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總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練,通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,我們可以提高自己的思考能力和判斷能力。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述,對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。以下是小編為大家精選的相關(guān)范文,供大家參考。
協(xié)議書(shū)彩票范本篇一
甲方:
乙方:
本福利彩票店位于通過(guò)甲、乙兩方在平等、互利、自愿,誠(chéng)信的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)協(xié)商達(dá)成一致,如下協(xié)議:
二、甲方提供福利彩票投注機(jī)站號(hào),機(jī)子一臺(tái),乙方負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng),年工資元整,經(jīng)營(yíng)中欠賬,錯(cuò)票等由乙方負(fù)責(zé),甲方不管。
三、福利彩票投注機(jī)歸甲方所有。乙方只有經(jīng)營(yíng)權(quán),如果乙方遵守合法經(jīng)營(yíng),甲方無(wú)權(quán)收回彩票店,但是乙方,如有違反規(guī)定,非法經(jīng)營(yíng),比如:彩民投注號(hào)碼,乙方不打票,私底下講:中賠、非中,投注金額自為已有(比如:做黑莊)甲方無(wú)條件收回彩票店。
四、乙方無(wú)權(quán)將福利彩票店轉(zhuǎn)讓或出租他(她)人,例如:乙方不想看店,經(jīng)營(yíng)想退去,甲方給予壹萬(wàn)元現(xiàn)金,其它,按三年折舊算,將錢(qián)退還給乙方。
五、甲乙雙方,必須每個(gè)季度算賬一次,盈虧各半,金額付清,不得拖欠,費(fèi)用在每年付房租時(shí)算清。
六、乙方在經(jīng)營(yíng)福利彩票店中須遵紀(jì)守法,注意防火、防盜、打架、斗毆等等,如有不妥,一切后果乙方自負(fù)。
七、此合同一式二份,簽字生效,甲、乙兩方各執(zhí)一份。
甲方:
乙方:
________年____月____日。
協(xié)議書(shū)彩票范本篇二
甲、乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上,經(jīng)友好協(xié)商,就甲方為乙方提供彩票優(yōu)化服務(wù)事宜,達(dá)成如下協(xié)議:
第一條服務(wù)類(lèi)型。
1.基本型:中獎(jiǎng)概率高,投入與中獎(jiǎng)比較為合理。
2.風(fēng)險(xiǎn)型:能大大減少投注資金,但中獎(jiǎng)概率要低于基本型。
3.優(yōu)化后資金及服務(wù)費(fèi)用計(jì)算表。
協(xié)議書(shū)彩票范本篇三
第二十八條彩票資金包括彩票獎(jiǎng)金、彩票發(fā)行費(fèi)和彩票公益金。彩票資金構(gòu)成比例由國(guó)務(wù)院決定。
彩票品種中彩票資金的具體構(gòu)成比例,由國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)按照國(guó)務(wù)院的決定確定。
隨著彩票發(fā)行規(guī)模的擴(kuò)大和彩票品種的增加,可以降低彩票發(fā)行費(fèi)比例。
第二十九條彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)的規(guī)定開(kāi)設(shè)彩票資金賬戶(hù),用于核算彩票資金。
第三十條國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)和省、自治區(qū)、直轄市人民政府財(cái)政部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立彩票發(fā)行、銷(xiāo)售和資金管理信息系統(tǒng),及時(shí)掌握彩票銷(xiāo)售和資金流動(dòng)情況。
第三十一條彩票獎(jiǎng)金用于支付彩票中獎(jiǎng)?wù)摺2势眴巫ⅹ?jiǎng)金的最高限額,由國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)根據(jù)彩票市場(chǎng)發(fā)展情況決定。
逾期未兌獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金,納入彩票公益金。
第三十二條彩票發(fā)行費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)用于彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)費(fèi)用支出以及彩票代銷(xiāo)者的銷(xiāo)售費(fèi)用支出。
彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)費(fèi)實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理,其支出應(yīng)當(dāng)符合彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理制度。
第三十三條彩票公益金專(zhuān)項(xiàng)用于社會(huì)福利、體育等社會(huì)公益事業(yè),不用于平衡財(cái)政一般預(yù)算。
彩票公益金按照政府性基金管理辦法納入預(yù)算,實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理。
第三十四條彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)的規(guī)定,及時(shí)上繳彩票公益金和彩票發(fā)行費(fèi)中的業(yè)務(wù)費(fèi),不得截留或者挪作他用。財(cái)政部門(mén)應(yīng)當(dāng)及時(shí)核撥彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)費(fèi)。
第三十五條彩票公益金的分配政策,由國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)會(huì)同國(guó)務(wù)院民政、體育行政等有關(guān)部門(mén)提出方案,報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)后執(zhí)行。
第三十六條彩票發(fā)行費(fèi)、彩票公益金的管理、使用單位,應(yīng)當(dāng)依法接受財(cái)政部門(mén)、審計(jì)機(jī)關(guān)和社會(huì)公眾的監(jiān)督。
彩票公益金的管理、使用單位,應(yīng)當(dāng)每年向社會(huì)公告公益金的使用情況。
第三十七條國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)和省、自治區(qū)、直轄市人民政府財(cái)政部門(mén)應(yīng)當(dāng)每年向本級(jí)人民政府報(bào)告上年度彩票公益金的籌集、分配和使用情況,并向社會(huì)公告。
第五章法律責(zé)任。
第三十八條違反本條例規(guī)定,擅自發(fā)行、銷(xiāo)售彩票,或者在中華人民共和國(guó)境內(nèi)發(fā)行、銷(xiāo)售境外彩票構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任;尚不構(gòu)成犯罪的,由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰;有違法所得的,沒(méi)收違法所得。
第三十九條彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)有下列行為之一的,由財(cái)政部門(mén)責(zé)令停業(yè)整頓;有違法所得的,沒(méi)收違法所得,并處違法所得3倍的罰款;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法給予處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任:
(一)未經(jīng)批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)、停止彩票品種或者未經(jīng)批準(zhǔn)變更彩票品種審批事項(xiàng)的;。
(四)違反規(guī)定查閱、變更、刪除彩票銷(xiāo)售數(shù)據(jù)的';。
(五)以賒銷(xiāo)或者信用方式銷(xiāo)售彩票的;。
(六)未經(jīng)批準(zhǔn)銷(xiāo)毀彩票的;。
(七)截留、挪用彩票資金的。
第四十條彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)有下列行為之一的,由財(cái)政部門(mén)責(zé)令改正;有違法所得的,沒(méi)收違法所得;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法給予處分:
(一)采購(gòu)不符合標(biāo)準(zhǔn)的彩票設(shè)備或者技術(shù)服務(wù)的;。
(二)進(jìn)行虛假性、誤導(dǎo)性宣傳的;。
(三)以詆毀同業(yè)者等手段進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的;。
(四)向未成年人銷(xiāo)售彩票的;。
(五)泄露彩票中獎(jiǎng)?wù)邆€(gè)人信息的;。
(六)未將逾期未兌獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金納入彩票公益金的;。
(七)未按規(guī)定上繳彩票公益金、彩票發(fā)行費(fèi)中的業(yè)務(wù)費(fèi)的。
第四十一條彩票代銷(xiāo)者有下列行為之一的,由民政部門(mén)、體育行政部門(mén)責(zé)令改正,處元以上1萬(wàn)元以下罰款;有違法所得的,沒(méi)收違法所得:
(一)委托他人代銷(xiāo)彩票或者轉(zhuǎn)借、出租、出售彩票投注專(zhuān)用設(shè)備的;。
(二)進(jìn)行虛假性、誤導(dǎo)性宣傳的;。
(三)以詆毀同業(yè)者等手段進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的;。
(四)向未成年人銷(xiāo)售彩票的;。
(五)以賒銷(xiāo)或者信用方式銷(xiāo)售彩票的。
彩票代銷(xiāo)者有前款行為受到處罰的,彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)有權(quán)解除彩票代銷(xiāo)合同。
第四十二條偽造、變?cè)觳势被蚴褂脗卧臁⒆冊(cè)斓牟势眱丢?jiǎng)的,依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第四十三條彩票公益金管理、使用單位違反彩票公益金管理、使用規(guī)定的,由財(cái)政部門(mén)責(zé)令限期改正;有違法所得的,沒(méi)收違法所得;在規(guī)定期限內(nèi)不改正的,沒(méi)收已使用彩票公益金形成的資產(chǎn),取消其彩票公益金使用資格。
第四十四條依照本條例的規(guī)定履行彩票管理職責(zé)的財(cái)政部門(mén)、民政部門(mén)、體育行政部門(mén)的工作人員,在彩票監(jiān)督管理活動(dòng)中濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任;尚不構(gòu)成犯罪的,依法給予處分。
第六章附則。
第四十五條本條例自年7月1日起施行。
協(xié)議書(shū)彩票范本篇四
購(gòu)買(mǎi)彩票來(lái)要協(xié)議書(shū)嗎?小編從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)這樣的協(xié)議書(shū),因?yàn)樾【帍膩?lái)都是只買(mǎi)彩票沒(méi)有中過(guò)的那種采民,所以本人不是很了解彩票協(xié)議書(shū),以下是小編在網(wǎng)上找到了一份關(guān)天彩票的協(xié)議書(shū)范本讓大家參考。
甲方:_________
乙方:_________
甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上,經(jīng)友好協(xié)商,就甲方為乙方提供_________彩票優(yōu)化服務(wù)相關(guān)事宜,一致同意如下條款,并簽署書(shū)面合同,雙方嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
2.雙方所有優(yōu)化處理數(shù)據(jù)結(jié)果以甲方服務(wù)器所存儲(chǔ)的備份為準(zhǔn);
3.具體服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容請(qǐng)參見(jiàn)_________彩票優(yōu)化服務(wù)介紹。
2.甲方有權(quán)在合同有效期內(nèi)根據(jù)市場(chǎng)情況對(duì)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行添加、更改和刪除;
3.甲方有權(quán)根據(jù)實(shí)際技術(shù)要求暫停服務(wù),以便進(jìn)行后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù),通訊協(xié)議等技術(shù)設(shè)備的升級(jí)和調(diào)試。
4.如乙方違反本合同所規(guī)定的條款,甲方有權(quán)單方面中止對(duì)乙方提供服務(wù);
5.甲方僅對(duì)自己提供的優(yōu)化結(jié)果負(fù)責(zé),乙方不得以獎(jiǎng)金等與本協(xié)議無(wú)關(guān)的情況為由,向甲方提出其他要求。
6.因客觀(guān)原因甲方未能按約定時(shí)間回復(fù)給乙方投注縮水結(jié)果的,甲方將在款到后的_________個(gè)作日內(nèi)將服務(wù)費(fèi)退還給乙方,不做其他賠償。
1.乙方有權(quán)自行選擇甲方提供的任意一種或幾種規(guī)定的服務(wù)項(xiàng)目;
2.由于乙方原因,如投注打印錯(cuò)誤等造成的投注不成功,由乙方自行承擔(dān)其責(zé)任;
3.乙方自愿承擔(dān)因所提供的復(fù)式投注單沒(méi)有包含所應(yīng)包含的'號(hào)碼,而導(dǎo)致甲方的縮水結(jié)果未有獎(jiǎng)項(xiàng)的風(fēng)險(xiǎn)。
4.乙方自愿承擔(dān)因投注金額過(guò)大,當(dāng)期獎(jiǎng)金過(guò)低的風(fēng)險(xiǎn)。
5.如果甲方提供的過(guò)濾結(jié)果沒(méi)有達(dá)到合同約定的效果,乙方按甲方最新服務(wù)項(xiàng)目介紹中相關(guān)約定的理賠標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行索賠。
6.因乙方未正確選擇當(dāng)期彩票期號(hào)而造成的優(yōu)化失誤,或者在當(dāng)期彩票銷(xiāo)售截至后繼續(xù)使用當(dāng)期方案而造成的優(yōu)化失誤。由乙方自行承擔(dān)其責(zé)任,甲方不做賠償。
2.甲方工作人員會(huì)主動(dòng)與乙方取得聯(lián)系退賠事宜,乙方需提供繳費(fèi)或匯款憑證,甲方指定代理商或投注站將在_________個(gè)工作日內(nèi)將退賠款項(xiàng)退歸乙方。
1.本協(xié)議生效后,甲乙雙方全面切實(shí)履行各自的義務(wù),任何一方都不得向?qū)Ψ教岢雠c本協(xié)議約定范圍以外的其他要求。
2.本協(xié)議一式兩份,具有同等效力,甲、乙雙方各持一份,本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日生效,未盡事宜由甲乙雙方另行協(xié)商解決。協(xié)商不成時(shí),按法律程序解決。
3.本協(xié)議傳真件有效。
4.合同簽定地:_________。
5.有效期:本合同一經(jīng)簽訂長(zhǎng)期有效,客戶(hù)每期只需填寫(xiě)_________優(yōu)化結(jié)果單,當(dāng)期_________優(yōu)化結(jié)果單是本合同有效的組成部分。
______年____月_____日
協(xié)議書(shū)彩票范本篇五
各位老師:大家好。
今天我說(shuō)的課題是《中彩那天》。我的說(shuō)課流程是教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、課程評(píng)價(jià)、資源開(kāi)發(fā)。
一、教材分析。
1、教材分析《中彩那天》是人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元的開(kāi)篇課文。主要記敘了“我”的父親經(jīng)受了道德考驗(yàn),把不屬于自己的東西——一輛奔馳牌汽車(chē)還給了庫(kù)伯先生,來(lái)反映父親誠(chéng)實(shí)、正直的品質(zhì),從而體會(huì)“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富?!边@句話(huà)蘊(yùn)涵的哲理。
教學(xué)本組課文時(shí)要讓學(xué)生潛心讀書(shū),走進(jìn)文本,充分感知故事內(nèi)容,與文本中的人物進(jìn)行對(duì)話(huà),并通過(guò)揣摩、品味作者對(duì)人物語(yǔ)言、行動(dòng)及外貌描寫(xiě)等詞句,感受人物的思想品質(zhì),體會(huì)作者的表達(dá)方式。
4、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(1)認(rèn)識(shí)本課的6個(gè)生字,學(xué)會(huì)其中的14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)下面的詞語(yǔ):財(cái)富、修理廠(chǎng)、名牌、方式、贈(zèng)給、擁擠、道德、難題、彩票、存根、號(hào)碼、回憶等。
(2)正確、流利、有感情地朗讀課文。
(3)理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)“父親”誠(chéng)實(shí)、守信的品質(zhì),懂得“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富”這句話(huà)的含義。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
重點(diǎn):體會(huì)故事中人物的情感變化,理解誠(chéng)實(shí)與守信的珍貴。
難點(diǎn):對(duì)“道德難題”這一意思的理解。
二、學(xué)情分析。
1、學(xué)生在三年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)《灰麻雀》《我不能失信》兩篇與誠(chéng)信有關(guān)的文章。今天學(xué)生再接觸這個(gè)主題不再陌生。
2、學(xué)生已了解一些與誠(chéng)信有關(guān)的相聲小品等,也為學(xué)生對(duì)誠(chéng)信有一些了解。
3、在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生采取自主實(shí)踐法來(lái)學(xué)習(xí),即引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“讀、劃、想、議”的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生眼口手耳并用,充分激發(fā)學(xué)生思維,在扎實(shí)的語(yǔ)言文字訓(xùn)練中理解課文。
三、教學(xué)模式。
1、模式:導(dǎo)入新課——自主學(xué)習(xí)——合作探究——精講點(diǎn)撥——拓展提升。
2、理念:運(yùn)用本模式的理念落實(shí)語(yǔ)文基本理念之“提倡學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”
四、教學(xué)設(shè)計(jì)。
(一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:
你想成為富翁嗎?買(mǎi)張彩票就能中獎(jiǎng)該多好??催^(guò)趙本山的小品《中獎(jiǎng)》后,你認(rèn)為把中獎(jiǎng)的六十萬(wàn)平分,每人一萬(wàn),是解決問(wèn)題的最好辦法嗎?(學(xué)生紛紛回答)教師相機(jī)指導(dǎo)。今天,我們學(xué)習(xí)《中彩那天》,相信你會(huì)有新的收獲。(教師板書(shū)課題)(約3分鐘)。
(二)出示課件,對(duì)圖文進(jìn)行整體感知。
1、學(xué)生朗讀課文。
2、搶答問(wèn)題。
(1)中彩是什么意思?你見(jiàn)過(guò)的中彩者是什么樣?
(2)文中誰(shuí)中彩了,中彩后他是什么樣?(父親,神情嚴(yán)肅,看不出中彩帶給他的喜悅,不高興,悶悶不樂(lè))。
(3)父親中彩后,我的心情有哪些變化?(我不敢相信那是真的,我很興奮。父親面臨道德難題時(shí),我迷惑不解,同時(shí)又因?yàn)閹?kù)伯是有錢(qián)人,我很激動(dòng),汽車(chē)歸還后我有歸于平靜。)。
(4)庫(kù)伯先生派人把汽車(chē)開(kāi)走后,我們家做了什么?
(5)中彩這件事對(duì)我有什么影響?(激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣,提醒學(xué)生讀書(shū)時(shí)要集中注意力,同時(shí)讀書(shū)要注意文章的關(guān)鍵點(diǎn)。同時(shí)也為課文的解讀做些準(zhǔn)備。)。
3、用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)本課的主要內(nèi)容?(既讓學(xué)生全面掌握課文內(nèi)容,又訓(xùn)練了學(xué)生的歸納概括能力。)。
4、學(xué)習(xí)字詞。
(字音、字形的學(xué)習(xí)還是重點(diǎn)。如寐、饋)。
(三)直奔中心、深入探究。(約需15分鐘)。
道德難題具體指的是什么?最后父親是怎樣解決這個(gè)道德難題的?父親這樣做值得嗎?
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出;語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)練,給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。因此在學(xué)生熟讀的基礎(chǔ)上,在課件、板書(shū)的幫助下,指導(dǎo)學(xué)生積累優(yōu)美語(yǔ)言。
(五)拓展提升(約8分)。
1、學(xué)生交流與誠(chéng)信有關(guān)的名言警句、古詩(shī)文、與誠(chéng)信有關(guān)的故事,人物。
2、假如你是文中的父親,你會(huì)怎么做?
2、想象庫(kù)伯先生派人把汽車(chē)開(kāi)走以后,我們?nèi)胰水?dāng)時(shí)的表現(xiàn),我要把想到的寫(xiě)下來(lái)。
五、板書(shū)設(shè)計(jì)。
起因:生活拮據(jù)。
中彩那天經(jīng)過(guò):中彩(奔馳汽車(chē))——喜悅。
道德難題(據(jù)為己有?歸還庫(kù)伯?)——迷惑不解誠(chéng)實(shí)守信結(jié)果:歸還汽車(chē)——高興。
六、課程評(píng)價(jià)。
1、小組合作有效,學(xué)生討論積極,發(fā)言大膽。
2、朗讀、默讀得法有效。
3、學(xué)生上課狀態(tài)良好。寫(xiě)字姿勢(shì)握筆姿勢(shì)符合要求。
七、資源開(kāi)發(fā)。
1、學(xué)生課前搜集與誠(chéng)信有關(guān)的詩(shī)詞、名句、人物或事跡,或與之相關(guān)的新聞報(bào)道,小品相聲等。(用在拓展提升環(huán)節(jié),意在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積累)。
2、引導(dǎo)學(xué)生利用課本的彩圖(幫助理解文章的中心或文章中含義深刻的句子)。
3、利用“語(yǔ)文園地”里安排的“日積月累”“趣味語(yǔ)文”等欄目,積累有關(guān)誠(chéng)信方面的古詩(shī)文和“信”字的組成的詞語(yǔ)。(用在拓展提升環(huán)節(jié),不僅豐富語(yǔ)言積累,而且能使學(xué)生接受中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶。)。
3、主題學(xué)習(xí)叢書(shū)“追尋美的足跡”中“貴之以誠(chéng)”的有關(guān)文章。(給學(xué)生心靈上更多的洗禮)。
協(xié)議書(shū)彩票范本篇六
轉(zhuǎn)讓方(甲方):
身份證號(hào)碼:
受讓方(乙方):
身份證號(hào)碼:
甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,甲方同意將位于號(hào)《中國(guó)體育彩票競(jìng)彩店》店鋪使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給乙方,具體轉(zhuǎn)讓細(xì)則如下:
第一條、該店鋪使用權(quán)轉(zhuǎn)讓費(fèi)為元,乙方需在簽訂本協(xié)議時(shí)一次性付清;
第二條、店鋪轉(zhuǎn)讓給乙方后,乙方同意代替甲方履行原有店鋪?zhàn)赓U合同中所規(guī)定的條款(詳見(jiàn)甲方與房東簽到的租賃協(xié)議)。
第三條、店鋪轉(zhuǎn)讓后,現(xiàn)有的`裝修、裝飾及現(xiàn)有的其他營(yíng)業(yè)設(shè)備全部歸乙方使用。其中電子設(shè)備(電視機(jī)兩臺(tái)、電腦兩臺(tái)、彩票機(jī)一臺(tái)、打印機(jī)一臺(tái))為體彩中心配備,自乙方接手后,需按甲方與體彩中心約定的協(xié)議履行(詳見(jiàn)甲方與體彩中心簽訂的協(xié)議)。
第四條、甲方應(yīng)該協(xié)助乙方辦理該店鋪相關(guān)證件的過(guò)戶(hù)手續(xù),但相關(guān)費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。
第五條、乙方接手前該店鋪所有的一切債權(quán)、債務(wù)均由甲方負(fù)責(zé);接手后的一切經(jīng)營(yíng)行為及產(chǎn)生的債權(quán)、債務(wù)由乙方負(fù)責(zé)。
第六條、如因自然災(zāi)害等不可抗力導(dǎo)致乙方經(jīng)營(yíng)受損與甲方無(wú)關(guān),但遇政府規(guī)劃,國(guó)家征用拆遷店鋪,其有關(guān)補(bǔ)償歸乙方。
第七條、本協(xié)議一式二份,雙方簽字即生效。
甲方(簽字):
乙方(簽字):。
協(xié)議書(shū)彩票范本篇七
乙方:_________。
甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上,經(jīng)友好協(xié)商,就甲方為乙方提供_________彩票優(yōu)化服務(wù)相關(guān)事宜,一致同意如下條款,并簽署書(shū)面合同,雙方嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
第一條總則。
2.雙方所有優(yōu)化處理數(shù)據(jù)結(jié)果以甲方服務(wù)器所存儲(chǔ)的備份為準(zhǔn);
3.具體服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容請(qǐng)參見(jiàn)_________彩票優(yōu)化服務(wù)介紹。
第二條甲方權(quán)利及義務(wù)。
2.甲方有權(quán)在合同有效期內(nèi)根據(jù)市場(chǎng)情況對(duì)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行添加、更改和刪除;
3.甲方有權(quán)根據(jù)實(shí)際技術(shù)要求暫停服務(wù),以便進(jìn)行后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù),通訊協(xié)議等技術(shù)設(shè)備的升級(jí)和調(diào)試。
4.如乙方違反本合同所規(guī)定的條款,甲方有權(quán)單方面中止對(duì)乙方提供服務(wù);
5.甲方僅對(duì)自己提供的優(yōu)化結(jié)果負(fù)責(zé),乙方不得以獎(jiǎng)金等與本協(xié)議無(wú)關(guān)的情況為由,向甲方提出其他要求。
6.因客觀(guān)原因甲方未能按約定時(shí)間回復(fù)給乙方投注縮水結(jié)果的,甲方將在款到后的_________個(gè)作日內(nèi)將服務(wù)費(fèi)退還給乙方,不做其他賠償。
第三條乙方的權(quán)利及義務(wù)。
1.乙方有權(quán)自行選擇甲方提供的任意一種或幾種規(guī)定的服務(wù)項(xiàng)目;
2.由于乙方原因,如投注打印錯(cuò)誤等造成的投注不成功,由乙方自行承擔(dān)其責(zé)任;
3.乙方自愿承擔(dān)因所提供的'復(fù)式投注單沒(méi)有包含所應(yīng)包含的號(hào)碼,而導(dǎo)致甲方的縮水結(jié)果未有獎(jiǎng)項(xiàng)的風(fēng)險(xiǎn)。
4.乙方自愿承擔(dān)因投注金額過(guò)大,當(dāng)期獎(jiǎng)金過(guò)低的風(fēng)險(xiǎn)。
5.如果甲方提供的過(guò)濾結(jié)果沒(méi)有達(dá)到合同約定的效果,乙方按甲方最新服務(wù)項(xiàng)目介紹中相關(guān)約定的理賠標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行索賠。
6.因乙方未正確選擇當(dāng)期彩票期號(hào)而造成的優(yōu)化失誤,或者在當(dāng)期彩票銷(xiāo)售截至后繼續(xù)使用當(dāng)期方案而造成的優(yōu)化失誤。由乙方自行承擔(dān)其責(zé)任,甲方不做賠償。
第四條關(guān)于賠償事宜。
2.甲方工作人員會(huì)主動(dòng)與乙方取得聯(lián)系退賠事宜,乙方需提供繳費(fèi)或匯款憑證,甲方指定代理商或投注站將在_________個(gè)工作日內(nèi)將退賠款項(xiàng)退歸乙方。
第五條其他條款。
1.本協(xié)議生效后,甲乙雙方全面切實(shí)履行各自的義務(wù),任何一方都不得向?qū)Ψ教岢雠c本協(xié)議約定范圍以外的其他要求。
2.本協(xié)議一式兩份,具有同等效力,甲、乙雙方各持一份,本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日生效,未盡事宜由甲乙雙方另行協(xié)商解決。協(xié)商不成時(shí),按法律程序解決。
3.本協(xié)議傳真件有效。
4.合同簽定地:_________。
5.有效期:本合同一經(jīng)簽訂長(zhǎng)期有效,客戶(hù)每期只需填寫(xiě)_________優(yōu)化結(jié)果單,當(dāng)期_________優(yōu)化結(jié)果單是本合同有效的組成部分。
甲方(蓋章):______乙方(簽字):______。
協(xié)議書(shū)彩票范本篇八
一、教材分析。
《小麻雀》是s版五年級(jí)上冊(cè)第一單元的第一篇課文,編者把這篇課文安排在教材的開(kāi)場(chǎng)說(shuō)明它的重要性?!缎÷槿浮肥且黄x課文,主要講述的是一只還不會(huì)飛的小麻雀不聽(tīng)媽媽的勸告,試圖飛出窩來(lái)卻一不留神落到窩下,遭遇到了大花貓襲擊,麻雀媽媽為救他,奮不顧身地用身體擋住大花貓,最后導(dǎo)致自己的尾巴被花貓咬掉的故事。本課雖篇幅短小,情節(jié)簡(jiǎn)單,但層次清晰,描寫(xiě)生動(dòng)、細(xì)致,充滿(mǎn)詩(shī)情,給人很深的啟迪。
根據(jù)新課標(biāo)的第三階段(5-6年級(jí)習(xí)作)的目標(biāo)要求和本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律,我制定本課的教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)與技能目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生能夠正確、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,從中了解普季克是一只怎樣的小麻雀,以及媽媽為保護(hù)小麻雀奮不顧身的愛(ài)。并且能夠認(rèn)、讀和運(yùn)用本課生字、詞。
2.過(guò)程與方法目標(biāo):采用朗讀法、討論法、探究法等使學(xué)生理解本課內(nèi)容。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān):能夠理解課文,抓住重點(diǎn)語(yǔ)句,,感受到麻雀媽媽對(duì)小麻雀的愛(ài),以及在日常生活中,要虛心聽(tīng)取別人的勸告和意見(jiàn),實(shí)踐是獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的最有效途徑?;谝陨系慕虒W(xué)目標(biāo),本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)為:
重點(diǎn):了解普季克是只怎樣的小麻雀,麻雀媽媽是怎樣的媽媽。
難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)麻雀母子,理解課文最后一段話(huà)所表達(dá)的意思。
二、說(shuō)教法和學(xué)法(時(shí)間控制1分鐘)。
在教學(xué)方法上,結(jié)合五年級(jí)學(xué)生閱讀實(shí)際情況,本教學(xué)中我主要通過(guò)學(xué)生參與式的教學(xué)模式,采取朗讀法、討論法、探究法等教學(xué)方法,配合現(xiàn)代教學(xué)手段,使學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),樂(lè)于學(xué)習(xí),勤于思考。
那么在學(xué)法上,新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,于是我將“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”。通過(guò)自主朗讀、合作交流、討論探究等方式展開(kāi),并要求學(xué)生在交流學(xué)習(xí)中勾畫(huà)出優(yōu)美詞句,真正讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂變成學(xué)生的學(xué)堂。
三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程(時(shí)間控制5分鐘)。
圍繞以上教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),我將本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)為以下五個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。興趣是最好的老師,小學(xué)生的情感極易受環(huán)境氣氛和他人情感的感染而產(chǎn)生共鳴,基于這點(diǎn),開(kāi)課之初,我將采用啟發(fā)式談話(huà)導(dǎo)入:四年級(jí)我們學(xué)過(guò)一篇俄國(guó)著名作家屠格涅夫的《麻雀》,讓我們看到了動(dòng)物中偉大的母愛(ài),今天,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)另一篇也是關(guān)于麻雀的課文《小麻雀》。這是一篇童話(huà)故事,著名大作家高爾基的這篇童話(huà)又會(huì)給我們帶來(lái)什么收獲呢?隨后揭開(kāi)課題,并簡(jiǎn)要了解作者高爾基的概況后,順勢(shì)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié):初讀課文,整體感知。新課標(biāo)中明確指出:"閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為,要。
讓學(xué)生充分地讀,在讀中整體感知。因此,在導(dǎo)入新課后我先讓學(xué)生大聲自由朗讀,并要求一邊讀一邊想象普季克是怎樣的一只麻雀,麻雀媽媽又是個(gè)怎樣的媽媽?zhuān)客瑫r(shí)把自己最喜愛(ài)的語(yǔ)句多讀幾遍,教師適時(shí)對(duì)某些容易讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)的生字詞進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),掃清學(xué)生閱讀文本的障礙。這樣做,目的是讓學(xué)生在初讀課文時(shí)對(duì)于課文有一個(gè)整體的感知,理清課文寫(xiě)作思路,為接下來(lái)的品讀詞句做好鋪墊。
第三環(huán)節(jié):研讀賞析,體驗(yàn)情感。葉圣陶說(shuō):語(yǔ)文教學(xué)的目的就是讓學(xué)生自主讀書(shū)。鑒于此,在“研讀賞析,體驗(yàn)情感”環(huán)節(jié)中,我首先設(shè)置一個(gè)問(wèn)題:從第一至第十三自然段小麻雀與麻雀媽媽的對(duì)話(huà)你了解到了什么?采用分角色的辦法,抽選兩名學(xué)生分別扮演小麻雀和麻雀媽媽來(lái)朗讀第一至第十三自然段。此時(shí)其他學(xué)生邊聽(tīng)邊勾畫(huà)關(guān)鍵詞句,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在朗讀完后,讓學(xué)生分組討論交流,歸納出問(wèn)題答案。
接著,全班有感情的朗讀14-19自然段想想小麻雀和媽媽前后的表現(xiàn)有什么不一樣,從中你看出了什么。緊接著,我將根據(jù)學(xué)生討論情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納總結(jié),讓全體學(xué)生品讀重點(diǎn)詞句,重點(diǎn)理解課后練習(xí)第二題的句子,并適時(shí)加以引導(dǎo)和闡述,讓學(xué)生能理解領(lǐng)會(huì)作者表達(dá)的特點(diǎn)。
總之,這一系列的“讀、悟、議、賞、再讀”,讓學(xué)生加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,從而受到情感熏陶獲得思想啟迪,最終達(dá)到突破教學(xué)重難點(diǎn)的目的。
第四環(huán)節(jié):總結(jié)評(píng)價(jià),拓展延伸。學(xué)生帶著疑問(wèn)走出課堂是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的必需。因此再對(duì)課文做出綜合性總結(jié)和評(píng)價(jià)后,通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)延伸,讓學(xué)生想想課后星號(hào)題中的那個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題,能又一次激發(fā)學(xué)生的思惟,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感能力。
第五環(huán)節(jié):安排作業(yè),復(fù)習(xí)強(qiáng)化。為了復(fù)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)生所學(xué)知識(shí),讓學(xué)生再次體驗(yàn)課文故事情節(jié)生動(dòng)、細(xì)致,陪養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。我安排兩道課后作業(yè):
作業(yè)1:請(qǐng)大家將本節(jié)課中自己喜歡的優(yōu)美詞句摘抄到《優(yōu)美詞句》小筆記本上;作業(yè)2:想一想自己有沒(méi)有過(guò)不聽(tīng)父母勸告的情況,是一件什么事,結(jié)果怎么樣,課后把它寫(xiě)出來(lái)。
這是我教學(xué)過(guò)程的安排,下面說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)。
四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)(時(shí)間控制1分鐘)。
板書(shū)邊寫(xiě)邊講:本節(jié)課大致分為三個(gè)階段,第一個(gè)是母子對(duì)話(huà):小麻雀充滿(mǎn)好奇,充滿(mǎn)疑問(wèn);媽媽則細(xì)心照看,再三告誡;第二個(gè)階段是經(jīng)歷危險(xiǎn):小麻雀一不留神,掉到窩下;媽媽奮不顧身,保護(hù)孩子;第三個(gè)是內(nèi)心感受:小麻雀既高興又難過(guò)。最后總結(jié)出全文的思想感情是:不聽(tīng)勸告吃苦頭;經(jīng)受磨練長(zhǎng)本領(lǐng)!好的板書(shū)就像一份微型教案,此板書(shū)力求全面而簡(jiǎn)潔地將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生,清晰直觀(guān),便于學(xué)生理解和記憶,理清文章脈絡(luò),體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一。
以上就是我今天說(shuō)課的全部?jī)?nèi)容,謝謝各位評(píng)委老師!
2、《金獎(jiǎng)?wù)隆氛f(shuō)課稿。
各位老師:
大家好!
我執(zhí)教的語(yǔ)文是五年級(jí)上冊(cè)第2課《金獎(jiǎng)?wù)隆返牡诙n時(shí),下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)方面來(lái)說(shuō)課。
一、說(shuō)教材。
當(dāng)使者宣布地球保護(hù)組織決定把獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給地球的清道夫—烏鴉時(shí),大家都把尊敬的目光投向了烏鴉。通過(guò)這個(gè)故事告訴人們,只有默默地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的人,才是最值得獎(jiǎng)勵(lì)和最受人尊敬的。
二、教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)與技能:抓住課文對(duì)鳥(niǎo)的語(yǔ)言、神態(tài),心理活動(dòng)的描寫(xiě),體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。引導(dǎo)學(xué)生抓住句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。體會(huì)句子中的人物的心情。
過(guò)程與方法:通過(guò)多讀、分角色朗讀,達(dá)到理解本課的目的,通過(guò)學(xué)習(xí)課文,理解課文,體會(huì)文中重點(diǎn)句子的含義。
情感,態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。
通過(guò)本課教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)榮譽(yù)不是靠“爭(zhēng)”來(lái)的,只有踏踏實(shí)實(shí)做事,默默為大家八幫貢獻(xiàn)的人,才配得榮譽(yù),最受人尊敬,并感受動(dòng)物對(duì)人數(shù)的好處,從而動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境。重點(diǎn):理解文章內(nèi)容,懂得榮譽(yù)不是靠“爭(zhēng)”得來(lái)的,只有踏踏實(shí)實(shí)做事,默默為大家做貢獻(xiàn)的人,才配得到榮譽(yù),最受人尊敬。
難點(diǎn):抓住課文對(duì)鳥(niǎo)的語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)的描寫(xiě)、體會(huì)課文所表達(dá)的思想。
三、說(shuō)教法。
教學(xué)方式的改產(chǎn)新課程改革的目標(biāo)之一,改變變了去單純的教師講授學(xué)生接受的方法,要為師生互動(dòng)的教學(xué)方法,本堂課上創(chuàng)設(shè)民主,平等,和諧,寬松的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)與學(xué)生交流。本課是童話(huà),語(yǔ)言成淺顯易懂,因此,本課以讀為主,教師穿插問(wèn)題,學(xué)生邊讀邊悟。運(yùn)用課件,采用情景教學(xué)。
四、說(shuō)學(xué)法。
采用看、聽(tīng)、讀、品、演、對(duì)比等方法學(xué)習(xí)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。從而增強(qiáng)學(xué)生的能力。
五、說(shuō)學(xué)情。
1、本堂課所執(zhí)教的是《金獎(jiǎng)?wù)隆返牡诙n時(shí),學(xué)生在第一課時(shí)已掌握了本課的生字詞語(yǔ),并讀通了課文,本堂課我的教學(xué)設(shè)計(jì)重放理解課文,體會(huì)課文所表達(dá)的思想方面。
六、教學(xué)設(shè)計(jì)。
為了更好完成教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,我是這樣設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中的:
(一)導(dǎo)入新課。
《課文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的心身心發(fā)展規(guī)律和語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,選擇不同的教學(xué)策略,教學(xué)中應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),豐富多彩的教學(xué)情境?!鄙险n開(kāi)始,我先提出一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們、在榮譽(yù)面前、你會(huì)怎么做?”讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際談一談。這時(shí),同學(xué)們表現(xiàn)會(huì)各不相同。我會(huì)趁機(jī)總結(jié),直奔課文主題?!笆前?,每個(gè)人的表現(xiàn)是不同的,有的見(jiàn)榮譽(yù)就爭(zhēng),有的為大家默默奉獻(xiàn),不計(jì)得失,我們要怎樣對(duì)待榮譽(yù)呢?”今天,我們來(lái)讀一讀《金獎(jiǎng)?wù)隆愤@篇童話(huà),看你能從中得到什么啟發(fā)?我覺(jué)得這樣導(dǎo)入,引發(fā)了學(xué)生思考,激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(二)細(xì)讀課文、明白道理。
本課是童話(huà)、語(yǔ)言淺顯易懂,因此,我打算從讀為主同,老師采用問(wèn)題式的引導(dǎo),學(xué)生匯報(bào)交流,然后老師適當(dāng)點(diǎn)拔總結(jié)。我獎(jiǎng)從爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)屡c頒獎(jiǎng)?wù)聝纱髱ьI(lǐng)學(xué)生抓重點(diǎn)句子深入體會(huì)課文所表達(dá)的思想。
板塊一:
這時(shí),我會(huì)趁機(jī)提問(wèn):那烏鴉在干什么呢,要求學(xué)生畫(huà)出描寫(xiě)烏鴉的句子。重點(diǎn)體會(huì)“只有烏鴉不聲不響地收拾著大家吃剩的殘?jiān)樾肌边@句話(huà)。我將會(huì)從“只有”“不聲不響”兩個(gè)重點(diǎn)詞,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)烏鴉在踏踏實(shí)實(shí)做事,默默做貢獻(xiàn)。再指導(dǎo)學(xué)生感情地朗讀,讀出烏鴉和群鳥(niǎo)的然不同。最后,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō):“在榮譽(yù)面前,烏鴉和群鳥(niǎo)有什么不同?”板塊二:
請(qǐng)同學(xué)們默讀頒獎(jiǎng)?wù)碌牟糠之?huà)出使者來(lái)到鳥(niǎo)國(guó)后,群鳥(niǎo)語(yǔ)言、神太、心理活動(dòng)的句子。學(xué)生匯報(bào),我獎(jiǎng)引導(dǎo)學(xué)生從“眼珠都快出來(lái)了”“快活”“屏住呼吸”“怦怦亂跳”“個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子”“盼望”等詞語(yǔ)體會(huì)鳥(niǎo)兒們的急切心情,然后,分角色朗讀,要求學(xué)生讀出鳥(niǎo)兒迫切希望得到金獎(jiǎng)?wù)碌男那?。接著,要求學(xué)生畫(huà)出烏鴉在金獎(jiǎng)?wù)旅媲暗挠杏?jì)劃。學(xué)生匯報(bào)后,我引導(dǎo)學(xué)生重詞語(yǔ)體會(huì)烏鴉的謙虛。隨后,要學(xué)生學(xué)會(huì)用“即不、、、、、、又不、、、、、、也不”造句。使者之后為什么把金獎(jiǎng)?wù)陆o烏鴉呢?出示24自然希,學(xué)生讀介紹烏鴉貢獻(xiàn)的語(yǔ)句,結(jié)合學(xué)生鍵接,發(fā)解烏鴉對(duì)環(huán)境保護(hù)的其它貢獻(xiàn)。
這一板塊,我還是堅(jiān)持以讀為主,抓住鳥(niǎo)兒們的神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng),體會(huì)群鳥(niǎo)心情迫切及烏鴉的謙虛,并結(jié)合課文與學(xué)習(xí)鍵接明白烏鴉對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn),從而突破本堂課的難點(diǎn)。
(三)角色換位,升華主題,明白道理。
為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松,民主,和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為了檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容把握,為了鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力,我設(shè)計(jì)了三個(gè)問(wèn)題:
1、鳥(niǎo)兒們敬佩烏鴉什么?假如你是鳥(niǎo)國(guó)的一員,你尊敬烏鴉什么?
(四)拓質(zhì)延伸。
如果還有一枚獎(jiǎng)?wù)?,你打算給誰(shuí)?說(shuō)明理由?設(shè)計(jì)這樣的問(wèn)題目的話(huà)躍學(xué)生的思維,鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。
(五)作業(yè)設(shè)計(jì)。
本方作者對(duì)場(chǎng)面描寫(xiě)十分細(xì)致,有鳥(niǎo)兒們得知有金獎(jiǎng)?wù)潞鬆?zhēng)論的場(chǎng)面,有使者準(zhǔn)備頒發(fā)金獎(jiǎng)?wù)聲r(shí),鳥(niǎo)兒們心情急切的場(chǎng)面描寫(xiě),請(qǐng)同學(xué)寫(xiě)一段關(guān)于場(chǎng)面描寫(xiě)的片段,注意抓住人物的語(yǔ)言,神態(tài)、心理活動(dòng)。
設(shè)計(jì)這樣的作業(yè)目的是:結(jié)合課文,以小練筆的形式精心場(chǎng)面,讓讀者結(jié)合更具實(shí)效性。
(六)板書(shū)設(shè)計(jì)。
群鳥(niǎo)爭(zhēng)論不休。
爭(zhēng)烏鴉不聲不響只有默默貢獻(xiàn)。
金獎(jiǎng)?wù)氯壶B(niǎo)迫切才能得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
頒烏鴉謙虛(烏鴉、、、、、、)。
每個(gè)教師都懂得板書(shū)就是微型教案,板書(shū)集中體現(xiàn)教學(xué)目的,重點(diǎn),難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程。本課的板書(shū)以重要詞句為點(diǎn),以文章脈絡(luò)為線(xiàn)來(lái)安排。
七、回味課堂,體驗(yàn)得失。
課堂永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù),希望能在不斷地探索不斷地實(shí)踐,不斷地遺憾中去努力提高自己的教學(xué)水平。
我的說(shuō)課畢,請(qǐng)和位專(zhuān)家指正,謝謝大家!
3、沒(méi)頭腦和不高興。
協(xié)議書(shū)彩票范本篇九
法定代表人:________________。
乙方:_____________________。
注冊(cè)地址:_________________。
法定代表人:_______________。
甲乙雙方本著互惠合作、共同發(fā)展的原則,經(jīng)友好協(xié)商,就足彩合買(mǎi)代購(gòu)事宜達(dá)成如下合作協(xié)議:
一、合作內(nèi)容。
甲方提供彩票合買(mǎi)平臺(tái),并負(fù)責(zé)出票、領(lǐng)獎(jiǎng)和派獎(jiǎng)等彩票合買(mǎi)代購(gòu)相關(guān)事宜。乙方在其轄下網(wǎng)站上為甲方彩票合買(mǎi)代購(gòu)提供廣告宣傳。合作收益按本協(xié)議第四條所約定分成方式分配。
二、甲方權(quán)利和義務(wù)。
1.甲方負(fù)責(zé)為乙方提供所需的宣傳資料,包括_____、logo等。甲方提供數(shù)據(jù)庫(kù)接口,并負(fù)責(zé)合買(mǎi)會(huì)員的管理及維護(hù)。注冊(cè)會(huì)員經(jīng)該宣傳_____(或者logo)可直接鏈接甲方現(xiàn)有彩票合買(mǎi)區(qū),登陸進(jìn)行彩票網(wǎng)上合買(mǎi)代購(gòu)。彩票出票、兌獎(jiǎng)及派獎(jiǎng)工作由甲方負(fù)責(zé)完成。
2.所有經(jīng)由乙方網(wǎng)站宣傳或logo鏈接進(jìn)入甲方網(wǎng)站注冊(cè)的合買(mǎi)會(huì)員,均自動(dòng)成為乙方在500wan彩票合買(mǎi)區(qū)高級(jí)會(huì)員(以下簡(jiǎn)稱(chēng)為乙方會(huì)員)。甲方負(fù)責(zé)乙方會(huì)員在甲方平臺(tái)上的彩票合買(mǎi)代購(gòu)事宜。
3.乙方會(huì)員關(guān)于彩票合買(mǎi)代購(gòu)的資金往來(lái)均在甲方平臺(tái)上進(jìn)行,甲方根據(jù)乙方會(huì)員彩票合買(mǎi)代購(gòu)銷(xiāo)量給乙方一定的提成。
4.甲方保證彩票合買(mǎi)平臺(tái)數(shù)據(jù)的日常更新、服務(wù)器的維護(hù)。
三、乙方權(quán)利和義務(wù)。
1.乙方負(fù)責(zé)在其轄下網(wǎng)站首頁(yè)首頻放置banner用于彩票合買(mǎi)宣傳,banner大小不得小于500_________60。乙方應(yīng)保證其自身網(wǎng)站運(yùn)轉(zhuǎn)正常及該宣傳廣告鏈接的完整性、有效性。
2.乙方必須實(shí)時(shí)的更新甲方提供的宣傳廣告。
3.乙方為甲方所做的宣傳廣告、banner等必須由甲方提供。
4.當(dāng)乙方會(huì)員在甲方彩票合買(mǎi)區(qū)進(jìn)行彩票合買(mǎi)并成功出票后,乙方可獲得這部分會(huì)員合買(mǎi)消費(fèi)總金額的相應(yīng)提成(參照本協(xié)議第四款)作為傭金,由甲方按月向乙方結(jié)算支付。
5.乙方可通過(guò)甲方提供的后臺(tái)程序查詢(xún)乙方會(huì)員消費(fèi)量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)信息。
四、利益分成。
乙方有權(quán)利根據(jù)乙方會(huì)員的購(gòu)買(mǎi)彩票量收取一定的提成。提成規(guī)則如下:
1.全部乙方會(huì)員月銷(xiāo)量10萬(wàn)元以下:乙方收取乙方會(huì)員當(dāng)月銷(xiāo)量的1%。
2.全部乙方會(huì)員月銷(xiāo)量10萬(wàn)元~50萬(wàn)元:乙方收取乙方會(huì)員當(dāng)月銷(xiāo)量的1.3%。
3.全部乙方會(huì)員月銷(xiāo)量50萬(wàn)元~100萬(wàn)元:乙方收取乙方會(huì)員當(dāng)月銷(xiāo)量的1.6%。
4.全部乙方會(huì)員月銷(xiāo)量100萬(wàn)元以上:乙方收取乙方會(huì)員當(dāng)月銷(xiāo)量的2%。
甲方必須在每月15日之前結(jié)算乙方上個(gè)月的提成,并將款項(xiàng)打到乙方指定的帳戶(hù)中。如果當(dāng)月提成小于100元,該提成將累計(jì)到下個(gè)月一起結(jié)算。
五、協(xié)議的變更、解除及違約責(zé)任。
1.本合同自雙方簽字蓋章后生效,即具有法律約束力,任何一方不得隨意變更。如需要變更時(shí),雙方應(yīng)協(xié)商并簽定新的書(shū)面合同。
2.若在本合同的執(zhí)行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議,雙方應(yīng)協(xié)商解決。任何本合同未盡事宜,雙方應(yīng)本著互諒互讓的精神協(xié)商加以解決,如果不能解決,則可訴諸_____。
3.甲、乙雙方中任一方未履行本協(xié)議條款,導(dǎo)致協(xié)議不能履行或不能完全履行時(shí),另一方有權(quán)隨時(shí)變更、解除協(xié)議,但不承擔(dān)違約責(zé)任。
六、協(xié)議的生效及其他。
1.本協(xié)議有效期為_(kāi)__年,從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。協(xié)議自雙方簽字蓋章后生效。壹年后如需繼續(xù)合作,可以續(xù)簽合同。
2.本協(xié)議簽署地為中國(guó)_______。
甲方:____________有限公司乙方:_________________。
聯(lián)系方式:________________聯(lián)系方式:_____________。
日期:______年_____月___日日期:_____年____月__日
協(xié)議書(shū)彩票范本篇十
轉(zhuǎn)讓方(甲方):
身份證號(hào)碼:
受讓方(乙方):
身份證號(hào)碼:
甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,甲方同意將位于號(hào)《中國(guó)體育彩票競(jìng)彩店》店鋪使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給乙方,具體轉(zhuǎn)讓細(xì)則如下:
第一條、該店鋪使用權(quán)轉(zhuǎn)讓費(fèi)為元,乙方需在簽訂本協(xié)議時(shí)一次性付清;
第二條、店鋪轉(zhuǎn)讓給乙方后,乙方同意代替甲方履行原有店鋪?zhàn)赓U合同中所規(guī)定的條款(詳見(jiàn)甲方與房東簽到的租賃協(xié)議)。
第三條、店鋪轉(zhuǎn)讓后,現(xiàn)有的`裝修、裝飾及現(xiàn)有的其他營(yíng)業(yè)設(shè)備全部歸乙方使用。其中電子設(shè)備(電視機(jī)兩臺(tái)、電腦兩臺(tái)、彩票機(jī)一臺(tái)、打印機(jī)一臺(tái))為體彩中心配備,自乙方接手后,需按甲方與體彩中心約定的協(xié)議履行(詳見(jiàn)甲方與體彩中心簽訂的協(xié)議)。
第四條、甲方應(yīng)該協(xié)助乙方辦理該店鋪相關(guān)證件的過(guò)戶(hù)手續(xù),但相關(guān)費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。
第五條、乙方接手前該店鋪所有的一切債權(quán)、債務(wù)均由甲方負(fù)責(zé);接手后的一切經(jīng)營(yíng)行為及產(chǎn)生的債權(quán)、債務(wù)由乙方負(fù)責(zé)。
第六條、如因自然災(zāi)害等不可抗力導(dǎo)致乙方經(jīng)營(yíng)受損與甲方無(wú)關(guān),但遇政府規(guī)劃,國(guó)家征用拆遷店鋪,其有關(guān)補(bǔ)償歸乙方。
第七條、本協(xié)議一式二份,雙方簽字即生效。
甲方(簽字):
乙方(簽字):。
文檔為doc格式。
協(xié)議書(shū)彩票范本篇十一
前不久,學(xué)了彩票這篇課文.使我深受感觸……遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣!
主人公林海燕的故事,我似乎不敢相信她做到了常人幾乎不能做到的事.面對(duì)無(wú)佰壹拾八萬(wàn)元的巨額她可以做到不動(dòng)搖難以相信*這張彩票就像人與人之間的紐帶,傳遞著人與人之間的真誠(chéng),友誼?。?!
閃光的東西,并不都是金子;動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,并不都是好話(huà);就像一顆星星,在天空中熠熠生輝!?。。。。。?/p>
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