當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于兒童捐書心得體會實用一

您們好!

3月13日，當我們還忙于生活時，健康快樂的享受生活時，一位彝家小女孩卻突發(fā)高燒，送進醫(yī)院，經(jīng)診療后確診為兒童急性早幼粒細胞白血病(m3型)。一位年幼的彝家小女孩正遭受著病痛的折磨，用她那頑強的意志和病魔做著斗爭，用她那柔弱的力量與死亡抗爭著。

她叫，女，彝族，今年8歲，家住xx縣炳途鄉(xiāng)特口村5組，現(xiàn)就讀于城關(guān)小學二年級6班。家中有兄妹五人，兄妹有四人在城關(guān)小學讀書，父親在縣中學的學生食堂打工，月收入僅700元，母親在家務(wù)農(nóng)，年收入約20xx元，家中的積蓄和同學老師們的捐款早已用完，親戚朋友已經(jīng)借遍，再也無力承擔昂貴的醫(yī)療費用了。今后治療所需二十余萬元的費用，對這個家庭來說，那簡直就是個天文數(shù)字。

此時此刻，我們每個人發(fā)自內(nèi)心的愛都將成為與病魔斗爭的愛的力量。涓涓細流，匯成大海，不論你的能力大小、捐款多少，只要有真誠的一片愛心，無私的奉獻一份愛，就能創(chuàng)造生命的奇跡。我們不能讓她獨自一人與病魔抗爭，不能讓她生活在痛苦和絕望中，我們要伸出援助之手，拉她一把，把她從死亡陰影里拉出來，與我們一起享受陽光雨露，享受健康生命的饋贈，您所捐獻的一分一毫、一點一滴都蘊存著無價的愛心，終將化成一縷陽光，匯成一股甘泉，溫暖著她的心胸。

尊敬的朋友、愛心人士請獻出你無私的愛，伸出你溫暖的手;讓我們一起點燃希望之火，盡自己的微薄之力，獻出一份愛心;讓我們共同努力來救助這個幼小的生命吧!

聯(lián)系電話:0834--8xx1xx9

中共共青團xx縣委

xx縣關(guān)心下一代工作委員會

20xx年4月10日

對于兒童捐書心得體會實用二

親愛的老師們、同學們、家長們:

上半年，我校在市銀齡工程赴云南扶貧隊的牽線、幫助下，與云南省沾益縣花山鎮(zhèn)三道坎苗族小學結(jié)為"友好學校"。我們開展捐助活動向這所學校共捐助6000多元，購買了電腦贈與他們，還贈送了10臺電視機、vcd等，使他們激動不已。學校領(lǐng)導還親赴云南，全面了解這所學校，并對這所小學做了詳細的調(diào)查:這所學校的學生來自不同的貧困家庭，他們的年齡是6歲到12歲，他們的背景有著驚人的相似--家境貧瘠，家庭突遭變故，單親家庭，甚至是孤兒，每年都有許多的同學因為開學交不起學費而輟學，他們渴望得到社會各界、老師同學的關(guān)心。

上學期末，他們寄來了面臨失學的39位貧困學生的資料，希望能夠得到幫助。

親愛的老師們、同學們、家長們:當你們漫步街頭盡情地欣賞改革開放帶來的繁華景象時;當你們在享受豐富的物質(zhì)與精神生活時;……此時此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，云南省沾益縣花山鎮(zhèn)三道坎苗族小學還有因貧困而失學的孩子，你可曾聽到，在那里不時傳來“我們要讀書”的震撼!對此，我們又怎能無動于衷呢?!

我們怎能拒絕那雙無助的眼睛?我們怎能看她在生存線上苦苦掙扎而視若無睹?我們怎能在新學年既將開始的時候看著面臨失學的貧困兒童依然在校門外徘徊……

人類最崇高的行為是“奉獻”

人類最溫暖的力量是“關(guān)愛”

我們倡議--

讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛苗族小學的貧困孩子。

明天早上，我們要在學校舉行全?！皭坌木柚顒印保Ｍ蠹夷軌蚍e極參與。同時，我們還要和39名貧困兒童開展一對一的結(jié)對幫困，希望我們學生中有條件的家庭、老師能夠向這些孩子伸出溫暖的手，為關(guān)愛行動多盡一份心、多獻一份愛……

老師們、家長們，捧著您的愛心，加入到崇高的關(guān)愛行動中來吧，結(jié)對資助我們急需幫困的孩子，幫助他們完成學業(yè)，在未來做個有用的人!

有意結(jié)對的老師、家長可直接致電學校，更多詳情請咨詢校教導處。

聯(lián)系電話:

倡議人:

時間:x年xx月xx日

對于兒童捐書心得體會實用三

親愛的朋友們：

送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛心，為山里的孩子架起一道了解山外世界的橋梁；為山里的孩子，建立起愛心圖書室。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。

幾元、十幾元對于您來說也許只是一頓豐盛的早餐，但是這對于偏遠貧困地區(qū)的學生來說，也許能成為知識盛宴。雖然我們不能給他們帶來富足的生活，但我們卻能以我們的愛心，給他們一個支點，點亮他們的精神家園。在此，xx局團支部向各位發(fā)出倡議：讓我們大家行動起來吧！共同為山區(qū)的孩子們捐獻一份愛心購書基金，您只需捐助一份幾元、十幾元錢的購書款或者通過您發(fā)動身邊的親朋好友，將那些閑置并適合小學生閱讀的書籍捐獻出來，就能讓孩子們了解到山外的精彩世界，為他們圓夢起航奉獻自己的一份力《白話文·》量。我們計劃將這項活動打造成全體xx人民的愛心平臺，長期接受社會捐款、捐贈，并定期將購置的新書和募集到的書籍送到孩子們的手中。我們鄭重承諾：絕不浪費每一本書，絕不遺漏每一份愛心！

也許孩子們記不住我們的名字，但卻會永遠銘記來自遠方的那份關(guān)愛與祝福！一本書雖然不多，但卻可能改變一個孩子乃至一個地區(qū)孩子的命運！我們呼吁全社會的愛心人士都行動起來，參與進來，讓更多偏遠貧困地區(qū)的孩子們能夠讀新書、讀好書、讀懂書。

大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。

首座受捐贈學校：安徽省金寨縣全軍鄉(xiāng)中心小學，該校地處大別山腹地，據(jù)縣城30公里?，F(xiàn)有教職工xx人，學生2xx人，其中留守兒童81名，占全校學生的38.2%?，F(xiàn)設(shè)有圖書室近70平方米，圖書600余冊，且均為1995年購置的老舊圖書，至今沒有能力更新書籍。

捐贈要求：所捐善款沒有數(shù)額限制，哪怕只是一本書的金額，我們的對您都保持同樣的敬意；所捐贈書籍內(nèi)容要健康活潑、積極向上，適合小學生閱讀各類教輔用書、科普書籍、歷史故事、名著、童話、漫畫、書刊。所捐贈書籍要完好、干凈、整潔，沒有撕毀缺頁。

捐贈時間：首批捐贈截止時間為5月20日；這是一項長期性的社會公益活動，因此每個工作日我們都接待社會各界的捐款、捐贈。

捐贈地點：如東縣xxx資源局傳達室

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年x月xx日

對于兒童捐書心得體會實用四

同學們：

當許多的孩子健康成長，盡情歡歌笑語享受歡樂的時候，你可曾想過，就在我們的身邊，還有一群這樣的孩子，他們外表看起來與常人無異，可是他們一出生就注定比我們?nèi)鄙僖稽c什么，他們的生活里沒有聲音，沒有旋律，他們不會叫“媽媽”，不能聽爸爸的呼喚，他們只能經(jīng)過簡單的手勢來表達他們的喜怒哀樂，比畫著對生命的無奈。

他們就為了能發(fā)出一聲“啊”，在灑滿淚水和汗水的路上艱難地跋涉著。

同學們，在我們感受生活的完美，在寬敞的教室里學習的時候，不知想到了沒有，還有這樣一些渴望得到幫忙的社會弱勢群體：聾啞兒童、弱智兒童，他們是多么需要我們的關(guān)懷啊！雖然我們多方籌集資金為殘疾兒童建了校舍，辦學條件得到了較大的改善，但殘疾兒童學習和生活最基本的設(shè)施設(shè)備還很欠缺，學校和孩子們都很艱難，可是學校和孩子們都沒有悲觀，沒有放棄。他們在“教室”里只能用手和眼睛汲取著知識，用他們那異常的方式感受著“陽光”和“雨露”。他們在放飛青春活力的年輕歲月里，努力地用雙手改變著自我的生活。他們跟著教師學畫畫、學跳舞、學剪紙，他們用毅力和堅強，在努力提高自身的素質(zhì)和適應(yīng)社會的本事。一批批殘疾兒童考到高一級的特校就讀，充分印證他們正一步一步地實現(xiàn)自我的夢想。

我們沒有理由讓貧困剝奪殘疾兒童少年理解教育的權(quán)利。相反，這些已經(jīng)殘疾的孩子更需要經(jīng)過理解教育，汲取知識、提高素質(zhì)，這幾乎是他們改變坎坷人生的唯一途徑。他們需要我們的幫忙！我們也有職責去幫忙他們！當孩子由于種種障礙而被隔絕在這個色彩繽紛多姿多彩的世界之外，看著他們純真、靜寂的眼神，媽媽們的心在哭泣：難道這就是他們的將來？……

我們更關(guān)切那些殘疾兒童的命運，關(guān)注他們的成長，關(guān)心他們的未來。只要社會奉獻一點愛心，給予資助，他們就會成為有文化的勞動者。我們愿意真誠而迫切地呼吁--——大家行動起來，“每一天節(jié)儉１分錢，我為殘疾兒童獻愛心”。讓我們以一個小公民的名義，讓“春雨”從我們的心靈流淌，流向那些稚嫩的更急切期盼著“春雨”的心靈……

我們發(fā)起這個倡議，號召所有富有愛心的中小學生，一齊來參與這個募捐活動，“滴水匯成河，碎石堆成山”，讓我們的這些募捐幫他們改善一點生活，讓他們感受一點關(guān)愛。也許我們所捐的錢，對于他們來說只是杯水車薪，但每一分錢里都凝聚著我們的愛心，我們的職責，他們會因你的幫忙而幸福。如果你愿意讓真情不斷地傳遞，如果你愿意圓一個殘疾兒童的夢想，贈人玫瑰，手留余香，讓我們行動起來吧！給自我一份歡樂，給殘疾兒童一份期望！

一分錢點亮一個完美的童年！一角錢收獲一份笑容的綻放！

一元錢傳遞一份濃濃的愛心！一份愛開啟一個童年的夢想！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

對于兒童捐書心得體會實用五

親愛的家長、小朋友：

大家好!

在這春意盎然的季節(jié)，幸福洋溢在每個小朋友的臉上……但你可曾知道，就在我們身邊，有一位勇敢的小朋友正以柔弱之軀與病魔進行著殊死搏斗，強大的病魔正吞噬著她幼小的生命。她就是我們__分園小班的一名美麗活潑的小姑娘。

不幸的女陔，年初被確診為白血病，突如其來的噩耗給這個幸福的家庭帶來了滅頂之災(zāi)，父母整日以淚洗面，目前她正在__兒童醫(yī)院進行積極治療，巨額的醫(yī)療費用讓本就貧窮的外來務(wù)工家庭更是雪上加霜，“送人玫瑰，手有余香”，我們真情呼喚全校師生伸出你們熱情的雙手，奉獻你們無限的愛心，讓我們一起幫助女孩戰(zhàn)勝病魔，早日回到我們歡樂的大家庭!你的仁愛之心，你的點滴之恩，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著她的心靈!生命是可貴的，面對如此鮮活的生命，雖然我們個人的力量微乎其微，但這積少成多的愛心，就可以換回她同大家一樣陽光般的笑容。只要有希望，我們就不能放棄!

在此，我們向全園師生及家長朋友們發(fā)出倡議：

“滴水匯成小河，小河匯成大江，大江匯成大海，”老師們、家長們、小朋友們，行動起來吧!愿我們的點滴付出，匯成愛心的暖流，讓生命迸發(fā)出燦爛的霞光，讓光芒照亮人生前程，讓愛為生命護航!

倡議人：_

20__年__月__日

對于兒童捐書心得體會實用六

親愛的同學們：

當我們在教室聆聽時，當我們在網(wǎng)絡(luò)上學習時，當我們郊游享受生活時，你是否知道，在你我身邊，與我們共沐陽光、擁有同樣天空的一些同學,因種種原因承受著同齡人難以承受的壓力，無法享受同樣的燦爛陽光。他們中有的失去雙親，命運坎坷;有的身患重病，生命垂危;有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛……命運是那么無情地打破了他們美好的夢。此刻,他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們渴望在這充滿陽光的時代中充分感受社會的溫暖。

扶危濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。其實我們只需少喝幾瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫助的同學，以解燃眉之急，就能讓他們和我們一起正常的生活和學習。即使是1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘，你的一份愛心，一份關(guān)懷，足以點燃一個同學的希望!

同學們，為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學。所捐贈款項將全部用于幫助家庭貧困學生完成小學至高中學業(yè);幫助患大重病學生開展醫(yī)療救治;關(guān)注農(nóng)村留守兒童、外來務(wù)工人員子女等特殊青少年群體的生存與發(fā)展狀況。使社會弱勢青少年兒童“遠離失學、遠離疾病、遠離傷害、遠離犯罪?！?/p>

希望同學們能積極參與此次愛心助學捐款活動，并主動發(fā)揮學校和個人的優(yōu)勢，積極宣傳和動員社會各界慷慨解囊，把我們的愛心助學活動提高到一個新的水平。

倡議人

年月日

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對于兒童捐書心得體會實用七

為進一步加強留守兒童工作，切實開展“關(guān)愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實際，制定關(guān)愛留守兒童工作目標責任書：

1、做好學生及留守兒童的思想教育工作，經(jīng)常性地對學生進行“四有”、“五愛”、“三義”教育，使學生養(yǎng)成遵法、守紀、遵守社會公德的良好品質(zhì)。

2、經(jīng)常性地深入到學生中去，了解和關(guān)心留守兒童的生活和身心健康狀況，指導組織學生參加各種有益活動、力所能及的勞動。

3、做好在班級開展手拉手結(jié)對。在學習上也以老師“一幫一”,學生“二幫一”的形式,為“留守孩子”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。

4、加強聯(lián)系，通過講座、家長學校、家長會等形式，定期或不定期地對“留守孩子”的爺爺奶奶進行科學育兒、科學監(jiān)護孩子的教育。

5、以班隊、少先隊、活動為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛、責任、誠實”，加強道德品質(zhì)教育，尤其要讓“留守孩子”在社會實踐中體驗做人做事的道理。

6、要做到“三多”、“二知”、“一溝通”很重要。“三多”，即多與“留守兒童”談心;多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動;多進行家訪;“二知”即知道留守兒童的個人基本情況和家庭情況;“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通。

7、對留守兒童要有愛心 、耐心。從小事上、細節(jié)上多關(guān)心他們，時刻關(guān)注他們的思想動態(tài)，及時溝通。

8、關(guān)心留守兒童要從身邊的小事做起，關(guān)心他們不能停留在表面，要用 “愛心”去換取他們的信任，要從身邊的小事做起，讓他們不在感到孤獨無助。

9、關(guān)注學生的學習興趣與學習質(zhì)量，或給他們開小灶，真正體會到了班級的溫暖和學習的樂趣?！?/p>

責任人：

日期：20xx年xx月xx日