心得體會(huì)是我們?cè)谕瓿梢豁?xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問(wèn)題后的思考和總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意結(jié)合具體案例，通過(guò)事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支持我們的觀點(diǎn)和論述。在這些范文中，我們可以感受到作者的思考深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。

骨折反思心得體會(huì)及感悟篇一

為了防止安全事故的發(fā)生，要提前做好預(yù)防工作。安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，全體員工要互教互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。下面是本站帶來(lái)的安全事故反思。

心得體會(huì)。

希望可以幫到大家。

我是楊洞供電所一名一線職工，從事電力維護(hù)和抄表工作。按供電所規(guī)定的抄表周期，按時(shí)回抄片區(qū)各用電戶電表底度，及時(shí)繳銷票證，向供電所領(lǐng)取電費(fèi)結(jié)算清單及電費(fèi)發(fā)票，然后到片區(qū)蹲點(diǎn)收取電費(fèi)。另外還負(fù)責(zé)本所轄區(qū)內(nèi)用戶信訪、上訪的協(xié)調(diào)工作，從來(lái)信來(lái)訪中了解群眾的疾苦，認(rèn)真恰當(dāng)?shù)亟鉀Q群眾提出的各種實(shí)際問(wèn)題，真誠(chéng)熱情地為群眾排憂解難，認(rèn)真搞好自己的本質(zhì)工作。

9月30日，我所通過(guò)集中開(kāi)展事故反思日活動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了五起人生傷亡事故案例，故此次安全活動(dòng)使我深刻體會(huì)到現(xiàn)在農(nóng)電安全形勢(shì)的嚴(yán)峻性和緊迫性。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在自然災(zāi)害和外力破壞對(duì)電網(wǎng)造成了很大的威脅，電網(wǎng)安全運(yùn)行工作也存在很多問(wèn)題與不足，首先是電網(wǎng)安全意識(shí)不強(qiáng)、管理制度執(zhí)行上不夠嚴(yán)格，再就是人員素質(zhì)與電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行的要求存在一定的差距，目前專業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能方面還不能很好地適應(yīng)電力的實(shí)際需要，一線技術(shù)骨干不足，人才培養(yǎng)、使用、激勵(lì)機(jī)制不夠健全，尤其是一線人員的培訓(xùn)，現(xiàn)在存在很多問(wèn)題，一是一線職工任務(wù)重，沒(méi)有時(shí)間參加學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，二是電力企業(yè)在一線技術(shù)人員培養(yǎng)上的投入小，甚至于根本沒(méi)有，造成了一線人員的技術(shù)素質(zhì)不能跟上電力設(shè)備技術(shù)更新的發(fā)展需求。

今年以來(lái)基建和農(nóng)電人身事故多有發(fā)生，這再次驗(yàn)證了第一線職工技術(shù)素質(zhì)和技能素質(zhì)存在的差距和各種制度落實(shí)不到位的真切體現(xiàn)。本人崗位所涉及的管理工作中，首先顯現(xiàn)的不足之處就是在抄表、用電檢查時(shí)，一線人員的安全工器具配備不夠完善，還有人員不夠充分，一般性抄表工作只能是一人操作，這就奠定了很大的安全隱患。

本人對(duì)當(dāng)前供電所的管理是這樣認(rèn)為的，首先要引起領(lǐng)導(dǎo)層的重視和一線職工本人的思想高度重視，再次就是完成各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)，首先在安全工器具裝備的投入上要有充足的資金鋪墊，良好的工器具裝備是安全的一個(gè)有力的保障，定期的試驗(yàn)機(jī)制要健全，工器具損壞后的更新要跟的上，再就是一線人員的勞動(dòng)保障問(wèn)題，一線人員是事故的第一觸摸者，事故總是發(fā)生在一線人員身上，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和本所人員的定性上看，農(nóng)電工的后續(xù)保障存在嚴(yán)重的缺陷，首先是收入低、無(wú)勞動(dòng)保障金，如果一旦發(fā)生了事故，其人身傷害得不到應(yīng)有的補(bǔ)償。作為一名普通的農(nóng)電工，每個(gè)月除了抄電表，追收電費(fèi)和維護(hù)自己責(zé)任片區(qū)的線路外，有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神，因?yàn)橹挥胁粩嗟爻种院愕膶W(xué)習(xí)，才不會(huì)被南方電網(wǎng)淘汰，對(duì)得起我賴以生存的咸豐電力公司。讓自己成為素質(zhì)好、水平高、義務(wù)棒的南方電網(wǎng)主人翁，就要做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”四點(diǎn)，下面我用粗略的見(jiàn)解談?wù)劇?/p>

第一點(diǎn)“嚴(yán)”，就是要嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)待工作不能敷衍和馬虎，特別是我們從事的電力行業(yè)，不嚴(yán)格要求自己，危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，《安全工作規(guī)程》是用無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)寫(xiě)出來(lái)的，只有認(rèn)真地把書(shū)面的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，正所為理論聯(lián)系實(shí)際，一切安全事故都能避免，另外領(lǐng)導(dǎo)也要對(duì)下屬嚴(yán)格要求，不能聽(tīng)之任之，更不能護(hù)短。

第二點(diǎn)“勤”，古人修身治人的方法離不了勤勞，胸懷寬廣的人，哪怕是奸雄，也離不開(kāi)勤字。我們楊洞供電所的全體員工收入甚少，不能與正式職工相比，但為了家庭幸福，就用一個(gè)“勤”字對(duì)待人生，農(nóng)村的同事工作之余回家搞農(nóng)業(yè)，而沒(méi)有土地的就找一些其他的活干，如為別人安裝室內(nèi)用電之類，用汗水換取報(bào)酬，爭(zhēng)取更多的額外收入來(lái)補(bǔ)貼家用，讓自己的家人高高興興的生活每一天。第三點(diǎn)“細(xì)”，主要是細(xì)心和細(xì)致，作為農(nóng)電工，我們應(yīng)細(xì)心地分析事故原因和細(xì)致地解決各種問(wèn)題，努力地工作和改善自己的生活環(huán)境，在工作上盡量地做到循規(guī)蹈矩。

第四點(diǎn)“實(shí)”，我覺(jué)得對(duì)人要實(shí)在，不虛偽，對(duì)待工作，要實(shí)事求是，不講假話，是就是，不是就是不是，包括領(lǐng)導(dǎo)干部，能辦的事就辦，不能辦的就要說(shuō)明原因，這才是君王風(fēng)度。

在今后的安全管理工作我建議首先建立健全安全管理機(jī)制，在實(shí)際安全工器具的使用、更新上形成長(zhǎng)久性的有效管理，老化、損壞及時(shí)得到更新，讓使用者能夠完全無(wú)后顧之憂，用得放心。還有就是體制改革的深化，讓在一線工作的職工能夠在一個(gè)無(wú)后顧之憂，無(wú)意識(shí)危險(xiǎn)的企業(yè)工作，建立健全用人機(jī)制和勞動(dòng)保護(hù)機(jī)制，在學(xué)習(xí)上加大投入，不僅僅是金錢的投入，更要是學(xué)習(xí)技術(shù)含量的投入，讓一線職工真正學(xué)到知識(shí)，真正提高自己的技術(shù)素質(zhì)和技能水平，為電力事業(yè)更好的服務(wù)。

20xx年06月12日上午，麗江市古玉供電有限公司西區(qū)分公司在西區(qū)分公司會(huì)議室召開(kāi)了20xx年安全警示教育活動(dòng)。

活動(dòng)中觀看了近幾年來(lái)發(fā)生的一些電力施工和運(yùn)行維護(hù)操作過(guò)程中由于工作人員“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”所造成的一些血淋淋的電力事故。本次安全警示教育中所羅列的事故案例，都是用實(shí)際發(fā)生的事件在向我們說(shuō)明一個(gè)主題:安全無(wú)小事!

綜觀這些年來(lái)我們?cè)趫?zhí)行安全工作上，雖然公司有一整套的安全規(guī)定，并不厭其煩地對(duì)安全工作的開(kāi)展做了不少的要求和規(guī)定，還有安全工作督察組不斷的進(jìn)入到各個(gè)基層部門(mén)對(duì)安全工作的開(kāi)展情況進(jìn)行督察。但是，就因?yàn)榇蠹覍?duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)不到位、執(zhí)行安全規(guī)定“粗枝大葉”、憑經(jīng)驗(yàn)辦事、積習(xí)難改!違章——就自覺(jué)不自覺(jué)地在發(fā)生，就發(fā)生在我們的身邊!

安全不是誰(shuí)的事!有血的教訓(xùn)就發(fā)生在我們的身邊。為了避免慘痛的教訓(xùn)再次發(fā)生，只有大家都把安全放在首位;從思想上重視到位;把自己的責(zé)任在安全工作開(kāi)展中盡到位;把工作中需要的安全措施落實(shí)到位;安全工作開(kāi)展管控到位。才能做到“自己不傷害自己;自己不被他人傷害;自己不傷害他人;工作中沒(méi)有人被傷害”的四不傷害。

針對(duì)于此，還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)在實(shí)際工作的開(kāi)展中必須重視:工程施工的安全管理，必須要做到細(xì)致。包括對(duì)施工隊(duì)資質(zhì)的審核審查、對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查和督促——對(duì)外單位人員要等同本單位職工對(duì)待。

在涉及多個(gè)部門(mén)參與的檢修、停送電等工作，每一個(gè)相關(guān)人員都要多留一個(gè)心眼。在實(shí)際操作中不能圖方便，怕麻煩，必須兼顧到方方面面:人員、設(shè)備，工具、材料一樣也不能遺漏，以確保檢修和停送電的安全。

重視安全工作，特別是在工作執(zhí)行的過(guò)程中必須嚴(yán)格執(zhí)行《安規(guī)》和現(xiàn)場(chǎng)工作規(guī)程，要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，開(kāi)展好現(xiàn)場(chǎng)勘查，執(zhí)行好“兩票三制”。在開(kāi)展工作中，堅(jiān)決杜絕“違章作業(yè)”。

希望大家都能開(kāi)開(kāi)心心的工作，平平安安的回家，回家做什么?好好總結(jié)事故給我們的教訓(xùn)，多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，多掌握一些安全知識(shí)，以確保我們自己都能安全的工作!

8月31日，在我們碳素廠，發(fā)生一起安全事故，組裝車間的相某等人在配合拆卸陽(yáng)極導(dǎo)桿時(shí)，發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時(shí)并未上報(bào)，并違規(guī)操作，造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多，懸鏈鐘不可靠，導(dǎo)桿受力不均勻，陽(yáng)極鋼爪存在內(nèi)傷等等，這些都是客觀存在的，還有一些主觀上的原因:安全意識(shí)薄弱站在設(shè)備上違規(guī)操作，懸鏈小車控制失靈后沒(méi)有終止作業(yè)，員工對(duì)非拆卸位拆卸陽(yáng)極鋼爪的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不夠。事故發(fā)生后，合成碳素廠、公司安環(huán)部本著對(duì)事故四不放過(guò)的原則，對(duì)事故發(fā)生的原因進(jìn)行了多次詳細(xì)的分析，對(duì)事故的責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)處罰，同時(shí)針對(duì)本次事故對(duì)廣大員工開(kāi)展了一次安全教育。

作為一名帶班班長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到本事故的教訓(xùn)是深刻的，事故不僅給企業(yè)造成了損失，也給責(zé)任人及相關(guān)人員帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)給個(gè)人造成了無(wú)法彌補(bǔ)的精神傷痛。思痛之余，我更加感受到安全的重要性，對(duì)如何進(jìn)一步做好安全工作有深刻的體會(huì)。

一、提高安全素質(zhì)，杜絕事故發(fā)生。本次事故的主要根源是操作工在關(guān)鍵時(shí)刻失去了對(duì)事故發(fā)生的可能預(yù)見(jiàn)和后果的意識(shí)，也就是平時(shí)所說(shuō)的對(duì)安全的僥幸心理。為此，抓安全生產(chǎn)必須抓好人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。

二、從多方面來(lái)提高員工的安全意識(shí)。安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，全體員工要互教互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。要養(yǎng)成專心致志抓安全的良好習(xí)慣，操作工在做到三會(huì)、四懂的前提下，還應(yīng)做到五勤，只有這樣才能更好地保障生產(chǎn)的安全。

三、樹(shù)立安全就是效益的觀念。當(dāng)前公司上下正在轟轟烈烈地開(kāi)展降本增效活動(dòng)，身為一線員工做好安全生產(chǎn)工作就是最好的降本增效。在工作中不僅要熟練掌握各項(xiàng)操作規(guī)程，還要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監(jiān)督、相互提醒，及時(shí)消除安全隱患。

只要人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，把安全生產(chǎn)銘記在心，消除任何對(duì)安全工作的饒幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。

這世上總有些事在預(yù)料之外，結(jié)合近期發(fā)生的三起安全事故，我車間從多個(gè)角度進(jìn)行了深刻的自我反思。每一起事故的發(fā)生，也督促我們反思在工作中安全管理、設(shè)備管理、制度管理上存在的不足。為此，我們要從中吸取教訓(xùn)，查找不足，確保工作安全順利進(jìn)行。

規(guī)章制度。

執(zhí)行不到位，監(jiān)管不到位，工作放任自流都有直接或間接關(guān)系;我們要做的就是要接受教訓(xùn)，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。

二是要提高我們每名職工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái)，才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。

三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無(wú)事當(dāng)有事，無(wú)中找有。排查隱患很重要的是要細(xì)致，、慎之又慎，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)，就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的，是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題可能又會(huì)出現(xiàn)，一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長(zhǎng)效機(jī)制，去解決問(wèn)題。

四是要重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓。車間、班組、各職場(chǎng)都有不同的重點(diǎn)，自己分管范圍的重點(diǎn)自己最有數(shù)，這就要求對(duì)各自的管理重點(diǎn)首先自己要重視起來(lái)，做到自己的事情自己辦，保證重點(diǎn)部位管控到位。

五是要職能崗位職能抓。在技術(shù)業(yè)務(wù)崗位很，要做執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問(wèn)題;做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置;保證各種設(shè)備的運(yùn)行率、完好率，動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全。

最后，事故的發(fā)生總會(huì)讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對(duì)癥下藥，才會(huì)避免這樣的事故發(fā)生，因此，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓(xùn)，喚起每名職工安全想意識(shí)，做到每名職工不違章，不圖僥幸、不怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地干好自己的工作。

骨折反思心得體會(huì)及感悟篇二

讀書(shū)并不是浪費(fèi)時(shí)間，它有著極為重要的意義。首先，書(shū)籍是傳播知識(shí)和思想的重要途徑。通過(guò)閱讀，我們可以了解到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，提高自身素質(zhì)。其次，書(shū)籍還是引領(lǐng)思想潮流的起點(diǎn)。很多先進(jìn)思想和理念都是從書(shū)籍中誕生的，讀書(shū)能讓我們站在前人的肩膀上，看到更廣闊的世界。最后，讀書(shū)也是磨練自己的一種方式。很多經(jīng)典著作都含有較為深刻的思想，通過(guò)閱讀這些著作可以幫助我們深入思考，反思自我。

第三段：反思閱讀的方法。

如何正確有效地閱讀？首先，閱讀需要細(xì)心，要有耐心，尤其是閱讀經(jīng)典著作時(shí)，需要認(rèn)真理解每一個(gè)詞句。其次，要多角度思考。閱讀時(shí)可以將自己的思考與書(shū)中所說(shuō)進(jìn)行比較和印證，同時(shí)也可以通過(guò)閱讀不同領(lǐng)域的書(shū)籍整合各類知識(shí)。此外，要有記錄習(xí)慣?？梢詫⒆约旱拈喿x感悟記錄下來(lái)，然后反思和總結(jié)，這樣可以更好地消化和記憶所讀內(nèi)容。

第四段：反思閱讀的價(jià)值。

讀書(shū)的價(jià)值是平價(jià)的，雖然讀書(shū)過(guò)程中沒(méi)有直接的回報(bào)，但是讀書(shū)是可以累積和積攢的。因?yàn)殚喿x可以擴(kuò)大自己的視野，理解更多人和事，增加行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，這些能力在之后的人生中無(wú)論何時(shí)都會(huì)有著寶貴的作用。通過(guò)不停地學(xué)習(xí)和思考，人們會(huì)變得更加聰明和自信。

讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù)，是一種自我的修養(yǎng)和提高。反思讀書(shū)讓我們?cè)谄椒驳纳钪凶非缶竦母哔F境界。讀書(shū)不僅可以讓我們?cè)谀X海中獲得一種愉悅的體驗(yàn)，更重要的是能夠引導(dǎo)我們走向人生的正確方向。正是讀書(shū)讓我們更有信仰，更有擔(dān)當(dāng)，讓我們更好的成為自己，為社會(huì)，為時(shí)代做出更好的貢獻(xiàn)。

骨折反思心得體會(huì)及感悟篇三

拆遷工作應(yīng)該說(shuō)是矛盾最尖銳、問(wèn)題最突出、沖突最集中的一項(xiàng)復(fù)雜工作，進(jìn)行拆遷工作一定要謹(jǐn)慎思考。下面是本站帶來(lái)的拆遷工作。

心得體會(huì)。

歡迎查看。

老實(shí)講，拆遷工作就是五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸盡在其中。一個(gè)人閱歷的豐富、經(jīng)驗(yàn)的積累和方法的更新都能在拆遷工作中有所感悟和收獲。我參與拆遷工作后的體會(huì)是“政策宣傳深入人心、入戶調(diào)查底子摸清、依法辦事環(huán)環(huán)推進(jìn)、堅(jiān)持原則公私分明、各個(gè)擊破克難拔釘”。具體表現(xiàn)為：

一、政策宣傳深入人心。政策是我們開(kāi)展工作的前提和保證。作為拆遷工作本身政策性就非常強(qiáng)，要獲得被拆遷戶的理解、配合和支持，拆遷工作人員必須首先對(duì)拆遷政策和有關(guān)文件精神摸準(zhǔn)、吃透，并通過(guò)召開(kāi)被拆遷戶會(huì)議或散發(fā)政策宣傳單等多種形式，及時(shí)將拆遷政策宣傳到每家每戶。在這個(gè)過(guò)程中拆遷工作人員必須要有“三顧茅屋”的恒心，耐心細(xì)致并不厭其煩地進(jìn)行講解和說(shuō)明，幫助被拆遷戶學(xué)會(huì)算好經(jīng)濟(jì)賬，從而使被拆遷戶關(guān)心、理解和支持拆遷工作。

二、入戶調(diào)查底子摸清。入戶調(diào)查是拆遷工作中非常重要的基礎(chǔ)工作，它決定著被拆遷戶在安置方面上所得利益。因此，入戶調(diào)查必須深入細(xì)致地把每家每戶的情況摸清，不僅要了解被拆遷戶房屋的面積、結(jié)構(gòu)、裝修及其他的附屬設(shè)施，而且還應(yīng)對(duì)被拆遷戶的家庭人員、生活情況、工作單位、聯(lián)系方式等情況了解清楚，特別要詳細(xì)了解被拆遷戶對(duì)拆遷工作的態(tài)度、真實(shí)想法和具體要求，為下一階段工作開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

合同。

簽訂，都應(yīng)該按部就班、環(huán)環(huán)推進(jìn)。

四、堅(jiān)持原則公私分明。堅(jiān)持原則是我們做好各項(xiàng)工作最本質(zhì)的要求。拆遷工作更不例外。在拆遷工作中必須在縣上統(tǒng)一政策的框架下開(kāi)展工作，具體實(shí)施時(shí)必須做到“五個(gè)統(tǒng)一”即：“政策宣傳統(tǒng)一、賠付標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、合同內(nèi)容統(tǒng)一、辦事流程統(tǒng)一、資料歸檔統(tǒng)一”。一句話：一把尺子量到底。同時(shí)該賠付的一分錢不少，不該賠付的也不能多給一分錢，更不能隨意定價(jià)，否則只能是自己給自己找麻煩，甚至是惹火燒身。

五、各個(gè)擊破克難拔釘。無(wú)論拆遷工作做得再仔細(xì)，總會(huì)有那么幾戶“釘子戶”。面對(duì)“釘子戶”首先應(yīng)該“不畏難”才行，即使是死纏爛打也要敢于面對(duì)，敢于啃硬骨頭;其次是正面不行，就采用迂回戰(zhàn)術(shù)，動(dòng)用被拆遷戶的各種社會(huì)關(guān)系，如：被拆遷戶的單位領(lǐng)導(dǎo)、所轄村社或社區(qū)管理人員、其子女或親朋好友等進(jìn)行勸解和說(shuō)服來(lái)推進(jìn)工作;其三對(duì)于說(shuō)不進(jìn)“油鹽”并橫蠻不講理的“釘子戶”，堅(jiān)決按照法律程序該強(qiáng)拆的必須強(qiáng)拆，在執(zhí)行的過(guò)程中應(yīng)做到事實(shí)清楚、取證準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完善。

我作為第二批市派指導(dǎo)員于20xx年的7月份到位，有幸參加了遂昌縣新路灣段龍麗高速公路建設(shè)和50省道改線工程中的征地拆遷工作。面對(duì)老大難的拆遷戶，我通過(guò)耐心細(xì)致的說(shuō)理說(shuō)法，動(dòng)之以情，曉之以理，取得了一些成效，也積累了一些做好農(nóng)民思想工作的體會(huì)。

一、讀懂相關(guān)政策是前提。征地拆遷政策內(nèi)容繁多，磚混、磚木、泥房等各種結(jié)構(gòu)的房屋以及附屬物的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)都一樣，其面積丈量方法也有講究。只有學(xué)懂、學(xué)透相關(guān)政策，做到心中有數(shù)后，才能與拆遷戶進(jìn)行面對(duì)面的交談，才有可能做好征地拆遷工作。

二、感情投入是基礎(chǔ)。面對(duì)陌生人，誰(shuí)都會(huì)有一份警惕心;面對(duì)關(guān)系有裂痕的人，誰(shuí)都會(huì)產(chǎn)生敵視的態(tài)度;面對(duì)管理者，被管理者總會(huì)有一種厭惡的心情。更何況是長(zhǎng)年生活在一個(gè)村子里，極少與陌生人相處，很少與“官”打交道的農(nóng)民。因此，要做好征地拆遷工作，作為工作人員就必須懂得感情投入，舍得感情投入的重要性，真正與拆遷戶建立魚(yú)水關(guān)系，才能形成“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親”的融洽氛圍和和諧關(guān)系，為做好征地拆遷工作奠定良好基礎(chǔ)。

三、同一利益立場(chǎng)是根本。征地拆遷工作，說(shuō)到底是個(gè)利益調(diào)整與分配的問(wèn)題，是個(gè)國(guó)家(集體)利益與個(gè)人利益的矛盾問(wèn)題。讓離開(kāi)長(zhǎng)期生活的家園的拆遷戶在原則范圍內(nèi)獲取最大利益并從此脫貧致富不是壞事，也不會(huì)損害到國(guó)家(集體)利益。相反，這恰恰是黨和政府的心愿，是工程建設(shè)的目的。因此，政府工作人員必須以全局的視野，在保證不損害國(guó)家整體(集體)利益的前提下，與被拆遷農(nóng)民站在同一利益立場(chǎng)，為他們出好點(diǎn)子，想好思路，爭(zhēng)取最大的拆遷利益，謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，是做好征地拆遷工作的根本。

四、把握政策原則是關(guān)鍵。征地拆遷工作中，各種各樣的土地、房間及附屬建筑物，國(guó)家都制定了一定的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是征地拆遷工作的政策原則，是不容許突破的。否則，就損害了國(guó)家(集體)利益。而且一旦突破，將會(huì)使拆遷戶之間爭(zhēng)相效仿，形成漫天要價(jià)的惡性局面，這將給征地遷工作帶來(lái)更大的難度。所.以，代表政府負(fù)責(zé)征地拆遷工作的工作人員，無(wú)論是誰(shuí)，都必須以政策原則為限，公平公正地對(duì)待每一次拆遷、每一個(gè)拆遷戶，克服“會(huì)叫的鳥(niǎo)多吃食”現(xiàn)象，絕不能因?yàn)榕c誰(shuí)的關(guān)系好就多補(bǔ)償，也不能因?yàn)檎l(shuí)會(huì)鬧會(huì)叫就多補(bǔ)償，要做到一視同仁，一律公平。這是征地拆遷工作的難的關(guān)鍵所在。

五、選準(zhǔn)突破口是重點(diǎn)。對(duì)于抵觸情緒嚴(yán)重、無(wú)理取鬧的村莊，要選準(zhǔn)一個(gè)最不講道理，最會(huì)漫天要價(jià)，帶頭鬧事的典型戶作為征地拆遷工作的突破口，以情感動(dòng)、耐心說(shuō)服能做通工作最好，萬(wàn)般無(wú)奈之下，強(qiáng)制拆遷手段也要使用?？傊?，要突破這一個(gè)重點(diǎn)，并加以宣傳，成為典型示范，做到舉一反三，為全面征地拆遷工作掃清障礙。

動(dòng)遷工作是推進(jìn)城鄉(xiāng)一體的基礎(chǔ)，是“拼搶五個(gè)月，加速現(xiàn)代化，獻(xiàn)禮五十年”活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，我積極響應(yīng)黨工委、黨委的號(hào)召，報(bào)名參加拆遷工作，后分配到洪橋村，安排在果品市場(chǎng)拆遷工作小組，現(xiàn)就拆遷工作以來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)匯報(bào)如下：

二、認(rèn)真細(xì)致，把握拆遷戶的基本概況。6月19日晚上，友明主席、村干部唐四官、尹美芬就帶領(lǐng)我、鞏諄賢、張建偉、虞建峰，分兩批深入農(nóng)戶家里了解基本情況，每到一戶人家中都做好記錄，這家農(nóng)戶戶主是誰(shuí)，房屋面積是多少，有幾口人等基本資料都寫(xiě)下來(lái)，他們提的要求也記錄下來(lái)，同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，做到有的放矢。6月23日領(lǐng)導(dǎo)要我們自己選農(nóng)戶，完成三家任務(wù)就畢業(yè)。我就按選了比較熟悉的三個(gè)人家，余坤華、余興南、張琴娣。

三、做工作要有信心、耐心、恒心、細(xì)心。張琴娣戶主一個(gè)，女兒已出嫁，房屋面積229平方，她要少拿出錢，我們就建議她面積少拿。就她家，我和尹隊(duì)長(zhǎng)去了不止四次，有時(shí)人也不在家。余興南家人多，房屋面積249.74平方，總反映差2平方，不能拿大套，我們就建議他拿小高層的中套，這樣就相當(dāng)于拿了一個(gè)多層的大套了。他的家我們也去了多次。開(kāi)展工作要多渠道，多方位，我們和溝通后，聯(lián)系他兒子工作單位，請(qǐng)他們領(lǐng)導(dǎo)配合，我們當(dāng)場(chǎng)做他的思想工作，鼓勵(lì)他相信政府，要多角度看待一件事情，讓他覺(jué)得拆遷對(duì)他來(lái)就是一件好事，當(dāng)場(chǎng)表態(tài)，先拆遷一定不會(huì)吃虧，拆遷是公正的。

四、拆遷工作要步伐一致、多方配合、協(xié)同作戰(zhàn)。拆遷工作不是一個(gè)人就能干好的事情，它需要整個(gè)團(tuán)體的配合，大家要有協(xié)心齊力共同完成一個(gè)目標(biāo)的勇氣和決心。向我們這些新選調(diào)人員沒(méi)有任何的拆遷經(jīng)驗(yàn)，我們要虛心向村干部、拆遷公司人員學(xué)習(xí)，不怕麻煩，一定要多看，多算，多跑，多問(wèn)，情況熟悉了，事情就好辦了。在拆遷過(guò)程還會(huì)發(fā)現(xiàn)，農(nóng)戶與農(nóng)戶間存在著不切實(shí)際的攀比，相互之間串氣，提出的問(wèn)題不符合實(shí)際，有時(shí)還會(huì)至疑拆遷政策的公平性，這時(shí)我們就要以“人為本”，換位思考，用事實(shí)說(shuō)服他們，用政策引導(dǎo)他們，讓他們相信，早拆、晚拆一個(gè)樣。

拆遷工作實(shí)行“白加黑”“6+1”，我在拆遷的同時(shí)也做好本職工作，雙管齊下，彈好鋼琴。今后我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村有關(guān)方針政策，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，吃透政策，努力提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，為我鎮(zhèn)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化工作做出貢獻(xiàn)。

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第。

1

頁(yè)

1

2

骨折反思心得體會(huì)及感悟篇四

近年來(lái)，市委、市政府加快了城市建設(shè)步伐，我區(qū)積極策應(yīng)市里加快城市建設(shè)以及**市城市發(fā)展總體規(guī)劃的要求，在一期、二期、三期工程、**大道建設(shè)、河堤改造加固等重點(diǎn)工程取得階段性成果的基礎(chǔ)上，不失時(shí)機(jī)地將四期改造工程。20xx年2月，**區(qū)政府委托市土地儲(chǔ)備中心公開(kāi)掛牌交易，土地掛牌底價(jià)為47萬(wàn)元/畝。20xx年3月，六合盛公司以55.1萬(wàn)元/畝的價(jià)格揭牌，依法取得四期改造工程的國(guó)有土地使用權(quán)，并于20xx年5月在我區(qū)注冊(cè)了**市六合盛置業(yè)發(fā)展有限公司。20xx年5月，該項(xiàng)目拆遷人**區(qū)項(xiàng)目辦委托**市拆遷代辦處開(kāi)始對(duì)沿江路30米道路紅線范圍實(shí)施拆遷。截止20xx年10月底，共完成拆遷面積3.013萬(wàn)余平方米，發(fā)放拆遷補(bǔ)償款2477.56萬(wàn)元。20xx年7月23日，經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)，張貼拆遷公告，對(duì)整個(gè)甲地塊需拆遷的住戶開(kāi)展動(dòng)遷工作。20xx年10月1日，省政府122號(hào)令《**省城市房屋拆遷管理實(shí)施辦法》公布施行，此前由于全國(guó)綜治工作會(huì)議在井岡山召開(kāi)，此后又由于受拆遷政策調(diào)整大環(huán)境的影響，甲地塊的拆遷工作曾數(shù)次中斷。五年來(lái)，除公房外，私房簽訂拆遷協(xié)議的僅有60多戶。20xx年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下及全體工作人員的不懈努力和艱辛付出后，四期改造工程甲地塊拆遷終于取得了階段性成效，在一個(gè)多月內(nèi)私房簽訂拆遷協(xié)議的有150余戶，下面結(jié)合四期改造工程的實(shí)際情況，就如何做好舊城改造工作談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

一、為什么要進(jìn)行舊城改造。

從現(xiàn)狀看，四期改造工程區(qū)域內(nèi)建筑大部分為低矮簡(jiǎn)易木結(jié)構(gòu)房屋，建設(shè)年代久遠(yuǎn)，有些房屋搖搖欲墜，嚴(yán)重威脅居民的人身安全。再加上該地段的河堤為土堤，防洪能力薄弱，整個(gè)區(qū)域內(nèi)地勢(shì)相對(duì)低洼，屬市區(qū)內(nèi)澇區(qū)，而且該區(qū)域范圍內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施落后，道路系統(tǒng)不完善，導(dǎo)致居民居住環(huán)境極差，嚴(yán)重影響了人民群眾生活質(zhì)量的提升。對(duì)四期進(jìn)行改造是解決這一狀況的有效途徑，它將有利于合理利用城市土地，優(yōu)化城市空間布局，落實(shí)城市規(guī)劃，有利于改善人民群眾的生活環(huán)境，提升城市形象，加快城市現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，是一項(xiàng)利在當(dāng)代，功在千秋的民心工程。

二、如何破解拆遷工程中的難題。

1、發(fā)揚(yáng)攻堅(jiān)克難精神，做深做細(xì)群眾工作，是舊城改造項(xiàng)目順利推進(jìn)的重要保證。

(1)上訪現(xiàn)象嚴(yán)重。舊城改造勢(shì)必觸動(dòng)小區(qū)居民的直接利益，雖然多數(shù)居民能夠理解，并表示擁護(hù)和支持，但也有個(gè)別人想不通，尤其是當(dāng)時(shí)處在政策調(diào)整時(shí)期及當(dāng)時(shí)物價(jià)的不斷上漲的客觀因素，給有些人造成“先拆遷的吃虧，后拆遷的占便宜”的錯(cuò)覺(jué)，給工程進(jìn)度帶來(lái)不小困擾。甚至在工程實(shí)施前期，部分居民一度出現(xiàn)諸如圍攻堵截、到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)阻工、集體上訪行為等怨言和過(guò)激行為。有的曾先后多次進(jìn)京、赴省上訪，更為嚴(yán)重的是，該地塊組成了以賀某某等人為首的抵制拆遷的組織，他們打著學(xué)法和維護(hù)拆遷人利益的幌子，為達(dá)到個(gè)人的不良目的，采取斷章取義的辦法，曲解國(guó)家、省、市的拆遷政策，策劃拆遷戶到省、市群體上訪，起了非常壞的負(fù)面作用，是影響甲地塊拆遷工作的最大阻力。面對(duì)這種局面，我們領(lǐng)導(dǎo)班子采取了積極有效的措施。一方面，多次主動(dòng)上門(mén)與上訪居民溝通思想，耐心解釋，化解他們內(nèi)心的顧慮，講解舊城改造的重要意義，讓群眾明白一個(gè)道理：舊城改造也是一項(xiàng)改革，而改革是要付出一定的成本，會(huì)使部分利益受到損害，但損害的是短期的、局部的利益。舊城改造，更主要的是為了營(yíng)造更適宜的生活居住環(huán)境，得到的是整體的長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。在實(shí)際工作中，我們通過(guò)多種方式，讓居民有知情權(quán)，不讓支持工作的人吃虧，從而使他們理解和支持我們的工作。對(duì)個(gè)別不聽(tīng)勸解的居民，我們借助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持，共同做好他們的思想工作。

(2)、拆遷難度大。拆遷涉及群眾切身利益，素有“天下第一難”之稱。而四期改造工程項(xiàng)目該地塊拆遷戶內(nèi)部十分復(fù)雜，有的拆遷對(duì)象房屋長(zhǎng)期無(wú)人居住，對(duì)象難找;有的拆遷戶是老人，子女多，既要做老人的工作，還要做子女工作;有的一幢房里住幾戶對(duì)象，只要一戶不通就不行;再加上該地塊下崗、吃低保人家近三分之二，屬于社會(huì)的底層，拆遷后掏不起錢購(gòu)房;一些人對(duì)評(píng)估存在疑慮、對(duì)工作人員不信任。我們組織所有工作人員充分發(fā)揮黨員、黨員責(zé)任人的骨干作用，走家串戶，晝夜座談，耐心解釋，反復(fù)動(dòng)員。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的宗旨，根據(jù)拆遷區(qū)域的具體情況不斷調(diào)整拆遷方案，使之更具人性化、更具操作性，盡力為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝λ芗暗恼咧С?，做到最大程度的讓利于民?/p>

進(jìn)入評(píng)估階段后，由于個(gè)別人到處做反面工作，蠱惑人心，煽動(dòng)情緒，設(shè)置障礙，給評(píng)估工作帶來(lái)了相當(dāng)大的難度。在這種情況下，為了保障項(xiàng)目的順利進(jìn)行，我們充分發(fā)揮當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)干部的人緣、地緣優(yōu)勢(shì)帶著感情廣泛深入地做好群眾的思想工作，以親情感人。大家在壓力面前不氣餒，阻力面前不松扣，面對(duì)個(gè)別群眾情緒偏激，我們?nèi)倘柝?fù)重，打不還手，罵不還口，耐心做工作，積極化解矛盾。

在與拆遷戶簽訂協(xié)議工作中，多數(shù)被拆遷戶顧慮重重，對(duì)拆遷工作抵觸情緒很大，持觀望等待的態(tài)度。入戶時(shí)，有的叫門(mén)不開(kāi)、故意躲避，有的冷嘲熱諷、肆意侮辱，有的甚至準(zhǔn)備以死相脅，揚(yáng)言“誰(shuí)動(dòng)了我的房子，我就和誰(shuí)同歸于盡”。面對(duì)工作僵局、人格受辱甚至是生命危險(xiǎn)，大家沒(méi)有絲毫退縮，而是把拆遷戶當(dāng)作親人，以心換心，將心比心，堅(jiān)持用情理來(lái)說(shuō)服對(duì)方，用誠(chéng)心來(lái)感化對(duì)方，可以說(shuō)是費(fèi)盡了周折，磨破了嘴皮，賠進(jìn)了笑臉，平均每個(gè)拆遷戶上門(mén)幾十次。就這樣感化了拆遷戶的心，讓他們認(rèn)識(shí)到我們確實(shí)是為民辦好事辦實(shí)事。

2、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,有關(guān)部門(mén)的大力協(xié)助，是舊城改造項(xiàng)目順利推進(jìn)的重要前提。

市里掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)曾多次召開(kāi)四期項(xiàng)目調(diào)度會(huì)和工作部署會(huì)，聽(tīng)取工作匯報(bào)，對(duì)有關(guān)工作的開(kāi)展做了重要的指示和批示，并多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，對(duì)工作提出寶貴的意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持增強(qiáng)了我們完成項(xiàng)目建設(shè)的信心，樹(shù)立了圓滿完成項(xiàng)目，建設(shè)美好家園的堅(jiān)定決心。區(qū)委、區(qū)政府更是將該項(xiàng)目作為城市建設(shè)的重中之重，傾注了大量的人力、物力、財(cái)力，抽調(diào)了區(qū)級(jí)部分部門(mén)一把手和骨干力量成立專門(mén)的工作組，采取包干到戶、責(zé)任到人的形式，采取工作進(jìn)度每日一報(bào)的方法，在工作組中形成了你追我趕比進(jìn)度的工作氛圍。組織部羅軍紅部長(zhǎng)更是天天親臨工作現(xiàn)場(chǎng)，督導(dǎo)協(xié)調(diào)項(xiàng)目建設(shè)工作。正是全體工作成員以忘我的熱情和鍥而不舍的精神，立足大局，齊心協(xié)力，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，夜以繼日的工作。為了加快項(xiàng)目建設(shè)，大家透支了身體健康，但沒(méi)有人叫苦叫累，臨陣逃脫。為了工作，有的同志帶病堅(jiān)持，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天病假。有的同志因?yàn)楣ぷ鞯膭诶郏f病復(fù)發(fā)，但沒(méi)有一句怨言。

3、指揮部辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勇于負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是舊城改造工程順利推進(jìn)的關(guān)鍵所在。

面對(duì)如此艱難的工作，我們?nèi)w班子成員團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使。我們認(rèn)識(shí)到，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們是來(lái)幫助我們干工作的，我們作為主人，更應(yīng)該以身作則，發(fā)揮基層組織的主體作用，發(fā)揚(yáng)黨員干部不怕苦、不怕累，勇于犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。拆遷期間，我們白天入戶做工作，晚上開(kāi)會(huì)研究分析匯總情況，安排下一步工作，每天堅(jiān)持工作到凌晨成了家常便飯。由于休息不好，睡眠嚴(yán)重不足，大家眼中都帶著血絲，能夠睡上一個(gè)整覺(jué)，成了那段時(shí)間最大的奢望。正是我們領(lǐng)導(dǎo)班子的這種精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、忘我工作的工作作風(fēng)帶動(dòng)了其他黨員，許多黨員主動(dòng)出來(lái)幫我們做群眾工作，帶頭拆遷簽協(xié)議，收到了很好的效果。

4、嚴(yán)格依法按程序操作，切實(shí)維護(hù)群眾利益，是舊城改造項(xiàng)目順利推進(jìn)的重要基礎(chǔ)。

在項(xiàng)目建設(shè)工作中，我們始終堅(jiān)持“公開(kāi)、公正、公平、依法”的“陽(yáng)光拆遷”理念。評(píng)估報(bào)告出臺(tái)后，為讓大家做到心中有數(shù)，我們進(jìn)行了10天的張榜公示，確保了每戶拆遷戶都能看到評(píng)估結(jié)果。在區(qū)財(cái)政十分緊張的情況下，仍籌集到充足的資金保證在簽訂拆遷協(xié)議后，能夠立即支付拆遷補(bǔ)償款，打消了被拆遷戶的后顧之憂。也有個(gè)別拆遷居民為獲得較多的拆遷補(bǔ)償費(fèi)，想盡千方百計(jì)請(qǐng)客送禮，以期得到特殊待遇。面對(duì)這種現(xiàn)象，我們牢牢把握“依法按程序運(yùn)作”這一工作基調(diào)，對(duì)所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了嚴(yán)格要求，禁止暗箱操作，杜絕徇私舞弊、優(yōu)親厚友現(xiàn)象的發(fā)生。在整個(gè)拆遷過(guò)程中，所有班子成員的這種清政廉潔、克己奉公的精神一直沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，這是這種工作方法得到了大多數(shù)居民的支持，加快了工作進(jìn)度。

以上是我本人對(duì)做好舊城改造工作的幾點(diǎn)體會(huì)，今后我們將在實(shí)際工作中，不斷地積累知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢(shì)而上，盡最大努力為完成四期改造工程項(xiàng)目的建設(shè)工作貢獻(xiàn)我們的力量。

骨折反思心得體會(huì)及感悟篇五

引言：

人生就如一場(chǎng)旅程，充滿了各種起伏和挑戰(zhàn)。而骨折，作為身體上的一種傷痛，同樣是人生旅途中的一道難關(guān)。在我經(jīng)歷了一次骨折后，我反思并獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。本文將從經(jīng)歷前的骨折原因、骨折后的痛苦與困惑、康復(fù)過(guò)程中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)以及反思與心得的角度，探討骨折帶給我的深刻啟示。

第一段：經(jīng)歷前的骨折原因。

骨折并非偶然，而是源于我常年的腦袋里的無(wú)畏與碰觸極限的想法。出于對(duì)自己能力的高估，我總是勇冠三軍，體驗(yàn)各種極限運(yùn)動(dòng)。這一次，我選擇了攀巖，信心滿滿地登上懸崖峭壁。然而，一點(diǎn)小小的不慎，讓我從高處墜落，右腿遭受了嚴(yán)重的骨折。這次意外成為我經(jīng)歷過(guò)最為痛苦也是最有價(jià)值的一次教訓(xùn)。

第二段：骨折后的痛苦與困惑。

躺在醫(yī)院的病床上，我開(kāi)始體驗(yàn)到了真正的痛苦。劇烈的疼痛令我每日夜不能寐，身體的殘缺和獨(dú)自面對(duì)的困境更是讓我感到前所未有的無(wú)助。望著窗外流動(dòng)的人群，我不禁反思，我這樣追求刺激的同時(shí)，又真正得到了什么？骨折后的困惑縈繞心頭，我開(kāi)始思考生活的真諦。

第三段：康復(fù)過(guò)程中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。

在康復(fù)過(guò)程中，我經(jīng)歷了一次次的抗?fàn)幣c挑戰(zhàn)。治療帶來(lái)的疼痛是我難以抗拒的現(xiàn)實(shí)，而我也逐漸明白了痛苦的真正意義。疼痛是成長(zhǎng)的代價(jià)，是我強(qiáng)大內(nèi)心的證明。與此同時(shí)，獨(dú)自應(yīng)對(duì)的困難也使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，學(xué)會(huì)了不再輕易放棄。每一個(gè)小小的進(jìn)步都是我無(wú)數(shù)汗水與努力的結(jié)晶，康復(fù)過(guò)程中的挑戰(zhàn)也讓我得到了巨大的成長(zhǎng)。

在病床上，我目睹了許多患者因病魔而痛苦掙扎，但他們的堅(jiān)持與樂(lè)觀卻讓我深受感動(dòng)。我明白了生活的脆弱和寶貴，更深刻地體會(huì)到了內(nèi)心的力量與堅(jiān)持的重要性。我從中獲得了珍貴的心得：無(wú)論生活帶給我們什么，我們都應(yīng)該堅(jiān)持向前，努力不懈地追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。而那些隱約而又帶著希望的彩虹，也是我們堅(jiān)持的動(dòng)力。

結(jié)尾：

每個(gè)人一生都難免會(huì)經(jīng)歷各種坎坷與挫折，而骨折這次意外的經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定了積極樂(lè)觀的信念，懂得了堅(jiān)持和勇氣的重要性。在痛苦和困境中，我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。這次的骨折成為我人生旅程中一次珍貴的修行，讓我懂得了生活的真諦——堅(jiān)韌不拔的信念和不屈不撓的精神才能踏上美麗的人生之路。

骨折反思心得體會(huì)及感悟篇六

反思是人類心靈的一種自我審視和思考，通過(guò)對(duì)自己的行為、經(jīng)歷和感受進(jìn)行思考和總結(jié)，從而增進(jìn)智慧和改變心態(tài)。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種挫折和困難，而反思則是一種有效的方式來(lái)處理這些問(wèn)題，并且從中獲得心靈上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)反思，我們能夠更好地了解自己，并且更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

段二：體驗(yàn)反思的重要性。

反思給予了我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和情緒的思考和理解的機(jī)會(huì)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每一次經(jīng)歷都是一個(gè)寶貴的教訓(xùn)，通過(guò)反思，我們能夠深刻理解這個(gè)教訓(xùn)，從而在未來(lái)避免犯同樣的錯(cuò)誤。例如，當(dāng)我們經(jīng)歷一次失敗時(shí)，我們可以反思自己在失敗中的原因和不足之處，從而在下一次面對(duì)類似情況時(shí)有更好的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)能力。反思使我們更加自省和謙虛，從而幫助我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更加堅(jiān)韌和樂(lè)觀。

段三：借助反思改變自身。

通過(guò)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，進(jìn)而積極地進(jìn)行改變和成長(zhǎng)。仔細(xì)審視過(guò)去的錯(cuò)誤和失誤，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在很多時(shí)候都沒(méi)有充分發(fā)揮自己的潛能和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)反思，我們可以尋找到自己的問(wèn)題所在，并且采取相應(yīng)的方法和措施來(lái)加以改進(jìn)和修正。反思使我們更加審視自己的行為和態(tài)度，同時(shí)也讓我們對(duì)自己的潛能更加有信心。

段四：反思促進(jìn)心靈的成長(zhǎng)。

反思是一種深入內(nèi)心的過(guò)程，可以讓我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在需求和愿望。在繁忙的生活中，我們往往忽視了自己的內(nèi)心需求，而只是追求外部的物質(zhì)滿足。通過(guò)反思，我們可以更加清楚地看到內(nèi)心真正的渴望，并且采取行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。反思讓我們更加與自己的內(nèi)心相連，同時(shí)也讓我們更加關(guān)注他人的需求和感受。

段五：結(jié)語(yǔ)。

反思感悟是一種提高自我、改變心態(tài)的重要方式。通過(guò)反思，我們能夠更好地了解自己，通過(guò)反思，我們能夠更好地面對(duì)生活的各種困難和挫折。在忙碌的生活中，我們常常會(huì)忽略自己內(nèi)心的需求和感受，而只追求外在的成功和物質(zhì)。然而，反思則是一種喚醒內(nèi)心、關(guān)注內(nèi)心的方式，通過(guò)反思，我們才能真正實(shí)現(xiàn)心靈上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該在生活中多花時(shí)間反思，多關(guān)注自己的內(nèi)心世界，從而在不斷的反思中獲得心靈的滿足和成長(zhǎng)。

骨折反思心得體會(huì)及感悟篇七

反思是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要過(guò)程，它是對(duì)自己思想、行為以及價(jià)值觀念的深入審視和反思。而從反思中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以得出深刻的感悟和心得體會(huì)，則是更高一級(jí)的反思。以下是我在生活、工作和學(xué)習(xí)中的一些反思感悟心得體會(huì)。

【第一段】。

人生苦短，我們應(yīng)該珍惜每一段經(jīng)歷。無(wú)論是成功還是失敗，都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我曾在工作中遇到失敗后，感到非常沮喪。但在反思中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)失敗都教會(huì)了我某種技能或教訓(xùn)。只有經(jīng)歷過(guò)錯(cuò)誤和挫折，我們才能更好地成長(zhǎng)。因此，我學(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，無(wú)論是成功還是失敗。

【第二段】。

反思還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的局限性和不足之處。在團(tuán)隊(duì)合作中，我曾遇到與同事意見(jiàn)不合的情況。一開(kāi)始我的第一反應(yīng)是責(zé)怪他們，認(rèn)為是他們的問(wèn)題。但是在反思中，我發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和理解方面的不足。我開(kāi)始反思自己的態(tài)度和行為，并嘗試改善自己的溝通技巧。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該先審視自己，而不是盲目指責(zé)他人。

【第三段】。

反思也幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在工作中，我曾有一次出色的演講。在反思中，我發(fā)現(xiàn)自己的分析思維和表達(dá)能力非常出眾。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我更加自信和勇敢地表達(dá)自己的意見(jiàn)。通過(guò)反思，我也學(xué)會(huì)了欣賞自己，不再過(guò)分要求自己完美無(wú)缺。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，而反思則能幫助我們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展這些優(yōu)點(diǎn)。

【第四段】。

反思也是對(duì)生活方式和價(jià)值觀念的重新審視。在追求事業(yè)的過(guò)程中，我曾忽略了健康和家庭。在反思中，我意識(shí)到工作與生活的平衡非常重要。我開(kāi)始學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，將時(shí)間分配給工作、家庭和自己。我也開(kāi)始思考自己的價(jià)值觀念，關(guān)注并實(shí)踐道德和責(zé)任感。通過(guò)反思，我找到了一個(gè)更加平衡和有意義的生活方式。

【總結(jié)】。

反思感悟心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)的重要組成部分。從反思中我們可以學(xué)到寶貴的教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，并重新審視自己的生活方式和價(jià)值觀念。只有通過(guò)不斷反思和修正，我們才能成為更好的人。因此，在我們的成長(zhǎng)旅程中，讓我們時(shí)刻保持對(duì)自己的反思，并從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

骨折反思心得體會(huì)及感悟篇八

學(xué)習(xí)是每個(gè)人都必須要面對(duì)的事情，也是每個(gè)人都需要不斷提升自己的能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，常常會(huì)遇到各種問(wèn)題和難題，需要我們不斷思考、反思和總結(jié)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果。而學(xué)習(xí)的反思感悟，不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握，更是對(duì)人生、社會(huì)和世界的認(rèn)知與思考，是人生不可或缺的一部分。

第二段：反思的重要性。

在學(xué)習(xí)中，反思是非常重要的一環(huán)。通過(guò)反思，我們能夠知道自己的學(xué)習(xí)效果，了解自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和不足之處，從而找到針對(duì)性的改進(jìn)方案，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，反思還能夠幫助我們更好地理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)更加深入、細(xì)致的理解和把握。

第三段：反思的過(guò)程與方法。

反思的過(guò)程與方法很多，但是最核心的是自我評(píng)估。我們需要認(rèn)真地回顧自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，找到自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，我們還需要探究自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，看看是不是已經(jīng)找到了最適合自己的方式和節(jié)奏，或者還需要調(diào)整和完善。

通過(guò)反思，我逐漸認(rèn)識(shí)到我在學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題和弱點(diǎn)，有時(shí)候是因?yàn)樽约簩?duì)一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有理解透徹，有時(shí)候是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足。因此，我開(kāi)始嘗試新的學(xué)習(xí)方式，例如挑選適合自己的學(xué)習(xí)平臺(tái)，與他人分享所學(xué)知識(shí)等，希望在學(xué)習(xí)中能夠取得更好的效果。同時(shí)，通過(guò)反思，我也漸漸懂得了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義，并在實(shí)踐中慢慢理解了一些道理，例如：不要止步于表面知識(shí)，要學(xué)會(huì)挖掘其中的深層次，不斷學(xué)習(xí)才能迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)論。

總之，學(xué)習(xí)反思感悟心得體會(huì)，不僅僅是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的反思和總結(jié)，更是對(duì)人生價(jià)值和生命意義的體悟和領(lǐng)悟。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要善于學(xué)習(xí)反思，找到適合自己的方式和節(jié)奏，切實(shí)提高自己的學(xué)習(xí)效果和水平，從而讓自己更好地走向未來(lái)的路途。

骨折反思心得體會(huì)及感悟篇九

我們煤礦工作與大自然做斗爭(zhēng)，其特殊屬性決定了有時(shí)事故又難以回避。從全國(guó)各地的礦難事故及安全事故不難看出，安全就是煤礦的“天”，“天”塌下來(lái)就沒(méi)有煤礦的安全發(fā)展，就沒(méi)有礦區(qū)的安全穩(wěn)定。每一起事故的發(fā)生，都破壞了整體安全環(huán)境，同時(shí)也打亂了礦井的正常工作秩序，給礦干部、職工造成了巨大的心理壓力，事故還造成了不可想象、不可挽回的后果。

作為煤礦工作人員，面對(duì)這起事故我心情非常沉重，每一起事故給了我們深刻的教訓(xùn)和慎重的警示，充分證明我們?cè)诎踩ぷ魃线€沒(méi)有做到位。在這些事故中的一個(gè)共性是自身的安全意識(shí)差，安全確認(rèn)不到位，無(wú)視安全，忽視了安全第一的理念。要充分認(rèn)識(shí)到，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實(shí)處，達(dá)到真抓實(shí)干的效果，是工作的重點(diǎn)，一方面我們要通過(guò)幫教和學(xué)習(xí)，另一方面也要依靠科學(xué)的管理和監(jiān)督，要營(yíng)造一個(gè)良好的安全氛圍，這樣安全因素很難成長(zhǎng)。事故的發(fā)生也許是是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽、只是一不留神，然而，就是這么一次小小的疏忽，給他的人身安全造成了傷害。

事故既然已經(jīng)發(fā)生，我們今后應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，這是擺在我們面前的一道難題，在今后的工作中應(yīng)該深刻吸取事故教訓(xùn)，把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯膭?dòng)力。

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持“安全第一”思想不動(dòng)搖，在安全與生產(chǎn)中處理好兩者的關(guān)系，兩者相輔相成缺一不可，要強(qiáng)調(diào)安全，突出安全，把安全放在一切工作的首位。

2、充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作用，加大培訓(xùn)力度，對(duì)新來(lái)職工要實(shí)行以師帶徒，做好傳幫帶的作用，提高職工的操作技能。

3、做好各種隱患的排查工作，防患于未然，嚴(yán)把現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量關(guān)，排查隱患要細(xì)致，決不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的問(wèn)題，處理隱患要果斷徹底，決不能讓機(jī)器設(shè)備帶病運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、逐步建立健全和完善生產(chǎn)管理制度、崗位責(zé)任制和操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，目的是解決自我保護(hù)的問(wèn)題，在工作中干標(biāo)準(zhǔn)活，規(guī)范自己的操作行為，才能使自己的安全得到保證。

5、經(jīng)常學(xué)習(xí)、反思相關(guān)事故案例，增強(qiáng)全隊(duì)職工的事故防范意識(shí)，提高安全隱患防范素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)，注意各類危險(xiǎn)源的識(shí)別，早發(fā)現(xiàn)，早排除，做到預(yù)防為主。

6、真正把這次事故教訓(xùn)觸及每個(gè)干部職工的思想深處，把安全文化理念真正樹(shù)立起來(lái)，使職工從行為動(dòng)態(tài)上做到規(guī)范達(dá)標(biāo)，不違章操作，才能使職工的安全生產(chǎn)得到保證。

7、要提高我們每名煤礦從業(yè)人員的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性，認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái)，才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求，抓好“人、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的排查，打擊不安全的行為。

總之，我們要用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識(shí)，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。安全就是命，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認(rèn)同，做到全員共知共享。我們要通過(guò)培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，知道為什么要這么做，怎么做才是安全的，促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識(shí)。我們要學(xué)習(xí)事故，也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán)，不斷推進(jìn)礦井的安全發(fā)展。

骨折反思心得體會(huì)及感悟篇十

教書(shū)育人是很重要的。教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。下面是本站為大家?guī)?lái)的教書(shū)育人。

心得體會(huì)。

希望可以幫助大家。

這幾天我通過(guò)觀看《魏書(shū)生談教書(shū)育人》，受益匪淺，感觸頗深。我認(rèn)為，每一位有思想的教育工作者，都應(yīng)對(duì)影響人的發(fā)展因素和發(fā)展規(guī)律進(jìn)行認(rèn)識(shí)和研究，做教育的明白人。

在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，各育發(fā)揮不同的作用，其作用的大小和方向是不一樣的。教師要當(dāng)人師，不能當(dāng)經(jīng)師，既要教書(shū)又要育人，教書(shū)應(yīng)是育人的一個(gè)重要組成部分，育人比教書(shū)更重要。應(yīng)在教書(shū)中育人，在育人中教書(shū)，教育工作要堅(jiān)持五育并舉、德育主導(dǎo)的方向。這樣，才能給學(xué)生以完整的、全面的教育，才能保證學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展不出現(xiàn)缺陷。

魏書(shū)生還特別強(qiáng)調(diào)身教，他認(rèn)為身教應(yīng)重于言教。他日常注意用自己的人格力量去培養(yǎng)學(xué)生的人格，他認(rèn)為教師沒(méi)有人格力量，不能率先垂范，事實(shí)他就不能進(jìn)行真正的身教。

由此看來(lái)身教只有親自實(shí)踐才會(huì)起到意想不到的效果，自己應(yīng)該積極學(xué)習(xí)這種教育理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)。

我們集體學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師的事跡，這些教師的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。他們卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺(jué)自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。

法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng)，都是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從。

沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力的了。沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能的了。

常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。首先，我們要自覺(jué)創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場(chǎng)。只有這樣，我們?cè)谛鷩痰幕ɑㄊ澜绮挪恢劣谳p易迷失自己。比如，在面對(duì)家長(zhǎng)物質(zhì)上的“尊重”時(shí)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時(shí)，我們?cè)撊绾喂淌刈约旱膬r(jià)值觀念，堅(jiān)持自己的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與激動(dòng)人心的幸福?如果找到了，面對(duì)家長(zhǎng)，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對(duì)的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每天都是新的。這就是教師獨(dú)有的享受。也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。

第二，我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實(shí)生活情境的個(gè)體，在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前，有時(shí)侯，要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實(shí)經(jīng)歷，才真正考驗(yàn)著我們的道德。我只想說(shuō)，“德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求，底線高了，“品”自然就高。一些失誤往往就是因?yàn)榻档土俗约旱牡拙€，只有在真實(shí)的經(jīng)歷中自己與自己對(duì)抗，師德素養(yǎng)才會(huì)有所提高。第三，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來(lái)的，而是靠?jī)?nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者，得也。教師師德的提升，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會(huì)等諸多精神營(yíng)養(yǎng)的植入。

古今中外無(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。

教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

史煙飄過(guò)，回看今天。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

雖說(shuō)國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，但百年大計(jì)、教育為本，教育大計(jì)、教師為本。當(dāng)前，我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到全面提高教育質(zhì)量的新階段、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的新階段。教書(shū)育人是教師的基本職責(zé)。作為學(xué)校，要提高教育質(zhì)量，在抓教育培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)，辦學(xué)條件的改善，師資隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，還要著力抓教師教書(shū)育人水平的提高，這樣才能出人才、出成果，為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)服務(wù)。

教師之所以要堅(jiān)持教書(shū)育人，是貫徹、落實(shí)黨的教育方針的客觀要求，是培養(yǎng)新世紀(jì)建設(shè)人才的客觀要求，是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的客觀要求，也是教學(xué)規(guī)律的客觀要求。教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性，但要真正做到既教書(shū)又育人，是很不容易的。這就要發(fā)揮我們教師個(gè)人的主觀能動(dòng)性，貫徹、落實(shí)“三個(gè)代表”的要求，使教書(shū)育人工作成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。

為使教書(shū)育人工作做到實(shí)處，黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)高度重視提高教師工資待遇。在20xx年全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，“要隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷提高教師待遇，依法保障教師收入水平”。溫家寶在20xx年政府。

工作報(bào)告。

中提出，“要完善和落實(shí)教師工資、津貼補(bǔ)貼制度”。20xx年12月國(guó)務(wù)院第41次常務(wù)會(huì)議決定，從20xx年1月1日起，在全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校率先實(shí)施績(jī)效工資制度。這項(xiàng)政策的實(shí)施，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，辦好讓人民滿意教育至關(guān)重要、影響深遠(yuǎn)、意義重大，廣大教師深受鼓舞、衷心擁護(hù)、普遍歡迎。

教書(shū)育人，首要的一條就是要把愛(ài)國(guó)主義的教育和熏陶作為老師最大的責(zé)任。作為一名普通教師，我們也許不能改變國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，不能改變整個(gè)社會(huì)潮流和輿論，但我們能改變學(xué)生，只要我們不推卸、不躲避、不畏難，在心底里對(duì)自己說(shuō)：“教書(shū)育人，我的責(zé)任。”我們首先自己要記住我是堂堂正正的中國(guó)人，要有濃厚的愛(ài)國(guó)情感。三人行，必有我?guī)熝伞?、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等至理。

名言。

都是我們中國(guó)教育的精髓。我們有責(zé)任繼承良好的教育傳統(tǒng)，并通過(guò)教育實(shí)踐，不斷發(fā)揚(yáng)光大。我們向?qū)W生灌輸?shù)氖紫葢?yīng)該是我們自己的文明傳統(tǒng)，我們的唐裝，我們的京戲，我們的漢語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全是我們的文明。

作為老師，作為教書(shū)育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng);更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛(ài)心。而在教育中，愛(ài)更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛(ài)能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)。其次，教書(shū)育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生服務(wù)，這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹(shù)立信心，讓他們有“克敵制勝”的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。

重智育，輕德育，重“雙基”訓(xùn)練，輕思想教育，這是當(dāng)前教學(xué)中存在的一個(gè)突出問(wèn)題。這勢(shì)必影響教學(xué)質(zhì)量的全面提高。我們的在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話中》一文指出：“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平，不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育，而且要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。老師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書(shū)，而且要育好人。”因此，教書(shū)育人，是對(duì)每一位教師的基本要求，也是我們義不容辭的責(zé)任。如何搞好教書(shū)育人呢?下面淺談一下自已的幾點(diǎn)做法。

一、充分利用教材，加強(qiáng)思想教育。

教師為了在課堂上教書(shū)育人，必須有意識(shí)地把要對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思想教育內(nèi)容結(jié)合教材融化到教學(xué)活動(dòng)中，從而取得預(yù)期效果。我在教學(xué)語(yǔ)文科時(shí)，總是努力做到文道統(tǒng)一。如在教學(xué)《少年閏土》一文時(shí)，文中講述了四件事，其中“雪地捕鳥(niǎo)”是孩子們最感興趣的。由于捕鳥(niǎo)和保護(hù)鳥(niǎo)類是一對(duì)矛盾。因此，我特地設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題：1、假如說(shuō)現(xiàn)在下雪了，你會(huì)去捕鳥(niǎo)嗎?2、如果捕到鳥(niǎo)，你打算怎么辦呢?經(jīng)過(guò)一番討論，有一位同學(xué)說(shuō)：“我不會(huì)去捕鳥(niǎo)，因?yàn)橄卵┝?，小鳥(niǎo)沒(méi)吃的了，已經(jīng)很可憐了。我們還要趁人之危捕捉它，這太不公平了。如果小鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)話，它一定會(huì)罵人類太卑鄙了?！绷硗庖粋€(gè)同學(xué)卻說(shuō)：“我會(huì)試一試，但我只是學(xué)著閏土去做一做，我并不會(huì)傷害鳥(niǎo)兒。如果捕到了小鳥(niǎo)，我一定會(huì)請(qǐng)它飽餐一頓，再讓它回到大自然去?！蓖瑢W(xué)們各抒己見(jiàn)，說(shuō)法不一，但不管是否會(huì)捕鳥(niǎo)，他們都意識(shí)到了：不能傷害鳥(niǎo)類!

思想品德課是教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人的一門(mén)重要課程。必須重視思品課教學(xué)，充分挖掘教材的教育因素，在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力、經(jīng)受挫折的能力、與人合作的能力、競(jìng)爭(zhēng)精神及誠(chéng)實(shí)守信的美德……這對(duì)學(xué)生將來(lái)適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)有重要意義。作為一個(gè)思品課教師在每一堂思品課，我都花費(fèi)不少心思，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生能夠在故事中、游戲中、自我表演中明白道理。之后，又得盡可能開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中加深認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣淺談如何教書(shū)育人淺談如何教書(shū)育人。記得在教學(xué)第九冊(cè)的《從小學(xué)創(chuàng)造》一文，配合這篇文章，我組織學(xué)生舉辦“我們的小發(fā)明”競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽以小組為單位舉行。在這項(xiàng)活動(dòng)中，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手制作能力，發(fā)展了思維，而且加強(qiáng)了集體的凝聚力，讓學(xué)生體會(huì)到集思廣益、集體的力量大這個(gè)道理。

二、針對(duì)新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)啟迪學(xué)生心靈。

現(xiàn)在的學(xué)生究竟有哪些特點(diǎn)?這是教師在教書(shū)育人過(guò)程中要注意的問(wèn)題。教書(shū)育人的指導(dǎo)思想一定要突出時(shí)代性，適應(yīng)培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。教師在教學(xué)中要通過(guò)多種渠道掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，采取適合于學(xué)生心理特點(diǎn)的措施加以誘導(dǎo)，使學(xué)生牢固樹(shù)立起正確的思想觀點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)多開(kāi)展一些健康有益的課外活動(dòng)，把學(xué)生吸引到正面來(lái)，寓教育于各種活動(dòng)之中。如經(jīng)常開(kāi)展紀(jì)律法制教育，增強(qiáng)他們的紀(jì)律法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理。

三、通過(guò)教師自身形象塑造，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

教書(shū)育人能否收到實(shí)效，關(guān)鍵在于教師能否在學(xué)生的心目中塑造好自身形象，真正起到為人師表的作用。

1、要具有學(xué)高為師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師要在學(xué)生心目中樹(shù)立崇高的威信，首先一點(diǎn)就是要具有淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，要千方百計(jì)組織好教學(xué)，學(xué)生只有佩服你，才能尊重你，信服你。主動(dòng)接近你和求教你，才有教書(shū)育人的效果淺談如何教書(shū)育人文章。

2、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生。愛(ài)是人類的情感之一，情感就是人們對(duì)于客觀事物是否符合個(gè)人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗(yàn)，它在教育過(guò)程中具有巨大的作用。贊可夫說(shuō)：“當(dāng)教師的必不可少的，甚至幾乎是最重要的品質(zhì)，就是熱愛(ài)兒童?！绷_素說(shuō)：“凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧，都不能充分地或自由發(fā)展?！睕](méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。

作為班主任，我心里裝的是孩子們的喜怒哀樂(lè)，扮演的不僅是老師，還是嚴(yán)父慈母、大姐姐、老朋友。深入了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、興趣、特長(zhǎng)、及時(shí)糾正偏差，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，是班主任工作的主旋律，獻(xiàn)給學(xué)生無(wú)私的愛(ài)是譜寫(xiě)這一主旋律的音符——這是我多年來(lái)班主任工作所遵守的信條，也是我在育人方面取得可喜成績(jī)的原因之一。如在本學(xué)期初班上的書(shū)賢同學(xué)經(jīng)常遲到，不少同學(xué)對(duì)他影響全班的出勤率甚為不滿。為此，他和同學(xué)之間出現(xiàn)了不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。針對(duì)這一情況，我沒(méi)有討厭他，控制他，孤立他，或采取極端做法懲罰他，而是多次找他談話，尋找他犯錯(cuò)誤的根源，在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心他、尊重他。在了解他遲到的原因后，積極為他尋求解決的辦法，耐心細(xì)致地對(duì)他進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，要求大家關(guān)心他、幫助他、信任他，他終于徹底改掉了這一缺點(diǎn)，現(xiàn)在還被評(píng)為小組長(zhǎng)呢。

對(duì)于后進(jìn)生，要特別關(guān)心、愛(ài)護(hù)、真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心輔導(dǎo)。古人曰：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！庇浀蒙蠈W(xué)年，我班有個(gè)后進(jìn)生，她受社會(huì)影響，經(jīng)常偷拿家長(zhǎng)的錢去打游戲機(jī)，無(wú)心上學(xué)，成績(jī)屢考不及格。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一情況后，及時(shí)配合家長(zhǎng)，對(duì)她耐心教育。有一次冒雨到處找她，使她深受感動(dòng)。從此她改正了缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步淺談如何教書(shū)育人心得體會(huì)。

看到學(xué)生的進(jìn)步，我雖品嘗到了成功的喜悅，也感受到肩上的重任，深深體會(huì)到教育的重要性。要搞好教育，離不開(kāi)老師的循循善誘，更離不開(kāi)一種特殊的催化劑，那就是愛(ài)。

3、具有德高為范的政治素質(zhì)。教書(shū)育人身教勝于言教。

教師一定要起到為人師表的作用。教師的一舉手、一投足、一顰一笑，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。因此，教師應(yīng)著力提高自已的品質(zhì)修養(yǎng)。什么是惡，什么是善，教師的行為準(zhǔn)則、判斷標(biāo)準(zhǔn)，往往對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。

總之，教師在教學(xué)中把傳授科學(xué)知識(shí)與思想品德教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，教書(shū)育人，管教管導(dǎo)，教導(dǎo)合一。

骨折反思心得體會(huì)及感悟篇十一

第一段：引言（150字）。

骨折是我們生活中常見(jiàn)的意外傷害，它常常讓人痛苦不堪，但在痛苦中我們也能從中獲得一些反思和體會(huì)。近期我也因?yàn)橐馔馑钦郏@段經(jīng)歷讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并為我提供了一些寶貴的思考。

第二段：面對(duì)困難與痛苦（250字）。

在骨折的初始階段，我感到非常痛苦和無(wú)助。身體的活動(dòng)因?yàn)槭軅芟拗?，我變得非常依賴他人的幫助。這個(gè)過(guò)程讓我深切認(rèn)識(shí)到我們?cè)谌粘Ｉ钪谐３１簧眢w的健康所忽視，無(wú)法想象如果永久喪失了身體的正常功能會(huì)是多么的殘酷和不幸。病痛之中，我也感受到了人性的溫暖，很多親朋好友都無(wú)私地為我提供了幫助和慰問(wèn)，讓我明白了家人和友情的可貴。這段經(jīng)歷讓我珍惜身體健康和人與人之間的關(guān)系。

第三段：對(duì)生活態(tài)度的反思（250字）。

在傷勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)之后，我開(kāi)始思考自己對(duì)待生活的態(tài)度。我意識(shí)到生活中的每一天都是寶貴的，我們要珍惜每一個(gè)瞬間，努力為自己和家人創(chuàng)造更好的生活。當(dāng)我們身體健康的時(shí)候，我們要更加懂得感恩和珍惜，不要因?yàn)楝嵤露鴳嵟捅г?。生活是短暫的，我們要用積極向上的心態(tài)去面對(duì)困難和挫折，把每一個(gè)挑戰(zhàn)看作是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不斷提升自己。我學(xué)會(huì)了更好地控制情緒，擺脫消極情緒，使自己更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。

第四段：對(duì)人際關(guān)系的思考（250字）。

骨折也讓我反思了人際關(guān)系的重要性。在傷病期間，我感受到了朋友和家人的溫情和關(guān)心，他們不辭辛勞地照顧我，給予我精神上的慰藉。這段經(jīng)歷讓我意識(shí)到生活中有了親朋好友的陪伴才會(huì)更加美好，我要更加珍惜與他們的交往，并及時(shí)向他們表達(dá)感激之情。此外，我也發(fā)現(xiàn)了在平常的生活中，我們應(yīng)該多與人交流、多傾聽(tīng)，提升與他人溝通的能力，這能夠增進(jìn)我們之間的理解和友誼。

第五段：成長(zhǎng)與體會(huì)（300字）。

經(jīng)歷了骨折，我對(duì)人生有了更加深刻的體會(huì)。骨折讓我明白了健康的重要性，不應(yīng)該輕視自己的身體。它也讓我明白了人際關(guān)系的重要性，我們需要與人交往、關(guān)心他人，懂得感恩和表達(dá)感激之情。此外，骨折讓我明白了生活的脆弱性，我們應(yīng)該更加積極地面對(duì)困難和挫折，不放棄追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我相信，通過(guò)這次困難的經(jīng)歷，我已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

在這段經(jīng)歷中，我既受到了痛苦和折磨，也收獲到了人性的善良與美好。骨折讓我重新審視自己的生活態(tài)度和人際關(guān)系，激勵(lì)我成為一個(gè)更加積極向上的人。這次反思和心得體會(huì)，將一直伴隨著我，幫助我更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。

骨折反思心得體會(huì)及感悟篇十二

學(xué)習(xí)反思感悟心得體會(huì)是一種對(duì)自身學(xué)習(xí)過(guò)程的深入剖析和總結(jié)，是對(duì)自己進(jìn)行反思和檢討的一種自我意識(shí)的體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)習(xí)不僅是一種求職和爬升階層的手段，更是一種自我成長(zhǎng)和成就的方式。因此，我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)反思感悟心得體會(huì)，來(lái)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)瓶頸和不足，找到自我成長(zhǎng)的助力點(diǎn)。

學(xué)習(xí)反思感悟心得體會(huì)是尤其重要的，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，及時(shí)糾正并尋找新的解決方法。通過(guò)反思，能夠讓我們更好地理解學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法，從而優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)模式。同時(shí)，反思也可以讓我們更好地探索自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，提高自己的自我意識(shí)和自我管理能力，進(jìn)一步推動(dòng)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。

學(xué)習(xí)反思感悟心得體會(huì)的實(shí)踐方式比較多樣化，可以根據(jù)個(gè)人的需求和習(xí)慣選擇不同的方式。比如，可以記錄自己的學(xué)習(xí)筆記，以便日后閱讀和總結(jié)。可以與同學(xué)或老師探討自己的學(xué)習(xí)狀況和心得，互相學(xué)習(xí)和借鑒。也可以參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，跟蹤自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時(shí)反思和調(diào)整。無(wú)論采用何種方式，學(xué)習(xí)反思感悟心得體會(huì)都應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)的過(guò)程，讓自己在不斷反思和實(shí)踐中不斷進(jìn)步。

學(xué)習(xí)反思感悟心得體會(huì)有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值，它不僅可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也可以應(yīng)用于工作和生活中。比如，工作中可以通過(guò)反思和總結(jié)，提高自己的工作能力和效率，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。生活中可以通過(guò)反思和調(diào)整，提升自己的自我管理能力和情商，更好地與他人相處和解決問(wèn)題。

第五段：結(jié)論。

學(xué)習(xí)反思感悟心得體會(huì)可以說(shuō)是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)技能，它可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的學(xué)習(xí)瓶頸和優(yōu)劣勢(shì)，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方式和模式。通過(guò)學(xué)習(xí)反思感悟心得體會(huì)，我們不僅能夠?qū)W習(xí)更多知識(shí)和技能，更能讓自己成為一個(gè)更好的人，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

骨折反思心得體會(huì)及感悟篇十三

第一段：引言（150字左右）。

讀書(shū)是讓我們感悟生活的重要途徑之一，它可以讓我們接觸到不同的思想、文化和價(jià)值觀，培養(yǎng)我們的思辨能力和審美能力。而反思讀書(shū)，是加強(qiáng)自我認(rèn)知、提高個(gè)人素質(zhì)的重要方式。在本文中，我將分享我反思讀過(guò)的一些書(shū)籍所得到的感悟、體會(huì)和心得。

第二段：“沉默的大多數(shù)”（250字左右）。

《沉默的大多數(shù)》是一本由美國(guó)社會(huì)學(xué)家威廉·L·謝伊撰寫(xiě)的經(jīng)典著作，書(shū)中深刻地反思了現(xiàn)代社會(huì)中沉默的大多數(shù)人群的存在和影響。讀完此書(shū)，我深刻地意識(shí)到：我們生活的社會(huì)，不僅是“極個(gè)別”的少數(shù)人在主導(dǎo)著輿論和社會(huì)走向，也不僅是一些過(guò)于激進(jìn)的人群在奮力呼吁改變。相反，沉默的大多數(shù)也有著決定性的影響力，特別是當(dāng)他們都同意一件事情時(shí)。因此，珍惜每一份個(gè)人力量和意見(jiàn)，用心傾聽(tīng)，自我反思和表達(dá)也是非常重要的。

第三段：“槍炮、病菌與鋼鐵”（250字左右）。

《槍炮、病菌與鋼鐵》是美國(guó)生物地理學(xué)家賈雷德·戴蒙德所寫(xiě)的一本科普作品。書(shū)中回答了作者自己提出的問(wèn)題：“為什么歐洲人征服了其他的大陸呢？”。讀完這本書(shū)之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史硬件的重要性。作者通過(guò)對(duì)歷史、地域和資源的對(duì)比分析，深度揭示了世界發(fā)展的歷史規(guī)律，解釋了歐洲人為什么能成為亞洲、非洲等其他文明的征服者。這個(gè)洞見(jiàn)也讓我經(jīng)常從歷史、民族文化、地理和資源方面去思考問(wèn)題，而不僅僅良知和道德。

第四段：“人生感悟的小部分”（250字左右）。

《人生感悟的小部分》是一本由應(yīng)運(yùn)量所編纂的一本書(shū)，從“生活”、“感情”、“成功”、“修身”幾個(gè)方面，引用了多位名人的語(yǔ)錄，結(jié)合生活點(diǎn)滴讓人思索。它是一本優(yōu)秀的勵(lì)志讀物，內(nèi)涵深刻，言辭簡(jiǎn)練，句句入心。通過(guò)讀這本書(shū)，我明白：生命的頑強(qiáng)與短暫性，成功的背后付出的代價(jià)，一直是一些啟示和反思我人生的重要原則。

第五段：結(jié)語(yǔ)（150字左右）。

通過(guò)反思書(shū)籍感悟心得體會(huì)，讓我更加深入地思索更多的問(wèn)題。借此機(jī)會(huì)，我也想倡議大家要多多嘗試反思并去感悟，用心去閱讀，發(fā)現(xiàn)生活和歷史的有趣內(nèi)涵，從而在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)與生活中不斷超越自己。一本書(shū)的價(jià)值不只是在于內(nèi)容的長(zhǎng)短，而在于它帶給你的思考啟迪和精神滋養(yǎng)。那么就要從自己出發(fā)，我們的生活，我們的成長(zhǎng)，更離不開(kāi)良好的讀書(shū)習(xí)慣。

骨折反思心得體會(huì)及感悟篇十四

學(xué)習(xí)，是我們?nèi)松幸豁?xiàng)永不停息的任務(wù)。無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)中，學(xué)習(xí)都是我們不斷前進(jìn)的階梯。然而，光是學(xué)習(xí)還不夠，我們還需要反思，反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成果等等。反思之后，我們還需要從中汲取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)感悟，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。

第一段：認(rèn)識(shí)反思。

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)不斷前進(jìn)的過(guò)程，我們需要反思來(lái)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。反思是一種自我探究和自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，它使我們能夠更好地了解自己的缺點(diǎn)和不足，發(fā)掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。反思是一種深入思考和狀態(tài)的自我調(diào)整過(guò)程，幫助我們提出改善和修正的方法。反思教會(huì)我們學(xué)習(xí)真正的知識(shí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

第二段：反思的重要性。

反思對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該及時(shí)反思。反思能夠幫助我們識(shí)別哪些方面需要改進(jìn)，并提出更好的方法來(lái)避免重復(fù)的錯(cuò)誤。同時(shí)，反思還能幫助我們掌握學(xué)習(xí)方法，更加有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)，使我們?nèi)〉酶玫某晒?。生活中的每一次失敗和挫折，都需要我們反思，以更好地適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第三段：反思后的收獲。

反思后，我們有機(jī)會(huì)深入了解自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果，從中發(fā)掘出自己存在的問(wèn)題和不足。同時(shí)，我們可以從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出更好的學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助自己更好地避免以后的錯(cuò)誤。更重要的是，反思后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己實(shí)際上已經(jīng)取得了更多的成績(jī)，讓自己變得更加自信和有信心。

第四段：反思對(duì)未來(lái)的影響。

反思不只能幫助我們更好地完成當(dāng)前的學(xué)習(xí)，也能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。通過(guò)反思，我們了解了自己存在的問(wèn)題和不足，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)更加積極地探索和創(chuàng)新。同時(shí)，反思也能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，提高我們的自我認(rèn)知和適應(yīng)能力。

第五段：最后總結(jié)。

反思是一種讓我們了解自己學(xué)習(xí)過(guò)程和成果的重要方法，它可以幫助我們發(fā)掘自己的潛能，總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和技巧。反思順勢(shì)而為，能讓我們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)中更加出彩。我們要把反思作為一種習(xí)慣，不經(jīng)常反思，那么我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步就會(huì)無(wú)從談起。反思鍛造能力，學(xué)習(xí)才能更上層樓。

骨折反思心得體會(huì)及感悟篇十五

首先作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學(xué)習(xí)。

因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，試問(wèn)一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)的學(xué)生干部，有幾個(gè)同學(xué)敢信服他，換句話說(shuō)，他能樹(shù)立幾分威信?進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，連學(xué)習(xí)成績(jī)也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足，那就更別說(shuō)以后為國(guó)家作貢獻(xiàn)了。所以我們?cè)诟珊霉ぷ鞯耐瑫r(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能讓成績(jī)落下。其次要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作;另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒(méi)有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā);還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，用兩面性的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不斷提高為人處事的能力。

再者要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問(wèn)題能力，組織活動(dòng)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。最后一點(diǎn)，我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該不斷的充實(shí)自己，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應(yīng)如此。只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績(jī)干出業(yè)績(jī)。

學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。