心得體會(huì)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和總結(jié)。編寫一篇完美的心得體會(huì)，需要我們?nèi)?、客觀地對(duì)待自己的經(jīng)歷和表現(xiàn)。心得體會(huì)是在個(gè)人成長(zhǎng)道路上的一塊里程碑，下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)供大家參考。

研究魯智深心得體會(huì)范本篇一

通過學(xué)習(xí)《教師如何進(jìn)行課題研究》一書，我真正懂得了課題研究的過程和好處，一個(gè)教師要作好課題研究會(huì)對(duì)教學(xué)有很大的幫助，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行，有價(jià)值、有意義的課題總是在深入揭示教育理論與教育實(shí)踐之間矛盾的基礎(chǔ)上提出的，為了選取有研究?jī)r(jià)值的課題，就需要學(xué)習(xí)、鉆研教育理論，收集與分析有關(guān)的教育研究資料；需要對(duì)以往的教育、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧；對(duì)面臨的各種教育現(xiàn)象細(xì)心觀察、思索，對(duì)大大小小的教育實(shí)際問題進(jìn)行整理、辨析；還要對(duì)主觀條件作出正確的分析、估價(jià)，所以課題的研究，又是教師自我提高的過程。下面我對(duì)進(jìn)行課題研究應(yīng)如何選題發(fā)表一些簡(jiǎn)單的看法：

（一）選題必須有價(jià)值。

一是所選擇的研究課題是否符合社會(huì)發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的需要，是否有利于提高教育質(zhì)量，促進(jìn)青少年全面發(fā)展。二是所選的研究課題是根據(jù)教育科學(xué)本身發(fā)展的需要，是為了檢驗(yàn)、修正、創(chuàng)新和發(fā)展教育理論，建立科學(xué)的教育理論體系的需要。

（二）選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性。

選題的現(xiàn)實(shí)性，集中表現(xiàn)為選定的問題要有科學(xué)性，指導(dǎo)思想及目的的明確，理論根據(jù)充實(shí)、合理。

（三）選題必須具體明確。

選定的問題一定要具體化，界限要清，范圍宜小，不能太籠統(tǒng)。課題是否具體、適度，往往影響全局的成敗。那種大而空、籠統(tǒng)模糊、針對(duì)性不強(qiáng)的課題往往科學(xué)性差。只有對(duì)選題有清晰透徹的了解，才能為建構(gòu)指導(dǎo)研究方向的參照系提供最重要的依據(jù)。因此不宜把課題選得太寬、太大、太復(fù)雜。

（四）選題要新穎，有獨(dú)創(chuàng)性。

選定的問題應(yīng)是前人未曾解決或尚未完全解決的問題，通過研究應(yīng)有所創(chuàng)新，有新意和時(shí)代感。

（五）選題要有可行性。

所謂可行性，指的是選題是能被研究的，存在現(xiàn)實(shí)可能性。

通過初步的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，首先讓我感受到了選題的重要性，也從而反思到了我以前所研究的課題，可能從一開始選題就存在問題，所以造成了結(jié)果的不樂觀。對(duì)于《教師怎樣做課題研究》我還將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信學(xué)后會(huì)有豐厚的收獲的。

在當(dāng)今社會(huì)中我們時(shí)刻面臨著來自社會(huì)的挑戰(zhàn)，同時(shí)也面臨自我的挑戰(zhàn)。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)社會(huì)，如果沒有挑戰(zhàn)的意識(shí)和準(zhǔn)備，那么就面臨著失敗乃至落后，因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚奶魬?zhàn)之后，我們才能明白得更多，理解得更多，也學(xué)得更多，在挑戰(zhàn)的浪潮中洗禮與充實(shí)自我，以至向成功一步步靠近，最后到達(dá)成功的殿堂。

研究魯智深心得體會(huì)范本篇二

魯智深是《水滸傳》中的一位英雄人物，他是一位酒鬼，但是也是一個(gè)有著赤子之心的人。讀完魯智深的故事，讓我深受啟迪，以下是我對(duì)讀魯智深的心得體會(huì)。

第一段：魯智深的豪邁個(gè)性。

魯智深是一個(gè)性格豪邁的人，他超然物外，講義氣，有擔(dān)當(dāng)。他的個(gè)性深深地吸引了我，讓我深受感動(dòng)。他對(duì)朋友的忠誠和義氣也讓人難以忘懷。他的豪邁個(gè)性是我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我明白了做人做事要有擔(dān)當(dāng)，要追求真實(shí)與善良的品質(zhì)。

第二段：魯智深的孤獨(dú)與無奈。

魯智深是一個(gè)孤獨(dú)的人，他沒有父母親人，卻無視人們的排斥和歧視，坦然面對(duì)自己的生活。他的孤獨(dú)和無奈，讓我深深地感到悲傷。他的堅(jiān)韌與自信卻讓我感到敬佩。他以自己的力量和努力，贏得了眾人的尊重和愛戴，這對(duì)我很有啟示，讓我明白只有化無奈為力量，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第三段：魯智深的人間疾苦。

魯智深是一個(gè)經(jīng)歷了人間疾苦的人，他被社會(huì)的不公和壓迫所傷害，又常常飽受精神之苦，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)，頂著壓力，朝著自己的人生目標(biāo)前進(jìn)。讀他的故事讓我明白，在這個(gè)世界上，我們必須要學(xué)會(huì)與疾苦斗爭(zhēng)，用自己的努力來照亮自己的生命之路。

第四段：魯智深的人生信仰。

魯智深雖然是個(gè)好酒之人，但他的信仰是無法動(dòng)搖的。他對(duì)自己的信仰和信仰所代表的精神，有著堅(jiān)持不懈的追求。他的信仰和精神讓我思考到一個(gè)人應(yīng)該怎么樣保持自己的內(nèi)心堅(jiān)定不移，并且在前進(jìn)的生命之路上保持清醒和自信。

第五段：魯智深的故事啟示。

魯智深的故事在我內(nèi)心留下了深深的印記，每一次讀完都是一次心靈的清洗和追趕。魯智深讓我明白什么是真正的堅(jiān)韌，什么是我人性的向上浸潤(rùn)，更是一個(gè)鼓舞人心的傳說。他的故事啟示著我，自己仍然要面對(duì)壓力和難題，但是，在自己的人生中，不斷地追求，才能夠獲得自己向往的幸福和快樂。

總之，讀魯智深的故事，給了我很多啟示和勇氣，讓我更深刻地明白了人生的真諦。魯智深的經(jīng)歷，深深地影響了我，讓我始終記得自己的追求和向往，希望自己可以像他那樣豁達(dá)、誠懇，見義勇為，讓自己的人生更加的精彩。

研究魯智深心得體會(huì)范本篇三

魯智深是《水滸傳》中的一個(gè)著名人物，也是一個(gè)鮮明的藝術(shù)形象。他的形象一直飽受大眾的喜愛和推崇，一方面得益于小說家的精湛創(chuàng)作，另一方面也源于魯智深的人格魅力。在接下來的文章中，我將從我的角度出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)魯智深的心得和體會(huì)。

第一段：魯智深的性格特點(diǎn)。

魯智深，性格開朗豁達(dá)，他為人慷慨大方，忠厚老實(shí)，又喜好交友，對(duì)于朋友們總是全心全意。雖然他生性豪放，但并不是不近女色，而是他清楚自己的立場(chǎng)和分寸，能夠自我約束，對(duì)于那些干法大眾背叛的女人，他是絕不容忍的，,凡事講究義氣，無論自身遇到什么困境，總是對(duì)朋友們義無反顧，這樣深深的魅力更讓我產(chǎn)生了刻骨銘心的印象。

第二段：魯智深的思想觀念。

魯智深是個(gè)深刻的思想家，他有著開闊的胸襟和卓越的智慧。對(duì)待生活、對(duì)待人生和對(duì)待正義，他都有著獨(dú)到的見解和深刻的思考。正是這種思想觀念的深入，讓魯智深成為了一位正直的人物，他在如此不同的時(shí)代背景下，卻仍然能夠堅(jiān)持自己內(nèi)心的真實(shí)和追求，這種堅(jiān)持和追求也是值得我去學(xué)習(xí)和踐行的。

第三段：魯智深的行動(dòng)表現(xiàn)。

魯智深的人生是充滿著成就和磨礪的。他在大約30歲的時(shí)候，因?yàn)檎`殺親人而背井離鄉(xiāng)。他離開家鄉(xiāng)，途中結(jié)識(shí)了辛正和林沖等人，一起依靠對(duì)各種敵人進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)。他們不僅僅消滅了各種盜匪，還在萬不得已的情況下，接納那些失落無助的人們回到了他們的統(tǒng)帥部落。盡管他的性格和背景很不同，但他們的行動(dòng)都有著偉大的背景和毅力，這也使我愈發(fā)覺得魯智深是一個(gè)極富積極態(tài)度的人。

第四段：魯智深的人生哲學(xué)。

魯智深的人生哲學(xué)主要包括：對(duì)人性有著深刻的認(rèn)識(shí)，能夠很好地發(fā)揮人的優(yōu)點(diǎn)；堅(jiān)持真、善、美，是人生最基本的追求；以無私奉獻(xiàn)的精神去面對(duì)人生。這些哲學(xué)思想，不僅具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)也有著深遠(yuǎn)的歷史內(nèi)涵，對(duì)我們現(xiàn)在的生活與思考可以起到很好的啟發(fā)作用。

第五段：我的體會(huì)。

總之，魯智深是一個(gè)飽含著人性尊嚴(yán)的形象，他在《水滸傳》中的出現(xiàn)，將人性的高尚一面完美詮釋。同時(shí)他又是一個(gè)深刻、且不平庸的人，他所倡導(dǎo)的人性觀念和人生哲學(xué)，對(duì)于每一個(gè)生活在當(dāng)下的人們來說，都是一份充滿意義的珍貴財(cái)富。因此，我們無論何時(shí)何地，都應(yīng)該保持著樂觀、勇敢、真實(shí)和善良的態(tài)度，追求最美好的人生。

研究魯智深心得體會(huì)范本篇四

魯智深，是《水滸傳》中眾多好漢之一。他的形象一直深入人心，不僅是因?yàn)樗挠旅蜔o比，更因?yàn)樗穆斆髦腔?。在我讀完《水滸傳》后，我深深地被魯智深的人生經(jīng)歷和他所表現(xiàn)出的心態(tài)所打動(dòng)。因此我想從自己的角度出發(fā)，分享一下我讀魯智深的心得體會(huì)。

第二段：聰明才智。

魯智深是一位十分聰明的人，他不僅學(xué)富五車，而且還精通兵器，曾在荊州擔(dān)任過武官。不過，他聰明的地方并不只在于此，更重要的是他的觀察力和智慧。當(dāng)他在草原上與阿史那賽克相遇時(shí)，能夠立刻看出這個(gè)人并不尋常。在與他交談的過程中，魯智深洞察了阿史那賽克的一切，揭露了他身上的陰謀。在他為文天祥出謀劃策的過程中，更是充分展現(xiàn)了他的才智，出謀劃策、不露聲色，最終幫助文天祥憑借文本在朝廷中爭(zhēng)取到了拜相的官職。魯智深的聰明才智在書中的表現(xiàn)令我非常欽佩，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，人要有智慧，而且智慧是需要用于行動(dòng)中的。

第三段：磨難人生。

魯智深的聰明才智并不是從小到大順風(fēng)順?biāo)?，他的人生?jīng)歷中充滿了磨難。在他年輕時(shí)，因?yàn)檎`會(huì)而殺了一位官員，被迫流亡，最終流落到了梁山。在入梁山之后，一直處于原地踏步的狀態(tài)。直到后來，他被另一位好漢“一丈青”拔擢，才開始真正地發(fā)揮了他的才華。

魯智深的人生經(jīng)歷也告訴我，無論是在學(xué)業(yè)、事業(yè)還是人生中，難免會(huì)遭遇各種各樣的挫折，但是只要我們能夠樂觀向上，持續(xù)努力，終將迎來春天。與此同時(shí)，倘若我們能夠保持平和的心態(tài)，還能夠更加深入地了解自己，并在人生征途中不斷進(jìn)步。

第四段：忠誠義氣。

魯智深是以他的忠誠義氣著稱于世的。在他成為梁山好漢之前，他一直過著流亡生涯。流亡期間他屢屢受到陌生人的幫助，在他入伙梁山后，他也從未忘記感恩之心。梁山的兄弟們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)正義、打敗那些橫行霸道的大官員，他們組成了一支絕世名團(tuán)。魯智深一直是眾人之中的一員，而且在每次行動(dòng)中都特別出色。他從未背叛過自己的兄弟，至死都保持了崇高的奉獻(xiàn)精神。

魯智深篤信于信任、忠誠、友誼和超越個(gè)人的價(jià)值觀。我深深地理解到，在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的純真信仰。在一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)里，成員們不僅要互相信任、互相支持，還需要有牢固的忠誠、彼此之間的磨合配合。

第五段：總結(jié)。

在魯智深身上，我們可以感受到無窮的思想啟示和精神力量。他的勇氣、智慧和一貫堅(jiān)韌的信仰，無愧于一個(gè)英雄的封號(hào)。他的事跡既放大了人性中所包含的美好品質(zhì)，又展現(xiàn)了不可忽略的人性弱點(diǎn)。魯智深的故事給我們以深刻的啟示。在我們?nèi)松猛局?，?yīng)該始終追求并努力工作，發(fā)掘自己的潛能，以最大的誠意挑戰(zhàn)自己和外界的困難。只有這樣，我們才有望取得成功。

研究魯智深心得體會(huì)范本篇五

魯智深是《水滸傳》中的一位英雄人物，他深受讀者喜愛。通過研究魯智深的故事，不僅可以了解他的個(gè)性和人生經(jīng)歷，還可以獲得一些寶貴的心得體會(huì)。在我深入研究魯智深的過程中，我對(duì)他的強(qiáng)大意志、堅(jiān)定毅力以及無私奉獻(xiàn)產(chǎn)生了深深的感慨。下面將從這幾個(gè)方面展開，分享一下我的心得體會(huì)。

首先，魯智深的故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的強(qiáng)大意志可以戰(zhàn)勝許多困難。在《水滸傳》中，魯智深是一個(gè)體格強(qiáng)健、力大如牛的人，但他在人生的道路上也面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。無論是被抓進(jìn)監(jiān)獄還是被流放到江湖，他都沒有放棄對(duì)自己的信念和目標(biāo)的追求。魯智深在多次面對(duì)挫折和逆境時(shí)，總能夠保持積極向上的態(tài)度，堅(jiān)守自己的信念，并通過努力克服一切困難。這種無堅(jiān)不摧的強(qiáng)大意志給了我很大的啟示，讓我明白只要我們有足夠的決心和毅力，就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

其次，魯智深的故事告訴我要保持堅(jiān)定的毅力。在《水滸傳》中，魯智深曾經(jīng)歷了許多曲折的人生進(jìn)程，但他始終保持著對(duì)正義事業(yè)的信念，從未動(dòng)搖。在他一次次的戰(zhàn)斗中，他展現(xiàn)出了堅(jiān)定不移的毅力和頑強(qiáng)的性格。無論是面對(duì)強(qiáng)大的敵人，還是面對(duì)無情的命運(yùn)，他都能夠充滿信心地勇往直前，永不放棄。魯智深的這種毅力深深感動(dòng)了我，讓我明白成功的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)定的毅力才能戰(zhàn)勝一切困難，走向成功之路。

最后，魯智深的無私奉獻(xiàn)給了我很大的啟示。在《水滸傳》中，魯智深是一位充滿正義感、熱心助人的人。無論是幫助好友還是救助陌生人，他總是義不容辭地伸出援手。他的無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛精神讓我深受觸動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們常常為了自己的利益而爭(zhēng)斗，但從魯智深身上，我們可以看到一個(gè)人對(duì)社會(huì)的無私奉獻(xiàn)是何等的寶貴和有價(jià)值。他用自己的行動(dòng)告訴我們，只有心懷善意、樂于助人，才能讓自己的人生更加充實(shí)和有意義。

通過研究魯智深的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的強(qiáng)大意志、堅(jiān)定毅力和無私奉獻(xiàn)的重要性。這些都是我們現(xiàn)代社會(huì)所需要的品質(zhì)和價(jià)值觀。在我自己的生活中，我也會(huì)一直努力培養(yǎng)這些品質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過與他人分享魯智深的故事，讓更多人了解和學(xué)習(xí)他的精神，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。

研究魯智深心得體會(huì)范本篇六

魯智深，是《水滸傳》中一個(gè)頗具特色的角色。他是個(gè)豪放的人物，喜歡飲酒，善于用力氣，但同時(shí)也有著一顆溫暖善良的心。他的生活經(jīng)歷和所表現(xiàn)出的思維方式，給我們帶來很多啟示和感悟。下面我將從魯智深的努力，善于交友，重視情義以及勇敢面對(duì)困難等幾個(gè)方面，闡述一下關(guān)于“魯智深的心得體會(huì)”。

首先，魯智深的努力讓我們認(rèn)識(shí)到，只要肯努力，不怕吃苦，就能夠通過自身的努力去改變命運(yùn)。在他的遭遇中，他曾被逼成了和尚，遭到了許多恥辱，但是他并沒有放棄。相反，他勵(lì)志要通過自身的努力成為一個(gè)真正的英雄人物。他不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，一步一個(gè)腳印地把自己鍛煉成了一個(gè)強(qiáng)壯無比的豪杰。他的奮斗精神告訴我們，不論我們的起點(diǎn)如何，只要我們有決心，付出努力，就能夠逆襲成功。

其次，魯智深擅長(zhǎng)交友。他在水滸山上建立了一個(gè)朋友圈，結(jié)交了一群志同道合的豪杰，共同奮斗，對(duì)抗不公正。他和諸葛亮、關(guān)羽成為至交，他們相互扶持，不離不棄。通過結(jié)交這些朋友，魯智深不僅得到了富有智慧的建議，還得到了守護(hù)和支持。這告訴我們，交友要慎重選擇，要選擇志同道合的人做朋友，相互督促和鼓勵(lì)，才能夠取得更大的成就。

此外，魯智深對(duì)情義非常重視。他曾經(jīng)被逼成和尚，后來智斗了他人，被贊譽(yù)為智者，但是他始終念念不忘自己的情義。在他得知水泊梁山英雄被壓迫的消息后，他立即離開了自己的富貴生活，毅然決然地投身進(jìn)去，自愿去解救他的朋友。他堅(jiān)守著自己的初心，保護(hù)著自己的朋友，表現(xiàn)出了一種無私的情義和責(zé)任感。這告訴我們，無論我們身處何境，都應(yīng)該珍惜和堅(jiān)守好自己的情義，保護(hù)和幫助身邊的人。

最后，魯智深的勇敢面對(duì)困難的精神是我們應(yīng)該借鑒的。無論是在水泊梁山中，還是在其他的場(chǎng)合，他都沒有面對(duì)困難退縮過。他總是勇往直前，積極應(yīng)對(duì)，毫不畏懼。他的勇敢和決心讓他在危機(jī)面前毫不退縮，并最終贏得了勝利。這告訴我們，面對(duì)困難我們不能放棄，要勇敢地面對(duì)，堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)，相信自己的能力，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

總結(jié)起來，魯智深作為《水滸傳》中的一個(gè)角色，給我們帶來了很多的思考和啟示。他的努力，善于交友，重視情義和勇敢面對(duì)困難等特點(diǎn)，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的。我們應(yīng)該像魯智深一樣，努力奮斗，選擇好朋友，堅(jiān)守情義，勇敢面對(duì)困難，才能夠成為一個(gè)成功的人。

研究魯智深心得體會(huì)范本篇七

時(shí)光荏苒，歲月如梭，三年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將過半，對(duì)自己這一年半的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)系統(tǒng)的整理，既是對(duì)之前的總結(jié)，也是對(duì)后面三個(gè)學(xué)期的展望。20xx年9月開始了自己的河北大學(xué)行政管理專業(yè)的研究生涯，第一個(gè)學(xué)期的課程安排比較全面，既有專業(yè)課程的傳授，也有政治理論課程的熏陶，還有公共英語的學(xué)習(xí)。按照專業(yè)課老師們給的書單，自己閱讀了一些?？普n方面的論文以及學(xué)術(shù)著作;此外，自己還閱讀了幾部二戰(zhàn)時(shí)期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂等。研一下學(xué)期則進(jìn)入了全面的專業(yè)課程授課階段，四門專業(yè)課加一門公共外語，結(jié)合四門專業(yè)課的內(nèi)容以及寫結(jié)課論文的過程，自己閱讀了約翰洛克的《政府論》、閻照祥的《英國政治制度史》、托克維爾《論美國的民主》等著作以及一些中西方民主方面的學(xué)術(shù)論文，對(duì)自己這個(gè)學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供了很多的幫助和知識(shí)的補(bǔ)充，受益頗多的一個(gè)學(xué)期。

一年的時(shí)間很快，已經(jīng)來到了研究生階段的第二個(gè)年頭，研二的這個(gè)學(xué)期也是研究生階段最后一個(gè)安排課程的學(xué)期，顯得格外珍惜，自己這學(xué)期做到了全勤，好好珍惜自己二十年學(xué)生生涯的最后一個(gè)學(xué)期，當(dāng)然了，這也與這個(gè)學(xué)期的2門課程的吸引力程度呈正相關(guān)，一門課是人力資源管理的課程，一門是專業(yè)外語，都是自己本科時(shí)的老師，均是很有個(gè)人魅力的老師，所以同學(xué)們的出勤率顯得格外的高;而自己還有一個(gè)原因，自己的畢業(yè)論文方向選的是人力資源管理，所以每節(jié)課都在很認(rèn)真的聽課，記筆記。按照老師給出的書單，正在讀hr方面的著作，目前已經(jīng)讀過了美國學(xué)者羅納德與約翰共同寫就得《公共部門人力資源管理：系統(tǒng)與戰(zhàn)略》，以及即將讀完的李寶元老師的《現(xiàn)代公共人力資源開發(fā)與管理通論》，都是很有內(nèi)涵的著作，使自己對(duì)hr方面的理解更加的深入與通透，也對(duì)自己的畢業(yè)論文的思路提供了很大的幫助。

以上基本就是自己這一年半研究生總共三個(gè)學(xué)期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)情況的概況，知識(shí)來自于生活的各個(gè)方面，而不僅僅在課堂，生活中處處可以有收獲，通過與人的交流，通過一次旅行，通過發(fā)生在身邊的一件小事，而自己在學(xué)校的這一年半的時(shí)間里，除了上課時(shí)與讀專業(yè)著作所獲得的知識(shí)以外，還通過其他的一些途徑獲得了許多有益的知識(shí)。

首先，便是與自己朝夕相處的同學(xué)們，進(jìn)入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了大學(xué)時(shí)期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間交流起來顯得更加的從容與方便，本科時(shí)大家學(xué)的專業(yè)各不相同，交流之余也會(huì)了解到同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的的知識(shí)內(nèi)容，比如同學(xué)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，可以通過他了解經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)，當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的交流更多，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有集體活動(dòng)，比如一起去k歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進(jìn)了彼此的友誼，同學(xué)既是自己學(xué)習(xí)的對(duì)象，也是自己未來的財(cái)富。

如今的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，新聞消息的傳播速度可謂驚人，世界的每個(gè)角落發(fā)生的任何事情，只要傳到網(wǎng)上，立馬可以讓其他地方的人所了解，索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等，讓我們遠(yuǎn)在千里之外能夠第一時(shí)間獲得重要的國際新聞;最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事件、小悅悅事件，讓我們有時(shí)間去對(duì)自己的道德思考與對(duì)社會(huì)的反思和拷問;歐元危機(jī)對(duì)歐盟的沖擊以及中國對(duì)歐盟援助所提出的三個(gè)條件等等，無一不吸引著我們的眼球。

除了新聞，還有國外的文化與習(xí)俗的傳播，當(dāng)然了，也可以說成是文化侵略與資本主義思想的輸出，但是對(duì)于我們已經(jīng)具有獨(dú)立思考能力的并且已經(jīng)讀過大學(xué)的成年人來說，我們所吸收與關(guān)注的只是異域文化的了解與好奇心的滿足。無論是好萊塢的電影還是美劇，其各方面的制作均具有較高的水平，可以滿足電影愛好者的口味，而且對(duì)于我國各個(gè)層次的、各個(gè)方面的考試，多看美劇，電影，對(duì)于外語的學(xué)習(xí)更是有益無害。一年一度的美國暑期大片，是許多人所期待的;風(fēng)靡一時(shí)的《friend》也是許多英語教師強(qiáng)力推薦給學(xué)生要學(xué)好英語口語而必須看的美劇。如今更符合年輕人口味的《prisonbreak(越獄)》、《lost(迷失)》、《thevampirediarie》、《gossipgirl(緋聞女孩)》、《thebigbang(生活大爆炸)》，更是吸引了無數(shù)的青少年的熱情，相信通過這些美劇的觀看，對(duì)于我們的英語口語的學(xué)期能夠提供很大的幫助。當(dāng)然了，網(wǎng)絡(luò)資源豐富異常，我們也要有選擇性的吸收，通過網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們更快的了解本學(xué)科、本專業(yè)的最新的動(dòng)態(tài)，學(xué)術(shù)著作與論文，對(duì)自己的的知識(shí)的積累提供更廣闊的平臺(tái)，而我們同時(shí)要學(xué)會(huì)拒絕暴利等方面的資源。

自己從本科開始越來越多的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來了解自己想要了解的新聞，資源與知識(shí)，對(duì)自己的知識(shí)的積累起到了很大的幫助，無論是在生活還是學(xué)習(xí)上。

生命在于運(yùn)動(dòng)，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，自己會(huì)每天給自己安排各種運(yùn)動(dòng)，這也與自己愛好運(yùn)動(dòng)有關(guān)，自己體育興趣十分廣泛，踢足球、打籃球、打網(wǎng)球、跑步、打羽毛球、乒乓球等無一不是自己的興趣所在，所以自己從不為每天的運(yùn)動(dòng)發(fā)愁，通過每天的運(yùn)動(dòng)也同樣能夠獲得知識(shí)，有些運(yùn)動(dòng)是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，比如足球、籃球，只有通過相互配合，團(tuán)隊(duì)合作才能夠戰(zhàn)勝對(duì)手，而羽毛球等個(gè)人項(xiàng)目需要足夠多的技巧與經(jīng)驗(yàn)的積累，每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都能夠讓自己有所受益;在從事每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，自己結(jié)交了許多的朋友，在足球場(chǎng)，自己認(rèn)識(shí)幾個(gè)經(jīng)常一起踢球的球友，經(jīng)常相約一起踢球，一起看球，交流心得，聊自己喜歡的球隊(duì)與球員。特別是自己去年去鳥巢觀看了意大利超級(jí)杯的比賽，有自己喜歡的國際米蘭，在鳥巢與幾千名內(nèi)拉祖里一起為國米助威，相互之間已無需過多的介紹，穿著同樣的球衣，就是朋友，第一次見面，卻是很熟悉的聊著球，在工體的訓(xùn)練賽、鳥巢的正賽，都認(rèn)識(shí)了一些內(nèi)拉朋友，相互留了聯(lián)系方式，在人人加了好友，經(jīng)常一起聊國米。特別是在微博上認(rèn)識(shí)了許多阿根廷的朋友，天下阿迷是一家。通過與他們的交流，自己更深刻的體會(huì)了這句話，而且自己通過一個(gè)阿迷的幫助，買到了自己夢(mèng)寐以求的20xx年韓日世界杯巴蒂的那件9號(hào)球衣，永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

生活中隨處可以學(xué)習(xí)，處處可以有收獲。

整個(gè)研究生生涯還剩下一年半，沒有課程安排的一年半。而主要任務(wù)是畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)。這學(xué)期末就要把畢業(yè)論文的題目定了，從寒假開始就要進(jìn)入全面的畢業(yè)論文準(zhǔn)備與寫作期，準(zhǔn)備下學(xué)期的論文開題報(bào)告答辯等。自己目前也在積極的準(zhǔn)備畢業(yè)論文的資料，看相關(guān)的專業(yè)著作與論文，爭(zhēng)取早日給自己的論文定好方向與題目，早日進(jìn)入全面寫作階段。相信接下來的一年半一定是既忙碌又充實(shí)的一年半，爭(zhēng)取通過對(duì)畢業(yè)論文的寫作使自己的hr方面的了解有一個(gè)升華。

自己計(jì)劃下學(xué)期開始一邊準(zhǔn)備論文，一邊開始找地方實(shí)習(xí)，畢竟已經(jīng)沒有課程安排了，有更多的精力去社會(huì)上獲得一些經(jīng)驗(yàn)，增加自己的工作籌碼，保定或者北京，自己寒假會(huì)寫一份完善的簡(jiǎn)歷，參加一些招聘會(huì)，希望能夠獲得一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，為將來的工作積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然了，實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí)的過程，而且我相信獲得的知識(shí)更更多。

以上，就是自己對(duì)三年研究生生涯的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的學(xué)習(xí)，希望自己通過學(xué)習(xí)的過程，能夠獲得更加豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，為自己將來的事業(yè)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

研究魯智深心得體會(huì)范本篇八

研究是一種探索和發(fā)現(xiàn)的旅程，通過對(duì)一個(gè)問題進(jìn)行深入的調(diào)查和分析，我們可以得出有價(jià)值的結(jié)論和見解。在我進(jìn)行研究的過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)研究的理解和體驗(yàn)，希望與大家一同探尋知識(shí)的寶藏。

首先，研究需要堅(jiān)韌不拔的毅力和耐心。在研究中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。研究問題的深入與廣泛需要大量的時(shí)間和精力，而且可能會(huì)碰到一些復(fù)雜的難題，讓人望而卻步。然而，只有堅(jiān)持下去，才能克服困難，取得突破。在我研究的過程中，我遇到了許多問題，但我堅(jiān)信，沒有什么是無法攻克的。通過不斷的努力和思考，我最終找到了解決問題的方法，并取得了不錯(cuò)的成果。因此，研究需要我們具備堅(jiān)韌不拔的毅力和耐心。

其次，研究需要廣泛的知識(shí)和深刻的思考。研究不僅僅是對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的整理和總結(jié)，更重要的是對(duì)問題的深入思考和理解。在進(jìn)行研究之前，我們需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)有一個(gè)全面的了解，并且從各個(gè)角度去思考問題。只有通過廣泛的知識(shí)和深刻的思考，我們才能夠進(jìn)行深入的分析和判斷，找到問題的根源和解決方案。在我進(jìn)行研究的過程中，我深刻體會(huì)到，只有通過廣泛的知識(shí)和深刻的思考，我們才能夠突破傳統(tǒng)的思維模式，從而得出新的見解和結(jié)論。

再次，研究需要開放的心態(tài)和勇于創(chuàng)新。研究是一種冒險(xiǎn)和創(chuàng)造的過程，只有敢于冒險(xiǎn)和創(chuàng)造，我們才能夠找到新的解決方案和思路。在進(jìn)行研究的過程中，我們需要保持開放的心態(tài)，接受新的觀點(diǎn)和理論，并勇于推翻傳統(tǒng)的觀念和假設(shè)。只有開放的心態(tài)和勇于創(chuàng)新，我們才能夠在研究中發(fā)現(xiàn)一些新的東西，也可以為人類社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在我進(jìn)行研究的過程中，我保持著開放的心態(tài)，勇于嘗試和創(chuàng)新，在此過程中，我不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

最后，研究需要與他人的合作和交流。在研究中，很難獨(dú)自一人完成所有的工作，我們需要與他人進(jìn)行交流和合作，共同進(jìn)步。通過與他人的交流和合作，我們可以分享我們的思考和見解，可以得到他人的建議和指導(dǎo)，并可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到一些工作方法和技巧。同時(shí)，通過與他人的合作，我們可以充分利用集體的智慧和資源，更好地解決問題并取得成果。在我進(jìn)行研究的過程中，我積極與他人進(jìn)行合作和交流，傾聽他人的意見和建議，并結(jié)合我的研究進(jìn)行思考和判斷，最終取得了一些不錯(cuò)的成果。

總的來說，研究是一種充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過研究，我們可以培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的毅力和耐心，拓寬我們的知識(shí)和思維，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力，同時(shí)也需要與他人進(jìn)行合作和交流。希望通過這篇文章的分享，我能夠激勵(lì)更多的人參與研究，并在研究中收獲更多的成果和體驗(yàn)。研究是一場(chǎng)關(guān)于知識(shí)與智慧的冒險(xiǎn)之旅，讓我們一同探索知識(shí)的寶藏，共同進(jìn)步！

研究魯智深心得體會(huì)范本篇九

第一段（引入）。

研究課作為一門培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的學(xué)科，以其獨(dú)特的特點(diǎn)和要求在學(xué)生中引起了高度重視。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，總結(jié)研究課研究過程中的心得體會(huì)，探討如何更好地開展研究工作。

第二段（認(rèn)識(shí)研究）。

研究是一種系統(tǒng)性的、科學(xué)的、有計(jì)劃的探究活動(dòng)，需要經(jīng)過明確的目標(biāo)、合理的方法和可行的步驟，以解答或發(fā)現(xiàn)某個(gè)特定的問題。在研究課中，我們要從選題、確定研究方向、制定研究計(jì)劃等方面著手，確保研究過程的科學(xué)與系統(tǒng)性。

第三段（實(shí)施研究）。

實(shí)施研究是整個(gè)研究過程中最考驗(yàn)?zāi)托暮鸵懔Φ碾A段。研究者需要耐心地收集、整理大量的信息和數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析和解讀。在這個(gè)過程中，難免會(huì)遇到各種困難和挫折。但只要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)信研究的重要性和價(jià)值，就能克服一切困難，在實(shí)施研究中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第四段（取得成果）。

研究的最終目的是要取得實(shí)質(zhì)性的成果。在研究課中，成果的形式和表現(xiàn)形式多種多樣，例如科研論文、學(xué)術(shù)報(bào)告、研究成果展等。無論成果以何種方式呈現(xiàn)，都應(yīng)注重內(nèi)容的創(chuàng)新和質(zhì)量的優(yōu)良。此外，還要及時(shí)總結(jié)和反思自己的研究，以便更好地拓展研究的深度和廣度。

通過研究課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，個(gè)人獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。首先，研究是一項(xiàng)需要付出巨大努力的工作，需要我們具備堅(jiān)持不懈的精神和扎實(shí)的科學(xué)素養(yǎng)。其次，研究過程中注重團(tuán)隊(duì)合作和交流是十分重要的，相互之間的啟發(fā)和支持能夠推動(dòng)研究工作的進(jìn)行。最后，在研究中要有創(chuàng)新思維和敢于冒險(xiǎn)的勇氣，只有勇于嘗試和創(chuàng)新，才能取得令人滿意的研究成果。

總結(jié)。

總之，研究課研究是鍛煉學(xué)生綜合能力和科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。通過合理的選題、科學(xué)的方法和創(chuàng)新的思維，我們可以在研究中不斷提高自己的能力，為社會(huì)和科學(xué)的進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。希望通過對(duì)研究心得的總結(jié)與分享，能夠激發(fā)更多學(xué)生對(duì)研究的興趣和熱情，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和探究精神的人才做出貢獻(xiàn)。

研究魯智深心得體會(huì)范本篇十

魯智深是《水滸傳》中的著名英雄之一，他是一個(gè)風(fēng)騷瀟灑、性格豁達(dá)的人物。從他的故事中，我們可以看到許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。下面我將從魯智深的勇氣、忠誠、善良、豁達(dá)和智慧五個(gè)方面對(duì)他的心得體會(huì)進(jìn)行分享。

首先是魯智深的勇氣。他是一個(gè)豪邁爽直的人，敢于與黑白兩道的人斗智斗勇，在《水滸傳》中，他曾經(jīng)與岳王廟的惡霸相斗，一戰(zhàn)之后毫發(fā)無損，展現(xiàn)了他的勇氣和實(shí)力。我們可以從中看到，勇氣是成就一個(gè)英雄的必要品質(zhì)，只有敢于去嘗試，才能在人生中不斷前進(jìn)，不斷發(fā)掘更多的潛力。

其次是魯智深的忠誠。他對(duì)宋江有著深厚的感情，是宋江最為信任的得力干將之一。在關(guān)鍵時(shí)刻，魯智深總是義無反顧地支持宋江，身臨險(xiǎn)境也毫不退縮。這種忠誠感是一種珍貴的品質(zhì)，它需要我們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域不斷努力實(shí)踐，在家庭、工作和社會(huì)生活中不斷積攢，才能得到別人的信任和尊重。

第三個(gè)方面是魯智深的善良。他的外表囂張豪放，內(nèi)心卻充滿敏感和善良，深愛生命中的每一個(gè)人和事物。在《水滸傳》中，他曾經(jīng)救助了很多不幸的人，給了他們溫暖和希望。他的這種善良和同情心，讓他能夠在生命中找到更多的價(jià)值和意義，也使他的人生更加充實(shí)和飽滿。

第四個(gè)方面是魯智深的豁達(dá)。他經(jīng)歷了人生中的許多磨難和挫折，但卻從來沒有沉淪于自己的悲傷和苦痛中。他總是能夠坦然面對(duì)生活中的困難和壓力，找到自己的出路。這種豁達(dá)的心態(tài)，讓他能夠在人生的道路上行走得更為坦然，也讓他的人生更加光彩。

最后是魯智深的智慧。他善于思考，處理復(fù)雜的問題，并能夠找到有效的方法解決。在《水滸傳》中，他曾經(jīng)設(shè)計(jì)將鮑旭一伙一網(wǎng)打盡，這是他的智慧和謀略所展現(xiàn)的成果。在生活中，如果我們能夠擁有這樣的智慧和思考能力，就能夠更好地解決問題，為自己的人生找到更多的機(jī)會(huì)和可能。

總之，通過對(duì)魯智深的心得體會(huì)，我們可以看到，一個(gè)人要想成為真正的英雄，需要擁有勇氣、忠誠、善良、豁達(dá)和智慧等品質(zhì)。這些品質(zhì)需要我們不斷去強(qiáng)化和培養(yǎng)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能夠在人生的旅途中走得更遠(yuǎn)、更高，成就一個(gè)真正優(yōu)秀的人生。

研究魯智深心得體會(huì)范本篇十一

隨著教育的發(fā)展和改革，課題研究在教育領(lǐng)域的地位日益凸顯。作為一種反映教育改革需求的研究方法，課題研究已經(jīng)成為教師提高教育教學(xué)水平的必備環(huán)節(jié)之一。參與課題研究不僅可以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，更能夠?yàn)榻逃龣C(jī)構(gòu)和師生提供具有實(shí)際價(jià)值的成果。在本次的課題研究中，我深刻體會(huì)到了課題研究的重要性和價(jià)值，并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

首先，課題研究讓我重新審視和思考教育問題。在平日的教學(xué)和工作中，我往往難以抽出時(shí)間去深入研究和思考某個(gè)教育問題的本質(zhì)和根源。而課題研究正是為了解決這個(gè)難題而存在的。通過深入研究，我可以從整體上審視教育問題，通過不同的方法和角度去思考，并結(jié)合實(shí)際情況提出可行的解決方案。

其次，課題研究注重實(shí)踐與理論的結(jié)合。在課題研究的過程中，我們既要積極參與實(shí)踐活動(dòng)，收集數(shù)據(jù)和材料，又要深入學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)和理論知識(shí)，并對(duì)二者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。這種實(shí)踐與理論相結(jié)合的方法能夠使我們更加深入地理解問題的本質(zhì)，并為問題的解決提供更有說服力的理論支撐。

再次，課題研究增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。一項(xiàng)課題研究往往不是個(gè)人的事情，而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量來完成。在課題研究中，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有團(tuán)結(jié)一心、互相協(xié)作，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，提高研究的質(zhì)量和效果。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)和新技能，還鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。

此外，課題研究提升了我的自我學(xué)習(xí)和問題解決能力。在課題研究的過程中，我遇到了許多難題和困難，需要通過自我學(xué)習(xí)和探索來解決。通過反復(fù)閱讀文獻(xiàn)、請(qǐng)教專家和與團(tuán)隊(duì)成員交流，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。在這個(gè)過程中，我深刻感受到了“授人以魚不如授人以漁”的道理，只有自己真正動(dòng)手去解決問題，才能真正掌握和應(yīng)用知識(shí)。

最后，課題研究培養(yǎng)了我的寫作和表達(dá)能力。作為課題研究的重要成果，研究報(bào)告的撰寫是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。通過不斷的寫作和修訂，我逐漸提高了自己的寫作能力。同時(shí)，我也培養(yǎng)了更好地表達(dá)自己和展示研究成果的能力。這對(duì)于提高教育工作的影響力和應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合的需要都有積極意義。

綜上所述，課題研究不僅為教師提供了一個(gè)提升教育教學(xué)水平的重要機(jī)會(huì)，更讓我們真正體會(huì)到了研究的價(jià)值和意義。通過課題研究，我們可以重新審視和思考教育問題，加強(qiáng)實(shí)踐與理論的結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和自我學(xué)習(xí)能力，并提升寫作和表達(dá)能力。只有不斷地深入研究和探索，我們才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

研究魯智深心得體會(huì)范本篇十二

魯智深是《水滸傳》中的一個(gè)非常有個(gè)性的角色，他是智勇雙全的好漢，性格率真豪放，喜歡喝酒、打斗，為人淳樸，崇尚忠義，行事直接，不拘小節(jié)。他曾出家五年，修得佛法，但后來因?yàn)樾郧槭艽?，一怒之下把人殺了，從此輟了出家，變成了為皇帝效力的大哥。正是這些復(fù)雜多變的經(jīng)歷，塑造了魯智深這個(gè)人物的獨(dú)特性格。

魯智深為人機(jī)智靈活，喜歡為別人想辦法解決問題，，被封為智能深，是《水滸傳》中智勇雙全的英雄之一，也是有力的壯士。他與李逵、宋江等英雄共同出生，有一副盛世武功，是宋江首推的一位英雄。他身高八尺，力大無窮，一雙橫眉盯著，仿佛要把人瞪死，青絲長(zhǎng)髯，威懾力十足。然而，巨人般的身材和強(qiáng)大的力量背后，卻隱藏著一顆敏感、脆弱的心。

三、做人之道。

魯智深深懂得做人的道理，他注重個(gè)人修養(yǎng)，恪守人倫道義，謹(jǐn)守為人準(zhǔn)則。在梁山泊擔(dān)任武將時(shí)，他總是積極地幫助弟兄們解決問題，充分發(fā)揮自己的才智。他待人誠懇，真誠友善，從不與人斤斤計(jì)較，對(duì)兄弟們關(guān)懷備至?？梢?，做人的道理是很簡(jiǎn)單的，只需做到真誠、友善，大家團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)困境，就可以超越自我的局限，獲得成功。

四、忠義與勇敢。

作為一個(gè)大哥，魯智深總是恪守忠義之道，對(duì)皇帝言聽計(jì)從。他對(duì)待朝廷務(wù)實(shí)務(wù)實(shí)，不敢一絲不茍，經(jīng)歷梁山泊改邪歸正之后，更加明白忠誠的重要性，對(duì)待兄弟們也是如此。他覺得兄弟之間應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)，互相扶持，共同對(duì)敵，取得成功。正是因?yàn)樗闹艺\和勇敢，才使得他在水泊梁山的忠誠信仰在同黨之間獲得了成功，今天還成為了水滸傳中的一位名將。

魯智深為人和藹可親，善于教導(dǎo)大家，是一個(gè)做學(xué)問的人。他在宴會(huì)上給別人講故事，使得大家高興起來。他經(jīng)歷過人生的驀然轉(zhuǎn)變，過去的尋求與自由和享樂的生活，后來變成了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍兂闪艘粋€(gè)虔誠的人，變得非常高尚。他的心得體會(huì)是這樣，人生如旅途，平淡才是真實(shí)人生的體驗(yàn)。

六、悟出生命的真諦。

魯智深的心得體會(huì)并不僅限于忠誠和勇敢的品質(zhì)，他更加重視內(nèi)心的世界，注重個(gè)人修養(yǎng)和自省。在水泊梁山的歲月中，他逐漸悟到了生命的真諦，通過對(duì)自己的反思和修行，他得以超越個(gè)人的欲望，獲得心靈的平靜。他的人緣好，不拘小節(jié)，這是身心與同理心的多重結(jié)合。

總結(jié)：

魯智深是《水滸傳》中一位讓人難以忘懷的角色，他的性格堅(jiān)毅、率真、豪放，他的忠誠和勇敢深深打動(dòng)了每一個(gè)讀者。他的經(jīng)歷和體會(huì)，給我們提供了一個(gè)非常好的思考角度，引導(dǎo)我們思考做人的道理和生命的意義。他的人生旅程充滿了曲折與挫折，但正是這些經(jīng)歷塑造了他堅(jiān)強(qiáng)正直的性格。他的一生散發(fā)出堅(jiān)毅與力量的光芒，讓人嘆服。

研究魯智深心得體會(huì)范本篇十三

魯智深，水滸傳中一個(gè)英雄豪杰，他雖然只是一個(gè)虔誠的佛教信徒，但卻展現(xiàn)了令人嘆為觀止的悟性和勇氣。通過研究魯智深的人生經(jīng)歷、性格特點(diǎn)和悟道之路，我深深體會(huì)到了他對(duì)人生的態(tài)度、對(duì)佛法的堅(jiān)持以及佛理所賦予的力量。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)研究魯智深的心得體會(huì)。

第一段：魯智深的人生經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。

魯智深在水滸傳中的形象給我留下了深刻的印象。他曾是一位豪爽的酒客，但因?yàn)槌鍪执蠓絽s被陷害，誤入黃沙崗勞作。在勞作期間，他展現(xiàn)了他的雄心壯志和智慧。他致力于和其他囚犯合力反抗壓迫者，保護(hù)自己和他人的權(quán)益。雖然他曾犯了錯(cuò)誤，但他有勇氣承認(rèn)自己的過錯(cuò)并積極改變自己。這一段人生經(jīng)歷讓我深感他的不屈不撓和勇往直前的精神。

第二段：魯智深的性格特點(diǎn)令我欽佩不已。

魯智深有著一顆豪放的心靈和坦蕩的胸襟，他也是一個(gè)心地善良、義氣重的人。他喜愛與人為善，不計(jì)較得失，樂于幫助別人擺脫困境。他在黃沙崗的勞作生涯中，積極展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才能。他擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)他人并帶領(lǐng)囚犯?jìng)円黄鸱纯箟浩龋@種爭(zhēng)取自由的精神深深打動(dòng)了我。此外，在進(jìn)入梁山后，他忠誠于宋江和李逵這兩位領(lǐng)導(dǎo)人，并與其他梁山好漢真誠相待。魯智深的這些性格特點(diǎn)讓我深感他的人格魅力和堅(jiān)定的友誼觀。

第三段：魯智深的悟道之路啟發(fā)了我對(duì)佛法的理解。

魯智深信仰佛教，并常年精修佛法。他時(shí)常參拜寺廟，誠心念誦佛號(hào)，虔誠地向佛祖祈禱。他深信佛法的智慧能幫助自己和其他人趨向解脫和安寧，他也常常通過佛法指導(dǎo)自己的人生。他在黃沙崗勞作期間，通過思考和反省，逐漸修煉“心無罣礙，納禪入費(fèi)?！钡木辰纭Ｋ桨l(fā)明白自己的修行必須從內(nèi)心開始，超越無明和欲望，追尋內(nèi)心的真諦。魯智深這種對(duì)佛法的堅(jiān)信和個(gè)人修行的心態(tài)讓我對(duì)佛法有了更深層次的理解。

第四段：魯智深的處世態(tài)度給我以啟示。

魯智深對(duì)待人生的態(tài)度讓我深受啟發(fā)。他注重積極樂觀的心態(tài)，無論遇到什么困難都能堅(jiān)持向前，永不放棄。他樂于助人，善待他人，并愿意為了正義和道義而奉獻(xiàn)自己。他對(duì)人生的熱愛和奉獻(xiàn)的精神給我?guī)砹撕艽蟮墓奈?，讓我想要像他一樣積極樂觀地對(duì)待生活的各種挑戰(zhàn)。

第五段：佛理所賦予的力量在魯智深身上得到體現(xiàn)。

通過魯智深的形象，我深深體會(huì)到佛理所賦予的力量。佛法教導(dǎo)我們要以慈悲心開啟自己的智慧，并以智慧超越種種迷惑和痛苦。魯智深具備了這樣的特質(zhì)，他通過修行佛法，認(rèn)清了心中的欲望和執(zhí)著，以智慧和善良之心去對(duì)待他人和自己。佛法給了魯智深內(nèi)心的力量，使他能夠化解一切困難和危機(jī)，帶領(lǐng)他人走上正道。這種佛理所賦予的力量讓我深受鼓舞。

總結(jié)：

通過研究魯智深的人生經(jīng)歷、性格特點(diǎn)和悟道之路，我深刻體會(huì)到了他對(duì)人生的態(tài)度、對(duì)佛法的堅(jiān)持以及佛理所賦予的力量。魯智深的形象給我留下了深刻的印象，他的豪放、善良、堅(jiān)定、樂觀等性格特點(diǎn)深深打動(dòng)了我。魯智深通過不懈修行佛法，成功走到了悟道之路上。他在他的生命中從未放棄對(duì)佛法的追求，直至人生最后一刻。通過對(duì)魯智深的研究，我對(duì)佛法有了更深的理解，對(duì)人生的積極態(tài)度和努力奉獻(xiàn)的精神也有了更深的領(lǐng)悟。我希望將魯智深的這些品質(zhì)融入自己的生活中，成為一個(gè)有智慧、善良、充滿正能量的人。

研究魯智深心得體會(huì)范本篇十四

魯智深，又稱公孫勝，是《水滸傳》中的一位英勇善戰(zhàn)的忠義豪杰。作為“智多星”，他不僅勇猛無敵，而且智謀過人。本文將從研究魯智深的角度出發(fā)，分享一些我在閱讀《水滸傳》中對(duì)他的心得體會(huì)。

第一段：魯智深的外在形象。

魯智深身高八尺有余，形貌威猛，濃眉大眼，虎背熊腰。他手持大刀，憑借著超強(qiáng)的力量和驚人的勇氣，屢次在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯身手。然而，相比于他的外在形象，魯智深的智慧更加令人佩服。他能夠以智取勝，在艱難險(xiǎn)阻之中快速地制定出對(duì)策，解決問題。這使得他在水滸英雄中獨(dú)樹一幟。

第二段：魯智深的智謀才能。

魯智深在《水滸傳》里展現(xiàn)出了非凡的智謀才能。在黃昏時(shí)分，他獨(dú)自一人被四名對(duì)手包圍。面對(duì)這種危險(xiǎn)局面，魯智深利用聰明才智，先后使用荒山草木、虎嘯猿鳴、伏波擒龍、倒臣逆賊等拳拳到肉的招術(shù)，輕而易舉地解救了自己。這一幕展現(xiàn)了智謀勝于力量的真理。

第三段：魯智深的善于洞察人心。

除了智謀才能，魯智深還懂得觀察和洞察人心。他可以通過對(duì)人們言談舉止的觀察，洞悉他們內(nèi)心的真實(shí)想法和動(dòng)機(jī)。在《水滸傳》中，他多次通過揣摩對(duì)方的心理，把握住戰(zhàn)機(jī)，取得了勝利。正是他善于洞察人心的才能，使得他在劫難逃的情況下，還能保持頭腦清醒，做出正確的決策。

第四段：魯智深的家國情懷。

作為一位忠誠的戰(zhàn)士，魯智深對(duì)家國情懷十分強(qiáng)烈。盡管他在水泊梁山上過上了英雄般的生活，但他始終忘不了自己的家鄉(xiāng)和自己的親人。在魯智深的心中，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是他最為珍愛的地方。因此，當(dāng)他了解到家鄉(xiāng)因官員的貪污而被嚴(yán)重剝削時(shí)，他毫不猶豫地離開了梁山，前往為家鄉(xiāng)主持正義。這種為家鄉(xiāng)為國家付出的情懷，讓人深感敬佩。

第五段：魯智深給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

通過研究魯智深的故事，我深深體會(huì)到智慧和勇氣的重要性。在生活中，我們不能只依靠力量和勇氣，而要注重聰明才智。同時(shí)，我們也要多觀察和理解他人，悉心揣摩人心，這樣能更好地與他人相處，為自己謀取利益。此外，家國情懷也是我們應(yīng)該珍視和傳承的美德。我們應(yīng)該保持對(duì)家鄉(xiāng)和國家的關(guān)心，時(shí)刻為他們的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)：通過對(duì)魯智深的研究，我深深被他的智勇雙全所折服。魯智深不僅以強(qiáng)壯的形象，還以聰明的思想贏得了人們的敬仰。他的智謀、洞察力和家國情懷都給予了我很多啟示。尤其是在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的智慧和才能，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。同時(shí)，我們也應(yīng)該保持一顆君子之心，關(guān)心家鄉(xiāng)和國家，為他們的繁榮與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。