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協(xié)議書(shū)
乘車無(wú)責(zé)協(xié)議書(shū)如何寫 乘車免責(zé)協(xié)議怎么寫(二篇)
  • 時(shí)間：2023-01-10 20:25:48
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乘車無(wú)責(zé)協(xié)議書(shū)如何寫 乘車免責(zé)協(xié)議怎么寫 文件夾
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編
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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
乘車無(wú)責(zé)協(xié)議書(shū)如何寫 乘車免責(zé)協(xié)議怎么寫(二篇)
2023-01-10 20:25:48    小編：ZTFB

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

2023年乘車無(wú)責(zé)協(xié)議書(shū)如何寫一

1、學(xué)校沒(méi)有校車接送學(xué)生。

2、家長(zhǎng)要切實(shí)保障學(xué)生不乘不符合安全要求或無(wú)安全保障的車輛;

3、家長(zhǎng)自行安排車輛接送孩子上學(xué)、放學(xué)的，須與所雇車輛駕駛員雙方簽訂安全協(xié)議，如發(fā)生交通安全事故，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

4、家長(zhǎng)必須對(duì)子女進(jìn)行必要的交通安全知識(shí)教育，使其熟知交通規(guī)則，嚴(yán)格遵守交通秩序。

5、家長(zhǎng)必須向子女講清楚當(dāng)車輛或駕駛員出現(xiàn)以下情況時(shí)，應(yīng)當(dāng)拒絕乘車并告知家長(zhǎng)，及時(shí)解決：

⑴、不乘“三無(wú)”車輛(無(wú)駕駛證、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、無(wú)行駛證);不乘貨車、三輪汽車、拖拉機(jī)和非法營(yíng)運(yùn)車;不乘各種無(wú)安全保證的人力或畜力車。

⑵、駕駛員酒后駕駛。

⑶、駕駛員未嚴(yán)格按照核定載客人數(shù)載客、超員、超載。

⑷、駕駛員存在身體或心理健康等問(wèn)題。

⑸、駕駛員沒(méi)有按規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行停放，導(dǎo)致學(xué)生上下車及過(guò)馬路時(shí)存在安全隱患。

⑹、駕駛員出現(xiàn)超速行駛等交通違法行為。

⑺、駕駛員出現(xiàn)其他違反交通法律法規(guī)或存在交通安全隱患的情況。

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校委會(huì)

年12月28日

2023年乘車無(wú)責(zé)協(xié)議書(shū)如何寫二

度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期我校仍以學(xué)生安全為首要工作，安排兩名教師全程跟車、負(fù)責(zé)學(xué)生上、下車的安全及在車上管理學(xué)生。結(jié)合我校乘車學(xué)生的實(shí)際，特制定《明德小學(xué)乘車學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》，希望各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，確保孩子能安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

1、如有接送站點(diǎn)變更必須到學(xué)校說(shuō)明后方可變更，不允許今天乘車明天不乘車，要么一學(xué)期乘車或不乘車，如孩子生病等特殊情況不能到校的必須和以下跟車?yán)蠋熉?lián)系同時(shí)給班主任請(qǐng)假。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)按乘車地點(diǎn)、時(shí)間按時(shí)接送，甲、乙雙方應(yīng)以學(xué)生安全為己任，各負(fù)其責(zé)。

3、如果學(xué)生遲于規(guī)定時(shí)間到達(dá)站點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)親自帶學(xué)生到校上課。

4、如家長(zhǎng)因特殊情況不需要在乘車點(diǎn)接送學(xué)生或在乘車點(diǎn)里家長(zhǎng)沒(méi)有接到學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)直接找跟車教師和班主任協(xié)商。

5、家長(zhǎng)早上送孩子到站點(diǎn)必須等到孩子安全上車后方可離開(kāi)，若家長(zhǎng)提前離開(kāi)，孩子在站點(diǎn)候車期間出現(xiàn)安全事故，后果家長(zhǎng)自負(fù);晚上放學(xué)，家長(zhǎng)必須提前到達(dá)站點(diǎn)接到孩子方可，若因家長(zhǎng)不按時(shí)到站點(diǎn)或不到站點(diǎn)接孩子，孩子下車后因無(wú)家長(zhǎng)監(jiān)管，在站點(diǎn)或路上出現(xiàn)安全事故，后果家長(zhǎng)自負(fù)。

6、學(xué)生上、下車不得擁擠，按秩序上下、上車后系好安全帶，文明乘車，確保安全。

7、乘車學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定、不聽(tīng)勸阻擅自離校的，學(xué)校將以自動(dòng)放棄乘車處理，本學(xué)期不能再乘車。

附：跟車教師負(fù)責(zé)的站點(diǎn)：張英老師：(小沖、劉湖、鄭王家、范湖、齊灣、磚廠、大橋1-3隊(duì)、7隊(duì))，肖老師：(姚山、閆坡、劉湖北、鄭王家、大沖、大橋4-6隊(duì)) 本責(zé)任書(shū)一式兩份，學(xué)校和家長(zhǎng)各執(zhí)一份。責(zé)任書(shū)自簽定之日起生效。

甲方：明德小學(xué)

乙方(學(xué)生監(jiān)護(hù)人)簽字：

20xx年9月1日

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