我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

推薦考場考紀(jì)心得體會報告一

勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負(fù)和信念，也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤于工作，就會有成功的必然。

然而，要成功，光有理想抱負(fù)是不夠的，還必須擁有一定要成功的決心，再配合確切的行動，支持到底。只有下定決心，并歷經(jīng)學(xué)習(xí)、奮斗、成長這些實(shí)際行動，才有資格摘下成功的甜美果實(shí)。

正如華羅庚所說的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”勤奮終能越過暫時的失敗和挫折，而最后獲取成功。

如果說夢想是成功的起跑線，決心是起步時的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，惟有堅持到最后一秒的，方能獲得成功的錦標(biāo)!

我努力，我快樂

又是一次考試成績的公布，這卻是一次沉重的打擊。

我望望窗外，云朵哭了，泣出一片哀傷的雨霧，太陽不忍了，躲進(jìn)灰蒙蒙的云層中，窗外細(xì)雨紛飛，我的心頭卻好像積上了厚厚的一層雪，這是一種無法融化的刺骨的寒意。

天未暗，華燈已初上，我趴在書桌前，把考卷攤開，淚水又盈滿了我的眼眶。媽媽不知何時來到了我的身后，拍拍我的肩膀，我的心一下子懸了起來，準(zhǔn)備接受媽媽看過我的考卷后的“雷霆之怒”，媽媽卻并不看考卷，而是摟過我說：“我知道你已經(jīng)努力了，只不過成績暫時沒有在考試中體現(xiàn)出來而已，但你一定要記?。阂环莞?，一份收獲。你只要努力了，就一定會成功的?！?/p>

聽著媽媽的安慰，我的心情開始一點(diǎn)點(diǎn)地平靜，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗外竟是明月高懸。也許是剛下過雨的緣故，月光下的一切都顯得格外透亮，我的心情一下子澄澈起來。是啊，人生處處是考場，只要我拿出鐵杵磨成針的勇氣和信念，就一定能夠跨過溝坎，到達(dá)勝利的彼岸。

又是一次月考，當(dāng)我伴著清脆的鈴聲，完成了最后一場考試，我的心一下子輕松了許多，回想起曾經(jīng)的一幕幕：在下課時，教室里像一鍋沸騰的開水，同學(xué)們互相喜笑打鬧，或是三個一群，五個一伙地站在走廊上，而我卻一頭扎進(jìn)了題海中，與英語單詞、數(shù)學(xué)公式奮戰(zhàn)?；氐郊液?，我更是不停地寫啊，算啊……。在這片青春的田野里，我努力播種，用辛勤的汗水積蓄三個季節(jié)的力量，去溫暖一個春天的夢想。

我是一棵樹，風(fēng)吹不折的是我的根，是我對綠色的向往;雨淋不濕我的心，是我對生命的渴望。我夢想有一天不再失望、不再沮喪;我夢想自己能夠像雄鷹一樣搏擊藍(lán)天。為了這個夢想，我從此不再言棄。

考試已成過往，無論結(jié)果如何，我都學(xué)會了笑著面對，因?yàn)槲覍ψ约赫f：“我努力，我快樂”。

推薦考場考紀(jì)心得體會報告二

通過本節(jié)課的主題班會使學(xué)生對于誠信有個明確的認(rèn)識，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中樹立以誠信為本，努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到“誠實(shí)”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實(shí)守信的文明學(xué)生。

從正面引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識到誠信使每個人不可缺少的美德。

同學(xué)們，在我們出生的那天起，我們就注定不能丟棄一種東西?在我們艱苦困難時，什么東西要永遠(yuǎn)留在身邊?它在我們身邊，里我們是那么的近，它離我們又是那么的遠(yuǎn)，那樣的模糊。它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。

誠信包含兩個方面的含義：

①所謂“誠”，就是誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話;

②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

《狼來了》《狐貍和烏鴉》等故事我們也聽過爸爸媽媽們給我們講過，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多感人的故事。

1、學(xué)生交流一些“誠實(shí)”“守信”的名言。(8人次)

2、學(xué)生列舉一些生活實(shí)例，印證“誠實(shí)”“守信”的重要性。(3人次)

3、學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想。(就如班里“偷人事件”、“試卷中對錯的差錯”要求當(dāng)事人從不同角度談?wù)J識。)

4、主持人作小結(jié)。對于我們小學(xué)一年級的孩子，我們應(yīng)該誠實(shí)守信，用于面對自己的錯誤，那樣我們就會向文明前進(jìn)了一步。

1、班主任發(fā)表自己對誠信考試的看法：提高自身道德修養(yǎng)。端正考試態(tài)度，正當(dāng)一名誠信好學(xué)生。

每一次看是就是證實(shí)我們誠信的一面，我們每一個人都有一個聰明的大腦，都有一個獨(dú)立思考的能力，我們把每一次考試當(dāng)成是自我考驗(yàn)我們的機(jī)會，把誠信擺在第一位，勇當(dāng)小先鋒，做一個好學(xué)生，考一個好成績。

2、讓學(xué)生代表發(fā)表自己對誠實(shí)守信的看法。

班長：我是一位小學(xué)一年級的學(xué)生，我從今天起，我要做一名小學(xué)生，我把誠信當(dāng)成我生命中不可缺少的一部分。誠實(shí)很重要，也是交朋友的一部分。

學(xué)習(xí)委員:在考試中我們有錯誤，就要誠實(shí)的把它指出來，不要一次

的錯誤而讓自己一輩子錯下去。一次失敗不是我們永久的失敗。只有及時改正才能鑄成我們將來美好的未來。

1、主持人隊班會進(jìn)行總結(jié)，朗讀“誠實(shí)守信，做文明學(xué)生”的倡議書。

2、學(xué)生在“誠實(shí)守信，做文明學(xué)生”的倡議書上簽名。

3、主持人提議全體學(xué)生讀公民道德基本規(guī)范二十字：“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)?！?/p>

4、班主任提出希望。(出示大屏幕關(guān)于“誠信”“守信”的投影儀，要求同學(xué)課后整理摘抄，把一些名言作為自己的座右銘。)

1、人而無信，不知其可也。(孔子)

2、民無信不立。(孔子)

3、人背信則名不達(dá)。(劉向)

4、華而不實(shí)，恥也。

5、精誠所至，金石為開。

同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競爭的行為。我們怎么會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信，我們將會面帶微笑，充滿自信的走上考場，用扎實(shí)的知識，堅強(qiáng)的意志，求實(shí)的態(tài)度，位促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力!莘莘學(xué)子，誠信為

本。讓我們誠實(shí)而對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信問卷!祝愿所有的同學(xué)都能在一個公平、公正的環(huán)境中競爭，在考試中取得優(yōu)異的成績。

推薦考場考紀(jì)心得體會報告三

風(fēng)考紀(jì)，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要 保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證。考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個十分嚴(yán)肅的問題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案，有以下幾點(diǎn)心得體會：

一、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任;號召同學(xué)們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試違紀(jì)為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。

二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場違紀(jì)，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時的測驗(yàn)，誠信是一生的承諾;考試。學(xué)生平時基礎(chǔ)打好了，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會減少。

三、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙霰O(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴(yán)格的考場學(xué)習(xí)相對后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。 四、輔導(dǎo)員明確立場，積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向。教育學(xué)生考風(fēng)考績在城建學(xué)院主流是好的，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo)，同時關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進(jìn)典型，在行動上獎優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認(rèn)知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會受到表揚(yáng)，差了也一定會受到批評，使學(xué)生們的心理平衡，端正學(xué)生的榮辱觀。

五、考題內(nèi)容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學(xué)生在考試中更注重對概念和知識的理解，結(jié)合思考，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間、人物、地點(diǎn)等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實(shí)的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。同時，借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

六、口頭教育與書面教育相結(jié)合，在對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)班團(tuán)會教育的同時，責(zé)成每位學(xué)生簽訂考試不違紀(jì)誠信承諾書，以避免考風(fēng)考紀(jì)教育留下死角。

七、對曾經(jīng)考試違紀(jì)并受到處分但情節(jié)較輕的學(xué)生，不拋棄、也不放棄。但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點(diǎn)學(xué)生，并建立重點(diǎn)學(xué)生名冊，在接納違紀(jì)學(xué)生，幫助已違紀(jì)學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下，實(shí)施動態(tài)管理。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細(xì)記錄談話的時間、地點(diǎn)、談話的內(nèi)容，便于向?qū)W生家長反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。

好的考風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。 在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。營造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊(yùn)，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，拼搏進(jìn)取。

通過考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動樹立良好的考風(fēng)，自覺遵守考紀(jì)，必將在高考中取得好成績。