我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

推薦融合融入心得體會(huì)實(shí)用一

2020年黨建工作特色亮點(diǎn)

一是扛起政治責(zé)任，全面組織發(fā)動(dòng)，凝聚抗擊疫情強(qiáng)大力量。局屬單位各級(jí)黨組織，堅(jiān)持全面發(fā)動(dòng)、全體動(dòng)員，激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員干部帶頭堅(jiān)守崗位、帶頭恪盡職守、帶頭英勇奮戰(zhàn)，不斷增強(qiáng)黨員干部“疫情就是命令、防控就是責(zé)任”的強(qiáng)烈使命感，教育引導(dǎo)黨員干部在疫情防控、促進(jìn)發(fā)展第一線踐行初心使命。第一時(shí)間發(fā)出倡議書(shū)，全力支援社區(qū)疫情防控，及時(shí)成立10個(gè)臨時(shí)黨支部，分3批抽調(diào)500余名黨員干部下沉社區(qū)，直接參戰(zhàn)社區(qū)疫情防控，協(xié)助社區(qū)做好登記核查、體溫檢測(cè)、環(huán)境整治、法制宣傳等工作，筑牢社區(qū)疫情防控網(wǎng)。廣大在職黨員積極回社區(qū)報(bào)到參與社區(qū)疫情防控工作達(dá)幾萬(wàn)次，始終讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)，同時(shí)，也涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型，其中，1個(gè)集體榮獲市級(jí)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體，3名黨員榮獲市級(jí)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人。

二是堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化政治功能，在實(shí)戰(zhàn)中創(chuàng)建黨建品牌。立足疫情防控常態(tài)化實(shí)際，組織開(kāi)展“創(chuàng)品牌、筑堡壘、戰(zhàn)疫情”活動(dòng)，實(shí)施了“示范引領(lǐng)”“鞏固提升”“培先育優(yōu)”三大工程。在每個(gè)局屬單位選取1個(gè)工作相對(duì)規(guī)范、機(jī)制比較完善、取得成效較為明顯的黨支部進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，打造具有示范性、引領(lǐng)性的黨建品牌。對(duì)各單位近年來(lái)創(chuàng)建的黨建品牌，進(jìn)行豐富和完善，提升黨建品牌品質(zhì)和內(nèi)涵，其中，**黨支部被評(píng)為首屆“優(yōu)秀黨支部工作法”，黨支部“黨建+”美麗鄉(xiāng)村建設(shè)被評(píng)為“黨建工作優(yōu)秀創(chuàng)新案例”。區(qū)分機(jī)關(guān)、基層、社會(huì)黨組織3個(gè)層次，選取10個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)黨支部，5個(gè)基層黨支部和3個(gè)社會(huì)組織黨支部進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)、重點(diǎn)推樹(shù)，為每個(gè)類(lèi)別黨支部樹(shù)立標(biāo)桿。一年來(lái)，探索和形成了一些好經(jīng)驗(yàn)、做法，并提升固化為長(zhǎng)效制度機(jī)制，在推動(dòng)理論學(xué)習(xí)常態(tài)化方面，研究制定《政治理論學(xué)習(xí)日制度》；在強(qiáng)化正向激勵(lì)方面，探索完善黨員量化管理、奉獻(xiàn)積分管理制度，研究制定《黨員日常表現(xiàn)評(píng)估表》；在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，推行“廉政建設(shè)九宮格”機(jī)制，強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和廉政監(jiān)督。有效推動(dòng)區(qū)域社會(huì)治理和服務(wù)重心向基層下移，為群眾提供精準(zhǔn)化、精細(xì)化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨建與隊(duì)伍建設(shè)、執(zhí)政為民、基層社會(huì)治理的有機(jī)融合。

三是加大宣傳力度，弘揚(yáng)先進(jìn)典型，樹(shù)立良好黨員干部形象。大力總結(jié)宣傳黨員干部在疫情防控一線的感人事跡和動(dòng)人瞬間，推出“黨員疫先鋒”、“戰(zhàn)役筆記”、“戰(zhàn)役時(shí)刻”“青春戰(zhàn)疫”等系列專(zhuān)題報(bào)道，制作戰(zhàn)疫微視頻60余個(gè)，并依托省市兩級(jí)新媒體進(jìn)行多角度、深層次、全方位宣傳推廣，充分展現(xiàn)黨員干部沖鋒在前、勇于擔(dān)當(dāng)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好形象。深入開(kāi)展榜樣人物選樹(shù)活動(dòng)，建立榜樣人物選樹(shù)推薦機(jī)制，緊緊圍繞在疫情防控、中心工作、日常履職等方面中，表現(xiàn)突出的黨員干部，每季度選樹(shù)5名先進(jìn)典型人物，積極營(yíng)造向身邊典型學(xué)習(xí)，向身邊典型看齊的濃厚氛圍，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍內(nèi)生動(dòng)力。

2020年黨建工作主要做法

一是強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，筑牢忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?。教育引領(lǐng)黨員干部始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度，確保工作始終沿著正確方向發(fā)展。建立健全理論武裝制度，各單位充分發(fā)揮黨委（黨組）示范領(lǐng)學(xué)作用，帶動(dòng)黨員干部全員學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和重要批示指示精神，《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷等內(nèi)容，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委的決策部署上；創(chuàng)新運(yùn)用“指尖黨?！盿pp，組建“學(xué)而時(shí)習(xí)”青年理論學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展微型黨課等形式，推動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想常態(tài)化。依托“三會(huì)一課”、主題黨日等黨建基本制度，結(jié)合習(xí)近平向抗美援朝勝利70周年、五一、七一、十一等重要節(jié)點(diǎn)，深入開(kāi)展忠誠(chéng)教育、革命傳統(tǒng)和形勢(shì)政策教育，筑牢思想根基。

二是強(qiáng)化規(guī)范化建設(shè)，夯實(shí)黨組織建設(shè)基礎(chǔ)。組織局屬單位主要負(fù)責(zé)人參觀黨建實(shí)訓(xùn)基地，增強(qiáng)各單位抓黨建工作的使命感、責(zé)任感。指導(dǎo)3個(gè)局屬單位完成機(jī)關(guān)黨委和機(jī)關(guān)紀(jì)委換屆，進(jìn)一步優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，配齊配強(qiáng)委員，強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨委和機(jī)關(guān)紀(jì)委職能作用。嚴(yán)格貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》，依托“a+t+c”黨建工作模式，持續(xù)推進(jìn)“三會(huì)一課”、主題黨日、談心談話、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，發(fā)揮黨支部的主體作用，采取教育引導(dǎo)、監(jiān)督管理、主動(dòng)關(guān)愛(ài)相結(jié)合的方式，組織開(kāi)展黨員意識(shí)提升行動(dòng)，不斷提升黨員教育管理針對(duì)性和有效性。

三是強(qiáng)化關(guān)心關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)職業(yè)獲得感認(rèn)同感。聚焦黨員干部及其家庭面臨的實(shí)際困難，精準(zhǔn)開(kāi)展慰問(wèn)幫扶，為生活困難****等5人，申請(qǐng)溫暖基金**元，慰問(wèn)患大病職工**人，送去慰問(wèn)金**元。多措并舉，協(xié)調(diào)總工會(huì)累計(jì)慰問(wèn)一線干部職工**人，送去慰問(wèn)品**件。推動(dòng)落實(shí)談心談話制度，常態(tài)化開(kāi)展分管領(lǐng)導(dǎo)與分管部門(mén)負(fù)責(zé)人的談心談話，領(lǐng)導(dǎo)班子成員與普通干部的談心談話，并著重加強(qiáng)對(duì)年輕干部的談心談話，全面掌握黨員干部思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助黨員干部解開(kāi)思想疙瘩、緩解工作壓力。疫情期間，各單位千方百計(jì)為民警配齊疫情防護(hù)裝備，投入**元購(gòu)買(mǎi)口罩、橡膠手套、防護(hù)服、護(hù)目鏡等防控物資，為職工干部開(kāi)展疫情防控工作和自身安全防護(hù)提供有力保障。

四是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。壓緊壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，健全完善責(zé)任鏈條，細(xì)化明確責(zé)任清單，層層簽訂責(zé)任書(shū)，層層傳導(dǎo)責(zé)任壓力，形成明責(zé)、知責(zé)、盡責(zé)、督責(zé)的閉環(huán)責(zé)任體系，確保全面從嚴(yán)治黨責(zé)任一貫到底。建立督查巡查機(jī)制，組織各單位自查自糾、分析研判紀(jì)律作風(fēng)形勢(shì)4次，對(duì)各單位“專(zhuān)項(xiàng)警示教育活動(dòng)開(kāi)展情況，全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)情況等，進(jìn)行了全覆蓋動(dòng)態(tài)抽查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，督促整改。充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)審查，一年來(lái)，有效發(fā)揮了震懾作用。

2021年工作思路

2021年是建黨100周年，是黨中央“兩個(gè)百年”宏偉目標(biāo)的第一個(gè)百年之期，是向第二個(gè)百年目標(biāo)邁進(jìn)的開(kāi)局之年，是“十四五”規(guī)劃全面實(shí)施的開(kāi)局之年，是黨和國(guó)家發(fā)展歷史上具有特殊意義的年份。工作的總體思路是：堅(jiān)持以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，引導(dǎo)全體黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為建黨100周年做出新的更大貢獻(xiàn)。主要工作思路是：

一是堅(jiān)持以貫徹落實(shí)十九屆五中全會(huì)精神牽引，學(xué)深悟透堅(jiān)定篤行。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神，作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來(lái)抓，深入開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大宣講、大研討”活動(dòng)各單位黨組（黨委）要率先垂范，組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討，主要負(fù)責(zé)人要為本單位全體干部作1次專(zhuān)題宣講報(bào)告，班子成員要到聯(lián)系點(diǎn)和分管部門(mén)，開(kāi)展1次理論宣講，參加1次黨支部專(zhuān)題組織生活。各基層黨組織要依托“三會(huì)一課”、主題黨日、組織生活等黨建基層制度，舉辦1期專(zhuān)題讀書(shū)班、撰寫(xiě)1篇心得體會(huì)、開(kāi)展1次交流展示，確保學(xué)深悟透、入心入腦，督促指導(dǎo)各單位持續(xù)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神的熱潮。著眼《建議》明確的目標(biāo)要求和任務(wù)舉措，教育引導(dǎo)廣大黨員干部，聚焦主業(yè)主責(zé)，充分發(fā)揮職能作用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

二是堅(jiān)持以黨建品牌建設(shè)為牽引，提升黨建工作質(zhì)量水平。持續(xù)開(kāi)展黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，豐富和深化“示范引領(lǐng)”“鞏固提升”“培先育優(yōu)”三大工程，大力推進(jìn)一支部一品牌、一小組一特色、一黨員一面旗建設(shè)，著力構(gòu)建黨建品牌引領(lǐng)、典型示范帶動(dòng)、以點(diǎn)帶面促提升的黨建工作新格局。持續(xù)推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，按照“抓兩頭帶中間”的工作思路，緊盯規(guī)范化建設(shè)基礎(chǔ)薄弱的黨支部，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)幫建，著力補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，著力解決基層黨組織建設(shè)發(fā)展不平衡等問(wèn)題。

三是堅(jiān)持以建紀(jì)念黨100周年為牽引，筑牢黨員干部理想信念根基。堅(jiān)持以理想信念教育為根基，以黨史、新中國(guó)史，形勢(shì)政策，職業(yè)精神，道德操守為主要內(nèi)容，突出黨性錘煉，實(shí)踐鍛煉，探索構(gòu)建具有職業(yè)特色的革命傳統(tǒng)教育體系，不斷完善常態(tài)化思想政治教育制度機(jī)制。創(chuàng)新開(kāi)展思政實(shí)踐課，依托“三會(huì)一課”、主題黨日等黨建基本制度，開(kāi)展重溫入黨誓詞、過(guò)黨員政治生日、到紅色教育基地接受黨性教育等活動(dòng)，強(qiáng)化黨員思想淬煉。以黨支部為主體，定期開(kāi)展黨員談心日、志愿服務(wù)日、主題讀書(shū)日、暖心行動(dòng)日、社區(qū)工作日等形式多樣的黨員活動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化黨員意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

四是堅(jiān)持以深化黨風(fēng)廉政建設(shè)為牽引，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。貫徹落實(shí)好《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，抓嚴(yán)抓實(shí)管黨治黨主體責(zé)任，確保上級(jí)的工作部署和要求得到有效落實(shí)。推動(dòng)建立落實(shí)全面從嚴(yán)管治黨主體責(zé)任制度，以明確責(zé)任為基本前提、以健全制度為根本保障、以責(zé)任追究為有力抓手，健全完善責(zé)任分解、督促檢查、責(zé)任追究的完整鏈條，實(shí)現(xiàn)確責(zé)、督責(zé)、追責(zé)，逐級(jí)傳導(dǎo)、層層落實(shí)，切實(shí)推動(dòng)從嚴(yán)治黨責(zé)任向基層延伸向。

推薦融合融入心得體會(huì)實(shí)用二

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，按照全國(guó)、全省、全市、全縣教育大會(huì)的部署，以立德樹(shù)人為根本，以推進(jìn)教育體制改革為抓手，大力實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全面提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

“五育合一謀新篇，尚善教育創(chuàng)特色”。

將“五育合一”與“尚善教育”有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展“五育合一·五善并舉”實(shí)踐研究，在“德、智、體、美、勞”中深化“善行、善教、善煉、善藝、善勞”五善特色教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)現(xiàn)、學(xué)校特色發(fā)展、片區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。

（一）善行樹(shù)人——七彩德育立德

將“善行”教育融入七彩德育之中，做到：學(xué)?！吧朴谕菩小逼卟实掠?，工作有新思路，做七彩德育的倡導(dǎo)者；

教師“善于執(zhí)行”七彩德育，做法有新舉措，做七彩德育的執(zhí)行者；

學(xué)生“善于踐行”七彩德育，行為有新變化，做七彩德育的參與者。完善“善行樹(shù)人”及“七彩德育立德”工作體系，制訂“學(xué)校推行、教師執(zhí)行、學(xué)生踐行”“赤橙黃綠青藍(lán)紫”七彩德育工作實(shí)施方案。圍繞“五育合一·五善并舉”工作思路，通過(guò)學(xué)科滲透、班級(jí)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家庭教育、校外教育等，實(shí)現(xiàn)課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人，達(dá)到“立德樹(shù)人”的教育效果。開(kāi)展理想信念、核心價(jià)值、心理健康、生態(tài)文明、傳統(tǒng)文化、樂(lè)學(xué)進(jìn)取、性格培塑等方面的教育。結(jié)合“善行”教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)少年兒童聽(tīng)黨話、跟黨走；

開(kāi)展感恩教育，感恩父母養(yǎng)育之恩、感恩老師教育之恩、感恩祖國(guó)培育之恩、感恩社會(huì)幫助之恩、感恩他人關(guān)懷之恩、感恩大自然綠色之恩；

加強(qiáng)品德修養(yǎng)教育、綠色行動(dòng)教育、生命安全教育、文明禮貌教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，增強(qiáng)學(xué)生善行意識(shí)；

廣泛開(kāi)展先進(jìn)典型、英雄模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，積極創(chuàng)建文明校園，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識(shí)和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)。

（二）善教利學(xué)——三活課堂增智

建立“活化資源、活用教法、活力展現(xiàn)”三活課堂教學(xué)體系和“四善五環(huán)”的教學(xué)模式，將“善教”融入三活課堂之中，讓教師善于教書(shū)育人，著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力，促進(jìn)創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。教師“善教”：通過(guò)讀好理論書(shū)、練好基本功、寫(xiě)好小隨筆、做好小課題，讓教師善于活化資源；

通過(guò)組好團(tuán)、選好人、磨好課、建好庫(kù)，讓教師善于活用教材；

圍繞教與學(xué)的技巧與策略，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，抓好入職教師入格課，成長(zhǎng)教師研討課，成熟教師示范課，名優(yōu)教師引領(lǐng)課，讓教師善于活用教法。學(xué)生“利學(xué)”：通過(guò)“課前重預(yù)習(xí)、課中重善思、課后重鞏固”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)；

實(shí)施合作探究，讓課堂動(dòng)起來(lái)；

抓好多樣化練習(xí)，讓課堂實(shí)起來(lái)；

開(kāi)展多元化評(píng)價(jià)，讓課堂活起來(lái)。通過(guò)三活課堂，達(dá)到善教利學(xué)的工作效果，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，提高學(xué)生的科學(xué)文化水平，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和勇于探索精神。

（三）善煉強(qiáng)身——陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)健體

將師生善于運(yùn)動(dòng)鍛煉、樂(lè)于強(qiáng)身健體的積極性引導(dǎo)到陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)上來(lái)，做到：上好體育課、建好運(yùn)動(dòng)隊(duì)、開(kāi)展好大課間、舉辦好體育節(jié)等，激發(fā)師生陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、善于鍛煉、樂(lè)于健體的積極性。圍繞健康第一，科學(xué)安排體育課，開(kāi)展好學(xué)校特色體育項(xiàng)目，讓每位學(xué)生掌握2項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能。陽(yáng)光體育課，合理設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，加強(qiáng)學(xué)生體育技能訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。陽(yáng)光大課間，根據(jù)學(xué)校和季節(jié)、氣候特點(diǎn)，融入體操、舞蹈、趣味游戲、健康跑、球類(lèi)活動(dòng)等內(nèi)容，開(kāi)展符合人體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感。陽(yáng)光體育節(jié)，每年開(kāi)展體育節(jié)活動(dòng)，通過(guò)項(xiàng)目競(jìng)賽，活動(dòng)展示，傳承體育精神，激發(fā)學(xué)?；盍ΑＭㄟ^(guò)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增長(zhǎng)體育知識(shí)技能、培養(yǎng)學(xué)生道德和意志品質(zhì)。

（四）善藝雅情——文化藝術(shù)育美

將學(xué)生善于文學(xué)、音樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲曲、美術(shù)、書(shū)法等興趣愛(ài)好融入文化藝術(shù)活動(dòng)之中，做到：師生人人積極參與，生生個(gè)個(gè)掌握1項(xiàng)以上藝術(shù)技能，從而培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)情操和認(rèn)識(shí)美、體驗(yàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的藝術(shù)能力。強(qiáng)化美育課程，嚴(yán)格落實(shí)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等課程，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。打造美育文化，建設(shè)校園特色文化，營(yíng)造美的環(huán)境，抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校與基地建設(shè)；

傳承本土竹絲畫(huà)簾、剪紙等優(yōu)秀民間藝術(shù)，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。開(kāi)展美育活動(dòng)，開(kāi)展校園藝術(shù)活動(dòng)，組建特色藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)文學(xué)、音樂(lè)、書(shū)畫(huà)、舞蹈、戲劇等進(jìn)行藝術(shù)教育，舉辦校園文化藝術(shù)展演，組織學(xué)生參加各種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解優(yōu)秀藝術(shù)，增強(qiáng)文化理解，從而使學(xué)生具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)。

（五）善勞養(yǎng)志——綜合實(shí)踐培勞

將勞動(dòng)教育和勞動(dòng)體驗(yàn)融入綜合實(shí)踐之中，做到：在學(xué)校善于做好校務(wù)勞動(dòng)、在家里善于自覺(jué)完成家務(wù)勞動(dòng)、在社會(huì)善于體驗(yàn)公益勞動(dòng)，從而感受勞動(dòng)的艱辛、享受勞動(dòng)的快樂(lè)、珍惜勞動(dòng)成果。發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，引導(dǎo)學(xué)生善于掌握必備的勞動(dòng)技能。家庭勞動(dòng)教育安排家庭服務(wù)彈性任務(wù)，在日常教育中培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，抓好學(xué)生自理能力培養(yǎng)和勞動(dòng)實(shí)踐。學(xué)校勞動(dòng)教育通過(guò)課堂傳授勞動(dòng)知識(shí)，組織學(xué)生參加校園勞動(dòng)，建立勞動(dòng)基地，培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生研學(xué)旅行、社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)和社區(qū)志愿服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。通過(guò)綜合實(shí)踐勞動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，掌握勞動(dòng)知識(shí)和技能，培塑學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、形成勤儉節(jié)約的習(xí)慣、養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2019年9月）

成立****區(qū)“五育合一、五善并舉教育高質(zhì)量發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)工作指導(dǎo)與落實(shí)。開(kāi)展工作調(diào)研，制訂工作方案，召開(kāi)座談會(huì)，完成方案論證。印發(fā)實(shí)施方案，召開(kāi)校長(zhǎng)工作會(huì)，加強(qiáng)實(shí)施方案宣傳。在萬(wàn)善小學(xué)縣級(jí)重點(diǎn)校的基礎(chǔ)上，確定寶箴塞小學(xué)、萬(wàn)善初中、金牛小學(xué)、寶箴塞初中、萬(wàn)隆小學(xué)為片區(qū)重點(diǎn)校。堅(jiān)持全面推進(jìn)與重點(diǎn)校推進(jìn)相結(jié)合，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，指導(dǎo)各學(xué)校制訂實(shí)施方案、設(shè)計(jì)各類(lèi)工作表冊(cè)及活動(dòng)記錄。

（二）實(shí)踐探索階段（2019年10月－2021年8月）

各學(xué)校成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，以萬(wàn)善小學(xué)為示范引領(lǐng)，以寶箴塞小學(xué)、萬(wàn)善初中、金牛小學(xué)、寶箴塞初中、萬(wàn)隆小學(xué)為輻射帶動(dòng)，在片區(qū)各學(xué)校全面開(kāi)展“五育合一、五善并舉”實(shí)踐研究。邀請(qǐng)專(zhuān)家引領(lǐng)、強(qiáng)化教師培訓(xùn)、美化校園環(huán)境、健全保障措施，圍繞學(xué)生“加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、增強(qiáng)身體素質(zhì)、提高審美素養(yǎng)、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神”五個(gè)方面開(kāi)展研究，重點(diǎn)抓好學(xué)校特色建設(shè)，形成學(xué)校品牌，重點(diǎn)學(xué)校加強(qiáng)探索，形成經(jīng)驗(yàn)。組織骨干教師開(kāi)展課題研究，提煉實(shí)踐成果。召開(kāi)縣、片“五育合一、五善并舉”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，總結(jié)推進(jìn)工作。開(kāi)展示范校創(chuàng)建工作。

（三）總結(jié)提煉階段（2021年9月—2022年8月）

將實(shí)踐探索階段形成的成果在全縣和片區(qū)推廣，探索“立德樹(shù)人、增智利學(xué)、健體強(qiáng)身、育美雅情、培勞養(yǎng)志”等方面的途徑，建立“五育合一、五善并舉”有機(jī)融合的德育工作體系。本階段以****區(qū)為單位，組織每學(xué)期2次片區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，承辦每學(xué)期1次縣級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推動(dòng)“五育合一、五善并舉”實(shí)踐研究，力爭(zhēng)在育人方式上有新突破，在信息技術(shù)與教學(xué)融合上有新進(jìn)展，在體育項(xiàng)目上有新特色，在藝團(tuán)活動(dòng)上有新形式，在勞動(dòng)實(shí)踐上有新舉措。召開(kāi)工作表彰會(huì)，全面總結(jié)萬(wàn)善片區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展工作，啟動(dòng)下一階段工作。開(kāi)展示范校創(chuàng)建工作。

（四）推廣深化階段（2022年9月—）

全面總結(jié)整理“五育合一、五善并舉”實(shí)踐成果，構(gòu)建完善的“五育合一、五善并舉”全面育人的教育體系，讓教育高質(zhì)量發(fā)展深入人心。堅(jiān)持全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基；

堅(jiān)持面向全體，辦好每所學(xué)校、教好每名學(xué)生；

堅(jiān)持知行合一，讓學(xué)生成為生活和學(xué)習(xí)的主人；

堅(jiān)持特色立校，辦群眾滿意的教育。建立學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)片區(qū)學(xué)校進(jìn)行考核評(píng)估驗(yàn)收。

推薦融合融入心得體會(huì)實(shí)用三

總體來(lái)講，近年來(lái)，全縣各級(jí)黨組織以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，著力深化理論武裝，著力推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，著力夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，著力正風(fēng)肅紀(jì)，以高質(zhì)量黨建為xx高質(zhì)量發(fā)展提供了有力的政治保障。

(一)理論武裝工作得到新加強(qiáng)。黨的十八大以來(lái)，全縣各級(jí)黨組織堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。一是經(jīng)常組織學(xué)。各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)習(xí)近平新代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿基層黨組織思想政治建設(shè)，充分運(yùn)用“三會(huì)一課”、集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、研討交流、主題黨日等方式開(kāi)展經(jīng)常性學(xué)習(xí)。黨員干部人均手抄黨章黨規(guī)、習(xí)總書(shū)記系列重要講話x萬(wàn)字以上，撰寫(xiě)心得體會(huì)x篇以上。二是創(chuàng)新方式學(xué)。集中學(xué)習(xí)有困難的黨組織把“線上學(xué)”與“線下學(xué)”結(jié)合起來(lái)，利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)載體，分享學(xué)習(xí)資料，促進(jìn)互動(dòng)交流，擴(kuò)大理論學(xué)習(xí)覆蓋面。針對(duì)黨員年齡結(jié)構(gòu)、工作性質(zhì)、文化程度等差異較大的特點(diǎn)，采取干部互問(wèn)答、整點(diǎn)聽(tīng)新聞等形式，確保學(xué)得深、悟得透，信得真、用得好。三是立足崗位學(xué)。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況各異，黨建工作基礎(chǔ)參差不齊，黨員崗位身份多樣。在具體工作中立足各自實(shí)際，結(jié)合工作特點(diǎn)，有針對(duì)性地確定工作抓手，提升了學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量和水平。

(二)黨建工作質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新提升。各級(jí)黨組織對(duì)標(biāo)對(duì)準(zhǔn)，一方面建立健全抓黨建任務(wù)清單和責(zé)任清單，形成橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系，促進(jìn)管黨治黨責(zé)任扎根到基層、落實(shí)到人頭。另一方面立足各自實(shí)際，圍繞業(yè)務(wù)工作，從工作實(shí)踐中找到抓好黨建的突破口和切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合。

(三)黨組織建設(shè)呈現(xiàn)新活力。基層黨組織以基層黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作為載體，強(qiáng)化政治功能，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。一是認(rèn)真開(kāi)展自查自糾?；鶎狱h組織堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，重點(diǎn)對(duì)照基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化工作的x項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)x項(xiàng)規(guī)范進(jìn)行自查，對(duì)不達(dá)標(biāo)內(nèi)容全部建立“問(wèn)題清單”，逐一整改銷(xiāo)號(hào)、爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)，夯實(shí)了黨建基礎(chǔ)。二是嚴(yán)肅黨內(nèi)生活。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度，落實(shí)談心談話、民主評(píng)議黨員、主題黨日制度，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，嚴(yán)肅規(guī)范的黨內(nèi)生活逐步成為常態(tài)和習(xí)慣。

(四)全面從嚴(yán)治黨取得新成效?；鶎狱h組織以嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩為抓手，及時(shí)為黨員干部糾偏正向，把好的做法變成習(xí)慣，把好的習(xí)慣變成自然，最終達(dá)到了“俗成于下”的好效果。比如，嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定，將整治婚喪喜慶大操大辦問(wèn)題納入黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭移風(fēng)易俗、抵制不良風(fēng)氣。

近年來(lái)，全縣各級(jí)黨組織緊緊圍繞中心工作，按照從嚴(yán)治黨的要求，扎實(shí)有效地推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，做了大量工作，創(chuàng)造了好的經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們?cè)谡{(diào)研中也看到一些存在的問(wèn)題和不足。一是理論學(xué)習(xí)抓得還不夠?qū)?，停留在讀文件、翻書(shū)本、抄筆記的層面上，沒(méi)有帶著問(wèn)題、聯(lián)系實(shí)際深學(xué)細(xì)悟。有的基層黨組織書(shū)記說(shuō)不上“入黨誓詞”“三會(huì)一課”等黨的基本知識(shí)，有的黨員干部答不全“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“四個(gè)全面”，理論武裝上不去，更談不上指導(dǎo)實(shí)踐。二是基層黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化水平還不夠高，黨建工作整體上歷史欠賬大，還處在趕工補(bǔ)課、整改推進(jìn)階段。個(gè)別基層黨組織黨建活動(dòng)開(kāi)展不嚴(yán)格，黨建臺(tái)賬不齊全，“三會(huì)一課”記錄不規(guī)范。三是黨建工作責(zé)任制落實(shí)還不夠到位，個(gè)別基層黨組織書(shū)記對(duì)誰(shuí)來(lái)抓、抓什么、怎么抓，心中無(wú)數(shù)。個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想認(rèn)識(shí)上還存有偏差，有“應(yīng)付一下就好了，不必太認(rèn)真”的想法。四是黨內(nèi)生活還不夠嚴(yán)肅規(guī)范，部分基層黨組織將學(xué)習(xí)傳達(dá)文件會(huì)議精神等同于“三會(huì)一課”，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)黨員參與討論和發(fā)表意見(jiàn)。個(gè)別基層黨組織敷衍塞責(zé)、被動(dòng)應(yīng)付、流于形式，有重制度、輕落實(shí)或有制度、不落實(shí)的現(xiàn)象。五是作風(fēng)整治還不夠徹底，慵懶散慢等作風(fēng)頑疾尚未完全根除。六是黨員培訓(xùn)方式還較為單一，仍以直接灌輸為主，黨員干部普遍感覺(jué)形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥。七是黨務(wù)干部隊(duì)伍的素質(zhì)有待提高，黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、黨組織工作經(jīng)費(fèi)不足。

這些問(wèn)題的根源還在于機(jī)關(guān)基層黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是在思想認(rèn)識(shí)方面，個(gè)別基層黨組織“一把手”思想認(rèn)識(shí)上有偏差，對(duì)“抓好黨建是最大政績(jī)”、“抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職”等還沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)，主體責(zé)任落實(shí)上有缺位，黨建工作往往是“講起來(lái)重要、抓起來(lái)次要、忙起來(lái)忘掉”。二是在工作落實(shí)上，有些黨務(wù)干部結(jié)合實(shí)際水平不高、工作能力不強(qiáng)，往往是就黨建而抓黨建。有些業(yè)務(wù)干部總認(rèn)為黨建工作是“虛功”，任務(wù)軟、內(nèi)容虛、周期性長(zhǎng)，在工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，往往應(yīng)付了事。三是在作用發(fā)揮上，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，只看重業(yè)務(wù)工作，忽視分管方面的黨建工作，覺(jué)得黨建是基層黨組織書(shū)記的工作，和自己沒(méi)關(guān)系。一些黨務(wù)工作者也很用功，很想把黨建工作做好，但由于不掌握工作重點(diǎn)、不結(jié)合業(yè)務(wù)工作、不征求意見(jiàn)建議，往往憑經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作，靠文件落實(shí)工作。

推進(jìn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)業(yè)務(wù)工作發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，為新時(shí)代xx縣改革發(fā)展、全面建成小康社會(huì)提供有力的政治保證。

(一)堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。必須把黨的政治建設(shè)擺在首位，全面推進(jìn)黨的建設(shè)。一是旗幟鮮明講政治。堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則和政治道路上始終同黨中央保持高度一致，黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做，把“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)在堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署的行動(dòng)上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本作的實(shí)效上，體現(xiàn)在黨員、干部的日常言行上。二是推動(dòng)理論武裝上水平。堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨員日常學(xué)習(xí)教育。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、研討交流、主題黨課等形式，推動(dòng)黨員干部真正學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。堅(jiān)持抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，發(fā)揮縣委中心組理論學(xué)習(xí)的帶頭作用，抓好基層黨組織書(shū)記、黨務(wù)干部的集中輪訓(xùn)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)、學(xué)透一些。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，著力解決全縣改革發(fā)展中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，努力在解放思想上有新進(jìn)步、在改革發(fā)展上有新突破、在比學(xué)趕超上有新成效。建立健全教育培訓(xùn)制度，完善理論學(xué)習(xí)考核激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)措施，把學(xué)習(xí)教育情況作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和衡量領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的重要指標(biāo)。三是推進(jìn)黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起來(lái)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、民主評(píng)議黨員等制度，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)銳利武器，讓黨員干部習(xí)慣在相互提醒和督促中工作。

(二)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。新修訂的《黨章》三十三條明確規(guī)定，實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的行政領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)制的事業(yè)單位中黨的基層組織，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行討論和作出決定，同時(shí)保證行政領(lǐng)導(dǎo)人充分行使自己的職權(quán)。必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織把方向、管大局、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。一是把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入業(yè)務(wù)工作全過(guò)程。明確基層重大決策事項(xiàng)全部由黨組織事前把關(guān)定向，切實(shí)把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、群眾工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、改革優(yōu)勢(shì)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同檢查、同考核，做到業(yè)務(wù)工作開(kāi)展到哪里、黨建工作就延伸到哪里，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)和業(yè)務(wù)工作的相互融合、相互促進(jìn)。找準(zhǔn)黨建工作服務(wù)中心工作的結(jié)合點(diǎn)，大力實(shí)施“黨員品牌工程”，設(shè)立“黨員責(zé)任區(qū)”，建立“黨員示范崗”，把黨員身份亮出來(lái)、把先鋒形象樹(shù)起來(lái)。二是全面落實(shí)黨建主體責(zé)任。各級(jí)黨組織書(shū)記要牢固樹(shù)立抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職的理念，堅(jiān)持“書(shū)記抓、抓書(shū)記”，領(lǐng)導(dǎo)干部要履行“一崗雙責(zé)”，做到明責(zé)、履責(zé)、盡責(zé)。要進(jìn)一步完善基層黨組織黨建工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，并將考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作業(yè)績(jī)的重要內(nèi)容。三是切實(shí)加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)。黨務(wù)干部是做好黨建工作的骨干力量。要加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)干部的培養(yǎng)和使用，多交任務(wù)，多壓擔(dān)子，多給機(jī)會(huì)，多加關(guān)心，使他們以更加飽滿的激情、更加充足的干勁投入到黨建工作中去。要把政治上強(qiáng)、學(xué)歷較高、業(yè)務(wù)精通、熱愛(ài)黨的工作的優(yōu)秀年輕干部充實(shí)到黨務(wù)干部隊(duì)伍中來(lái)。

(三)堅(jiān)持夯實(shí)基層基礎(chǔ)，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

突出政治功能，以基層黨組織工作條例為指導(dǎo)，抓實(shí)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等基本制度，進(jìn)一步規(guī)范述職評(píng)議、考核考評(píng)、督促檢查、觀摩交流等工作，推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，增強(qiáng)促進(jìn)發(fā)展的戰(zhàn)斗力。大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作模式，充分運(yùn)用新媒體，實(shí)現(xiàn)黨建信息實(shí)時(shí)共享，提高黨建信息化水平。加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理，提高發(fā)展黨員質(zhì)量，及時(shí)處置不合格黨員，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。健全黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制，努力傳遞黨的溫暖，不斷增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、歸屬感和責(zé)任感。

(四)堅(jiān)持黨管干部原則，建設(shè)高素質(zhì)干部和人才隊(duì)伍。干事創(chuàng)業(yè),關(guān)鍵在人,干部是決定性因素。堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持事業(yè)為上，以事?lián)袢?、人崗相適，使選出來(lái)的干部組織放心、群眾滿意、干部服氣。重視培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，著力培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化年輕干部隊(duì)伍。加大干部交流力度，積極拓寬干部交流渠道，激發(fā)干部隊(duì)伍活力。堅(jiān)持從嚴(yán)管理干部，加大治庸治懶力度，防止干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣，讓忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、為民務(wù)實(shí)清廉、奮發(fā)有為、銳意改革、實(shí)績(jī)突出的干部得到褒獎(jiǎng)和重用，讓陽(yáng)奉陰違、弄虛作假、不干實(shí)事的干部沒(méi)有市場(chǎng)。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，積極推進(jìn)“走出去”培訓(xùn)和“引進(jìn)來(lái)”教育相結(jié)合，進(jìn)一步提高干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

(五)堅(jiān)持以永遠(yuǎn)在路上的韌勁，持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以上率下，鞏固落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，切實(shí)防范和認(rèn)真查處群眾不滿和干部痛恨的“四風(fēng)”問(wèn)題。認(rèn)真踐行黨的群眾路線，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，凡是群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，凡是損害群眾利益的行為都要堅(jiān)決果斷糾正。大興調(diào)查研究之風(fēng)，深入基層開(kāi)展調(diào)研，真正把情況摸清楚、把癥結(jié)分析透，研究提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的辦法措施。著力整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、患得患失、不擔(dān)當(dāng)不作為的問(wèn)題，激勵(lì)黨員干部勇于挑重?fù)?dān)子、啃硬骨頭、接燙手山芋，面對(duì)矛盾困難迎難而上、面對(duì)危機(jī)挑戰(zhàn)挺身而出、面對(duì)瓶頸制約敢于改革突破。加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在受監(jiān)督和受約束的環(huán)境中工作生活。

推薦融合融入心得體會(huì)實(shí)用四

黨建與業(yè)務(wù)不融合，“兩張皮”現(xiàn)象是機(jī)關(guān)黨建工作中長(zhǎng)期存在的問(wèn)題，可以說(shuō)是機(jī)關(guān)黨建工作中的一個(gè)頑疾，一直制約著機(jī)關(guān)黨建的發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)會(huì)議上明確指出“黨建工作虛化，黨建和業(yè)務(wù)“兩張皮”，各定各的調(diào)，各彈各的曲，成了不搭界的平行線”。習(xí)近平總書(shū)記的這段話明確指出了黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”的實(shí)質(zhì)與現(xiàn)狀。

根據(jù)縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排，近日通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地走訪調(diào)研等形式，對(duì)縣直有關(guān)單位黨建工作情況進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研?，F(xiàn)將具體情況如下：

1.黨務(wù)干部隊(duì)伍素質(zhì)不穩(wěn)定，黨建工作水平不高。大多數(shù)單位黨務(wù)干部由業(yè)務(wù)工作人員兼任，工作上“重業(yè)務(wù)，輕黨建”，對(duì)黨建工作缺乏主動(dòng)性和積極性，工作視野不夠?qū)掗煟悸凡粔蚯逦?。剛熟悉了黨建工作又調(diào)至其他工作崗位，換了新人又需從頭做起，導(dǎo)致黨建工作沒(méi)有延續(xù)性。

2.思想認(rèn)識(shí)上，重業(yè)務(wù)輕黨建。在思想根子上重業(yè)務(wù)輕黨建，認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)，必須抓好。黨建工作是軟任務(wù)，工作彈性大，做多做少、干與不干都不會(huì)影響大局，使得機(jī)關(guān)黨建工作處于“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要”的尷尬境地。

3.在實(shí)際工作中，做虛不做實(shí)。一些單位“一把手”口頭上高度重視黨建工作，但行動(dòng)上不重視，與業(yè)務(wù)工作定“實(shí)調(diào)”不同，致使有些黨務(wù)干部片面認(rèn)為黨建工作無(wú)非就是召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，傳達(dá)會(huì)議精神，做好會(huì)議記錄，留好照片，使得黨建工作流于形式。

4.在職能作用發(fā)揮上，效果不顯著。由于缺乏積極主動(dòng)的融入意識(shí)，黨建工作與業(yè)務(wù)工作相脫節(jié)，抓黨建工作時(shí)不想找也找不到緊貼中心、服務(wù)大局的結(jié)合點(diǎn)，黨組織的政治核心作用難以發(fā)揮，黨建工作實(shí)際上成了行政工作的附庸，抓黨建成為一種出力不討好的“負(fù)擔(dān)”，黨建的綜合作用效果不顯著。

(一)政治站位不高，重視不夠。一是單位一把手重視不夠，認(rèn)為黨建不好抓，抓不出成績(jī)，還是業(yè)務(wù)工作重要，黨建工作只要搞好材料就行了，不值得、也不需要付出太多精力。甚至個(gè)別單位負(fù)責(zé)人以工作忙為理由，不愿擔(dān)任黨組織書(shū)記;二是單位分管領(lǐng)導(dǎo)不重視，不少單位副職領(lǐng)導(dǎo)干部不愿分管黨建工作，認(rèn)為黨建工作事情多，不容易出成績(jī)還容易出問(wèn)題，不少所謂的“分管”，就是“掛個(gè)名”，既不學(xué)習(xí)，也不部署，把工作基本上都交給了黨建業(yè)務(wù)員;三是對(duì)黨務(wù)工作者的配備不重視，往往偏向于年齡稍大、學(xué)歷偏低、業(yè)務(wù)不突出的人選，縣直機(jī)關(guān)幾乎沒(méi)有專(zhuān)職黨務(wù)工作人員，大部分是兼職同時(shí)兼職的還都是單位的業(yè)務(wù)骨干，平時(shí)的業(yè)務(wù)工作量很大，一旦業(yè)務(wù)工作忙起來(lái)，就把黨建工作丟到一邊，只有空閑時(shí)間或檢查之前才會(huì)對(duì)黨建材料進(jìn)行突擊性完善和補(bǔ)充。

(二)工作能力不足，融合不深。黨建工作是一項(xiàng)而業(yè)務(wù)工作周長(zhǎng)期的持續(xù)性很強(qiáng)的工作，短期很難看到效果，而業(yè)務(wù)工作周期短，抓起來(lái)見(jiàn)效很快。很多單位對(duì)抓好黨建工作的困難程度缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，再加上不重視，不主動(dòng)深入學(xué)習(xí)黨建工作相關(guān)知識(shí)，也不主動(dòng)靜下心來(lái)仔細(xì)研究黨建工作，也不知道這項(xiàng)工作如何去抓，不能做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌安排，更談不上深度融合。少數(shù)單位的黨委黨組會(huì)議中沒(méi)有研究黨建工作的記錄，還有部分單位的記錄中只是一、兩句話，說(shuō)明單位領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)黨建工作研究還不夠深入。

(三)督查考核不嚴(yán)，激勵(lì)機(jī)制不明顯。多年來(lái)，我們一直在說(shuō)“黨建工作與業(yè)務(wù)工作要同謀劃、同落實(shí)、同考核”，中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》中也明確提出“黨組必須堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核，加強(qiáng)對(duì)本單位黨的建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo):落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，提高黨的建設(shè)質(zhì)量?！钡牵瑥膶?shí)際的督查考核情況看，相比較業(yè)務(wù)考核，黨建工作的考核體系還不夠健全，考核標(biāo)準(zhǔn)還不夠嚴(yán)格，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，問(wèn)責(zé)還不夠嚴(yán)厲。對(duì)黨建工作成績(jī)突出的，提拔機(jī)制不健全，不如干好業(yè)務(wù)工作提拔重用快。

1.單位黨組(黨委)要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。黨組書(shū)記要及時(shí)轉(zhuǎn)換角色定位，主動(dòng)適應(yīng)對(duì)機(jī)關(guān)黨建由“指導(dǎo)”到“領(lǐng)導(dǎo)”的新變化，切實(shí)把機(jī)關(guān)黨建工作當(dāng)成份內(nèi)事，與中心工作同步謀劃、部署、落實(shí)、考核，堅(jiān)決帶頭糾正和克服“兩張皮”現(xiàn)象。黨組書(shū)記要強(qiáng)化“第一責(zé)任人”意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)本單位黨的建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。積極主動(dòng)參加機(jī)關(guān)黨建工作推進(jìn)會(huì)，座談會(huì)及黨務(wù)工作者培訓(xùn)班等，及時(shí)了解新形勢(shì)任務(wù)，提升謀劃部署工作水平，同事督促其他各黨組成員履行好“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好各自分管領(lǐng)域的黨建工作。

2.加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)。配備專(zhuān)職黨務(wù)工作者(專(zhuān)職副書(shū)記)真正能夠?qū)Ｆ饋?lái)。從業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)人員中調(diào)整一名骨干任單位專(zhuān)職黨務(wù)工作者，建立班子成員聯(lián)系支部制度，全程參與、監(jiān)督、指導(dǎo)、各黨支部工作。按照人崗相適、導(dǎo)向鮮明、素質(zhì)優(yōu)良的原則，不斷調(diào)整優(yōu)化支支部隊(duì)伍建設(shè)，各支部班子結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、職責(zé)更加清晰，戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力顯著增強(qiáng)。

3.建立健全黨建工作責(zé)任機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制，形成黨組(黨委)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓的生動(dòng)局面，將黨建工作任務(wù)進(jìn)行科學(xué)劃分、量化指標(biāo)、層層分解，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作合力。進(jìn)一步修訂完善《黨建工作考核細(xì)則》年終對(duì)照開(kāi)展檢查考核，工作完成情況列入各單位目標(biāo)考核指標(biāo)，逐項(xiàng)評(píng)比打分，變“軟任務(wù)”為“硬指標(biāo)”。

4.健全黨務(wù)干部激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

堅(jiān)持精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合，對(duì)機(jī)關(guān)黨務(wù)干部既嚴(yán)格要求又熱情關(guān)懷，既要壓擔(dān)子又要教方法，做到政治上充分信任。對(duì)優(yōu)秀黨務(wù)工作者要優(yōu)先提拔，大膽使用，評(píng)先評(píng)優(yōu)晉級(jí)優(yōu)先考慮，同等條件下，優(yōu)先提拔使用。嚴(yán)格落實(shí)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)縣直機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)的十七條意見(jiàn)》，保障物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)措施落到實(shí)處，充分激發(fā)基層黨務(wù)工作者進(jìn)取心、榮譽(yù)感，打造爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的濃厚氛圍。

要想扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建各項(xiàng)工作，消除黨建“兩張皮”現(xiàn)象，做到機(jī)關(guān)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，我認(rèn)為制定科學(xué)完善的機(jī)關(guān)黨建工作考核體系，并將考核落到實(shí)處，是一條很好的途徑。

推薦融合融入心得體會(huì)實(shí)用五

黨建工作和業(yè)務(wù)工作是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，黨建工作必須為業(yè)務(wù)工作服務(wù)。如果離開(kāi)了業(yè)務(wù)工作，黨建工作就會(huì)脫離實(shí)際，形成“兩張皮”，失去針對(duì)性和目的性，就不會(huì)有生命力。另一方面，業(yè)務(wù)工作不可能孤立地進(jìn)行，必須依靠黨支部，開(kāi)展積極的思想政治工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性，協(xié)調(diào)理順各方面的關(guān)系，解決矛盾，克服困難，保證業(yè)務(wù)工作的順利完成。近年來(lái)，九江分局也在認(rèn)真探索如何將黨建工作融入業(yè)務(wù)工作，把黨建工作與分局的各項(xiàng)工作密切聯(lián)系在一起，我的主要體會(huì)是：

一是消除認(rèn)為“黨員干部素質(zhì)相對(duì)較高，黨建工作抓與不抓無(wú)關(guān)緊要”的誤區(qū)，深刻認(rèn)識(shí)黨政的重要地位和作用，樹(shù)立“黨建工作必須走前頭”的思想意識(shí)。

二是消除認(rèn)為“黨建工作任務(wù)較軟、內(nèi)容較虛、不直接從事經(jīng)濟(jì)工作和業(yè)務(wù)工作，沒(méi)有很多干頭，難有大的作為”的誤區(qū)，深刻認(rèn)識(shí)黨建工作服務(wù)大局、服務(wù)中心的重要作用，樹(shù)立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的思想意識(shí)。

三是消除認(rèn)為“黨建工作就是組織一下學(xué)習(xí)、發(fā)展幾個(gè)黨員，工作一般、要求不高”的誤區(qū)，深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)黨建工作的新要求，樹(shù)立“堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造性開(kāi)展黨建工作”的思想意識(shí)。

四是消除認(rèn)為“黨建工作做多了會(huì)越權(quán)越位、被人誤解，工作少干為妙”的誤區(qū)，深刻認(rèn)識(shí)黨建工作的重要性和黨務(wù)干部的重要職責(zé)，樹(shù)立“理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建”的思想意識(shí)。

根據(jù)黨章的規(guī)定，黨支部織的核心任務(wù)是服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍。我認(rèn)為，在處理黨建工作和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系上，關(guān)鍵是找準(zhǔn)切入點(diǎn)，通過(guò)發(fā)揮黨支部和黨員的作用，促進(jìn)業(yè)務(wù)工作高質(zhì)量完成，同時(shí)也使黨支部織的地位和作用得到改善和加強(qiáng)，形成良性循環(huán)。

第一，要擺正黨建工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。黨建工作和業(yè)務(wù)工作是相互依托、相互促進(jìn)的關(guān)系，通過(guò)黨建工作可以帶動(dòng)業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)業(yè)務(wù)工作更有效果；通過(guò)業(yè)務(wù)工作能使黨建工作有所依托、落到實(shí)處。當(dāng)前，“一站一策”、“精細(xì)化管理”正緊鑼密鼓的進(jìn)行！基層黨支部可以以此次為抓手，立足水文實(shí)際情況，加強(qiáng)各測(cè)站的管理。因地制宜，加強(qiáng)黨的方針政策指導(dǎo)，強(qiáng)化人和物的引領(lǐng)。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用攻堅(jiān)克難、認(rèn)真鉆研，積極創(chuàng)新。認(rèn)真做好“一站一策”、“精細(xì)化管理”工作努力提升水文測(cè)報(bào)和水生態(tài)保護(hù)工作水平。

第二，應(yīng)當(dāng)明確黨建工作和業(yè)務(wù)工作是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，黨的工作必須為黨的中心工作和部門(mén)業(yè)務(wù)工作服務(wù)。比如：在黨員教育管理上以落實(shí)長(zhǎng)江委黨組《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)長(zhǎng)江委黨支部建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》為主線，以“三會(huì)一課”、紅旗黨支部創(chuàng)建、支部主題黨日為載體，把支部黨建工作與各項(xiàng)管理工作深度融合，增強(qiáng)黨員干部黨性意識(shí)，用改革發(fā)展大局展示全分局事業(yè)的新作為、新成效、新形象。另一方面，業(yè)務(wù)工作不可能孤立地進(jìn)行，必須依靠黨的工作的有力保證。通過(guò)黨支部織開(kāi)展積極的思想政治工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性。2018年底長(zhǎng)江三峽工程楊家腦以下河段長(zhǎng)江與鄱陽(yáng)湖江湖匯流段河道演變觀測(cè)中，部分群眾看到大片的涉水灘涂，心里略有畏難情緒，可看到黨員不僅沒(méi)有怨言而且主動(dòng)請(qǐng)纓到最艱苦的測(cè)線后，他們也迎難而上，一步一步的“爬”，最后都出色完成了任務(wù)。其次，要找準(zhǔn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的切入點(diǎn)。把黨建工作的立足點(diǎn)放在服務(wù)業(yè)務(wù)工作上，根據(jù)業(yè)務(wù)工作的目標(biāo)任務(wù)，明確黨建工作的內(nèi)容；圍繞業(yè)務(wù)工作，落實(shí)保障措施。真正發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，最后通過(guò)防汛抗旱、搶險(xiǎn)救災(zāi)、攻堅(jiān)戰(zhàn)等一場(chǎng)場(chǎng)硬仗中完美體現(xiàn)。

第三，要把黨建工作融入黨員干部的心靈，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨員的先鋒模范作用也是看其業(yè)務(wù)鉆研是不是比普通職工精、工作責(zé)任心是不是更強(qiáng)、在“防大汛、抗大洪、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)”等危重任務(wù)面前是不是敢于挺身而出等各方面表現(xiàn)出來(lái)。其次，黨支部要善于在業(yè)務(wù)工作展開(kāi)的各階段運(yùn)用有效載體，通過(guò)開(kāi)展黨員先鋒模范崗，激發(fā)黨員、職工、青年在推動(dòng)水文發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧中建功立業(yè)，保證業(yè)務(wù)工作的順利完成。比如：2019年剛過(guò)完年，分局黨員放棄過(guò)節(jié)休假,積極參加下游局組織的長(zhǎng)江南京以下12.5米深水航道二期工程動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)測(cè)驗(yàn)任務(wù)。還有2019年（2017年度項(xiàng)目）三峽后續(xù)工作長(zhǎng)江中下游影響處理河道觀測(cè)（張家洲河段）等外業(yè)勘測(cè)。不管環(huán)境如何艱苦，情況如何惡劣，只要有需要，分局黨員都能沖在最前線，并出色完成工作內(nèi)容。

面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)和黨員干部隊(duì)伍新的變化，我認(rèn)為，黨建工作必須以著力提高執(zhí)行力、創(chuàng)造力和凝聚力為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。

一是大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部理論學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)黨員干部在實(shí)踐中運(yùn)用和檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)和解決問(wèn)題的能力；大力加強(qiáng)干部職工教育培訓(xùn)，以科學(xué)發(fā)展落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，充分提高學(xué)習(xí)成效。其次，加大后備骨干的培養(yǎng)力度，支部持續(xù)加強(qiáng)非黨員特別是年輕黨員的教育將綜合素質(zhì)好、品行作風(fēng)正、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才發(fā)展到隊(duì)伍中來(lái)，加強(qiáng)水文發(fā)展的“造血”功能。

二是把圍繞服務(wù)發(fā)展作為黨建工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，以群眾滿意為工作標(biāo)準(zhǔn)。公開(kāi)服務(wù)承諾，接受群眾監(jiān)督?！耙I(lǐng)”，著力強(qiáng)化黨員干部在工作中的激情、作風(fēng)、效率、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新能力等。在考核制度上，把業(yè)務(wù)工作績(jī)效作為評(píng)價(jià)優(yōu)秀黨員、干部的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在重要崗位、重點(diǎn)位置設(shè)立“黨員先鋒模范崗”做到哪里需要，黨員的作用就發(fā)揮到哪里，黨支部的監(jiān)督就到哪里。

三是強(qiáng)力推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作，通過(guò)治庸，推進(jìn)水文工作創(chuàng)新；通過(guò)治懶，提高工作質(zhì)量；通過(guò)治散，提高辦事效率；通過(guò)治軟，強(qiáng)化水文管理，為進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)代水利精神，不斷推進(jìn)長(zhǎng)江水文事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)；全面提升創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，緊扣水文工作任務(wù)，激勵(lì)黨員立足本職爭(zhēng)優(yōu)秀、做表率，在服務(wù)跨越發(fā)展中建功立業(yè)。

四是堅(jiān)持反腐倡廉宣傳教育常態(tài)化，大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)活動(dòng)；堅(jiān)持廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理動(dòng)態(tài)化，積極做好“廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作”，把風(fēng)險(xiǎn)隱患化解在初始階段，確保分局權(quán)力行使安全、資金運(yùn)用安全、重大事項(xiàng)安全和干部成長(zhǎng)安全。

五是著力提升干部職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新能力，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段，增強(qiáng)黨員教育管理工作，推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)深度融合，不斷提高職工的現(xiàn)代化水平。并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向群眾宣傳黨的理論和路線方針政策，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，聯(lián)系服務(wù)群眾。著力于打造敢為人先、銳意進(jìn)取的水文隊(duì)伍。

我們將努力將黨建與業(yè)務(wù)工作相互融合、互相促進(jìn)，讓黨建工作在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中對(duì)業(yè)務(wù)工作發(fā)揮作用。