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精選鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困留守兒童申請書(精)一

陳述困難原因(家庭人口情況、地處偏遠山區(qū)、家庭人均年收入情況，家庭遭受自然災(zāi)害情況、家庭遭受突發(fā)意外事件、家庭成員因殘疾、年邁而勞動能力弱情況、家庭成員失業(yè)情況、負債情況及其他困難原因等。)

家庭情況實屬貧困，特此證明!

村委會(或居委會)(蓋章) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道辦事處民政部門(或縣級民政部門蓋章)

20xx年11月××日

備注：

1、請學生以當?shù)孛裾块T的身份自己書寫貧困證明書;

2、陳述困難原因必須詳細，數(shù)據(jù)充分，能夠充分說明其家庭經(jīng)濟貧困;

3、村委會(或居委會)必須蓋章，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政部門及以上民政部門只需蓋一個級別民政部門的蓋即可。

精選鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困留守兒童申請書(精)二

各位校長、同志們：

經(jīng)局黨委研究，今天在這里召開新一年第一個全縣校長工作會議，主要任務(wù)是貫徹落實省、市教育工作會議精神，回顧總結(jié)20xx年工作，進一步明確20xx年工作目標任務(wù)。前面陳勇平同志通報了教育局機關(guān)和學校的相關(guān)考核情況，剛才xx中學、二中、實驗小學、中心學校、xx鎮(zhèn)xx小學等5個學校分別圍繞德育工作、質(zhì)量提升、拓展性課程開發(fā)、無證幼兒園整改、農(nóng)村完小發(fā)展等主題作了經(jīng)驗交流，講得非常精彩，值得大家學習借鑒。下面，我再講三個方面問題。

一、充分肯定20xx年取得的成績

回顧20xx，我縣教育取得了喜人的成績：一是項目建設(shè)穩(wěn)步推進。崇化中學新建工程完成學生宿舍主體結(jié)頂，綜合樓等完成基礎(chǔ)施工;xx幼兒園擴建工程完成主體工程施工;中心小學擴建工程開始基礎(chǔ)施工;城東小學遷建項目完成方案論證、施工圖設(shè)計;全縣42所學校完成省義務(wù)教育標準化創(chuàng)建工作;完成了大溪邊鄉(xiāng)中心小學等20所學校塑膠運動場改造;完成52所學校飲水質(zhì)量提升，讓4萬多師生喝上放心熱水。二是課程改革實現(xiàn)突破。去年9月份，我們啟動了深化義務(wù)教育課程改革，第一批18所義務(wù)教育學校先行先試，成效明顯。各校從育人目標、辦學特色出發(fā)，開發(fā)知識拓展類課程、體藝特長類課程、綜合實踐類課程465門，學校課程體系不斷得到完善，形成了一些校本特色課程。三是無證園整改基本完成。按照“兩年任務(wù)一年完成”的目標，因地制宜，通過“撤并停辦一批、整改審批一批、規(guī)范改造一批、規(guī)劃新建一批”等方式，全年共撤并停辦無證幼兒園16所、整改提升15所，完成了31所無證園的整治任務(wù)。四是師資隊伍得以優(yōu)化。20xx年，我們開展了小學校長后備人選公開選拔工作，選派出14名小學校長后備人選，充實到農(nóng)村完小擔任校長;全縣26名完小校長正式納入縣教育局局管干部進行直接管理，并實行年度工作單獨考核;暑假期間，我們還組織了全縣54名校長進行集中培訓，以訓促提，促進校長理念提升。五是校園文化得到豐富。為打造藝術(shù)、文化、快樂“三大”校園，20xx年我們成功舉辦了首屆校園藝術(shù)節(jié)。特別是9月7至10日，在縣文化藝術(shù)中心舉辦了以“國家公園·美麗教育”為主題的首屆校園藝術(shù)節(jié)文藝展演，吸引了20xx0多人次前來觀看，晚會的成功舉辦獲得了社會各界的一致好評。活動創(chuàng)作產(chǎn)生了教育主題詩、主題歌，并實現(xiàn)了“校校有辦學理念、校校有校標、校校有校歌”的目標，整個活動成果成為了引領(lǐng)教育發(fā)展的精神財富。六是教育資源整合提升。完成了職教中心文旅實訓基地項目(798文化創(chuàng)意苑)建設(shè)。它的建成不僅滿足了旅游、烹飪、茶文化、根藝、電子商務(wù)等專業(yè)的實訓需求，還進一步為學生們提供了創(chuàng)業(yè)平臺。20xx年5月成功促成了浙江師范大學與縣政府簽訂全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，成功創(chuàng)辦“浙江師范大學附屬崇化中學”。

此外，20xx年教育系統(tǒng)還圓滿完成了縣委、縣政府部署的一系列中心工作任務(wù)。

二、明確20xx年主要工作目標

20xx年是實施“十三五”規(guī)劃的開局之年，根據(jù)省、市相關(guān)要求，我們將緊緊圍繞教育基本現(xiàn)代化縣創(chuàng)建目標，抓實“項目、隊伍、質(zhì)量、安全”等發(fā)展要素，既要做大做強長處，又要堅持問題導(dǎo)向，補上工作短板。20xx年教育工作主要任務(wù)和計劃已通過局黨委研究確定并下發(fā)，這里我主要就兩塊內(nèi)容再作強調(diào)。

(一)關(guān)于開展20xx年教育發(fā)展課題調(diào)研

根據(jù)中央和省市縣委關(guān)于開展找短板、補短板的工作要求，今年，我們選定了20個調(diào)研課題。分別是：

1.關(guān)于校園文化建設(shè)提升工作的思考和建議;2.關(guān)于校長隊伍管理情況的分析與對策研究;3.關(guān)于如何推進我縣城鄉(xiāng)教師交流工作的探析;4.關(guān)于民辦幼兒園現(xiàn)狀調(diào)查與分析;5.新形勢下做好離退休教師工作的思考;6.基于小城市培育試點下對我縣中心城區(qū)教育資源承載力的探析;7.對學校固定資產(chǎn)管理工作的研究;8.關(guān)于城區(qū)義務(wù)教育學校招生工作的問題分析及對策研究;9.關(guān)于開展小學生表現(xiàn)性評價的實踐研究;10.關(guān)于我縣幼兒教育“小學化”現(xiàn)象現(xiàn)狀分析及對策研究;11.關(guān)于創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣存在問題的分析及對策研究;12.心理健康引發(fā)校園安全事件的調(diào)查研究;13.關(guān)于完善學校監(jiān)督機制的思考;14.青年教師婚戀現(xiàn)狀調(diào)查和對策研究;15.新高考方案下普通高中班級建制的研究;16.如何加強新形勢下學校財務(wù)管理的對策研究;17.關(guān)于推進義務(wù)教育課程改革的問題分析及對策研究;18.關(guān)于提升教研員隊伍素質(zhì)的對策研究;19.關(guān)于全縣教師培訓工作的現(xiàn)狀分析及對策研究;20.關(guān)于學校教育裝備管理使用的現(xiàn)狀分析與對策研究。、單位的意見，經(jīng)過局黨委研究，梳理出來的。既是我們工作短板、薄弱環(huán)節(jié)，更是我們面臨的亟需解決的重點、難點、疑點問題，長期影響、制約我們工作順利開展，必須提上議事日程，需要我們認真思考，努力破解。

(二)關(guān)于20xx年教育十大專項工作安排

根據(jù)省廳、市局20xx年工作安排，今年我們精心安排出十項具體工作內(nèi)容，有計劃、針對性地推進。在1月29日全省教育系統(tǒng)工作視頻會議上，我簡單的介紹了各專項要點，要求各學校回去認真思考，結(jié)合自身情況，向相關(guān)科室進行申報。

一是重點建設(shè)項目。20xx年教育系統(tǒng)項目建設(shè)任務(wù)依然艱巨。要在保證質(zhì)量和安全的前提下，完成xx幼兒園新建工程并投入使用;要加速推進崇化中學新建工程、城東小學遷建工程、xx鎮(zhèn)中心小學擴建工程、漢庭希望小學擴建工程、培智學校遷建工程和長虹鄉(xiāng)芳村幼兒園建設(shè)工程等重點項目建設(shè);要謀劃好職教中心遷建(擴建)工程、xx中學教學樓改擴建工程、芹陽小學新建工程和第二小學新建工程等項目。

二是學校條件改善工作。要進一步優(yōu)化教育布局，謀劃好后畈教學點恢復(fù)完小工作;實施好一中等一批學校校舍維修改造工程，進一步改善辦學條件;繼續(xù)實施中小學塑膠跑道建設(shè)工程，并加強環(huán)保安全檢測和管理;繼續(xù)推進教師宿舍基本設(shè)施改造，切實辦好“假日廚房”等，努力改善學校師生，特別是農(nóng)村學校師生的學習和生活條件。

10所重點學校：一中、機關(guān)幼兒園、林山鄉(xiāng)國芯希望小學、xx鎮(zhèn)金陵小學、xx鎮(zhèn)鄭家小學、桐村鎮(zhèn)王畈小學、楊林鎮(zhèn)楊林小學、長虹鄉(xiāng)芳村小學、馬金鎮(zhèn)徐塘小學和大溪邊鄉(xiāng)建國希望小學。

三是學校管理提升工作。要以強化管理、豐富內(nèi)涵、突出文化、提升品質(zhì)為目標，推進學校管理精細化，完善章程，健全制度。要推進德育工作精細化，實行全員德育目標管理，突出培養(yǎng)學生良好思想道德情操和日常行為習慣。要推進后勤管理精細化，美化、綠化、凈化校園環(huán)境，加強學校后勤財務(wù)管理，提升后勤服務(wù)水平和保障能力。

10所重點學校：馬金中學、池淮鎮(zhèn)初中、林山鄉(xiāng)中心學校、蘇莊鎮(zhèn)中心小學、桐村鎮(zhèn)嚴村小學、池淮鎮(zhèn)張灣小學、長虹鄉(xiāng)芳村小學、馬金鎮(zhèn)霞山小學、后畈教學點和xx鎮(zhèn)中心幼兒園。

四是教育教學質(zhì)量提升。切實落實好《xx縣中小學教學常規(guī)管理20條(試行)》，加強課堂教學管理，落實教學常規(guī)，規(guī)范辦學行為，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，全面推進課程改革。學前教育課程實施要符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學前教育規(guī)律，促進幼兒健康快樂成長。義務(wù)教育段要按學生不同的成長階段科學合理開發(fā)建設(shè)拓展性課程;進一步深化小班化教學研究。普通高中要鞏固發(fā)展課程改革成果，全面實行必修課分層走班、選修課分類走班教學，切實落實選修課時要求;中職學校要圍繞選擇性課程改革，進一步健全學生選課程、選專業(yè)、選直接就業(yè)或繼續(xù)升學的機制。要完善中小學各學段教學質(zhì)量監(jiān)控體系，常態(tài)化開展教育教學質(zhì)量監(jiān)測。正確運用評價結(jié)果，開展各學校段教學質(zhì)量分析，促進教育教學質(zhì)量的全面提高。

10所重點學校：xx中學、三中、村頭鎮(zhèn)初中、林山鄉(xiāng)中心學校、桐村鎮(zhèn)中心學校、楊林鎮(zhèn)中心小學、馬金鎮(zhèn)塘塢小學、何田鄉(xiāng)中心小學、齊溪鎮(zhèn)中心小學和大溪邊鄉(xiāng)中心小學。

五是校園文化提升工作。在全省教育系統(tǒng)工作會議上，劉希平廳長指出：“要繼續(xù)把推進章程建設(shè)和校園文化建設(shè)作為加強學校管理的兩大著力點。”今年，我們?nèi)詫⑻嵘@文化列入了重點工作。要充分運用校園藝術(shù)節(jié)活動成果，將學校理性文化元素融入師生學習、生活，營造物質(zhì)和精神交融的校園文化氛圍。繼續(xù)推進“美麗校園”工作，深入實施“校園垃圾分類減量”活動，把垃圾分類活動從學校向家庭、社會延伸。

10所重點學校：職教中心、三中、實驗小學、北門小學、機關(guān)幼兒園、中心小學、楊林鎮(zhèn)中心小學、蘇莊鎮(zhèn)中心小學、馬金海外希望小學和齊溪鎮(zhèn)中心小學。

六是教育裝備改善。全面完成《xx縣教育信息化建設(shè)三年行動計劃(20xx-20xx年)》，構(gòu)建更有效的現(xiàn)代教育技術(shù)支撐基礎(chǔ)。全面完成教育門戶網(wǎng)站改版和縣屬學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校園網(wǎng)站建設(shè)，創(chuàng)建2所省數(shù)字化校園示范校、6所移動終端試點校。添置計算機800臺、更新多媒體30套。完成xx中學、xx中學2個創(chuàng)新實驗室建設(shè)，90%的學校完成圖書電子化管理。推進在線教學資源的采購應(yīng)用，健全信息化設(shè)備管理與維護機制，用好、用足優(yōu)質(zhì)資源。

10所重點學校：xx中學、池淮鎮(zhèn)初中、中心小學、桐村鎮(zhèn)嚴村小學、池淮鎮(zhèn)明德小學、池淮鎮(zhèn)張灣小學、長虹鄉(xiāng)芳村小學、蘇莊鎮(zhèn)中心小學、馬金鎮(zhèn)塘塢小學和大溪邊鄉(xiāng)中心小學。

七是優(yōu)化工作考核。今年，我們要制定出臺《xx縣教育局機關(guān)(直屬單位)考核辦法》，對機關(guān)科室(直屬單位)實行年度工作考核，注重過程管理，提升工作成效。要廣泛征求學校意見，進一步完善學校發(fā)展性工作考核方案。

八是舉辦第二屆校園藝術(shù)節(jié)。要按照“國家公園·美麗教育”的整體設(shè)計，以學校為基礎(chǔ)，以課堂為主陣地，以活動為載體，以深化課改為動力，舉辦好第二屆校園藝術(shù)節(jié)。以5月份教育系統(tǒng)藝術(shù)月為時間節(jié)點，舉辦校級活動;以9月份教師節(jié)為時間節(jié)點，進行綜合展演。

九是推進創(chuàng)建工作。要完成教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建，前提必須要完成各個子項目的創(chuàng)建。今年，省義務(wù)教育標準化學校創(chuàng)建率必須要到達85%以上，省普通高中特色示范學校創(chuàng)建率達到40%以上。重點推進桐村鎮(zhèn)嚴村小學、長虹鄉(xiāng)芳村小學和頤和國際學校等學校創(chuàng)建省義務(wù)教育標準化學校;xx中學、馬金中學等學校創(chuàng)建省級普通高中特色示范學校;xx鎮(zhèn)創(chuàng)建學前教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn);楊林鎮(zhèn)、池淮鎮(zhèn)和大溪邊鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校。

十是打造平安校園。強化師德師風建設(shè)，推進校長教師轉(zhuǎn)作風、強素質(zhì)、增效能、樹形象;加強黨風廉政和懲防體系建設(shè)，發(fā)揮述職述廉、廉政談話、內(nèi)部審計等預(yù)防監(jiān)督功能;嚴格執(zhí)行作風建設(shè)各項禁令，開展正風肅紀行動;加強“陽光招生”、“陽光人事”、“陽光收費”、“陽光評審”等群眾關(guān)注的熱點問題的督查，做好信訪排查化解工作。抓好重點環(huán)節(jié)、重點時間、重點部位的安全管理。要完善校園安全管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理機制，多形式開展應(yīng)急演練和師生自救能力培訓，重點圍繞做好g20國際峰會安保工作要求，分解落實各項安全穩(wěn)定責任和工作。切實做好防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、食品安全等專項工作;提高校園保安綜合素質(zhì)，推進校園警務(wù)室建設(shè)，優(yōu)化技防設(shè)施，加大心理危機干預(yù)力度，提升“人防、物防、技防、心防”水平，構(gòu)建“四防合一”的校園安全保障體系。完成10所學校陽光廚房改造和10個學校警衛(wèi)室建設(shè)，等級平安校園覆蓋率提高到85%以上。

陽光廚房改造10所重點學校：中心小學、xx鎮(zhèn)xx小學、楊林鎮(zhèn)中心小學、蘇莊鎮(zhèn)中心小學、長虹鄉(xiāng)中心小學、中村鄉(xiāng)中心小學、馬金鎮(zhèn)霞山小學、何田鄉(xiāng)中心小學、村頭鎮(zhèn)中心小學和大溪邊鄉(xiāng)中心小學。

警衛(wèi)室建設(shè)10所重點學校：xx中學、職教中心、一中、二中、三中、北門小學、天地外校、馬金海外希望小學、村頭鎮(zhèn)中心小學和池淮鎮(zhèn)明德小學。

(三)各責任科室(單位)、全縣學校要同步跟進重點工作

各校要在對接局調(diào)研課題的基礎(chǔ)上確定校級調(diào)研課題，破解相關(guān)發(fā)展問題;要制定好十大專項工作計劃、工作方案，明確責任，抓好落實;要進一步完善機關(guān)工作人員聯(lián)系學校制度，通過指導(dǎo)、檢查，督促學校做好各專項工作開展。

三、增強四種意識，形成抓落實、落實、再落實的強大動力

一分部署，九分落實。沒有落實、就會落空。要做好20xx年工作，整個教育系統(tǒng)必須要切實增強四種意識，強化責任，敢于擔當，令行禁止，干凈干事，形成狠抓落實的強大動力，不斷開創(chuàng)我縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

一是增強責任意識抓落實，提升戰(zhàn)斗力。高度的責任心是干好工作，成就事業(yè)的重要前提，也是每位機關(guān)工作人員、每位校長必須具備的基本素質(zhì)。第一，要強化崗位責任，履職盡責。校長是學校管理的第一責任人，必須積極帶頭，作出表率，當好本校發(fā)展藍圖的謀劃者，師資隊伍的管理者，做到守土有責、守土盡責，面對發(fā)展中出現(xiàn)的問題，面對工作中遇到的困難，要有一抓到底的勇氣和信心，遇到困難，不推諉扯皮，碰到問題，不上交矛盾。要本著對學生負責，對學校負責，對社會負責的態(tài)度，以“舍我其誰”的責任感，“只爭朝夕”的緊迫感，當好核心價值觀的踐行者，素質(zhì)教育的引領(lǐng)者，全力營造良好的校風學風。第二，要強化學習責任，提升素質(zhì)。加強學習，不斷學習，是增長才干，提高素質(zhì)的主要途徑;調(diào)查研究，探索實踐，是謀事之本，成事之基。要在全縣教育系統(tǒng)大興學習之風，全面提升機關(guān)工作人員和校長隊伍的整體素質(zhì)。向書本學習，積累科學的管理理論和方法，博覽群書，融會貫通，形成均衡知識結(jié)構(gòu)，提高政策理論水平和綜合素養(yǎng)。勤于調(diào)研，向?qū)嵺`學習。圍繞教育短板和我們面臨的重點、難點、疑點工作內(nèi)容和領(lǐng)域，圍繞培養(yǎng)什么樣的學生，如何實施素質(zhì)教育，推進新課程改革;圍繞學校發(fā)展定位等關(guān)鍵問題，深入調(diào)查研究，找準問題癥結(jié)，創(chuàng)新工作機制，推動事業(yè)發(fā)展。第三，要強化發(fā)展意識，提升教育質(zhì)量。教育教學質(zhì)量是衡量我們教育工作成就的第一標尺。人民群眾關(guān)注、黨委政府關(guān)心。我們要切實把素質(zhì)教育、質(zhì)量提升的責任扛在肩上，記在心里，念在嘴上，抓在手中，落到實處。牢固樹立“質(zhì)量第一”的理念，圍繞教育教學這個中心，抓住學生全面發(fā)展這個根本，不遺余力地抓素質(zhì)教育，抓質(zhì)量提升，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。

二是增強擔當意識抓落實，提升執(zhí)行力。要加快教育事業(yè)發(fā)展必須有一支有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)膬?yōu)秀干部隊伍和校長隊伍，切實肩負起教育事業(yè)發(fā)展改革的歷史重任。第一，要馬上就辦，辦就辦成。凡是教育局黨委研究作出的決策部署，就要雷厲風行，爭分奪秒。第一時間形成計劃，抓好落實，堅持不懈干到底，干出成績。第二，要嚴督實查，考核倒逼。要進一步完善機關(guān)科室(單位)、學校的考核辦法，形成更加合理、科學、完善的系列考核機制，健全評價制度，運用好考核結(jié)果。各學校、機關(guān)各科室、事業(yè)各單位對局黨委布置安排的工作任務(wù)要及時分解，細化量化，整體推進落實，形成合力落實。要建立常態(tài)化督查機制，紀檢監(jiān)察部門要牽頭抓督查，做到工作不實必究，落實不力必究。第三，要勇字當頭，爭先進位。要全力適應(yīng)教育新常態(tài)，準確把握教育發(fā)展變化的新形勢。認真思考，大膽創(chuàng)新，補齊短板，深入開展教育重點、難點、疑點問題研究，并逐一破解。狠抓學校精細化管理、教育教學質(zhì)量提升、教育基礎(chǔ)設(shè)施改善、學校品質(zhì)內(nèi)涵的提升，努力實現(xiàn)在各項工作的考核考評中爭先進位。

三是增強規(guī)矩意識抓落實，提升向心力。抓好工作落實就要講紀律、講規(guī)矩。1月29日，習在中央政治局會議上提出，各級各部門要切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。目前全黨都在學習領(lǐng)會，我們教育系統(tǒng)的同志們尤其是校長和全體機關(guān)工作人員，更要在工作中、在言行上與黨中央保持高度一致。第一，要增強政治意識。教育系統(tǒng)的每位黨員干部必須對黨絕對忠誠，任何時候，任何情況下，都要講政治、講規(guī)矩，與中央保持一致，與縣委保持一致，與教育局黨委保持一致，確保有令必行，有禁必止。對局黨委作出的決策部署和工作安排，可以有不同意見，可以提出建議和意見，但不能妄議，不能口無遮攔，更不要當面一套，背后一套，陽奉陰違耍小聰明，這是工作紀律，也是做人準則。第二，要增強核心意識。團結(jié)凝聚力量，核心才有保證。中國的領(lǐng)導(dǎo)核心，從宏觀層面來說，是指中國共產(chǎn)黨;從中觀層面上說，是指中央政治局及其會;從微觀層面來說，是指黨的，是中央領(lǐng)導(dǎo)集體的班長，既是領(lǐng)路人，又是帶頭人。具體到一個部門、一個單位，就是該部門、單位的黨組織和黨組織的負責人。因此，我們教育系統(tǒng)的全體黨員干部，尤其是在座的各位機關(guān)干部、全體校長要在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，共同抓好班子、帶好隊伍，團結(jié)協(xié)作，同舟共濟，堅決維護組織權(quán)威，嚴格落實各項紀律，切實履行好小局服從大局，下級服從上級，個人服從組織的職責，不折不扣地落實好自己的崗位責任，決不允許擅作主張，先斬后奏;決不允許敷衍塞責，選擇性執(zhí)行、折扣式落實。第三，要增強看齊意識。主動、堅決、全面地向黨中央看齊，向習看齊，向局黨委看齊。在履行工作責任上，瞄準先進，堅守責任，做到思路清晰，目標明確。在個人品質(zhì)素養(yǎng)上，完善品格，堅守紀律，做到心有敬畏、言有所戒、行有所止。

四是增強紀律意識抓落實，提升公信力。公生明，廉生威。要致力黨風廉政建設(shè)，努力打造一支廉潔自律，作風過硬，品質(zhì)優(yōu)良的干部隊伍，提高公信力、號召力。第一，要落實好責任。落實好黨風廉政建設(shè)黨委主體責任和黨委班子成員黨風廉政建設(shè)“一崗雙責”，突出對黨員干部的嚴厲厚愛，加強對反映機關(guān)、學校工作人員工作作風、廉潔自律等苗頭性、傾向性問題的及時約談提醒。要充分發(fā)揮派駐局紀檢組的監(jiān)督作用。加強局機關(guān)監(jiān)察室建設(shè)，繼續(xù)做好“陽光招生”“陽光收費”“陽光人事”“陽光評審”等工作。第二，要鍛造好作風。作風建設(shè)永遠在路上。要繼續(xù)高標準落實和執(zhí)行好中央八項規(guī)定精神和省市縣有關(guān)規(guī)定，堅持抓細抓小、敢管敢嚴、長抓長嚴。認真開展“兩學一做”學習教育活動，牢記職責使命，堅守政策原則，嚴格工作標準，公平公正辦事，樹立和鞏固好公道正派的好作風。堅決清除消極應(yīng)付、推諉扯皮、工作拖拉、效率低下等行為。第三，要傳承好家風。品格是一個人的靈魂和力量，教育系統(tǒng)隊伍龐大，工作面廣，社會關(guān)注度高，我們每一位干部都應(yīng)傳承好歷屆教育人留下的良好傳統(tǒng)和作風，這就是一筆寶貴財富，更是一份激勵我們工作的精神力量。我們要積極響應(yīng)縣委“讓家規(guī)、家訓、家風、民風、黨風、政風相互促進，相得益彰”的號召。帶著知足和感恩，善待組織、善待崗位、善待他人、善待同志、善待自己，抓細節(jié)、管小節(jié)、重名節(jié)，把所有的精力和心血傾注于崗位，傾注于教育事業(yè)上。

同志們，是個好地方。好地方必須有好山、好水、好風光，更要有品格高尚、素質(zhì)優(yōu)良的人作支撐。而我們恰好從事這份培養(yǎng)人和鍛造人的工作，責任重大，使命光榮。讓我們共同努力，為教育發(fā)展盡好心，履好職。

精選鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困留守兒童申請書(精)三

規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所匯報材料

縣財政局：

按照省財政廳《關(guān)于開展規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所創(chuàng)建工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合縣財政局會議要求，我所迅速組織人員，對照考核評分表，統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強創(chuàng)建工作的緊迫感和責任感，精心組織，明確責任，全所干部職工團結(jié)一致、上下一心，創(chuàng)建工作取得了一定的成績，現(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下：

一、明確財政職能，組織機構(gòu)規(guī)范化

通過規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所創(chuàng)建工作，進一步明確了財政職能和干部職工崗位職責，促進了組織機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)。

二、加強隊伍建設(shè)，促進思想統(tǒng)一化

一是狠抓班子自身建設(shè)，以組織學習和例會為平臺，通過提高班子成員自身的綜合素質(zhì)來帶動和激勵干部職工，在工作中不斷發(fā)揮積極性和主動性；二是建立學習培訓獎勵機制，鼓勵干部職工參加學歷教育及專業(yè)技能職稱的學習、考試，并堅持深入開展各類型的學習培訓和業(yè)務(wù)交流活動；三是文明創(chuàng)建活動常態(tài)化，以職工活動中心等為載體，常年開展多樣化創(chuàng)建活動；四是健全廉政風險防控機制，加強作風建設(shè)；五是深入推進“六五”普法活動，提高干部職工法律意識。通過加強隊伍建設(shè)，使全所干部職工在思想上高度統(tǒng)一，從而做到工作熱情飽滿，服務(wù)意識增強，工作效率提高。

三、加強業(yè)務(wù)管理，促進工作精細化

1、嚴格執(zhí)行預(yù)決算制度，規(guī)范政府采購，加強債務(wù)管理，嚴控新增債務(wù)，積極消化原有債務(wù)；

2、建立鎮(zhèn)財政所民主評議政風行風監(jiān)督員制度，加強鎮(zhèn)財政所政風行風監(jiān)管；

3、建立健全國有資產(chǎn)臺賬和票據(jù)管理制度，嚴防國有資產(chǎn)流失，確保非稅收入及時繳入專戶；

4、按照“鄉(xiāng)財縣管”要求，切實抓好“三資”監(jiān)管和招投標工作，強化對村級集體經(jīng)濟的指導(dǎo)和監(jiān)管；

5、進一步落實專管員制度，建立專管員信息和專管員必備信息庫；

6、落實好強農(nóng)惠農(nóng)政策，一是確保糧補及時、無誤地發(fā)放，二是穩(wěn)步推進“以錢養(yǎng)事”、“一事一議”財政獎補資金等農(nóng)村綜合改革；

7、認真搞好新農(nóng)合、新農(nóng)保等民生工程，做好政策宣傳，加強基金的征收、監(jiān)管；

8、建好農(nóng)村集體土地登記、流轉(zhuǎn)臺賬，建立農(nóng)民專業(yè)合作社制度，指導(dǎo)合作社健康、有效運作。

四、加強制度建設(shè)，促進管理制度化

一是進一步理清、規(guī)范各種業(yè)務(wù)管理制度和內(nèi)部管理制度，重點抓落實，突出執(zhí)行、突出檢查，做到以制度管人、以制度管事；二是落實專管員制度，結(jié)合專管員百分考核，重新修訂本所干部職工量化考核制度；三是向廣度和深度拓展，推進信息化建設(shè)，()完善各項基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，健全各類信息庫，提高信息化管理水平；四是重視檔案管理，完善檔案管理制度，把檔案管理納入信息化管理程序。

五、加大硬件投入，促進辦公自動化

按照“五室一廳”的標準合理布局，電腦、打印機等辦公設(shè)備配置齊全，服務(wù)大廳設(shè)施完善，按政務(wù)公開的要求，設(shè)置美觀規(guī)范、內(nèi)容豐富的宣傳櫥窗，辦公場所室外環(huán)境優(yōu)美，室內(nèi)窗明干凈。

在創(chuàng)建工作中，還存在著一定的不足，我們力爭通過創(chuàng)建工作，努力提高財政工作效率，提高服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，打造陽光財政和公共財政，為促進均川鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻。

均川鎮(zhèn)財政所

精選鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困留守兒童申請書(精)四

茲有，(介紹你家的的困難，這個你自己寫，如果不會寫你吧你家情況和我仔細說說，我?guī)湍銓?(要以他們口吻寫，因為是他們給你開證明)所涉及相關(guān)事項，請有關(guān)部門酌情給予辦理!

我是xx中學x班的，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>

我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有2019元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。

為了完成我的學業(yè)圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮

申請人：

需要寫明家庭成員情況及家庭收入、困難的原因和程度等情況，需要你所在的街道或居委會出具。以下四種情況屬于生活困難：

1、無生活來源、無勞動能力、無法定贍養(yǎng)人或撫養(yǎng)人、扶養(yǎng)人的居民;

2、領(lǐng)取失業(yè)保險金期間或領(lǐng)取失業(yè)保險金期滿仍未能重新就業(yè)，家庭人均收入低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴实木用?

3、在職人員和下崗人員在領(lǐng)取工資或最低工資、基本生活費以后以及退休人員領(lǐng)取養(yǎng)老金后，其家庭人均收入仍低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴实木用?

4、其他家庭人均收入低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴实木用瘛?/p>

以上四種情況的證明，有工作單位的由工作單位證明，無工作單位的城市人口由社區(qū)居委會證明，上報街道辦事處核準;農(nóng)村人口則由村委會證明，報鄉(xiāng)政府核準。

三級貧困證明是指社區(qū)居委會(村委會)、街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)、縣(市、區(qū))三級出具的家庭貧困證明，主要是核實和證明困難家庭的生活現(xiàn)狀。開具貧困三級證明的具體程序是：

一、由困難家庭向所在社區(qū)居委會(村委會)寫出家庭貧困申請并提供相關(guān)證明材料，所在社區(qū)居委會(村委會)進行入戶調(diào)查了解情況后，對情況屬實的，簽署意見并加蓋公章。

二、由本人將社區(qū)居委會(村委會)加蓋公章的個人申請及相關(guān)證明材料送到街道辦事處(鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府)，街道辦事處(鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府)進行調(diào)查審核后，對情況屬實的，簽署意見并加蓋公章。

三、由本人將社區(qū)居委會(村委會)和街道辦事處(鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府)加蓋公章的個人申請及相關(guān)證明材料送到縣級民政部門，縣級民政部門審核后簽署意見并加蓋公章。