制定計劃可以使我們有條不紊地完成各項任務，提高工作和學習的效率。制定計劃時，要根據實際情況進行合理的時間預估，避免給自己過多的壓力和自我要求。%20一個周密的計劃可以讓我們在實施過程中更加有序，減少浪費和低效。

第二學期教育教學工作計劃實用篇一

本班共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩x名。大部分為小班新生，對幼兒園的生活比較陌生。一時不能適應幼兒園的各項常規(guī)生活，幼兒各方面能力較差，特別是在行為習慣、社會交往、文明禮貌方面需老師的進一步培養(yǎng)。根據幼兒的年齡特點和新的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

1、班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性的太差（如：大部分幼兒都不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子）不能獨立完成自己力所能及的事。

2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。

3、心中有他人的意識缺乏，不會同情、體諒、協(xié)助關心他人。

4、不顧惜勞動效果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。

5、意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

6、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

（一）情感方面。

1、通過兒歌這種形式，向小班幼兒進行品德教育。兒歌語言精煉，通俗易懂，富有韻律，念起來瑯瑯上口，幼兒容易記憶。再根據兒歌內容配上插圖，互為補充，圖文并茂，更能引起幼兒學習的興趣，激發(fā)幼他們學習的積極性。

2、通過熱愛幼兒園、家庭、家鄉(xiāng)、祖國、黨等教育，培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國主義情感。

3、通過教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等一系列活動，培養(yǎng)幼兒熱愛老師、同伴、家庭成員、各行各業(yè)工作的人們、革命英雄等教育，培養(yǎng)初步的愛人民的情感。

4、通過和小伙伴的友好相處，禮貌、大方地交往，誠實、勇敢、克服困難等教育，培養(yǎng)對人、對事的積極態(tài)度，主動精神和愉快的情緒，促進幼兒社會性發(fā)展，為形成友愛、活潑、開朗、堅毅的良好個性打下基礎。

5、通過自己的事自己做，學著為班級、為別人做好事等活動，培養(yǎng)幼兒初步的熱愛勞動、愛惜勞動成果的品德和習慣。

（二）常規(guī)方面。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到飯前便后要洗手，飯后擦嘴的好習慣。在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽老師、同伴講話的好習慣，不隨便插嘴。在吃飯方面，培養(yǎng)幼兒獨立安靜地用餐，并能保持桌面、地面的整潔。在午睡方面，培養(yǎng)幼兒能安靜入睡，不和旁邊的小伙伴講話，養(yǎng)成良好的午睡習慣。培養(yǎng)幼兒脫衣服，穿褲子、鞋子的良好自理能力。

略

第二學期教育教學工作計劃實用篇二

圍繞聯(lián)校學期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質量觀，全面推進課改善程。

二、工作思路。

2、使學校教學工作科研化、教學研討經?；?、教學管理規(guī)范化，全面育人個性化。

3、真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質;。

4、強化教育科研，促進教學和科研一體化;。

三、工作重點。

（一）開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。

1、充分發(fā)揮教師團結、協(xié)作精神，強化團隊意識，加強教研凝聚力。

2、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。骨干教師參加進修活動后，要及時進行精神傳達。

（二）實施校本培訓，切實提升教師素質。

1、切實搞好每周二的教研工作，解決教學中遇到的各種問題和困惑。

2、采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。每學期教師聽課不少于16節(jié)。由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習。組織學習現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業(yè)務交流（教師的學習筆記、論文等）。加強校本培訓與教研，加快提升教師素質。

（三）加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為。

1、修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理。

2、加強對教師備課上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合，備課：普查、抽查與復查結合。

1、營造英語學習氛圍，調動學生學習英語用心性，提高英語教學質量。

2、嚴格各種檢測考試、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質量意識，促進師生協(xié)調發(fā)展。

3、繼續(xù)做好單元檢測把關，單元練習隨教學進度，統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正?？茖W使用檢測結果，及時調整教學策略，補救方法進行查漏補缺，彌補教學不足。

4、加強對學生語、數、英三科知識與潛力的單項訓練與同步驗收。語文：字詞、朗讀、查字典等;數學：口算、計算、應用題等;英語：以單詞、背誦為主。

5、繼續(xù)抓好“周周清學生跟蹤記錄”工作。

6、教導處及時了解學校教學質量狀況，采取措施進行宏觀調控。

第二學期教育教學工作計劃實用篇三

在《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神的引領下，圍繞xx市教研室和幼兒園工作重點，進一步深化從教育觀念到教育行為的轉變，堅持求真務實、求精創(chuàng)新的工作作風，細化教育教學常規(guī)管理，推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動，不斷提高教師教育教學水平。

環(huán)境是幼兒活動中不可分割的一部分，它在幼兒的生活、教育中起著重要的作用。著名教育家蒙臺梭利認為：“教育的基本任務是讓幼兒在適宜的環(huán)境中得到自然的發(fā)展，教師的職責在于為幼兒提供適宜的環(huán)境。”所以，作為幼兒園的教師，我們應該盡可能的為幼兒創(chuàng)設適宜而適度的環(huán)境。

1、環(huán)境創(chuàng)設能體現(xiàn)幼兒園特色、班級特色，充分利用教室的三維空間，呈現(xiàn)給幼兒更多立體的、富有時代感的裝飾物，以此引發(fā)幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒的想象和探索欲望；并且多運用各種材料，特別是廢舊材料。環(huán)境創(chuàng)設的作用除美化教室外，還能與主題活動相結合，充分發(fā)揮幼兒個體與環(huán)境之間的交互作用。

2、創(chuàng)設與幼兒年齡特點相適宜的活動區(qū)角，并能根據幼兒的興趣和愛好不斷更新區(qū)角的材料，把更多的半成品材料投入其中，讓幼兒時常保持一份新鮮和變化，通過教師有目的性的引領和啟發(fā)，開啟幼兒更為開闊的思維。

3、注重幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設過程的體驗，環(huán)境創(chuàng)設的目的是引發(fā)和支持幼兒與周圍環(huán)境的積極作用，教師應該注重為幼兒提供獲取新知識經驗、鍛煉雙手技能的絕好機會，又可使幼兒對自己親自動手、動腦布置的環(huán)境產生一種親切感和滿足感。

4、在滿足幼兒的物質環(huán)境需求的同時，努力營造一個寬松、愉悅和平等的精神環(huán)境，讓幼兒在幼兒園敢于表達、愿意參與，與成人和同伴能和諧友好地相處。

1、重視幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，以幼兒的實際活動為基點，對幼兒進行道德品質教育，進行潛移默化的影響，逐步培養(yǎng)幼兒形成良好的道德品質、行為習慣和性格。

2、靈活運用形式多樣的的教學方法和手段，發(fā)揮各領域的教學功能，開展豐富多彩的活動。如參觀、旅游、競賽、故事會、演唱會、運動會等，激發(fā)幼兒參與各項活動的興趣，充分調動幼兒的主動性和積極性。

3、以游戲為基本活動，采取靈活多樣的教育教學組織形式，寓教育于各項娛樂活動之中。特別是要根據幼兒的年齡特點選擇和指導游戲，滿足幼兒的內在需要，因地制宜地創(chuàng)設并營造游戲的良好環(huán)境氛圍，激發(fā)幼兒的主體能動性，尊重幼兒選擇游戲的意愿，使他們始終保持積極的情緒狀態(tài)，促進幼兒個性和各種能力的發(fā)展。

4、社會是幼兒密切接觸的一個生動有趣的大課堂。各班可以根據班級的實際情況，結合有關節(jié)日及一些大家關注的大事，采取“請進來、走出去”的方法，達成園內外教育力量融合的最佳途徑。使幼兒在與社會的接觸中了解社會，初步理解人與社會、人與人之間的關系，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化，感受愛與被愛的幸福，激發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國、對生活的熱愛之情。

1、充分合理利用場地，重視開展體育鍛煉。每天按照作息時間組織幼兒的各項活動，保證幼兒有足夠的鍛煉時間和戶外活動機會，充分利用園內的大型運動器械、小型運動器械，使幼兒運動意識和運動能力得以進一步提高，增強幼兒體質。

2、保證每天2小時的戶外活動、1小時的體育活動，堅持一天兩操，并用廢舊物品自制相應的小型體育玩具，保證人手一件，開展多種多樣的體育活動。

3、各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，三位保教人員要經常溝通交流，注重教育的一致性。

4、落實保教常規(guī)管理，齊心協(xié)力，堅持保教并重，做到班級管理井然有序，幼兒健康活潑地度過每一天。

1、加強教育理論學習，夯實教師的理論基礎。除了幼兒園訂購幼教專業(yè)報刊雜志外，鼓勵教師自己選訂一份幼教雜志。利用教研活動時間帶領教師進行學習和理解，鼓勵教師利用業(yè)余時間，深入學習并作摘記和簡短的讀后筆記。

2、觀看優(yōu)質課光盤，借鑒名師先進經驗。充分利用本園訂購的各類優(yōu)質課光盤，有計劃、有目的地挑選后組織教師觀看，帶領教師研討、學習，吸納優(yōu)秀教師及名師的先進教學經驗，提高教師的專業(yè)學水平。

3、“請進來”、“走出去”學習培訓。繼續(xù)為教師創(chuàng)造各種短期培訓和學習的機會，有計劃、有目的地選派教師外出學習，吸納先進的教育理念，提升專業(yè)水平，要求凡是外出學習的人員，回來后可以上匯報課，切實做到學有所獲，學有所用。邀請幼教專家來園培訓和指導。

4、發(fā)揮年級組組、領域組、課題組的功能，進行集體備課、集體審議主題實施等，扎實開展教學研究活動，要求教師在熟悉教材的基礎上，共同研究教材教法，挖掘教材的價值，探索適合幼兒的教育教學內容和教學方法，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

5、本學期將“主題活動與區(qū)域活動的有效結合”作為教研內容，探討主題活動與區(qū)域活動兩者間的有效結合，發(fā)揮其應有的最大教育價值。

6、繼續(xù)課題研究工作，結合課程改革，進一步探索研究課題的方法和途徑，形成人人參與課題研究的良好氛圍，提高教師科研的能力。

7、激勵教師積極開展專題研究，注重總結積累，撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆等，積極向各類教育報刊投稿。各班在幼兒園網站“年級組花絮”中每月發(fā)表一篇通訊報道。

1、有效利用家長園地、班級博客、家校路路通等途徑，密切家園溝通，達到家園共育的目的。

2、每月填寫“家園聯(lián)系單”，每學期發(fā)放幼兒成長檔案，讓家長及時了解幼兒的成長變化，充分調動家長參與幼兒園教育教學工作的積極性。

3、進一步錘煉與家長的溝通技巧，關注每一位幼兒的成長，做到家園聯(lián)系經?；纬闪己眉覉@教育合力。

二月份：

1、認真做好開學的各項準備工作，創(chuàng)設班級環(huán)境、布置家長園地等。

2、了解幼兒寒假生活情況，建立良好的教育教學秩序和常規(guī)。

3、完成律動、早操、花色操的新授。

4、組織幼兒回憶春節(jié)的見聞、了解“元宵節(jié)”的有關內容。

5、各年級組長可以根據本年級組的實際情況，組織本組教師商討“主題活動與區(qū)域活動的有效結合”的具體實施方案，制訂年級組的具體教研計劃，以確保研究的順利進行。

6、領域組制訂本學期教研計劃，商討幼兒活動的相關內容，確定活動方案。

7、中班拍球秀、小班拍球秀活動做好準備。

8、做好幼兒園公開教學展示研討活動的準備工作。

9、健康領域組：大班跳繩秀活動。

三月份：

1、向幼兒進行像雷鋒學習、熱愛解放軍的教育。

2、結合“三八”婦女節(jié)，向幼兒進行愛媽媽的教育，培養(yǎng)幼兒關心他人的良好品德。

3、結合植樹節(jié)，引導幼兒觀察春天的樹木，花卉和自然景象，知道春天是種植的季節(jié)。豐富自然角內容。

4、領域組公開教學：語言領域組、健康領域組。

5、社會領域組主持的幼兒活動（大班學雷鋒活動：幫助托班、小班小朋友穿衣褲、疊被子、穿鞋子，從三月的第一周開始，每周四下午活動，共四周）

6、健康領域組：中班拍球秀、小班拍球秀。（具體時間另行安排）

7、初定中班年級組區(qū)域活動展示研討活動（三月下旬）

8、幼兒園公開教學展示研討活動。

四月份：

1、創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動環(huán)境。

2、組織幼兒清明掃墓活動，向幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。

3、組織幼兒外出春游，感受春天的氣息。

第二學期教育教學工作計劃實用篇四

指導思想：

全面貫徹黨的十八屆五中全會和系列講話精神，認真落實國家、省和市"十三五"教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和區(qū)教育工作會議精神，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領，以立德樹人為根本，以提高質量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，辦好充滿活力、人民滿意的教育。

主要工作目標：

提高教育事業(yè)發(fā)展水平。以教育現(xiàn)代化為主線，圍繞指標體系，找準薄弱環(huán)節(jié)，克難攻堅，提升教育現(xiàn)代化建設水平；深入研究實踐，豐富學校"三心"文化內涵；進一步提升教育質量。

促進教育公平。認真做好貧困家庭補助金的發(fā)放工作；加強對家庭貧困學生（幼兒）、留守兒童的幫扶。

加強教師隊伍建設。加強師德教育，擔當"兩個責任",踐行"三嚴三實",繼續(xù)開展"為師不為、為師亂為"專項整治，增強隊伍戰(zhàn)斗力。促進教師專業(yè)成長，提高教師隊伍整體素質。關愛離、退休教師和生活有困難教師。

加強行風建設。依法治校，規(guī)范辦學，鞏固"平安校園"創(chuàng)建成果；關注網絡輿情，來信來訪辦結率100%,社會滿意度、美譽度穩(wěn)步提升。

完成區(qū)、鎮(zhèn)交辦的其它工作。確保綜合工作區(qū)、鎮(zhèn)先進.

主要工作措施：

今年是"十三五"的起始之年，我們要認真落實市、區(qū)教育工作會議精神，科學謀劃、統(tǒng)籌安排，改革創(chuàng)新、乘勢而上，扎實做好各項工作，為推進教育事業(yè)的快速發(fā)展開好局、起好步。具體要著力推動以下幾個方面取得新突破：

一、著力推動教育現(xiàn)代化建設取得新突破。

二、著力推動學校管理水平提升取得新突破。

2017年底，學校順利通過市《義務教育學校管理標準（試行）示范校》的評估驗收，我們要以此為新的起點，通過對《標準》的繼續(xù)深入貫徹落實，進一步提高學校管理的標準化、精細化和現(xiàn)代化水平，充分發(fā)揮示范引領作用，為推進全區(qū)教育優(yōu)質均衡發(fā)展作出積極貢獻。一要促進教育公平。科學執(zhí)行義務教育劃片招生、免試就近入學政策。關心、關愛留守兒童，加強心理輔導和人文關懷，呵護他們健康成長。保障殘疾兒童"隨班就讀",推進"送教上門".規(guī)范做好扶困助學工作，對家庭經濟困難學生精準資助，確保應助盡助。二要繼續(xù)加強常規(guī)管理。教育無小事，事事皆育人；學校無大事，做好每件事。要在現(xiàn)代教育理念的指導下，形成學校愿景、發(fā)展規(guī)劃，將教育教學的各項工作形成有計劃、有步驟、有價值追求的一件件小事，強化管理，抓好落實，做到精致。要依據《標準》，結合學校實際，逐步健全科學的學校管理制度，讓每位教職員工都成為學校規(guī)范不折不扣的踐行者。三要繼續(xù)加強學業(yè)成績監(jiān)測。社會對教育的要求在動態(tài)發(fā)展，"上好學"已經取代"有學上"成為新的要求。學校教育質量在區(qū)內雖然名列前列，但同比還有一定差距，還有很大的提升空間。全體教師都要重視學生學業(yè)成績的提升，每次考試都要做好統(tǒng)計分析，年級組多維度分析班級之間差異原因，加強跟蹤提高。四要繼續(xù)加強月檢工作。在上學期區(qū)教研室組織的教學工作大檢查中，學校部分學科的教研教學資料暴露出了較為嚴重的問題。本學期教導處、各教研組要切實抓好教育教學資料月檢工作，堅決杜絕走過場，檢查時要堅持高標準、嚴要求，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出合理建議，限期整改、定期復查，切實發(fā)揮月檢工作應有的作用。

三、著力推動教師隊伍建設取得新突破。

建設一支優(yōu)秀的教師隊伍，是保證學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本前提。一要強化價值引領。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，建立以。

崗位職責。

要求為基礎，以品德、能力、業(yè)績、貢獻為要素的教育人才評價機制，大力宣傳道德模范、優(yōu)秀教師的典型事跡，樹立教師表率，形成鼓勵教師敬業(yè)奉獻、創(chuàng)造業(yè)績的鮮明導向。嚴格師德考核獎懲，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、晉升和聘用的首要內容。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生、搞有償家教、參加傳銷、賭博、放高利貸等違規(guī)違法行為。二要強化培訓培養(yǎng)。提高師德修養(yǎng)，提升業(yè)務水平，引導每一位教師修煉教師形象、精煉教師生活、錘煉教師專業(yè)，成為師德高尚、熱愛教育、富有愛心、善待學生、充滿智慧的教師。認真組織"考學、基本功大賽、教學設計和。

課件。

制作、課堂教學評優(yōu)"等競賽活動，做到周周有培訓、月月有比賽、學期有考核，力爭在區(qū)、市、省級比賽中取得優(yōu)秀成績。積極搭建教師發(fā)展平臺，激發(fā)教師發(fā)展的內驅力。鼓勵教師參加在職進修，制定獎勵措施，引導教師報考研究生、教育碩士等，進一步提高學歷層次。全面實施青藍工程，關注幫助青年教師成長，用正確的教育價值觀引領他們發(fā)展，讓他們具備高尚的師德和優(yōu)秀的師能，加快成為教育教學骨干。三要繼續(xù)完善績效考核機制。高度重視教師績效考評方案的完善，堅持"以人為本，師德為先；突出效能，傾斜一線；拉開差距，兼顧公平"的原則，廣泛征求意見，充分尊重教師的主體地位，把教師的切身利益放在第一位，真正發(fā)揮獎勵性績效工資的應有作用。精心組織教師職稱評審，堅持陽光公開，激發(fā)全體教師爭先創(chuàng)優(yōu)。

四、著力推動教育質量提升取得新突破。

五、著力推動學校內涵發(fā)展取得新突破。

學校文化是學校賴以生存發(fā)展的重要根基和血脈，是實現(xiàn)學校內涵發(fā)展、加強學校品牌建設的首要要素。教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，歸根到底是文化育人。一要豐富"三心"文化內涵。通過開展豐富多采的教育教學活動，進一步踐行"文明好學求真快樂"的校風、"言傳身教心育趣導"的教風和"明禮好學合作創(chuàng)新"的學風。弘揚校園正能量，讓學校的"三心"文化精神內化為全體師生員工的價值追求和自覺行動，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人，做充滿愛的人；身心健康、陽光文明，做幸?？鞓返娜耍婚_拓進取，奮力前行，做充滿信心的人。二要注重人文關懷。堅持科學適切的制度管理和充滿溫馨的人文關懷有機統(tǒng)一，關心關愛每一位師生員工。堅持以人為本，滿足教師合理要求，發(fā)現(xiàn)教師特長，發(fā)揮教師作用，為教師工作做好服務保障，激發(fā)大家的工作積極性；平等待人、寬容待人，培育大家自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)，增強主人翁意識。

六、著力推動教育發(fā)展的良好氛圍取得新突破。

全體同志的參與和支持，才能形成推動學?？茖W發(fā)展的強大合力。一要建設安全穩(wěn)定的和諧校園。進一步完善學校安全責任、監(jiān)管和保障體系，抓好"三防"建設和校園食品、學生運動等安全管理。開展安全教育培訓，用好安全教育讀本，上好安全教育課。定期對師生開展防火、防電、防水、防暴力以及交通安全知識培訓，定期舉行安全疏散演練。引導師生關注自身安全，提高安全意識，學習安全知識，增強安全防范能力。認真進行晨、午檢，及時掌握學生（幼兒）到校（園）情況。堅守課間安全輪值崗，防止樓梯踩踏和課間活動事故發(fā)生。做好特殊體質學生（幼兒）的登記、關注、隨訪工作。規(guī)范教師教學行為，確保教學安全。嚴把食堂"采購、驗收、操作、輸送、入口"關，保證食品安全。加強食用"春苗快餐"學生紀律管理；突出抓好放學路隊，繼續(xù)開展"路隊安全文明月"活動，全體老師跟班放學、護送學生。認真督查專線車安全狀況。全力鞏固省"平安校園"創(chuàng)建成果，確保學校師生安全。二要建設風清氣正的政風行風。強化責任擔當，弘揚追求卓越的奮進之風，在全體教師中持續(xù)掀起比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)熱潮。認真貫徹落實黨風廉政建設相關要求，發(fā)揮學校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用；堅持"三會一課"制度，認真做好黨員發(fā)展工作，永褒黨員先進本色。繼續(xù)開展"三嚴三實"教育活動，鞏固整改成果，關注解決新的問題。堅持"三重一大"制度。進一步規(guī)范辦學、收費行為，嚴格執(zhí)行"五嚴"規(guī)定，堅決遏制亂收費、亂攤派以及有償家教現(xiàn)象。堅持校長接待日制度，關注網絡輿情、教育投訴，確保做到響應及時、處理到位。三要營造積極向上的輿論氛圍。進一步加強對教育政策、重大活動、先進典型人物的宣傳，尤其是加強學校文化和特色建設的亮點宣傳，弘揚教育正能量，提升人民滿意度。

附：月工作安排。

2.舉行開學典禮。

3.迎接區(qū)開學工作檢查。

4.召開畢業(yè)班工作會議，認真準備區(qū)優(yōu)生質量調研。

1.開展"小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月"和學雷鋒活動。

2.慶祝"三、八節(jié)".

3.家長學校第一課。

4.教學"五認真"月檢。

5.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。

1.教學質量調研。

2.開展"文明禮儀教育月"活動。

3.教學"五認真"月檢。

4.舉行安全疏散演練。

5.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。

1.慶祝"五、一".

2.畢業(yè)班工作研討會。

3.畢業(yè)班學生學業(yè)水平調研。

4.參加區(qū)藝體節(jié)匯演。

5."唱響童年舞動校園"校藝術節(jié)文娛匯演。

6.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。

7.教學"五認真"月檢。

1.慶祝"六、一".

2.六年級畢業(yè)會考。

3.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。

4.期末復習考試。

6.安排教師暑假培訓有關事宜。

第二學期教育教學工作計劃實用篇五

一、指導思想：

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，深入學習貫徹系列重要講話精神，全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級教育工作會議精神，堅持依法治教，堅持改革創(chuàng)新，著力促進教育公平，全面提高教育教學質量。

二、工作思路：

立足于加快推進教育現(xiàn)代化的總目標，緊緊圍繞深化素質教育，提高教育質量這個主題，突出抓好教師隊伍建設，全面推進依法治教、教育公平、內涵發(fā)展，切實加快管理體制改革、課堂教學改革和評價制度改革，實施學校精細化管理、核心價值觀教育，推進校本研修，提升xx鎮(zhèn)教育教學質量。

三、工作任務：

（一）立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀。

手抄報。

主題班隊會等途徑，大力宣傳社會主義核心價值觀。首先是牢固樹立德育工作無時不有無處不在的觀念，將學生德育工作與學生生活融為一體，針對不同年齡段學生特點，細化德育目標，選擇恰當的內容途徑和方式，建立涵蓋所有學段之間有效銜接的德育體系。其次要充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，注重學科課堂的德育因素滲透融入，潛移默化，發(fā)揮晨會班會課的主陣地作用，發(fā)揮班主任教師輔導員的主力軍作用，通過豐富多彩的實踐體驗活動，把社會主義核心價值觀化為貼近學生學習生活實際的具體要求，轉化為學生實實在在的行動，拓展校園德育時間和空間，充分利用校園廣播系統(tǒng)，對學生進行德育教育。

2、豐富德育活動。德育工作要以豐富的實踐活動為載體，不斷創(chuàng)新內容和形式。

一是開展"榜樣在我身邊"的征文活動，促使廣大學生要培養(yǎng)自主學習、努力向榜樣看齊的意識；通過增加學生勞動和社會實際機會，適當布置學生家務勞動，培養(yǎng)學生的勞動觀念，掌握初步的勞動技能；通過重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義主題實踐教育活動，增強少年兒童的民族責任感。從4月份起，擬組織征文比賽、小學生講故事比賽等系列愛國主義教育活動。

二是加強《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》教育。各校要積極申報"行為規(guī)范星級學校",加強學生日常行為規(guī)范教育，通過開展行為規(guī)范知識問卷、"爭做文明小學生"征文、開展"學守則、知守則、遵守則"系列活動，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生素養(yǎng)，5月份學校將組織《守則》《規(guī)范》知識競賽活動。

三是開展"四節(jié)"教育。各校要結合時宜開展"四節(jié)"（體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)）教育活動，積極實施"體育、藝術2+1項目"（即掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長），進一步落實"兩操一課"制度，大力開展陽光體育運動，同時豐富陽光體育大課間活動的內容和形式，認真落實每天體育鍛煉1小時的要求，各校要有專人負責制訂陽光體育大課間活動安排，并保持不斷更新，逐步實現(xiàn)"學校有特色、教師有專長、班級有特點、學生有特長"的目標，推進素質教育的全面發(fā)展。三月底中心校將組織xx鎮(zhèn)小學生春季田徑運動會，四月份學校將舉辦小學生校園藝術節(jié)等活動。

四是積極完善學生社團活動，在上學期基礎上，進一步健全學生社團活動機制，制定科學的活動計劃及相關制度。本學期，學校根際學生年齡特征，分高、中、低段組建學生社團，堅持活動開展，促進學生全面健康成長。"六一"前夕學校將組織對各社團活動小組進行考察評估，對于表現(xiàn)積極，活動成效顯著的社團學校予以表彰獎勵。

五是開展"好習慣伴我行"為主題的系列教育活動。采取"以愛育愛、以愛育人"的育人策略，從小事做起，從一點一滴做起，把一切小事都和培養(yǎng)教育學生聯(lián)系起來，作為育人的出發(fā)點，牢固樹立先成人后成才的育人理念。

六是強化傳統(tǒng)文化教育。利用"清明節(jié)"祭掃活動，對學生進行愛國、感恩教育，利用"學雷鋒活動月"組織學生進行社會實踐活動，傳承良好的美德。

（二）建管并重，進一步鞏固"雙高雙普""義務教育均衡縣驗收"成果。

1、加快校園主題文化建設步伐。

各校要結合實際，因地制宜，找準文化主題，制訂科學合理的實施方案，打造校園特色文化建設，做到環(huán)境育人，利用三月份有利時機，不斷促進美麗校園建設步伐。

2、抓好設施設備的應用。

按照縣局《關于開展部室設施設備管理應用示范校、達標校創(chuàng)建活動的通知》要求，各校要成立設施設備管理機構，科學制定創(chuàng)建方案，完善管理應用制度，落實工作職責。一是要進一步改進和加強實驗教學，建立圖書室、實驗室、音樂舞蹈室、書法美術室等使用管理制度，向師生全面開放。要確保教師演示實驗、學生分組實驗開出率，二是要進一步改進和加強學校信息化建設，強化信息技術課程管理，培育學生信息素養(yǎng)，中心校將加強教師信息技術培訓力度，由專人負責對全鎮(zhèn)的信息技術設備進行維修維護，技術指導，各校信息技術管理人員要負責本校教師信息技術培訓及校園網絡的更新與應用，加快"三通兩平臺"建設和數字化校園建設。

（三）狠抓常規(guī)落實，提升管理水平。

1、轉變工作作風。各校校長要徹底轉變工作作風，自覺踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，放下架子，撲下身子，深入一線，堅持"推門聽課""預約聽課""親身教研活動"等，切實為學生的成長，教師的培養(yǎng)，學校的發(fā)展，質量的提升出謀劃策。

2、落實常規(guī)管理。各校要根據教育發(fā)展的新形勢，修訂學校發(fā)展規(guī)劃，進一步明晰近遠期發(fā)展目標，夯實年度工作任務，突出重點抓好落實。各校要把管理的重點放在各項。

規(guī)章制度。

的落實上，以制度的落實促進工作落實。認真落實"三項常規(guī)",力求工作常態(tài)化。

3、加大考評力度。各校要按照新的人事管理規(guī)定，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，把制度管理和人本管理有機結合起來，各校要健全各項考核制度，細化考核內容和程序，堅持月考核與終端考核相結合，把考核工作與績效工資的發(fā)放、崗位管理、評優(yōu)樹模、職稱晉升掛鉤，落實考核結果公示制度，使考核真正起到調動教師積極性，促進工作、提高質量的目的。各校要制定科學的績效考核及繼續(xù)工資發(fā)放方案報中心校備案，嚴格落實過程行考核，并確保考核的公平、公正，績效工資的順利執(zhí)行。

4、加快特色學校創(chuàng)建步伐。

追求辦學特色是現(xiàn)代學校教育改革與發(fā)展的必然要求，也是學校內涵發(fā)展的突破口。各校要結合學校歷史，師資素質，自身優(yōu)勢，辦學條件等因素，從學校管理，課程管理，教師管理，學生管理，學校文化等方面切入，不斷創(chuàng)新思路，強化舉措，加大創(chuàng)建力度，積極發(fā)掘特色項目，逐步彰顯校園特色。

（四）深入推進素質教育，全面提高教育質量。

1、嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)。認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足課程，減輕學生負擔，把時間、健康和快樂還給學生。各校要認真落實《義務教育學校管理標準》和縣局下發(fā)的《關于加強常規(guī)管理的實施意見》，切實抓好課程計劃、課程標準的落實，抓好領導班子的任課管理，抓好體音美教學管理。各校首先要按照標準，開足開齊課程，其次合理調配師資，發(fā)揮教師特長，確保上好每一節(jié)常識課，開學一周內將各校教師任課情況上報中心校，并以此作為教學常規(guī)檢查過程中聽課的依據。

2、構建高效教學課堂。各校要把提高課堂教學效率作為解決當前存在教學質量不高等突出問題的突破口和切入點，做到：教學目標明確；教材處理合理；教學方法靈活；教學手段多樣；教學評價恰當；教學效果良好；教師基本功扎實。構建"學不厭，教不倦"的高效課堂。要立足課堂，向40分鐘要質量，要效益。突出"高效",扎實"雙基",培養(yǎng)能力，大面積提高教學質量，促進學生全面發(fā)展。本學期各校要將多媒體教學當成課堂教學改革的重點進行探索和推廣，中心校本學期將繼續(xù)完善校本資源庫建設，力爭在學校網站進行共享，另外結合"教學能手評選"等活動，組織進行教學大比武活動。

3、嚴格抓好教學常規(guī)，進一步加強和規(guī)范教學常規(guī)工作的過程性管理，完善制度建設和落實措施。重視有效備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測環(huán)節(jié)，嚴把備課關，加強課堂監(jiān)控，強化輔導訓練，加大檢測力度，本學期繼續(xù)實行月考制度。各校要堅持每月做好一次常規(guī)檢查，并形成書面反饋小結。結合縣局開展的"新常態(tài)大視導"常規(guī)管理督促活動，中心學校將有計劃、有組織地對各校進行內部管理工作"一日查"活動。對教學常規(guī)中做不到位的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強責任感和使命感，對教學負責，對學生負責，對家長負責。

4、切實抓好校本研修。各校要制定校本研修計劃，以課題促研修，每校要申報一項縣級課題研究；要以小問題研究為突破口，嚴格落實縣教研室關于小課題研究相關要求，每校小課題數量不少于教職工總數的三分之一，把教師有機分組，承擔小課題研究；以教研組為主陣地，規(guī)范教研活動和集體備課，扎實開展校本研修，促進教師專業(yè)成長。校本教研活動要聽評議課活動為載體，圍繞自我反思、同伴互助、專業(yè)引領等要素扎實展開，自我反思要引導教師在教育教學實踐中增強問題意識，學會將問題轉化為小課題。本學期中心教研活動將繼續(xù)扎實開展，采取多種形式，如同課異構，送教下校，專題報告，數學試題命題比賽等活動，來促進研修活動的實效性，達到提升教師個人業(yè)務的目的。

（五）堅持全面發(fā)展，推進素質教育。

1、加強體育工作。加強體育課程管理，開足課時，規(guī)范教學內容提高體育課堂質量。嚴格執(zhí)行中小學生在校學習時間、"兩操兩課"、"大課間活動"等有關規(guī)定，確保學生每天1小時的校園體育活動，重視學生體質健康測試工作。

2、加強科技藝術教育。加強科技藝術教師隊伍建設，有計劃的安排教師參加業(yè)務學習和教研教改活動。以科技節(jié)活動為載體，積極開展"小發(fā)明，小制作"比賽，科普知識競賽，少兒科技繪畫比賽等活動，大力普及科技知識，提高學生科技創(chuàng)新能力。

3、加強心理健康教育。依據《關于進一步加強中小學心理健康教育工作的安排意見》，充分發(fā)揮各校心語室功能部室作用，針對家庭貧困學生、留守兒童，殘疾兒童進行有效的心理輔導和支持幫扶，促進學生身心健康發(fā)展。

4、強化安全教育。牢固樹立"安全第一，預防為主"的意識，建章立制把每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人，落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)，從時間和空間上杜絕安全漏洞。開展以預防交通事故、食物中毒、自然災害等為重點的安全專題教育，開展應急疏散演練和逃生演練，不斷提高學生的安全意識和防范能力。各校要組織好每學期第一周和最后一周的法制紀律安全教育周活動安排，落實好安全教育，有營養(yǎng)餐、學生灶的學校更要做好食品安全的監(jiān)管力度，堅決杜絕一切不安全事故發(fā)生。

（六）強化師德師能，提升師資素質。

1、加強德育隊伍建設。

（1）全面加強教師職業(yè)道德建設。

一是要加強學習。各校要認真組織教師學習《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、《咸陽市關于教師績效工資發(fā)放的實施意見》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《"轉作風、樹師表、揚正氣"教育活動》等文件，讓廣大教師學規(guī)范、知規(guī)范、尊規(guī)范，切實規(guī)范教師施教行為。二是要提高制度的執(zhí)行力。要認真落實學校崗位設置和教職工聘用制度，嚴格執(zhí)行事業(yè)單位績效工資管理辦法，落實中小學教師違法職業(yè)道德的處罰辦法等，中心校將加大對教師違規(guī)違紀，特別是體罰和不法侵害學生事件的查處力度。三是加強行風建設。采取多種途徑方法開展擔當精神教育，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。引導教師加強學習，閱讀經典，提高修養(yǎng)。要尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不收受學生或家長禮品，不從事有償補課。

（3）提高班主任德育素養(yǎng)和工作水平。落實教育部《中小學班主任工作規(guī)定》的要求，認真實施班主任隊伍培訓計劃，定期組織班主任學習、交流和培訓，朝著打造一支專業(yè)化班主任隊伍的目標奮斗。加強班主任隊伍專業(yè)化建設，針對學校實際，就班主任關注的話題開展主題研討活動，認真落實每學期一次班主任研討交流會，采取多種途徑，努力培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍，五月份組織全鎮(zhèn)師德演講活動。

第二學期教育教學工作計劃實用篇六

以《幼兒園工作規(guī)程》與《國10條》為核心，以《幼兒園新教育指導綱要》為指針，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據，深入貫徹落實科學發(fā)展觀按照上級教育主管部門的工作精神，以解放思想、轉變觀念、外樹形象，發(fā)展內涵為重點；打造園本特色、精品教育，推動天一幼兒園健康持續(xù)發(fā)展。

二、本學期重點

本學期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點，對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控，增強保教工作的有序性。

1、加強保教常規(guī)制度的學習，3月初集中組織教師對《教師一日活動分工細則》進行再學習。本次學習將采取集中解讀（解讀幼兒園教師職業(yè)道德）與日常學習（體現(xiàn)在學學習筆記中）相結合的形式提高學習實效。

2、行政值日教師結合一日活動中的每一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題進行記錄并通報，我們將有針對性的進行研討剖析，提高教師實踐水平。本學期我們繼續(xù)將以級部為單位每周舉行常規(guī)優(yōu)秀班級流動紅旗評比。

3、抓教學常規(guī)落實，提高教育教學質量。要求教師認真按《指南》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃、主題網絡圖、周計劃，認真做好每節(jié)課的課前準備工作，力爭打造高效課堂。開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力,從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。將繼續(xù)開展同課異構活動，從命題活動設計-日常展示-教研組展示（說課）-園級優(yōu)質課展示（評課）—觀摩優(yōu)秀案例—反思再實踐。

（1）、行政班子深入班級、深入教學第一線，加強隨機聽課與指導，計入成績與期末考核掛鉤（每天隨機抽取聽課教師名單）。

（2）、級部主任實行輪流負責制負責巡視各班教育教學工作開展情況，執(zhí)勤當日做到上下午各巡視一次，并進行記錄和客觀評價考核。杜絕不按周計劃、無教案、無教具上課。

某某幼兒園

（3）、加強檢查和指導力度。繼續(xù)執(zhí)行教育教學材料、門口材料檢查制度，主要采取日常抽查和定期檢查兩種形式。教師個人材料如備課（重點查提前備課和上周反思）、觀察記錄（重點查分析與反思）、聽課、學習筆記主要以隨機抽查為主。

定期檢查：每周五下午對各班門口欄目材料張貼是否及時、數量、質量進行檢查并量化。每月檢查各班級材料；區(qū)域活動體現(xiàn)計劃性與實效性，每周制定區(qū)域活動計劃，并有相應的觀察反思記錄，與其他文字材料月上交檢查。

以上常規(guī)檢查成績都以月為單位匯總，與當月獎勵掛勾，并記入期末考核。

三、教育教學重點

1、創(chuàng)設良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán) 境等，制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。

2、規(guī)范備課 制度，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。 要求教師認真?zhèn)湔n，及時選材，充分做好課前準備。注意選材的系統(tǒng) 性，并根據本班實際適當調整教學內容，靈活施教。

3、加強班級教育教學的督導管理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質量，建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學習活動、游戲活動、生活活 動），形成有序、有效的日常教學秩序。

4、加強教師隊伍的業(yè)務培訓，建立定期的班組學習制度，提高教師的教育教學技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“小學 化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。

5、繼續(xù)加強安全教育，每月不定期組織一全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急能力。

6、加強環(huán)保教育，本學期利用各種 “環(huán)保節(jié)日”開展相關的環(huán)保主題教育活動。

7、做好家長工作，在 教育中充分利用家長資源，實現(xiàn)家園同步教育。

四、具體工作安排

二月份

1、做好老生幼兒開學的通知工作，對每位幼兒進行電訪，如有必要要進行家訪，尤其是特殊新生做好家訪。作好記錄。

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某某幼兒園

2、各部門制訂新學期的工作計劃。

3、各部門進行公物申購領取。

4、做好各項開學準備工作， 創(chuàng)設良好的教育環(huán)境（包括：家園欄、觀察角、壁畫、活動區(qū)角等）， 整理好接送卡、教材及教學用具。

5、進行各年齡班的早操、午間操編排調整。

三月份

1、結合"三.八"節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽、愛家人、關心和幫助他人的系列活動。

2、逐步規(guī)范完善幼兒園各項規(guī)章制度，修改完善教育教學量化考核方案。 3、3月12日植樹節(jié)開展“樹木認領”活動。

4、檢查各班接送卡制度的落實執(zhí)行情況。

5、檢查各班的早操、 午間操開展情況。

6、各班按計劃開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲活 動（如：角色游戲、建構游戲）。

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7、加強對班級教育教學的督導管 理，及時發(fā)現(xiàn)問題、指出問題。

8、研究通過上半年園本培訓工作計劃，組織各組教師進行《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》學習。

9、 結合3 月12 日植樹節(jié)、3 月日世界林業(yè)日、3 月22 日世界水日、3 月23 日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關的環(huán)保主題教育活動，并在日?；顒又虚_展“護綠小使者”活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。

四月份

1、 深入觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質量，建立良好的一日 活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學秩序。

2、組織各組教師進行 業(yè)務學習。

3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導幼兒關 注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。

4、以“4 月22 日地球日”、“愛鳥周” 為主題，開展《保護地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動。

5、各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動內容，為幼兒 提供多樣化的游戲內容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。

6、開展早操評比活動。

某某幼兒園

五月份

1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。

2、結合母親節(jié)開展愛媽媽、家人主題活動。

3、結合5 月22 日國際生物多樣日、5 月31 日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關的環(huán)保主題教育活動。

4、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動，加強對各班一日活動常規(guī)（集中活動、游戲活動、生活活動）的檢查。

5、繼續(xù)組織各組教師進行業(yè)務學習，并加強經驗交流。

6、慶"六、一"活動籌備。

7、教師基本功比賽。

六月份

1、開展慶“六一”節(jié)日活動，可 結合“6 月5 日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教育系列活動。如： 設計環(huán)保小標志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放 《家庭環(huán)保知識調查問卷》等。

2、開展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動。

3、組織預備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動。做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作，召開學前班畢業(yè)典禮。（幼小銜接，學前班開展參觀小學活動）

4、各班測量幼兒身高體重、寫評語， 填寫幼兒身心發(fā)展評價表。

5、各班組進行年終考核、量化評比。

6、清點教學具、資料歸檔。

7、園務總結。

某某幼兒園教導處

2017年2月23日

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一、總目標：

在《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神的引領下，圍繞xx市教研室和幼兒園工作重點，進一步深化從教育觀念到教育行為的轉變，堅持求真務實、求精創(chuàng)新的工作作風，細化教育教學常規(guī)管理，推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動，不斷提高教師教育教學水平。

二、具體要求與措施：

（一）創(chuàng)設豐富適宜的環(huán)境，有效發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

環(huán)境是幼兒活動中不可分割的一部分，它在幼兒的生活、教育中起著重要的作用。著名教育家蒙臺梭利認為：“教育的基本任務是讓幼兒在適宜的環(huán)境中得到自然的發(fā)展，教師的職責在于為幼兒提供適宜的環(huán)境?！彼?，作為幼兒園的教師，我們應該盡可能的為幼兒創(chuàng)設適宜而適度的環(huán)境。

1、環(huán)境創(chuàng)設能體現(xiàn)幼兒園特色、班級特色，充分利用教室的三維空間，呈現(xiàn)給幼兒更多立體的、富有時代感的裝飾物，以此引發(fā)幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒的想象和探索欲望；并且多運用各種材料，特別是廢舊材料。環(huán)境創(chuàng)設的作用除美化教室外，還能與主題活動相結合，充分發(fā)揮幼兒個體與環(huán)境之間的交互作用。

2、創(chuàng)設與幼兒年齡特點相適宜的活動區(qū)角，并能根據幼兒的興趣和愛好不斷更新區(qū)角的材料，把更多的半成品材料投入其中，讓幼兒時常保持一份新鮮和變化，通過教師有目的性的引領和啟發(fā)，開啟幼兒更為開闊的思維。

3、注重幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設過程的體驗，環(huán)境創(chuàng)設的目的是引發(fā)和支持幼兒與周圍環(huán)境的積極作用，教師應該注重為幼兒提供獲取新知識經驗、鍛煉雙手技能的絕好機會，又可使幼兒對自己親自動手、動腦布置的環(huán)境產生一種親切感和滿足感。

4、在滿足幼兒的物質環(huán)境需求的同時，努力營造一個寬松、愉悅和平等的精神環(huán)境，讓幼兒在幼兒園敢于表達、愿意參與，與成人和同伴能和諧友好地相處。

（二）組織形式多樣的活動，全面實施幼兒素質教育。

1、重視幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，以幼兒的實際活動為基點，對幼兒進行道德品質教育，進行潛移默化的影響，逐步培養(yǎng)幼兒形成良好的道德品質、行為習慣和性格。

2、靈活運用形式多樣的的教學方法和手段，發(fā)揮各領域的教學功能，開展豐富多彩的活動。如參觀、旅游、競賽、故事會、演唱會、運動會等，激發(fā)幼兒參與各項活動的興趣，充分調動幼兒的主動性和積極性。

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3、以游戲為基本活動，采取靈活多樣的教育教學組織形式，寓教育于各項娛樂活動之中。特別是要根據幼兒的年齡特點選擇和指導游戲，滿足幼兒的內在需要，因地制宜地創(chuàng)設并營造游戲的良好環(huán)境氛圍，激發(fā)幼兒的主體能動性，尊重幼兒選擇游戲的意愿，使他們始終保持積極的情緒狀態(tài)，促進幼兒個性和各種能力的發(fā)展。

4、社會是幼兒密切接觸的一個生動有趣的大課堂。各班可以根據班級的實際情況，結合有關節(jié)日及一些大家關注的大事，采取“請進來、走出去”的方法，達成園內外教育力量融合的最佳途徑。使幼兒在與社會的.接觸中了解社會，初步理解人與社會、人與人之間的關系，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化，感受愛與被愛的幸福，激發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國、對生活的熱愛之情。

（三）重視各項保教工作，切實提升保教質量。

1、充分合理利用場地，重視開展體育鍛煉。每天按照作息時間組織幼兒的各項活動，保證幼兒有足夠的鍛煉時間和戶外活動機會，充分利用園內的大型運動器械、小型運動器械，使幼兒運動意識和運動能力得以進一步提高，增強幼兒體質。

2、保證每天2小時的戶外活動、1小時的體育活動，堅持一天兩操，并用廢舊物品自制相應的小型體育玩具，保證人手一件，開展多種多樣的體育活動。

3、各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，三位保教人員要經常溝通交流，注重教育的一致性。

4、落實保教常規(guī)管理，齊心協(xié)力，堅持保教并重，做到班級管理井然有序，幼兒健康活潑地度過每一天。

（四）加強教研工作，以研促教。

1、加強教育理論學習，夯實教師的理論基礎。除了幼兒園訂購幼教專業(yè)報刊雜志外，鼓勵教師自己選訂一份幼教雜志。利用教研活動時間帶領教師進行學習和理解，鼓勵教師利用業(yè)余時間，深入學習并作摘記和簡短的讀后筆記。

2、觀看優(yōu)質課光盤，借鑒名師先進經驗。充分利用本園訂購的各類優(yōu)質課光盤，有計劃、有目的地挑選后組織教師觀看，帶領教師研討、學習，吸納優(yōu)秀教師及名師的先進教學經驗，提高教師的專業(yè)學水平。

3、“請進來”、“走出去”學習培訓。繼續(xù)為教師創(chuàng)造各種短期培訓和學習的機會，有計劃、有目的地選派教師外出學習，吸納先進的教育理念，提升專業(yè)水平，要求凡是外出學習的人員，回來后可以上匯報課，切實做到學有所獲，學有所用。邀請幼教專家來園培訓和指導。

4、發(fā)揮年級組組、領域組、課題組的功能，進行集體備課、集體審議主題實施等，扎實開展教學研究活動，要求教師在熟悉教材的基礎上，共同研究教材教法，挖掘教材的價值，探索適合幼兒的教育教學內容和教學方法，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

5、本學期將“主題活動與區(qū)域活動的有效結合”作為教研內容，探討主題活動與區(qū)域活動兩者間的有效結合，發(fā)揮其應有的最大教育價值。

6、繼續(xù)課題研究工作，結合課程改革，進一步探索研究課題的方法和途徑，形成人人參與課題研究的良好氛圍，提高教師科研的能力。

7、激勵教師積極開展專題研究，注重總結積累，撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆等，積極向各類教育報刊投稿。各班在幼兒園網站“年級組花絮”中每月發(fā)表一篇通訊報道。

（五）重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園教育同步。

1、有效利用家長園地、班級博客、家校路路通等途徑，密切家園溝通，達到家園共育的目的。

2、每月填寫“家園聯(lián)系單”，每學期發(fā)放幼兒成長檔案，讓家長及時了解幼兒的成長變化，充分調動家長參與幼兒園教育教學工作的積極性。

3、進一步錘煉與家長的溝通技巧，關注每一位幼兒的成長，做到家園聯(lián)系經?；纬闪己眉覉@教育合力。

各月工作重點：

二月份：

1、認真做好開學的各項準備工作，創(chuàng)設班級環(huán)境、布置家長園地等。

2、了解幼兒寒假生活情況，建立良好的教育教學秩序和常規(guī)。

3、完成律動、早操、花色操的新授。

4、組織幼兒回憶春節(jié)的見聞、了解“元宵節(jié)”的有關內容。

5、各年級組長可以根據本年級組的實際情況，組織本組教師商討“主題活動與區(qū)域活動的有效結合”的具體實施方案，制訂年級組的具體教研計劃，以確保研究的順利進行。

6、領域組制訂本學期教研計劃，商討幼兒活動的相關內容，確定活動方案。

7、中班拍球秀、小班拍球秀活動做好準備。

8、做好幼兒園公開教學展示研討活動的準備工作。

9、健康領域組：大班跳繩秀活動。

三月份：

1、向幼兒進行像雷鋒學習、熱愛解放軍的教育。

2、結合“三八”婦女節(jié)，向幼兒進行愛媽媽的教育，培養(yǎng)幼兒關心他人的良好品德。

3、結合植樹節(jié)，引導幼兒觀察春天的樹木，花卉和自然景象，知道春天是種植的季節(jié)。豐富自然角內容。

4、領域組公開教學：語言領域組、健康領域組。

5、社會領域組主持的幼兒活動（大班學雷鋒活動：幫助托班、小班小朋友穿衣褲、疊被子、穿鞋子，從三月的第一周開始，每周四下午活動，共四周）

6、健康領域組：中班拍球秀、小班拍球秀。（具體時間另行安排）

7、初定中班年級組區(qū)域活動展示研討活動（三月下旬）

8、幼兒園公開教學展示研討活動。

四月份：

1、創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動環(huán)境。

2、組織幼兒清明掃墓活動，向幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。

3、組織幼兒外出春游，感受春天的氣息。

4、結合“五一”國際勞動節(jié)，向幼兒進行教育，培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動，尊重成人勞動。

5、領域組公開教學：科學領域組、音樂領域組。

6、健康領域組主持早操律動花色操表演。（4月中旬）

7、初定大班年級組區(qū)域活動展示研討活動（四月上旬）

8、初定托班年級組區(qū)域活動展示研討活動（四月下旬）

9、承辦五彩學前教育培訓中心的幼教改革觀摩研討活動。

五月份：

1、參觀成人勞動，認識了解“五一”國際勞動節(jié)。

2、做好慶“六一”前的各項準備工作，師生共同布置環(huán)境，體驗節(jié)日的快樂氛圍。

3、初定小班年級組區(qū)域活動展示研討活動（五月上旬）

4、幼兒園公開教學展示研討活動。

六月份：

1、舉行六一慶?；顒印＃ù蟀嘤變骸爱厴I(yè)典禮”。）

2、積極做好大班幼兒幼小銜接工作，參觀小學。

3、領域組公開教學：社會領域組、數學領域組、美術領域組。

4、對新教師進行半日活動考核。

5、做好上半年總結工作，認真撰寫上半年度園部門個人總結。

6、認真做好學期結束工作，整理班級、幼兒物品。

7、開展領域中心組、年級教研組教學觀摩研討匯報活動。

一、工作目標

深入貫徹上海市幼兒園教學工作會議精神，關注課程實施的適切性和有效性，推進“保教工作科學化，保教質量常態(tài)化”的創(chuàng)新實踐。

二、重點研究

建立課程理念指導下的一日活動組織實施中的兩項基本規(guī)范（幼兒全日觀察的制度規(guī)范和一日活動流程操作規(guī)范），注重兩項研究（幼兒身心特點和保教活動規(guī)律的序化研究）。

（一）提高保教工作有效性的理性認識

1、學習理解腦科學及兒童發(fā)展理論的新知識，全面認識兒童發(fā)展階段的活動特點，提高全日觀察的科學性與目的性。

2、學習把握幼兒園活動理論與基本概念，建立教師自主結伴的合作研究組織，結合教育實例，剖析有效教學的基本要素，歸納課改成果，形成教師有效實踐的理性思考與教學觀點。

（二）探索與幼兒發(fā)展規(guī)律整合的教育序列，破解序化難題，將幼兒一日生活價值在各項活動環(huán)節(jié)實施與整合提供科學依據。

1、調整課程實施方案，各教研組針對幼兒園課程實施中的突出問題，開展對幼兒活動過程中基本經驗的論證。

（1）重新整理已有的七大類24個模塊的基本經驗，精選測評的案例，多角度為教師選用提供評價內容、評價操作等參考依據。

（2）確定“基本經驗標準”使用先行試點班級，分階段定期總結操作要素，與各教研組和外聘專家共同論證各類活動中幼兒經驗與發(fā)展水平細化評價的具體操作指南。

2、結合《上海市幼兒園保教質量評價指南》，總結課改成果，研究活動評價的信息采集以及評價操作的具體技術和策略。

（1）評價的指標細化及具體操作指南

3、繼續(xù)推進教學游戲化的實踐。

（1）細化研究一日活動中幼兒自主開展游戲的空間、環(huán)境、資源等相應條件的設計與提供。

（2）各班整理班級游戲開展的序列，總結幼兒游戲材料提供、場地空間安排、游戲規(guī)則產生及游戲互動合作等創(chuàng)意設計策略。

4、針對教師共同難題，圍繞“保教目標設計合理；活動實施突出重點；活動過程充分選擇”的關鍵要素，組建“教學相長”研究小組，采取“三段式”常態(tài)化教學活動的實踐研究。

（1）教學目標制定策略：a、梳理三維目標范圍；b、提出最“乏”的教材選用問題；c、教學相長合作組研討合理的教學目標設計。

（2）關于教學重點的確定方式：a、確定教學重點的要素；b、舉薦最“難”的活動設計；c、教學相長合作組設計點評活動。

（3）關于活動過程中師生關系建立。a、師生關系在活動中的呈現(xiàn)方式；b、提出最“憂”互動情境；c、教學相長合作組活動過程設計案例匯集。

三、日常保教工作

（一）落實“一日活動”流程化、公示化、規(guī)范化的管理工作，加強對“保教活動預習制”的指導與檢查。

（二）開展“智慧班組”的每日預習交流與研討，推出典型班組和典型事例，增強保教人員保教結合的課程意識以及活動實施的質量意識。

（三）調整不同年齡班級學期中兩個季節(jié)交替的一日活動流程，落實從全園到各個班級兩個小時戶外活動內容的充分性、活動過程的合理性以及幼兒身心健康的適宜性的具體措施。

（四）開展幼兒運動達標項目（主要指器械鍛煉項目）的序化練習的指導方法研究，確保動作與體能素質的科學整合，同時結合幼兒園的場地及設施優(yōu)勢，開發(fā)提高運動能力和規(guī)劃設計的幼兒體育游戲。

（五）開展幼兒自我安全保護的實踐研究，完成本園各部幼兒安全撤離及危機處理的實施方案，培養(yǎng)每位幼兒具有生命意識和迅速應對的行為反應。

四、園本研修

（一）以小名師實驗室領銜，結合保教實踐中的具體問題，帶領教師開展對各類活動價值與功能的概念性學習，幫助教師把握保教實踐的目的性。

1、繼續(xù)進行不同類型幼兒游戲及教學游戲功能價值的理性學習。

2、幼兒音樂、美術教學領域的要素與幼兒年齡關系的基本概念學習。

3、幼兒動作發(fā)展與體能素養(yǎng)的基本認識。

（二）調整研究學習小組，建立“教學相長”合作研究組、評價操作研究小組、幼兒基本經驗研究合作小組，開展相關項目的攻關研究，并擴展到不同年齡班組的實踐研究，建立研究資源庫。

（三）分層指導教師學習與研究全日觀察方法，三年新手教師重點對幼兒生活活動安全觀察，掌握一日生活基本規(guī)范及預測安全問題的相關觀察。其余教師研究不同類型活動的觀察要點和觀察信息的采集以及有效性分析的操作方法。

五、科研工作

（一）將研究工作逐漸引向深入，做好市、區(qū)級課題的管理工作。

1、開展市級課題《幼兒過敏性疾病的心理成因及適切干預的實踐研究》的中期論證工作，匯總前期已有樣本資料，總結部分干預策略。

2、區(qū)級立項課題進一步開展和推進。

（1）完成區(qū)級重點課題《托班幼兒戶外運動材料的開發(fā)與使用的實踐研究》的開題會，系統(tǒng)開發(fā)適合托班幼兒戶外運動材料的設計。

（2）完成區(qū)級一般課題《“兒童計劃書”在幼兒園中使用的實踐研究》開題工作。

（二）以小名師領銜，扎實推進小名師實驗室課題申報與立項工作。

（三）進一步完善“三色手冊”的研發(fā)，確立科學合理教師專業(yè)發(fā)展評價指標，實現(xiàn)彈性化的可操作的教師個人發(fā)展規(guī)劃。

第二學期教育教學工作計劃實用篇七

指導思想：

全面貫徹黨的十八屆五中全會和習近平總書記系列講話精神，認真落實國家、省和市“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和區(qū)教育工作會議精神，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領，以立德樹人為根本，以提高質量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，辦好充滿活力、人民滿意的教育。

主要工作目標：

提高教育事業(yè)發(fā)展水平。以教育現(xiàn)代化為主線，圍繞指標體系，找準薄弱環(huán)節(jié)，克難攻堅，提升教育現(xiàn)代化建設水平;深入研究實踐，豐富學?！叭摹蔽幕瘍群?進一步提升教育質量。

促進教育公平。認真做好貧困家庭補助金的發(fā)放工作;加強對家庭貧困學生(幼兒)、留守兒童的幫扶。

加強教師隊伍建設。加強師德教育，擔當“兩個責任”，踐行“三嚴三實”，繼續(xù)開展“為師不為、為師亂為”專項整治，增強隊伍戰(zhàn)斗力。促進教師專業(yè)成長，提高教師隊伍整體素質。關愛離、退休教師和生活有困難教師。

加強行風建設。依法治校，規(guī)范辦學，鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果;關注網絡輿情，來信來訪辦結率100%，社會滿意度、美譽度穩(wěn)步提升。

完成區(qū)、鎮(zhèn)交辦的其它工作。確保綜合工作區(qū)、鎮(zhèn)先進。

主要工作措施：

今年是“十三五”的起始之年，我們要認真落實市、區(qū)教育工作會議精神，科學謀劃、統(tǒng)籌安排，改革創(chuàng)新、乘勢而上，扎實做好各項工作，為推進教育事業(yè)的快速發(fā)展開好局、起好步。具體要著力推動以下幾個方面取得新突破：

一、著力推動教育現(xiàn)代化建設取得新突破。

教育現(xiàn)代化建設是推進教育改革發(fā)展的關鍵所在。省委、省政府確定全省2020年全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，省政府要求淮安力爭2019年完成創(chuàng)建。為此，2015年年底，市教育現(xiàn)代化創(chuàng)建辦總結梳理出“城區(qū)和農村民居、以及年滿60周歲的老年人參與社區(qū)教育的面還不夠廣;學校班額超標，社團總量仍顯不足，學生參與面還不夠廣，課程建設還不夠豐富，學生學業(yè)負擔較大”等59個監(jiān)測要點未達目標值。新的一年，我們要全面貫徹落實上級要求，認真分析學校教育現(xiàn)代化建設工作中存在的問題與不足，全力解決存在問題。

一要加強領導，明確分工。成人教育、電教處、德育處、教導處等部門要緊密團結協(xié)作，高度重視教育現(xiàn)代化建設中存在的薄弱環(huán)節(jié)、薄弱指標，進行分類歸整，深入查找問題，明確職責分工，明確時間節(jié)點和任務要求，做到每一個薄弱指標都有人負責、全程盡責。二要抓住關鍵，夯實措施。要將教育現(xiàn)代化監(jiān)測指標體系中的薄弱指標作為今后推進教育現(xiàn)代化建設的關鍵點和著力點，堅持目標推進，設立季度目標，狠抓工作進度和持續(xù)發(fā)展，不斷提升發(fā)展水平。學校將把督查、考評、問責貫穿工作始終，做到一切從嚴從緊，確保各項工作有效推進。

二、著力推動學校管理水平提升取得新突破。

2015年底，學校順利通過市《義務教育學校管理標準(試行)示范?！返脑u估驗收，我們要以此為新的起點，通過對《標準》的繼續(xù)深入貫徹落實，進一步提高學校管理的標準化、精細化和現(xiàn)代化水平，充分發(fā)揮示范引領作用，為推進全區(qū)教育優(yōu)質均衡發(fā)展作出積極貢獻。

一要促進教育公平?？茖W執(zhí)行義務教育劃片招生、免試就近入學政策。關心、關愛留守兒童，加強心理輔導和人文關懷，呵護他們健康成長。保障殘疾兒童“隨班就讀”，推進“送教上門”。規(guī)范做好扶困助學工作，對家庭經濟困難學生精準資助，確保應助盡助。

二要繼續(xù)加強常規(guī)管理。教育無小事，事事皆育人;學校無大事，做好每件事。要在現(xiàn)代教育理念的指導下，形成學校愿景、發(fā)展規(guī)劃，將教育教學的各項工作形成有計劃、有步驟、有價值追求的一件件小事，強化管理，抓好落實，做到精致。要依據《標準》，結合學校實際，逐步健全科學的學校管理制度，讓每位教職員工都成為學校規(guī)范不折不扣的踐行者。三要繼續(xù)加強學業(yè)成績監(jiān)測。社會對教育的要求在動態(tài)發(fā)展，“上好學”已經取代“有學上”成為新的要求。學校教育質量在區(qū)內雖然名列前列，但同比還有一定差距，還有很大的提升空間。

全體教師都要重視學生學業(yè)成績的提升，每次考試都要做好統(tǒng)計分析，年級組多維度分析班級之間差異原因，加強跟蹤提高。四要繼續(xù)加強月檢工作。在上學期區(qū)教研室組織的教學工作大檢查中，學校部分學科的教研教學資料暴露出了較為嚴重的問題。本學期教導處、各教研組要切實抓好教育教學資料月檢工作，堅決杜絕走過場，檢查時要堅持高標準、嚴要求，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出合理建議，限期整改、定期復查，切實發(fā)揮月檢工作應有的作用。

三、著力推動教師隊伍建設取得新突破。

建設一支優(yōu)秀的教師隊伍，是保證學校可持續(xù)發(fā)展的基本前提。一要強化價值引領。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，建立以崗位職責要求為基礎，以品德、能力、業(yè)績、貢獻為要素的教育人才評價機制，大力宣傳道德模范、優(yōu)秀教師的典型事跡，樹立教師表率，形成鼓勵教師敬業(yè)奉獻、創(chuàng)造業(yè)績的鮮明導向。嚴格師德考核獎懲，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、晉升和聘用的首要內容。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生、搞有償家教、參加傳銷、賭博、放高利貸等違規(guī)違法行為。

二要強化培訓培養(yǎng)。提高師德修養(yǎng)，提升業(yè)務水平，引導每一位教師修煉教師形象、精煉教師生活、錘煉教師專業(yè)，成為師德高尚、熱愛教育、富有愛心、善待學生、充滿智慧的教師。認真組織“考學、基本功大賽、教學設計和課件制作、課堂教學評優(yōu)”等競賽活動，做到周周有培訓、月月有比賽、學期有考核，力爭在區(qū)、市、省級比賽中取得優(yōu)秀成績。積極搭建教師發(fā)展平臺，激發(fā)教師發(fā)展的內驅力。

鼓勵教師參加在職進修，制定獎勵措施，引導教師報考研究生、教育碩士等，進一步提高學歷層次。全面實施青藍工程，關注幫助青年教師成長，用正確的教育價值觀引領他們發(fā)展，讓他們具備高尚的師德和優(yōu)秀的師能，加快成為教育教學骨干。三要繼續(xù)完善績效考核機制。

高度重視教師績效考評方案的完善，堅持“以人為本，師德為先;突出效能，傾斜一線;拉開差距，兼顧公平”的原則，廣泛征求意見，充分尊重教師的主體地位，把教師的切身利益放在第一位,真正發(fā)揮獎勵性績效工資的應有作用。精心組織教師職稱評審，堅持陽光公開，激發(fā)全體教師爭先創(chuàng)優(yōu)。

四、著力推動教育質量提升取得新突破。

教育質量提升、促進學生全面發(fā)展，是學校教育的永恒追求。一要以德育為先導。堅持立德樹人，加強對學生的社會主義核心價值觀和“八禮四儀”教育，形成“愛祖國、愛學習、愛勞動”教育活動的有效形式和長效機制，創(chuàng)新性地開展好“道德講堂”、“主題中隊會”等各類德育活動，使社會主義核心價值體系“進校園、進課堂、進學生頭腦”，內化于心，外化于形。繼續(xù)強化班主任工作，努力造就一支高素質、熱愛德育工作的班主任隊伍。深化以“五德”教育為特色的“周恩來班”創(chuàng)建工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強青少年憂患意識及社會責任感和使命感，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

繼續(xù)開展“小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”、“文明禮儀教育月”和《弟子規(guī)》誦讀活動，著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓全體學生終身收益，凸顯辦學特色。繼續(xù)加強學生放學路隊的管理，進一步提升路隊文明程度。加強家長學校工作，積極與各級關工委聯(lián)系，共同開展教育活動，努力提高學生的道德修養(yǎng)。二要以質量為中心。教學是學校的主要工作，質量永遠是學校的生命線，我們要牢固樹立“質量第一”的思想不動搖，做到理直氣壯抓教學，旗幟鮮明抓質量，真正認識到與兄弟學校的差距及周邊學校緊追的壓力，變壓力為動力。一是立足課堂教學。

課堂是提升教學質量的主要途徑，全面推行探究互助的課堂教學模式，務求刪除所有無效教學環(huán)節(jié)，真正做到“三變五讓”，(“三變”，即變注入式教學為啟發(fā)式教學;變學生被動聽課為主動參與;變單純知識傳授為知識、能力、情感價值觀三維目標并重?！拔遄尅保丛谡n堂教學中能讓學生觀察的要讓學生觀察;能讓學生思考的要讓學生思考;能讓學生表達的要讓學生表述;能讓學生動手的要讓學生動手;能讓學生自己總結的要讓學生自己推導出結論)。廣泛開展“同課異構”等“說、上、評”系列活動，積極參加“淮陰好課堂”評選。

二是加強流程管理。加強備課、上課、作業(yè)批改等流程的規(guī)范、指導與檢查。引導教師精選作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的預習、按時獨立作業(yè)等良好學習習慣。經常舉行金牌作業(yè)展，激發(fā)學生做好作業(yè)的興趣，鞏固所學知識，提高學業(yè)成績。三要以教研為支撐。各教研組、全體行政人員要在提高“研究、診斷、指導”能力上下功夫，既重視打磨“參賽課”，更應引導教師加強“常態(tài)課”建設，真正提升“常態(tài)課”的效率。

評課要采取三分說優(yōu)點，七分道不足的“倒三七”方式，在不加預約、不事粉飾的平常課中發(fā)現(xiàn)帶有普遍性的問題，找出解決方法;要凝煉集體備課、教研組活動，每次活動精心策劃，每個發(fā)言認真準備，提高活動實效。四是以全面發(fā)展為目標。深化體藝教育，深入開展陽光體育運動，確保學生每天在校1小時鍛煉時間;加強學生社團建設，組織各種興趣團體;學校的“四球聯(lián)訓、鼓號訓練、花樣跳繩、書法社團”等興趣組要正常訓練，爭取更好成績，打造學校特色品牌。全面實施體藝“2+1”項目，讓學生學會一兩項運動技能，學會使用一兩種樂器，培養(yǎng)一兩項藝術愛好。教師要積極發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和培養(yǎng)學生的興趣和特長，讓學生個性充分彰顯。

五、著力推動學校內涵發(fā)展取得新突破。

學校文化是學校賴以生存發(fā)展的重要根基和血脈，是實現(xiàn)學校內涵發(fā)展、加強學校品牌建設的首要要素。教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，歸根到底是文化育人。一要豐富“三心”文化內涵。通過開展豐富多采的教育教學活動，進一步踐行“文明好學求真快樂”的校風、“言傳身教心育趣導”的教風和“明禮好學合作創(chuàng)新”的學風。弘揚校園正能量，讓學校的“三心”文化精神內化為全體師生員工的價值追求和自覺行動，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人，做充滿愛的人;身心健康、陽光文明，做幸?？鞓返娜?開拓進取，奮力前行，做充滿信心的人。二要注重人文關懷。

堅持科學適切的制度管理和充滿溫馨的人文關懷有機統(tǒng)一，關心關愛每一位師生員工。堅持以人為本，滿足教師合理要求，發(fā)現(xiàn)教師特長，發(fā)揮教師作用，為教師工作做好服務保障，激發(fā)大家的工作積極性;平等待人、寬容待人，培育大家自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)，增強主人翁意識。

六、著力推動教育發(fā)展的良好氛圍取得新突破。

全體同志的參與和支持，才能形成推動學?？茖W發(fā)展的強大合力。一要建設安全穩(wěn)定的和諧校園。進一步完善學校安全責任、監(jiān)管和保障體系，抓好“三防”建設和校園食品、學生運動等安全管理。開展安全教育培訓，用好安全教育讀本，上好安全教育課。定期對師生開展防火、防電、防水、防暴力以及交通安全知識培訓，定期舉行安全疏散演練。引導師生關注自身安全，提高安全意識，學習安全知識，增強安全防范能力。認真進行晨、午檢，及時掌握學生(幼兒)到校(園)情況。堅守課間安全輪值崗，防止樓梯踩踏和課間活動事故發(fā)生。

做好特殊體質學生(幼兒)的登記、關注、隨訪工作。規(guī)范教師教學行為，確保教學安全。嚴把食堂“采購、驗收、操作、輸送、入口”關，保證食品安全。加強食用“春苗快餐”學生紀律管理;突出抓好放學路隊，繼續(xù)開展“路隊安全文明月”活動，全體老師跟班放學、護送學生。認真督查專線車安全狀況。全力鞏固省“平安校園”創(chuàng)建成果，確保學校師生安全。二要建設風清氣正的政風行風。強化責任擔當，弘揚追求卓越的奮進之風，在全體教師中持續(xù)掀起比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)熱潮。

認真貫徹落實黨風廉政建設相關要求，發(fā)揮學校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用;堅持“三會一課”制度，認真做好黨員發(fā)展工作，永褒黨員先進本色。繼續(xù)開展“三嚴三實”教育活動，鞏固整改成果，關注解決新的問題。堅持“三重一大”制度。進一步規(guī)范辦學、收費行為，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，堅決遏制亂收費、亂攤派以及有償家教現(xiàn)象。堅持校長接待日制度，關注網絡輿情、教育投訴，確保做到響應及時、處理到位。三要營造積極向上的輿論氛圍。進一步加強對教育政策、重大活動、先進典型人物的宣傳，尤其是加強學校文化和特色建設的亮點宣傳，弘揚教育正能量，提升人民滿意度。

附：月工作安排。

2.舉行開學典禮。

3.迎接區(qū)開學工作檢查。

4.召開畢業(yè)班工作會議，認真準備區(qū)優(yōu)生質量調研。

1.開展“小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”和學雷鋒活動。

2.慶?！叭?、八節(jié)”。

3.家長學校第一課。

4.教學“五認真”月檢。

5.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。

1.教學質量調研。

2.開展“文明禮儀教育月”活動。

3.教學“五認真”月檢。

4.舉行安全疏散演練。

5.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。

1.慶?！拔?、一”。

2.畢業(yè)班工作研討會。

3.畢業(yè)班學生學業(yè)水平調研。

4.參加區(qū)藝體節(jié)匯演。

5.“唱響童年舞動校園”校藝術節(jié)文娛匯演。

6.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。

7.教學“五認真”月檢。

1.慶?！傲?、一”。

2.六年級畢業(yè)會考。

3.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。

4.期末復習考試。

5.學期結束工作。

6.安排教師暑假培訓有關事宜。

第二學期教育教學工作計劃實用篇八

以縣鄉(xiāng)教育工作計劃為指導，深刻領會精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的年度目標和任務，深化教育教學改革，促進學校工作質量進一步提升。

二、具體工作。

（一）管理工作。

1、進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育教學工作的效率。

2、總結上學期我校的獲得的成績和不足，本學期將逐步的完善。

3、執(zhí)照教育局績效考核辦法制定我校的績效考核方案。與教學常規(guī)和教學成績掛勾。

（二）教學工作。

1、在開學初，要求各年級根據教材要求，結合本年段學生實際情況，特別總結上學期的學生學習情況，哪方面有缺漏的這學期應給予好好的補缺補漏。教研組在定期檢查教案和作業(yè)批改情況時，要注重關注教師的教學是否注重學生的學習過程，注重知識的積累和能力的培養(yǎng)。做好單元達標工作，努力實現(xiàn)教學目標，完成教學任務。不定期對一些班級進行隨班聽課，加強質量監(jiān)控。

2、積極開展教研活動，深化教育教學改革要求每位教師從3月份開始備一節(jié)有質量的課堂說課稿和教案，作為本學期評定考核教師編寫課堂教學的重要依據，并且有計劃地安排各組教師在本學期內至少上一節(jié)課的校內公開課，做好評課記錄，提高教研能力。充分發(fā)揮老教師的作用，鼓動年輕教師在教學上要大膽創(chuàng)新，把研討課上得有質量、有層次，不要流于形式。組織評課時要求老師本著認真嚴肅的態(tài)度，實事求是，多提一些有建議性的意見，防止走過場，努力讓教研工作有一個質的飛躍。

3、加強課外活動的開展，豐富學生課內外生活。我校書法、體育方面已取得較好成績，總結經驗加以推廣外，也要對數學、語文、英語加強課外活動的開展，對一些優(yōu)秀的學生發(fā)展專長參加一些更高級別的活動。

4、繼續(xù)組織教師走出校門，或上網下載，多見識一些優(yōu)質課，借鑒別人豐富的教學經驗充實自己，提高教學能力和理論水平，進一步提高教學質量。積極參與縣鄉(xiāng)教壇新秀評選活動。

（三）德育工作。

1、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等、民主的師生關系。

2、抓好班主任隊伍建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，鼓勵班主任訂閱有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的'經驗，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次班主任要使用好《班主任工作手冊》，上好班會課和思品課，幫助學生形成良好的品格。定期舉辦班主任工作論壇機制。利用績效考核辦法規(guī)范班主任工作。

3、強化學科滲透。各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的作途徑，教師在授課時必須做到有目標有意義的滲透。

4、重視心理健康教育。發(fā)揮楊慶生老師縣級心理健康教育先行者的引領作用。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

5、充分利用黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。建立一支學生、教師通訊員隊伍，及時采集學生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。

6、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學生，要組織一些環(huán)?；顒樱寣W生在活動中受到深刻的教育。

第二學期教育教學工作計劃實用篇九

根據上級教育部門的幼教工作精神和本園的實際情況：

（一）、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導綱要》精神，推動幼兒園課程改革和幼教質量。以先進的.教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想。

（二）積極開展專題活動、區(qū)角活動，堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原則，運用各種先進理念，推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動。

（三）、完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培相結合的培訓模式，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。我們將努力學習，開拓創(chuàng)新，通過各種教研活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展，為培養(yǎng)一支有較強教研意識和能力的教師隊伍，讓保育教育質量更上一個新的臺階。

1、認真學習、貫徹《綱要》精神和園務計劃，解放思想，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。堅持以“一心一意為孩子；真心真意為家長”為工作思路，實施家園共育，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。

2、以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。

3、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進教師專業(yè)化水平的提高。

4、鼓勵教師參加學歷進修，加強幼兒教師隊伍的建設，建立一支穩(wěn)固的高素質隊伍。

5、開展扎實有效的常規(guī)教研活動，促進幼兒園保教質量的提高。

6、“立足本園，創(chuàng)特色”，營造特色競爭和共同發(fā)展的教育教學氛圍。

（一）強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

幼兒的學習與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。本學期，我們將把家長工作和服務工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質量。

1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，制定日查周評細則，堅持每天檢查，嚴格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、重視對個別幼兒的輔導，繼續(xù)建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，，隨機聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

（二）以人為本，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證，也是提高教育質量的關鍵。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長。

（三）繼續(xù)加強隊伍建設，不斷提高師資素質。

新《綱要》的實施對教師的素質提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)，能否對幼兒實施高素質的教育，促進幼兒生動、主動的發(fā)展關鍵在老師的素質，為此，本學期我們在加強隊伍建設，提高教師素質方面主要抓以下幾項工作。

1、抓師德學習。這是提高師資素質，促進兒童全面、積極、健康成長的根本保障。抓師德學習要與教育實踐緊密結合，聯(lián)系實際來分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設真正落實到教育實踐中去。

2、抓研究性學習。首先要隨時學習新的教育理念，了解新的教改信息，我們應該鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技術開展學習。其次，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀察和分析中進行研究性學習。

3、繼續(xù)抓學歷的達標與提高。從目前我園的師資情況來看，學歷水平提高顯著，但離上級要求還有一段距離，因此，抓繼續(xù)教育工作，也是我園目前的重點。

4、抓隊伍建設目標管理。在隊伍建設中，加強優(yōu)秀教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃，通過青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人，并提供更多的機會展示我園的教育教學成果。

1、學習《廣西區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)》，進一步規(guī)范本園計劃、記錄、教育評價制度，有效地引導教師研究，反思教學行為，提高教學效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動管理。

2、加強幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念，引導教師從靜態(tài)、動態(tài)環(huán)境和教師指導影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設良好的環(huán)境，注重創(chuàng)設開放的環(huán)境條件，設立多種活動角，進一步豐富活動內容，為幼兒提供自主活動和表現(xiàn)能力的機會。

3、圍繞主題教學背景，開展幼兒園音樂教育活動系列研討。

4、“立足本園，創(chuàng)特色”，開展豐富多彩的爭項競賽活動，努力營造特色竟爭和共同發(fā)展的教育教學氛圍。

第二學期教育教學工作計劃實用篇十

一、指導思想以黨的十八大精神為行動指南，規(guī)范學校管理，創(chuàng)新管理模式；加強師資建設，爭創(chuàng)學習型組織；堅持育人為先，提高德育實效；實施科研興校，推進有效課堂；打造和諧校園，凸顯辦學特色；增強安全意識，落實后勤保障，力爭學校全局工作有新作為、新成效、新亮點。二、工作重點1.完善管理制度。履行。

崗位職責。

提高學校管理水平和辦學水平是學校多年來的重要工作方法和管理經驗。本學期要進一步強化師德、考勤、教學、教研、班主任等工作考核制度以制度管理學校促進學校各項工作規(guī)范化、科學化實現(xiàn)教導處、政教處、辦公室、工會、大隊部、后勤在管理上有效銜接、有效合作。2.加強師德建設。通過"學習討論、開展活動、考核評比"等多種手段切實提高教師隊伍的整體素質不斷增強中層干部的服務意識班主任的責任意識教師的奉獻意識、學習意識、質量意識。改變工作作風杜絕教師工作紀律渙散、上班泡網、炒股、玩游戲、看影視劇、串崗閑聊、工作日午餐飲酒、工作得過且過不落實等問題。堅決杜絕教師體罰、變相體罰學生侮辱、謾罵學生向家長索要財物委托家長辦私事等違反教師職業(yè)道德行為禁止教師利用業(yè)余時間辦補習班或特長班根據教師的師德表現(xiàn)我們將適時由學生評選"我最喜歡（不喜歡）的老師入選我最喜歡的老將進行師德交流會。3.扎實開展學校德育工作培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)。拓寬德育渠道豐富德育內容創(chuàng)新德育方法密切家校聯(lián)系加強常規(guī)訓練營造良好的育人環(huán)境。堅持把德育工作放在首位加強德育工作。認真貫徹落實有關文件精神充分發(fā)揮學校黨支部、少先隊、班集體的管理作用以升旗儀式、班隊會、各種節(jié)日慶祝、全校共讀一本書等形式激發(fā)學生的愛國情感。以"文明美德在紅旗"德育教育為契機有計劃、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育從學生日常行為規(guī)范入手落實好學生的一日常規(guī)促使學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣文明禮儀習慣。四月份將以故事會、演講會、征文展等形式開展文明美德宣傳周系列活動。4.規(guī)范教學管理提高辦學效益。堅持依法治校治教嚴格執(zhí)行課程計劃加強過程性督查考核從而進一步規(guī)范教與學的行為不斷提高學科教學質量。5.全面深化藝術教育加強學生特長培養(yǎng)努力彰顯學校特色。開展豐富多彩的文化、藝術活動活躍校園文化提高學生文化藝術素養(yǎng)充分發(fā)揮小記者站的宣傳作用我校的小記者力爭本學期在輔導教師的指導下能夠在林業(yè)報發(fā)表更多的作品。本學期我校將嚴格按照要求落實陽光體育運動保證學生鍛煉時間提高學生身體素質和運動技能。6.加強安全防范工作構建平安和諧校園。開展安全教育增強學生的安全防范意識及能力定期進行隱患排查、整改有計劃地組織安全疏散演練活動嚴格執(zhí)行學校的各項安全管理制度。

第二學期教育教學工作計劃實用篇十一

又是一個學期的開始，本學期我繼續(xù)擔任一年級語文教學工作，我將本著“學生是語文學習的主人”、“學生是學習和發(fā)展的主體”這一新課程理念展開各項教學工作，計劃如下：

一、指導識字方法，培養(yǎng)識字能力。

人教版小學低年級教材生字量大，集中識字性較強，這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法，讓學生主動學習，我打算運用以下幾種方法開展本學期的識字教學。

1．用會意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點識字，學生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學習會意字，教師只教給方法，讓學生自學掌握。只有讓學生在課堂上有了主人翁感，學生在課堂上才會學得主動，學得輕松，效果必然會很很好。

2．用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學生字聯(lián)系起來，利用熟字學生字，既復習了熟字，又學習了生字，既找到了它們的聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會起到事半功倍的作用。

二、重積累，抓閱讀背誦。

朗讀能力是學習語文必須具備的能力之一，是一項重要的閱讀基本功?，F(xiàn)在我們所使用的人教版教材所選課文內容豐富，生動活潑，富有兒童情趣。課文語言規(guī)范，易讀易背，易于進行復述和說話訓練。古今許多教育實踐早已證明“熟讀成誦”是學習漢語行之有效的方法。所以，本學期我要樹立以讀為主，強化積累的教學思想，以“初讀質疑―再讀理解―精讀品味―熟讀成誦”為基本思路設計教學程序，選擇教學方法。

三、重能力，抓“口語交際”

“口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應用才能，是雙向甚至多向的。因此，在“口語交際”教學中，不僅僅要憑借教材，還要鼓勵學生主動談話、提問和參與討論，充分體現(xiàn)出“生生之間、師生之間的雙向互動特點”，更重要的是要擴大實踐面，把“口語交際”拓展到社會生活的大背景中去。本學期在“口語交際”教學活動中可設計去“百貨商店買東西”的情境，還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實話實說”、“焦點訪談”等節(jié)目，討論學生最關心的熱點問題，讓學生的個性和思維能力得到快速發(fā)展以達到“口語交際”訓練的要求。

四、讓學生在綜合性學習中張揚個性，探究發(fā)現(xiàn)。

讓學生積極主動地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題，是新課程倡導的新的學習方式的實質、核心。學生是學習和發(fā)展的主體，教學中要充分發(fā)揮其主動性，在課堂上多給學生一些空間，讓他們自己去探究，去發(fā)現(xiàn)，去嘗試，去成長。（1）讀中探究；（2）議中探究；（3）匯報中探究。這樣的`安排，既可滿足學生的心理需要，同時又發(fā)揮了群體的功能，又提高了學生自主參與學習的積極性和主動性。

以上是我在本學期語文教學中的一些打算，我將盡職盡責，以人為本，使每一位學生都能得到最好的發(fā)展。

一、指導思想。

以新民市教育局基礎教育科動作計劃為指導，以全面提升學校教學質量為目標，進一步突出教學工作的核心地位，求實創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校教學質量的新局面。

二、工作思路。

圍繞一個核心，確立目標，嚴抓三項制度，落實四項工作。

計劃。

2、兩大目標：一是整體提升，力爭使我校注要學科質量總體進入全市中游水平。二是找好個別突破，主要是中考品均成績進入全市中游水平，各學科競賽成績要有明顯提高。

3、三項制度：即質量問責制度、教學成績獎懲制度、行政聽課制度。

4、四項工作：即抓隊伍、抓教研、抓課堂、抓輔導。

三、具體措施。

1.全面動員、強化意識。

在總結上學期我校質量情況的基礎上，尋找差距、反思不足、激發(fā)全校教師的質量憂患意識。進一步明確學校在教學質量方面的嚴峻形勢和主要任務，激發(fā)全校師生的工作熱情、群策群力、以飽滿的斗志投入到工作學習中。新班子組成后，早開學初召開的教學工作會、畢業(yè)班教學工作會和教研組工作會的基礎上，進行再動員、再部署，安排本學期的質量摸底監(jiān)測和各科競賽活動，培養(yǎng)良好的學風。把住質量的認識深入到全校每一名師生的心中。

2.質量問責，強化管理。

學校教學工作的最大價值取向是獲得高水平的教學質量。教學質量的高低是衡量一所學校、一個部門、一位教師工作優(yōu)劣與否的主要指標。為強化全校領導的質量意識，提高質量管理的效率。我校由一把手校長統(tǒng)領全盤，表現(xiàn)副校長具體分管，教導處組織落實。在此基礎上，學校實行質量問責，把教師按年段分組，從上到下，逐級明確質量責任，上至分管教學副校長、主任；下至年段教研組長、任課教師，均不例外，都要努力完成自己的工作目標。

3.“推門聽課”深入課堂。

為了加大對課堂教學的監(jiān)控力度，及時了解課堂教學現(xiàn)狀，采取不打招呼，“推門聽課”的方式，確保課堂成為提高教學質量的主陣地，行政領導認真完成每周的聽課節(jié)數。

備課、上課、作業(yè)閱評、考查和輔導是課堂教學工作流程中最主演的五個環(huán)節(jié)，任何一個環(huán)節(jié)做得不好，都將直接影響到課堂教學質量的好壞。我校將進一步規(guī)范教學流程檢查制度。由教導處組織“月查”和“季查”。檢查結果及時記錄。及時做出處理意見。認真做好“三生”質量提升工作。做好“三生”檔案和輔導記實。全面提升學生的學習質量。

5.突出重點，抓好“月考”

質量調研是促進教學工作的有效手段。也是獎優(yōu)罰劣的主要依據。我校繼續(xù)實行月考制度。為了進一步提高月考效果，我校隊月考工作進行了一番調整。確定了兩個重點：一是六年級的畢業(yè)質量。把語、數、外三門學科作為重點。二是九年級的中考質量。抓好“中考”總復習工作和模擬應考工作，確保我校教學質量的全面提升。

6.開展各種形式的學習競賽活動。

為配合“月考”制度的開展，本學期計劃開展各年段、各主要學科的競賽活動，選拔和培養(yǎng)各學科的優(yōu)秀學生，積極參加上級組織的各科知識競賽同時培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和科學的學習方法，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。明確奮斗目標，鼓勵學生積極參加學科學習活動培養(yǎng)學生自學、自悟和創(chuàng)新能力。

7.活躍教研、狠抓業(yè)務。

加強教學研究，重視師資的培訓，開展各種教研活動。認真參加師校的各種教研活動，鼓勵教師走出去學習各種先進的教育教學方法。研究先進的教學模式，開展信息技術與各學科的整合，充分；利用信息技術提高教學質量。

第二學期教育教學工作計劃實用篇十二

家長情況的：我班幼兒家長由于自身素質的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)?？梢哉f，家長的類型較復雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。

保健情況的：上學期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。

1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上，根據班級教師的特長，注重幼兒藝術能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

2.加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。

3.教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。

4.繼續(xù)深入學習新綱要，不斷提升專業(yè)素質，全身心的投入在課改課題研究工作中。

1.能關注環(huán)境、生活的、和藝術中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。

2.主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

3.注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法。在學會日常的...的用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。

4.樂意與人交往，學習互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

5.樂于參加體育.體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。

2.加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術語。

3.根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活的經驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

4.多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

5.多觀察、了解幼兒學習情況的，經常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。

6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活的即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。

1.根據家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。

2.增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、.體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

第二學期教育教學工作計劃實用篇十三

（5）繼續(xù)加強教師的培訓培養(yǎng)工作，采取多種途徑"走出去"、"請進來"、"結對子"等方法，豐富教師培訓的方式方法，不斷提高教師的業(yè)務素質，各校要鼓勵青年教師踴躍參加省市縣各級名優(yōu)教師評選活動，加強我鎮(zhèn)名師隊伍建設。

（6）各校要倡導教師自我提升，引導教師牢固樹立終身學習的理念，加強教育理論學習，鼓勵教師相互聽課，深入開展教學反思，不斷提高自身教學水平。

（七）大力發(fā)展學前教育。

結合學前教育規(guī)范管理年，一是兩所幼兒園開園保障工作，校園氛圍的營造和部室設施的添置；二是規(guī)范幼兒園管理，規(guī)范保教，加強飲食及安全管理。三是中心校按照"屬地管理"的要求，加快轄區(qū)學前班的管理工作，堅決杜絕學前教育混亂及小學化傾向；四是組織開展學前教師各級各類培訓。

（八）狠抓落實，樹立教育良好形象。

1、安全穩(wěn)定不放松。一是建立安全管理長效機制和。

應急預案。

加大安全排查和化解矛盾糾紛力度做到防微杜漸防患于未然。二是組織開展法制紀律安全教育與學生及時簽訂安全。

責任書。

積極構建家庭、學校、社會的管理網絡保障學生健康茁壯成長三是加強技防設施建設。四是做好信訪穩(wěn)定工作。

2、各校要組織教師積極開展大家訪和開放日活動，做到活動有安排，過程有記載，實時有報道，密切學校與家庭，教師與家長之間的關系，取的家長對學校工作的支持。

3、加強財務和資助工作。

一是嚴肅財經紀律，科學合理支出，保障有限資金服務于教學；二是保障"一補"資金真正發(fā)放到困難學生手中，使黨的惠民政策深入人心，三是確保營養(yǎng)餐和蛋奶工程的順利實施。

4、充分發(fā)揮教育宣傳陣地作用。各校要善于發(fā)現(xiàn)工作中的亮點并及時做好對內外宣傳報道，依托宣傳優(yōu)化教育環(huán)境，提高學校管理水平。

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第二學期教育教學工作計劃實用篇十四

為了認真貫徹落黨的十八大和十八屆五中全會精神，全面落實《國家中長期教育不斷深化教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級教育工作會議精神，按照《xx縣教育局2015-2016學年度第二學期教育教學工作要點》的總體要求，牢固樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀，結合我校實際，特制訂本計劃。

一、指導思想。

全面落實教育局教學工作要點，緊緊圍繞立德樹人，提高質量這個主題，以教學改革為突破口，積極踐行新課程理念，強力推進“一線四案”高效課堂教學改革實驗，轉變教師教學行為和學生學習方式，實現(xiàn)課堂教學根本性改變;提高課堂教學效率，再創(chuàng)教育教學質量的新高;抓好教師隊伍建設，以校本研修為平臺，以課程建設為突破口，打造高素質教師隊伍，促進學生全面發(fā)展，構建和諧的人文課堂。

二、工作目標。

1、落實新課程理念，推進“一線四案”高效課堂教學改革實驗，轉變教師教學行為和學生學習方式，實現(xiàn)課堂教學根本性改變;提高課堂教學效率，營造優(yōu)良的學習環(huán)境，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生良好學習習慣，掌握高效的學習方法，形成強大的自主學習能力。

2、加強教師隊伍管理和建設，建立教師定期學習制度和教師基本功訓練，依托校本研修和小課題研究鍛造出一支思想過硬、業(yè)務精湛的新型教師隊伍，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。

3、打造書香校園，全面開展讀書活動，引導學生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質，讓學生在閱讀中快樂成長;為教師專業(yè)化發(fā)展搭建舞臺，為學校內涵發(fā)展增設平臺。

三、工作要點及措施。

(一)、完善教學管理制度，打造書香校園。

1、本學期繼續(xù)完善教學的各項制度，要規(guī)范備課制度、上課制度、教案檢查制度、作業(yè)批改制度，教師月工作考核制度等一系列教學管理制度，將制度貫徹落實到每一個教研組、每一名教師，抓好制度的落實。

2、開齊開足體音美課程，真落實課程要求。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足常識課，確保不削減或擠占常識課時間。

4、打造書香校園，將讀書納入校本課程計劃，強化閱讀指導，在校開設早讀和午讀，在家和父母一起晚讀，確保每天讀書的時間不少于1小時，真正地讓小學生“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，提高小學生的語文素養(yǎng)。努力形成“書香班級”、“書香年級”、書香校園”。

(二)、落實教研組活動和校本研修及小課題研究工作。

1、搞好教研活動，促進教學質量的提高。繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，研究解決教學和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。教研組活動要結合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好活動的總結以及資料的整理工作。

2、扎實開展校本研修，提高教師的專業(yè)化素養(yǎng)，以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質為前提，開展個人研修。強化科研意識、轉變課程理念、落實研修實效”，以更新教育觀念為先導，以解決我校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習研究新課程為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。

3、抓實小課題研究工作。完善小課題研究的相關制度，制定小可研究獎懲辦法，加強小課題研究的立項、過程督查、結題審議、考核評價過程，確保小課題研究深入發(fā)展。

(三)、抓好教師隊伍建設和教師教學現(xiàn)代化建設。

1、鼓勵教師根據教材內容和教學需要制作教學課件，能熟練使用多媒體、投影、錄音和優(yōu)質的教學資源，能熟練開展網絡環(huán)境下的“交互式”課堂教學。

2、加強教師基本技能和專業(yè)素養(yǎng)，通過有針對性達標訓練，促使參訓教師完成六項基本功達標任務，進一步提高教師專業(yè)技能和業(yè)務素養(yǎng)，嚴密組織，強化培訓，嚴格考核，不走形式。為全面提高教育質量提供強有力的人才保證。

(五)、強化部室管理，迎接部室“達標?！焙汀笆痉缎！彬炇?。

加強部室管理，定期打掃個部室的衛(wèi)生，物品排放整齊，完善各部室的財產、使用、耗損的登記材料，按照xx教育局部室“達標?！焙汀笆痉缎！彬炇盏臉藴蔬M行嚴格的部室管理。

(六)、實行多效的教育評價機制。

實行嚴格的教學評價手段，嚴格按照《xx小學教學常規(guī)檢查制度》，《xx小學教案和作業(yè)檢查制度》對教師進行月常規(guī)考核，對于平時教學常規(guī)檢查不達標，上面檢查工作中嚴重出現(xiàn)問題，教研組活動不按時參加等一系列的不良行為，給予免去一切評優(yōu)和職稱晉升。

(七)工作安排。

二月：1、制定“三表”、各類教學計劃、教研組計劃、教學計劃。

2、開展好各學科的教研組活動。

3、“六個一”工作檢查。

4、上學期期末質量分析會。

5、建立班級圖書角。

6、通讀教材，研讀課標。

7、安全大排查。

8、開學典禮。

1、師德師風教育月活動。

2、植樹節(jié)，我與小樹一起成長。

3、學習雷鋒活動月。

4、春季流行病預防和宣傳。

5、觀課與議課(一)。

6、教學月常規(guī)檢查。

四月：1、清明節(jié)愛國主義教育。

2觀課與議課(二)。

2、期中復習。

3、期中考試與質量分析。

4、家長會。

5、春季運動會。

6、“我向你推薦一本書”主題班會。

7、月常規(guī)檢查。

1、“五一”勞動節(jié)。

2、觀課與議課(三)。

3、月常規(guī)檢查。

4、我愛讀書手抄報展。

六月：1、慶“六一”

2、“我好書交朋友”演講比賽。

3、體音美技能測試。

4、制定各類總結。

5、學生學期末評價。

6、期末總復習、考試。

第二學期教育教學工作計劃實用篇十五

全院教職工們、同學們：

為做好新冠肺炎的防控工作，切實保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，經學院研究決定，現(xiàn)就2019-2020學年第二學期教育教學有關工作安排通知如下。

2.鑒于學院網絡硬件設施不具備大面積全面開展線上教學條件，以及部分學生網絡環(huán)境欠佳狀況，為保證教學效果和教學質量，學院決定暫不開展以線上教學授課為主的教學工作。

3.針對推遲開學的狀況，學院專門制定了本學期教學工作具體方案。即：

（1）在正式開學后，擬實行每周六天教工工作日和學生學習日，以保證正常的教學計劃和教學效果不受影響，同時少延暑假放假時間。

（2）在正式開學前這段時間，部分課程開展線上教學輔導工作，主要以課程預習、輔導答疑等為主。具體課程及內容、方式由各系確定。

（3）畢業(yè)班學生的教學工作已有專門安排，由指導教師線上進行指導學生畢業(yè)設計（論文）工作，確保畢業(yè)年級同學的'畢業(yè)設計（論文）工作順利開展。同時，畢業(yè)生的就業(yè)工作也已經在網上開展，請畢業(yè)班同學積極參與網上求職活動，及時關注學院就業(yè)網發(fā)布的招聘信息，積極求職。

（4）學院鼓勵同學們利用開學前時間，做好課程預習、復習等學習任務，同時根據自身情況選擇參與“五個一”活動的相關內容。

（5）原定開學后進行的補考、退（選）課、重修或實踐教學等活動延期進行，具體安排屆時通知。

4.學生如有咨詢成績單等教務相關問題，請發(fā)送郵件到xx信箱或撥打電話xx；如需咨詢在讀（學歷學位）證明、退（休、復）學等相關問題，請發(fā)送郵件到：xx或撥打電話xx。

關于就業(yè)招聘信息或求職咨詢請發(fā)郵件至xx或電話xx。學生日常管理及“五個一”活動等相關咨詢請發(fā)郵件至xx或電話xx。

請廣大師生密切關注學院發(fā)布的具體通知，在保持身心健康的同時，積極做好開學準備工作。

第二學期教育教學工作計劃實用篇十六

一、指導思想：

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級教育工作會議精神，堅持依法治教，堅持改革創(chuàng)新，著力促進教育公平，全面提高教育教學質量。

二、工作思路：

立足于加快推進教育現(xiàn)代化的總目標，緊緊圍繞深化素質教育，提高教育質量這個主題，突出抓好教師隊伍建設，全面推進依法治教、教育公平、內涵發(fā)展，切實加快管理體制改革、課堂教學改革和評價制度改革，實施學校精細化管理、核心價值觀教育，推進校本研修，提升xx鎮(zhèn)教育教學質量。

三、工作任務：

（一）立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀。

1、加強社會主義核心價值觀教育。各校要將社會主義核心價值觀基本內容布置在學校醒目的地方，充分利用校園廣播、板報、手抄報、主題班隊會等途徑，大力宣傳社會主義核心價值觀。首先是牢固樹立德育工作無時不有、無處不在的觀念，將學生德育工作與學生生活融為一體，針對不同年齡段學生特點，細化德育目標，選擇恰當的內容、途徑和方式，建立涵蓋所有學段之間有效銜接的德育體系。其次要充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，注重學科課堂的德育因素滲透融入，潛移默化，發(fā)揮晨會、班會課的主陣地作用，發(fā)揮班主任、教師、輔導員的主力軍作用，通過豐富多彩的實踐體驗活動，把社會主義核心價值觀化為貼近學生學習生活實際的具體要求，轉化為學生實實在在的行動，拓展校園德育時間和空間，充分利用校園廣播系統(tǒng)，對學生進行德育教育。

2、豐富德育活動。德育工作要以豐富的實踐活動為載體，不斷創(chuàng)新內容和形式。

一是開展“榜樣在我身邊”的征文活動，促使廣大學生要培養(yǎng)自主學習、努力向榜樣看齊的意識；通過增加學生勞動和社會實際機會，適當布置學生家務勞動，培養(yǎng)學生的勞動觀念，掌握初步的勞動技能；通過重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義主題實踐教育活動，增強少年兒童的民族責任感。從4月份起，擬組織征文比賽、小學生講故事比賽等系列愛國主義教育活動。

二是加強《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》教育。各校要積極申報“行為規(guī)范星級學?！?加強學生日常行為規(guī)范教育，通過開展行為規(guī)范知識問卷、“爭做文明小學生”征文、開展“學守則、知守則、遵守則”系列活動，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生素養(yǎng)，5月份學校將組織《守則》《規(guī)范》知識競賽活動。

三是開展“四節(jié)”教育。各校要結合時宜開展“四節(jié)”（體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)）教育活動，積極實施“體育、藝術2+1項目”（即掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長），進一步落實“兩操一課”制度，大力開展陽光體育運動，同時豐富陽光體育大課間活動的內容和形式，認真落實每天體育鍛煉1小時的要求，各校要有專人負責制訂陽光體育大課間活動安排，并保持不斷更新，逐步實現(xiàn)“學校有特色、教師有專長、班級有特點、學生有特長”的目標，推進素質教育的全面發(fā)展。三月底中心校將組織xx鎮(zhèn)小學生春季田徑運動會，四月份學校將舉辦小學生校園藝術節(jié)等活動。

四是積極完善學生社團活動，在上學期基礎上，進一步健全學生社團活動機制，制定科學的活動計劃及相關制度。本學期，學校根際學生年齡特征，分高、中、低段組建學生社團，堅持活動開展，促進學生全面健康成長?！傲弧鼻跋W校將組織對各社團活動小組進行考察評估，對于表現(xiàn)積極，活動成效顯著的社團學校予以表彰獎勵。

五是開展“好習慣伴我行”為主題的.系列教育活動。采取“以愛育愛、以愛育人”的育人策略，從小事做起，從一點一滴做起，把一切小事都和培養(yǎng)教育學生聯(lián)系起來，作為育人的出發(fā)點，牢固樹立先成人后成才的育人理念。

六是強化傳統(tǒng)文化教育。利用“清明節(jié)”祭掃活動，對學生進行愛國、感恩教育，利用“學雷鋒活動月”組織學生進行社會實踐活動，傳承良好的美德。

（二）建管并重，進一步鞏固“雙高雙普”“義務教育均衡縣驗收”成果。

1、加快校園主題文化建設步伐。

各校要結合實際，因地制宜，找準文化主題，制訂科學合理的實施方案，打造校園特色文化建設，做到環(huán)境育人，利用三月份有利時機，不斷促進美麗校園建設步伐。

2、抓好設施設備的應用。

按照縣局《關于開展部室設施設備管理應用示范校、達標校創(chuàng)建活動的通知》要求，各校要成立設施設備管理機構，科學制定創(chuàng)建方案，完善管理應用制度，落實工作職責。一是要進一步改進和加強實驗教學，建立圖書室、實驗室、音樂舞蹈室、書法美術室等使用管理制度，向師生全面開放。要確保教師演示實驗、學生分組實驗開出率，二是要進一步改進和加強學校信息化建設，強化信息技術課程管理，培育學生信息素養(yǎng)，中心校將加強教師信息技術培訓力度，由專人負責對全鎮(zhèn)的信息技術設備進行維修維護，技術指導，各校信息技術管理人員要負責本校教師信息技術培訓及校園網絡的更新與應用，加快“三通兩平臺”建設和數字化校園建設。

（三）狠抓常規(guī)落實，提升管理水平。

1、轉變工作作風。各校校長要徹底轉變工作作風，自覺踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，放下架子，撲下身子，深入一線，堅持“推門聽課”“預約聽課”“親身教研活動”等，切實為學生的成長，教師的培養(yǎng)，學校的發(fā)展，質量的提升出謀劃策。

2、落實常規(guī)管理。各校要根據教育發(fā)展的新形勢，修訂學校發(fā)展規(guī)劃，進一步明晰近遠期發(fā)展目標，夯實年度工作任務，突出重點抓好落實。各校要把管理的重點放在各項規(guī)章制度的落實上，以制度的落實促進工作落實。認真落實“三項常規(guī)”,力求工作常態(tài)化。

3、加大考評力度。各校要按照新的人事管理規(guī)定，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，把制度管理和人本管理有機結合起來，各校要健全各項考核制度，細化考核內容和程序，堅持月考核與終端考核相結合，把考核工作與績效工資的發(fā)放、崗位管理、評優(yōu)樹模、職稱晉升掛鉤，落實考核結果公示制度，使考核真正起到調動教師積極性，促進工作、提高質量的目的。各校要制定科學的績效考核及繼續(xù)工資發(fā)放方案報中心校備案，嚴格落實過程行考核，并確?？己说墓健⒐?，績效工資的順利執(zhí)行。

4、加快特色學校創(chuàng)建步伐。

追求辦學特色是現(xiàn)代學校教育改革與發(fā)展的必然要求，也是學校內涵發(fā)展的突破口。各校要結合學校歷史，師資素質，自身優(yōu)勢，辦學條件等因素，從學校管理，課程管理，教師管理，學生管理，學校文化等方面切入，不斷創(chuàng)新思路，強化舉措，加大創(chuàng)建力度，積極發(fā)掘特色項目，逐步彰顯校園特色。

（四）深入推進素質教育，全面提高教育質量。

1、嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)。認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足課程，減輕學生負擔，把時間、健康和快樂還給學生。各校要認真落實《義務教育學校管理標準》和縣局下發(fā)的《關于加強常規(guī)管理的實施意見》，切實抓好課程計劃、課程標準的落實，抓好領導班子的任課管理，抓好體音美教學管理。各校首先要按照標準，開足開齊課程，其次合理調配師資，發(fā)揮教師特長，確保上好每一節(jié)常識課，開學一周內將各校教師任課情況上報中心校，并以此作為教學常規(guī)檢查過程中聽課的依據。

2、構建高效教學課堂。各校要把提高課堂教學效率作為解決當前存在教學質量不高等突出問題的突破口和切入點，做到：教學目標明確；教材處理合理；教學方法靈活；教學手段多樣；教學評價恰當；教學效果良好；教師基本功扎實。構建“學不厭，教不倦”的高效課堂。要立足課堂，向40分鐘要質量，要效益。突出“高效”,扎實“雙基”,培養(yǎng)能力，大面積提高教學質量，促進學生全面發(fā)展。本學期各校要將多媒體教學當成課堂教學改革的重點進行探索和推廣，中心校本學期將繼續(xù)完善校本資源庫建設，力爭在學校網站進行共享，另外結合“教學能手評選”等活動，組織進行教學大比武活動。

3、嚴格抓好教學常規(guī)，進一步加強和規(guī)范教學常規(guī)工作的過程性管理，完善制度建設和落實措施。重視有效備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測環(huán)節(jié)，嚴把備課關，加強課堂監(jiān)控，強化輔導訓練，加大檢測力度，本學期繼續(xù)實行月考制度。各校要堅持每月做好一次常規(guī)檢查，并形成書面反饋小結。結合縣局開展的“新常態(tài)大視導”常規(guī)管理督促活動，中心學校將有計劃、有組織地對各校進行內部管理工作“一日查”活動。對教學常規(guī)中做不到位的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強責任感和使命感，對教學負責，對學生負責，對家長負責。

4、切實抓好校本研修。各校要制定校本研修計劃，以課題促研修，每校要申報一項縣級課題研究；要以小問題研究為突破口，嚴格落實縣教研室關于小課題研究相關要求，每校小課題數量不少于教職工總數的三分之一，把教師有機分組，承擔小課題研究；以教研組為主陣地，規(guī)范教研活動和集體備課，扎實開展校本研修，促進教師專業(yè)成長。校本教研活動要聽評議課活動為載體，圍繞自我反思、同伴互助、專業(yè)引領等要素扎實展開，自我反思要引導教師在教育教學實踐中增強問題意識，學會將問題轉化為小課題。本學期中心教研活動將繼續(xù)扎實開展，采取多種形式，如同課異構，送教下校，專題報告，數學試題命題比賽等活動，來促進研修活動的實效性，達到提升教師個人業(yè)務的目的。

（五）堅持全面發(fā)展，推進素質教育。

1、加強體育工作。加強體育課程管理，開足課時，規(guī)范教學內容提高體育課堂質量。嚴格執(zhí)行中小學生在校學習時間、“兩操兩課”、“大課間活動”等有關規(guī)定，確保學生每天1小時的校園體育活動，重視學生體質健康測試工作。

2、加強科技藝術教育。加強科技藝術教師隊伍建設，有計劃的安排教師參加業(yè)務學習和教研教改活動。以科技節(jié)活動為載體，積極開展“小發(fā)明，小制作”比賽，科普知識競賽，少兒科技繪畫比賽等活動，大力普及科技知識，提高學生科技創(chuàng)新能力。

3、加強心理健康教育。依據《關于進一步加強中小學心理健康教育工作的安排意見》，充分發(fā)揮各校心語室功能部室作用，針對家庭貧困學生、留守兒童，殘疾兒童進行有效的心理輔導和支持幫扶，促進學生身心健康發(fā)展。

4、強化安全教育。牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，建章立制把每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人，落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)，從時間和空間上杜絕安全漏洞。開展以預防交通事故、食物中毒、自然災害等為重點的安全專題教育，開展應急疏散演練和逃生演練，不斷提高學生的安全意識和防范能力。各校要組織好每學期第一周和最后一周的法制紀律安全教育周活動安排，落實好安全教育，有營養(yǎng)餐、學生灶的學校更要做好食品安全的監(jiān)管力度，堅決杜絕一切不安全事故發(fā)生。

（六）強化師德師能，提升師資素質。

1、加強德育隊伍建設。

（1）全面加強教師職業(yè)道德建設。

一是要加強學習。各校要認真組織教師學習《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、《咸陽市關于教師績效工資發(fā)放的實施意見》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《“轉作風、樹師表、揚正氣”教育活動》等文件，讓廣大教師學規(guī)范、知規(guī)范、尊規(guī)范，切實規(guī)范教師施教行為。二是要提高制度的執(zhí)行力。要認真落實學校崗位設置和教職工聘用制度，嚴格執(zhí)行事業(yè)單位績效工資管理辦法，落實中小學教師違法職業(yè)道德的處罰辦法等，中心校將加大對教師違規(guī)違紀，特別是體罰和不法侵害學生事件的查處力度。三是加強行風建設。采取多種途徑方法開展擔當精神教育，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。引導教師加強學習，閱讀經典，提高修養(yǎng)。要尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不收受學生或家長禮品，不從事有償補課。

（3）提高班主任德育素養(yǎng)和工作水平。落實教育部《中小學班主任工作規(guī)定》的要求，認真實施班主任隊伍培訓計劃，定期組織班主任學習、交流和培訓，朝著打造一支專業(yè)化班主任隊伍的目標奮斗。加強班主任隊伍專業(yè)化建設，針對學校實際，就班主任關注的話題開展主題研討活動，認真落實每學期一次班主任研討交流會，采取多種途徑，努力培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍，五月份組織全鎮(zhèn)師德演講活動。

（4）強化師德建設，落實師德公開承諾制度，繼續(xù)開展向“呼秀珍”和最美鄉(xiāng)村教師學習活動。本學期，結合縣局《關于開展“踐行社會主義核心價值觀，爭做”四有“好老師”主題教育》文件精神，制定詳細的活動實施方案，通過召開民主生活會的形式，組織教師重點針對自己在師德師風、從教行為、專業(yè)發(fā)展等方面存在的突出問題，開展批評和自我批評，提升個人師德修養(yǎng)。中心校將在全鎮(zhèn)內開展“四有”好老師評選活動，發(fā)現(xiàn)身邊的典型，樹立榜樣。

（5）繼續(xù)加強教師的培訓培養(yǎng)工作，采取多種途徑“走出去”、“請進來”、“結對子”等方法，豐富教師培訓的方式方法，不斷提高教師的業(yè)務素質，各校要鼓勵青年教師踴躍參加省市縣各級名優(yōu)教師評選活動，加強我鎮(zhèn)名師隊伍建設。

（6）各校要倡導教師自我提升，引導教師牢固樹立終身學習的理念，加強教育理論學習，鼓勵教師相互聽課，深入開展教學反思，不斷提高自身教學水平。

（七）大力發(fā)展學前教育。

結合學前教育規(guī)范管理年，一是兩所幼兒園開園保障工作，校園氛圍的營造和部室設施的添置；二是規(guī)范幼兒園管理，規(guī)范保教，加強飲食及安全管理。三是中心校按照“屬地管理”的要求，加快轄區(qū)學前班的管理工作，堅決杜絕學前教育混亂及小學化傾向；四是組織開展學前教師各級各類培訓。

（八）狠抓落實，樹立教育良好形象。

1、安全穩(wěn)定不放松。一是建立安全管理長效機制和應急預案，加大安全排查和化解矛盾糾紛力度，做到防微杜漸，防患于未然。二是組織開展法制紀律安全教育，與學生及時簽訂安全責任書，積極構建家庭、學校、社會的管理網絡，保障學生健康茁壯成長，三是加強技防設施建設。四是做好信訪穩(wěn)定工作。

2、各校要組織教師積極開展大家訪和開放日活動，做到活動有安排，過程有記載，實時有報道，密切學校與家庭，教師與家長之間的關系，取的家長對學校工作的支持。

3、加強財務和資助工作。

一是嚴肅財經紀律，科學合理支出，保障有限資金服務于教學；二是保障“一補”資金真正發(fā)放到困難學生手中，使黨的惠民政策深入人心，三是確保營養(yǎng)餐和蛋奶工程的順利實施。

4、充分發(fā)揮教育宣傳陣地作用。各校要善于發(fā)現(xiàn)工作中的亮點并及時做好對內外宣傳報道，依托宣傳優(yōu)化教育環(huán)境，提高學校管理水平。

第二學期教育教學工作計劃實用篇十七

小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習慣于有組織的活動，對繪畫是怎么一回事也并不清楚。幼兒觀察能力差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪畫表現(xiàn)事物，他們喜歡手拿筆在紙上涂鴉，他們喜歡的是畫畫的過程，對于畫什么內容并不感興趣。做為一名美術教師應該著重引導和幫助幼兒由不習慣過渡到習慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對繪畫產生興趣，本學期我計劃從以下幾方面入手：

二、實施步驟;。

（一）培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣：

1、運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學畫的興趣。

（1）組織幼兒觀看幼兒園墻壁上圖畫和一些手工制作，告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶領幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗。

（2）鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹，練習手指、手腕的動作，教師對幼兒繪畫的內容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn)。

（3）經過一段時間的練習，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。

2、運用多種多樣的材料，提高幼兒的學畫興趣。

可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上；可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印；也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理；還可教幼兒使用棉簽進行簡單的涂染。

（二）訓練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。

1、線、形體的訓練。

師要結合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點、線的物體為內容，如用點畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時引導幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會懂得斜線的含意。

圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習的方法，經過多次練習后再進入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象，只能是最簡單而粗略的，所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力，繪畫一些生動的熟悉的事物。

2、色彩的訓練。

小班幼兒對色彩的感受力很強，但不能正確說出它們的名稱，更不會把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來，在作畫時，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底。

因此，在教學過程中教師要有意識地引導幼兒認識幾種顏色的名稱，學習辯別相近的色彩（認識漸變色），同時訓練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。

（三）進行必要的常規(guī)教育。

1、教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。

2、教會幼兒認識和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時的良好習慣。

以上是我針對小班幼兒特點制定的美術特色計劃，在實施過程中我將根據實際情況靈活調整爭取達到最佳的教學效果。

輔導幼兒繪畫是一項艱難的工作，這一步訓練雖說容易，但往往做起來是很困難的。這就要求我們教師要時刻注意調整自身所處的地位，細心地去了解每個幼兒的潛在能力，大膽地做出新的嘗試。科學地評價每位幼兒的作品，并做出隨機記錄。

第二學期教育教學工作計劃實用篇十八

本學期，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質量，加強教學過程的教學評價，注重學生的整體素質提高。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學研究，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量力爭新突破。

二、具體措施。

(一)加強崗位培訓大力提高教師業(yè)務水平。

1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作。

有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。本學期結合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度，對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強管理和再提高，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

2、抓好教師的業(yè)務學習。

本學期要優(yōu)化學習模式，做到：自學與集體學習相結合;學習與交流心得相結合。;自學與講座輔導相結合。同時注重自我學習，強化自身的綜合素質還將加深業(yè)務學習的實質性提高，本學期組織每位教師結合“教師繼續(xù)教育手冊”進行程序化的研修并做好相應的記錄，堅持業(yè)務學習和考評相對接，使學習的效果有實質性的提高。

3、努力轉變教師工作觀念。

本學期將結合我校教師當前的實際素質繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去，真正實現(xiàn)關注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動的開展不但加強教師與家長的聯(lián)系而且會強化教師的教學觀念，本學期將通過政治學習完善教師的從業(yè)熱情，通過每周次的業(yè)務輔導提高教師的崗位工作技能。

4、強化教師的業(yè)務學習，完善自身素質。

深化課程目標，感悟課改理念：

本學期我校將大力開展學習感悟新課程目標理論的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務培訓活動，本學期決定進行定期有針對性的課標測查活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動。本學期結合我校的校本研修進行富有實際特色的:班主任管理技能、教學演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓技能活動。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關的測試、考核、培訓后根據自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉變教學方式，提升教師業(yè)務水平。