通過方案的實施，我們可以不斷總結經(jīng)驗，積累知識，為將來的工作和學習提供基礎。制定方案需要明確責任和權力，確保方案的順利執(zhí)行和監(jiān)督。通過閱讀下面這些方案范文，我們可以深入了解方案制定的要素和步驟，為自己的工作提供一些思路和參考。

文明的活動方案篇一

1、初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，學習正確的用餐方法。

2、大膽在集體面前表述自己的想法。

【活動準備】小豬一家圖片、小朋友用餐照片，擦嘴巾一塊。

【活動過程】。

一、圖片導入，激發(fā)興趣。

1、“小朋友們，今天，老師給你們請來了幾位客人，他們是一家子，你們看!”

2、教師一一介紹，“這個是豬媽媽，這兩個是豬媽媽的兩個娃娃，一個叫胖胖，一個叫花花?！?/p>

3、“今天小豬一家呀，發(fā)生了一件有趣的事情，你們聽!”幼兒聽故事《兩個娃娃》。

二、傾聽故事，討論正確的用餐方法。

1.提問，理解故事內容?！肮适轮兄v了什么事?花花是怎么吃飯的?胖胖是怎么吃飯的?你喜歡花花，還是喜歡胖胖，為什么呢?”

小結：是呀，胖胖吃飯的時候一點也不講衛(wèi)生，聲音很大，飯菜湯亂灑，還不擦嘴巴，我們一定不能向他學習。

2.討論正確的用餐方法?！袄蠋熯€帶來幾張小朋友吃飯的照片，你們看這些小朋友是怎樣吃飯的，他們這樣吃飯對不對，為什么呢?”請幼兒自由討論，并發(fā)表自己的想法。

三、經(jīng)驗遷移。

1.“你平時是怎么吃飯的?

2.教師總結：吃東西前應該先洗手，吃東西時不要大聲說話，慢慢吃不亂灑。

四、引導幼兒探索正確的擦嘴方法。

1.兒歌示范正確的擦嘴方法。

“吃完后不要忘記擦嘴、漱口哦。老師這里有一塊擦嘴巾，誰能上來示范一下正確的擦嘴方法?(針對幼兒的表現(xiàn)，教師補充)?！按蠓綁K變小方塊，兩手托住來回擦，換面擦一擦小手，再把毛巾放放好。”___真能干，相信他每天都會把小嘴擦得很干凈?！?/p>

2.幼兒徒手練習正確地擦嘴動作。

“我們一起邊念兒歌邊做做看吧!(師幼邊念兒歌邊徒手練習)今天中午我們要比比看，誰的嘴巴擦得最干凈，。”

文明的活動方案篇二

1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。

3、通過評選“文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。

制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都認識行為規(guī)范，文明禮儀的內容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復查和考核，使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。

1、創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每月工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。

2、開展文明禮儀教育主題活動根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

3、規(guī)范訓練文明禮儀評比競賽活動。每周開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養(yǎng)和提高。

4、與家庭教育、社會教育結合。通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。

文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育；“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長”；創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關的墻飾、展版、宣傳標語、警示語）；做好與家庭的交流、配合；每月一次教育教學活動觀摩。

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標兵。

2、學習《文明禮儀童謠》《走路歌》3、進行研究小結：從學習中引導幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的好孩子。

1、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。

2、繼續(xù)學習兒歌《站立歌》和《起立歌》。

3、進一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習慣，在學習《排隊歌》。

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，并舉行相應的幼兒競賽活動；進一步學習《走路歌》《洗手》《起床》。

2、進行研究小結：討論幼兒文明禮儀的好處，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學活動，繼續(xù)學習《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。

2、進行研究小結：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規(guī)范的完善，分享文明禮儀的重要性。

1、復習幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗的總結。

2、進一步加深對禮儀教育的學習，最后完成《拍手歌》、《進餐禮儀歌》。

3、復習鞏固加深這幾個月的學習。

文明的活動方案篇三

學禮儀、知禮儀、踐行禮儀，是現(xiàn)代人必備的基本素質和精神追求。摒棄不文明、不講禮儀的行為，已成為當今社會日益強烈的共鳴和呼聲，是城市文明程度和市民文明素質的重要體現(xiàn)。20xx年，紫鑫城社區(qū)圍繞文明城市建設大力開展文明禮儀知識普及志愿服務，進一步提高人文素質和修養(yǎng)，現(xiàn)制定活動計劃如下：

一、針對不同對象，分門別類開展文明禮儀知識普及志愿服務活動。

1、結合社區(qū)活動，對社區(qū)居民普及文明禮儀知識。一是結合“歡樂社區(qū)行”在轄區(qū)內五個社區(qū)開展活動，以貼近實際、貼近生活、貼近群眾的宗旨，以回顧展望、文藝表演、現(xiàn)場互動等形式，開展文明禮儀知識普及志愿服務活動。二是以“全民閱讀季”為契機，開展“閱讀眾人行”活動。

2、加強企業(yè)培訓，對企業(yè)員工普及文明禮儀知識。光華轄區(qū)內多家大型企業(yè)積極參與文明禮儀知識普及志愿服務活動。廣大企業(yè)可以通過崗前培訓普及文明禮儀知識，還可以通過文明季、新國學講堂、道德評彈、健康知識講座等方式開展。通過圖文并茂的ppt演講、文明禮儀知識小短片等形式，幫助員工迅速吸收文明禮儀知識。靈活設計形式多樣的“我聽、我看、我講、我議、我行”的道德講堂活動，營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍。

二、利用各類宣傳陣地，開展文明禮儀知識普及志愿服務活動。

1、宣傳標語。在企業(yè)以及居民小區(qū)院落內懸掛橫幅標語，大力宣傳文明禮儀知識。

2、示范崗位。在社區(qū)的院落門口設立文明禮儀示范崗標牌、文明禮儀知識宣傳手冊，對轄區(qū)居民進行潛移默化的文明禮儀知識“培訓”。

三、策劃不同類型的多彩活動，開展文明禮儀知識普及志愿服務活動。

1、舉辦文明禮儀知識講座。在轄區(qū)內開展文明禮儀知識講壇講座，組織居民積極參加。

2、開展文明禮儀知識培訓。對服務企業(yè)進行培訓，開展文明禮儀知識進萬家活動。

3、開展文明乘車，文明出行，文明交通勸導活動。

文明的活動方案篇四

根據(jù)七星關區(qū)教育局《“祖國好，家鄉(xiāng)美”主題系列活動實施實施方案【七星教基字(20xx)25號】，為開展“學習雷鋒，做美德少年活動”，推進我鎮(zhèn)各小學未成年人思想道德教育，特制定本活動方案。

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格融入學生的血液之中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，用先進人物的事跡感動學生，用身邊的榜樣打動學生，引導學生從小事做起，從自我做起，用行動關愛社會，校園，他人，做一個有道德的人。

為確保“美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立“美德少年”領導小組。

全鎮(zhèn)各小學1—6年級的學生;。

每個學校一個名額。

1、助人為樂美德少年。能長期堅持為貧困同學、后進同學、殘疾同學、受災受害同學排憂解難、能長期堅持公共服務、志愿服務、為弱勢群體和老、弱、病、殘人服務。

2、尊老愛幼美德少年。能長期堅持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人;能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實事。

3、誠實守信美德少年。能自覺遵守中小學生的行為規(guī)范和校內外的各項規(guī)章制度，帶頭遵紀守法，并能幫勸、帶動他人與自己同守同行;辦事公道，待人實在，主持正義，團結守信。

4、品學兼優(yōu)美德少年。在校讀書期間，在家庭經(jīng)濟困難、無力完成學業(yè)的情況下，能堅持勤工儉學、克服困難、通過各種途徑完成學業(yè);在家庭經(jīng)濟條件優(yōu)越的情況下，能堅持艱苦樸素，勤奮讀書，長期保持學業(yè)成績優(yōu)秀，達到品學兼優(yōu)，贏得師生公認，得到家長、社區(qū)群眾好評。

5、文明禮儀美德少年。在學校、在家庭、在社區(qū)能做到談吐文明、行為文明、用餐文明、做事文明。

6、自尊自強美德少年。珍愛生命、嚴于律己、積極向上、自強不息。

7、勤勞樸實美德少年。能做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不挑吃穿、不盲目攀比。

8、體魄強健美德少年。能積極參加體育活動，具有良好的衛(wèi)生習慣和堅強的意志，樂觀開朗，不怕困難，不怕挫折，積極進取。

9、奉獻愛心美德少年。能關愛孤寡老人、尊重殘疾人士、參與社區(qū)清潔、熱心公益宣傳。

10、社會實踐美德少年。在圓滿完成自己學習任務的前提下，能長期堅持參加學校和社會道德實踐活動及志愿服務活動，從小參加小發(fā)明、小創(chuàng)造等科技創(chuàng)新活動，有發(fā)明專利等突出成績，得到師生和群眾的公認及贊譽。

1、20xx年5月20日前各班由隊員推薦，撰寫美德少年事跡報告，由各學校審核，確定各學校的“美德少年”。

2、20xx年5月22日前將規(guī)范填寫的候選人推薦表(各學校一名)。(要求:表內填寫500字推薦辭，附1500字左右事跡材料)，報青場鎮(zhèn)教育管理中心。

3、20xx年6月30日前，青場鎮(zhèn)教育管理中心評選出本鎮(zhèn)校“美德少年”，給予以表彰并上報前事跡特別突出的五名參加區(qū)級評選。

1、抓住契機，精心落實。各班要將此次評選活動作為推進未成年人思想道德建設，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認真抓緊抓好。利用班隊會、校會等機會廣泛發(fā)動學生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過程變成各校學生提升道德品質，爭做美德少年的過程，成為各校學生自覺參與、自我教育的過程。

2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給大隊部，并在班級“植根特色專欄”開設專題，及時宣傳，讓我鎮(zhèn)各小學學生學有榜樣、趕有目標、見賢思齊，推進我鎮(zhèn)各小學未成年人思想道德建設水平再上新臺階。

文明的活動方案篇五

“向雷鋒同志學習”題詞50周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，普及“奉獻友愛互助進步”志愿服務理念，倡導文明和諧新風，深化“做一個有道德的人”實踐活動，提高青少年思想道德素質。在“3.5”到來之際，大隊部在全校開展“厲行節(jié)約志愿關愛”學雷鋒月主題活動。

20xx年3月。

厲行節(jié)約志愿關愛。

利用(20xx年3月4日)升旗儀式進行學雷鋒月活動動員;在校園內播放學雷鋒歌曲。

一、了解雷鋒精神。

1.觀“雷鋒”電影。

組織全校學生觀看電影《雷鋒》，在影片中感受雷鋒“樂于助人，熱愛學習、艱苦樸素”的三大美德，幫助學生理解雷鋒精神的內涵。觀影后，各班利用晨會交流觀后感想，四~六年級各班上交一篇觀后感，跟帖上傳德育辦相關帖子。截止日期：3月15日(2月28日，一~三年級觀看;3月7日，四~六年觀看)

2.讀“雷鋒”故事。

由班主任老師利用班隊課(20xx年3月7日或3月14日)組織具有班級特色的讀雷鋒故事的活動。

二、“厲行節(jié)約”——“光盤”行動。

勤儉節(jié)約、艱苦樸素是雷鋒的美德，為進一步弘揚這一美德，響應十八大精神，在全校開展“光盤行動”，號召全校師生中午用餐時要光盤，不浪費一粒糧食，集中行動為3月份，在以后將這種好習慣保持。每班選派一名光盤行動志愿者，在午餐時提醒和監(jiān)督同學要光盤，3月底各班評選并推薦一名光盤行動標兵(班主任可以根據(jù)班級情況提前制定評選標準)，上報德藝辦，學校統(tǒng)一進行表彰。

三、“愛心義賣”——“志愿”行動。

助人為樂是雷鋒的又一美德，關心和愛護弱小也是新時代少年兒童應有的美德。3月2日(周六)上午8：30在好又多廣場和街道團工委攜手，舉行愛心義賣活動。屆時，同學們可以和家長一起前往購買小制作、圖書，獻出自己的一份愛心。

活動準備：

1.三年級各班于26號放學前上交2件義賣品，并標好價格。(小制作、小玩具等)。

2.全體大隊委于活動當天作為義賣員參加活動。(帶隊：馬蘭、吳國英)。

3.活動當天有圖書義賣，愛看書的同學千萬不要錯過，可以帶上家里看過的圖書去置換義賣的圖書。

四、“慰問孤寡”——“關愛”行動。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒無私奉獻、關愛社會的精神代代相傳。組織隊員慰問一社區(qū)空巢老人，為空巢老人帶去問候和關懷。(參加對象：全校大隊委，活動時間另行通知)。

文明的活動方案篇六

一、指導思想：

為拓展德育內涵，進一步豐富校園文化體育藝術生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調高雅的校園文化氛圍。

通過開展系列文化、體育、學科等競賽活動，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和勤于鍛煉、熱愛學習、求實上進、發(fā)奮成才的熱情，推動學校素質教育，加強校園精神文明建設。

二、主題：

明榮知恥，展賀高風采校園文明活動方案20xx活動方案。

三、組織機構：

（一）組委會。

1.主任：何洪。

2.副主任：左碧輝黃東方劉劍平。

3.成員：江雨貫宋玉翠溫涌陳名用盧一式李澤慧。

（二）組委會具體負責初中組、高中組各項文藝體育比賽活動。組委會下設體育競賽組、文藝活動組、宣傳組、聯(lián)絡協(xié)調組、后勤保障組、紀律安全保衛(wèi)組，負責日常事務和具體協(xié)調工作。

李澤慧（組長）、蔣啟章、馬欣負責策劃高一年級文藝活動。

文明的活動方案篇七

1、通過活動能夠讓學生懂得創(chuàng)建文明城市的目的、意義和重要性。

2、通過活動能夠促進提高學生的文明素養(yǎng)，從自身做起。

1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關文明的材料。

2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。

3、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》。

4、創(chuàng)建文明城市我班在行動。

揭示主題：

同學們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！吨袑W生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》對我們中學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。如今我們靈寶正在力爭創(chuàng)建文明城市，作為一名小學生，我們該怎么做呢?今天我們班將舉行“創(chuàng)建文明城市從我做起”的主題班會活動，下面請主持人郭佳佳上臺為我們主持活動。

展開主題。

1、主持人開場白：老師，同學們，大家下午好!

今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開。

從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。入學兩年來，我們親眼目睹了校園環(huán)境的`巨大變化，多少個日夜校領導、老師及工人師傅為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的小學生，在良好的言行下為學校增添光彩。

那么我想問大家，你們文明嗎?到底什么是文明?那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現(xiàn)象。

同學們各抒己見，自由發(fā)言。

：同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片，扔包裝袋，扔紙盒，扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯，樓道，教室，有的同學上課吃瓜子，老師在堂上講課，他卻低著頭在下面偷吃零食，還有的同學隨地吐痰，，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑)。

張哲睿：孫世杰說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學的課桌都畫了大花臉。(一些同學默不作聲)。

：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號。

：上下樓梯樓道亂跑、追逐嬉戲、喧嘩吵鬧、在樓梯扶手滑行;。

：課堂上搞小動作整同桌或前后桌同學交頭接耳、影響別人學習。

：隨意在墻壁、課桌、宿舍寫不文明話語或刻畫圖案;涂抹櫥窗、板報、展板、宣傳欄、通知欄、學習園地等設施上的文字、圖片;在餐廳就餐時，大聲喧嘩。不排隊，剩飯，倒飯。：罵寢管阿姨。

集合站隊，拖拖拉拉，推推搡搡，嘰嘰咋咋，搖頭晃腦......

走出校園大家的不文明又有哪些表現(xiàn)?

主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。

創(chuàng)建文明城市我班在行動創(chuàng)建文明城市我們從哪些方面去努力?

文明學習。做到不曠課，不遲到早退;遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食;在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生;誠信考試，不作弊。2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。

3、合理分配時間，科學上網(wǎng)。

4、爭創(chuàng)文明班級。維持教室良好的學習環(huán)境。

5、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與維修人員聯(lián)系。

6、養(yǎng)成熱愛祖國、樹立遠大理想。做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現(xiàn)中華民族的偉大復興為己任。

7、養(yǎng)成尊重科學，求真務實的作風，養(yǎng)成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的品質，言行一致，知行統(tǒng)一。

8、養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的學生，作一名有創(chuàng)新意識和能力的社會主義建設者和接班人。

四、小結。

“創(chuàng)建全國文明城市從我做起”，有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起!讓我們在校爭做文明的小學生，在社會做一名文明向上的公民，在創(chuàng)建文明城市的活動中堅持從自我做起，做最好的自己，共同創(chuàng)造文明校園，展示我校風采!從而創(chuàng)造文明靈寶，展示靈寶風采!

文明的活動方案篇八

以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質量為宗旨，構建和諧育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，推動我校教育教學質量不斷提高。

二、建設目標。

校園文化體系建設要以培養(yǎng)優(yōu)良校風、學風為目標，努力將“尊師、愛生、文明、守紀”的校風和“勤奮、踏實、認真”的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學生思想道德和文化素質提高的文明育人的環(huán)境。

1、準確把握校園文化建設的科學內涵及其意義。

通過校園文化建設，改變師生把學校簡樸地看成是一個傳授知識的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識，而是要通過提升校園文化品位、構建新的校園文化體系，通過深化挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認識來進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發(fā)展的關系，并通過校園文化建設來完成學校硬件設備為載體的物質文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。

2、以校園文化建設來促進學生的全面發(fā)展。

以幽雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的學風校風，帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向準確的輿論氛圍，引導廣大師生樹立準確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、落實科學發(fā)展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續(xù)健康發(fā)展。

通過校園文化建設形成強盛的文化場，在緊抓教學主渠道的同時，豐富學生的校園文化生活，經(jīng)潛移默化的方式對學生進行思想政治教育及道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，從而造就社會發(fā)展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發(fā)展進入良性循環(huán)的高層境界，也通過校園文化建設從本質上完成學校發(fā)展的核心競爭力校園文明活動方案20xx校園文明活動方案20xx。

三、遵循原則。

1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，構建和諧校園文化陣地。

3、整體性原則：校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、詳細性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。

文明的活動方案篇九

為配合三岔路社區(qū)對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所專項整治，教育引導未成年人遠離網(wǎng)吧，增強中學生網(wǎng)絡文明意識，我校決定于xx年4月19日起在全校開展“中學生網(wǎng)絡文明”行動?；顒又黝}是：遵守文明公約，拒絕不良誘惑，安全健康上網(wǎng)，自覺遠離網(wǎng)吧。具體方案如下：

1、成立開展“中學生網(wǎng)絡文明”活動領導小組；

2、向每一位同學和家長發(fā)一份以“遠離網(wǎng)吧，惜時如金”的倡議、簽字書；

3、請法制副校長來校作“遵守文明公約，拒絕不良誘惑”為主題的講座；

4、以網(wǎng)吧對青少年身心健康的毒害、不良網(wǎng)吧散發(fā)各類有害信息等為題材，出一期板報、看一場電影。

1、由政教科牽頭，以班主任老師為主要隊員，組成義務督察小分隊，不定時、不定點到學校周邊網(wǎng)吧進行督察：是否有中學生仍然沉溺于網(wǎng)吧。

2、開展‘文明上網(wǎng)、網(wǎng)上讀書、多讀書、讀好書”的'系列活動，在學校掀起面向新世紀努力學習新知識的熱潮。具體活動有：“我要對網(wǎng)吧說不”主題班會、“青春作伴好讀書”征文賽、“好好學習，奮發(fā)有為奔小康”、“禁止網(wǎng)上說臟話”演講賽等。

共青團常德市第七中學委員會。

二〇一三年四月十六日。

文明的活動方案篇十

“摒棄交通陋習，安全文明出行”

x年12月2日至12月中旬。

組長：…………。

成員：…………。

1、加強安全宣傳教育。

(1)、12月2日(星期一)政教處季建生主任通過國旗下講話傳達縣教育局下發(fā)《關于做好全市x年“全國交通安全日”主題活動的通知》精神，全面啟動這項活動，并明確這次活動的主要內容：122當天組織中小學校召開主題班會，針對在道路上嬉戲、騎非機動車不按道行駛、騎車戴耳機聽音樂等學生群體多發(fā)的`不文明行為，開展“知危險、會避險”交通安全知識普及，同時組織觀看交通安全教育片。

(2)、12月3日(星期一)各班召開交通安全主題班隊會。運用交通事故案例教育學生，安全文明出行，拒絕乘坐安全隱患車輛和“黑校車”。

(3)、各班利用多媒體班班通觀看交通安全教育片。

(4)、開展一次全校性交通安全知識競賽。

(5)、利用校園廣播系統(tǒng)進行交通安全知識或者廣播學生參與交通安全的感受。

2、布置一份交通安全隱患排查作業(yè)。

各班組織學生開展“交通安全隱患我發(fā)現(xiàn)，交通安全隱患我排查”活動，認真做好對交通安全隱患排查工作。

全體教師尤其各班班主任要高度重視本次活動，作為第二個全國交通安全日，我校師生應認真對待。本次活動由安全辦負責制定活動實施方案，活動結束后進行全面總結，并把活動有關圖片和視頻資料保存歸檔。

文明的活動方案篇十一

20xx年11月，十八大報告明確提出“三個倡導”，即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。黨的十八大提出要著力提高全國公民道德素質，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，要弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風。

我國是四大文明古國之一，素以禮儀之邦享譽世界。講文明懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。孔融讓梨、程門立雪，以其禮儀背后崇高的道德內涵成為經(jīng)典，流傳于世?？鬃釉f過：“不學禮，無以立?！币庵浮岸Y”是國民素質的重要體現(xiàn)，是一個國家的立國之基，是一個人的立命之本。

當代的'青年大學生應當把學習社會文明禮儀作為幫助自己成長的重要內容。遵守校規(guī)，恪守校紀，講明禮誠信、講團結友善、講勤儉自強，尊重人，寬容人，理解人，爭做文明事，爭當文明人，把文明禮儀體現(xiàn)到積極向上、健康文明的一言一行中，把文明禮儀落實到具體的學習、生活的每一個環(huán)節(jié)中。在爭當文明禮儀的排頭兵中，實現(xiàn)自己的大學夢，成就自己的美麗人生，以青春夢托起“中國夢”。

然而，當前的青年大學生與課堂禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀等各種禮儀已漸行漸遠，粗言穢語、不尊重老師、頂撞父母等各種不文明現(xiàn)象層出不窮，因此，在進行理想信念教育的同時，對青年學生進行文明禮儀教育勢在必行。

二、活動目的

此次文明禮儀進社區(qū)主題教育活動以社會主義核心價值觀為指導思想，通過開展以“明禮修身，知禮明德——禮儀應技”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，內化文明禮儀的相關知識，培養(yǎng)學生自覺踐行文明禮儀的意識，加強學生的養(yǎng)成教育，全方位提高學生的禮儀素養(yǎng)，使整個社區(qū)呈現(xiàn)出一種“明禮于心、行禮于人”的良好現(xiàn)象。

三、活動主題

明禮修身，知禮明德——禮儀應技

四、活動內容

本次“明禮修身，知禮明德——禮儀應技”主題教育活動分為“禮儀應技·知禮”、“禮儀應技·明禮”、“禮儀應技·行禮”三個篇章。

第一篇章：禮儀應技·知禮

“禮儀應技·知禮”系列主要制定8號社區(qū)宿舍文明公約，開展主題學習和宣傳展示活動，編寫《學生社區(qū)禮儀宣傳冊》并在整個社區(qū)推廣，通過廣泛學習禮儀知識，做到知禮。

1、禮儀宣傳活動

在整個社區(qū)范圍內開展文明禮儀宣傳，通過學習《學生社區(qū)禮儀宣傳冊》，以讓學生在品德修養(yǎng)、禮儀行為上養(yǎng)成良好習慣。

2、“知禮”主題講座

采取講座的形式，從思想教育、學習生活習慣教育、行為習慣教育、禮節(jié)教育等方面，對學生進行養(yǎng)成教育。以此提高社區(qū)學生的文明修養(yǎng)，使他們懂得如何做人、如何做事，養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造良好的自身形象。

第二篇章：禮儀應技·明禮

“禮儀應技·明禮”系列主要開展“中華禮儀知識競賽”活動和寢室文化設計大賽以引導青年學生在校園內掀起了人人學禮儀、知禮儀、懂禮貌、講文明的高潮。

1、中華禮儀知識競賽

為掀起學生社區(qū)學習中華禮儀知識的高潮，在全社區(qū)范圍內開展中華禮儀知識競賽，并對優(yōu)秀同學進行表彰。

2、“我愛我家”寢室文化設計大賽

以寢室為單位，用自己的雙手設計并制作一張展示寢室風采的展板。讓廣大學生學會自立，明白怎樣在一個群體中生活。

第三篇章：禮儀應技·行禮

設立社區(qū)行為公示窗口，讓大學生自修自律，對于社區(qū)內的各種行為及活動進行點評，加大對于學生榮辱觀的培養(yǎng)。

2、“與禮儀同行，讓夢想騰飛”志愿服務活動

組織社區(qū)黨員和團員干部、廣大學生志愿者深入學校和社區(qū)，開展助老、助殘、助困、助學、環(huán)境保護等公益勞動和志愿服務。

五、活動時間

20xx年11月至20xx年12月

六、工作要求

1、加大宣傳，營造氛圍。8號社區(qū)建設工作站要充分發(fā)揮輿論引導作用，做好宣傳工作，營造濃厚輿論氛圍。

2、及時實施，報送信息。8號社區(qū)建設工作站要及時制定工作方案，組織實施，及時報送活動的情況。

8號社區(qū)建設工作站

20xx年10月

文明的活動方案篇十二

活動目標：

1、學習日常禮貌用語(請、謝謝、對不起、沒關系)，并在適當?shù)膱龊嫌谩?/p>

2、初步養(yǎng)成文明禮貌行為和意識。

3、讓幼兒體驗如何學說禮貌用語，與小伙伴交流。

4、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

活動準備：

小兔子和小狗玩具、幼兒用書。

活動過程：

一、教師出示小兔和小狗玩具，引出活動主題。

教師：今天來了兩個小動物，大家知道它們是誰嗎?(鼓勵幼兒積極回答。)。

二、讓幼兒根據(jù)故事中的情景學說禮貌用語。

教師小結：當需要別人幫忙的時候說“請”，現(xiàn)在讓我們一起來學一滴水穿石小兔說的話吧。

教師小結：當你得到別人幫助時候，應該說“謝謝”，現(xiàn)在讓我們一起來學習一下小兔是怎樣向小狗道謝的吧!

教師小結：不小心傷害到別人的時候要說“對不起”，原諒別人的時候就說“沒關系”。讓我們一起來學一學小兔和小狗的對話吧!

三、請幼兒看書，讓幼兒體驗如何學說禮貌用語。

1、教師：小朋友們，看看書上畫了些什么?猜猜他們在說什么?

2、教師小結：書上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要別人幫助時應說“請”，當?shù)玫絼e人幫助時要說“謝謝”不小心傷害別人時要說“對不起”，原諒別人時就說“沒關系”。

四、拓展幼兒經(jīng)驗，引導幼兒思考生活中還有哪些禮貌用語。

教師：在我們的日常生活中，我們還會說到哪些禮貌用語呢?

文明的活動方案篇十三

1、觀看公益廣告，強化對正確行為的認知，了解小小宣傳員要宣傳的內容。

2、制作文明宣傳卡，大膽地向周圍人宣傳文明的行為。

3、通過小小文明宣傳員活動鍛煉積極主動的交往能力，并體驗做宣傳員的快樂。

【活動準備】。

公益廣告(成人的文明行為)、錄像(幼兒的文明行為)、歌曲“講文明、懂禮貌”、不同造型的小紙卡、彩筆。

【活動重難點】。

能夠清晰判斷社會行為的對與錯，用繪畫形式表達自己的認識。

【活動過程】。

1、通過傾聽歌曲“講文明、懂禮貌”(放錄像)，引出活動主題。

教師：你聽見了什么?你看到了什么?

教師：歌曲里說了一件什么事?

幼兒：我看見小朋友很懂禮貌，幫助有困難的人。

幼兒：做個樂于助人的好孩子。

教師：我們是大班的小朋友了，我們應該怎么做呢?

2、觀看公益廣告錄像，分辨正確行為。

教師：請小朋友們看一段錄像，看看他們都做了什么?

幼兒：叔叔把可樂易拉罐從地上撿起，扔到垃圾桶里了。

幼兒：有個阿姨把一個盲人送過了馬路。

幼兒：還有個叔叔幫助阿姨把門給打開了。

幼兒：有個開車的阿姨把車停下讓走路的人先過去的。

教師：你最喜歡誰?為什么?

幼兒：最喜歡叔叔，他把垃圾扔到垃圾桶里。

幼兒：……。

3、觀看幼兒錄像“好娃娃”，進一步分辨幼兒行為的對與錯。

教師：錄像中的小朋友都在做什么?如果是你怎么做?你想學誰?

幼兒：我喜歡排隊的小朋友，不推擠。

幼兒：我喜歡澆花的小朋友。

幼兒：我喜歡有禮貌地和別人說話的小朋友。

小結：師生共同總結，我們生活中有些行為很美，但也有些不好的行為。我們要上小學了，怎樣讓更多的人學習文明的行為。

4、共同討論。

教師：我們應該怎樣做，才能讓更多的人講文明，表現(xiàn)文明的行為?

幼兒：我們要像錄像里的好娃娃學習。

幼兒：我們還可以向大家宣傳好的行為。

5、制作“文明宣傳卡”。

引導幼兒自選分成小組，用不同形式將我們了解的文明行為以圖文并茂的形式做成宣傳卡。

6、幼兒走向社區(qū)、街頭宣傳文明行為，爭做文明小天使。

幼兒送出宣傳卡，并做簡單講解。

文明的活動方案篇十四

以“3.5學雷鋒日”，“3.8婦女節(jié)”，“3.12植樹節(jié)”為契機，以感恩教育、愛心教育、環(huán)保教育等為切入口，深化學生的思想道德建設，把做人做事的基本道德轉化為良好的行為習慣，從小事做起，從身邊事做起，為建設和諧校園、文明校園而努力！

1、利用國旗下講話，進行文明禮儀月的啟動和動員。（3.3z）。

2、“與雷鋒同行，與文明有約”主題活動。（3.3-3.8）。

（1）借閱一本有關于雷鋒的書籍。（語文老師、z）。

（2）3.5日班隊課組織觀看一部關于雷鋒的電影。（教導處、z）。

（3）組織部分隊干部打掃校園周邊環(huán)境。（大隊部、3-6年級每班2個隊、校園管理人員）。

（4）3.8那天幫助媽媽做一件家務，對媽媽說一句感恩的話。（班主任）。

3、“美化校園環(huán)境，建設綠色家園”主題活動。（3.10-3.14）。

（1）3.11（周二）大課間進行“美化校園撿垃圾大行動”。（大隊部）。

（2）3.12各中隊進行一次“綠色環(huán)保主題班會”或進行廢舊物品手工制作活動。（班主任）。

4、“勤儉節(jié)約記我心，光盤行動我先行”主題活動。（3.17-3.21）。

本周各班主任加強對學生的勤儉教育，落實“光盤行動”，大隊部也要組織值周班級對中午就餐情況進行督察。（班主任）。

5、總結反思，評選班級文明小使者。（3.24-3.31）。

各班根據(jù)實際，開展一次文明禮儀月總結為主題的班會，對一個月以來的各項活動進行總結反思，評出班內的文明小使者，利用板報或展板進行宣傳。（班主任）。

逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學。

本次文明禮儀月，學校開展了“與雷鋒同行，與文明有約”、“美化校園環(huán)境，建設綠色家園”、“勤儉節(jié)約記我心，光盤行動我先行”三大主題活動。

每個活動學校都有專人負責落實，做到扎實有效地開展。根據(jù)慈溪市少工委、團市委的相關文件，我校開展“與雷鋒同行，與文明有約”的主題活動，通過看雷鋒電影、書籍，給媽媽做一張節(jié)日賀卡、評比身邊最美的人等子活動，讓學生們把雷鋒精神落實到身邊的小事中，讓感恩教育落實到平常的生活中?！扒趦€節(jié)約記我心，光盤行動我先行”主題活動，全校上下開展了“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙”的四節(jié)約活動，有專門的節(jié)約約定，如開關大屏幕的時間，就餐的要求，用紙的要求等等，通過各種細小的規(guī)定和倡導，每個老師和同學們都有了勤儉節(jié)約意識并落實到了實際行動中。

總之，每項活動我校都扎實開展，收到很好的效果。

文明的活動方案篇十五

為進一步加強全校學生的'文明禮貌意識，創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學生的整體素質得到全面提高。政教處決定在三月開展“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的文明禮貌教育活動。

1、提高全體同學的文明水平，使學生語言更文明、行為更規(guī)范。

2、增強全體同學的文明意識，讓全體同學從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不亂倒臟水，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。

3、通過開展多種形式的教育活動，培養(yǎng)學生遵守公德、嚴于律已，禮貌待人的良好品質，創(chuàng)設良好、和諧的校園育人環(huán)境。

1、開展“五文明”教育。

（1）文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙酗酒，無打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調高雅。政教處將根據(jù)量化細則認真檢查落實，結合上學期末寢室評選結果，評出文明寢室若干名，并給予物質獎勵。

（2）文明教室：教室布置整潔大方，張貼或懸掛有教育意義的名言警句標牌，形成本班的文化特色。按時上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長，認真聽課，創(chuàng)設教室良好的教育教學秩序。政教處將根據(jù)本班布置情況以年級為單位選出文明教室若干并予以物質獎勵。

（3）文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，愛護公物，愛惜糧食，節(jié)約用水。

（4）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

（5）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、深入開展男、女生非正常交往檢查和儀容儀表檢查。

（1）深入開展對男女生餐廳合飯、男女生晚自習期間和就寢前校園獨處等不符合高中生身份的現(xiàn)象的檢查，并給予嚴肅處理。

（2）政教處組織人員徹底規(guī)范燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。

3、各班委利用班會時間組織同學們召開“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的班會。

4、組織開展“做文明人，從愛護環(huán)境開始，從不亂扔亂倒開始”簽字與實踐活動。政教處組織人員加強對隨手亂扔垃圾行為的查處力度。

（1）倡導學生每天用塑料袋掛于課桌角，將個人垃圾收集其中，養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛(wèi)生習慣。

（2）徹底消滅衛(wèi)生死角。

（3）做到不將食品包裝袋，食物帶入教學樓，杜絕白色污染、還教室清新的空氣。

（4）不折損花草樹木，不踐踏草坪。

5、開展“告別不文明行為，爭做文明中學生”廣播稿征集比賽。

內容為檢舉揭發(fā)不良行為或表彰身邊文明典型等，嚴禁抄襲。評選出的優(yōu)秀稿件在利用校園廣播播出。表彰身邊文明典型的稿件作為班級文明標兵的評選條件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。

6、每班征集5——10句愛護環(huán)境公益廣告語或校園文明提示語。

愛護環(huán)境公益廣告語以“亂扔亂倒”為主題，3月6日之前交到學校進行評比。

7、開展青年志愿者活動。

8、開展向雷鋒學習活動，

1、3月1日———3月5日為動員發(fā)動階段。廣泛利用黑板報、主題班會、校園廣播等形式，進行宣傳發(fā)動，使全體學生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

（1）學校利用校園廣播進行“告別不文明行為，爭做文明中學生”文明禮貌月活動啟動動員。

（2）各班班主任要對學生進行動員落實，特別要做好對團干部、班干部的動員，評出身邊的不文明行為，并親自主持召開以“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的班會（3月11日），討論改進措施。本次班會班主任要準備充分，內容要充實，形式要多樣，具有教育性、實效性。

（3）向全校同學發(fā)出“告別不文明行為，爭做文明中學生”倡議書。（3月4日）。

2、3月6日———3月29日為具體實施階段。

（1）各班教室要布置“三月文明禮貌月”宣傳欄（“我身邊的不文明行為”記錄、倡議書、文明月承諾書、主題手抄報要張貼在教室宣傳欄內）（3月11日）。

（2）各班辦好兩份主題手抄報（規(guī)格：素描用圖畫紙30cm*50cm），要求內容豐富，圖文并茂，有可讀性，有號召力。一份張貼在教室宣傳欄內，一份3月10日上交政教處分年級組織評比。

（3）教室后有黑板的班級要出好一期活動主題的黑板報，要求工整清晰，圖文并茂，有教育性、實效性、可讀性。（3月6日）。

（4）政教處組織人員檢查燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。

（6）開展以“創(chuàng)建美麗xx”為主題征文活動。字數(shù)800左右，用作文紙工整謄寫，分年級組織評比。（3月20日）。

3、3月30日———3月31日為總結驗收階段。

（1）文明教室（衛(wèi)生、標牌標語、文明禮貌月專欄）、文明寢室檢查評比。

（2）文明標兵、文明班級評比。

文明標兵，每班根據(jù)學生文明禮貌月表現(xiàn)情況結合平時表現(xiàn)推薦3名（3月25日上報政教處）。

文明班級，參照每日常規(guī)量化分和本月活動檢查量化情況（文明教室、文明寢室、手抄報、廣播稿、征文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語）進行評比。

（3）手抄報、廣播稿、征文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語除納入量化分外，均單獨評獎。

評選、推薦出在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，樹立活動典型，學校將給予表彰和獎勵。

文明的活動方案篇十六

小餐桌大文明。

以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，以提高廣大市民文明健康素質和社會文明程度為目標，以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動。

開展文明餐桌示范食堂創(chuàng)建活動，以食堂和師生為主要參與者，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為、提升服務品位、從文明餐桌的細節(jié)入手，切實做到：節(jié)儉用餐——不剩飯剩菜，吃多少點多少；安全用餐——不用地溝油，不用變質食品；健康用餐——講究營養(yǎng)，合理搭配菜品；禮貌用餐——禮讓他人，遵守用餐秩序；衛(wèi)生用餐——愛護用餐環(huán)境，使用公筷公勺，努力營造“文明用餐”的良好社會風氣。

（一）動員部署階段。主要抓好以下三項工作：一是成立由校長劉潔同志任組長，分管領導、各處室負責人為成員的餐桌文明活動工作領導小組。二是制定《文明餐桌活動實施方案》，明確活動內容和處室的職責，落實活動經(jīng)費，負責組織指導餐桌文明活動的開展。三是召開餐桌文明活動動員大會，宣傳《文明餐桌活動總體方案》精神，向師生發(fā)出“小餐桌大文明”倡議。

（二）倡導推進階段。主要抓好以下六項工作：一是營造活動氛圍，在食堂的進門大廳擺設餐桌文明大行動告示牌，餐廳內懸掛一條“小餐桌大文明”橫幅和“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“惜衣有衣，惜食有食”等內容的標語牌。二是以“小餐桌大文明”為主題，通過主題班會、黑板報、國旗下講話、撰寫心得體會等形式，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護了環(huán)境，減少了浪費，而且有利于身體健康，達成節(jié)儉惜福共識。三是利用思想品德、生物、歷史、綜合實踐等相關課程融入、滲透“小餐桌大文明”等內容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為、普及科學膳食知識。四是通過“小手牽大手”的方式，將“餐桌文明”理念通過學生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學校教育的輻射作用。五是扎實開展“文明餐桌示范食堂”創(chuàng)建活動，在原有“文明食堂標準”的基礎上加入“文明餐桌”新元素，引導消費者“吃多少點多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，萬一剩下打包，盡量避免浪費”；主動提醒消費者開車不喝酒，喝酒不開車；確保食品安全，建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食用添加劑，通過“文明餐桌示范食堂”創(chuàng)建活動，提升服務水平、經(jīng)營特色和文化品位。六是做好勸導和監(jiān)督工作，在就餐學生中招募餐桌文明志愿者，開展餐桌文明志愿服務行動，勸導就餐師生文明用餐；組織值班教師開展文明餐桌監(jiān)督檢查，及時批評不文明的餐桌行為，切實落實文明餐桌行動。

文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習告別。

為提高我校廣大師生的安全意識和自救自護能力，減少各類安全事故發(fā)生，根據(jù)上級文件精神及要求，結合我校實際，決定將今年秋季開學第一周確定為“開學安全教育周”，在全校集中開展一次專題安全法制教育。特制定活動實施方案。

學習安全知識，防范安全事故。

2014年9月1—5日。

安全教育與法制教育相結合，圍繞以下六個主題進行：

1.交通安全教育；

2.消防安全教育；

3.食品衛(wèi)生安全教育；

4.校內安全事故防范教育；

5.防拐騙防詐騙教育；

6.防溺水教育。

通過校園網(wǎng)、宣傳欄、led顯示屏、升旗儀式、主題班會、教職工大會等，廣泛宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生、安全事故防范等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

1、在“開學典禮”上，邀請教導處周曉東主任開展法制、安全教育主題講座。

2、以“湖北省第五屆中小學幼兒園安全知識網(wǎng)絡競賽”活動為平臺，組織師生通過網(wǎng)絡全面學習法制安全知識，進一步提高師生參與率。

3、發(fā)動學生創(chuàng)作法制安全宣傳小報等，廣泛開展法律法規(guī)、安全知識宣傳教育。

4、按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，結合學校實際，組織應急疏散演練，提高師生在應急情況下自救自護的能力。

1．學校后勤人員對校舍、體育設施等教育教學活動場所進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發(fā)生。

2、對學校的實驗室、計算機室、食堂等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災隱患。

3、加強校園環(huán)境建設，室內衛(wèi)生要保持清潔，教室要通風，保持空氣流通。避免傳染病流行。

4、繼續(xù)與交警大隊、派出所、城管等部門聯(lián)手，維護校園周邊秩序，監(jiān)控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。

1．教師做好值周、值日工作。

2、傳達室、保安負責校外人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園，以保證學生人身安全。

根據(jù)新一年工作安排，現(xiàn)策劃20xx年“我們的`節(jié)日”主題系列文化活動，具體方案如下：

傳統(tǒng)節(jié)日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。對于進一步增強對祖國、民族、家鄉(xiāng)的熱愛，增強對黨的領導、中國特色社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設小康社會的信念具有重要作用。充分運用“我們的節(jié)日”，大力弘揚優(yōu)秀民族文化，弘揚和諧文明社會風尚，推動形成團結互助、融洽相處的人際關系和平等友愛、溫馨和諧的社會環(huán)境，進一步增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統(tǒng)一和民族振興具有重要意義。

節(jié)日主題：春節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，元宵節(jié)也稱燈節(jié)，這兩個傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。要在春節(jié)及元宵節(jié)期間突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，努力營造安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，促進和諧家庭、和諧鄰里、和諧社會建設，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。

活動形式：

舉辦慶元旦、迎春節(jié)活動。內容包括班級文藝演出和學校文藝匯演以及利用班會和國旗下講話宣春節(jié)日?；顒訒r間為20xx年11月至1月。

節(jié)日主題：清明節(jié)是一個紀念祖先及離世親人的節(jié)日，主要的紀念儀式是掃墓，并伴以踏青、植樹等活動，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關愛自然的意義。要在清明節(jié)期間，努力普及傳統(tǒng)節(jié)日和文明禮儀知識，紀念先人，慎終追遠，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增進人們的情感交流，重視親情倫理，增強人們的精神力量，共創(chuàng)美好未來。

清明節(jié)活動內容包括：（1）利用班會和國旗下講話宣傳清明節(jié)由來。（2）到烈士陵園祭掃先烈。（3）利用信息技術課開展網(wǎng)上祭英烈活動。活動時間為2012年3月至4月。

節(jié)日主題：端午節(jié)至今已有2000多年歷史，以紀念屈原之說影響最廣。詩人屈原胸懷祖國、心憂天下、至死不渝的愛國情懷，激勵著一代又一代華夏兒女。同時，端午節(jié)自古以來就是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，有著賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習俗。要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，圍繞人與自然和諧共處這個主題，積極組織群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動。

舉辦慶祝端午節(jié)活動。主要活動項目：學生自行在家瀏覽網(wǎng)頁了解關于端午節(jié)的由來。在家?guī)椭议L做家務。活動時間為2012年6月22日至24日。

節(jié)日主題：中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內涵和民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界。中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”，由家人團聚、團圓、和睦相處，達到社會和諧、民族團結、國家統(tǒng)一。在中秋節(jié)期間，要引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強中華民族的凝聚力和認同感，推進國家統(tǒng)一和民族振興。

1、明確職責分工。各牽頭部門和各責任單位要根據(jù)活動方案，提前研究、確定、落實主承辦活動項目的詳細工作方案，把各項具體工作明確到單位，責任落實到人。

2、營造濃厚氛圍。要采取有力措施，通過校園網(wǎng)、廣播、櫥窗等新聞媒體，借助傳統(tǒng)節(jié)日知識的普及工作，宣傳好人民群眾過節(jié)的心聲，形成濃郁的節(jié)日氛圍。

文明的活動方案篇十七

一、“從我做起，走向文明”，了解文明在哪里。

1、“文明在我環(huán)境中”

在路上、幼兒園、廣場等公共場所自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，共同美化家園;不亂扔雜物、亂貼亂畫、亂抹亂刻、損害公物等問題，培養(yǎng)孩子良好的風尚。

2、“文明在我行進中”

自覺遵守交通法規(guī)，做到文明行走、文明乘車，不亂穿馬路、亂闖紅燈、踐踏綠地等，形成良好的公共文明秩序。

3、“文明在我話語中”

講文明，懂禮貌，正確使用稱呼，不大聲喧嘩、談吐不雅等問題，營造文明禮貌的濃厚氛圍。

4、“文明在我微笑中”

把“微笑”滲透到生活的每一個環(huán)節(jié);倡導以“微笑”對待他人，構建文明和諧的人際關系。

5、“文明在我感恩中”

擁有一顆感恩的心，熱愛祖國，孝敬父母，尊敬長輩。

二、“從我做起，走向文明”活動安排：

1、開展“好習慣好寶寶”活動。

注重培養(yǎng)孩子的良好行為習慣——生活習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣等。

2、爭當“文明小天使”

從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，開展“文明小天使”評選活動。

3、開展“感恩教育系列活動”

通過節(jié)日，挖掘相應的感恩教育資源，人人學會知恩，學會感恩。

文明的活動方案篇十八

主辦單位：生態(tài)環(huán)境部中央文明辦。

承辦單位：生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心。

協(xié)辦單位：中國光大國際有限公司。

(一)作品充分展現(xiàn)黨的十八大以來生態(tài)文明建設的重要成就、生態(tài)環(huán)境保護的'戰(zhàn)略舉措和成效;各地新時代文明實踐中心也可組織專題創(chuàng)作并報送作品。

(二)書法可以是健康向上的古今詩詞、名言金句、對聯(lián)、賦、格言及自作詩詞;繪畫可以在“美麗中國，我是行動者”生態(tài)環(huán)保主題下自由創(chuàng)作。

(三)作品既充分體現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”內涵，又能展現(xiàn)書法、繪畫藝術魅力。

本次大賽面向全社會進行稿件征集，社會公眾、各級書協(xié)、美協(xié)會員及書畫愛好者均可投稿參賽。

(一)征稿截止時間：20xx年4月30日。

(二)作品評審時間：20xx年5月中旬。

(一)作品形式及規(guī)格：作品僅限毛筆書法(草書、篆書需附釋文)、國畫，橫豎皆宜，每人限投5幅以內。

(二)作品背面右下角用鉛筆注明姓名、性別、年齡、地址、郵編、電話，或另附個人簡介、藝術畫冊。

(三)所有投稿作品不退稿，作品的所有權、出版權等歸屬主辦方。凡投稿者均視為認同并遵守征稿通知的各項約定。

（一）組織推薦。各省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設兵團文明辦向當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境廳(局)推薦作品，各地生態(tài)環(huán)境廳(局)統(tǒng)一填寫推薦表，并通過郵寄的方式將作品報送至生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心。

（二）個人參賽。參賽者請將報名表與參賽作品一同郵寄至生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心。

書法作品：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

國畫作品：一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。

(一)本次大賽不收取參評、審稿、宣傳、出版等一切費用，也不支付報酬。

(二)獲獎者將獲贈榮譽證書及大賽作品集一冊。

(三)獲獎作者名單將在相關媒體上公布。

(四)優(yōu)秀獲獎作品將在20xx年六五環(huán)境日國家主場活動所在地展出。

聯(lián)系人：生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心云昊，楊俊。

電話：x。

郵編：x。

地址：x(信件封面請注明“美麗中國書畫大賽”)。

文明的活動方案篇十九

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是居民道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，為了進一步推進居民思想道德建設工作，培養(yǎng)轄區(qū)居民“說文明話，做文明事，當文明人”，養(yǎng)成十個文明禮儀好習慣。使社區(qū)居民在提高文明意識、增長禮儀常識、遵守社會公德等方面有明顯提高，真正形成“講誠信、講禮貌、講衛(wèi)生、愛崗位、愛家庭”的良好社會風尚，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環(huán)境。xx社區(qū)根據(jù)上級要求，結合本社區(qū)的實際，開展文明禮儀進社區(qū)活動，豐富群眾精神文化生活，特制定如下活動實施方案：

一、指導思想

抓住加強公民道德教育的歷史機遇，以文明禮儀知識“四進”為主題，以提升居民文明素質和城市文明程度為核心，以優(yōu)化投資環(huán)境為重點，大力倡導崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護環(huán)境、重諾守信的社會風尚，做到示范帶動，整體推進，努力提高全社區(qū)精神文明創(chuàng)建水平。

二、活動內容

通過開展專題講座、禮儀示范、知識競賽等多種形式，激發(fā)廣大社區(qū)居民學習文明禮儀知識的熱情和積極性。

三、活動具體措施

1、廣泛開展群眾喜聞樂見的文化活動。繼續(xù)加強社區(qū)圖書室、文化室、文化廣場和文化墻建設推廣工作，形成一批標志性的文明家庭、文明樓棟、文明小區(qū)。

3、組織社區(qū)志愿者和巾幗志愿者開展公益援助行動。美化社區(qū)環(huán)境，為孤寡老人、殘疾人服務等，組織巾幗志愿者參與各種公益援助行動，宣傳文明禮儀知識，進行家庭美德教育，并為下崗失業(yè)婦女及兒童等困難群眾排憂解難。爭創(chuàng)美麗文明友愛互助社區(qū)。

4、組織開展建黨九十一周年為主題的群眾文化廣場演出活動。充分利用小區(qū)廣場、社區(qū)活動室、健身廣場、居民服務中心等陣地，組織居民群眾唱響紅色經(jīng)典歌曲，增強人們愛黨愛國愛社會主義的情感。廣泛運用群眾文藝形式傳唱道德模范等身邊好人，激發(fā)公民參與道德建設的熱情。

四、活動要求

（一）加強領導，形成合力。社區(qū)黨總支將對此項活動開展情況進行考核，并納入到全體工作人員月度、年度考核之中。充分認識開展“講文明、樹新風”教育實踐活動的重要意義，把這項活動作為社區(qū)文明創(chuàng)建工作的一項重要載體，擺上重要日程，抓好抓實。要根據(jù)《方案》的安排，明確工作職責，制定具體方案，加強組織協(xié)調，形成齊抓共管的良好氛圍。要立足基層，面向大眾，充分發(fā)揮基層黨支部、廣大群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成上下呼應、全民參與、全面推進的工作局面。新聞媒體要積極配合，加大宣傳力度，及時報道活動的開展情況和成功經(jīng)驗，同時加大輿論監(jiān)督力度，對不文明現(xiàn)象進行批評曝光，促進公民文明素質和社會文明程度的進一步提高。

(二)抓住根本，提升素質。要深化思想道德內涵，始終圍繞社會主義核心價值體系部署任務、安排活動、開展工作。要運用“講文明、樹新風”教育實踐活動這一生動活潑、參與面廣的有效載體，加強面向社會的宣傳教育，精心制作制作一批“建設美好家園、構建和諧合益”為主要內容的公益橫幅、資料，讓公眾在潛移默化中受到教育。通過開展各種行為養(yǎng)成教育實踐活動，讓居民在日常生活工作中自覺養(yǎng)成遵章守規(guī)的文明習慣。

（三）突出重點，務求實效。要把此項活動與喜迎建黨九十一周年結合起來，與創(chuàng)建文明城市工作結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，根據(jù)社區(qū)實際和特點，創(chuàng)造性地開展工作，不斷創(chuàng)新活動內容和形式，務求此項活動取得實效。

xx社區(qū)居委會

二oxx年三月五日