

我很喜歡這本書(shū)因?yàn)樗虝?huì)了我做人要勇敢，敢作敢當(dāng)。面對(duì)事情要沉著，要冷靜。這本書(shū)真的很不錯(cuò)。諾言如金媽媽?zhuān)?qǐng)遵守你的諾言愛(ài)是一個(gè)長(zhǎng)久的諾言。